幼兒園親子秀活動(dòng)方案6篇

幼兒園開(kāi)展活動(dòng)，在某種意義上來(lái)講有著行為指導(dǎo)的作用，在家長(zhǎng)也在現(xiàn)場(chǎng)的情況下，還可以讓家長(zhǎng)與孩子的距離更近。為了活動(dòng)可以更加精彩，就需要我們提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，怎么動(dòng)筆寫(xiě)幼兒活動(dòng)方案呢？小編陸續(xù)為大家整理了幼兒園親子秀活動(dòng)方案6篇，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

幼兒園親子秀活動(dòng)方案 篇1

一，集教活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)：水果分享

活動(dòng)目標(biāo)：

1，通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受和別人分享是很快樂(lè)的一件事情。

2，初步認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)水果的吃法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1，幾種水果（香蕉，蘋(píng)果，橘子，枇杷，圣女果，西瓜）樣品

2，以上幾種水果事先將按照幼兒人數(shù)分成若干份。

3，兒歌，《好東西要分享》

活動(dòng)過(guò)程：

1，出示水果，吸引幼兒眼球

xxx師：寶寶們，快看，今天鄧?yán)蠋熃o你們帶來(lái)了什么？喜歡嗎？

xxx師：這些水果寶寶啊鄧?yán)蠋焺倓偠冀o他們洗了澡，一個(gè)個(gè)都是干干凈凈的，哇，我好想把他們都裝進(jìn)肚子里面哦，可是啊，鄧?yán)蠋熢诔灾安恢滥男┧麑殞氁獎(jiǎng)兤?，哪些水果寶寶可以直接吃，怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)幫幫我？

2，引導(dǎo)幼兒話題，帶領(lǐng)幼兒分出哪些是可以直接吃的，哪些是要?jiǎng)兤ず蟛拍艹缘摹?/p>

xxx師：香蕉，小朋友想想，它是需要?jiǎng)兤さ倪€是可以直接吃的？

xxx師：那么蘋(píng)果呢？

xxx師：橘子寶寶呢？

xxx師：枇杷呢？

xxx是：圣女果呢？

3，激發(fā)幼兒食欲，帶領(lǐng)幼兒和媽媽一起分享水果寶寶。

xxx師：小朋友們真棒，水果寶寶剛剛悄悄告訴我，他們說(shuō)，他們想躲在寶寶和媽媽們的肚子里。寶寶們，讓我們來(lái)和說(shuō)過(guò)寶寶做朋友吧！

4，為幼兒分發(fā)水果，分享水果

xxx師：哇，好多水果寶寶啊，請(qǐng)小朋友和媽媽一起分享水果寶寶吧！

5，總結(jié)，評(píng)價(jià)

二，入廁，戶外活動(dòng)準(zhǔn)備

分組請(qǐng)寶寶解便，為愛(ài)出汗的寶寶墊上墊背毛巾。

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)初步的穿脫褲子，老師輔助幼兒完成穿脫褲子。

三，戶外活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)：和彩虹傘做朋友

活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能和同伴合作的和彩虹傘做游戲，能按照兒歌變化做相應(yīng)的動(dòng)作變化。

活動(dòng)準(zhǔn)備：彩虹傘，場(chǎng)地，墊背毛巾，按摩球。

活動(dòng)過(guò)程：

一，將幼兒帶到活動(dòng)場(chǎng)地，熱身，帶領(lǐng)寶寶們做早操。

二，出示彩虹傘，引起幼兒的興趣。

xxxxxx師：寶寶們，快看！你們的好朋友來(lái)了，他是誰(shuí)啊？

三，請(qǐng)配班老師將彩虹傘平鋪到地上，教師帶領(lǐng)幼兒和彩虹傘做游戲。

xxxxxx師：請(qǐng)媽媽對(duì)角們拉起我們的彩虹傘寶寶，我們要和他做游戲了哦！寶寶們，我們來(lái)鉆山洞了。嗚嗚，轟隆隆隆、、、、、、

xxxxxx師：好玩嗎？我們?cè)賮?lái)玩一次吧。

xxxxxx咦，鄧?yán)蠋熯€知道一種玩法哦！請(qǐng)寶寶們拉好我們的彩虹傘寶寶，我們要炒豆豆了?。ㄖ汤蠋煂茨η蚍胚M(jìn)彩虹傘上），好不好玩??？還想和彩虹傘寶寶做朋友嘛？我們?cè)賮?lái)玩一次吧?。ㄖ貜?fù)一次）

四，游戲結(jié)束，收彩虹傘，帶領(lǐng)幼兒回教室。

xxxxxx寶寶們，今天你們玩的開(kāi)心嗎？還想不想玩??？我們下次再來(lái)玩吧，現(xiàn)在我們要回教室了哦。

四，解便洗手喝水

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上獨(dú)立喝完水。

五，餐前活動(dòng)

1，解便洗手

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒知道有便告訴老師或者自己去解便。

在老師或同伴的幫助下挽好袖子，由老師帶領(lǐng)洗手，不玩水，洗了手后擦干凈。

2，兒歌串燒

目標(biāo)：體會(huì)兒歌帶來(lái)的快樂(lè)，樂(lè)于表演。

兒歌：《黑貓警長(zhǎng)》《園里的番茄圓又大》《猴子蕩秋千》

六，午餐

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒排隊(duì)端飯，不擁擠，進(jìn)餐時(shí)，左手扶碗，雙腳放在桌子下面。

幼兒園親子秀活動(dòng)方案 篇2

我園在“植樹(shù)節(jié)”前夕在銀光集團(tuán)舉行第三屆親子植樹(shù)活動(dòng)。本次活動(dòng)的目標(biāo)及注意事項(xiàng)如下，請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀，感謝您的積極配合!

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)挖坑栽樹(shù)、給小樹(shù)澆水等活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)樹(shù)木的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、拓展幼兒視野，增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)，增進(jìn)親子感情。

活動(dòng)地點(diǎn)：聞喜銀光集團(tuán)活動(dòng)具體時(shí)間：20__年3月10日15:00家長(zhǎng)在幼兒園接上寶貝，15:20統(tǒng)一到銀光集團(tuán)西南門(mén)口處集合

家長(zhǎng)需準(zhǔn)備：

1、家長(zhǎng)采取自愿報(bào)名并簽訂安全協(xié)議書(shū);

2、請(qǐng)家長(zhǎng)自備好植樹(shù)用具，準(zhǔn)備好小水桶;

3、為幼兒準(zhǔn)備好飲用水;

4、準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，活動(dòng)結(jié)束后將垃圾清理干凈，為孩子樹(shù)立好的榜樣;

5、和幼兒園簽訂“親子植樹(shù)活動(dòng)安全協(xié)議書(shū)”;

本次活動(dòng)是集體進(jìn)行，在活動(dòng)中請(qǐng)不要帶著孩子亂走亂跑，如有事需提前離開(kāi)的請(qǐng)告知孩子的班主任。

注意事項(xiàng)：

1、女性家長(zhǎng)請(qǐng)勿穿高跟鞋;

2、帶領(lǐng)幼兒參加力所能及的勞動(dòng)，在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勞動(dòng)的同時(shí)，要保護(hù)幼兒在勞動(dòng)過(guò)程中的安全;

3、本次活動(dòng)孩子的安全問(wèn)題由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)，請(qǐng)家長(zhǎng)一定看好您的孩子，注意孩子的安全問(wèn)題，若因您未看管好自己的寶貝，出現(xiàn)安全問(wèn)題后果自負(fù)!

4、如家長(zhǎng)因有事不能參加本次活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)正常接孩子離園即可。3月13日(下周一)正常來(lái)園，謝謝配合!

幼兒園親子秀活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒自己將衣服疊放整齊，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)和能力。

指導(dǎo)要點(diǎn)：教師熱情接待每一位幼兒及家長(zhǎng)，進(jìn)行簡(jiǎn)短地交流、詢問(wèn)。如遇到情緒不穩(wěn)定的小朋友，要及時(shí)調(diào)整幼兒情緒，讓其快樂(lè)入園，加入到活動(dòng)中來(lái)。

開(kāi)放區(qū)域：語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)、棋類(lèi)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)。料放回原處。

重點(diǎn)指導(dǎo)：益智區(qū)

1、手指套環(huán)：提供套環(huán)、點(diǎn)卡，幼兒正確點(diǎn)數(shù)并進(jìn)行匹配。

2、擺瓶蓋：數(shù)字和瓶蓋對(duì)應(yīng)。

區(qū)隨機(jī)指導(dǎo)：

1、語(yǔ)言區(qū)：觀察幼兒能否專(zhuān)注的進(jìn)行閱讀，并正確取放圖書(shū)。

2、建構(gòu)區(qū)：幼兒自由搭建。

3、棋類(lèi)區(qū)：觀察幼兒能否和同伴堅(jiān)持活動(dòng)，并按規(guī)則玩棋。

4、美工區(qū)：幼兒鞏固繪畫(huà)《棒棒糖》 。

小結(jié)評(píng)價(jià)：

1、播放音樂(lè)提醒幼兒整理活動(dòng)區(qū)材料，并放回原處。

2、請(qǐng)美工區(qū)的幼兒展示自己的作品。

3、教師鼓勵(lì)在活動(dòng)中能堅(jiān)持完成一件事情的幼兒，并根據(jù)活動(dòng)中存在的問(wèn)題提出要求。

活動(dòng)一

活動(dòng)形式：集體

活動(dòng)內(nèi)容：《小兔找太陽(yáng)》

活動(dòng)目標(biāo)：教育活動(dòng)

1、能用語(yǔ)言描述太陽(yáng)的特征，加深對(duì)紅色、圓形的認(rèn)識(shí)。

2、知道曬太陽(yáng)也是冬天的一種取暖方式。活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，認(rèn)識(shí)生活中別的圓圓得，紅紅的東西?；顒?dòng)難點(diǎn)：能用連貫的語(yǔ)言描述太陽(yáng)的特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件

活動(dòng)過(guò)程：

（一）引出課題

備注：（9：00xxx 10：00）

備注：來(lái)園時(shí)開(kāi)放語(yǔ)言區(qū)和建構(gòu)區(qū)。

（11：00 — — 11：30）開(kāi)放所有區(qū)域。

活動(dòng)目標(biāo)：能夠自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束后能將區(qū)域材（8：30xxx8：50）楊麗雪

1、謎語(yǔ)導(dǎo)入：有位老公公，一副圓面孔。有朝一日不見(jiàn)它，不是下雨就刮風(fēng)。 2、耳朵長(zhǎng)，尾巴短，愛(ài)吃蘿卜紅眼睛，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。他們就是今天我們班來(lái)的小客人，小兔子和太陽(yáng)公公。小兔子從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，它只聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)是紅紅的圓圓的，所以它想要去找太陽(yáng)，我們和小兔一起去找好嗎。

（二）老師分段講解故事，理解故事內(nèi)容

1、出示圖一，引導(dǎo)幼兒看圖。我請(qǐng)小朋友說(shuō)一下圖上畫(huà)的是哪？你在掛圖上都看到了什么？什么樣的燈籠？小兔來(lái)到屋里指著燈籠問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是太陽(yáng)嗎？”小朋友這是太陽(yáng)嗎，是什么??？媽媽說(shuō)：“不，這是兩盞燈籠，太陽(yáng)在屋子外面呢。 ”

2、哦，太陽(yáng)不在屋里原來(lái)在外面。我們看看小兔去外面哪找太陽(yáng)了呢？（出示圖二，）圖上畫(huà)的是哪?。吭谶@幅圖上小朋友都看到了些什么呢？什么樣的蘿卜？小兔看見(jiàn)大蘿卜問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是太陽(yáng)嗎？”小朋友想，兔媽媽會(huì)怎樣回答

3、小兔在天上能找太陽(yáng)嗎？（出示圖三），小兔在天上看的是什么呀？什么樣的氣球？兔媽媽是怎么回答小兔的呢？

4、出示圖四，小兔子最后找到太陽(yáng)了嗎？

（三）教師完整講解故事（加深對(duì)紅色，圓形的認(rèn)識(shí)）小朋友想一下小兔子它是一下子就找到太陽(yáng)了嗎？

1、小兔子首先在屋里找到了什么？它把燈籠當(dāng)成什么了呢？

2、后來(lái)又在菜園里和天上找到了什么？它把大蘿卜和紅氣球當(dāng)成什么了呢？

3、小兔子為什么會(huì)把紅燈籠、大蘿卜、紅氣球當(dāng)成太陽(yáng)呢？

4、太陽(yáng)除了是紅紅的、圓圓的，還是什么樣的呢？（引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言描述太陽(yáng)的特征。）

5、小朋友還知道那些東西是紅紅的，圓圓的嗎？

（四）通過(guò)談話，讓幼兒知道曬太陽(yáng)也是冬天的一種取暖方式。

1、小朋友喜歡太陽(yáng)嗎？為什么？

2、發(fā)散思維：還有誰(shuí)喜歡太陽(yáng)（如小花、小草小動(dòng)物），為什么？小結(jié)：太陽(yáng)可以給我們帶來(lái)光亮，帶來(lái)溫暖，我們可以通過(guò)曬太陽(yáng)來(lái)取暖，讓太陽(yáng)照在我們的身上我們就會(huì)感到暖暖的就不會(huì)冷了。

（五）活動(dòng)延伸：小朋友們想不想去享受一下太陽(yáng)的溫暖呢？那我們一起去外面曬曬太陽(yáng)吧。

活動(dòng)二活動(dòng)形式：集體

活動(dòng)目標(biāo)：結(jié)合生活實(shí)際，初步認(rèn)識(shí)早晨、晚上、白天、黑夜。逐漸養(yǎng)成按時(shí)上幼兒園、按時(shí)起床、睡覺(jué)的好習(xí)慣。

活動(dòng)內(nèi)容：小明的一天

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)早晨

1、教師播放錄音，幼兒猜測(cè)是誰(shuí)在叫，引出“早晨” 。

2、結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)幼兒說(shuō)出早晨的活動(dòng)。

3、播放課件，教育幼兒要一個(gè)按時(shí)起床、按時(shí)上幼兒園的好孩子。

二、認(rèn)識(shí)白天

1、播放課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出天亮了是白天。

2、結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己、爸爸媽媽白天所做的事情，讓幼兒知道白天到了人們忙碌起來(lái)了，馬路上熱鬧起來(lái)了。

三、認(rèn)識(shí)晚上

1、播放課件，了解晚上天黑了，路燈亮了。人們都回家了。

2、幼兒自由表述晚上是什么樣的時(shí)候，人們會(huì)做一些什么事情。

四、認(rèn)識(shí)黑夜播放課件，這是什么時(shí)候？小明在干什么？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出黑夜了，到處?kù)o悄悄，人們都睡著了。

五、游戲：看一看，猜一猜教師出示圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)出這是什么時(shí)候，并舉起相應(yīng)的標(biāo)記。

六、排序請(qǐng)幼兒取相應(yīng)的操作材料，按照一天的時(shí)間順序進(jìn)行排序，然后講一講。

活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的進(jìn)行一物多玩。

集體活動(dòng)：

1、教師帶領(lǐng)幼兒做體操律動(dòng)。

2、跟隨音樂(lè)進(jìn)行動(dòng)作訓(xùn)練，如跑、跳、鉆等。小組活動(dòng)：幼兒自由玩球。教師鼓勵(lì)不會(huì)拍球的幼兒進(jìn)行練習(xí)，也可以引導(dǎo)幼兒兩兩合作玩球。

備注：讓幼兒充分的參與到游戲中，戶外活動(dòng)時(shí)要注意幼兒的安全，安全放在第一位。（10：00 xxx10：40）

活動(dòng)目標(biāo)：

備注：教育幼兒安靜有序喝水，不灑水、不倒水。

指導(dǎo)要點(diǎn)與方法：

1、鼓勵(lì)幼兒有序地排隊(duì)取杯子，觀察幼兒是否拿自己的杯子。

2、喝水時(shí)盡量不灑水、不倒水。 3、喝完水后，將杯子放回原處。時(shí)候播放和諧故事，在喝水的同時(shí)鞏固幼兒所學(xué)內(nèi)容。加深印象。（10：40 — — 11：00）

1、幼兒拿好衣物，放好椅子、玩具。安靜有序地在活動(dòng)室外排隊(duì)到

備注：（11：30xxx校門(mén)口等待家長(zhǎng)的到來(lái)。 12：00）

2、提醒幼兒和老師、小朋友說(shuō)“再見(jiàn)”

幼兒園親子秀活動(dòng)方案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

2、愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月16日上午9：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

小二班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、燈謎

2、活動(dòng)器具：橙子、汽球

3、教室內(nèi)新年布置

活動(dòng)過(guò)程：

一、 家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀園內(nèi)和教室內(nèi)的布置，感受新年歡樂(lè)的氣氛

二、 猜燈謎

三、 教師簡(jiǎn)單介紹元宵節(jié)的來(lái)歷以及含義

四、 幼兒才藝表演

1、集體表演唱《新年好》

2、滬語(yǔ)兒歌《糖寶寶》、《小八臘子開(kāi)會(huì)咯》、《搖啊搖》活動(dòng)策劃

3、集體英語(yǔ)表演唱

五、 親子游戲

1、吹泡泡

2、踩泡泡

六、 家長(zhǎng)攜幼兒一起做圓子并品嘗

七、 做宮燈

八、 活動(dòng)小結(jié)

幼兒園親子秀活動(dòng)方案 篇5

游戲一《搬搬樂(lè)》

游戲準(zhǔn)備：籃球球筐【wwW.DJZ525.COm 勵(lì)志的句子】

游戲人員：每輪5個(gè)家庭，每個(gè)家庭兩大一小

游戲方法：爸媽兩手交x在一起，幼兒坐在上面，三人一起跑到終點(diǎn)球筐前，然后幼兒從框中取出一個(gè)籃球抱著，再返回終點(diǎn)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿到球最多的家庭勝出。

游戲二《小雞出殼》

游戲準(zhǔn)備：舊報(bào)紙剪成的大雞蛋若干

游戲人員：每輪5個(gè)家庭，每個(gè)家庭一大一小

游戲方法：幼兒和家長(zhǎng)手拉手跑到終點(diǎn)，拿到一張蛋形的舊報(bào)紙。家長(zhǎng)朋友小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，撐著報(bào)紙，幼兒依次將頭、肩、身體和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞便孵成了。家長(zhǎng)接著再撕再鉆，如果將報(bào)紙撕破了，這個(gè)蛋殼不計(jì)成績(jī)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)孵出小雞最多的家庭(數(shù)報(bào)紙)為優(yōu)勝。

游戲三《會(huì)跳舞的線》

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)線的變化感知直線和曲線，并能用身體動(dòng)作簡(jiǎn)單的表現(xiàn)。

和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

用皺紋紙剪成的線若干。

幼兒園親子秀活動(dòng)方案 篇6

通過(guò)親子活動(dòng)，促進(jìn)親子間交流和感情，幫助大班小朋友學(xué)習(xí)一些詞匯，體驗(yàn)手動(dòng)制作的樂(lè)趣。

活動(dòng)一：發(fā)出“活動(dòng)海報(bào)”

內(nèi)容要點(diǎn)：向教師、家長(zhǎng)、幼兒介紹活動(dòng)的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容、參與方式等，鼓勵(lì)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集有關(guān)中秋節(jié)的材料，并積極參與活動(dòng)。同時(shí)，教師有目的地收集相關(guān)資料，做好知識(shí)儲(chǔ)備。

活動(dòng)二：采摘活動(dòng)

內(nèi)容要點(diǎn)：家長(zhǎng)自愿報(bào)名，帶孩子去蘇州西山參與親子采摘活動(dòng)，采摘向日葵、花生等干果，備做月餅的餡料。在親子采摘的過(guò)程中，讓大家了解向日葵、花生的生長(zhǎng)習(xí)性。

活動(dòng)三：家長(zhǎng)工作

內(nèi)容要點(diǎn)：利用幼兒園網(wǎng)站、家園親子小報(bào)，通過(guò)圖片、文字、影像等形式，直觀地讓家長(zhǎng)分享主題活動(dòng)進(jìn)程中的相關(guān)信息及活動(dòng)計(jì)劃，并請(qǐng)家長(zhǎng)出謀劃策。

活動(dòng)四：教師研討活動(dòng)

內(nèi)容要點(diǎn)：確定親子活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景布置，討論、確定開(kāi)設(shè)區(qū)域的數(shù)量，各區(qū)域的特點(diǎn)、內(nèi)容、活動(dòng)方式以及所需物品。成立采購(gòu)組，采購(gòu)所需活動(dòng)材料。

活動(dòng)五：制作易拉寶

內(nèi)容要點(diǎn)：通過(guò)圖文并茂的方式，從人文與科學(xué)的角度簡(jiǎn)介各區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容，并巧妙地將此作為各區(qū)域的標(biāo)志。

活動(dòng)六：實(shí)地演練

內(nèi)容要點(diǎn)：重點(diǎn)培訓(xùn)家長(zhǎng)的角色意識(shí)，及時(shí)解決演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

活動(dòng)七：現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

分四個(gè)區(qū)域同時(shí)進(jìn)行。家長(zhǎng)帶幼兒按孩子的興趣選擇區(qū)域，額滿為止。

區(qū)域一：桂花糖芋艿

可能的核心經(jīng)驗(yàn)：

創(chuàng)造性表征：通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)認(rèn)識(shí)并了解芋艿、生姜等食物的特性。

社會(huì)關(guān)系：學(xué)習(xí)在接觸新事物時(shí)不盲動(dòng)，在成人的指導(dǎo)下操作：學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題用科學(xué)方法解決：體驗(yàn)照顧媽媽的美好情感。

分類(lèi)：在制作“桂花糖芋艿”的過(guò)程中感受植物的不同特性。

材料：

桌面布置：一次性桌布，砧板，西餐刀，一次性手套，芋艿(洗凈)，生姜(拍松)，石臼(木制材料)。廚房準(zhǔn)備：廚師準(zhǔn)備好糖桂花、白糖。

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)始部分：家長(zhǎng)帶幼兒先觀看易拉寶上圖文并茂的介紹，聽(tīng)兩位小小講解員介紹芋艿的特性和故事。補(bǔ)充資料：

(1)生芋艿有微毒，食時(shí)須煮熟;

(2)食物相克：芋艿忌與香蕉同食。

中間部分：A組的媽媽們帶上一次性手套，用刀刮去芋艿皮后切塊;B組的幼兒們用石臼將生姜春爛，如發(fā)現(xiàn)媽媽過(guò)敏，即用生姜汁擦拭。

結(jié)束部分：將去皮后的生芋艿送入廚房，備煮。一同整理桌面，換干凈桌布，以準(zhǔn)備分享桂花糖芋艿。

區(qū)域二：巧手做月餅

可能的核心經(jīng)驗(yàn)：

創(chuàng)造性表征：學(xué)習(xí)用面團(tuán)、餡料做月餅。

動(dòng)作：復(fù)習(xí)剝、敲，學(xué)習(xí)揉、舀等非移動(dòng)性動(dòng)作。

語(yǔ)言：學(xué)習(xí)詞“餡料”。

社會(huì)關(guān)系：感受與廚師爺爺、父母親一起進(jìn)行手工勞動(dòng)的快樂(lè)。

材料：

大桌一張，鋪設(shè)一次性桌布?？ㄗ?、核桃、松子等，夾子、榔頭、案板等。廚師一名，廚房做好制作月餅用的一切準(zhǔn)備工作。

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)始部分：家長(zhǎng)和孩子一起看親子采摘向日葵及花生時(shí)的影像片段，然后剝向日葵籽、松子和敲擊核桃，準(zhǔn)備蘇式月餅的餡料。

中間部分：在《爺爺為我打月餅》的背景音樂(lè)中，廚師爺爺邊示范邊講解做月餅的步驟。父母親和幼兒按演示步驟揉面、加餡料，用包、團(tuán)、壓等技能學(xué)做月餅。

結(jié)束部分：將做好的月餅送入廚房，備烤。

區(qū)域三：學(xué)做小玉兔

可能的核心經(jīng)驗(yàn)：創(chuàng)造性表征：在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，運(yùn)用多種手段制作玉兔。

語(yǔ)言：學(xué)習(xí)圍繞主題收集有關(guān)玉兔的故事，并對(duì)民間傳說(shuō)感興趣。

分類(lèi)：探討和描述棉花、橡皮泥、紗手套等材料的差異和屬性。

社會(huì)關(guān)系：和父母一起用親手制作的玉兔進(jìn)行環(huán)境布置。

空間：改變棉花、紗手套、橡皮泥、蘿卜的形狀(堆放、捆扎、拉長(zhǎng)、雕刻)。

材料：各種手工材料及工具，根據(jù)材料的`不同分成4組。提供展示作品的區(qū)域。

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)始部分：和父母一起聽(tīng)小小講解員講有關(guān)玉兔的故事傳說(shuō)，激起幼兒對(duì)玉兔的興趣。

中間部分：幼兒和父母按自己的意愿選擇操作材料(共有4種：棉花貼小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、紗手套變小玉兔、蘿卜雕刻小玉兔)，并動(dòng)手制作。

結(jié)束部分：幼兒與父母親將親子制作的小玉兔展示在活動(dòng)背景圖上，進(jìn)行環(huán)境布置。

區(qū)域四：妙筆生趣畫(huà)

可能的核心經(jīng)驗(yàn)：

創(chuàng)造性表征：學(xué)習(xí)圍繞嫦娥繪畫(huà)。

語(yǔ)言：學(xué)習(xí)收集有關(guān)嫦娥的故事傳說(shuō)，對(duì)民間文學(xué)有興趣。

動(dòng)作：非移動(dòng)性動(dòng)作(彎腰、揮動(dòng)手臂等)。

材料：繪畫(huà)用的工具、材料，嫦娥的形象圖片，設(shè)計(jì)好展示的區(qū)域。

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)始部分：幼兒邊聽(tīng)小小講解員講有關(guān)嫦娥的故事傳說(shuō)，邊欣賞各類(lèi)嫦娥的圖片。

中間部分：幼兒自愿選擇自己喜歡的形式作畫(huà)。

結(jié)束部分：與父母一起，將作品布置在墻上，并參觀同伴的作品。

大區(qū)域活動(dòng)

1、四組合并成一組.聽(tīng)民俗專(zhuān)家介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

2、品嘗糖芋艿和月餅，幼兒代表向1O名流動(dòng)兒童贈(zèng)送禮物(自制的中秋月餅)。

3、在民俗專(zhuān)家的指導(dǎo)下進(jìn)行祭月活動(dòng)，寄托對(duì)同伴、父母、老師的美好祝愿。

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幼兒園端午親子活動(dòng)方案1000字6篇

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專(zhuān)題：“幼兒園端午親子活動(dòng)方案”。

在2025活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，我們要開(kāi)始著手安排本次活動(dòng)的方案了?；顒?dòng)方案可以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，所以這次的活動(dòng)方案不能被我們遺忘。你的認(rèn)知中活動(dòng)方案也是這樣的嗎？下面是我們精心為你整理的“幼兒園端午親子活動(dòng)方案”，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園端午親子活動(dòng)方案 篇1

設(shè)計(jì)意圖

大家都知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等，雖然名稱(chēng)不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的，端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊俗。每到這一天，家家戶戶都懸掛鐘馗像，掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等，其中端午節(jié)吃粽子，更是常見(jiàn)的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓幼兒了解這一傳統(tǒng)的節(jié)日，我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛的同時(shí)，還學(xué)習(xí)用彩泥做出不同形狀的粽子。

活動(dòng)名稱(chēng)

端午節(jié)的粽子

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道粽子有不同種類(lèi)、形狀。

2、學(xué)習(xí)用搓、捏、壓、團(tuán)，做出不同形狀的粽子。

3、體驗(yàn)中國(guó)民族節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

一、以提問(wèn)的形式引出話題，激發(fā)幼兒的興趣。

——什么節(jié)日要吃粽子？

——你們吃過(guò)什么樣的粽子？

——粽子是從哪里來(lái)的？

——為什么端午節(jié)要吃粽子呢？

二、幼兒學(xué)“包”粽子。

——今天，我們用彩泥來(lái)做粽子好嗎？怎么做呢？

1、幼兒觀察討論做粽子的步驟。

2、幼兒用彩泥自由的搓、捏、壓、團(tuán)，做出不同形狀的粽子。

3、嘗試用繩子捆綁?mèng)兆印?/p>

三、幼兒制作粽子，教師巡回指導(dǎo)。

四、分享，欣賞作品。

1、請(qǐng)幼兒介紹一下自己制作的粽子。

2、感受節(jié)日帶來(lái)的氣氛。

活動(dòng)反思

活動(dòng)在幼兒的談話中拉開(kāi)序幕，幼兒興致勃勃地討論自己見(jiàn)過(guò)的粽子，到請(qǐng)幼兒動(dòng)手做粽子時(shí)，幼兒都躍躍欲試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動(dòng)的過(guò)程，但是可能由于示范做粽子的步驟沒(méi)有講清楚，以至于有的幼兒做出來(lái)的粽子不太像，還有就是給粽子綁繩子對(duì)幼兒來(lái)講比較難。

幼兒園端午親子活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)要求

根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn)，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂(lè)。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫(huà)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。

三、活動(dòng)過(guò)程

讓幼兒觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品，結(jié)合屈原等故事，畫(huà)出自己心目中的端午節(jié)。幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象力。作品評(píng)析及展覽。引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品，交流過(guò)節(jié)的感受。

端午節(jié)賽歌會(huì)

請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小x：五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小x：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。

中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。

大班：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。

巧手媽媽大比拼—親子活動(dòng)

第一組：與媽媽一起包粽子。

第二組：與媽媽一起做香囊。

方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。

第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)。

最后，幼兒相互贈(zèng)送禮物，并向同伴說(shuō)一句祝福的話。

活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園端午親子活動(dòng)方案 篇3

一、背景材料：

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

二、主題目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

2、美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。

3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。

4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

四、家長(zhǎng)工作：

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2、帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。

4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。

五、活動(dòng)安排：

活動(dòng)一端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

幼兒表現(xiàn)：

當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí)，他們都聽(tīng)得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí)，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。

活動(dòng)二艾草和菖蒲

目標(biāo)：

觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。

幼兒表現(xiàn)：

班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(zhǎng)去市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過(guò)，但是卻叫不出名，更不知道它的實(shí)際含義是什么，所以都紛紛問(wèn)我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱(chēng)和端午節(jié)用來(lái)辟邪的用意。對(duì)于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱(chēng)，有一個(gè)幼兒?jiǎn)栁遥耗囊粯邮前?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了，的確課前我沒(méi)仔細(xì)去查過(guò)資料，于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂(lè)意地接受了任務(wù)，下午當(dāng)大人來(lái)接孩子時(shí)，他們都急著詢問(wèn)，但當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)們也都被問(wèn)住了。

活動(dòng)三粽子香袋

目標(biāo)：

1、感受粽子香袋的美。

2、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。

3、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。

幼兒表現(xiàn)：

幼：“瞧!我包的粽子大吧?！?/p>

幼：“我包的粽子可結(jié)實(shí)了。”

幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口?！?/p>

……

幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來(lái)了，好漂亮啊!”

幼：“這個(gè)是我做的?！?/p>

幼：“我的也有的，好幾個(gè)呢!”

幼：“我們的教室真漂亮啊!別的班級(jí)肯定沒(méi)這么漂亮。”

家長(zhǎng)反映：

當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)，他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說(shuō)很漂亮，的家長(zhǎng)饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長(zhǎng)們都說(shuō)班級(jí)的環(huán)境非常漂亮，非常美。

幼兒園端午親子活動(dòng)方案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱(chēng)， 知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、樂(lè)于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

端午節(jié)的故事、做香包、包粽子等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品

1、吃粽子。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。

2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。

3、給孩子戴五絲?！拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱(chēng)未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。

二、包粽子、吃粽子，端午節(jié)的食品

三、親子共制香包

1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包

2、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。

四、活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)結(jié)束后，可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)參與者包的粽子有觀眾評(píng)出前三名，進(jìn)行頒發(fā)小禮品、紀(jì)念品等。

幼兒園端午親子活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)主題

粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈(zèng)祝福

二、活動(dòng)目的

1、我園通過(guò)家長(zhǎng)、孩子、老師親自動(dòng)手包粽子，更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉孩子動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。

2、在端午節(jié)來(lái)臨之際，讓家長(zhǎng)、孩子、老師一起過(guò)節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)在園的傳統(tǒng)節(jié)日。

三、活動(dòng)時(shí)間

界集中心幼兒園丁崗園6月8日上午9:30-10:30

界集中心幼兒園6月8日上午9:30-10:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

各班級(jí)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)園方提供花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、蒸米粉、食用堿、醬油、粽葉、糯米;肉;水果;

②教師準(zhǔn)備線和剪刀以及提供桶和盆(自帶)

③參與活動(dòng)的家長(zhǎng)自備粽葉(清洗干凈)，不低于10片粽葉(多多益善)。來(lái)園之前請(qǐng)家長(zhǎng)把粽子葉放水里煮，水開(kāi)10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干帶到園內(nèi)。

六、9:30開(kāi)始制作

七、制作結(jié)束(家長(zhǎng)離園)

1、由各班老師將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對(duì)于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。家長(zhǎng)

八、煮粽子、分發(fā)

1、在食堂午飯后空余時(shí)間，負(fù)責(zé)人到聯(lián)系好的地點(diǎn)烹煮粽子。完成后分發(fā)給各班老師和孩子，送去節(jié)日問(wèn)候。

九、報(bào)名方式

參與家長(zhǎng)與孩子所在班級(jí)班主任老師聯(lián)系，每班限10名家長(zhǎng)參與(按照?qǐng)?bào)名先后順序)，20xx年6月7日下午16：00報(bào)名截止。

我園利用端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開(kāi)展群眾性民風(fēng)民俗、體育健身、愛(ài)國(guó)主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)民眾，尤其是讓孩子進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，全面動(dòng)員家長(zhǎng)，以更加飽滿的熱情投身到孩子們的活動(dòng)中來(lái)。

幼兒園端午親子活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)前

1、活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。

組織建議：一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長(zhǎng)具體時(shí)間。

2、家長(zhǎng)入園時(shí)，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂(lè)，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

3、園所計(jì)劃：①購(gòu)買(mǎi)艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。②幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。

二、活動(dòng)開(kāi)始ING（xx分鐘）

1、活動(dòng)原由說(shuō)明：

教師引導(dǎo)幼兒思考過(guò)兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷并初步感受節(jié)日氣氛。

2、端午節(jié)快樂(lè)（xx分鐘）活動(dòng)名稱(chēng)：漂亮的龍舟（大班）、彩繪鴨蛋（中班）、飄香八寶飯（小班）、活動(dòng)說(shuō)明：具體操作流程請(qǐng)見(jiàn)大班、中班、小班操作用書(shū)。

活動(dòng)目的：增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性；增進(jìn)親子感情交流。

注意事項(xiàng)：在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流。

組織建議：

①、教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察。

②、教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒較自主，而家長(zhǎng)較多的是給予裝飾時(shí)的建議，協(xié)助幼兒完成。

③、幼兒操作時(shí)，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂(lè)詩(shī)歌。

3、好玩的龍舟賽（xx分鐘）

游戲名稱(chēng)：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：

①小班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組，曲腿坐下，幼兒面對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。

②中班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲，四個(gè)家庭分成一組，每組幼兒和家長(zhǎng)都蹲下，后面的＂隊(duì)員＂拉著前面的＂隊(duì)員＂的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。

③大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來(lái)，相互將腳放在對(duì)方的屁股下面，雙手搭在對(duì)方的肩上，協(xié)調(diào)著向前＂劃行＂，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。

活動(dòng)目的：增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作，并感受＂劃龍舟＂的樂(lè)趣。

組織建議：①提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單。

②提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式，間隔不宜過(guò)長(zhǎng)，二十米教適合。

③教師在游戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。

④進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示，幫助幼兒及家長(zhǎng)理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。

　三、活動(dòng)ENDING（xx分鐘）

活動(dòng)說(shuō)明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂(lè)襯底活動(dòng)結(jié)束。

[推薦]幼兒園親子秀活動(dòng)方案(通用11篇)

幼兒園每隔一段時(shí)間舉辦一場(chǎng)活動(dòng)，對(duì)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣有著影響作用，沒(méi)有哪個(gè)小孩不喜歡玩游戲，一次活動(dòng)就可以讓一個(gè)孩子開(kāi)心高興一整天。為了活動(dòng)可以正常進(jìn)行，就需要先準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，你是否在尋找幼兒活動(dòng)方案呢？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了[推薦]幼兒園親子秀活動(dòng)方案(通用11篇)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園親子秀活動(dòng)方案(篇1)

策劃目的：

為了完善“幸福家庭”的策劃，經(jīng)管理處各業(yè)務(wù)部門(mén)同事評(píng)估后，客戶服務(wù)組根據(jù)大家所提的意見(jiàn)，將該策劃內(nèi)容進(jìn)行修改，使之完善，更名為“親子俱樂(lè)部”。通過(guò)這一俱樂(lè)部，將小區(qū)內(nèi)的家庭都聯(lián)系起來(lái)，增進(jìn)鄰里之間的認(rèn)識(shí)和友誼，改善小區(qū)的管理環(huán)境。

活動(dòng)對(duì)象：

長(zhǎng)住XX小區(qū)有12歲以下小孩的家庭。（以一個(gè)家庭為一單位）。

親子俱樂(lè)部設(shè)置的動(dòng)機(jī)：

該策劃為一系列的活動(dòng)組成，充分考慮XX小區(qū)兒童成長(zhǎng)的情況，強(qiáng)調(diào)小區(qū)家庭積極參與性，從而促進(jìn)小區(qū)居民鄰里間的融洽性和團(tuán)結(jié)精神，為管理處更地開(kāi)展工作奠定基礎(chǔ)，也使得XX小區(qū)的社區(qū)活動(dòng)趨向于自酬性、系統(tǒng)性、教育性。

一、活動(dòng)的內(nèi)容

1、親子真情廊：由管理處為俱樂(lè)部成員家庭每一位過(guò)生日的小朋友送去一份小禮物和一份真心的祝福，并組織俱樂(lè)部成員家庭給予小區(qū)有困難的家庭以慰問(wèn)和幫助；

2、親子對(duì)對(duì)碰：定期舉辦以家庭為單位的趣味知識(shí)和競(jìng)技比賽；（9月）

3、親子觀光團(tuán)：通過(guò)俱樂(lè)部的外出旅游活動(dòng)，可增強(qiáng)小區(qū)家庭鄰里間的友好關(guān)系，還可組織俱樂(lè)部家庭前去其它大型社區(qū)參觀，學(xué)習(xí)其相應(yīng)方面經(jīng)驗(yàn)；（半年一次）

4、親子百科坊：可按照俱樂(lè)部家庭的實(shí)際需求，開(kāi)展一些諸如衛(wèi)生保健、廚藝、室內(nèi)擺飾等等家庭小百科的講座和業(yè)余培訓(xùn)。（每季度一次）

二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、收集符合條件的家庭的數(shù)量和情況，并將其統(tǒng)計(jì)入冊(cè)；

2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，初步核算預(yù)估該計(jì)劃的具體開(kāi)銷(xiāo)額；

3、管理處派出工作人員對(duì)“親子俱樂(lè)部”進(jìn)行組織和管理，并建立起俱樂(lè)部的組織架構(gòu)；

4、在管理處協(xié)調(diào)和俱樂(lè)部代表組織下，逐步開(kāi)展俱樂(lè)部各項(xiàng)活動(dòng)，并詳細(xì)記錄好每次活動(dòng)相關(guān)記錄。

幼兒園親子秀活動(dòng)方案(篇2)

為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子＂從小講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境＂的意識(shí)，傳遞共建＂延安是我家，環(huán)?？看蠹遥⒌睦砟?，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一＂親子美工＂活動(dòng)方案如下：

一、親子繪畫(huà)主題

＂美麗家園快樂(lè)成長(zhǎng)＂

二、活動(dòng)對(duì)象

各班幼兒和家長(zhǎng)

三、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝＂六一＂系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

油畫(huà)棒、水彩筆、水粉；剪刀、膠棒；硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼； 一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等；各類(lèi)適合活動(dòng)的音樂(lè)。

五、活動(dòng)細(xì)則

1、參賽畫(huà)紙規(guī)格：a4、a3紙。

2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。

4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以＂勤儉節(jié)約，變廢為寶＂為主。

5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。

6、由于活動(dòng)室較小，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。

7、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

8、家長(zhǎng)可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)（按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名）。

幼兒園親子秀活動(dòng)方案(篇3)

一、時(shí)間：10月30日（星期二）3：00-5：00

二、地點(diǎn)：主要是操場(chǎng)以及設(shè)定的討糖路線

三、對(duì)象：全園小朋友及家長(zhǎng)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況，適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)的時(shí)間

2、前期完成物品的采購(gòu)以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人（游戲通關(guān)小物品、獎(jiǎng)狀若干張、獎(jiǎng)狀）

3、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和通知到位，做好家長(zhǎng)工作，確保參加活動(dòng)的人數(shù)

4、完成場(chǎng)地布置以及人員安排到位，參考第五點(diǎn)：會(huì)場(chǎng)要求

5、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問(wèn)題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)

6、要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn)，如：到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。

五、會(huì)場(chǎng)要求

1、劃分為舞臺(tái)區(qū)、游戲區(qū)等

1）舞臺(tái)區(qū)：利用中心萬(wàn)圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作，舞臺(tái)周?chē)右恍┖?jiǎn)單的裝飾即可。主要用于舞臺(tái)表演和親子走秀。家長(zhǎng)觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個(gè)班級(jí)做好相關(guān)的標(biāo)記。

準(zhǔn)備內(nèi)容：舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布置；舞臺(tái)表演的節(jié)目若干（根據(jù)校園實(shí)際情況）；親子走秀活動(dòng)和家長(zhǎng)的溝通

2）游戲區(qū)：一般設(shè)置4個(gè)左右游戲，游戲臺(tái)之間要有一定的間距，方便人員走動(dòng)。

準(zhǔn)備內(nèi)容：每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人；游戲方法解說(shuō)的展板；印章

3）休息區(qū)：主要用于家長(zhǎng)和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長(zhǎng)簡(jiǎn)單裝扮，安排教師1名。

準(zhǔn)備內(nèi)容：教師1名，簡(jiǎn)單的化妝材料；飲水和紙巾，常用藥品等。

2、設(shè)置專(zhuān)門(mén)的主持人、拍攝者

主持人（***）：負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)和游戲的熱場(chǎng)，

拍攝者（待定）：負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片，

3、歌曲音響控制：由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂(lè)刻盤(pán)循環(huán)播放。播放時(shí)間：家長(zhǎng)入場(chǎng)前10分鐘左右。

六、活動(dòng)流程

1、開(kāi)場(chǎng)秀

要求：富有動(dòng)感和帶動(dòng)性

時(shí)間：約3分鐘

備注：節(jié)目推薦《Happy dadi》律動(dòng)操，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛和大地特色

2、開(kāi)場(chǎng)白

要求：主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)

時(shí)間：約5分鐘

3、節(jié)目表演主要內(nèi)容

時(shí)間：10分鐘

要求：1-2個(gè)的展示節(jié)目

備注：1.節(jié)目推薦《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演；2.由舞蹈留園班選送一個(gè)節(jié)目

4、親子走秀環(huán)節(jié)

時(shí)間：30分鐘

要求：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時(shí)間，以免時(shí)間等待太長(zhǎng)影響家長(zhǎng)的興趣。

備注：攝影師要注意給每個(gè)家庭留影，作為素材，根據(jù)每個(gè)家庭的特色評(píng)選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)：如“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”；“最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”；“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”等。評(píng)獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的名稱(chēng)。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板，直接書(shū)寫(xiě)姓名即可。

5、討糖活動(dòng)

時(shí)間：15-30分鐘（根據(jù)人數(shù)不同）

備注：利用這段時(shí)間教師書(shū)寫(xiě)親子走秀的獎(jiǎng)狀。

6、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎(jiǎng)品

時(shí)間：30-45分鐘

1） 羅漢摘瓜-親子游戲（負(fù)責(zé)人待定）

1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。

2、每次3——5個(gè)家庭為一組，時(shí)限2分鐘/批。

3、游戲規(guī)則：家長(zhǎng)背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長(zhǎng)雙眼蒙住，由小朋友用英語(yǔ)發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。

2）魔球滾滾樂(lè)（負(fù)責(zé)人待定）

1、材料準(zhǔn)備：易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè)，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問(wèn)題，回答正確的即可獲得印章一個(gè)。

3、參考問(wèn)題：What color is it？/Do you like ***？ 教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。

游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說(shuō)明；每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人；幼兒通過(guò)游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3）趕鬼進(jìn)洞（負(fù)責(zé)人待定）

a. 材料準(zhǔn)備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒

b. 籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開(kāi)的口即球的入口，也可以用其他萬(wàn)圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。

c. 規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。要求幼兒球進(jìn)洞之前說(shuō)出進(jìn)洞的密碼：“Trick or Treat“

7、獎(jiǎng)狀的頒發(fā)，活動(dòng)結(jié)束

要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎(jiǎng)狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報(bào)姓名，再下臺(tái)統(tǒng)一領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。

七、注意事項(xiàng)

1、校園可以根據(jù)情況邀請(qǐng)小區(qū)或者周邊的小朋友和家長(zhǎng)參加，新校園盡量擴(kuò)大家長(zhǎng)的邀請(qǐng)范圍

2、所有的萬(wàn)圣節(jié)游戲都需要教師用美語(yǔ)操作，對(duì)于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進(jìn)行。

幼兒園親子秀活動(dòng)方案(篇4)

一、設(shè)計(jì)思路

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

三、時(shí)間

20__年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

四、地點(diǎn)

___公園

五、人員

幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、按年齡組策劃游戲

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相機(jī)

5、少量食物

七、活動(dòng)安排

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳

3、大班親子游戲：

(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立

4、分享食物

5、自由活動(dòng)

幼兒園親子秀活動(dòng)方案(篇5)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點(diǎn)。

2、知道龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)集體性的活動(dòng)。通過(guò)游戲感受賽龍舟時(shí)的激烈氣氛，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：龍舟、競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡、普通的船的圖片;鼓，紙棍若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡圖片，引導(dǎo)幼兒了解這項(xiàng)活動(dòng)。

1、圖上的人們正在開(kāi)展什么活動(dòng)?他們劃的船與我們平時(shí)看到的有什么不一樣的地方呢?

2、引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

教師：圖上的人正在開(kāi)展龍船競(jìng)渡比賽，龍船競(jìng)渡的船是一條龍的形狀，我們平時(shí)見(jiàn)到的船就是普通的船。

二、通過(guò)圖片讓幼兒了解龍舟競(jìng)渡的故事。

教師講述故事《龍舟競(jìng)渡的傳說(shuō)》。

現(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演變而來(lái)的嗎?引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論回答。

三、通過(guò)龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的特征。

1、大家見(jiàn)過(guò)龍舟嗎?它有什么特點(diǎn)?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里，像什么?

2、請(qǐng)幼兒觀察圖片并回答。

老師：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì)畫(huà)有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸，龍頭裝在長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一只野鴨浮游在水面上，有時(shí)龍舟上還會(huì)插一面小紅旗。

3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。

四、了解龍舟競(jìng)渡是需要大家合作的集體性活動(dòng)。

1、龍舟需要幾個(gè)人呢?為什么一個(gè)人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會(huì)碰撞呢?

2、幼兒觀察、思考、討論后說(shuō)己的想法。

老師：龍舟上一般最少要有17人，一個(gè)人沒(méi)辦法劃龍舟，它是需要大家一起合作進(jìn)行的比賽。人們?cè)趧濤堉蹠r(shí)分工合作，一人當(dāng)舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調(diào)一致，這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。

五、通過(guò)游戲感受劃龍舟時(shí)的合作。

1、今天我們也來(lái)學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來(lái)分組玩這個(gè)游戲，我做鼓手助威，你們做撓手，跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。

2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。

3、，剛才我們?cè)趧濤堉鄣挠螒驎r(shí)，你感覺(jué)怎樣才能大家的槳都是一個(gè)方向不會(huì)碰撞呢?

老師：在玩這個(gè)游戲時(shí)，我們一定要聽(tīng)同一個(gè)鼓聲，從一個(gè)方向開(kāi)始劃槳，大家的速度、動(dòng)作都要一致，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齊心的，才這么出色。

活動(dòng)延伸：

引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)龍舟的故事，和爸爸媽媽一起進(jìn)行劃龍舟游戲。

幼兒園親子秀活動(dòng)方案(篇6)

在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展，讓家長(zhǎng)在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)親子情。我校特開(kāi)展戶外親子活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間

20年x月x日下午x

二、活動(dòng)地點(diǎn)

x灣

三、參加人員

全園師生、幼兒家長(zhǎng)、幼兒園全體教師

四、活動(dòng)

(一)材料準(zhǔn)備：

1、公共汽車(chē)1輛(歐陽(yáng)萍負(fù)責(zé))。

2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個(gè)、禮品。

3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。

4、班主任打印本班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng)，希望各班幼兒家長(zhǎng)都能按時(shí)參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。

2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園長(zhǎng)處，以便園內(nèi)做好車(chē)輛安排。

3、各班提前印發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)須知，要求每位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并自覺(jué)配合。

4、各班老師提起與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車(chē)安排，提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā)，不參加活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)需提前來(lái)園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。

5、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

6、集中點(diǎn)名、拍照、返園。

幼兒園親子秀活動(dòng)方案(篇7)

這次母親節(jié)活動(dòng)是由老師和家長(zhǎng)代表一起策劃的。其他的家長(zhǎng)朋友們可以在看過(guò)策劃后提出自己的意見(jiàn)和建議。

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

__幼兒園。

三、活動(dòng)流程

1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。

2、親子唱歌pk大賽

請(qǐng)這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌(可以有道具，可以進(jìn)行表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請(qǐng)媽媽和寶寶在家里進(jìn)行練習(xí)。時(shí)間控制在1分鐘左右。(因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間有限，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友見(jiàn)諒)?；顒?dòng)結(jié)束后將有小禮物送給寶寶。

本活動(dòng)的目的：讓家長(zhǎng)和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗(yàn)一下和媽媽一起完成任務(wù)，寶寶和媽媽一起出謀劃策準(zhǔn)備節(jié)目。增進(jìn)母子(女)之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。

3、媽媽/寶寶在哪里

把全班的媽媽和寶寶分成兩組。

第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請(qǐng)媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個(gè)寶寶是自己的寶寶。

第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請(qǐng)第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰(shuí)是自己的媽媽?zhuān)绻麑殞殯](méi)有猜出來(lái)，就請(qǐng)媽媽說(shuō)一句話讓寶寶來(lái)猜誰(shuí)是自己的媽媽。

本活動(dòng)目的：增進(jìn)母親和孩子之間的了解，通過(guò)某些特征來(lái)記住自己的媽媽(寶寶)，用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們更能體驗(yàn)到媽媽的好，增進(jìn)母子(女)之間的感情。

4、我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)我

請(qǐng)媽媽們?cè)诶蠋煖?zhǔn)備好的心型紙上寫(xiě)出對(duì)寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹(shù)上，作為“心愿樹(shù)”，然后請(qǐng)寶寶送給媽媽自己親手準(zhǔn)備的“小小禮物”。

幼兒園親子秀活動(dòng)方案(篇8)

活動(dòng)安排：

一、分班區(qū)角活動(dòng)展示

展示內(nèi)容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

二、分班親子游戲：

1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

玩法：

（1）將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。

（2）活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束。

規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

（1）將大樹(shù)上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

（2）游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。

三、親子游戲找寶寶

準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾

玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。

此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園親子秀活動(dòng)方案(篇9)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、感知和分辨大與小。

2、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

大、小皮球、籮筐各一個(gè)，大小蘋(píng)果若干、樹(shù)一棵、餅干若干、大小。(臉盆、包、書(shū)、瓶子、盒子、玩具汽車(chē)、椅子)

三、環(huán)境布置

大小(蝴蝶、樹(shù)、花朵、草莓、魚(yú))

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)情景導(dǎo)入：

1、(出示青蛙)誰(shuí)來(lái)啦?今天小青蛙要和小朋友一起做游戲，你們歡迎嗎?

2、看小青蛙給我們帶來(lái)了什么禮物呀?(出示皮球)

(二)觀察初步認(rèn)識(shí)、感知大與?。?/p>

1、有幾個(gè)皮球呢?(幼兒手口一致點(diǎn)數(shù))帶來(lái)幾個(gè)呢?哪個(gè)大呢?哪個(gè)小呢?(學(xué)說(shuō)大球、小球)

2、誰(shuí)會(huì)用手勢(shì)做一做大球的樣子?那小球的樣子可以怎么做呢?(一起學(xué)一學(xué))

3、游戲大與小。師：大球。幼：邊說(shuō)邊做動(dòng)作。(教師說(shuō)的速度由慢到快)

4、比大小。

(1)老師和幼兒比大小手，誰(shuí)的大?誰(shuí)的小?

(2)小朋友和爸爸、媽媽比一比手、鞋、衣服，看看誰(shuí)的大/誰(shuí)的小?(親子同樂(lè))

(3)幼兒自由交流。

(4)邀請(qǐng)幼兒在大家面前講一講。

師：你是和誰(shuí)比的?比了什么?誰(shuí)的大呢?誰(shuí)的小呢?

(5)游戲《拍手、跺腳》(親子同樂(lè))

師：“大手拍”(家長(zhǎng)拍三下)，小手拍(幼兒拍三下)小手大手一起拍(家長(zhǎng)幼兒一起拍)。

跺腳的方法同上。

5、找大與小

幼兒在活動(dòng)室里找一找什么是大的，什么是小的?

(金魚(yú)、蝴蝶、樹(shù)、籮筐……)

幼兒園親子秀活動(dòng)方案(篇10)

為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長(zhǎng)們的互相了解和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，由家委會(huì)商議決定，特組織本次戶外親子活動(dòng)。

時(shí)間：20__年11月12日下午2：00

地點(diǎn)：交大犀浦校區(qū)8號(hào)教學(xué)樓旁大草坪

人員：20__級(jí)2班所有自愿參加的同學(xué)和家長(zhǎng)

一、前期準(zhǔn)備及分工

1、材料采購(gòu)

(1)班級(jí)名字條幅一個(gè)

(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢(shì)用)

(3)長(zhǎng)繩一根(用于圈定活動(dòng)區(qū)域)

(4)眼罩6—10個(gè)(蒙眼游戲用)

(5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))

(6)氣球100個(gè)

(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)

(8)因在草地上舉行活動(dòng)，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊方便就坐

2、獎(jiǎng)品采購(gòu)

文具、不干膠貼紙、玩具、書(shū)、日用品

3、家長(zhǎng)志愿者招募及分工

(1)活動(dòng)主持：鐘子軒媽媽楊楊爸爸

(2)游戲督導(dǎo)：陳思靈媽媽胡凱宣媽媽陳凌旭媽媽高小力媽媽梅卓鉅爸爸

(3)攝影：周心悅媽媽向可心媽媽

(4)攝像：鐘翰誠(chéng)爸爸趙裕琦爸爸

(5)報(bào)名收費(fèi)：王昱媽媽

(6)財(cái)務(wù)記錄：胡凱宣媽媽

(7)活動(dòng)策劃：向可心媽媽

(8)物品采購(gòu)：王昱媽媽胡凱宣媽媽

4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收，活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。

二、行程安排

1、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合

2、2：00—2：30活動(dòng)準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)布置

3、2：30—5：00開(kāi)展活動(dòng)

4、5：00以后可自由活動(dòng)，準(zhǔn)備收工

出發(fā)時(shí)間、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知

三、活動(dòng)安排

1、暖場(chǎng)

以家庭為單位，做自我介紹。

2、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目，形式不限。

3、兩人三足

參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。比賽開(kāi)始，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝。

規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。

4、買(mǎi)棒棒糖

所有小朋友圍成一圈，一個(gè)男生算1元錢(qián)，一個(gè)女生算2元錢(qián)，主持人說(shuō)出棒棒糖的價(jià)格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱，沒(méi)有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰。

5、爸媽聽(tīng)我說(shuō)

視參與人數(shù)分組，4-6人為一組，家長(zhǎng)用眼罩蒙上雙眼，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。

規(guī)則：由孩子做向?qū)?，只能用語(yǔ)言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長(zhǎng)身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達(dá)者為勝。

發(fā)表感言：請(qǐng)每組最后到達(dá)的家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言。

6、活動(dòng)完有時(shí)間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、設(shè)“參與獎(jiǎng)”(每位小朋友)

2、設(shè)“配合獎(jiǎng)”(針對(duì)“兩人三足”游戲)

3、設(shè)“最快反應(yīng)獎(jiǎng)”(針對(duì)“買(mǎi)棒棒糖”游戲)

4、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”(針對(duì)“爸媽聽(tīng)我說(shuō)”游戲)

5、設(shè)“表現(xiàn)獎(jiǎng)”(總積分者)

視參與人數(shù)可適當(dāng)增加獲獎(jiǎng)人數(shù)

五、注意事項(xiàng)

家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保障孩子的安全?；顒?dòng)完后，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié)。

請(qǐng)要參加本次活動(dòng)的家庭在11月8日之前報(bào)名繳費(fèi)至王昱媽媽處。

報(bào)名電話：

活動(dòng)咨詢：

幼兒園親子秀活動(dòng)方案(篇11)

一、設(shè)計(jì)思路：

以“迎圣誕慶元旦”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)策劃

二、活動(dòng)總目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

3、通過(guò)活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)組織者：

六小幼兒園全體教職員工

四、活動(dòng)時(shí)間：

定于__年12月31日上午8：00開(kāi)始入園參與活動(dòng)，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，

請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)

六、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))

七、活動(dòng)組織形式：

采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

組員：全體教師

九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：

1、準(zhǔn)備工作：

(1)布置活動(dòng)場(chǎng)地，游藝內(nèi)容。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)

(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。(室內(nèi))

(3)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

(4)音響設(shè)施。

2、人員安排：

(1)班級(jí)負(fù)責(zé)：各班教師

(2)活動(dòng)主持人：陳園長(zhǎng)

(3)攝像師：姜x

(4)音樂(lè)負(fù)責(zé)人：王東x

(5)催場(chǎng)人員：何翠x、李x

(6)場(chǎng)地負(fù)責(zé)：于曉x、曲秀x、印蕾、劉雨x。

(5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長(zhǎng)

人員：王東x、曲秀x。

(6)大門(mén)口安全負(fù)責(zé)人：李占x、李鳳x。

(7)后勤人員：張姨、馬姨、萍萍媽媽

十、注意事項(xiàng)：

1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

5、每個(gè)表演，由指定老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。

7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。

十一、活動(dòng)流程：

1、7：30鐘開(kāi)始，工作人員在門(mén)口迎接幼兒家長(zhǎng)，發(fā)放新年心愿祝福。

2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。

3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開(kāi)始到指定活動(dòng)區(qū)域參加匯演

4、8：00所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來(lái)到活動(dòng)區(qū)域，

在指定區(qū)域站集合(各班有老師舉班牌等候)。

5、宣布場(chǎng)內(nèi)秩序

6、8：30演出正式開(kāi)始

7、園長(zhǎng)講話

8、演出節(jié)目、親子游戲

9、頒發(fā)新年禮物

幼兒園親子活動(dòng)方案15篇

幼兒園親子活動(dòng)可以讓家長(zhǎng)和孩子有更多的共同互動(dòng)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)親子間的情感。通過(guò)參與活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子可以更好地了解對(duì)方的興趣、喜好和需求，建立良好的家庭關(guān)系。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園親子活動(dòng)方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園親子活動(dòng)方案(篇1)

活動(dòng)名稱(chēng)：幸福成長(zhǎng)，親子同行

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)親子活動(dòng)，促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的理解和支持，激發(fā)幼兒的興趣和想象力，豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活技能。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?親子游園會(huì)

-?時(shí)間：在適當(dāng)?shù)墓?jié)假日或周末舉行

-?內(nèi)容：

-?游戲互動(dòng)：組織一些游戲，如家長(zhǎng)與幼兒一起參與的接力賽、跳繩比賽等，加強(qiáng)親子之間的互動(dòng)和合作。

-?親子工作坊：設(shè)立手工創(chuàng)作區(qū)域，供家長(zhǎng)和幼兒共同制作手工藝品，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

-?親子互動(dòng)表演：組織家長(zhǎng)和幼兒一起排演小短劇、歌曲等，增強(qiáng)親子之間的情感交流和合作意識(shí)。

2.?親子烹飪活動(dòng)

-?時(shí)間：在午餐時(shí)間舉行

-?內(nèi)容：

-?教授簡(jiǎn)單菜肴制作：邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)廚師或家長(zhǎng)代表教授幼兒和家長(zhǎng)一些簡(jiǎn)單易做的菜肴制作方法，例如蔬菜沙拉、水果拼盤(pán)等。

-?親子合作烹飪：分組安排家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手制作午餐，增進(jìn)親子之間的合作意識(shí)和交流能力。

-?共同品嘗成果：大家一起品嘗親自制作的菜肴，增進(jìn)親子之間的互動(dòng)和家庭氛圍。

3.?親子科普展覽

-?時(shí)間：在午休時(shí)間舉行

-?內(nèi)容：

-?呈現(xiàn)種類(lèi)豐富的科普展品：組織一些觸摸、品嘗和觀察類(lèi)的展品，如觀察昆蟲(chóng)、品嘗不同種類(lèi)的水果、觸摸動(dòng)物皮毛等，讓家長(zhǎng)和幼兒一同進(jìn)行科普教育。

-?設(shè)立科普親子工作坊：設(shè)置科學(xué)實(shí)驗(yàn)和手工制作工作坊，讓家長(zhǎng)和幼兒合作完成一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和手工制作，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育方式和內(nèi)容的了解。

4.?親子戶外運(yùn)動(dòng)日

-?時(shí)間：在適宜的季節(jié)舉行

-?內(nèi)容：

-?集體運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：組織家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，如足球、接力賽、障礙賽等，增強(qiáng)親子之間的體能和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

-?親子趣味體驗(yàn)區(qū)：設(shè)置一些趣味體驗(yàn)活動(dòng)，如拔河比賽、踩氣球、充氣城堡等，增加親子之間的互動(dòng)和娛樂(lè)性。

5.?親子閱讀分享會(huì)

-?時(shí)間：定期舉辦

-?內(nèi)容：

-?組織家長(zhǎng)和幼兒一起朗讀或互動(dòng)閱讀繪本故事，加深故事理解和閱讀興趣。

-?家長(zhǎng)分享親子閱讀心得：邀請(qǐng)家長(zhǎng)作為講解嘉賓，分享他們和孩子一起閱讀的體會(huì)和方法。

活動(dòng)方案執(zhí)行步驟：

1.?活動(dòng)策劃：明確活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和執(zhí)行步驟。

2.?宣傳活動(dòng)：通過(guò)家校通訊、社交媒體等渠道向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)，并征集參與者。

3.?活動(dòng)準(zhǔn)備：確定活動(dòng)場(chǎng)地、物品、食材等，組織相關(guān)人員進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

4.?活動(dòng)執(zhí)行：按照活動(dòng)方案舉辦活動(dòng)，并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)活動(dòng)的流程和秩序。

5.?活動(dòng)總結(jié)：收集家長(zhǎng)和幼兒的反饋意見(jiàn)，評(píng)估活動(dòng)效果，并制定下一步的改進(jìn)計(jì)劃。

活動(dòng)預(yù)期效果：

1.?增進(jìn)親子關(guān)系：通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)和交流，加深彼此的感情。

2.?培養(yǎng)合作意識(shí)：通過(guò)親子合作活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3.?增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的支持和理解：通過(guò)親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深入了解幼兒園教育的內(nèi)容和方法，增強(qiáng)對(duì)幼兒園的信任和支持。

4.?豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活技能：通過(guò)活動(dòng)拓展幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活技能，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。

5.?增強(qiáng)家庭氛圍：通過(guò)親子活動(dòng)，增強(qiáng)家庭成員之間的互動(dòng)和交流，營(yíng)造和諧愉快的家庭氛圍。

幼兒園親子活動(dòng)方案(篇2)

活動(dòng)名稱(chēng)：親子樂(lè)園探險(xiǎn)活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流和親子關(guān)系。

2.鼓勵(lì)幼兒積極參與團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)。

3.幫助幼兒培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.選擇一個(gè)開(kāi)放空曠的室外場(chǎng)地，如校園草坪或操場(chǎng)。

2.準(zhǔn)備安全、富有挑戰(zhàn)性的探險(xiǎn)活動(dòng)設(shè)施，如小型攀登架、蹦床、滑梯等。

3.準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單易得的工藝材料，如紙板、顏料、剪刀、膠水等。

活動(dòng)流程：

1.活動(dòng)開(kāi)始前，組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如操場(chǎng)上集體小跑、呼啦圈動(dòng)作等。

2.引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起嘗試使用探險(xiǎn)設(shè)施，如攀爬攀登架或滑梯。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒互相支持和鼓勵(lì)。

3.分成若干小組，每個(gè)小組有一位成人引導(dǎo)，一起進(jìn)行親子合作任務(wù)。例如，穿越障礙賽道、搭建塔樓等。

4.進(jìn)行親子手工活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒利用提供的工藝材料動(dòng)手制作小禮物或裝飾品，并與家長(zhǎng)一同完成。

5.活動(dòng)結(jié)束時(shí)，組織所有家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行簡(jiǎn)單的游戲，如跳繩、過(guò)家家等，增進(jìn)親子間的互動(dòng)和交流。

6.活動(dòng)最后，頒發(fā)參與證書(shū)給每個(gè)幼兒，并對(duì)家長(zhǎng)的參與給予感謝和鼓勵(lì)。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.確保活動(dòng)設(shè)施的安全性，設(shè)置專(zhuān)人進(jìn)行監(jiān)督和維護(hù)。

2.根據(jù)幼兒的年齡和能力，合理設(shè)定探險(xiǎn)任務(wù)的難度。

3.提前向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)內(nèi)容和要求，確保他們的參與和準(zhǔn)備。

4.活動(dòng)過(guò)程中，保證家長(zhǎng)和幼兒之間的良好互動(dòng)和溝通。

5.注意幼兒的安全，避免活動(dòng)中的意外傷害。

幼兒園親子活動(dòng)方案(篇3)

方案一：親子手工制作活動(dòng)

1.?活動(dòng)目的：促進(jìn)親子之間的情感交流和合作能力，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

2.?活動(dòng)內(nèi)容：

-?手指畫(huà)畫(huà)：利用顏料和手指頭進(jìn)行畫(huà)畫(huà)，父母和幼兒一起合作完成一幅畫(huà)作。

-?折紙制作：教導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起折紙，可以制作動(dòng)物、飛機(jī)等簡(jiǎn)單的折紙作品。

-?塑料泡泡：利用塑料瓶和洗衣液制作泡泡玩具，家長(zhǎng)和幼兒一起吹泡泡，創(chuàng)造不同形狀的泡泡。

3.?活動(dòng)時(shí)間：一般持續(xù)1-2小時(shí)，視具體活動(dòng)內(nèi)容而定。

4.?活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)或室內(nèi)教室。

5.?注意事項(xiàng)：提前準(zhǔn)備好所需的材料和工具，確保活動(dòng)安全。

方案二：親子運(yùn)動(dòng)嘉年華

1.?活動(dòng)目的：增強(qiáng)親子之間的體貼關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的體育意識(shí)和動(dòng)身能力。

2.?活動(dòng)內(nèi)容：

-?挑戰(zhàn)賽：設(shè)立多個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，如貼紙接力跑、障礙跑等，家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行比拼，加強(qiáng)親子合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

-?親子瑜伽：家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行簡(jiǎn)單的瑜伽動(dòng)作，增強(qiáng)身體的柔韌度和平衡能力。

-?小球游戲：通過(guò)傳球、接球等游戲，增進(jìn)親子之間的信任和默契。

3.?活動(dòng)時(shí)間：一般持續(xù)2-3小時(shí)，視具體活動(dòng)內(nèi)容而定。

4.?活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)或室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。

5.?注意事項(xiàng)：確?；顒?dòng)場(chǎng)地安全，提前準(zhǔn)備好所需器材，并在活動(dòng)中注意保護(hù)幼兒的安全。

方案三：親子閱讀分享會(huì)

1.?活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和理解能力，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的交流。

2.?活動(dòng)內(nèi)容：

-?精彩故事分享：家長(zhǎng)選擇一本適合年齡的優(yōu)秀兒童讀物，為幼兒講述故事情節(jié)，并與幼兒進(jìn)行分享和交流。

-?親自繪本：家長(zhǎng)和幼兒一起繪制自己的繪本，可以編寫(xiě)自己的故事，或者對(duì)已有繪本進(jìn)行改編，加強(qiáng)創(chuàng)造力和繪畫(huà)技巧。

-?親子朗讀：家長(zhǎng)和幼兒輪流朗讀自己喜歡的小故事，親子共同體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。

3.?活動(dòng)時(shí)間：一般持續(xù)2小時(shí)左右，視具體活動(dòng)內(nèi)容而定。

4.?活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室或圖書(shū)館。

5.?注意事項(xiàng)：提前準(zhǔn)備好故事書(shū)籍和繪畫(huà)材料，注意引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒之間的互動(dòng)和交流。

幼兒園親子活動(dòng)方案(篇4)

活動(dòng)名稱(chēng)：親子手工制作活動(dòng)

活動(dòng)目的：

1.?增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子互動(dòng)，促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。

2.?培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和想象力。

3.?提升幼兒的社交能力和合作意識(shí)。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?制作親子拼圖：準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的拼圖模板，讓幼兒與家長(zhǎng)一起合作完成拼圖，既鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，又增加了親子之間的合作互動(dòng)。

2.?制作親子手繪畫(huà)：提供色彩紙、顏料、畫(huà)筆等材料，讓幼兒和家長(zhǎng)一起進(jìn)行手繪畫(huà)創(chuàng)作，可以畫(huà)一幅屬于自己家庭的畫(huà)作，加強(qiáng)親子之間的情感交流。

3.?制作親子手工棉花小人：準(zhǔn)備棉花、色彩紙、膠水等材料，讓幼兒與家長(zhǎng)一起制作出自己的小人形象，并可以添加自己的家人成員，增加親子之間的親近感。

4.?母親節(jié)手工制作：在母親節(jié)這一天，準(zhǔn)備一些適合親子制作的母親節(jié)禮物，如花瓶、賀卡等，讓幼兒與家長(zhǎng)一起制作，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感激之情。

5.?父親節(jié)手工制作：在父親節(jié)這一天，準(zhǔn)備一些適合親子制作的父親節(jié)禮物，如領(lǐng)帶、鑰匙鏈等，讓幼兒與家長(zhǎng)一起制作，展示對(duì)爸爸的愛(ài)和敬意。

活動(dòng)時(shí)間：每周固定的時(shí)間進(jìn)行，約1-2小時(shí)。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)或戶外活動(dòng)場(chǎng)所。

活動(dòng)人員：幼兒與家長(zhǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?確定親子活動(dòng)的主題和內(nèi)容。

2.?準(zhǔn)備所需的材料和工具。

3.?做好活動(dòng)宣傳，告知家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

活動(dòng)實(shí)施：

1.?由教師引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)，并介紹活動(dòng)內(nèi)容和目的。

2.?教師示范手工制作的方法和步驟，并提供必要的指導(dǎo)和幫助。

3.?幼兒和家長(zhǎng)一起進(jìn)行手工制作，教師適時(shí)地給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4.?幼兒和家長(zhǎng)完成手工制作后，進(jìn)行互相展示和分享，鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)分享制作過(guò)程中的樂(lè)趣和收獲。

5.?教師總結(jié)活動(dòng)，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)的參與給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議。

活動(dòng)評(píng)估：

1.?觀察幼兒和家長(zhǎng)在活動(dòng)中的參與程度和合作情況。

2.?通過(guò)觀察幼兒的制作作品，評(píng)估他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

3.?收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，了解他們對(duì)活動(dòng)的滿意度和建議。

幼兒園親子活動(dòng)方案(篇5)

方案一：親子手工制作活動(dòng)

活動(dòng)目的：提升幼兒的動(dòng)手能力和想象力，增進(jìn)親子感情。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的手工材料，如彩紙、剪刀、膠水、顏料等。

2.?根據(jù)幼兒的年齡和能力，選擇適合的手工制作項(xiàng)目，如折紙風(fēng)箏、紙板拼圖、彩繪繪本等。

3.?將幼兒和家長(zhǎng)分成小組，親子合作完成手工制作項(xiàng)目。

4.?活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒展示自己的作品，并進(jìn)行親子分享。

5.?家長(zhǎng)可以帶走孩子的作品，作為紀(jì)念。

方案二：親子戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

活動(dòng)目的：促進(jìn)幼兒的身體健康和運(yùn)動(dòng)能力，增加親子間的互動(dòng)和溝通。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?選擇一個(gè)適合親子戶外活動(dòng)的場(chǎng)地，如公園、操場(chǎng)等。

2.?宣布游戲規(guī)則，如接力賽、踢足球、跳繩等。

3.?家長(zhǎng)和幼兒組成一隊(duì)，一起參與比賽。

4.?比賽結(jié)束后，舉行頒獎(jiǎng)儀式，為每個(gè)參與的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)禄蛐《Y物。

5.?家長(zhǎng)和幼兒一起享受戶外休閑時(shí)間，促進(jìn)親子間的交流和互動(dòng)。

方案三：親子閱讀活動(dòng)

活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富親子的共同閱讀體驗(yàn)。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?準(zhǔn)備一些適合幼兒閱讀的圖書(shū)或繪本。

2.?家長(zhǎng)和幼兒一起坐在一起，選擇一本圖書(shū)開(kāi)始閱讀。

3.?家長(zhǎng)可以根據(jù)幼兒的理解能力和年齡特點(diǎn)，適當(dāng)解讀和講解故事情節(jié)。

4.?在閱讀過(guò)程中，提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒思考和回答。

5.?可以結(jié)合故事中的主題，進(jìn)行手勢(shì)游戲、角色扮演等互動(dòng)活動(dòng)。

6.?活動(dòng)結(jié)束后，可以分享閱讀心得，家長(zhǎng)和幼兒一起制作閱讀日記或繪本評(píng)論。

方案四：親子音樂(lè)欣賞活動(dòng)

活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)欣賞能力和節(jié)奏感，增進(jìn)親子間的情感交流。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?準(zhǔn)備一些適合幼兒欣賞的音樂(lè)，如經(jīng)典童謠、兒童歌曲等。

2.?家長(zhǎng)和幼兒一起坐在一起，邊聽(tīng)音樂(lè)邊觀看音樂(lè)視頻或唱唱跳跳，互動(dòng)欣賞音樂(lè)。

3.?家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒觀察音樂(lè)視頻中的樂(lè)器、舞蹈等要素，與幼兒進(jìn)行親子討論。

4.?組織一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)游戲，如敲打樂(lè)器、跟著節(jié)奏拍手等。

5.?結(jié)束活動(dòng)時(shí)，可以讓幼兒選擇自己喜歡的歌曲，家長(zhǎng)和幼兒一起跟著唱。

幼兒園親子活動(dòng)方案(篇6)

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?家長(zhǎng)和孩子在幼兒園內(nèi)游覽，參觀各類(lèi)展覽和活動(dòng)區(qū)。

2.?家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行親子游戲，如猜謎、唱歌、跳舞等。

3.?組織親子比賽，如跑步比賽、繪畫(huà)比賽等。

4.?家長(zhǎng)和孩子一起參與手工制作，制作小禮物或裝飾品。

5.?舉辦親子講座或工作坊，分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)，提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和建議。

活動(dòng)目的：

1.?增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園之間的溝通和合作，促進(jìn)家校共育。

2.?提供一個(gè)親子共同參與的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子之間的情感交流。

3.?促進(jìn)幼兒發(fā)展，通過(guò)游戲和制作手工品等活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

4.?幫助家長(zhǎng)獲取家庭教育的相關(guān)知識(shí)和技能，提高育兒水平。

方案二：親子野外郊游活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?組織家長(zhǎng)和孩子一起到野外郊游，可以選擇公園、植物園、動(dòng)物園等地點(diǎn)。

2.?進(jìn)行親子戶外游戲，如捉迷藏、跳繩、接力賽等。

3.?進(jìn)行自然觀察和探索，觀察植物、動(dòng)物、昆蟲(chóng)等，并進(jìn)行相關(guān)知識(shí)講解。

4.?進(jìn)行親子團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，如搭建小木屋、采集自然材料制作手工品等。

5.?安排親子野餐，家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備食材，享受戶外午餐。

活動(dòng)目的：

1.?培養(yǎng)孩子對(duì)大自然的興趣和保護(hù)意識(shí)。

2.?增強(qiáng)親子關(guān)系，加深親子情感。

3.?提供一個(gè)戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鍛煉孩子的身體素質(zhì)和動(dòng)手能力。

4.?啟發(fā)孩子對(duì)周?chē)h(huán)境的觀察和思考能力。

5.?促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的合作和互助精神。

方案三：親子繪畫(huà)比賽

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?組織家長(zhǎng)和幼兒一起參加繪畫(huà)比賽，可以選擇具有主題性的繪畫(huà)內(nèi)容。

2.?提供繪畫(huà)材料和工具，如顏料、畫(huà)筆、畫(huà)板等。

3.?安排專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)指導(dǎo)老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和展示技巧。

4.?設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，評(píng)選出優(yōu)秀的繪畫(huà)作品，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

5.?組織親子展覽活動(dòng)，將優(yōu)秀的繪畫(huà)作品展示出來(lái)。

活動(dòng)目的：

1.?培養(yǎng)孩子對(duì)藝術(shù)的興趣和表達(dá)能力。

2.?增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流和親近感。

3.?提供一個(gè)創(chuàng)造性的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

4.?提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和展示平臺(tái)，鼓勵(lì)孩子展示自己的才華。

5.?增加親子活動(dòng)的樂(lè)趣和參與度。

幼兒園親子活動(dòng)方案(篇7)

方案名稱(chēng)：快樂(lè)成長(zhǎng)親子游園活動(dòng)

活動(dòng)目的：促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的親子關(guān)系，提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。

活動(dòng)對(duì)象：幼兒園中的幼兒及其家長(zhǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：適宜在周末或假日進(jìn)行。

活動(dòng)地點(diǎn)：可以選擇室內(nèi)或室外的幼兒園場(chǎng)地。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?歡迎儀式：組織幼兒和家長(zhǎng)們集合在一起，進(jìn)行簡(jiǎn)短的歡迎儀式，介紹活動(dòng)日程安排和注意事項(xiàng)，并引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒互相認(rèn)識(shí)。

2.?親子游戲：設(shè)計(jì)一系列適合家長(zhǎng)和幼兒一起參與的游戲，如跳繩比賽、拔河比賽、踢毽子等，通過(guò)游戲增進(jìn)親子之間的感情，促進(jìn)親子合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3.?親子手工制作：設(shè)置手工制作區(qū)域，提供材料和指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)和幼兒一起制作手工藝品，如畫(huà)畫(huà)、剪紙、拼圖等，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力，同時(shí)增進(jìn)親子之間的交流和互動(dòng)。

4.?幼兒運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽：設(shè)置運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目，如跑步比賽、障礙賽等，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起參與，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)身體素質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)親子之間的合作和互動(dòng)。

5.?親子拓展訓(xùn)練：組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行拓展訓(xùn)練活動(dòng)，如攀巖、繩索游戲等，培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增加親子之間的信任和默契。

6.?親子合唱：策劃一首簡(jiǎn)單的合唱曲，讓家長(zhǎng)和幼兒共同練習(xí)，并在活動(dòng)結(jié)束前進(jìn)行合唱演出，以增進(jìn)親子之間的情感交流。

7.?親子分享：組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行親子分享環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)和幼兒在小組內(nèi)分享他們?cè)诨顒?dòng)中的感受和體會(huì)，促進(jìn)親子之間的溝通和分享。

8.?結(jié)束儀式：活動(dòng)結(jié)束時(shí)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的結(jié)束儀式，并頒發(fā)參與證書(shū)和小禮物，表彰家長(zhǎng)和幼兒的積極參與和表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，確定活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排。

2.?準(zhǔn)備相關(guān)游戲、手工制作材料、運(yùn)動(dòng)器材等。

3.?安排活動(dòng)場(chǎng)地和必要的設(shè)備。

4.?邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)員或教師參與活動(dòng)指導(dǎo)。

5.?準(zhǔn)備慶祝儀式所需的證書(shū)和小禮物。

活動(dòng)評(píng)估：

通過(guò)家長(zhǎng)和幼兒的反饋，評(píng)估活動(dòng)的效果和滿意度，并據(jù)此進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整，提高親子活動(dòng)的質(zhì)量和參與度。

幼兒園親子活動(dòng)方案(篇8)

活動(dòng)主題：兒童親子游戲日

活動(dòng)目的：通過(guò)親子游戲，促進(jìn)家庭成員之間的親密關(guān)系，增強(qiáng)幼兒園和家庭之間的合作與溝通。

活動(dòng)時(shí)間：周末上午9:00-11:00

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)與室外場(chǎng)地

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?準(zhǔn)備足夠的玩具、道具和游戲器材；

2.?設(shè)置親子游戲的區(qū)域，如搭建陣地、安裝網(wǎng)球與羽毛球的球網(wǎng)等；

3.?提前告知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間和相關(guān)要求，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與。

活動(dòng)流程：

1.?歡迎家長(zhǎng)和孩子，并簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)目的和流程。

2.?第一階段：合作游戲

a.?親子互動(dòng)游戲：家長(zhǎng)和孩子一起玩“扔房子”、“合力拉繩子”、“傳球協(xié)作”等游戲，培養(yǎng)親子間的合作精神。

b.?家庭競(jìng)賽：設(shè)置多個(gè)小游戲項(xiàng)目，家庭成員之間進(jìn)行比拼，如踢毽子、跳繩、拔河等，鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)共同努力取得好成績(jī)。

3.?第二階段：體育運(yùn)動(dòng)

a.?帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子參與球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，如足球、籃球、羽毛球等，增強(qiáng)體能和協(xié)調(diào)能力。

b.?指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)暖身活動(dòng)，如呼吸法、伸展操等，關(guān)注運(yùn)動(dòng)安全。

4.?第三階段：手工創(chuàng)作

a.?制作親子手工，如折紙藝術(shù)、面具制作、彩繪等，增進(jìn)親子感情和創(chuàng)造力。

b.?為家長(zhǎng)和孩子提供素材和道具，鼓勵(lì)他們一起動(dòng)手制作，互相協(xié)助完成手工作品。

5.?結(jié)束階段：

a.?組織家長(zhǎng)和孩子一起清理現(xiàn)場(chǎng)，教育孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。

b.?表彰家庭表現(xiàn)優(yōu)秀的家庭，并給予小獎(jiǎng)品。

c.?活動(dòng)總結(jié)，感謝家長(zhǎng)和孩子的參與，鼓勵(lì)他們將活動(dòng)的親子體驗(yàn)延續(xù)到日常生活中。

活動(dòng)要求：

1.?安排足夠的工作人員，確保活動(dòng)的秩序和安全；

2.?活動(dòng)過(guò)程中注意家長(zhǎng)和孩子的體驗(yàn)和需求，提供必要的指導(dǎo)和幫助；

3.?預(yù)先檢查場(chǎng)地和游戲器材的安全性。

備注：活動(dòng)方案可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和變動(dòng)。

幼兒園親子活動(dòng)方案(篇9)

活動(dòng)名稱(chēng)：快樂(lè)親子游園會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧發(fā)展，提高幼兒的社交能力和動(dòng)手能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?歡迎儀式：組織幼兒園師生恭敬地為家長(zhǎng)們送上鮮花和禮物，表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)們的感激之情。

2.?親子游戲區(qū)：設(shè)置多個(gè)親子游戲區(qū)，包括沙池游戲、父母抱競(jìng)賽、親子接力賽、親子拔河等，讓家長(zhǎng)和孩子共同參與游戲，增強(qiáng)親子間的互動(dòng)與溝通。

3.?創(chuàng)作手工區(qū)：準(zhǔn)備各種手工材料，讓家長(zhǎng)和孩子一起制作手工作品，如折紙、剪紙、手繪等，增強(qiáng)親子間的合作，同時(shí)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

4.?親子表演區(qū)：組織家庭小品、合唱演唱等形式的表演，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起準(zhǔn)備節(jié)目，展示才藝，增強(qiáng)親子間的默契和團(tuán)結(jié)。

5.?幼兒游戲區(qū)：設(shè)置適合幼兒的游戲區(qū)，如迷宮、潛水艇、樂(lè)高等，家長(zhǎng)可以陪伴幼兒一起探索游戲中的樂(lè)趣，加強(qiáng)親子間的互動(dòng)和溝通。

6.?親子交流區(qū)：設(shè)置休息區(qū)，提供飲品和小吃，營(yíng)造輕松愉快的交流氛圍，讓家長(zhǎng)間互相交流育兒經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)彼此的了解和溝通。

7.?結(jié)束儀式：舉行簡(jiǎn)單而莊重的結(jié)束儀式，師生共同向參與活動(dòng)的家長(zhǎng)們致以誠(chéng)摯的感謝，同時(shí)表彰優(yōu)秀親子表演和手工作品。

活動(dòng)時(shí)間：一天，預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間為3個(gè)小時(shí)。

活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園內(nèi)部或戶外場(chǎng)地，視天氣情況而定。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?確定活動(dòng)主題和內(nèi)容。

2.?準(zhǔn)備游戲器材和手工材料。

3.?確定活動(dòng)場(chǎng)地和布置。

4.?邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加并說(shuō)明活動(dòng)安排。

活動(dòng)效果評(píng)估：

1.?家長(zhǎng)參與度：參與活動(dòng)的家長(zhǎng)數(shù)量和參與活動(dòng)的頻率。

2.?幼兒參與度：幼兒對(duì)活動(dòng)的積極與否、參與游戲和手工的熱情程度。

3.?家庭親子關(guān)系改善：通過(guò)家長(zhǎng)的反饋了解活動(dòng)對(duì)家庭親子關(guān)系的影響程度。

4.?幼兒發(fā)展情況：通過(guò)觀察幼兒的社交能力、動(dòng)手能力等方面的變化評(píng)估活動(dòng)的效果。

注意事項(xiàng)：

1.?活動(dòng)中確保安全，充分考慮幼兒與家長(zhǎng)的年齡差異和身體能力。

2.?活動(dòng)過(guò)程中注重親子間的平等與尊重，避免過(guò)分競(jìng)爭(zhēng)和壓力。

3.?營(yíng)造輕松愉快的氛圍，讓家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中感受到樂(lè)趣和幸福。

4.?注意活動(dòng)細(xì)節(jié)，如準(zhǔn)備充足的水和食物，提供足夠的座位和休息區(qū)。

5.?活動(dòng)結(jié)束后送上感謝信或禮物表示對(duì)家長(zhǎng)的感激之情。

幼兒園親子活動(dòng)方案(篇10)

活動(dòng)名稱(chēng)：快樂(lè)親子時(shí)光

活動(dòng)背景：親子活動(dòng)是幼兒園與家長(zhǎng)之間聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)親子活動(dòng)能夠增進(jìn)家園合作，促進(jìn)親子之間的情感交流，培養(yǎng)幼兒的社交能力和創(chuàng)造力。

活動(dòng)主題：親子合作游戲

活動(dòng)時(shí)間：上午9:00-11:00

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)或室外活動(dòng)場(chǎng)地

活動(dòng)人員：幼兒、家長(zhǎng)、幼兒園教師

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?準(zhǔn)備親子合作游戲相關(guān)器材：繩子、球、簡(jiǎn)易拼圖等。

2.?收集幼兒園室內(nèi)或室外活動(dòng)場(chǎng)地所需物品。

3.?準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，如小禮品或獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)流程：

1.?活動(dòng)介紹（5分鐘）：

-?介紹活動(dòng)主題和目的。

-?強(qiáng)調(diào)親子合作游戲的重要性和益處。

2.?游戲1：拉繩比賽（15分鐘）：

-?分成若干組，家長(zhǎng)和幼兒一組。

-?家長(zhǎng)和幼兒各拿住繩子的一端，在規(guī)定的距離內(nèi)比拼力量，看哪一組先將對(duì)方拉到自己這邊。

3.?游戲2：球類(lèi)接力賽（15分鐘）：

-?分成若干組，家長(zhǎng)和幼兒一組。

-?家長(zhǎng)和幼兒站成一列，傳遞球，看哪一組最先將球傳到終點(diǎn)。

4.?游戲3：合作拼圖（20分鐘）：

-?分成若干組，家長(zhǎng)和幼兒一組。

-?將簡(jiǎn)易拼圖分成若干塊，家長(zhǎng)和幼兒一起合作拼圖，看哪一組最先完成。

5.?活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）：

-?總結(jié)活動(dòng)的樂(lè)趣和意義，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒繼續(xù)互動(dòng)合作。

-?頒發(fā)獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀給表現(xiàn)出色的家長(zhǎng)和幼兒。

注意事項(xiàng)：

1.?活動(dòng)前要確保所有器材安全，有老師在旁照看幼兒安全。

2.?活動(dòng)過(guò)程中，注重家長(zhǎng)和幼兒之間的合作和互動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒建立積極的溝通和互信關(guān)系。

3.?活動(dòng)結(jié)束后，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起參觀幼兒園的教室和活動(dòng)區(qū)域，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解和信任。

幼兒園親子活動(dòng)方案(篇11)

活動(dòng)名稱(chēng)：親子繪畫(huà)游戲

活動(dòng)目的：通過(guò)繪畫(huà)游戲，增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒之間的親子關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

活動(dòng)流程：

1.?游戲說(shuō)明：在活動(dòng)開(kāi)始前，工作人員向家長(zhǎng)和幼兒解釋游戲的規(guī)則和目的。鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒共同參與并互相合作。

2.?準(zhǔn)備材料：為每位家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)備繪畫(huà)紙、顏料、刷子等繪畫(huà)工具。

3.?繪畫(huà)主題選擇：根據(jù)幼兒的年齡和興趣，選擇一個(gè)適合的繪畫(huà)主題，如動(dòng)物、自然景觀或家庭場(chǎng)景等。

4.?繪畫(huà)時(shí)間：給家長(zhǎng)和幼兒約定一定的時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，他們可以一起完成一幅繪畫(huà)作品。鼓勵(lì)他們相互交流和合作，共同完成作品。

5.?展示和講解：繪畫(huà)時(shí)間結(jié)束后，家長(zhǎng)和幼兒可以逐一展示和講解自己的作品。每個(gè)家庭都可以分享他們的創(chuàng)作靈感和繪畫(huà)過(guò)程。

6.?互動(dòng)評(píng)價(jià)：在展示完所有作品后，家長(zhǎng)和幼兒可以互相評(píng)價(jià)和贊賞對(duì)方的作品。鼓勵(lì)他們給予積極的反饋和鼓勵(lì)。

7.?團(tuán)體合作：最后，組織一個(gè)小型繪畫(huà)團(tuán)體活動(dòng)，讓所有家長(zhǎng)和幼兒一起完成一幅大型繪畫(huà)作品。通過(guò)團(tuán)體合作，加強(qiáng)親子間的溝通和互動(dòng)。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

-?為了確保每個(gè)家庭都有足夠的時(shí)間完成繪畫(huà)，可以提前將所需的繪畫(huà)材料準(zhǔn)備好。

-?鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同完成作品，但也要尊重幼兒的個(gè)人創(chuàng)作意愿。

-?繪畫(huà)主題的選擇應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒的年齡和能力來(lái)確定，確保他們能夠理解并參與。

-?在評(píng)價(jià)和贊賞時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)當(dāng)尊重對(duì)方的努力和創(chuàng)意，避免過(guò)多的比較和批評(píng)。

活動(dòng)效果評(píng)估：

-?觀察家長(zhǎng)和幼兒之間的合作互動(dòng)情況，以及他們對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的積極參與程度。

-?定期與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解他們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。

-?收集幼兒的繪畫(huà)作品，并觀察他們的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展情況。

幼兒園親子活動(dòng)方案(篇12)

活動(dòng)名稱(chēng)：幼兒園親子樂(lè)園

活動(dòng)目的：促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒之間的互動(dòng)和溝通，增強(qiáng)親子關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的社交能力，提升幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和動(dòng)手能力。

活動(dòng)時(shí)間：周六上午10:00-12:00

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?室外運(yùn)動(dòng)游戲

-?親子拔河比賽：家長(zhǎng)和幼兒組成團(tuán)隊(duì)，通過(guò)合作進(jìn)行拔河比賽，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-?父母踢毽子：家長(zhǎng)和幼兒分別踢毽子，比賽看誰(shuí)能踢得多次連續(xù)不掉地。

-?寶寶擊掌比賽：家長(zhǎng)和幼兒一起做擊掌動(dòng)作，看誰(shuí)能一直堅(jiān)持下去。

2.?創(chuàng)意手工制作

-?親子畫(huà)畫(huà)：家長(zhǎng)和幼兒一起使用畫(huà)筆、顏料等繪制畫(huà)作，可以選擇卡通形象或者家庭照片。

-?手工折紙：家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)習(xí)折紙技巧，制作小動(dòng)物、花朵等手工作品。

-?粘貼拼貼：家長(zhǎng)和幼兒使用剪刀和膠水，將各種彩紙或者材料進(jìn)行拼貼制作，發(fā)揮創(chuàng)造力。

3.?親子游戲

-?家長(zhǎng)抱抱大賽：家長(zhǎng)分別抱著自己的幼兒，比賽看誰(shuí)能堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)。

-?幼兒拔紙牌：幼兒和家長(zhǎng)各持一張撲克牌，通過(guò)拉扯拔斷紙牌，看誰(shuí)拔斷的紙牌最多。

-?跳繩比賽：家長(zhǎng)和幼兒一起跳繩，看誰(shuí)能跳得最多圈。

4.?系列專(zhuān)題講座

-?兒童教育心理學(xué)：邀請(qǐng)心理學(xué)專(zhuān)家給家長(zhǎng)們講解關(guān)于兒童教育心理學(xué)的知識(shí)，幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。

-?父母親子溝通：邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)家庭教育咨詢師，教導(dǎo)家長(zhǎng)如何與孩子進(jìn)行有效的溝通，建立良好的親子關(guān)系。

活動(dòng)物資準(zhǔn)備：

-?運(yùn)動(dòng)器材：拔河繩、毽子、擊掌板等。

-?手工材料：顏料、畫(huà)筆、折紙紙張、剪刀、膠水等。

-?比賽道具：撲克牌、紙牌、跳繩等。

-?講座資料：講座需要使用的投影儀、投影幕布等設(shè)備。

活動(dòng)安排：

-?9:45-10:00：家長(zhǎng)和幼兒到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，簽到入場(chǎng)。

-?10:00-10:15：開(kāi)場(chǎng)儀式，由幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言。

-?10:15-10:45：室外運(yùn)動(dòng)游戲。

-?10:45-11:30：創(chuàng)意手工制作。

-?11:30-11:45：親子游戲。

-?11:45-12:00：系列專(zhuān)題講座。

-?12:00：活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)和幼兒離開(kāi)。

幼兒園親子活動(dòng)方案(篇13)

活動(dòng)名稱(chēng)：親子互動(dòng)樂(lè)園

活動(dòng)目的：促進(jìn)親子關(guān)系，增強(qiáng)家庭的凝聚力，提供幼兒園家長(zhǎng)參與幼兒教育的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：每周六上午9:00-11:00

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)和教室

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?歡迎活動(dòng)（10分鐘）

-?主持人簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)目的和規(guī)則，歡迎家長(zhǎng)和幼兒參加活動(dòng)。

2.?親子游戲（30分鐘）

-?家長(zhǎng)和幼兒分成小組，進(jìn)行親子游戲，如三腳踩、袋鼠過(guò)河等，通過(guò)游戲增進(jìn)親子間的默契和理解。

3.?親子DIY手工制作（30分鐘）

-?家長(zhǎng)和幼兒一起用紙板、彩紙等材料制作手工作品（如花瓶、書(shū)簽等），培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

4.?親子集體游戲（30分鐘）

-?家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行集體游戲，如踩氣球大賽、簡(jiǎn)單的拔河等，增加親子間的合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

5.?親子閱讀時(shí)間（20分鐘）

-?家長(zhǎng)和幼兒一起閱讀童話故事或繪本，提高幼兒的閱讀興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。

6.?親子互動(dòng)表演（20分鐘）

-?每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)單的小節(jié)目，如合唱、舞蹈等，家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行表演，展示親子間的默契和團(tuán)結(jié)。

7.?結(jié)束活動(dòng)（10分鐘）

-?主持人總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，感謝家長(zhǎng)和幼兒的參與，并提醒家長(zhǎng)下次活動(dòng)的時(shí)間和安排。

活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)：

-?家長(zhǎng)需要提前報(bào)名參加，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

-?家長(zhǎng)和幼兒需遵守活動(dòng)規(guī)則，互相尊重和關(guān)心。

-?家長(zhǎng)要積極參與活動(dòng)，與孩子一起玩耍和互動(dòng)。

-?活動(dòng)需要準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牡谰吆筒牧希變簣@提供，并保證安全性。

-?活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園會(huì)提供茶水和小吃，家長(zhǎng)和幼兒可以一起享用。

通過(guò)親子活動(dòng)，能夠在游戲和互動(dòng)中增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒的感情，讓家長(zhǎng)更好地理解幼兒園教育，提供更好的親子教育環(huán)境。

幼兒園親子活動(dòng)方案(篇14)

方案名稱(chēng)：快樂(lè)親子游園日

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒之間的親子關(guān)系；

2.?增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解和參與度；

3.?提供一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，增進(jìn)親子之間的互動(dòng)；

4.?培養(yǎng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?確定游園地點(diǎn)和日期；

2.?準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地，包括戶外活動(dòng)區(qū)域和室內(nèi)活動(dòng)區(qū)域；

3.?準(zhǔn)備游戲道具、音樂(lè)設(shè)備、餐具等必要設(shè)備；

4.?告知家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間和注意事項(xiàng)。

活動(dòng)流程：

1.?歡迎致辭和活動(dòng)介紹：由幼兒園負(fù)責(zé)人或老師介紹活動(dòng)目的和流程，并感謝家長(zhǎng)的參與；

2.?親子游戲時(shí)間：設(shè)置各種親子游戲活動(dòng)，例如踏青、捉迷藏、接力賽等，引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒一起參與，加強(qiáng)互動(dòng)和合作；

3.?創(chuàng)意手工活動(dòng)：提供一些簡(jiǎn)單的手工制作材料和指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)和幼兒一起制作小手工，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)造力；

4.?親子音樂(lè)活動(dòng)：準(zhǔn)備音樂(lè)設(shè)備和音樂(lè)師傅，進(jìn)行音樂(lè)互動(dòng)游戲，增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒對(duì)音樂(lè)的理解和欣賞；

5.?野餐活動(dòng)：提供簡(jiǎn)單的午餐食物和餐具，在戶外設(shè)置野餐區(qū)域，家長(zhǎng)和幼兒一起享用午餐，并展開(kāi)輕松的交流；

6.?整理活動(dòng)：讓家長(zhǎng)和幼兒一起參與場(chǎng)地的整理，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神和責(zé)任感；

7.?活動(dòng)總結(jié)：由幼兒園負(fù)責(zé)人或老師總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，回顧活動(dòng)過(guò)程，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)提供反饋和建議。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.?安全第一，確保游戲場(chǎng)地的安全性；

2.?配備足夠的工作人員，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和照顧；

3.?準(zhǔn)備充足的水、零食等，以備家長(zhǎng)和幼兒需要；

4.?倡導(dǎo)積極陽(yáng)光的家庭互動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒之間的積極溝通和支持。

活動(dòng)評(píng)估：

1.?家長(zhǎng)和幼兒的參與度；

2.?家長(zhǎng)的滿意度調(diào)查；

3.?幼兒的親子關(guān)系改善情況；

4.?家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解和認(rèn)同度；

5.?活動(dòng)效果評(píng)估。

幼兒園親子活動(dòng)方案(篇15)

活動(dòng)名稱(chēng)：探索天地，快樂(lè)成長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：1小時(shí)

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)或室外空間

活動(dòng)目的：通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提高孩子的動(dòng)手能力和觀察能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?熱身游戲：父母和孩子一起玩拍手游戲，增進(jìn)親子關(guān)系。

2.?探索隊(duì)伍：將家長(zhǎng)和孩子分為小組，每個(gè)小組由一位家長(zhǎng)和一至兩名孩子組成。

3.?探索任務(wù)：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，每個(gè)小組根據(jù)提示，尋找指定的物品或答案，例如尋找花朵、尋找小動(dòng)物等。家長(zhǎng)和孩子需要合作完成任務(wù)。

4.?動(dòng)手制作：每個(gè)小組在完成任務(wù)后，將找到的物品或答案拼貼在一塊海報(bào)紙上，展示給其他小組。

5.?互動(dòng)游戲：家長(zhǎng)和孩子一起參與親子游戲，如跳繩、套圈等，增加互動(dòng)和合作。

6.?教育講座：邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師講解有關(guān)親子教育的知識(shí)和技巧，家長(zhǎng)可以學(xué)習(xí)如何更好地與孩子溝通和教育。

7.?親子交流：組織家長(zhǎng)和孩子之間的自由交流時(shí)間，家長(zhǎng)可以分享他們對(duì)親子教育的經(jīng)驗(yàn)和心得，孩子可以向家長(zhǎng)展示他們制作的海報(bào)。

活動(dòng)總結(jié)：組織家長(zhǎng)和孩子一起回顧整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，分享他們的感受和收獲。

活動(dòng)要求：

1.?活動(dòng)期間保持安全和秩序。

2.?給予孩子充分的參與機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們發(fā)表意見(jiàn)和分享想法。

3.?家長(zhǎng)要以身作則，積極參與活動(dòng)，與孩子一起學(xué)習(xí)和玩耍。

4.?給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，增加他們的積極性和參與度。

活動(dòng)效果評(píng)估：

1.?觀察家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流是否增強(qiáng)。

2.?通過(guò)觀察孩子的參與度和積極性，評(píng)估活動(dòng)對(duì)其觀察能力和動(dòng)手能力的提升。

3.?收集家長(zhǎng)和孩子的反饋意見(jiàn)，了解他們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。

幼兒園親子游戲方案_幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

【活動(dòng)主題】：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

【活動(dòng)目的】：

1、 學(xué)習(xí)親子游戲的玩法，感受抱著孩子奔跑接力的快樂(lè)。

2、增進(jìn)幼兒體質(zhì)，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)、幼兒間的交流與互動(dòng)。

3、讓孩子通過(guò)自己的努力完成比賽，感受親子運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

4、體現(xiàn)"我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)"的宗旨，讓幼兒與家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大顯身手。

【活動(dòng)形式】:團(tuán)體表演、親子互動(dòng)比賽項(xiàng)目、游戲比賽項(xiàng)目。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

1、拱形門(mén)、接力棒、爬行墊、障礙物等

2、劃分好各班活動(dòng)區(qū)域，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

3、場(chǎng)地準(zhǔn)備，分組。

【活動(dòng)時(shí)間】：待定

【活動(dòng)內(nèi)容】：

一、"袋鼠"接力(三個(gè)班一起)

準(zhǔn)備：接力棒、分組

玩法：幼兒將手環(huán)保在爸爸或者媽媽的脖子上，腳勾住父母的腰，父母將孩子保護(hù)好，一手拿接力棒進(jìn)行奔跑，傳給對(duì)邊的隊(duì)友，直至傳到最后系了絲帶的幼兒與家長(zhǎng)，奔跑到對(duì)邊，比比誰(shuí)先到達(dá)。

二、團(tuán)結(jié)互助，才能達(dá)到彼岸。(三個(gè)班一起)

小腳踩大腳：游戲規(guī)則是;每個(gè)家庭出一名家長(zhǎng)一名幼兒，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

三、趕小豬(各班在各自區(qū)域進(jìn)行)

準(zhǔn)備： 皮球10個(gè)，小棍10個(gè)

玩法;寶寶與家長(zhǎng)同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，分別用小棍趕著自己皮球前進(jìn)(可以互相幫忙)，將兩只小豬趕到與自己顏色相對(duì)應(yīng)的洞里，兩只都進(jìn)去且用時(shí)最少的的獲勝!

四、穿大鞋

玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。

五、運(yùn)球游戲(各班進(jìn)行)

準(zhǔn)備： 皮球若干、框5個(gè)，

玩法 把孩子分成5組，家長(zhǎng)背著孩子，孩子手里拿一個(gè)皮球，把皮球運(yùn)到框里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)運(yùn)的多誰(shuí)獲勝。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案幼兒園

為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案幼兒園 篇1

一、活動(dòng)目的：

1、激發(fā)幼兒對(duì)戶外體育活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育活動(dòng)，喜歡大自然。

2、讓家長(zhǎng)在親子活動(dòng)中充分體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)，感受晶寶貝團(tuán)結(jié)、快樂(lè)、健康、詳和的氣氛。

3、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的精神和集體榮譽(yù)感。

二、活動(dòng)方案：

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：20xx年11月2日上午10：00（遇天氣變化順延）

2、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)及員工

3、活動(dòng)地點(diǎn)：二龍?zhí)豆珗@籃球場(chǎng)

4、幼兒致辭：大班組4個(gè) （陳夢(mèng)娟負(fù)責(zé)）

5、家長(zhǎng)代表講話：涂楚菁的爸爸

6、總策劃：小華 后勤負(fù)責(zé)：

7、主持人：xxx（王媛媛負(fù)責(zé)）

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)措施：

1、全園教師集體制作運(yùn)動(dòng)會(huì)道具，要求制作精細(xì)、美觀。

2、抓幼兒體能訓(xùn)練，開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)。

3、動(dòng)員家長(zhǎng)參與各類(lèi)游戲的準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、抓緊時(shí)間排練開(kāi)幕式、團(tuán)體操，游戲及運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)方隊(duì)練習(xí)。

5、各班準(zhǔn)備游戲道具及游戲說(shuō)明，主班教師合理分配班級(jí)人員的.具體工作（發(fā)放獎(jiǎng)票，布置游戲場(chǎng)地）。

6、各班要求幼兒家長(zhǎng)以家庭為單位穿親子服裝。

7、全園教職工統(tǒng)一穿藍(lán)色園服、運(yùn)動(dòng)鞋，化淡妝。

四、運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作：

1、所需物品：表演用的舞臺(tái)（4x6米）、橫幅、彩旗、拔河繩一根、各色彩紙

2、音響、攝影、搭舞臺(tái)外請(qǐng)人實(shí)施

3、購(gòu)買(mǎi)幼兒禮品、音樂(lè)負(fù)責(zé)（王倩 童玉娟）

4、與公園管理處聯(lián)系，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天請(qǐng)公園保安協(xié)助運(yùn)動(dòng)會(huì)的安全工作。

五、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)流程：

1、開(kāi)幕式：全體班級(jí)列隊(duì)，開(kāi)展親子長(zhǎng)跑（孩子站在家長(zhǎng)的右手邊），每班派一個(gè)家庭站在隊(duì)伍前舉牌、領(lǐng)跑。

長(zhǎng)跑順序：幼小銜接組、大班組、中班組、小班組

運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：左邊入口（幼小銜接組、大班組）、右邊入口（中班組、小班組）

2、幼兒代表致辭、家長(zhǎng)代表致辭

3、團(tuán)體親子體操表演（童玉娟 王倩舞臺(tái)帶動(dòng)）

4、家長(zhǎng)參加親子游戲，自選游戲，注意安全，每個(gè)家庭參與項(xiàng)目不得少于6種。

5、家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)票（參與每一個(gè)游戲可獲得老師的一個(gè)印章，手中的獎(jiǎng)票集齊6個(gè)印章）領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

6、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。

7、全體教職工清理場(chǎng)地，做到整潔有序。

六、活動(dòng)的實(shí)施安排：

1、10月8日進(jìn)入運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)月，各班抓緊排練團(tuán)體操，開(kāi)展豐富多彩的體能訓(xùn)練。

2、10月8日-10月27日各班團(tuán)體操，游戲方案及游戲訓(xùn)練的準(zhǔn)備。

3、10月23日-10月27日制作運(yùn)動(dòng)會(huì)道具（班級(jí)牌），準(zhǔn)備游戲材料。

4、團(tuán)體操和游戲節(jié)目的檢查（10月30日上午）

5、10月24日各班上交游戲方案（電子文檔），運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)，運(yùn)動(dòng)員手上的道具說(shuō)明。各班抓緊時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，發(fā)放游戲方案在空間日志里通知家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)練習(xí)。

6、10月 31日下午15：00進(jìn)行全園第一次彩排練習(xí)：包括運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，團(tuán)體親子操表演，運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲。

7、11月 1日上午10：00進(jìn)行全園第二次彩排練習(xí)：包括運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)、幼兒代表致辭、主持人解說(shuō)、團(tuán)體操表演。

8、10月31日檢查各班游戲材料、場(chǎng)地說(shuō)明、場(chǎng)地布置材料，幼兒園統(tǒng)一制作獎(jiǎng)票。

9、10月30日下午15:00召開(kāi)家委會(huì)伙委會(huì)會(huì)議，商討運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)事宜。

10、11 月 1日、11 月 2日現(xiàn)場(chǎng)彩排，明確場(chǎng)地的分配及布置。

11、10 月 28日通知全園家長(zhǎng)參加，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作，（各班教師負(fù)責(zé)給未入園的幼兒家長(zhǎng)打電話，王媛媛通知親子班家長(zhǎng)參與）。

七、安全工作：

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備期間各班組織幼兒開(kāi)展體育游戲時(shí)要注意幼兒的護(hù)理及安全保護(hù)工作。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的自我保護(hù)教育。

3、安全保衛(wèi)工作：諶章紅 曾浩（負(fù)責(zé)場(chǎng)地的安全及場(chǎng)地物品整理工作）。

4、邀請(qǐng)公園保安人員協(xié)助運(yùn)動(dòng)會(huì)的安全工作。

5、家委會(huì)，伙委會(huì)成員組成安全工作護(hù)衛(wèi)隊(duì)，協(xié)助運(yùn)動(dòng)會(huì)的安全工作，主要負(fù)責(zé)安排本班級(jí)家長(zhǎng)按指定座位組成方正，參與活動(dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)秩序及氣氛，以及制作本班級(jí)的宣傳牌。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案幼兒園 篇2

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育綱要》中指出："幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。"親子活動(dòng)是以幼兒和家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵牡模虼?，我園準(zhǔn)備開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)一起參與幼兒的活動(dòng)，通過(guò)觀察和親身體驗(yàn)，更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系。

二、活動(dòng)主題：

"我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，大手牽小手，一起來(lái)加油！"

三、活動(dòng)形式：

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生及家長(zhǎng)參加

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月30日上午八點(diǎn)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

貝斯特雙語(yǔ)幼兒園少兒足球場(chǎng)

六、活動(dòng)參與對(duì)象：

（1）幼兒園教師

（2）幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)

（3）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)

七、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（目標(biāo)）：

（1）通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以增加幼兒之間、家長(zhǎng)之間、幼兒與教師、家長(zhǎng)與教師之間交流、溝通的機(jī)會(huì)，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。

（2）通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中的一些體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。

（3）通過(guò)比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒通過(guò)努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

（1）由各班老師通知各位幼兒家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

（2）準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料

（3）教師提前布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地

（4）準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品，對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒給予鼓勵(lì)

九、活動(dòng)方式：

由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目，根據(jù)每一個(gè)比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一種游戲記錄成績(jī)最好的前三名，在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

十、活動(dòng)流程：

（一）開(kāi)幕式

（20xx年10月30日上午8：30開(kāi)始）

（1）8：00由各班帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長(zhǎng)，按照順序進(jìn)入開(kāi)幕式地點(diǎn)。

（2）進(jìn)行升國(guó)旗儀式

（3）主持人進(jìn)行發(fā)言，各班幼兒進(jìn)行體操表演

（4）運(yùn)動(dòng)員代表講話

（5）園長(zhǎng)講話

（二）活動(dòng)項(xiàng)目

豆豆班

1、親子比賽游戲：（跑）

（1）項(xiàng)目名稱(chēng)：小螞蟻搬家

（2）游戲材料：彩盒6個(gè)、投擲球30個(gè)

（3）游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒為一組，從起始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)跑，家長(zhǎng)頭頂彩色方盒，幼兒撿起投擲球放入方盒中，最先到達(dá)終點(diǎn)的為獲勝組

2、親子比賽游戲：（跳）

（1）項(xiàng)目名稱(chēng)：大小圈

（2）游戲目的：既鍛煉幼兒的觀察力，又鍛煉幼兒的身體靈活性，同時(shí)也會(huì)增加幼兒與父母之間的配合能力

（3）游戲材料：大小呼啦圈8個(gè)

（4）游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒為一組，哨聲想起開(kāi)始圍著圈跑，聽(tīng)到老師口令（大或小）后一起跑入相應(yīng)呼啦圈中，每個(gè)呼啦圈中只能進(jìn)入一組，游戲重復(fù)進(jìn)行最后倆組為獲勝組。

芽芽班

1、游戲比賽：

（1）項(xiàng)目名稱(chēng)：撿豆豆

（2）活動(dòng)器材：3個(gè)彩色呼啦圈、雪花片

（3）活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和控制力

（4）項(xiàng)目規(guī)則：鉆過(guò)圈后拿起筐子將雪花片后放到筐子里，先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

2、游戲比賽：

（1）項(xiàng)目名稱(chēng)：趕小豬

（2）活動(dòng)器材：6個(gè)游戲筐、6個(gè)足球、6個(gè)曲棍球桿

（3）活動(dòng)目標(biāo)：具有一定的平衡力、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。

（4）項(xiàng)目規(guī)則：聽(tīng)口令從起點(diǎn)趕上小豬，先把小豬趕到終點(diǎn)為勝。

3、游戲比賽：

（1）項(xiàng)目名稱(chēng)：烏龜推桶

（2）活動(dòng)器材：6個(gè)奶粉桶、36塊海棉墊

（3）活動(dòng)目標(biāo)：提高上下肢協(xié)調(diào)性，發(fā)展身體的靈活性。

（4）項(xiàng)目規(guī)則：聽(tīng)指令小烏龜爬，推動(dòng)奶粉桶（奶粉桶必須在海綿墊上滾）先到終點(diǎn)者為勝。

4、親子游戲

（1）項(xiàng)目名稱(chēng)：穿衣服

（2）活動(dòng)材料：家長(zhǎng)自帶一件衣服

（3）活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會(huì)相互配合，培養(yǎng)幼兒的合作能力，也能進(jìn)一步增進(jìn)親自感情。

（4）項(xiàng)目規(guī)則：家長(zhǎng)站到終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)拿起衣服聽(tīng)到口令跑至終點(diǎn)為家長(zhǎng)穿上衣服，家長(zhǎng)背起幼兒跑向起點(diǎn)，先到著為勝。

朵朵班

1、游戲比賽

（1）項(xiàng)目名稱(chēng)：托球跑

（2）游戲材料：6個(gè)球拍、6個(gè)海洋球

（3）項(xiàng)目目標(biāo)：提高幼兒的快速反應(yīng)能力，加強(qiáng)平衡感控制。

（4）項(xiàng)目規(guī)則：幼兒手持球拍上面放置一個(gè)海洋球，從起點(diǎn)快速跑向終點(diǎn)，活動(dòng)過(guò)程中保持海洋球不掉落，若掉落放好后再跑，先到著為勝。

2、游戲比賽：

（1）項(xiàng)目名稱(chēng)：獨(dú)木橋

（2）游戲目的`：提高幼兒下肢力量，加強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性、靈活性。

（3）游戲材料：小椅子36把、彩色圓盒24個(gè)

（4）項(xiàng)目規(guī)則：幼兒張開(kāi)雙臂走在平衡木上，先到終點(diǎn)為勝。

3、游戲比賽：

（1）項(xiàng)目名稱(chēng)：投擲沙包

（2）游戲目的：培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲，體驗(yàn)投擲的快樂(lè)、發(fā)展幼兒投擲的準(zhǔn)確性。

（3）游戲材料：沙包6個(gè)。

（4）項(xiàng)目規(guī)則：幼兒站在起點(diǎn)，向遠(yuǎn)方投擲沙包，遠(yuǎn)著為勝。

4、親自游戲

（1）項(xiàng)目名稱(chēng)：過(guò)小河

（2）游戲目的：通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，既鍛煉了幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)了良好的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)，讓幼兒體驗(yàn)到了游戲活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，又增強(qiáng)了幼兒和家長(zhǎng)的溝通與交流，達(dá)到了家園共育的目的。

（3）游戲材料：硬紙板18塊

（4）項(xiàng)目規(guī)則：家長(zhǎng)與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過(guò)小河，家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面，先過(guò)小河著為勝。

果果班

1、游戲項(xiàng)目

（1）項(xiàng)目名稱(chēng)：袋鼠跳

（2）活動(dòng)目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力

（3）游戲材料：袋鼠彩色跳袋

（4）項(xiàng)目規(guī)則：每輪7名幼兒為一組參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，幼兒在起點(diǎn)聽(tīng)口令進(jìn)入袋鼠跳袋里，聽(tīng)到老師發(fā)令后，提著跳帶的倆個(gè)角做袋鼠狀前進(jìn)，以最先到達(dá)終點(diǎn)的一名幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進(jìn)行比賽。

2、游戲項(xiàng)目

（1）項(xiàng)目名稱(chēng)：平衡腳踏車(chē)

（2）活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的靈活性和平衡能力

（3）游戲材料：平衡腳踏車(chē)

（4）項(xiàng)目規(guī)則：每輪7名幼兒為一組參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，幼兒在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備，當(dāng)聽(tīng)到老師發(fā)令后，向終點(diǎn)踩腳踏車(chē)，以最先到幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進(jìn)行比賽。

3、親子活動(dòng)：

（1）項(xiàng)目名稱(chēng)：拋接球

（2）活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，既鍛煉了幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)了良好的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)，讓幼兒體驗(yàn)到了游戲活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，又增強(qiáng)了幼兒和家長(zhǎng)的溝通與交流，達(dá)到了家園共育的目的。

（3）游戲材料：袋鼠彩色跳袋。

（4）項(xiàng)目規(guī)則：幼兒站在規(guī)定范圍內(nèi)向家長(zhǎng)拋球，家長(zhǎng)用衣服來(lái)接球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接球多著為勝。

（三）家長(zhǎng)工作要點(diǎn)：

（1）各班班主任提前召開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，向家長(zhǎng)介紹具體活動(dòng)流程，家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)記錄，熟悉整個(gè)過(guò)程。

（2）家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各項(xiàng)游戲比賽，給幼兒樹(shù)立自信心，同時(shí)也給幼兒樹(shù)立好榜樣。

（3）家長(zhǎng)給幼兒傳遞"友誼第一，比賽第二"的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！

（4）家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中應(yīng)該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時(shí)刻保護(hù)環(huán)境。

（5）家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。

（6）家長(zhǎng)應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)場(chǎng)，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場(chǎng)，不能妨礙其他人。

（7）家長(zhǎng)為幼兒攜帶保溫水壺。

十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

（1）在布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)仔細(xì)觀察周?chē)h(huán)境，保證沒(méi)有安全隱患的存在。

（2）提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀(jì)律，事先訂好活動(dòng)計(jì)劃，并召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，讓幼兒家長(zhǎng)熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。

（3）對(duì)幼兒進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長(zhǎng)"安全第一，比賽第二。"

（4）教師應(yīng)該做好溫開(kāi)水的提供工作，幼兒與家長(zhǎng)在進(jìn)行游戲比賽過(guò)后，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>

（5）全體師生以及家長(zhǎng)全部著運(yùn)動(dòng)裝進(jìn)場(chǎng)，不能夠提前退場(chǎng)，避免影響其他人。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案幼兒園 篇3

一、指導(dǎo)思想

《指南》中指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，發(fā)育良好的身體、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作等是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)?！毒V要》中同樣指出應(yīng)用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，開(kāi)展習(xí)慣，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。同時(shí)為密切家園聯(lián)系，提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)幼兒園的整體發(fā)展，開(kāi)展本次的秋冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開(kāi)展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

2、激發(fā)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體育鍛煉的樂(lè)趣，增進(jìn)親子關(guān)系。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)與家長(zhǎng)、幼兒共同鍛煉的快樂(lè)。

三、時(shí)間及地點(diǎn)安排

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：20xx年11月1日下午2：30

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)：

⑴集體活動(dòng)：幼兒園前院操場(chǎng)

⑵分散活動(dòng)：前院場(chǎng)地西側(cè)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：寬闊的活動(dòng)場(chǎng)地、四根綢帶、四個(gè)呼啦圈、四個(gè)籃球。

2、技能準(zhǔn)備：幼兒已有的走、跑等基本的體育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：爸爸或媽媽其中一人參加，自帶馬扎，交通工具有序停放在幼兒園門(mén)口南北兩側(cè)。

五、活動(dòng)流程

(一)集體活動(dòng)：幼兒徒手操表演

1、順序：小一班、小二班；中一班、中二班；大一班

2、要求：教師統(tǒng)一著裝大紅上衣、藍(lán)褲子、運(yùn)動(dòng)鞋子；幼兒統(tǒng)一穿灰色班服，白色運(yùn)動(dòng)鞋。

(二)分散活動(dòng)：各班教師組織幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

1、幼兒拍球比賽

時(shí)間：計(jì)時(shí)1分鐘

比賽分組：共分四組，每組7-8人參加。

比賽站位：共分兩排站，前后各四位幼兒交錯(cuò)，站在藍(lán)點(diǎn)上。

拍球個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)：由8位家長(zhǎng)志愿者，負(fù)責(zé)輪流給幼兒計(jì)數(shù)。然后報(bào)給兩位家長(zhǎng)記錄員。

2、親子比賽項(xiàng)目

游戲名稱(chēng)：《趕小豬》

目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

參加人數(shù)：每組一位幼兒孩子和一位年輕家長(zhǎng)參加，七組或八組家庭同時(shí)進(jìn)行。

游戲準(zhǔn)備：籃球四個(gè)、呼啦圈四個(gè)

游戲玩法：幼兒在起(終)點(diǎn)，爸媽在折返點(diǎn)等候幼兒。當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始后幼兒用呼啦圈趕籃球到折返點(diǎn)爸爸或媽媽處，然后家長(zhǎng)再將幼兒、器械運(yùn)至終點(diǎn)，球不掉，快速、安全到達(dá)者為勝。

游戲規(guī)則：幼兒可用各種方式粘在爸爸或媽媽身上，行進(jìn)過(guò)程中家長(zhǎng)手臂不可以接觸孩子。

3、班級(jí)自由游戲活動(dòng)：兩人三足。

目的：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力。

參加人數(shù)：每個(gè)家庭一位幼兒孩子和一位家長(zhǎng)參加，七組或八組家庭同時(shí)進(jìn)行。

游戲準(zhǔn)備：綢布4塊

游戲規(guī)則：幼兒在起(終)點(diǎn)，爸媽在折返點(diǎn)等候幼兒。當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始后幼兒腳踩布繩、手持布繩兩端雙腳跳至折返點(diǎn)爸爸或媽媽處，然后家長(zhǎng)用布繩捆綁住兩人相鄰的腳踝，以兩人三足的形式走到終點(diǎn)。、，安全、不倒、快速到達(dá)者為勝。

游戲規(guī)則：兩人同步行進(jìn)，不允許孩子雙腳或單腳離開(kāi)地面。

六、安全保障措施

(一)安全責(zé)任措施

1、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一安全責(zé)任人：

2、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二安全責(zé)任人：

3、安全管責(zé)任人：張迎春主任

(二)運(yùn)動(dòng)會(huì)前安全措施：

1、班內(nèi)老師的要求及措施：

教師統(tǒng)一穿大紅色上衣、藍(lán)褲子、運(yùn)動(dòng)鞋。運(yùn)動(dòng)會(huì)前檢查前院場(chǎng)地安全，確?；@球、呼啦圈無(wú)安全隱患、擺放到位，在運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中，三位老師相互配合，及時(shí)觀察、提醒幼兒和家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)安全召開(kāi)。

2、面向家長(zhǎng)的`要求及措施：穿寬松的運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，不許穿高跟鞋，全力配合老師，不干預(yù)孩子的每一項(xiàng)活動(dòng)，爺爺奶奶一律不參加活動(dòng)。

3、面向幼兒的要求及措施：統(tǒng)一班服，穿運(yùn)動(dòng)鞋。教育幼兒每項(xiàng)活動(dòng)必須站隊(duì)、安全有序坐好，一切聽(tīng)從老師的安排，遵守游戲規(guī)則。

4、準(zhǔn)備必要的藥品及救護(hù)器材：創(chuàng)可貼、棉棒、雙氧水統(tǒng)一放在藥品盒內(nèi)。

(三)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行中突發(fā)事件的應(yīng)急措施：

1、若幼兒發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害怎么辦?

輕微擦傷者，組織一位家長(zhǎng)協(xié)助一位教師進(jìn)行消毒。如有其它嚴(yán)重情況，立即安排教師找安全管責(zé)任人及保健大夫或去醫(yī)院。

2、若出現(xiàn)骨折的措施?

用硬紙板或硬木板夾住幼兒骨折部位，并用紗布固定，及時(shí)送幼兒就醫(yī)。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案幼兒園 篇4

一、活動(dòng)內(nèi)容：

親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

二、活動(dòng)安排

1.時(shí)間：20xx年xx月9日9：00—11：00小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

20xx年xx月10日9：00—11：00中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

20xx年xx月11日9：00—11：00大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

2.地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場(chǎng)

三、活動(dòng)形式

1.中大班以年級(jí)為單位，小班以班級(jí)為單位組織競(jìng)賽。

2.每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，中大班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由安奈爾公司贊助，小班一等獎(jiǎng)班級(jí)準(zhǔn)備貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

3.評(píng)委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級(jí)老師及后勤人員負(fù)責(zé)。

四、活動(dòng)籌備

1.人員安排

組長(zhǎng)：黃芳副組長(zhǎng)：龔玲華組員：各班教師及后勤人員

2.做好活動(dòng)前的'動(dòng)員和宣傳工作。

（1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對(duì)幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

（2）希望所有教職工、幼兒及家長(zhǎng)按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序和規(guī)則，愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。

（3）場(chǎng)地劃分：周二（xx月8日）各班選擇親子游戲位置。

（4）以班為單位各班主任積極向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，做到早通知，讓家長(zhǎng)及早安排工作。

3.比賽攝影、攝像由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

五、活動(dòng)程序

1.園長(zhǎng)致辭

2.家長(zhǎng)代表講話

3.親子游戲

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案幼兒園 篇5

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以幼兒和家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵牡模虼?，我園準(zhǔn)備開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)一起參與幼兒的活動(dòng)，通過(guò)觀察和親身體驗(yàn)，更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系。

二、活動(dòng)主題：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，大手牽小手，一起來(lái)加油！”

三、活動(dòng)形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生及家長(zhǎng)參加

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月30日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

（1）開(kāi)幕式：幼兒園操場(chǎng)

（2）比賽場(chǎng)地：幼兒園操場(chǎng)

六、活動(dòng)參與對(duì)象：

（1）幼兒園教師

（2）幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)

（3）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)

七、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（目標(biāo)）：

（1）通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以增加幼兒之間、家長(zhǎng)之間、幼兒與教師、家長(zhǎng)與教師之間交流、溝通的機(jī)會(huì)，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。

（2）通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中的一些體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。

（3）通過(guò)比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒通過(guò)努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

（1）由各班老師通知各位幼兒家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

（2）準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料

（3）教師提前布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地

（4）準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品，對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)

九、活動(dòng)方式：

由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目，根據(jù)每一個(gè)比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一種游戲記錄成績(jī)最好的前三名，在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

十、活動(dòng)流程：

（一）開(kāi)幕式（20xx年6月30日上午9：30-11：00）

（1）各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長(zhǎng)，按照順序進(jìn)入開(kāi)幕式地點(diǎn)（幼兒園操場(chǎng)）

（2）進(jìn)行升國(guó)旗儀式

（3）主持人進(jìn)行發(fā)言，各班幼兒進(jìn)行節(jié)目表演

（4）主持人邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)（代表）進(jìn)行發(fā)言

（5）園長(zhǎng)講話，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，并宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在下午2：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始

（二）活動(dòng)項(xiàng)目（20xx年6月30日下午2：00-4：00）

小班

1、親子小游戲：

（1）項(xiàng)目名稱(chēng)：運(yùn)紙球

（2）游戲材料：廢舊材料紙張、膠布

（3）游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)將廢舊的紙張揉合成一個(gè)圓形（不可以小于一般氣球的大?。?，幼兒手拿紙球跑，中途不可掉落，先到終點(diǎn)者即為勝利。

2、親子比賽游戲：

（1）項(xiàng)目名稱(chēng)：揪尾巴

（2）游戲目的：既鍛煉幼兒的觀察力，又鍛煉幼兒的身體靈活性，同時(shí)也會(huì)增加幼兒與父母之間的配合能力

（3）參加方式：以家庭為小組，每輪四組家庭

（4）游戲材料：廢舊報(bào)紙若干張

（5）游戲玩法：由幼兒媽媽將舊報(bào)紙撕成長(zhǎng)條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點(diǎn)等待幼兒；游戲開(kāi)始，爸爸背起幼兒跑向終點(diǎn)，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要保護(hù)好自己的小“尾巴”；到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。

（6）游戲規(guī)則：沖向終點(diǎn)的過(guò)程中，幼兒的“尾巴”必須要完好無(wú)損才算勝利，而且中途不能停頓休息；媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒，才能算游戲結(jié)束。

中班

1、親子小游戲：

（1）項(xiàng)目名稱(chēng)：小小接力賽

（2）游戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布

（3）游戲玩法：幼兒家長(zhǎng)，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘牢固；家長(zhǎng)站在終點(diǎn)，幼兒站在起點(diǎn)，幼兒拿著接力棒在起點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)跑向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接過(guò)小棒后從終點(diǎn)跑向起點(diǎn)，哪位家長(zhǎng)先跑到幼兒的起點(diǎn)位置即為勝利。

2、親子比賽游戲

（1）項(xiàng)目名稱(chēng)：刺激傳球

（2）游戲目的：通過(guò)在胯下傳球的比賽，來(lái)鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的合作精神。

（3）參加方式：以每個(gè)家庭為一個(gè)小組，每次游戲由三組家庭參加。

（4）游戲材料：廢舊報(bào)紙，塑料瓶，膠布

（5）游戲玩法：由幼兒家長(zhǎng)利用廢舊報(bào)紙做成圓球，并把塑料由起點(diǎn)至終點(diǎn)擺成四條直線；三組家庭分別站在塑料瓶擺成的`直線中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上，前后距離調(diào)整好，各自彎腰準(zhǔn)備；游戲開(kāi)始，站在起點(diǎn)的人，把球從胯下傳給后一個(gè)人，等球傳到終點(diǎn)那個(gè)人手上時(shí)，再反方向傳回，最先傳到起點(diǎn)人手上的即為勝利者。

（6）游戲規(guī)則：傳遞球時(shí)必須從胯下傳遞；如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新傳遞。

大班

1、親子小游戲：

（1）項(xiàng)目名稱(chēng)：雙人跳繩

（2）游戲材料：繩子

（3）游戲玩法：每個(gè)家庭領(lǐng)一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對(duì)面站立，聽(tīng)到口令后開(kāi)始跳繩，30秒后停止，跳的多者即為勝利。

2、親子比賽游戲：

（1）項(xiàng)目名稱(chēng)：大腳小腳綁一起

（2）游戲目的：讓幼兒學(xué)會(huì)相互配合，用三條腿走路，培養(yǎng)幼兒的合作能力，也能進(jìn)一步促進(jìn)親子間的感情

（3）參加方式：以幼兒家庭為小組，每輪比賽由三組家庭參加

（4）游戲材料：小繩子

（5）游戲玩法：媽媽用一個(gè)小繩子，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起；爸爸雙手背后，聽(tīng)到口令后，幼兒和爸爸一起從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后又原路反跑回起點(diǎn)，到達(dá)起點(diǎn)后，由媽媽解開(kāi)繩子，最先解開(kāi)繩子的家庭即為獲勝。

（6）游戲規(guī)則：媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊；爸爸必須雙手背后，不可以攙扶幼兒；在跑的過(guò)程中，爸爸和幼兒其中一個(gè)摔倒即要重新返回起點(diǎn)開(kāi)始。

3、家長(zhǎng)工作要點(diǎn)：

（1）各班班主任提前召開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，向家長(zhǎng)介紹具體活動(dòng)流程，家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)記錄，熟悉整個(gè)過(guò)程。

（2）家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各項(xiàng)游戲比賽，給幼兒樹(shù)立自信心，同時(shí)也給幼兒樹(shù)立好榜樣。

（3）家長(zhǎng)給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！

（4）家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中應(yīng)該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時(shí)刻保護(hù)環(huán)境。

（5）家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。

（6）家長(zhǎng)應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)場(chǎng)，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場(chǎng)，不能妨礙其他人。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案幼兒園 篇6

活動(dòng)主題：

我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)!

活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，增強(qiáng)幼兒各年齡段動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助幼兒在活動(dòng)中要合作、謙讓?zhuān)袷匾?guī)則。勇于克服困難，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，通過(guò)游戲增進(jìn)小朋友之間以及家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。

活動(dòng)形式：

集體比賽、分組比賽

活動(dòng)原則：

1、安全第一。

2、全園家長(zhǎng)、孩子齊參與，每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月中旬

活動(dòng)地點(diǎn)：

城內(nèi)幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地

參加人員：

全體師生及家長(zhǎng)

活動(dòng)表彰：

毽子組前5名發(fā)獎(jiǎng)品，拔河冠軍組成員發(fā)獎(jiǎng)品。小運(yùn)動(dòng)員可獲得獎(jiǎng)品，小組第一名可獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。

運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)流程：

一、園領(lǐng)導(dǎo)為冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭：

二、家長(zhǎng)項(xiàng)目

時(shí)間：20xx年11月13日下午2：30

參加人員：城內(nèi)幼兒園四個(gè)班級(jí)選出40名女家長(zhǎng)參加毽子比賽，40名男家長(zhǎng)參加拔河比賽。

游戲一：毽子比賽

活動(dòng)規(guī)則：比賽順序依次為：小班、中班、大一班、大二班。待裁判發(fā)出開(kāi)始的指令后，家長(zhǎng)開(kāi)始踢毽子，每位家長(zhǎng)僅有一次接的機(jī)會(huì)，誰(shuí)踢得多堅(jiān)持得時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)獲勝。每班先評(píng)選出前3名，最后勝出的12名家長(zhǎng)進(jìn)行總決賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)

游戲二：拔河比賽

活動(dòng)規(guī)則：40名家長(zhǎng)按照班級(jí)分成4個(gè)組，代表4個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽。先是小、中班對(duì)決，再是大一班和大二班對(duì)決，勝出的兩隊(duì)進(jìn)行總決賽，本次拔河比賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名，其他均為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

三、親子項(xiàng)目

時(shí)間：20xx年11月14日早上9：00

參加人員：中班小班及家長(zhǎng)

小班：

親子游戲一：《揪尾巴》

玩法：每個(gè)孩子身上帶著尾巴，家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再?gòu)闹攸c(diǎn)跑到起點(diǎn)，這期間必須保護(hù)好自己的尾巴，還要抓別人的尾巴，誰(shuí)抓的多誰(shuí)就獲勝。

活動(dòng)規(guī)則：

(1)聽(tīng)口令，跑起來(lái)才能抓。

(2)孩子在抓別人尾巴的時(shí)候，必須保護(hù)好自己的尾巴、

親子游戲二：《運(yùn)球》

玩法：每一組準(zhǔn)備相等的一筐球，家長(zhǎng)抱著孩子一起運(yùn)球。讓孩子抱球運(yùn)球，誰(shuí)先運(yùn)完誰(shuí)就獲勝。

活動(dòng)規(guī)則：

(1)家長(zhǎng)必須抱著孩子，不能讓孩子的身體著地。

(2)一次只能運(yùn)一個(gè)球，途中球掉地上返回起點(diǎn)繼續(xù)、

中班：

親子游戲一：《套圈》

游戲玩法：

家長(zhǎng)和幼兒站成三路隊(duì)，每隊(duì)有8位家長(zhǎng)和8位幼兒組成，由第1個(gè)人依次輪流向后套圈，哪組傳的越多，哪組獲勝。

活動(dòng)規(guī)則：

在游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子在套圈時(shí)，必須從頭到腳套圈。

親子游戲二：《拉小車(chē)》

游戲玩法：

家長(zhǎng)和幼兒站成三路隊(duì)，每隊(duì)有8位家長(zhǎng)和8位幼兒組成，幼兒坐在輪胎上，家長(zhǎng)拉著小車(chē)向前跑，繞過(guò)障礙物，回到終點(diǎn)，哪組先接力玩，哪組獲勝。

活動(dòng)規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子必須繞過(guò)障礙物。

四、親子項(xiàng)目：

時(shí)間：20xx年11月14日下午2：30

參加人員：大一大二班

大一班：

親子游戲一：《袋鼠媽媽接果子》

游戲玩法：

家長(zhǎng)扮演袋鼠媽媽?zhuān)尯⒆釉谝?guī)定的`范圍內(nèi)向口袋里投8個(gè)沙包，哪個(gè)家長(zhǎng)口袋里接的多，哪組獲勝。

活動(dòng)規(guī)則：

(1)幼兒必須將籃子里的8個(gè)沙包投完。

(2)家長(zhǎng)必須站在規(guī)定的范圍內(nèi)游戲。

親子游戲二：穿大鞋

游戲玩法；

幼兒穿著家長(zhǎng)的大鞋運(yùn)桔子，家長(zhǎng)頭頂籃子在終點(diǎn)接桔子，哪組最運(yùn)完桔子哪組獲勝。

活動(dòng)規(guī)則：

(1)幼兒必須穿著大鞋一次只能運(yùn)一個(gè)桔子。

(2)家長(zhǎng)雙手只能護(hù)筐，不能幫助幼兒接桔子。

大二班：

親子游戲一：《穿新衣》

游戲玩法：

幼兒在起點(diǎn)，家長(zhǎng)在終點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向終點(diǎn)，最快穿完衣服回到起點(diǎn)的為勝。必須把拉鏈拉好，才能背起幼兒跑回起點(diǎn)。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)不可幫忙，讓幼兒獨(dú)立完成。

親子游戲二：《夾球跑》

游戲玩法：

家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在對(duì)面，家長(zhǎng)夾球跑向幼兒，將球接力給幼兒，幼兒夾球跑回終點(diǎn)。

幼兒規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒在夾球時(shí)，手不可去碰觸。

五、發(fā)獎(jiǎng)儀式

六、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案幼兒園 篇7

一、活動(dòng)主題

增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)友誼。

二、活動(dòng)目的

全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計(jì)劃要求，豐富學(xué)校文化生活，提高全校師生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的.精神。

三、活動(dòng)時(shí)間

xx年xx月xx日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx小學(xué)

五、參加對(duì)象

xx小學(xué)全體師生

六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工

1．領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：

2．基本分工

xx：擔(dān)任總指揮，對(duì)本次運(yùn)動(dòng)方案進(jìn)行審核，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行指揮。

xx：負(fù)責(zé)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，擔(dān)任指揮，搞好活動(dòng)的照相攝像。

xx：制定本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)安全預(yù)案，負(fù)責(zé)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)期間安全。

xx：活動(dòng)準(zhǔn)備，維護(hù)秩序，收集活動(dòng)記錄及統(tǒng)計(jì)。

xx：活動(dòng)準(zhǔn)備，維護(hù)秩序，照相攝像，準(zhǔn)備各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。

xx：活動(dòng)準(zhǔn)備，維護(hù)秩序，做好后勤服務(wù)及活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)。

xx：維護(hù)活動(dòng)秩序，做好后勤服務(wù)和運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)準(zhǔn)備。

xx：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備，活動(dòng)程序設(shè)計(jì)、安排及解釋。

xx：負(fù)責(zé)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)活動(dòng)用電安全

各班班主任負(fù)責(zé)本班的紀(jì)律。

大會(huì)裁判委員會(huì)

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成 員：xx

競(jìng)賽組：xx xx （x年級(jí)學(xué)生5人）

田賽組：xx xx xx （x年級(jí)學(xué)生5人）

廣播組：xx（x年級(jí)學(xué)生2人）

后勤組：xx

器材組：xx

開(kāi)幕式

主持人：xx

1、宣布xx小學(xué)xx春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)——鳴炮、奏樂(lè)

入場(chǎng)順序：國(guó)旗——x年級(jí)——x年級(jí)——x年級(jí)

程序：

1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌

2、校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

3、裁判員代表講話

4、運(yùn)動(dòng)員代表講話

5、運(yùn)動(dòng)員、裁判員、大會(huì)工作人員各就位、比賽開(kāi)始。

閉幕式

1、宣布大會(huì)閉幕式開(kāi)始

2、各隊(duì)代表入場(chǎng)

3、宣布比賽成績(jī)

4、發(fā)獎(jiǎng)

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案幼兒園 篇8

一、活動(dòng)主題

“活力寶貝，親子同樂(lè)”

二、活動(dòng)目的

讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，在游戲中找到快樂(lè)。

促進(jìn)親子之間的互動(dòng)與交流，增強(qiáng)家庭凝聚力。

展示幼兒園的教育成果，提升幼兒園的品牌形象。

三、活動(dòng)時(shí)間

四、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園戶外場(chǎng)地

五、參與人員

全體幼兒、家長(zhǎng)及教師

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

確定活動(dòng)項(xiàng)目，準(zhǔn)備活動(dòng)所需的器材和道具，如跳繩、皮球、呼啦圈、眼罩等。

設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)地布局，劃分不同的游戲區(qū)域。

制作活動(dòng)宣傳海報(bào)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

組織教師和幼兒進(jìn)行排練，熟悉活動(dòng)流程。

準(zhǔn)備充足的飲用水和急救藥品，確?；顒?dòng)安全。

七、活動(dòng)流程

開(kāi)場(chǎng)表演

（1）幼兒體操表演，展示幼兒的活力和風(fēng)采。

（2）教師舞蹈表演，為活動(dòng)增添歡樂(lè)氛圍。

親子游戲環(huán)節(jié)

（1）“親子跳繩”

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒一起跳繩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳繩次數(shù)最多的家庭獲勝。

（2）“運(yùn)球接力”

游戲規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)分成若干組，每組家庭站在起跑線后。第一個(gè)家庭的幼兒拿著皮球跑向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將皮球放在呼啦圈內(nèi)，然后拉著呼啦圈跑向終點(diǎn)，將皮球交給下一個(gè)家庭的`幼兒。最先完成接力的小組獲勝。

（3）“盲人貼畫(huà)”

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼睛，在幼兒的指揮下將貼紙貼在指定的位置上。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，貼得最準(zhǔn)確的家庭獲勝。

（4）“親子拼圖”

游戲規(guī)則：將一幅拼圖分成若干塊，家長(zhǎng)和幼兒合作將拼圖完成。最先完成拼圖的家庭獲勝。

親子互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）“親子擁抱”

家長(zhǎng)和幼兒互相擁抱，表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。

（2）“親子舞蹈”

家長(zhǎng)和幼兒一起跟著音樂(lè)跳舞，享受親子時(shí)光。

頒獎(jiǎng)儀式

（1）主持人宣布比賽結(jié)果，邀請(qǐng)園長(zhǎng)為獲勝家庭頒發(fā)獎(jiǎng)品。

（2）為所有參與活動(dòng)的家庭頒發(fā)參與獎(jiǎng)，以鼓勵(lì)他們的積極參與。

閉幕式

（1）園長(zhǎng)致閉幕詞，感謝家長(zhǎng)的支持和參與。

（2）全體幼兒和家長(zhǎng)一起放飛氣球，象征著美好的未來(lái)。

八、活動(dòng)預(yù)算

獎(jiǎng)品費(fèi)用：xxxx元。

器材費(fèi)用：xxxx元。

裝飾費(fèi)用：xxxx元。

食品費(fèi)用：xxxx元。

九、注意事項(xiàng)

提醒家長(zhǎng)和幼兒穿著適合運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子。

活動(dòng)過(guò)程中，教師要密切關(guān)注幼兒的身體狀況，如有不適及時(shí)處理。

家長(zhǎng)要遵守活動(dòng)規(guī)則，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。

活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理活動(dòng)場(chǎng)地，保持環(huán)境整潔。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案幼兒園 篇9

一、活動(dòng)主題

“親子攜手，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”

二、活動(dòng)目的

增進(jìn)親子關(guān)系，讓家長(zhǎng)和孩子在共同參與活動(dòng)中感受親情的溫暖。

培養(yǎng)孩子對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，提高孩子的身體素質(zhì)。

增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間

四、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)

五、參與人員

幼兒園全體幼兒及家長(zhǎng)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具，如氣球、彩帶、哨子、獎(jiǎng)品等。

布置活動(dòng)場(chǎng)地，設(shè)置比賽區(qū)域和觀眾區(qū)域。

安排好活動(dòng)工作人員，如裁判、計(jì)分員、攝影師等。

準(zhǔn)備好醫(yī)療急救設(shè)備，以防意外發(fā)生。

七、活動(dòng)流程

開(kāi)場(chǎng)儀式

主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹活動(dòng)目的和流程。

園長(zhǎng)致辭，歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義。

幼兒代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)活動(dòng)的期待和興奮。

熱身運(yùn)動(dòng)

全體幼兒和家長(zhǎng)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行熱身操，活動(dòng)身體各部位。

親子比賽項(xiàng)目

接力賽跑：家長(zhǎng)和孩子組成一隊(duì)，手持接力棒進(jìn)行接力賽跑，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

親子跳繩：家長(zhǎng)和孩子一起跳繩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳繩次數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。

氣球大戰(zhàn)：家長(zhǎng)和孩子將氣球綁在腳上，互相踩對(duì)方的氣球，最后氣球未被踩破的隊(duì)伍獲勝。

親子拔河：家長(zhǎng)和孩子分成兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽，獲勝的隊(duì)伍將獲得獎(jiǎng)品。

頒獎(jiǎng)儀式

主持人宣布比賽結(jié)果，為獲勝的隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)品。

園長(zhǎng)為所有參與活動(dòng)的家庭頒發(fā)參與獎(jiǎng)，以鼓勵(lì)大家的.積極參與。

閉幕儀式

主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，感謝家長(zhǎng)和孩子的參與。

全體幼兒和家長(zhǎng)一起合影留念，記錄這一美好的時(shí)刻。

八、活動(dòng)預(yù)算

道具費(fèi)用：xxxx元。

獎(jiǎng)品費(fèi)用：xxxx元。

攝影費(fèi)用：xxxx元。

其他費(fèi)用：xxxx元。

總預(yù)算：xxxx元。

九、注意事項(xiàng)

活動(dòng)期間，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全，避免孩子發(fā)生意外。

遵守比賽規(guī)則，聽(tīng)從裁判的指揮，保持良好的比賽秩序。

尊重孩子的意愿，不要強(qiáng)迫孩子參加比賽項(xiàng)目。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要保持整潔，不亂扔垃圾。

如遇惡劣天氣，活動(dòng)將延期舉行，具體時(shí)間另行通知。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案幼兒園 篇10

一、指導(dǎo)思想：

圍繞“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?，在鍛煉中成長(zhǎng)！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

3、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

三、活動(dòng)時(shí)間：

待定

四、活動(dòng)主題：

“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”

五、活動(dòng)場(chǎng)地：

幼兒園籃球場(chǎng)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、提前召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)進(jìn)行動(dòng)員和確定分工，提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

2、確定游戲中所需物品和裁判員的安排，后勤人員準(zhǔn)備好幼兒的'獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)品。

3、提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒負(fù)責(zé)人的安排。

5、組織進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確保活動(dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒的安全。

6、制作海報(bào)，張貼在幼兒園的大門(mén)口或者告示欄。在幼兒園籃球場(chǎng)懸掛橫幅。

7、邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園家委會(huì)成員等嘉賓參加活動(dòng)。

（二）物品準(zhǔn)備

1、主席臺(tái)布置。

2、沖氣拱形門(mén)、條幅。

3、音響（國(guó)歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、小蘋(píng)果音樂(lè)、頒獎(jiǎng)音樂(lè)等）。

4、照相機(jī)、攝像機(jī)。

5、飲水處、醫(yī)療處、頒獎(jiǎng)處。

6、活躍氣氛的小喇叭，哨子。

7、各個(gè)方隊(duì)的方隊(duì)名稱(chēng)牌和手持物（購(gòu)買(mǎi)塑料花若干、制作三角小彩旗若干）。

8、國(guó)旗、園旗、班旗

9、游戲道具、號(hào)碼牌等。

10、獎(jiǎng)品（每個(gè)小朋友一個(gè)獎(jiǎng)牌、一份小獎(jiǎng)品）

（三）入場(chǎng)式準(zhǔn)備

（1）國(guó)旗隊(duì)、園旗隊(duì)、班旗隊(duì)：從班級(jí)中選出孩子或者家長(zhǎng)做旗手，一名領(lǐng)隊(duì)，四名國(guó)旗護(hù)衛(wèi)，四名園旗護(hù)衛(wèi)，四名班旗護(hù)衛(wèi)，提前練習(xí)護(hù)旗和升旗儀式。

（2）00方隊(duì)：幼兒和家長(zhǎng)創(chuàng)編動(dòng)作一起揮舞00或00，一起高聲喊出方隊(duì)口號(hào)：0000000000！隊(duì)形要求：整齊、有序。

七、活動(dòng)流程：

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2、放禮花、祝賀活動(dòng)開(kāi)始。

3、護(hù)旗隊(duì)、園旗隊(duì)、班旗隊(duì)入場(chǎng)。

4、各方隊(duì)入場(chǎng)。

5、升旗儀式。

6、園長(zhǎng)致辭、家長(zhǎng)致辭、小朋友致辭。

7、特色早操展示。

8、拍球比賽、親子游戲比賽。

9、爸爸籃球比賽。

9、集合隊(duì)伍、為每組獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)品。

10、活動(dòng)結(jié)束，全體家長(zhǎng)、孩子、嘉賓、老師合影。

11、各負(fù)責(zé)人整理物品，打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。

附親子游戲比賽內(nèi)容和規(guī)則：

1、全體小朋友拍球比賽（一分鐘時(shí)間，看那個(gè)小朋友拍的個(gè)數(shù)最多。）

2、游戲名稱(chēng)：“聽(tīng)話的小球”

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

3、游戲名稱(chēng)：快樂(lè)向前沖

準(zhǔn)備：呼啦圈12個(gè)、綁繩6根

玩法：兩個(gè)圈綁在一起，幼兒在前家長(zhǎng)在后，分別站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

4、活動(dòng)名稱(chēng)：大小烏龜齊上陣

準(zhǔn)備：墊子

玩法：由孩子在墊上爬行至家長(zhǎng)處，然后孩子趴在家長(zhǎng)的背上，由家長(zhǎng)爬至終點(diǎn)，速度最快的家庭獲勝。

幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(經(jīng)典6篇)

為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案?；顒?dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的（薦）親子秋游活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月29（星期六上午）9：30——12：00中山公園大門(mén)口集合

二、活動(dòng)地點(diǎn)

南頭中山公園

三、參加活動(dòng)人員

新蕾幼兒園中三班幼兒、家長(zhǎng)及教師

四、活動(dòng)目的

1、充分利用大自然資源，讓幼兒在郊游活動(dòng)中尋找秋天，開(kāi)拓幼兒視野，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的情感。

2、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)們與老師們的溝通、了解，增進(jìn)友誼和團(tuán)結(jié)，增進(jìn)班級(jí)凝聚力，形成良好的家園互動(dòng)，讓家長(zhǎng)與幼兒間的親子交流更加密切。

3、培養(yǎng)小朋友們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)紀(jì)律性；

五、活動(dòng)形式、組織人

以班級(jí)為單位開(kāi)展親子游戲、娛樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)，本次活動(dòng)由中三班家委會(huì)發(fā)起，負(fù)責(zé)人：林紫鈺媽媽、盛子珂媽媽聯(lián)系電話：

六、活動(dòng)宗旨：

安全第一，文明第二，親近第三。

七、車(chē)輛安排：

家長(zhǎng)自駕車(chē)或是拼車(chē)。

八、活動(dòng)過(guò)程：

1、集中幼兒和家長(zhǎng)集體合影留念。地點(diǎn)：公園正門(mén)

2、游戲時(shí)間：

《袋鼠媽媽》、《彩虹房子》、《揪尾巴》、《踩氣球》

3、自由活動(dòng)時(shí)間

九、家長(zhǎng)配合工作

注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律，保障出游的安全工作。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開(kāi)老師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。

2、家長(zhǎng)攜帶部分藥品，以防幼兒突發(fā)事件。

3、家長(zhǎng)幼兒鞋子的大小要合腳的'運(yùn)動(dòng)鞋。

4、幼兒穿秋裝園服。

5、自帶適量的零食和飲料及餐布之類(lèi)用品，杜絕浪費(fèi)；并注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生工作。并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋（最好多備垃圾袋）。

這是本班本學(xué)期第一次親子活動(dòng)，請(qǐng)大家多多支持！等積累一定的經(jīng)驗(yàn)后，我們的活動(dòng)會(huì)越來(lái)越豐富、多彩的！

幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案 篇2

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒身體素質(zhì)。

2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、 在親子活動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì)。使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。

4、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。

運(yùn)動(dòng)口號(hào)：

我運(yùn)動(dòng), 我健康, 我快樂(lè)

運(yùn)動(dòng)宗旨：

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)你我他

時(shí)間：

20xx年xx月xx日

地點(diǎn)：

路橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)操場(chǎng)

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)流程

一、開(kāi)幕式：

1、園長(zhǎng)致歡迎詞

2、四名護(hù)旗手持紅旗進(jìn)場(chǎng)

3、四名園徽手持園徽進(jìn)場(chǎng)

4、各班領(lǐng)隊(duì)持班牌，排成四路縱隊(duì)依次創(chuàng)意入常手揮自制標(biāo)志物，縱隊(duì)繞場(chǎng)一周進(jìn)場(chǎng)，各班進(jìn)場(chǎng)經(jīng)主席臺(tái)前喊口號(hào)。

(順序： 大一班：彩旗隊(duì) 大二班：彩球隊(duì) 大三班：呼啦圈隊(duì)

中一班：彩繩隊(duì) 中二班：鈴鼓隊(duì) 中三班：彩棒隊(duì)

小一班：搖鈴隊(duì) 小二班：手拍隊(duì) 小三班：?jiǎn)♀応?duì)

小四班：鮮花隊(duì) 蘋(píng)果班：氣球隊(duì)

5、奏國(guó)歌 升國(guó)旗

6、園長(zhǎng)致詞

7、家長(zhǎng)代表發(fā)言、運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言

8、各年級(jí)段早操展示：順序：大班 中班 小班

9、家長(zhǎng)節(jié)目展示：

A、接力賽(每班5位爸爸)，分成三隊(duì){紅隊(duì)，黃隊(duì)，藍(lán)隊(duì)}進(jìn)行50米接力跑

B、跳繩(每班5位媽媽)：全體媽媽一起跳，時(shí)間為1分鐘

C、拔河比賽(每班選3位爸爸)

10、全園老師展示：集體舞表演

11、各年級(jí)段組織親子活動(dòng)

二、各班親子活動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)規(guī)則(附后)

三、安全注意事項(xiàng)

做好活動(dòng)的周密安排：

1、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全。( 各班要做好家長(zhǎng)的'接待和配合工作，指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守親子活動(dòng)的規(guī)則)

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。

3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一， 比賽第二

4、教師做好溫開(kāi)水的供應(yīng)工作，在活動(dòng)過(guò)程中，安排幼兒適當(dāng)休息。

5、教師要組織好幼兒的入廁，不能由幼兒自己上廁所。

幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月20日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大操場(chǎng)

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4.獎(jiǎng)品。

五、具體活動(dòng)方案：

(一)活動(dòng)流程：

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式

放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2、主持人致歡迎詞。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、主持人講注意事項(xiàng)。

(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的`寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

5、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。

活動(dòng)一：

大班游戲：《釣瓶子》(5—6歲)

目的：

培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。

材料：

飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”

玩法：

用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝。

活動(dòng)二：

中一班：

1、游戲名稱(chēng)：兩人三足走

2、游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

活動(dòng)三：

中二班：

1、游戲名稱(chēng)：小小領(lǐng)路人

2、游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

3、參加人員：幼兒和家長(zhǎng)

4、游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

5、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。

活動(dòng)四：

大班：找媽媽?zhuān)?/p>

目的：

讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

玩法：

家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽?zhuān)梢杂檬置?，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽?zhuān)壤蠋熋铍p方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。

6、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

7、活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案 篇4

活動(dòng)地點(diǎn)：

上饒市(師院后山)漁樂(lè)山莊

活動(dòng)對(duì)象：

智慧樹(shù)幼兒園小班、小小班所有孩子及家長(zhǎng)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月22日(周三)

班次

時(shí)間

項(xiàng)目

活動(dòng)詳細(xì)流程：

周三

上午

7：40

集合點(diǎn)名，幼兒園出發(fā)

8:30左右

到達(dá)漁樂(lè)山莊

8:30～9:00

整隊(duì)分組、家長(zhǎng)和幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)，園長(zhǎng)致辭

9:00～12:00

分班級(jí)到指定地點(diǎn)進(jìn)行燒烤，一起分享快樂(lè)。

12:00

坐車(chē)返回

幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)用正方形紙三次對(duì)角折后，通過(guò)剪去三個(gè)角、三條邊的適當(dāng)部分，表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)則形的不同窗花。

2.激發(fā)對(duì)剪紙的興趣，培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)民間剪紙藝術(shù)和對(duì)窗花的欣賞情趣。

3.發(fā)展手部動(dòng)作的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.窗花范例。

2.較薄的正方形彩紙、剪刀、稀漿糊、抹布、小籮子、大張報(bào)紙。

3.操作材料“剪窗花”，引導(dǎo)幼兒欣賞民間剪紙藝術(shù)。

活動(dòng)過(guò)程

1.導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。

教師出示窗花范例，提問(wèn)：你們看這上面的花紋好看嗎?它是用正方形紙折疊剪成的。剪紙是我們中國(guó)人發(fā)明的。從前，中國(guó)人過(guò)年就用紅紙剪出好看的圖案，貼在窗戶上，這就叫窗花。前幾天，我們已經(jīng)欣賞過(guò)民間的剪紙，它是一種流傳在民間的藝術(shù)，現(xiàn)在許多地方還有剪窗花的習(xí)俗。今天，我們來(lái)學(xué)剪窗花，看誰(shuí)剪的窗花看。

2.引導(dǎo)幼兒觀察了解剪窗花的方法。

教師：這些窗花都是用折剪的方法剪出來(lái)的(邊講邊示范)：把正方形的紙角對(duì)角折三次后再剪。剪的.時(shí)候要注意：剪最長(zhǎng)的邊和打不開(kāi)的短邊能使窗花的中間變得很漂亮；剪能打開(kāi)的短邊會(huì)使窗花的邊緣變得很漂亮；剪中心點(diǎn)的角能使窗花的中心部分變得很漂亮；剪另外兩個(gè)角會(huì)使正方形窗花變成其他形狀；把能打開(kāi)的短邊剪成弧形，窗花就變成了圓形。可以剪各種圖形，但不能剪斷，也不能從一條邊剪到另一條邊，剪好展開(kāi)后就成了一張漂亮的窗花。

3.交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)

教師：“請(qǐng)幼兒觀看操作材料‘剪窗花’，用彩色紙剪成窗花，剪好后把它貼在操作材料的空白處?？梢杂冒准埣舸盎ǎN在彩紙上；也可以用彩紙剪窗花，貼在白紙上；或者用深色紙剪窗花，貼在淡色紙上；或者用淡色紙剪窗花，貼在深色紙上?？傊?，要把顏色配得好看些。貼的時(shí)候，要把窗花翻過(guò)來(lái)，放在報(bào)紙上，在中間和四周的幾個(gè)點(diǎn)上抹一點(diǎn)漿糊，把手在抹布上擦干凈后，再把窗花反過(guò)來(lái)粘貼在操作材料上或選好的紙上。

幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，注意幼兒剪的部位和方法，鼓勵(lì)幼兒大膽有創(chuàng)新地折剪，注意粘貼窗花的方法。

4.評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。

選出有創(chuàng)造性、層次分明的窗花，對(duì)認(rèn)真操作的幼兒給予表?yè)P(yáng)，并展覽窗花。

活動(dòng)延伸

將剪出的窗花貼在窗上，布置環(huán)境。

幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案 篇6

一、總目標(biāo)：

1、會(huì)聽(tīng)信號(hào)變速跑或改變方向跑，在20~30米距離內(nèi)快跑，在200~300米距離內(nèi)走跑交替，跑時(shí)上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然擺動(dòng)，前腳掌著地。

2、跳躍姿勢(shì)正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。

3、能保持自身動(dòng)作平衡，會(huì)兩臂側(cè)平舉，單腿站立5~10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。

4、喜歡投擲。會(huì)兩人相距2~4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(zhǔn)(3米左右)。

5、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。

6、會(huì)聽(tīng)口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉(zhuǎn)彎走，會(huì)聽(tīng)信號(hào)左右分隊(duì)走。

二、具體措施：

1、動(dòng)作與行為練習(xí)，讓幼兒對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的基本動(dòng)作與基本技能，健康行為與生活技能等進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。

2、見(jiàn)解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的體育知識(shí)，并結(jié)合身體動(dòng)作或?qū)嵨?、模型加以示范?/p>

3、情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問(wèn)題。

三、逐月目標(biāo)：

九月：

1、能輕松自如地繞過(guò)障礙曲線走和跑，能走跑交替300米。

3、能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物。

4、能單手將沙包等擲出約4米遠(yuǎn)。

5、發(fā)展幼兒側(cè)步走的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

6、進(jìn)行球的各種玩法。

十月：

1、能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。

2、能兩人相距2~4米拋接球。

4、學(xué)習(xí)助跑跨跳。

5、練習(xí)頭頂沙袋走平行線。發(fā)展平衡能力。

十一月：

1、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力和勇敢的`品質(zhì)。

2、能側(cè)身、縮身鉆過(guò)50米高的拱形門(mén)。

3、練習(xí)側(cè)身向右傳球，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。

十二、一月：

1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過(guò)直徑60厘米的竹圈。

2、練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。

4、繼續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動(dòng)作，提高幼兒投擲的準(zhǔn)確性。