幼兒園環(huán)保時裝秀活動方案分享(6篇)

隨著時代的發(fā)展，我們的節(jié)約意識卻逐漸淡薄，為了大力普及環(huán)保知識，使環(huán)保意識深入校園使學生有一個舒適的學習環(huán)境，在學校就可以以環(huán)保為主題開展系列活動。你覺得好的校園環(huán)保活動方案應(yīng)該具備哪些條件？以下是我們?yōu)榇蠹沂占摹坝變簣@環(huán)保時裝秀活動方案”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

幼兒園環(huán)保時裝秀活動方案【篇1】

以倡導綠色文明，創(chuàng)建綠色學校為基礎(chǔ)，加強學生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中，全面培養(yǎng)學生的綠色生活習慣和消費觀念。明確“環(huán)境教育從孩子抓起”的工作思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實，促進全社會的發(fā)展和進步。?“保護小環(huán)境，愛護大地球，小手牽大手，共建我家園”，培養(yǎng)學生們的環(huán)保意識，用行動影響身邊的人。

一、開展學習活動?讀一本關(guān)于環(huán)保科普的書籍；出一期黑板報；開展一次小組學習討論活動。

三、開展社會活動?以“從我做起”為口號發(fā)起環(huán)保小衛(wèi)士活動；?拒絕使用一次性餐具；?開展“你丟我撿，你扔我掃”環(huán)保活動；?發(fā)放環(huán)保建議卡，建議父母上街時自備紙袋，不用塑料袋。

預(yù)期成果：通過各項活動的開展，讓學增加環(huán)保意識及社會責任感培養(yǎng)自己保護環(huán)境的好習慣，以促進孩子可持茁壯成長。

環(huán)保小衛(wèi)士評選條件：?（1）拒絕使用一次性物品；?（2）認真學習宣傳環(huán)境保護的科普知識，并帶動家長參與活動。?（3）長期堅持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會、學校環(huán)境。?（4）在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護綠化等。?（5）積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。?（6）經(jīng)常宣傳環(huán)境保護。?（7）提出有利于環(huán)保的好方法、好點子，并付諸實施。?（8）能積極監(jiān)督，舉報破壞環(huán)境的行為。。

幾點要求?（1）環(huán)保小衛(wèi)士評選活動要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學?；顒泳o密結(jié)合，要通過此次活動努力提高學生環(huán)境保護意識和環(huán)境素養(yǎng)。?（2）各班要認真將環(huán)保保小衛(wèi)士評選活動納入德育教育內(nèi)容中來。

幼兒園環(huán)保時裝秀活動方案【篇2】

為進一步貫徹落實環(huán)境保護等部門《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》要求和省、市文件精神，增強全民環(huán)保意識，號召全市中小學生積極響應(yīng)“低碳生活”，弘揚生態(tài)文明，決定在全市中小學生中開展“節(jié)約紙張保護環(huán)境寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。

一、活動內(nèi)容

第七次全國森林資源清查結(jié)果表明，我國森林面積19545.22萬公頃，森林覆蓋率為20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139位。人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4。造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，也是對人類文明的偉大貢獻，造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材用于造紙，大約相當于10年生樹木2億株。為了保護森林資源可持續(xù)發(fā)展，我們不但要節(jié)約用紙，還要大力提倡廢舊報紙的重復利用，提倡使用再生紙。此次活動旨在動員廣大中小學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊報紙、書本，置換一份信卡，引導學生表達自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。

二、活動方式

1.學生收集廢舊報紙、書紙等，開展環(huán)保實踐活動。

2.學生用環(huán)保實踐成果置換組委會統(tǒng)一制作的一份信卡，(2.5公斤廢紙置換一封信卡)。

3.教育、環(huán)保、郵政部門統(tǒng)一組織教師學生進行社會實踐學習讓廣大師生了解活動的意義和目的，指導學生用書信的方式表達自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。

4.全市中小學校按要求做好本次活動的統(tǒng)計工作，上報參加活動的具體人數(shù)及參與率。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡并發(fā)放到學校。

三、活動對象

全市中小學校(含中等職業(yè)學校)在校學生。

四、活動時間

xx年x月x日——xx年x月x日

五、活動安排

(一)社會實踐階段。(xx年x月x日——xx年x月x日)

首先組織各校部分學生由老師帶隊到環(huán)保局集合并參觀了解環(huán)保監(jiān)控室對全市各個排污口監(jiān)控情況。接著，乘坐大巴先到飲用水源地濕地參觀讓學生知道濕地的作用。最后，再到鋼司污水處理廠、鋼司展館參觀。x月x日前，各中小學校務(wù)必按要求做好本次活動的統(tǒng)計工作，上報參加活動的具體人數(shù)及參與率。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡。

(二)活動開展階段。(xx年x月x日--xx年x月x日)

x月下旬在寺坡步行街教育局、環(huán)保局、郵政局聯(lián)合舉辦以“綠色家園”為主題的學生環(huán)保繪畫比賽，規(guī)格為B4幅面(具體時間另行通知)。同時，根據(jù)環(huán)保部門提供的宣傳版面對參賽的學生在宣傳/動員開展“節(jié)約紙張保護環(huán)境，寄語未來”環(huán)保書信教育活動。

學生利用暑假期間收集廢舊書紙、報紙，開展環(huán)保社會實踐活充實暑期生活，并撰寫環(huán)保寄語感言。x月x日各學校收集學生收集的廢舊書紙、報紙。郵政部門根據(jù)轄區(qū)學校布局，安排專人主動上門提供相關(guān)服務(wù)，并根據(jù)廢舊書紙、報紙數(shù)量，發(fā)放活動專用信卡。

各學校組織學生通過書信寄語感言，開展環(huán)保教育。

(三)撰寫、郵寄作品階段。(xx年x月x日—xx年x月x日)

參賽信卡、書畫作品統(tǒng)一回收，x月x日之前把作品及專用信卡交教育局普教科，集中封存并開展評選工作，學生優(yōu)秀作品(作文、繪畫形式)將推薦到《作文指導報》、《好少年》、《動漫報》等報刊雜志選登，部分先進集體和個人將推薦參與省級環(huán)保示范教育基地、省級優(yōu)秀作文指導教師、省級環(huán)保小精靈的評選表彰。

總結(jié)表彰階段。(xx年x月x日至xx年x月x日)

本次活動設(shè)一定比例的優(yōu)秀組織獎，由活動組委會依據(jù)活動開展情況、參與率，對活動開展得好的優(yōu)秀單位和先進個人進行表彰獎勵，并頒發(fā)獎品和證書，對組織特別好的單位和個人，推薦到省、市表彰。

四、活動要求

全市中小學要把本次活動作為xx年中小學德育工作的重要內(nèi)容，納入工作計劃，統(tǒng)一部署，精心組織學校參加本次活動；環(huán)保部門要結(jié)合當?shù)貙嶋H加強宣傳和指導，增強活動的針對性和科學性；郵政部門要加強宣傳，營造氛圍，配合各學校做好具體工作。

幼兒園環(huán)保時裝秀活動方案【篇3】

一、活動簡介

xx大學xx年校園大學生環(huán)保志愿者評選活動是以“綠杏苑，美中醫(yī)”為主題，以推動全院師生“人人環(huán)保、天天環(huán)保、愛我校園”意識的普及，促進校園文明建設(shè)和大學生綜合素質(zhì)提高為目的的大型群體參與性活動。

活動的開展，發(fā)揮了學生的主體地位，強調(diào)學生的全員參與，成為校園文化建設(shè)開展的重要保證。展現(xiàn)了新時代大學生的風采，增進了新生之間的友誼，開拓了思路，豐富了內(nèi)涵，拓展了素質(zhì)，成為個人與團隊歷練的絕佳活動。同時增強了廣大學生的環(huán)保理念，增進了學生集體主義觀念、增加了團隊凝聚力、提高了競爭與合作意識，培養(yǎng)了學生的愛我校園的主人翁意識與社會責任感，成為校園文化建設(shè)活動必不可少的一部分。

優(yōu)勝的校園環(huán)保志愿者單位按照校團委、校學生會要求組成河南中醫(yī)藥大學校園大學生青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊，學校將校園部分公共區(qū)域劃分為環(huán)保責任區(qū)，由志愿者服務(wù)隊主動承擔責任區(qū)的環(huán)境維護和文化建設(shè)，并根據(jù)責任區(qū)維護情況由學生資助中心給予每月200元的補助，志愿者服務(wù)隊工作量大，任務(wù)重，責任感強，是校園文明建設(shè)的主力軍。經(jīng)過校學生會自律部檢查監(jiān)督和管理，工作認真負責的單位可擁有兩年的打掃權(quán)。

二、競標時間及地點

時間：xx年x月

地點：待定

三、活動主題

xx年河xx大學環(huán)保大使活動的主題是“綠杏苑，美中醫(yī)”，通過本次活動讓環(huán)保走入生活，讓同學們感受到環(huán)保的魅力。

四、參賽單位

自xx年校園環(huán)保責任區(qū)志愿者活動開展十二年來，產(chǎn)生了強烈的反響，得到了同學們的積極響應(yīng)和學院領(lǐng)導的大力支持，每年都是全校新生參與最廣、關(guān)注最多的活動。今年的參賽單位有:xx

五、活動流程

按照校團委的指示，為了響應(yīng)國家號召，進一步推進綠色環(huán)?？沙掷m(xù)發(fā)展的進程，xx年的校園環(huán)保責任區(qū)競標活動如期開展。此次競標歷時一個月，其中比賽環(huán)節(jié)分為衛(wèi)生區(qū)分組打掃、展板展示和手工藝品競標書（二選一）、影音作品、PPT作品四部分。最終取前25名單位和5名上一年打掃優(yōu)勝單位獲得打掃權(quán)。各階段要求如下：

第一部分：衛(wèi)生區(qū)分組打掃

各競標單位依照活動主題與目的在全校范圍內(nèi)開展“綠杏苑，美中醫(yī)”的行動，在全校范圍內(nèi)掀起一場環(huán)保運動，讓全校師生感受到參賽單位的風采，讓環(huán)保和愛我校園的行動再一次出現(xiàn)在校園的每一個角落。

活動要求：

各個班級在比賽期間打掃所分配的校園衛(wèi)生區(qū)，做到所負責區(qū)域的整潔。要求每天清掃所在衛(wèi)生區(qū)的地面以及衛(wèi)生死角，清潔所在衛(wèi)生區(qū)范圍內(nèi)的宣傳欄，垃圾箱等設(shè)施。做到衛(wèi)生區(qū)地面無垃圾果皮紙屑，衛(wèi)生死角無垃圾殘留，公眾設(shè)施無小廣告等。讓各參賽單位的努力使得校園更加干凈。

評分標準：

本部分活動共50分，按照10分制打分，其分配如下：

（1）無垃圾及衛(wèi)生死角，保持校園干凈整潔。

（2）無隨地吐痰、亂采亂摘、踐踏草坪、翻越欄桿等不文明行為出現(xiàn)。

（3）無亂張貼宣傳海報及廣告等不良行為。

（4）如在本班管理衛(wèi)生區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)有不文明現(xiàn)象請立即制止并及時處理。

其中基礎(chǔ)分為6分，去掉最高分和最低分取平均值。

評委：校學生會自律部成員及各班負責人

注意事項：

1、各班級每天至少一次對衛(wèi)生區(qū)進行打掃

2、各班級負責人每天按時參加打分

3、檢查時間各班級至少留下一名待檢人員在衛(wèi)生區(qū)等候檢查

4、打分人員實事求是，不得消極打分

活動意義：

衛(wèi)生區(qū)分組打掃部分為環(huán)保志愿者活動奠定基礎(chǔ)，凸顯班級打掃態(tài)度與能力，打掃過程中以實際行動美化校園，帶動大家一起維護校園環(huán)境。使校園更加干凈美好。

幼兒園環(huán)保時裝秀活動方案【篇4】

一、活動背景：

地球是人類的母親，保護環(huán)境，匹夫有責，所以我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，熱愛學習，珍惜青春。

為了營造一個“文明、衛(wèi)生，健康”的校園環(huán)境，學生會記者團舉辦校園環(huán)保活動。

二、活動目的：

美化校園的環(huán)境衛(wèi)生，提高學生的保護環(huán)境的意識，提高動手能力。

三、活動主題：

保護環(huán)境，從我做起

四、活動時間：xx年x月

五、活動地點：校園內(nèi)

六、活動對象：學校全體成員

七、活動策劃單位：校報記者團

八、活動內(nèi)容：

1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

2、在宣傳欄進行文字宣傳。

3、海報宣傳活動。

4、舉辦環(huán)保活動，選舉“校園環(huán)境保護代言人”。

5、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計比賽。

6、制作環(huán)保卡片，在活動期間分發(fā)給參加者留念。

7、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的'重視程度，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。

8、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。

9、對校園（特別是草坪）全面清掃

10、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進行設(shè)計作品。

九、活動方法：

1、在學校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標語、警示牌、溫馨提示。

2、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎品的資金。

十、活動經(jīng)費預(yù)算：

1、紙、筆、透明膠：50元

2、海報：30

3、獎品：200

4、環(huán)保卡片：30

5、伙食費：200

十一、獎勵措施：

1、對“環(huán)保代言人”“設(shè)計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵。

2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。

十二、注意事項：

1、活動期間，安全性作為第一位。

2、活動組織者和安全管理人員要維護現(xiàn)場秩序。

幼兒園環(huán)保時裝秀活動方案【篇5】

一、活動背景：

校園在進行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個人的素質(zhì)，還關(guān)系到學院的良好發(fā)展。

二、活動名稱：

xxx垃圾分類環(huán)?；顒?/p>

三、活動主題：

“垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園”

四、活動目的：

1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關(guān)，讓他們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。

3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。

五、活動口號：

保護環(huán)境，從我們做起；美麗學院，從垃圾分類做起。

六、主辦單位：

xxxx

七、活動時間：

20xx年x月x日

八、活動地點：

校內(nèi)

九、參加對象：

學校學生

十、活動形式：

演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。

十一、活動流程：

（1）、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單（上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。

（2）、主題活動：

A、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標簽（有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱），用次來提醒同學們進行垃圾分類。

B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱）。

C、在宣傳處進行有關(guān)垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵（物品待定）。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。

D、在校廣播臺及相關(guān)平臺進行報道

（3）、活動結(jié)束

1。安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。

2。協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。

3。成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外事件。

4。對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進行回收

5。最后參加的活動成員進行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。（視情況而定）

幼兒園環(huán)保時裝秀活動方案【篇6】

一、活動目的:

地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬。保護環(huán)境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。

但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)?；顒?以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的良好習慣.同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。

二、活動主題:

讓世界再多一點綠

三、活動內(nèi)容：

活動一：可回收物品收集活動

活動二：環(huán)保知識宣傳展出

活動三：向中小學生講解環(huán)保知識

活動四：大學生環(huán)保袋設(shè)計比賽

活動五：環(huán)保知識有獎競答

活動六：環(huán)保志愿者簽名活動

活動七：環(huán)保宣傳海報比賽，

活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。

活動九：清除校園的垃圾廣告.

四、活動時間:

具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定。

五、活動對象:

主要針對環(huán)保社社員，以及全校學生。

六、活動要求:

1、熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責任感;

2、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個干凈，舒適、優(yōu)美的學習生活、休息的'環(huán)境.

3、注重個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團結(jié)的學生團體.

4、形成人人愛護公物、關(guān)心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所.

5、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.

6、為綠色地球獻出一份力量!

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幼兒園環(huán)?；顒臃桨冈O(shè)計分享8篇

如今生活當中各種不環(huán)保現(xiàn)象普遍存在，為了宣傳環(huán)保，使校園成為綠色環(huán)保的世界，使學生有解決環(huán)保問題的決心與問題，在學校就可以舉辦開展各種環(huán)?；顒印Ｄ阌X得好的校園環(huán)保活動方案應(yīng)該具備哪些條件？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“幼兒園環(huán)保活動方案設(shè)計”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

幼兒園環(huán)?；顒臃桨冈O(shè)計 篇1

（1）環(huán)保我最行：

首先我們在空曠的籃球場地上的中間位置畫了一個圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個球門即可?？蓪①愓叻譃閿?shù)組，每組隊員相等，分別至少6人，每兩組隊員為一小隊，任意組隊，每組隊員之間仍為競爭對手。比賽開始時，每次有一隊參賽，一隊的比賽時間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場地的終點和起點處等候比賽開始。一隊中每組首先上一名選手，由籃球場的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時，便撿起一個塑料瓶，然后繼續(xù)向終點踢球，當?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進終點處的垃圾桶之后，同組在終點的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點，到達圈地處時，仍需撿起一個塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進起點的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點處或終點出，不然所撿的塑料瓶一律不計入比賽成績，（即無效塑料瓶）。，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績。之后便按照相同的比賽規(guī)則進行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。

（2）花樣環(huán)保：

可將參賽者分為數(shù)組，每組隊員相等，分別至少8人。一場比賽同時有兩組參賽。比賽開始時，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運著籃球，從籃球場的一側(cè)運到籃球場的中場線，這時可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進垃圾桶即可，然后立即返回起點，與同組的第二名選手擊掌，這時同組的第二名選手即可開始運球前進，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊員完成為止。最終比賽成績?yōu)樵摻M隊員完成任務(wù)的時間，時間最短的組獲勝。

（3）環(huán)保接力賽：

先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個廢紙團。每組參與游戲的時間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點變化）。第一個小朋友從我們規(guī)定的起點開始起跑，當跑到另一端的終點時，再跑回原本的起點，將手中的廢紙團交給同組的第二個人，此時第二個人開始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個廢紙團，依此類推。如果在跑步的過程中，廢紙團不小心掉落，此時小朋友必須將廢紙團撿起來，再繼續(xù)向前跑。最后，在規(guī)定的時間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊伍為勝。

（4）環(huán)保大行動：

比賽以家庭為單位，類似于三人四足。

首先將家長和孩子的腳用繩子綁起來，還在在中間，分別與家長的一只腳綁祝比賽開始時，家長一人運一個籃球共同從起點開始前進，到終點的時候，孩子和家長沒有運球的手要拿起在終點線上的塑料瓶，除運球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運球往起點走，重新回到起點用時最少的家庭勝出。

（5）運動起來環(huán)保：

活動流程概述：

1）收集廢舊的可回收物品

2）將收集的物品進行交換（以物換錢，錢用紙張制作）

3）頒發(fā)獎品（包括鼓勵，獎紀念獎）

幼兒園環(huán)?；顒臃桨冈O(shè)計 篇2

一、活動主題

共建文明校園，共享綠色未來

二、活動目的

1、增強我校學生參與環(huán)保的意識

2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境

3、培養(yǎng)大學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識

4、增強全校師生的環(huán)保意識

5、(1)加強成員之間的交流與聯(lián)系，畢竟剛招新不久，新老成員之間還缺乏溝通，不利于往后志愿工作的開展

(2)向新成員明示一下志愿者的工作內(nèi)容

(3)開學這么久的忙碌，學習，可以通過此次活動放松一下自己

三、活動時間

20xx年11月28日上午10點至12點

四、活動地點

xx大學(北校區(qū))

五、活動對象

xx大學管理學院青年志愿者協(xié)會

六、活動前期準備

1、和學校相關(guān)部門聯(lián)系，取得學院領(lǐng)導的支持

2、進行環(huán)?；顒有麄?海報，橫幅)，吸引大家加入活動中

3、準備本次活動快閃內(nèi)容(環(huán)保新動作，舞步等)

4、xx校園撿垃圾活動策劃書。收集齊活動工具(垃圾袋，一次性手套等)

注:自己要帶的，如拍照工具

七、活動流程

1、9:30所有志愿者到達大禮堂集合，活動負責人員組織志愿者，強調(diào)活動注意事項;做準備的快閃。

2、9:50所有參與人員出發(fā)，到達服務(wù)區(qū)域

3、10:00活動正式開始。

1)將成員分為八組，并且各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾，具體活動包括對校園內(nèi)外的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可樂瓶)進行垃圾分類;

2)在同學密集固定區(qū)域，向廣大師生宣傳環(huán)保知識，加強大學生環(huán)保意識;

4、11:50參加活動的全體志愿者到大禮堂集合，各組負責人整理成員，然后我們合影留念;

5、12:00活動結(jié)束。

八、活動后期

活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，每名志愿者針對活動寫一篇活動感想。

九、注意事項

1、本次活動不得擅自離場，如有特殊情況需說明。xx校園撿垃圾活動策劃書。

2、不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路上，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)。

3、活動過程中，禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。

幼兒園環(huán)?；顒臃桨冈O(shè)計 篇3

一、活動名稱

“愛我校園”學院清潔活動

二、活動背景

全體同學已經(jīng)來到科院3個月了，我們在這里度過了我們的大學軍訓、運動會、辯論賽……然而，我們卻從未為我們的學院做過任何有意義的事。

三、活動的目標和意義

為了感恩母校、促進班級內(nèi)部團結(jié)、塑造積極向上的學習風氣，中德機電學院電氣XXXX班特意策劃了本次活動。通過本次活動可以提升全班同學的愛校熱情，增強班級內(nèi)部凝聚力，培養(yǎng)同學們樂于奉獻的精神。

四、資源需要

本次活動預(yù)計參與人數(shù)為43人，活動所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。

五、活動設(shè)計流程

本次活動開始時間為x月x日?；顒庸卜譃棰?、Ⅱ兩期，Ⅰ期活動將重點清理學院教學區(qū)（即A、B、C、D、E教學樓和行政樓周邊）及操場；Ⅱ期活動重點清理實訓樓周邊及宿舍區(qū)道路兩側(cè)和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動計劃各利用一周的課余時間進行?；顒咏Y(jié)束后各小組上交一份活動總結(jié)或感悟，并自行制作小組活動PPT，班級將組織班委對各組責任區(qū)進行評分，對活動中表現(xiàn)突出的小組及個人進行表彰和獎勵。

六、活動期間注意事項

1.不得干擾正常上課紀律；

2.各組組長要認真組織，并如實記錄各組成員的表現(xiàn)；

3、由于活動工程量較大，本次活動過程中可能會邀請部分兄弟班級共同參與；

4、本次活動開始后將完全有各小組自行組織，因此各組長及小組負責人員要有高度的責任感和集體榮譽感；

5、活動期間做好同學們的思想工作，防止出現(xiàn)抵制情緒。

七、活動負責人及參與人員

活動總負責：班長王爽、團支書王浩年、組織委馬啟明。

幼兒園環(huán)保活動方案設(shè)計 篇4

一、活動背景：

為落實建設(shè)綠色校園，和諧班級的目標，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入班集體建設(shè)管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色校園和班級，讓真正的環(huán)保走進校園，走進班級。

二、活動目的：

1、通過深入班級，大力普及環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)社學生關(guān)注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環(huán)境隨手可做的身邊事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。

三、活動參與人數(shù)：

班級全體同學

四、活動地點：

班級教室

五、活動內(nèi)容：

1、學習制作環(huán)保袋。

2、在學生中進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)約水電，自學維護生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環(huán)保材料裝修，氣絕食用野生動物……等主題宣傳，促進家庭科學洗滌和綠色生活；

3、在班級和學生家庭倡導環(huán)保型的生活和學習方式

4、活動思路：

（1）活動內(nèi)容的選擇符合班級同學現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平，傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。

（2）充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，家庭宣傳效果將更加顯著。

5、活動形式：

（1）宣讀倡議書：由班級一名學生宣讀；

（2）環(huán)保板報宣傳：制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報；

（3）環(huán)保游戲：以環(huán)保只是搶答的形式進行宣傳，吸引學生注意；

（4）發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料；

幼兒園環(huán)?；顒臃桨冈O(shè)計 篇5

一、前期宣傳：

1、活動時間：

2、本次活動的主題是“環(huán)保公寓，和諧校園”。在前期宣傳前，需要制作宣傳單進行托印，以便在前期宣傳時更節(jié)約時間，也讓同學們更加了解此次活動。

3、本次活動的主要宣傳方式是利用早自習時間對大一的各個專業(yè)進行前期的宣傳。在對各個專業(yè)的學生進行宣傳的同時，需要總部宣傳中心配合制作5張宣傳海報進行展示。其中，在禮堂前要一張大的進行宣傳(用展板)，在各個公寓區(qū)的公示欄上需要有一張進行宣傳。

4、充分利用校園的宣傳平臺進行宣傳包括：bbs、校園網(wǎng)、校園廣播等傳播媒介。

二、作品收集和處理：

1、作品要求：參加比賽的作品形式為宣傳海報形式，

要求思想積極向上，要能簡潔明了體現(xiàn)公寓內(nèi)的節(jié)能環(huán)保主題，同時要能放開思維、敢于打破常規(guī)擁有創(chuàng)新思維來體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保主題。評分包括：緊扣主題、創(chuàng)新思維、整體外觀、思想積極、內(nèi)容豐富5項各20分(總分100分)

2、本次活動的作品制作時間是從5月10日至5月20日。活動設(shè)計的作品統(tǒng)一上交到學管會辦公室(2301)處匯總(在辦公室有人值班期間)。

3、本次作品設(shè)計的紙用a3紙，形式為公益海報形式。為了在處理和展示時能更加方便清楚，同學們在制作時需要在報紙的左上角注明系別、專業(yè)、學生姓名。

4、在作品收集結(jié)束后，事先由生活秩序部負責組織相關(guān)人員統(tǒng)一進行評分，初審過后，分數(shù)排名前30份進入復評，學管會常委審核，常委審核由學管會常委會委員組成，其中每一份作品需要同時由該小組的三個人審核和打分。到場進行初審的各專業(yè)宣傳委員將獲得紀念品一份。

5、在審核結(jié)束后，對每一張的評分計算成平均分匯總，分數(shù)最前面的1份作品評為一等獎、分數(shù)居于2至4的評為二等獎、分數(shù)居于5至8的評為三等獎,后設(shè)5個優(yōu)秀獎。

三、后期處理：

1、在評獎結(jié)束后，需要對得獎的13個作品在廣場上進行展示。展示的現(xiàn)場需要有一塊展板，一條橫幅。

2、展示的形式是用線在廣場上圍城一個圈，用書夾把作品懸掛在線上，對同學們進行展示，展示的作品需要加蓋學管會公章才能展示。展示時間定為世界環(huán)保日，展示時長為早上10:00至下午5：00。

3、對獲得獎項的同學的榮譽證書進行制作，對獎品進行購買、分類。獎品和榮譽證書的發(fā)放定于同學們的早自習上進行。

4、獎品的分類為：一等獎：手表+證書二等獎：u盤+證書三等獎：鋼筆一支+證書優(yōu)秀獎：鋼筆一支+證書

幼兒園環(huán)保活動方案設(shè)計 篇6

一、活動背景概述

隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。在中國，環(huán)保問題顯得尤為突出。如今，人們正越來越多地關(guān)注環(huán)保、投身環(huán)保。作為21世紀的大學生，我們更應(yīng)該投身到環(huán)保大軍中，為環(huán)保貢獻出自己的一份力量。但是在大學校園中昔日的那一抹幽綠，如今已變的頹跡斑斑，同學們隨意地踐踏草坪，甚至在草坪上開展各式娛樂活動，這都是不應(yīng)該出現(xiàn)的。生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好，是一個地方經(jīng)濟建設(shè)的硬件，也是體現(xiàn)當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價值體現(xiàn)，良好的校園生活環(huán)境需要我們來建設(shè)來維持，愛護校園草坪，從我們身邊的點點滴滴做起。

二、主辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學院社團聯(lián)合會

三、承辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學院綠源環(huán)保協(xié)會

四、活動時間:20xx年1月

五、活動地點:xx職業(yè)技術(shù)學院校園內(nèi)

六、活動主題

共建綠色南職爭做文明使者

七、活動目標

1．增強我校師生參與環(huán)保的意識；

2．保護我們學校的環(huán)境。

八、傳播方式

簽名儀式、環(huán)保藝術(shù)品展、口頭宣傳、發(fā)放宣傳單、圖片展、漫畫展、樹立標語牌

九、活動具體安排：

1、前期安排：

（1）與各社團之間取得聯(lián)系，商討具體事宜及活動時間。

（2）各社團緊密配合，做好事前準備工作，為活動的順利進行做好周密安排及后勤保障工作，協(xié)調(diào)各部門分工明確確?；顒訒r順利地進行。

（3）做好前期宣傳工作，合理安排宣傳工作，確保宣傳工作的合理有效。

（4）舉行啟動儀式。在啟動儀式上對此次活動作重點講解，說明此次活動的重要性及其環(huán)保意義，并號召同學們積極參與環(huán)保行動，以親身實踐來支持環(huán)保事業(yè)。

（5）征集志愿者。此次活動龐大需要征集部分環(huán)保志愿者，征集方式有兩種，一是啟動儀式現(xiàn)場征集。有意愿的同學可以現(xiàn)場報名并參與此次環(huán)保活動。二是在活動進行中我們還會做一些適當?shù)男麄鳎?/p>

意愿的同學可以在這個時候報名，直接參加活動。

（6）簽名儀式。我們將在啟動儀式現(xiàn)場號召同學們進行環(huán)?；顒拥暮灻@不僅可以擴大活動的宣傳，更能體現(xiàn)同學們支持并將參與環(huán)?；顒拥臎Q心，也是我們大家高環(huán)保意識的一種表現(xiàn)。

（7）環(huán)保藝術(shù)品展。與此同時，我們將分別在金葵廣場和東盟廣場進行環(huán)保藝術(shù)品展（利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶，易拉罐和廢舊紙張等，做成一些美觀的藝術(shù)裝飾品。）

（8）根據(jù)情況變化作一些必要的準備工作，為下一階段活動的開展做好充分準備。

注：在此次活動中會有學校記者團進行跟蹤報導。并有重要老師蒞臨指導。本次活動可能會載入校報。

2、中期安排：

具體開展節(jié)水活動，自行車的擺放活動，保護草地活動，義務(wù)清理校園垃圾活動。

3、后期安排：

（1）口頭宣傳?；顒雍笃谠谛@一些廣場及路口等人流量大的地點進行口頭宣傳。增強同學們環(huán)保意識，加深同學們對環(huán)保的印象，以使活動達到最大效果。

（2）發(fā)放宣傳單。活動后期在一些重要路口安排一部分志愿者專門發(fā)放環(huán)保宣傳單，以配合口頭宣傳增強活動成效。

（3）圖片展。分別在金葵廣場和東盟廣場進行圖片展，此項圖片展共有三欄。第一欄：在同時期對學校一些較干凈的地方拍攝，制成一欄；第二欄：在同時期對學校一些不太衛(wèi)生的地方制成一欄作為第一欄的比較；第三欄：在環(huán)保活動進行中，對環(huán)保人身體力行的勞動過程及勞動成果進行拍攝制成一欄，以從側(cè)面彰顯此次環(huán)?；顒拥某晒?。

（4）漫畫展。分別在金葵廣場和東盟廣場進行漫畫展。此次活動展出的漫畫將由社團內(nèi)部自行設(shè)計，選出最優(yōu)秀，最具有代表性的作品參展，以期達到預(yù)期效果。

（5）標語牌。我們將會把部分優(yōu)秀漫畫做成標語牌懸掛于人流量較大處的樹上。這樣既富有趣味性，又具有深刻教育意義。易吸引學生注意。

十、經(jīng)費預(yù)算

宣傳單+報名單：100元

橫幅：40元/條 * 2=80

水性筆： 2元/支 * 30=60

垃圾袋：12元

圖片展：2元/張 * 200=400

漫畫展：15+10+50=75

標語牌：100元

總經(jīng)費：827元

幼兒園環(huán)?；顒臃桨冈O(shè)計 篇7

一、活動背景

學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學校是學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。

從環(huán)境保護的角度看，學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學生的環(huán)保行動使學校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。

環(huán)境與我們的學習生活息息相關(guān)，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)保活動，為的就是讓學生們認識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。

二、活動目的

1.讓學生們了解保護校園環(huán)境對于學習生活的重要意義，認識到校園的環(huán)境現(xiàn)狀

樹立和放大環(huán)境保護意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點貢獻。

2.充分發(fā)揮學生們的主動性，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

3.加強校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。

三、活動日程

x年x月x日~x年x月x日

四、活動主題

創(chuàng)建綠色校園

五、活動內(nèi)容

1、前期宣傳于活動前7-10天開始，主要分五個方面：

(1)懸掛橫幅地點：教學樓數(shù)量：2-3幅

(2)宣傳海報數(shù)量：10幅地點：每座宿舍樓一塊；食堂前后門各一塊；基礎(chǔ)

A之間空曠場地一塊；超市一塊；操場一塊

(3)網(wǎng)絡(luò)百度貼吧、學校論壇、校園網(wǎng)主頁均刊登環(huán)保活動相關(guān)信息

(4)傳單數(shù)量：300-500份發(fā)放地點：宿舍樓與食堂間空地

(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題

2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動

制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極響應(yīng)簽名活動。

3、環(huán)保知識競賽

以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。

4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽

5、廢舊電池回收活動

在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。

6、舊物改造比賽

利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

7、全校熄燈一小時活動

8、在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀

六、經(jīng)費預(yù)算

七、參與人員

全校師生參與、由校學生會及校團委承辦

八、可行性分析

本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)保現(xiàn)狀為背景設(shè)計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識，也提高了學校的知名度。本次設(shè)計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。

九、預(yù)期效果

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們學習生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的校園。同時提高了學校的知名度，使更多人來參觀。

幼兒園環(huán)保活動方案設(shè)計 篇8

活動背景：每天清晨，當你踏著整潔的校園，呼吸著清新的空氣，懷著愉悅的心情去學校時，你是否想過，是誰使這一條條道路如此清潔?是誰使這個校園如此迷人?沒錯，就是這群可親可敬的清潔工們.是他們的辛勤勞動與無私奉獻給我們造就了一個嶄新的世界.而我們可曾對于他們心懷感激?是的，他們是被忽略的一個群體！是飽經(jīng)風雨，長久經(jīng)受身體和心靈折磨的一個群體！是在勞動最底層，最需要愛和尊敬的一個群體！也許我們沒辦法做得更多，但是我們可以給予他們尊重，給予他們關(guān)愛的行動，給予他們心靈的慰藉。讓他們額外的休息一天！

活動地點：云南農(nóng)業(yè)大學校校園

活動時間：xx年x月x日至x月x日

參與人員：校園志愿者

活動主題：雙手耕耘校園地，汗水澆開潔凈花

活動意義：

1.關(guān)注底層勞動人民，關(guān)注校園清潔衛(wèi)士――清潔工

2.鼓勵大學生通過參加公益性勞動，培養(yǎng)正確的勞動觀念，增強對勞動人民群眾的感情

3.通過親身實踐勞動，號召大家珍惜清潔工的勞動成果，從而愛護環(huán)境，做文明市民。

4.帶領(lǐng)大家參加公益勞動，培養(yǎng)大學生奉獻社會、服務(wù)人民的道德觀。

宣傳活動：張貼海報、掛橫幅、在食堂門口招募志愿者

活動流程：

一、前期工作：

1、開展調(diào)查，了解清潔工對學校衛(wèi)生的建議。

2、整理問卷，歸納清潔工的看法。

3、對這些看法進行分析，向?qū)W校后勤部們反應(yīng)情況。

4、了解學校的清潔范圍，分配任務(wù)。

二、活動開展：

1、志愿者集合，由小組長帶領(lǐng)去指定的任務(wù)區(qū)

2、組長分配任務(wù)

3、認真完成任務(wù)

三、后期工作：

1、志愿者集合，談?wù)摶顒痈惺堋?/p>

2、邀請指導老師總結(jié)。

3、進行征文活動。

工作分配：

組號組長聯(lián)系方式

預(yù)計費用：

宣傳海報：10張，5元/張

橫幅：兩條，60元/條

志愿者登記表：10張，1角/張共計：171元

活動所需其他物品：

志愿者帽（數(shù)量待定）、桌子兩張、帳篷兩個、打掃衛(wèi)生的工具。

備注：活動結(jié)束后，收集志愿者的義工卡，根據(jù)活動時間向?qū)W校申請，給予蓋章證明。

幼兒園環(huán)?；顒臃桨?/h2>

在幼兒園階段，孩子們的思維和價值觀正在形成，通過環(huán)保教育可以培養(yǎng)他們關(guān)愛環(huán)境、熱愛大自然的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛護環(huán)境的良好習慣。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園環(huán)保活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園環(huán)保活動方案(篇1)

目標：通過組織一系列環(huán)保活動，積極引導幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保習慣，提高對環(huán)境的保護意識。

一、主題活動

1.?垃圾分類教育：通過游戲、故事、實地考察等形式，向幼兒介紹垃圾分類的重要性，并教授幼兒正確的垃圾分類方法。

2.?節(jié)能宣傳：開展一系列課堂活動，組織幼兒了解什么是節(jié)能、如何節(jié)能，并培養(yǎng)他們的節(jié)約習慣，如關(guān)閉電器、節(jié)約用水等。

3.?植樹活動：組織幼兒在校園內(nèi)種植樹木，了解樹木的重要性，同時培養(yǎng)他們的植物保護意識。

4.?水資源保護：以水資源保護為主題，組織幼兒了解水的重要性、合理用水的方法，并通過游戲、互動等形式深化他們對水資源的保護意識。

5.?環(huán)保手工制作：組織幼兒進行廢物再利用的手工制作，通過動手實踐，讓幼兒體會廢物可以變廢為寶，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和環(huán)保意識。

二、家園共育

1.?家庭作業(yè)：布置家庭環(huán)保任務(wù)，讓幼兒與家長共同完成，如制作廢物利用手工品、養(yǎng)一盆植物等。

2.?家庭關(guān)注：鼓勵幼兒關(guān)注家庭環(huán)境問題，如節(jié)約用水、關(guān)燈、垃圾分類等，通過反饋和交流，培養(yǎng)他們的環(huán)保習慣。

三、校園環(huán)保

1.?設(shè)立環(huán)保角：在幼兒園內(nèi)設(shè)立“環(huán)保角”，陳列有關(guān)環(huán)保的畫作、手工制品等，引導幼兒認識和學習環(huán)保知識。

2.?環(huán)境整治：組織幼兒參與校園環(huán)境整治活動，如清掃校園、種植花草等，培養(yǎng)他們的環(huán)境保護意識。

3.?能源節(jié)約：引導幼兒在使用能源方面做出努力，如關(guān)閉電器開關(guān)、關(guān)燈等。

四、開展主題講座

組織專業(yè)人士為幼兒園幼兒舉辦環(huán)保主題講座，通過講解環(huán)保知識，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識，讓他們深入了解環(huán)境保護的重要性。

五、評估和宣傳

建立環(huán)保活動評估機制，通過定期評估幼兒的環(huán)保行為和意識，以及家長對環(huán)保活動的參與情況，總結(jié)活動效果并及時調(diào)整。同時，通過校園宣傳和季度報告等形式，向社會傳遞幼兒園環(huán)保活動的成果和影響，鼓勵更多人關(guān)注環(huán)境保護。

幼兒園環(huán)?；顒臃桨?篇2)

目標：教育幼兒關(guān)注環(huán)境保護，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和行動力，讓他們在日常生活中養(yǎng)成環(huán)保習慣。

一、主題活動：環(huán)保小能手

1.?活動介紹和目的講解：向幼兒介紹環(huán)保的概念和重要性，引導他們認識并關(guān)注身邊的環(huán)境問題。

2.?參觀周邊環(huán)境：組織幼兒們參觀附近的公園、河流或森林等地，觀察自然環(huán)境，了解植物、動物和人類如何相互依賴。

3.?室內(nèi)活動：設(shè)置不同的環(huán)保小站，包括回收分類、自然資源利用、節(jié)水節(jié)電等，讓幼兒參與不同的小游戲和實踐，體驗環(huán)保的樂趣。

4.?制作環(huán)保手工：引導幼兒選擇可回收材料制作小手工，如紙板材料制作書簽、舊報紙制作花籃等，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力。

5.?播放環(huán)保動畫片：選擇一些有關(guān)環(huán)保、自然保護等主題的動畫片，帶領(lǐng)幼兒觀看并進行簡單的討論。

二、主題活動：小手拉大手，共建美麗園林

1.?活動介紹和目的講解：通過園林美化活動，讓幼兒親身參與，從小培養(yǎng)他們的團隊合作意識和保護環(huán)境的責任感。

2.?植物種植活動：準備一些易于生長的植物，如小綠苗或種子，讓幼兒親手種植在幼兒園的花壇或花盆中，定期澆水和照料。

3.?廢舊物品再利用：組織幼兒進行廢舊物品收集，如廢紙、廢塑料瓶等，用于制作園藝工具、花壇裝飾等，營造園藝沙龍的氛圍。

4.?環(huán)境清掃活動：組織幼兒園師生一起清掃幼兒園周邊的垃圾，教育幼兒保持環(huán)境整潔，強調(diào)垃圾分類和正確處理廢品的重要性。

5.?植物知識學習：在活動中向幼兒傳授一些植物的基本知識，如名稱、特點、生長習性等，激發(fā)他們對自然的好奇心和熱愛。

三、主題活動：垃圾分類大作戰(zhàn)

1.?活動介紹和目的講解：向幼兒介紹垃圾分類的概念和意義，教育他們正確處理垃圾，減少對環(huán)境的負面影響。

2.?垃圾分類知識學習：通過圖片、實物等方式介紹可回收物、廚余垃圾、有害垃圾等不同類別的垃圾，讓幼兒了解垃圾分類的基本原則。

3.?游戲活動：設(shè)置垃圾分類游戲，讓幼兒根據(jù)垃圾的種類選擇正確的垃圾桶進行投放，增加互動和趣味性。

4.?垃圾分類實踐：組織幼兒園師生一起進行垃圾分類實踐，營造垃圾分類的氛圍，教育幼兒在日常生活中自覺進行垃圾分類。

5.?宣傳海報制作：引導幼兒制作垃圾分類宣傳海報，用于幼兒園內(nèi)的宣傳欄，提醒幼兒和家長保持垃圾分類的習慣。

幼兒園環(huán)?；顒臃桨?篇3)

活動主題：保護我們的地球，共同創(chuàng)造綠色家園

活動目的：通過開展豐富多樣的環(huán)?；顒?，教育和引導幼兒樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保責任感，共同保護環(huán)境，建設(shè)美麗的地球家園。

活動時間：活動持續(xù)時間為一個學期或整個學年，活動次數(shù)根據(jù)實際情況而定。

活動內(nèi)容：

1.?環(huán)保知識教育：通過圖書、圖片、視頻等多媒體形式，向幼兒傳授環(huán)保知識，如節(jié)約用水、垃圾分類、種植綠色植物等，讓幼兒了解環(huán)保的重要性和簡單的環(huán)保方法。

2.?垃圾分類活動：組織幼兒參與垃圾分類，設(shè)置分類垃圾桶，引導幼兒將垃圾分類投放，讓他們體會到垃圾分類的重要性，并培養(yǎng)良好的分類習慣。

3.?節(jié)約用水活動：在幼兒園教室和室外設(shè)置水龍頭，教導幼兒正確使用水源并節(jié)約用水?？赏ㄟ^示范洗手、洗菜等活動，告訴幼兒如何用水。同時可以組織幼兒在戶外進行澆花活動，讓他們親自實踐節(jié)約用水的重要性。

4.?節(jié)約用電活動：通過圖片、實物等向幼兒介紹電能的來源以及節(jié)約用電的方法，組織幼兒一起制作手工作品，例如制作回收物手電筒，以此培養(yǎng)幼兒對于節(jié)約用電的意識。

5.?植樹造林活動：組織幼兒參與植樹活動，可以在園內(nèi)或園外尋找合適的地點，引導幼兒了解植物的生長過程，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛植物、綠化環(huán)境的意識。

6.?回收利用活動：設(shè)置廢品回收箱，教育幼兒如何正確分類回收利用紙張、塑料瓶、玻璃瓶等物品，組織幼兒制作手工作品，利用廢棄物品進行創(chuàng)意手工活動。

7.?環(huán)保游園活動：組織孩子們進行戶外游園活動，觀察大自然的美麗，引導幼兒愛護花草樹木，不亂扔垃圾，保護美麗的環(huán)境。

8.?環(huán)境保護手抄報和繪畫活動：組織幼兒制作環(huán)境保護的手抄報和繪畫作品，讓幼兒通過手工創(chuàng)作表達對環(huán)境保護的思考和感受。

活動評估：在活動結(jié)束后，通過繪畫、手工制作、填寫問卷等方式，讓幼兒表達對環(huán)?；顒拥睦斫夂腕w驗，以及在活動中的收獲。同時，可以對活動效果進行評估，以便改進和提高后續(xù)環(huán)保活動的質(zhì)量。

活動資源：利用圖書、圖片、視頻及實物等豐富多樣的資源，以及園內(nèi)外的環(huán)境資源。

幼兒園環(huán)保活動方案(篇4)

目的：通過開展環(huán)?；顒?，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，增強他們的環(huán)境保護意識和能力，讓幼兒愛護環(huán)境，從小做起。

活動一：垃圾分類教育

1.?給幼兒講解垃圾分類的重要性和好處。

2.?在幼兒園里設(shè)置垃圾分類桶，并在桶上貼上相關(guān)的圖片和文字說明。

3.?組織幼兒進行實地觀察，教育幼兒如何將垃圾分類放置。

4.?鼓勵幼兒分享垃圾分類的經(jīng)驗和收獲。

活動二：植樹造林

1.?帶領(lǐng)幼兒走進大自然，參觀植樹地點，了解植樹的意義和作用。

2.?為幼兒提供植樹的機會，讓他們親手種下一顆樹苗。

3.?學習樹木的基本知識，如樹木的生長過程、樹木的功能等。

4.?組織幼兒參與樹苗的養(yǎng)護，讓他們親身經(jīng)歷樹木從幼苗到長成大樹的過程。

活動三：節(jié)約用水

1.?在幼兒園的衛(wèi)生間和洗手池上貼上節(jié)約水資源的標語和圖片，提醒幼兒節(jié)約用水。

2.?給幼兒進行節(jié)約用水的教育，例如洗手時用適量的水，使用止水器等。

3.?組織幼兒觀察、記錄和比較節(jié)水器和普通水龍頭的用水量差異，并進行簡單的實踐。

活動四：廚余垃圾再利用

1.?教育幼兒如何將廚余垃圾進行再利用，如制作堆肥等。

2.?帶領(lǐng)幼兒參觀和學習堆肥的過程，讓他們親手參與到堆肥的制作中。

3.?引導幼兒了解堆肥的作用和在環(huán)保中的重要性。

活動五：節(jié)約能源

1.?在幼兒園里的教室和走廊上貼上節(jié)約能源的標語和圖片，提醒幼兒節(jié)約用電。

2.?教育幼兒如何合理使用電器，如關(guān)燈、關(guān)空調(diào)等。

3.?帶領(lǐng)幼兒參觀并了解太陽能板的使用，讓幼兒知道太陽能的利用方式。

幼兒園環(huán)保活動方案(篇5)

一、活動目標：

1.?培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和責任感。

2.?提高幼兒對環(huán)境保護的認知。

3.?培養(yǎng)幼兒的動手能力和團隊合作精神。

二、活動內(nèi)容：

1.?宣傳環(huán)保知識：通過圖書、卡片、游戲等形式，向幼兒介紹垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電等環(huán)保知識。

2.?垃圾分類活動：引導幼兒將紙張、塑料、玻璃等垃圾分別放置到相應(yīng)的垃圾桶中，并解釋垃圾分類對環(huán)境保護的重要性。

3.?水資源節(jié)約活動：組織幼兒觀察水的用途及用水方式，并教導幼兒如何正確使用水資源，如洗手時不浪費水、用完水龍頭后及時關(guān)掉等。

4.?節(jié)約用電活動：引導幼兒了解電的用途及使用注意事項，如關(guān)燈、關(guān)電視等，避免浪費電能。

5.?制作環(huán)保手工：利用廢舊報紙、紙板等材料，指導幼兒制作環(huán)保手工品，如紙板拼圖、紙袋、筆筒等，并鼓勵幼兒分享制作過程和使用心得。

三、活動時間安排：

1.?宣傳環(huán)保知識：每周一次，每次20分鐘。

2.?垃圾分類活動：每月一次，每次30分鐘。

3.?水資源節(jié)約活動：每月一次，每次30分鐘。

4.?節(jié)約用電活動：每月一次，每次30分鐘。

5.?制作環(huán)保手工：每月一次，每次30分鐘。

四、活動評估：

1.?觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)。

2.?采集幼兒對環(huán)保知識的掌握情況。

3.?收集幼兒家長的反饋和意見。

幼兒園環(huán)保活動方案(篇6)

一、活動目標：

1.?培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識；

2.?培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護習慣；

3.?通過環(huán)保活動，提高幼兒的動手能力、合作意識和團隊精神；

4.?培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛和關(guān)注。

二、活動內(nèi)容：

1.?垃圾分類教育：

a.?在幼兒園設(shè)立垃圾分類區(qū)域，設(shè)置明確的垃圾分類標識，引導幼兒學會將垃圾分類投放；

b.?組織垃圾分類知識的講解，引導幼兒了解不同類型垃圾對環(huán)境的影響，并與實際操作相結(jié)合；

c.?制作手工垃圾箱，要求每個班級都配備一組垃圾箱，每個垃圾箱負責不同類型的垃圾收集。

2.?節(jié)約資源教育：

a.?安排園內(nèi)電水設(shè)備的使用時間，鼓勵幼兒在使用之前，先思考是否需要，以減少能源浪費；

b.?將廢舊物品收集起來，和幼兒共同探討如何再利用，參考教師的指導，進行手工制作；

c.?組織參觀相關(guān)的資源回收中心，引導幼兒學習資源的再利用與循環(huán)利用。

3.?綠化園區(qū)：

a.?每個班級負責種植一片綠色的花壇，引導幼兒參與到花壇的規(guī)劃、設(shè)計、種植等環(huán)節(jié)；

b.?定期組織幼兒進行園區(qū)的環(huán)境清理，保持整潔；

c.?鼓勵幼兒積極參與植樹活動，增強幼兒對植物生長的認識和體驗。

4.?環(huán)保手工制作：

a.?組織幼兒參與環(huán)保手工制作活動，如廢物手工、廢物利用等，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力；

b.?制作環(huán)保袋、環(huán)保筷子包等實用的環(huán)保物品，鼓勵幼兒使用環(huán)保產(chǎn)品。

三、活動實施方案：

1.?通過課堂教學、親子活動和戶外實踐相結(jié)合的形式，開展環(huán)保教育。

2.?教師要認真?zhèn)湔n，設(shè)計生動有趣的教學內(nèi)容和活動，以提高幼兒的參與度。

3.?保證活動的安全性，做好幼兒的安全保障工作。

4.?加強與家長的溝通，鼓勵家長共同參與幼兒園的環(huán)?；顒?。

5.?定期評估活動效果，及時調(diào)整和完善活動方案。

四、活動預(yù)期成果：

1.?幼兒們了解環(huán)境保護的重要性，懂得如何保護環(huán)境；

2.?幼兒園形成濃厚的環(huán)保氛圍，營造愛護環(huán)境的文化；

3.?幼兒在親手參與環(huán)?；顒又?，提高綜合素質(zhì)和社會責任感；

4.?家長、教師和幼兒共同努力，創(chuàng)造良好的環(huán)境保護成果，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

幼兒園環(huán)保活動方案(篇7)

目標：通過開展環(huán)?；顒樱囵B(yǎng)幼兒的環(huán)境意識和保護意識，增強他們的環(huán)保責任感。

活動內(nèi)容：

1.?垃圾分類教育：開展垃圾分類主題的教育活動，通過圖片、游戲等形式讓幼兒了解可回收物、有害垃圾和廚余垃圾的區(qū)別，并教導他們正確分類投放垃圾。

2.?植物養(yǎng)護：鼓勵幼兒親自參與植物的養(yǎng)護工作，每個班級負責養(yǎng)護一盆室內(nèi)植物，包括澆水、照料、清理雜草等，并定期觀察植物的生長過程，培養(yǎng)幼兒對植物的關(guān)注和保護意識。

3.?回收利用手工藝品制作：組織幼兒參與廢物回收利用的手工活動，比如用廢紙張制作折紙、用廢瓶子制作花瓶等，讓幼兒親自動手并理解廢物可以再利用的概念。

4.?室內(nèi)外環(huán)境清理：定期組織幼兒一起清理幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境，如清理教室、操場、花壇等地方的垃圾。在活動過程中，老師引導幼兒發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題，并教導他們?nèi)绾伪３汁h(huán)境的整潔。

5.?視頻學習環(huán)保知識：定期播放與環(huán)保相關(guān)的動畫片、紀錄片等視頻，向幼兒傳遞環(huán)保知識，讓他們在觀影中學習。

6.?家庭環(huán)保行動：組織幼兒與家長一起參與環(huán)保行動，比如家長與幼兒一同制作廢物回收箱、一起參觀廢品回收站等。通過家庭的參與，讓幼兒在日常生活中自覺地實踐環(huán)保。

活動后果：

1.?幼兒們的環(huán)保意識和保護意識得到提高，能主動保持環(huán)境整潔。

2.?幼兒會主動參與垃圾分類工作，促進可持續(xù)發(fā)展。

3.?幼兒會在日常生活中關(guān)注資源的節(jié)約和環(huán)境的保護，并將環(huán)保理念傳遞給家人。

4.?幼兒能通過手工藝品制作等活動，理解廢物可以再利用，發(fā)揮創(chuàng)意能力。

注意事項：

1.?活動中要確保幼兒的安全，避免使用有害物質(zhì)。

2.?老師需要在活動中起到引導和指導的作用，確保活動的順利進行。

3.?在活動的實施過程中，要與家長保持良好的溝通，鼓勵他們參與活動。

幼兒園環(huán)?；顒臃桨?篇8)

活動名稱：

小小環(huán)保小能手

活動目的：

通過開展幼兒園環(huán)?；顒?，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境保護的意識，提高他們的環(huán)保意識和責任感，使他們從小學會保護自然、熱愛大自然。

活動時間：一周時間

活動內(nèi)容：

1.?環(huán)保知識講座：

邀請專業(yè)人士或環(huán)保機構(gòu)進行簡單易懂的環(huán)保知識講座，引導孩子們了解環(huán)保的重要性，教育他們怎樣去保護環(huán)境。

2.?垃圾分類教育：

在幼兒園內(nèi)設(shè)置垃圾分類的專門區(qū)域，引導孩子將紙張、塑料瓶、果皮等分類投放，老師加以輔導，并適時進行相關(guān)教育，讓孩子們了解每種垃圾的處理方式。

3.?可回收物利用創(chuàng)作：

鼓勵幼兒使用廢棄的紙張、瓶子等可回收物進行手工創(chuàng)作，制作小玩具、藝術(shù)作品等，并展示在幼兒園的環(huán)境中，強調(diào)廢物再利用的重要性。

4.?植物種植體驗：

在幼兒園內(nèi)創(chuàng)建花壇或園地，讓孩子們參與種植花草，培養(yǎng)幼兒對植物的興趣和愛護，同時也教育他們保護植物、保持綠化環(huán)境的重要性。

5.?節(jié)約用水：

通過課堂教育和實際操作，教育幼兒節(jié)約用水的重要性，如教他們關(guān)水龍頭、合理使用洗手間的水等，讓他們從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。

6.?廢物減量宣傳：

組織幼兒觀看相關(guān)環(huán)保短片或動畫，向他們宣傳廢物減量的理念，啟發(fā)他們從小做起，避免浪費和不必要的消費。

7.?校園環(huán)境整治：

在活動期間組織幼兒參與校園環(huán)境清理活動，撿拾校園中的垃圾，讓幼兒親身體驗環(huán)境保護的重要性，時刻保持校園整潔和美觀。

活動評估：

在活動結(jié)束后，進行問卷調(diào)查或小組討論，了解幼兒們對環(huán)?；顒拥睦斫夂透惺?，評估活動的效果，為下一次環(huán)?；顒幼龊脺蕚?。

活動成果展示：

在幼兒園內(nèi)張貼相關(guān)的環(huán)保宣傳海報、照片等，展示幼兒們的創(chuàng)作成果和參與度，鼓勵幼兒們繼續(xù)關(guān)注環(huán)保事業(yè)，堅持可持續(xù)發(fā)展的理念。

學校特色環(huán)?；顒臃桨阜窒?/h2>

在平時生活中我們時不時會看到被污染的環(huán)境，為幫助學校建立一個“綠色校園”，使學生能夠力所能及地解決身邊的環(huán)境問題，在學校就可以舉辦開展各種環(huán)?；顒?。你覺得校園環(huán)?；顒臃桨笐?yīng)該是怎么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“學校特色環(huán)?；顒臃桨浮保瑲g迎您參考，希望對您有所助益！

學校特色環(huán)?；顒臃桨?篇1

以倡導綠色文明，創(chuàng)建綠色學校為基礎(chǔ)，加強學生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中，全面培養(yǎng)學生的綠色生活習慣和消費觀念。明確“環(huán)境教育從孩子抓起”的工作思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實，促進全社會的發(fā)展和進步。?“保護小環(huán)境，愛護大地球，小手牽大手，共建我家園”，培養(yǎng)學生們的環(huán)保意識，用行動影響身邊的人。

一、開展學習活動?讀一本關(guān)于環(huán)?？破盏臅怀鲆黄诤诎鍒?；開展一次小組學習討論活動。

三、開展社會活動?以“從我做起”為口號發(fā)起環(huán)保小衛(wèi)士活動；?拒絕使用一次性餐具；?開展“你丟我撿，你扔我掃”環(huán)?；顒?；?發(fā)放環(huán)保建議卡，建議父母上街時自備紙袋，不用塑料袋。

預(yù)期成果：通過各項活動的開展，讓學增加環(huán)保意識及社會責任感培養(yǎng)自己保護環(huán)境的好習慣，以促進孩子可持茁壯成長。

環(huán)保小衛(wèi)士評選條件：?（1）拒絕使用一次性物品；?（2）認真學習宣傳環(huán)境保護的科普知識，并帶動家長參與活動。?（3）長期堅持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會、學校環(huán)境。?（4）在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護綠化等。?（5）積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。?（6）經(jīng)常宣傳環(huán)境保護。?（7）提出有利于環(huán)保的好方法、好點子，并付諸實施。?（8）能積極監(jiān)督，舉報破壞環(huán)境的行為。。

幾點要求?（1）環(huán)保小衛(wèi)士評選活動要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學?；顒泳o密結(jié)合，要通過此次活動努力提高學生環(huán)境保護意識和環(huán)境素養(yǎng)。?（2）各班要認真將環(huán)保保小衛(wèi)士評選活動納入德育教育內(nèi)容中來。

學校特色環(huán)?；顒臃桨?篇2

一、活動背景概述

隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。在中國，環(huán)保問題顯得尤為突出。如今，人們正越來越多地關(guān)注環(huán)保、投身環(huán)保。作為21世紀的大學生，我們更應(yīng)該投身到環(huán)保大軍中，為環(huán)保貢獻出自己的一份力量。但是在大學校園中昔日的那一抹幽綠，如今已變的頹跡斑斑，同學們隨意地踐踏草坪，甚至在草坪上開展各式娛樂活動，這都是不應(yīng)該出現(xiàn)的。生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好，是一個地方經(jīng)濟建設(shè)的硬件，也是體現(xiàn)當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價值體現(xiàn)，良好的校園生活環(huán)境需要我們來建設(shè)來維持，愛護校園草坪，從我們身邊的點點滴滴做起。

二、主辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學院社團聯(lián)合會

三、承辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學院綠源環(huán)保協(xié)會

四、活動時間:20xx年1月

五、活動地點:xx職業(yè)技術(shù)學院校園內(nèi)

六、活動主題

共建綠色南職爭做文明使者

七、活動目標

1．增強我校師生參與環(huán)保的意識；

2．保護我們學校的環(huán)境。

八、傳播方式

簽名儀式、環(huán)保藝術(shù)品展、口頭宣傳、發(fā)放宣傳單、圖片展、漫畫展、樹立標語牌

九、活動具體安排：

1、前期安排：

（1）與各社團之間取得聯(lián)系，商討具體事宜及活動時間。

（2）各社團緊密配合，做好事前準備工作，為活動的順利進行做好周密安排及后勤保障工作，協(xié)調(diào)各部門分工明確確?；顒訒r順利地進行。

（3）做好前期宣傳工作，合理安排宣傳工作，確保宣傳工作的合理有效。

（4）舉行啟動儀式。在啟動儀式上對此次活動作重點講解，說明此次活動的重要性及其環(huán)保意義，并號召同學們積極參與環(huán)保行動，以親身實踐來支持環(huán)保事業(yè)。

（5）征集志愿者。此次活動龐大需要征集部分環(huán)保志愿者，征集方式有兩種，一是啟動儀式現(xiàn)場征集。有意愿的同學可以現(xiàn)場報名并參與此次環(huán)?；顒?。二是在活動進行中我們還會做一些適當?shù)男麄鳎?/p>

意愿的同學可以在這個時候報名，直接參加活動。

（6）簽名儀式。我們將在啟動儀式現(xiàn)場號召同學們進行環(huán)?；顒拥暮灻?，這不僅可以擴大活動的宣傳，更能體現(xiàn)同學們支持并將參與環(huán)保活動的決心，也是我們大家高環(huán)保意識的一種表現(xiàn)。

（7）環(huán)保藝術(shù)品展。與此同時，我們將分別在金葵廣場和東盟廣場進行環(huán)保藝術(shù)品展（利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶，易拉罐和廢舊紙張等，做成一些美觀的藝術(shù)裝飾品。）

（8）根據(jù)情況變化作一些必要的準備工作，為下一階段活動的開展做好充分準備。

注：在此次活動中會有學校記者團進行跟蹤報導。并有重要老師蒞臨指導。本次活動可能會載入校報。

2、中期安排：

具體開展節(jié)水活動，自行車的擺放活動，保護草地活動，義務(wù)清理校園垃圾活動。

3、后期安排：

（1）口頭宣傳?；顒雍笃谠谛@一些廣場及路口等人流量大的地點進行口頭宣傳。增強同學們環(huán)保意識，加深同學們對環(huán)保的印象，以使活動達到最大效果。

（2）發(fā)放宣傳單?；顒雍笃谠谝恍┲匾房诎才乓徊糠种驹刚邔ｉT發(fā)放環(huán)保宣傳單，以配合口頭宣傳增強活動成效。

（3）圖片展。分別在金葵廣場和東盟廣場進行圖片展，此項圖片展共有三欄。第一欄：在同時期對學校一些較干凈的地方拍攝，制成一欄；第二欄：在同時期對學校一些不太衛(wèi)生的地方制成一欄作為第一欄的比較；第三欄：在環(huán)?；顒舆M行中，對環(huán)保人身體力行的勞動過程及勞動成果進行拍攝制成一欄，以從側(cè)面彰顯此次環(huán)?；顒拥某晒?。

（4）漫畫展。分別在金葵廣場和東盟廣場進行漫畫展。此次活動展出的漫畫將由社團內(nèi)部自行設(shè)計，選出最優(yōu)秀，最具有代表性的作品參展，以期達到預(yù)期效果。

（5）標語牌。我們將會把部分優(yōu)秀漫畫做成標語牌懸掛于人流量較大處的樹上。這樣既富有趣味性，又具有深刻教育意義。易吸引學生注意。

十、經(jīng)費預(yù)算

宣傳單+報名單：100元

橫幅：40元/條 * 2=80

水性筆： 2元/支 * 30=60

垃圾袋：12元

圖片展：2元/張 * 200=400

漫畫展：15+10+50=75

標語牌：100元

總經(jīng)費：827元

學校特色環(huán)保活動方案 篇3

一、活動背景：

為落實建設(shè)綠色校園，和諧班級的目標，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入班集體建設(shè)管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色校園和班級，讓真正的環(huán)保走進校園，走進班級。

二、活動目的：

1、通過深入班級，大力普及環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)社學生關(guān)注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環(huán)境隨手可做的身邊事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。

三、活動參與人數(shù)：

班級全體同學

四、活動地點：

班級教室

五、活動內(nèi)容：

1、學習制作環(huán)保袋。

2、在學生中進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)約水電，自學維護生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環(huán)保材料裝修，氣絕食用野生動物……等主題宣傳，促進家庭科學洗滌和綠色生活；

3、在班級和學生家庭倡導環(huán)保型的生活和學習方式

4、活動思路：

（1）活動內(nèi)容的選擇符合班級同學現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平，傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。

（2）充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，家庭宣傳效果將更加顯著。

5、活動形式：

（1）宣讀倡議書：由班級一名學生宣讀；

（2）環(huán)保板報宣傳：制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報；

（3）環(huán)保游戲：以環(huán)保只是搶答的形式進行宣傳，吸引學生注意；

（4）發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料；

學校特色環(huán)?；顒臃桨?篇4

一、活動名稱：

學校是我家，美化靠大家

二、活動時間：

待定

三、活動目的：

1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環(huán)境保護工作，為同學營造一個良好的學習環(huán)境。

2、號召同學們行動起來，為我們校園環(huán)境的進一步改善積極的做貢獻，讓同學們樹立環(huán)保意識，不再亂丟垃圾，踐踏草坪等。

四、活動意義：

提升同學的環(huán)保意識，培養(yǎng)同學的主人翁感，讓同學們真正把學校當作自己的家，去關(guān)心去愛護，為構(gòu)建和諧校園貢獻自己的力量。

五、活動地點：

青島理工大學費縣校區(qū)

六、活動內(nèi)容：

前期準備

1、通過張貼海報、校園廣播等形式擴大活動的影響力。

2、由宣傳部搜集制作環(huán)保標語。

3、召開青協(xié)成員大會，介紹本次活動的具體情況。

4、與校社團及系學生會聯(lián)合，讓更多的同學參與活動。

5、青協(xié)組織者負責衛(wèi)生工具的解決。

活動中期

1、活動開始前青協(xié)成員到辦公樓前集合，統(tǒng)一分工，發(fā)放衛(wèi)生工具。每個部們負責不同的清掃區(qū)域。由各部長獎責任劃分到個人。并在活動期間進行監(jiān)督。

2、過冬開始后，各部門成員到指定區(qū)域進行清掃。主要是校內(nèi)草坪垃圾處理、非法小廣告清除。感恩節(jié)活動遺留物的清除。

3、秘書處成員對活動現(xiàn)場進行拍照記錄。

4、對于清掃后產(chǎn)生的垃圾，集中倒在垃圾池。

5、清掃結(jié)束后，由宣傳部成員在適當?shù)奈恢脧堎N環(huán)保宣傳標語。

6、活動結(jié)束后，所有成員到集合地點集合，上交衛(wèi)生工具。由組織者對此次活動進行簡短的總結(jié)。

活動后期

1、組織者歸還衛(wèi)生工具

2宣傳部制作宣傳海報進行活動照片展示。

七、活動備注

1、參與活動的成員注意防寒防凍，注意個人安全。

2、如天氣變化，活動適當推遲，另行通知。

3、本策劃只為初步設(shè)想，具體細節(jié)還由活動組織者進行完善

學校特色環(huán)?；顒臃桨?篇5

一、活動背景：

xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實建設(shè)綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護進入文明校園建設(shè)管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的。生存環(huán)境，普及學生的環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進校園，走進生活。

二、活動目的：

1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生關(guān)注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環(huán)境，隨手可做的身邊小事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。

4、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師，建設(shè)綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發(fā)展。

三、活動倡議書：

同學們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識。使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等綠色行為，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒?，從點滴做起，從現(xiàn)在做起！保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。

同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？

四、活動時間：xxxx年x月x日——x月x日

五、活動對象：全校同學

六、活動主題：爭當綠色校園環(huán)保使者

七、活動地點：校多功能廳

八、活動內(nèi)容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講

讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強同學們環(huán)保意識。

對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳；在校園倡導環(huán)保型的生活和學習方式。

九、具體實施：

1、活動設(shè)想：

（1）活動內(nèi)容的選擇符合大學生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平。

（2）綠色校園環(huán)保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著。

（3）校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

2、活動形式：

（1）宣讀倡議書。

（2）環(huán)保知識有獎問答，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品。

（3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念。

（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意。

學校特色環(huán)保活動方案 篇6

一、活動目的：

校園是學生主要的學習、生活場所，為進一步提高我院學生的文明素質(zhì)。通過組織廣大同學張開多彩的校園文化活動和學雷鋒精神。以豐富校園文化內(nèi)涵，繁榮校園文化活動，濃厚校園育人氣氛，促進大學生綜合素質(zhì)的全面提高，促進廣大學生育成自覺保護院園環(huán)境的良好習慣。同時為綠色奧運獻出一份力量，為展示我院大學生的良好素質(zhì)。我們生活勞動部決定x月中旬在全院范圍內(nèi)組織以環(huán)保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”校園環(huán)?！毕盗谢顒?。

二、活動主題：

環(huán)保、文明、頌美、求真、育人

三、活動工夫：

xx年xx月xx日

四、活動對象：

全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等

五、策劃機構(gòu)：

在院領(lǐng)導、部長的指導下，團總支、學生會各部門及個別班級的配合下，由生活勞動部詳細負責和協(xié)調(diào)各項活動的開展。

六、活動要求：

1、連續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量。創(chuàng)造一個干凈，恬靜、柔美的學習生活、休息的環(huán)境。

2、注意個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團結(jié)的學生團體。

3、形成人人愛護公物、關(guān)懷他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所。

4、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。

5、為綠色校園獻出一份力量！

七、活動方法：

1、以三人為單位在學校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環(huán)保”標語。

2、清除校園的垃圾廣告。

3、對校園（特別是草坪）全面清掃。

4、在整個活動期間，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時對其予以制止。

5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質(zhì)拓展卡”上蓋章。

6、在活動結(jié)束之時將評比10名優(yōu)秀環(huán)保使者，并給以肯定的物質(zhì)獎勵

八、組織機構(gòu)（活動組委會名單）：

主任：xx

副主任：xx

委員：生活勞動部全體成員

活動宗旨：環(huán)保、文明、頌美、求真、育人

協(xié)助集體：

主體活動：

九、活動內(nèi)容及安排：

活動地點

活動名稱

主要負責部門

主要負責人

活動簡介

x月x日中午12：40

機械樓門口

校園環(huán)保系列活動開幕式暨活動開始

生活勞動部

拉開校園環(huán)保系列活動的序幕，提高大家的積極性

十、活動經(jīng)費預(yù)算：

紙、筆、透明膠：50元

毛刷、桶子：40元

獎品：80元

總計：170元

學校特色環(huán)保活動方案 篇7

一、活動目的:

地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬。保護環(huán)境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。

但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)?；顒?以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的良好習慣.同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。

二、活動主題:

讓世界再多一點綠

三、活動內(nèi)容：

活動一：可回收物品收集活動

活動二：環(huán)保知識宣傳展出

活動三：向中小學生講解環(huán)保知識

活動四：大學生環(huán)保袋設(shè)計比賽

活動五：環(huán)保知識有獎競答

活動六：環(huán)保志愿者簽名活動

活動七：環(huán)保宣傳海報比賽，

活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。

活動九：清除校園的垃圾廣告.

四、活動時間:

具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定。

五、活動對象:

主要針對環(huán)保社社員，以及全校學生。

六、活動要求:

1、熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責任感;

2、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個干凈，舒適、優(yōu)美的學習生活、休息的'環(huán)境.

3、注重個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團結(jié)的學生團體.

4、形成人人愛護公物、關(guān)心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所.

5、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.

6、為綠色地球獻出一份力量!

學校特色環(huán)?；顒臃桨?篇8

為全面推進素質(zhì)教育，響應(yīng)上級有關(guān)環(huán)保部門的號召，切實加強學生環(huán)保意識與地球村村民意識，培養(yǎng)新世紀的接班人，實現(xiàn)校園環(huán)境四化及資源物盡其用，豐富學生的課余生活，我校特研究決定以本次世界環(huán)保日為契機，展開環(huán)保周系列活動，現(xiàn)通知如下：

一、活動時間：

x月x日--x月x日

二、活動內(nèi)容：

1、環(huán)保"警示語"征集活動

2、環(huán)保讀書活動

3、"愛護環(huán)境，從我做起"活動

4、廢舊電池回收活動

三、活動方案

1、"環(huán)保警示語"征集活動

要求主題鮮明，語言精煉，具有警示教育作用，各班推薦5-10條優(yōu)秀警示語于本周五前上交團委辦公室。以段為單位，評出一等獎2條，二等獎5條，三等獎10條。

2、環(huán)保讀書活動

要求全體學生積極參與，可通過書籍或上網(wǎng)等各種信息渠道，閱讀有關(guān)環(huán)保方面的知識內(nèi)容，并作好讀書筆記，各班于本周五前選送3-5篇優(yōu)秀讀書筆記上交團委辦公室。以段為單位，評出一等獎1篇，二等獎3篇，三等獎5篇。

3、"愛護環(huán)境，從我做起"活動

要求積極響應(yīng)上級有關(guān)部門的號召，展開全民抗擊非典活動，并以此為契機，從自我做起，每天早起自測體溫，并做好記錄；從個人衛(wèi)生做起，隨時自檢自查。周五政教處、團委、大隊部組織檢查，各段評出2個先進班集體。

4、廢舊電池回收活動

要求全體同學積極投入到廢舊電池回收活動中去，盡可能減少土壤污染、水污染，為環(huán)保事業(yè)盡自己的一份力量，回收的廢舊電池于本周送至團委辦公室。各段評出2個先進班集體。

幼兒園六一時裝表演活動方案

六一兒童節(jié)離我們越來越近了，六一兒童節(jié)，又叫國際兒童節(jié)，是兒童的專屬節(jié)日。學校辛勤的老師們會為同學們準備許多慶?；顒?，你是否在為小學六一兒童節(jié)活動方案而煩惱呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼兒園六一時裝表演活動方案”，相信能對大家有所幫助。

幼兒園六一時裝表演活動方案(篇一)

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

一、活動領(lǐng)導小組：

組長：王志勇校長

組員：徐成學主任、孫建斌輔導員及各班中隊輔導員

二、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣傳口號

活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護我們的地球；

愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；

解放孩子的雙手，使孩子會玩；

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境（20xx最新稅收宣傳月活動方案）及全校周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。時間：20xx年5月25日至20xx年5月31日

2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術(shù)、作文比賽。

（3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題）小學六一兒童節(jié)活動方案20xx活動方案。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

書法作品評委：徐成學柳作田

美術(shù)作品評委：孫建斌李海波

作文評委： 韓曉曜 王永花

3、6月1日上午8 ：00———10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4、6月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運動會：

項目：（1）運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；（2）團結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組；（3）板凳運人：年級每班男女各五人；（4）單腿跑：班級內(nèi)男女各12人；（5）拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

總領(lǐng)獎處：教師會議室。

發(fā)獎：吳成杰

攝影報道：孫振術(shù)

五、注意事項：

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓小學六一兒童節(jié)活動方案20xx小學六一兒童節(jié)活動方案20xx。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

幼兒園六一時裝表演活動方案(篇二)

一、指導思想

一年一度的“六一”兒童節(jié)是小學生最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶祝活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動主題：

“慶六一、展學生風采、享成長快樂”

三、領(lǐng)導小組

組 長：張永

總策劃：李巖

成 員：全體老師

四、組織形式：以班級為單位組織開展活動

五、時間安排

1、4月21日擬訂方案；

2、5月5日至5月17日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排； 3、5月30日下午以班級形式開展活動

六、活動內(nèi)容

（一）慶六一（圖畫）手抄報展

1、設(shè)計時間：5月26日至28日。

2、展出地點：學校展牌

3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）

4、作品上交時間5月29日。

5、負責人：各年級班主任。

（二）慶六一文藝聯(lián)歡會

1、活動時間：5月30日下午。

2、活動地點：各班教室。

3、活動的具體要求和做法：每個年級根據(jù)各班的節(jié)目單進行活動，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

4、學校領(lǐng)導入班進行指導與觀看，并評選出表現(xiàn)較好的班級與學生，進行頒獎。

5、負責人：各年級班主任。

6、具體情況聽領(lǐng)導統(tǒng)一安排。

七、聯(lián)歡會具體活動安排

一、流程

1、校長致六一獻辭；

2、少先隊員代表講話

3、文藝演出開始

4、活動結(jié)束

5、頒獎儀式

二、活動注意事項：

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從班主任老師的安排，按要求活動。

2、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。

3、活動后，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。

幼兒園六一時裝表演活動方案(篇三)

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，透過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的綜合潛力，從而全面推進素質(zhì)教育的實施。

二、活動安排：

上午：慶祝儀式、游園活動

1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學生（操場）

2、表彰結(jié)束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

3、10：30左右游園活動結(jié)束，學生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。（美術(shù)室）

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會

（時間根據(jù)作息另定）

三、游園活動地點

各班級教室及校園大禮堂

四、活動的準備與安排

1、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

2、各班級的節(jié)目準備務(wù)必在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。

3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，（場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等）。

4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選取組織活動節(jié)目，要求節(jié)目資料貼合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分數(shù)。

2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目本文

幼兒園六一時裝表演活動方案(篇四)

XX年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發(fā)出的聯(lián)合通知精神,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之“快樂六一,體驗成長”系列主題活動作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實。

一、活動主題：慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會

二、活動目的：

1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內(nèi)容：

1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動

(1)、每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。

(3)、學校定于5月30日下午進行彩排。

四、活動形式：

1、發(fā)展新隊員。

2、文藝匯演活動

五、活動時間：XX年6月1日

六、活動地點：學校操場

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

幼兒園親子秀活動方案6篇

幼兒園開展活動，在某種意義上來講有著行為指導的作用，在家長也在現(xiàn)場的情況下，還可以讓家長與孩子的距離更近。為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準備好活動的方案。那么，怎么動筆寫幼兒活動方案呢？小編陸續(xù)為大家整理了幼兒園親子秀活動方案6篇，希望能幫助到你，請收藏。

幼兒園親子秀活動方案 篇1

一，集教活動

活動名稱：水果分享

活動目標：

1，通過活動，讓幼兒感受和別人分享是很快樂的一件事情。

2，初步認識幾種常見水果的吃法。

活動準備：1，幾種水果（香蕉，蘋果，橘子，枇杷，圣女果，西瓜）樣品

2，以上幾種水果事先將按照幼兒人數(shù)分成若干份。

3，兒歌，《好東西要分享》

活動過程：

1，出示水果，吸引幼兒眼球

xxx師：寶寶們，快看，今天鄧老師給你們帶來了什么？喜歡嗎？

xxx師：這些水果寶寶啊鄧老師剛剛都給他們洗了澡，一個個都是干干凈凈的，哇，我好想把他們都裝進肚子里面哦，可是啊，鄧老師在吃之前不知道哪些水果寶寶要剝皮，哪些水果寶寶可以直接吃，怎么辦呢？誰來幫幫我？

2，引導幼兒話題，帶領(lǐng)幼兒分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剝皮后才能吃的。

xxx師：香蕉，小朋友想想，它是需要剝皮的還是可以直接吃的？

xxx師：那么蘋果呢？

xxx師：橘子寶寶呢？

xxx師：枇杷呢？

xxx是：圣女果呢？

3，激發(fā)幼兒食欲，帶領(lǐng)幼兒和媽媽一起分享水果寶寶。

xxx師：小朋友們真棒，水果寶寶剛剛悄悄告訴我，他們說，他們想躲在寶寶和媽媽們的肚子里。寶寶們，讓我們來和說過寶寶做朋友吧！

4，為幼兒分發(fā)水果，分享水果

xxx師：哇，好多水果寶寶啊，請小朋友和媽媽一起分享水果寶寶吧！

5，總結(jié)，評價

二，入廁，戶外活動準備

分組請寶寶解便，為愛出汗的寶寶墊上墊背毛巾。

目標：培養(yǎng)幼兒學會初步的穿脫褲子，老師輔助幼兒完成穿脫褲子。

三，戶外活動

活動名稱：和彩虹傘做朋友

活動目標：幼兒能和同伴合作的和彩虹傘做游戲，能按照兒歌變化做相應(yīng)的動作變化。

活動準備：彩虹傘，場地，墊背毛巾，按摩球。

活動過程：

一，將幼兒帶到活動場地，熱身，帶領(lǐng)寶寶們做早操。

二，出示彩虹傘，引起幼兒的興趣。

xxxxxx師：寶寶們，快看！你們的好朋友來了，他是誰啊？

三，請配班老師將彩虹傘平鋪到地上，教師帶領(lǐng)幼兒和彩虹傘做游戲。

xxxxxx師：請媽媽對角們拉起我們的彩虹傘寶寶，我們要和他做游戲了哦！寶寶們，我們來鉆山洞了。嗚嗚，轟隆隆隆、、、、、、

xxxxxx師：好玩嗎？我們再來玩一次吧。

xxxxxx咦，鄧老師還知道一種玩法哦！請寶寶們拉好我們的彩虹傘寶寶，我們要炒豆豆了?。ㄖ汤蠋煂茨η蚍胚M彩虹傘上），好不好玩啊？還想和彩虹傘寶寶做朋友嘛？我們再來玩一次吧?。ㄖ貜鸵淮危?/p>

四，游戲結(jié)束，收彩虹傘，帶領(lǐng)幼兒回教室。

xxxxxx寶寶們，今天你們玩的開心嗎？還想不想玩??？我們下次再來玩吧，現(xiàn)在我們要回教室了哦。

四，解便洗手喝水

目標：培養(yǎng)幼兒和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上獨立喝完水。

五，餐前活動

1，解便洗手

目標：培養(yǎng)幼兒知道有便告訴老師或者自己去解便。

在老師或同伴的幫助下挽好袖子，由老師帶領(lǐng)洗手，不玩水，洗了手后擦干凈。

2，兒歌串燒

目標：體會兒歌帶來的快樂，樂于表演。

兒歌：《黑貓警長》《園里的番茄圓又大》《猴子蕩秋千》

六，午餐

目標：培養(yǎng)幼兒排隊端飯，不擁擠，進餐時，左手扶碗，雙腳放在桌子下面。

幼兒園親子秀活動方案 篇2

我園在“植樹節(jié)”前夕在銀光集團舉行第三屆親子植樹活動。本次活動的目標及注意事項如下，請參加活動的家長仔細閱讀，感謝您的積極配合!

活動目標：

1、通過挖坑栽樹、給小樹澆水等活動，激發(fā)幼兒對樹木的喜愛之情，培養(yǎng)幼兒熱愛自然、熱愛勞動的品質(zhì)，增強環(huán)保意識。

2、拓展幼兒視野，增長幼兒見識，增進親子感情。

活動地點：聞喜銀光集團活動具體時間：20__年3月10日15:00家長在幼兒園接上寶貝，15:20統(tǒng)一到銀光集團西南門口處集合

家長需準備：

1、家長采取自愿報名并簽訂安全協(xié)議書;

2、請家長自備好植樹用具，準備好小水桶;

3、為幼兒準備好飲用水;

4、準備一個垃圾袋，活動結(jié)束后將垃圾清理干凈，為孩子樹立好的榜樣;

5、和幼兒園簽訂“親子植樹活動安全協(xié)議書”;

本次活動是集體進行，在活動中請不要帶著孩子亂走亂跑，如有事需提前離開的請告知孩子的班主任。

注意事項：

1、女性家長請勿穿高跟鞋;

2、帶領(lǐng)幼兒參加力所能及的勞動，在引導幼兒進行勞動的同時，要保護幼兒在勞動過程中的安全;

3、本次活動孩子的安全問題由家長自行負責，請家長一定看好您的孩子，注意孩子的安全問題，若因您未看管好自己的寶貝，出現(xiàn)安全問題后果自負!

4、如家長因有事不能參加本次活動的家長請正常接孩子離園即可。3月13日(下周一)正常來園，謝謝配合!

幼兒園親子秀活動方案 篇3

活動目標：鼓勵幼兒自己將衣服疊放整齊，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識和能力。

指導要點：教師熱情接待每一位幼兒及家長，進行簡短地交流、詢問。如遇到情緒不穩(wěn)定的小朋友，要及時調(diào)整幼兒情緒，讓其快樂入園，加入到活動中來。

開放區(qū)域：語言區(qū)、益智區(qū)、棋類區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)。料放回原處。

重點指導：益智區(qū)

1、手指套環(huán)：提供套環(huán)、點卡，幼兒正確點數(shù)并進行匹配。

2、擺瓶蓋：數(shù)字和瓶蓋對應(yīng)。

區(qū)隨機指導：

1、語言區(qū)：觀察幼兒能否專注的進行閱讀，并正確取放圖書。

2、建構(gòu)區(qū)：幼兒自由搭建。

3、棋類區(qū)：觀察幼兒能否和同伴堅持活動，并按規(guī)則玩棋。

4、美工區(qū)：幼兒鞏固繪畫《棒棒糖》 。

小結(jié)評價：

1、播放音樂提醒幼兒整理活動區(qū)材料，并放回原處。

2、請美工區(qū)的幼兒展示自己的作品。

3、教師鼓勵在活動中能堅持完成一件事情的幼兒，并根據(jù)活動中存在的問題提出要求。

活動一

活動形式：集體

活動內(nèi)容：《小兔找太陽》

活動目標：教育活動

1、能用語言描述太陽的特征，加深對紅色、圓形的認識。

2、知道曬太陽也是冬天的一種取暖方式。活動重點：理解故事內(nèi)容，認識生活中別的圓圓得，紅紅的東西?；顒与y點：能用連貫的語言描述太陽的特征。

活動準備：課件

活動過程：

（一）引出課題

備注：（9：00xxx 10：00）

備注：來園時開放語言區(qū)和建構(gòu)區(qū)。

（11：00 — — 11：30）開放所有區(qū)域。

活動目標：能夠自主選擇區(qū)域進行活動，并在活動結(jié)束后能將區(qū)域材（8：30xxx8：50）楊麗雪

1、謎語導入：有位老公公，一副圓面孔。有朝一日不見它，不是下雨就刮風。 2、耳朵長，尾巴短，愛吃蘿卜紅眼睛，蹦蹦跳跳真可愛。他們就是今天我們班來的小客人，小兔子和太陽公公。小兔子從來沒有見過太陽，它只聽說太陽是紅紅的圓圓的，所以它想要去找太陽，我們和小兔一起去找好嗎。

（二）老師分段講解故事，理解故事內(nèi)容

1、出示圖一，引導幼兒看圖。我請小朋友說一下圖上畫的是哪？你在掛圖上都看到了什么？什么樣的燈籠？小兔來到屋里指著燈籠問：“媽媽，這是太陽嗎？”小朋友這是太陽嗎，是什么啊？媽媽說：“不，這是兩盞燈籠，太陽在屋子外面呢。 ”

2、哦，太陽不在屋里原來在外面。我們看看小兔去外面哪找太陽了呢？（出示圖二，）圖上畫的是哪??？在這幅圖上小朋友都看到了些什么呢？什么樣的蘿卜？小兔看見大蘿卜問：“媽媽，這是太陽嗎？”小朋友想，兔媽媽會怎樣回答

3、小兔在天上能找太陽嗎？（出示圖三），小兔在天上看的是什么呀？什么樣的氣球？兔媽媽是怎么回答小兔的呢？

4、出示圖四，小兔子最后找到太陽了嗎？

（三）教師完整講解故事（加深對紅色，圓形的認識）小朋友想一下小兔子它是一下子就找到太陽了嗎？

1、小兔子首先在屋里找到了什么？它把燈籠當成什么了呢？

2、后來又在菜園里和天上找到了什么？它把大蘿卜和紅氣球當成什么了呢？

3、小兔子為什么會把紅燈籠、大蘿卜、紅氣球當成太陽呢？

4、太陽除了是紅紅的、圓圓的，還是什么樣的呢？（引導幼兒用連貫的語言描述太陽的特征。）

5、小朋友還知道那些東西是紅紅的，圓圓的嗎？

（四）通過談話，讓幼兒知道曬太陽也是冬天的一種取暖方式。

1、小朋友喜歡太陽嗎？為什么？

2、發(fā)散思維：還有誰喜歡太陽（如小花、小草小動物），為什么？小結(jié)：太陽可以給我們帶來光亮，帶來溫暖，我們可以通過曬太陽來取暖，讓太陽照在我們的身上我們就會感到暖暖的就不會冷了。

（五）活動延伸：小朋友們想不想去享受一下太陽的溫暖呢？那我們一起去外面曬曬太陽吧。

活動二活動形式：集體

活動目標：結(jié)合生活實際，初步認識早晨、晚上、白天、黑夜。逐漸養(yǎng)成按時上幼兒園、按時起床、睡覺的好習慣。

活動內(nèi)容：小明的一天

活動準備：課件、圖片

活動過程：

一、認識早晨

1、教師播放錄音，幼兒猜測是誰在叫，引出“早晨” 。

2、結(jié)合生活實際引導幼兒說出早晨的活動。

3、播放課件，教育幼兒要一個按時起床、按時上幼兒園的好孩子。

二、認識白天

1、播放課件，引導幼兒說出天亮了是白天。

2、結(jié)合生活實際引導幼兒說說自己、爸爸媽媽白天所做的事情，讓幼兒知道白天到了人們忙碌起來了，馬路上熱鬧起來了。

三、認識晚上

1、播放課件，了解晚上天黑了，路燈亮了。人們都回家了。

2、幼兒自由表述晚上是什么樣的時候，人們會做一些什么事情。

四、認識黑夜播放課件，這是什么時候？小明在干什么？引導幼兒說出黑夜了，到處靜悄悄，人們都睡著了。

五、游戲：看一看，猜一猜教師出示圖片，請幼兒說出這是什么時候，并舉起相應(yīng)的標記。

六、排序請幼兒取相應(yīng)的操作材料，按照一天的時間順序進行排序，然后講一講。

活動目標：引導幼兒創(chuàng)造性的進行一物多玩。

集體活動：

1、教師帶領(lǐng)幼兒做體操律動。

2、跟隨音樂進行動作訓練，如跑、跳、鉆等。小組活動：幼兒自由玩球。教師鼓勵不會拍球的幼兒進行練習，也可以引導幼兒兩兩合作玩球。

備注：讓幼兒充分的參與到游戲中，戶外活動時要注意幼兒的安全，安全放在第一位。（10：00 xxx10：40）

活動目標：

備注：教育幼兒安靜有序喝水，不灑水、不倒水。

指導要點與方法：

1、鼓勵幼兒有序地排隊取杯子，觀察幼兒是否拿自己的杯子。

2、喝水時盡量不灑水、不倒水。 3、喝完水后，將杯子放回原處。時候播放和諧故事，在喝水的同時鞏固幼兒所學內(nèi)容。加深印象。（10：40 — — 11：00）

1、幼兒拿好衣物，放好椅子、玩具。安靜有序地在活動室外排隊到

備注：（11：30xxx校門口等待家長的到來。 12：00）

2、提醒幼兒和老師、小朋友說“再見”

幼兒園親子秀活動方案 篇4

活動目標：

1、知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;

2、愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛

活動時間：

20xx年2月16日上午9：30

活動地點：

小二班教室

活動準備：

1、燈謎

2、活動器具：橙子、汽球

3、教室內(nèi)新年布置

活動過程：

一、 家長帶領(lǐng)幼兒參觀園內(nèi)和教室內(nèi)的布置，感受新年歡樂的氣氛

二、 猜燈謎

三、 教師簡單介紹元宵節(jié)的來歷以及含義

四、 幼兒才藝表演

1、集體表演唱《新年好》

2、滬語兒歌《糖寶寶》、《小八臘子開會咯》、《搖啊搖》活動策劃

3、集體英語表演唱

五、 親子游戲

1、吹泡泡

2、踩泡泡

六、 家長攜幼兒一起做圓子并品嘗

七、 做宮燈

八、 活動小結(jié)

幼兒園親子秀活動方案 篇5

游戲一《搬搬樂》

游戲準備：籃球球筐

游戲人員：每輪5個家庭，每個家庭兩大一小

游戲方法：爸媽兩手交x在一起，幼兒坐在上面，三人一起跑到終點球筐前，然后幼兒從框中取出一個籃球抱著，再返回終點。規(guī)定時間內(nèi)拿到球最多的家庭勝出。

游戲二《小雞出殼》

游戲準備：舊報紙剪成的大雞蛋若干

游戲人員：每輪5個家庭，每個家庭一大一小

游戲方法：幼兒和家長手拉手跑到終點，拿到一張蛋形的舊報紙。家長朋友小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，撐著報紙，幼兒依次將頭、肩、身體和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞便孵成了。家長接著再撕再鉆，如果將報紙撕破了，這個蛋殼不計成績。規(guī)定時間內(nèi)孵出小雞最多的家庭(數(shù)報紙)為優(yōu)勝。

游戲三《會跳舞的線》

活動目標：

通過線的變化感知直線和曲線，并能用身體動作簡單的表現(xiàn)。

和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的快樂。

活動準備：

用皺紋紙剪成的線若干。

幼兒園親子秀活動方案 篇6

通過親子活動，促進親子間交流和感情，幫助大班小朋友學習一些詞匯，體驗手動制作的樂趣。

活動一：發(fā)出“活動海報”

內(nèi)容要點：向教師、家長、幼兒介紹活動的背景、時間、地點、主要內(nèi)容、參與方式等，鼓勵家長協(xié)助幼兒收集有關(guān)中秋節(jié)的材料，并積極參與活動。同時，教師有目的地收集相關(guān)資料，做好知識儲備。

活動二：采摘活動

內(nèi)容要點：家長自愿報名，帶孩子去蘇州西山參與親子采摘活動，采摘向日葵、花生等干果，備做月餅的餡料。在親子采摘的過程中，讓大家了解向日葵、花生的生長習性。

活動三：家長工作

內(nèi)容要點：利用幼兒園網(wǎng)站、家園親子小報，通過圖片、文字、影像等形式，直觀地讓家長分享主題活動進程中的相關(guān)信息及活動計劃，并請家長出謀劃策。

活動四：教師研討活動

內(nèi)容要點：確定親子活動現(xiàn)場的場景布置，討論、確定開設(shè)區(qū)域的數(shù)量，各區(qū)域的特點、內(nèi)容、活動方式以及所需物品。成立采購組，采購所需活動材料。

活動五：制作易拉寶

內(nèi)容要點：通過圖文并茂的方式，從人文與科學的角度簡介各區(qū)域的活動內(nèi)容，并巧妙地將此作為各區(qū)域的標志。

活動六：實地演練

內(nèi)容要點：重點培訓家長的角色意識，及時解決演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題。

活動七：現(xiàn)場活動

分四個區(qū)域同時進行。家長帶幼兒按孩子的興趣選擇區(qū)域，額滿為止。

區(qū)域一：桂花糖芋艿

可能的核心經(jīng)驗：

創(chuàng)造性表征：通過視覺、聽覺認識并了解芋艿、生姜等食物的特性。

社會關(guān)系：學習在接觸新事物時不盲動，在成人的指導下操作：學習遇到問題用科學方法解決：體驗照顧媽媽的美好情感。

分類：在制作“桂花糖芋艿”的過程中感受植物的不同特性。

材料：

桌面布置：一次性桌布，砧板，西餐刀，一次性手套，芋艿(洗凈)，生姜(拍松)，石臼(木制材料)。廚房準備：廚師準備好糖桂花、白糖。

活動過程：

開始部分：家長帶幼兒先觀看易拉寶上圖文并茂的介紹，聽兩位小小講解員介紹芋艿的特性和故事。補充資料：

(1)生芋艿有微毒，食時須煮熟;

(2)食物相克：芋艿忌與香蕉同食。

中間部分：A組的媽媽們帶上一次性手套，用刀刮去芋艿皮后切塊;B組的幼兒們用石臼將生姜春爛，如發(fā)現(xiàn)媽媽過敏，即用生姜汁擦拭。

結(jié)束部分：將去皮后的生芋艿送入廚房，備煮。一同整理桌面，換干凈桌布，以準備分享桂花糖芋艿。

區(qū)域二：巧手做月餅

可能的核心經(jīng)驗：

創(chuàng)造性表征：學習用面團、餡料做月餅。

動作：復習剝、敲，學習揉、舀等非移動性動作。

語言：學習詞“餡料”。

社會關(guān)系：感受與廚師爺爺、父母親一起進行手工勞動的快樂。

材料：

大桌一張，鋪設(shè)一次性桌布?？ㄗ选⒑颂?、松子等，夾子、榔頭、案板等。廚師一名，廚房做好制作月餅用的一切準備工作。

活動過程：

開始部分：家長和孩子一起看親子采摘向日葵及花生時的影像片段，然后剝向日葵籽、松子和敲擊核桃，準備蘇式月餅的餡料。

中間部分：在《爺爺為我打月餅》的背景音樂中，廚師爺爺邊示范邊講解做月餅的步驟。父母親和幼兒按演示步驟揉面、加餡料，用包、團、壓等技能學做月餅。

結(jié)束部分：將做好的月餅送入廚房，備烤。

區(qū)域三：學做小玉兔

可能的核心經(jīng)驗：創(chuàng)造性表征：在活動中相互學習，運用多種手段制作玉兔。

語言：學習圍繞主題收集有關(guān)玉兔的故事，并對民間傳說感興趣。

分類：探討和描述棉花、橡皮泥、紗手套等材料的差異和屬性。

社會關(guān)系：和父母一起用親手制作的玉兔進行環(huán)境布置。

空間：改變棉花、紗手套、橡皮泥、蘿卜的形狀(堆放、捆扎、拉長、雕刻)。

材料：各種手工材料及工具，根據(jù)材料的`不同分成4組。提供展示作品的區(qū)域。

活動過程：

開始部分：和父母一起聽小小講解員講有關(guān)玉兔的故事傳說，激起幼兒對玉兔的興趣。

中間部分：幼兒和父母按自己的意愿選擇操作材料(共有4種：棉花貼小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、紗手套變小玉兔、蘿卜雕刻小玉兔)，并動手制作。

結(jié)束部分：幼兒與父母親將親子制作的小玉兔展示在活動背景圖上，進行環(huán)境布置。

區(qū)域四：妙筆生趣畫

可能的核心經(jīng)驗：

創(chuàng)造性表征：學習圍繞嫦娥繪畫。

語言：學習收集有關(guān)嫦娥的故事傳說，對民間文學有興趣。

動作：非移動性動作(彎腰、揮動手臂等)。

材料：繪畫用的工具、材料，嫦娥的形象圖片，設(shè)計好展示的區(qū)域。

活動過程：

開始部分：幼兒邊聽小小講解員講有關(guān)嫦娥的故事傳說，邊欣賞各類嫦娥的圖片。

中間部分：幼兒自愿選擇自己喜歡的形式作畫。

結(jié)束部分：與父母一起，將作品布置在墻上，并參觀同伴的作品。

大區(qū)域活動

1、四組合并成一組.聽民俗專家介紹中秋節(jié)的來歷。

2、品嘗糖芋艿和月餅，幼兒代表向1O名流動兒童贈送禮物(自制的中秋月餅)。

3、在民俗專家的指導下進行祭月活動，寄托對同伴、父母、老師的美好祝愿。

環(huán)?；顒臃桨?/h2>

經(jīng)過長時間的整理和編輯幼兒教師教育網(wǎng)小編終于準備好了今天的“環(huán)?；顒臃桨浮?。我們應(yīng)該一步一步去規(guī)劃，去做準備，這樣我們的人生才有意義，為了確保工作有序地進行。我們需要用心寫好屬于自己的工作方案，我們在工作生活中經(jīng)常需要撰寫方案。感謝您在百忙之中來閱讀本頁！

環(huán)?；顒臃桨?篇1

作為一個熱愛環(huán)保事業(yè)的專業(yè)人士，我深知環(huán)?；顒釉诋斍吧鐣械闹匾?。 隨著環(huán)境污染的不斷加重，環(huán)?；顒拥牟邉澓徒M織變得越來越重要。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于環(huán)?；顒硬邉澐桨傅南敕ê徒ㄗh，希望能對廣大環(huán)保從業(yè)者有所幫助。

1. 確定目標和主題

在策劃環(huán)?；顒訒r，首先要明確活動的目標和主題。例如，你希望增強公眾對環(huán)保的意識，還是希望招募更多的志愿者來參與環(huán)保事業(yè)？你希望通過媒體宣傳讓更多的人了解環(huán)保的知識，還是希望通過實地活動讓人們親身體驗到環(huán)保的重要性？所有這些問題都需要考慮，確定一個清晰的活動目標和主題，才能更好地展開后續(xù)的策劃工作。

2. 活動規(guī)劃與執(zhí)行

一旦確定了活動的目標和主題，就可以開始進一步的規(guī)劃和執(zhí)行。這一要求通常需要一些策略性思維的展開。

例如，你可以通過以下方式來規(guī)劃環(huán)保活動：

- 確定活動的預(yù)算和時間框架

- 研究要組織的活動種類、形式和規(guī)模，例如清潔街道、植樹、節(jié)能減排講座等

- 確定活動的參與人數(shù)和分組，例如青少年團體、學生社團、環(huán)保志愿者組織等

3. 協(xié)調(diào)相關(guān)資源

環(huán)保活動離不開各種資源的支持，例如志愿者、場地、設(shè)備、材料等。因此，協(xié)調(diào)相關(guān)資源也是策劃環(huán)?；顒拥闹匾襟E之一。

例如，你可以通過以下方式協(xié)調(diào)資源：

- 招募志愿者并委派任務(wù)

- 尋找場地并預(yù)訂

- 與相關(guān)組織建立聯(lián)系，例如環(huán)保組織、政府部門、企業(yè)等

- 準備所需的設(shè)備、材料等

4. 宣傳推廣

宣傳推廣是讓更多人知道和參與環(huán)?；顒拥年P(guān)鍵。通過多種方式宣傳和推廣，可以吸引更多的人加入環(huán)保事業(yè)。

例如，你可以通過以下方式宣傳和推廣：

- 發(fā)布傳單、海報、宣傳冊等

- 利用社交媒體發(fā)布信息和活動通告

- 利用公共場所、公司或機構(gòu)的宣傳欄張貼活動信息

- 利用廣播、電視等媒體進行宣傳報道

總之，環(huán)保活動不僅是一個創(chuàng)新性的過程，也是讓人們真正體驗到環(huán)保意識的重要途徑。通過充分規(guī)劃和協(xié)調(diào)，宣傳與推廣，我們可以為推動綠色和可持續(xù)發(fā)展貢獻力量并展示環(huán)境保護的重要性。通過這篇文章，我希望能夠讓大家更好地理解環(huán)?；顒硬邉澐桨?，并為大家在推動環(huán)保事業(yè)上提供一些借鑒意見和建議。

環(huán)?；顒臃桨?篇2

為認真貫徹落實市環(huán)保專項行動突擊月動員大會精神，扎實推進國家級生態(tài)鎮(zhèn)創(chuàng)建和以康居村建設(shè)為重點的新農(nóng)村建設(shè)，深入開展集鎮(zhèn)和村莊環(huán)境整治，切實加大對不法排污行為的打擊力度，著力扼制環(huán)保信訪高發(fā)勢頭，促進區(qū)域環(huán)境質(zhì)量的穩(wěn)步提升，現(xiàn)按照“環(huán)保專項行動突擊月”活動要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，提出實施方案如下：

一、總體要求

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落實全國第七次環(huán)保大會和市委十一屆二次全會精神，堅持生態(tài)優(yōu)先、重在治本，以打擊不法排污行為、整治突出環(huán)境問題、維護群眾健康權(quán)益為重點，深入開展三大環(huán)保專項行動，促進突出環(huán)境問題明顯緩解、越級信訪明顯下降、生態(tài)建設(shè)明顯加快、環(huán)境質(zhì)量明顯改善、群眾對環(huán)保的滿意度明顯提高，為建設(shè)更高水平小康社會、加快邁進基本現(xiàn)代化提供有力環(huán)境支撐。

二、工作重點

“突擊月”活動期間，主要突出三個重點，實施三大專項行動：

一是以國家生態(tài)鎮(zhèn)創(chuàng)建為重點，積極規(guī)劃籌建集鎮(zhèn)污水處理廠、垃圾中轉(zhuǎn)站，認真組織做好汽車齒輪產(chǎn)業(yè)園的園區(qū)規(guī)劃和區(qū)域環(huán)評，大力開展集鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治；

二要以推進康居村建設(shè)為重點，切實開展村莊環(huán)境整治

1、 第二，三星康居村規(guī)劃目標，全面完成創(chuàng)建任務(wù)；

三是以環(huán)保專項行動督辦單為重點，明確責任，倒排工期，逐項落實，包括畜禽養(yǎng)殖、秸稈焚燒、企業(yè)排污等，具體按督辦單要求，全面整治落實到位。

三、工作安排

（1） 宣傳啟動階段（5月2日-5月5日）

鎮(zhèn)黨委**專門成立“環(huán)保專項行動突擊月活動”領(lǐng)導小組，專題召開黨政聯(lián)席會、重點會辦會和全鎮(zhèn)動員大會，深入宣傳市環(huán)保專項行動突擊月動員大會精神，同時在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)認真排查存在的突出環(huán)境污染問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合環(huán)保專項行動督辦單指出的重點問題，切實制定工作方案，并列出重點整治單位，落實責任，狠抓整治（專項行動整治交辦單已與整治單位對接落實）。

（2） 集中改造階段（5月5日-5月31日）

鎮(zhèn)“環(huán)保專項行動突擊月活動”領(lǐng)導小組將根據(jù)市委、市**統(tǒng)一部署，對上級交辦和前期調(diào)研排查出的環(huán)境問題進行集中整治，著力消除環(huán)境安全隱患，切實解決環(huán)境污染問題。

1、制定方案。在全面落實鎮(zhèn)環(huán)保專項行動突擊月實施方案的基礎(chǔ)上，各村各單位各企業(yè)也都要認真制定具體實施方案和工作計劃，特別是對交辦單列入整治的行業(yè)、企業(yè)和單位存在的問題，都要逐項制定整治方案和措施，責任要求、目標要求、時間要求明確到位。

2、集中整治。根據(jù)“五個明顯”和“三大專項行動”的整治要求，各村各單位各企業(yè)都要認真組織力量，切實加大工作力度，倒排工期，掛圖作戰(zhàn)，攻堅克難，全面開展集中整治，確保各項整治措施落實到位（具體責任落實見附表）。

3、督查督辦。鎮(zhèn)黨委、紀委將專門研究下發(fā)“關(guān)于環(huán)保專項行動效能監(jiān)察的實施意見”文件，對環(huán)保專項行動督辦單以及群眾反應(yīng)強烈的突出環(huán)境問題，進行專項效能監(jiān)察，認真組織督查、督辦，確保環(huán)保專項行動工作的實際效果。

4、迎接驗收。鎮(zhèn)“環(huán)保專項行動活動月”領(lǐng)導小組在全面督查、督辦的基礎(chǔ)上，對各村各單位各企業(yè)將以“生態(tài)鎮(zhèn)創(chuàng)建目標按序時到位、康居村建設(shè)目標按要求到位、村莊環(huán)境整治全面到位、重點環(huán)境問題整治確保到位、確保環(huán)境問題零上訪”為考核目標，認真做好迎接上級考核驗收的準備工作，確保環(huán)保專項行動工作實、資料全。

四、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導。鎮(zhèn)黨委、**將這次環(huán)保專項行動突擊月活動作為近期全鎮(zhèn)的中心工作，并列入全年各村各單位各企業(yè)綜合工作考核的重要內(nèi)容，明確各村各單位各企業(yè)一把手負總責、屬地負責、一級對一級負責包保責任體系，確保任務(wù)分解到位，責任落實到人。

（二）強化部門聯(lián)動。鎮(zhèn)屬各有關(guān)村、單位和部門要將“環(huán)保專項行動突擊月”活動擺上重要工作和議事日程，立足職能、齊抓共管，形成整治合力。“突擊月”活動領(lǐng)導小組負責加強對關(guān)閉取締、停產(chǎn)整治、限期整改的非法排污生產(chǎn)企業(yè)的檢查督查，負責對環(huán)境綜合整治專項行動的考核和驗收；工商個協(xié)、供電所、企服站、村建站、農(nóng)機站、農(nóng)科站、衛(wèi)生院以及鎮(zhèn)紀委監(jiān)察室、派出所、安全辦等單位將按各自的責職和職能，齊心協(xié)力做好“環(huán)保專項行動突擊月”各項工作。

（三）完善工作機制。建立實施突擊月活動領(lǐng)導小組聯(lián)席會議、聯(lián)合執(zhí)法、案件移送、責任追究、明查暗訪和督查考核等六項制定，確?！碍h(huán)保專項突擊月”順利開展。

（四）營造**氛圍。通過有線電視、民健廣場led顯示屏等形式，切實加大環(huán)境保**律法規(guī)宣傳力度，加大對“環(huán)保專項行動突擊月”活動方案、工作進展、先進典型的宣傳，著力在全鎮(zhèn)上下營造重視環(huán)保、關(guān)注行動的濃烈氛圍。充分發(fā)揮“12369”環(huán)保**作用，暢通投訴渠道，積極鼓勵群眾廣泛參與。

環(huán)?；顒臃桨?篇3

書天目學院生物環(huán)境系

2011年3月

封皮1前言3

相關(guān)信息4

主題活動5

經(jīng)費預(yù)算6

前言現(xiàn)代社會塑料袋早已限用，然而我們卻處處能看到它的身影。而市面上**的環(huán)保袋過于單調(diào)，沒有新意是很多人不愿意選擇它的主要原因擁有一個可以彰顯自己獨特個性的環(huán)保袋，不僅符合我們自身的需要，更是響應(yīng)整個社會的呼聲。

眾所周知，環(huán)保購物袋的吸引力在于可以**利用，耐用且便宜；而環(huán)保酒袋吸引廠家的在于經(jīng)濟實惠，可以提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，同時，在定做的環(huán)保酒袋上打上產(chǎn)品的廣告，起到一定宣傳的效果。雖然，在一些環(huán)保論壇或社區(qū)里，網(wǎng)民對環(huán)保購物袋的看法不一。然而，通過一些環(huán)保公益活動或一些環(huán)保組織，環(huán)保袋在人們的日常生活中越來越重要。

活動主題

綠色環(huán)?！覀児餐倪x擇

活動目的

為引導廣大同學積極投入到綠色環(huán)保的行列中，豐富校園文化生活，向?qū)W校師生宣傳環(huán)保理念，通過實際行動倡導綠色校園、文明校園、節(jié)約校園，展示素質(zhì)教育的豐碩成果。

活動范圍

天目學院全體學生

活動時間

4月中旬

主辦單位

生物環(huán)境系

承辦單位

生物環(huán)境系學生會

主題活動

一：名稱：環(huán)保袋活動

二：地點：聯(lián)建公寓

三：活動安排：

1. 前期準備：

1） 寫一份傳單，向其他人傳達活動的主題。在每個宿舍樓下和食堂門口張貼傳單，吸引學生的興趣。

2） 用一周時間收集作品

2. 活動過程：

1） 用一周左右時間收集一些環(huán)保袋設(shè)計方案（印刷紙尺寸為16kais）或環(huán)保袋實物

2） 將收集到的設(shè)計方案或?qū)嵨镞M行展出終評：由系學生會討論評出

1、 二、三等獎（一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名）

3） 宣布評選結(jié)果，為獲獎?wù)哳C獎，感謝您的支持和參與

4） 內(nèi)部總結(jié)活動結(jié)果（校園影響等）

四：參與要求

1工作內(nèi)容要積極創(chuàng)新

2鼓勵學生使用日常生活中的廢料作為主要材料。

3、 作品重在體現(xiàn)綠色環(huán)保的理念，且應(yīng)具有一定實用性。

五：經(jīng)費預(yù)算

1橫幅（50元）或改用印刷紙

2宣傳單(文印室打印)300張*1元

3.展臺布置（海報紙3張 90元）

4獎品設(shè)置：一等獎5名，保溫杯30元

二等獎10把傘20元

三等獎15元，學習用品15元

5.總計：1015元

生物環(huán)境系學生會

環(huán)?；顒臃桨?篇4

環(huán)保活動策劃方案

環(huán)保協(xié)會有實踐活動的經(jīng)驗和動手能力，而會刊工作室不僅在宣傳方面有自身的優(yōu)勢，而且收集相關(guān)資料已經(jīng)熟能生巧，兩者協(xié)作應(yīng)該是不錯的結(jié)合。以下是環(huán)?；顒硬邉澐桨浮?/p>

5月底――6月4日

1、海報宣傳、展覽

這里的海報分兩種，一種是宣傳海報，用來宣傳此次活動的意義和各項主題活動，分別在主要教學樓、寢室宣傳欄粘貼。

一種是展覽海報，用文字和**表達活動主題，貼在展版上。展覽海報共8幅，包括自然地理2幅、人文地理2幅、生態(tài)環(huán)境2幅、污染危害/環(huán)保宣傳2幅。6月5日前，我們的展板將在四個宿舍區(qū)輪流展出。

2、進行“環(huán)境與生活”征文活動

要求應(yīng)與貴刊要求一致，并選擇優(yōu)秀作品參加征集活動。

前期主要以海報宣傳為主。

6月5日當日

時間：11:30-13:00，17:20-19:00

地點：學校中心廣場，西超市大門

1、展板宣傳展覽

將此前準備好的8塊大展版一字排開分別放在中區(qū)廣場和西區(qū)超市門口，這邊是學生放學主要路過的地方，人氣比較興旺。

2、雜志義賣/橫幅簽名

在中區(qū)廣場和西區(qū)食堂設(shè)置兩個點，進行橫幅簽名和雜志義賣活動，配上橫幅簽名的目的，一是號召大家從身邊點滴做起，保護共同生活的家園。二是突出我們這次活動的主題，是為了宣傳“世界環(huán)境日”，而不是為賣雜志而義賣，淡化金錢色彩。

3、進行環(huán)保講座

由我們邀請的環(huán)境工程專業(yè)的教授在11棟的演講廳做一次環(huán)保講座，題目暫定“環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展”。 起用這個主題是因為前段時間做**看到這樣一段材料，中國的“重型”發(fā)展模式雖然促使我國的經(jīng)濟持續(xù)增長，但這種模式是以嚴重污染自然環(huán)境和損耗大量資源為代價的，從長遠來看，“重型”發(fā)展模式不能持久，而保護生態(tài)環(huán)境，建立可持續(xù)發(fā)展的和諧社會才是最重要的。

6月6日

由于雜志不一定會全部義賣出去，在少部分保留下，我們將事先與武漢特殊教育學校聯(lián)系，保證100的最少數(shù)量捐給學校圖書館或是高年紀的學生，一來倡導特殊教育學校的同學保護環(huán)境，第二可以擴大活動影響，第三以免沒能賣掉的雜志堆積在辦公室不能發(fā)揮作用。

在事后宣傳方面：

1、由于校會會刊《旭日》就是承辦方，所以肯定會做一個特別企劃的方式宣傳“環(huán)境日”以及報道這次活動。

2.我們將提前聯(lián)系學校報紙和學校廣播電臺以獲得相關(guān)報道。

3、聯(lián)系《武漢晨報》校園版塊的責任編輯，如果他認為有新聞價值，可以做一篇消息。

環(huán)保繪畫活動策劃方案

一、活動主題：

主題：共建生態(tài)家園爭做保護的守護者

二、活動目的：

活動目的：

1. 以少兒環(huán)保繪畫為契機，以“共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士”為主題，在學生、家長、社會中廣泛普及環(huán)保知識與理念，教育大家保護環(huán)境，愛護家園，人人爭當保護衛(wèi)士。

2. 為活動贊助方“東方威尼斯水城”進行軟性廣告宣傳活動，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會責任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽度與知名度。

三、活動亮點：

1.**性本次活動隸屬于**行為，將會得到主管部門及相關(guān)領(lǐng)導的高度重視，參與人員廣泛，具有很高的社會價值;

2.公益性本次活動為大型環(huán)保主題型宣傳活動，就活動本質(zhì)而言是大型公益性宣傳活動，具有很高的社會影像力;

3.教育性本次活動為大型環(huán)保主題型教育活動，參與人員多為學生，讓孩子在娛樂中學習，在學習中娛樂，具有較強的教育性;

4.新聞性本次活動為大型環(huán)保型主題型教育宣傳活動，就活動本身而言，具有很強的社會形象力，具備新聞操作與傳播的價值。

活動不僅展示了孩子們純真的思想感情及對大自然的熱愛之情，還宣傳了環(huán)保理念，教育大家關(guān)注環(huán)保事業(yè)，愛護我們的綠色家園;

四、組織單位：

主辦單位：共青團xx市委、市環(huán)保局

承辦單位：xx廣告?zhèn)髅焦?/p>

協(xié)辦單位：東方威尼斯水城

五、參與單位：

**部門：**部門主管領(lǐng)導(副市長)、市環(huán)保局領(lǐng)導、區(qū)環(huán)保局領(lǐng)導、市區(qū)環(huán)保局工作人員;

威尼斯：總經(jīng)理，銷售處，宣傳處，工程處等；

學校范圍：學校領(lǐng)導、老師、學生及學生家長(校名略)

**作者：xx**，報社記者，xx廣告公司等。

參與人數(shù)：活動參與人預(yù)計500人。

六、地點時間：

地點：東方威尼斯水城(售樓中心廣場)

時間：xx年6月1日(星期一)

七、活動內(nèi)容：

（一）前期準備

1與市環(huán)保局達成共識，確定活動主題、內(nèi)容和參與形式；

2與主辦方達成共識，確定活動的宣傳方式；

a、 建議**部門向?qū)W校及其他有關(guān)單位發(fā)出以下或邀請函；

b.xx**做前期軟性廣告宣傳(活動公告,面積200m2);

c、 發(fā)送宣傳活動的短信、時間和內(nèi)容。

三。邀請參加學校確定參加人數(shù)和人員；

4確定參會人員，發(fā)放邀請函，邀請領(lǐng)導和嘉賓；

5安排活動場地，購買相關(guān)物品。

(二)現(xiàn)場部分

現(xiàn)場部分時間控制在1.5小時以內(nèi)。(贊助方30分鐘)

1xx商洛市環(huán)保志愿者啟動儀式

屆時我們將組織領(lǐng)導、嘉賓、家長、老師、學生、**等社會各界人士參加***x市 “環(huán)保自愿者”啟動儀式。

(包括：環(huán)保單位，環(huán)保家庭，環(huán)保自愿者)

2. ***x市環(huán)保小衛(wèi)士

從參與活動的學校中評選出“***x市環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)榮譽證書(每個參與學校限10人，總?cè)藬?shù)控制在100以內(nèi))。

3. ***x市“共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士”宣誓簽名

屆時我們將組織領(lǐng)導、家長、老師、學生、**等社會各界人士在100米布上做***x市“共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士”宣誓簽名活動。

活動結(jié)束后，簽名布將于6月5日“世界環(huán)保日”在市文化廣場展出，并進行收藏。

(100米簽名布上印有“東方威尼斯水城” logo或名稱)

4. ***x市少兒環(huán)保繪畫

屆時，我們將在家長和老師的陪伴下，組織孩子們在100米的白布上畫畫。以環(huán)保為主題，以兒童心中的生態(tài)家園為繪畫內(nèi)容。

畫完后，學生、家長、老師在上面簽名留念，**記者拍攝新聞**，并在××進行深入宣傳報道**。

活動結(jié)束后，簽名布將于6月5日“世界環(huán)保日”在市文化廣場展出，并進行收藏。

(100米繪畫布上印有“東方威尼斯水城” logo或名稱)

少兒繪畫色彩艷麗，形態(tài)活波可愛，以繪畫來表現(xiàn)廣大少年兒童那充滿稚嫩、天真無邪、構(gòu)思獨特、造型夸張、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。

( ※ ※ 活動當日細案另附 ※ ※ )

(三)后期宣傳

1. 本次活動結(jié)束后，xx**將做后續(xù)延伸報道(報道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關(guān)注我市環(huán)保事業(yè)，關(guān)注少兒素質(zhì)教育)

2活動結(jié)束后，我們將在文化廣場展示兒童環(huán)保畫和簽名。

3. 活動結(jié)束后，將開展“東方威尼斯水城杯”少兒環(huán)保主題征文活動，優(yōu)秀文章在xx**刊登。

八、冠名權(quán)益：

1提名者將獲得活動名稱的專有權(quán)；

2提名人的標志或名稱將出現(xiàn)在活動的宣傳材料中。

三。提名者的標志或名字將出現(xiàn)在活動現(xiàn)場的舞臺背景上。

4贊助商的標志或名稱將出現(xiàn)在活動的獎品或紀念品上。

5.冠名者將享有活動現(xiàn)場的廣告位(限2塊或4個x展架)。

6提名者將有半小時的時間參加活動。

7主持人將介紹被點名者的企業(yè)或產(chǎn)品。

8主持人將為提名者設(shè)置1-2個互動話題。

九、活動預(yù)算：

活動預(yù)算：xx萬元(含現(xiàn)場布置、組織、宣傳費用)

環(huán)?；顒臃桨?篇5

一、活動背景：

隨著世界經(jīng)濟的快速發(fā)展和生產(chǎn)力的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越嚴重。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染已成為當代人類面臨的主要問題。作為當代大學生，我們應(yīng)該為環(huán)境保護做些實事。在志愿者服務(wù)周，要做好綠色環(huán)保活動。

二、活動目的：

1增強學生的環(huán)保意識

2保護我們的學校和周圍的環(huán)境

三。培養(yǎng)學生關(guān)心和保護環(huán)境的意識

4、增強全校師生的環(huán)保意識

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動時間：.

五、活動地點：森林公園

六、活動參與人數(shù)：30人左右

七、活動流程：

1、活動前期(1)取得校方各級領(lǐng)導的支持(2)在教學樓附近進行海報，圖板展出宣傳。征集參加人員和活動，撰寫環(huán)保標語，積極配合組織部完成任務(wù)。

(3)買好所需的物品2、活動中期(1)人員分配(2)注意安全問題3、活動后期(1)對活動工作得失進行總結(jié)(2)將所拍的**進行展覽，讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。

8、 活動中應(yīng)注意的細節(jié)和問題：

1參與者必須能吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。2注意交通安全，有序上下車。三。嚴格服從負責人安排，不得單獨行動。

九、活動經(jīng)費預(yù)算車費：30元活動總計經(jīng)費：120元

環(huán)?；顒硬邉澐桨付h(huán)保協(xié)會有實踐活動的經(jīng)驗和動手能力，而會刊工作室不僅在宣傳方面有自身的優(yōu)勢，而且收集相關(guān)資料已經(jīng)熟能生巧，兩者協(xié)作應(yīng)該是不錯的結(jié)合。除此之外，還將邀請環(huán)境工程專業(yè)的教授作為我們的活動指導

以下是活動策劃方案5月底

環(huán)?；顒臃桨?篇6

一、活動背景

我們經(jīng)?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

二、活動時間：

x月x日

三、活動對象：

xx職業(yè)技術(shù)學院全院同學

四、活動負責單位：

xx學院志愿隊

五、活動形式：

1、宣傳環(huán)保知識，倡議環(huán)保生活。（不用或少用一次性餐具，節(jié)約用電用水：比如在節(jié)水方面，要求學生動手洗衣服，盡量不使用洗衣機。不掛機，多運動，少上網(wǎng)。）

2、展示用飲料瓶等廢物所做的藝術(shù)品

3、評比宿舍衛(wèi)生

4、清掃學校

5、活動簽名

6、“環(huán)?！睘橹黝}的海報設(shè)計。

7、開環(huán)保晚會

六、行動口號：

我的家，我愛護。我的責任，我承擔。

七、活動流程：

A、前期準備

1、活動宣傳（x月x日）

2、各項活動報名

3、收集參賽作品

4、安排晚會

a（x月x日下午）現(xiàn)場布置（不用汽球等不利環(huán)境的物品，用廢物等物品來裝飾）

b安排晚會節(jié)目：（x月）

B、活動期間

1、聯(lián)合學生會生活部進行宿舍評比

2、打掃學校（x月x日早上9點至11點，星期日）聯(lián)合生活部

3、舉行晚會（x月x日晚上19：30~21：00）

4、拍照

C、活動后期

1、拍集體照

2、會場清理

環(huán)?；顒臃桨?篇7

《綠色校園》環(huán)保綜合實踐活動設(shè)計方案

綠色校園

——環(huán)保實踐活動設(shè)計方案

設(shè)計思路

新的世紀，隨著新課改的不斷深入，各種各樣的環(huán)保實踐活動也走入了小學校園，如何使學生最大限度地回歸兒童生活世界，使學生參與、

世小《綠色校園》環(huán)保綜合實踐活動設(shè)計方案

綠色校園

——環(huán)保實踐活動設(shè)計方案

新的世紀，隨著新課改的不斷深入，各種各樣的環(huán)保實踐活動也走入了小學校園，如何使學生最大限度地回歸兒童生活世界，使學生參與、融入到自己的生活空間，體驗主動參與、實踐環(huán)保行動的樂趣是我們一直思考的問題。我們學校是一所新學校，正準備成為一所“綠色學?！?。那么，綠色學校的主要標志是什么？

“綠色學習”對“學生生命”有何意義？我?，F(xiàn)在的環(huán)保情況如何？作為＂世紀小學”的主人，我們能為學校在創(chuàng)建＂綠色學校＂活動中做些什么？

圍繞這些問題，我們確定了實踐活動課的主題——創(chuàng)建“綠色學?！?。

整個活動預(yù)計將在以下部分進行：

首先進行綠色總動員，使學生了解學校的現(xiàn)狀及環(huán)保情況，激發(fā)學生強烈的參與熱情，引導學生進行積極的探索，要建設(shè)綠色校園，我們從**入手，從而確定研究的問題。

其次，在此基礎(chǔ)上，讓學生自由選擇自己感興趣的問題，按調(diào)查對象自愿組成五小組，（校園綠化調(diào)查組、垃圾處理調(diào)查組、采訪組、宣傳組、水電調(diào)查組），進行組內(nèi)分工協(xié)作，并完成活動計劃。

全體學生按照活動計劃開展綠色行動。除了查閱書籍、上網(wǎng)收集外，還可利用假期進行社會調(diào)查、采訪，積累第一手資料，完成活動報告，擬寫《致校長的一封信》，提出自己的建設(shè)建議。

最后，把自己的活動成果以自己喜歡的方式呈現(xiàn)出來，在全班展示交流，同時得到師生的寶貴建議，不斷完善補充自己的成果。

1通過調(diào)查，使學生了解學校的環(huán)境保護狀況，增強環(huán)保意識和社會責任感。

2要增強學生“愛學校、美化學?！钡囊庾R，為學校的環(huán)境問題題出建議，培養(yǎng)主人翁意識。

三。培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，學會合作與分享。

4初步掌握調(diào)查測量方法、上網(wǎng)方法、信息收集、整理和分析方法、統(tǒng)計歸納法；交流詢問技巧；建議書的格式和調(diào)查報告的撰寫方法。

學情分析：

我校是一所新建學校，東臨園林局，西倚環(huán)衛(wèi)局，新世紀花園小區(qū)、美麗的十里河公園是孩子們得天獨厚的實踐基地，這是我校的地理優(yōu)勢；新建學校如何開發(fā)植物資源，進行綠化美化，使學校成為花園式校園；如何更好的保護學校環(huán)境，使世紀小學更具世紀特色，建成一所真正意義上的綠色學校，是我們每一個世小人的期望。孩子們喜歡自己的學校，他們對能夠參與學校建設(shè)，有著極大的興趣，渴望通過自己的智慧和實踐改變自己的學校，這種濃厚的興趣和參與熱情本身就為這項活動的成功開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

1、 召開班會，總動員綜合實踐課，*本次綜合實踐課的目的。

2、 我們應(yīng)該舉辦一個以“環(huán)?！睘橹黝}的手稿比賽，讓學生了解環(huán)保的重要性。

3、 項目負責人培訓：如何確定小課題，組織活動，如何整理資料，完成調(diào)查報告。

4、 收集有關(guān)綠色學校的信息。

活動時間：10——12課時

活動過程：

（1） 教師啟發(fā)學生設(shè)定自己的主題

教師啟發(fā)引導學生進入預(yù)設(shè)場景：**展示，欣賞校容。從宏偉的教學樓到美麗的綠化帶。

看完錄象之后你有什么樣的感受？由這個問題啟發(fā)從而引導學生討論交流，進入了預(yù)設(shè)的主題范圍之內(nèi)，教師先進**感的渲染，使學生對母校的自豪和熱愛之情油然而生。然后帶學生去校園，談?wù)勀氵€發(fā)現(xiàn)了什么？

討論學生的發(fā)現(xiàn)，并自己制作活動的主題。

預(yù)計學生可能提出以下問題：

1、校園垃圾問題調(diào)查

2、校園水電調(diào)查

3、校園用水調(diào)查：

4、校園用電調(diào)查：

5、節(jié)水節(jié)電，從我做起

…………

（意圖：教師通過適當引導，由學生自己制定活動的主題，充分地把學生放在了主體地位，這樣更能激發(fā)學生的活動積極性和主動**的熱情，發(fā)揮他們的聰明才智和創(chuàng)造性，讓他們興趣盎然地參與到活動之中。）

（二）、小組自由組合分工

小組合作學習是開展研究性學習的重要途徑，也是培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作精神的重要途徑。為了便于活動的廣泛開展，我們將采用分工協(xié)作的形式，根據(jù)學生的特長和愛好，自由組合，分為：綠化調(diào)查組、垃圾調(diào)查組、水電調(diào)查組、采訪組、宣傳組等。

學生可以自由報名參加每各小組的活動，小組之間的信息可以共享和共享。

一、制定活動計劃。

引導學生討論制定課題研究小計劃，設(shè)計出具體內(nèi)容，包括活動分工（小記者、攝影師等）、調(diào)查對象、采訪地點、研究的步驟、方法和時間等。它包括分工、步驟和方法。（教師要深入每各小組，聽取學生的意見和問題，以便隨時指導學生。

）1、小組分工

2小組研究設(shè)計具體操作（設(shè)計訪談**，問卷調(diào)查；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具；

三。實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）

4活動數(shù)據(jù)分析（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：通過比較分類、歸納演繹、分析綜合、抽象具體等方法對整理后的數(shù)據(jù)進行分析，找出規(guī)律的特點。）

5、撰寫社會實踐調(diào)查報告

二、調(diào)查實踐活動

引導學生除了查閱書籍、上網(wǎng)收集外，還可利用假期進行社會調(diào)查、采訪。深入采訪可在教師的帶領(lǐng)下，也可自行組成小采訪團，深入到各生活小區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場、環(huán)衛(wèi)處等地進行實地調(diào)查和采訪，根據(jù)采訪的需要，詳細了解與垃圾相關(guān)的所有信息，并形成較為詳細的調(diào)查、采訪記錄，有條件的小組還可保留錄音像資料。

評價以激勵為主，分為學生自我評價、小組互評和導師評價

附一、校園垃圾問題調(diào)查

指導教師：任洪清

組長：于景浩

成員：趙凌波、劉棋、劉宵于、李松雨等

課題的提出：

校園的清潔與垃圾的處理密不可分。至于垃圾問題，我們決定仔細調(diào)查。

一、課題研究的目的：

通過對學校垃圾處理和分類的調(diào)查，找出學校的優(yōu)缺點，并對學校提出建議；為學校申請“綠色學?！碧峁┙ㄗh。

二、課題實施過程：

（一）查找、收集相關(guān)資料。

垃圾的概念，垃圾的種類，垃圾的危害，垃圾分類和**方法。

體會：網(wǎng)上資料真多，哪些為我所用？！

（2） 了解校園垃圾處理現(xiàn)狀及特點。

（1）學校垃圾處理

a、設(shè)立垃圾分類箱（黃色：不可**，綠色：可**）共 56 個：在人群較密集的地方約每5米就設(shè)立垃圾箱。

b、 固定式保潔車：保潔車每天開進學校，清理垃圾，運至垃圾場。保證校園垃圾及時處理，還給學生一個干凈衛(wèi)生的校園。

c。 來訪的清潔工人：每天校園垃圾的平均量約為2噸，人均垃圾量超過一公斤。垃圾多，消費多。

（2） 校園垃圾特點：紙、罐、塑料瓶較多。

（3） 采訪c36垃圾。

把可**的垃圾如廢紙、易拉罐等加以**，每周由專門負責人把垃圾拿到回購站賣，每月班費收入約有30多元，用于添置班級所需物品如飲水機、掃把等。賺錢又環(huán)保，值得借鑒、學習。

（三）垃圾分類意識的調(diào)查，實地暗訪垃圾分類情況（放學15分鐘，選一地點觀察過路同學扔垃圾情況，連續(xù)一周總數(shù):27人）

垃圾分類意識有待提高！

（4） 關(guān)于校園垃圾處理的幾點建議：

a、加強垃圾分類意識的宣傳。

b、 教室增設(shè)垃圾分類桶：一黃一綠，有利于垃圾分類。

c、 設(shè)計美觀的垃圾房，避免造成視覺污染（展示設(shè)計圖）。

三、總結(jié)交流：

1、就垃圾處理意見給校長寫信。

2、完成調(diào)查報告和心得體會。

三。提出了一個新課題：調(diào)查社區(qū)垃圾狀況。

附二：校園水電調(diào)查

組長：劉百葉

成員：曲藝、王雨、張代華等

一、水資源告急：

地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。不到地球淡水的1%，或約為0

007%的水可直接供人類利用，而我國人均淡水資源僅占世界人均淡水資源的四分之一。

二、節(jié)水徽記介紹：

標志上方的弧線代表水管和水龍頭。水龍頭里的一滴水被伸出的手掌小心地接住?；沼浨擅畹剡\用了街河節(jié)的諧音，生動生動地體現(xiàn)了“節(jié)水”的意義。

請每一位公民記住這個徽記，像對待掌上明珠一樣珍惜每一滴水。

三、校園用水調(diào)查：

四、校園用電調(diào)查：

五、節(jié)水節(jié)電，從我做起