幼兒園中班教案《廣告交流會(huì)》含反思

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)，為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn)，教案就顯得非常重要，有了教案上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的，更全面的知識(shí)。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“幼兒園中班教案《廣告交流會(huì)》含反思”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

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中班教案《廣告交流會(huì)》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)對(duì)周圍事物的關(guān)注意識(shí)及語言表達(dá)能力、模仿表演能力，能夠自信、大方的與同伴交流收集的廣告信息，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園中班《廣告交流會(huì)》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠自信、大方的與同伴交流收集的廣告信息。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物的關(guān)注意識(shí)及語言表達(dá)能力、模仿表演能力。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

親子信息報(bào)、麥克風(fēng)等表演廣告的道具

活動(dòng)過程：

1、報(bào)紙展覽會(huì)：

在家長(zhǎng)的幫助、支持下，孩子們收集的廣告范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，吃、穿、用以及公益廣告全都能設(shè)計(jì)到。我們專門設(shè)計(jì)了一塊信息報(bào)專欄，將爸爸媽媽和孩子們一起制作的廣告信息報(bào)張貼出來。孩子們對(duì)此非常感興趣，每到自由活動(dòng)時(shí)間便會(huì)看到有孩子圍在那里，我看看你的，你說說我的，好不熱鬧。在這種自發(fā)的交流中，孩子們互相傳遞信息，對(duì)廣告的興趣更加濃厚。

2、廣告表演會(huì)：

通過收聽、觀看各種廣告，善于模仿的幼兒便禁不住在不同的活動(dòng)環(huán)節(jié)說上兩句，如：盥洗時(shí)會(huì)說：“舒膚佳，愛心媽媽，呵護(hù)全家”;午睡時(shí)會(huì)說：“腦白金，讓你擁有嬰兒般的睡眠”……于是我們便利用“小喜鵲廣播站”的形式開展了一次廣告模仿、交流、表演會(huì)。表演會(huì)上，孩子們爭(zhēng)先恐后，手舞足蹈，有的還沒有說完其他小朋友便不約而同的齊聲附和：“牙好，胃口就好，您瞅準(zhǔn)了，藍(lán)天六必治”;“黃金搭檔，乖乖，真的有效”;“水嫩肌膚，就像撥了殼的雞蛋”;“用高露潔，我們的目標(biāo)是——沒有蛀牙!”……他們一唱一和的樣子還真有點(diǎn)表演廣告的架勢(shì)。孩子們?cè)谀７?、表演中充分的展示著自己，在信息的分享中，?duì)信息的關(guān)注意識(shí)不斷增強(qiáng)。

活動(dòng)反思：

我們都知道，從孩子的興趣入手培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，往往會(huì)取得較好的效果。在此活動(dòng)制作信息報(bào)的環(huán)節(jié)中，讓孩子們帶著任務(wù)回家搜集、尋找答案，由于家長(zhǎng)們的介入，幫助孩子們解決了活動(dòng)中的難點(diǎn)，在培養(yǎng)孩子們的任務(wù)意識(shí)的同時(shí)，激發(fā)了幼兒對(duì)此活動(dòng)的興趣延續(xù)。

幼兒天生愛模仿，只要是喜歡的東西都會(huì)禁不住學(xué)一學(xué)?！皬V告表演會(huì)”有效針對(duì)幼兒的這一興趣點(diǎn)進(jìn)行，滿足幼兒表演欲望的同時(shí)，為下一步給廣告分類、整理做好了準(zhǔn)備。

小百科：廣告,顧名思義,就是廣而告之,即向社會(huì)廣大公眾告知某件事物。

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幼兒園中班教案《給廣告分類》含反思

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí)，大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園中班教案《給廣告分類》含反思”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

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中班教案《給廣告分類》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)分析、歸類能力，在分析的基礎(chǔ)上了解廣告的種類，并初步學(xué)習(xí)為廣告分類，探索、發(fā)現(xiàn)生活中廣告的多樣性及特征，快來看看幼兒園中班《給廣告分類》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在分析的基礎(chǔ)上了解廣告的種類，并初步學(xué)習(xí)為廣告分類。

2、培養(yǎng)幼兒的分析、歸類能力。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中廣告的多樣性及特征。

4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒已收集的廣告畫、廣告語等資料

活動(dòng)過程：

為了讓幼兒更加深入的認(rèn)識(shí)廣告，了解廣告的特點(diǎn)，我們開始組織幼兒討論廣告的類別，給廣告找朋友。孩子們?cè)诜磸?fù)討論中將廣告分為日常用品類、電器類、食品類、藥品類、服裝類、公益廣告類等等幾大類別，孩子們?cè)诜窒碚碇谐醪搅私獾綇V告的特點(diǎn)，知道廣告要靠語言、畫面去吸引人們關(guān)注。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)中教師要充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)地位，從一位引導(dǎo)者的角度參與到活動(dòng)中去，可以更大程度的拓展幼兒的思維。在給廣告分類中，我沒有急于將答案告訴幼兒，而是引導(dǎo)幼兒從廣告的內(nèi)容進(jìn)行分類。從表面看，中班孩子給廣告進(jìn)行分類似乎有點(diǎn)難度，但如果仔細(xì)分析一下，孩子的已知經(jīng)驗(yàn)和對(duì)它的興趣都可以讓他們?cè)凇奥N翹腳”尋找到答案。在分析廣告的過程中幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)廣告的特點(diǎn)，為下一步設(shè)計(jì)廣告作好鋪墊。

小百科：廣告一詞，據(jù)考證是一外來語。它首先源于拉丁文advertere，其意為注意、誘導(dǎo)及傳播。中古英語時(shí)代（約公元1300—1475年），演變?yōu)锳dvertise，其含義衍化為“使某人注意到某件事”，或“通知?jiǎng)e人某件事，以引起他人的注意”。直到17世紀(jì)末，英國(guó)開始進(jìn)行大規(guī)模的商業(yè)活動(dòng)。

幼兒園中班教案《交朋友》含反思

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中班教案《交朋友》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得關(guān)心和尊重他人才能被他人喜歡或接納，學(xué)習(xí)結(jié)交朋友的方法，體驗(yàn)不被他人喜歡和被他人喜歡的不同心情，快來看看幼兒園中班《交朋友》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

學(xué)習(xí)結(jié)交朋友的方法。

懂得關(guān)心和尊重他人才能被他人喜歡或接納。

體驗(yàn)不被他人喜歡和被他人喜歡的不同心情。

喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：鼓勵(lì)和引導(dǎo)幫助幼兒大膽交朋友；

活動(dòng)難點(diǎn)：理解交朋友的方法和道理。

活動(dòng)準(zhǔn)備

創(chuàng)設(shè)情境和小雞的“家”；

讓一個(gè)幼兒扮演小雞，一個(gè)幼兒扮演小鴨，教師扮演雞媽媽；

雞鴨頭飾。

活動(dòng)過程

一．導(dǎo)入活動(dòng)

老師：今天我請(qǐng)大家看一個(gè)故事表演《小雞交朋友》，請(qǐng)大家看看小雞是怎樣找朋友的。

二．典型活動(dòng)和評(píng)議

情境表演1：

老師：有一天，小雞在家很悶，出去找朋友玩，它來到池塘邊，看見了小

鴨，就叫：“小鴨，小鴨，一搖一擺，快來！跟我一起玩。”小鴨生氣地不

理它，一搖一擺地走了。

問題：1.大家說說，為什么小鴨不跟小雞做朋友？

2.小雞沒有找到朋友，它的心情會(huì)怎樣？

情境表演2：

雞媽媽對(duì)小雞說：“你知道為什么找不到朋友嗎？你平時(shí)不關(guān)心別人，還取笑別人，別人怎么會(huì)喜歡你呢？

老師：小朋友，你們能幫我想個(gè)辦法嗎？小雞怎樣才能找到朋友呢？

幼兒發(fā)言……

雞媽媽對(duì)小雞：你聽到了嗎？每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)別人要尊重，親切有禮，別人才會(huì)喜歡你，才會(huì)愿意跟你做朋友，不尊重別人，誰愿意和你交朋友呢？

老師：小雞再去找朋友，在池塘邊又見到了小鴨，對(duì)小鴨說：“小鴨小鴨本領(lǐng)強(qiáng)，游泳捉魚樣樣棒，小鴨請(qǐng)跟我一起玩好嗎？”（小鴨高興地答應(yīng)小雞，兩人手拉手在音樂聲中跳舞）。

老師總結(jié)：1.雞媽媽給小雞說了什么道理？

2.后來小雞為什么能交上朋友？現(xiàn)在小雞的心情又是怎樣的呢？

三．讓幼兒嘗試交朋友

1.幼兒學(xué)習(xí)與小雞小鴨交朋友；

2.幼兒在班上找朋友。

老師：你們都找到朋友了嗎？請(qǐng)把你交朋友的方法告訴大家好嗎？

教學(xué)反思

此活動(dòng)能根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定目標(biāo)，提問有層次，簡(jiǎn)練，在情景中能體驗(yàn)出情感，在活動(dòng)過程中教師以故事引入，通過聽和說的練習(xí)，教師和幼兒的互動(dòng)，氣氛活躍，由淺入深地幫助引導(dǎo)幼兒理解和學(xué)會(huì)交朋友的道理和方法。學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重他人，禮貌待人，讓幼兒體會(huì)到只有這樣才能得到別人的尊重和喜歡。

小百科：朋友（友情），是指在任意條件下，雙方的認(rèn)知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會(huì)角色和宗教信仰，符合雙方的心理認(rèn)知、可以在對(duì)方需要的時(shí)候給予幫助。朋友之間可喻為雨中的傘、指路的燈。雙方心理契合更為深度時(shí)，可稱之為知己。

幼兒園中班教案《流星球》含反思

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園中班教案《流星球》含反思》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

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中班教案《流星球》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)，在投遠(yuǎn)時(shí)能揮臂甩腕，主動(dòng)參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，能友好游戲，不互相沖撞，遵守游戲規(guī)則，快來看看幼兒園中班《流星球》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、主動(dòng)參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。

2、學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)，在投遠(yuǎn)時(shí)能揮臂甩腕。

3、能友好游戲，不互相沖撞，遵守游戲規(guī)則。

4、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：6幼兒用多種方法玩流星球。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：紅色、藍(lán)色流星球若干（紅色、藍(lán)色靶心與活動(dòng)人數(shù)相等），錄音機(jī)、磁帶。

3、場(chǎng)地準(zhǔn)備：如圖。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

通過探索游戲，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)。

幼兒在投擲時(shí)，能轉(zhuǎn)身、揮臂、甩腕。

活動(dòng)過程：

一、教師與幼兒一起聽音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)。

二、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)的基本動(dòng)作。

1、幼兒自主體驗(yàn)肩上揮臂投遠(yuǎn)的方法。

2、引導(dǎo)幼兒說出肩上揮臂投遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。

3、教師與幼兒進(jìn)一步全面歸納出投擲方法：預(yù)備時(shí)要轉(zhuǎn)身，身體后傾，一腳前一腳后，右手舉球在肩上，揮臂、甩腕向上投出。

4、幼兒練習(xí)。

三、通過游戲“星球大戰(zhàn)”，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)鞏固投遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。

1、教師觀察幼兒投擲情況，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題，提出要求，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)：揮臂、甩腕。

2、教師根據(jù)幼兒活動(dòng)的情況提出新的游戲玩法，增加奔跑游戲設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，加大運(yùn)動(dòng)量。

四、放松活動(dòng)：“流星球歸隊(duì)”。

教師指導(dǎo)喲而整理自己隊(duì)相應(yīng)顏色的球。

隨音樂放松：引導(dǎo)幼兒用流星球拍打身體不同部位，進(jìn)行放松。

教學(xué)反思：

活動(dòng)中，幼兒對(duì)投遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，大部分幼兒能基本掌握肩上投遠(yuǎn)的要領(lǐng)。由于重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了揮臂甩腕的動(dòng)作，因此在游戲中，幼兒對(duì)這個(gè)動(dòng)作得到進(jìn)一步掌握，幼兒的投擲距離和投準(zhǔn)程度有了很大進(jìn)步。

幼兒對(duì)活動(dòng)很感興趣，能積極地參與游戲，探索流星球的玩法。有的幼兒在練習(xí)時(shí)還互相比賽，看誰投得更遠(yuǎn)。在玩游戲中，幼兒能進(jìn)入情境，將球投到對(duì)方的區(qū)域。

在進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)時(shí)，幼兒自己投擲完，用粉筆進(jìn)行記錄，不太恰當(dāng)，幼兒不能直觀地進(jìn)行對(duì)比。應(yīng)該由教師事先畫好不同距離的線，幼兒進(jìn)行投擲，這樣幼兒能直觀地看到自己的投擲距離，并進(jìn)行對(duì)比。

小百科：一個(gè)半圓繞直徑所在直線旋轉(zhuǎn)一周所成的空間幾何體叫做球體，簡(jiǎn)稱球，半圓的半徑即是球的半徑。球體是有且只有一個(gè)連續(xù)曲面的立體圖形，這個(gè)連續(xù)曲面叫球面。

幼兒園中班教案《收集各類廣告》含反思

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí)，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我們一般會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？小編收集并整理了“幼兒園中班教案《收集各類廣告》含反思”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

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中班教案《收集各類廣告》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過制作親子報(bào)，增進(jìn)親子之情，啟發(fā)幼兒通過各種手段收集各類廣告，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)廣告的興趣，能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)，快來看看幼兒園中班《收集各類廣告》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、啟發(fā)幼兒通過各種手段收集各類廣告，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)廣告的興趣。

2、通過制作親子報(bào)，增進(jìn)親子之情。

3、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、紙、水彩筆、剪刀、各種報(bào)刊、雜志、廣告宣傳材料;

2、與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的意圖、內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持與合作。

活動(dòng)過程：

1、由于廣告的涉及面很廣，所以我們先請(qǐng)孩子們從廣播、電視、報(bào)紙、雜志、公共場(chǎng)所等地方收聽、收看、查閱各種廣告，并對(duì)感興趣的廣告進(jìn)行模仿，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)廣告的興趣。孩子們對(duì)此活動(dòng)的積極性很高，回家后不顧看自己最喜歡看的動(dòng)畫片，而一門心思研究起廣告;有的孩子還把爸爸媽媽叫來一起表演電視上的廣告。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起收集生活中各式各樣的廣告圖畫、標(biāo)志、廣告語，一起制作一份“廣告上說了啥”的信息報(bào)。雖然是和爸爸媽媽一起制作，但孩子們卻不放過表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從收集各種廣告到版面的設(shè)計(jì)，再到裝飾畫面，你都能從報(bào)上找到孩子們自己的創(chuàng)意。在設(shè)計(jì)制作的過程中，家長(zhǎng)們充分感受到活動(dòng)給幼兒帶來的發(fā)展，在主動(dòng)配合中進(jìn)一步走進(jìn)了我們的課程，了解了我們的課程，成為課程實(shí)施的支持者。

活動(dòng)反思：

此活動(dòng)從幼兒的興趣入手，激發(fā)了幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子們?cè)谑章?、收看廣告的同時(shí)學(xué)會(huì)了關(guān)注周圍的事物，培養(yǎng)了其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子們?cè)谑占瘡V告的過程中，經(jīng)常會(huì)聽到他們將自己新近知道的廣告說給自己的小伙伴聽。孩子們這種自發(fā)的交流行為，也促使了我們下一步活動(dòng)的形成。家長(zhǎng)們作為活動(dòng)的合作者、支持者，在了解到我們的活動(dòng)意圖之后，能主動(dòng)的配合我們活動(dòng)的開展，為我們下一步活動(dòng)的實(shí)施提供了有利的保證。

小百科：廣告是一種傳播工具，是將某一項(xiàng)商品的信息，由這項(xiàng)商品的生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)（廣告主）傳送給一群用戶和消費(fèi)者。