多與新生兒交流有益寶寶大腦發(fā)育

多與新生兒交流有益其大腦發(fā)育

據(jù)美聯(lián)社報(bào)道，日本廣島大學(xué)的研究人員新近進(jìn)行的研究顯示，可能一些剛當(dāng)上媽媽的女性感覺整日對(duì)著新生兒呀呀說著一些誰也聽不懂的話很好笑，但實(shí)際上這樣的語言交流對(duì)嬰兒非常有好處，嬰兒很需要與母親進(jìn)行類似的溝通來促進(jìn)他們語言能力的發(fā)育以及與母親建立更密切的關(guān)系。

研究人員試圖了解新生兒對(duì)母親說的話有何反應(yīng)，這些話包括母親日常生活中與其他成人的對(duì)話以及專門針對(duì)嬰兒的呀呀學(xué)語，結(jié)果發(fā)現(xiàn)新生兒聽到母親的呀呀聲時(shí)其大腦前部區(qū)域的神經(jīng)系統(tǒng)變得更加活躍。

研究人員表示：“當(dāng)出生不到一個(gè)月的嬰兒聽到針對(duì)他們的呀呀聲時(shí)，他們大腦前部區(qū)域里的供氧量更大，神經(jīng)細(xì)胞也更有活力。這一結(jié)果顯示，母親用飽含情感的聲音與嬰兒交流可以讓嬰兒的大腦變得更活躍，哪怕嬰兒在睡覺時(shí)母親也可以對(duì)他們呀呀說話，因?yàn)檫@時(shí)嬰兒的大腦仍然可以對(duì)呀呀聲作出反應(yīng)?！?/p>

研究人員對(duì)20名剛剛出生2到9天的嬰兒進(jìn)行了研究，他們的平均年齡為4.4天，平均妊娠時(shí)間為38.9周，所有的嬰兒看起來都很正常而且健康，聽力也屬正常。研究人員在每個(gè)嬰兒的大腦前額兩側(cè)均貼上了紅外光譜傳感器，來測(cè)量流向嬰兒大腦前部的血液供氧量。

在嬰兒睡覺時(shí)，母親被告之對(duì)著嬰兒用適合嬰兒理解的聲音來朗讀故事，研究人員將母親的聲音錄下來，然后反復(fù)播放，之所以選擇嬰兒睡覺的時(shí)間是為了避免嬰兒看到母親的形象后在一定程度上本來就會(huì)引起大腦變得更加活躍。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，母親的聲音能夠讓嬰兒大腦前部的供氧量明顯增加，研究人員表示，嬰兒對(duì)于母親的呀呀聲如此有反應(yīng)，這也是他們能夠識(shí)別親人的一種途徑，同時(shí)這樣做還能夠促進(jìn)嬰兒的語言發(fā)育。

美國波士頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院的小兒科專家瑪瑞琳·奧古斯汀表示，盡管上述研究規(guī)模不大，而且僅僅是初步的研究，但卻為研究新生兒的大腦發(fā)育提供了很好的線索。她說，這項(xiàng)研究表明，父母應(yīng)該知道“與新生兒講話是很重要的，因?yàn)樾律鷥旱拇_是在傾聽，重要的是他們聽到父母的聲音，而不是父母到底在講些什么”。

奧古斯汀說，父母可以只是向新生兒描述自己一天當(dāng)中做了什么事情，例如“我正在給你換尿片”等等，這樣的語言交流會(huì)讓嬰兒的大腦做出反應(yīng)，幫助他們開始發(fā)育語言能力。

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新父母如何與寶寶感情交流

視、聽、觸覺和模仿是新生兒的主要行為能力。在家中新生兒和父母及長(zhǎng)輩交往也是通過這些能力來表現(xiàn)和發(fā)展的。

只要你用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小寶寶光臨人間不久就會(huì)東張西望，眼睛還會(huì)追隨紅球或有色玩具上下左右移動(dòng)。

生后12～14天、26～28天的新生兒，在看紅球、聽格格聲這兩項(xiàng)行為方面較生后2一3天的新生兒有明顯長(zhǎng)進(jìn)。

生后2～3天的嬰幼兒雖能看紅球，但頭和眼球只能在水平方向移動(dòng)，到12～14天特別到26～28天時(shí)不少新生兒可隨著紅球轉(zhuǎn)動(dòng)。

如你能掌握此規(guī)律，你就可以在哺乳后抱起寶寶，眼和眼接觸（最佳距離是20厘米），一邊說話，一邊慢慢移動(dòng)面部，寶寶的頭和眼球就會(huì)隨著你而轉(zhuǎn)動(dòng)，這是輕而易舉的事，但意義卻重大。

正如美國學(xué)者文尼柯茨博士所說：“‘最早的母親貫注’對(duì)幼兒來說是很有幫助的，這是一個(gè)能提高敏感性的時(shí)期，在生后要持續(xù)幾個(gè)星期，可以為形成你寶寶的個(gè)性、展開智力發(fā)育及感覺發(fā)展提供條件和環(huán)境?！?/p>

這樣，如抓緊新生兒時(shí)期的行為鍛煉（當(dāng)然要循序漸進(jìn)），對(duì)你寶寶的發(fā)育會(huì)有很大好處。

眼對(duì)眼的互相注視是相互交往的開始。許多媽媽反映，在寶寶注視她們時(shí)會(huì)感到很高興，不由自主地會(huì)緊緊擁抱她們的孩子。

她們會(huì)說：“張開寶寶的眼睛，喔，寶寶是媽媽的，寶寶認(rèn)識(shí)媽媽嗎？”這時(shí)寶寶可能會(huì)微笑。

大約40％的母親要花一周或更多的時(shí)間才感覺到寶寶真正是自己的。通過接觸、照顧新生兒，父親才真正感到寶寶是自己的，因此這些相互之間的交往是必需的。

父母在此時(shí)期內(nèi)能強(qiáng)烈地感到他（她）們自己與寶寶聯(lián)系在一起，驚人的感情共鳴滲透在母（父）親與新生兒之間。

在家庭隨訪中，媽媽還會(huì)告訴你她那些引以為驕傲的事：當(dāng)寶寶在吃奶時(shí)聽到媽媽的談話，寶寶就會(huì)停止吸吮或改變吸吮速率，表明寶寶要聽媽媽說話，而別人的說話聲寶寶卻不理會(huì)。

育兒經(jīng)驗(yàn)交流：輕松帶寶寶

做全職媽媽，其實(shí)也是一件挺麻煩的事。既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，有時(shí)會(huì)有累不可支的感覺。我的寶寶11個(gè)月了，開始有一點(diǎn)自主活動(dòng)的欲望與能力，更需要悉心呵護(hù)。在寶寶成長(zhǎng)的過程中，我?guī)缀鯐r(shí)刻在思考、探索，嘗試如何帶寶寶可以省時(shí)省力。在這里，將我的一些做法說一些，供年輕媽媽們參考。

1、掌握寶寶的生活規(guī)律，做到心中有數(shù)，便可放松身心。作為年輕媽媽，雖然可以從書籍上學(xué)得一些育兒知識(shí)，但具體到自己的寶寶身上，具體到寶寶每一天的生活，則還有許多未知數(shù)。尤其是寶寶的吃喝拉撒睡等事，會(huì)把媽媽的心繃得緊緊的，不知什么時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事，以至于分分秒秒都不得放松，不得閑暇。我在婆婆的指導(dǎo)下有意識(shí)地培養(yǎng)、觀察寶寶的生活規(guī)律。在寶寶3個(gè)多月的時(shí)候，就把屎把尿，吃飯睡覺也較有規(guī)律，至今寶寶已蹣跚學(xué)步，還從未有一次把大便拉到床上、褲子里。按規(guī)律來，身心放松，就不太覺得費(fèi)時(shí)費(fèi)力了。

2、利用適當(dāng)?shù)挠齼汗ぞ?，借助外力，便可自己省力。在寶寶成長(zhǎng)的過程中，我自制了嬰兒搖籃、嬰兒背兜，這樣可以一邊看護(hù)寶寶，一邊看書、寫文章、做簡(jiǎn)單家務(wù)。寶寶漸漸進(jìn)入學(xué)步階段，我就為寶寶買了學(xué)步車，還把床拉得與墻壁有一段剛好容下寶寶的距離，讓他扶床行步，又不至于摔到地上。這樣?jì)寢尵痛罂刹槐貢r(shí)刻兩眼緊盯著寶寶，顯得比較從容。

3、創(chuàng)造安全小環(huán)境，危險(xiǎn)消除了，便可稍稍放心。寶寶進(jìn)入爬行階段，我就特別在意寶寶所處環(huán)境及活動(dòng)范圍內(nèi)的安全。比如，我與老公動(dòng)手在床的四周加設(shè)了可活動(dòng)性護(hù)欄，這樣便可放心讓寶寶隨意爬行，嚴(yán)密遮蔽寶寶可能觸及物的棱角，這樣寶寶便可坐在學(xué)步車?yán)镫S意馳騁。環(huán)境安全就消除了媽媽的分心，這樣自己就可以在寶寶玩耍時(shí)休息一下或干別的事情。

4、要舍得讓寶寶受點(diǎn)委屈，一則解放自己，二則鍛煉寶寶。由于疼愛寶寶，便舍不得讓寶寶哭叫一聲，摔上一跤，甚至?xí)r刻把他抱在懷里，其實(shí)這樣有害無益。反而讓寶寶失去了應(yīng)有的鍛煉機(jī)會(huì)，如果在這些方面狠點(diǎn)心，既于寶寶無害，又讓自己多一份輕松。

寶媽育兒經(jīng)驗(yàn)交流

寶媽育兒經(jīng)驗(yàn)交流

今天榮幸的參加了xx幼兒園組織的家長(zhǎng)育兒交流活動(dòng)，在會(huì)上各位家長(zhǎng)各抒己見，把自己平時(shí)對(duì)于孩子的生活，學(xué)習(xí)方面的各種好的方法和經(jīng)驗(yàn)。分享給我們各位媽媽。讓我們從中學(xué)習(xí)了很多。

對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和教育，每位家長(zhǎng)都有自己的方法。我也有幾點(diǎn)方法想和大家分享一下。首先，關(guān)于孩子品質(zhì)和教育問題。父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者，我們都想培養(yǎng)一個(gè)有愛心，有信心，講文明，懂禮貌的孩子。那么孩子的品質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，就要我們父母從小抓起，不能因?yàn)樗麄冃?，就可以忽視。教育就是我們父母教育自己的一程，孩子的行為?xí)慣，往往從環(huán)境和父母那里直接傳授下來的，言傳身教很重。小孩子沒有判斷力，家長(zhǎng)要平時(shí)注意自己的言行舉止和行為習(xí)慣。比如：我們?cè)诠妶?chǎng)合，不隨便扔垃圾，不大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生。也告知自己的孩子要這樣做，在家里我們要尊重老人，關(guān)愛小動(dòng)物。從小就要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，讓他做一個(gè)講文明的人。

其次，我們要和孩子有良好的溝通，不要孩子一犯錯(cuò)，就打罵。要試著和他們溝通，問清他們犯錯(cuò)的緣由，告訴他們什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。錯(cuò)的就要勇于承認(rèn)和改正。我們要合理的管束孩子，管束孩子時(shí)家長(zhǎng)意見要統(tǒng)一。不能一個(gè)家長(zhǎng)在管束，另一個(gè)家長(zhǎng)在維護(hù)。這樣無法更好的管束孩子。對(duì)孩子的懲罰和獎(jiǎng)賞要分明，父母要把基本的價(jià)值觀和行為方式教給孩子，讓他們知道正確的行為方式和價(jià)值觀，可以讓他們以后的成長(zhǎng)更健康。

最后，我們要尊重孩子的意見和選擇，給孩子更多的自由。比如：在學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)時(shí)，往往都是我們父母想要孩子多學(xué)些本領(lǐng)，不顧孩子的意愿，而強(qiáng)加給孩子一些課業(yè)。這樣只會(huì)造成孩子的負(fù)擔(dān)，反而適得其反，達(dá)不到我們最初想要的結(jié)果。所以我們這時(shí)應(yīng)該尊重孩子的選擇，選擇孩子感興趣和喜歡的學(xué)習(xí)。

我們?cè)谏钪幸囵B(yǎng)孩子獨(dú)立，自主的生活習(xí)慣，要鍛煉孩子的表現(xiàn)能力。平時(shí)多讓孩子做些家務(wù)和他力所能及的事情，告訴他們，有了他的幫助，你很快樂。鼓勵(lì)和培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)手和幫助別人是件快樂的事。

這就是我的一些想法，僅供各位媽媽參考。

新生兒撫觸有助寶寶身心發(fā)育

父母對(duì)孩子多撫摸,對(duì)幼兒的身心發(fā)展都是大有益處的。

首先,撫摸能促進(jìn)發(fā)育。

專家通過實(shí)驗(yàn)證明,從出生起經(jīng)常接受撫摸的嬰兒身體發(fā)育得更好。同其他溫血?jiǎng)游镆粯?人類從一出生就有被觸撫的需求,如果這類需求得不到滿足,小孩就會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良等問題。父母如果能經(jīng)常和嬰兒"肌膚相親",不僅能刺激嬰兒的皮膚組織下的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育,而且觸覺所產(chǎn)生的刺激信息能傳達(dá)到大腦,有助于大腦的發(fā)育。

其次,撫摸能安撫情緒。

父母對(duì)嬰兒輕柔的撫摸,不僅是父母對(duì)孩子愛的體現(xiàn),對(duì)孩子來講,這也是他們分辨父母,感受父母柔情的時(shí)刻。父母的撫摸很容易培養(yǎng)孩子對(duì)父母的依賴,所以嬰兒總是在媽媽的懷里能睡得特別安穩(wěn)。當(dāng)孩子哭鬧時(shí),父母的輕撫和懷抱能讓他們很快平靜下來。

再次,撫摸能促進(jìn)孩子的性格發(fā)展。

從小就與父母身體接觸比較頻繁的小孩,在家庭中能感覺到安全感,而且更容易建立起對(duì)他人的信任感。而這種信任感是兒童形成健全人格的基礎(chǔ),有利于孩子良好性格的養(yǎng)成。這類孩子長(zhǎng)大后往往顯得性格開朗、自信心強(qiáng)和富有愛心,社會(huì)適應(yīng)性較強(qiáng)。

最后,撫摸能加深孩子與父母的感情。

國外的家庭,父母與子女間身體接觸比較多,出門和睡覺前都有親吻,而且在有需要時(shí)能隨時(shí)擁抱,這樣的氛圍能減少父母與子女間的隔閡,加深他們的感情,也能讓家庭成員像朋友一般相處。

父母怎樣與新生寶寶交往

視、聽、觸覺和模仿是新生兒的主要行為能力。在家中新生兒和父母等交往也是通過這些能力來表現(xiàn)和發(fā)展的。

只要你用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小寶寶光臨人間不久就會(huì)東張西望，眼睛還會(huì)追隨紅球或有色玩具上下左右移動(dòng)。

父母怎樣與新生寶寶交往

生后12-14天、26-28天的新生兒，在看紅球、聽格格聲這兩項(xiàng)行為方面較生后2-3天的新生兒有明顯長(zhǎng)進(jìn)。

生后2-3天的嬰幼兒雖能看紅球，但頭和眼球只能在水平方向移動(dòng)，到12-14天特別到26-28天時(shí)不少新生兒可隨著紅球轉(zhuǎn)動(dòng)。

如你能掌握此規(guī)律，你就可以在哺乳后抱起寶寶，眼和眼接觸(最佳距離是20厘米)，一邊說話，一邊慢慢移動(dòng)面部，寶寶的頭和眼球就會(huì)隨著你而轉(zhuǎn)動(dòng)，這是輕而易舉的事，但意義卻重大。

正如美國學(xué)者文尼柯茨博士所說：“‘最早的母親關(guān)注’對(duì)幼兒來說是很有幫助的，這是一個(gè)能提高敏感性的時(shí)期，在生后要持續(xù)幾個(gè)星期，可以為形成你寶寶的個(gè)性、展開智力發(fā)育及感覺發(fā)展提供條件和環(huán)境?！?/p>

這樣，如抓緊新生兒時(shí)期的行為鍛煉(當(dāng)然要循序漸進(jìn))，對(duì)你寶寶的發(fā)育會(huì)有很大好處。

眼對(duì)眼的互相注視是相互交往的開始。許多媽媽反映，在寶寶注視她們時(shí)會(huì)感到很高興，不由自主地會(huì)緊緊擁抱她們的孩子。

她們會(huì)說：“張開寶寶的眼睛，喔，寶寶是媽媽的，寶寶認(rèn)識(shí)媽媽嗎？”這時(shí)寶寶可能會(huì)微笑。

大約40%的母親要花一周或更多的時(shí)間才感覺到寶寶真正是自己的。

通過接觸、照顧新生兒，父親才真正感到寶寶是自己的，因此這些相互之間的交往是必需的。

父母在此時(shí)期內(nèi)能強(qiáng)烈地感到他(她)們自己與寶寶聯(lián)系在一起，驚人的感情共嗚滲透在母(父)親與新生兒之間。

在家庭隨訪中，媽媽還會(huì)告訴你她那些引以為驕傲的事：當(dāng)寶寶在吃奶時(shí)聽到媽媽的談話，寶寶就會(huì)停止吸吮或改變吸吮速率，表明寶寶要聽媽媽說話，而別人的說話聲寶寶卻不理會(huì)。