讓我難忘的童年小學(xué)生活作文收藏

小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，寫作教學(xué)對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來說是至關(guān)重要的。為了幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提升寫作能力，一般老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫難忘的小學(xué)生活，那么你知道如何才能寫好一篇難忘的小學(xué)生活作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“讓我難忘的童年小學(xué)生活作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

讓我難忘的童年小學(xué)生活作文(篇一)

光陰似箭，日月如梭，彈指一瞬間，我就要告別小學(xué)生活了，叫人怎么舍得呢?漫步在校園里，眼眶總會(huì)不禁濕潤(rùn)。六年的小學(xué)生活是多么令人難忘。

六年的生活，就像是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，過的多姿多彩，記得六年前入學(xué)，我來到一個(gè)陌生的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，我們50個(gè)同學(xué)一起組成了4班這個(gè)大家庭，我們成為了一個(gè)集體，一起為這個(gè)集體而奮斗！在歌詠比賽時(shí)，我們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，終于在比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。

記得有一次，我在體育樂園里玩，不小心把手臂刮了三道傷口，曾錦燦看見了馬上帶著我去醫(yī)務(wù)室擦藥，至今我還隱隱可以看見痕跡，這比山還高，比海深的友誼我怎能忘懷。

六年的小學(xué)生活，還有敬愛的老師陪伴著我們，此時(shí)此刻，我耳邊又回響著老師動(dòng)聽的聲音在向我們傳授知識(shí)，老師對(duì)我們的關(guān)心是無微不至的，我就像一棵幼苗，在老師精心照料下，茁壯成長(zhǎng)，記得老師不顧疲倦地教導(dǎo)我們，批改我們的作業(yè)，班主任歐陽(yáng)老師為了能讓我們?cè)诒荣愔蝎@得第一名還幫我們練習(xí)，我們好比鮮花，老師就是綠葉，當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，沒有綠葉的“無窮碧”哪有花朵的“別樣紅”。沒有老師含辛茹苦訓(xùn)練我們，我們?cè)跄艿牡谝?

我更記得，在一次家長(zhǎng)會(huì)上，我上臺(tái)演講，面對(duì)這么多人，我很緊張，歐陽(yáng)老師對(duì)我說：“別緊張，不要怕?！蔽益?zhèn)定了情緒，順利完成了演講。

天下沒有不散的宴席，看著黑板上里小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間，心里想著的不是對(duì)中學(xué)生活的向往，而是對(duì)小學(xué)生活的眷戀。

難忘的老師同學(xué)們，難忘小學(xué)生活。

讓我難忘的童年小學(xué)生活作文(篇二)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。

快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得在五年級(jí)寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們?cè)跊]有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈拢腋瑢W(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情。后來仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。

我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來，那是因?yàn)槲覀儾怀墒?。而后來我們又和好如初，那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。

讓我難忘的童年小學(xué)生活作文(篇三)

小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場(chǎng)引人入勝的音樂會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲?；厥走^去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì)有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛的同學(xué)們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。

六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時(shí)間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣?？珊抻钟惺裁从媚兀棵刻烊ズ匏鼌s是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。

六年的相處，讓我對(duì)6D班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性，他們的優(yōu)缺。把6D班編織成了我們的“第二個(gè)家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天即將到來，那時(shí)，我們會(huì)告別同學(xué)，告別老師，告別我們的6D班！我不想那一天到來，不想！我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對(duì)分別，我們要樂觀。有個(gè)人曾這樣說過：“忘掉過去，迎接未來”。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。

再見，我的同學(xué)，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年……

讓我難忘的童年小學(xué)生活作文(篇四)

花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？

敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了陽(yáng)光是怎樣照耀小草，使它茁壯生長(zhǎng)；是您，讓我懂了甘露是怎樣滋潤(rùn)樹苗，直至成為參天大樹！您說，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍，在窗邊暢銷未來?？墒?，六年時(shí)間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！

在將來的十幾年里，會(huì)出現(xiàn)一位著名的動(dòng)物學(xué)家，那便是我。當(dāng)有人問起我的小學(xué)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的告訴他們：我來自濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，沒有濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，就不會(huì)有今天的我！

讓我難忘的童年小學(xué)生活作文(篇五)

六年如同白駒過隙一般，一眨眼就過去了，如今，即將畢業(yè)的我，雖然向往著初中生活，但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢！

記得六歲那年，我讀一年級(jí)，從一個(gè)只懂得讀a、o、e的小同學(xué)，長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少年。從一個(gè)連翅膀都拍不動(dòng)的小鷹，變成了一個(gè)即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊，哪怕是天天請(qǐng)到辦公室，我們也懂得這是您對(duì)我們的關(guān)愛。您總是不厭其煩的告訴我們：“考試一定要小心，不要粗心，不要給老師扣分的機(jī)會(huì)。”我們?cè)跀?shù)學(xué)應(yīng)用題中傲游，在判斷題中披荊斬棘，這一切都源自您教給我們的知識(shí)，讓我們不斷成長(zhǎng)著。

難忘校園的草坪，這塊碧綠的草坪，曾留下了許多人的腳步，有足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練比賽而灑下的汗水，有我們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的歡呼，還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪，我就會(huì)情不自禁想起這些校園往事，令人回味無窮。

難忘班上同學(xué)的感情，大家在一起有說有笑，就像在家里一般親密無間，雖然也難免有些打打鬧鬧，不過不打不相識(shí)嘛。

如今六年過去了，我們即將離開小學(xué)，各奔東西，天下沒有不散的宴席，告別母校，再見了。

讓我難忘的童年小學(xué)生活作文(篇六)

倒數(shù)幾十天的時(shí)間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。難忘的小學(xué)生活在我的腦海里不停的播放播放，我抬起頭來看看窗：輕風(fēng)，柔柔的吹著，陽(yáng)光，輕輕地灑，蒲公英，長(zhǎng)出了翅膀……

這時(shí)的蒲公英離開母體的懷抱后，是哭？還是笑？同窗四年的歲月情誼，能在這一霎間脫離彼此嗎？心里許多的難忘之事，無限的情感，在那再回首的一瞬間閃現(xiàn)……

再回首，三年級(jí)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來這個(gè)學(xué)校，一切都那么的陌生，心中不禁生出濃濃的擔(dān)憂與害怕。是誰？親切地叫我？小巧的嘴中吐露出溫柔的話語(yǔ)，燦爛的笑容將我拉進(jìn)了一個(gè)美麗的世界。那時(shí)，男男女女都掛上了快樂的笑容，多么的溫馨呀！玩耍的嬉笑聲、腳步聲，帶著純潔的童心，點(diǎn)燃友誼的蠟燭，令我更喜歡這群活潑調(diào)皮的同學(xué)。

再回首，五年級(jí)曾老師剛接手我們班，我了解到她是一位作家，一位杰出的教師，一位與眾不同的老師。她十分愛干凈，不但對(duì)我們的禮儀十分重視，而且對(duì)我們的言行舉止都很注重。曾老師每次上課都侃侃而談，講她所看到聽到，甚至所經(jīng)歷的教育故事。平凡的故事被她娓娓道來……她的教育，使我改變很大，甚至連夢(mèng)想，我也想成為一名作家。我對(duì)曾老師，不僅僅是崇拜，更是有著敬佩之情。

再回首，“今天是曾老師的生日呀！趕快準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”下課鈴一響，班里的調(diào)皮鬼就開始轟動(dòng)起來，沒想到，第一個(gè)記起曾老師的生日的居然是他們?！八⑺⑺ⅰ保?yáng)光被窗簾布遮住了，門也被關(guān)上，幾個(gè)會(huì)畫畫的同學(xué)都在黑板上寫上了“祝老師生日快樂”藝術(shù)字的祝福語(yǔ)，課室的電腦里響起《生日快樂》歌曲，大家都在為曾老師的生日做準(zhǔn)備。上課鈴一響，曾老師推開了門，呆呆地說：“你們這群小鬼……”同學(xué)們坐德端端正正，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”隨著音樂的不斷響起，同學(xué)們異口同聲地喊了聲：“祝老師生日快樂！”那一刻，全班都沉浸在快樂之中。老師又驚又喜，我偷偷看見了老師眼角顫顫的淚花，同時(shí)，臉上浮現(xiàn)出了一個(gè)美麗的笑容。

于是——我真誠(chéng)地遞上了我的禮物：一本很厚的作文書，我的文章《我心目中的金牌老師》已獲得全國(guó)青少年作文銀牌，光榮地選入書中，這都是老師的無私奉獻(xiàn)，教育著我這棵幼芽。你說，這是你受到最棒的生日禮物。從此，我更愛擁有火烈鳥之心的我們班，更愛老師那微笑……

六年的小學(xué)生活，一樁樁一件件，歷歷在目，在這記憶時(shí)光里，留下了我童年最燦爛的一頁(yè)。再回首，恍然如夢(mèng)；再回首，我心依舊。天下沒有不散的宴席，帶著再回首的回憶，走向未來那光明的路。

讓我難忘的童年小學(xué)生活作文(篇七)

六年的小學(xué)生活，過得十分快，如煙火被清風(fēng)吹走了，如薄霧被陽(yáng)蒸融了，如蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燒化了，總而言之，六年的時(shí)間是一下子就會(huì)不見，我們一定要好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間白白流走！

回憶起六年的時(shí)光，真是讓人回味啊！從一開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的懂事，可以幫大人干活了，這六年的差異十分—。在回想起第一次來到學(xué)校哭哭啼啼的，到了現(xiàn)在高高興興地去上學(xué)，這六年的時(shí)間差異不很大嗎？把一年級(jí)和我們現(xiàn)在六年級(jí)比一下，差異不是很大嗎？

對(duì)，在小學(xué)的六年里，我們的變化實(shí)在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴(kuò)大的操場(chǎng)上撒下過汗水，在潔凈的教室里學(xué)習(xí)過，在走廊里跑過，我們?cè)谀感Ａ粝碌挠∠髮?shí)在是太多太多了！

看到二、三、四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧呃壤锱軄砼苋?，歡聲笑語(yǔ)，這不禁讓我想起了我們二、三、四年級(jí)的時(shí)侯，那時(shí)我們還是十分淘氣的，在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最后跑到四樓，每一玩游戲，我們都是滿頭大汗的，還你笑我我笑你的，雖然說十分累，可是這個(gè)游戲讓我知道了――團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理，最后，大定一起會(huì)又說說笑笑了。

回憶起這些小學(xué)的生活，可真是依依不舍啊！六年的時(shí)光，從一年級(jí)感到十漫長(zhǎng)，到了現(xiàn)在六年級(jí)覺得十分快，感覺老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過，這六年的光陰讓我過十分充實(shí)、快樂！（實(shí)用申請(qǐng)書 373939.com）

再見了，我的49位同學(xué)，再見了，我六年的母校，再見了，教我學(xué)習(xí)的老師們，六年的時(shí)光將會(huì)變成一個(gè)回憶，也許我們會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻再相會(huì)，但是我們小學(xué)的時(shí)光是在一起的，相信自已，相信大家，再見了敬愛的老師們！再見了親愛的同學(xué)們！

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小學(xué)生活是首難忘的歌作文(篇一)

小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。

陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì)說，我們是她教過的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人………而我們又能報(bào)以什么呢？記得有一次，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來問我。我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了？我靈機(jī)一動(dòng)，說：“老師，我忘帶了。”

老師聽了，叫我下午帶過來?？晌也]有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘?，反而覺得自己做錯(cuò)了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤?！蔽衣犃死蠋煹囊环陶d，心里豁然開朗。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大。

我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們?cè)谝黄鸹当臅r(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛，總之，同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。

小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。

小學(xué)生活是首難忘的歌作文(篇二)

日歷翻過了一頁(yè)又一頁(yè)，小學(xué)生活也隨之結(jié)束了。六個(gè)春夏秋冬，在彈指間被剛剛升起的太陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。雖然難忘的六年已經(jīng)過去，但還有一些事情仍歷歷在目，那段與老師、同學(xué)們的真摯感情，讓我思緒萬千，讓我無比難忘、懷念。

難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)；難忘，老師深刻的教誨。還記得剛上學(xué)的時(shí)候，是程老師那雙溫暖的大手握著我的小手，把我牽進(jìn)校園，用一把熔鑄著希望的鑰匙，打開了我心中的大門。

在小學(xué)生涯里，唯一讓我覺得遺憾的是程老師的那副嗓子。

記得那是五年級(jí)的一個(gè)星期二，第一節(jié)課是語(yǔ)文課?！罢?qǐng)同學(xué)們把書翻到第十九課，今天我們來上……”那天，我們沒有聽見往日程老師那清脆的聲音，取而代之的是一陣嘶啞的聲音。我詫異地抬起頭望了望程老師，發(fā)現(xiàn)程老師皺著眉頭，顯然有些不舒服。程老師講課的聲音很小，后座的同學(xué)根本就聽不清，老師似乎察覺了后座同學(xué)們的心思，于是便提高了聲音。老師沒有講幾句話，一陣咳嗽聲便傳進(jìn)了我們的耳朵，老師喝了口水，又繼續(xù)為我們講課，漸漸地，老師好像實(shí)在受不了啦，聲音又低了下來，但她還是盡力將聲音提高，她的聲音居然有些聲嘶力竭了，額頭上沁出一層層細(xì)細(xì)的汗珠，臉上露出了少許無奈的神情。一節(jié)課，老師講得很艱難，而同學(xué)們卻聽得很認(rèn)真。老師一直在持續(xù)這兩個(gè)動(dòng)作：講課，喝水；講課，喝水……我看著老師那纖弱的身影，心里微微一顫：為了我們這群頑皮小子和青澀丫頭，她操碎了心，所以才會(huì)這樣。下課了，我坐在座位上，思考著師恩到底是如山還是如海？回想著老師和我們的一幕幕，我只覺得老師那纖弱的身影仿佛越來越高大……

程老師，謝謝您！您把自己的心血凝聚成甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田。我們的一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)，都有您的功勞！我感觸到了你那顆期盼的心，您的愛與真情，贏得了我們的愛與尊敬。

小學(xué)生活是首難忘的歌作文(篇三)

我的小學(xué)生活是難忘的，我永遠(yuǎn)也忘不了張老師對(duì)我的教誨。張老師是一位好老師，負(fù)責(zé)敬業(yè)，勤勞堅(jiān)強(qiáng)的老師。他幫助我們學(xué)習(xí)，給我們關(guān)懷；教導(dǎo)我們做好事。他每天工作到很晚，幫我們批改作業(yè)，每一位同學(xué)做錯(cuò)的題目他都幫助我們改正。每當(dāng)我們有任何困難張老師都會(huì)幫助我們。

張老師總是在班級(jí)里講，只要你堅(jiān)持下去，沒有完成不了的事。我還記得有次我們班長(zhǎng)生病了，暈倒在教室，我們都害怕極了，是他穩(wěn)住我們，讓我們好好學(xué)習(xí)，然后背著班長(zhǎng)去了很遠(yuǎn)的醫(yī)院。直到下午，老師才回來。班長(zhǎng)跟我們說老師背了他走很久的路，也沒有說過累。我看到張老師的汗水，我覺得這就是張老師所說的堅(jiān)持就是勝利。

有一次學(xué)校組織我們?nèi)嗳ゴ河闻郎?，我因?yàn)槌鲩T忘記換鞋子了，上山的時(shí)候腳下總是打滑，差點(diǎn)摔倒。張老師看見了，立馬組織我們一組一起互相攙扶上山。在路上的時(shí)候張老師細(xì)心的說著要注意安全，讓我們保持體力。到了山頂?shù)臅r(shí)候，我們卻累的不行，休息了好一陣子我們才準(zhǔn)備開始煮飯了。突然我們發(fā)現(xiàn)上山時(shí)，做菜的鍋都嗑出了一個(gè)口子，沒辦法了，張老師只好拿飯鍋給我們做菜。那天是我們吃過最好吃的飯菜，雖然有點(diǎn)咸，但是這是張老師對(duì)我們的愛。

雖然都只是一些小事，都卻比什么都要珍貴，我們明白張老師平時(shí)教導(dǎo)我們的話，要自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，有些事別人幫不了你。

小學(xué)生活中，有著許許多多的趣事，一起玩游戲，比賽，唱歌。都有著張老師給我們的教育和關(guān)愛。我一定會(huì)牢牢記住張老師，記住難忘的小學(xué)生活。

小學(xué)生活是首難忘的歌作文(篇四)

光陰似箭，日月如梭。我在這個(gè)幸福的班集體生活了三年。（因?yàn)槲沂侨昙?jí)時(shí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班的）三年前我認(rèn)識(shí)了七十一位同學(xué)。三年后我們即將分離?？纯催@個(gè)熟悉的學(xué)校，我不由得回憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激烈、春游時(shí)的快樂，還有聯(lián)歡會(huì)上的熱鬧……

記得那是去年的“三八”婦女節(jié)，我們幾個(gè)同學(xué)跟隨申老師在繁華的街市賣花，開展體驗(yàn)活動(dòng)。一大早，申老師就到花卉市場(chǎng)買來鮮花平均分給幾個(gè)小組，然后來到商場(chǎng)前。一開始誰也沒有賣掉一枝花，我們低著頭看著一朵朵鮮花，心里有些傷心，這時(shí)，申老師走過來：“同學(xué)們，大膽主動(dòng)些，遇到困難不要放棄，要堅(jiān)持，我相信你們能夠做好。看見情侶走來要推銷鮮花、看見小孩子走過要讓他們買花送給自己的媽媽……”聽了申老師的話，我們?cè)囍鲃?dòng)推銷。你瞧，葉芃主動(dòng)跑到一對(duì)情侶面前成功的賣出了第一枝花?！鞍⒁?，今天是婦女節(jié)，為您和您的媽媽買一枝花吧?！卑⒁滔肓讼胝f：“好吧！”我們賣出了第二枝、第三枝、第四枝……我們高興極了。

隨著買花的人越來越多，最終我們把所有的花都賣完了?？粗约盒列量嗫鄴陙淼腻X，忘記了勞累，心里比吃了蜜還要甜。

一眨眼，小學(xué)生活即將結(jié)束。面對(duì)在一起生活了三年的老師、同學(xué)心里有種說不出的滋味。再見了我的老師，感謝您的辛勤培育。再見了我的同學(xué)，感謝你們對(duì)我的幫助。

小學(xué)生活是首難忘的歌作文(篇五)

時(shí)光匆匆，不到一個(gè)月我就要小學(xué)畢業(yè)了。再見了，母校。

老師用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了?！笔前?！我么們就要走了。我們就要走出那扇藍(lán)色的大門，離開親愛的母校，離開敬愛的老師和天真的同學(xué)，走上新的征程，去搏擊新的天空了。

再去看看田徑場(chǎng)吧！看著那一個(gè)個(gè)跳躍的身影，一次次有力地射門，一張張歡快的笑臉，我會(huì)心地笑了。我曾經(jīng)和同學(xué)們?cè)谀沁@里玩耍過，在這田徑場(chǎng)上邁過有力的步伐，揮灑過努力的汗水。記得那一次拔河比賽，在每一個(gè)人的努力下，我們班摘得桂冠。想到曾經(jīng)的榮譽(yù)，我不由得落下了眼淚。

再去看看學(xué)校的小樹林吧！春天，我會(huì)和同學(xué)們漫步在這美麗的百花園里，欣賞著大自然的無限風(fēng)光；夏天，我會(huì)坐在氣派的涼亭下，讀著一首綺麗的小詩(shī)；我們會(huì)在秋高氣爽的天氣里，采集一些別致的樹葉，繪制標(biāo)本；冬天，我們堆起一個(gè)個(gè)雪人，與同學(xué)們打起激烈的雪仗。唉，如今，就要和你分別了，真舍不得你。再見了，小樹林。

親愛的同學(xué)們，馬上就要畢業(yè)了，我們的心情似乎很沉重。我們從一年級(jí)的陌生，到二年級(jí)的朋友，三年級(jí)的伙伴，四年級(jí)的知己，五年級(jí)的閨蜜，六年級(jí)的離別，一起拼了六年。小學(xué)同學(xué)，就是一個(gè)人從天真活潑的幼童到成熟穩(wěn)重的少年之見證。想到這里，我又一次情不自禁地流下了淚珠。再見了，同學(xué)們。

敬愛的語(yǔ)文老師，雖然只教了我們兩年，但我還是很快地融入到了她的課堂。在她的熏陶下，我的習(xí)作能力提升了很多。我的數(shù)學(xué)老師，也是我的班主任，自從我上小學(xué)，她就開始教我，直到現(xiàn)在，六年了。如今，馬上就要分別了，我忍不住激動(dòng)的淚水，鼻子一酸，淚水濕潤(rùn)了我的臉頰。再見了，老師們。

小學(xué)六年，我們熬過了9600節(jié)課，240個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期。一張?jiān)嚲?，考散了一群人。盡管20xx年的秋天，我們的教室還會(huì)坐滿學(xué)生，但不會(huì)再是我們。感謝母校，給了我一段抹不去的記憶。

再見了，母校。

小學(xué)生活是首難忘的歌作文(篇六)

今年，是XX，我與同學(xué)們離開母校的時(shí)間不長(zhǎng)了。

想起往事，我還在偷著樂呢！我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已經(jīng)化成了我們永遠(yuǎn)不變的感情！

現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了，說來說去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長(zhǎng)，那些同學(xué)們可真難管??！

一首歌，它代表了我想說的話?！哆€是要說再見》，就算你不情愿。

各位和我度過了童年的同學(xué)啊，我想對(duì)你們說：“祝你們永遠(yuǎn)快樂！”

還記得那一次嗎?那是五年級(jí)的“六一兒童節(jié)”，那次的拔河比賽。那天，球場(chǎng)上熱鬧非凡。我們各個(gè)摩拳擦掌，巴不得現(xiàn)在馬上開始拔河。1.1班、1.2班、 2.1班、……5.1班，萬歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的'對(duì)手那么強(qiáng)壯?開戰(zhàn)了：我們各個(gè)用雙手緊緊握住繩子，中間的那個(gè)小鈴鐺即便是中線了。“嘟……”比賽開始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來。小鈴鐺說：“我該去哪邊呢?1?2?”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說：“下次一定要去2班！”果然，第二場(chǎng)我們輸了。第三場(chǎng)開戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的拉，老師們也盡全力的喊，更別說同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過去了，老師眼里也沒有了希望，而我們?nèi)ゲ环艞?，繼續(xù)拉。就在最后一顆，我們成功了。耶……

同學(xué)們，你們知道為什么嗎?因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，有共同的目標(biāo)所以我們才會(huì)贏。

正因?yàn)檫@樣，我們才要更珍惜我們的友誼，不是嗎?雖然我們快分離了，但只要我們珍惜時(shí)間。團(tuán)結(jié)互助，我們的時(shí)間就會(huì)有很多，不是嗎?

小學(xué)生活中最難忘的事作文收藏

語(yǔ)文是小學(xué)階段最重要的一門學(xué)科，而寫作對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的重要性不言而喻。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫難忘的小學(xué)生活，有沒有可以借鑒的難忘的小學(xué)生活作文的模板呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《小學(xué)生活中最難忘的事作文》，僅供參考，希望對(duì)您有所啟發(fā)。

小學(xué)生活中最難忘的事作文(篇一)

時(shí)間像箭一般飛了過去，我們的小學(xué)生活也即將結(jié)束，再過一個(gè)月的時(shí)間，我們就要離開我們的母校各奔東西，離開我們的教室，離開我們的老師，離開陪伴我們六年的操場(chǎng)。走在學(xué)校的小路上，我不僅感慨萬千。

記得我剛上三年級(jí)時(shí)，教我們語(yǔ)文的李老師每天讓我們寫作文。然后對(duì)我們指點(diǎn)迷津，就這樣我的作文水平提高了許多，同時(shí)我也很感謝李老師，是她教會(huì)我如何用手表達(dá)自己的感情。

在五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我參加了接力賽跑。接力賽是第一個(gè)，而我作為第一棒十分緊張，生怕班級(jí)的后腿?！芭椤币宦暎荣愰_始了，我拿著棒子飛速地向第二棒跑去，短短的五十米被我在幾秒內(nèi)跑完了，最后我們班贏得了勝利。這次的比賽我明白了團(tuán)結(jié)的力量是多么的大。

我還記得幾個(gè)月前的運(yùn)動(dòng)會(huì)。上場(chǎng)前，我們十位女生手拉手互相加油。該我上場(chǎng)了，我心中十分緊張，班主任看到了對(duì)我說：“不要緊張，加油就好?！蔽疑钗豢跉猓荣愰_始了。我們班的拉拉隊(duì)為我助威，我知道他們已經(jīng)很累了，但仍然讓運(yùn)動(dòng)員聽到他們的聲音，讓隊(duì)員知道他們背后還有許多人，雖然我沒有得獎(jiǎng)，但我收獲了真情。

這六年的小學(xué)生活中有太多太多事情難以忘懷。難忘的老師，難忘的同學(xué)，難忘的母校繪成了一本畫冊(cè)，永遠(yuǎn)記在我的心中。

小學(xué)生活中最難忘的事作文(篇二)

夜很靜，我一個(gè)人靜靜地坐在窗前，不開燈、不說話、一動(dòng)也不動(dòng)地坐在那，抬頭望著天上皎潔的月亮，心中回想著小學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一幕幕往事如同電影一般在我腦海中放映，有快樂的、傷心的、委屈的、激動(dòng)的……回想起在這個(gè)學(xué)校的一花一木，不禁惋惜時(shí)間的飛快與短暫。

記得剛上一年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)羞澀的小姑娘。第一天來到學(xué)校十分害羞，躲在媽媽身后只露出一個(gè)小腦袋。不一會(huì)兒，活潑好動(dòng)的我就和同學(xué)們打成一片，不再有剛開始時(shí)的不好意思了。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼間來到三年級(jí)，我想起了第一次參加講故事比賽時(shí)的情景。那是我第一次一個(gè)人參加比賽，心情既激動(dòng)又緊張，生怕自己講不好，辜負(fù)老師的栽培與同學(xué)們的期望。緊張的心情使我一直想去上廁所，但就在這時(shí)，我聽見主持人叫到我的名字了，便小心翼翼地從六年級(jí)大姐姐手中接過話筒，緊張地表演起來。當(dāng)故事講到后面時(shí)，緊張的心情不復(fù)存在，有的是投入與深情。表演完后的心情是前所未有的輕松。

記憶的門飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間也在悄悄地流逝，一眨眼就到了小學(xué)六年級(jí)。六年級(jí)的夏天，是個(gè)傷心的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們馬上就要分別，我們便更加珍惜現(xiàn)在在一起的每一分每一秒；我們便不再像從前那般任性，不再為一些小事紅臉、爭(zhēng)吵……小學(xué)的最后一個(gè)夏天，留給我們的不僅僅是懷念，還有著憧憬。懷念短暫的小學(xué)時(shí)光，憧憬更寬更長(zhǎng)的人生道路。

古人曾說：“花有重開日，人無再少年。”同學(xué)們，讓我們珍惜這所剩無幾的在小學(xué)的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為我們自己六年的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)！

小學(xué)生活中最難忘的事作文(篇三)

六年前，我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無窮。如今，回想起過去的往事真是令我百感交集。

在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識(shí)，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長(zhǎng)出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開園丁們的照顧。

在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事，而且學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會(huì)了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì)的基礎(chǔ)，都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在，我突然回首遙望，不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開母校了。

側(cè)耳傾聽，教室里似乎還能聽見我的聲音，操場(chǎng)上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語(yǔ)，還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。

往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂玩耍的情境；升旗時(shí)，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。

我愛你，母校。

小學(xué)生活中最難忘的事作文(篇四)

六年的小學(xué)生活，過得十分快，如煙火被清風(fēng)吹走了，如薄霧被陽(yáng)蒸融了，如蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燒化了，總而言之，六年的時(shí)間是一下子就會(huì)不見，我們一定要好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間白白流走！

回憶起六年的時(shí)光，真是讓人回味??！從一開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的懂事，可以幫大人干活了，這六年的差異十分—。在回想起第一次來到學(xué)校哭哭啼啼的，到了現(xiàn)在高高興興地去上學(xué)，這六年的時(shí)間差異不很大嗎？把一年級(jí)和我們現(xiàn)在六年級(jí)比一下，差異不是很大嗎？

對(duì)，在小學(xué)的六年里，我們的變化實(shí)在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴(kuò)大的操場(chǎng)上撒下過汗水，在潔凈的教室里學(xué)習(xí)過，在走廊里跑過，我們?cè)谀感Ａ粝碌挠∠髮?shí)在是太多太多了！

看到二、三、四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧呃壤锱軄砼苋ィ瑲g聲笑語(yǔ)，這不禁讓我想起了我們二、三、四年級(jí)的時(shí)侯，那時(shí)我們還是十分淘氣的，在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最后跑到四樓，每一玩游戲，我們都是滿頭大汗的，還你笑我我笑你的，雖然說十分累，可是這個(gè)游戲讓我知道了――團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理，最后，大定一起會(huì)又說說笑笑了。

回憶起這些小學(xué)的生活，可真是依依不舍??！六年的時(shí)光，從一年級(jí)感到十漫長(zhǎng)，到了現(xiàn)在六年級(jí)覺得十分快，感覺老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過，這六年的光陰讓我過十分充實(shí)、快樂！

再見了，我的49位同學(xué)，再見了，我六年的母校，再見了，教我學(xué)習(xí)的老師們，六年的時(shí)光將會(huì)變成一個(gè)回憶，也許我們會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻再相會(huì)，但是我們小學(xué)的時(shí)光是在一起的，相信自已，相信大家，再見了敬愛的老師們！再見了親愛的同學(xué)們！

關(guān)于讓我難忘的童年作文(8篇)

作文是語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，你是否正在為童年作文的寫作感到苦惱呢？一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，能夠打動(dòng)人。那么童年作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“關(guān)于讓我難忘的童年作文”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

關(guān)于讓我難忘的童年作文【篇一】

時(shí)光如流水一樣，流走了一年又一年。在我的記憶中，童年是無憂無慮，自由安閑的，并布滿了歡聲笑語(yǔ)。童年發(fā)生過的趣事，就像是海灘上的貝殼一樣，多姿多彩，五顏六色。就讓我挑一個(gè)“貝殼”給你們看吧。

記得小的時(shí)候，我就是一個(gè)無邪活潑的小男孩。我剛上一年級(jí)時(shí)，沒過多久，就要進(jìn)行體檢了。我聽三年級(jí)的同學(xué)說：“每次體檢，一年級(jí)的小朋友都是要用針扎手指的。”我聽了以后，害怕極了，你們知道嗎？我是最怕針的了，它是那么的尖，那么的細(xì)，那么……我心里忐忑不安，也沒辦法了，事實(shí)是無法扭曲的，要勇敢面對(duì)。于是我就自告奮勇去排隊(duì)了。輪到我了，我先問扎針的那個(gè)護(hù)士：“扎針疼嗎？”護(hù)士回答說：“小朋友，不用怕，不疼，假如你不注射的話，會(huì)長(zhǎng)不大的?！蔽蚁肓讼耄洪L(zhǎng)不大比針還要還要可怕，但是我仍是有點(diǎn)兒怕?！霸驮?！”我說。我的眼睛瞬間閉上了。之后慢慢睜開，看見針還在手指上，怎么一點(diǎn)也不疼呢？啊，我明白了，注射是不疼的?；丶乙院螅野堰@事告訴了媽媽，媽媽聽了以后，哈哈大笑，這時(shí)，我才恍然大悟，護(hù)士姐姐是哄我的，恨不得馬上找她清算計(jì)帳。

現(xiàn)在想起，我覺得有一點(diǎn)可笑，不外這倒使我明白了一個(gè)道理：事實(shí)是不可扭曲的，所以我們不要逃避，要勇敢面對(duì)，才能創(chuàng)造未來。

關(guān)于讓我難忘的童年作文【篇二】

童年靜靜地離開了我，不知不覺，我已經(jīng)步入了少年的行列，成為新一代的接班人了?？粗巴獾暮⒆觽冩覒蛲嫠５纳碛埃蝗幌肫鹆俗约壕脛e的童年。

小時(shí)候，每次暑假我都去鄉(xiāng)下的姥姥家渡過。在姥姥家，一點(diǎn)也不用受爸媽的約束，十分的快樂。那天，我和我的一群小伙伴去山上玩，我們坐在草地上打滾，猜拳，跳皮筋，但是我們最喜歡的就是比賽捉螞蚱?？粗覀冏约鹤絹淼膽?zhàn)利品，互相夸耀，互比擬較看誰捉的最大。我們?cè)诓莸厣蠚g快地跳著，跑著。自由安閑……想到這，我忽然又想：兒時(shí)的那些小伙伴們現(xiàn)在糊口如何呢？他們應(yīng)該和我一樣，被大量的功課和考試壓的喘不外起來吧！

一縷金色的陽(yáng)光映入我的眼簾，我忽然記起小時(shí)候關(guān)于太陽(yáng)的一段故事來：那是一個(gè)晴朗的日子，我和小伙伴靠在大樹下，我透過樹葉的縫隙看到了太陽(yáng)，就笑著對(duì)他們說：“喂，你們快看，太陽(yáng)照著我，我長(zhǎng)得最好，所以太陽(yáng)是我的。”“不合錯(cuò)誤不合錯(cuò)誤，太陽(yáng)照著我，太陽(yáng)是我的，我長(zhǎng)得最好”她說。

“太陽(yáng)明明照著我，太陽(yáng)是我的”“是我的，太陽(yáng)照著我”我和她便一人一句的吵了起來。這時(shí)，鼻涕王抽一抽鼻涕說：“太陽(yáng)是誰的我們問問它不就知道了嗎?！薄霸趺磫枺俊蔽艺f，“我們賽跑吧，太陽(yáng)隨著誰太陽(yáng)就是誰的?！庇谑俏覀兙烷_始賽跑了，可是到最后，我們誰也說不清太陽(yáng)是誰的……一幕幕自由的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)幼稚的行為，清楚地印在童年的記憶里。

童年過去了，我們也長(zhǎng)大了，童年固然值得回憶，但是未來也需要我們?nèi)?chuàng)造，你說是嗎？

關(guān)于讓我難忘的童年作文【篇三】

“福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼堂到底誰搶那支寶劍……”

每次聽到這首歌，我都會(huì)聯(lián)想到過去的童年，童年的伙伴，童年的趣事。一個(gè)人最幸福的時(shí)光莫過于就是在母親的懷抱和伙伴的陪伴下渡過，而那時(shí)候，恰是童年……

想到童年，最讓我記憶深刻的就是我和家人去南澳，由于，那次我差點(diǎn)被淹死!

爸爸、哥哥和我下了海，浪很大，一陣又一陣的沖擊力向我們沖來，拍打著我的身體，甚至“澆灌”我的喉嚨。最可悲的是，我不會(huì)游泳!好險(xiǎn)爸爸在我身邊牽著，要不然……

天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。我被一個(gè)“蛟龍”大浪卷進(jìn)了海底，呼吸難題!千鈞一發(fā)，命在旦夕，我在生死之間徘徊!忽然一陣痛苦悲傷在我頭上引發(fā)，我被爸爸給抓了起來，一抓就抓了一大把頭發(fā)，萬萬想不到的是，我成了“地中?！卑l(fā)型，而且頭發(fā)里面還有沙子呢!

晚上，入夜了，固然還一望無際都沒光，卻有一點(diǎn)閃閃的光在海面，那是我在海底里流下的眼淚，我怕看不見家人、伙伴，看不見夸姣的未來，看不見……

關(guān)于讓我難忘的童年作文【篇四】

一天吃完晚飯，我和爸爸正在披發(fā)步，我說：“爸爸，說說你以前的事吧！”“好！”時(shí)間一分一秒流逝，一幅幅丹青像片子一樣在我們面前顯現(xiàn)……

爸爸說他的童年是穿戴打補(bǔ)丁的衣服，腳上根本沒有一雙像樣的鞋子，而我們什么名牌的服裝、品牌鞋子多得是。爸爸以前吃的是地里的紅薯、玉米。那時(shí)他們桌上固然沒有良多油，沒有我們現(xiàn)在吃的雞、鴨、魚、肉等，偶爾吃個(gè)雞蛋都是一種奢靡，但他們吃著沒有污染的綠色蔬菜和香噴噴的大米飯。

除了吃、穿和我們當(dāng)今的孩子有很大的區(qū)別，好比建設(shè)方面區(qū)別也很大。

爸爸小時(shí)候的道路全是黃土壤路，下雨走在路上你的鞋子保證會(huì)“毀收留”。住的是用泥巴做成的低矮、濕潤(rùn)的斗室子，里面點(diǎn)的煤油燈，光線微弱，晚上那時(shí)候的大人只能借著微弱的燈光做家務(wù)，暑假里，每到夜幕降臨時(shí)，蛙叫蟲鳴，爸爸就和他的同伴一起在月光下的樹林里捉迷藏、追逐著熒火蟲、玩戰(zhàn)役游戲……有時(shí)也和同伴們一起騎著大水牛在田野里奔跑、沖鋒……

而我們走著寬廣的水泥路，住著高樓大廈，可以在鳥語(yǔ)花香的體育流動(dòng)場(chǎng)所任意玩耍，家中客廳里五顏六色的燈都是幾百元一個(gè)，孩子們寫功課時(shí)用的是護(hù)眼燈，所以我們現(xiàn)在的孩子應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的糊口，在這優(yōu)勝的環(huán)境里當(dāng)真學(xué)習(xí)。

另外，那時(shí)候沒有通信設(shè)備。好比電話、手機(jī)等。要想給幾十里外的親人傳達(dá)問候，或有什么急事，也要用雙腳跑去。而我們現(xiàn)在的孩子的家里都有電話或手機(jī)，有摩托車，甚至有小汽車，隨便到哪個(gè)地方去也都有汽車坐，利便快捷。

那時(shí)候就不更用提彩色電視機(jī)、網(wǎng)絡(luò)了。爸爸小時(shí)候擁有一本連環(huán)畫、故事書都是最大的幸福，現(xiàn)在我們可以隨時(shí)打開電視看出色的動(dòng)畫片，打開電腦可以玩好玩的游戲，隨時(shí)可以查閱所需的學(xué)習(xí)資料。

短短的幾十年，祖國(guó)就發(fā)生了如斯翻天覆地的變化，讓我們糊口變得越來越好了，我們當(dāng)今的孩子一定要努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國(guó)，讓下一代的孩子有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

關(guān)于讓我難忘的童年作文【篇五】

每個(gè)人都有著不一樣的童年，每個(gè)人的童年都飽含著酸甜苦辣的滋味。我的童年，大部分對(duì)我來說都是甜。

記得那是八歲的時(shí)候，我跟著爸爸媽媽和奶奶一起回老家。老家那邊我有一個(gè)表哥，在我很小的時(shí)候就帶著我一起淘，不知道這次他又能想出什么新花樣。他見我回來，吭哧吭哧地從廚房拿了兩個(gè)大紅薯來，跑過來跟我說讓我和他一起到石階那邊去，由于不知道他要干什么，出于好奇，我便跟他一起去了石階那邊。

只見他將兩個(gè)大紅薯放在一邊，用手挖出了一個(gè)剛好能放得下兩個(gè)紅薯的坑，將紅薯小心翼翼地放了進(jìn)去。我沒想通他要干什么，難道是要種紅薯？不對(duì)啊，他家旁邊不是就有一塊菜地嗎，為什么不在那兒種呢？心中的疑惑一直消散不去，卻見他又找來了一堆枯樹葉，將枯樹葉堆放在兩個(gè)紅薯上，忘了說了，在這之前，他還在紅薯的四周鋪了一點(diǎn)土，難道他要給紅薯們挖墳？?jī)蓚€(gè)小小的紅薯沒必要吧，況且它們應(yīng)該還能吃。

我在一旁皺著眉頭，頭上頂著兩個(gè)大大的問號(hào)，默默地站在一旁看著。仿佛是到了壓軸的一步了，我見他向大爹借來了打火機(jī)，將堆放在紅薯上的枯樹葉點(diǎn)了起來。哦！他要烤紅薯，我想，一定會(huì)很好吃吧！枯樹葉間竄起了火，冒起了煙。不過一會(huì)兒，我這位表哥就鏟來了一堆土，蓋在了枯樹葉上，將火熄滅了，樹葉就開始冒煙啦！過了半個(gè)小時(shí)，他扒開土，拿出了埋在地下的兩個(gè)大紅薯，它們已經(jīng)全身焦黑，不會(huì)是糊了吧！他遞給我了一個(gè)，我拿住了。哇，好燙??！我像耍雜技似的將它左拋右拋，等到可以拿了，我將它剝開，露出了里面又紅又黃的紅薯肉，上面像是滴了蜜一樣，亮晶晶的，讓人垂涎三尺。當(dāng)然我沒有立刻吃，第一是因?yàn)闋C，第二那就是我要好好聞聞紅薯這誘人的香氣了！終于等到可以吃了，我迫不及待地咬了一口。哇！太好吃了吧，簡(jiǎn)直是人間難得的美味！我有生之年竟然能吃上！

美好的時(shí)光如流水般過去了，我不禁懷念起來，我常想起我那快樂的童年。啊，我快樂的童年在舌尖上度過！

關(guān)于讓我難忘的童年作文【篇六】

作為蘋果園的女俠，我當(dāng)然不會(huì)知足于只待在樹上看書，每至秋天，看著滿園紅彤彤的蘋果，我又怎么會(huì)忍住不動(dòng)心？又是一年秋天，蘋果臉上立即泛起一層紅暈，蘋果變紅沒人摘，恰是女俠動(dòng)手時(shí)。我立即開始步履，先是閑庭信步的走到蘋果園邊裝作觀賞蘋果，然后扭頭確定四下無人，三步并兩步的竄到樹上摘下了早已眼饞的蘋果，蜷起身子躲在水缸里，用袖子擦了擦蘋果，一口下去，香甜的汁水充盈著口腔。果然，偷的蘋果就是好吃。

關(guān)于讓我難忘的童年作文【篇七】

童年是那樣無憂無慮，無邪爛漫;童年是那樣五彩繽紛，如詩(shī)如畫。記得我剛跨進(jìn)小學(xué)時(shí)，下課鈴一響，便像小燕子一樣飛出教室，在操場(chǎng)上奔跑，玩耍。那銀鈴般的笑聲，在操場(chǎng)上空回蕩......

不知什么時(shí)候開始，童年的時(shí)光靜靜離去了。我長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)帶給我莫大的快樂，但同時(shí)也帶來了無盡的煩惱。

這個(gè)學(xué)期是我小學(xué)生活生計(jì)里的最后一個(gè)學(xué)期了，我們要作最后的沖刺。所以一跨進(jìn)學(xué)校的校門，也仿佛踏上了永無盡頭的征途?？荚嚕φn，功課，考試，學(xué)校成了我們晝夜拼搏的“戰(zhàn)場(chǎng)”，這就是我們的“世界”，像我們這些初中生，又誰有閑功夫在外面玩耍呢？

體育課，甭想上；信息課，甭想上；美術(shù)課，甭想上......隨之而來的便是語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)課，英語(yǔ)課。語(yǔ)文3節(jié)，數(shù)學(xué)2節(jié)，英語(yǔ)1節(jié)，這些令人頭痛的課把課程表排得滿滿的。

好不收留易放學(xué)了，終于回到家里。放下沉重的書包，多想像童年一樣，把書一拋，把筆一扔，翹起雙手看電視呀！可眼下沒時(shí)間，得先對(duì)付一個(gè)個(gè)“保壘”。瞧！書包已咧開大嘴，又吐出一大堆功課。

童年的禮拜天原本是快樂和放松的，而現(xiàn)在連禮拜六，日的時(shí)間都被排得滿滿的，除去睡覺的時(shí)間，剩下在家里的時(shí)間還不到一天，這一天，就要面對(duì)那些“源源不中斷”的功課。

作為一名優(yōu)秀學(xué)生，我感到幸運(yùn)，父母為我感到自豪，同學(xué)們對(duì)我投來羨慕的目光，但沉重的學(xué)習(xí)擔(dān)子壓在我的身上，有時(shí)簡(jiǎn)直使我喘不外氣來。我一每天長(zhǎng)大，徐徐成熟，學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了人生的真諦，但我也時(shí)常感到苦惱，由于我好像失去了什么……

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得固然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波瀾澎湃，但也恰是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

關(guān)于讓我難忘的童年作文【篇八】

傻得可愛，笨得單純，蠢得幼稚。

靜靜的躺在草地上，享受著陽(yáng)光沐浴，欣賞著多變的云朵，和小伙伴們嘻嘻哈哈地講述著當(dāng)天的見聞趣事，看著太陽(yáng)慢慢地從一邊下落到另一邊，接近黃昏時(shí)分，和小伙伴們手拉手哼唱著歌謠蹦蹦跳跳地回家、、、、、、這時(shí)的我希望天天可以小伙伴們一起玩鬧，永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)不要像哥哥姐姐們有作業(yè)和考試的煩惱。但是也希望可以有哥哥姐姐們的成熟，長(zhǎng)大的面容。

經(jīng)常跟小伙伴因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而打打鬧鬧的，追得滿大街亂跑，就算大汗淋漓也不放過，絕對(duì)不會(huì)讓自己吃虧。但是，就算是抓到小伙伴了，也不會(huì)怎么樣，只會(huì)撓癢癢，踩一腳，然后立刻轉(zhuǎn)身逃跑、、、、、于是嘻嘻哈哈，得意洋洋地說：“你來??！你抓不到我！、、、、、、”做個(gè)鬼臉，繼續(xù)跑。。。。。。這時(shí)的我希望自己可以是個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，這樣就可以很容易追上小伙伴。

手拿酸酸甜甜的糖葫蘆，興高采烈地走在大街上，小伙伴迎面笑瞇瞇地跟我打招呼，從我旁邊走過時(shí)順手把我的糖葫蘆搶走了便一溜煙地跑沒影了。我氣得哇哇大哭，邊哭邊跑回家，跑到家，抓著媽媽的衣角，哭訴著：“媽媽，小強(qiáng)搶走了我的糖葫蘆。。。。。?！眿寢尠参恐艺f：“笨蛋，人家跟你開玩笑的，他肯定會(huì)還給你的?！薄皨寢?，你騙人，他現(xiàn)在肯定吃完了、、、、、、”我搖著媽媽的衣角抽咽著。“咚咚咚！”“快去開門！”我小跑到門口，打開門，我笑了“阿姨！”隔壁阿姨帶著兒子——小強(qiáng)。“哎！小意??！來，糖葫蘆還給你！”“額，謝謝阿姨！”“怎么了？”媽媽聞聲而來?！?。。?！薄啊?。?！薄敖o！”我摘下一顆山楂給小強(qiáng)?！爸x謝！”小強(qiáng)嗅著鼻涕說。“哈哈哈、、、”我看著小強(qiáng)笑了。這時(shí)的我希望自己可以成為一個(gè)美食家，可以吃遍天下美味的食物；或者是成為一個(gè)廚師，可以做出美味可口的菜肴。

童年是一個(gè)美妙的夢(mèng),童年的夢(mèng)是生活的太陽(yáng),面對(duì)它時(shí),再酸楚的淚都會(huì)折射出絢麗的色彩,細(xì)數(shù)著童年的彩帶，似乎比彩虹多些色彩；品味著童年的味道，似乎比蜂蜜更甜一點(diǎn)兒；炫耀著童年的衣裙，似乎比童話更添一份幸福。

就這樣，童年在美妙的幻境中悄然遠(yuǎn)去，在時(shí)間老人的催促下證實(shí)了老師說的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。然而，童年的夢(mèng)，卻悄悄的離我越來越近，越來越近.......

上帝忘了給我翅膀，但我會(huì)用童年的夢(mèng)想去遨游。