參考范文--中班健康《摘果子》怎么寫140字

中班健康《摘果子》【篇一】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助幼兒熟悉樂曲旋律，能隨著樂曲合拍地做動(dòng)作。

2、教幼兒初步掌握鍾趾步的動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地做摘果子及鍾趾步的動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂教室活動(dòng)過程：

一、律動(dòng) 、發(fā)聲練習(xí)

1、律動(dòng)：《我是小兵》、《鞋匠舞》、《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

2、發(fā)聲練習(xí)：《小鳥醒來了》《大雨和小雨》《小樹葉》

二、熟悉樂曲

1、老師彈奏第一遍樂曲旋律，幼兒傾聽。告訴幼兒樂曲名稱。讓幼兒說說聽了音樂后的感受。

2、老師彈奏第二遍樂曲旋律，幼兒邊聽邊按節(jié)奏拍手。

三、學(xué)習(xí)摘果子的動(dòng)作

1、秋天來了，果園里的蘋果成熟了，我們?nèi)娃r(nóng)民伯伯摘下來，好嗎?老師示范作摘果子的動(dòng)作。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)蘋果很大需用力摘，應(yīng)將手腕轉(zhuǎn)一下表示摘蘋果。

2、組織幼兒坐在位子上聽音樂集體做摘果子的動(dòng)作。

四、學(xué)習(xí)鍾趾步

1、老師示范鍾趾步。

2、幼兒練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。重點(diǎn)練習(xí)趾步，腳尖向后點(diǎn)，同時(shí)，兩膝直起。

3、集體聽音樂練習(xí)鍾趾步。

五、復(fù)習(xí)歌曲

復(fù)習(xí)歌表演《手指歌》，要求幼兒有節(jié)奏準(zhǔn)確地邊唱邊做動(dòng)作。

中班音樂欣賞教案：《蝴蝶找花》

中班健康《摘果子》(篇二)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉音樂，學(xué)習(xí)跟音樂較合拍地做摘果子及踵趾小跑步的動(dòng)作。

2、積極創(chuàng)編摘果子的動(dòng)作，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂趣。

3、感受并表現(xiàn)勞動(dòng)時(shí)的愉快心情。

活動(dòng)重點(diǎn)：熟悉音樂，學(xué)習(xí)跟音樂較合拍地做摘果子及隨趾小跑步的動(dòng)作。

活動(dòng)難點(diǎn)：積極創(chuàng)編摘果子的動(dòng)作，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、摘果子音樂。

2、活動(dòng)場景：地上畫個(gè)圓圈（倉庫），制作果樹兩棵。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)：幼兒隨音樂進(jìn)入活動(dòng)場地。

小朋友農(nóng)民伯伯的果園可真大??！我們一起來幫農(nóng)民伯伯摘果子，好不好？你們會(huì)不會(huì)摘果子?。浚ㄓ變鹤灾髯稣拥膭?dòng)作，教師糾正）

二、根據(jù)A段音樂，通過教師的語言提示，創(chuàng)編摘果子的動(dòng)作。

1、幼兒創(chuàng)編不同摘果子的動(dòng)作，教師哼唱，幼兒練習(xí)摘果子。

2、教師提煉幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作，幼兒隨音樂摘果子。

3、幼兒探索互相合作摘果子，教師哼唱，幼兒練習(xí)。

4、幼兒隨音樂合作摘果子。

三、幼兒隨音樂節(jié)奏合拍地做踵趾小跑步。

1、教師示范踵趾小跑步后，幼兒辨認(rèn)并說出主要特征：腳跟、腳尖，跑跑跑。

2、教師哼唱，幼兒練習(xí)。

3、跟音樂B合拍地做踵趾小跑步。

四、幼兒隨AB段合并音樂在場地各處摘果子。

五、在教師啟發(fā)下隨音樂做堆果子的動(dòng)作。

1、幼兒隨教師一起跑成圓圈并做堆果子的動(dòng)作。

2、在教師動(dòng)作情緒的感染下體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

六、跟音樂完整地“摘果子”。

活動(dòng)延伸：

1、繼續(xù)探索不同摘果子的動(dòng)作。

2、將摘果子的情景用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

中班健康《摘果子》【篇三】

活動(dòng)目標(biāo)：

⒈學(xué)習(xí)踵趾小跑步，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地表演動(dòng)作。

⒉熟悉樂曲旋律，體驗(yàn)水果豐收的歡快、喜悅之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：已學(xué)會(huì)踵趾小跑步，蘋果樹一棵；音樂磁帶。

活動(dòng)過程：

一、蘋果豐收了。

⒈秋天到了，蘋果都成熟了，人們都忙著摘果子，老師這里有一段好聽的音樂，我們一起來聽一聽，然后說說你聽了以后有什么感覺？好像看到了什么？

⒉幼兒完整欣賞音樂。

⒊聽了這個(gè)音樂，你有什么感覺？你好像看到了什么？（人們都到果園里摘果子）

⒋這個(gè)音樂好聽嗎？那我們也來一邊聽著音樂一邊來摘果子，好嗎？（幼兒聽音樂自由摘果子，教師觀察引導(dǎo)）

二、學(xué)習(xí)摘果子的動(dòng)作

⒈你剛才是怎么摘的？我們一起來學(xué)一學(xué)?。ń處熣埍硌莸暮玫挠變菏痉?，集體模仿）

⒉我們一起來學(xué)摘果子的動(dòng)作。（強(qiáng)調(diào)蘋果很大，要用力摘，應(yīng)將手腕轉(zhuǎn)一下，表示將果子從樹上摘了下來）。

⒊我們來聽音樂練習(xí)一次。（兩拍摘果子一次，兩拍把樹葉分開）

⒋這棵果樹摘完了，我要到另外一棵果樹上去摘，看老師是怎么走過去的？（師示范踵趾小跑步）老師是怎么走的？這個(gè)動(dòng)作我們有沒有學(xué)過？我們一起來試一試?。_跟、腳尖跑跑跑跑。聽音樂進(jìn)行一次。）

⒌現(xiàn)在我們一邊走一邊摘果子，好嗎？

⑴老師示范。老師跟著音樂進(jìn)行示范。提醒幼兒手腳要協(xié)調(diào)。

⑵幼兒跟著節(jié)奏練習(xí)摘果子。老師可提示。

（帶領(lǐng)幼兒邊做踵趾小跑步，邊做摘果子動(dòng)作，要求手腳比較協(xié)調(diào)）

三、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同方位的摘果子動(dòng)作

⒈果樹上結(jié)滿了很多的果子，剛才我們采了上面的蘋果，還有什么地方的果子還沒有摘？（幼兒創(chuàng)編不同方向的摘果子的動(dòng)作，如兩只手一起摘果子，蹲下來摘果子等）

⒉聽音樂完整練習(xí)。

⒊小朋友真能干，摘了這么多的果子，現(xiàn)在，我們把果子運(yùn)回家吧！

中班健康《摘果子》【篇四】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉音樂，學(xué)習(xí)跟音樂較合拍地做摘果子及踵趾小跑步的動(dòng)作。

2、積極創(chuàng)編摘果子的動(dòng)作，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂趣。

3、感受并表現(xiàn)勞動(dòng)時(shí)的愉快心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、音樂磁帶、錄音機(jī)。

2、活動(dòng)場景：地上畫個(gè)圓圈（倉庫）。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)：

幼兒隨音樂進(jìn)入活動(dòng)場地。

二、根據(jù)B段音樂，通過教師的語言提示，創(chuàng)編摘果子的動(dòng)作。

1、幼兒創(chuàng)編不同摘果子的動(dòng)作，教師哼唱，幼兒練習(xí)摘果子。

2、教師提煉幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作，幼兒隨音樂摘果子。

3、幼兒探索互相合作摘果子，教師哼唱，幼兒練習(xí)。

4、幼兒隨音樂合作摘果子。

三、幼兒隨音樂節(jié)奏合拍地做踵趾小跑步。

1、教師示范踵趾小跑步后，幼兒辨認(rèn)并說出主要特征：腳跟、腳尖，跑跑跑。

2、教師哼唱，幼兒練習(xí)。

3、跟音樂合拍地做踵趾小跑步。

四、幼兒隨A、B段音樂在場地各處摘果子。

五、在教師啟發(fā)下隨音樂做堆果子的動(dòng)作。

1、幼兒隨教師一起跑成圓圈并做堆果子的動(dòng)作。

2、在教師動(dòng)作情緒的感染下體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

六、跟音樂完整地“摘果子”。

活動(dòng)延伸：

1、繼續(xù)探索不同摘果子的動(dòng)作。

2、將摘果子的情景用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

中班健康《摘果子》【篇五】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲旋律，掌握樂曲的節(jié)奏。

2、幫助幼兒掌握踵趾步的動(dòng)作要領(lǐng)，能合拍隨音樂做踵趾步。

3、能合拍地隨音樂做摘果子及踵趾步的動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、秋季果園圖片一張。

2、鋼琴一架

活動(dòng)過程：

1、發(fā)聲練習(xí)：師生問好歌曲《唱支節(jié)日歌》、《小烏鴉愛媽媽》、《豆?jié){真好喝》。

2、律動(dòng)練習(xí)：《頭發(fā)、肩膀，膝蓋、腳》、《手腕轉(zhuǎn)動(dòng)》、《鞋匠舞》。

二、基本部分

1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面上蘋果豐收的景象

教師出示掛圖：畫面上的蘋果豐收了的景象。

師：蘋果豐收了，果園里小朋友們正在摘果子，他們是怎么樣摘？

2、你們會(huì)摘果子嗎？

3、學(xué)習(xí)摘果子的動(dòng)作

教師示范摘果子的`動(dòng)作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)摘果子要用力，應(yīng)將手腕轉(zhuǎn)一下，表示摘果子。

教師組織幼兒在位子上集體練習(xí)摘果子的動(dòng)作。

4、熟悉樂曲

師：摘果子的時(shí)候，大家還會(huì)唱一首好聽的歌，請你們也來聽聽。

教師彈奏樂曲

師：聽了這首歌，你想到了什么？教師講解：這首歌講的是小朋友們背起簍子，來到果園里，雙手摘果子，摘下果子就放到簍子里。簍子裝滿了，他們心里非常高興。

請小朋友一邊聽音樂，一邊拍手。

5、學(xué)習(xí)踵趾步

（1）、師：小朋友去摘果子的時(shí)候也是跳著舞去的，他們是怎么跳的呢？

（2）、教師示范踵趾步

（3）、師：剛才鐘老師跳的叫踵趾步，它和以前我們學(xué)過的踵步有點(diǎn)像。

（4）、教師分解動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踵趾步。

6、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編并提方向的摘果子動(dòng)作。

7、啟發(fā)幼兒用恰當(dāng)表情愉快的心情，提問：蘋果摘完了，心里怎么樣？用什么動(dòng)作表現(xiàn)出來?

8、隨音樂完整練習(xí)一遍，教師注意在動(dòng)作轉(zhuǎn)換時(shí)提醒幼兒。

三、結(jié)束部分。

1、歌表演《好朋友.》。

2、小結(jié)活動(dòng)下課。

Yjs21.Com更多幼師資料擴(kuò)展閱讀

【參考】幼兒園幼兒畢業(yè)感言視頻怎么寫(140字)

幼兒園幼兒畢業(yè)感言視頻【篇一】

時(shí)間過得真快，馬上孩子就要畢業(yè)了。非常感謝桃李芳園，謝彩虹班的每一位老師，在這一年的時(shí)間里對孩子的關(guān)心和照顧。

一年前，孩子轉(zhuǎn)到了我們幼兒園，上學(xué)前他非常擔(dān)心，沒有了以前熟悉的老師和同學(xué)，他感到了一種陌生感。沒想到，第一天，他從幼兒園回到家就非常高興，說學(xué)校的老師對他特別好，教他唱歌、寫字、算數(shù)，還一起做游戲，教他和別的小朋友相處，他還交到了自己的好朋友。

彩虹班老師對孩子無微不至的愛令我們非常感動(dòng)。開始時(shí)孩子的作息時(shí)間調(diào)整不過來，午睡時(shí)尿了床，沒想到老師不僅給他換了干凈的，還給他洗好了。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我看到了我們幼兒園對孩子們的真誠的愛。

一年來，孩子形成了良好的習(xí)慣，在數(shù)學(xué)、語文、英語等方面都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)興趣和廣泛的愛好，這些對他以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助?？粗拿恳粋€(gè)進(jìn)步和成長，我們都很高興。那是因?yàn)槟銈兊膼墼谧虧欀?/p>

再次感謝潘老師和各位老師，感謝我們的幼兒園。雖然畢業(yè)了但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里曾是他的快樂幸福的家，不會(huì)忘記教誨過他的啟蒙老師。

幼兒園幼兒畢業(yè)感言視頻(篇二)

時(shí)光就象滑滑梯，過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，我們就要離開幼兒園，離開我們親愛的老師，離開可愛的小朋友，離開我們快樂的大家庭，真有點(diǎn)不舍得呀。

記得剛開始上小小班的時(shí)候，都是爸爸媽媽爺爺奶奶抱著進(jìn)幼兒園，還有很多小朋友哭哭啼啼不肯進(jìn)幼兒園，是老師用媽媽一樣的手接過我們，用自我無私的愛溫暖我們、呵護(hù)我們，給我們家的溫暖。在這個(gè)大家庭里我們一齊吃飯，一齊喝水，一齊游戲，一齊學(xué)習(xí)。

在這個(gè)大家庭里老師辛勤地教育我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個(gè)個(gè)棒孩子。我們此刻不僅僅自我的事情自我做，還懂得了關(guān)心別人，愛護(hù)別人，還有尊敬和體諒別人。在幼兒園里老師教給我們很多道理，很多知識。此刻大家會(huì)自我閱讀、會(huì)講故事，會(huì)寫字、會(huì)畫畫、會(huì)折紙、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞。

如今，我們長大了，要上小學(xué)了，就象小鳥長大了，要飛向更遠(yuǎn)的地方，但是不論我們走的多遠(yuǎn)，都忘不了幼兒園里的歡歌笑語，忘不了親愛的小朋友，忘不了像媽媽一樣親愛的老師!我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您連在一齊!

多謝您，老師!愿您永遠(yuǎn)健康、快樂、美麗!請相信，我們必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，用出色的表現(xiàn)來報(bào)答老師。我們必須會(huì)很棒。

幼兒園幼兒畢業(yè)感言視頻【篇三】

尊敬的老師、家長、親愛的同學(xué)們，大家好！

我叫王天麒，來自大一班，時(shí)間就象滑滑梯，過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，我們就要離開幼兒園，離開我們親愛的老師，離開可愛的小朋友，離開我們快樂的大家庭，真有點(diǎn)不舍得呀。記得剛開始上小小班的時(shí)候，都是爸爸媽媽爺爺 奶奶抱著進(jìn)幼兒園，還有很多小朋友哭哭啼啼不肯進(jìn)幼兒園，是老師用媽媽一樣的手接過我們，用自己無私的愛溫暖我們、呵護(hù)我們，給我們家的溫暖。在這個(gè)大家庭里我們一起吃飯，一起喝水，一起游戲，一起學(xué)習(xí)。

在這個(gè)大家庭里老師辛勤地教育我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個(gè)個(gè)很棒的孩子。我們現(xiàn)在不僅自己的事情自己做，還懂得了關(guān)心別人，愛護(hù)別人，還有尊敬和體諒別人。

在幼兒園里老師教給我們很多道理，很多知識?，F(xiàn)在大家會(huì)自己閱讀、會(huì)講故事，會(huì)寫字、會(huì)畫畫、會(huì)折紙、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞。 如今，我們長大了，要上小學(xué)了，就像小鳥長大了，要飛向更遠(yuǎn)的地方，但是不論我們走的多遠(yuǎn)，都忘不了幼兒園里的歡歌笑語，忘不了親愛的小朋友，忘不了像媽媽一樣親愛的老師！ 我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您連在一起！

謝謝您，老師！愿您永遠(yuǎn)健康、快樂、美麗！請相信，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用出色的表現(xiàn)來報(bào)答老師。我們一定會(huì)很棒。

幼兒園幼兒畢業(yè)感言視頻【篇四】

孩子，看著你們現(xiàn)在活潑可愛，又唱又跳的樣子，不經(jīng)意想起你們邁著蹣跚的小步才入園時(shí)的情景。

從哭哭嚷嚷的要回家，到現(xiàn)在能高高興興的來上學(xué)。

從吃飯等著老師喂到現(xiàn)在大聲地說：“老師，我自己吃！”；從咿咿呀呀地喃喃自語到現(xiàn)在有主見的講話；

從一點(diǎn)一筆的亂線到現(xiàn)在的一張張色彩斑斕的美麗圖畫。

孩子，你們長大了，進(jìn)步了！老師真為你們高興！在高興的同時(shí)也感到很幸福，因?yàn)槔蠋熡行液湍銈円黄鸶惺苤銈兊拈_心，也有幸為你們見證你們的進(jìn)步，和你們一同成長！更有幸陪伴你們走過了最純真，最美好的童年時(shí)光！

轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了，老師希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長！

孩子，請你記住，你永遠(yuǎn)是老師的孩子，這兒有愛著你們的老師們，你們也將永遠(yuǎn)是我們的驕傲！

幼兒園畢業(yè)感言2

時(shí)間就像滑滑梯一樣，過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年，這里是我們成長的第一個(gè)臺階，是我們最快樂和幸福的家！但我們就要畢業(yè)了，就要分別了。我真舍不得。

還記得三年前，我們離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒有的時(shí)候，許多小朋友并不是非常樂意，時(shí)不時(shí)地還哭哭啼啼、又嚷又喊，是老師們，一天又一天，用自己無私的愛溫暖我們、照顧我們、呵護(hù)我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，給我們洗臟臟的小手和小臉，中午睡覺前給我們講故事，給我們扎漂亮的小辮子，帶領(lǐng)我們閱讀，和我們做游戲，叫我們畫畫、唱歌、跳舞、計(jì)算，指導(dǎo)我們?nèi)绾魏蛣e的小朋友們相處………………

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來深深地愛上了幼兒園，愛上了這個(gè)家。可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，我們相對幼兒園的每位老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您給我們的愛和關(guān)懷！謝謝您的教育和培養(yǎng)！老師，我們愛您！”

三年來，老師教會(huì)我們許多本領(lǐng)，現(xiàn)在我們已經(jīng)會(huì)自己閱讀、會(huì)編故事了，會(huì)寫字、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞了，會(huì)穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了，在這三年里，我們懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛護(hù)別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個(gè)臺階上，我們走得越來越棒！

現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大了，就要離開幼兒園去上小學(xué)了，就好像小鳥長大了，要飛向更為廣闊的未來，但是不管我們走的多遠(yuǎn)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記美麗細(xì)心的院長媽媽們，在我們心中，你們就是最可親的人！

在這里，我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達(dá)我們深情的謝意：“親愛的老師，謝謝您為我們付出的一切！我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起！謝謝您，老師！祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福！也祝實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園的明天更加美好！同時(shí)也謝謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽！謝謝你們！請相信，在將來的道路上，我們會(huì)一如既往，走得越來越穩(wěn)、越來越好！”

幼兒園幼兒畢業(yè)感言視頻【篇五】

敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽，親愛的小朋友們：

大家晚上好!我是大大二班的陳瀅瀅。

時(shí)間就像小馬車一樣，跑得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在四幼生活了四年，這里就像我們溫暖的家。

忘不了，敬愛的老師!是您教會(huì)我們穿衣、吃飯;是您教會(huì)我們拍球、跳繩;是您教會(huì)我們讀書、識字;是您教會(huì)我們唱歌、跳舞;是您教會(huì)我們團(tuán)結(jié)、友愛、、、、、、你們就像媽媽一樣陪著我們成長，“悠悠寸草心，難報(bào)三春暉”。今天，我想代表小朋友一起說：“敬愛的園長，老師們，您辛苦了!我們愛您!”

忘不了，親愛的小伙伴!四年前，我們離開家來到這里，哭哭啼啼。四年來，我們相依相伴，同吃同住，我們一起游戲，一起歡笑，一起學(xué)本領(lǐng)，一起長大了，我們已經(jīng)成為好朋友。今天，我們真舍不得分開呀!

忘不了，美麗的幼兒園!您的滑滑梯是我們的最愛，您的植物園留著我們的疑問。我們在這里開小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們在這里搞游園活動(dòng)、、、、、、我們在這里健康、茁壯成長!

現(xiàn)在，我們要離開幼兒園去上小學(xué)了，就好像小鳥長大了，要飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。但是，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣的園長老師，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在這里學(xué)到的良好習(xí)慣!

再見了，敬愛的老師。再見了，親愛的伙伴!

參考范文--幼兒園幼兒中班評語怎么寫簡短 920字

幼兒園幼兒中班評語怎么寫【篇一】

1. 你是個(gè)心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒!舞蹈表演時(shí)你真投入!你有時(shí)還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動(dòng)關(guān)心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上學(xué)了，如果你上課能積極舉手發(fā)言，那進(jìn)步就會(huì)更大了。

2. 你是個(gè)天真，活潑的小朋友，每次都能認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)，你的小手真能干，會(huì)自己折疊被子收拾玩具，你能和小朋友一起快樂地游戲，上課的時(shí)候你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。就要上小學(xué)了，老師希望你能繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

3. 胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會(huì)表達(dá)自己的想法。小朋友都很喜歡聽你講笑話，喜歡看你做滑稽動(dòng)作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來一個(gè)，再來一個(gè)。你真的大家的“開心果”，你聰明活潑，勤奮好學(xué)，喜歡動(dòng)腦筋，你對同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯、做事再專心一些，相信你會(huì)更出色!

4. 你是個(gè)聰明的孩子，許多本領(lǐng)你都會(huì)，但是你常常不愿意在同伴面前表現(xiàn)自己，畫畫時(shí)你的想法很奇特，可是你卻常常在老師的再三提醒下畫完。你喜歡看著同伴玩，為他們樂，而不太主動(dòng)參與他們的活動(dòng)，你常常沉浸在自己的世界，有時(shí)手舞足蹈，有時(shí)自言自語，老師想知道你在想什么?想成為你的朋友，分享你的快樂，最近，老師發(fā)現(xiàn)你愿意了，相信我們會(huì)成為好朋友，新的一年到了，老師希望你成為一個(gè)勇敢的孩子，多參與活動(dòng)，讓大家瞧瞧你的聰明能干，好嗎?

5. 你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來!”聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。你喜歡游戲、喜歡和幾個(gè)小朋友一起戴著頭飾表演，喜歡在手工區(qū)里穿珠子、做手飾……你對小朋友很友好，所以你有很多的朋友，他們都很喜歡和你一起游戲。老師相信再多一點(diǎn)耐心，你會(huì)把事情做得更好的!

6. 輕輕的、柔柔的一聲：“老師早!”一猜就知道是你——旎旎。看似文靜的你卻是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子，還是老師的小助手。收拾整理東西、幫助小朋友收吃完午餐后的盤子、幫助沒擦嘴巴的小朋友擦嘴……你樣樣做得很好。你的認(rèn)真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫?jiǎng)你的能干。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，你一定會(huì)更加了不起!

7. 熱情、活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會(huì)去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是那么認(rèn)真、仔細(xì)，特別是在音樂活動(dòng)中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因?yàn)槟阌心敲炊嗟谋绢I(lǐng)。

8. 你是個(gè)健康寶寶，因?yàn)槟銖牟惶羰?你是老師的小幫手，因?yàn)槟銟酚谥?你有一雙小巧手，你會(huì)畫出漂亮的畫;制作小物件、會(huì)自己穿衣褲，你還是個(gè)小小表演家，每次音樂活動(dòng)中都有你優(yōu)美的表演?？吹侥愕倪M(jìn)步，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)越來越出色!

9. 小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器……，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會(huì)把手舉得高高地大聲地說：“老師，我要做爸爸?！卑职直е尥尬癸?、講故事。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的小班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了?？吹侥銤u漸地能流利地講完整話，與小朋友進(jìn)行簡單的交流，看到你樂意動(dòng)手畫畫，還真象摸象樣，你還能幫助小朋友搭建各種你所見過的機(jī)器人，老師真為你的進(jìn)步而高興!相信我們的奧奧會(huì)更大膽、活潑!

10. 你是個(gè)聰明，可愛的小朋友，你愛動(dòng)腦筋，上課時(shí)不但能認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，還能積極舉手發(fā)言。你的歌唱得很動(dòng)聽，你的畫畫得很美。但是，有時(shí)你不能主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人。就要上小學(xué)了，如果你改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就更好了。

11. 你是一個(gè)有愛心的孩子，平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心班級體，樂于幫助別人。你能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動(dòng)表現(xiàn)自己。和小朋友玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時(shí)間。希望磊磊到小學(xué)后能改掉這個(gè)壞毛病，做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好。

12. 你是一個(gè)獨(dú)立又有主見的孩子。平時(shí)善于觀察，愛動(dòng)腦筋，好學(xué)好問，是個(gè)有上進(jìn)心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動(dòng)，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做任何事情都不用老師操心，是個(gè)全面發(fā)展的孩子。希望到小學(xué)后，能不斷努力，做個(gè)小班長。

13. 你是一個(gè)性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題。喜歡音樂活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作，音樂游戲等。但由于是插班生在教學(xué)進(jìn)度方面還有一定的距離，所以導(dǎo)致在計(jì)算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強(qiáng)計(jì)算方面的練習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展的孩子。

14. 你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你樂于幫助別人，平時(shí)主動(dòng)關(guān)心班級體是一個(gè)有愛心的孩子。上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題，但主動(dòng)性還很不夠。希望琪琪到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

15. 你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，上課專心。希望曉霞到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

16. 你是一個(gè)活潑開朗可愛的孩子。你能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。原來上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認(rèn)真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習(xí)慣。你現(xiàn)在懂事了，和小朋友玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。午睡的自覺性有了提高，只是有時(shí)不能很好的遵守午睡常規(guī)。希望冬冬進(jìn)小學(xué)后要更加懂事聽話，做個(gè)聰明能干的好孩子。

17. 你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡繪畫活動(dòng)，每次的繪畫作品構(gòu)圖都很飽滿，顏色搭配的也很協(xié)調(diào)，并多次獲得各種繪畫的榮譽(yù)。你樂于幫助別人，平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心班級體是一個(gè)有愛心的孩子。你能認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題。你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。望敏敏到小學(xué)后，能不斷努力，做全面發(fā)展的好孩子。

18. 你是一個(gè)勤勞善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作，音樂游戲等。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。有時(shí)你也較貪玩，上課不夠?qū)Ｐ?。老師發(fā)現(xiàn)你對計(jì)算方面的內(nèi)容掌握不是很好，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng)，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

19. 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假，你也要離開幼兒園，做一個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動(dòng)的打招呼。你能認(rèn)真參加各種活動(dòng)，上課專心偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫畫手工寫字進(jìn)步都很飛速，對學(xué)習(xí)興趣也有了較大的提高。希望凡凡進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽話，做個(gè)聰明能干的好孩子。

20. 你是個(gè)活潑大膽、聰明伶俐的孩子。你喜歡給大家唱歌，喜歡講故事給大家?guī)碓S多快樂。你喜歡在區(qū)角里活動(dòng)，閱讀區(qū)中你捧著書自言自語，建構(gòu)區(qū)中你擺弄著小物件拆拆裝裝，儼然一個(gè)研究員，音樂區(qū)中，你拿起樂器，自唱自敲，自得起樂，游戲活動(dòng)中你和小朋友一起快樂的笑聲、俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時(shí)時(shí)展現(xiàn)。老師相信在新的一年里你會(huì)帶給大家更多的快樂!

21. 你是個(gè)聰明伶俐的女孩。你有一雙小巧手，看!每一件美工作品你都剪得那么光滑、做得那么精致。你做事情時(shí)非常認(rèn)真細(xì)致，繪畫時(shí)你從不把顏色涂出邊線，畫得可漂亮了。你還會(huì)象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊(duì)，你有許多的興趣愛好，唱歌、跳舞、做游戲樣樣都喜歡?？此莆撵o的你在活動(dòng)中和小朋友一起快樂的笑聲、俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時(shí)時(shí)展現(xiàn)。老師希望以后你能大膽地發(fā)言，相信自己會(huì)講得很好、很棒，多一點(diǎn)自信好嗎?

22. 你是個(gè)乖巧懂事、善解人意的孩子。所有男孩子當(dāng)中你是個(gè)聽話而又乖巧的孩子：上課遵守紀(jì)律，積極動(dòng)腦;游戲中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)角色非常活躍;與小朋友也能和睦相處，我們大家都很喜歡你。希望在新的一年里，你能更加努力，對自己嚴(yán)格要求，爭取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

23. 待人文明、有禮貌是你的突出表現(xiàn)。開學(xué)到現(xiàn)在你的進(jìn)步可真大啊!每天早上總能聽見你響亮地和老師打招呼，吃飯睡覺也不用老師多提醒就能獨(dú)立完成了，真不錯(cuò)!只是老師希望你在生活方面遇到困難能大膽提出來，老師會(huì)幫助你的一起解決的，好嗎?

24. 活潑可愛、機(jī)靈好動(dòng)。你能積極參加各類活動(dòng)，并能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)各種角色;在課堂上都能看到你高舉的小手、聽到你響亮的回答，老師真喜歡。如果你能做到認(rèn)真、獨(dú)立用餐，多吃飯不挑食，那就更好了。希望在新的一年里有更好的表現(xiàn)。

25. 聽話懂事、自理能力強(qiáng)。每天來園總能聽到你響亮地和老師打招呼;每次午睡時(shí)，你的動(dòng)作總是最快.,看到你的進(jìn)步老師真高興!同時(shí)老師也希望你在課堂上看看見你高舉的小手和響亮地回答，能做到嗎?加油。

26. 活潑好動(dòng)，用餐習(xí)慣好。每次用餐你總能認(rèn)真地把自己的那份飯菜吃完，這個(gè)習(xí)慣真好。你是個(gè)聰明的孩子，只是有時(shí)候你不能嚴(yán)格要求自己，缺少主見。如果在學(xué)習(xí)上你能自覺、主動(dòng)點(diǎn)的話，那你的表現(xiàn)會(huì)很棒。下學(xué)期要努力哦!

27. 你是個(gè)很聰明很懂事很討人喜歡的小男孩。在幼兒園里，你能和小朋友友好相處，你心地善良，喜歡幫助別人，你的心還特別細(xì)，總能想到其他小朋友所想不到的問題。但是，你有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是上課不喜歡舉手發(fā)言。就要上小學(xué)了，趕快努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，好嗎?

28. 你是個(gè)能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會(huì)自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。就要上小學(xué)了，老師希望你今后繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

29. 你天真活潑聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認(rèn)真聽講時(shí)，還能積極開動(dòng)腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。就要上小學(xué)了，老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

30. 你是個(gè)能歌善舞的小朋友，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，上課特別專心，回答問題很積極，，你的小手很能干了，每天不僅能做好自己在事情還主動(dòng)為班級搞衛(wèi)生，你還很有愛心，從不欺負(fù)小朋友，小朋友都樂意和你做游戲。就要上小學(xué)了，希望你在新的一年繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!

幼兒園幼兒中班評語怎么寫【篇二】

1、薇薇聰明活潑，能在小朋友面前大方地表演?；顒?dòng)中，老師總能找到你高舉的小手，真是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。還有你做的手工畫的創(chuàng)意畫，讓每一個(gè)走近你的人都感到高興和欣喜。

2、鑫鑫，你是個(gè)文靜的孩子。在幼兒園活動(dòng)時(shí)總能認(rèn)真的聽老師講要求，但不愛舉手回答問題，這是為什么呢？老師知道你都懂，大膽些舉起你的小手吧，我們大家都在期待著你回答問題的響亮聲音呢！

3、你是一個(gè)機(jī)靈聰明的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能安靜睡覺，睡眠情況良好，你能幫老師做事，是老師的小幫手，你積極參加各種體育鍛煉，動(dòng)作協(xié)調(diào)，你上課時(shí)舉手發(fā)言積極主動(dòng)，但有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作。希望你以后嚴(yán)格要求自己，做個(gè)自我控制能力強(qiáng)的孩子，老師相信你一定會(huì)做到的，是嗎？

4、祝你在大班學(xué)到更多的本領(lǐng)！

5、你是一個(gè)文靜內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生愛清潔，對老師有禮貌，與小朋友友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，愿意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。希望你以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個(gè)自信勇敢的孩子。

6、你是一個(gè)內(nèi)向穩(wěn)重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應(yīng)新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好不灑飯，能安靜入睡，與小朋友友好相處，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，但發(fā)言不夠大膽。老師希望你在新的學(xué)期里有更出色的表現(xiàn)。

7、你是一個(gè)活潑可愛的小男孩。你好奇心強(qiáng)，喜歡擺弄各種玩具，探索欲望強(qiáng)烈，你喜歡繪畫，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力，但你上課有時(shí)會(huì)開小差，不能專心聽講。希望你以后能嚴(yán)格要求自己，取得更大的進(jìn)步，好嗎？

8、那個(gè)吃飯總是“慢一點(diǎn)”早上入園總是“哭一下”的小楊琳好象漸漸不見嘍！現(xiàn)在的你是個(gè)活潑自信的快樂寶貝，游戲時(shí)和小伙伴一起快樂的玩，集體活動(dòng)時(shí)常常能看見你高舉的小手，如果活動(dòng)時(shí)不和小朋友講悄悄話，我想你會(huì)更棒的。加油！

9、你是個(gè)活潑又有個(gè)性的孩子，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影；你的小嘴巴特別能說，能為小朋友編故事，經(jīng)常逗的孩子們哈哈大笑，你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢！希望你在新學(xué)期里上課能認(rèn)真聽講，不和小朋友講悄悄話，你能做到嗎？

10、你是個(gè)大方又能干的小女孩。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，你的自理的能力很強(qiáng)，能做好自己的事情。你愛勞動(dòng)，愛幫助別人，小朋友都比較喜歡和你在一起玩。上課也經(jīng)常舉手發(fā)言了，畫畫也比以前進(jìn)步了，數(shù)字也寫得好。老師希望你以后繼續(xù)保持好的優(yōu)點(diǎn)，利用空余的時(shí)間多看一些圖書，提高表達(dá)能力，老師相信你一定會(huì)變得更加棒的，可以嗎？

11、你是個(gè)活潑能干大方的小男孩。是老師的小幫手。能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)；課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手，能積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言；自控能力較強(qiáng)，上課從來不隨便和旁邊的孩子講話，不管什么時(shí)候都能嚴(yán)格要求自己，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，老師小朋友都很喜歡你，希望下學(xué)期多吃飯多睡覺，讓你的身體長的棒棒的，個(gè)子長的高高的好嗎！

12、你是個(gè)文靜自律的小姑娘。平時(shí)和小朋友相處較好，大家都愿意和你交朋友；課堂上能認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，對很有把握的問題能舉手回答，對畫畫唱歌較感興趣，并能很主動(dòng)的參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，自我服務(wù)能力較強(qiáng)。希望你下學(xué)期能大膽舉手響亮發(fā)言，老師相信你就是最好的，最棒的，你有信心嗎？

13、你是個(gè)活潑大方的孩子，這學(xué)期有了很大的進(jìn)步。你做事大方細(xì)心了，特別是自我服務(wù)能力有所提高。中午吃飯睡覺都很好的?！傲弧眱和?jié)你表演的節(jié)目真是棒極了！老師希望你以后遇到困難堅(jiān)強(qiáng)一些，做個(gè)勇敢的孩子，好嗎？

14、你是個(gè)安靜內(nèi)向的小朋友。小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課總能認(rèn)真聽講，很好的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)；你的作業(yè)總是那么干凈整潔，畫畫時(shí)能注意畫面的布局，顏色的搭配，你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。但你在吃點(diǎn)心吃飯時(shí)特別愛和旁邊的孩子鬧，希望你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣，帶好你們小組的孩子共同進(jìn)步好嗎？

15、你是個(gè)聰明活潑又大方的小女孩。這學(xué)期的表現(xiàn)很出色，畫畫能力提高了，畫面干凈，色彩也涂得好。你上課認(rèn)真，吃飯比以前好了很多，有時(shí)還能添飯。你參加了舞蹈興趣小組，在這次六一的表演中你的表現(xiàn)很出色。老師希望你能更加努力。做事還要更加的定心細(xì)致。你一定會(huì)變成最棒的！

16、你是個(gè)聰明文靜的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦！你人小可樣樣事情都能做得很好，本學(xué)期你參加了舞蹈訓(xùn)練班，“六一”兒童節(jié)向大家表演了節(jié)目，得到了大家的掌聲，開心嗎？

17、你是個(gè)活潑可愛的小姑娘，在園能積極參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，你還是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子，小組長工作做的也很好；小嘴特別能說，和小伙伴能友好相處，大家多愛和你交朋友。你對舞蹈特別感興趣，你跳起舞來動(dòng)作是那么到位，舞姿是那么優(yōu)美。希望你加強(qiáng)數(shù)學(xué)科學(xué)活動(dòng)方面的訓(xùn)練，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。

18、你是個(gè)聰明活潑大方的小女孩；你是老師的小助手，在幼兒園你就象一個(gè)大姐姐一樣關(guān)心別的小朋友，搶者為班級做事，大家都很喜歡和你交朋友；是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，對學(xué)習(xí)充滿興趣，是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。但你有時(shí)管不住自己的小嘴巴，總喜歡隨便講話，如果你能改掉這一壞習(xí)慣就更棒了！

19、你在園是個(gè)比較內(nèi)向的小女孩。本學(xué)期你的進(jìn)步較大，上課有時(shí)也能舉手回答問題了，早上能有禮貌的和老師打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格變的活潑開朗多了，特別在畫畫方面進(jìn)步特別快，你畫的畫色彩鮮艷，構(gòu)圖也較大方；老師為你的進(jìn)步感到高興，感到驕傲，希望你下學(xué)期表現(xiàn)更好，進(jìn)步更大。

20、你是個(gè)聰明活潑可愛的小姑娘。你關(guān)心集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，做事靈活，是老師的小幫手；課堂上能認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，思維活躍，對學(xué)習(xí)充滿興趣，是名愛學(xué)習(xí)的好孩子。希望進(jìn)入大班后能改掉自由散漫，上課愛插嘴的壞習(xí)慣好嗎

幼兒園幼兒中班評語怎么寫【篇三】

1、你是個(gè)善良又大方的女孩子。你這學(xué)期的表現(xiàn)很好。你的自理能力變強(qiáng)了。你上課很認(rèn)真，有時(shí)也能舉手發(fā)言。做小組長也很負(fù)責(zé)。老師希望小玉以后做事速度加快一點(diǎn)，膽子大一些。加強(qiáng)鍛煉，不要怕吃苦。經(jīng)常去看一些圖書，多認(rèn)識一些字寶寶，讓自己變得更能干，好嗎？

2、你是個(gè)聰明活潑又能干的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很出色，你各方面都比以前有進(jìn)步，最大的優(yōu)點(diǎn)是吃飯快了，有時(shí)還添飯呢！畫畫細(xì)心了，做事也比以前專心了。你最喜歡幫助小朋友。自我服務(wù)能力也強(qiáng)多了。在六一的節(jié)目中你的表現(xiàn)就很好，老師希望甜甜保持好的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)動(dòng)手能力，讓自己變得更加棒，做個(gè)有責(zé)任心的小女孩，好嗎？

3、你是個(gè)聰明可愛的男孩子。你對老師很有禮貌，你很愛學(xué)習(xí)。你上課很認(rèn)真，你常常能舉起小手，說出你自己的想法。你平時(shí)愛勞動(dòng)。你參加了興趣小組后，畫畫進(jìn)步很快，數(shù)字寫得也好。希望胖胖以后不要隨便缺課，做事吃飯動(dòng)作再快一些，不要和旁邊的小朋友講話。多讀一些圖書，讓自己成為一個(gè)棒小伙，可以嗎？

4、你是一個(gè)穩(wěn)重懂事的小女孩。你愛幫助別的小朋友，有良好的生活習(xí)慣，本學(xué)期在繪畫上取得了較大進(jìn)步，老師為你感到高興，但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極。希望你以后多鍛煉膽量，老師期待著你取得更大的進(jìn)步。

5、你是個(gè)聰明文靜的小女孩，你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小朋友相處時(shí)懂得互相謙讓，從不見你與小朋友爭吵，大家可喜歡你啦。老師喜歡聆聽你那美妙動(dòng)聽的歌聲，喜歡欣賞你優(yōu)美的舞姿。老師為你出色的藝術(shù)表現(xiàn)感到驕傲！希望靄琳以后能在集體面前勇敢地表現(xiàn)自己，讓更多的人能欣賞到你的歌聲和舞姿，好嗎？

6、佳杰，你是一個(gè)讓人歡喜讓人憂的可愛男孩，歡喜的是你能專注的做自己喜愛的活動(dòng)，好東西能和同伴分享，畫畫也有進(jìn)步了。憂的是碰到不開心的事時(shí)，有一點(diǎn)管不住自己的手。但是我們還是很喜歡你，下次與同伴發(fā)生矛盾時(shí)動(dòng)動(dòng)小腦筋，用和平的方法解決，讓自己成為一個(gè)讓人歡喜不讓人憂的男孩，好嗎？

7、你太文靜了，所以老師很少能聽見你那甜美的聲音。你也不喜歡表現(xiàn)自己，所以老師聽不見你回答問題時(shí)的響亮聲音。其實(shí)你很能干，也很有禮貌，對待同伴非常謙讓。希望你進(jìn)入大班后能積極舉手發(fā)言，做一個(gè)自信自強(qiáng)愛動(dòng)腦筋的小朋友。

8、你是個(gè)聰明可愛又能干的小女孩。你很喜歡和老師交朋友，說一些自己發(fā)生的事。你上課時(shí)很認(rèn)真，很愛學(xué)習(xí)愛看書認(rèn)字。你的畫畫進(jìn)步很大，還得獎(jiǎng)了呢！你的數(shù)字寫得也不錯(cuò)。你很喜歡幫老師做事，老師希望你以后做事動(dòng)作快一點(diǎn)，做事更仔細(xì)一些，做更能干的小女孩。你是最棒的！

9、你是個(gè)聰明活潑的小男孩。你愛動(dòng)腦愛看書。上課能經(jīng)常聽到你回答問題的響亮聲音。你畫的畫也有了很大的進(jìn)步。如果聰明的你能和小朋友友好相處，團(tuán)結(jié)互助，我想一定會(huì)成為一個(gè)棒棒的小男子漢的！

10、你是個(gè)可愛善良又能干的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你各方面提高較快。認(rèn)字念兒歌畫畫都很棒，你很愛勞動(dòng)，經(jīng)常幫老師做一些事，而且做得很好。你的認(rèn)字水平也提高較快，認(rèn)識了較多的漢字。你還學(xué)會(huì)了許多的歌曲，畫畫也有了很大的進(jìn)步。希望你以后上課能更認(rèn)真一些，不要和其他小朋友說話。你一定會(huì)更棒的。

11、知道嗎？你是一個(gè)人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脦褪帧?；媽媽喜歡你，因?yàn)槟闶恰肮怨耘保恍∨笥严矚g你，因?yàn)槟闶恰靶“駱印?。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干的孩子！繼續(xù)努力吧，你一定會(huì)成為我們班一顆閃亮的星星的！加油！

12、你是一個(gè)活潑可愛的小女孩。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細(xì)心，書寫數(shù)字干凈整潔，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠響亮，有點(diǎn)膽怯。希望你升入大班后更大膽些，做個(gè)自信勇敢的孩子。

13、你是個(gè)活潑聰明可愛的男孩你喜歡幼兒園，喜歡老師和小朋友，這學(xué)期你各方面都進(jìn)步很大。上課認(rèn)真了能積極舉手回答問題，愛開動(dòng)腦筋，認(rèn)識的字也比以前多了。吃飯睡覺也好多了，有時(shí)還添飯呢。老師希望成成以后上課時(shí)不要調(diào)皮，加強(qiáng)動(dòng)手和自我服務(wù)能力，做事情要有頭有尾。經(jīng)常去看一些圖書，讓自己更棒，好嗎？

14、你是一個(gè)活潑可愛的小男孩，這學(xué)期你的進(jìn)步很大，你能自己穿脫衣服，吃飯也好了，自理能力強(qiáng)了。你喜歡幫老師做一些事，而且做得很好。你上課比以前認(rèn)真了，經(jīng)常舉手發(fā)言，也認(rèn)識了很多字。畫畫涂色也有進(jìn)步，希望豆豆以后做事再細(xì)心一些，在數(shù)學(xué)方面再加強(qiáng)練習(xí)。經(jīng)?？匆恍﹫D書，增長見識。讓自己變得更加棒，可以嗎？

15、你是一個(gè)熱情大方的小女孩。你特別愿意幫班級做事情，經(jīng)常和老師一起打掃衛(wèi)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂上接受能力強(qiáng)，能積極舉手回答問題，你繪畫時(shí)特別專心，能完成較細(xì)致的手工作業(yè)。希望以后再接再勵(lì)，更上一層樓。

幼兒園幼兒中班評語怎么寫【篇四】

1.一聲響亮的“老師，早上好”，不用看就知道是你，我們的禮儀寶寶。你是個(gè)懂事的孩子，從不跟同伴發(fā)生爭執(zhí);同時(shí)你是個(gè)能干的孩子，吃飯穿衣入廁樣樣事情都能做得好;你也是個(gè)好學(xué)的孩子，上課認(rèn)真，畫畫操作細(xì)心，游戲?qū)Ｐ那?你多棒呀!老師希望，在新的一年里你能更加自信大膽的表現(xiàn)自己，相信你會(huì)變得更棒!

2.你是一個(gè)聰明伶俐的小女孩。本學(xué)期你的動(dòng)手能力有了很大的提高，開始學(xué)著自己的事情自己做，會(huì)自己吃飯上廁所，會(huì)自己穿脫褲子鞋子收玩具，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與再見，真棒!希望你以后多吃菜菜，讓自己的身體長得棒棒的，這樣你會(huì)更健康哦!

3.你是一個(gè)聰明可愛的小男孩，老師和小朋友都很喜歡你!現(xiàn)在的你喜歡上幼兒園了，喜歡和小伙伴一起游戲了。在幼兒園里你不僅學(xué)會(huì)了自己吃飯自己穿衣，而且還學(xué)會(huì)了唱歌畫畫，念許多兒歌呢!老師真為你高興!老師希望你以后能大膽的把自己學(xué)到的本領(lǐng)表演給大家看，好嗎?

4.xxx小朋友：你個(gè)性天真倔強(qiáng)。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，對人有禮貌。本學(xué)期，自理能力和就餐習(xí)慣都有明顯進(jìn)步。上課愛動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強(qiáng)的記憶力，觀察力和語言表達(dá)能力。如果能在玩游戲的時(shí)候不和小朋友爭搶玩具，那就更好了。老師期待你在自理能力就餐習(xí)慣以及與小朋友相處方面都有更大的進(jìn)步哦!祝暑假快樂!

5.xxx小朋友：你是個(gè)大方熱情的小男孩，每天臉上都洋溢著燦爛的笑容。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，有較強(qiáng)的自理能力和良好的就餐習(xí)慣。上課愛動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強(qiáng)的記憶力，觀察力，語言表達(dá)能力和肢體表現(xiàn)力。如果能在玩游戲的時(shí)候不和小朋友爭搶玩具，上課不做小動(dòng)作，專注聽講，那就更好了。老師相信你一定能做到的，加油哦!祝暑假快樂!

6.xxx小朋友：你是個(gè)率直靦腆的男孩。樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，有較強(qiáng)的自理能力和良好的就餐習(xí)慣。上課愛動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強(qiáng)的記憶力，語言表達(dá)能力。如果能在玩游戲的時(shí)候不和小朋友爭搶玩具，那就更好了。老師期待你在動(dòng)手操作與小朋友相處方面有更大進(jìn)步。加油哦!祝暑假快樂!

7.xxx小朋友：你是個(gè)活躍大方的小朋友。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，與小朋友相處融洽，有良好的就餐習(xí)慣。上課愛動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和一定的表現(xiàn)力?？煲现邪嗔?，老師期待你在自理能力方面有更大的進(jìn)步。加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂!

8.xxx小朋友：你個(gè)性活潑而又靦腆。樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言。具有良好的就餐習(xí)慣較強(qiáng)的自理能力記憶力表現(xiàn)力和動(dòng)手操作能力。老師和小朋友都很喜歡你，希望上中班的你能夠變得勇敢一點(diǎn)，相信你是最棒的!一定要加油哦!祝暑假快樂!

9.xxx小朋友：你是個(gè)活潑又有點(diǎn)淘氣的小家伙。熱愛勞動(dòng)，樂意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，有良好的就餐習(xí)慣。上課愛動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話。本學(xué)期，你在自理能力方面，動(dòng)手操作方面都有很大進(jìn)步，還要繼續(xù)加油哦!快上中班了，老師希望你在學(xué)習(xí)習(xí)慣以及與小朋友相處方面都能有新的進(jìn)步!相信你一定能做到的!祝暑假快樂!

10.你是個(gè)聰明有主見能說會(huì)道的小姑娘，不管老師讓你做什么——唱歌講故事回答問題……，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，一定會(huì)更出色。

11.你是個(gè)活潑可愛的小男孩，好奇心很強(qiáng)，喜歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動(dòng)，升入中班后，老師希望你是個(gè)聰明懂事的好孩子。

12.你是個(gè)內(nèi)向的孩子，誠實(shí)善良永遠(yuǎn)是你的優(yōu)點(diǎn)，如果你大膽表現(xiàn)自己，一定會(huì)有更多的優(yōu)點(diǎn)讓老師發(fā)現(xiàn)。

13.洋洋是個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的孩子，愛說愛笑，正義感很強(qiáng)，樂于助人，愿這美好的心靈永遠(yuǎn)伴隨你，步入中班后有更好的表現(xiàn)。

14.xx，你是個(gè)聰明活潑大方的小女孩。你舞姿優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽，能夠自己的事情自己做，還會(huì)幫助小朋友脫衣服，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以后會(huì)更加出色!陽陽，你的性格跟你的名字一樣響亮。你聰明，活潑，對體育活動(dòng)感興趣，每次體育活動(dòng)都能積極參加，并能把這種熱情也傳遞給別的小朋友，讓他們也積極的參加到活動(dòng)中去。老師希望你能在新的一年里養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，

15.xx，你是一個(gè)聽話乖巧的女孩。別看你長得小小的，其實(shí)你可能干了，課堂上總能聽到你大聲的發(fā)言。亮羽，幼兒園里家里每天都有好吃的飯菜，鮮美可口的湯，它們都非常有營養(yǎng)。新的學(xué)期，你又長大了一歲，老師相信你會(huì)吃的又快又好的

16.文靜和開朗都是你浩浩的的真實(shí)寫照記得你剛?cè)雸@時(shí)總是一個(gè)人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌動(dòng)手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!

17.xx，你是一個(gè)誠實(shí)穩(wěn)重內(nèi)向的小男孩和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動(dòng)要是你能在集體活動(dòng)中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。

18.xxx：你是一個(gè)活潑可愛的小女孩。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細(xì)心，書寫數(shù)字干凈、整潔，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠響亮，有點(diǎn)膽怯。希望穎穎升入大班后更大膽些，做個(gè)自信、勇敢的孩子。

19.xx：你是個(gè)溫和、文靜的小女孩。你自理能力強(qiáng)，樂意幫助別的，有良好的生活習(xí)慣，你做事情一絲不茍，上課時(shí)特別專心，但你有點(diǎn)膽小，不愛在集體面前表現(xiàn)自己。如果你再活潑、勇敢些，將會(huì)取得更大的進(jìn)步。

20.xxx：你是一個(gè)機(jī)靈、聰明的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能安靜睡覺，睡眠情況良好，你能幫老師做事，是老師的小幫手，你積極參加各種體育鍛煉，動(dòng)作協(xié)調(diào)，你上課時(shí)舉手發(fā)言積極、主動(dòng)，但有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作。希望浩棟以后嚴(yán)格要求自己，做個(gè)自我控制能力強(qiáng)的孩子，老師相信你一定會(huì)做到的，是嗎?

21.你性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，愛好體育鍛煉。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績有突破。

22.你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，作業(yè)認(rèn)真，書寫工整，如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺階。

23.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

24.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

25.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

26.妞妞，你是我們班的小巧手耶!你小巧手畫出來畫總是那么有創(chuàng)意，你還有一張能說會(huì)道的小嘴巴，經(jīng)常把老師惹的哈哈大笑老師希望你在新的一年里養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣

27.小點(diǎn)點(diǎn)，你是一個(gè)活潑開朗聰明的小男孩和小朋友相處的十分融洽，老師想對你說：“幼兒園是你的家，有那么多小朋友和你一起玩，都開心呀!老師希望你以后在應(yīng)該上學(xué)的日子每天都堅(jiān)持按時(shí)入園?！崩蠋熛嘈拍阋欢軌蜃龅降模脝?

28.你是個(gè)誠實(shí)善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別人，關(guān)五一長假除了旅游還能做什么?看著你一天天進(jìn)步，老師真高興，愿你今后能有更大的進(jìn)步。

29.愛害羞的小姑娘，做事總是認(rèn)認(rèn)真真的，你的歌聲真動(dòng)聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。

30.你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個(gè)個(gè)小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進(jìn)步，老師真高興，加油吧，相信你會(huì)更出色。

[范文參考]小班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)怎么寫

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[范文參考]小班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)怎么寫，相信能對大家有所幫助。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道康乃馨是送給母親的花。

2、明白不同顏色康乃馨的花語。

3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

4、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、鉛筆、圖畫本、油畫棒。

2、康乃馨圖片。

3、康乃馨分解畫法圖。

活動(dòng)過程

一、康乃馨圖片

師：小朋友你們知道母親之花是什么花嗎？在看老師手中的圖片上面的花叫什么嗎？

師：這朵紅色花叫康乃馨，它就代表母親之花。

師：快到母親節(jié)了，我們學(xué)會(huì)畫康乃馨，送給我們最愛的媽媽。

二、畫康乃馨

師：小朋友們拿出你們的鉛筆、圖畫本和老師一筆筆的畫。

1、首先畫個(gè)鼻子形。

2、鼻子兩邊長胡子。

3、鼻子和胡子上張花邊。

4、在畫上花柄就畫成一朵康乃馨。

三、涂上顏色

1、花要涂紅色、粉色、黃色。

2、小心翼翼的不要涂到花的外面去。

四、康乃馨的花語

師：老師讓你們涂三種顏色的康乃馨，是代表不同的意思。

師：你們希望媽媽這么樣，就涂什么顏色，放學(xué)后送給媽媽。

1、粉色康乃馨：祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗。

2、紅色康乃馨：對母親的感謝之恩。

3、黃色康乃馨：祝母親健康長壽。

小百科：康乃馨喜涼爽，不耐炎熱，可忍受一定程度的低溫。若夏季氣溫高于35℃，冬季低于9℃，生長均十分緩慢甚至停止。在夏季高溫時(shí)期，應(yīng)采取相應(yīng)降溫措施，冬季則需蓋塑料薄膜或進(jìn)入溫室，以保持適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>