[計劃推薦] 教育教學(xué)工作計劃精選一篇

為了能夠更好的完成工作進度，我們要為新任務(wù)制定一份工作計劃。簡單地說，工作計劃就是自己為工作提前做出的一些安排，對于工作計劃，也沒有特定的呈現(xiàn)格式，有打印出來的紙質(zhì)，也有無紙化的表格。一篇工作計劃應(yīng)該要怎么寫呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[計劃推薦] 教育教學(xué)工作計劃精選一篇”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

一、指導(dǎo)思想

在《幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》精神的引領(lǐng)下，進一步深化從觀念到行為的轉(zhuǎn)變，堅持求真務(wù)實求精創(chuàng)新的工作作風，以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化課堂教學(xué)組織，細化教學(xué)常規(guī)管理，推進特色教育向深度發(fā)展。全心全意為家長服務(wù)。

二、主要工作及實施措施

（一）加強學(xué)習，統(tǒng)一認識

1、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象

各班利用家園聯(lián)系蘭等書面形式，向家長展示教師的“服務(wù)承諾”，自覺接受家長的監(jiān)督，并以“今天微笑了嗎？”“今天和家長交流了嗎？”“今天關(guān)注每位幼兒了嗎？”等問題反思每日工作，真正做到平等、關(guān)愛每一個孩子，更加熱情、主動、優(yōu)質(zhì)地服務(wù)于家長。

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提升專業(yè)素養(yǎng)

在業(yè)務(wù)學(xué)習中，除學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論外，每月還將在“我的教育故事會” 上交流、分享、討論身邊教師的教育筆記，引導(dǎo)教師用先進的教育理念分析教育現(xiàn)象，改善教學(xué)行為

3、鼓勵教師多讀書、讀好書，在全員中開展“我向你推薦”讀書活動，要求每位教師向大家推薦一本（或一篇）有價值的的書籍或文章，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣。

（二）細化教學(xué)常規(guī)管理，重視幼兒的一日活動

1、明確幼兒在園一日活動各環(huán)節(jié)的具體要求，堅持行政值班的自查周評制度，實行每日檢查、每周公布、發(fā)現(xiàn)問題及時解決。本學(xué)期重點檢查晨間及離園活動的組織與安排，以開展更加豐富多樣的活動。

2、舉行好每周一的升旗儀式，加強對幼兒的品德習慣教育，認真落實日?；顒又校瑢⒂變毫己昧晳T的養(yǎng)成落在實處。

3、采取定期檢查、抽查相結(jié)合的方法批閱各類資料，提高撰寫質(zhì)量。

（三）深化課堂教學(xué)研究，促進師幼共同發(fā)展

1、加強新教材的集體研讀。本學(xué)期教材內(nèi)容進行了適當替換、修改，我們將加強集體備課、注重對新教材的分析及教學(xué)活動前的各種準備

2、扎實開展“教學(xué)研討月”活動。本學(xué)期，將繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)的研討，通過對公開教學(xué)活動議、看、聽、評，探索好的教學(xué)策略，優(yōu)化課堂教學(xué)組織；在活動中，注重開展幼兒學(xué)習方法的研究，以幼兒積極體驗為主，會學(xué)、樂學(xué)、真正體現(xiàn)“幼兒是學(xué)習的主人”

3、堅持并完善隨堂聽課制度。每周業(yè)務(wù)園長聽課、看活動不少于三個半天，年級教研組長不少于一次活動，并加強聽課后的及時評課。

4、開展專題式園本教研。本學(xué)期結(jié)合教師建議及幼兒園實際，本著“提問問題——設(shè)計方案——實踐嘗試——反思改進——實踐驗證”這一循環(huán)往復(fù)的研究思路，開展“如何讓幼兒玩得更開心”專題研討。旨在提高教師組織幼兒戶外活動的技巧，探索更多深受孩子喜愛的活動，內(nèi)容力求豐富多樣、新穎有趣；在活動中讓孩子們玩得開心，教師安排輕松。

（四）開展特色活動，豐富師幼文化生活

1、特色教育活動：繼續(xù)深入開展園“經(jīng)典閱讀”及雙語教學(xué)活動，豐富孩子的閱讀經(jīng)驗，鼓勵幼兒用簡單的英語嘗試大膽地與師幼對話。

2、結(jié)合經(jīng)典閱讀開展全園性的“默香淡彩喜讀書”讀書節(jié)活動，營造書香樂園。

3、結(jié)合節(jié)日禮儀教育，開展家園特色活動。

（五）精心準備，在各項競賽活動中爭創(chuàng)佳績

1、“區(qū)教學(xué)能手”評比

2首屆區(qū)校園創(chuàng)編操比賽

3、教師教育教學(xué)論文評比

三、具體月份安排

八月份

1、制定園、各年級教研組教學(xué)計劃

2、設(shè)計、更新班級主題教育墻、《家長園地》等教育環(huán)境。

3、編排各年級組的幼兒早操活動。

九月份

1、幼兒早操活動觀摩。

2、各班開展慶祝第二十三個教師節(jié)小型活動。

3、組織大班部分幼兒參加區(qū)首屆校園創(chuàng)編操比賽的訓(xùn)練。

4、推薦園教學(xué)能手參加區(qū)級比賽

5、整理并上報暑假園本培訓(xùn)和教學(xué)業(yè)務(wù)競賽有關(guān)資料

6、新教材培訓(xùn)。

十月份

1、全園教師教學(xué)研討月

2、參加區(qū)首屆校園創(chuàng)編操比賽

3、班級常規(guī)管理抽查

4、秋游

十一月份

1、組織教師參加省級園本教研培訓(xùn)及區(qū)第六屆幼兒園《教育論壇》活動

2、向家長開放半日活動。

3、開展“我向你推薦”讀書活動。

十二月份

1、“我能行”系列活動——中班拍球、大班跳繩比賽。

2、組織參加區(qū)幼兒園論文評比工作

3、開展“迎新年——我是百靈鳥”全園幼兒歌唱選拔活動

元月份

1、迎新年家園親子活動。

2、參加區(qū)第三屆“我是百靈鳥——幼兒歌唱”表演活動

3、做好學(xué)期總結(jié)工作，相關(guān)資料分類歸檔。

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[計劃推薦] 中班健康教育工作計劃范文精選一篇

為了響應(yīng)公司的號召指引，我們應(yīng)該要為自己準備好下一階段計劃了。工作計劃的主要構(gòu)成因素有工作項目、內(nèi)容，完成標準，完成時間等，做好工作計劃可以更好的提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。寫工作計劃時需要注意哪些方面呢？請您閱讀小編整理的《[計劃推薦] 中班健康教育工作計劃范文精選一篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際，針對本班幼兒年齡特點，特制定了適合本班的健康計劃。

一、生活習慣

1、知道盥洗的順序，逐步養(yǎng)成良好的盥洗習慣，做到大小便自理。掌握洗手、洗臉的正確方法。

2、會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕。

3、遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的意識。

二、飲食與營養(yǎng)

1、會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔，能愉快安靜地進餐。

2、知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽。

3、主動飲水，按要求取放茶杯。

三、人體認識與保護

1、進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療。

2、知道五官的用處及簡單的保護方法，有一定的健康意識。

四、保護自身安全

1、了解玩大型玩具時的安全常識。

2、懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

3、知道一些基本的求助方法，有初步的自我保護意識。

4、在活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)會控制自己的行為，避免傷害他人和自己。

五、身體素質(zhì)和活動技能

1、練習走、跑、跳等基本動作;學(xué)習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。

2、在各種體育活動中，引導(dǎo)幼兒遵守活動規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，鼓勵幼兒與同伴合作。

3、指導(dǎo)幼兒較熟練地根據(jù)口令或信號進行簡單的隊形變化，會做器械操，動作基本到位有精神。

4、引導(dǎo)幼兒協(xié)調(diào)走、跑的動作，較靈活地控制速度和方向。

5、引導(dǎo)幼兒較好地控制跳躍的方向。

6、為幼兒提供各種平衡器械。

7、鼓勵幼兒大膽探索多種運動器械的玩法，能主動收拾整理小型體育運動器械。

8、基本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學(xué)習一個跟著一個走;練習模仿操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快。

推薦計劃范本: 科學(xué)學(xué)科教學(xué)工作計劃精選一篇

按照公司相關(guān)任務(wù)的安排，我們應(yīng)該要為自己準備好下一階段計劃了。工作計劃，應(yīng)具有明確的目的性，心中有目的才能思路清晰，做好工作計劃可以更好的提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。你是否在煩惱工作計劃怎么寫呢？下面是小編整理出來的《推薦計劃范本: 科學(xué)學(xué)科教學(xué)工作計劃精選一篇》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一、以教育科研為先導(dǎo)，依托遠程教學(xué)資源，帶動學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。

1、調(diào)動教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師學(xué)習遠程教育資源，通過不斷學(xué)習，汲取營養(yǎng)，共同協(xié)商、互動交流，指導(dǎo)教師自主開展教研活動。

2、積極探索“看中學(xué)”的形式、內(nèi)容，依托遠程教育資源，自主開發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源。

3、注重新型課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生走出課堂，親近自然，拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。

4.根據(jù)學(xué)科特點，開展四年級科學(xué)興趣小組活動，做到有計劃，有活動，有記錄，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣。

5、實驗室工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作。

6、繼續(xù)做好小小氣象臺的指導(dǎo)工作。

二、加強學(xué)習與研究，提升教師科學(xué)素養(yǎng)。

1、精心組織各種學(xué)習活動，積極構(gòu)建學(xué)習型組織。

本學(xué)期擬圍繞以下專題開展學(xué)習活動：

(1)繼續(xù)組織科學(xué)教師認真學(xué)習和鉆研《科學(xué)課程標準》、《科學(xué)課程標準解讀》兩本最基本的導(dǎo)向性書，把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標。

(2)組織學(xué)習《科學(xué)課》等專業(yè)性雜志，加強平時的總結(jié)與反思。

(3)學(xué)習和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著，將理論與實踐相結(jié)合。

2、“教學(xué)反思”是教師成長的有效途徑，要求科學(xué)教師在理論學(xué)習和教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，采取各種形式進行“教學(xué)反思”，積極撰寫教育教學(xué)論文，并參加“教海探航”論文評比活動。

3、“上網(wǎng)學(xué)習”是現(xiàn)代教師應(yīng)具備的一種的能力，要求教師充分利用現(xiàn)有條件，加強網(wǎng)上學(xué)習實踐活動。

三、繼續(xù)深化科學(xué)課程改革，提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

1、本學(xué)期要抓好實驗教材的研究工作，利用好“教材教法培訓(xùn)資料，對教師進行教材教法培訓(xùn)。

2、新課程實施過程中，仍將采取多種形式加強對科學(xué)教師的培訓(xùn)。以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進程中的亮點與精華，向全鎮(zhèn)科學(xué)教師展示一些精品課例、精典案例等。

3、加強與溧陽市教研室的聯(lián)系，積極爭取各種培訓(xùn)的機會。

四、具體工作：

九月份：

1、制訂課題組計劃。

2、制訂各年級教學(xué)計劃

十月份：

1、中學(xué)《科學(xué)》新教材分析與培訓(xùn)活動。

2、組建科學(xué)興趣小組并開展活動。

十一月份：

1、積極參加“做中學(xué)”科學(xué)教育項目組實驗教師研討活動。

2、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動。

十二月份：

1、“優(yōu)秀課”評比活動；

2、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動；

元月份：

1、做好科學(xué)的的期終考核工作。

2、歸納收集資料，檢驗實驗效果。

科學(xué)教學(xué)在之前是沒有的課程，只不過是隨著國家教育改革的到來，我們多了科學(xué)教學(xué)這一科目。對于科學(xué)教學(xué)來說，教好科學(xué)并不困難。所以在今后的教學(xué)中，我們一定要時刻的注意到，科學(xué)的重要性，一定要將科學(xué)的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展聯(lián)系起來，做好準備，將學(xué)生的將來的發(fā)展看做是國家將來科學(xué)發(fā)展的動力。我們的未來需要學(xué)生接班，相信我們的未來一段更加的美好！

[計劃推薦] 小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作計劃（一篇）

按照領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求，我們要盡快做好自己的工作計劃了。工作計劃，可以說是有條理的明確下一步工作的安排或者打算，工作計劃最有必要的一點是，可以回顧以前計劃中存在的不足，總結(jié)出經(jīng)驗。工作計劃主要是寫哪些內(nèi)容呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[計劃推薦] 小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作計劃（一篇）”，還是希望可以對您有所幫助。

一、指導(dǎo)思想：

面向全體孩子，體現(xiàn)孩子在科學(xué)學(xué)習中的主體地位，從小孩子的年齡特點及現(xiàn)有經(jīng)驗出發(fā)，通過以探究為核心的科學(xué)學(xué)習活動，培養(yǎng)孩子對科學(xué)的好奇心和求知欲。開放科學(xué)課程，進一步改進評價激勵機制，幫助孩子逐步養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習習慣、行為習慣和生活習慣，逐步培養(yǎng)和提高孩子的科學(xué)素養(yǎng)。

二、學(xué)生分析：

1、整體學(xué)習狀況：三年級的小朋友，紀律良好，學(xué)習習慣初步養(yǎng)成。各班男女比例都是男生多于女生。男生對科學(xué)的學(xué)習興趣、課堂反應(yīng)都明顯高于、優(yōu)于女生。

2、已有知識、經(jīng)驗：參差不齊，部分孩子有豐富的課外知識積累，平時注意對各類事物的觀察，表現(xiàn)出對大自然、對科學(xué)的濃厚興趣；部分孩子在課堂上表現(xiàn)出對科學(xué)的學(xué)習興趣，但課外書閱讀貧乏，無法建立起必要的學(xué)習聯(lián)系；部分孩子對大自然、對科學(xué)陌然應(yīng)。

3、兒童心理分析：大部分孩子，表現(xiàn)出對科學(xué)學(xué)習強烈的好奇心和求知欲，喜歡動手做小實驗，這種對科學(xué)的濃厚興趣必將成為孩子在小學(xué)階段科學(xué)學(xué)習強大內(nèi)驅(qū)力和學(xué)習動力。

三、教學(xué)目標：

1、知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問題而開展的一系列活動，熱愛科學(xué)，尊重科學(xué)家，喜歡看科技書籍和影視作品，感受和體驗科學(xué)不神秘，科學(xué)就在身邊。

2、知道收集證據(jù)可以有觀察、實驗等多種方法。能說出周圍常見植物、動物的名稱，能用不同標準對生物進行分類，珍愛動植物的生命，感受大自然的美，學(xué)會與大自然和諧相處。

3、能清晰表述自己的問題，知道自然界水資源的分布，意識到水與生物的密切關(guān)系，喜歡用學(xué)到的科學(xué)知識解決生活中的問題。

4、知道在探究過程中，要對收集到的證據(jù)進行比較、分類、歸納、概括等整理加工，懂得合作，認識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。

5、能提出與科學(xué)有關(guān)的問題，能清晰表達自己的問題，能從問題中篩選出自己能夠研究的問題。

四、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：

對科學(xué)、對周圍世界的好奇心，喜歡用學(xué)到的科學(xué)知識解決生題。

能提出與科學(xué)有關(guān)的問題，能清晰表達自己的問題，能從問題中篩選出自己能夠研究的問題，能夠想出一定的辦法研究問題。

推薦計劃范本: 教育教學(xué)工作計劃之五

為了按照領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，我們可以提前準備寫工作計劃了。工作計劃可以從工作目標、具體措施、實施步驟來延展撰寫內(nèi)容，工作計劃可以起到一種督促的作用，預(yù)防和糾正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差。我們怎么動筆去寫工作計劃呢？下面是小編特別整理出來的“推薦計劃范本: 教育教學(xué)工作計劃之五”，希望您可以借鑒參考！

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期英語組將貫徹學(xué)校指導(dǎo)思想，認真履行教導(dǎo)處新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習現(xiàn)代教學(xué)理論英語新課程標準，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，進一步深化外語教學(xué)改革，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的遇到的問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語聽、說、讀、寫的綜合能力和實踐中運用英語的能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上使我們的教研組工作再上一個新臺階。

二、主要工作

(一)加強理論學(xué)習，提升教學(xué)理念

1.全體英語教師要在認真學(xué)習和鉆研英語新課程標準的同時，深入學(xué)習一本教育教學(xué)論著，如每位英語教師都主動訂閱一本英語教學(xué)刊物，認真通讀英語教學(xué)研究刊物，從而提高自身的理論素養(yǎng)。

2.英語組要組織教師明確小學(xué)階段英語課程的目的，堅持“以人為本，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英語的興趣”，重視每一位學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生中的弱勢群體，耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，讓具有學(xué)習差異的學(xué)生都得到發(fā)展。

(二)積極開展教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量

1.加強教師專業(yè)學(xué)習、充實和豐富學(xué)識修養(yǎng)，提高科研能力。

2.認真開展教學(xué)實踐研究，上好各級公開課，課后做好研究評課工作，上課教師寫好課后反思。

3.配合教導(dǎo)處做好各年級調(diào)研工作 ，動員教師做好反思工作，同時積極參加區(qū)組織的教學(xué)、教案、論文評選活動。

(三)全面關(guān)心學(xué)生，促進和諧發(fā)展

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣

引導(dǎo)學(xué)生做到靜聽以提高當堂效率，要求學(xué)生做好預(yù)習和復(fù)習。引導(dǎo)學(xué)生課外創(chuàng)新自主學(xué)習的條件，以不同的形式接觸、學(xué)習英語。

2.及時輔導(dǎo)困難的學(xué)生

由于英語教師任教班級多，輔導(dǎo)學(xué)生時間有限，一些學(xué)生對英語學(xué)科的不重視等一些原因，中高年級已呈現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，教師要通過激發(fā)學(xué)生的興趣，提高課堂效益等有效方法極力縮小的兩極分化，教師可利用課余時間為個別學(xué)生適當?shù)倪M行提優(yōu)補差。