圍繞小暑節(jié)氣來展開寫的優(yōu)美作文匯編

節(jié)假日的形成是經(jīng)過長時間民俗文化的沉淀，在我們準(zhǔn)備迎接小暑的到來時，可能會需要寫一篇小暑的主題作文，寫作文可以鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達(dá)能力。你知道寫好一篇小暑作文需要注意些什么問題嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“圍繞小暑節(jié)氣來展開寫的優(yōu)美作文”，相信能對大家有所幫助。

圍繞小暑節(jié)氣來展開寫的優(yōu)美作文【篇一】

每年七月七日，太陽到黃經(jīng)105度時，為小暑，“斗指辛為小暑，期時天已熱，尚未淤極點，故名也?！?/p>

天氣熱

小暑是二十四節(jié)氣的第十一個節(jié)氣，也是人體陽氣最旺盛的時刻，“春夏養(yǎng)陽”，所以我們一定要勞逸結(jié)合，不要太疲勞，保護(hù)好人體的陽氣。

七月著實炎熱，陽光的軋道從天上滾下來，把麥地軋了一兩遍，讓不熟的種子全部成熟;羊熱得不去吃草，一只挨著一只，貼在陰涼地上找舒服;狗熱得狂吐舌頭;太陽直照在人們的頭頂，這樣一來頭發(fā)可就成了沼澤地。

除濕

古人說，“熱在三伏天”，小暑正是三伏天的開始，“伏”是伏藏之意，人們應(yīng)該少外出，天氣熱時，要多喝粥、用荷葉、土茯苓、扁豆、等食材來煲湯或粥。

其實除濕可不止一種，有好些種方法，其中，最好的是出汗，常聽媽媽說出汗可以排毒，跑步可以排毒，曬太陽也可以排毒。

怪雨

小暑，全年下雨最多的一個節(jié)氣，會出現(xiàn)大暴雨、雷擊，不適合外出。

小暑時節(jié)雨多多。我常聽奶奶說，小暑天氣熱，卻大雨多，真是奇怪。

小時候，我并不為然，自己跑到田里去玩，滿身泥巴。正準(zhǔn)備回去洗澡，誰知雨“嘩嘩”地潑下來，沖走了泥巴，全身都濕透了。奶奶把我說了一頓，我直盯著外面，盯著盯著，雨就停了，這雨來得快去得也快啊。

小暑的天氣可真是變化多端啊，熱得很，雨又多，讓人摸不著，看不透。

圍繞小暑節(jié)氣來展開寫的優(yōu)美作文【篇二】

小暑三物候：溫風(fēng)至，蟋蟀居宇，鷹始鷙。小暑日后，大地上便不再有一絲涼風(fēng)，所有的風(fēng)中都帶著熱浪。蟋蟀逃離酷熱的曠野，躲藏到屋檐下樹陰處避暑。老鷹因地面炙熱而飛到清涼的高空盤旋覓食。

小暑前后，除東北與西北收割小麥等作物外，其他地區(qū)農(nóng)村主要是田間管理。早稻灌漿后期，要保持田間干干濕濕。中稻拔節(jié)進(jìn)入孕穗期，追施穗肥，促穗大粒多。單季晚稻正在分蘗，及早施好分蘗肥。棉花開花結(jié)鈴，在重施花鈴肥的同時，要及時整枝、打杈、去老葉，增強通風(fēng)透光，減少蕾鈴脫落。盛夏高溫是蚜蟲、紅蜘蛛等多種害蟲盛發(fā)的季節(jié)，適時防治病蟲。

伏天的雨，鍋里的米。小暑節(jié)氣，江淮流域梅雨先后結(jié)束，長江中下游地區(qū)出現(xiàn)高溫少雨的伏旱，這時的降水對水稻作物生長十分有利。而華南西部則進(jìn)入暴雨季節(jié)，地勢起伏較大的地方，常有山洪暴發(fā)，甚至引起泥石流，應(yīng)采取防洪措施，盡量減輕危害。

圍繞小暑節(jié)氣來展開寫的優(yōu)美作文【篇三】

小暑是24節(jié)氣中的第11個節(jié)氣，也是夏季的第5個節(jié)氣。

今天下著雨，我和媽媽來到屋后的柿子樹下，老遠(yuǎn)就能聞見一陣陣清香。柿子樹不算高大，樹干卻很粗壯，枝葉長得很茂盛。才長出來的葉子嫩黃的卷在一起像小耳朵，大部分的都是大片的深綠色的葉子，長的有點像廣玉蘭樹的葉子，但沒那么硬。這個摸起來很光滑、很軟，背面還毛茸茸的。

在葉子下面，我還驚喜地發(fā)現(xiàn)結(jié)了很多個柿子，都是青色的。我仔細(xì)觀察像個瓶蓋子一樣，蓋子旁邊有四片小瓣兒，底部有四條凹下去的線條，白白的。我摸了摸，沙沙的，應(yīng)該是果粉。雨天，小柿子藏在樹葉下捉迷藏，柿子和葉片都沾了雨滴，真好看！

我仿佛想象到了滿樹都是黃澄澄的柿子了，快點成熟吧！

圍繞小暑節(jié)氣來展開寫的優(yōu)美作文【篇四】

晚上，媽媽從廚房端來一盤炒豆芽、一盆蜜汁藕片，還有一份綠豆湯。

我撇了撇嘴，問媽媽：“為什么最近常常吃這些食物啊?”媽媽笑著說：“因為小暑到了，這些食物可以清熱解渴，防止中暑啊!”我抬起頭問媽媽：“那什么是小暑呀?”媽媽回答說：“小暑是二十四節(jié)氣中的第十一個節(jié)氣，也是夏天的第五個節(jié)氣，代表季夏的正式開始。你們書本上不是有學(xué)到過‘早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明’，這就是小暑時節(jié)氣溫的特點?！?/p>

聽了媽媽的一番話，我好奇地問道：“那您還知道關(guān)于小暑的節(jié)日故事嗎?”媽媽說：“這個我倒是不太清楚，不過，我們可以去求助度娘?！?/p>

我歡呼雀躍起來，忙拿起手機，按下語音鍵說道：“小暑的節(jié)日故事?！敝灰娛謾C屏幕上顯示出好多條關(guān)于小暑的故事，我隨便挑了一條，看到這樣的民間傳說：相傳六月六那天是小白龍回家的日子，因為小白龍犯了天條，被龍王父親囚禁在很遠(yuǎn)的一個小島上，失去了行動自由。唯有六月六這一天，龍王恩準(zhǔn)其回家探母。小白龍由于探母心切，所以一路上晝夜兼程，帶來了驚雷閃電，狂風(fēng)暴雨。

看完之后，我對媽媽說：“怪不得最近雨水那么多，原來是小白龍著急回家看望媽媽呀，他肯定很愛他的媽媽，這個值得我們學(xué)習(xí)?！眿寢屆嗣业念^，笑而不語。

圍繞小暑節(jié)氣來展開寫的優(yōu)美作文【篇五】

小暑作為二十四節(jié)氣之一，是干支歷午月的結(jié)束以及未月的起始。斗指辛，太陽到達(dá)黃經(jīng)105度，于每年公歷7月6—8日交節(jié)。暑，是炎熱的意思，小暑為小熱，還不十分熱。意指天氣開始炎熱，但還沒最熱。小暑雖不是一年中最炎熱的時候，但緊接著就是大暑，民間有“小暑大暑，上蒸下煮”之說。我國多地自小暑起，進(jìn)入雷暴最多的季節(jié)。

小暑時節(jié)，酷熱難耐，太陽光線不僅日漸刺眼，還將大地烤得跟蒸籠似的，每天汗流浹背的體驗真是難受。唉……沒辦法，我無法改變天氣，只好接受這酷熱了。但可以吃西瓜，吃雪糕，我的快樂就又回來了。

延伸閱讀

圍繞小暑節(jié)氣寫的學(xué)生作文模板通用六篇

節(jié)假日的形成是經(jīng)過長時間民俗文化的沉淀，那么在小暑即將到來的時候，通常都需要準(zhǔn)備來寫一篇有關(guān)小暑主題的作文，寫作文可以讓培養(yǎng)我們的自我意識，讓我們更加熱愛生活。那么你知道如何才能寫好一篇小暑作文嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“圍繞小暑節(jié)氣寫的學(xué)生作文模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

圍繞小暑節(jié)氣寫的學(xué)生作文模板【篇一】

過去民間有小暑“食新”習(xí)俗，即在小暑過后嘗新米，農(nóng)民將新割的稻谷碾成米后，做好飯供祀五谷大神和祖先，然后人人吃嘗新酒等。據(jù)說“吃新”乃“吃辛”，是小暑節(jié)后第一個辛日。城市一般買少量新米與老米同煮，加上新上市的蔬菜等。所以，民間有小暑吃黍，大暑吃谷之說。

伏日吃面習(xí)俗至少三國時期就已開始了。《魏氏春秋》：“伏日食湯餅，取巾拭汗，面色皎然”，這里的湯餅就是熱湯面?！肚G楚歲時記》中說：“六月伏日食湯餅，名為辟惡?！蔽逶率菒涸拢乱嗾磹涸碌倪厓?，故也應(yīng)“辟惡”。伏天還可吃過水面、炒面。所謂炒面是用鍋將面粉炒干炒熟，然后用水加糖拌著吃，這種吃法漢代已有唐宋時更為普遍，不過那時是先炒熟麥粒，然后再磨面食之。唐代醫(yī)學(xué)家蘇恭說，炒面可解煩熱，止泄，實大腸。另外，山東臨沂地區(qū)有給牛改善飲食的習(xí)俗，伏日煮麥仁湯給牛喝，據(jù)說牛喝了身子壯，能干活，不淌汗。民謠：春牛鞭，舐牛漢(公牛)，麥仁湯，舐牛飯，舐牛喝了不淌汗，熬到六月再一遍。

圍繞小暑節(jié)氣寫的學(xué)生作文模板【篇二】

小暑是相對大暑而言，古人認(rèn)為小暑期間，還不是一年中最熱的時候，故稱為小暑。俗話說：“熱在三伏”。我國三伏天氣一般出現(xiàn)在夏至后的第28天，即所謂“夏至三庚數(shù)頭伏”，2009年7月14日，進(jìn)入三伏中的頭伏。

從《1971～2000中國地面氣候資料》來看，除青海、甘肅、山西、內(nèi)蒙、安徽的大部分地區(qū)，7月的極端最高氣溫相對多數(shù)出現(xiàn)在大暑外，大多數(shù)省份的。極端最高氣溫都出現(xiàn)在小暑期間。在全國32個省市直瞎市(臺灣)中，絕大多數(shù)地區(qū)，7月的平均氣溫比8月要高，7月是全年之中的最熱月，處在7月之中的小暑實際上很熱。

圍繞小暑節(jié)氣寫的學(xué)生作文模板【篇三】

小暑的風(fēng)，不知都跑到哪里去了，整個山屯里都難見蹤影。也許，風(fēng)們也怕熱，都鉆到大柳樹下那片濃蔭的底下去了，或者藏到房宅后那墩荊條棵子里去了。凡物，都是稀少為貴。風(fēng)少，露面的風(fēng)就必然成為貴族。我家的后門對著山，開開后門，就有少許的風(fēng)溜進(jìn)來，在堂屋的過道上露露臉、住住腳。這少許的風(fēng)，一定是看中了我家堂屋的前門可出，后門可退，行走方便，來去自由。有了風(fēng)的光顧，堂屋就成了我家房宅里最吃香的地方，大人小孩都想在堂屋里親親風(fēng)。母親總是能揣測到我和妹妹們的心思，就把后門的一扇門板摘下來，搪在后門的門檻上。搪起來的門板，就成了迎風(fēng)飄搖的小船。我和妹妹們圍著母親坐在門板上，看著母親一針一針地給我們納著千層鞋底，聽著母親給我們講從前有一個皇帝錯把椿樹當(dāng)成桑樹封為樹王的故事，我們愜意地享受著風(fēng)的輕撫，享受著風(fēng)的快意。有時，母親拿來濕毛巾，在我和妹妹的臉上擦一擦，就感覺一股清風(fēng)拂面而來。在母親的身邊，我們在小暑時節(jié)里總會享受到?jīng)隹斓娘L(fēng)。

圍繞小暑節(jié)氣寫的學(xué)生作文模板【篇四】

小暑，是24節(jié)氣中的第11個節(jié)氣，在每年7月6～8日交節(jié)。小暑小暑，顧名思義，就是小小的熱，但在深圳也跟大暑沒什么區(qū)別了。因天氣比較熱，人會感到心煩意亂，疲倦乏力，這就需要去調(diào)整，做運動就是種不錯的選擇。我認(rèn)為運動是最舒服的。

深圳的小暑，熱得已經(jīng)夠嗆，媽媽還把我和姐姐送去了羽毛球場，讓我們兩人在空曠的球場里打球。我本來不愿意，但看到媽媽的臉色，還是打了起來。

我先跳起來，猛地一揮拍，汗水從頭發(fā)上滴落，羽毛球就像出膛的子彈一樣，猛地往姐姐那邊飛去，姐姐趕緊往后退了一步，向上一躍，將球打了回來，我看這次是一個高球，跳起身，看準(zhǔn)球飛來的方向，向它抽去，這次因為打得有點趕，所以球很低，姐姐只好伸出拍子去接球，看拍子只是碰到了球，并沒有將它打回來，所以這場是我贏了。

因為上一場輸了，姐姐把羽毛球往空中一拋，然后用力一打，只見羽毛球在空中迅速地劃了一個弧線，直奔我而來。我跳起身，看準(zhǔn)球飛來的方向，向?qū)γ娲蛉ィ瑪?shù)不清的汗水也跟著飛了出去。姐姐也不甘示弱，用球拍猛地一回打，球箭一般地回到了我的身邊，我呲牙咧嘴，急忙往身邊一跳，但還是沒打到，于是就就輸了一場。

就這樣我們來來回回打了不知多少次。我們滿頭大汗，整個人像從游泳池里出來一樣，全身都濕透了，發(fā)間滿是汗珠，拼命地往下流，原本白色的衣服便是變成了灰色。我擦擦汗，去更衣室里換了個衣服，但身上還是粘粘的，沒辦法，只能回家洗個澡了，冰涼的水溫把熱氣瞬間消除，我整個人都變得元氣滿滿。

洗完澡媽媽對我說，出汗對人有不少的好處，能起到排毒、散熱、降壓的作用，其中我覺得最好的就是可以降熱，當(dāng)人處于高溫時，流出的汗就可以蒸發(fā)熱量，從而產(chǎn)生降溫的效果。所以，你看，小暑做運動，既可以鍛煉身體，又可以降溫，你也來試試吧！

圍繞小暑節(jié)氣寫的學(xué)生作文模板【篇五】

“倏忽溫風(fēng)至，因循小暑來?！毙∈钍窍奶斓牡谖鍌€節(jié)氣，表示著夏天正式開始。小暑分為三候：一候溫風(fēng)至；二候蟋蟀居宇；三候鷹始鷙。小的時候，我住在鄉(xiāng)村，常常聽爺爺提起小暑這個節(jié)氣，他哼著歌謠告訴我：“小暑不算熱，大暑三伏天?！庇谑?，小暑這一節(jié)氣便在我的腦海里留下了深刻的印象。

每當(dāng)小暑時節(jié)，鄉(xiāng)村田間的熱鬧就再也關(guān)不住了。黃瓜架上的花吹著嘹亮的喇叭，招引來了接踵而至的蜜蜂們，“嗡嗡嗡”就像掌聲一樣地響個不停。豆角架上的紫花似乎約好了卯足勁兒，孕育出了沉甸甸的豆角。土豆秧似乎不甘寂寞，湊著熱鬧舉起花束，揮動著，歡呼著。茄子秧也不甘示弱，唯恐辜負(fù)了夏季的盛情，枝條上再生枝條，枝枝有花開，枝枝有果掛。

圍繞小暑節(jié)氣寫的學(xué)生作文模板【篇六】

太陽快落山了，外婆又開始了新一輪忙碌，她要把所有的晾曬衣物都在太陽落山前重新裝到她的那幾個大樟木箱子里收藏起來，然后開始這一天的第二件大事：洗浴。

外婆說：六月六，黃狗貓?zhí)?。男女老少都要全身清洗，養(yǎng)有貓狗的人家，還要給貓狗洗浴，這樣貓狗就不會長虱子，小孩就會像貓狗一樣容易養(yǎng)容易長，無痛無病活潑健康。

小暑六月六，真是個吉利的日子，外婆忙里忙外就想在這六六順溜的日子多干些事呢?你看，晚上她又搗爛了滿堂紅花和明礬，要給我的小指甲上色呢！

圍繞航天夢展開的主題作文(7篇)

我們對宇宙的探索，有時候也是對自己的探索，求知欲是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的基石，中國航天事業(yè)在不斷進(jìn)步，我們對宇宙的探索也將更深一步！那么，究竟如何才能寫好一篇航天作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“圍繞航天夢展開的主題作文”供您參考，希望能夠幫助到大家。

圍繞航天夢展開的主題作文【篇一】

飛天，一直都是炎黃子孫的一個美夢?，F(xiàn)在，飛天夢實現(xiàn)了，炎黃子孫又向更遠(yuǎn)、更深奧的宇宙探索。當(dāng)然，這一切的行動，都少不了宇航員。今天，張爺爺就帶我們認(rèn)識了航天員平時的訓(xùn)練和太空的生活。

因為我的校車來得晚，所以，前端部分我沒有聽到，是從后半部分開始聽的。令我印象最深的就是航天員在太空的生活。

張爺爺先神神秘秘地告訴我們：“航天員在太空的實物可不遜色。”之后，張爺爺又為我們放出了中國宇航員的菜譜，每次都不一樣，食物特別豐盛，有魚香肉絲、宮保雞丁、米飯、雞柳和很多一口吃食物，看著就讓人流口水。

之后，張爺爺讓我們看了一組視頻。第一個視頻就是地球和太空跳繩的不同。在地球上是有引力的，跳繩就和我們平常一樣。但到了太空，沒有了引力，跳繩就是非常簡單的事情了。只見視頻里的那個宇航員一縮，身體就浮了起來，之后在揮舞跳繩。當(dāng)看到這一幕的時候，我驚呆了，我怎么都練不成的雙飛，在太空竟能輕松跳出十飛！

接著，就是航天員怎么吃飯。只見一位航天員打開罐頭，好不容易夾起了一個，又飛起來了，那位航天員費了好長時間才把一個送進(jìn)測嘴里。我想：在太空可真難吃飯?。【退泔埐嗽儇S盛，也很難吃進(jìn)嘴里啊！水和飯菜是一樣的，漂浮在空中，形成一個球形，航天員也是用好長時間才能喝到。

在太空里沒有引力，運輸東西那叫個簡單。只見一位宇航員輕輕一推，重物就飛了出去。

當(dāng)然，在太空工作能夠進(jìn)行的那么順利，航天員也是在背后付出了很多的努力，接受了很刻苦的訓(xùn)練。每天24小時都要頭朝地斜躺著，只有15分鐘上廁所時間，真是苛刻??！

另外，把蔬菜帶上太空，有的變得很大，有的不變，有的變小，可見太空的神奇。

張爺爺這次對我們的介紹給我留下了深刻的印象。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大建設(shè)祖國。

圍繞航天夢展開的主題作文【篇二】

夜幕已經(jīng)降臨，我該上床睡了。不知怎么的，我一上床就進(jìn)入了一個奇妙的夢鄉(xiāng)。

在夢里，我看見的是一個不一樣的世界，高樓大廈一幢接一幢，汽車都在天上飛！我越看越入迷。

忽然，在我面前出現(xiàn)了一個神仙老人，他捋捋胡子問我：“小朋友，你想成為航天員嗎？”

“想！想！”我高興得一口答應(yīng)。

于是，神仙老人搖了搖魔法棒，只是，聽得“呼”的一聲響，我立刻變成了航天員，穿梭在外太空。

“哇！太空好美呀！“各個星球五彩繽紛，小星星眨呀眨的。我先到了月球里的嫦娥姐姐家做客，嫦娥姐姐可熱情了，她給我講故事，吃糕點，還給我玩玉兔呢！我歡喜的'都不想回地球了。

后來我又去許多星球，他們個個好玩的不得了。

忽然，我醒了，原來我做了個夢。我想，只要人人動腦筋，我的夢一定會成真的。

圍繞航天夢展開的主題作文【篇三】

航天這兩個字從小就一直吸引著我。它對我來說很神秘，也很奇妙。

在我很小的時候，幼兒園的老師告訴我：宇宙是一個很神秘的地方。因為當(dāng)時我很小，所以個人認(rèn)為，宇宙是一個有趣好玩的地方；當(dāng)我上小學(xué)時，老師告訴我：“宇宙是由空間、時間、物質(zhì)和能量，所構(gòu)成的統(tǒng)一體。是一切空間和時間的綜合。我才慢慢懂得了：宇宙是一個廣闊而又神秘的空間。人類為了深入的了解它，創(chuàng)造了航天事業(yè)。

我開始被航天吸引。我也幻想有一天，自己也能穿著航天服，做

在航天飛船上遨游宇宙，透過航天窗看著外面的八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

我幻想著有一天，自己也能去探索月球的奧秘，親眼見證月亮上有沒有嫦娥仙子和玉，有沒有桂樹和廣寒宮。

想著想著，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見我坐在航天飛船里，向神秘的宇宙駛?cè)ァ?/p>

圍繞航天夢展開的主題作文【篇四】

每個人心中都有一個美好的夢想。你有一個夢，他有一個夢，我也有一個夢我的夢想是成為一名宇航員，駕駛太空飛船去探索宇宙的奧秘。

我為什么會有這樣的夢想呢?因為我很崇拜楊利偉、景海鵬、翟志剛等航天英雄。他們勇敢而自信地登上太空飛船，飛向太空，探測宇宙空間，讓人類更進(jìn)一步地了解了宇宙，更進(jìn)一步地掌握了航天科技。通過他們的努力，幫助我們國家一步步成為世界航天強國。

如果長大后我真的成就了夢想，成為一名自豪的航天員，我將時刻期盼著踏上太空旅程的那一天。我將和伙伴們一起駕駛太空飛船穿越地球大氣層，進(jìn)入浩瀚的宇宙，進(jìn)行勤勞細(xì)致的科學(xué)探索。我們將在完成對月球的探索考察后，再對火星、金星等太陽系的其他行星進(jìn)行探索，甚至還會飛出太陽系，飛向銀河系探索更多的星球。我們將會發(fā)現(xiàn)大量的有關(guān)宇宙的奧秘，比如黑洞、中子星、宇宙射線等等，甚至將會發(fā)現(xiàn)外星人，并和他們交流成為朋友呢。

小朋友們，你們一定覺得我的夢想很酷吧!但是，我知道這是一個很難實現(xiàn)、很有挑戰(zhàn)性的夢想，想實現(xiàn)必須付出巨大的、艱苦的努力。因為很多事情都是說起來容易做起來難，更何況是成為航天員呢?要想成為一名合格的航天員，首先要掌握豐富的科學(xué)知識，才能駕馭航天飛機，才能應(yīng)對宇宙航行和探索中發(fā)生的各種意想不到的困難和危險;其次要有強健的體魄和堅強的意志，才能抵抗住失重、惡劣的自然環(huán)境等等對身體的考驗。

為了實現(xiàn)夢想，我從現(xiàn)在開始就要加倍地刻苦學(xué)習(xí)，積累知識;也要堅持不懈地鍛煉身體，磨練意志。當(dāng)然，在實現(xiàn)夢想的道路上，難免也有崎嶇和坎坷，但我相信，只要自己做到目標(biāo)專一而不三心二意、持之以恒而不半途而廢，一步一個腳印地努力前行，就會距離實現(xiàn)我的航天夢越來越近!

圍繞航天夢展開的主題作文【篇五】

在祖國的西部，有一片戈壁灘，那里人煙稀少，滿目荒涼。但是那里有一片綠洲，那是叔叔阿姨辛勤勞動幾十年建成的小城，也是楊利偉叔叔乘坐神舟五號飛船飛上太空的地方。那就是東風(fēng)航天城！

早晨，太陽還沒升起時，起床號便響起，叔叔阿姨穿著漂亮的工作服，排著整齊的隊伍在跑步?！耙欢唬欢弧?，這聲音洪亮而整齊。

上午，叔叔阿姨騎著自己的自行車來到辦公室。有的搜集資料，有的打掃衛(wèi)生，還有的在站崗，十分忙碌。

晚上，天空中閃爍著小星星，一顆、兩顆、三顆……真是數(shù)也數(shù)不清，叔叔阿姨枕著滿天的星光進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

我最喜歡的就是當(dāng)火箭在發(fā)射塔上，年輕的士兵筆直地守護(hù)在塔下，陽光照射在他們身上，是多么的美麗，多么的壯觀??！長大了，我也要成為航天城里的一員，為祖國的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

圍繞航天夢展開的主題作文【篇六】

我想象中的航天站，是由神舟７號至神舟１００號殘留下來的一些部分組成的，這些部分只要合在一起，就可以變成一個超大的航天站，以后只要神舟每升空一次，航天站就會變大一次。

這個航天站是一個正方形的，大小等于地球的４分之一，而且這個航天站還會移動，但速度很慢，每小時只能行使１公里。

在這個航天站里是一個超大的實驗室和研究所，里面是研究所，是來研究太空中的原子，其它星球上有沒有生物，和一些宇宙未解之迷的。而實驗室是把在宇宙中撿到的一些東西進(jìn)行實驗，看能不能用這些物質(zhì)開發(fā)出一些對人類有幫助的東西。

其實在這個空間站的里面還有一個專門給員工門休息的地方，這個里面全是高科技，比如指紋鎖只類的東西，這個地方有一個武漢這么大，而且非常干凈，沒有一點兒灰。

希望我的夢想成真！

圍繞航天夢展開的主題作文【篇七】

大家好！我的名字叫航天飛機，你們別以為我就是火箭或飛機的一種，錯了，我就是我——航天飛機，是火箭和飛機的結(jié)合體。

我長著尖尖的腦袋，方方的機尾，三角形的機翼，扁圓形的機艙......機艙外面還會印上建造國家的國旗呢。

我比普通的飛機飛得高，飛得快。普通飛機能飛到二萬米高就不錯的了，我卻能飛到十萬米高，還能沖破大氣層，怎么樣我飛得夠高吧？我呀不光飛得高還飛得快呢，普通飛機的最高時速為9000千米，而我的時速是28800千米，可見我飛得夠快的吧？

我的用處是在太空中釋放和回收人造衛(wèi)星。衛(wèi)星出現(xiàn)毛病，我會伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機艙帶回地面來修理呢。還可以進(jìn)行星際觀測，軍事、地理觀察及拍照......

怎么樣?見識到我——航天飛機與普通飛機的不同之處了吧！

小暑節(jié)氣優(yōu)秀作文精選匯編四篇

節(jié)假日是我們生活中重要的民俗文化，在小暑悄然來臨的時候，一般會被要求寫上一篇小暑主題的作文，寫作文可以引導(dǎo)我們走進(jìn)社會生活去觀察和探索，發(fā)現(xiàn)生活之美。那么關(guān)于小暑作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“小暑節(jié)氣優(yōu)秀作文精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小暑節(jié)氣優(yōu)秀作文精選(篇一)

每年7月7日或8日視太陽到達(dá)黃經(jīng)105°時為小暑?！对铝钇呤蚣狻罚骸傲鹿?jié)……暑，熱也，就熱之中分為大小，月初為小，月中為大，今則熱氣猶小也?！笔睿硎狙谉岬囊馑?，古人認(rèn)為小暑期間，還不是一年中最熱的時候，故稱為小暑。也有節(jié)氣歌謠曰：“小暑不算熱，大暑三伏天。”指出一年中最熱的時期已經(jīng)到來，但還未達(dá)到極熱的程度。俗話說：“熱在三伏”。我國三伏天氣一般出現(xiàn)在夏至的28天之后，即所謂“夏至三庚數(shù)頭伏”。

我國古代將小暑分為三候：“一候溫風(fēng)至;二候蟋蟀居宇;三候鷹始鷙。”小暑時節(jié)大地上便不再有一絲涼風(fēng)，而是所有的風(fēng)中都帶著熱浪;《詩經(jīng)?七月》中描述蟋蟀的字句有“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”文中所說的八月即是夏歷的六月，即小暑節(jié)氣的時候，由于炎熱，蟋蟀離開了田野，到庭院的墻角下以避暑熱;在這一節(jié)氣中，老鷹因地面氣溫太高而在清涼的高空中活動。

但從《1971～2000中國地面氣候資料》來看，除青海、甘肅、山西、內(nèi)蒙、安徽的大部分地區(qū)，7月的極端氣溫相對多數(shù)出現(xiàn)在大暑外，大多數(shù)省份的極端氣溫都出現(xiàn)在小暑期間。在全國32個省市直瞎市(臺灣)中，絕大多數(shù)地區(qū)，7月的平均氣溫比8月要高，7月是全年之中的最熱月，處在7月之中的小暑實際上很熱。

綠樹濃蔭，時至小暑。南方地區(qū)小暑時平均氣溫為26℃左右，已是盛夏，頗感炎熱，但還未到最熱的時候。常年7月中旬，華南東南低海拔河谷地區(qū)，可開始出現(xiàn)日平均氣溫高于30℃、日氣溫高于35℃的集中時段，這對雜交水稻抽穗揚花不利。除了事先在作布局上應(yīng)該充分考慮這個因素外，已經(jīng)栽插的要采取相應(yīng)的補救措施。在西北高原北部，此時仍可見霜雪，相當(dāng)于華南初春時節(jié)景象。

小暑前后，華南西部進(jìn)入暴雨最多季節(jié)，常年7、8兩月的暴雨日數(shù)可占全年的75%以上，一般為3天左右。在地勢起伏較大的地方，常有山洪暴發(fā)，甚至引起泥石流。但在華南東部，小暑以后因常受副熱帶高壓控制，多連晴高溫天氣，開始進(jìn)入伏旱期。我國南方大部分地區(qū)這一東旱西澇的氣候特點，與農(nóng)業(yè)豐歉關(guān)系很大，必須及早分別采取抗旱、防洪措施，盡量減輕危害。

小暑前后，我國南方大部分地區(qū)各地進(jìn)入雷暴最多的季節(jié)。雷暴是一種劇烈的天氣現(xiàn)象，常與大風(fēng)、暴雨相伴出現(xiàn)，有時還有冰雹，容易造成災(zāi)害，亦須注意預(yù)防。

小暑是二十四個節(jié)氣中的第十一個節(jié)氣。從7月7日或8日開始，到7月22日或23日結(jié)束。此時正值初伏前后。小暑，重在理解“暑”字。在新華字典中“暑”為熱，但這已不是一般意義上的熱，而是炎熱。小暑期間，全國大部分地區(qū)進(jìn)入盛夏。

小暑節(jié)氣優(yōu)秀作文精選(篇二)

《周書》上說：“小暑之日溫風(fēng)至，后五日蟋蟀居壁，后五日鷹乃學(xué)習(xí)?！睖仫L(fēng)其實是蒸騰的暑氣，它絲毫吹不動樹上的枝葉。狗也懶得動，趴在樹陰底下，吐著舌頭喘氣?？偸前涯嗤僚俚盟奶庯w灑的母雞，也像是呆了一般，木木地站在草垛底下，一動不動。曬得泥鰍一般黑的孩子們，一個接一個，跳到村頭的河里，再不肯上岸，連頭也用一片荷葉遮著。岸上的小路，被曬成了灰白色，蜿蜒著，朝綠的田野里伸去。

田野里的蟋蟀受不了這熱，把家搬到了村子里的屋檐下面?！懊髟吗ㄒ构猓倏楕Q東壁。”

到了晚間，它便不停歇地鳴叫，像是在催促織機上的女主人不要停手，所以人們又叫它“促織”。

天剛放亮，促織不叫了，老鷹立即把小鷹轟了起來。“夏練三伏”，小暑正是學(xué)飛的大好時光。老鷹把小鷹帶到懸崖上，突然折斷了小鷹的翅膀，把它扔了下去。小鷹忍著劇痛，拼命拍打著翅膀。終于，它飛了起來。

也有很多小鷹，就這么活活摔死了。不肯飛，又僥幸沒摔死的，長大了，只能飛到房頂那么高，像一只母雞。

“夏日多暖暖，樹木有繁陰。”躺在槐樹底下竹椅上的人，透過樹葉的空隙，看到一只大鷹漸漸變成了一個小黑點，他絲毫沒在意，剛剛發(fā)生了什么。他搖著芭蕉扇，慢悠悠地吸著手中的小茶壺，微微瞇上了雙眼。遠(yuǎn)處叫賣竹席、涼粉的小販，懶懶的聲音也越來越遠(yuǎn)了。

小暑節(jié)氣優(yōu)秀作文精選(篇三)

今天是20__年7月6號，明天就是二十四節(jié)氣的小暑了，依照慣例我要制作一張手抄報。我從媽媽那里借來了手機，登上瀏覽器，搜“小暑手抄報”，立即出現(xiàn)了一堆漂亮的手抄報，看得我眼花繚亂。

我國古代將小暑分為三候：“一候溫風(fēng)至：二候蟋蟀居宇：三候鷹始鷙。”小暑時節(jié)大地上便不再有一絲涼風(fēng)，而是所有的風(fēng)中都帶著熱浪：《詩經(jīng)·七月》中描述蟋蟀的字句有“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下?！毙∈罟?jié)氣的時候，由于炎熱，蟋蟀離開了田野，到庭院的墻角下以避暑熱：在這一節(jié)氣中，老鷹因地面氣溫太高而在清涼的高空中活動。這樣一張圖文并茂的小暑手抄報就大功告成了，我也從中學(xué)到了許多知識呢！

小暑節(jié)氣優(yōu)秀作文精選(篇四)

整個暑假在我記憶中有一天是飄蕩著永久不散的君子之氣的，那是小暑那天，我去人民公園賞荷。

剛踏進(jìn)公園的大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了一股清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就感覺到一種高尚，終于我看到了美麗的荷花。

這里的荷花不是長在水里的，因為旁邊的工廠吸走了所有的水，泥土裸露在外。那長在這里的荷花是不是很丑呢?不不不，荷花漂亮得很，似乎還格外顯得美!我正對這荷花為什么長得這么美而納悶，只聽在我旁邊的媽媽悠悠地吟著“荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”霎時間，我明白荷花為什么這么美了。

不過，這時的荷花還都是花骨朵兒，雖然只是花骨朵兒，但也是各有各的姿態(tài)?？次颐媲斑@一朵荷花，就像孕婦挺著滾圓的肚子，看上去下一刻就要爆炸;再看那一朵，像一位正準(zhǔn)備拋繡球的姑娘，亭亭玉立地站在那里，卻又緊張得羞紅了臉;看這朵，這荷花像一個戴著頂小小的滑稽的紅帽子，就只有那么一丁點紅色……這些花骨朵兒對自己的開放似乎漠不關(guān)心，慢慢地美著。而旁邊那些荷葉卻非常著急，看這些荷葉，他們簇?fù)碇鋬簜?，好像在說：“快開放吧!別再猶豫了!”

一陣微風(fēng)吹來，荷花荷葉翩翩起舞，荷花的清香在空中飄著，也在我心中蕩著。

描寫處暑節(jié)氣的作文匯編4篇

在學(xué)習(xí)語文的時候我們會接觸到作文，一篇作文的主題是非常重要的。優(yōu)秀的主題作文是什么樣子的呢，那么大家的主題作文要怎么寫呢，你知道優(yōu)秀的主題作文包括哪些內(nèi)容嗎？以下是本站為您收集的一些“描寫處暑節(jié)氣的作文”方面的資料，此文一讀相信您會有新的收獲！

描寫處暑節(jié)氣的作文(篇1)

每年的8月23日前后(8月22日～24日)，視太陽到達(dá)黃經(jīng)150°時是二十四節(jié)氣的處暑。處暑是反映氣溫變化的一個節(jié)氣?！疤帯焙卸悴?、終止意思，“處暑”表示炎熱暑天結(jié)束了?！对铝钇呤蚣狻氛f：“處，去也，暑氣至此而止矣?！薄疤帯笔墙K止的意思，表示炎熱即將過去，暑氣將于這一天結(jié)束，我國大部分地區(qū)氣溫逐漸下降。處暑既不同于小暑、大暑、也不同于小寒、大寒節(jié)氣，它是代表氣溫由炎熱向寒冷過渡的節(jié)氣。

我國古代將處暑分為三候：“一候鷹乃祭鳥;二候天地始肅;三候禾乃登?！贝斯?jié)氣中老鷹開始大量捕獵鳥類;天地間萬物開始凋零;“禾乃登”的“禾”指的是黍、稷、稻、粱類農(nóng)作物的總稱，“登”即成熟的意思。

處暑是反映氣溫變化的一個節(jié)氣?！疤帯焙卸悴?、終止意思，"處暑"表示炎熱暑天結(jié)束了。也就是說是炎熱的夏天即將過去，到此為止了。處暑以后，除華南和西南地區(qū)外;我國大部分地區(qū)雨季即將結(jié)束，降水逐漸減少。尤其是華北、東北和西北地區(qū)必須抓緊蓄水、保墑;以防秋種期間出現(xiàn)干旱而延誤冬作物的播種期。

描寫處暑節(jié)氣的作文(篇2)

處暑，是二十四節(jié)氣中，我最喜歡的節(jié)氣。它意味著夏天就要結(jié)束，“秋老虎”即將駕到。讓我們抓住夏天的尾巴，讓夏天在歌聲中光榮地謝幕吧!

走在鄉(xiāng)間彎彎曲曲的小路上，我們來到奶奶家。院子里，你看，好一朵美麗的絲瓜花呀!奶奶種的大冬瓜胖乎乎的，真喜人!絲瓜寶寶翠綠的身材多“苗條”啊!

開始祭祖了，只見爸爸神情肅穆地點燃蠟燭，再把紙錢分好，點火后燒成一堆，嘴里念念有詞。我也照樣子做起來，一邊心里默默祈禱。

祭祖儀式完畢，盼望已久的美味佳肴終于出現(xiàn)在我面前啦。爸爸就像魔術(shù)師一樣，把奶奶養(yǎng)的鴨子“變”成一大盤香噴噴的血醬鴨。我一邊迫不及待地啃著鴨子，一邊想：太香了!我從來沒有在老家吃過這么美味的一頓飯!

火紅的太陽散發(fā)出來的光芒越來越強，炙烤著大地，我看到了一大片高高的玉米地，一個箭步?jīng)_上去，哇!玉米地里好涼爽啊!我瞬間忘記了炎熱，忘記了煩惱，飽滿的玉米仿佛在對我笑，過幾天就可以豐收嘍!心情興奮不已。

唱起鄉(xiāng)間的小曲，一陣陣稻香撲面而來，哇，那真的是一大片一大片金燦燦的稻田啊!沉甸甸的稻谷彎下了腰，象征著五谷豐登，美不勝收。我沉浸在稻田海里，陶醉其中。爸媽常教導(dǎo)我：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。一定要珍惜糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實。

抬頭一看，圓滾滾的柚子把我吸引住了，綠油油的大腦袋，要是掉下來，被它砸中一定很疼吧!小柚子，過幾天你們就成熟了，我會把你們消滅得一干二凈!嘿嘿……

夕陽西下，我化身為“小鴨倌”，把毛茸茸的小鴨子們趕到了河邊，奶奶家的鴨鴨隊伍越來越壯大了!可愛的小鴨子們“嘎嘎嘎”地叫著，歡快地在水里劃著小小的翅膀，似乎在感謝我呢……

秋天到，豐收大，在一輪和無花果的親密接觸后，我的“處暑之旅”結(jié)束了。收獲的季節(jié)即將來到，讓我們在金秋的懷抱里，盡情地遨游吧!

描寫處暑節(jié)氣的作文(篇3)

處暑是公歷每年的八月二十三日前后，是太陽到達(dá)黃經(jīng)一百五十度時，是二十四節(jié)氣之一。

處暑的到來同時意味著進(jìn)入千支歷申月的下半月。申月是秋季的第一個月份，雖然秋季在意義上已經(jīng)來臨，但夏天的暑氣仍然未減。處暑是反映氣溫變化的一個節(jié)氣?！对铝钇呤蚣狻氛f：“處，去也，暑氣至此而止矣”?！疤帯笔墙K止的意思，表示炎熱即將過去，暑氣將于這一天結(jié)束，我國大部分地區(qū)氣溫逐漸下降。處暑既不同于小暑、大暑、也不同于小寒、大寒節(jié)氣，它是代表氣溫由炎熱向寒冷過渡的節(jié)氣。

我國古代將處暑分為三候：“一候鷹乃祭鳥;二候天地始肅;三候禾乃登”。此節(jié)氣中老鷹開始大量捕獵鳥類;天地間萬物開始凋零;禾乃登的禾指的是黍稷稻梁類農(nóng)作物的總稱，登即成熟的意思。處暑代表著變化，而且是向好的變化。

學(xué)習(xí)時，我們經(jīng)常困惑，翻閱資料，孜孜以求，最終豁然開朗，就像處暑前后，氣溫從不適到適宜。

生活中，我們遇到困難，經(jīng)過努力，克服困難，最終戰(zhàn)勝困難，就像處暑前后，氣溫從不適到適宜。

我愛處暑!

描寫處暑節(jié)氣的作文(篇4)

時光之珠捻轉(zhuǎn),又轉(zhuǎn)到了處暑。暑氣至此止矣，北方天已漸涼。草木崢嶸，繁花錦繡,它們也知道出場的時日愈久，離開這個舞臺的時間也愈近了嗎?故而，極力地展現(xiàn)出最華美的姿態(tài)。

在我們這里有句俗語：“處暑不出頭，割得喂老牛?！笔钦f莊稼這時節(jié)如果還沒有抽穗，揚花，那基本上也就沒用了。任你再怎么容光煥發(fā)，青春逼人也是誤了節(jié)氣，終不會結(jié)了顆粒，將一無所獲。因為，時不我待，朝來寒露晚來風(fēng)，步步緊逼，奈何!這讓多少期冀風(fēng)云際會，錯失在歷史河流之畔的蜉蝣人生望洋興嘆，零落棲遲，幽寒嗚呃，徒生傷悲。

其實，仔細(xì)想想，花開花落，云卷云舒。只要曾經(jīng)綻放，又何必介懷名利得失，過程比結(jié)果更重要，行至山窮，坐看云起。喂老牛又何嘗不是一種好的歸宿?五道輪回，即使化作一堆牛糞，還不是能滋養(yǎng)一朵鮮花嗎?沒有牛糞，鮮花還不是開到荼蘼，無可奈何地落去嗎?

今晚，月色溶溶，秋蟲唧唧。窗前一叢菊花笑意盈盈，檐下?lián)淅饫饩滕B歸巢，這是一對兒早出晚歸，為生計奔忙的麻雀?？吹竭^劉心武的一句話：“不要指望麻雀飛得很高，高處的天空，那是鷹的領(lǐng)地，麻雀如果擺正了自己的位置，它照樣過得很幸福。”真的，鷹有鷹的高度，讓人們贊美去吧!麻雀有麻雀的喜樂。有些生活無法選擇，也不必去扮演更高的角色，高處不勝寒，英雄是孤獨啊!柴米油鹽，鍋碗瓢盆的煙火人生，風(fēng)雨交加的苦樂年華，我們一樣欣然接受，暗自歡喜。

這么說,是否有些吃不到葡萄的味道呢?非也,人生不如意常九,城市叢林,鄉(xiāng)村泥巴，誰羨慕誰呢?人心不足，欲壑難填。你想躋身高富帥，她想變幻白富美;你憧憬紙醉金迷，他向往茅檐翁媼。最重要的是擁有一份寧靜的心靈，和緩的節(jié)奏，溫馨的情感，從容的境界。舍此，夫復(fù)何求?

對于童年，故鄉(xiāng)的回憶，人們總是回味甜蜜。好像那時的時光，一粥一飯，賽如瓊林佳宴;一草一木，竟似天宮仙境;一絲一縷，堪比鳳冠霞帔。難道現(xiàn)在我們的味蕾失靈，視覺退化，觸感泯然?不是!是物欲橫流，早將我們平靜的心情沖擊得蕩然無存。追尋靚麗的彩虹，卻不知眼前即是良辰美景!都言身邊沒有風(fēng)景，要到遠(yuǎn)方去，遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，追逐海市蜃樓的步履如飛，可曾注目車窗外一閃而過的山山水水?

萬籟俱寂，鐘表兀自踏踏而行，沏一杯茶，慢慢回味。遠(yuǎn)處傳來火車的'汽笛，有多少，人在旅途，行色匆匆。朋友，無論你在生活中經(jīng)歷了什么樣的悲歡離合，都請你堅信，在燈火闌珊處，總有人為你默默守候，讓我們共同期待，明天的太陽。

圍繞環(huán)保寫一篇倡議書匯編

小草給我一片綠，我給小草一份愛?？吹叫@環(huán)境污染，我們可以通過遞交一份環(huán)保倡議書來表明自己的意見。倡議書在我們的生活中隨處可見，你是否在尋找可以參考的環(huán)保倡議書呢？我們特地為大家精心收集和整理了“圍繞環(huán)保寫一篇倡議書”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

圍繞環(huán)保寫一篇倡議書 篇1

各位老師、同學(xué)：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。今年我校正積極爭創(chuàng)聊城市綠色學(xué)校，創(chuàng)建工作正在有序的進(jìn)行著。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的校園環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠使者，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色家園。

1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園或社區(qū)愛綠護(hù)綠行動。

6、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

7、提倡綠色，呵護(hù)明天，共建綠色家園(節(jié)能減排、綠色消費等)。

8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。

用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

老師們，同學(xué)們!為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

圍繞環(huán)保寫一篇倡議書 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

你們好！

教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時，一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

2、愛護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護(hù)花草樹木。

3、愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。

4、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費。

5、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。

6、遵守公德，團結(jié)友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護(hù)校園秩序。

在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做建設(shè)和諧校園的先行者！讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強加的約束，而是我們內(nèi)化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧！

圍繞環(huán)保寫一篇倡議書 篇3

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你在優(yōu)美的校園中學(xué)習(xí)，為美好的未來而努力時，相信大家都渴望有一個空明清新的校園，渴望每一個健康綠色的生機，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學(xué)習(xí)環(huán)境潔凈無瑕，渴望我們的生活環(huán)境怡人與愜意。如果你愿意，請你和我們一起，伸出雙手，共同創(chuàng)造這理想的天堂。我們向全校師生發(fā)出倡議：

1、愛護(hù)及保護(hù)樹木花草，不折不摘；不在草坪上踩踏。

2、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

3、自覺清掃樓道，垃圾存放在指定地點，清倒垃圾時，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口處，以免刮風(fēng)時吹的滿地都是。

4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。

5、不用的廢紙，用來驗算，作業(yè)本每頁可以雙面用，以節(jié)約紙張。

6、愛惜水源，節(jié)約用水，不浪費水。

7、自覺撿拾白色垃圾。

8、把垃圾按分類進(jìn)行投放。

9 不要亂丟棄廢舊電池，盡量減少使用一次性電池。

10 積極參加植造林活動，綠化家園，每個班里多養(yǎng)花，凈化空氣。

希望我們每們同學(xué)及老師能從身邊的事做起，從自己做起，共同愛護(hù)我們大家園——五中。

圍繞環(huán)保寫一篇倡議書 篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

又一個光彩奪目的春天，當(dāng)我們早晨起床走在美麗清新的校園中，我們是否感受到我們在呼吸著那每一縷飄著花香的新鮮空氣？當(dāng)我們上午在陽光燦爛的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們是否感覺到心曠神怡，充滿動力？當(dāng)我們在波光粼粼的校園湖邊散步，看著美麗的魚兒游來游去時，是否心情倍感舒暢？我們每個人都希望在一個清潔舒適、綠意盎然、和諧有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造。為了構(gòu)建我們和諧美好的校園，創(chuàng)建一個優(yōu)美的生活環(huán)境，我們向全院師生發(fā)出如下倡儀：

1、請大家愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗；

2、請大家不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙簍或垃圾筒，并主動撿拾地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣；

3、請大家愛護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球；

4、請愛護(hù)學(xué)校教室公物，不在課桌椅亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅；

5、請大家經(jīng)常打掃宿舍、教室衛(wèi)生 ，并注意擺放好自己的物品；

6、請大家節(jié)約并合理使用水資源，自覺制止浪費水資源的不文明行為；

7、請大家在校園內(nèi)男女交往時要舉止得體，自覺與不文明行為說“再見”；

8、請大家自備購物袋購物，少用塑膠袋或過度包裝、不易回收的產(chǎn)品；

9、請大家自覺抵制污染小廣告。

老師們、同學(xué)們，讓我們共同攜手，用實際行動投入到 “綠色校園”活動中，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹常青！讓我們從點滴做起，少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，共同構(gòu)建我們和諧美好的校園！

圍繞環(huán)保寫一篇倡議書 篇5

親愛的同學(xué)們：

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

一、愛護(hù)校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。

二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

四、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時關(guān)閉，杜絕浪費現(xiàn)象。

五、養(yǎng)成主動撿拾垃圾等雜物的好習(xí)慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督；

從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)校園環(huán)境，珍愛我們共同的家。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

圍繞中心意思寫日記(匯編8篇)

日歷像花蝴蝶一樣一只只飛進(jìn)了上帝老人的記憶寶盒，有一天我正在香甜的睡夢中，猛然聽到窗外有一只小鳥似乎給我唱著甜甜的歌。那歌聲像春風(fēng)一樣吹拂在我心靈的湖面上，我分明感覺到，湖面上輪輪甜蜜的漣漪久久的擴散向遠(yuǎn)方。

圍繞中心意思寫日記 篇1

一說到圓，大家應(yīng)該首先會想到圓形，比如：圓圓的桌子，圓圓的湯圓，又大又圓的月亮可我先想到的是團圓。團圓，對于每一個家庭來說都是一件幸福的事情吧！

過年，是團圓喜慶的象征，所以我每天都盼望著過年。因為我的爸爸常年在外地工作，只有過年的時候才會回來。

每次過年，我就能和爸爸媽媽爺爺奶奶團聚了。爺爺準(zhǔn)備了大圓桌，這個大圓桌是爺爺自己做的，選料，打磨做這個桌子可不容易了，要經(jīng)過很多的步驟，每一步都凝結(jié)著爺爺?shù)闹腔酆秃顾?，每?dāng)我看到這張桌子，我都能感覺到爺爺對我們一家人深深的愛。

我的老家在泰安，而我們住在日照，一年難得回去幾次。對于爺爺奶奶來說，最在意的是每年春節(jié)家人的團聚。每次離春節(jié)還有很長的時間，就能接到這樣的電話：“孩子，今年能能回家過年嗎？”電話那端，奶奶的話里充滿了期待，希望得到肯定的回復(fù)。對于老人，這種期待我們怎能不滿足呢？陪爺爺奶奶聊聊天，說說話，這可能就是團圓吧！

在確認(rèn)我們要回家過節(jié)后，爺爺奶奶就開始忙碌了，又是買這，又是買那的。等回到家，奶奶在廚房里穿梭著，爺爺也不停的往我身邊放好吃的。爺爺奶奶看著一家人熱熱鬧鬧，其樂融融的，他們臉上的皺紋好像一瞬間舒展開了！

每年團圓，主角是圓桌，一家人坐在圓桌旁說說笑笑。爺爺奶奶講著往事，爸爸媽媽說著我小時候的丑事。一張圓桌，十幾口人，這便是我心中的團圓，是我日夜期盼的最美好的團圓！

圍繞中心意思寫日記 篇2

執(zhí)著不是壞事，但它卻往往會帶來傷痛。別人或許會為名利而執(zhí)著，我卻只是固執(zhí)地迷戀那碧得發(fā)光的天空和讓人難以直視的光。傻傻地發(fā)呆然后傻傻被那束光帶入殘酷的現(xiàn)實，迷戀或許只是借口，我怕它，并……恨著它。

身為一個學(xué)生，為學(xué)而生。這是概念，我卻不愿去背?？荚?、分?jǐn)?shù)，紅色的鉤鉤纂住的――是一顆想飛又不能去飛的心。那個刺目如光般的126是一把匕首，在胸腔刻下了頹廢的未來。

一切都是習(xí)慣，一個改不掉的壞習(xí)慣。不開心只是沉默、微笑、搖頭然后是發(fā)呆。抱著有些冰冷的軀體，漫步在綠蔭下，繼續(xù)自己的自哀自憐，形單影只。眼神忽然沒有焦距，空洞中裝下幾葉帶蟲的樹葉。溫暖的陽光卻從心底顫栗起來，一直延伸到頭，抬起頭不小心裝進(jìn)幾簇碎光，熱淚終于沿面而下，遏止不住它們的下滑了，逆著光任它們流。

討厭的光。他碎片似地落入我身體，沁進(jìn)我皮膚，我討厭暴露在他面前的無助和脆弱，討厭自己在他面前衣不著縷，那種赤裸裸令我難堪。帶著一絲任性和倔強，將眼睛望向他，盡管淚如雨下，盡管眼睛一直在眨，就一次，讓我找回那僅剩下的可憐的尊嚴(yán)吧，心中是這么吶喊的尊嚴(yán)！

仍是那叢碎光傾瀉從腦中而下，我明白了。因為慈悲所以殘酷……我想，我是依賴著他的吧？畢竟我失去了最后的防備，卻換來了找回尊嚴(yán)的方式，或許“舊的不去，新的不來”是正確的。這一場買賣，這一次交易，我獨占鰲頭。

碎著的光，睡著的'芳，在我放棄逆光的時候，你是否已悄悄在我心中種下太陽，為我心中的花朵綻放芬芳，或許沮喪不會是絕望，只是等待重生的軀體，缺少的只是魂――那一粒埋藏已久的契機的種子，它其實悄悄萌芽，像碎光處處生長。

這，是碎光的悄悄話。

圍繞中心意思寫日記 篇3

在成長的道路上，我慢慢學(xué)會了，經(jīng)歷了一次又一次的嘗試，一次又一次的曲折，或者一次又一次的失敗和成功。我仍然試著，試著舉手發(fā)言，試著洗衣服，試著學(xué)習(xí)吳彼打字……一次又一次的嘗試是一種經(jīng)歷，也是生活中不變的規(guī)則。

從小我的數(shù)學(xué)就是個軟肋。再努力也達(dá)不到預(yù)期的效果。我不是丟了小數(shù)點，就是算錯了。我要么多寫零，要么少寫單位。數(shù)學(xué)高手云集的這個班，——慘！

。是數(shù)學(xué)競賽，對于這種競賽，我已經(jīng)麻木了，心底已經(jīng)決定不參加這個選項，這種注定的嘗試是絕對不會做的！但是，看著大家開心的報名，卻有些不是滋味。也許，不放棄的動力又復(fù)活了，我其實也做過這種嘗試。

我下了百倍的'功夫，一遍一遍的看著老師畫的題，想著一遍一遍的做題的方法…

考試到了，一連串的問題從我眼前飄過。我無奈地攤開雙手，一個個克服困難。然而，那些方字和數(shù)學(xué)符號并沒有給我一點啟發(fā)。再看題還是一塌糊涂，不知道從何說起。我嘆了口氣，看著三角形，為一長串?dāng)?shù)字發(fā)愁，時間慢慢流逝。我

我沮喪地走出考場，握緊的手冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心里的傷幾乎無法形容。過了幾天，卷子下得像雪一樣，果然，可怕。心里默然，我在想：這種嘗試真的只是失敗嗎？我遭受失敗真的是正義的嗎？不，不是！另一個聲音尖叫道，只有在失敗中才會有收獲。正是在嘗試的失敗中，智慧才會成長，能力才會提高，人性才會升華，勇敢嘗試才值得在意。我靜靜地想了想，在思考中得到了答案。

雖然我失敗了，但我仍然為我的失敗感到驕傲。對我來說，這個嘗試是一個蛻變，一個成長的過程，每個人都必須經(jīng)歷。在嘗試中，輸贏是成長的暗示。我，在嘗試中成長，學(xué)會釋放內(nèi)心，嘲笑嘗試中的挫折！

圍繞中心意思寫日記 篇4

盼

有一天媽媽買東西回來后，給我一個包裹，我打開一看，原來是一個新足球，怎么？足球的顏色是藍(lán)白色的不是那種黑白色的。

我把足球拿出來后馬上翻身去找打氣筒子來打氣，經(jīng)過很長的時間后，終于打好了氣，刺啦的一聲啊，氣打好了，我高興地拍來拍去踢來踢去知道媽媽喊了一聲：“作業(yè)寫完了嗎？還在那里玩?。　蔽也炮s緊放下球去書包里拿作業(yè)寫，寫完之后已經(jīng)是晚上了，外面的天已經(jīng)黑了下來，所以不能出去踢足球了，第二天我用最快的速度寫完了作業(yè)，可是外面在下雨，所以也出不去了，一連幾天都在下雨，所以我每天放學(xué)的路上，我都在想為什么，我一有了足球天氣預(yù)報總是報雨呢？

有一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)外面沒有下雨，我便馬上跑回了家“媽媽！”，我跑進(jìn)了廚房“媽媽，我可以去樓下踢一會足球嗎？”媽媽回頭對我說：“把作業(yè)寫完了，就可以下去踢足球。”，我便嗯了一聲就跑到房間里去寫作業(yè)了，因為是星期五，所以作業(yè)有一點多，所以寫到晚上才寫完作業(yè)，天已經(jīng)黑了，所以我只好上床睡覺，第二天我起來發(fā)現(xiàn)今天也沒有下雨，我便馬上穿好衣服，跑出去，我問媽媽：“今天我可以出去踢足球嗎？”媽媽點了點頭。

我邊跑到了路上和同學(xué)們一起踢足球，我們玩得很開心。

圍繞中心意思寫日記 篇5

給種子一縷光，讓它有力量萌芽；給雛鳥一縷光，讓它有勇氣飛翔；給星星一縷光，讓它有信心閃亮；給自己一縷光，讓自己到達(dá)堅強的彼岸……

五光十色，熙熙攘攘的廟會上，洶涌的人潮將我和姐姐的小手沖散。四周是陌生的身影，弱小的我經(jīng)不起推搡，被沖出了人潮之外。我找不到回家的路——這離村子不遠(yuǎn)，可黑夜的恐懼讓我徹底迷失了方向……

我驚慌失措地往前跑，廟會的燈光和鐘樂漸漸消失在身后，夜越來越黑，越來越靜，越來越深……

我一邊踉蹌前行，一邊以淚洗面，無助的哭聲在田間回蕩。突然，一個跟頭，我栽在了泥地里，手中的小花燈不小心被推開了，在不遠(yuǎn)處獨自閃爍著彩色的光。

在淚眼中，我看到了五彩的土地，五彩的小花，五彩的天空，仿佛不遠(yuǎn)處便是五彩的.家……小花燈閃爍出來的那一縷光，就像黎明前的曙光，那么明亮，那么溫暖。

我不覺止住了抽噎，拍拍身上的灰，抓起小花燈爬起來，向四周照了照?？?！是我熟悉的小道，是我踩過的小草，也許回到家前，還會遇到被我救過的流浪貓……

我驀地堅強起來，仿佛這燈光比太陽還明亮，比太陽還閃耀！我慢慢地挪步，又大步大步地向前，最后竟活蹦亂跳起來。小花燈默默閃著，亮著，在黑夜之中給了我一份五彩繽紛的勇氣，一份五彩繽紛的堅強。

很快，彩光中，愉快的我回到了家中，我將情況告訴爸爸，最后還是我?guī)椭职终业搅嗣允У慕憬?，看著姐姐一臉委屈的淚水，我提起手中的小花燈：

“姐姐，有光就不怕了！”

給自己一縷光，讓自己不再彷徨；給自己一縷光，讓自己收獲勇敢；給自己一縷光，讓自己學(xué)會堅強……

圍繞中心意思寫日記 篇6

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有愛我，關(guān)心我的人。

——題記

我是不幸的，因為在我?guī)缀踹€是個幼兒的時候，父親就丟下我和媽媽離開了家，使得我從來不懂享受父愛是什么滋味。但是，我又是幸運的，因為在我身邊充滿了更多的愛……

從我剛出世起，除了父親，所有的親人的愛便籠罩著我。他們教我說話，教我走路，教我識字，教我做人……他們把我視為珍寶，不讓我受丁點委屈。親愛的姥姥為了帶我，因為過度勞累，身患重病永遠(yuǎn)離我而去了……有這么多的親人給予我他們那博大而無限的愛，我能不幸運么？

剛邁進(jìn)校門的第一腳，同學(xué)和老師的愛便在我身邊環(huán)繞。老師無微不至地關(guān)心著我，照顧著我，給我傳授知識，教我做人的原則……老師把我們培育成人，多么無私??！當(dāng)我有困難的時候，同學(xué)們會幫助我；當(dāng)我傷心時的時候，同學(xué)們會安慰我；當(dāng)我快樂的時候，會有同學(xué)跟我一起分享……這么多的老師和同學(xué)給予我這么多的愛，我能不幸運么？

我知道，在我成長的過程中，有許多人給過我愛。我也知道，這些愛是我一輩子也還不清的?？晌矣帜茉趺醋瞿兀课抑挥泻煤脤W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做個對國家、對社會有用的人，將來報效祖國。我還要把自己的愛無私地獻(xiàn)給別人。當(dāng)別人有困難的時候，無私地幫他一把……只有這樣，愛才能傳遍世界每個角落，讓每一個人都能感覺到愛的存在！

是的，我在愛中成長，我在愛的澆灌下成長！我一定會成長為一個懂得去愛他人的人。

圍繞中心意思寫日記 篇7

今天，我們家進(jìn)行一星期一次的大掃除，由我打掃衛(wèi)生和洗刷筷子和碗，媽媽來整理床鋪、曬被子。

吃完早飯后我來幫媽媽刷碗，先把碗放在鍋里用水大概沖洗一下，再往里面到一些洗潔精，用絲瓜瓤把碗的里里外外都沾著水擦一擦，“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！”接著我又用自來水把碗沖洗干凈，碗就刷好。然后我又把筷子放到鍋里，用手搓一搓，也用自來水把筷子沖洗干凈。最后就該刷鍋，我用絲瓜瓤把鍋擦一遍，還有鍋底……洗干凈后就“大功告成”?？粗筛蓛魞舻耐牒涂曜?，我心里美滋滋的！

打掃衛(wèi)生開始，由于我家的地上挺干凈的，媽媽經(jīng)常打掃，所以我就把地大概掃一掃，把一些垃圾到垃圾簍里面，就準(zhǔn)備開始拖地。我拿著拖把先把兩個臥室都認(rèn)認(rèn)真真地拖一遍，然后開始拖客廳。拖地可真不容易呀，彎著腰累的我氣喘吁吁，終于我把客廳拖一半，正在這時媽媽去廚房拿東西走在我拖干凈的'地板上，踩出幾個腳印，我說“媽媽，你不要踩在我拖干凈的地上！”，媽媽笑著答應(yīng)。我暗自嘀咕著：“又要重新拖一下！”讓我體會到，原來媽媽在平時拖地也真是不容易呀！所以我以后在媽媽拖地時也要注意，不去踩媽媽拖干靜的地方，以免讓媽媽多受累！最后我費九牛二虎之力終于把家里的地都拖干凈！能照出人影來。

然后我又擦櫥窗，先把櫥窗用濕毛巾上上下下擦一遍，高的地方夠不著，我就找來凳子幫忙，又用干毛巾再擦一遍，窗戶變得明亮明亮的，我把家里臟的地方都擦一遍，這時媽媽把床單也換上干凈、充滿“陽光”的，看著煥然一新、嶄新明亮的家，我便心花怒放！

打掃衛(wèi)生是那么累，我真實體會到媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽做一些家務(wù)！

圍繞中心意思寫日記 篇8

暖是什么？暖是你看到別人對你的那一抹微笑，暖是受傷時，別人背起你的臂膀，暖無處不在。

有一次，我考砸了，心情十分低落，我走在街上，天空卻下起了大雨，沒想到天公也在嘲笑我，我氣憤地想，任由雨點落到我頭上。突然，雨停了，我伸手試了試周圍，“咦？還在下呢，這是怎么回事，難道……”我抬頭看了一眼，果然，一把雨傘撐在我的.頭頂，我猛地一轉(zhuǎn)身，一位小姐姐站在我身后，為我打著傘，見我轉(zhuǎn)過身來了，小姐姐微笑著對我說：“小妹妹，淋雨對身體不好，以后要注意??！”我們聊著天兒，一起等家長來接。

還有一次，我在上學(xué)的路上摔倒了，膝蓋破了一大塊皮，一位值勤老師看見了，二話不說就背起我奔向醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室，我的臉上已經(jīng)爬滿了淚水，不知道是因疼痛還是因為感動流下的。

記得那次，我上吐下瀉還發(fā)著高燒，媽媽要帶我去醫(yī)院，可我身體虛弱，沒有一點力氣，媽媽心疼極了，背上我就向醫(yī)院跑去，可半路卻下起了雨。我可憐的媽媽，把我抱進(jìn)懷里，她自己卻在外面淋雨、挨凍。

華燈初上，坐在書桌前，我的眼前又浮現(xiàn)出一幕幕溫暖的場景。因為這些溫暖的經(jīng)歷，我覺得我是世界上最幸福的人。

大暑節(jié)氣的主題寫作作文匯編七篇

節(jié)假日是為了適應(yīng)生產(chǎn)和生活而創(chuàng)造的一種民俗文化，那么在度過有意義的大暑之后，我們必然會被要求寫上一篇大暑節(jié)氣主題作文，寫作文可以記錄我們生活的點點滴滴，以文字的形式留下美好的回憶。那么怎么才能寫好一篇大暑節(jié)氣作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“大暑節(jié)氣的主題寫作作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

大暑節(jié)氣的主題寫作作文【篇一】

“禾到大暑日夜黃”，對中國種植雙季稻的地區(qū)來說，適時收獲早稻，不僅可減少后期風(fēng)雨造成的危害，確保豐產(chǎn)豐收，而且可使雙晚適時栽插，爭取足夠的生長期。要根據(jù)天氣的變化，靈活安排，晴天多割，陰天多栽，在7月底以前栽完雙晚，最遲不能遲過立秋。

棉花花鈴期葉面積達(dá)一生中最大值，是需水的高峰期，要求田間土壤濕度占田間持水量在70-80%為最好，低于60%就會受旱而導(dǎo)致落花落鈴，必須立即灌溉。要注意灌水不可在中午高溫時進(jìn)行，以免土壤溫度變化過于劇烈而加重蕾鈴脫落。

大豆開花結(jié)莢也正是需水臨界期，對缺水的反應(yīng)十分敏感。農(nóng)諺說：“大豆開花，溝里摸蝦”，出現(xiàn)旱象應(yīng)及時澆灌。

酷暑盛夏，水分蒸發(fā)特別快，尤其是長江中下游地區(qū)正值伏旱期，旺盛生長的作物對水分的要求更為迫切，真是“小暑雨如銀，大暑雨如金”。

黃淮平原的夏玉米一般已拔節(jié)孕穗，即將抽雄，是產(chǎn)量形成最關(guān)鍵的時期，要嚴(yán)防“卡脖旱”的危害。

大暑節(jié)氣的主題寫作作文【篇二】

早上，我還沒有睡醒，就聽到媽媽和嬸嬸在嘰里咕嚕的，嬸嬸說：“今天是大暑。”哦，這個我知道，上學(xué)期才學(xué)的。大暑是二十四節(jié)氣的第十二個節(jié)氣，是一年中最熱的時候，氣溫最高，農(nóng)作物生長最快的時節(jié)。

中午，我從興趣班出來，就被那強烈的太陽光刺得眼睛都睜不開。我連忙擺了一個孫悟空探路的姿勢，遮擋了一下，向遠(yuǎn)方看去，到處是光芒一片。我迅速地跑到車旁，就在等媽媽推車那短短的剎那，我就被曬得滿頭大汗。剛跨上車后座，“呀!怎么這么燙呀?”驚得我跳下來，擠到前座，蹲在踏板上。車頭是遮擋了不少陽光，可是后腦勺和后背，還是逃不過紫外線。

快到家時，要爬一個大斜坡，可媽媽的電動車電不夠，這幾分鐘的路還得我自己走回去。那毒辣辣的太陽，曬在我身上像著了火一樣，火辣辣的痛，我感覺都聞到了烤肉的焦味。

啊，終于到家了，我已是汗流浹背。這時，我也顧不上熱，三步并作兩步地奔向衛(wèi)生間。往馬桶上一坐，“哎喲，燙!燙!燙!”原來是早上媽媽忘記關(guān)窗簾了，馬桶吸收了一上午的太陽光，怎么能不燙?我可憐的屁股呀，恐怕要變成猴子屁股了，紅彤彤的。

真不愧是大暑天，真要人命呀!奶奶買了筐雞蛋，到家全變小雞了，哈哈……

大暑節(jié)氣的主題寫作作文【篇三】

街上沒有人，迎著刺眼的陽光，頂著似火的驕陽，大暑已經(jīng)不知不覺地來到了人們的身旁。

古人云：冠帶坐大暑，顙汗常涓涓。可是等你來到鄉(xiāng)間、走進(jìn)小村，大暑卻又有別樣的味道。暖暖的風(fēng)拂過人們的臉頰，粉嫩的紅暈上鍍上了金子般的陽光。知了在樹干上百叫不厭，和著葉的沙沙聲，和著風(fēng)的呼呼聲，甚至還有孩子們田野歡騰的熱鬧聲。

茂密的竹林間早已出現(xiàn)了采摘六月霜的婦女，蔥蔥郁郁的樹葉間隱約出現(xiàn)她們婀娜的身姿，纖細(xì)的手將雪白的六月霜摘下。山林間傳來她們銀鈴般爽朗的笑聲，孩子們是不愿意陪著大人來采摘六月霜的，她們?nèi)宄扇号芟蛱镆?。偶遇田邊的西瓜，偷偷采摘一個西瓜，對準(zhǔn)石頭，使勁一砸，西瓜立刻四分五裂。甜甜的西瓜汁流淌在地上，像一條蜿蜒的小溪在石縫間流淌。孩子們一擁而上，大口地咀嚼著瓜肉，黑色的籽成了機關(guān)槍的子彈，四處飛射。吃飽了，玩累了，就舉著黏糊糊的手來到溪邊，清涼的水輕輕淌過臉龐，再多的暑氣也早已煙消云散。

大暑是炎熱的，但對鄉(xiāng)村的人們而言，大暑是豐收的、更是快樂的。

大暑節(jié)氣的主題寫作作文【篇四】

今天，夏天的最后一個節(jié)氣大暑如期而至。諺語有曰：“冷在三九，熱在中伏?！贝笫?，太陽到達(dá)黃經(jīng)120°時，正值“中伏”前后，是一年中最熱的時期。所以在這特別的日子里，我和其他一些同學(xué)一塊去葭芷街去觀看大家“送大暑”的熱鬧場面。

隨著著淅瀝瀝的小雨，大家來到了葭芷街的一個轉(zhuǎn)角口。這里可真是人山人海啊!于是，我心里想難道“送大暑”真的有那樣好看嗎?我邊想著，邊等待著儀式的開始。突然聽到“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”的鑼響聲直往我的耳朵眼里鉆，我便立刻意識到——儀式開始了!

第一，先由一個樂隊敲著大鼓，鑼子，緩緩向前走著。后面跟著幾個大漢，抬著轎子，轎子上面有很多供品，最后還要落入“白沙洋”呢!大家又繼續(xù)迎來了邊走邊演的文娛表演：有打腰鼓的有蕩湖船的……其中最為精彩的便是舞龍和舞獅子了：先說舞龍，一個拿繡球的隊員拿著繡球一會兒從地上掠過，一會兒又高舉頭頂，后面的十幾個隊員也配合的十分默契，表演得栩栩如生，把我看得瞠目結(jié)舌;再說舞獅，里面的人是華東國際文武學(xué)校的學(xué)生，他們也表演得很好，但他們在那樣熱的天下表演，還穿著厚厚的表演服，已經(jīng)汗流浹背了，也沒喊一聲累、熱，我在心里暗暗為他們喝彩。后來還有很多香客在拜佛呢!

近年來，各級政府部門都十分看重這古老的風(fēng)俗活動，充分一定了他在豐富漁區(qū)休漁期文化日常所起的積極推動作用。期望葭芷的“送大暑”活動一年比一年紅火，也讓大家一塊“載歌載舞送大暑”!

大暑節(jié)氣的主題寫作作文【篇五】

曾讀到常建《題破山寺后禪院》山光悅鳥性，潭影空人心的清幽；也向往池莉的白天喝茶，到了晚上，就出來曬月亮的雅趣。不知何時，虞山腳下的一座興福寺成了我心中詩意的代名詞。

在這立秋君送離大暑友人之日，盼了許久，如今終于欣然成行。

從夏的盛情邁入秋的含蓄，空氣中消散了溽熱的暑氣，多的是秋日晴空的高爽；減退了如火驕陽的曝曬，添的是清風(fēng)徐來的舒心；隱去了聒噪惱人的蟬鳴，余的是細(xì)雨打桂花的嫻靜。走在磚石鋪就的小徑上，腳底微微打著滑的，是剛浸潤過雨露的青苔。

蒼翠古木的掩映下，清一色的藍(lán)色棚頂，清一色的方桌藤椅，喝茶的人坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。人們隨意閑談著，四下卻仍然顯得靜。

一撮茶葉，一壺?zé)崴?，一把瓜子或是剝好的板栗和柑橘，不慌不忙地在興福寺旁坐上一個清早，這一天才算開了一個好頭。

從夏的浮躁邁入秋的沉靜，生活的步調(diào)仿佛也緩了下來。張抗抗形容杭州人喝茶喝得慷慨奢侈，決不吝嗇。我倒從常熟人喝茶上看出一種精打細(xì)算，不緊不慢。雖不如杭州的茶文化那般久負(fù)盛名，反倒添了幾分從容淡定，自由自在地來，優(yōu)哉游哉地去。常熟人愛茶，便把茶文化中心建到離茶葉產(chǎn)地最近的虞山下。清清凈凈的興福寺旁，茶肆遍地而起。

曾聞一說半山腰里的一座茶館，離廟很近，離紅塵也很近，覺得妙極，如今算是親眼得見，更是恍然有所思。

抿一口茶，清新與醇厚纏綿交織。望一眼興福寺，明黃的高墻內(nèi)，從蒼松翠柏間騰起朦朦朧朧的白煙，佛家的不可測，仿佛隱約沾染了幾分人情的冷暖。茶香和禪意縈繞這方有靈氣的姑蘇小城，無怪乎令人神往。

大概是因為從夏到秋，熱湯面的溫度入口合適，虞山的草木濃淡相宜，僧人的長袍也顯得平和熨帖。

大概是因為從夏到秋，風(fēng)聲止息便余了寂靜，木葉落去便歸于平淡。

萬籟此都寂，但余鐘磬音。

歸去的時候開始淅淅瀝瀝地落幾點秋雨，濃密的枝葉織就天然的屏障，潭水中靜靜地暈開幾處漣漪?；厥淄ィ瑹熡昝悦芍?，寺廟和茶肆各自安好。我不懂禪，亦不甚懂茶，只覺得一顆心像被滌塵、浸潤，沉靜如秋日長空。

涼意漸濃，詩韻不減。江南的茶客將一盞茶從夏喝到秋，從苦喝到甜。

?。≌媸且娫逻B宵坐，聞風(fēng)盡日眠。室香羅藥氣，籠暖焙茶煙。

立秋君送離大暑友人之日，爽爽秋意留在興福寺，淡淡茗茶清香繞心頭。

二0一九年八月八日立秋黎沛穗

老師點評：

這位少年遵從老師的引導(dǎo)，明白余秋雨先生所說的路就是書，在行路中讀書寫作，這是作者寫自己的一次旅行體驗。將立秋與大暑喻為關(guān)系密切的友人，構(gòu)思巧妙，表達(dá)新穎。

在這次旅行中，孩子與自然很親近，語言表達(dá)也自然清新，看來作者自我感覺良好！對于景物描寫和細(xì)節(jié)描寫也可圈可點，描寫大暑之后立秋之時，福建興福寺的一次品茗，讓人讀來猶有茶香存留唇齒之間。

大暑節(jié)氣的主題寫作作文【篇六】

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)七月末了，入伏后天氣越來越熱，窗外連綿不斷的蟬鳴正是夏季的標(biāo)志。

今天剛踏出家門就感受到了烈日的灼燒，似乎沒有一片云愿意遮蔽太陽狠毒的光。綠樹茂密的葉疊在一起，像撐開了一把大大的遮陽傘，給人們和鳥兒提供了歇腳的好去處，大家都在陰涼處搖著扇子聊天，鳥兒也不知疲地在樹蔭里穿梭，枝頭的葉片還時不時的搖曳著，不過我卻沒有感受到絲毫的風(fēng)，倒是從地上蒸發(fā)的熱氣使我的汗珠從背后冒了出來。“不行！待不下去啦！”

我被屈服而返回家中，把水龍頭擰到最冷的一邊，拿雙手捧住一把清涼透徹的水，再把臉埋在里頭，??！巴適！打開冰箱的柜門，冷氣瞬間涌了出來，我撬開一瓶氣泡水，“咕嚕咕?！钡毓嗟缴ぷ友劾铮⒒氐轿堇锎蜷_電風(fēng)扇，坐在陰涼的窗邊的榻榻米上，邊喝著汽水邊拿起手邊的扇子在胸前扇風(fēng)，我頓時覺得神清氣爽。

屋外的騰騰熱氣和屋內(nèi)的陣陣涼風(fēng)，屋外如雨下的汗珠和屋內(nèi)冰涼的汽水，這樣一看，真像是冰火兩重天呢！

大暑節(jié)氣的主題寫作作文【篇七】

今年的三伏天格外的長的長，長達(dá)四十天的三伏天真是讓人猝不及防，好在我們家在一樓，夏天相對好受些，空調(diào)也很少開。大暑的來臨我感受十分明顯，之前早上出去活動的時候很涼爽，但這兩天一下就感覺熱了很多，我的避暑技巧就是在家靜靜地坐著吧。前兩天我媽發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的紫茉莉要開花了，今天我去還真的要開了，而且外面長得大，比家里花盆里的要大的多，不過我等了半個小時也沒等到開花，反而被叮了一腿的蚊子包，只好怏怏不樂地回家了。都說“冬病夏治”，三伏天是保養(yǎng)身子的好時機，連喝了好幾天姜水的我感覺馬上就要變成“養(yǎng)生達(dá)人”，希望真的有效果吧。等著炎炎夏日褪去，我們就能重返校園了！