小學生活是首難忘的歌作文收藏

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會要求我們根據(jù)命題寫難忘的小學生活的，那么關于難忘的小學生活作文應該怎么進行寫作呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學生活是首難忘的歌作文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小學生活是首難忘的歌作文(篇一)

小學只有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。

陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教的學生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學習、值日、做人………而我們又能報以什么呢？記得有一次，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會又要挨罵了？我靈機一動，說：“老師，我忘帶了?！?/p>

老師聽了，叫我下午帶過來?？晌也]有因為老師的話而感到放松，反而覺得自己做錯了。于是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇于承認，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤?！蔽衣犃死蠋煹囊环陶d，心里豁然開朗。老師，永遠是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。

我的小學生活中還有很多必不可少的同學，他們總是給我很多幫助，很多關心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起滑旱冰的時候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛，總之，同學們是我最寶貴的財富。

小學生活就要結束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對小學生活有著深深的不舍和眷戀。

小學生活是首難忘的歌作文(篇二)

日歷翻過了一頁又一頁，小學生活也隨之結束了。六個春夏秋冬，在彈指間被剛剛升起的太陽蒸融了，被微風吹散了。雖然難忘的六年已經(jīng)過去，但還有一些事情仍歷歷在目，那段與老師、同學們的真摯感情，讓我思緒萬千，讓我無比難忘、懷念。

難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨。還記得剛上學的時候，是程老師那雙溫暖的大手握著我的小手，把我牽進校園，用一把熔鑄著希望的鑰匙，打開了我心中的大門。

在小學生涯里，唯一讓我覺得遺憾的是程老師的那副嗓子。

記得那是五年級的一個星期二，第一節(jié)課是語文課?！罢埻瑢W們把書翻到第十九課，今天我們來上……”那天，我們沒有聽見往日程老師那清脆的聲音，取而代之的是一陣嘶啞的聲音。我詫異地抬起頭望了望程老師，發(fā)現(xiàn)程老師皺著眉頭，顯然有些不舒服。程老師講課的聲音很小，后座的同學根本就聽不清，老師似乎察覺了后座同學們的心思，于是便提高了聲音。老師沒有講幾句話，一陣咳嗽聲便傳進了我們的耳朵，老師喝了口水，又繼續(xù)為我們講課，漸漸地，老師好像實在受不了啦，聲音又低了下來，但她還是盡力將聲音提高，她的聲音居然有些聲嘶力竭了，額頭上沁出一層層細細的汗珠，臉上露出了少許無奈的神情。一節(jié)課，老師講得很艱難，而同學們卻聽得很認真。老師一直在持續(xù)這兩個動作：講課，喝水；講課，喝水……我看著老師那纖弱的身影，心里微微一顫：為了我們這群頑皮小子和青澀丫頭，她操碎了心，所以才會這樣。下課了，我坐在座位上，思考著師恩到底是如山還是如海？回想著老師和我們的一幕幕，我只覺得老師那纖弱的身影仿佛越來越高大……

程老師，謝謝您！您把自己的心血凝聚成甘泉，滋潤著我們的心田。我們的一個又一個可喜的成績，都有您的功勞！我感觸到了你那顆期盼的心，您的愛與真情，贏得了我們的愛與尊敬。

小學生活是首難忘的歌作文(篇三)

我的小學生活是難忘的，我永遠也忘不了張老師對我的教誨。張老師是一位好老師，負責敬業(yè)，勤勞堅強的老師。他幫助我們學習，給我們關懷；教導我們做好事。他每天工作到很晚，幫我們批改作業(yè)，每一位同學做錯的題目他都幫助我們改正。每當我們有任何困難張老師都會幫助我們。

張老師總是在班級里講，只要你堅持下去，沒有完成不了的事。我還記得有次我們班長生病了，暈倒在教室，我們都害怕極了，是他穩(wěn)住我們，讓我們好好學習，然后背著班長去了很遠的醫(yī)院。直到下午，老師才回來。班長跟我們說老師背了他走很久的路，也沒有說過累。我看到張老師的汗水，我覺得這就是張老師所說的堅持就是勝利。

有一次學校組織我們全班去春游爬山，我因為出門忘記換鞋子了，上山的時候腳下總是打滑，差點摔倒。張老師看見了，立馬組織我們一組一起互相攙扶上山。在路上的時候張老師細心的說著要注意安全，讓我們保持體力。到了山頂?shù)臅r候，我們卻累的不行，休息了好一陣子我們才準備開始煮飯了。突然我們發(fā)現(xiàn)上山時，做菜的鍋都嗑出了一個口子，沒辦法了，張老師只好拿飯鍋給我們做菜。那天是我們吃過最好吃的飯菜，雖然有點咸，但是這是張老師對我們的愛。

雖然都只是一些小事，都卻比什么都要珍貴，我們明白張老師平時教導我們的話，要自己學會成長，有些事別人幫不了你。

小學生活中，有著許許多多的趣事，一起玩游戲，比賽，唱歌。都有著張老師給我們的教育和關愛。我一定會牢牢記住張老師，記住難忘的小學生活。

小學生活是首難忘的歌作文(篇四)

光陰似箭，日月如梭。我在這個幸福的班集體生活了三年。（因為我是三年級時轉到這個班的）三年前我認識了七十一位同學。三年后我們即將分離?？纯催@個熟悉的學校，我不由得回憶起運動會上的激烈、春游時的快樂，還有聯(lián)歡會上的熱鬧……

記得那是去年的“三八”婦女節(jié)，我們幾個同學跟隨申老師在繁華的街市賣花，開展體驗活動。一大早，申老師就到花卉市場買來鮮花平均分給幾個小組，然后來到商場前。一開始誰也沒有賣掉一枝花，我們低著頭看著一朵朵鮮花，心里有些傷心，這時，申老師走過來：“同學們，大膽主動些，遇到困難不要放棄，要堅持，我相信你們能夠做好?？匆娗閭H走來要推銷鮮花、看見小孩子走過要讓他們買花送給自己的媽媽……”聽了申老師的話，我們試著主動推銷。你瞧，葉芃主動跑到一對情侶面前成功的賣出了第一枝花。“阿姨，今天是婦女節(jié)，為您和您的媽媽買一枝花吧。”阿姨想了想說：“好吧！”我們賣出了第二枝、第三枝、第四枝……我們高興極了。

隨著買花的人越來越多，最終我們把所有的花都賣完了?？粗约盒列量嗫鄴陙淼腻X，忘記了勞累，心里比吃了蜜還要甜。

一眨眼，小學生活即將結束。面對在一起生活了三年的老師、同學心里有種說不出的滋味。再見了我的老師，感謝您的辛勤培育。再見了我的同學，感謝你們對我的幫助。

小學生活是首難忘的歌作文(篇五)

時光匆匆，不到一個月我就要小學畢業(yè)了。再見了，母校。

老師用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了?！笔前?！我么們就要走了。我們就要走出那扇藍色的大門，離開親愛的母校，離開敬愛的老師和天真的同學，走上新的征程，去搏擊新的天空了。

再去看看田徑場吧！看著那一個個跳躍的身影，一次次有力地射門，一張張歡快的笑臉，我會心地笑了。我曾經(jīng)和同學們在那這里玩耍過，在這田徑場上邁過有力的步伐，揮灑過努力的汗水。記得那一次拔河比賽，在每一個人的努力下，我們班摘得桂冠。想到曾經(jīng)的榮譽，我不由得落下了眼淚。

再去看看學校的小樹林吧！春天，我會和同學們漫步在這美麗的百花園里，欣賞著大自然的無限風光；夏天，我會坐在氣派的涼亭下，讀著一首綺麗的小詩；我們會在秋高氣爽的天氣里，采集一些別致的樹葉，繪制標本；冬天，我們堆起一個個雪人，與同學們打起激烈的雪仗。唉，如今，就要和你分別了，真舍不得你。再見了，小樹林。

親愛的同學們，馬上就要畢業(yè)了，我們的心情似乎很沉重。我們從一年級的陌生，到二年級的朋友，三年級的伙伴，四年級的知己，五年級的閨蜜，六年級的離別，一起拼了六年。小學同學，就是一個人從天真活潑的幼童到成熟穩(wěn)重的少年之見證。想到這里，我又一次情不自禁地流下了淚珠。再見了，同學們。

敬愛的語文老師，雖然只教了我們兩年，但我還是很快地融入到了她的課堂。在她的熏陶下，我的習作能力提升了很多。我的數(shù)學老師，也是我的班主任，自從我上小學，她就開始教我，直到現(xiàn)在，六年了。如今，馬上就要分別了，我忍不住激動的淚水，鼻子一酸，淚水濕潤了我的臉頰。再見了，老師們。

小學六年，我們熬過了9600節(jié)課，240個星期，12個學期。一張試卷，考散了一群人。盡管20xx年的秋天，我們的教室還會坐滿學生，但不會再是我們。感謝母校，給了我一段抹不去的記憶。

再見了，母校。

小學生活是首難忘的歌作文(篇六)

今年，是XX，我與同學們離開母校的時間不長了。

想起往事，我還在偷著樂呢！我和同學們在一起的點點滴滴，都已經(jīng)化成了我們永遠不變的感情！

現(xiàn)在我讀小學畢業(yè)班了，說來說去也算是學姐了吧。我在班上當副班長，那些同學們可真難管?。?/p>

一首歌，它代表了我想說的話?！哆€是要說再見》，就算你不情愿。

各位和我度過了童年的同學啊，我想對你們說：“祝你們永遠快樂！”

還記得那一次嗎?那是五年級的“六一兒童節(jié)”，那次的拔河比賽。那天，球場上熱鬧非凡。我們各個摩拳擦掌，巴不得現(xiàn)在馬上開始拔河。1.1班、1.2班、 2.1班、……5.1班，萬歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的'對手那么強壯?開戰(zhàn)了：我們各個用雙手緊緊握住繩子，中間的那個小鈴鐺即便是中線了。“嘟……”比賽開始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來。小鈴鐺說：“我該去哪邊呢?1?2?”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說：“下次一定要去2班！”果然，第二場我們輸了。第三場開戰(zhàn)了。同學們都盡全力的拉，老師們也盡全力的喊，更別說同學們了。眼看小鈴鐺就要過去了，老師眼里也沒有了希望，而我們去不放棄，繼續(xù)拉。就在最后一顆，我們成功了。耶……

同學們，你們知道為什么嗎?因為我們團結，有共同的目標所以我們才會贏。

正因為這樣，我們才要更珍惜我們的友誼，不是嗎?雖然我們快分離了，但只要我們珍惜時間。團結互助，我們的時間就會有很多，不是嗎?

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小學六年級難忘的小學生活作文 【收藏】

通過不斷記錄自己難忘的事情，可以加深自己的印象，并堅定自己的初心。是時候寫一篇關于自己小學生活的作文來紀念一下自己的小學生活了。所以你知道怎樣寫出關于自己小學生活的作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學六年級難忘的小學生活作文”，僅供參考。

小學六年級難忘的小學生活作文【篇一】

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我已從一個天真無暇的小女孩變成一名將要畢業(yè)的畢業(yè)生。在這六年來我們曾一起走過，一起留下成長的足跡。一起留下美好的回憶。

忘不了那寬闊的操場，在操場上我們曾追逐過玩耍過，在操場上曾留下我們的腳印。操場上立著幾棵高大的木棉樹像一名名英勇的士兵。

忘不了為我們辛勤付出的老師，老師們給了我們愛給了我們情，讓我們逐漸成長為一名健康、活潑的孩子，也讓我們領略到愛。

忘不了和我一起并肩作戰(zhàn)的同學，在這六年來是他們和我一起走過。給了我快樂，給了我幸福，讓我懂得了友誼。

忘不了校園那鳥語花香、百花齊放的小花園。在那里有著五顏六色的鮮花有紅的、紫的、黃的。在陽光的照耀下，在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。

啊！我舍不得母校，舍不得和我一起并肩作戰(zhàn)的同學，舍不得為我們辛勤付出的老師。在母校的一切我都依依不舍。

小學六年級難忘的小學生活作文【篇二】

我的童年大部分是在學校度過的，那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導讓我從一個天真無邪的兒童變成了一個朝氣蓬勃的少年。在小學生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。

我這個人平時膽子挺大，可是一到了講臺上，什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風的走進教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開始認為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺，一上講臺我就慌了，心里象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認為糟糕透頂，我多想找個地洞鉆進去。同學們看我這副表情，開始竊竊私語，我更慌了。這時老師用信任的目光看著我，朝我點點頭。我頓時有了勇氣，開始把同學們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒等我講完，講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認為我講的比較好，我得到了第一……

小學生活就像是一張白紙，任我們在上面寫寫畫畫，我們一定要把這份回億珍惜！

小學六年級難忘的小學生活作文【篇三】

小學生活快要結束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲?；厥走^去，那段美好的回憶，被時間的海浪沖到童年的沙灘，同學之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛的同學們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。

六年時間的磨煉，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣?？珊抻钟惺裁从媚兀棵刻烊ズ匏鼌s是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。

六年的相處，讓我對6D班的每一個同學都有了解。他們的個性，他們的優(yōu)缺。把6D班編織成了我們的“第二個家”，我們猶如是一家人，同在學習，同在玩耍，彼此也結下了深厚的情結，畢業(yè)那一天即將到來，那時，我們會告別同學，告別老師，告別我們的6D班！我不想那一天到來，不想！我不想看到同學們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣說過：“忘掉過去，迎接未來”。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。

再見，我的同學，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年……

小學六年級難忘的小學生活作文【篇四】

轉眼間，五年的小學生活就匆匆地流走了。在這五年間，我飽經(jīng)了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂，多少風風雨雨，但在我的記憶深處，打下了深深的烙印的只有一件事……

那天是星期三，外面下著大雨，我和同學們在教室里一起玩，正當我們玩在興頭上時。突然，一個同學從后面撲到我身上，把我撲倒在木地板上，只聽“咔”的一聲，我只感到一陣疼痛，當我起來時，看到旁邊地板有半顆門牙，馬上知道發(fā)生了什么事，我撿起那半顆牙，捂住嘴，回到座位上，我嚇呆了，同學們都圍到我身邊來。這時，老師走進教室，周圍的同學告訴了老師，老師說：“怎……怎么搞的？”“我不知道?！蔽逸p聲說。老師立即打電話，讓我爸爸來領我去醫(yī)院檢查檢查。

檢查后的結果讓我十分傷心，我的這顆門牙神經(jīng)已損壞，需要燒掉，以后也許永遠會這樣，也許會做種植義牙，也許……

不過，在后面的第三個月里，醫(yī)院找到一個公司，這公司有進口的特種膠水可以粘牙，就這樣我那半顆門牙，終于回到原位了。

在這里，我先要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我鼓勵；我還要感謝老師，是他們給我生活上的關心；最后，我要感謝同學，是他們給了我平時的幫助。

小學的五年生活是我們學習的第一階段，這期間我們學會了尊重老師，團結同學，熱愛集體，從小做個誠實誠信的孩子。我經(jīng)歷了許多挫折、許多歡樂、許多成功和許多喜悅，這都離不開老師的辛勤教誨，在我即將離開母校的時候，我想對你們說聲：“再見了?！?/p>

小學六年級難忘的小學生活作文【篇五】

六年的小學生活即將結束，我將跨入緊張的出中校園。

每當想起在這六年的生活中的往事，就有無數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。

升入小學的第一天就是我最難忘的一顆小星星。

這一天我早早的來到學校，因為我們一年級新生要和他們大哥哥大姐姐們一起升國旗。

站在高高聳立的國旗下，我的心情無比的激動，因為從現(xiàn)在開始，我就是小學生了；因為從現(xiàn)在開始，我就要和小伙伴們學習很多知識；因為從現(xiàn)在開始，我就會認識很多的小伙伴……當升旗儀式進行到第三項時，我們這些無知的一年級新生學者那些大哥哥大姐姐們舉起了右手。

班主任老師看到我們這么無知，邊搖頭邊笑，連忙讓我們把手放下立定站好。

回到教室里，老師告訴我們說我們還沒有入隊，過幾天入了隊之后我們就可以向那些大哥哥大姐姐們一樣了。

在小學的生活里，還有一件事情也讓我記憶猶新，那就是在我二年級時發(fā)生的一個很小的事故。

下課的十分鐘是我們最快樂的時候了，在操場上，我和十多名女生們玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。

我是最后的一個，也是第一個被抓的對象。

就在我們玩得正快樂的時候，我前面的那個女生一不小心摔倒了，接著也把我絆倒在了地上。

等我從地上站起來的時候，我就覺察到我的臉上已經(jīng)受了上。

但是那個把我絆倒的那個女生卻不是那么幸運，他的半顆大門牙已經(jīng)被摔掉了半顆。

回到教室里，我照了一下鏡子一看，“媽呀”我的左眼皮上已經(jīng)出現(xiàn)了幾絲血跡，但是幸運的是沒有傷到眼睛。

童年的時光是美好的，但是還有很多的小星星在我的腦海中閃爍，他們在等待著我去慢慢的去尋找。

讓我難忘的童年小學生活作文收藏

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫難忘的小學生活，那么你知道如何才能寫好一篇難忘的小學生活作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“讓我難忘的童年小學生活作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

讓我難忘的童年小學生活作文(篇一)

光陰似箭，日月如梭，彈指一瞬間，我就要告別小學生活了，叫人怎么舍得呢?漫步在校園里，眼眶總會不禁濕潤。六年的小學生活是多么令人難忘。

六年的生活，就像是一本色彩斑斕的畫冊，過的多姿多彩，記得六年前入學，我來到一個陌生的環(huán)境，認識了許多新同學，我們50個同學一起組成了4班這個大家庭，我們成為了一個集體，一起為這個集體而奮斗！在歌詠比賽時，我們團結一致、齊心協(xié)力，終于在比賽中獲得了第一名的好成績。

記得有一次，我在體育樂園里玩，不小心把手臂刮了三道傷口，曾錦燦看見了馬上帶著我去醫(yī)務室擦藥，至今我還隱隱可以看見痕跡，這比山還高，比海深的友誼我怎能忘懷。

六年的小學生活，還有敬愛的老師陪伴著我們，此時此刻，我耳邊又回響著老師動聽的聲音在向我們傳授知識，老師對我們的關心是無微不至的，我就像一棵幼苗，在老師精心照料下，茁壯成長，記得老師不顧疲倦地教導我們，批改我們的作業(yè)，班主任歐陽老師為了能讓我們在比賽中獲得第一名還幫我們練習，我們好比鮮花，老師就是綠葉，當我們獲獎時，沒有綠葉的“無窮碧”哪有花朵的“別樣紅”。沒有老師含辛茹苦訓練我們，我們怎能的第一?

我更記得，在一次家長會上，我上臺演講，面對這么多人，我很緊張，歐陽老師對我說：“別緊張，不要怕?！蔽益?zhèn)定了情緒，順利完成了演講。

天下沒有不散的宴席，看著黑板上里小學畢業(yè)的時間，心里想著的不是對中學生活的向往，而是對小學生活的眷戀。

難忘的老師同學們，難忘小學生活。

讓我難忘的童年小學生活作文(篇二)

光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。

快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得在五年級寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情。后來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。

我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。

讓我難忘的童年小學生活作文(篇三)

小學生活快要結束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲?；厥走^去，那段美好的回憶，被時間的海浪沖到童年的沙灘，同學之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛的同學們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。

六年時間的磨煉，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣?？珊抻钟惺裁从媚?？每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。

六年的相處，讓我對6D班的每一個同學都有了解。他們的個性，他們的優(yōu)缺。把6D班編織成了我們的“第二個家”，我們猶如是一家人，同在學習，同在玩耍，彼此也結下了深厚的情結，畢業(yè)那一天即將到來，那時，我們會告別同學，告別老師，告別我們的6D班！我不想那一天到來，不想！我不想看到同學們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣說過：“忘掉過去，迎接未來”。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。

再見，我的同學，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年……

讓我難忘的童年小學生活作文(篇四)

花開花落，歲月匆匆。轉眼間，小學六年的小學生活就要結束了?；厥淄?，六年的小學生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？

敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草，使它茁壯生長；是您，讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗，直至成為參天大樹！您說，我能忘記您對我的教誨嗎？忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍，在窗邊暢銷未來。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！

在將來的十幾年里，會出現(xiàn)一位著名的動物學家，那便是我。當有人問起我的小學時，我會毫不猶豫的告訴他們：我來自濰坊外國語學校，沒有濰坊外國語學校，就不會有今天的我！

讓我難忘的童年小學生活作文(篇五)

六年如同白駒過隙一般，一眨眼就過去了，如今，即將畢業(yè)的我，雖然向往著初中生活，但是我怎能忘記這美好的小學生活呢！

記得六歲那年，我讀一年級，從一個只懂得讀a、o、e的小同學，長成了一個成熟的少年。從一個連翅膀都拍不動的小鷹，變成了一個即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊，哪怕是天天請到辦公室，我們也懂得這是您對我們的關愛。您總是不厭其煩的告訴我們：“考試一定要小心，不要粗心，不要給老師扣分的機會。”我們在數(shù)學應用題中傲游，在判斷題中披荊斬棘，這一切都源自您教給我們的知識，讓我們不斷成長著。

難忘校園的草坪，這塊碧綠的草坪，曾留下了許多人的腳步，有足球運動員訓練比賽而灑下的汗水，有我們在舉行運動會時的歡呼，還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪，我就會情不自禁想起這些校園往事，令人回味無窮。

難忘班上同學的感情，大家在一起有說有笑，就像在家里一般親密無間，雖然也難免有些打打鬧鬧，不過不打不相識嘛。

如今六年過去了，我們即將離開小學，各奔東西，天下沒有不散的宴席，告別母校，再見了。

讓我難忘的童年小學生活作文(篇六)

倒數(shù)幾十天的時間，我們就要小學畢業(yè)了。難忘的小學生活在我的腦海里不停的播放播放，我抬起頭來看看窗：輕風，柔柔的吹著，陽光，輕輕地灑，蒲公英，長出了翅膀……

這時的蒲公英離開母體的懷抱后，是哭？還是笑？同窗四年的歲月情誼，能在這一霎間脫離彼此嗎？心里許多的難忘之事，無限的情感，在那再回首的一瞬間閃現(xiàn)……

再回首，三年級時，我剛轉學來這個學校，一切都那么的陌生，心中不禁生出濃濃的擔憂與害怕。是誰？親切地叫我？小巧的嘴中吐露出溫柔的話語，燦爛的笑容將我拉進了一個美麗的世界。那時，男男女女都掛上了快樂的笑容，多么的溫馨呀！玩耍的嬉笑聲、腳步聲，帶著純潔的童心，點燃友誼的蠟燭，令我更喜歡這群活潑調皮的同學。

再回首，五年級曾老師剛接手我們班，我了解到她是一位作家，一位杰出的教師，一位與眾不同的老師。她十分愛干凈，不但對我們的禮儀十分重視，而且對我們的言行舉止都很注重。曾老師每次上課都侃侃而談，講她所看到聽到，甚至所經(jīng)歷的教育故事。平凡的故事被她娓娓道來……她的教育，使我改變很大，甚至連夢想，我也想成為一名作家。我對曾老師，不僅僅是崇拜，更是有著敬佩之情。

再回首，“今天是曾老師的生日呀！趕快準備準備！”下課鈴一響，班里的調皮鬼就開始轟動起來，沒想到，第一個記起曾老師的生日的居然是他們?！八⑺⑺ⅰ?，陽光被窗簾布遮住了，門也被關上，幾個會畫畫的同學都在黑板上寫上了“祝老師生日快樂”藝術字的祝福語，課室的電腦里響起《生日快樂》歌曲，大家都在為曾老師的生日做準備。上課鈴一響，曾老師推開了門，呆呆地說：“你們這群小鬼……”同學們坐德端端正正，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”隨著音樂的不斷響起，同學們異口同聲地喊了聲：“祝老師生日快樂！”那一刻，全班都沉浸在快樂之中。老師又驚又喜，我偷偷看見了老師眼角顫顫的淚花，同時，臉上浮現(xiàn)出了一個美麗的笑容。

于是——我真誠地遞上了我的禮物：一本很厚的作文書，我的文章《我心目中的金牌老師》已獲得全國青少年作文銀牌，光榮地選入書中，這都是老師的無私奉獻，教育著我這棵幼芽。你說，這是你受到最棒的生日禮物。從此，我更愛擁有火烈鳥之心的我們班，更愛老師那微笑……

六年的小學生活，一樁樁一件件，歷歷在目，在這記憶時光里，留下了我童年最燦爛的一頁。再回首，恍然如夢；再回首，我心依舊。天下沒有不散的宴席，帶著再回首的回憶，走向未來那光明的路。

讓我難忘的童年小學生活作文(篇七)

六年的小學生活，過得十分快，如煙火被清風吹走了，如薄霧被陽蒸融了，如蠟燭一點點燒化了，總而言之，六年的時間是一下子就會不見，我們一定要好好珍惜時間，不讓時間白白流走！

回憶起六年的時光，真是讓人回味??！從一開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的懂事，可以幫大人干活了，這六年的差異十分—。在回想起第一次來到學?？蘅尢涮涞?，到了現(xiàn)在高高興興地去上學，這六年的時間差異不很大嗎？把一年級和我們現(xiàn)在六年級比一下，差異不是很大嗎？

對，在小學的六年里，我們的變化實在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴大的操場上撒下過汗水，在潔凈的教室里學習過，在走廊里跑過，我們在母校留下的印象實在是太多太多了！

看到二、三、四年級的同學們在走廊里跑來跑去，歡聲笑語，這不禁讓我想起了我們二、三、四年級的時侯，那時我們還是十分淘氣的，在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最后跑到四樓，每一玩游戲，我們都是滿頭大汗的，還你笑我我笑你的，雖然說十分累，可是這個游戲讓我知道了――團結力量大這個道理，最后，大定一起會又說說笑笑了。

回憶起這些小學的生活，可真是依依不舍??！六年的時光，從一年級感到十漫長，到了現(xiàn)在六年級覺得十分快，感覺老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過，這六年的光陰讓我過十分充實、快樂！

再見了，我的49位同學，再見了，我六年的母校，再見了，教我學習的老師們，六年的時光將會變成一個回憶，也許我們會在某一個時刻再相會，但是我們小學的時光是在一起的，相信自已，相信大家，再見了敬愛的老師們！再見了親愛的同學們！

難忘小學生活優(yōu)秀作文收藏8篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養(yǎng)真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經(jīng)常會發(fā)布一些像難忘的小學生活作文這樣的寫作作業(yè)，那么在的寫作中應該注意哪些問題呢？有請駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦難忘小學生活優(yōu)秀作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

難忘小學生活優(yōu)秀作文【篇1】

轉眼間快要畢業(yè)了，小學生活里的那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓我一輩子去體會、感受與回味的。

校園，我們曾經(jīng)在著玩耍和學習的地方，現(xiàn)在卻要離它而去……再看看，我們小學這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這里上過課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們曾經(jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績回報我們的母校！想到快要離開母校我的心里有一種說不出的感覺，有時侯我真的不想離開母校。眼看我們就要分開，有太多的友誼不舍得，有太多的思念牽掛著。原來六年過得那么快，時間真的是一去不復反啊。不知用什么來表達我心中的思念和牽掛。

我那可敬的老師，學生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀！尤其是同學有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現(xiàn)在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣照亮人生的；雨露是這樣滋潤禾苗的！

再見了，母校；再見了，老師。我對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句再見；小學的生活我都會永遠珍藏在心里。

難忘小學生活優(yōu)秀作文【篇2】

時光匆匆，不到一個月我就要小學畢業(yè)了。再見了，母校。

老師用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了?！笔前?！我么們就要走了。我們就要走出那扇藍色的大門，離開親愛的母校，離開敬愛的老師和天真的同學，走上新的征程，去搏擊新的天空了。

再去看看田徑場吧！看著那一個個跳躍的身影，一次次有力地射門，一張張歡快的笑臉，我會心地笑了。我曾經(jīng)和同學們在那這里玩耍過，在這田徑場上邁過有力的步伐，揮灑過努力的汗水。記得那一次拔河比賽，在每一個人的努力下，我們班摘得桂冠。想到曾經(jīng)的榮譽，我不由得落下了眼淚。

再去看看學校的小樹林吧！春天，我會和同學們漫步在這美麗的百花園里，欣賞著大自然的無限風光；夏天，我會坐在氣派的涼亭下，讀著一首綺麗的小詩；我們會在秋高氣爽的天氣里，采集一些別致的樹葉，繪制標本；冬天，我們堆起一個個雪人，與同學們打起激烈的雪仗。唉，如今，就要和你分別了，真舍不得你。再見了，小樹林。

親愛的同學們，馬上就要畢業(yè)了，我們的心情似乎很沉重。我們從一年級的陌生，到二年級的朋友，三年級的伙伴，四年級的知己，五年級的閨蜜，六年級的離別，一起拼了六年。小學同學，就是一個人從天真活潑的幼童到成熟穩(wěn)重的少年之見證。想到這里，我又一次情不自禁地流下了淚珠。再見了，同學們。

敬愛的語文老師，雖然只教了我們兩年，但我還是很快地融入到了她的課堂。在她的熏陶下，我的習作能力提升了很多。我的數(shù)學老師，也是我的班主任，自從我上小學，她就開始教我，直到現(xiàn)在，六年了。如今，馬上就要分別了，我忍不住激動的淚水，鼻子一酸，淚水濕潤了我的臉頰。再見了，老師們。

小學六年，我們熬過了9600節(jié)課，240個星期，12個學期。一張試卷，考散了一群人。盡管20xx年的秋天，我們的教室還會坐滿學生，但不會再是我們。感謝母校，給了我一段抹不去的記憶。

再見了，母校。

難忘小學生活優(yōu)秀作文【篇3】

轉眼間，五年的小學生活就匆匆地流走了。在這五年間，我飽經(jīng)了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂，多少風風雨雨，但在我的記憶深處，打下了深深的烙印的只有一件事……

那天是星期三，外面下著大雨，我和同學們在教室里一起玩，正當我們玩在興頭上時。突然，一個同學從后面撲到我身上，把我撲倒在木地板上，只聽“咔”的一聲，我只感到一陣疼痛，當我起來時，看到旁邊地板有半顆門牙，馬上知道發(fā)生了什么事，我撿起那半顆牙，捂住嘴，回到座位上，我嚇呆了，同學們都圍到我身邊來。這時，老師走進教室，周圍的同學告訴了老師，老師說：“怎……怎么搞的？”“我不知道。”我輕聲說。老師立即打電話，讓我爸爸來領我去醫(yī)院檢查檢查。

檢查后的結果讓我十分傷心，我的這顆門牙神經(jīng)已損壞，需要燒掉，以后也許永遠會這樣，也許會做種植義牙，也許……

不過，在后面的第三個月里，醫(yī)院找到一個公司，這公司有進口的特種膠水可以粘牙，就這樣我那半顆門牙，終于回到原位了。

在這里，我先要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我鼓勵；我還要感謝老師，是他們給我生活上的關心；最后，我要感謝同學，是他們給了我平時的幫助。

小學的五年生活是我們學習的第一階段，這期間我們學會了尊重老師，團結同學，熱愛集體，從小做個誠實誠信的孩子。我經(jīng)歷了許多挫折、許多歡樂、許多成功和許多喜悅，這都離不開老師的辛勤教誨，在我即將離開母校的時候，我想對你們說聲：“再見了?！?/p>

難忘小學生活優(yōu)秀作文【篇4】

六年的小學時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……

六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……六年的小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開學典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長，六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強?，F(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著老師、家長們的殷切希望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負有責任并敢于挑重擔的人！感謝母校，在您的'懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。

今天，我們?yōu)槟湴?，明天，您一定因我們而榮光。

難忘小學生活優(yōu)秀作文【篇5】

時光匆匆，轉眼間，我將要告別六年的小學生活，心中有些暗暗的不舍……

青青草地

走進校園，那一排排高大而又筆直的楊柳使我難以忘懷；小花園中，那一簇簇粉紅的滿天星使我難以忘懷；操場上，那草地，還像六年前我剛踏進校園的一樣，依舊那倔強地生長著，依舊充滿了勃勃生機。如今即將離開母校，這里的一草一木怎么能讓人忘懷呢？

聲聲笑語

還記得五年級的那次趣味運動會上，我們全班參加了集體項目：拔河比賽。起初我使出了全部的力氣，放手一搏，可惜對方實力太強，我們還是不相上下。在我?guī)缀蹙鸵艞壍臅r候，我后面的同學突然大聲地對大家說：“加油?。∥覀凂R上就要勝利了！”大家聽了這句話，又斗志滿滿，我們團結一心，雙手緊握生字，一、二、三拉，終于，那紅紅的彩帶過了我們的河界——我們勝利了！我們如同奪得了奧運會金牌一般，抱在一起歡呼著、說笑著，這聲聲笑語永遠地刻進了我的心中。

諄諄教誨

六年中是老師傾注了心血，把我們從一個個年幼無知的孩子培養(yǎng)成為一名有知識，懂道理的少年。老師就是我們前進路上的導航。記得那是六年級的一次月考，我只考了九十二分，老師把我叫到了辦公室，她拿著我們的卷子，面色嚴肅地對我說：“錯在哪了？”我如實地回答著：“以為馬虎，所以得數(shù)錯了?！崩蠋熡终Z重心長地說：“孩子，今后道路你要自己走，馬虎是學習上的大敵，不能因為馬虎毀了前程?！蔽衣犃死蠋煹脑挘唤粶I下，老師為我擦去了眼淚，我又破涕為笑。

校園的青青草地，同學們聲聲笑語和老師的諄諄教誨，都使我難忘。

難忘小學生活優(yōu)秀作文【篇6】

時光飛逝，轉眼，我就上了六年級。雖然離畢業(yè)還有一段時間，但我已經(jīng)感覺到了即將畢業(yè)的傷感。這六年里，我嘗過了小學生活的酸甜苦辣，悲歡離合。

每天早上我來到學校，看著校園里的花草，操場上的同學，我覺得很親切，很熟悉，我已經(jīng)把這里當成是我的第2個家。生活在這個大家庭里，我感到很開心。可是我一想到我還有幾個月的時間待在這里，我心里就有一種莫名的失落感，我不想離開這里，也舍不得離開這里。

記得每學期，我都非?？释藕倩蚴鞘罴?，唯有這次，我一點也不希望放假，我希望這學期永遠不要結束。因為這學期只要一結束，我就再也不能回到這所學校，再也不能回到這所我熟悉的學校。

每次我們幾個朋友在一起，都會不經(jīng)意間談到畢業(yè)。然而，只要一聊到這個話題都會很沉默，因為我們都知道，畢業(yè)后，就很有可能不在一起了。小時候，我看到哥哥姐姐畢業(yè)時會哭，我不知道為什么，現(xiàn)在我明白了，因為他們不想和好朋友分開，不想離開自己的母校。

我想說，再見，我的小學生活，再見，我的好朋友們。

難忘小學生活優(yōu)秀作文【篇7】

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，年過去了。想到要和朝夕相處的同學分離，想到要離開母校，我不禁頭涔涔而淚潸潸了?；叵脒^去，在校園里的點點滴滴，我心里就像打翻了的五味瓶。

酸溜溜

我成績一向很好，但是有一次考了81分，天哪！我何曾考過這么差啊！想想考試時隨便亂作，做完后又不檢查，我的嘴里像塞了一顆又一顆話梅一樣酸溜溜的。從此以后，我認真答題，認真檢查再也沒考過這么差了。酸，我不怕。

甜蜜蜜

小學生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學吵吵鬧鬧，還時不時鬧出一些笑話。有一次老師在教我們月份的天數(shù)，大月31天，小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月，老師教我們拳頭記月法。握緊拳頭凸出來的是大月，凹進去的是小月，我們大家都點點頭，但只有佳慧一直搖頭，老師問他原因，佳慧不好意思地說：“老師我太胖了，凹凸都沒有?！叭嗪逄么笮?。

苦澀澀

六年級了，作業(yè)越來越多，成堆成堆的看著就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補習班。累呀，苦呀！不過再多的苦咬一咬就過去了。苦，小菜一碟。

麻辣辣

“你擠我干嘛！”“我有擠你嗎？我都沒過線呢！”同桌吵架是最常見的，此時三八線起到了很大的用處。我的同桌經(jīng)常過線，因此我們吵架是最經(jīng)常的，常常三天一小架五天一大架。

小學生活酸甜苦辣，五味俱全。當我們學校生活快結束時，回想一下，每天的點點滴滴都那么有趣?？墒牵瑫r間的腳步是不等人的，讓我們挺起胸膛走下去！

難忘小學生活優(yōu)秀作文【篇8】

老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：你們就要畢業(yè)了，就要走了。是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。

我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的'汗水。記得那次校運會，隨著砰的一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。

再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大的理想。

再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。

如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。

再見了，母校！再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活！

難忘的旅行小學生作文收藏(8篇)

寫作文是學習語文非常重要的一項內容，為了激發(fā)我們對寫作學習的興趣。那么我們應該如何來寫主題作文呢，你知道優(yōu)秀的主題作文包括哪些內容嗎，那么我們應該如何來寫主題作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準備了難忘的旅行小學生作文，希望本頁面內容能幫助到您！

難忘的旅行小學生作文(篇1)

在陽光的照耀下，我們一行人背上包推著箱，臉上露出期待的表情。就這樣，我們開始了西安中原之旅。

在西安，我們首先去了賈平凹文化藝術館，一個櫥窗里放滿了獎狀、獎杯，閃閃發(fā)光，真是令人羨慕不已。一個個窗口向我們展示了賈平凹的創(chuàng)作生涯。令人吃驚的是，這位老人，還堅持用筆寫作。展廳里的一疊稿紙，上面的字工工整整，雖有些潦草又不失美感。他寫的字、畫的畫，都有著自己的風格。他說，這是寫字，而不是書法。字沒有練書法應有的規(guī)范，畫法抽象夸張，粗中有細，大概突顯出他很有自己的想法、做事認真。最后，館內有一個創(chuàng)作空間，里面的人都在埋頭做事，偶爾只有小聲說話和翻頁、敲打鍵盤的聲音。我們只好站在門口，看著里面勤奮的身影，也許是賈平凹先生給他們帶來的影響。

然后我們去了特別受人歡迎的陜西歷史博物館。何以見得它特別受人歡迎？是因為那長長的隊，都能把偌大的博物館圍住，似一條長龍，不見首也不見尾，很久也不動。這可是烈日當頭?。〔贿^，汗流浹背的我們，吃了一根冰棍，還是堅持到了進館。不容易??！

館內也是人山人海，一下子不留神，就會與大伙走散。館內放著許多古代的東西，從元謀人時期到清朝都有。秦代石鼓、鑲金獸首瑪瑙杯、鎏金舞馬銜杯紋銀壺等國寶收藏在這個館內供人們觀賞。館內還有許多古人舊時生活的用具，如銀盆、銀餅、貨幣、小圓盒等，都十分精致，歲月的流逝還是無法抵擋我們從這些物件中看出當年美麗的模樣。通過這個博物館，我越為古人的手藝而感到驚奇，也越想觸摸歷史。

還有西安事變的發(fā)生地——華清宮、工程浩大氣魄雄偉的秦始皇帝陵兵馬俑博物館、可以自己親手制作“唐三彩”的張家彩窯、擁有許多佛像的龍門石窟、少林功夫聞名中外的少林寺……

這次旅行在六天后、九大景點后就結束了。我們坐在高鐵上，看著不斷后退的西安和中原。再見了！希望還能再相見！

難忘的旅行小學生作文(篇2)

這個假期，我和爸爸媽媽到丘北普者黑風景區(qū)游玩，我高興極了。

經(jīng)過幾小時的車程，我們終于進入了景區(qū)，映入眼簾的是一片片美麗的荷塘，只見荷葉碧綠碧綠的，仿佛一個個大圓盤。美麗的荷花從這些大圓盤之間冒出來，粉的像霞，白的像雪，正隨風翩翩起舞。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

接著，我們乘電動車去游覽觀音洞。觀音洞里最有特色的是那些千奇百怪的鐘乳石。潔白的鐘乳石從洞頂垂下來，好像是一根根頂天立地的柱子。后來，我們又來到了火把洞。這次，我們是乘船觀賞。順著水路，我看見了神奇的“東海龍宮”，奇妙的“龍王降雨”……

最后，我們來到了碼頭。我和媽媽買了一把打水仗用的水槍，買完工具以后，我和爸爸媽媽乘船，逆流而上。我看見清澈見底的湖水中，

長著大片大片的蘆葦，配上綠綠的荷葉，粉紅的荷花，使我不禁陶醉其中。后來，看見許多人正在快樂地打水仗，我太想?yún)⑴c其中了。

接著，我手里拿起水槍，躍躍欲試，爸爸手里拿著桶，準備得很充分。這時，前面來了一些“敵人”，爸爸立即把水裝好，開始對“敵人”發(fā)起攻擊。我迅速把水槍吸滿水，對準一個“敵人”的頭部使勁地攻擊，那個“敵人”被打得暈頭轉向，不知所措。過了一會兒，等他反應過來，才知道是我攻擊了他，他剛準備反擊，結果又被爸爸從天而降的一桶水給擊中了。很快，“敵人”們也開始對我們進攻，一桶桶，一瓢瓢，不斷潑向我們。不一會兒，我們也全身是水了。我們稍作喘息，又發(fā)起新一輪的“進攻”……

普者黑風景區(qū)的景色讓我流連忘返，有趣的打水仗，更是讓我念念不忘。

難忘的旅行小學生作文(篇3)

“十一”長假，我們乘坐專列來到了甘肅、寧夏、青海旅游，飽覽了祖國的高原、沙漠、湖泊等大好河山，了解了藏族、土族、回族民族的風土著土偶情，我們的國家真是一個多民族輯穆相處的大家園，在各地我們還嘗到了不同風味的厚味佳肴，這可真是一次令人難忘的旅游！

這次旅游我們乘坐的是豪華專列，這火車與我以前乘坐的火車大不相同，全車均為四人包廂式軟臥列車，厚厚的紅色羊毛地毯，連門把手都是鍍金的，永遠帶著微笑的列車員為我們提供了殷勤的服務和可口的飯菜，在這七天里列車就像我們的家一樣，當我們一天玩累了回到整齊的列車上就像回到家一樣，香甜地安睡在我們會移動的“家”，第二天我們會移動的“家”又把我們送到了下一站，它帶著我們穿越了河北、河南、陜西、山西、寧夏、青海和甘肅等省份，全程5500多公里。

這次旅行中不光在火車上的時光令我難忘，聞名的麥積山石窟、青海湖和騰格里沙漠等聞名風景區(qū)也是很讓我難忘的。

麥積山石窟位于甘肅天水，它名字的由來是由于從山下看去那山像是麥子垛成的，山上雕刻著上千尊泥胎石塑，它們表情生動、形態(tài)各異、千姿百態(tài)、栩栩如生，它是我國四大石窟之一。

青海湖位于青海省，它是我國最大的咸水湖，它的美只有身臨其境專心去體會，很難用文字描寫清晰，在這個咸水湖中獨占著一種稀有的魚—湟魚，由于它一年才長一兩、十年才能長一斤，再加上以前人們過度的捕撈，現(xiàn)在已經(jīng)瀕臨滅絕。

騰格里沙漠的沙坡頭風景區(qū)位于寧夏，在這里我領會到了黃河風情和大漠風光。原來這里不是景區(qū)，當包蘭鐵路開通后才有了今天的沙坡頭公園。

在這次旅行中，我們還買了許多地方特產(chǎn)，像素有紅、黑、白、黃寶之稱的枸杞、發(fā)菜、二羊皮、甘草；還有藏紅花、紅景天、牦牛肉干等等，還買了賀蘭石飾品、沙漠玫瑰等自然工藝品，我真是太喜歡這些特產(chǎn)了，為了多買些紀念品在這七天里，我老是對媽媽說：“這是給西部作貢獻”！

回到家中我還一直沉醉在歡樂的回憶中，久久不能忘懷，這真是一次令人難忘的旅行呀。

難忘的旅行小學生作文(篇4)

我到過宏偉的長城，錦繡的西安，也到過繁華的上海，但最令我難忘的是仍是那次王順山之行。

王順山位于藍田縣境內，抵達王順山后我們便開始爬山。這里空氣清新，滿山坡上五顏六色的小草小花，蔚藍的天空，雪白的云朵，小動物們糊口在這里如同身在天堂一般。

走著走著我便問爸爸：為什么這座山叫王順山呀？爸爸說：這個嘛，我先給你講個故事，從前這座山里有一位青年叫王順，他家里非常貧窮，父親在王順很小時就去世了，母親又身患重病，于是王順扛起家庭重擔，白天上山打柴，晚上侍奉母親。最后，人們由于王順非常孝敬，于是給王順所住的這座山取名叫王順山。聽完后我驚嘆不已，非常崇拜王順。

不知不覺中，我們爬到了半山腰。我累得夠嗆，氣喘吁吁，看到一個亭子，便坐下來喝點飲料。我把目光轉向別處時，看到那里有好多條藤蔓掛在樹上，從遠處看像是許多條蛇環(huán)繞糾纏在樹枝上休息，藤蔓上還有荊棘，很可怕的樣子。休息了一會兒，我們便繼承爬山，預備一鼓作氣，爬上山頂。

接著，我便看到了一些巖石外形怪異。繼承往前走，便再沒有植被籠蓋了?？斓缴巾敃r，我腰酸背痛，筋疲力盡。終極，在我的堅持不懈下，爬上山頂。站在山頂上，我終于體會到杜甫的會當凌絕頂，一覽眾山小是何等的壯闊。山高聳入云，從上面可以看到茂密的綠色，看得我很害怕，感覺有密集恐驚癥。

我們拍照做了紀念便下山了。走了一段路，看到那里有一個滑梯，通過詢問后得知，這只能通到半山腰，我便央求爸爸坐一下這個，爸爸終極同意了。我們穿好安全舉措措施，然后坐進滑梯，只聽嗖

一聲，便情不自禁的迅速滑下去，我聽到爸爸忽然喊道：啊。哈哈，沒想到爸爸是個膽小鬼！出了滑梯后我們便向山腳進發(fā)。

通往山底的路全是石頭，凹凸不平，我們只能小心翼翼地走著。身旁是一條河，河水清澈透底，旁邊有許多柳樹，害羞的用頭發(fā)遮著臉。忽然，我腳底一滑，摔了一跤，一陣痛苦悲傷。原來我膝蓋破了，整理時嚎啕大哭，最后在爸爸的鼓勵下咬著牙，歷盡千辛萬苦爬下山來。我們在出口休息了一下，結束了一天的旅行。

那次旅行看到了王順山的風景，還了解了王順山的故事。這是一次令人難忘痛快的旅行，假如有機會，我一定會再來一次！

難忘的旅行小學生作文(篇5)

這次的五月一日，我們跟著艾尚閱讀寫作中心和中海啟迪的老師們，一大早就開啟了去淄博的旅途，目的就是“探尋齊魯文化”。在大巴上，艾尚閱讀寫作中心隨行的于老師還向我們介紹了齊國許多的名人故事，如晏子使楚、出奇制勝等。

四個小時的路程有些百無聊賴，于是我們聊天、看書、打盹兒、喝水……多想快一點到啊。

“嘶——”的一聲，巴士停了。終于到了！車內一片歡呼，就像盛滿了開水的大鍋一般，頓時沸騰了。我急匆匆地收拾衣服和背包，迫不及待地沖出了車門，深深地呼吸了一口新鮮空氣。

一下車，開心的我就和小段同學打打鬧鬧。這時，領隊讓我們整好了隊，向今天的第一個目的地進發(fā)?？赡苁翘_心，我心底的情緒總是壓抑不住。

走進齊文化博物館的大門，我第一眼看到的便是那門前的青銅浮雕了。姜太公姜子牙在正中間，只見他腳踏氣勢恢宏的泰山，肩披曲折彎延的河流，像是個威風凜凜的帝王。雖然沒有龍袍和玉璽，但總是比真正的帝王略高一籌。

參觀完了齊文化博物館，我們又來到了蹴鞠館。蹴鞠其實就是現(xiàn)在的足球，只是不同的是——不能落地罷了。別小看這一規(guī)則，想做到卻是難上加難，并要使球穿過球門正中的“風流眼”，這更非朝夕之功。教練考慮到我們能力有限，就讓我們用手拋著踢?？杀M管是這樣，我們這做起來還是很難！我試了好幾次，都沒有穿過“風流眼”，真是太難了。

第二天，我們吃完了早飯，便向潭溪山出發(fā)了。烈日當空，驕陽似火。我們跋山涉水一路前行，抬頭望了望，離目的地高空棧道還有“十萬八千里”呢！一路上，邁著沉重的步伐，呼吸愈來愈急，心跳也越來越快。累了，就歇歇；渴了，就喝水。終于，功夫不負有心人啊！我們爬到了高空玻璃棧道。

在高空棧道上是最有意義的一段時光。一踏上棧道，涼風習習，舒服極了，一路上的疲憊頓時一掃而光。剛開始，有些同學害怕透明的玻璃棧道，走在了另一邊遮擋住的不透明的棧道，而我卻壯著膽子走上了玻璃道。我趴在棧道上，向下俯看，整個潭溪山盡收眼底，下面的人們像一群群小螞蟻一樣走來走去，密密麻麻的，而我則好似飛起在群山之上的山鷹……這段美好的時光，讓我愛上了祖國的大好河山。

短暫的行程很快結束了，這次我不僅在齊文化博物館看到了我們祖先的智慧，還在潭溪山領略了大自然的鬼斧神工，還跟隨于老師學會了寫作游記的方法，更讓我對祖國的大美風光難以忘懷！

淄博研學之旅——令我難忘的旅行！

難忘的旅行小學生作文(篇6)

我和爸爸一起去秦皇島旅游了一次。這次旅游玩很開心，是我近些年最難忘的事情了。

出發(fā)那天，因為心情激動，我一大早就醒了。收拾好背包，我們就出發(fā)了。路上的風景很漂亮，有一望無際的蘆葦蕩，還有高低起伏的丘陵。爸爸說到旅游地要4、5個小時呢，我聽了很驚訝。過了一會，困意上來，我就趴在爸爸的腿上睡著了。模模糊糊睡了良久，等我睜開眼的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到了，我又高興起來。

旅游的第一站是“灤州古城”。古城內外都是仿古建筑，尤其是城門，很高大、很壯觀。古城里環(huán)繞著一條內河，游人可以坐著畫舫圍著古城游玩。城中央還有一座七層高的玲瓏寶塔。夜幕降臨的時候，古城開始熱鬧起來，寶塔周圍的彩燈也亮起來了，映射的塔身流光溢彩，艷麗奪目。廣場上還有良多人圍著篝火舞蹈，像過節(jié)似的。

第二天，我們要去“黃金海岸”洗海澡。固然陽光很毒辣，但我們依然看到沙灘上有良多游客。我租了一個救生圈，然后迫不及待的跳進了海里。海水很暖和，沙子很細，用手抓它，它就會從指縫中溜走。游泳的時候我發(fā)現(xiàn)了一只水母，據(jù)說這個季節(jié)的水母會蜇人，所以我就逃得遠遠的。有時大浪來的時候，像是一堵水墻，沖的人們東倒西歪，好玩極了。海灘上到處都是人們的歡聲笑語。最后爸爸給我買了三只小水母，用小瓶子裝著，我開心極了。

在返回的路上，盤錦這邊下了大雨，我們到家的時候，正好雨停了，錦繡的彩虹泛起在我們眼前，像是歡迎我們回家。

這次旅游讓我很難忘，我會一直記得的。

難忘的旅行小學生作文(篇7)

在我記憶的長河里，經(jīng)歷過許許多多的事情。而這個月5月2號那一天的事，讓我個性難忘。

那天，天剛剛亮。爸爸帶我們全家去莆田的“九鯉湖”玩。據(jù)說，“九鯉湖”是一個很好玩的旅游圣地。

當我們的車行到山腳下的時候，只見一座灰蒙蒙的大山屹立在面前，只有一條路通向前方。當時，霧很大。漫天的濃霧，使大山變得迷迷糊糊，一片灰暗。東方的太陽已經(jīng)升起，但是只能看到一點昏黃色的圓點。放眼望去，到處都是隱隱約約的一團灰影。山很高很靜，山谷的霧，一會兒濃，一會兒淡，遮天蔽日的。

我們的車沿著彎曲的山路往上“爬”，爸爸注意翼翼地開著車，而車內的我們偶爾望望車窗外的懸崖和茫茫大霧，心里“咚咚”的直跳，媽媽還說她的腿都軟綿綿的，并且不住的發(fā)抖。我也心驚膽寒，在心里默默地祈禱著：“快點到達！快點到達！”

也不明白過了多久，我們最后到達了“九鯉湖”，一車子的人都松了口吻。姐姐說：“半山腰的時候，看能見度那么低，當時害怕極了，好想叫爸爸倒車回去！”

爸爸卻微笑著說：“藝高人膽大，藝短人心慌！”

看著爸爸胸有成竹的神情，我明白了一個道理，那就是：只要我們有過硬的本領和良好的心態(tài)，再大的難題也不怕！

難忘的旅行小學生作文(篇8)

去年暑假時，爸爸和媽媽帶我到民俗文化村，這是一個令人興奮的日子，然而那天卻下起綿綿細雨，但也不減我們的興致，就在這樣興奮又愉快的情形下，展開了我們的旅程。

到了民俗文化村，它是一棟仿歐式的建筑物，看起來像一座城堡，但里面所擺設的東西，卻令人像回到三十年前的時空。其中，有一樣古物最令我感興趣，那就 是中國古代才有的繡花鞋，古書上所說的三吋金蓮，我本來是半信半疑，真有三吋金蓮的小腳嗎？來到這文化村，我終于相信了，看到那小小的繡花鞋，我不禁嘖嘖稱奇。

夜晚在大飯店住宿，那里真是美極了，飯店四周裝飾了許多霓虹燈，使得這里的夜晚看起來真的有如繁星下世，星光閃閃煞是好看，還有那潺潺流水聲，在夜晚靜聽，彷彿有千軍萬奔騰之勢。

這次的旅行，最令我難忘又回味的，是那美好的夜晚及飛躍的瀑布，但愿會有機會，再來一游，重拾美好的回憶。

難忘的六年生活作文(收藏9篇)

作文水平的高低體現(xiàn)了一個人的語文成績高低，作文，是我們情感的一種文字表達，寫好作文常常需要做出多方面的努力。如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？或許你正在查找類似"難忘的六年生活作文(收藏9篇)"這樣的內容，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內容。

難忘的六年生活作文 篇1

有一段歲月叫小學，六年不算長，我們還沒有學會把作業(yè)寫工整，轉瞬間就畢業(yè)了。

兩千多個黑夜與白天，裝在籃子里是沉甸甸的，摞起來恐怕要比課桌高出許多，攤開來更是長長又長長的一段經(jīng)歷呀…在畢業(yè)的前夕，或許，我們會選擇一個美麗的寂靜的黃昏，一個人靜靜徜徉在校園，追尋我們留在這里的一個身影，一個歡笑；或許我們會找一個沒人的時間與空間，細細端詳著一個個可愛的面孔，揮之不去的是與他們相處時的點點滴滴。

同學們即將分開，大家都懷著對同學的留念與不舍。古話說：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”這句話使我們都留著眼淚分開，各自去往那所我們向往的初中。

六年級的生活似一本畫冊，記錄著我們的生活；六年級的生活像一臺錄像機，記錄著我們的點點滴滴；六年級的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語的記事本。

讓我們珍惜這最后一次跟同學們見面的機會，讓我們一起回憶。

難忘的六年生活作文 篇2

光陰似箭，歲月如梭轉眼間我已經(jīng)在昆吾小學生活了五年，這五年的小學生活，讓我終身難忘！

五年的小學生活豐富多彩，就像一本精美的畫冊，記錄著校園里的笑聲，記錄著教室里的朗朗讀書聲，記錄著每一次喜出望外，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗……

忘不了把我們引入閱讀天堂，書的世界的程老師。她用她美麗的聲音給我們講述美麗的書中故事，讓我們愛上閱讀。程老師還像媽媽，溫柔可親。記得剛上二年級時，放學的鈴聲響起，同學們站好了路隊，向校門口走去。同學們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了，只有我站在校門路的樹下，眼巴巴地等著媽媽來接。就在我不知所措時，程老師騎著電車過來了，現(xiàn)在還依稀記得程老師的聲音是那么甜，那么溫柔：“梁天嘯，怎么還不回家呀?！薄拔覌寢尣灰伊恕！闭f完就哇的大哭起來?！懊總€媽媽都是愛孩子的，你的媽媽肯定是因為工作忙，晚一會兒來接你，不哭啦，老師和你一起等媽媽?！崩蠋熗Ｏ码娷?，走到我面前說。一聽老師陪我一起等媽媽，我又笑了。這件事也許程老師已經(jīng)忘了，但卻永遠留在了我的記憶里！

忘不了曾經(jīng)鼓勵我的張老師。一次數(shù)學測驗，我考的糟糕透了，情緒非常低落，信心全沒了。張老師把我叫到辦公室，鼓勵我說：“這次沒考好，那是馬虎搗的鬼，不細心，失誤了，不過沒關系，只要努力，克服缺點，下次一定行，老師永遠相信你是最棒的！”簡短而普通的話語，深深地打動了我的心，讓我找回了自信。從此，繼續(xù)努力，再次取得了好成績！

忘不了五年中最好的朋友——賈曉健。由于一件小事，我們鬧矛盾，誰也不理誰了。沒有朋友在身邊，真的好孤獨。想想自己有困難時，是他幫助我；在自己傷心時，是他來安慰我；在自己成功時，是他來祝賀我……正好我新買了一本沈石溪的動物小說《狼王夢》，賈曉健也是個沈石溪迷。在課間的時候，我主動讓他看我的書，他高興極了，我們又成了最好的朋友。

忘不了那次經(jīng)典朗讀比賽。我們要代表學校參加全市的經(jīng)典誦讀大型朗誦會。我們朗誦的是《岳陽樓記》。由于文章很長，又是古文，記憶起來很難。我們認真的去背，我們互相幫助，互相鼓勵——加油！我們一定行！最后我們戰(zhàn)勝困難，收獲了成功。這次活動讓我深深的體會到了團結就是力量！我們五四班是一個團結向上的集體！

往事一樁樁，歷歷在目。那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的流星??！

難忘小學生活，鐫刻在心中！

難忘的六年生活作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。六年小學生活即將過去，可我忘不了母校，忘不了老師，忘不了同學們。那些在母校和同學們和老師發(fā)生的點點滴滴，我至今都難以忘懷，仍然都歷歷在目。

我仍然記得一年級的童年生活。那時我們都只是一群天真可愛、活潑調皮的蓬頭稚子。春天，我們在一起放風箏、捉蝴蝶；夏天，我們在一起游泳、捉蝌蚪、捉螃蟹；冬天，我們一起堆雪人、打雪仗。歡笑聲在天空中回蕩著……

我仍然記得我來到廣東，轉入205班的情景。那時我走進班中，李勇老師讓同學們歡迎新同學的到來，站在講臺上作自我介紹，我竟害羞得說不出一個字來，老師讓我把名字寫在黑板上。我歪歪扭扭地寫出三個大字“張棟武”，李勇老師高興地說：“同學們，這位同學叫張棟武，希望你們能和他和睦相處，團結共進！”說著，他還安排我坐到了前面的位置。

開始我的成績只是中等，但是在李勇老師悉心指引下，我成績突飛猛長，考上了班級第二名，李勇老師還讓我變得十分自信，讓我從一個上課沉默寡言的人，變成一個上課積極舉手、敢于發(fā)言的陽光少年。我至今還記得李勇老師的一句話—“如果你是黃金，就算把你放在糞土中也會閃閃發(fā)光；但如果你是糞土，就算把你放在黃金中也是一坨臭狗屎?！?/p>

我仍然記得我要離開廣東，去湘鄉(xiāng)考名民的情景。那一天是散學典禮，也是我與李勇老師，與同學們在一起的最后一天。我心情一直十分沉重，眼淚在眼眶中不停地打轉，我忍住讓眼淚不流下來，可它還是不爭氣地流了下來，我一舔，怎么是酸酸的呢？

同學們?yōu)槲页x別曲：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”梁銳他給了我一個大擁抱，我含著淚說：“我們會不會不再相見，我走后，不知我還會不會有你這樣的知心朋友?！薄澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君”，他笑道，“你那么牛，怎么會交不到朋友呢？”我和他相視一笑，哈……哈……

老師走了過來，語重心長地對我說：“孩子，你去湘鄉(xiāng)后，一定要好好學習，好好做人，爭取考上一個好的初中?！薄班?，嗯！”我點頭道，“謝謝您對我五年的關懷和照顧，我一定會不負眾望，爭取考上好的初中，放心，以后我會常來看您的?！崩蠋熞渤橐艘幌拢瑢ν瑢W們說：“我們繼續(xù)為張棟武唱歌吧！”“長亭外，古道邊，芳草碧連天。文君比去幾時來，來時莫徘徊！……”

時間?。≌埬懵c兒過吧，讓我們在剩下的兩三個月內，能開開心心、團結友愛、和睦共處地度過，讓我們能給彼此心中都留下最美好、最純真、最幸福的印象！

難忘的六年生活作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年過去了。我們從一個個“愛哭鬼”變成了一個個懂事能干的“小大人”，從又扁又大的拼音變成了略顯潦草的字跡，從一（2）變成了六（2）……是的，我們成長得更美好了，我們在這六年里經(jīng)歷了太多太多的故事。

記得一年級時，在那個灑滿陽光的日子，我們第一次系上了紅領巾，那時的我們，笑得比花兒還燦爛。我們在國旗下敬了第一個隊禮，那個場景，我至今還清晰地記得。那時，畢業(yè)對我們來說遙遙無期。

五年級軍訓更讓我刻骨銘心。在少年軍校，白天我們努力訓練，衣服常被汗水浸濕；中午吃飯前不停地“坐”“起立”“坐”“起立”……到了晚上，就是我們的狂歡時間。軍校要求晚上八點半熄燈，可我們到了十一點還在吵鬧、聊天，當然，我們挨批了。于是我們都壓低了聲音，講笑話，說鬼故事，上鋪的同學還時不時地把頭伸下來嚇唬下鋪的同學。每每想到這次軍訓，我都覺得特別開心。

最近的集團運動會，我們班花了很多時間去準備。那段時間里，運動員們每天放學后堅持訓練，正是因為他們的不懈努力，我們班才取得了六連冠的傲人成績。當我把這件事說給朋友們聽時，她們驚訝地問：“真的嗎？你們從一年級到六年級一直都是第一名？”我微笑著點頭，那一刻，我自豪。

還有兩個月，我們就要各奔東西了。兩個月后我們還能享受小學生活嗎？兩個月后同學們還能再相聚嗎？兩個月后我們獨一無二的六（2）班還在嗎？

再見，親愛的母校！你的一草一木我都不會忘記！

再見，敬愛的老師！你們是辛勤的園丁，沒有你們，就沒有現(xiàn)在的我們！

再見，親愛的同學！我不是在最好的時光遇見了你們，而是有你們在，我才有了最好的時光！

再見，美好的小學生活！這六年的生活是最美好最幸福的！

有句話說得好：“沒有什么可以熬過時間，連光都不行，連魂魄都不行。只有它是最后的勝利者。在宇宙空無一物的時候，只有時間留了下來，它膨脹著填滿了一切。”但是，我相信不管經(jīng)過多少時間，我也不會忘記這些的！我不會忘記一年級寫2+3=？時的場景；不會忘記三年級時和葉老師玩“老鷹捉小雞”；不會忘記四年級語文課上的“吃蘋果大賽”；不會忘記五年級體育課上的“男女大戰(zhàn)”；也不會忘記六年級大課間的“斗雞”游戲……同學們，我不會忘記你們的音容笑貌，不會忘記我的小學生活！

難忘的六年生活作文 篇5

時光如流水，轉眼之間小學生活即將過去，她令我懷念，令我回味，當我離開母校，離開老師，離開同學時，心里總有絲絲傷感。

一年級時我的班主任是肖老師，她年輕、精干，對學生熱情、親切。她最喜歡講大道理。每一句話都象小錘一樣敲在我的心上，讓我回味無窮。

五年級時我們班分配來一位語文老師——任老師。她對課文的分析是那么清晰，猶如一條清冽的溪水，在我心里緩緩地流淌，她上課時有著嚴父般的嚴厲，下課時又蘊含有慈母般的溫柔，所以同學們在私下給她起了一個外號“兩面派”。

六年級又迎來了新班主任——劉波老師。她只有三十多歲，卻已華發(fā)早生，我想是為我們太操勞了吧。她是我們的數(shù)學老師，對每一道題都精益求精，不會的題她總是耐心地一遍一遍講解，學會的題，她總是跟我們說：“再想一想有什么新方法？”正是她的諄諄教導教導，每次區(qū)里抽考我們班都獲得第一的優(yōu)異成績。俗話說得好“海內存知己，天涯若比鄰”，我的“知己”就是與我朝夕相處的同學們，記憶最深的是我們的班長，他長著一個愛思考的腦袋，能把班級指揮的有條不紊的嘴巴，一雙靈巧的手，我們都稱他為“我們班的天才”，接下來是我們班的“評論員”，他的小嘴巴總是閑不住，詞語總是噼里啪啦的不住的往我們耳朵里鉆，我想他長大一定成為一名政治家。我們班還有一位愛追星的女孩子，最崇拜的是周杰倫，她的語文書從來不用包書皮，為什么呢？原來她早已用周杰倫的粘貼給書穿上一層“衣服”了。

不舍得說分別，我要感謝你，像家一樣溫暖我的母校；感謝你，像兄弟般陪伴我成長的同學，感謝你，難忘的讓我回味無窮的，豐富多彩的小學生活。

難忘的六年生活作文 篇6

快樂的小學生活即將過去，在六年的小學生活中，最令我難忘的就是我的母校。

站在學校的大門口，“實驗小學”四個金光閃閃的大字引起了我深深的、美好的回憶。

六年了，我每天看著這四個大字跨進校園，開始了充實的學習生活。時光似流水，六年的美好時光轉眼間就快過去了。我們的校園環(huán)境越來越美了，我們也從一個個天真無知的小孩變成了一個個朝氣蓬勃的少年，不變的依然是這金光閃閃的神圣而親切的“實驗小學”四個大字。

不知不覺，我來到了寬闊的操場。六年了，每天我都是站在這個地方看著五星紅旗冉冉升起。記得一年級的時候，我是第一批加入少先隊的，學校讓我作為少先隊隊員代表發(fā)言。當時，我站在操場中間，高聲宣讀“少先隊員誓詞”，高年級的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領巾的時候，我是多么自豪?。【褪菑哪强唐?，我時時處處以優(yōu)秀的少先隊員要求自己，現(xiàn)在，我已經(jīng)成長為合格的畢業(yè)生了，我要衷心的感恩我的母校！

我的目光轉向了那一排整齊的乒乓球臺，這個曾經(jīng)給我?guī)頍o限樂趣的地方。

記得三年級的時候，語文云老師看見我們課余時間總是打打鬧鬧，于是就建議同學們練習打乒乓球。云老師不光是說，還親自帶著同學們打球。嘿，云老師的球技可真棒！在她的帶動下，我這個不喜歡鍛煉的學生也漸漸迷戀上了打乒乓球。那段時間，在我們班刮起了“乒乓熱”，大家蠢蠢欲試，都都想和云老師一比高低，私下甚至提出了“打敗云老師”的口號。終于有一天，我認為自己的球技大漲，決定向云老師發(fā)起挑戰(zhàn)。那場比賽吸引了全班所有同學，開始比分云老師領先，男同學暗暗替我捏了一把汗，大家不約而同地的為我吶喊加油。我沉住氣，慢慢把比分扳平，幾個猛抽竟然領先了，女生們一下子炸開了鍋，開始大聲為老師加油。喊聲此起披伏，好不熱鬧啊！最終，我領先一分戰(zhàn)勝了云老師，那熱鬧而激烈的場面我至今難忘。

沿著操場往前看，就是我們學習的教室了。曾幾何時，我們在教室和語文錢老師一起讀書，一起討論。我清晰的記得語文課上，和同學們一起表演的課本劇、和同學們一起開展的辯論賽；我還記得數(shù)學課上，為了一個奧數(shù)題目，我們和“數(shù)學家”（同學們給老師的昵稱）劉老師爭得面紅耳赤，在一次次的質疑中，我們的疑惑慢慢解開，我的思路慢慢清晰，最后解開了數(shù)學難題大家激動地相互擁抱。

怎能忘記，我熱愛的母校，那一花一草，都留下我門成長的足跡與歡笑……

怎能忘記，我敬愛的老師，那一詞一句，都是您給為我們遠行準備的智慧行囊……

怎能忘記，我親愛的同學，那每次的吵吵鬧鬧，讓我明白了一個道理：有伙伴的路上，生活是多么的豐富多彩……

怎能忘記……

難忘的六年生活作文 篇7

日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千，難忘的小學生活作文。時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一起經(jīng)歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。

難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，梁老師（數(shù)學老師）發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因為我學習不錯，所以梁老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作??！半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質問的眼光，我低下了頭。

難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網(wǎng)來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關系都不怎么好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。

而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。

期末考試結束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！

難忘的六年生活作文 篇8

轉眼間，六年了，六年的小學生活即將畫上一個完美的句話。但一想起要離開老師、離開同學，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處了那么長的時間了，還是會有一些感情的。

忘不了，刀子嘴豆腐心的郭老師。記得有一次課余時間，我與同學歡樂地在教室里跑來跑去，霎那間，我被一個大大的腳丫絆了一下，我頓時昏倒在了地上，下巴流了好多的鮮紅的血，鮮紅的紅領巾變得更加鮮艷了。同學們驚慌失措，有的在旁邊大喊；‘‘朱子怡昏倒啦?。∮械耐瑢W趕緊去辦公室里找老師……郭老師一步并兩步地來到教室，看到我躺在地上，皺起眉，彎下腰，抱起我，把我揉在他的懷里，當時我感到非常地溫暖。把我安撫到了辦公室……以前，我不懂事，跟郭老師頂嘴，相罵，現(xiàn)在回想起來，真是后悔莫及！郭老師，我錯了，對不起！

忘不了，盡職盡責鼓勵我們的廖老師。廖老師是我們六年級的語文老師。記得有一次，學校舉行了廣播超比賽，廖老師把時間大量地花在了我們學習廣播操，自己卻很少地休息。在烈日炎炎下，您一直在無聲無息堅持地叫我們。此時，您頭上都大的汗珠一顆顆地冒出來。到了比賽那天，同學們都十分緊張，當然我也不例外?！翱斓轿覀兞?，快到我們了?！蓖瑢W們高聲叫起來，同學們緊張得心怦怦直跳。突然，廖老師用親切般的話語對我們說：“同學們，不要緊張，我們曾經(jīng)努力過，拿不到第一沒關系。”

聽到這句話，同學們緊張的心終于平靜了下來。在我們比賽時，廖老師一直在旁邊默默地支持鼓勵我們，因為他相信我們很棒，會成功的。比賽結束后，老師宣判：“第一名六年級二班97.5分?！碑敃r，同學們既開心又激動，嘴里邊說：“yea?。　崩蠋熢谂赃厼槲覀儎倮烁械搅藷o比的自豪。通過這次小小的比賽中讓我十分的開心又讓我明白：不經(jīng)一番雨，怎能見彩虹？同時，我們十分感謝廖老師，感謝他對我們的鼓勵與一直在堅持地教我們。也祝廖老師母親節(jié)快樂。

忘不了，六年中最好的同學李奇方。聽名字是不是像男孩兒的名字呢，可他是一位帥氣的女孩哦。記得有一次，班上的一位小男生因太興奮了不僅把她的文具盒灑滿了一地還把剛買嶄新的耐克的白運動鞋給踩漲了。小男孩便措手不及地收拾文具，還膽怯地向她道歉。我當時想：他肯定會告訴老師。可是，反而令我驚訝的是她溫柔地對那個男孩說：“算了，本小姐不跟你計較?！闭f著便摔著額前短短的劉海揚長而去了。

離別對于每個人來說是很痛苦的，更別說我們生活了六年的好同學，好老師了！請同學和老師記住一句話：山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了的思念；距離可以拉開你我，卻來開不了真正的友誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。愿我們永遠在一起。

難忘的六年生活作文 篇9

老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：你們就要畢業(yè)了，就要走了。是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。

我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的'汗水。記得那次校運會，隨著砰的一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。

再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大的理想。

再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。

如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。

再見了，母校！再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活！

難忘的小學生活作文范文

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難忘的小學生活作文 篇1

光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一個多月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。

在母校日子里。我們就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛縈繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。

在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們短暫的時間中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥哥大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后的日子。

天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教誨，記住，今天我以史小為榮，明日史小以我為榮。??！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。

難忘的小學生活，時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘??！這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個快畢業(yè)的學生了。還有一個多月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。

難忘的小學生活作文 篇2

時光在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風鈴也在搖落中巨響。一眨眼六年的小學生活即將結束。每次想到這里我的心便如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。垂首沉思，感慨萬千，一瞬間，許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前，操場上留下我們矯健飛奔的英姿，語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里猶著我們追逐嬉戲的身影……六年（2）班，59名同學自發(fā)的聚集在這里，便是一種緣分。我們一起揮灑過汗水，一起在知識的海洋里乘著風帆前進……這些寶貴的友誼是我一生的財富，這些生活的縮影將在我的記憶里永存。

六年的學習生活讓我從一個懵懂的幼小孩童變成了富有知識的青少年，讓我從之前的孤陋寡聞到如今的小有見識，但是還不夠，都說“十年寒窗苦”我卻剛剛掌握了僅有的3/5，剩余的還要慢慢領悟。老師經(jīng)常教導我們：“一個人要有氣質和自信，而擁有它們的前提條件就是要好好學習，滿腹才華?！币虼?，我深深的記住了“腹有詩書氣自華”這句話，記住了經(jīng)久不衰的真理和不可磨滅的現(xiàn)實。

我永遠忘不掉那次大掃除，全班同學齊心協(xié)力清理班級，負責擦玻璃的把玻璃擦得如水晶一樣透明，負責擦瓷磚的把瓷磚擦得如鏡子一樣閃亮，負責掃地的把地掃的一塵不染……最后經(jīng)過我們的辛勤勞作我們的班級被學校授予“最干凈的班級”，并得到嘉獎，同學們歡呼雀躍，手舞足蹈。

我永遠忘不掉，那幾次班級辯論會，同學們展開了激烈的爭斗，正反方都振振有詞，唇槍舌劍，你方唱罷我登場，互相不甘示弱，為各自的觀點據(jù)理力爭。

在母校老師的諄諄教導下，我收獲了許多，有了知心朋友，得到了老師的言傳身教，這使我成為知書達理的好少年，得到的同時也留下了許多，留下了美好的回憶，愿望，也留下了校園生活的點點滴滴，更重要的是汲取了最好的知識，受到了最好的教育，為我以后的學習奠定了堅實的基礎，指明了方向。是的，我在母校學習的日子已屈指可數(shù)，猛然回首，平易近人、體貼入微的師長還有可愛的校園，都要在我們輕唱的歌聲中封存，不知何時，我們已經(jīng)成了校園中的大哥哥，大姐姐，成了弟弟妹妹們學習的榜樣。

忘不掉，忘不掉，一幕幕生動的畫面，都記錄著從入學到畢業(yè)的絲絲毫毫，記錄著我們獲得知識的分分秒秒，正是這一幕幕的畫面，讓我們更加留戀，更加難忘，更加珍惜。

在這里，我們一起笑過，哭過，努力過，團結過，經(jīng)過風雨的沖刷，冰雪的洗禮，把我們對班級、對母校、對老師的愛赤裸裸的表現(xiàn)出來，化作一片真情灑落在這片沃土上，生根，發(fā)芽，開花并且結果，不久的將來，當我們再度來到這里時，見到的定是一片桃李之園。

難忘的小學生活作文 篇3

時間好似流水，六年時光，兩千一百九十一個日子在一眨眼間就過去了，仿佛昨天才剛踏入校園，開始了小學生活，戴上鮮艷的紅領巾，今天就要畢業(yè)了。

那個夏天，二零一四年九月，我走進了陌生的校園，見到了許多素不相識的同學，碰見了新的老師們。我們經(jīng)過長時間的相處，終于從素不相識變成了“好姐妹”，“鐵哥們兒”，我們已經(jīng)成為了最要好的朋友，可是，畢業(yè)之時就要到了……六年里，我們經(jīng)歷了多少風雨，我們曾經(jīng)奮斗過，笑過，哭過，快樂過……轉眼間，就要畢業(yè)了，從剛上學到現(xiàn)在，從不愛這個校園，從討厭到留戀與不舍，我們是多么想讓時間重來一次啊！

回想起從前，我與幾個女生一起偷偷將兩個同學的杯子換了，將別人的凳子給抽了，上課時告訴說不出答案的同桌錯誤的答案……那些日子在現(xiàn)在想來，是令人哭笑不得的。

忘不了我們讀六年級第一學期的時候，不知是哪兒傳來的消息，讓我們得知了大家馬上就可以去仙居研學，還可以住一夜，我們是多么期盼??！在老師講述這件事情的晚上，我早早地吃完了飯，奔上二樓，拿出那只紅色的大背包。茶杯、夜燈、書、零食、牛奶……我恨不得將家里的一切東西都塞進包里，那個夜晚，我躺在床上，一想起這件事就想大聲吹呼，想要第二天快點來到。我翻來覆去根本睡不著，興奮得不得了。

第二天，全班人都早早地到了教室，大家都激動地討論著。上了大巴車后，我們是多么高興??！一路上，我們唱遍了大家都會的流行歌曲，沒有一個人睡覺，就這樣過了幾個小時。到了仙居后，我們放完行李就吃了中飯，然后參加了各項有趣的活動：真人CS、做芋圓……

忘不了那天晚上老師查寢后，我與兩個朋友偷偷吃海底撈，隔壁的同學也跑過來一起吃……那個味道，真令人懷念?。∧莻€晚上，我們參加了篝火晚會，大家都圍坐在火旁，我們聽著同學唱歌，揮舞著手里的熒光棒，看著那些如黑夜中發(fā)光的螢火蟲般的點點火星飛上星空，漸漸消失在黑夜中。

第二天一早，我們就起了床。到了一定的時間后，我們便參加了真人CS這個活動。我們穿上服裝，戴上了帽子，拿上槍后讓同學接好了各種線，活動就開始了。我們隊拿著綠色的槍，拼命射擊著敵方頭上的接收器。我們在仿真草坪中跑著，或是爬在地上，躲在油漆筒后面悄悄射擊敵方。游戲結束后，我們摘下已被汗水浸濕了的帽子，戀戀不舍地離開游戲基地。

小學生活就要結束了，我將要和做了六年的同學分開了。不知道為什么，在這真正的離別之際，我卻說不出什么。時光匆匆??！六年難道就真的這樣過去了嗎？小學生涯難道就真的這樣結束了嗎？我真的就要迎來新的生活了嗎？過去那些零散而又美麗的時光，將變成一個美麗而慢長的夢，永遠地印在我的心中。

難忘的小學生活作文 篇4

我忘不掉童年在操場上追逐的身影；忘不掉，童年在教室里相互學習時交流的目光；忘不掉，童年在升旗時的莊嚴神情。別了，我親愛的同學們；別了，我敬愛的老師；別了，在我們奔跑的操場

心中的不舍，幾滴眼淚是無法表達出來；心中的不舍，喜劇性的話，也不能表達出來；心中的不舍，幾個溫暖的擁抱，也不能表達出來。眼淚滴在地上，很快被太陽蒸發(fā)，眼淚的蒸發(fā)也代表著我們的離別時刻到了。幾句不舍的話語，很快的消失在耳畔，消失的那一瞬間，代表著你我各奔東西；幾個溫暖的擁抱，溫暖也不會太長久，一絲的溫暖，很快被冷風吹散。消失的時刻注定這分別。

分別后是否會再次相遇？一切都是未知。

我開始后悔。當初為何沒有珍惜我們在一起的快樂時光？為何在你犯錯時沒有原諒你的過錯？為何沒有在你需要幫助的時候再助你一臂之力。

分別后的每一個夜晚，在看星空時，都會想起你是否和我一樣在看同一片星空。

分別后的每時每刻，都希望在某個有著紅綠燈的十字路口，再次遇到你。哪怕只是一句問候，或是寒暄。然而等待我的只是無數(shù)次紅綠燈的交替。

分別每到聽到他人說起你的名字時都會問：他是不是很高了？是不是戴著眼鏡？是不是很瘦？證實后都會非常驚奇的大叫，不錯，他是我的小學同學，當時我們很要好。一起玩過，一起鬧過，一起挨罰過。

可事實總是：那時過去，一切都過去了。不會再回去了，只存在你的腦海里。

每當這時我多么希望有一種“時光回首”的仙丹，能讓我回到那段美好的時光里，可現(xiàn)實告訴我，不可能。

我只想問一下，與我一起走過童年的你，是否還記得美術課上，團紙團相互擊打；還要在老師不注意時偷喝水，傳個紙條告訴放學到哪里去玩？藝術節(jié)時為了獲獎，中午寧可不吃飯，也要練節(jié)目，把動作一個個做得更標準；體育課上，為了贏得全班第一而揮灑汗水。每個畫面現(xiàn)在回想起來都是那么優(yōu)美，那么令人陶醉。

后來在畢業(yè)旅行上因炎熱一起坐在樹蔭下，這次我才知道我們要離開了。開始不舍，開始流淚，開始說離別的話語。在這一瞬間，我更加不舍，更恨離別。

“光陰似箭，日月如梭?！边@是我童年寫作文中常用的一句話。兒時只是為了寫作，而如今我終于明白這句話的重要含意了。一眨眼六年過去了。我好像在不舍的情感中昏睡了一番，剛剛睜開眼，才發(fā)覺你早已離開。

在那有著青春的校園里，你我共創(chuàng)輝煌。

若不是歲月流逝，讓我走出了小學校園，無法想象現(xiàn)在的我的模樣。就是這一走，我明白了，離別的真正含義。離別成就青年。

時光流逝，變的是我們的外表，不變的是我們童年成長的足跡。

難忘的小學生活作文 篇5

六年的小學生活，最令我難忘的就是四年級時在石景山體育場舉行舉辦的20xx年第二屆運動會。

高峰校長隆重宣布：“運動會正式開始。”體育場響起了熱烈的掌聲。入場式開始了，當主持人說：“4年級7班入場?！蔽遗d奮極了。拉拉隊舞動著手中美麗的花束，旗舞隊的同學們把校旗甩上去，又甩下來，場面熱鬧極了。

開幕式結束，第一個比賽項目是跳高，有我們班的蔡加晟，我們在看臺上一直在為他歡呼、加油。蔡加晟回來時，已經(jīng)滿頭大汗，手里還拿著一張獎狀。我們十分為他高興。接下來就該歐陽思睿比賽200米短跑了。歐陽思睿像一匹脫韁的野馬，超過了一個又一個人，最終獲得了第二名的好成績。然后就是我、高雅跑100米了?！芭椤钡囊宦晿岉?，我們就像離弦的箭一樣，我加快了速度拼命飛奔。但最后的速度還是不能令我滿意。我想：這回要給我們班拉分了。最后一項是接力賽，一共有8位同學參賽，我是其中一員。隨著裁判的一聲槍響，第一位同學把接力棒傳給了第二位，第二位同學又傳給了前面的同學配合十分默契。但到了第五棒時，接力棒不幸掉落，其他班的同學反超了我們。后面的幾位同學拼盡全力，幸好在最后一棒，我們又超過了其他同學，奪得第一。

頒獎時刻來到了，當聽到老師宣布四年級七班得到第三名時，全班同學振臂高呼：“進前三了！”這次運動會讓我們明白：只要大家團結一心，就會贏得勝利！

難忘的小學生活作文 篇6

六年之前，我進入了小學，開始學習知識，轉眼間，六年過去了，我即將畢業(yè)，與我的同學、老師分別。我在這六年獲得了許多知識，明白了許多道理，同樣也有了許多改變，可往事卻仍然歷歷在目，讓我難以忘懷。

六年之前，我第一次踏進母校的門口，第一次在課堂上學習知識。當時的我和同學們都是一些幼稚的、什么也不懂的小孩，整天在上課時與同學們講話，老師在將桌前大講，我們就在下面小講，弄得整個教室都嘰嘰喳喳個沒完。下課之后我們的話反倒更少，因為下課后的我們滿腦子想的都是玩游戲，早就把那些想說的話拋到腦后去了。不管我們怎么淘氣，不管我們怎么頑皮，我們的班主任任老師都會包容我們，原諒我們。學校里還有一些活動，例如：運動會、義賣會、聯(lián)歡會……都讓我們難以忘懷。學校里的綠化也很好，一棵棵松樹挺立在班級的門口；操場邊的草地中總會開放著一朵朵不知名的小花，亭廊旁的櫻樹還會在春天散發(fā)出櫻花的芬芳……而我們在學校中迷茫地度日，就像歌曲童年中的一句歌詞所說的：“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”。

時間慢慢地累積，不經(jīng)意間，大樹的年輪已經(jīng)增加了六圈。時間在一年年地不斷輪回，環(huán)境也在輪回地改變。春天，小草長出了鮮嫩的萌芽；夏天，荷葉上開出了美麗的花；秋天，楓樹的葉子開始落下；冬天，漫天飛舞著皚皚的雪花。隨著時間的變化，我和周圍的人、事、物也逐漸有了變遷。

六年之后，我即將離開我的母校，上學的路越走越熟，可走的次數(shù)也越來越少。現(xiàn)在的我和同學們都已經(jīng)漸漸長大，明白的道理也愈來愈多。我因著自己的努力成為了這個班的班長?，F(xiàn)在的我們上課不再偷偷講話，取而代之的是我們的認真聽講。教室里傳出的不再是嘈雜的講話聲，而是令人悅耳的讀書聲。下課后，我們也不只想著玩游戲，而是多讀讀書。復習一下所學的知識，從而為自己的小學生涯畫上一個完美的句號。變化的不只是我們，還有老師和學校。每個科目的老師都進行了更換，班主任也換成了我們的劉老師。老師的授課越來越好，但我們聽講的次數(shù)也逐漸變少。我們的各項能力也因著老師逐漸變強。畫畫時，我們不再胡弄點厾，而是畫出一幅幅漂亮的畫；唱歌時，我們不再咿呀亂叫，而是唱出一首首動聽的歌……我們還搬進了一個全新的分校，那里的綠化比老校更好；微機教室里的電腦程序更先進；學校里的活動也變得更多；還增添了更多更良好的運動器材……可我們馬上就要離開自己親愛的母校，每每想到這里，我們的心中往往會多添一絲憂愁，一絲惆悵。

六年之前，我進入了我的母校。在這六年中，有許多變化。但唯一不變的是母校在我心中的位置。我永遠都不會忘記這六年中母校與老師對我的哺育之恩，我一定會用自己的努力為母校增光添彩。

難忘的小學生活作文 篇7

在小學階段里，如果讓我說出最難忘什么的話，我會毫不猶豫選擇最難忘的是我們班同學的鬧。

我們班鬧得不是一般的鬧，而是有點類似瘋的鬧了。

我們班的“鬧神”——羅皓文，羅皓文在我們班算是一個永不停息的人了，我坐在他的斜前方，但是他突然從課桌下面伸出手，打我一下，我轉過頭去，他卻是假裝在干其他事，我笑著說，你還裝得可以啊。他卻是向我顯出一臉的無辜，說：“我怎么了嘛？”還會做一些怪動作給我們看，我們周圍的人都被逗得哈哈大笑，把我想責怪的話語又吞回了肚子里。

譙向濤也算是一個喜歡搞怪的人，他把氣球里裝滿了水，成了一個水彈，軟軟的，摸上去很舒服，但是廖良奇那位搗蛋的同學，趁別人不注意悄悄地把水球戳爆了，落了一地的水，因此他也忙碌了很久，才把水拖干凈。

我們班“鬧”的事情數(shù)不勝數(shù)，整天都是一些快樂的事情，以后我再給你一一道來。

難忘的小學生活作文 篇8

光陰似箭，時間流逝，不知不覺間就度過了六年的小學生活，準備踏進中學的大門。當初魯臺小學那龐大的校門，現(xiàn)在變得小小的；那陌生的校園，變得如此熟悉；那生疏的聲音，變得多么溫暖??！

忘不了，林老師那親切的聲音，幽默的話語，像天使一樣，默默地保護，關心我們。記得在畢業(yè)營的第一個晚上，林老師在睡覺時突然說起了夢話，說：“年輕人，多喝水吧！乖！”當時帶給我們的不只是震撼，更是暖乎乎的感覺。

忘不了，六二班同學們開朗的笑聲、穩(wěn)固的友誼、日日共渡歡樂的時光，令我從不感到寂寞，反而勇氣倍增。記得那一次乘風航活動，我因為要跳海而感到害怕。是同學們安慰我，一個擁抱令我勇敢的踏出一步，跳下去！

大家記得嗎？在畢業(yè)營的營火晚會中，我們圍著那燃燒得紅彤彤的營火載歌載舞，唱出多首離別依依的歌，大家的眼睛不知不覺滴下一顆顆美麗的珍珠。這些年來，您們都一直伴在我身旁，一起玩耍、上學、活動……走過青蔥歲月，伴我成長。感激您們一直照顧我，看護我，令我勇敢踏上新的里程。

再見了，我的同學；再見了，我的老師；再見了，我的校長；再見了，我的小學生活。

難忘的小學生活作文 篇9

初入校園

從未忘懷，我剛入校園的時候，老師用那溫暖的大手，牽著我那稚嫩的小手，帶我走進了寬敞明亮的教室。那一排排整齊的桌椅，那一盆盆美麗的花卉，那一張張純真的笑臉，我陌生又欣喜。

熟識校園

也許我的適應能力還好，在印象中我只用了一個多星期就對校園了如知掌了，老師辦公室在哪，衛(wèi)生間在哪，圖書室在哪……

我不僅熟悉了校園的每一個角落，而且熟悉了給我知識的老師。

張老師，是您教給了我拼音，開啟了我們進入語文園地的大門；是您教給我識字等眾多學習語文的方法，讓我在學習祖國語言的道路上又配備了一把利劍。田教師，是您給我打開了學習數(shù)學的視野，讓我在數(shù)學的田地里飛奔。還有音樂、美術等老師，你們如一盞盞明燈，陪伴著我，指引我成長。

六年的小學生活，多像一幅五彩斑斕的動態(tài)畫卷。每天清晨，當我進入校園就可以聽到同學們瑯瑯的讀書聲，課間，校園里便蕩漾這我們的歡聲笑語。要課間操了，我們排著整齊的隊伍，走進操場。那整齊劃一的隊伍，那一個個矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概。

每周都有一次課外興趣小組活動課，這樣的課，特別受同學們的歡迎，每到這個時候，同學們就奔向自己的活動小組，有的學習電腦，有的練習合唱，有的搞科學研究……志趣相同的同學們聚在一起或討論，或合作，或比賽，好不熱鬧，好不歡樂。

依戀校園

六年間，我們在校園里茁壯成長，學到了不少知識，還懂得了怎樣做人，感受到了童年的快樂和幸福，校園是似乎可以記載我們的點點滴滴，我們怎能忘記呢？怎忍忘記？真希望時間可以定格于小學生活。

離開校園

六年的時間如白駒過隙，一想到明天就告別這美麗的校園，告別這朝夕相處的同學和老師們，心中就涌起一陣眷戀！可我們必須向前，向前！

難忘的小學生活作文 篇10

20xx年的那個夏日，我不滿7歲，到離家一公里的小學讀書，成了一名小學生。

這個小學坐落在后海塘的前面，每個班有2個班主任，一個正班主任，一個副班主任。學校一共有6個年級，每個年級6個班，每個班大約40名學生。

我們班的班主任姓張，是一位女老師，已執(zhí)教20年；副班主任姓沈，也是位女老師，執(zhí)教30多年了。兩位老師都非常和藹可親，桃李滿天下。

開學頭一天，我們三三倆倆走進教室，誰也不認識誰。記得那天是外婆送我去的，我到教室時大多數(shù)同學已經(jīng)坐在里面了。外婆把我領到一個男孩身旁的空位邊，讓我坐下后，就走了。

不一會兒上課了，記得第一節(jié)上的是語文課，讓我們認識了幾個字。上第一節(jié)課，不知是緊張還是認真，我聽得十分專心，但是可能是因為我的膽小吧，上課不敢舉手發(fā)言。不過直到上完課，我還意猶未盡，聽得入迷。當張老師戛然而止，我才驚醒過來。

日子過得如流水，從上學第一節(jié)課，到現(xiàn)在已經(jīng)是六年級學生，快要畢業(yè)了，再過半年，我就要離開這美麗的校園。

是??！童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……

在一年級的上學期，那件事令我驚喜萬分。

記得那天是寒假前的期末考試，因為沒考過幾次，所以我非常緊張。考試的前一天，我一想到考試這件事就頭皮發(fā)麻，全身直冒冷汗。第二天，我硬著頭皮走進教室。上午考語文，下午考數(shù)學?？墒钦Z文是我的弱項??！沒有辦法，不考也得考?？荚嚲硪话l(fā)下來，我的心就忐忑不安，想“考不好怎么辦??！記在成績單上，過年可不能掛紅燈籠呀！”我一邊想一邊寫，不一會兒就寫完了，時間也在筆尖里過去了。交卷鈴響起，我想都沒想就交了上去。下午考數(shù)學，我的心也平靜了下來，因為數(shù)學我還不錯。于是認真做完題，又檢查了一遍后，我就交了。

終于公布成績了，那天像惡魔般地來了，結果媽媽一看，高興地對我說：“都是滿分！”我激動地一蹦三尺高，真是一個期末的驚喜?。?/p>

難忘的小學生活作文 篇11

曾今，我以為讀書是最累的事情，可是后來我才發(fā)現(xiàn)，那是我們最美好的時光，曾經(jīng)有一群小伙伴總是黏在一起，是最調皮的最貪玩的時候。

在學校，我們總是在想，如果不用讀書，那該有多好，如果不用上學，我們就可以睡懶覺了；如果不用上學，我們就不用做作業(yè)了，如果不用上學，那就可以去小伙伴家里玩的時間就會更久。如果……

可是，隨著年齡的增長，我慚慚的發(fā)現(xiàn)，學校是一個可以給無數(shù)學生去追求夢想的地方，那里有我們的最純真的童年，有著各種各樣的想法你會因為一個想法，而想改變整個生活，那些年，很天真。卻很幸福。

有一次上課時，我們班的一提小朋友打嗑睡，老師就罰站，讓你站到不困了，老師才會說，回來坐著上課吧。后來，她站著上課，她還是睡著了，結果，她站著站著就睡著了，差點就摔到頭了，老師就跟她說，那你還是坐著上課吧。

從那以后，她再也沒有在上課的時候睡過覺了。

記得我們上小學時有門課叫生物，我們老師給我們講青蛙是小蝌蚪變來的，我們一群孩子就去河里，把小蝌蚪帶回家，養(yǎng)了起來，他們過了不久，就長出了的小尾巴，可愛極了。過了一段時間，他的尾巴不見了，我們就把它放了。

后來，我和我的小伙伴們一起又上了初中。這就是的小學生活！

難忘的小學生活作文9篇

難忘的小學生活作文：作文創(chuàng)作的九個技巧

作文是思維的表達，為我們記錄下成長的道路和經(jīng)歷的點滴。寫作能夠將我們的想象力變成作品，讓他人欣賞。那么，如何寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精選的九個非常有用的技巧，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。

1. 明確目標：在寫作之前，要明確作文的目標和主題。確定自己要表達的中心思想，這樣才能有條不紊地展開寫作。

2. 深入思考：在寫作過程中，要進行深入的思考，理清自己的思路?？梢酝ㄟ^提問自己、進行頭腦風暴或者多角度思考來豐富內容。

3. 收集素材：在寫作之前，先收集一些相關的素材或者事例。這樣能夠支撐文章的觀點，增加文章的可信度。

4. 結構合理：作文需要有一個合理的結構，包括引言、正文和結尾。在寫作過程中，要注重段落的銜接和過渡，使文章更加連貫。

5. 表達清晰：寫作時要注意用詞準確，表達清晰。可以使用一些修辭手法來增強文章的表現(xiàn)力，讓讀者更容易理解你的意思。

6. 多樣表達：作文不僅僅是文字的表達，還可以通過插圖、照片、圖表等形式來展示思想。多樣化的表達方式能夠更好地吸引讀者的注意力。

7. 簡潔明了：作文盡量保持簡潔明了，不要過多贅述。避免使用過于復雜的句式和難懂的詞匯，保持文章的通俗易懂。

8. 語言規(guī)范：作文要遵循語法規(guī)范，注意標點符號的正確使用。養(yǎng)成良好的寫作習慣，使文章更加規(guī)范、流暢。

9. 反復修改：寫作完成后，一定要進行反復修改。檢查文章的邏輯性、語言表達是否準確，甚至可以請別人幫忙審閱，以獲得更好的效果。

通過以上九個技巧，相信大家可以寫出優(yōu)秀的作文。希望以上的經(jīng)驗能夠對你有所啟發(fā)，祝你在寫作的道路上越走越遠！

難忘的小學生活作文【篇1】

是一本書，豐富多彩；是一首，詩情畫意詩；童年是一把鑰匙，開啟我旅程的大門；童年是一副畫，畫上有我們美好的；童年是一艘小船，滿載著我們香甜的“夢”；童年是一篇文章，譜寫這我們的……

那是一個春暖花開的，我背上了我的小書包，踏上了我的小學之路。來到校園是撲鼻而來的花香，花香彌漫著整個校園。鳥兒在這里安了家；蜜蜂忙著采蜜；美麗的花蝴蝶正忙著打扮它的翅膀呢；池塘里的又蹦又跳，的不得了……

我走進校園的第一天我就下定決心好好。的第一天我在上課的時候非常的積極，就表揚了我，還給我當了課代表，雖然官職不大，但是芝麻官也是個官啊，也許這是一個好的開頭吧！

接著我又結交了3個好，她們在我最的時候我、我，可是我們的友誼在的時候破裂了，因為我們要分班了，誰知道我四個沒有一個是在一個班的。接著我們都又有了的好，我的好朋友是一個矮子，你可別看她矮，人家都說濃縮是金華，她是我們班的果又是家，好像什么都是她說的對，她給了我重來沒有過的，所以我很珍惜這份友誼。

分班了，以前的也不是教我的，這可怎么辦啊，正當我在苦惱的時候，要教我的老師走來說：“家佳，你讀哪個班?。俊薄?班”我害羞的說。“好啊”

我大吃一驚，心想：你到好了，我們誰不知道你很兇啊，在你的班上去只有挨訓。

在一學期后我發(fā)現(xiàn)老師并不兇：有一次我我的題做不來，給老師打電話，我很害怕，怕老師罵我，可沒想到老師卻溫和的給我講解題。從那以后我不會怕老師，以為老師就和一樣，我們，引導我們。就要畢業(yè)了，我們依依揮手告別小學，告別親愛的母校，告別在我傷心、時我的好朋友，告別我們的老師……要站在新的起跑線上，重新開始我的學業(yè)。

難忘的小學生活作文【篇2】

站在草地上吹泡泡，小學的生活像電影一樣出現(xiàn)在了泡泡上。在這六年里，老師帶我們去過的地方不少。地方雖然不同，但同學間的團結卻始終沒有變過。

四年級時，我們去了歡樂之都。記得當時我們組的同學們玩兒的不亦樂乎，突然小賈大喊道：“呀！我的外衣呢？好像丟了！”，組里其他五個人立即七嘴八舌地問道：“在哪兒丟到？”，“什么樣子？”……描述這件丟失的衣服對小賈來說似乎不是件容易事，在我們實在無法從那云山霧罩的長篇大論中判斷出此物的具體特征后，我們斷然決定放棄等待，直接進行地毯式搜索。沿著走過的路，同學們耐心地尋找，不放過一草一木，終于功夫不負有心人，在一個游人休息的長椅下一抹嫣紅吸引了大家的注意，隨著歡呼聲響起，同學們迅速靠攏，終于找到啦！我不經(jīng)意地抬頭，看著同學們臉上掛滿汗水，稚嫩的臉上卻洋溢著發(fā)自內心的喜悅，不禁心中感嘆“團結就是力量！”

“啪！”這一個泡泡破了，下一個又隨著和煦的微風飄至我的眼前。

那是一個下午，我們五年級同學在叢林總動員里上體驗課。課程設定了若干關，通關則需要集體的團結。前幾關通過得較為順利，到了最后一關，我們一下子被難住了。這是一個說起來簡單做起來難的項目。老師讓同學們背靠背坐在地上，雙臂鉤住身后同學的雙臂全組八名同學一起站起來。這個項目的目的就是鍛煉同學間的相互信任與團結。開始我們都爭強好勝，各自為戰(zhàn)，經(jīng)過一次次的失敗，同學們靜下心來，總結經(jīng)驗教訓，在老師的引導下我們頓悟了信任和團結的含義。同學們把心中體會化作響亮的呼喊，隨勢而起，我們終于戰(zhàn)勝自己，通關啦！我們勝利了！

一陣微風劃過，泡泡飛去了，在天邊反射出一道七彩光，射向了離我不遠的紫禁城。紫禁城，那是我們剛去過的地方，也有著我們團結的寫照。

在御花園里，為了尋找承乾宮，我們小組甚至拿來了指南針。終于在大家的共同努力下，我們順利到達了指定地點。

六年來，記憶深刻的東西實在太多了，每一件都像一幅畫印在心里，記在心里。六年的小學生活像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本日記，流水賬般的記錄著它的點點滴滴，充滿童趣。

回首過去，留下美好的回憶；看著未來，充滿期待。作文

難忘的小學生活作文【篇3】

在小學六年里，我有著太多讓我難忘的事，而那件事最讓我記憶深刻。

“李玟?！蔽也豢芍眯诺目粗蠋?，心想怎么可能，自己怎么可能會得到獎狀呢？心下一呆，老師又叫了我的名字，我才急急忙忙的上去把獎狀拿回來，意識呆愣

我在心里感謝我的啟蒙老師：高老師。

我們第一寫作文，老師批完后，讓我們修改，我看了看自己的作文，覺得沒什么好改的，又加上當時我年紀小，覺得沒什么大不了的，便寫道：老師，我覺得我的作文沒什么好修改的。就理直氣壯的交了上去。

直到幾天后我看到高老師拿著幾本大作文進班，并一個一個交名。我心里慌了，我這么些，老師一定會把我訓一頓吧！我忐忑不安的等著老師點名，雖然在寫字，卻心不在焉，手在寫著，心卻想著別的。

“李玟?！蔽业男乃坪跬Ａ艘慌?。我緩緩走上回去，準備等著一頓訓斥，去沒想到老師用溫柔的語氣對我說怎樣改作文，對我作文上寫著那幾個刺眼的字絕口不提。并且詳細耐心，那時候，我對這位老師充滿了感動。

這樣也至于我期末時那五張鮮艷的，代表努力的獎狀，深深地印在我的心底。

難忘的小學生活作文【篇4】

光陰似箭，日月如梭！五年的小學生活轉眼間結束了?；ㄒ粯拥哪耆A，詩一樣的童年?；匚读陙斫?jīng)歷的酸、甜、苦、辣，它以純潔的情誼，撫摸著我；它以浪漫的青春，擁抱了我。面對即將結束的小學生活，我的心中充滿了留戀，那六年的小學生活一下子變得寶貴起來。同樣年輕的心，同樣年少的臉龐，同樣真摯的我們，五個年頭五個365天，風風雨雨，朝朝暮暮，我們一起走過。

曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的挫折歷歷在目，仿似昨日那充滿墨香的讀書節(jié)，快樂童真的音樂節(jié)，灑滿汗水的跳繩比賽；我眼前浮現(xiàn)出了引人入勝的優(yōu)質課比賽，熱火朝天的衛(wèi)生比賽，你追我趕的運動會……

記得五年級的那次選旗手，最后將這個神圣而光榮的任務交到了我的手上，我吃驚極了，因為班里比我優(yōu)秀的同學有很多，老師和同學卻偏偏選定了我，我在心里默默地想：“老師同學這么信任我，我一定要把旗升好！”

難忘的小學生活作文【篇5】

童年的腳印留在校園的小，笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的。

在賽場上，友誼落在賽道上；中，大家共同努力向前；結束后。友誼如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，悲愴蒸融了。但友誼的種子早已埋進我們的心田。

在運動會上，總會舉行拔河比賽。當然這次也不例外。這一次不知怎的是我們還是鬼纏身又和未逢對手的6。（2）班比賽。當我們聽見廣播通知我們：6(2)和6。(3)到后操場舉行拔河。大家以子彈般的速度來到操場，到操場一看，操場早已被圍觀同學圍德水泄不通，我好不容易才擠進去。一聲哨響，兩隊就開始了爭第一的比賽。開始兩隊的氣勢齊鼓相當，到了后來，公公爬上了同學們的頭頂上，曬的同學們的臉像個大包公似的。眼看我們是勝在必握了公公仿佛故意搗亂似的，照在我們身上，一縷縷晃著我們的，一眨眼的功夫紅鎖就到2班那去了。哎，反正都要輸，無所謂了，大家唉聲嘆氣道。但是大家看著一旁著急的老師，為我加油的同學，大家下定決心一定要得到第一。第2輪開始了，大家咬緊牙關，手像鉗子一樣抓住繩子死不放手，在烈日的見證下，我們有史以來徹徹底底的打敗了2班。比賽結束后，同學們的手都紅了，但是大家只要一想到我們用那麼一點點痛換來了全班的榮譽就是值得的。此時此刻，我就想唱起那豪邁的歌曲《兄弟無數(shù)》。在太陽地余暉下，在同學們一張張笑臉下，比賽結束了。

6年的時光??！6年的??！還有和我一起出生入死的鐵哥們，好姐妹??！還有兩個月時間，就要分離了，你們給我的最的——真誠的，我會將它們永遠真藏在心里。同學們快珍惜這兩個月的時間吧！

難忘的小學生活作文【篇6】

《難忘的小學生活》

六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發(fā)言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的運動會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，這就是我熟悉的小學生活。

但是最最讓我難以忘記的是我們集體過的12歲生日。這個集體生日要感謝我們的班主任老師何老師。是她為了我們能更好的度過多姿多彩的小學生活送給我們全班42名同學的一份大禮。我們都很珍惜這份禮物。為了這次活動能又順利又有意義，在活動之前我們所有人都精心的位同學準備了禮物，同時所有的家長也為我們的生日準備了意想不到的禮物。

集體生日分為兩部分：第一部分我們班有的做才藝展示，有的做謎語互動，還有的介紹自己假期里去的地方，而我因為喜歡美食，所以介紹各國美食。第二部分是互贈蛋糕和禮物。

當響起生日歌時，我們邊唱歌，邊把禮物和蛋糕以及對好友的生日祝福送給他們。我把我為王佳茜準備的3張“張杰”海報送給她，她把為我準備的存錢罐送給我。但最令我感動的是媽媽送給我的一本書《媽媽送給青春期女兒的書》。在書中有一封媽媽給我寫的信：其中有這樣一段話讓我深深的體會到媽媽對我的愛，令我至今難忘，“在進入青春期時，要做到了解自己；愛護自己‘要用一顆快樂、積極的心態(tài)去面對學習中的壓力、面對生活中的難題。青春時期的日子是五彩斑斕的，期望你能腳踏實地的走好每一步。做一個快樂、自愛、上進、勇敢、堅強的女孩子?！蓖瑫r媽媽還期望與我做朋友，和我分享快樂與我共度難關，有事可以隨時與媽媽聯(lián)系，有求必應。并希望在關鍵的12歲這個特殊的時期助我一臂之力。

12歲是特殊的一年，12歲是我們的本命年，12歲我們要面對嚴峻小升初，12歲我們要升入中學，。我們會珍惜我們的小學生活的！我也要用自己的努力給自己的12歲增光添彩。

難忘的小學生活作文【篇7】

這難忘的小學五年生活恰似一片金黃色的沙灘，每一次回頭尋覓，總能找見一只美麗的彩色貝殼?！}記

當我第一次走進這扇紅色的大鐵門時，我很明顯的感覺到在門里的這個快樂的小和門外這個“陌生”的大比起來它是那樣的熟悉，又那樣的神秘。我很好奇在這所學校里生活，，快樂嗎？入校后，一切疑問都在我的腦海里蕩然無存，所剩無幾了。現(xiàn)在我可以毫不猶豫的斷定說在這里生活，學習挺快樂的！

在這所學校里，我記憶最深得便是里堆雪人，打雪仗了。記得，每到了隆冬時節(jié)，雪花漫天飄舞時，學校操場上就成了的海洋。大家一起在自班門口堆一個白白胖胖的大雪人。我們班門前那個可愛的雪人身上那白白凈凈的雪是從操場上一盆一盆運回來的。我們都很喜歡這個親手制作的雪人。“魚豆腐”等幾個獻出一片“”，將自己的圍巾，帽子去裝飾雪人，而自己的臉卻凍的發(fā)情青。在大家齊心協(xié)力的努力下，雪娃娃好不容易給堆好了，大家是多么高興呀！有時，大家還在一起打雪仗。那次，梁老師上完課，就利用課上余下的十幾分鐘帶著大家一起去操場上打雪仗。剛一出來，們就開始“漫滾雪球喜欲狂，滾好雪球好打仗”了。童心未泯的梁老師帶頭“殺出一條血路”，開始轟轟烈烈的打雪仗。很快，兩大強派開始互相攻擊。最后女生的首領梁老師實在招架不住，只好“抱頭鼠竄”，“臨陣脫逃”，結果還不是成了男生的俘虜。女生唉聲嘆氣，男生卻喜笑顏開。

大約只剩下39天左右就要離開母校了。從此以后，我們就會天各一方。也許，還回偶然相見，那時，總會有流不盡的趣事。多么，若干年以后，同學們從東西南北各個地方奔回母校，大家重逢在一起??！

難忘的小學生活作文【篇8】

每當放學時回首校園，美麗的校園風光盡收眼底。寬敞的向善大道，這里迎送過多少可愛聰明的學子？典雅的文昌亭，記載著同學們多少漫長的求學路與內心的傾訴？我的六年小學生活，即將結束！

當我迎著那涼爽的晨風踏入校門，沿著向善大道，一路向前，經(jīng)過書香廣場時，便憶起我第一次踏入氾小時的情景。記得那日，我站在書香廣場，兩眼懵懂地望著大哥哥大姐姐們手里拿著一條條鮮艷的紅領巾，向我們這里走來，細心地幫我們扎上隨風飄揚的紅領巾。那個大姐姐微笑地對我說：親愛的小同學，你一定要好好學習，懷著美好的心情去學習，加油！我聽后對大姐姐說：好的，我一定會加油的，謝謝！

當路過辦公室，眼前便浮現(xiàn)出老師為我們講作業(yè)、教知識，讓我們從年少無知到知識裝滿一書包的情景。在那個寒冷的冬天，大雪紛飛、風刀霜劍，我去上了趟廁所，剛一出門就跌倒了，手上全是泥，更加糟糕的是手指上蹭破一個口子，流了許多血。我來不及去清理，只能手忙腳亂地回教室，照常上了一節(jié)數(shù)學課。

下課后，老師便把我拉去辦公室端來一盆熱水、一塊肥皂、一張創(chuàng)口貼，嗔怪地說：你看你，去個廁所都能這樣，我來幫你處理一下吧！只見老師貼心地幫我洗手，還用創(chuàng)口貼為我貼好，頓時，我的心里溫暖多了。

漫步于走廊，與同學相處的快樂時光歷歷在目。一個陽光熱烈的中午，我們吃完午飯，發(fā)了一杯附加的旺仔牛奶和紅棗面包。我十分開心，拿著開了口的面包在走廊走著，悲劇發(fā)生了牛奶擠得滿身都是，面包也掉入積水中。我十分難過，不爭氣的眼淚差點掉下來，同學們見后，趕緊出門詢問我怎么了，大家知道情況后都撲了上來，有的用紙巾幫我擦干凈，有的幫我拿幾張面包處理，甚至有一個同學將自己的面包與牛奶遞給了我。我再次熱淚盈眶。

我又圍著學校轉了一圈，感慨道：時間在流走，校園在變化，唯一不變的，只有我對老師和同學的那份愛！

風華六年寒窗讀，一朝各分離。回首望，六年的小學生活歷歷在目，親愛的氾小，你那無窮的愛讓我懂得了一切！

難忘的小學生活作文【篇9】

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，年過去了。想到要和朝夕相處的同學分離，想到要離開母校，我不禁頭涔涔而淚潸潸了?；叵脒^去，在校園里的點點滴滴，我心里就像打翻了的五味瓶。

酸溜溜

我成績一向很好，但是有一次考了81分，天哪!我何曾考過這么差啊!想想考試時隨便亂作，做完后又不檢查，我的嘴里像塞了一顆又一顆話梅一樣酸溜溜的。從此以后，我認真答題，認真檢查再也沒考過這么差了。酸，我不怕。

甜蜜蜜

小學生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學吵吵鬧鬧，還時不時鬧出一些笑話。有一次老師在教我們月份的天數(shù)，大月31天，小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月，老師教我們拳頭記月法。握緊拳頭凸出來的是大月，凹進去的是小月，我們大家都點點頭，但只有佳慧一直搖頭，老師問他原因，佳慧不好意思地說：老師我太胖了，凹凸都沒有。全班哄堂大笑。

苦澀澀

六年級了，作業(yè)越來越多，成堆成堆的看著就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補習班。累呀，苦呀!不過再多的苦咬一咬就過去了。苦，小菜一碟。

麻辣辣

你擠我干嘛!我有擠你嗎?我都沒過線呢!同桌吵架是最常見的，此時三八線起到了很大的用處。我的同桌經(jīng)常過線，因此我們吵架是最經(jīng)常的，常常三天一小架五天一大架。

難忘的小學生活作文[3-20

學生時代大家應該也接觸過不少寫作任務，一篇作文可以顯示一個人的文學才華和能力。一篇優(yōu)秀的作文會吸引許多人前來閱讀，如何打開寫作的思維呢？小編收集并整理了“難忘的小學生活作文[3-20”，相信你能從中找到需要的內容！

難忘的小學生活作文(篇1)

小學，是啟蒙的地方。在這里，我們就像身處一個小社會，與老師、與同學們做朋友，打成一片。于此同時，我還學到了很多知識。在與大家相處的這六年的小學時光中，有悲有喜，有苦有樂，我們在這人生百味中體味成長。

自我四年級轉來時，樸園，就給我留下深刻的印象。在轉來樸園之前，我的性格有些內向和靦腆。對于轉學這件事情，也有些擔心，擔心剛來沒有熟悉的同學朋友會很孤單，擔心同學們好不好相處，擔心老師是不是嚴厲。但是萬萬沒想到，當我第一天來到教室，剛一下課，我還很茫然的時候，大家便都圍了過來，非常熱情地跟我說話聊天，告訴我一些學校的行為規(guī)范、注意事項。老師們也都對我非常友善，照顧周到，讓我在這個陌生的地方感受到了友愛和溫暖，基本無縫銜接地適應了新的環(huán)境，并且愛上了樸園這個成長的搖籃。

我們班是一個大家庭，我們互相見證了彼此的成長，從身高外貌到課業(yè)學識，我們共同經(jīng)歷，一起長大。我們從事無巨細都需要請教爸媽老師的“無知小兒”，到已經(jīng)能獨立地去處理很多事情的青少年。在老師的諄諄教導之下、在同學們的互相鼓勵之下，我們自豪地長大了。

親愛的老師、同學們，謝謝你們一路陪我走來。你們的好，我會永遠銘記在心。我會永遠記住和你們在一起的幸福時光，衷心地謝謝你們！

難忘的小學生活作文(篇2)

光陰似箭，日月如梭，小學6年的生活飛快的過去了，這些年的學習生活有哭也有樂，當然也有最難忘的事。

記得三年級的時候，那時候流行玩紙牌，班級很多同學都是人手一套。有一次下課后我們玩的很高興，老師突然來了，我們手忙腳亂的用書把紙牌壓住，然后拿出書認真的看，老師走過來沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣，在我們都松了一口氣，以為沒事的時候，突然老師從書下抽出紙牌，我們心一下就緊了，有的同學臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的同學眉頭緊縮，嘴角向下，似乎要哭了一樣，我膽怯地低著頭，心不知道為什么跳動個不停，越跳越快，越跳越快，就像節(jié)奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節(jié)奏不一，雙手不知道該放在哪里，不知道什么是時候開始，手心冒著冷汗，我們都害怕極了。

只聽到老師說：“玩紙牌的同學都來我辦公室?！鳖D時晴天霹靂，我不知道怎么去的辦公室，要是媽媽知道這件事一定會批評我的。但是老師并沒有告訴我們的家長而是語重心長的告訴我們很多道理。

經(jīng)過這次紙牌風波，我知道我是一名學生應該好好學習，玩紙牌是不好的行為。

難忘的小學生活作文(篇3)

時光荏苒，眨眼間，六年小學生活悄然離去，它像風，不給人反應的時間就呼嘯而過，它在靦腆中來到，又在留戀中逝去。想到這里，才發(fā)覺淚已無聲無息地劃過我的臉頰。

再見了，老師，您對我們很嚴厲，但我們知道嚴中自有真情在。語文老師循循善誘地引導我們的負責;數(shù)學老師在我們犯錯時講大道理的深情;英語老師深夜十點多還在班級群里批改作業(yè)的敬業(yè);音樂老師彈鋼琴時流出的舒緩優(yōu)美的音符，都成為了我無法抹去的回憶，印在了我的記憶深處。

再見了，同學們。記得我們班曾將音樂老師氣得掉眼淚，后來全班都寫了檢討書交給了音樂老師。細細想來，當時的我們真的是太調皮了啊!班中自有高才生，這是我們班的一位同學編的。別說，真的，我們班是絕無僅有的藏龍臥虎之地：班長的字體秀氣的可以和知名書法家王羲之相媲美;數(shù)學課代表的數(shù)學成績從沒下過90分，語文課代表的成績總是名列前茅;嘿!那些學習成績不是很好的同學也身懷絕技：幽默、情商高、懂事怎么樣啊?是不是很想加入我們這個大家庭啊?

再見了，學校的操場，嘿!你有沒有數(shù)過我們在這里灑下了多少歡笑?你有沒有記過我們在這里付出了多少汗水?你有沒有算過我們在這里努力了多少天?不管你有沒有記下來，你都是我記憶中最美的一角!

難忘的小學生活作文(篇4)

六年的小學生活，還有敬愛的老師陪伴著我們，此時此刻，我耳邊又回響著老師動聽的聲音在向我們傳授知識，老師對我們的關心是無微不至的，我就像一棵幼苗，在老師精心照選自.作文網(wǎng) 料下，茁壯成長，記得老師不顧疲倦地教導我們，批改我們的作業(yè)，班主任歐陽老師為了能讓我們在比賽中獲得第一名還幫我們練習，我們好比鮮花，老師就是綠葉，當我們獲獎時，沒有綠葉的“無窮碧”哪有花朵的“別樣紅”。沒有老師含辛茹苦訓練我們，我們怎能的第一？

我更記得，在一次家長會上，我上臺演講，面對這么多人，我很緊張，歐陽老師對我說：“別緊張，不要怕。”我鎮(zhèn)定了情緒，順利完成了演講。

天下沒有不散的宴席，看著黑板上里小學畢業(yè)的時間，心里想著的不是對中學生活的向往，而是對小學生活的眷戀。

難忘的老師同學們，難忘小學生活。

難忘的小學生活作文(篇5)

光陰似箭，日月如梭。不知不覺，時間如流水般一去不復返了，六年的小學時光匆匆掠過?；叵肫鹉感＠铮约核^的每一個點點滴滴，舍不得，舍不得。很快我們就會離開與自己生活了六年的母校，舍不得，舍不得。接下來的日子屈指可數(shù)，可我無法忘記在母校的點點滴滴、零零碎碎的事情。

記得五年級的時候，學校準備要舉行“祖國在我心中”朗誦比賽。當老師把那長長的稿子發(fā)下來的時候，我呆住了。這個稿子有三面那么長，足足有幾百多個字。當時我十分喪氣，心里想：那么長的稿子，怎么才能背下來??！這真是比登天還難的事??！再說了，朗誦比賽過幾天就開始了……我手里緊緊拿著那一份很長很長的稿子，心里喪氣得要命。我環(huán)顧四周，同學們跟我的心情差不多。再看看老師，可老師并不垂頭喪氣，她抬起頭，對全班同學說：“同學們，不如我們一起來比賽吧！看一看誰先背下來，好不好？”很多同學抬起了頭，教室從死氣沉沉立刻變得活躍起來，很多同學都恢復了信心。朗朗讀書聲在這響亮了起來。結果，還沒過幾天，我們個個都能背得滾瓜爛熟，張口就是一句臺詞。再加上一些老師的動作與一些指導，看來這次我們的比賽很有希望。果然如此，在比賽中，我們以標準的普通話與洪亮的聲音和激昂的感情博得了校長、主任、老師和同學們的陣陣掌聲，最后還得了一等獎。我們全班同學別提有多高興了。個個快活的不得了。這就是一件烙印在我心中的事情。

小學的時光一去不復返了，時間來得匆匆，去的也匆匆。南開小學是我成長的搖籃，再見了！我親愛的母校！我永遠也不會忘記你！

難忘的小學生活作文(篇6)

光陰似箭，一眨眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。

我們大家在這個班級里的時間也只有短暫的半年了，可我對朝夕相處的同學和老師卻怎么也說不出“再見”這兩個字，因為在小學這五年的難忘生活給我留下了美好的回憶……

在我剛進入這個陌生的班級時，當我對每個同學害怕陌生時，當我在這個班級里還沒有進入學習環(huán)境時，是你，敬愛的老師，您在這個時候幫助了我，是我進入了學習環(huán)境里，每一次的困難，都是老師您在幫我們大家解決，謝謝你………老師。

忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的教誨。是你們用知識的甘露滋潤了我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們掌握了許多知識和懂得了做人的許多道理。老師，是你們用五年的時間把我們教大，謝謝你，敬愛的老師。

還記得小學的第一次運動會，雖然在速度上比不上他們那些運動健將，但是老師您還是在無微不至的鼓勵我，當時我在想，如果成績不算太好，但是有了老師你的呵護，我也會努力的去拼搏。當槍炮聲響起時，我努力的拼搏，這使我在小學乙組60米中跑得了第三名，謝謝你老師，對我無微不至的呵護。使我在這運動場上獲得了這么好的成績。

童年的腳印留在校園的小路上。轉眼間，我就要告別小學生活，去新的教師中奮斗、拼搏。但這六年四班的小學生活卻永遠留在了我的心中。

難忘的小學生活作文(篇7)

令我難忘的事有很多，它們就如海邊的貝殼。其中有一顆最耀眼的“貝殼”，讓我永遠記在心上。

那是我剛開始上六年級的時候，學校舉行了一次隊列體操比賽。校長剛公布這件事的時候，全班都炸開了鍋。有的同學高興地跳了起來，還有的同學在那里交頭接耳。我和同學們經(jīng)過了幾天艱苦的練習之后，比賽終于如期而至。全校同學都有秩序地來到了操場上，找個地方坐定以后比賽就拉開了帷幕。正在同學們比得高興的時候，天空中落下了無數(shù)雨點。這時同學們議論紛紛，有的'說：“還真是關鍵時候掉鏈子??！”還有的說：“這可怎么比??？我看沒法比了！”盡管同學們抱怨天氣，但還是沒有任何一個人退縮，都堅持了下來。經(jīng)過漫長的時間以后，別的班都比完了，就剩我們六年級兩個班了。我懷著激動的心情和同學們來到了指定位置，老師一發(fā)口令，號長便喊著“一二一”來到了操場中間。我們做了兩個向左、向右、向后轉的動作，做完的時候我注意到我旁邊同學的眼鏡上早已綴滿水滴，但他仍一動不動，怕影響集體形象。此刻我仿佛看見了一棵大樹站在那里，一點兒也不敷衍。經(jīng)過了很長時間，我們把全部的程序都完成了，便邁著沉重的步伐走向了場外。

經(jīng)過各位老師的評判，我們班獲得了第一名。我們熱烈地歡呼起來，衣服早已被雨水浸濕也全然不顧。

小學生活眼看就要跟我們說再見了，但我忘不了小學生活中的點點滴滴，忘不了我與老師和同學們相處的時光，更忘不了那次隊列體操比賽，那次凝結著堅韌，團結，榮譽和友誼的比賽將永遠留在我的心里。

難忘的小學回憶生活作文

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養(yǎng)，一般老師會要求我們根據(jù)命題寫難忘的小學生活的，那么你知道一篇難忘的小學生活作文應該怎么寫嗎？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《難忘的小學回憶生活作文》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

難忘的小學回憶生活作文【篇一】

春天去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……可是聰明的，你告訴我，我那快樂而難忘的小學生活為什么一去不復返呢？是有人偷了它們吧，它是誰？是它自己溜走了吧，現(xiàn)在又藏在何處呢？其實，我心知肚明，我五年的小學時光，是在我與老師同學朝夕相處、快樂玩耍的日子里度過的。當我與伙伴們一起探究問題時，它也在悄無聲息地從我身旁慢慢離去。

五年的小學生活多么難忘，我與同學快樂嬉戲的時候，更是令我難忘！在充滿歡聲笑語的校園里，在喧鬧的課間，在高大挺拔的垂柳下，再栽滿了芳香撲鼻的花朵的花壇旁，許多同學與自己的好伙伴在自由自在、毫無顧慮地做游戲。此時此刻，同學們喜笑顏開，都將自己心頭的煩惱拋到一邊，盡情的追逐嬉戲，自由玩耍，無憂無慮……五年的小學生活多么難忘，辛勤的老師更是令我難忘！

老師們每天都端坐在寂靜的.辦公室里，在堆滿作業(yè)和試卷的辦公桌上批改作業(yè)，每當我看到老師在孜孜不倦地工作時的身影，我都會禁不住被老師那對待工作一絲不茍的敬業(yè)精神所深深地打動，我從心底里佩服無私的老師們。此時此刻，我也不由自主地對老師說：“老師，您辛苦了！您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁，心勤地培育著祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奮斗終生絲方盡……”又

難忘的小學回憶生活作文【篇二】

風又輕輕的吹送，我們之間相聚的光陰是那么地匆匆，各道一聲“離別以后要彼此珍重”，但那六年的歲月無法忘記，而今天的照片，就意味著再見，就意味著在小學六年生涯中劃下句點。

“還不快點……”老師的催促聲中又帶些舍不得，忽然看見她的眼眶里有小淚珠在轉動，她背過身去，只留下一個背影，一個為我們操勞的背影……攝影師在那頭急了，“都快來?。　蔽覀兠γβ德档刈呱蠟槲覀兣恼沼玫匿摻罴苌?，走到指定的位置，擺上笑容，其他年級今天仍然有上課，一旁的小弟弟小妹妹也都圍過來看我們，他們也許還不懂吧，當他們在拍畢業(yè)照的時候還是會有比他們小的弟弟妹妹來看他們，他們就會知道我們現(xiàn)在的心情了，他們就會懂了。正想著只聽攝影師說了一聲：“3，2，1！”我們趕緊比了個“耶”的手勢，”，綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢?！斑青辍币宦曔^后，一張清晰的照片拍了下來。

拍完照后，大家都想再看看這曾經(jīng)孕育我們知識的圣地，都想再看看，再看看……

我站在講臺上，曾記得，老師在上面的黑板前認真地寫字，教我們知識；我站在操場上，曾記得，我和伙伴們在這里嬉戲，玩耍；我站在跑道上，曾記得，我在這兒灑下汗珠；我站在樹下，曾記得，我在這兒乘涼休息；曾記得我們的朗朗書聲；曾記得老師的淳淳教導，曾記得……教室里舍不得所有歡笑喧鬧聲音；黑板上擦不去，曾為夢劃下的痕跡。這里的一花一草都是那么清晰、刺眼……

鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著我們今后的路，當我們飛向那屬于自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無論多少個春夏秋冬，小學生涯永遠是相聚的時刻，請牢記，不管未來有多遙遠，那就是我們最珍貴的的回憶……

難忘的小學回憶生活作文【篇三】

我的小學生活是難忘的，我永遠也忘不了張老師對我的教誨。張老師是一位好老師，負責敬業(yè)，勤勞堅強的老師。他幫助我們學習，給我們關懷；教導我們做好事。他每天工作到很晚，幫我們批改作業(yè)，每一位同學做錯的題目他都幫助我們改正。每當我們有任何困難張老師都會幫助我們。

張老師總是在班級里講，只要你堅持下去，沒有完成不了的事。我還記得有次我們班長生病了，暈倒在教室，我們都害怕極了，是他穩(wěn)住我們，讓我們好好學習，然后背著班長去了很遠的醫(yī)院。直到下午，老師才回來。班長跟我們說老師背了他走很久的路，也沒有說過累。我看到張老師的汗水，我覺得這就是張老師所說的堅持就是勝利。

有一次學校組織我們全班去春游爬山，我因為出門忘記換鞋子了，上山的時候腳下總是打滑，差點摔倒。張老師看見了，立馬組織我們一組一起互相攙扶上山。在路上的時候張老師細心的說著要注意安全，讓我們保持體力。到了山頂?shù)臅r候，我們卻累的不行，休息了好一陣子我們才準備開始煮飯了。突然我們發(fā)現(xiàn)上山時，做菜的鍋都嗑出了一個口子，沒辦法了，張老師只好拿飯鍋給我們做菜。那天是我們吃過最好吃的飯菜，雖然有點咸，但是這是張老師對我們的愛。

雖然都只是一些小事，都卻比什么都要珍貴，我們明白張老師平時教導我們的話，要自己學會成長，有些事別人幫不了你。

小學生活中，有著許許多多的趣事，一起玩游戲，比賽，唱歌。都有著張老師給我們的教育和關愛。我一定會牢牢記住張老師，記住難忘的小學生活。

難忘的小學回憶生活作文【篇四】

時間流逝，轉眼間，六年過去了，我結識了不少同學與老師，他們?yōu)槲业挠洃浽鎏砹水嬀?，讓我快樂無比的度過了六年。我狠愛狠愛你們！

鄭老師，我們最棒的老師，我最難忘的老師，她給了我們太多太多關心和照顧……

從三年級，鄭老師就開始帶我們班，一直到六年級，我們一起度過了四年風風雨雨，同歡樂，共風雨，困難時，鄭老師幫助我們，成功時，大家一起分享快樂。她給了我們太多太多的關愛，使人難忘……

記得那次學校軍訓，我意外地中暑了，十分難受，當同學攙我去見鄭老師時，老師十分關切的問:“快去休息一下，喝點水……”說了好久好久，當時我感動地連說“謝謝老師”。過了不久，我漸漸的好起來了，頭不暈了，也不惡心了，鄭老師還是親切的對我噓長問短，我都不好意思了。

平日里，老師是為我們批改作業(yè)，日夜為我們操勞，日夜為我們忙碌，為我們付出，嗓子也啞了，但她毫不在乎，依然堅持為我們上課。

雖然時間流逝，但我永遠不會忘記，鄭老師給我們帶來的一切，為我們帶來的知識，為我們帶來的記憶，為我們帶來的回憶。

時間流逝，六年過去了，就再也回不來了……唯獨這個老師，讓我難忘……

難忘的小學回憶生活作文【篇五】

光陰似箭，日月如梭，時間猶如白駒過隙，轉眼間，我已經(jīng)六年級了，我的小學生活也快結束了，在這最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦?！ぁぁぁぁぁ?剛上小學的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時，我對任何事物都充滿了好奇。在這里，我結識了許多的朋友，認識了許多的老師，最重要的是，是我當上了少先隊員，我還在國旗下宣誓了呢！

想到這里，想到當時懵懂的我是多么的幼稚。

隨著我的腳步，我不禁走到了我們的走廊，看看那遼闊的操場，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學們呢？一個個，心不在焉。一到下課，我和幾個同學悄悄地來到四厘米厚，覆蓋學的操場，我一到操場，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應快，一溜煙跑到了一棵大樹下，正當我幸災樂禍之時，身邊的劉珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀！我也拿雪砸向他，我們就這樣，砸啊，砸啊，沉浸在著無邊的嬉戲之中······

看著那潔凈的窗戶，曾經(jīng)充滿著同學們熱烈氣氛學習的教師，一個個同學爭先恐后地回答老師提出的問起，一個個同學專心致志的聽著老師講課，一個個同學靜靜的寫作業(yè)······

望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想?？墒遣徽撛鯓拥牧魬?，我們都不能到回，東區(qū)的大江一去不復還，我們不能把我們失去的歲月再補回。

六年前我懷揣著夢想來到這里，茁壯成長，六年后我抱著更大的期望在這里揚帆遠航！

母校！你給我人生中最美好的回憶，你給予我人生最寶貴的財富，我要用我的一切的一切來回報你。

母校，萬歲！

難忘的小學回憶生活作文【篇六】

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，六年的小學生活即將結束?；厥淄?，我們入學時的情景還歷歷在目，仿佛這件事就發(fā)生在昨天一樣。小學生活里的酸甜苦辣，仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠，由著我去撿拾、回味。而其中最讓我難忘的，莫過于五年級時的集體舞比賽了。

記得那是一個陽光明媚的日子。下午兩點左右，比賽還沒開始，同學們就開始操場上搬板凳了。全校師生圍成一圈坐在操場上，人潮涌動，猶如海上不停翻騰的波浪。操場正中央是比賽場地，路障把這塊場地分隔成三塊，可以供三個班同時比賽。同學們都激動萬分，熱切地盼望著比賽的開始。比賽終于開始了，首先出場的是低年級的小朋友，他們一出場就擺了一個造型，真是可愛?！缎“状返囊魳仿曧懫?，他們就跳起舞來。雖然動作還不是那么熟練，但是他們跳得非常認真。接下來是中年級比賽，與低年級相比，他們的姿勢、動作都顯得更標準一些。終于輪到我們五年級比賽了。首先是五·一班出場，他們立刻就搶了評委們的眼球。瞧，女孩們穿著白白的上衣，紅色的方格裙和靴子，頭上扎著金光閃閃的頭花；男孩們穿的則是典型的紳士服：白白的襯衫上扎著黑色的領結，黑色的褲子加上運動鞋。音樂聲響起，他們就翩翩起舞……我們五·四班當然也不甘示弱，看：音樂一響起，男同學紳士地伸出手，女同學馬上溫柔地把手放在上面，大家面帶微笑，隨著音樂翩翩起舞……最后是六年級出場，他們的姿勢與動作都配合得天衣無縫，技術嫻熟，可與大人媲美。終于，比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。

六年的小學生活，歷歷在目的往事，令我難以忘懷。在小學生活了六年的我，馬上就要離開陪伴了我六年的母校了，小學的生活讓我過得充實、快樂，更讓我難忘。

難忘的小學回憶生活作文【篇七】

夜晚，我安靜地躺在床上，透過窗戶，望著滿天繁星的天空，回憶著小學生活的點點滴滴。忽然，我又回到了久違的教室里，眼前出現(xiàn)了一些小學同學。

我和他們津津有味地討論著奧運會的賽事。因為奧運會開幕了，每個國家都要通過各自的項目向世界展示自己的強健，進步奪得金牌，所以賽場的情況可謂是日新月異。同學們更加關注奧運會的變化?；氐郊遥伊⒖檀蜷_電視來觀看奧運狀況，并把新變化，新進展記錄在手抄本上，最后向同學們展示。

我們整個班級，那時都刮起了一股奧運風，當看到哪個國家因一點兒差錯而名落孫山時，我們都為他感到無限的婉惜；當看到哪個國家獲得金牌時，我們也會為他感到自豪和驕傲。但中國一直都是過關斬將，層層殺進，如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過幾輪的較量拼搏，最終，中國以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個消息激動不已，興奮地歡呼著、雀躍著。

我激動地歡呼著站了起來。一睜眼，卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來這是一場夢！我回味著這場夢，不僅脫口而出：“小學生活，真是難忘啊！”

相逢是首歌作文

我們根據(jù)您的需求編輯了“相逢是首歌作文”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關注我們的更新。作文是培養(yǎng)表達能力和自信心的有力途徑，其實偶爾寫寫作文也是對過去知識的梳理。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。

相逢是首歌作文(篇1)

有一種感情，比友情多一點，比愛情少一點，卻詮釋著青春最美的純真。

——題記

十七歲的雨季沒有泛濫，是因為我們懂得把握。

哲人說，同樣的一雙手去捧住一掬沙，有一種人會因為太用力而擠漏了許多本該捧住的沙粒。相反，懂得把握輕重的人會捧的更多，更好。

郭敬明說，我們都還是個孩子，一天一天的長大，一天一天的成熟。所以，我們也在一天一天學會把握。

相逢是首歌，我們用友愛與真誠譜成青春不敗的旋律。

喜歡問她一道數(shù)學題不羞澀的從容，卻不奢望偷嘗未熟的青果。喜歡與她爭執(zhí)一個話題面紅耳赤的激情，卻不希望牽手黃昏的浪漫虛度年華。喜歡她在我逆境中給予的勉勵，卻不渴望我還嬌弱的手撫過她的秀發(fā)……寧愿在她生病的時候送去一句問候，卻不敢把那個字掛在唇角?？傁胱尷氖忠黄痫L雨兼程的人生永存，卻不敢讓過早的愛情吞噬太多的活力與進取。因為我們仍需要成熟，一天一天成熟。

她說，高三是一處十字路口，或許我們不會走的更穩(wěn)更近，或許我們會因為所向不同而分道揚鑣。歲月與別離會陌生青澀的愛情，卻沖不淡友誼的酒。

我說對的時候她笑的很燦爛，很開心，因為最初的日子，沖動與幼稚總會擱淺我們遠行的航船。因為年輕，總會在一點一滴不經(jīng)意擦出的火花中尋找溫存，總會在微弱的溫存里頹唐，總會在消沉里陌生著本該肩負的重任。

所幸她沒忘記我們仍需要成熟，所以有另外一種話題，會是文學，會是方程式，會是A、B、C……在我和她之間逐次的延伸。怕極了她皺著眉頭不開心的樣子，所以不敢穿過我的眼眸她的眼神，所以我會翻開一本習題，在探討中展開她的笑容。

日子總會逝去許多不經(jīng)意的印象，所以能夠從容相處的時候才發(fā)現(xiàn)，沒有了拘謹，沒有了尷尬，一起真誠寫意生活的空間很寬闊，很坦然。

高三緊張的學習也會逐漸沉默許多交流，只是寫完一行行文字的時候，抬起頭來，偶爾看到她動人的微笑，寫滿了年輕的成熟。

相逢是青春的贊歌，我們要學會把握中一天一天成長。

相逢是首歌作文(篇2)

“相逢是首歌，歌手是你和我；心兒是琴弦，決定而執(zhí)著?！毕喾晔敲利惖模喾晔菤g樂的，相逢是幸福的。因為有緣才相逢，因為相逢才有緣。而與我一同走在這漫長人生道路上的人，就是我那一位位好教師，那一位位可親可敬的有緣人。

“恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。”是的，教師將他們畢生的精力，都投入到培養(yǎng)下一代的工作中去了。

五年級時，我的語文教師是一位經(jīng)驗豐富的中年女教師_蔣教師。蔣教師很照顧我，她明白我寫作文很認真，每次單元測試時都讓我延遲幾分鐘，使我有足夠的時間來完成創(chuàng)作。所以，那時我的學習成績總是名列前茅。于是媽媽提醒我：你要更加努力，回報蔣教師那份寬容的愛；無論在哪里碰到蔣教師，你都要主動與蔣教師問好……從那一刻起，我一向在心里默默地感激蔣教師。

六年級時，我們來了一個年輕的語文教師_韓教師。韓教師考試時沒有多給我們一分鐘時間，所以第一單元測試時，我的作文沒寫完，成績一落千丈。我覺得很委屈，也很沒面子。媽媽嚴肅地說：“每個教師都有自我的“法寶”，你要學會適應；韓教師這樣做自然有她的道理，這樣做不會讓你有依靠性。一旦有了依靠性，碰上正規(guī)的考試就來不及了，那你就吃大虧了?！庇谑俏椅×私逃枺诙卧荚嚂r，加快了速度，避免了剩余時間的浪費，最終在考試鈴響前做完了試卷，并取得了可喜的成績。

一種慈祥的愛，一種嚴格的愛，都讓我在成功的時刻中收獲了“感動”，我慶幸自我能與這么好的兩位教師萍水相逢。

還有一位很值得我們驕傲的教師_裘教師。她嚴厲、慈愛而又負責。裘教師為了讓我們懂得“等積變形”的知識，把一道道思考題講了好幾遍，累得口干舌燥。之后，還有一位女同學聽不懂，教師明白她理解本事比較差，又耐心地、更詳細地講了一遍。裘教師還是我們奧數(shù)班的主教。最近蕭山區(qū)有一場奧數(shù)比賽，裘教師為了抓緊時間，便增多了課程。我們倒還好，可她卻累得挺不直身子。有時，我們不乖，教師就會發(fā)火，氣得臉色通紅?？墒牵鷼鈿w生氣，為了我們的前途，她又拿起了粉筆……她這樣做不為別的，只為了能提高我們的解題本事，只為了能給學校增光添彩……

我很幸運，也很幸福！因為我有了這一段段不一樣尋常的緣分，有了這么多偉大的教師。呵！美麗的相逢！歡樂的相逢！幸福的相逢！我們的成功，只因一路有你們_可親可敬的好教師！

相逢是首歌，歌手是你和我；心兒是琴弦，決定而執(zhí)著……相逢是首歌。

相逢是首歌作文(篇3)

相逢，是一個五味瓶，輕輕一搖，讓我回味；相逢，是一架鋼琴，輕輕一彈，讓我陶醉；相逢，是一首歌，輕輕一唱，讓我長大……

前奏

在初中的半年學習生活中，我結識了很多新朋友，可以說是有緣相識吧！當我踏入班門的那一刻起，我就認為，自己的瘦弱不堪，一定會有許多人排斥我，不可能交到新朋友。可是沒想到，恰是我這個矮小、苗條的身形令同學們都很羨慕，很快，我是身邊每到下課，都會圍來很多同學，尤其是丹。每到上體育課時，丹都來邀請我到她們那里去玩，我很爽快地答應了。漸漸地，我的人緣好了起來，朋友越來越多，我之前的擔憂和顧慮也就隨之灰飛煙滅了。這都是丹的功勞?。∥液芨袆?。相逢是首歌，輕輕一唱，讓我體會到友誼的真諦——隨緣。

進行曲

自從我和丹成了好朋友，就經(jīng)常在一起玩。有一次，丹不小心把我心愛的水杯碰掉了，摔出一道裂痕，就像一只蜈蚣盤踞在上面一樣，我很生氣，就此我們的友誼也隨之產(chǎn)生了一道不深不淺的裂痕，我曾經(jīng)說服自己，不要再和丹生氣了，她也不是故意的，可是，我的自尊心從中作祟，始終沒有勇氣開口與她言和，就依然固執(zhí)的不和丹說話。就這樣我們僵了有一個星期。直到有一天，丹來找我，我頭也不回地走開了，只留丹在那里傻傻地站著。其實此時此刻，我的心也很難受。周二上體育課，丹又來了，對我說：“對不起哦，諾，請你吃糖，別再生氣了。”我調皮地說：“那可不行，我要你天天請我吃糖。”丹爽快地答應了。我有些不好意思，總是生丹的氣，到頭來丹還是不跟我計較，每一次都是她謙讓我，寬容我，她的大度，震撼了我。相逢是首歌，輕輕一唱，讓我體會到友誼的真諦——寬容。

尾聲

轉眼間，一個學期就要過去了，但我想，我和丹的友誼來自于緣分，正所謂：有緣才能相逢。無論時間過去了多久，我和丹之間的友誼是永遠不會變的，我們用無言的默契，用溝通的心靈，用燦爛的笑容，用理解的目光，譜寫了一篇篇友情的華章。

正像歌中唱的那樣：相逢是首歌，歌手是你和我，心兒是永遠的琴弦，堅定也執(zhí)著。

相逢是首歌，讓我回味；相逢是首歌，讓我陶醉；相逢是首歌，讓我長大；相逢是首歌，讓我學會……

相逢是首歌作文(篇4)

“你曾對我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河……”不知為何，我竟在即將畢業(yè)之際喜歡上了這首歌。

歲月的打磨，讓我學到了珍惜；教師的鼓勵，讓我學到了自信；朋友的問候，讓我明白了什么是友誼。

第一次來到這個學校是您把我引進教室，讓我有了莫名的安全，在那以后我便認定天下除了母親，對我最親的就是您。您站在講臺上那發(fā)自內心的微笑，就連太陽也無法遮擋住。記得有一次上課我們無視您的存在，您急的都哭了。我們明白闖了禍，便一個個安慰，止住了您的情緒。班長秘密組織每個人自愿拿一些錢，為教師買禮物將我們犯的錯誤來做彌補，然后再讓每人寫了一份保證書，發(fā)誓沒有下次了。您看到了我們的禮物和保證書，對我們笑著說：“你們是我的小太陽?！蔽覀兌几吲d的笑了。

從原先的陌生到此刻的心有靈犀，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣。六年來的生活就像一片流光溢彩的畫頁。里面記錄了同學間的打打鬧鬧；記錄了同學間的一舉一動；記錄了同學間的歡聲笑語……誰會說學校生活不美麗？

學校就像一個大家庭，教師就像媽媽，同學就像兄弟姐妹。正是應了—句：有緣千里來相會。我們永遠都是一家人?。?/p>

相逢是首歌作文(篇5)

在家歇息空閑之余翻開音響，一陣美麗的旋律象一條流淌著的明澈小河。

“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年青的太陽，真誠也生動。”的歌曲象夏天的一股清風，吹進我心中……

是啊，時間短的人生里，有多少相逢；大千網(wǎng)絡，又有多少相遇。千里之外，五行八作，男男女女，五花八門，昨日天隔一方毫不相干，今日握手相會竟成了老友；昨日還在感嘆舊日的朋友已廖若晨星，今日朋友忽然間遍及天涯海角――愛好相投。不管你走到那里，都有幾個了解的姓名；不管你有多少喜怒哀樂，總有幾個朋友能夠衷腸傾訴，相逢給人生帶來友誼，友誼給人生帶來歡喜。

獨行在人生路，誰不想相逢多多，崎嶇在紅塵里，誰不想相逢是首歌。

相逢是首歌，用你的才智，你的經(jīng)歷，你的感悟，化做一屢次陽光，給朋友帶去溫暖，帶去光亮……你的心就永久象年青的太陽；

相逢是首歌，用你充滿熱情的手，真誠的心真誠的情，讓朋友在你值得信賴的膀子值靠靠，信賴交換信賴，坦蕩營建坦蕩……

相逢是首歌，用你的仁慈，你的寬厚，你的忠實，你的執(zhí)著。悄悄的撥動心兒的琴弦，彈出一段夸姣的旋律

相逢是首歌，日子中平添了多少趣味，心海里猛增了多少蔚籍，一個人再沒有孑立孤寂，千山萬水再沒有了是間隔

玩網(wǎng)不恭者，相逢難成歌；虛情假意者，相逢不是歌；趾高氣昂者，相逢遠離歌；心里陰霾者，相逢永久沒有歌。

不要說網(wǎng)上的相逢虛幻蒼茫，只需你支付的是陽光雨露，相同會有春的艷麗秋的豐盈。

不要看昵稱中太多的模糊，只需你有著對友誼的巴望，相同能夠高山流水，調和琴瑟。

遺忘你的身份，遺忘你的年紀，遺忘你的低微，遺忘你的顯赫，遺忘實際的許許多多把你和我當作一個小小的音符，讓相逢來組合最夸姣的音樂，歌唱昨日難忘的年月，歌唱明日夸姣的等待，歌唱日子的多姿多彩，歌唱人生的點點收成。

網(wǎng)絡舞臺，讓你和我的相逢，編寫一首愉快的歌，一首難忘的歌。