幼兒園中班音樂活動(dòng)教案《恭喜恭喜》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班音樂活動(dòng)教案《恭喜恭喜》》

中班主題教案《冬天的小路》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受新年快樂的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣，熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，快來看看幼兒園中班主題《冬天的小路》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。

2、感受新年快樂的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

3、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。

4、感受歌曲活潑有趣的特點(diǎn)。

重點(diǎn)：幼兒感受歌曲旋律內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。

難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)唱歌曲里的附點(diǎn)節(jié)奏。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體、歌曲磁帶

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入：根據(jù)音樂旋律和節(jié)奏表現(xiàn)相應(yīng)的動(dòng)作，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

1、進(jìn)場律動(dòng)《小雪花》，幼兒能跟著音樂旋律做動(dòng)作。

2、復(fù)習(xí)歌曲《新年好》，幼兒用自然好聽的聲音演唱歌曲。

3、師生談話互動(dòng)，感受新年快樂的氣氛。

提問：

馬上就要過春節(jié)了，我們小朋友春節(jié)的時(shí)候都有什么高興的事情呢？

除了穿新衣、戴新帽；吃年夜飯、吃元宵以外，春節(jié)見面說些什么祝福的話呢？

小結(jié)：新年到，真熱鬧；穿新衣、戴新帽；吃元宵和年夜飯；家家戶戶放鞭炮，

恭喜恭喜新年好,快快樂樂哈哈笑，恭喜恭喜新年好，過年真是好熱鬧。今天我們就來聽一首新年的歌曲，歌曲的名字叫《恭喜恭喜》。

二、熟悉歌曲旋律，理解歌詞。

1、教師播放歌曲《恭喜恭喜》，幼兒完整欣賞，熟悉歌曲旋律。

提問：

歌曲的名字叫什么？這首歌聽上去感覺怎么樣?。?/p>

歌曲里面唱了些什么呢？讓我來唱一唱。

2、播放歌曲伴奏，教師跟著伴奏演唱歌曲《恭喜恭喜》，幼兒欣賞第二遍。

提問：

歌曲里面唱了些什么？（幼兒回答，教師唱出歌詞）

我們再來聽一遍歌曲，會(huì)唱的小朋友可以跟著一起唱。

3、教師彈琴演唱歌曲，幼兒輕聲跟唱。

幼兒完整演唱歌曲一遍。

歌曲里面是怎么拜年的？出示節(jié)奏圖譜，幼兒學(xué)唱附點(diǎn)節(jié)奏。www.debasrideb.com

馬上要過年了，讓我們和自己的好朋友還有那么多的客人老師高高興興地來拜年。

4、播放多媒體（如圖），幼兒演唱歌曲，鼓勵(lì)幼兒跟著音樂做動(dòng)作。

三、韻律：新年快樂

幼兒與同伴在“新年快樂”的舞曲中大膽表現(xiàn)，感受新年快樂的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

專家點(diǎn)評(píng)

在整個(gè)活動(dòng)中老師的眼神關(guān)注每個(gè)幼兒，呵護(hù)每一顆童心，表情跟著音樂走，體態(tài)隨每個(gè)音符跳動(dòng)，營造了輕松的氛圍，讓每個(gè)孩子都能真正地享受到音樂活動(dòng)帶來的快樂。

設(shè)計(jì)意圖：

結(jié)合“過新年”的主題，在活動(dòng)中孩子們通過感受音樂情境---反復(fù)聽賞歌曲----學(xué)唱重點(diǎn)節(jié)奏----完整表達(dá)表現(xiàn)，學(xué)唱《恭喜恭喜》這首歌曲，并能跟著音樂學(xué)唱歌曲，并隨著歌曲節(jié)奏做動(dòng)作，也體驗(yàn)到了過新年互相祝福所帶來的快樂。

小百科：從原唱姚莉的歌聲中，我們也能聽出他當(dāng)時(shí)無比復(fù)雜的心情，該歌為陳歌辛（陳鋼的父親）所作。后來這首歌被很多歌手翻唱，鄧麗君、卓依婷、張小英、林美惠、韓寶儀、謝采妘、高勝美、羅賓、鐘盛忠、雁卿、陳良全、江家榮、焦恩俊、羅時(shí)豐、劉紫玲、劉清沨、夏日風(fēng)采、張帝、小萍萍、四千金、唐嫣………從60后，70后，80后，到90后，00后，10后，無不喜歡這首膾炙人口的拜年歌。

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幼兒園中班年畫特色活動(dòng)：恭喜發(fā)財(cái)

活動(dòng)目標(biāo)1、欣賞我國不同地區(qū)的民間年畫，了解民間年畫制作的工藝和藝術(shù)特色。

2、了解民間年畫的制作方法，初步嘗試給年畫涂色。

3、通過年畫的欣賞和制作實(shí)踐，建立對中國傳統(tǒng)文化價(jià)值的認(rèn)同感和熱愛之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

宣紙、中國畫顏料、年畫《恭喜發(fā)財(cái)》。

活動(dòng)過程一、導(dǎo)入課題。

1、出示圖片，提問：小朋友，你們知道這是什么畫嗎？

2、教師小結(jié)：年畫，古稱"門神畫"。早在清朝的時(shí)候，中國民間就開始制作年畫。

二、欣賞學(xué)習(xí)。

1、教師介紹年畫的發(fā)展史：年畫在200多年前的清朝康熙乾隆年間十分流行。全國出現(xiàn)了天津楊柳青、河北武強(qiáng)、山東濰坊和高密、蘇州桃花塢、河南開封朱仙鎮(zhèn)、陜西鳳翔和漢中等十幾個(gè)大大小小的年畫產(chǎn)地。

2、欣賞年畫，進(jìn)行簡單介紹。

楊柳青年畫--多以仕女、娃娃、神話傳說為題材，采用寓意寫實(shí)等手法，構(gòu)思巧妙別致，線條流暢清新，敷彩古樸曲雅，富于濃郁的生活氣息。

桃花塢木版年畫--以木版雕刻，用一版一色傳統(tǒng)水印法印刷。構(gòu)圖豐滿，色彩明快，富有裝飾性；多用民間故事、吉祥喜慶、神像、戲文、時(shí)事為題材，以象征、寓意、夸張手法，來表達(dá)人們美好的愿望。

綿竹年畫--無論是門畫或是斗方，大部分的構(gòu)圖，都講究高度的簡練，構(gòu)成了綿竹年畫完整、飽滿的藝術(shù)特色。從門畫的武將文官到斗方中的仕女童子，多不設(shè)或少設(shè)背景，綿竹年畫在色彩上的處理是別具一格的，其基本色有黃丹、佛青、桃紅、草綠等四色。

山東濰坊年畫--題材廣泛，表現(xiàn)內(nèi)容豐富多彩，有神像類、門神類、美人條、金童子、山水花鳥、戲劇人物、神話傳說等，諸如吉祥如意、歡樂新年、恭喜發(fā)財(cái)、富貴榮華、年年有余、安樂升平等，像親人的祝福、似好友的問候，構(gòu)成了農(nóng)民新春祥和歡樂，祈盼富貴平安的特點(diǎn)。

朱仙鎮(zhèn)木版年畫有五大特點(diǎn)：一是線條粗獷，粗細(xì)相間；二是形象夸張，頭大身小；三是構(gòu)圖飽滿，左右對稱；四是色彩艷麗，對比強(qiáng)烈；五是門神為多，嚴(yán)肅端莊。朱仙鎮(zhèn)木版年畫中最多就是門神，門神中以秦瓊、尉遲敬德兩位武將為主。

三、提問交流：

1、民間年畫給你們什么感受？（色彩鮮艷、造型復(fù)雜、內(nèi)容喜慶、栩栩如生）2、教師提問：年畫一般表現(xiàn)什么內(nèi)容？（吉祥圖案、門神、福娃、民間生活、戲劇。）3、教師小結(jié)：年畫的表現(xiàn)內(nèi)容包含戲劇故事、民間傳說、歷史小說、世俗生活、時(shí)事趣聞、名勝風(fēng)物、門灶諸神、仕女娃娃等，幾乎涵蓋了中國百姓生活題材的全部。它植根于民間，集中了勞動(dòng)人民的藝術(shù)才能、淳樸的思想感情和對美好生活的強(qiáng)烈向往。

四、學(xué)習(xí)年畫的制作過程。

教師小結(jié)：古代的年畫都是先由畫工設(shè)計(jì)畫稿，再由雕工雕刻制版，最后才由印刷工上色印刷成畫。畫、刻、印是各自分開的。

1、重點(diǎn)研究年畫《恭喜發(fā)財(cái)》。

①分析它們的用色特點(diǎn)。

年畫的色彩鮮艷，對比強(qiáng)烈。提取自然形象的色彩并進(jìn)行夸張和隨心所欲的搭配，常采用互補(bǔ)色的對比關(guān)系，如：紅加綠的搭配。

②分析它們的造型特征。

年畫中的人物、動(dòng)物的造型，都源自于生活中的自然形象，由民間藝人提取夸張。

2、初步嘗試給年畫涂色①教師出示已經(jīng)描繪好的年畫。

②教師邊示范邊講解制作要點(diǎn)。。

五、結(jié)束講評(píng)。

展示幼兒作品

中班社會(huì)春節(jié)教案《恭喜》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《中班社會(huì)春節(jié)教案《恭喜》含反思》

中班社會(huì)春節(jié)教案《恭喜》含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)新年祝福的語言，養(yǎng)成良好的交往能力，通過拜年活動(dòng)增加人與人之間的感情，感受新年祝福的喜悅，懂得在別人面前大膽地表達(dá)自己的意愿，快來看看幼兒園中班社會(huì)春節(jié)《恭喜》含反思教案吧。

設(shè)計(jì)意識(shí)：

拜年是春節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，人們相互問候，互致祝福。通過拜年活動(dòng)可增加人與人之間的感情。在本次活動(dòng)中，幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)拜年的禮儀和方式。

活動(dòng)目標(biāo)：

一、通過拜年活動(dòng)增加人與人之間的感情，感受新年祝福的喜悅。

二、學(xué)會(huì)新年祝福的語言，養(yǎng)成良好的交往能力。

三、懂得在別人面前大膽地表達(dá)自己的意愿。

四、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

五、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

扮演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔，阿姨的頭飾或其他道具，小紅包等。

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入,放"新年好"的音樂，營造過年的氣氛。

指導(dǎo)語：

(1)、小朋友們跟著老師進(jìn)來，請你們邊聽音樂邊找個(gè)位置坐下。

(2)、小朋友們坐好沒？那剛剛聽到過的音樂是什么樣的一首歌?那這首歌什么時(shí)候唱的話最好呢？

2、拜年的禮儀

指導(dǎo)語：

(1)、小朋友們說說：新年的時(shí)侯唱歌之外還可以做什么？

(2)、我們過新年時(shí)向別人拜年時(shí)是吧，那怎樣向別人拜年？最常見的可以說："恭喜，恭喜"和"新年好"的祝福話。

小結(jié)：春節(jié)里人們互致問侯和祝福的禮儀是拜年。初一清晨，大家都要早早起床去拜年，戴新貌，表示新的一年的開始。拜年時(shí)要雙手握拳，抱在胸前；一邊晃動(dòng)一邊鞠躬，說祝福的話，最常見的"恭喜，恭喜"和"新年好。"

3、情景游戲"拜大年"。

指導(dǎo)語：

(1)、小朋友們想一想，如果過新年時(shí)：你碰到爺爺奶奶的話；你會(huì)爺爺奶奶怎么拜年？

(2)、小朋友想不想玩"拜大年"的游戲？那在游戲中有六個(gè)人物，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。我們要選六個(gè)小朋友來分別扮演他們，一起表演拜年的情景好嗎？

(3)、先朋友自由分配角色，老師再給你們教你表演的人的身份要說的話，老師給你們講時(shí)好好聽，不同身份的人說話不一樣，祝福語也不樣。所以把自己要說的話記清。

4、開始游戲。

(1)、教師向幼兒師范，請幼兒師范。

(2)、幼兒自己玩。

首先爺爺奶奶出場，幼兒上去拜年，說："爺爺奶奶新年好，恭喜、恭喜！祝你們身體健康，濤比南山！"爺爺奶奶要說："小朋友新年好，祝你健康成長！"并發(fā)一個(gè)紅包給幼兒。

爸爸、媽媽出場，幼兒上去拜年說："爸爸、媽媽新年好，恭喜、恭喜!祝你們工作順利；萬事如意！"爸爸、媽媽要說："小朋友新年，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！"

叔叔、阿姨出場，幼兒上去拜年，說："叔叔阿姨新年好，恭喜、恭喜！祝你們?nèi)倚腋?，恭喜發(fā)財(cái)!"叔叔、阿姨要說："小朋友新年好，祝你快樂！"并發(fā)一個(gè)紅包。

最后,幼兒在教室里自由活動(dòng)，四處走動(dòng)，互相拜年說：祝福的話，互贈(zèng)紅包，最后看誰的紅包最多。

四、活動(dòng)總結(jié)。

讓幼兒說一說拜年時(shí)的感受。表揚(yáng)能在別人面前大膽表達(dá)自己意愿的幼兒。

活動(dòng)延伸：

1、指導(dǎo)語：告訴過春節(jié)的時(shí)候要向家人和朋友拜年。

2、制作幾張新年賀卡，寫上祝福的話，送給老師和家人。

教學(xué)反思：

在本次活動(dòng)中也存在著不足：孩子的語言表達(dá)不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等?？傊谝院蟮幕顒?dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育，爭取做得更好。

小百科：恭喜，指應(yīng)酬語，表示問候或祝賀。

幼兒園中班音樂活動(dòng)：我最喜歡的音樂節(jié)目

目標(biāo)：

1．愿意向同伴推薦自己喜歡的舞蹈視頻，體驗(yàn)與他人分享的快樂。

2．能說出自己的推薦理由。

準(zhǔn)備：

1.幼兒自愿報(bào)名，參與推薦舞蹈視頻的活動(dòng)。

2．報(bào)名的幼兒自備舞蹈視頻(可以是自己表演、由家長錄制的舞蹈視頻，也可以是在網(wǎng)絡(luò)等媒體上下載的舞蹈視頻)，保存于u盤中。

玩法說明：

請一位報(bào)名的幼兒介紹自己喜歡的舞蹈視頻，說出推薦理由。以兩周為一個(gè)周期(也可根據(jù)班級(jí)具體情況確定)，幼兒可在音樂區(qū)中播放該視頻，在欣賞的基礎(chǔ)上模仿學(xué)習(xí)，豐富舞蹈動(dòng)作語匯。一個(gè)周期結(jié)束后，輪到下一位報(bào)名的幼兒進(jìn)行推薦。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

根據(jù)幼兒的參與情況，鼓勵(lì)幼兒說說自己喜歡的舞蹈動(dòng)作或想學(xué)的動(dòng)作。如果幼兒在動(dòng)作學(xué)習(xí)過程中有困難，教師可鼓勵(lì)其與視頻的推薦者進(jìn)行交流，或讓推薦者當(dāng)小老師，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。在活動(dòng)過程中，推薦者肩負(fù)著介紹舞蹈、播放視頻、示范動(dòng)作等職責(zé)，因此，教師要提前與之溝通，并在活動(dòng)中給予一定的支持。

幼兒園小班音樂活動(dòng)：喜洋洋和灰太狼

活動(dòng)目標(biāo)：嘗試根據(jù)音樂形象的變化進(jìn)行游戲，體驗(yàn)遵守規(guī)則、共同游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．錄音機(jī)、電子琴、“喜洋洋和灰太狼”中主要?jiǎng)游锩餍切仫棥?/p>

2．情景布置：草叢、大樹、房子等可供幼兒躲藏的道具。

活動(dòng)過程

（一）裝扮角色、介紹自己，引起游戲興趣。

幼兒自選胸飾，裝扮“喜洋洋和灰太狼”中的各種角色，跟著**|***|的音樂節(jié)奏介紹自己。

教師主要關(guān)注：孩子是否能自己跟著音樂節(jié)奏大聲地介紹自己。

（二）聽辨音樂，進(jìn)行游戲，體驗(yàn)遵守規(guī)則、共同游戲的快樂。

1.第一遍游戲：復(fù)習(xí)游戲，回憶玩法與規(guī)則。

教師主要關(guān)注：幼兒是否能聽辨兩段不同的音樂形象進(jìn)行游戲。

2.第二遍游戲：嘗試根據(jù)音樂形象的變化進(jìn)行游戲。

教師主要關(guān)注：幼兒是否能聽辯出音樂的變化進(jìn)行游戲。

3.第三遍游戲：鼓勵(lì)交換角色，進(jìn)行游戲，表現(xiàn)不同的音樂形象。

教師主要關(guān)注：幼兒是否能根據(jù)新角色聽辨音樂做游戲以及幼兒遵守游戲規(guī)則的情況。