全職媽媽對孩子教育的影響

目前，很多媽媽放棄自己的工作，全心全意在家養(yǎng)育孩子，被大家成為全職媽媽。根據(jù)一項統(tǒng)計，86.9%的全職媽媽是出于自愿，因為經(jīng)濟條件允許而特意留在家里養(yǎng)育孩子。但專家指出，如果教育方法不對，“全職”反而不如“兼職”，因為全職媽媽越全能，孩子越無能。

專家指出，不像歐美或日本，中國沒有一所專門對父母進行培訓(xùn)的機構(gòu)，因此很多家長根本不知道如何教育自己的孩子。沒有多少全職媽媽系統(tǒng)地研究過教育。

但有全職媽媽持不同意見，“我因為全職帶孩子，看了很多育兒書，這種理念試試，那種理念試試，結(jié)果孩子越來越不是我理想中的樣子了?！比殝寢尯康睦Щ蠛芏?。她說，她一直想把兒子培養(yǎng)成一個杰出的人，因此讀了很多關(guān)于天才兒童成功的書籍，可是各種育兒書公說公有理，婆說婆有理，“結(jié)果，我自己都覺得很矛盾?！?/p>

專家指出，全職媽媽養(yǎng)育對孩子尤其是對3歲以前的孩子來說，更加人性化和科學(xué)。但很多全職媽媽容易把孩子當(dāng)成實驗品，總想把孩子培養(yǎng)成一個與眾不同的人，對孩子期望值太高，同時，全職媽媽容易把孩子當(dāng)作生命的一切，這種愛會帶來壓力。

專家說：“要給孩子一個自由成長的環(huán)境，任何偏激的教育方法都會將孩子推向深淵。”

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何為全職媽媽？

放棄工作、全心全意在家養(yǎng)育孩子的媽媽。

全職媽媽的優(yōu)勢

長時間與寶寶相處，親子關(guān)系親密，有利于幫助孩子建立安全感和信任感。

全職媽媽的劣勢

情緒控制出現(xiàn)問題。長期在家，視野狹窄，而且過于敏感，無微不至，易導(dǎo)致孩子過于依賴，長此以往會令孩子無能。

全職媽媽解決之道

全職媽媽應(yīng)該學(xué)著放手，讓孩子心里頭多裝一些人，而不是媽媽一個，這樣他就不會只依賴一個人，有利于培養(yǎng)孩子的獨立性。

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媽媽的語氣影響孩子一生

成功的家教與父母的言語表達息息相關(guān)。尤其是父母跟孩子說話的語氣，將對孩子的情商、智商、氣質(zhì)、修養(yǎng)產(chǎn)生深刻的影響。

信任的語氣

孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對孩子說話時要表現(xiàn)出充分的信任。如，孩子想學(xué)打羽毛球，你用信賴的語氣說：“星星，只要努力學(xué)，認真學(xué)，一定能學(xué)會打球的。”這無形中就給了孩子一份自信，并讓他明白，只有堅持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語氣：“就你這樣三分鐘熱情還想打球??？”就會給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己的能力產(chǎn)生不自信。

尊重的語氣

從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增長這種自我意識會愈發(fā)強烈。孩子有了自己的一些主見，說明孩子知道了自己的力量和能力。當(dāng)他提出自己不同的看法和要求時，不要認為是他不聽你的話，跟你對著干，而粗暴地反對他。如你要求孩子學(xué)英語，可他還想再跟小伙伴們玩一下，你不能發(fā)脾氣：“越大越不聽話了，不好好學(xué)習(xí)，看你長大了能干什么。”這樣做只會讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí)。應(yīng)該用尊重的語氣：“那你再玩一會兒，不過，玩完了，可一定要學(xué)英語?！焙⒆泳蜆酚诮邮芰?。

商量的語氣

每個孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這么說：“星星，玩具亂丟，多不好的習(xí)慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎？”千萬不要用命令的語氣：“你怎么搞的，玩具亂丟，快點去收拾好！”否則，孩子聽你責(zé)備，心里就會產(chǎn)生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。

贊賞的語氣

每個孩子都有優(yōu)點，都有表現(xiàn)欲，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并加以贊賞，會讓他更加樂于表現(xiàn)。孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優(yōu)點。當(dāng)孩子把畫捧給你看時，不能輕描淡寫地應(yīng)付幾句：“畫得一般，好好練。”這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。應(yīng)該用贊賞的語氣肯定他的作品：“想不到我的寶寶畫得這么好，繼續(xù)努力，一定會畫得更好?！焙⒆拥谋憩F(xiàn)欲得到了滿足，有了快樂的情緒體驗，對畫畫就會更有興趣。

鼓勵的語氣

要孩子做到?jīng)]有過失，這是不可能的。當(dāng)孩子做錯了事，不要一味地批評責(zé)備，而應(yīng)幫助他在過失中總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，鼓勵他再次獲得成功。如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。你不能責(zé)備他：“連個碗都端不穩(wěn)，真笨?！边@樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應(yīng)該用鼓勵的語氣：“星星不小心打爛了碗，沒關(guān)系，以后先用手指試試燙不燙再去端?！边@樣，既教給實踐的方法，又給了孩子再次嘗試的信心。

爸爸媽媽的壓力會影響到孩子

很多媽媽可能會有這樣的一種感覺，如果自己壓力很大，寶寶好像也會有所反應(yīng)。比如在給孩子喂奶的時候，自己不耐煩或者生氣，寶寶就會哭鬧，溢奶，打嗝，睡覺的時候也會很不踏實，而且醒來后容易發(fā)脾氣。

嬰兒是靈敏的測量器

醫(yī)學(xué)博士安德魯戛納說：“當(dāng)爸爸媽媽有壓力時，孩子也會產(chǎn)生壓力。經(jīng)過一系列的研究我們發(fā)現(xiàn)，人和動物都是如此，嬰兒是一部靈敏的測量器。”

如果嬰兒的生活中有太多的壓力或者情緒波動，這會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。當(dāng)爸爸媽媽憂傷、不開心的時候，對孩子的關(guān)注就會減少。

每當(dāng)這個時候嬰兒就會感到受冷落、恐懼。如果爸爸媽媽可以很好地應(yīng)對壓力，比如做做深呼吸、數(shù)數(shù)或者做運動，寶寶也會受到你的影響，不自覺的模仿。如果爸爸媽媽沒有正確處理壓力，孩子就有可能會學(xué)會咆哮、不健康的生活方式。

爸爸媽媽壓力對幼兒影響的表現(xiàn)

桑德拉維斯教授說孩子的這種情況在任何年齡段都可能發(fā)生。

疾病控制和預(yù)防中心的報道指出，長期壓力等不良情緒對孩子的大腦發(fā)育會有一定的影響，會影響大腦和身體機能。比方說：

1.長期的壓力能夠影響大腦回路的連接，導(dǎo)致大腦偏小；

2.在孩子未來的成長道路上，可能對不利情況更加敏感，很容易產(chǎn)生壓力；

3.壓力能夠抑制免疫反應(yīng)，孩子的免疫力會降低，所以更有可能會生病。

4.長期的壓力能夠破壞大腦學(xué)習(xí)和記憶的區(qū)域。

教孩子正確應(yīng)對壓力

嬰兒可能會感受到生活中的輕微的或者中度的壓力，但這些壓力對寶寶的成長不會有很大的影響。有時候壓力反而會帶給寶寶一些好處，嬰兒的心率會增加，激素水平發(fā)生改變，當(dāng)爸爸媽媽安慰寶寶以后，寶寶就會學(xué)會應(yīng)對克服壓力，這是一種必要的生存技能。

其實最簡單的辦法還是爸爸媽媽能夠處理自己的壓力，不要讓孩子受到感染。孩子的壓力越小，就會生活地越積極，吃得更多、睡得更好。

減輕爸爸媽媽壓力的小貼士

爸爸媽媽應(yīng)該怎樣釋放自己的壓力呢？最簡單的方法有時候反而是最好的。如深呼吸、數(shù)數(shù)，這樣心率就會降低，緩解緊張。長期的消除壓力的方法有：

（1）放松活動。平時可以做一些瑜伽，冥想等。

（2）嬰兒按摩。給嬰兒進行按摩對于媽媽和寶寶來說都是非常好的。

（3）運動。戛納博士說：“運動是最好的緩解壓力的方法。如果照看孩子沒時間，你可以尋求相關(guān)組織的幫助，讓你和孩子同其他父母及孩子一起去運動?！?/p>

（4）和朋友出去玩。

（5）找一個幫助小組，無論是網(wǎng)絡(luò)上的朋友還是現(xiàn)實生活中的朋友，聊天是很好的去除壓力的方法。

你可能會這樣想，平時我忙于工作，沒有時間進行鍛煉，也沒有時間在晚上和朋友出去玩，成為一個好媽媽需要做的事情很多，這不單單是為了你自己，同樣是為了孩子，減少你的壓力對你對孩子都好。

成功媽媽的五句話影響孩子一生

孩子是媽媽的心頭肉，對待孩子媽媽們總是告誡要充滿愛心、耐心并時刻保持冷靜。可是，小調(diào)皮們卻總有讓媽媽頭疼的時候，怎么辦？現(xiàn)在教您5句話，讓你做個成功的母親！

1、“自己來做決定吧”

如果你想讓孩子做某件事，或者是停止做某件事，我們建議你這樣說。這么說是為了讓孩子了解，他要為自己的行為負責(zé)任。舉個例子吧，你可以對你的女兒和她的小伙伴說：“你們來做決定，是想留在這里安靜地玩兒，還是到外面去？”5分鐘之后，孩子們依舊大聲喧嘩，你就可以再告訴他們：“我知道了，看來你們是決定到外面去了?！焙芎唵蔚膬删湓?，你不僅讓孩子們明白了前因和后果的關(guān)系，你也不會被女兒看作是個“壞警察”——她能很清楚地了解，是她自己做的決定，自己選擇了這樣一個結(jié)果。

2、“媽媽愛你，但媽媽不喜歡你這樣做”

身為父母，總免不了有時候會責(zé)備孩子。這個時候，最重要是要將事情本身與做事情的人分開——這樣，你的孩子會知道自己做了一件不好的事，但這并不意味著自己是個不好的人。在批評孩子的同時告訴他“媽媽愛你”，這樣做也能提醒你自己，批評孩子的目的是幫助他分清對錯，而不是處罰他。如果能這樣想，你也就更容易在孩子的錯誤面前保持冷靜了。

3、“你其實是想說什么？”

有的時候,小孩子會因為生氣或者激烈而變得情緒失控,他無法說清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你！”“我討厭你！”在那個瞬間,可憐的小家伙惟一能夠想到的就是這些詞了。這個時候，就需要你來幫助孩子更好地了解和表達自己的情緒。除了溫和地詢問：“你其實是想說什么？”你還可以給他一些參考答案：“你生氣是不是因為小明哥哥泄露了你的秘密？”等你的孩子逐漸學(xué)會了解自己的內(nèi)心感受，那么，即使你不在旁邊，他也可以清楚地向周圍的人表達自己的感覺了。

4、“你來試試幫我解決這個問題”

如果你的孩子做什么讓你生氣的事情——吃飯的時候不停地哼唱幼兒園學(xué)的新歌謠，或者試圖用手里的青菜畫一幅畫——你可以這樣說。說得好象問題出在你自己身上。然后請你的孩子幫你想一個解決辦法。比如。這個辦法就是等吃完飯。你開始洗碗的時候,他再唱歌給你聽。這是個有魔力的句子，它可以讓孩子感覺到自己的行為是受歡迎和受尊重的，讓他可以不把你看作是他的對立面。如果令你滿意的惟一的解決辦法是讓孩子完全停止自己正在做的事情，那么，你們可以一起想辦法讓孩子能記得什么事情在什么時間不能做。

5、“不同的人有不同的需要”

“西西有洋娃娃,所以我也要一個?！薄靶∶靼职肿屗员苛?，那我也可以吃。”“他可以，所以我也可以?！边@是小孩子們最常用來跟你討價還價的簡單邏輯。在這樣的情況下，你一定要清楚地告訴他：“不同的人有不同的需要。”你要讓孩子了解，“每個人只有在他真正需要的時候才能得到?！北热?，隔壁的小姐姐配了眼鏡，并不意味著樓里所有的小孩都可以得到眼鏡，表哥的鞋子小了,并不意味著所有的兄弟姐妹都需要買雙新鞋。

家庭教育對孩子的影響

家庭教育對孩子的影響

孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育、社會教育和學(xué)校教育。其中，知識教學(xué)、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成。孩子的身心健康、情感、社會道德、意志品質(zhì)等非智力因素的家庭教育，應(yīng)該是我們家長關(guān)心的重點。所以我認為，做好家庭教育就是對老師工作的最大支持，同時，家庭教育也是奠定孩子一生行為習(xí)慣的基石。

每一位家長，都在孩子成長的過程中傾注了很多的心血與愛，孩子也給我們帶來了數(shù)不清的歡樂。看著他們一天天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進步。

我的女兒裴家禾，今年8歲，小學(xué)二年級，她不是很出色，但也有值得我們驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，有一定的獨立自主的能力，學(xué)習(xí)上積極主動，有一定的責(zé)任心和愛心，有較強的交際能力，喜愛讀書，有愛心講禮貌，為人熱情大方。但也存在不少的問題，如粗心、做事情拖拉、丟三落四等。

要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處。但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的少年，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面是我的一點家庭教育理念和心得。

一、“嚴”字當(dāng)頭

現(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育，對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等。這些“小事件”，無形中養(yǎng)成了孩子 “自私”、“以自我為中心”的嬌慣心理。沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。很多家長抱著“樹大自直”的想法，期待孩子某一天“突然長大”，但也有不少樹，長大了，反倒長成歪脖樹。我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成為一個正心、誠意的人?！靶r嚴、大時寬”。幼兒園、小學(xué)時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成好習(xí)慣，這時我對孩子以嚴為主。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點兒也出不了大格。任何教育都有關(guān)鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效，如果過了這個年齡段，再進行這種教育，效果可能就差多了。小學(xué)階段，也是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時期。這個階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。以做作業(yè)為例，裴家禾從上學(xué)第一天起，作業(yè)都是獨立完成。每天下午放學(xué)回家進家門，第一件事就是寫作業(yè)，完成作業(yè)才能玩。從升入二年級，每天除了完成作業(yè)外，還要主動預(yù)習(xí)第二天的課程。當(dāng)我在廚房做飯的時候，聽到她在書房里大聲地朗讀，我就知道，她已完成了當(dāng)天的作業(yè)并正在預(yù)習(xí)課文。預(yù)習(xí)時，她主動讀三遍課文，然后是生字組詞，一字組多詞。復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)結(jié)束，自己按課程表收拾書包。這個習(xí)慣從未讓父母督促，都是很自然地主動完成。

二、培養(yǎng)獨立意識

孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意教過他的事情，我們會驚訝：他怎么學(xué)會的？這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜！可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好！如果不讓他去做，恐怕將永遠做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如擺碗筷、打掃自己的臥室、洗自己的襪子等。趕上媽媽出差，裴家禾會把自己照顧得很好。早上自己起床、穿衣、吃飯，自己梳頭扎辮子（盡管扎得比較毛糙），晚上自己洗刷、獨立睡覺，還不忘睡前給媽媽發(fā)條短信，匯報她一天的表現(xiàn)?，F(xiàn)代社會交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。

三、多與孩子溝通

和睦的家庭是孩子健康成長的良好環(huán)境。孩子教育是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學(xué)習(xí)順利嗎？有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，激發(fā)孩子心靈深處無窮的動力。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。每天抽空騎車、打羽毛球，在玩耍中培養(yǎng)與孩子的情感。

家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來做一個有智慧、有德行、有覺悟的人。