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歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆大全五篇

發(fā)布時(shí)間:2022-06-27 歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆 主題作文

讀著書,詩(shī)意的生命被開墾出最豐美的田園,網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于中華上下五千年的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,對(duì)于這個(gè)中華上下五千年,我們都需要寫一篇讀后感來(lái)加深對(duì)中華上下五千年的理解。您從中華上下五千年中有哪些領(lǐng)悟呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇一)

《中華上下五千年》記載著我們中國(guó)從上古時(shí)期到清朝末年發(fā)生的故事:盤古開天、朝代興亡、世代文人、國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)、人民起義……下面,我就來(lái)介紹一下在吧!

秦漢一統(tǒng),我國(guó)出現(xiàn)了千古一帝——秦始皇,在隋唐盛世,出現(xiàn)了一個(gè)在位不久的皇帝——隋煬帝。在元明清帝國(guó),我國(guó)的第一次戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了序幕。最后,武昌起義推翻了帝制。至此,中國(guó)兩千多年的封建制度就此結(jié)束。

在讀《中華上下五千年》這本書時(shí),我被盤古的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),我被女媧的智慧所啟迪,我被禹的愛國(guó)之心所感動(dòng),但我印象最深的還是——?jiǎng)睢?/p>

劉邦是漢王,從約法三章中可看出他的民心,他善用人,且非常謙遜,更重要的是他能夠聽取別人的意見,他手下的韓信、蕭何可都是名副其實(shí)的才人哦!

讀《中華上下五千年》,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的“臥龍”——諸葛亮,擁有一顆愛國(guó)之心的人——項(xiàng)羽,我一定要多多向他們學(xué)習(xí),長(zhǎng)的了為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇二)

我看過(guò)的書很多,可我最愛看的還是《中華上下五千年》。

我們中華文明經(jīng)過(guò)了夏朝、商朝、秦朝、漢朝、晉朝、南北朝……你可能會(huì)問(wèn):這么多的年代里,一定有很多名人出現(xiàn)過(guò)吧?那就讓我來(lái)告訴你吧!泱泱中華,五千年的歲月,涌現(xiàn)出了諸如李廣、諸葛亮、花木蘭、武則天等眾多杰出人物。

為了能很好地了解我國(guó)的文化,我迫不及待地翻開這本書。可讀完這后,我卻有一個(gè)疑問(wèn):古人怎么會(huì)那么聰明,那么勤勞呢?創(chuàng)造出了諸如秦始皇兵馬俑、樂(lè)山大佛、圓明園這般人間奇跡?

地圖上有的是我們近代才發(fā)現(xiàn)的,比如:南極的山脈是。而在一座古墓里,卻發(fā)現(xiàn)了一件令世界震驚的事情——一張南極的地圖!上面畫著南極的山脈,并且跟我們最近才發(fā)現(xiàn)的相差無(wú)幾,這說(shuō)明古人早就發(fā)現(xiàn)了可以想象,他們是克服了重重困難之后才發(fā)現(xiàn)的!

讀了這本書,我知道了這些古人大都有吃苦耐勞的精神,如明太祖朱元璋小時(shí)侯就是一個(gè)孤兒,到家附近皇覺(jué)寺當(dāng)了和尚,他以屈求伸、厲盡艱辛,終于當(dāng)了皇帝,建立了明朝……

五千年的中華文明不僅留下了許多故事,也留下了大量珍貴的文物和歷史資料,《中華上下五千年》是我們必讀的書目,它豐富了我的課外知識(shí),對(duì)我以后學(xué)習(xí)歷史有很大幫助,所以我非常喜歡它!

歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇三)

這本書,《中華上下五千年》,講述了我們中華民族的許多起起落落,許多滄桑。

發(fā)生在我們祖國(guó)母親身上的5000年的歷史故事都值得銘記。從甲骨文到民國(guó)成立,從長(zhǎng)城的創(chuàng)建到長(zhǎng)城的歷史,這些足跡證明了我們中華民族所經(jīng)歷的歷史。

本書第一章的原始傳說(shuō)。盤古、女媧、神農(nóng):我們不是陌生人。這些故事我們聽了上千次,上萬(wàn)次。聽了他們的話,我們覺(jué)得心中又多了一塊對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。最遠(yuǎn)的王朝——夏朝為我們的祖國(guó)翻開了新的篇章。周武王推翻了商朝,建立了自己的王朝——西周。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,一百多個(gè)國(guó)家。到戰(zhàn)國(guó)初年,只剩下十幾個(gè)國(guó)家,其中秦、楚、韓、趙、魏、齊、燕是戰(zhàn)國(guó)七雄。秦始皇滅六國(guó)后,統(tǒng)一全國(guó)為——秦。秦滅后,隋朝建立。公元1368年,朱元璋建立明朝,竭力推行加強(qiáng)中央集權(quán)的方針政策。最后一個(gè)封建帝國(guó)——清朝。清朝入關(guān),建立了統(tǒng)一的多民族王朝。清朝中央也通過(guò)各種措施加強(qiáng)了對(duì)西藏、新疆、蒙古、東北、西南等邊疆地區(qū)的統(tǒng)治。

中華民族走過(guò)了一條不平凡的路,有盛有衰,有榮有憂,有榮有辱,有業(yè)有災(zāi)。這些都匯成了歷史的長(zhǎng)河,鑄就了燦爛的中華文明,沉淀了博大的中華文化。她是中華民族的驕傲,每一個(gè)中國(guó)后裔都受到過(guò)她的影響,因?yàn)樗俏覀兩婧桶l(fā)展的基礎(chǔ)。

讀完這本書,我對(duì)我們的祖國(guó)有了更好的了解。讓我更愛我們的祖國(guó)!

歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇四)

歷史,一個(gè)深?yuàn)W的名字,一卷數(shù)千年的故事,也是一條“中華路”上獨(dú)一無(wú)二的紅色綢帶。也許,聽到“歷史”兩個(gè)字,你就會(huì)想起那些特別復(fù)雜的關(guān)系而沒(méi)有興趣。但我覺(jué)得,《中華上下五千年》這本書就是寫得非常簡(jiǎn)捷,而且十分易懂。所以,讀完這本書就是學(xué)會(huì)了五千年悠久的歷史了。當(dāng)然,五千年嘛,總會(huì)有許許多多、各種各樣的故事,也不妨有幾個(gè)印象特別深的,其中,讓我最印象深刻的便是讓人十分敬佩、治國(guó)治君的伊尹的故事了。

伊尹是一位德高望重的大臣,早年和商湯一起治理商朝,后來(lái),因商湯去世,待重新選擇幼主治天下。但年幼的太甲生性好玩,無(wú)心政治。伊尹耐心教導(dǎo)太甲,讓他學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)管理朝廷,可太甲卻不理會(huì),讓伊尹白費(fèi)了很大的力,所以被伊尹關(guān)進(jìn)了桐宮。而伊尹,卻花費(fèi)了他所有的心血來(lái)?yè)狃B(yǎng)、教育太甲,治理商朝,是大臣、人民們公認(rèn)的明君。

從這則短小的文章中,我卻讀懂了許多:伊尹一心只為國(guó)家,沒(méi)有私心,這是非??少F的品質(zhì)。他不會(huì)責(zé)怪老百姓,只會(huì)數(shù)落自己的不對(duì),這絕對(duì)是最好的大臣。他的優(yōu)點(diǎn)都值得我去學(xué)習(xí)。他就是一位英雄!而且不比任何比武的英雄差!

在我們的日常生活中,也要像伊尹一樣。學(xué)習(xí)他那種一絲不茍的精神,學(xué)習(xí)他寧愿犧牲,也為人民著想的英雄精神。學(xué)習(xí)他那有目標(biāo),就盡力去做的精神,還有他那溢出書本的愛國(guó)、愛人民精神。對(duì)于我,一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍、執(zhí)著、不放棄、迎難而上是必須做到的。比如,在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我要參加跳遠(yuǎn)比賽。在上場(chǎng)前,我十分緊張,緊張的雙腿發(fā)抖,腦子里盡是胡思亂想,擔(dān)心跳不遠(yuǎn),擔(dān)心身體重心沒(méi)控制好來(lái)個(gè)嘴啃泥(這可太丑了),又害怕腳步?jīng)]踏好踩出線外而沒(méi)有成績(jī)……突然老師的話在我耳旁響起,“加油!堅(jiān)持才是勝利!要迎難而上,不怕困難,就會(huì)成功!成功屬于努力,自信的人,加油吧!”我便馬上有了信心。在賽場(chǎng)上,同學(xué)們用熱烈的加油聲告訴我不要緊張,不要放棄要加油,迎難而上,在這樣的掌聲和鼓勵(lì)聲下,我努力拼博,奪得了第一名的好成績(jī)!正是這種意志讓我獲得快樂(lè),獲得成功!而當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),我就應(yīng)該迅速站定,敬禮。沒(méi)錯(cuò),這就是愛國(guó)。但愛國(guó)不僅如此,做到愛國(guó)還要愛家人,愛老師,愛兄弟姐妹。也許,我還不能為國(guó)效力,但是,我一定要做好最完美的自己!做出最捧的自己!

有人說(shuō),歷史是沒(méi)有感情的,但是在我看來(lái),歷史中有高興,有悲傷;有感動(dòng),有可笑;甚至還有憤怒。如果,你也想走進(jìn)歷史,重溫歷史,感受它的喜怒衰樂(lè),那就快來(lái)看看《中華上下五千年》吧!

歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇五)

正所謂書是人類進(jìn)步的階梯,我這個(gè)小書蟲前不久剛剛閱讀了一本書,想推薦給大家,名叫《中華上下五千年》。

這本書講述了我國(guó)五千年的巨大變化……中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代,到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代,在上下五千年的歷史進(jìn)程中,中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折,數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡……

學(xué)習(xí)了這本書,讓我懂得了只有擁有這種忘我的精神、博大的胸襟、崇高的理想,才能有百折不撓的毅力,才能有不為任何困難壓倒的氣魄,才能成就偉大事業(yè)。

同學(xué)們,我們還要懂得中華民族的歷史文化,從而充分發(fā)揮自己的聰明才智。書是知識(shí)的源泉。歷史長(zhǎng)廊里,書籍是多么高貴神圣?,F(xiàn)在就請(qǐng)與我一起去浩瀚的《中華上下五千年》里探尋,從中不斷吸取營(yíng)養(yǎng)充實(shí)自己吧!

精選閱讀

《中華上下五千年》讀后感五篇


讀一本好書就像在跟一個(gè)智者對(duì)話,讀作者寫的作品讓我們變得自由。?讀后感是將您所獲得的知識(shí)和體會(huì)轉(zhuǎn)換成文字的一種方式。探討與“《中華上下五千年》讀后感”相關(guān)的話題是本文的主題,不要擔(dān)心你一定會(huì)找到對(duì)自己有用的東西!

《中華上下五千年》讀后感 篇1

有人說(shuō):“一本書就是一個(gè)小小的階梯,拾級(jí)而上,總有到達(dá)頂級(jí)的那一天;一本書就是一個(gè)大大的太陽(yáng),陽(yáng)光照耀,總會(huì)獲得溫暖?!蔽艺f(shuō):“一本書像一粒藥,吃起來(lái)雖苦,卻是你有了知識(shí)?!边@幾天,我讀了一本書,名叫《中華上下五千年》。

這本書講的是我們中華民族從上古時(shí)期到晚清及民國(guó)時(shí)所發(fā)生的歷史事件、改革、戰(zhàn)亂、成就與輝煌。如千金一笑、楚漢之爭(zhēng)等。說(shuō):戰(zhàn)亂頻繁的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。在這期間,千金一笑是一個(gè)典型的故事。這個(gè)故事講的是周幽王為了讓褒姒笑的一個(gè)陷阱罷了。后來(lái)敵軍真的來(lái)了,周幽王點(diǎn)燃烽火,卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái),亡國(guó)了。從這件事上我有感而發(fā):千金一笑的意義跟狼來(lái)了的故事是一樣的,將自己的快樂(lè)建立在別人的戲弄之上,最終只能害了自己?!ぁぁぁぁぁ?/p>

《中華上下五千年》這本書反映了這五千年來(lái),舊社會(huì)冷酷的一面,王朝腐敗無(wú)能和人們的愛國(guó)精神。有愛國(guó)的孫中山,無(wú)能的周幽王,野心勃勃的曹操等。

我相信,只要我們好好學(xué)習(xí),珍惜祖先為我們創(chuàng)造的美好生活。我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大。

《中華上下五千年》讀后感 篇2

中國(guó)有五千多年漫長(zhǎng)歷史,許多偉人給我們創(chuàng)造了很多東西,至今留傳。數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史長(zhǎng)河中留下自己的足跡。那些中華文明是無(wú)價(jià)之寶,許多歷史故事給后人許多啟迪。

書中隋唐時(shí)期的孫思邈從小就看見很多人年紀(jì)輕輕便被病魔奪走了生命,他看著親人們哭天喊地悲痛欲絕的情景,心里十分傷感,他心里便萌發(fā)了一個(gè)念頭:要是能救了一命多好??!黃金能夠用錢買到,而人的生命是哪怕用黃金也買不到的。于是他有了一個(gè)宏偉的志向:我要認(rèn)真學(xué)醫(yī),做個(gè)好醫(yī)生,為成千上萬(wàn)人解除痛苦,也為他們的親人解除痛苦。在宏偉志向的驅(qū)使下,孫思邈發(fā)憤學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,掌握了許多知識(shí),達(dá)到了廢寢忘食、孜孜不倦的地步。孫思邈不僅醫(yī)術(shù)好,醫(yī)德也很高,他把自己學(xué)到的醫(yī)學(xué)本領(lǐng)完全奉獻(xiàn)給了那些窮苦的百姓。他不會(huì)因病人交不起診費(fèi),就把病人拒之門外,見死不救。相反,他經(jīng)常給許多病人義務(wù)治療,還把藥送給他們,對(duì)于遠(yuǎn)道上門求醫(yī)的病人,他還騰出房子讓他們居住,親自為病人熬湯端藥,勝似對(duì)待自己的親人。只要有人請(qǐng)他出診,他總是有求必應(yīng),不管是風(fēng)雪彌漫,還是夜深黎明,立即趕往醫(yī)治。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和研究,孫思邈積累和搜集了大量簡(jiǎn)便有效的藥方,于是他把這些藥方匯集起來(lái),編成了一部名書叫《千金要方》。“千金”的意思就是說(shuō),書里所載的藥方都是十分寶貴的。這時(shí)孫思邈已經(jīng)七十歲了。到了整整一百歲的時(shí)候,孫思邈又把他后三十年積累的方子編成了另一本書《千金翼方》。“翼”就是輔助的意思,就是用它來(lái)彌補(bǔ)前一本書的不足。在這兩本書里,孫思邈一共記載了六千五百多個(gè)方子,為后人提供了幫助。他救了無(wú)數(shù)人的生命,他十分偉大,令我無(wú)比欽佩。

這本書里的歷史故事也令我永生不忘。

《中華上下五千年》讀后感 篇3

中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,有著5000多年的燦爛文化。前幾天,我讀了《中華上下五千年》這本書,我漸漸了解了“尊老愛幼”這個(gè)美德。

“尊老愛幼”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)檫@個(gè)傳統(tǒng)感到驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德。

自古以來(lái),尊老愛幼的事例屢見不鮮。它們像春風(fēng)一樣,感染著我們,觸動(dòng)著我們純潔而年輕的心。

我們大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女。在家里,他們是小皇帝和小公主。他們的衣服張開嘴,米飯伸出手。但是如果你聽到下面的故事你會(huì)怎么想?你們是否會(huì)有所觸動(dòng)呢?

爸爸曾經(jīng)給你講過(guò)這樣一個(gè)故事——百善孝為先。春秋時(shí)期,孔子最有名的**——子路小的時(shí)候,因?yàn)楦改阁w弱多病,所以家里很窮。有一次,我父母想吃米飯,但是家里沒(méi)有米飯。我該怎么辦?

于是,小支路翻山越嶺,走了十多英里的山路,才從親戚家回到一小袋米里??吹礁改赋灾牢兜拿罪?,齊路忘了累。他的鄰居稱贊他是個(gè)孝順的孩子。

我國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)住愐阍獛洠词棺约鹤髁嗽獛?,可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲,從來(lái)不要自己的下屬去做,難道他不是尊老愛幼的楷模嗎?

他們這種尊老愛幼,可感動(dòng)日月的精神和品質(zhì),就像一支熊熊燃燒的火炬,照亮了我們的心靈。因些,作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生,要從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的每一件小事做起,做一個(gè)尊老愛幼的孩子,積極、勇敢地接過(guò)先輩們尊老愛幼的接力棒,把祖祖輩輩的這一光榮,一代一代地傳承下去!

《中華上下五千年》讀后感 篇4

今天,我拿起了中華五千年這本書,書很厚,足有幾百?gòu)?。這本書從奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、半殖民地半封建社會(huì)、*社會(huì)這四個(gè)方面描述了中華五千年的文明歷史。

書中的故事豐富多彩,令人回味無(wú)窮。其中,給我印象最深的還是萬(wàn)里長(zhǎng)城。萬(wàn)里長(zhǎng)城,這可真是家喻戶曉。長(zhǎng)城沿線很險(xiǎn)峻,施工也很困難。勞動(dòng)人民持之以恒,堅(jiān)持不懈,克服了困難,充分利用自然地形,終于不負(fù)眾望,長(zhǎng)城誕生了。長(zhǎng)城不僅表現(xiàn)了中華民族的智慧和悠久歷史的見證,還為中華民族帶來(lái)了無(wú)尚的榮耀。

說(shuō)起萬(wàn)里長(zhǎng)城,人間還流傳著這樣一個(gè)故事在古代有一個(gè)叫范杞梁的心結(jié)婚不久便給人拉去修建長(zhǎng)城,他的妻子孟姜女跋涉千山萬(wàn)水來(lái)到這里,一說(shuō)起丈夫在苦役中死去,痛哭3天3夜,感動(dòng)天地,使長(zhǎng)城出現(xiàn)40里長(zhǎng)的一道缺口。

讀完這本書,我掩卷深思。我們生活在這樣一個(gè)有著五千年悠久的歷史文化,有著燦爛古代文明的國(guó)家,怎么不感到自豪?漫長(zhǎng)的五千年,曾經(jīng)傲居世界之巔。這樣的書,同學(xué)們,怎能不值得一讀?

《中華上下五千年》讀后感 篇5

讀《中華上下五千年》有感中華上下五千年讀后感

讀《中華上下五千年》有感中華上下五千年讀后感

上個(gè)暑假,我攻讀完了《中華上下五千年》,里面的故事深深地吸引住了我,就像明燈一樣在指引我前進(jìn)。

在這本書中,最吸引我的是“神農(nóng)嘗百草”。它的故事情節(jié)令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛,不怕危險(xiǎn)、艱難的事。

傳說(shuō)炎帝成為部落首領(lǐng)后,忠心耿耿,一心為人民做好事。他發(fā)現(xiàn),因?yàn)槿藗儧](méi)有規(guī)律的飲食,他們什么都吃,甚至一些有毒的東西。所以吃了之后,人們會(huì)生病。

這個(gè)問(wèn)題可讓炎帝急壞了。有一天,他在踱步的時(shí)候,想出了一個(gè)好辦法,那就是親自品嘗,看看哪些有毒,哪些不有毒。讀到這,我想:

萬(wàn)一他也中毒了怎么辦?他想到這些了嗎?我懷著忐忑不安的心情繼續(xù)往下讀。

就在這時(shí),這本書解開了我心中的謎團(tuán):雖然他想到了這一點(diǎn),但他這樣做是為了人民的安全。我自豪地想:

原來(lái)中華民族有為人民犧牲自己的偉人!

炎帝出發(fā)了,他開始嘗百草了。有一次,他中毒70多次,但他不在乎。只要他不死,他就會(huì)繼續(xù)走下去品嘗。

不過(guò),有一次,炎帝嘗到了一種含有劇毒的“斷腸草”。終于,腸子爛了,停止了呼吸。但是,炎帝造福了后代,發(fā)明了五谷,他這種“毫不利己,專門利人”的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)我面對(duì)困難時(shí),我會(huì)退縮;當(dāng)我在廣闊的世界里,我會(huì)感到孤獨(dú);當(dāng)我面對(duì)社會(huì)的茫茫人海,我感到無(wú)助,但炎帝不會(huì),他會(huì)向前走。

在我讀這篇文章之前,我連發(fā)個(gè)本,撿個(gè)筆都不愿意。同學(xué)們都不愿意托我辦事。讀完之后,我深有感觸。之后,我經(jīng)常幫助有困難的學(xué)生。

雖然炎帝死了,但他這種“毫不利己,專門利人”的精神卻永垂不朽。

北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí):張軒

中華上下五千年讀后感


如果您對(duì)“中華上下五千年讀后感”感興趣那么這篇文章一定適合您閱讀。書中的知識(shí)如黃金般寶貴,讀了作品后,我們可能會(huì)對(duì)某些片段產(chǎn)生很大的觸動(dòng)。?現(xiàn)在最重要的是把閱讀心得寫下來(lái)了。這將是對(duì)你有益的建議!

中華上下五千年讀后感【篇1】

書是人類進(jìn)步的階梯,我剛剛閱讀了《中國(guó)上下五千年》這本書。帶著許多感觸,我深深地被書中的故事所吸引,被我們祖先的歷史故事和歷史人物所吸引

這本書追隨歷史發(fā)展軌跡,觸摸五千年文明脈搏,講述了我國(guó)五千年的巨大變化,它書寫了傳說(shuō)時(shí)代、夏商四周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢、三國(guó)、兩晉、南北朝、隋唐五代、兩宋遼金、元、明等等歷史故事和歷史人物,太壯觀和感人了。

這本書中我喜歡故事很多,其中最喜歡的故事是桃園三結(jié)義,故事是這樣的:東漢末年,涿縣有個(gè)漢朝宗室的后代,姓劉名備,字玄德,他從小就沒(méi)了父親,和母親賣麻鞋、織草席為生,不禁嘆了氣,有人大喝到: “ 你不為國(guó)家出力,嘆啥氣?

” 劉備一看,這人十分威武,于是和他聊了起來(lái),才知道這人姓張名飛,字翼德,劉備和張飛同去酒館里飲酒敘話,有一名紅臉大漢進(jìn)了酒館,他說(shuō): “ 我姓關(guān)名羽,字云長(zhǎng)! ” 酒后三人同來(lái)到張飛的桃園,宣誓結(jié)為異性兄弟,發(fā)誓要 “ 上報(bào)國(guó)家,下安黎民,不求同年同月同日生,只愿同年同月同日生死,第二天,他們招集村里的五百名壯士,浩浩蕩蕩的到涿郡去應(yīng)招參軍,經(jīng)過(guò)他們?nèi)藥资晖膮f(xié)力的艱苦斗爭(zhēng),終于建立了蜀國(guó),劉備、關(guān)羽和張飛的同心協(xié)力值得我們大家學(xué)習(xí)??!

這本《上下五千年》還記載了其他古代發(fā)生的事,讀了這本書,我增長(zhǎng)了不少知識(shí),了解了許多歷史知識(shí),知道了很多英雄的名字,也懂得了許多道理,讓我深深感到中華民族具有幾千年的悠久歷史,具有燦爛的文化,真是值得我們好好學(xué)習(xí),我將他們的英雄精神化成我發(fā)奮學(xué)***力,鍛煉我的本領(lǐng),長(zhǎng)大后建設(shè)我們又美麗又偉大的祖國(guó)。

中華上下五千年讀后感【篇2】

歷史中有很多很多的朝代,我最最了解的是兩個(gè)短命王朝秦朝與隋朝.這里面有兩大明君秦始皇和隋文帝.下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他們倆.

秦始皇,名嬴政,是我國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝,他發(fā)明了皇帝一詞,還統(tǒng)一了全中國(guó).秦始皇還規(guī)定:稱他自己叫始皇帝,子子孫孫以數(shù)目來(lái)記,稱二世、三世不準(zhǔn)使用廟號(hào)和謚號(hào).秦始皇在在位十多年里,當(dāng)了幾年的明君,在公元前2xx焚書坑儒,以后的幾年,他更加殘暴,在活著的時(shí)候,他命人修筑長(zhǎng)城和他的陵墓,還在公元前2xx,讓秦將蒙恬帶兵北擊匈奴.有一次,天上掉下一塊隕石,老百姓在上面刻上了七個(gè)大字:始皇帝死而地分,表示對(duì)他的怨恨.第二年(公元前2xx),秦始皇死,由秦二世胡亥即位,這個(gè)秦二世是個(gè)傀儡皇帝,政權(quán)握在宦官趙高手里.在秦二世元年七月(公元前2xx7月),陳勝和吳廣在大澤鄉(xiāng)揭竿而起,爆發(fā)了大澤鄉(xiāng)起義.公元前2xx,劉邦和項(xiàng)羽響應(yīng)陳勝和吳廣,滅掉了秦朝,秦朝只經(jīng)歷了xx(公元前2xx公元前2xx)就滅亡了.

隋文帝,姓楊名堅(jiān),在公元581年,迫使年幼的周靜帝讓位,自己做了皇帝,建立了隋朝.開皇九年(589年),隋文帝派兵滅掉了南朝最后一個(gè)王朝陳,統(tǒng)一了全國(guó),結(jié)束了東晉以來(lái)長(zhǎng)期分裂的局面.隋文帝除了治理國(guó)家好,還對(duì)老百姓很關(guān)心,6xx,隋文帝死,他的兒子楊廣即位,他就是隋煬帝.隋煬帝是一個(gè)著名的暴君,天天都出去游玩,留在京城的時(shí)間總共加起來(lái)不足一年,在6xx爆發(fā)了瓦崗起義,6xx,唐高祖李淵太原起兵反隋,隋煬帝在6xx在江都被殺,隋朝滅亡.隋朝也只經(jīng)歷了38年(公元581年公元6xx)就滅亡了.

除了秦朝和隋朝,歷史上還有一個(gè)短命王朝元朝(公元1279年公元1368年),總共經(jīng)歷了90年.公元1279年,元世祖忽必烈滅南宋,統(tǒng)一了全國(guó),1368年,元順帝被明太祖朱元璋領(lǐng)導(dǎo)的義軍趕出中原地區(qū),元朝滅亡.

中華上下五千年讀后感【篇3】

中華名族的歷史,上起傳說(shuō)中的三皇五帝,下至當(dāng)今的中華人民共和國(guó),有文字記載的就長(zhǎng)達(dá)近五千年。在這五千年漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,中華民族經(jīng)歷一代一代的艱辛奮斗,不斷創(chuàng)造,征服自然,建設(shè)社會(huì)文明,至今積累了非常豐富的物質(zhì)、文化財(cái)富,使得中國(guó)成了世界矚目的文明古國(guó)。

鉆木取火、結(jié)繩記事、酒池肉林、喪家之犬、南門立木、臥薪嘗膽、焚書坑儒、三顧茅廬、聞雞起舞,一系列家喻戶曉的歷史故事牽引出了一系列的風(fēng)云人物,如商紂王、孔子、商鞅、勾踐、秦始皇、項(xiàng)羽、諸葛亮、楊貴妃、忽必烈、海瑞、文天祥、和坤等等。雖然他們已經(jīng)被淹沒(méi)在歷史的風(fēng)塵之中,但他們每個(gè)人都有著鮮明的性格,讀著他們的故事就如他們所見。在幾千年的文化傳承中,這些人已經(jīng)有了一個(gè)歷史標(biāo)簽的味道,幾乎每個(gè)人都成了典型的個(gè)性,在每個(gè)時(shí)代,都有成千上萬(wàn)的真人與之對(duì)應(yīng)。

人物勾連歷史,從三皇五帝時(shí)代,到夏商西周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢、三國(guó)兩晉南北朝、隋唐盛世、五代十國(guó)、宋遼夏金、元明清——中華上下五千年的歷史輝煌燦爛,而其中的故事紛繁精彩,每次讀之,總會(huì)給人振聾發(fā)聵的啟示。這本書以時(shí)間為序,選取了中華歷史上的重大歷史事件、風(fēng)云人物,在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上,用文學(xué)化的語(yǔ)言一一展現(xiàn),讀之,既能了解中華歷史的發(fā)展脈絡(luò),又可以享受文學(xué)的熏陶,汲取歷史的智慧。

中華上下五千年讀后感【篇4】

中國(guó),一個(gè)歷史悠久的國(guó)度,讀了《中華上下五千年》后,我對(duì)中國(guó)的歷史有了更新的認(rèn)知。

翻開這本書,你好像面對(duì)著波濤洶涌的大海,歷史就像大海的浪潮,滾滾而來(lái)。打開書本沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,我就有了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn):每個(gè)朝代都是由剛開始的繁榮走到滅亡,而這個(gè)朝代滅亡之后,又會(huì)有一個(gè)嶄新的朝代。唐、宋、元、明、清都是經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程。而在唐、宋、元、明、清幾個(gè)朝代中,都出過(guò)許多愛國(guó)之人,如:虎門銷煙的林則徐、精忠報(bào)國(guó)的岳飛。收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功等。當(dāng)我翻到中國(guó)近代史的時(shí)候,那恥辱、揪心的一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前,八國(guó)聯(lián)軍入侵北京,這些強(qiáng)盜們?cè)诒本┏抢餁ⅰ?、搶、掠,還將我國(guó)藝術(shù)的瑰寶——圓明園給洗劫一空,給中國(guó)造成了巨大的損失。還給那可惡的帝國(guó)主義者,是他們?cè)斐蓱K烈的南京大屠殺。在屠殺中,他們甚至連可憐的老人和幼小的兒童都不放過(guò)。那一次,血流成河,尸體堆積如山。當(dāng)我讀到這一段的時(shí)候,我很認(rèn)真地想了一想,是什么原因造成這種情況的呢?是那時(shí)中國(guó)科技的落后,如果那時(shí)我們用的是比洋人先進(jìn)的武器,還會(huì)造成這種局面嗎?

作為新世紀(jì)接班人,我們要充分發(fā)揮我們的聰明才智,為建設(shè)祖國(guó)出一份力。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“惟有民魂是值得寶貴的,惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步?!敝腥A少年一定要為振興中華、為中華之崛起而讀書。

中華上下五千年讀后感【篇5】

《中華上下五千年》這本書,講述了中華民族五千年來(lái)從上古時(shí)代 一直到新中國(guó)成立這一漫長(zhǎng)的歲月里發(fā)生的故事,有盤古開天地,商湯滅夏,武王伐紂,秦王滅六國(guó)和赤壁之戰(zhàn)等等。其中,令我印象最深刻的就是赤壁之戰(zhàn)這個(gè)故事了。

赤壁之戰(zhàn)主要講述了三國(guó)時(shí)期曹操在官渡之戰(zhàn)中擊敗袁紹并消滅了他的殘余勢(shì)力后,就將進(jìn)攻的矛頭對(duì)準(zhǔn)了荊州的劉備和江東的孫權(quán),他率領(lǐng)水陸八十三萬(wàn)大軍直奔荊州,開始進(jìn)攻劉備,劉備抵擋不住,只好南撤與孫權(quán)聯(lián)合對(duì)抗曹操。孫權(quán)撥精兵三萬(wàn),任命周瑜,程普為左右督率軍與劉備軍隊(duì)會(huì)合抗擊曹操。孫劉聯(lián)軍會(huì)合后沿江西上到赤壁與曹軍前鋒交戰(zhàn),聯(lián)軍擊敗了曹軍前鋒,曹軍退回江岸與聯(lián)軍隔江對(duì)峙。曹軍中此時(shí)正流行疾病,同時(shí)多半不習(xí)水性,受不了風(fēng)浪的顛簸,于是曹操命令手下將戰(zhàn)船用鐵索連起來(lái),在船上鋪上木板,這樣一來(lái)船的確平穩(wěn)多了,但卻彼此牽制,行動(dòng)不便。于是周瑜利用了曹軍的這個(gè)弱點(diǎn),制定了以周瑜部將黃蓋詐降乘船接近曹營(yíng)放火奇襲曹軍戰(zhàn)船的計(jì)劃。他要黃蓋寫了封降書派人送到曹營(yíng),曹操接到降書后深信不疑,并與送信人約定了投降的時(shí)間和信號(hào)。208年秋的一天,黃蓋帶領(lǐng)十艘大船向北岸駛?cè)?,船上裝滿浸油的干柴草,外面用布偽裝,插上約定的旗號(hào),預(yù)備好小船系在大船之后,以便放火后換乘??旖咏苘娝瘯r(shí),黃蓋命士兵舉火并齊聲呼喊:“黃蓋來(lái)投降了!”曹軍誤以為真,紛紛走出船艙觀望。此時(shí)黃蓋的船早已接近了水寨,十艘大船的士兵同時(shí)放火,沖向曹軍水寨,然后跳上小艇退去。頃刻間,曹軍戰(zhàn)船全部燃燒起來(lái),火勢(shì)一直蔓延到了岸上,曹軍士兵被這突如其來(lái)的大火燒得驚慌失措,燒死,溺死,互相踩死的曹軍士兵不可計(jì)數(shù)。孫劉聯(lián)軍趁勢(shì)掩殺過(guò)來(lái),把曹軍殺得人仰船翻,曹操被迫率領(lǐng)殘兵敗將從陸路經(jīng)華容向江陵方向撤退。赤壁之戰(zhàn)以劉備孫權(quán)的勝利和曹操的失敗而告終。

通過(guò)《赤壁之戰(zhàn)》這個(gè)故事,使我明白了團(tuán)結(jié)的力量是巨大的,生活中不僅需要勇氣,還需要智慧。正因?yàn)閯?、孫權(quán)的聯(lián)合作戰(zhàn),憑借著勇氣與智慧,才使得周瑜率領(lǐng)的三萬(wàn)軍隊(duì)打敗曹操的八十萬(wàn)大軍,取得了以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役局勢(shì)。孫、劉的這種團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是值得我們學(xué)習(xí)與借鑒的。

中華上下五千年讀后感【篇6】

《中華上下五千年荊軻刺秦王讀后感》


中華上下五千年,流傳著許多英雄豪杰的故事,其中荊軻刺秦王的故事可謂是千古傳世。這個(gè)故事講述了一個(gè)勇敢的士兵,義無(wú)反顧地前往刺殺暴君的故事。通過(guò)閱讀這個(gè)故事,我深深體會(huì)到了勇氣、忠誠(chéng)和犧牲的偉大意義。


故事的背景是在秦朝,當(dāng)時(shí)秦王政治腐敗,殘暴無(wú)道,百姓??嗖豢?。而荊軻是一個(gè)來(lái)自燕國(guó)的勇士,他痛恨秦王的暴行,決心刺殺他,為百姓復(fù)仇。荊軻利用巧妙的計(jì)謀,混入秦王的宮殿,最終在關(guān)鍵時(shí)刻向秦王投擲出隱藏在書里的利刃,刺中了秦王的心臟。雖然荊軻最終被捕處死,但他的英雄事跡卻流傳千古,成為后人學(xué)習(xí)的楷模。


讀完這個(gè)故事,我對(duì)荊軻這位英雄深感欽佩。他不畏強(qiáng)權(quán),義無(wú)反顧地沖向危險(xiǎn),為了民族的利益和正義的事業(yè),不惜犧牲自己的生命。他堅(jiān)定的信念和勇氣,讓我感受到了人性中最純粹的高尚品質(zhì),這種品質(zhì)是我們今天所需要的。


荊軻的故事也讓我思考了權(quán)力與正義的關(guān)系。秦王雖然是當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者,但卻是一個(gè)殘暴的暴君,對(duì)百姓殘害不已。荊軻代表了正義和良知,他挑戰(zhàn)了權(quán)威,為了正義義無(wú)反顧地行動(dòng)。這讓我想到,正義和良知是我們每個(gè)人內(nèi)心深處的寶貴財(cái)富,當(dāng)我們看到不公正的事情發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該像荊軻一樣,挺身而出,為正義而奮斗。


荊軻的故事給了我很多啟示和思考。在今天這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì),我們需要更多的英雄精神,勇敢直面挑戰(zhàn),勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。同時(shí),我們也要像荊軻一樣,保持正義和良知,不忘初心,堅(jiān)守人類的價(jià)值觀。這樣才能讓我們的社會(huì)更加和諧穩(wěn)定,讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)繁榮。


通過(guò)閱讀《中華上下五千年荊軻刺秦王》,我深深感受到了英雄氣概和正義勇氣的偉大。荊軻是我們民族的驕傲,他為正義事業(yè)不惜犧牲自己,用生命書寫了壯烈的篇章。這個(gè)故事讓我深受鼓舞和感動(dòng),也讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)于正義和良知的信念。愿我們每個(gè)人都能像荊軻一樣,成為社會(huì)正義的守護(hù)者,成為中華民族的脊梁。

中華上下五千年讀后感【篇7】

我們?nèi)胰硕紣劭磿?,我更愛看書。在暑假里我就看了許多書,有:《魯賓孫漂流記》、《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》、《一戰(zhàn)二戰(zhàn)》,但是我最喜歡的是《中華上下五千年》,它內(nèi)容精彩,故事豐富,通過(guò)它我了解到了很多歷史知識(shí)。

我最高興的是從這本書中我認(rèn)識(shí)了很多大英雄,有力大無(wú)窮的盤古,為民謀生的神農(nóng)氏,決心治理黃河的大禹,,求才若渴的周公,臥薪嘗膽的越王,勇于犧牲的荊軻,破釜沉舟的項(xiàng)羽……這本書中我印象最深的是鄭和下西洋,我最敬佩的人也是鄭和。

鄭和,原名馬,原名文和,小名三保,又名三保。他在明成祖時(shí)接受了出使大西洋的使命。他準(zhǔn)備了一支由208艘船組成的艦隊(duì),派往西部。

光巨大的樓船就有62艘,一律長(zhǎng)44丈,寬18丈,共帶了約27800人,在當(dāng)時(shí)應(yīng)該是多么浩蕩的隊(duì)伍啊??梢娔菚r(shí)我們中國(guó)的強(qiáng)盛!他們除了帶有自用的糧食、淡水、藥材以及日用器皿之外,還帶有大量的綢緞、瓷器等中國(guó)特產(chǎn),后來(lái)帶回了象牙、香料、寶石、胡椒、硫磺、染料等物品,開辟了中國(guó)商業(yè)走向世界,與外國(guó)進(jìn)行互通有無(wú),進(jìn)行**的新時(shí)代。

鄭和下西洋并不是一帆風(fēng)順的。他們經(jīng)過(guò)福建長(zhǎng)樂(lè),從閩江口五虎門駛往南洋。途中,鄭和鎮(zhèn)定自若,指揮船隊(duì)有序行進(jìn)。他們一路上戰(zhàn)狂風(fēng)、斗惡浪,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才抵達(dá)舊港,卻在此遭遇了一場(chǎng)與海盜的惡戰(zhàn)。

在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,鄭和勇往直前,足智多謀,指揮得當(dāng),擊斃了海盜。殺死了海盜500余人,活捉并處死了海盜首領(lǐng)陳祖義,為各國(guó)商人除了大害,促進(jìn)了各國(guó)的海上**。經(jīng)過(guò)三年多的艱苦航行,鄭和向沿途各國(guó)表達(dá)了明朝與他們做生意的誠(chéng)意。

1407年10月,鄭和成功結(jié)束了第一次航行,滿載返回中國(guó)。

從1405年到1433年,鄭和率領(lǐng)船隊(duì)七次遠(yuǎn)洋,28年的航海生涯耗盡了他的心血。1433年3月,偉大的航海家在印度半島西南部的古里號(hào)最后一次航行中去世。鄭和先后7次出訪亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),向西、最遠(yuǎn)的是紅海沿岸和非洲東海岸。在世界航海史上,他是第一個(gè)開通中國(guó)至東非航道的人。

鄭和為發(fā)展中國(guó)與當(dāng)時(shí)“西洋”各國(guó)的友好往來(lái)作出了很大的貢獻(xiàn)。如今,在馬來(lái)西亞、印尼、泰國(guó)、斯里蘭卡等地,三寶城、三寶井、三寶塔等名勝古跡仍保存完好,充分顯示了當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)這位杰出航海家和友好使者的永久記憶。讀完這本書,我感觸頗深,在中華上下五千年的文明發(fā)展史上,在各個(gè)領(lǐng)域中都有許許多像鄭和一樣的優(yōu)秀人物,他們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄,我要以他們?yōu)榘駱?,努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)爭(zhēng)光!

中華上下五千年讀后感【篇8】

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承。在漫長(zhǎng)的五千年歷史進(jìn)程中,中華兒女創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌成就,也經(jīng)歷了數(shù)不清的苦難與挫折。

書中有數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡。有岳飛精忠報(bào)國(guó),女媧補(bǔ)天的美麗傳說(shuō),還有開國(guó)大典的盛大場(chǎng)面……從盤古開天辟地,到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代,祖先們都為我們留下了寶貴的精神財(cái)富和不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)文化資源。

這本書中,最讓我記憶深刻的是虎門銷煙的民族英雄林則徐。已經(jīng)使整個(gè)中華民族危在旦夕。面對(duì)這種混亂險(xiǎn)惡的局面,道光黃帝派林則徐到廣州銷毀。身為欽差大臣的林則徐到了廣州立刻下令收繳。一共用了34天,收繳煙土近2萬(wàn)箱,總重量約237萬(wàn)余斤。用了整整23天才把繳獲的全部銷毀,這就是舉世聞名的“虎門銷煙”。在林則徐的指揮下,向全世界宣告了中華民族決不屈服于侵略的決心,顯示了中國(guó)人民反抗侵略的意志,同時(shí)也捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)。

讀完這本書后,我感觸頗深。我明白了今天的幸福生活都是祖先們用鮮血和汗水換來(lái)的,他們?yōu)榱俗屪鎳?guó)更加繁榮昌盛,為了維護(hù)民族尊嚴(yán),不惜一切代價(jià)保護(hù)我們的國(guó)家,他們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄,作為一個(gè)中國(guó)人我感到自豪!我要以他們?yōu)榘駱?,努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)再創(chuàng)輝煌!

中華上下五千年讀后感【篇9】

《中華上下五千年》分為上、中、下三冊(cè),我看的是上冊(cè),主要寫了關(guān)于古代王朝的更替,描寫了許多足智多謀的人物,有曹操、諸葛亮、劉備、項(xiàng)羽、毛遂等。

這本書不僅人物寫得好,故事也很不錯(cuò)哦,有的驚心動(dòng)魄、有的感人肺腑、有的回味無(wú)窮。

讓我印象最深的是:蔡倫發(fā)明造紙術(shù)。有一天,蔡倫與幾個(gè)小太監(jiān)來(lái)到城外游玩,他心事重重地在岸邊走著,忽然眼睛一亮,走到溪邊蹲著不東了。小太監(jiān)們都奇怪地圍攏過(guò)來(lái),只見蔡倫手里捧著濕濕的、破破爛爛的、像棉絮一樣的東西發(fā)呆。大家都以為蔡倫傻了,把這破玩意兒當(dāng)寶貝。農(nóng)夫告訴他這個(gè)漂在河里的樹皮、爛麻、破漁網(wǎng)什么的,長(zhǎng)時(shí)間被水沖呀、泡呀形成的。回到宮里后,蔡倫就開始不斷的實(shí)驗(yàn)和制作,他挑出樹皮、破麻布、舊漁網(wǎng)等放進(jìn)一個(gè)大水池里泡,過(guò)了一段時(shí)間后,他再讓工匠把侵泡過(guò)的原料撈起,放進(jìn)石臼中攪拌,直到它們成為漿狀物,然后再把這黏糊糊的東西挑起來(lái),等干燥后就變成了紙。人們?yōu)榱思o(jì)念蔡倫這項(xiàng)偉大的發(fā)明,把這種紙叫做“蔡候紙”。讀了這個(gè)故事不僅讓我了解了造紙術(shù)的由來(lái),還讓我明白了很多發(fā)明都是從現(xiàn)實(shí)中得到啟發(fā)的,我們要善于觀察,開動(dòng)腦筋。

中華上下五千年讀后感【篇10】

《中華上下五千年玄武門之變讀后感》


玄武門之變,歷史上一段令人震撼的故事,是唐朝歷史上一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),也是中華文明五千年歷史中的一個(gè)精彩篇章。閱讀了有關(guān)這段歷史的資料后,我深感震撼與敬畏,同時(shí)也對(duì)歷史的磅礴力量有了更加深刻的理解。


回首五千年的中華歷史,玄武門之變是一次變故重大的政變事件。唐太宗李世民繼位后,先后廢掉了太子李建成、李元吉等幾名太子,最終立李治為太子。而玄武門之變,就是太宗殺害了早已排除太子位的權(quán)臣宇文化及其支持者,鞏固了自己的統(tǒng)治地位。這一事件不僅改變了唐朝的政治格局,也影響了中華文明的進(jìn)程。


玄武門之變的背后,是政治斗爭(zhēng)的殘酷和權(quán)力爭(zhēng)奪的激烈。宇文化及雖然功勛卓著,但逐漸得罪了太宗李世民,最終在權(quán)謀之爭(zhēng)中敗北。太宗李世民決心廢掉了宇文化及的黨羽,這一舉動(dòng)不僅是為了穩(wěn)固自己的統(tǒng)治地位,更體現(xiàn)了玄武門之變的決斷和果斷。在這個(gè)過(guò)程中,太宗李世民展現(xiàn)了一個(gè)成功的政治家的智慧和胸懷。


玄武門之變也是一次對(duì)中華文明演變過(guò)程中的啟示。在中華歷史長(zhǎng)河中,很多政治事件都在權(quán)力斗爭(zhēng)中發(fā)生,而玄武門之變是其中一個(gè)典型案例。權(quán)力斗爭(zhēng)不僅僅發(fā)生在朝堂之上,更是貫穿了整個(gè)歷史進(jìn)程。了解歷史,可以更好地認(rèn)識(shí)中華文明的延續(xù)和發(fā)展。


通過(guò)閱讀《中華上下五千年玄武門之變》,我對(duì)中華歷史有了更深刻的理解。歷史上的每一個(gè)事件都有其深刻的意義,而玄武門之變更是一個(gè)具有標(biāo)志性意義的事件。在五千年的歷史長(zhǎng)河中,中華文明歷經(jīng)滄桑,但延續(xù)至今。細(xì)細(xì)品味玄武門之變的歷史背景和內(nèi)涵,可以更好地感受中華文明的底蘊(yùn)和磅礴力量。


《中華上下五千年玄武門之變讀后感》是一部值得讀者深入研究和思考的歷史讀物,通過(guò)了解歷史的變遷,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家和民族,更好地珍惜和傳承中華文明。希望我們能夠在歷史的長(zhǎng)河中汲取智慧,珍視歷史文化的傳承。

中華上下五千年讀后感【篇11】

我的祖國(guó),中國(guó),是世界上四大古老文明之一。它有5000年的歷史了。在放假期間,我讀了《中華上下五千年》這本書。

書中記載了中華五千年發(fā)生的大事,如眾所周知的司馬遷寫史記,林則徐虎門銷煙。雖過(guò)去多年,但這些事情卻一個(gè)都沒(méi)有被人遺忘,正是有了這些故事,才讓我們知道古人是怎樣生活,生活得如何。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代,到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代,中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

在上下五千年的歷史過(guò)程中,中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的成就,但也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,許多英雄豪杰在中華歷史的這條長(zhǎng)路上,留下了自己的足跡。中國(guó)五千年的歷史,給我們留下的不僅是許多故事,還有珍貴的文物史料。這些文物和歷史資料作為中華上下一千年文明的例讓,猶如廣闊天空中,數(shù)也數(shù)不清的星星一般,在歷史的這片夜空中閃閃發(fā)光,璀燦又耀眼。

還有那些歷史悠久的名勝古跡和完好無(wú)缺的歷史文物,占據(jù)了世界歷史極大的地位。它們充分展示了中國(guó)的實(shí)力。

無(wú)論是簡(jiǎn)單的青銅鼎還是美麗的玉;無(wú)論是博大精深的道德,還是輝煌的科技成果,都體現(xiàn)了中華民族的偉大智慧和創(chuàng)造力。

培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟五篇


書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。在閱讀作者寫的中華上下五千年后可以學(xué)到很多,擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù),為了加深印象,就可以寫一篇讀后感,把心中感受寫出來(lái)。應(yīng)該怎么寫好一篇中華上下五千年的讀后感呢?經(jīng)過(guò)搜索和整理,幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈現(xiàn)“培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟(篇一)

這是一本開啟博學(xué)智慧之門的書,這是一本孩子不可不讀的書,它就是《中華上下五千年》。

從古至今,多少歲月的滄桑全都凝聚定格在這里,歷史上的真善美和假惡丑都可以一覽盡知?!吨腥A上下五千年》講述了中華五千年的歷史,生動(dòng)有趣地介紹了中國(guó)歷史上重大的歷史事件,重要的歷史人物和歷史現(xiàn)象。通過(guò)對(duì)這些故事的閱讀,可以形象地了解和掌握中國(guó)歷史發(fā)展的基本內(nèi)容。而且這些故事是以文字、彩圖和史料照片相結(jié)合的形式再現(xiàn)了中華五千年風(fēng)云的種種精彩片斷和瞬間,勾勒出中華文明發(fā)展的曲折歷程。這本書的內(nèi)容簡(jiǎn)約而豐富,充分照顧到了兒童的心理特征和認(rèn)知水平。

歷史是一座取之不竭的知識(shí)寶庫(kù),蘊(yùn)藏著人類文明的光輝成果與深刻智慧。在青少年時(shí)期,盡早地閱讀這些歷史故事,不僅可以學(xué)到知識(shí),還可以懂得一些做人的道理,在我們幼小的心靈里播下知識(shí)的種子和為人處事、應(yīng)酬帷幄的智慧。

“讀書使人明智?!边@是英國(guó)科學(xué)家培根的至理名言。是啊,閱讀歷史同樣可以使人聰明,使人睿智,那么這本《中華五千年》就是你最理想的選擇。

培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟(篇二)

有一本書,它縱觀華夏五千年的風(fēng)起云涌,記載了近三十個(gè)朝代的改變興衰。它,就是《上下五千年》。

在《大禹治水》個(gè)故事里,鯀去治理洪水,可他只知道筑壩擋水,過(guò)了九年,洪水依然沒(méi)有消退。后來(lái),舜讓禹去治理洪水。禹誠(chéng)實(shí)可信,勤勉認(rèn)真,他不停地工作,日日夜夜奔走在治水工地上,他三次路過(guò)自己的家門,卻從不進(jìn)去看一下。他自己省吃儉用,卻愿意為了治洪水,出大錢,花大力氣。十三年過(guò)去了,禹帶領(lǐng)眾人,開辟了九州的道路,疏通了九條大河,整治了九個(gè)大澤,開鑿打通了九座大山??磥?lái),鯀沒(méi)有成功地治理好洪水,并不是他沒(méi)有禹聰明,而是沒(méi)有禹那么勤勉,認(rèn)真,踏實(shí)。我們不僅要學(xué)習(xí)禹的勤勉,認(rèn)真與踏實(shí),更要學(xué)習(xí)他為民造福,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

后來(lái),禹接替了舜,帶兵征服了南方和東方的一些部落,使中原地區(qū)的百姓們有了一個(gè)安定的環(huán)境。當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展很快,又發(fā)明了煉銅技術(shù),所以社會(huì)物質(zhì)財(cái)富也在不斷地增多。因此,人們除了日常開支外,物資也有了較多的剩余。這使人民的文化又進(jìn)步了一個(gè)臺(tái)階。

看來(lái),讀上下五千年,不僅能夠了解中華民族的悠久歷史,更能夠看到華夏文明的璀璨,民族精神的可貴。

培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟(篇三)

暑假之所以我會(huì)選擇《中國(guó)上下五千年》這本書其實(shí)有兩大理由:一是看準(zhǔn)了這本書的價(jià)值,所謂知?dú)v史,明事理;二也是因?yàn)榭催@本“歷史書”像是看故事書一樣吸引我一直看下去,不會(huì)像課本那樣煩躁無(wú)味。

這本書是從盤古開天辟地開始講述到晚清結(jié)束,里面包含了大把大把的歷史著名事件還有許多有趣的神話故事。中國(guó)文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代,到形成等級(jí)分明的封建王朝;從吃生食的遠(yuǎn)古時(shí)代,到文明經(jīng)濟(jì)繁榮的大一統(tǒng)國(guó)度;從技術(shù)單調(diào)的遠(yuǎn)古時(shí)代,到科技不斷革新的朝代更變。中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難和挫折。無(wú)數(shù)的愛國(guó)人士、知識(shí)思想家、英雄豪杰在歷史上留下了自己的足跡。

而我我最喜歡的是《大禹治水》。傳說(shuō)在帝堯時(shí)期,黃河流域經(jīng)常發(fā)生洪水。為了制止洪水泛濫,保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),堯帝曾召集部落首領(lǐng)會(huì)議,征求治水能手來(lái)平息水害。鯀被推薦來(lái)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。鯀接受任務(wù)后,采用堤工障水,作三仞之城,就是用簡(jiǎn)單的堤埂把居住區(qū)圍護(hù)起來(lái)以障洪水,九年而不得成功,最后被放逐羽山而死。舜帝繼位以后,任用鯀的兒子禹治水。禹總結(jié)父親的治水經(jīng)驗(yàn),改鯀“圍堵障”為“疏順導(dǎo)滯”的方法,就是利用水自高向低流的自然趨勢(shì),順地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊,然后合通四海,從而平息了水患,使百姓得以從高地遷回平川居住和從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。后來(lái)禹因此而成為夏朝的第一代君王,并被人們稱為“神禹”而傳頌與后世。

在大禹治水的過(guò)程中,留下了許多感人的事跡。相傳他借助自己發(fā)明的原始測(cè)量工具——準(zhǔn)繩和規(guī)矩,走遍大河上下,用神斧劈開龍門和伊撅,鑿?fù)ǚe石山和青銅峽,使河水暢通無(wú)阻。他治水居外13年,三過(guò)家門而不入,連自己剛出生的孩子都沒(méi)工夫去愛撫,不畏艱苦,身先士卒,腿上的汗毛都在勞動(dòng)中被磨光了。他是中國(guó)歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄。

合上《上下五千年》,心中涌動(dòng)著太多的激情,而再多的激情不如化作我們的行動(dòng),那就是熱愛我們的祖國(guó)吧!對(duì),相信你們,我可愛的學(xué)生們,也一樣如我一般涌動(dòng)著沸騰的愛國(guó)熱情。那就讓我們從身邊的小事做起,愛父母,愛同學(xué),愛老師,愛學(xué)校,愛祖國(guó)美好的河山吧!

培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟(篇四)

今年的暑假我讀了一本書《中國(guó)上下五千年》。這本書讓我知道了我們的祖先們創(chuàng)造了燦爛的民族文化,有許多民族英雄,都以他們的業(yè)績(jī)和成就為我們的祖國(guó)的歷史畫卷增添了光彩。

重溫五千年的歷史的確使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪,從孔子到孫中山我知道了祖國(guó)在這五千年里出現(xiàn)了如此多的偉大人物。讓我看到了祖國(guó)從古到今的巨大變化。當(dāng)我讀到了文天祥寫的那首“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”時(shí)我熱血沸騰。是呀這句豪言壯語(yǔ)激勵(lì)了多少人,我們雖然是少年兒童也要明白它的深刻含義,時(shí)刻鞭策自己。

當(dāng)秦始皇統(tǒng)一中國(guó)的那天就注定我們的民族是個(gè)偉大民族,五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷史中出現(xiàn)的許多戰(zhàn)爭(zhēng)許多忠臣以及奸臣。如今每當(dāng)瀏覽那些名勝古跡的時(shí)候,是不是讓我們想起當(dāng)年那段歷史。

讀完這本書讓我感觸最深。作為一個(gè)少先隊(duì)員,我覺(jué)得我們身上的責(zé)任更加艱巨。我們的祖國(guó)有這樣的歷史感到驕傲和自豪,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟(篇五)

它不僅讓我了解了中華上下五千年?duì)N爛的歷史文化,還讓我明白了許多道理。

從盤古開天地到席卷全國(guó)的“五四”運(yùn)動(dòng)。其中更換了多少朝代,多少君主。有的君主操勞不息,熱愛人民,國(guó)家繁榮昌盛。可有的君主讀了《中華上下五千年》以后,我的感觸很深。它不僅聽信讒言,殘害忠良,最終落了個(gè)滅亡的下場(chǎng)。許多賢士的謀略,令我不得不拍手叫好。大禹治水,親自深入調(diào)查,認(rèn)真研究,費(fèi)盡心血,為了解除水患,他幾次經(jīng)過(guò)家門也狠下心未進(jìn)去探望。最終他制服了洪水。事實(shí)證明,做任何事都要遵循事物的客觀規(guī)律,相反將勞民傷財(cái)。只要掌握了事情的正確的解決方法,沒(méi)有辦不成的事。

堯帝讓位,不讓給兒子,因?yàn)閮鹤訜o(wú)德無(wú)才,不賢不能,他不能使國(guó)家富強(qiáng),人民過(guò)上好日子。所以他把位傳給孝順的舜。堯這種大公無(wú)私,為國(guó)為民的品格值得我們代代相傳。

趙括目中無(wú)人,自己毫無(wú)本事,只會(huì)紙上談兵,結(jié)果使四十萬(wàn)大軍全軍覆沒(méi),損失慘重。想要干成一件大事,必須要有真才實(shí)學(xué),多到實(shí)際工作中去鍛煉、實(shí)踐。這個(gè)故事告誡我們不要口頭說(shuō)自己多優(yōu)秀,而在行動(dòng)中慘敗。《中華上下五千年》告訴我們太多太多的道理,使我明白了許多真諦。

中華上下五千年就好像一臺(tái)時(shí)空倒流機(jī),讓我回到了許多許多年以前,也好像一位 歷史 老師,不厭其煩地為我講述中華悠久的歷史故事。我非常喜歡《中華上下五千年》。

最新《中華上下五千年》讀后感


幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“《中華上下五千年》讀后感”。

最近閱讀了作品,他不但文筆一流,又常能發(fā)抒別人所不敢發(fā)之諍論,直如文壇的空谷足音。如果讀書時(shí)只是囫圇吞棗,那么是寫不出合格的讀后感的。我們?cè)趯懽髌纷x后感時(shí)應(yīng)該把重點(diǎn)放在哪里?以下是由欄目小編為大家整理的“最新《中華上下五千年》讀后感”,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

最新《中華上下五千年》讀后感【篇1】

《中華上下五千年》是由著名的語(yǔ)言學(xué)家、教育學(xué)家林漢達(dá)老爺爺寫的。這本將歷史故事當(dāng)兒童讀物來(lái)寫的書讓我了解到我們的偉大的祖國(guó)非常悠久的歷史。它不僅介紹了從黃帝到現(xiàn)代被人稱為“上下五千年”的這段時(shí)間里發(fā)生的許多的歷史故事、有名的歷史戰(zhàn)爭(zhēng)以及名留青史的能人異士,還描述了很多古老的神話故事。它也是一本記載我們中華民族在漫長(zhǎng)的歲月中創(chuàng)造的悠久的歷史和燦爛文化的書。在這本書中,大大小小幾百幾千個(gè)故事。清清楚楚地將五千年來(lái)的歷史文化展現(xiàn)在我們眼前。

“上下五千年”一共介紹了我們國(guó)家歷史上的十個(gè)時(shí)期,他們分別是:上古時(shí)期、夏商時(shí)期、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢、三國(guó)兩晉南北朝、隋唐五代、宋元、明清、晚清和民國(guó)時(shí)期。

每個(gè)時(shí)期都有每個(gè)時(shí)期著名的人物、事件和戰(zhàn)爭(zhēng)。上古時(shí)期最著名的事情就是“大禹治水”了,大禹三過(guò)家門而不入,這種獻(xiàn)身精神令我佩服。夏商西周時(shí)的姜太公是當(dāng)時(shí)很重要的人物。而千金一笑也讓我們知道千萬(wàn)不可以被美色迷惑。春秋戰(zhàn)國(guó)里則有很多的能人異士:齊桓公九合諸侯、楚莊王一鳴驚人、藺相如完璧歸趙等,他們的故事到現(xiàn)在依然值得人們?nèi)W(xué)習(xí)。

秦始皇滅六國(guó)統(tǒng)一了大中國(guó)開始進(jìn)入秦朝,由于他的暴政,到了秦二代秦朝便逐漸沒(méi)落了。于是出現(xiàn)了劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)霸的局面,項(xiàng)羽的勇猛,劉邦的謀略都讓世人驚嘆,但最終劉邦勝出成王,并開啟了一個(gè)新的朝代,這就是漢朝。漢朝延續(xù)了數(shù)百年,期間有流傳千古的“漢武之治”漢武帝成為一代帝王中的俊杰。而在漢朝之后的三國(guó)兩晉南北朝,國(guó)家又開始進(jìn)入四分五裂的狀態(tài)。三國(guó)紛爭(zhēng),許多歷史上的著名人物都是在這個(gè)時(shí)期涌現(xiàn)的,有挾天子以令諸侯的曹操、智勇雙全的諸葛亮、以仁義服眾的劉備、一代名將關(guān)羽、趙子龍、張飛……等等。這個(gè)時(shí)期也是歷史上人才濟(jì)濟(jì),最精彩紛呈的時(shí)期。

三國(guó)亂戰(zhàn)之后,隋炎帝再次統(tǒng)一中國(guó)并掀開了新的一頁(yè),開始進(jìn)入隋唐五代,也是歷史上比較繁榮的時(shí)期。這期間出現(xiàn)了歷史上的一些盛世,其中比較著名的有唐朝的“貞觀之治”。也出現(xiàn)了中國(guó)歷史上第一位也是唯一的一位女皇帝“武則天”。我們不得不佩服當(dāng)時(shí)的開放和文明。

隋唐五代過(guò)后就到了宋元,宋元也有許多著名的軍事家,例如:岳飛、成吉思汗。岳家軍大破金兀術(shù),成吉思汗統(tǒng)一蒙古,至今膾炙人口。宋朝有一個(gè)被大家熟知的奸臣秦檜,他為了自己的利益而害死了岳飛,但最終也使得自己遺臭萬(wàn)年。

在本書介紹的十個(gè)時(shí)期里,每個(gè)時(shí)期都有每個(gè)時(shí)期的精彩、每個(gè)時(shí)期的文化,但更多的是在這五千年里涌現(xiàn)出許多可歌可泣的歷史人物。有晏嬰巧舌勝楚王;荊軻大膽刺秦王;有諸葛亮忠心耿耿的輔佐劉備;有巍征冒死直言相諫;有……但是歷史上也有許多昏君,或是不問(wèn)朝政整天飲酒作樂(lè)使得敵人入侵;或者是殘暴無(wú)道使得民眾造反,歷史上亦有許多奸臣貪污受賄,賣官宦爵,最終讓世人唾棄。他們所犯的種種錯(cuò)誤都在警示現(xiàn)在的我們,千萬(wàn)不能重蹈他們的覆轍。否則會(huì)使我們追悔莫及。

最新《中華上下五千年》讀后感【篇2】

大家都知道,書是人類的精神食糧,多讀書,可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),開闊我們的視野。那么我想,大家也一定有自己最喜歡的一本書,下面我將給大家介紹我最喜歡的一本書。

我最喜歡的一本書是《中華上下五千年》。它共分為8冊(cè),每一冊(cè)都向人們介紹了我國(guó)古代與近代所發(fā)生的重大事件和偉人的事跡。它們就像一把鑰匙,打開了我知識(shí)殿堂的大門,它讓我遨游在知識(shí)的海洋中,它讓我擁有無(wú)窮的精神財(cái)富,豐富了我的知識(shí),開闊了我的視野。這本書講的`全部是歷史故事,書中的故事求真求實(shí),還配有原始人的各種頭像以及他們使用的各種工具,真是讓人大開眼界,擁有了這本書,也讓我這空蕩的腦瓜日益充實(shí)了許多起來(lái)。不僅如此,這本書封面精美,內(nèi)容充實(shí),插圖也很精美,書中還有許多優(yōu)美的詞句供我們抄謄,填補(bǔ)了我空白的精神食糧。

自從有了這本《上下五千年》,我就像是多了一個(gè)日夜相伴的專業(yè)歷史老師,知識(shí)淵博的好朋友,時(shí)時(shí)刻刻伴者我學(xué)習(xí)、玩耍,讓我掌握了許多古代的歷史知識(shí),真可以稱得上“讓你輕輕松松學(xué)歷史,快快樂(lè)樂(lè)增知識(shí)!”

同學(xué)們,這就是我最喜歡的一本書。你們一定也有自己喜歡的書吧!一定要認(rèn)真讀它哦!

同學(xué)們,中國(guó)著名兒童作家冰心說(shuō)過(guò):“讀好書,多讀書,讀好書?!蹦銈兪欠褡龅搅耍咳绻麤](méi)有,那就趕快拿起你手中的書,認(rèn)真閱讀它吧!讓我們一起在書的王國(guó)中遨游吧!

最新《中華上下五千年》讀后感【篇3】

我翻開書冊(cè),好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海,歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化,在這里凝聚;民族的精神,在這里顯現(xiàn)。

我閱讀,我與歷史人物共席對(duì)話。我閱讀,我和時(shí)代風(fēng)云同聲呼喚。我思,我問(wèn):是誰(shuí)推動(dòng)著歷史的車輪?

我掩卷沉思,我若有所悟。從盤古到,有多少英雄豪杰匡扶正義,有多少志士仁人追尋真理。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索的屈原,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的李白,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹,人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青的文天祥他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血,他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄,他們?cè)跒槊褡宓纳来嫱龆鴳?zhàn)!

然而,這就是答案么?歷史,就是英雄好漢的演兵場(chǎng)嗎?

偉人的話在我耳旁回響:人民,只有人民,才是創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力。

是那些無(wú)名的平民,在大澤鄉(xiāng)揭竿而起,在虎門灣引水銷煙是那些樸實(shí)的百姓,將心血熔煉成兵馬俑,用汗水鑄就萬(wàn)里長(zhǎng)城是的,是人民的意愿造就了英雄,是人民的力量推動(dòng)著歷史的車輪滾滾向前。

我感慨,我贊嘆,那些威名遠(yuǎn)揚(yáng)的英雄豪杰,因?yàn)樗麄冄菔局嗣竦膲雅e,所以他們才在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆;那些流芳百世的志士仁人,因?yàn)樗麄兒艉爸嗣竦男穆?,所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。

最新《中華上下五千年》讀后感【篇4】

今年暑假,我讀了一本書名字叫《中華上下五千年》這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀了這篇文章,我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動(dòng)。

《中國(guó)上下五千年》從盤古開天辟地到大禹治水,從劉邦項(xiàng)羽到貞觀之治,從安史之亂到王安石變法,回味炎黃子孫千百年來(lái)的榮辱興衰,字里行間都在傳達(dá)一句話,那就是:我們經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn),已經(jīng)創(chuàng)造并編寫歷史新的章程。始終讓我感覺(jué)不好的是武王伐紂,這故事講述遠(yuǎn)古時(shí)代,有一個(gè)叫商的部落,到了商紂時(shí),紂王非常的`昏庸,一味貪圖享樂(lè),從不顧及天下人民百姓的死活,軍事的薄弱,姬發(fā)(周武王)在姜太公的輔助下,與商紂王進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)進(jìn)攻,最后商紂王被打敗,導(dǎo)致商朝的滅亡,建立了王朝。這則小故事讓我懂得:作為一代君王,必須心中有天下人民百姓,昏庸無(wú)道者必見其滅,得民心者的天下。我印象最深的是“屈原投江”這故事講述大約三百四十年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,屈原出生在出國(guó)一個(gè)貴族家庭里,他家里富裕,青年時(shí)期勤奮好學(xué),胸懷大志有著出色的才華,受到賞識(shí),便當(dāng)上僅次于宰相位置的左徒。上任后屈原主張實(shí)行政治改革,但始終無(wú)法實(shí)現(xiàn),最后被流放。他流放途中,走遍現(xiàn)在的湖南、湖北等許多地方,寫下了許多充滿愛國(guó)憂民的詩(shī)。后來(lái)出國(guó)滅亡了,屈原心里有說(shuō)不出的苦,便來(lái)到波羅江邊,抱起一地的石頭,與石頭縱身投入江中自盡了。我感覺(jué)屈原是一個(gè)非常愛國(guó)的人,他的愛國(guó)之心值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

《中華上下五千年》記載了成千上萬(wàn)的古代發(fā)生的事情,讀了這本書,讓我增長(zhǎng)了不少的見識(shí),了解許多成語(yǔ)的由來(lái),懂得很多的道理,讓我深深地感到五千年來(lái)悠久的歷史和傳統(tǒng)優(yōu)良文化,真的值得借鑒,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

最新《中華上下五千年》讀后感【篇5】

暑假里,爸爸買了一套書給我,書名叫《中華上下五千年》,書里記敘了從遠(yuǎn)古時(shí)期的古老傳說(shuō)開始,直至清朝滅亡,這中華五千年歷史文明進(jìn)程中具有重大影響的事件。我還看了查理九世,老夫子,八十天環(huán)游地球……其中我最喜歡《中華上下五千年》這套書。

全書分為上古傳說(shuō),青銅時(shí)代,春秋戰(zhàn)國(guó),中華統(tǒng)一,大漢雄風(fēng),三國(guó)兩晉南北朝,隋唐盛世,五代割據(jù)與宋、遼、夏、金對(duì)峙,草原帝國(guó),明清興衰十個(gè)篇章,篇章內(nèi)以時(shí)間為序排列內(nèi)容。本書設(shè)有不同形式的小資料,并配有根據(jù)史料精心繪制的插圖,向讀者展開一幅幅栩栩如生的歷史畫面。

我最喜歡鄭和遠(yuǎn)航下西洋這一個(gè)故事,鄭和原本姓馬,小名叫三保,因?yàn)槁斆髂芨傻玫矫鞒勺娴男湃?。鄭和一共帶了二萬(wàn)七千多人,乘坐62條大船,從今江蘇太倉(cāng)出發(fā),經(jīng)過(guò)福建沿海,浩浩蕩蕩揚(yáng)帆南下。途中克服重重困難,不辱使命,鄭和所率船隊(duì)成功地使用牽星術(shù)這一天文導(dǎo)航技術(shù),完成了七下西洋的航海壯舉。

我從鄭和身上學(xué)到了不畏艱險(xiǎn),自強(qiáng)不息的精神,去到其他國(guó)家,他的態(tài)度又很友好,西洋各國(guó)都派使者帶著禮物跟他一起回訪,他是中華民族的寶貴精神財(cái)富,值得我們敬仰和學(xué)習(xí),為了我們中華文明友邦國(guó)家典定了基礎(chǔ)。

最新《中華上下五千年》讀后感【篇6】

《山海經(jīng)》·神話

“是炎帝之少女名曰女娃,女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi)……”在這里,我認(rèn)識(shí)到了精衛(wèi)的恒心,一個(gè)小小的女娃,在面對(duì)浩大的大自然時(shí),她也不會(huì)氣餒,只知將石頭一塊塊的扔進(jìn)這大海中,直到將大海填滿為止。他的毅力,她的恒心,都是為我所敬佩。他讓我明白了,世上無(wú)難事,只怕有心人。在學(xué)習(xí)上我也是要這樣做才對(duì),對(duì)待困難也要這樣不畏艱難,勇往直前。

《史記》·堅(jiān)韌

“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。十八年的時(shí)間,把一個(gè)正值大好時(shí)光的青年生生的熬成了滿頭白發(fā)的老翁,當(dāng)時(shí)的朝頂并不認(rèn)可自己,賜他腐刑,這是對(duì)一個(gè)男人莫大的侮辱,但是他是硬生生的熬過(guò)來(lái)了,這才留下了史家絕唱。對(duì)待困難,他選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。為了尋找到可靠地史記資料,他走遍了中國(guó)的大江南北,只為了尋找到真實(shí)的歷史。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。這句話,正好詮釋了他的一生。

《紅樓夢(mèng)》·愛情

瀟湘館的竹子不知是否仍挺拔青翠?怡紅院的公子不知是否還在掛念自己的林妹妹?他們的愛情是甜蜜的`,但又是不幸的,但當(dāng)時(shí)的社會(huì)是容不下這樣的愛情。一榮具榮,一損俱損,是時(shí)代的悲劇,是愛情的感傷。也是曹雪芹這位天才的嘆息,曹雪芹是在寫整個(gè)舊中國(guó)的悲哀。

“滿徑蓬蒿”,“舉家食粥”即使是在這樣的環(huán)境下,他堅(jiān)持寫作,紅樓夢(mèng)的改稿不下百邊,在這個(gè)期間,他經(jīng)歷了喪妻之痛,喪子之傷,但他仍不放棄。終于寫出了這懷金悼玉的紅樓夢(mèng)。

中華上下五千年,這樣的歷史長(zhǎng)河中,文人出彩,不只是他們,還有許許多多的才子佳人,消失在這長(zhǎng)河中,我們只能通過(guò)文字來(lái)緬懷他們的才思。

最新《中華上下五千年》讀后感【篇7】

這個(gè)寒假我讀了一本講述中國(guó)歷史的好書《中華上下五千年》。

中國(guó)是最古老的文明古國(guó)之一,擁有三千年以上文字可考的歷史。從刀耕火種的遠(yuǎn)古,直到封建文明極度繁華的明清時(shí)代,中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承。在上下五千年的歷史進(jìn)程中,中華民族經(jīng)歷了許多挫折和苦難,也創(chuàng)就了無(wú)數(shù)的成就與輝煌。在這條漫漫長(zhǎng)路上留下腳印的,還有數(shù)不清的英雄豪杰仁人志士。

其中,最令我印象深刻的故事是《田忌賽馬》,講的是:

在魏國(guó)作官的孫臏,因?yàn)槭艿酵琵嬩傅钠群?,被齊國(guó)使臣救出后,到達(dá)齊國(guó)。齊國(guó)使臣將他引見給齊國(guó)的大將軍田忌,田忌特別佩服他,將孫臏待為貴賓,孫臏對(duì)田忌也很感激,經(jīng)常為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

賽馬是齊國(guó)歡迎的娛樂(lè)項(xiàng)目。田忌多次與國(guó)王及其他大臣賭輸贏,屢賭屢輸。當(dāng)又一次賽馬時(shí),孫臏隨田忌來(lái)到賽馬場(chǎng)。孫臏了解到,大家的馬按奔跑的速度分為上中下三等,各家的馬依等次比賽,比賽為三賽二勝制。孫臏仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn):田忌的馬和其他人的馬相差并不遠(yuǎn),只是策略運(yùn)用不當(dāng),以致失敗。孫臏告訴田忌:大將軍,請(qǐng)放心,我有辦法讓你獲勝。田忌聽后非常高興,隨即以千金作賭注邀請(qǐng)國(guó)王與他賽馬。國(guó)王欣然答應(yīng)了田忌的邀請(qǐng)。

比賽前田忌按照孫臏的主意,用下等馬冒充上等馬,與齊王的上等馬比賽。比賽開始,只見齊王的好馬飛快地沖在前面,而田忌的馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面,國(guó)王十分得意。第二場(chǎng)比賽,按照安排,田忌用上等馬與國(guó)王的中等馬比賽,在一片喝彩中,只見田忌的馬沖到齊王的馬前面,贏了第二場(chǎng)。關(guān)鍵的第三場(chǎng),田忌的中等馬和國(guó)王的下等馬比賽,田忌的馬又一次沖到國(guó)王的馬前面,結(jié)果二比一,田忌贏了國(guó)王。

《中華上下五千年》讓我學(xué)習(xí),了解,感悟到了許多東西。它是一本不可多得的好書。

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