幼兒園中班教師工作總結(jié)和計劃分享

時間流逝，聽從學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，現(xiàn)在準備將這段時間的工作匯集成幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)，工作總結(jié)可以幫助我們認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，我們在寫工作總結(jié)的時候要注意規(guī)律性，理論性，怎么才能在寫幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)時更全面呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園中班教師工作總結(jié)和計劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中班教師工作總結(jié)和計劃【篇一】

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的提高，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲?？偨Y(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。以下我從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方應(yīng)對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自我。進取參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學(xué)方面

從本班幼兒的實際情景出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動資料，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

2、每一天堅持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在提高，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自我，解剖自我，分析自我，正視自我，不斷為自我充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，并且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，提高是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我明白了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，經(jīng)過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。

四、家長工作方面

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

五、存在不足

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴格的要求自我努力提高自我分析問題本事和科研本事。

高爾基以往說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。僅有愛孩子的人，他才能夠教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的提高。

幼兒園中班教師工作總結(jié)和計劃【篇二】

我班緊張而充實的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這半年中，我們班內(nèi)三位老師團結(jié)一心，認真配合，踏踏實實做好班級的每一項工作，每個孩子都在原有水平上有了必須的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)做總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面

1、主題活動的開展：本學(xué)期我們認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣，結(jié)合主題課程，開展了《身體暢想曲》、《圓圓的世界》、《秋天的圖畫》、《快樂的冬天》《快樂的家》、《可愛的動物》《過新年》等主題活動。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題活動開展的過程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境，為幼兒帶給了豐富的操作材料，比如在《過新年》這一主題中，小朋友制作了彩帶、賀卡，繪制了充滿節(jié)日氣氛的作品，把我們的教室打扮一新，充滿了節(jié)日的氛圍，小朋友看著自己辛勤勞動的成果，個性興奮

2、自主游戲與主題活動的結(jié)合。我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，與小朋友共同創(chuàng)設(shè)了“娛樂天地”、“寶寶家”、“美美發(fā)屋”“樂樂小吃”等游戲角，并根據(jù)主題的變化更換游戲資料，在活動中有計劃有步驟地帶給材料，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導(dǎo)、為幼兒帶給豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。

二、保育方面：

在保育方面，我們遵循保教結(jié)合的原則，三位老師互相協(xié)調(diào)，做到教中有保，保中有教。我們班三位老師有兩位是新加入的，剛開始的時候，互相配合不夠默契，小朋友會有等待的現(xiàn)象，為此，我們?nèi)齻€經(jīng)常利用時間討論、商量怎樣配合更合理，此刻，我們互相之間，只要一個動作，一個眼神，對方就明白要干什么，工作也順手多了。小朋友也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，獨立性有所提高。能做到飯前便后洗手，飯后漱口，會迅速有序的穿脫衣服、

三、家長工作

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并用心支持、幫忙家長提高教育潛力?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念本文來自網(wǎng)傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園狀況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復(fù)，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。

四、存在不足與努力方向

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。

2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

3、加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。下學(xué)期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實實開展，憑著良心去做的。

保育工作：黃老師天天做到位，每一天窗明幾凈，活動室，盥洗室，衛(wèi)生間，每一天拖得干凈亮潔。一日三餐的消毒工作更是認真細我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實實開展，憑著良心去做的。保育工作：黃老師天天做到位，每一天窗明幾凈，活動室，盥洗室，衛(wèi)生間，每一天拖得干凈亮潔。一日三餐的消毒工作更是認真細致，從不遺漏。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時時放在心上。保教主任提出的推薦都能虛心理解，按標準完成，并一貫地堅持下來，做到查與不查一個樣，用她自己的話說，我能將自己的活做好。

教育工作：本學(xué)期由于我班的陳娟老師孕育技節(jié)的`排練，使原本穩(wěn)定的班級一下子亂了頭緒。應(yīng)對這種局面，我和秦老師認真地做下來談?wù)?，讓她全面地了解本班幼兒的發(fā)展狀況及本班日常工作，使她很快地進入教育主角，按她一貫的教育方式，將班級工作做好，將孩子管好，讓領(lǐng)導(dǎo)懸掛的心得以安穩(wěn)，讓來回奔波的我感到欣慰，讓家長們得到放心。教學(xué)資料：本學(xué)期，除了開展六個主題活動外，還生成許多與主題有關(guān)的課題，讓孩子們受益匪淺，個性是由本班老師自編自導(dǎo)的主題‘罐子樂’，共有二十多個活動，將幼兒的各種發(fā)展融入其中，有數(shù)學(xué)領(lǐng)域的造型設(shè)計，疊高統(tǒng)計，裝相；有快樂無比的生日蛋糕宴；有氣勢雄偉的城門；有蜿蜒屈曲的萬里長城；有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子們幼小的心靈里埋下愛國的種子。至于外界的評價我們覺得不太重要，關(guān)鍵是孩子們玩得開心，學(xué)得盡心。中心工作：在理解省示范園復(fù)查的日子里，我們老師互相幫忙，各盡其能，能寫的多寫些，能做的多做些。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)毫無怨言地做好。

幼兒園中班教師工作總結(jié)和計劃【篇三】

炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了?；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié)，以此來反思不足，展望未來。

一、樹立正確的健康觀念，有重點的抓好幼兒保育工作，促進幼兒身心和諧健康的發(fā)展。

今年，我班的幼兒人數(shù)上升至41人，其中有幾名幼兒的今年才轉(zhuǎn)來我班的插班生，進入中班下學(xué)期后，大部分幼兒已經(jīng)有了相當好的生活自理能力。特別是過了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經(jīng)長大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長大的契機，我們在一日生活各環(huán)節(jié)中改變了以往指導(dǎo)幫助的做法，更多的是加以觀察引導(dǎo)和鼓勵，讓幼兒在日常中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷提高，體驗自己的能力，對自己有自信。針對孩子好表現(xiàn)的年齡特點，我們也經(jīng)常組織一些小小的比賽，如午睡起床時我們開展穿衣服、疊被子比賽，放學(xué)前十分鐘，我們也經(jīng)常開展整理衣服比賽，孩子們非常有興趣，在參與中能力也在不斷提高。一個班里孩子的發(fā)展總是會有很大差異，我班也是如此。有少數(shù)的幼兒由于家長的過分溺愛，習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口，依賴性很強，在活動中往往和別的孩子有一定的差距。對于這樣的孩子，我們?nèi)焕蠋煾冻隽烁嗟年P(guān)心，重點培養(yǎng)他們的能力，讓他們也有所發(fā)展。

班上大部分孩子體質(zhì)很好，但也有個別幼兒是過敏性體質(zhì)，比如說：杜恩瑤經(jīng)常感冒咳嗽；上幼兒園幾乎也是三天打魚兩天曬網(wǎng)，各方面發(fā)展都不理想，我們經(jīng)常性地做好與家長的思想交流，尋求利于孩子發(fā)展的有效方法；和孩子家長密切聯(lián)系，尋求補救辦法，使孩子在本學(xué)期進步很大。

由于個體差異、家庭教養(yǎng)環(huán)境的不同，每個孩子的發(fā)展水平也各不相同。在對待孩子上，我們都做有心人，積極關(guān)注孩子的每個舉動，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。如我們發(fā)現(xiàn)：陳幟棟小朋友雖然調(diào)皮，但他有富有愛心，能主動幫助一些有困難的小朋友；但也有很多小朋友雖然在學(xué)習(xí)等方面的能力較差，但是他的自理能力是很強的；針對這些孩子們身上的閃光點，我們常加以表揚，鼓勵其他孩子向他們學(xué)習(xí)。在得到了老師和同伴的肯定后，他們的自信心都得到了增強。同時我覺得我們班的小孩禮貌特別的好，只要發(fā)現(xiàn)那個小朋友有禮貌馬上當著全班對他進行表揚，王灝霖就是一個特別好的列子。比如我們老師端飯菜班上小朋友都會說老師您辛苦啦，我們就馬上教育孩子在家里也要對爸爸媽媽說。因為他們上班也很辛苦。聽著感覺很欣慰。我們老師也會把幼兒的獎懲制度制定下來，在學(xué)習(xí)當中起到了很大的作用，特別是寫字方面，有特別大的進步。

二，確立適合幼兒發(fā)展的主題活動。

學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒的興趣、年齡特點，以《六大領(lǐng)域》書為主，有針對性的制定了本學(xué)期的主題內(nèi)容，在實施過程中，我們又會和中班組的老師一起通過教研活動討論交流主題的開展情況，并共同商議做出合理的調(diào)整。本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開展了《春天的顏色》、《春娃娃》、《狼和小羊》、《城里來了大恐龍》、《今天真奇怪》》《荷花姐姐的傘》的主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的區(qū)域材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。

1，主題游戲活動使幼兒各方面的能力有了提高。

在主題活動開展時，我們總會和孩子一起生成與主題相關(guān)的游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，并且經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。幼兒每天都有活動機會和充裕的活動時間，活動中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，幼兒活動的興趣很高。如在《老狼老狼幾點鐘》的主題游戲中，孩子的興趣就非常大，能表演出小羊看到大灰狼抓小羊的那種害怕的表情。豐富了他們的表演能力。他們自己在課余時間也會在同伴面前進行大膽的表演。

2、結(jié)合主題，利用有價值的社區(qū)資源

幼兒可以通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識經(jīng)驗。由此可見，周圍環(huán)境對幼兒的影響是巨大的。在開展主題活動時，充分挖掘和利用社區(qū)資源，是幼兒獲得豐富知識經(jīng)驗的又一重要途徑。在開展交通工具的主題活動中，我們組織幼兒外出參觀了客運站，一路上和孩子們認識了馬路上各種交通標記，我們也發(fā)現(xiàn)孩子們從實際中獲得的經(jīng)驗會記得特別牢。在開展商店的主題時，我們又帶孩子上街參觀了各種各樣的商店，我們在游戲中的內(nèi)容也是他們在參觀后經(jīng)過討論開設(shè)起來的，這樣的學(xué)習(xí)方式拓展了幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。在每次參觀活動中，我們都積極提供機會引導(dǎo)幼兒與參觀環(huán)境、材料進行互動，充分發(fā)揮參觀活動的教育價值。

挑戰(zhàn)麥克風(fēng)是本學(xué)期我們班新增的活動項目，每周玩一次，我們重點訓(xùn)練幼兒在集體面前大膽地唱歌，一有空就會請孩子來唱，幾乎是一個也不放過，許多平時膽小的孩子在活動中也鍛煉了自己，使他們變得更有自信了。通過這一活動，我發(fā)現(xiàn)孩子們都喜歡上了唱歌，上音樂課也比以前更認真了。有收獲的就是美術(shù)了，以前我一直覺得美術(shù)是我們班孩子的弱項，但是通過這學(xué)期開展的美術(shù)興趣班，我們班上幾乎是一半的孩子在學(xué)，就通過這個我們把美術(shù)拿入了教學(xué)的重點，每個幼兒都有非常大的興趣自然而然就很大的提高。

三、家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

1、切實做好常規(guī)性的家長工作，積極爭取家長資源，豐富主題活動。

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面的形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)及需要配合的事項。

每個主題活動即將開展，我們通過家長會向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，還有需要家長一起配合孩子完成的一些事，使每位家長了解班級正在開展的活動，從而更好的配合我們主題的開展。比如我們的自然角家長們就很積極的從家里帶來一些植物，有的甚至還去買了帶到學(xué)校。這點可以說明他們在關(guān)于幼兒的話題上很積極。

在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο?，孩子們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，回顧整個學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)孩子在以下幾個方面取了可喜的進步：

1、午餐進步較大，在老師的引導(dǎo)下，孩子們都能基本做到不掉飯菜在桌上，地上，用餐環(huán)境有了很大的改善。

2、本學(xué)期，幾位攻擊性較強的幼兒是我們老師的重點關(guān)心對象，我們通過與家長的密切配合和聯(lián)系，使這些幼兒有了不同程度的進步，飛飛進步最大，現(xiàn)在打人推人的習(xí)慣基本改掉了，上課進步更大，非常積極。很多幼兒在這方面進步也很大。

3、幾位膽小、動手能力差的幼兒如何秋彤，在老師和家長共同關(guān)心鼓勵下，有了很大的進步，建立了自信心，與其他孩子之間的差距越來越小了。

4、在游戲方面，由于我們開展了主題游戲，隨著主題的開展，游戲內(nèi)容、提供的材料一直在不斷更新，而且許多游戲都是于幼兒日常的活動，使他們參與更積極了，通過主題游戲，幼兒各方面的能力都有很大提高。

但我們也發(fā)現(xiàn)班里還有許多不足之處，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進目標：

1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，依然有少數(shù)幼兒注意力不易集中，有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。象陳科宇，冉思宇幾位孩子上課思想不集中，做作業(yè)時需要老師反復(fù)的教。象陳幟棟等幾位幼兒雖然理解能力較好，但上課坐不住，經(jīng)常影響課堂紀律。

2、在課間或戶外活動時，有些孩子自我保護能力差，過于調(diào)皮，存在著很大的安全隱患。

3、不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護圖書，圖書角的圖書破損較嚴重，因此，下學(xué)期要加強閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

我們也將在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，重點抓不足之處，在前行中不斷反思，相信通過我們的共同努力，孩子們會在大班更上一個臺階。

幼兒園中班教師工作總結(jié)和計劃【篇四】

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期很快過去了?；仡欉@一學(xué)期自己的工作真是有喜也有優(yōu)。但是我以“為孩子的身心健康為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作"。為宗旨。全身新的投入到工作中，同時也非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的支持，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、保育方面：

每天我一進教室，第一件事就是開窗通風(fēng)。做好毛巾，杯子的消毒工作。以及各項衛(wèi)生工作，在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在進行洗漱時能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并叫給幼兒正確的洗手方法。即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手。在進餐時，讓幼兒做到不講話，不挑食，偏食，針對進餐又挑食的孩子給予引導(dǎo)。逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離認真完成職責(zé)。全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂時對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定。

二、教育教學(xué)方面

1、孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。

孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。

2、自理方面提高較快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。

孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進步。一方面，老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度

三、家長工作

為了更好的和價漲溝通，我常常利用家長接從孩子的時間向家長詢問，了解幼兒在家的一些情況，同時也把幼兒在園的各種表現(xiàn)反饋給家長，例如；寶寶在哪些方面較以前有進步了，讓家長鼓勵和表揚孩子。哪些方面還需努力，則讓家長配合給孩子自信并幫助孩子改進。例如怎么樣來培養(yǎng)孩子的專注力等等。對雨一天沒來的孩子，立即打電話進行詢問，良好的溝通大大拉近了我和家長的距離。

與同事之間友好的相處，向有經(jīng)驗的老師虛心求教，不斷的學(xué)習(xí)，給自己充好電，以積極向上的心態(tài)迎接每天的工作，愉快的工作?？傊鎸@么小小的，可愛的，純潔的孩子們，我覺得是一種莫大的幸福。

幼兒園中班教師工作總結(jié)和計劃【篇五】

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又忙碌的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)加班加點。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

一、思想品德

在工作中積極認真，服從領(lǐng)導(dǎo)和班主任的安排，認真完成分配的各項工作，遵守各項規(guī)章制度，和同事團結(jié)合作，對幼兒們認真負責(zé)，并保證幼兒的各項情況良好，對家長積極熱情，進行良好的溝通，共同為孩子的成長而努力。本人能積極參加幼兒園里組織的各項活動，能夠融入泰祥幼兒園這個大集體當中，為集體的未來、集體的榮譽而爭光，在班級當中能夠親近每位幼兒，用真心、愛心、公平的對待每一位幼兒。遵守勞動紀律，團結(jié)互助，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學(xué)期取得的成績

（一）教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反潰6、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

（二）保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

（三）安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。

（四）家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園中班教師工作總結(jié)和計劃【篇六】

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年。現(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:

一、班級現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的*也有了相對增強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達自己的愿望。

二、師德方面:

我熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。

三、教育教學(xué)方面:

在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。

本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動；使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

四、家長工作:

一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施:教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導(dǎo)，才能達到真正的目的。

我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。

五、安全工作:

幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

六、存在不足與努力方向:

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足:

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中，在加強對幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒自我管理的意識同時，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！

Yjs21.Com更多工作總結(jié)擴展閱讀

幼兒園中班教師個人月工作總結(jié)和計劃集錦8篇

為了使下個月小班的工作做得更好，需要了解本月小班的工作情況，就可以總結(jié)一些本月的工作，改正工作中的不足，提高工作質(zhì)量。怎么寫小班月總結(jié)呢？下面是欄目小編為大家整理的“幼兒園中班教師個人月工作總結(jié)和計劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中班教師個人月工作總結(jié)和計劃 篇1

10月是開學(xué)的第二個月，在這一個月里，我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上兩位老師和阿姨的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的22位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項活動。

一、教育教學(xué)方面

因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當不同音樂響起時，知道了該如何去做;與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中。幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。

二、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班兩位老師分工合作，相互配合，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒半小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。

三、家園聯(lián)系方面

為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

幼兒園中班教師個人月工作總結(jié)和計劃 篇2

在經(jīng)過一段時間的積累、研究，我們在園本課程的研究中，形成了一些優(yōu)質(zhì)的方案，推動園本課程的積累，在一定程度上推動了幼兒園藝術(shù)特色的內(nèi)涵發(fā)展。根據(jù)本園業(yè)務(wù)計劃的要求以及本教研組的實際情況，第二學(xué)期中我們把重點研究放在：

一、以《需要為導(dǎo)向的幼兒藝術(shù)教育活動的實踐研究》科研引領(lǐng)，力求在藝術(shù)活動中創(chuàng)設(shè)多元的藝術(shù)環(huán)境，滿足小班幼兒多樣需求，促進小班幼兒個體化發(fā)展。

二、繼續(xù)以高級教師研修班為引領(lǐng)，繼續(xù)推進小班本體游戲與個別化學(xué)習(xí)相互融合的游戲，重點關(guān)注教師在游戲中的觀察與指導(dǎo)。

現(xiàn)在我就本學(xué)期的研究做一個簡單的總結(jié)：

一、藝術(shù)活動中多元藝術(shù)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，滿足小班幼兒的需求：

通過總結(jié)和梳理，我們結(jié)合組內(nèi)教師的實踐研究活動等，對美術(shù)、音樂、語言等等的藝術(shù)活動中材料的提供、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進行了總結(jié)提煉對活動素材中的教育價值點進行挖掘，把材料進行細化，解決教師在執(zhí)教過程中實際存在的問題，給教師提供了幫助。

比如在美術(shù)教學(xué)中大家從理論進行研討，初步了解美術(shù)活動是促進幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的有效途徑，幼兒十分喜愛，他們能從這種操作游戲中發(fā)現(xiàn)無窮無盡的樂趣，滿足好奇心和求知欲，同時，便于教師了解幼兒奇特的思維特點與個性的萌芽。幼兒生來就有探究的本能，教師在美術(shù)活動中應(yīng)選擇和提供適合幼兒年齡特征的材料，激發(fā)幼兒的探究興趣，并引導(dǎo)幼兒自由探索、交流試驗，從而培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。

從幼兒美術(shù)活動的發(fā)生來看，幼兒美術(shù)活動特別是幼兒早期的美術(shù)活動，是一種自發(fā)的涂鴉行為。幼兒最初不會為了表現(xiàn)繪畫內(nèi)容來使用工具，更不懂得利用材料的特性來表達自己的內(nèi)心世界，而是將工具材料視為一種有意思的玩具來使用，在對材料和工具的探究中，逐步形成具有某種自我意象的'涂鴉和建構(gòu)，并發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。從而創(chuàng)設(shè)豐富有趣的材料，提供符合幼兒年齡特征的材料，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作能力。

上述都是教師在實踐中慢慢摸索到了，由此在專題撰寫中教研組成員結(jié)合日常的工作，從自身的經(jīng)驗、困惑等方面進行了總結(jié)提升，并及時把自己的經(jīng)驗進行了分享，把自己的實踐提升為理論，更加理性的思考了本次的專題，并且最終的專題也在松江區(qū)教育雜志上進行了發(fā)表。

二、區(qū)角游戲與角色游戲的融合：

結(jié)合本學(xué)期的課題研究，我們繼續(xù)對區(qū)角活動中材料的提供，教師的指導(dǎo)進行了研討。在活動中大家結(jié)合自身的經(jīng)驗，以案例的形式展開研討。

比如在區(qū)角講評中，小班孩子由于年齡小，普遍存在“坐不定”的現(xiàn)象。一段時間來，可以利用數(shù)碼相機及時拍攝、引導(dǎo)幼兒在觀看中講評的方法取得了一些成效。

分析下來，幼兒之所以喜歡這樣的講評方式，原因有以下兩點：

1、及時的回憶重現(xiàn)小班的孩子，受其心理年齡的影響，思維以直覺行動為主。當看到電腦中出現(xiàn)自己熟悉的人和事物時，會使他有一種親切感，也便于他主動地回憶與重現(xiàn)自己玩過的游戲，把好的經(jīng)驗提供大家分享，有不足的地方共同幫助指出，充分地激發(fā)起幼兒想說、敢說的愿望。

2、滿足幼兒的情感需要：孩子的年齡越小，就越需要給他展示的機會，從而讓孩子覺得自己很行，老師和朋友都很注意他，從情感上得到一種滿足。在觀看電腦上照片或錄象的過程中，也是給孩子的一種自我的展示，一旦成為了大家關(guān)注的主角，必定會增強他的自信心，給孩子以成功的體驗。

因此，我認為，利用拍攝的方法不失為區(qū)角講評的新妙招，有利于我們小班孩子更好地參與到集體的講評中，在交流與分享中有所收獲。這些都是通過組內(nèi)教師共同的研討得到的一些體會，感悟。由此在開展區(qū)角講評中孩子的注意力更加集中了，幼兒的個性了更加凸顯了，孩子的能力也進一步得到了提高，更加適合孩子的發(fā)展。

三、新教參的有效使用：

經(jīng)過一學(xué)期的研究探討，教研組成員在如何使用新教參也有了許多心得，比如新教師能夠順利的運用新教參，會上課;組內(nèi)有經(jīng)驗的教師能夠上好課，運用新教參中的經(jīng)驗點，價值分析等組織開展幼兒有興趣的，好玩的主題活動、

在本學(xué)期中教研組驗收中，周老師設(shè)計的《春姑娘》、陸老師設(shè)計的《種花》等等都選自新教材中的活動，結(jié)合本班孩子的興趣、熱點，教研組群策群力一起完善活動的內(nèi)容，最終也取得了專家的肯定。同時在教研組推優(yōu)評比活動中，從新教師的活動到青年教師的活動都源于新教參，整個小班組也得到了院內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的認可，得到一個二等獎、一個三等獎和一個鼓勵獎的好成績。

四、問題反思：

1、教師能夠結(jié)合經(jīng)驗，以案例的形式開展討論，但是總結(jié)提升、理論梳理還是有所欠缺的。

2、在材料的投放中，教師能夠考慮到趣味性、新穎性、挑戰(zhàn)性等等，但是在教師的觀察指導(dǎo)、分享交流中，教師還是存在提升不到位，總結(jié)不精練等等的問題，尤其是青年教師。

3、在本學(xué)期中大家對新教參中的活動進行了研討分析，能夠初步的使用新教參，但是在經(jīng)驗點的挑選、活動價值點的取向等以及對新教參活動創(chuàng)造性的使用等等，教師還有待進一步推敲。

幼兒園中班教師個人月工作總結(jié)和計劃 篇3

美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了，在這春意盎然的季節(jié)里，孩子們徜徉在春的海洋里，他們在大自然中感受到了濃濃的春意，在教學(xué)活動中了解了春天的秘密，四月的我們與孩子們是快樂而充實的?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

車子是孩子們最喜歡的玩具之一，通過"馬路上的車"、"紅綠燈"、"車輪滾滾"等活動，孩子們在看看、講講、玩玩中對各種各樣的車子有了初步的認識，知道了各種車子的名稱;知道了車子有"2個輪子"和"4個輪子";知道了一些特殊車子的特殊本領(lǐng)，認識了110、119、120……，我們許多家長也很支持我們班級里的活動，當我們介紹了這一主題活動之后，許多家長都讓孩子們將家里的玩具車帶來和小朋友一起玩、一起觀察。在教室里布置"汽車城"的環(huán)境，通過"停車場"、"馬路上"等一系列活動讓幼兒玩汽車、拼汽車、學(xué)做小司機，滿足他們對活動的興趣。在學(xué)做小司機、小警察的過程中，認識了"斑馬線""紅綠燈""停車場""車站"知道了"紅燈停、綠燈行";知道了行人過馬路要走斑馬線，不能在馬路上玩…… 我們還在教室里布置了一個"停車場"讓小朋友按車子的"大、小、顏色"將車子進行分類停放。孩子們通過一系列的活動，獲得了不少的經(jīng)驗，通過扮演獲得乘車的經(jīng)驗;還將了解了為什么要遵守交通規(guī)則及如何來遵守注意交通安全。同時我們結(jié)合季節(jié)特征開展了主題"春天真美麗"的教學(xué)活動。在"春天真美麗"這個主題活動中，我們帶領(lǐng)幼兒開展了"走進自然擁抱春天"的遠足活動，孩子們在大自然中感受了春天的氣息，尋找到了春天的小草、小花、小樹的細微變化。通過"找春天"，"找草地"等活動。

衛(wèi)生保健工作四月，天氣變換不定，有時，溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了;有時，一場大風(fēng)大雨，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強了對幼兒日常冷暖護理，及時提醒幼兒穿脫衣服，避免幼兒感冒。同時，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種物品進行徹底消毒，并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細菌的滋生。我們還對來園的幼兒進行細致的檢查，確保幼兒在園平安。

家長工作繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，取得家長的配合和支持。充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料，要求家長利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出，走進春天的樹林，花園或田野，觀察欣賞春天的景色。引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗擁有一雙能干的小手的自豪感。

最后，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展。

幼兒園中班教師個人月工作總結(jié)和計劃 篇4

一、教育教學(xué)

1、根據(jù)主題開展好相應(yīng)的活動，孩子們在活動中知道了“三八”婦女節(jié)的意義，理解媽媽的愛。

2、通過主題《小小蛋兒把門開》，孩子們了解了雞蛋的構(gòu)造及對雞蛋產(chǎn)生探究的興趣。我們還根據(jù)課題線描畫的教學(xué)方法研究，在繪畫雞蛋中加入了線描的元素，學(xué)習(xí)了一些簡單的線條。在學(xué)會演唱歌曲《小小蛋兒把門開》的基礎(chǔ)上，進行了表演，孩子們非常喜歡扮演小雞出殼時的樣子。

3、在《好伙伴》的主題教學(xué)活動中，孩子們懂得了朋友間的相處是需要微笑和寬容的，在給好朋友畫像的同時，細心地發(fā)現(xiàn)了好朋友的外貌特點。

4、《石頭大家玩》的主題進行了一周，孩子們初步對石頭產(chǎn)生了興趣，在收集石頭、觀察石頭的基礎(chǔ)上，嘗試運用石頭進行打擊樂和數(shù)學(xué)活動。

5、通過老師的幫助，在自然角中下花生、綠豆等幾種植物，讓孩子們進行觀察，并做好記錄。按時布置好主題墻，將孩子們制作的蛋殼貼畫、繪畫的小雞，給好朋友的畫像都布置在墻面上，讓孩子們分享作品，體驗成功感。

6、根據(jù)主題及時制定好區(qū)域活動的實施計劃，并投放材料，如提供折紙，讓幼兒學(xué)習(xí)折電話，嘗試給好朋友打電話;提供顏料，讓幼兒嘗試用石頭蘸上顏料進行印畫。

7、在月底進行了我們小班的念兒歌活動。一部分孩子都能夠踴躍參加，有的還能念出新穎的兒歌，深受大家的喜歡。最后我們一致評出了幾位優(yōu)秀的選手，特等獎由曹思琪小朋友獲得，其余還有王佳媛、曹子君等幾位小朋友，大家在比賽中不僅鍛煉了膽量，也提高了念兒歌的興趣。

二、衛(wèi)生保健

1、每天都做好進入班級的檢查工作。

2、發(fā)現(xiàn)幼兒有不舒服的情況及時聯(lián)系家長，對個別患病幼兒給予特殊關(guān)照。

3、通過“愛耳日”活動，讓孩子們了解耳朵，學(xué)會保護自己的耳朵。

三、家長工作

1、通過家校路路通等有效地家園互動方式，我們讓家長實現(xiàn)對孩子進行主題的經(jīng)驗豐富，如在主題《石頭大玩家》中，讓家長帶孩子收集石頭，在收集過程中讓孩子學(xué)會觀察不同的石頭，初步了解石頭的用處等。

2、針對“念兒歌”比賽，我們讓家長在家教幼兒一些簡短而又有趣的兒歌。一部分幼兒能夠流利地講述不同于幼兒園所學(xué)的兒歌，受到了大家的喜歡。

幼兒園中班教師個人月工作總結(jié)和計劃 篇5

快樂而充實的結(jié)束了九月份的工作，現(xiàn)在提起筆來寫這個月的總結(jié)，真不知從何說起?？偟膩碚f，九月份是我進入小班后新工作的開始，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基礎(chǔ)上，不斷的提高和改進自己的思想及工作方式，收獲了很多東西。經(jīng)過九月份的工作鍛煉，使我又進步了，現(xiàn)將本月工作分為兩個方面總結(jié)如下：

首先從一日生活常規(guī)這個方面來說，班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期，對園內(nèi)的一日活動組織比較熟悉了，只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周，又正逢十一放假，假期回來情緒可能會反復(fù)，我們會齊心協(xié)力，幫助家豪小朋友渡過焦慮期。班里能夠一直保持全勤，這很讓我們欣慰，這說明孩子喜歡幼兒園這個大環(huán)境、喜歡我們小班，我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活自立能力方面相對托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質(zhì)量很好，而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小朋友們都會自己穿脫了衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂?？吹胶⒆右稽c一滴的進步，我們由衷的欣慰。 這個月氣溫變化很大，而且空氣非常干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時期，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對好一些，為預(yù)防孩子生病，我們做了大量的工作：

每天早晚開窗通風(fēng)，定期紫外線消毒活動室和臥室，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴格消毒;水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;給孩子喂大量的水，因為戶外活動量一增加，孩子們出汗較多，及時的補充水分，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。 再就是教育教學(xué)這方面，進入小班教育教學(xué)相對托班就緊張了一些，我擔任班里的閱讀識字、科學(xué)、社會、音樂四個領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔任小班的教師，初次接觸識字教學(xué)，我的壓力非常大，怕自己經(jīng)驗的淺薄會耽誤了這些孩子們，為此，我積極的向園里的各位教師學(xué)習(xí)，求取識字教學(xué)法的真經(jīng)，班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭?/p>

李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā)，在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。現(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中，我會多去聽課，多向各位老師們學(xué)習(xí)，取別人之長，補自己之短，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法，更好的應(yīng)用到工作中去。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批評我，促使我進步。我相信自己我能行!在這個月中，閱讀識字學(xué)了3個故事，3個個兒歌，漢字共有50個左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不 斷的復(fù)習(xí)鞏固，我會在這方面多加強，課上學(xué)習(xí)，課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞、歌唱和打擊樂為主，孩子們都很喜歡上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好，十一放假回來去聽劉教師的課，讓小一班的打擊樂也上出特色來?？茖W(xué)和社會兩個領(lǐng)域孩子們能夠會運用自己的感官去學(xué)習(xí)，知道了一些簡單的科學(xué)知識。懂禮貌，會使用禮貌用語，懂得與人交往，有了一些社會經(jīng)驗。

十月份工作計劃

1、積極配合班里兩位老師的工作，搞好班里的每一項工作。

2、多聽課、多學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平;多與領(lǐng)導(dǎo)及老師交流，不斷的進行自我批評與自我改進。

3、協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī)。

4、認真開展每一項教育教學(xué)活動，寫好每一篇教案。

5、每天早晚開窗通風(fēng)、紫外線消毒。

6、保證孩子每天的飲水量，定時給需要服藥的幼兒服藥。

7、加強幼兒戶外活動量與活動指導(dǎo)，豐富幼兒的課余生活，練習(xí)拍球。

8、多與家長交流，家園互動，促進班級工作及幼兒進步。

9、帶孩子走出教室，去戶外郊游，多了解大自然及旅行的相關(guān)知識。

10、繼續(xù)閱讀《開放的時代，開放的教育》，做好讀書筆記。

幼兒園中班教師個人月工作總結(jié)和計劃 篇6

在這一年中，我們班以團結(jié)協(xié)作、安全和諧的良好風(fēng)氣，做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：

一、教育教學(xué)工作

本學(xué)期，學(xué)期初，根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了切實可行的教育教學(xué)計劃。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，開展了一系列活動。在教育教學(xué)活動中，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。

在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達能力，激發(fā)幼兒對律動的興趣，得到了家長們的好評和關(guān)注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。

二、班級情況

我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查。環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。

三、家長工作

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。致家長一封信、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答，得到了家長的好評。

四、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、衛(wèi)生保健

嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的衛(wèi)生工作，踏踏實實從不因私事而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我踏踏實實做好了晨檢工作，晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯開水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。

2、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手、喝水、活動等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在這個學(xué)期中，我盡心盡力，較為圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!

幼兒園中班教師個人月工作總結(jié)和計劃 篇7

五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是激情與快樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓(xùn)練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結(jié)：

一、教育教學(xué)工作：

本月我們開展了《動物朋友》教學(xué)活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的愿望，獲得有關(guān)動物的更多信息，如：認識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護動物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感?；顒又?，教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進行討論，認識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關(guān)心：關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我服務(wù)的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理能力。

二、保教方面：

由于天氣變幻無常，忽冷忽熱的，我們老師及時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當?shù)膽敉饣顒?，預(yù)防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。

快樂的學(xué)習(xí)的同時，我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長更多的知識。

幼兒園中班教師個人月工作總結(jié)和計劃 篇8

時光荏苒，我們小五班新生入園已經(jīng)有一個月的時間了。許多幼兒沒有上幼兒園的經(jīng)歷，對幼兒園很陌生，甚至感到害怕。所以在這個月里，我們通過兒歌、繪畫、故事等多種形式，讓幼兒體會在幼兒園的快樂，讓幼兒喜歡上幼兒園。

為了幫助幼兒更加喜愛幼兒園，我們還在不斷豐富班級環(huán)境，如：張貼幼兒活動的照片，將幼兒作品布置在環(huán)境中，增設(shè)植物角及標識等，讓幼兒時刻感受到幼兒園的溫暖。

在常規(guī)方面，我們引導(dǎo)幼兒不大聲講話，回答問題先舉手，不在課堂上亂跑，學(xué)會排隊等。幫助幼兒建立常規(guī)，知道在幼兒園和在家的區(qū)別。

在日常生活中，老師和保育員相互合作，相互配合，引導(dǎo)并幫助幼兒如何正確地盥洗、入廁、進餐、午睡等。因小班幼兒年齡太小，有些幼兒還不會自己穿脫衣物，老師和保育員則需要幫助幼兒，并且在幫助的過程中引導(dǎo)幼兒漸漸學(xué)會自己穿脫衣服。還有些幼兒不愿自己吃飯，老師和保育員則鼓勵幼兒自己進餐，在幼兒自己進餐后，給予適當?shù)谋頁P。

在家長工作方面，我們不但進行了家訪活動，深入地了解幼兒在家的表現(xiàn)，和幼兒的個性，還時刻和家長進行面談，告訴家長幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，以及幼兒的身體狀況。因為九月天氣多變，我們也經(jīng)常提醒家長要及時給幼兒增減衣物，避免感冒。

經(jīng)過這一個月的努力，我們小五班的幼兒已經(jīng)能很好地適應(yīng)幼兒園的生活了，并且在常規(guī)和教學(xué)活動中都有了很大的進步。不過，在各個方面我們還有很多不足，今后要更加努力，讓幼兒在幼兒園的生活更加豐富多彩!

幼兒園托班教師工作總結(jié)簡短分享

時光荏苒，按照幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指示，所以我們要開始寫幼兒園托班工作總結(jié)了，工作總結(jié)是圍繞我們某一時期的工作進行文字匯報，工作總結(jié)要有具體案例，還要有未來的工作的工作計劃，哪些好的幼兒園托班工作總結(jié)是值得我們借鑒的呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園托班教師工作總結(jié)簡短，歡迎閱讀，希望能夠幫助到大家。

幼兒園托班教師工作總結(jié)簡短【篇一】

時光匆匆，充滿希望的三月在孩子們快樂的喧鬧聲中結(jié)束了?；仡欉@個月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是三月工作小結(jié)。

一、 穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。

我班是本學(xué)期開設(shè)新的班級。部分孩子是第一次上幼兒園，都有特別濃厚的依戀情緒。想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼望親人的情景，心里總是感慨萬千。為了盡快讓孩子渡過分離焦慮期。我班三位老師總會對孩子予以鼓勵和表揚。抱抱他們、親親他們，給他們媽媽溫暖的感覺。組織好玩的游戲，設(shè)計新穎的活動，讓他們喜歡上幼兒園。一個月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的孩子多了。孩子們?nèi)雸@情緒有了明顯的進步。

二、開展活動，激勵孩子自我表現(xiàn)

本月中，我班開展了《寶貝一家》的主題活動。幼兒通過有趣的游戲活動重視家庭生活，分享家庭生活中的點滴經(jīng)驗和樂趣。逐步體會家庭生活的形成過程；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好的認識自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗，我們幫助幼兒建立脫離自我中心，逐步走入群體的基礎(chǔ)。開展了三八《愛媽媽》的活動，讓孩子知道三八婦女節(jié)是所有媽媽，奶奶的節(jié)日。鼓勵孩子給媽媽一句溫暖的話。

三、做好保育保健工作，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)。課時孩子由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象嚴重。對此我們常用小動物請客的形式來激發(fā)他們的食欲。以小動物的口吻介紹菜的名稱。一個月下來，孩子們主動進餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時聽15分鐘的故事，30分鐘后大部分幼兒都能獨自入睡了?？傊谶@個月中，我感悟了很多。也知道存在著一些不足的地方。如對班里特殊幼兒如xx的管理。這些都有但于在今后的工作，探索更好的方法來解決。

幼兒園托班教師工作總結(jié)簡短【篇二】

轉(zhuǎn)眼， 本學(xué)期也已經(jīng)接近了尾聲，回顧這學(xué)期的工作，自己有許多的感悟：

感悟一、穩(wěn)定情緒

針對2--3歲左右孩子注意力不穩(wěn)定、情緒變化快的年齡特點，我們就采取游戲轉(zhuǎn)移的方法。帶孩子觀看有趣的動畫片；觀看大班哥哥、姐姐的表演；去戶外玩孩子喜愛的大型組合玩具；，使孩子的注意有戀家遷移到幼兒園豐富的活動之中。當孩子不再哭著不愿進餐而能自己獨立用餐時；當孩子能愉快地和送自己入園的親人說“再見”時；當孩子高興地自己如廁時；當孩子快活地與同伴交往游戲時，我們就用“糖果”、“小玩藝”、“小花”、“紅五星”等給予獎勵和肯定，強化嬰幼兒的積極情緒，促使其向穩(wěn)定行為發(fā)展。

我們的付出終于有了回報，孩子們笑了。我們每天在一起生活、游戲，其樂融融……

感悟二、精心照顧幼兒

對2--3歲之間的孩子應(yīng)多用“關(guān)心”，也就是老師用一顆愛心來照料孩子的健康和生活，在日常生活中培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等無疑是確保孩子健康成長的第一步。寶寶能自己入廁，能在戶外活動時聽老師的口令排好隊，雖然他們的動作還很笨拙，雖然他們的能力還很有限，雖然他們有時要費好大的勁才能完成，雖然這些對于大孩子說，不算什么，但對這些只有2-3歲的孩子來說，是一個質(zhì)的飛躍。

感悟三、 耐心進行活動

我根據(jù)2—3歲孩子年齡的特點，制定生動、有趣的教學(xué)活動計劃，耐心地讓孩子們愛上各項活動，孩子們唱歌，跳舞更是有模有樣了，并且還會講一些簡短的故事，知道跟別的孩子溝通了，具有特色的體育計劃，讓孩子們愛上運動，強身健體。

感悟四、 家園共育

為了更好的和家長溝通，我常常利用家長接送時向家長詢問、了解幼兒在家的一些情況，，同時也把幼兒在園的各種表現(xiàn)反饋給家長，例如寶寶在哪些方面較以前有進步了，讓家長鼓勵和表揚孩子，哪些方面還需要努力的，則需要家長配合給孩子自信并幫助孩子來改進。例如怎么樣來培養(yǎng)孩子的專注力等等，對于一天沒來園，沒請假的幼兒，立即打電話進行詢問，良好的溝通大大拉近了我和家長們的距離。

感悟五、愉快地工作

與同事之間友好地相處，向有經(jīng)驗的老師虛心求教，不斷地加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，給自己充電，以適應(yīng)時代發(fā)展，以積極、向上的心態(tài)迎接每天的工作，愉快地工作。

總之，面對這么小小的、可愛的、純潔的孩子們，我覺得是一種莫大的幸福。

幼兒園托班教師工作總結(jié)簡短【篇三】

時光飛逝，又迎來了寒假。我們櫻桃班在園長、各級領(lǐng)導(dǎo)以及家長的關(guān)心與幫助下，在各方面取得了很大的成績，下面就來總結(jié)一下這學(xué)期班級的情況。

一、前期工作充分完善

在暑假的時候，我們對本班所有的新生都進行了家訪，并且這學(xué)期的家訪工作比起年來更有新意，體現(xiàn)在以下幾點：

1、提前調(diào)整心態(tài)，進入新角色

上個學(xué)期我?guī)У氖切“啵疫€不是全職的教師，所以在暑假的時候我就要求自己首先要在思想上提前進入托班老師的角色，特別是要了解托班幼兒的年齡特點，這樣才能在家訪工作中根據(jù)托班幼兒的年齡特點來和家長進行交流。

2、認真研讀教材，接受新理念

本學(xué)期托班的教材采用了三套教材，各有特點，各有所長，在認真分析三套教材的基礎(chǔ)上，我們班偏向《03》教養(yǎng)方案，所以我們通過翻閱有關(guān)的資料，以及上網(wǎng)查有關(guān)的信息，力求做到在思想上認識到位，將教材所體現(xiàn)的理念盡可能的吸收，消化，以期能在以后的工作中能將理念貫徹到實際工作中。

3、大家團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造新成就

在家訪的時候，我們兩位老師就配合非常默契，蔣老師非常的上進也非常能干，葉虹阿姨工作盡心盡力，正是因為有了擰成一股繩的力量，大家齊心協(xié)力，所以以后的工作我們就有了良好的開端。

一、班級學(xué)生情況分析

略。。。

二、教材分析

本冊教材的教學(xué)內(nèi)容包括：萬以內(nèi)的減法，兩步計算式題和應(yīng)用題，一個數(shù)乘一位數(shù)的乘法，除數(shù)是一位數(shù)的除法，時、分、秒的認識，以及角和直角。

1、 萬以內(nèi)的減法是在百以內(nèi)減法和萬以內(nèi)加法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。

2、 兩步計算式題和應(yīng)用題是在學(xué)生學(xué)習(xí)了加減混合運算、乘數(shù)混合運算、乘加（減）或除加（減）兩步計算式題的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，這里要求學(xué)生進一步學(xué)習(xí)四則混合運算順序，并要求學(xué)生用遞等式計算。

3、 一個數(shù)乘一位數(shù)的乘法是在學(xué)生已經(jīng)掌握乘法口訣，學(xué)會乘法豎式的寫法以及口算100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，它進一步學(xué)習(xí)一個數(shù)乘兩、三位數(shù)乘法的基礎(chǔ)。

4、 除是一位數(shù)的除法是在學(xué)生已經(jīng)掌握了表內(nèi)除法，學(xué)會除法豎式的計算方法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。

5、 時、分、秒的認識是在學(xué)生學(xué)會看整時的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。

6、 角和直角，教材通過實物圖象，抽象出角，使學(xué)生知道角的各部分名稱。

三、教學(xué)目標

1、掌握減法的筆算方法，能比較熟練地計算萬以內(nèi)的減法。

比較熟練的口算兩位數(shù)減兩位數(shù)。學(xué)會減法的驗算方法，初步具有驗算的習(xí)慣。

2、掌握兩步計算式題的運算順序，能正確地計算帶小括號的

兩步計算式題。學(xué)會分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能分步列式或綜合算式解答兩步計算應(yīng)用題。

3、掌握一個數(shù)乘一位數(shù)乘法的計算方法，能比較熟練地進行

筆算，能比較熟練地口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內(nèi)）。

4、掌握除數(shù)是一位數(shù)的計算方法，能比較熟練地進行筆算，學(xué)

會用乘法演算出發(fā)（包括有余數(shù)的除法）。能比較熟練地口算一位數(shù)除兩位數(shù)。

5、認識鐘面。認識時間的單位時、分、秒，知道相鄰兩個時

間單位之間的進率，學(xué)會簡單的計算。初步建立時間單位的觀念，養(yǎng)成愛惜時間的好習(xí)慣

6、通過實際操作，認識角和直角，知道角的各部分名稱。學(xué)會用三角尺判斷一個角是不是直角，會畫直角。

四、教學(xué)措施

1、 重視基本口算和筆算餓訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計算能力。（1）講清算理，揭示規(guī)律。（2）加強基本訓(xùn)練，大好計算基礎(chǔ)。（3）培養(yǎng)良好的計算習(xí)慣

2、 重視分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題餓能力。（1）加強基礎(chǔ)訓(xùn)練（2）教給學(xué)生解題思路（3）設(shè)計多種形式的練習(xí)。

3、 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

4、 注意教學(xué)的開放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

5、 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行思想品德教育。

五、教學(xué)進度

略。。。

幼兒園托班教師工作總結(jié)簡短【篇四】

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們小小班下學(xué)期的各項工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了，在本學(xué)期中，我以為幼兒創(chuàng)造溫馨和諧、舒適愉快、自由寬松的交往環(huán)境為我的工作目標，使本班的各項工作都卓有成效，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致認可，下面我從幾方面總結(jié)如下：

一、常規(guī)培養(yǎng)方面：

本學(xué)期的幼兒與以往相同，都是陸續(xù)入園的新生，但不同的是在年齡上比上學(xué)期下降了半歲，因此在培養(yǎng)教育這批幼兒時，我所付出的心血和汗水，比以往要多的多。剛?cè)雸@時，有一半多的幼兒他們的語言表達能力、自理能力還沒有形成，，既不懂事又不明白什么道理，離開家人就會哭鬧不止。因此我拿出了百分百的愛心，精心地呵護他們，細心地照顧他們，耐心地培養(yǎng)他們。經(jīng)過這一段時間的培養(yǎng)教育，孩子們在各方面都有了很大的變化，現(xiàn)在他們不但每天都能高高興興的來園和老師小朋友們愉快的學(xué)習(xí)和游戲，而且養(yǎng)成了一日生活中必要的生活衛(wèi)生習(xí)慣。認知能力、自理能力也大大增強了，不但認識自己的毛巾、水杯、小床、衣櫥等，并學(xué)會了自己吃飯、獨立睡眠、自己穿、脫鞋、自己大小便，并懂得了飯前便后要洗手的道理，學(xué)會了禮貌用語，懂得了與伙伴友好相處，和大家一起分享玩具、食物等等。特別值得一提的是，我班三個小朋友他們還不到兩歲半，但帶給我的驚喜卻接連不斷，如今他們不但都學(xué)會了穿鞋，而且還都非常的有禮貌，每當班里來客人，他們都是最先跑到客人面前，與客人打招呼的寶寶。不但得到了客人們的夸獎，也令領(lǐng)導(dǎo)和家長們非常滿意，我更是心慰。

二、教學(xué)方面：

本學(xué)期由于孩子的年齡下降了半歲，在教學(xué)方面存在這一定的難度，因此我根據(jù)本班的教材，并結(jié)合本班孩子的年齡特點，將靈活多樣的活動內(nèi)容，滲透到一日生活中的各個環(huán)節(jié)，讓孩子們在不知不覺中掌握各方面知識。真正做到了，寓教育于游戲之中，寓教育于一日生活之中。

1、健康領(lǐng)域：為了促進幼兒身心正常協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。我每天帶領(lǐng)孩子們堅持互外活動、做集體操、跳集體舞、進行體能鍛煉、互外游戲。培養(yǎng)了體育興趣，發(fā)展了幼兒身體各部位的協(xié)調(diào)能力和運動技能，并增強了自我保護意識。使他們在走、爬、跑、跳、平衡等一些簡單器械活動中獲得了愉快的體驗。

2、語言領(lǐng)域：為幼兒營造良好的語言環(huán)境，課余時間充分利用圖書角，讓幼兒看書、聽故事、說兒歌。并經(jīng)常與他們交流，培養(yǎng)他們的語言表達能力和對語言活動的興趣，使他們養(yǎng)成了良好的語言交往習(xí)慣。并經(jīng)常鍛煉他們在集體面前展示自己，培養(yǎng)他們敢于表現(xiàn)自己的能力。如：入園時一個字都不會說的趙夢淇小朋友，如今不但會唱歌、說兒歌，而且還能主動為大家表演。還有讓我最最費心的左萬濤小朋友如今也開口說話了，雖然現(xiàn)在只會說一兩個字，但他的肢體表達能力卻很強、很突出，對所學(xué)的每首歌曲、兒歌他都能用肢體語言表達出來。從他們身上可以看到我所付出的心血和汗水有多多、有多大。

3、科學(xué)領(lǐng)域：通過教學(xué)活動，增進了幼兒對大自然的情感，萌發(fā)了初步的環(huán)境意識，促進了認知能力的發(fā)展，培養(yǎng)了幼兒的求知欲，探索精神，及勤學(xué)好問積極動腦的習(xí)慣。

4、社會領(lǐng)域：通過教學(xué)活動，豐富了幼兒社會經(jīng)驗，發(fā)展了社會認知能力，發(fā)展了幼兒的交往能力，培養(yǎng)了良好的社會行為習(xí)慣和品質(zhì)，使他們樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。愿意親近老師和同伴，并樂意幫他們做點事。

5、藝術(shù)領(lǐng)域：通過音樂美術(shù)活動，萌發(fā)了幼兒感受美和表現(xiàn)美的情感，使他們愿意參加音樂美術(shù)活動，樂意在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。能運用手指、手腕的活動進行粘貼、拼搭、串珠等操作。

一、閱讀是所有學(xué)科的基礎(chǔ)

幼兒早期閱讀應(yīng)以培養(yǎng)幼兒良好的早期閱讀習(xí)慣和幼兒對閱讀的興趣為主要目標。

我在貫徹落實《綱要》的實踐工作中深深體會到，良好的習(xí)慣是較好的開展幼兒教育的基礎(chǔ)。我觀察到有的幼兒在看書時，東翻一下，西翻一下，有的幼兒把書打開，忽地一下翻到中間，又忽的一下翻到前面，個別幼兒有拿倒的現(xiàn)象，這阻礙了幼兒閱讀的開展，因此引導(dǎo)幼兒形成良好的閱讀習(xí)慣尤為重要。

提高幼兒的閱讀興趣是提升閱讀生命力的重要方面。興趣是積極探究某種事物或某種活動的心理傾向，它使人產(chǎn)生愉快的情緒體驗，在精神上得到一定的滿足，引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，是培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。

因此在幼兒期，閱讀培養(yǎng)的主要目的就是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和激發(fā)幼兒對于閱讀的濃厚興趣。

一、本年齡段幼兒閱讀的現(xiàn)狀分析

1、大部分幼兒知道書怎樣拿，還有一小部分幼兒有拿倒書的現(xiàn)象。

2、能夠通過書面認識不同的圖書，會假裝自己在看書，有時還講一講書中的人物。

3、特別愿意和老師一起閱讀，在引導(dǎo)下能夠一頁一頁翻著看。

4、能夠指認圖書中的物體。

5、對于喜歡的書會反復(fù)看，并問老師書中的人物在干什么？

6、對書上的薄膜很感興趣，在看書時會把它撕掉。

7、還不能夠和同伴一起閱讀，自己閱讀時有撕書現(xiàn)象。

8、閱讀時間短，會不斷更換圖書，有時一連會拿好幾本。

9、幼兒觀察很仔細，往往大人不容易看到的他們能夠發(fā)現(xiàn)。

10、偶爾有咬圖書的現(xiàn)象，還會把圖書撕破。

11、對于喜歡的哪一頁會反復(fù)看，不再看下面的內(nèi)容。

12、愿意把家中的圖書拿到幼兒園和老師一起看。

二、本年齡段早期閱讀實施目標

1、培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，引發(fā)幼兒閱讀的愿望；

2、創(chuàng)設(shè)適宜閱讀的環(huán)境；

3、培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī)，如：翻書的方法以及如何取放圖書，愛護圖書等；

4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，為幼兒的閱讀做好物質(zhì)準備。

5、愿意與小朋友與老師簡單交談；

三、實施方案與途徑

1、根據(jù)幼兒年齡特點，精心選擇適合幼兒閱讀的色彩鮮艷、形象具體、直觀、富于情趣的圖書。

2、培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，每天至少翻看圖書一次，幼兒自由地翻看，隨意翻看，不必一頁一頁地看，知道書是怎么拿著。

3、班中創(chuàng)設(shè)適合托班幼兒年齡的閱讀環(huán)境（包括看圖講述圖片，供幼兒邊看邊說），閱讀區(qū)放置適合幼兒的嬰兒畫報、圖片、自制圖書、照片圖書等，會指認書本上的物體。

4、堅持正面教育的積極影響，培養(yǎng)幼兒做事善始善終，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣如：

a、從書架上拿書。

b、看完書是否放回原處。

c、幼兒不撕搶圖書。

d、不把圖書亂放或仍在地上。

e、一次只拿一本書，并認真閱讀3—5分鐘。

5、從了解圖書的結(jié)構(gòu)入手，進而對圖書的閱讀感興趣。

6、為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松自由的語言交流環(huán)境如每周一創(chuàng)設(shè)談話活動，或讓幼兒簡單講述圖書情節(jié)等，鼓勵幼兒大膽的在眾人面前交流見聞。進而使幼兒愿意與老師進行簡單交談，愿意與小朋友一起閱讀圖書。

7、家園共同培養(yǎng)，形成家庭教育與幼兒園教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

幼兒教育是家庭教育、幼兒園教育、社區(qū)三方面教育的共同體，家庭教育在幼兒的培養(yǎng)中占有重要的地位，因此家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致的培養(yǎng)為教育培養(yǎng)的過程和結(jié)果起到重要的促進作用。

如：①為家長提供幼兒園的活動資料，家長有意引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)。

②在家園共育欄中與家長共同學(xué)習(xí)早期閱讀培養(yǎng)知識，為幼兒制定合理的早期閱讀培養(yǎng)計劃。

③利用家庭教育是一對一教育的有利時機有針對的對幼兒進行培養(yǎng)和強化。

幼兒園托班教師工作總結(jié)簡短【篇五】

時間轉(zhuǎn)眼即逝，一個學(xué)期就已經(jīng)結(jié)束了，托班下學(xué)期工作總結(jié)。這個班，有一半在我們班生活了半年的寶寶，也有一些這學(xué)期剛來的寶寶，還有2個才來了2個月，像：喜銳小朋友和索非亞小朋友。仔細回顧這學(xué)期，有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是剛從家長手里接過來的全是一張張流滿淚水，掛著鼻涕的小臉；聽見的是："我要媽媽，我要回家…"快樂的是：孩子們從不愿意上學(xué)到能高高興興上幼兒園；從家人喂著都不愿意吃飯到現(xiàn)在能自己大口大口的吃；從不會穿鞋子到自己學(xué)著穿；從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手…能有這些進步，我很有自豪感，當然這些進步也離不開家長們的支持與配合。為了今后更好能有更大的進步，我對本學(xué)期的工作認真做了回顧，總結(jié)經(jīng)驗、找出不足。

一、用老生帶新生等多種方法，培養(yǎng)和鞏固寶寶的生活常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣三歲前的孩子能力水平和知識經(jīng)驗都很缺乏，一切對他們來說都是未知數(shù)，因此我們把培養(yǎng)和建立新入園的孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣是貫穿在本學(xué)期中的，我們班大約有十幾個孩子是上學(xué)期就在我們生活學(xué)習(xí)的，而新寶寶們都沒有經(jīng)歷過集體生活，他們的生活常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣教差，比如說像多多小朋友、濤濤小朋友等。為了解決這些問題，我首先請能力強的寶寶做一些榜樣，激發(fā)新寶寶自我服務(wù)意識，并樂意去嘗試做一些力所能及的事，同時在平時的生活中，還請寶寶們互相幫助，這樣能力強的孩子給寶寶了到了示范的作用，同時也鍛煉了自己，開學(xué)初我就發(fā)現(xiàn)我班幼兒基本會自己使用小勺，但比較依賴成人，有的幼兒就是不吃，給他喂一口就吃一口，特別是新迪小朋友；有的幼兒要老師不停的提醒。面對幼兒的這種狀況，我和家長就幼兒吃飯問題進行溝通，有的家長說孩子在家就是不肯好好吃，有的家長則希望教師對孩子管得嚴一些，而我也給家長們提出建議：孩子在家要逐漸放手讓孩子自己吃，并以鼓勵為方式，不良習(xí)慣一定要慢慢該掉。我們會經(jīng)常發(fā)笑臉寶寶給有進步的孩子，家長就要重視孩子得到的笑臉寶寶，有了物質(zhì)和精神的獎勵，使孩子逐漸養(yǎng)成獨立吃飯的習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班幼兒都能獨立進餐，基本能吃完自己的飯菜，吃完飯知道要拿小毛巾擦嘴。通過這個學(xué)期的努力，我們班的寶寶已經(jīng)嘗試自己脫鞋子，自己入廁，自己洗手，自己系褲子。

二、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣因為班上寶寶年齡小，語言表達不清楚，缺乏與人交往和溝通的經(jīng)驗，我們在游戲活動和課堂活動中更注重為幼兒營造一個想說、敢說、愿意說的語言環(huán)境，讓班上的每一個小寶寶都有表達的機會。同時，我們培養(yǎng)了孩子們認真聽故事的良好興趣。現(xiàn)在，我班的寶寶們在語言表達能力方面都有了不同程度的提高，會正確的回答簡單的問題，培養(yǎng)了孩子的情感意識，例如：喜歡小朋友，能和小朋友說說話，玩游戲。喜歡老師，遇到困難知道找老師幫忙解決。但是，還是有一些膽子小的寶寶，說話聲音小，口齒不清，比如說俞默小朋友，利亞小朋友、浩強小朋友等。通過一段時間的學(xué)習(xí)，寶寶們還認識了圓形、方形、心形。會說出與這兩種形狀一樣的物體，學(xué)會了區(qū)分大小。我們根據(jù)寶寶幼稚好動的特點，選擇游戲時貼近寶寶的生活。例如：玩捉小魚的游戲時，老師和寶寶互動起來了，老師當大魚，孩子們當小魚，寶寶們玩得真高興，寶寶們向不同方向跑，不被我這個大魚捉住。他們既體驗了游戲的快樂，又輕輕松松在游戲中學(xué)到了知識。我們利用家長接送孩子的時候，向家長了解和反映寶寶在家、在園的情況。

三、及時地和家長進行溝通教師和家長的溝通橫重要。因此，我每個月都會寫家園聯(lián)系單，我會把孩子在幼兒園里的表現(xiàn)及時地和家長進行溝通，孩子這個月進步了還是退步了，哪方面進步了，哪方還需要繼續(xù)努力等等，家長都能及時地知道。如果哪個孩子今天沒有來幼兒園了，我也會及時地打電話了解。

我很幸運，能和這些活潑可愛的孩子一起成長，一起學(xué)習(xí)，更加幸運的是能在園長及各位老師的身上學(xué)到了不少東西。雖然有很大的壓力，但是我每一天都過的很充實，也很快樂，這份快樂是孩子們帶給我的，我愛孩子，相信孩子們也是很愛我的。也因為有愛才能使我深入每個孩子的心靈，因為有愛而滿心歡喜??！愿我所有的孩子們都能越來越棒！

組織部工作總結(jié)和計劃分享

時間總是不肯停歇，我們的階段工作即將結(jié)束，為此我們就需要好好地總結(jié)一下這次的工作?？偨Y(jié)可以通報情況，溝通信息。那么，值得被我們借鑒的總結(jié)格式有哪些？或許你需要"組織部工作總結(jié)和計劃分享"這樣的內(nèi)容,有需要的朋友就來看看吧！

組織部工作總結(jié)和計劃 篇1

組織部工作計劃

本學(xué)期由于各種原因，導(dǎo)致組織部的各項工作出現(xiàn)許多的問題，問題如下：

1.由于大部分成員第一次接觸組織部的工作，因此熟練程度，各成員之間配合的默契，不理想。

2.為做好整體的工作計劃，導(dǎo)致組織部的各項工作缺乏條理，效率低；各成員負責(zé)的工作分配混亂，導(dǎo)致成員對自身的工作缺少認識，重復(fù)工作和工作交替后停滯的現(xiàn)象時有發(fā)生。

3.工作缺乏中心與重心，造成組織、精神、紀律松散。

4.成員之間少有溝通認識，使得各個成員未能各盡其才，各施所長。

基于此，我個人對下學(xué)期做出如下工作計劃：

1.開學(xué)初必須做好整體的工作計劃和各個成員的工作安排，推行責(zé)任制，對于未完成工作任務(wù)或完成不理想的成員需承擔相應(yīng)的責(zé)任，鼓勵大家積極了解組織部各項工作。

2.提高體工作的效率，就要讓各成員之間加深溝通，相互了解，經(jīng)驗交流，充分發(fā)揮各自所長，各施其職，各盡其能，鼓勵各種創(chuàng)新方式與；到了期中、期末各做一次工作點評。

3.必須讓各成員明確本學(xué)期學(xué)?？偟墓ぷ髦匦模钊胨枷胴瀼嘏c在工作中實施；并規(guī)劃好與之相關(guān)的各項工作，加大宣傳力度，讓組織部更好的發(fā)揮其在系里對加強同學(xué)們思想領(lǐng)悟、精神升華、內(nèi)涵修養(yǎng)等更多的作用。

4.加強與系里其他部門的合作與交流，促進學(xué)習(xí)與借鑒，讓組織部工作完成得更出色，活動開展得更豐富多彩。

5.組織部成員也應(yīng)該加強自身修養(yǎng)，嚴以律己，文明守紀，不徇私、不包庇、學(xué)習(xí)與工作兩不誤，加深在老師與學(xué)生之間的溝通的作用，成為系里工作于學(xué)習(xí)的先鋒隊伍。

組織部

副部長：

組織部工作總結(jié)和計劃 篇2

××年是學(xué)院超常規(guī)發(fā)展的又一個年頭，學(xué)院軟硬件建設(shè)取得長足進步。在上級組織的指導(dǎo)和全院團員青年的共同支持下，始終本著“服務(wù)團員青年”的宗旨，以“迎評升本”為重心，一年來，我院團委組織部主要做了以下幾方面工作：

努力做好本職工作，完善組織內(nèi)部管理機制，提高我部工作能力和效率

月

中旬，我組織部就國旗班部分老旗手即將畢業(yè)依然要每周升旗問題的需要，招聘新國旗班旗手，并對新旗手進行培訓(xùn)重組；月大三學(xué)生畢業(yè)在即，我部提前完成了畢業(yè)生團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)出工作，保證了絕大部分學(xué)生在畢業(yè)之時可以領(lǐng)取到自己的團籍檔案；月上旬為了保證院團委以及各支部領(lǐng)導(dǎo)班子的積極性和先進性，為以后的新老干部交替工作做準備，讓新的學(xué)生干部更適應(yīng)工作以便于以工作的開展，在院團委書記的領(lǐng)導(dǎo)下，團委開辦了一期培訓(xùn)班，我部挑選了兩位精英參加培訓(xùn)，為我部增添了新的質(zhì)量和活力；份上旬進行部門和國旗班人員的調(diào)整，做好迎新工作并順利完成；月中下旬對學(xué)院創(chuàng)建“五四紅旗團委”方面材料進行整理；月號草擬

好范文版權(quán)所有

并下發(fā)團費收繳通知及團總支、團員情況統(tǒng)計表；月上旬對各院系收繳的團費進行清點、核實并上交團委；月中旬我部為培養(yǎng)更多學(xué)生服務(wù)與學(xué)院，為院團委注入新鮮活力，對新干部進行招聘、培訓(xùn)、考核、擬用；月下旬購買了新生檔案盒，整理老生檔案，對新生團組織關(guān)系進行轉(zhuǎn)接和注冊，并配合團市委對我院團委“五四紅旗團委”的評估整理相關(guān)材料；月末從大一招聘新國旗班旗手并定制國旗班服裝完善部分旗手服裝不匹配問題；月初，為表彰在至學(xué)優(yōu)秀共青團干部，我院團委在××年第二期學(xué)生干部培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上表彰了一批優(yōu)秀共青團員，為激勵我們新一批學(xué)生干部起到了重要的作用；月下旬應(yīng)部分團員關(guān)于補辦團證、團檔的要求，我部起草“關(guān)于補辦團證、團檔的通知”，并赴團市委購買了部分團證、團檔、團徽；月開展團證、團檔補辦工作。

結(jié)合“迎評升本”工作，積極開展思想、政治教育工作，不斷提高團員素質(zhì)

月初動員非團員向各團組織提交申請書，積極納新，并組織入團積極分子進行入團培訓(xùn)以及考試；月日大部分入團積極分子在青年節(jié)期間光榮加入中國共青團，為我院共青團組織注入新鮮血液，并配合團市委進行了優(yōu)秀團干、團員的表彰；月參加團省委、市委組織的“永遠跟黨走，青春獻祖國”愛國、愛黨教育活動，加強我們當代大學(xué)生對黨的認識，促進我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的提高；月開展“增強團員意識主題教育”，為與之批對全院團員情況進行了調(diào)查、摸底，并根據(jù)上級要求，于月日開展了一次“增強團員意識主題教育”的知識競賽，賽后進行總結(jié)分析和表彰。

．大力倡導(dǎo)“團隊”（團結(jié)協(xié)作）精神

要求新老干事在工作目標和工作對象上要保持高度的“一致性”和“統(tǒng)一性”，要求做到心胸寬廣，襟懷坦蕩，互相信任，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，取長補短，寬以待人，嚴與律己，共同提高；為增進院團委與院學(xué)生會之間的友誼，全年多次舉辦學(xué)生干部聯(lián)誼活動，和籃球聯(lián)誼賽，加強部門間的交流與溝通；我組織部還積極與其它部門配合，多次做好學(xué)院大型文娛活動、教育活動的組織協(xié)調(diào)工作。

．積極參加豐富多彩的校園文化活動，展現(xiàn)我院團委組織部好范文版權(quán)所有風(fēng)采

月末海南電視臺在我院舉辦的“校園之星”活動中，我組織部副部長張俊表現(xiàn)優(yōu)秀獲較好成績，廣大學(xué)生干部也積極參與到互動活動當中；月日我學(xué)院舉辦的“我為迎評添光彩，我為升本做貢獻”的大型比賽中，征文部分我部見習(xí)干事胡毅君榮獲一等獎，見習(xí)干事魏莉榮獲二等獎，演講部分我部厲娜與胡毅君表現(xiàn)良好，展現(xiàn)

出我部良好的精神面貌；月初我組織部響應(yīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)號召，所有成員積極為胡宇濤同學(xué)捐款，奉獻我們地愛心。全年在與院學(xué)生會的多次聯(lián)誼活動中，我部成員不僅積極主動做好組織協(xié)調(diào)工作，還在舞臺和賽場上展現(xiàn)了風(fēng)采。

回顧一年來的工作，我們既有豐收的喜悅，也不否認存在許多的不足之處，如：做工作還不夠細致；隊伍自身建設(shè)仍需進一步加強；團內(nèi)監(jiān)督機制還存在薄弱環(huán)節(jié)；工作思路與學(xué)院的超常規(guī)發(fā)展的要求還有一定差距；與基層團組織的協(xié)調(diào)工作有待進一步加強等。

展望即將到來的××院團委組織部工作，我部所有成員務(wù)必繼續(xù)堅持團結(jié)開拓的進取精神，始終保持戒驕戒躁的工作作風(fēng)，做好各項工作，不斷開創(chuàng)我院共青團工作的新局面，使我院共青團工作再上新臺階，無愧于我團委獲海南省?？谑小拔逅募t旗團委”的榮譽稱號！堅信組織部明年能再創(chuàng)輝煌！

×院團委組織部

×二五年十二月十六日

組織部工作總結(jié)和計劃 篇3

人文社會科學(xué)學(xué)院團總支·學(xué)生會

組

織

部

工

作

總

結(jié)

及

計

劃

2013年4月16日

工作總結(jié)

在四月份里，組織部仍繼續(xù)保持良好作風(fēng)及飽滿的工作熱情，從本學(xué)院的實際情況出發(fā)，認真、細致的開展各項工作，并協(xié)助其他部門，將學(xué)生會內(nèi)部的工作落實到位、做到完美，現(xiàn)做以下總結(jié)：

一、開展德育量化考核工作

組織部根據(jù)上學(xué)年我院學(xué)生德育量化考核工作實施情況，總結(jié)了經(jīng)驗、吸取了教訓(xùn)，對我院《學(xué)生綜合素質(zhì)測評方案》加以改進，并于本月初正式開展本學(xué)年我院學(xué)生德育量化考核工作。及時記錄各班及每個學(xué)生德育發(fā)展，為我院進行評優(yōu)評先及團內(nèi)推優(yōu)各項工作提供參考依據(jù)。

二、收繳團費、并開展業(yè)余團課培訓(xùn)

學(xué)期初，根據(jù)校團委的指示，我部按照院團總支的要求，收繳10級、11級、12級團費.我部結(jié)合本院具體情況，動員廣大團員參第十二期團課培訓(xùn)，從而使廣大團員對黨的認識更加深刻，入黨的積極性也有了很大的提高。

三、思想政治學(xué)習(xí)工作

本學(xué)期我學(xué)院思想政治課在選課上結(jié)合學(xué)生實際情況，選擇同學(xué)們喜聞樂見的話題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事熱點，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，使同學(xué)們能夠熱情、主動地投入到思想政治學(xué)習(xí)中去。

四、開展“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”。

三月份是學(xué)習(xí)雷鋒活動月，我部積極策劃組織，開展系列活動，如：提供法律援助、打掃校園衛(wèi)生等活動,創(chuàng)建文明校園。另外開展 “尋找雷鋒傳承人”活動,評選最佳雷鋒傳承人.五、評優(yōu)評先工作

我部嚴格按照學(xué)院規(guī)定的評優(yōu)評先工作流程，做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評選工作，做到公平、公正、透明。其中“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評選需要與學(xué)生德育量化緊密結(jié)合，在去年學(xué)期末，我部已將各班學(xué)生德育量化成績匯總核實，提高了本次的工作效率。

六、積極開展“推優(yōu)”工作

本月底,我部嚴格按照學(xué)校規(guī)定的程序，積極協(xié)助團總支副書記，開展 “推優(yōu)”工作 ,保證工作的公平、公正及透明.并認真做好發(fā)展對象及黨員的檔案整理工作，確保每一位發(fā)展對象的檔案的準確性。

工作計劃

進入新的學(xué)期,我部的工作也步入新的階段.為切實做好學(xué)生工作,我部總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗,展望未來的工作前景,特制訂如下工作計劃:

一、做好常規(guī)工作

1.思想政治學(xué)習(xí)

從本學(xué)期第三周起，每單周三我學(xué)院各班召開思想政治學(xué)習(xí)。在定選主題上,我們在按照校團委要求的基礎(chǔ)上，集思廣益，盡力做到既關(guān)注時政熱點，又貼近我學(xué)院同學(xué)的實際要求，增加學(xué)習(xí)形式的多樣性及學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性。

2.做好德育量化工作

經(jīng)過上一學(xué)年的實行，我學(xué)院德育量化考評細則仍存在一些問題，我部將在老師的指導(dǎo)下，結(jié)合以往經(jīng)驗，積極創(chuàng)新，不斷改進和完善我學(xué)院的學(xué)生德育量化工作。

3.儲備干部工作

四月中旬我部將在12級各班開展儲備干部工作，為團總支·學(xué)生會注入新鮮血液。

4.收繳黨費,開展第十二期業(yè)余黨課培訓(xùn)

5.協(xié)助團總支副書記做好我院 “推優(yōu)”工作

本學(xué)期我部將吸取上半年的工作經(jīng)驗,嚴格按照工作流程,積極協(xié)助團總支副書記做好我院 “推優(yōu)”工作.二、內(nèi)部工作建設(shè)

1.健全會議制度：我部將在本學(xué)期定期與各班團支書召開會議，總結(jié)各班團組織活動的開展情況，以交流相關(guān)經(jīng)驗。

2.加強組織部紀律建設(shè)，確立工作分配到個人的制度，加強部員的責(zé)任意識與合作意識，使我部部員團結(jié)一致，提高辦事效率。

組織部工作總結(jié)和計劃 篇4

? ? ? ? 今年以來，在區(qū)委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在市委組織部的有力指導(dǎo)下，區(qū)委組織部堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在深入推動黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展座談會上的重要講話和視察山東重要指示要求，全面貫徹新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，統(tǒng)籌推進基層黨組織、干部隊伍、人才隊伍建設(shè)，各項工作取得新成績、新成效，為加快建設(shè)社會主義現(xiàn)代化****強區(qū)提供了堅強組織保證。

一、堅持把政治建設(shè)作為根本性建設(shè)，把“兩個維護”落實到組織工作全過程、各方面。一是堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。大力實施“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓(xùn)工程”，舉辦習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研修班2期，黨的十九屆五中全會精神專題讀書班4期，處級領(lǐng)導(dǎo)干部進修班、干部專業(yè)化能力提升班、優(yōu)秀年輕干部遞進培訓(xùn)班等各類培訓(xùn)班52個，累計培訓(xùn)各級領(lǐng)導(dǎo)干部6000余人次，持續(xù)推動學(xué)習(xí)往深里走、往實里走。推進村黨組織書記集中輪訓(xùn)常態(tài)化制度化，跟進做好換屆“后半篇”文章，區(qū)、鎮(zhèn)街兩級舉辦培訓(xùn)班37期、培訓(xùn)近3800人。二是抓好黨建工作責(zé)任落實。發(fā)揮區(qū)委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定年度黨建工作要點9項任務(wù)，并抓好任務(wù)落地落實。認真抓好全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育，提高站位、高位推進，立足實際、抓好落實，切實把學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。對照巡視巡察反饋問題，定期組織“回頭看”，不斷鞏固整改成果。從嚴抓好黨委（黨組）書記抓基層黨建述職評議考核，督促各級黨組織書記認真履行第一責(zé)任人職責(zé)，嚴格落實“三張清單”制度，18個街鎮(zhèn)黨工委書記制定24個基層黨建突破項目，推動親自掛帥、帶頭出征。三是牢牢把握意識形態(tài)主動權(quán)。依托老縣委舊址、郭恒祥烈士殉難處等，整合、優(yōu)化全區(qū)紅色教育資源，高標準建區(qū)黨性教育基地。堅持黨管意識形態(tài)，嚴格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，部務(wù)會定期研究意識形態(tài)工作，深化黨員信教專項整治，穩(wěn)妥做好涉組涉干輿情監(jiān)測處置。

二、突出政治素質(zhì)，持續(xù)完善“選育管用”全鏈條機制，以高素質(zhì)隊伍助推強區(qū)建設(shè)。一是扎實做好區(qū)鎮(zhèn)兩級領(lǐng)導(dǎo)班子換屆工作。開展區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆專題調(diào)研，綜合年度考核、民主生活會、征求意見等情況，進行全面分析，明確配備方向。配合做好區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)班子換屆相關(guān)工作，高質(zhì)量保障市委組織部考察組各環(huán)節(jié)工作高效銜接。起草《關(guān)于認真做好鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆工作的通知》，形成《鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆考察工作實施細則》及配套材料，擇優(yōu)選配1名鎮(zhèn)事業(yè)編制工作人員、1名到村任職過的選調(diào)生進鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。做好區(qū)委委員、區(qū)紀委委員人選的推薦、考察工作，開展區(qū)人大代表和政協(xié)委員中黨員領(lǐng)導(dǎo)干部人選的推薦、提名工作，做好人大代表、政協(xié)委員人選資格審查工作。嚴格執(zhí)行換屆紀律“十嚴禁”，持續(xù)做好重點人員思想工作，組織收看警示專題片1340余人次，簽訂換屆紀律承諾書600余份，開展談心談話600余人次。二是優(yōu)化干部選任機制。堅持“實在實干實績”用人導(dǎo)向，嚴把政治關(guān)、品行關(guān)、能力關(guān)、廉潔關(guān)，今年以來累計調(diào)整區(qū)管干部6批次，涉及處級（鎮(zhèn)科級）干部223人。依規(guī)有序開展科級干部選拔任用，涉及干部328人。全方位、多角度、立體式了解街鎮(zhèn)、區(qū)直部門領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部表現(xiàn)，累計征求18個街鎮(zhèn)黨（工）委書記對班子建設(shè)的意見建議，個別座談、專題調(diào)研26場次。研究制定《關(guān)于建立企業(yè)家評干部制度的意見（試行）》，選取63家企業(yè)作為評議主體，強化結(jié)果運用，對評議結(jié)果較差的干部進行提醒談話。創(chuàng)新制定《重點項目建設(shè)專項考核辦法》《經(jīng)濟運行工作考核辦法》《開發(fā)區(qū)片區(qū)高質(zhì)量發(fā)展考核辦法》，注重差異考核，突破精準考核，強化過程監(jiān)督，以獎懲分明、獎優(yōu)罰劣激勵干部擔當作為，助推全區(qū)重點任務(wù)攻堅。三是加大年輕干部工作力度。出臺《關(guān)于實施優(yōu)秀年輕干部成長三年行動計劃的意見》，公開比選“87后”正科級干部40名、“92后”副科級干部60名，有效拓寬年輕干部成長成才路徑。著眼近期工作需要和長期戰(zhàn)略需求，選調(diào)生引進數(shù)量連續(xù)3年位居全市前列；創(chuàng)新開展事業(yè)單位“拔尖”選調(diào)生差額人選引進工作，吸引15名年輕干部到區(qū)事業(yè)單位工作，占全市“拔尖”選調(diào)生差額人選的75%。四是提高干部工作管理監(jiān)督水平。建成干部信息管理系統(tǒng)，同步提升便攜式手持終端查詢系統(tǒng)。推進區(qū)干部人事檔案服務(wù)中心場地建設(shè)，庫房、辦公區(qū)域力爭年底前投入使用。指導(dǎo)各管檔單位提高工作質(zhì)量，完成干部人事檔案移交入庫，為干部選拔任用提供保障。嚴格落實組織工作重要事項報告制度，及時了解掌握干部重大情況。建立健全請銷假制度，對因事因病不能正常上班、因公因私外出或休假的，按照程序進行備案管理。五是統(tǒng)籌推進公務(wù)員管理有關(guān)工作。有序做好公務(wù)員職級晉升工作，今年以來晉升一級主任科員及以下職級公務(wù)員（含參公人員）共169人。認真做好公務(wù)員招考和登記工作，推動公務(wù)員年度考核規(guī)范化、日?？己顺B(tài)化。認真做好公務(wù)員工資綜合管理系統(tǒng)的建設(shè)工作，嚴格工資津補貼審批，扎實做好工資津貼補貼清理。貫徹落實帶薪年休假等制度，扎實推進公務(wù)員法及配套法規(guī)制度落實。

三、突出政治功能和組織力，推動基層黨組織全面進步、全面過硬，以高水平黨建保障強區(qū)建設(shè)。一是黨建項目化。實施“一中心四融合”建設(shè)，打造“1+18+82”的區(qū)、鎮(zhèn)街、行政村三級聯(lián)動的區(qū)域性黨群服務(wù)中心矩陣，推動532個行政村多元融合，打通服務(wù)群眾“最后一公里”。堅持共同富裕目標，實施黨建引領(lǐng)“三變”改革，成立區(qū)鄉(xiāng)村振興平臺公司，實施“百企結(jié)百村、消除薄弱村”專項行動，多措并舉賦能鄉(xiāng)村振興，累計增加村集體收入4000萬元，解決農(nóng)村勞動力就近就業(yè)2.3萬余人，23個村股東分紅1292.4萬元，受益群眾2.5萬余人。堅持全覆蓋指導(dǎo)、全過程從嚴，扎實開展村（社區(qū)）“兩委”換屆，屆前部署開展“四問四清”活動，調(diào)處各類矛盾問題210余件，化解風(fēng)險隱患370余處，換屆后黨組織書記平均年齡51歲、降低6歲，大專以上學(xué)歷占30.9%、提高6.2個百分點，所有村（社區(qū)）全部配備35歲以下年輕干部，517個村實現(xiàn)“一肩挑”，占比97.18%；61個城市社區(qū)全部實現(xiàn)一肩挑。指導(dǎo)新村班子研究確定1033件“開門第一事”，開展“大走訪、大調(diào)研”，收到各項意見建議1836條，解決實際問題1211個。二是實施項目品牌化。開展“1+1+2”結(jié)對培養(yǎng)行動，探索實行“基本工資+獎勵+分紅”辦法，加大“星級獎”“集體經(jīng)濟增補獎”力度，激勵村級帶頭人實干進取。調(diào)優(yōu)、新建社區(qū)29個，全面加強社會治理，結(jié)合換屆重新劃分網(wǎng)格484個，建立網(wǎng)格黨支部181個、樓棟黨小組131個，構(gòu)建起“社區(qū)—網(wǎng)格—樓院—黨員”四級組織架構(gòu)。打造“相約周三、社區(qū)共建”活動平臺，召開社區(qū)共建聯(lián)席會議672次，解決群眾身邊的“關(guān)鍵小事”2900余件。招錄171名社區(qū)專職工作者，全面落實“3崗18級”薪酬待遇。抓實“紅色物業(yè)”品牌建設(shè)，推動社區(qū)物業(yè)黨建聯(lián)建，探索完善“小區(qū)黨支部+物業(yè)”管理模式，推行“五聯(lián)工作法”，形成多方共治合力。新建兩新黨組織26個，推動兩新黨組織覆蓋率分別達91.32％和92.68%，開展“紅色車間”創(chuàng)建行動，伊萊特等一批“紅色車間”脫穎而出。三是實施功能實效化。推進“登高計劃”，各級黨組織和廣大黨員量身打造“登高活動”，不斷提升黨員教育管理實效。召開慶祝建黨100周年有關(guān)工作表彰大會，開展“慶祝建黨100周年黨員教育音、視頻評選活動”，策劃制作《我們的初心》、《傳承紅色基因》等系列專題片，持續(xù)講好紅色故事。實行“每月調(diào)度、雙月督辦”，用好“基本制度落實檢查日”制度，推動黨建項目落地生根。強化黨建質(zhì)量評估結(jié)果運用，與黨建工作經(jīng)費劃撥、評先評優(yōu)等掛鉤,有效激發(fā)基層黨建新動能。

四、堅持黨管人才原則，充分激發(fā)各類人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，以高層次人才賦能****強區(qū)建設(shè)。一是打造人才發(fā)展優(yōu)生態(tài)。堅持黨管人才原則，建立完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭抓總，有關(guān)部門各司其職、密切配合，用人單位發(fā)揮主體作用、社會力量廣泛參與的黨管人才工作格局。舉辦首屆人才節(jié)，推出“每周一匠”“創(chuàng)業(yè)之星”系列展播活動，加強對各方面人才的政治引領(lǐng)和政治吸納。組建青年人才志愿服務(wù)隊，開展“人才下基層、為民辦實事”實踐活動，85名人才下鄉(xiāng)為群眾辦了107件實事，相關(guān)做法得到省委組織部肯定。圍繞企業(yè)技術(shù)需求和卡脖子難題，定期征集企業(yè)技術(shù)難題，聯(lián)合中德銀行制定人才低息貸款計劃，為人才提供額度最高80萬元、最長10年的固定利率3.3%的購房貸款。二是賦能實體經(jīng)濟主戰(zhàn)場。積極融入發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進科創(chuàng)智造城建設(shè)，新材料產(chǎn)業(yè)園等一大批高能級人才平臺有序推進。加強校地協(xié)作，建成青年人才成長示范港，組織開展首屆青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，開展“青年才俊”觀摩活動4場，推動高校院所科技成果在章轉(zhuǎn)化。組織8場校企對接會和招聘活動，積極解決企業(yè)引才和用工難題。三是賦能鄉(xiāng)村振興最前線。設(shè)立500萬元專項資金，組建鄉(xiāng)村青年黨支部、眾創(chuàng)空間、農(nóng)業(yè)孵化器，打造17個鄉(xiāng)村人才振興示范點，吸引近千名青年人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。結(jié)合開展“雙百人才、下鄉(xiāng)興農(nóng)”活動，本次村兩委換屆有217名回鄉(xiāng)人才當選為村兩委成員、79人擔任村黨組織書記。以人才智力陣地、科普教育園地、示范推廣基地為重點，在全區(qū)打造13個科技小院，吸引150余名農(nóng)業(yè)領(lǐng)域科技人才走向農(nóng)村一線，轉(zhuǎn)移農(nóng)業(yè)技術(shù)300余項，使科技工作與鄉(xiāng)村振興同頻共振、深度融合。

今年以來，雖然取得了一定成績，但還存在一些差距和不足。主要是：用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論武裝頭腦、推動指導(dǎo)工作抓得還不夠緊，對黨員干部政治素質(zhì)考察考核工作辦法還有待進一步完善，基層黨組織建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)，人才發(fā)展體制機制改革創(chuàng)新力度不夠大，等等。

下一步，將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅定踐行新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，圍繞中心、服務(wù)大局，改革創(chuàng)新、狠抓落實，為社會主義現(xiàn)代化強區(qū)建設(shè)提供堅強組織保證。一是進一步加強黨的政治建設(shè)。深入推進“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓(xùn)計劃”，強化領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍政治素質(zhì)考察、政治把關(guān)、政治監(jiān)督，推動各級黨組織和黨員干部做到“兩個維護”。二是打造強區(qū)建設(shè)需要的高素質(zhì)干部隊伍。扎實做好區(qū)鎮(zhèn)兩級干部換屆各項工作，確保為換屆選好干部、配好班子。持續(xù)完善干部“選育管用”全鏈條機制，深入實施強區(qū)干部隊伍提升計劃、優(yōu)秀年輕干部三年行動等，構(gòu)建完善正向激勵機制鏈條，以正確用人導(dǎo)向引領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向。三是全面加強基層黨組織建設(shè)。從嚴從實抓好村、社區(qū)“兩委”換屆后工作，堅持黨建引領(lǐng)，聚焦共同富裕，持續(xù)推進農(nóng)村“三變”改革，深化“鄉(xiāng)村振興大比武”，著力打造6條精品線路、30個黨建示范點，進一步放大示范引領(lǐng)效能。深化網(wǎng)格化服務(wù)管理，推進“紅色物業(yè)”建設(shè)、推動資源在基層整合、服務(wù)在基層深入、問題在基層解決、民心在基層凝聚。全面提升“兩新”組織“兩個覆蓋”質(zhì)量，深入開展“紅色車間”創(chuàng)建，力爭年底前打造50個“紅色車間”。進一步深化“登高計劃”活動，用好“基本制度落實檢查日”制度，完善支部“查、評、改”機制，落實黨組織評星定級制度，推動各領(lǐng)域黨支部達標提質(zhì)。四是加快推進省會人才特區(qū)建設(shè)。堅定實施“人才強區(qū)”戰(zhàn)略，借勢黃河國家戰(zhàn)略機遇，持續(xù)深化人才制度創(chuàng)新，分類制定頂尖人才、普惠性人才支持政策，用好首屆“百脈匯”人才節(jié)撬動效應(yīng)，深入實施“英才磁聚行動”，更加注重人才與產(chǎn)業(yè)生態(tài)緊密結(jié)合，高質(zhì)量推進齊魯科創(chuàng)大走廊建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)生態(tài)，強化對人才的政治引領(lǐng)，著力打造省會人才高地。

組織部工作總結(jié)和計劃 篇5

共青團邕江大學(xué)工學(xué)院委員會———組織部本學(xué)期工作總結(jié)及計劃歲末深冬，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期工作已近尾聲，本學(xué)期，我院團委組織部在院黨委和上級團委的指導(dǎo)和關(guān)懷下，以創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，緊緊圍繞院黨委中心工作大局，和學(xué)校發(fā)展的步伐，服務(wù)學(xué)院，服務(wù)青年,開展了一系列卓有成效的工作，推動了我院共青團事業(yè)的進一步發(fā)展,現(xiàn)將半學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作總結(jié)隊伍建設(shè)：十月初組織部開始面向全院大一招新，共有52名學(xué)生填報我部門，經(jīng)過三次面試最后有15名作為新干培養(yǎng)對象，為組織部注入新鮮血液，帶入新的活力，為使組織部新干盡快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉和投入到工作中，使其在今后的工作中更具有戰(zhàn)斗力，我們開展了體能訓(xùn)練和文書培訓(xùn)，組織部本學(xué)期工作總結(jié)及計劃。評優(yōu)：對08、09級優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員、進行評選，根據(jù)評選規(guī)則評出優(yōu)秀團支部1個（09畜牧班），優(yōu)秀團干11名，優(yōu)秀團員23名。升國旗：根據(jù)國旗法擬定了工學(xué)院的升旗方案和通知。根據(jù)校團委工作部署工學(xué)院升旗時間安排在5至8周，從統(tǒng)計上看本次升旗各方面表現(xiàn)很好，但還存在一些問題，在升旗工作中由于10級第一次升旗不熟悉出現(xiàn)全班缺勤的情況，這也是我們工作的疏漏，我們一定吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗把工作中做好。團員信息統(tǒng)計：對工學(xué)院08、09、10級團員信息進行統(tǒng)計及團員花名冊的登記，統(tǒng)計出08級團員人數(shù)236人，男182人，女54人，少數(shù)民族95人，09級團員人數(shù)共325人，男249人，女76人，少數(shù)民族115人，10級團員人數(shù)共313人，男258人，女55人，少數(shù)民族46人，總計1174人。對08、09、10級團員0至18歲，18以上的團齡進行統(tǒng)計，08級0至18歲有0人，18歲以上198人，09級0至18歲有5人，18歲以上305人，,10級0至18歲有35人，18歲以上278人?？傆?至18 歲40人，18歲以上781人。團費收繳及團證補辦：對09級、10級團員收繳團費，每人1.2元，09級、10級團員總?cè)藬?shù)588人，團費共計703.2元，上交60%于校團委，余下40%做團內(nèi)建設(shè)。并補辦10級團員證13本。團籍檔案注冊及轉(zhuǎn)接：對08級、09級、10級團員證進行注冊，對08級團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)出，對10級團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)進。審核入黨申請書及安排上黨課：對09、10級交上來的入黨申請書進行審核，09級6份10級152份共158份并上交工學(xué)院黨支部。發(fā)現(xiàn)的問題都是文書上的問題，對出現(xiàn)的問題進行指正。并安排上黨課名單145名，并收取上黨課費每人12元，共計1740元整，并做好黨課紀律考勤工作。頒發(fā)黨課“榮譽證書”“結(jié)業(yè)證書”：根據(jù)黨課的學(xué)習(xí)成績和紀律考核，對通過黨課考試和紀律考核的學(xué)員頒發(fā)“結(jié)業(yè)證書”，工作計劃《組織部本學(xué)期工作總結(jié)及計劃》。參加黨課考試的學(xué)員有126名，通過考試考核的學(xué)員有121名，給予頒發(fā)黨課“結(jié)業(yè)證書”。給予優(yōu)秀的學(xué)員頒發(fā)“榮譽證書”。對此擬定了我學(xué)院《關(guān)于評選邕江大學(xué)工學(xué)院黨校優(yōu)秀學(xué)員評選辦法》對參加黨課學(xué)習(xí)的145名學(xué)員進行評選，評出22名優(yōu)秀學(xué)員，頒發(fā)“榮譽證書”。團支部會議：基層團支部是團委的后背力量主力軍，為讓10級團支部能更快適應(yīng)團的工作環(huán)境，在以后的工作中發(fā)揮更大作用，召開10級團支部會議共同學(xué)習(xí)如何建設(shè)基層團支部，加強基層團支部的聯(lián)系。推優(yōu)：推優(yōu)是團組織向黨組織推薦優(yōu)秀的共青團員作為發(fā)展對象。對此我部門擬定了關(guān)于邕江大學(xué)工學(xué)院入黨積極分子推優(yōu)方案通知，并召開09、10級團支部，關(guān)于推優(yōu)工作落實，并做好團委下班級推優(yōu)人員安排，通過班級推優(yōu)09級23名10級51名共計74名進入團委推優(yōu)討論大會。根據(jù)工學(xué)院團委大會討論表決，有65名優(yōu)秀共青團員通過團委討論大會，并向黨支部報告推優(yōu)情況推薦65名優(yōu)秀共青團員作為入黨積極分子發(fā)展對象。發(fā)展新團員：根據(jù)校團委文件精神，我部門精心籌備對工學(xué)院學(xué)生進行團知識的宣傳，在12月份發(fā)展了一批新團員，共40人。二大型活動總結(jié)迎新：九月初組織部在團委的領(lǐng)導(dǎo)下積極配合開展了迎新活動，我部門負責(zé)十五張桌子和二十張椅子的借還工作，并配合其他部門開展各項工作，以飽滿的工作熱情做好接新工作，并下宿舍慰問新生讓學(xué)弟學(xué)妹們感受到我們的愛心。統(tǒng)戰(zhàn)部晚會：工學(xué)院團委學(xué)生會成員負責(zé)會場布置，我部門積極響應(yīng)并參與了會場布置工作，在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題，在會場沒有撤場完畢就已經(jīng)離開，導(dǎo)致后面對工作人手部夠。工學(xué)院首屆田徑運動會：運動會上我部門負責(zé)跳過裁判工作，在運動會中因運動員不能按時到場致使我們工作的時間的混亂，但我部門及時采取措施項目得以進行。我院藝術(shù)隊成立晚會：我部門和實踐部負責(zé)場地和桌椅的申請工作，并和其他部門一起布置晚會會場工作，在工作中大家共同努力共同協(xié)作，把藝術(shù)隊成立晚會舉辦得圓滿成功。校運會：在校運會中我部門負責(zé)志愿者管理工作，這是一向比較艱巨的工作，但我部門沒有退縮，而是迎難而上，精心籌備，召開了兩次志愿者會議，共有120名體同學(xué)參加，多數(shù)為入黨積極分子，因為校運會安保工作的特殊性，經(jīng)過認真的篩選預(yù)定了60名志愿者作為本次校運會安保志愿者，為了將工作做得至善至美，我部門特制作了一張工作崗位分布圖，便于對志愿者的管理和工作的安排。總體上將本次工作我部門付出了心血和汗水，工作上也取得很好的成績。三回首過去，展望未來這一學(xué)期里我們組織部的工作取得了一定的成績，也是我們部所有成員共同努力的結(jié)果。但是，在工作中還存在著很大的不足。比如，本次校運會的志愿者管理上還欠缺一些經(jīng)驗，沒有對志愿者進行深入化的培訓(xùn)，導(dǎo)致在工作中志愿者沒有進到志愿者的職責(zé)。這些工作細節(jié)上的問題和經(jīng)驗缺乏導(dǎo)致的失誤，對此我們會認真總結(jié)，吸取教訓(xùn)，在今后的工作中爭取把每項工作做得至善至美，使組織部在院團委這個大家庭中發(fā)揮出更大的作用。四下學(xué)期計劃對7名新干進行部門工作培訓(xùn)，使新干更快接手部門工作收繳1至6月份的團費并對團員信息表進行更新組織籌劃做好本學(xué)期的升旗工作組織籌劃工學(xué)院“三月學(xué)雷鋒”活動組織籌劃做好本學(xué)期的推優(yōu)工作配合學(xué)校團委做好五四青年節(jié)的相關(guān)工作配合團委學(xué)生會各部門做好各項工作共青團邕江大學(xué)工學(xué)院委員組織部二○一○年十二月二十一日

幼兒園實習(xí)教師工作總結(jié)(分享)

日子總是像從指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，現(xiàn)如今，我們已經(jīng)步入了職場，現(xiàn)在就需要我們對近期工作進行總結(jié)，現(xiàn)階段的總結(jié)能夠幫助我們更好的去規(guī)劃未來的發(fā)展。那么我們應(yīng)該如何撰寫工作總結(jié)呢？經(jīng)過小編精心整理，推出幼兒園實習(xí)教師工作總結(jié)(分享)，僅供參考，歡迎閱讀。

幼兒園實習(xí)教師工作總結(jié)

這段時間在幼兒園的實習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我有幸能夠參與幼兒園的日常教學(xué)工作，與可愛的孩子們一起學(xué)習(xí)、成長。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也得到了鍛煉和提升。

通過觀察和分析孩子們的興趣愛好和發(fā)展需要，我制定了一系列的活動計劃，包括手工制作、藝術(shù)創(chuàng)作、游戲體驗等。我注重培養(yǎng)孩子們的動手能力和想象力，通過游戲的方式，幫助他們認識了更多的顏色和形狀，提高了他們的創(chuàng)造力和表達能力。在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法，包括講解、演示、引導(dǎo)等，使孩子們能夠更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。

在實習(xí)期間，我還參與了幼兒園的日常管理工作。我協(xié)助老師們制定了幼兒園的規(guī)章制度，參與了幼兒園的日常值班和衛(wèi)生清潔工作。通過這些工作，我深刻體會到了管理的重要性和團隊合作的意義。清潔工作讓我學(xué)會了如何細致和耐心，值班工作讓我懂得了責(zé)任和應(yīng)變能力。

在家長會上，我與孩子們的家長交流，了解孩子們在家庭中的情況和表現(xiàn)。通過與家長的溝通，我更加了解了孩子們的個性和家庭背景。同時，我也向家長們介紹了幼兒園的教學(xué)目標和教學(xué)方法，聽取了家長們的建議和意見，使我們的教育工作更加貼近家庭和孩子們的需求。

通過這次幼兒園的實習(xí)經(jīng)歷，我在教學(xué)、管理、溝通等方面都取得了一定的進步。我對幼兒的成長和教育有了更深入的了解，也對自身的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力，為孩子們的成長和教育事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我還要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的幫助和支持，讓我有機會在這里實習(xí)，并從中受益良多。