[計(jì)劃推薦] 活動(dòng)計(jì)劃精選一篇
發(fā)布時(shí)間:2022-08-19 黨員活動(dòng)年度計(jì)劃 幼兒園活動(dòng)計(jì)劃方案 年度部門(mén)計(jì)劃及活動(dòng)總結(jié)宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí),往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?下面是由小編為大家整理的“[計(jì)劃推薦] 活動(dòng)計(jì)劃精選一篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!
隨著城市化的發(fā)展,越來(lái)越多的人涌入城市,有的人跟上了城市的快節(jié)奏,適應(yīng)了過(guò)來(lái)。但有的人由于文化水平不高,從事城市底層的工作,由于工作原因,往往疏忽了孩子的教育,農(nóng)民工子女問(wèn)題成了社會(huì)問(wèn)題的一大重點(diǎn)。鑒于此,我們開(kāi)展了一次“農(nóng)民工子女一幫一”的活動(dòng),希望盡我們的力量,幫助需要我們幫助的人。并在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、親情陪伴的活動(dòng),就此問(wèn)題作初步規(guī)劃如下:
一、前期工作:
1、對(duì)兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行系統(tǒng)摸底,了解他們知識(shí)的掌握情況,然后有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。
2、咨詢相關(guān)教育人士,探討小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的方法與合適的方式。
3、了解相關(guān)的心理知識(shí),隨時(shí)為孩子疏導(dǎo)心理問(wèn)題。
二、實(shí)行階段:
1、我部門(mén)現(xiàn)有成員8人,分成四組,每周有兩人前去為孩子輔導(dǎo)功課,回來(lái)后就所遇到的問(wèn)題展開(kāi)討論,找到解決的方法。
2、在輔導(dǎo)過(guò)程中,我們實(shí)行獎(jiǎng)罰制,學(xué)習(xí)提高則給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),如:獎(jiǎng)勵(lì)筆記本、文具盒、筆等;否則進(jìn)行一定的處罰,如:將所沒(méi)弄懂的問(wèn)題理解透徹。
3、平時(shí)我們可以征求家長(zhǎng)同意,將他們帶到我們的學(xué)校游玩,認(rèn)識(shí)更多的大學(xué)生,激勵(lì)他們向上的積極行。
4、在一些節(jié)假日可以贈(zèng)送小禮品,院里搞活動(dòng)可以邀請(qǐng)他們一起參與其中。
5、在功課輔導(dǎo)時(shí),可以給他們將一些課外知識(shí),拓寬他們的知識(shí)面。
6、平時(shí)可為他們募集書(shū)籍。
三、擬主要解決問(wèn)題:
1、人總有愛(ài)心,但長(zhǎng)久做一件事終須有足夠的毅力,故我們還須想相應(yīng)的措施,將這個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持,將這個(gè)接力棒傳下去。
2、一個(gè)人的力量是微弱的,我們一個(gè)部門(mén)的人也許不夠,所以待計(jì)劃成熟后,相應(yīng)地吸納更多的人。
3、由于是在校外進(jìn)行輔導(dǎo),故安全問(wèn)題是不可忽略的,而我們的隊(duì)伍中僅一名男生,所以相應(yīng)地應(yīng)吸納多些男生,畢竟體力上男生就占了優(yōu)勢(shì)。
4、我們?cè)趯W(xué)校,是國(guó)際護(hù)理學(xué)院的學(xué)生,但出了校門(mén),就是海南醫(yī)學(xué)院的一面旗幟,好與壞關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù),關(guān)系到我們海醫(yī)學(xué)生的精神面貌,故出去的我們,要嚴(yán)格要求自己,不做出出格之事。
以上是本部對(duì)于農(nóng)民工子女一幫一活動(dòng)長(zhǎng)期實(shí)行下去的初步計(jì)劃,懇請(qǐng)老師給予點(diǎn)評(píng),指出我們的不足。
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[計(jì)劃推薦] 活動(dòng)規(guī)劃季度范文精選
我們常說(shuō),機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí),我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢?下面是由小編為大家整理的“[計(jì)劃推薦] 活動(dòng)規(guī)劃季度范文精選”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
為進(jìn)一步營(yíng)造我院良好的心理健康教育氛圍,幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀念,樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想,激勵(lì)大學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng),勵(lì)志成才。并以普及大學(xué)生心理健康知識(shí),通過(guò)豐富多彩的心理健康宣傳活動(dòng),掌握必要的心理調(diào)適方法,培養(yǎng)大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,拓展大學(xué)生心理素質(zhì),提高大學(xué)生心理健康水平。以使廣大同學(xué)更好的適應(yīng)大學(xué)生活.本學(xué)期我將指導(dǎo)陽(yáng)光社圍繞“健身健心,你我同行”為主題開(kāi)展一系列心理健康輔導(dǎo)工作。重點(diǎn)工作在于日常心理輔導(dǎo)工作。
一、活動(dòng)目的
為加強(qiáng)和創(chuàng)新我校心理健康教育工作,充分發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能,構(gòu)建我校大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)心理健康教育與思想政治教育的有機(jī)結(jié)合,陽(yáng)光社將開(kāi)展朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng)。在周?chē)挲g相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)之中開(kāi)展具有心理咨詢功能的服務(wù),在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活中,自覺(jué)開(kāi)展心理知識(shí)普及、心理問(wèn)題探討、心理矛盾化解、心理危機(jī)干預(yù)、心理情感溝通,幫助同學(xué)解決日常遇到的實(shí)際問(wèn)題和心理困擾,提高學(xué)生的自我管理
能力,推動(dòng)學(xué)生群體的互助、關(guān)懷、支持,實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自助”成長(zhǎng)模式。此次活動(dòng)主要希望老成員間能加深了解,加強(qiáng)各部門(mén)聯(lián)系,進(jìn)而達(dá)到相識(shí)、了解、信任、合作的目的,以便為今后的團(tuán)隊(duì)合作打下良好的基礎(chǔ)。也希望能解決同學(xué)們最近遇到的問(wèn)題。
二、活動(dòng)主題
讓陽(yáng)光普照陰暗潮濕的角落 用愛(ài)心撫慰稚嫩脆弱的心靈
三、活動(dòng)時(shí)間
四月
四、活動(dòng)地點(diǎn)
多媒體教室
五、活動(dòng)內(nèi)容
第一環(huán)節(jié),活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,調(diào)動(dòng)大家的積極性。讓大家意識(shí)到要積極主動(dòng)地融入集體。所有成員圍成一圈,面向圓心而站。每一小組的成員,手拉手組成一個(gè)圈,記住自己左邊和右邊拉手的人是誰(shuí)。然后把手放下,成員在組成的圓圈內(nèi)自由走動(dòng)(不許靜止不動(dòng),也不要走到圈外)。當(dāng)主持人喊停的時(shí)候,所有的人都不要?jiǎng)?,然后和剛才拉手的人再次拉起?lái),記住不要拉錯(cuò)人。從而編織成一張網(wǎng),手臂交錯(cuò)。成員們必須在手不能松開(kāi),但可以跨、可以鉆的原則下,將這張網(wǎng)解開(kāi),恢復(fù)到原來(lái)圍成的圓圈。
第二環(huán)節(jié),是大家更熟悉。隨機(jī)選取8人一組,每人拿一氣球,吹起。聽(tīng)口令:拋一個(gè),不讓它落地。加一個(gè),再加一個(gè)。大家一起頂氣球。哪個(gè)小組可以不落地的,哪個(gè)小組落地次數(shù)最多的??简?yàn)大
家的團(tuán)結(jié)與組織能力。
第三環(huán)節(jié),給大家沒(méi)人發(fā)一張卡片,讓每個(gè)人都在正面寫(xiě)下自己想說(shuō)的話,可以是解決不了的問(wèn)題,也可以是想聽(tīng)聽(tīng)大家意見(jiàn)的事情。然后將卡片放到箱子里。大家隨機(jī)拿到一個(gè)卡片并解決上面的問(wèn)題。在這樣重復(fù)一邊。之后可以取回卡片看下同學(xué)們的意見(jiàn)。我們會(huì)將卡片掛在長(zhǎng)廊邀請(qǐng)更多的同學(xué)寫(xiě)下他們的意見(jiàn),也許在此過(guò)程中也會(huì)恰巧解決其他同學(xué)遇到的同樣的問(wèn)題。
第四環(huán)節(jié),觀看勵(lì)志電影。
六、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)重視在團(tuán)隊(duì)人際互動(dòng)的過(guò)程中相互促進(jìn),共同成長(zhǎng)。團(tuán)體輔導(dǎo)能夠在很多方面提供組員發(fā)展成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),尤其是當(dāng)小組組員在年齡、愛(ài)好、生活背景和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位以及心理特征的類型方面存在很多差異時(shí)。團(tuán)體就如同一個(gè)小社會(huì),團(tuán)體內(nèi)個(gè)體間的沖突與他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)歷相似。同時(shí),團(tuán)體組員的多樣性恰恰會(huì)帶來(lái)組員間非常豐富的信息反饋,個(gè)體可以通過(guò)這些形形色色人的眼睛來(lái)全面地反思自己、了解自己,認(rèn)識(shí)他人。
[計(jì)劃推薦] 小班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃
經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料是時(shí)代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好!你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的“[計(jì)劃推薦] 小班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
總目標(biāo):
1、能在材料的吸引下積極參加活動(dòng),在活動(dòng)中感到快樂(lè),知道各種材料的作用,并學(xué)習(xí)較充分、合理地運(yùn)用。
2、引導(dǎo)幼兒豐富游戲情節(jié)、深化活動(dòng)主題。
3、對(duì)所選擇的活動(dòng)出表現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的興趣,自覺(jué)地遵守活動(dòng)規(guī)則,培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心。
4、活動(dòng)中能熱情主動(dòng)地和同伴交往,和同伴共同協(xié)商解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,敢于表白自己的意見(jiàn)和要求。
5、學(xué)習(xí)獨(dú)立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動(dòng)材料。
6、在活動(dòng)中鞏固認(rèn)識(shí),發(fā)展語(yǔ)言,培養(yǎng)積極態(tài)度,提高思維能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力及形成良好的品德、個(gè)性、性格。
7、認(rèn)識(shí)粘貼工具并掌握它們的用法,學(xué)習(xí)粘貼的基本技能,使幼兒在看看、想想、玩玩,撕撕、貼貼、講講活動(dòng)中感知粘貼的特性,
8、通過(guò)想、畫(huà)、捏、拼、壓等手法,讓幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中,培養(yǎng)興趣,積累知識(shí),發(fā)展能力,從而陶冶幼兒的情操、創(chuàng)造個(gè)性。
9、使幼兒喜愛(ài)粘貼活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉幼兒手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力及觀察、分析、對(duì)比、動(dòng)手解決問(wèn)題的能力,進(jìn)一步讓幼兒形成做事細(xì)致耐心、認(rèn)真有條理、愛(ài)惜物品等良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣。
10、通過(guò)手腦并用的粘貼活動(dòng),發(fā)展幼兒創(chuàng)造力、想象力、動(dòng)手能力。
[計(jì)劃推薦] 幼兒教學(xué)計(jì)劃一篇
俗話說(shuō),做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中,會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐,科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?以下是小編收集整理的“[計(jì)劃推薦] 幼兒教學(xué)計(jì)劃一篇”,相信能對(duì)大家有所幫助。
一、幼兒現(xiàn)狀分析:
繪畫(huà)是孩子的一種天性,也是一種愛(ài)好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差異。燕莊小學(xué)幼兒大班共有幼兒51人,有的不那么喜歡動(dòng)手畫(huà),有的孩子畫(huà)的總是那些,繪畫(huà)水平高低不等,這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo),根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫(huà)的自信,寓繪畫(huà)于游戲中,重視對(duì)幼兒作品的自我評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià),培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)的興趣,提高幼兒繪畫(huà)的表現(xiàn)力及審美能力。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、能從生活出發(fā)觀察生活、熱愛(ài)生活,并會(huì)描述生活中常見(jiàn)的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、能在玩中學(xué),學(xué)中玩,在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能,并能用線條、顏色來(lái)表達(dá)自己的所想、所感,用繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。
3、熟練掌握油畫(huà)棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
4、熟練掌握用油畫(huà)棒在作品上大面積涂上底色,注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法,加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力,發(fā)展交往能力。
6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
三、具體措施
1、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性,探究性,選擇性,開(kāi)展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。
2、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫(huà)內(nèi)容,并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
3、設(shè)計(jì)好每次的繪畫(huà)內(nèi)容,并提前做好相應(yīng)的教具和范畫(huà)。
4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,加強(qiáng)自身的素質(zhì),做好幼兒的榜樣。
5、利用空余時(shí)間找一些美術(shù)書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)或觀摩他人的美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),汲取她人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自身的不足。
6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫(huà)上的技能,更要加強(qiáng)幼兒作畫(huà)習(xí)慣和養(yǎng)成。
[推薦]大班幼兒語(yǔ)言活動(dòng)計(jì)劃一篇
經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。有了資料,這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓!既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊?經(jīng)過(guò)搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“[推薦]大班幼兒語(yǔ)言活動(dòng)計(jì)劃一篇”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受詩(shī)歌“家”中的溫馨與甜美。
2、在看看、說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)中學(xué)習(xí)疊詞及詩(shī)歌內(nèi)容。
3、大膽發(fā)揮想象,敢在集體面前講述自己的想法,
嘗試運(yùn)用填詞的方式仿編詩(shī)歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
材料準(zhǔn)備:大背景圖、動(dòng)物卡片、音樂(lè)、手機(jī)、擴(kuò)音器
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物,了解動(dòng)物的習(xí)性
重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌并掌握疊詞的運(yùn)用
難點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒大膽地創(chuàng)編詩(shī)歌
活動(dòng)過(guò)程:
一、去郊外游玩
1、出示背景圖:
師:今天天氣真好,我們一起去郊外游玩吧,哇!真美啊!你看到了什么?(幼兒自由表達(dá),引導(dǎo)幼兒說(shuō)出藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地、密密的樹(shù)林、清清的河水、紅紅的花兒、快樂(lè)的幼兒園)。
2、教師小結(jié):
師:哦,這里的風(fēng)景真美啊!有藍(lán)藍(lán)的天空,密密的樹(shù)林,綠綠的草地,清清的河水,紅紅的花兒,快樂(lè)的幼兒園!
二、送小鳥(niǎo)回家
1、出示圖片:
師:這么多的美景也迎來(lái)了白云、小鳥(niǎo)、小魚(yú)、小羊、蝴蝶和小朋友們到這里來(lái)居住,可是他們不知道該住到哪里,請(qǐng)你們幫幫他們好嗎?
2、送白云、小鳥(niǎo)、小魚(yú)、小羊、蝴蝶和小朋友們回家。(請(qǐng)幼兒拿圖片貼到相應(yīng)的位置)
3、幼兒分享:為什么要送它到那里去安家?
三、學(xué)小鳥(niǎo)的詩(shī)歌
1、第一次傾聽(tīng):
師:你們幫白云、小鳥(niǎo)、小魚(yú)、小羊、蝴蝶和小朋友們找到了這么美的家,它們高興極了,小鳥(niǎo)還朗誦了一首詩(shī)歌呢,請(qǐng)聽(tīng)!(播放詩(shī)歌)
藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家,密密的樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家,
清請(qǐng)的河水是小魚(yú)的家,綠綠的草地是小羊的家,
紅紅的花朵是蝴蝶的家,快樂(lè)的幼兒園是小朋友的家。
2、第二次傾聽(tīng):
師:這首詩(shī)歌真好聽(tīng),老師也想朗誦一遍呢。(播放音樂(lè),配樂(lè)朗誦)
3、幼兒第一次朗誦詩(shī)歌。
師:你們會(huì)嗎?來(lái),我們也和小鳥(niǎo)一起朗誦吧!
4、幼兒第二次配動(dòng)作朗誦。
師:我們還要像小鳥(niǎo)一樣,用聽(tīng)的聲音朗誦,加上動(dòng)作哦,那樣看起來(lái)會(huì)更美的!
四、仿小鳥(niǎo)編詩(shī)歌
提出問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,仿編并記錄詩(shī)歌。
1、提問(wèn):藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家,還可能是誰(shuí)的家?
2、教師收錄幼兒創(chuàng)編的詩(shī)歌,鼓勵(lì)幼兒大膽的表達(dá)自己的意愿
3、聽(tīng)音樂(lè),師幼共賞我們創(chuàng)編的作品。
附:詩(shī)歌《家》
藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家,密密的樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家,清請(qǐng)的河水是小魚(yú)的家,綠綠的草地是小羊的家,紅紅的花朵是蝴蝶的家,
快樂(lè)的幼兒園是小朋友的家。
[計(jì)劃推薦] 活動(dòng)規(guī)劃最新模板
優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備,在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐,科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[計(jì)劃推薦] 活動(dòng)規(guī)劃最新模板》,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!
一、活動(dòng)主題:
班級(jí)戶外活動(dòng)之椰風(fēng)寨燒烤
二、活動(dòng)目的:
春暖花開(kāi),正是同學(xué)們踏青春游的好時(shí)節(jié),班委會(huì)舉辦此次燒烤活動(dòng),為豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,促使我們10商英A這個(gè)班級(jí)能成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月
四、活動(dòng)地點(diǎn):
椰風(fēng)寨
五、參與人員:
商英A全體同學(xué)
六、具體活動(dòng)安排:
全班分成四組,每小組八人左右。到達(dá)椰風(fēng)寨后,同學(xué)們一起做好燒烤前得準(zhǔn)備,做完燒烤前準(zhǔn)備后就開(kāi)始進(jìn)行燒烤活動(dòng),燒烤活動(dòng)的過(guò)程可自行選擇燒烤或觀賞一下海邊景色,并在燒烤過(guò)程中插入各種小游戲和小競(jìng)賽項(xiàng)目,按組積分,最后得分最高的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外,期間在游戲中獲勝者也給予小獎(jiǎng)品,以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程:
1、提前買(mǎi)好燒烤用具,提前一天到市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物,并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買(mǎi)回來(lái)。具體工作分到購(gòu)買(mǎi)組。(所需食物和用品清單列在后面)。
2、出發(fā)的時(shí)間定在早上9點(diǎn)左右。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)在圖書(shū)館門(mén)口集合。(遲到者將得到懲罰)。
3、指定幾名負(fù)責(zé)人,按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地。
4、到達(dá)目的地后做好燒烤前的準(zhǔn)備工作。
5、做完燒烤前準(zhǔn)備后,就開(kāi)始我們的這次燒烤,開(kāi)始進(jìn)行各種娛樂(lè)活動(dòng)和一些小游戲。(可以玩踩氣球游戲)
6、燒烤時(shí),每組烤出老師指定的某一食物,最中由老師評(píng)出最佳廚師獎(jiǎng)。
7、燒烤完畢后,收拾好東西,下午4點(diǎn)左右步行回校。
七、活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備:
食物:玉米,牛肉,排骨,韭菜,火腿腸,雞翅膀,肉丸,豆腐干,臘腸,水果等(亦可根據(jù)實(shí)際情況購(gòu)買(mǎi))
燒烤工具,木炭,竹簽,叉子,餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套。
配料:燒烤汁,鹽,辣椒,油,蜂蜜
八、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。一起出去,就是個(gè)團(tuán)體,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,聽(tīng)從安排!
2、注意安全,聽(tīng)從班委們的指揮
3、如不聽(tīng)從班委們的指揮,或者擅自冒險(xiǎn)行動(dòng)、離隊(duì),安全自負(fù)。
4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助,個(gè)人的事情必須由自己完成。
九、活動(dòng)費(fèi)用:
大概每人30元左右(可由班費(fèi)出點(diǎn))
預(yù)祝:本次10商英A班戶外燒烤活動(dòng)取得圓滿成功!