幼兒園大班教案《雪天》含反思

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在每學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。所以，很多老師會準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，有了教案，在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園大班教案《雪天》含反思”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《雪天》含反思》

大班教案《雪天》含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解一些安全小知識，增加幼兒在雪天的自我保護能力，培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力，快來看看幼兒園大班《雪天》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。

2、了解一些安全小知識。

3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

活動過程：

一、談話引入。“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。

二、教師小結(jié)

1.首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。

2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己!

三、結(jié)束部分

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

教學(xué)反思：

寒冷的冬天來了，突如其來的大雪，給我們帶來驚喜和歡樂的同時，同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天，提高幼兒的自我保護意識，進行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識，增強了幼兒在雪天的自我保護能力。

小百科：雪是從混合云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪團）組成的降水。

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幼兒園大班教案《雪孩子》含反思

俗話說，磨刀不誤砍柴工。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識，大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升，有了教案，在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？以下是小編為大家精心整理的“幼兒園大班教案《雪孩子》含反思”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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大班教案《雪孩子》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過運用多種形式，使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發(fā)、形成白云的自然常識，通過欣賞故事，引導(dǎo)幼兒體會雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)，理解故事內(nèi)容，記住重要情節(jié)，學(xué)說故事中的對話，快來看看幼兒園大班《雪孩子》含反思教案吧。

活動目標(biāo):

1.通過欣賞故事，引導(dǎo)幼兒體會雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)。

2.通過運用多種形式，使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發(fā)、形成白云的自然常識。

3.理解故事內(nèi)容，記住重要情節(jié)，學(xué)說故事中的對話。

4.能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。

5.大膽想象，嘗試講述故事的不同發(fā)展。

活動重難點：

結(jié)合教材特點和目標(biāo)要求，我確定本節(jié)活動的重點為：理解故事內(nèi)容，體會雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì);從幼兒的現(xiàn)有水平出發(fā)設(shè)定的難點是：知道雪遇熱融化、蒸發(fā)形成白云的自然常識。

活動準(zhǔn)備：

雪孩子圖片、《雪孩子》PPT課件

運用PPT課件是為了使生動鮮活的畫面吸引幼兒，展現(xiàn)出生動形象的故事情節(jié)，使幼兒對故事更感興趣。

活動過程：

(一)談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

教師組織幼兒談話，邊PPT出示雪人圖片邊對幼兒說："小朋友們，你們看一看今天誰到咱們班了?"(雪孩子，雪人)"雪孩子今天做了一件非常了不起的事情，會是什么事情呢?"然后引出故事。我運用這種方法有兩個目的：

(1)引起興趣，營造和諧、愉快的活動氛圍。

(2)充分調(diào)動幼兒活動的積極性，增加幼兒對將要發(fā)生的事情的好奇，同時引出故事的主要角色。

(二)教師有感情完整講述故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。并提問：

(1)故事的名子叫什么?

(2)故事里講了一件什么事?

(3)雪孩子去哪里了?

此環(huán)節(jié)讓幼兒在完整欣賞故事后，運用提問法，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事的內(nèi)容進行回答。也可根據(jù)自己的已有經(jīng)驗進行回答。讓幼兒知道雪孩子是一個樂于幫助別人的人。為幼兒提供了寬松的語言環(huán)境。

(三)運用PPT課件，進一步引導(dǎo)幼兒理解故事主要情節(jié)，并感受雪孩子的內(nèi)心活動。

這一環(huán)節(jié)是本節(jié)活動中的重點，因此我采用了視聽結(jié)合的方法，將故事分為多段，讓幼兒視聽結(jié)合，更好的理解故事內(nèi)容。

1.運用欣賞法引導(dǎo)幼兒欣賞課件第一段后，提問：兔媽媽為了不使小白兔感到孤獨想了一個什么好辦法?引導(dǎo)幼兒體驗小白兔對雪孩子的喜愛之情。

2.欣賞課件，提問：堆好雪人，小白兔睡覺的時候發(fā)生了一件什么可怕的事情?你認(rèn)為這時雪孩子的心情是怎樣的?

3.接著欣賞課件，提問：雪孩子是怎樣救小白兔的?(引導(dǎo)幼兒學(xué)說雪孩子的對話，學(xué)習(xí)詞沖、跑，進一步體驗雪孩子救小白兔的急切的心情)

4.繼續(xù)欣賞課件后，提問：兔媽媽回來了，是誰救了小白兔?雪孩子去哪里了?變成了什么?為什么?

此環(huán)節(jié)采用PPT課件，將故事中的角色對話，動物形象用動畫的形式表現(xiàn)出來，這樣使得故事內(nèi)容更加生動，角色更加鮮活，幼兒也更感興趣。運用視聽結(jié)合法，通過設(shè)計的提問引導(dǎo)幼兒學(xué)說角色之間的對話，進一步引導(dǎo)幼兒體驗雪孩子舍己救人的感人事件。同時使本次活動的重點得到落實。

5、幼兒分組討論，進行表征：

在此環(huán)節(jié)我先組織幼兒分組討論并思考："雪孩子做了什么了不起的事情?最后雪孩子自己怎樣了?""你認(rèn)為雪是怎樣變成云的?"

活動延伸部分：

1、在科學(xué)區(qū)投放多種材料，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒探索水的三態(tài)變化的科學(xué)實驗，進一步理解雪遇熱融化，蒸發(fā)形成白云的科學(xué)原理。

2、課后通過將故事動畫及角色頭飾放在表演區(qū)，小朋友們可以欣賞和表演故事，進一步感受雪孩子舍己救人的美德。

活動反思：

通過活動拓展幼兒思維使幼兒從故事中了解、體會樂于幫助別人的美德。然后我引導(dǎo)幼兒運用表征法根據(jù)已有經(jīng)驗對雪遇熱融化，蒸發(fā)形成白云這一自然現(xiàn)象進行表征。因為活動前幼兒已儲備雪遇熱融化，以及水的三態(tài)變化的初步經(jīng)驗，因此在本環(huán)節(jié)中我運用討論法，讓幼兒展開討論，又運用表征法，引導(dǎo)幼兒表征，使幼兒進一步理解故事中的科學(xué)原理，從而使活動的難點得到很好的突破。

小百科：雪從混合云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪團）組成的降水。

幼兒園大班教案《春天》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《春天》含反思》

大班教案《春天》含反思適用于大班的春天主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒感受春天的美，激發(fā)熱愛大自然的情感，理解詩歌的內(nèi)容及詩歌中表現(xiàn)的春天的趣味，能分析詩歌情節(jié)，培養(yǎng)想象力，快來看看幼兒園大班《春天》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1.理解詩歌的內(nèi)容及詩歌中表現(xiàn)的春天的趣味。

2.感受春天的美，激發(fā)熱愛大自然的情感。

3.能分析詩歌情節(jié)，培養(yǎng)想象力。

4.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

活動準(zhǔn)備：

課件，三本書，繪畫材料。

活動過程：

1.聽著《春天在哪里》的音樂進活動室。

美麗的春天在哪里？美麗的春天還在春姑娘為你們帶來的這三本書里。

2.理解詩歌內(nèi)容。

（1）出示第一本書，這是一本什么樣的書？（彩色的書）猜猜書里有什么？

（2）出示第二本書，這是一本什么樣的書？（邊打開邊問）誰在書里笑了？（小朋友），小朋友是怎么笑的？小朋友為什么笑了？

（3）出示第三本書，這是一本什么樣的書？（邊打開邊問）是誰在唱歌，它是怎么唱的？誰還會在春天里唱歌？

3.整體欣賞詩歌，看課件。

春姑娘真能干，還把這三本書寫進了一首好聽的詩歌里，我們一起聽聽。

4.欣賞詩歌，感受春天的美。

詩歌里說春天是三本書，是哪三本書？你最喜歡哪一本？

（1）欣賞第一段后提問：你最喜歡這本書里的哪一句話？

（2）春天還是一本會笑的書，我們一起看看（欣賞）。誰在春天里笑了？還有誰也在春天里笑了？小池塘是怎樣笑的？

小池塘為什么笑？

（3）播發(fā)第三段。提問：你最喜歡聽書里誰唱的歌？

5.朗誦詩歌

（1）讓我們完整地聽一遍這首春天的詩歌（再一次欣賞一遍），小朋友可以輕輕的跟念，集體朗誦。

（2）和老師一起邊看圖邊念這首詩歌。

（3）春天可真美，讓我們一起用好聽的聲音來念這首詩歌。

（4）游戲：老師念詩歌的前半句，小朋友念詩歌的后半句。

6.制作封面，表現(xiàn)春天的美。

（1）把春姑娘帶給我們的三本書合在一起就變成了一本美麗的春天的書，我們一起為這本書做張好看的封面，好嗎？幼兒繪畫。

（2）幼兒相互介紹自己畫的內(nèi)容。

（3）小朋友，美麗的春天已經(jīng)來到我們的身邊，讓我們一起去找一找吧！

教學(xué)反思：

《春天》這首詩歌以它優(yōu)美的節(jié)奏和樸素的語言，贊美著春天的美麗、大自然的神奇，引導(dǎo)幼兒用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察、體驗春天的特征。本活動采用掛圖的方式讓幼兒通過具體、直觀的畫面理解詩歌的內(nèi)容，再通過一個個具有引導(dǎo)性的提問幫助幼兒理解詩歌表達的意境，最后采用分段和整體學(xué)習(xí)的方法幫助幼兒記憶詩歌的內(nèi)容，起到了很好的教育效果。詩歌的結(jié)構(gòu)工整，語言具有韻律感，也便于幼兒的創(chuàng)編活動。

大班幼兒經(jīng)過三年的幼兒園生活經(jīng)驗的積累后，他們對于春天的季節(jié)特征已經(jīng)有了很大程度的了解，所以創(chuàng)編對于他們來說難度并不大。同時幼兒眼中的春天不僅僅是這些，他們有自己的發(fā)現(xiàn)，更樂于自己去創(chuàng)造。

所以后來我給他們增加了自制小書的環(huán)節(jié)。引導(dǎo)幼兒運用簡單、明了、形象的簡筆畫形式為詩歌畫出了三幅各具特色的圖，條理性更強，有效地吸引了幼兒學(xué)習(xí)的注意力，更能激起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。這些自制小書也可為幼兒的復(fù)習(xí)活動提供材料，提高幼兒自主復(fù)習(xí)的能力。我們可將幼兒的詩歌創(chuàng)編也用這種圖標(biāo)的形式進行分類記錄，把這本書作為幼兒對春天的觀察記錄、學(xué)習(xí)記錄。

小百科：春天，又稱春季，是四季中的第一個季節(jié)，指立春至立夏期間，含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

幼兒園大班教案《白雪公主》含反思

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會在授課前準(zhǔn)備教案，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“幼兒園大班教案《白雪公主》含反思”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

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大班教案《白雪公主》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)做個愛心地善良的人，憎恨居心險惡的人的情感，養(yǎng)成認(rèn)真聽話的習(xí)慣，記住故事中的優(yōu)美語句；亮晶晶，整整齊齊，許許多多，快來看看幼兒園大班《白雪公主》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

1、養(yǎng)成認(rèn)真聽話的習(xí)慣.

2、激發(fā)幼兒愛心地善良的人，憎恨居心險惡的人的情感.

3、記住故事中的優(yōu)美語句；亮晶晶，整整齊齊,許許多多.

4、通過視聽講結(jié)合的互動方式，發(fā)展連貫表述的能力.

5、激發(fā)幼兒主動復(fù)述故事的欲望，培養(yǎng)幼兒高自控性和高興奮性.

活動準(zhǔn)備

1、《白雪公主〉的連環(huán)畫放在讀書角讓幼兒自己翻閱。

2、白雪公主,王后和小矮人的圖片若干

3、優(yōu)美的鋼琴曲磁帶當(dāng)背景音樂

活動過程

一、課前活動帶領(lǐng)小朋友一起做手指游戲：一根手指變呀變呀變，變成了毛毛蟲往上爬，兩根手指頭變呀變呀變，變成了小白兔耳朵長，三根手指頭變呀變呀變，變成了小花貓喵喵喵，四根手指頭變呀變呀變，變成了螃蟹滿地爬，五根手指頭變呀變呀變，變成了蝴蝶飛到幼兒園。

二、故事準(zhǔn)備老師：小朋友們最喜歡聽故事了，今天老師就給大家講一個《白雪公主》的故事，你們想不想聽??？

幼兒：想老師：在聽故事之前我要提一點小小的要求，你們同意嗎？

幼兒：同意!

老師：老師在講的時候請小朋友一定要認(rèn)真聽，講完了以后我還要請小朋友回答問題哦！

三動畫片老師：你們喜歡誰啊？

幼兒：白雪公主……小矮人……王子……老師：你們?yōu)槭裁聪矚g她門?。?/p>

幼兒：因為善良，漂亮……老師：那你們不喜歡誰?。?/p>

幼兒：王后老師：為什么呢？

幼兒：因為她很壞……五、扮演角色表演，（帶傷透示）現(xiàn)在我們就請上幾位小朋友來表演,請愿意表演的小朋友舉手!

教學(xué)反思：

經(jīng)典故事《白雪公主》一課，我采用了幼兒喜愛的運用動畫的教學(xué)手段，通過生動、形象的動畫人物，觀察、了解故事內(nèi)容。由于幼兒感興趣，而且是帶著問題去聽故事的，所以聽故事認(rèn)真，對故事了解得透徹，也能輕松地回答問題，幼兒能感悟繼母的狠毒、七個小矮人的善良，白雪公主的美麗，幼兒的道德情感得到發(fā)展本節(jié)課重難點掌握的非常好，達到了教學(xué)目的。

小百科：美麗的白雪公主受繼母的嫉妒而被多次置于死地，最后在七個小矮人和王子的幫助下獲得新生。愛慕虛榮、貪戀美貌的王后總是愛問鏡子：“魔鏡魔鏡，誰是這個世界上最美的女人？”當(dāng)鏡子說是白雪公主時，王后就偽裝成巫婆，騙白雪公主吃下毒蘋果。吃下毒蘋果的白雪公主被隨后出現(xiàn)的王子救了，最終王子和公主幸福地生活在一起，王后得到了應(yīng)有的懲罰。

大班安全教案《下雪天》含反思

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識，為了防止學(xué)生抓不住重點，教案就顯得非常重要，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《大班安全教案《下雪天》含反思》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《大班安全教案《下雪天》含反思》

大班安全教案《下雪天》含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難，知道在下雪天要注意的安全常識，能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護，快來看看幼兒園大班安全《下雪天》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

1、知道在下雪天要注意的安全常識。

2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

3、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。

4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

活動準(zhǔn)備

1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》

2、收集人們在雪天活動的圖片。

活動過程

（一）談話導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！

（二）講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動時，可能出現(xiàn)的不安全事項。

提問：

1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢？

2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情？

3、恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情？

4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy，以及解決的方法。

（三）出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說出理由。

1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。

2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。

3、下雪后，在馬路上奔跑。

4、玩雪后，直接將手放進熱水里泡。

5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套，外出玩耍。

小結(jié)：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發(fā)生危險。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進熱水里。

（四）教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

1、冬天，手凍傷了怎么辦？

在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢？

（1）回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。

（2）如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。

（3）最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進血液循環(huán)，恢復(fù)正常。

2、雪天滑倒，怎么辦？

不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。

3、師生制作“防滑”標(biāo)志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

（五）學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》

下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。

湖面結(jié)冰要離遠，路上打鬧有危險。

人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安！

（六）小結(jié)今天，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識，希望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。

活動結(jié)束

1、評價

2、總結(jié)

活動反思：

寒冷的冬天來了，突如其來的大雪，給我們帶來驚喜和歡樂的同時，同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天，提高幼兒的自我保護意識，進行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識，增強了幼兒在雪天的自我保護能力。

小百科：雪是從混合云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪團）組成的降水。