大班綜合像狼一樣嚎叫

這是大班綜合像狼一樣嚎叫教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.欣賞故事，感受并理解其中自由自在的情趣。

2. 在合作游戲中，體會(huì)和朋友一起自由自在的方法。

3.引導(dǎo)幼兒嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏X X | XX XX | X X | XX XX ||

4.借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。

5.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

PPT課件　不同樂器人手一份

活動(dòng)過程

一、觀察繪本封面1．孩子們今天我?guī)砹艘粋€(gè)故事我們一起看一看，這本書的名字叫什么：像狼一樣嚎叫。

像狼一樣，那是不是狼?（像狼一樣肯定不是狼）(這是一個(gè)關(guān)于狗的故事他的名字叫莫卡。)二、欣賞繪本、理解情節(jié)教師講述P1～3 。

1．孩子們故事里莫卡想干什么呀?

2．莫卡為什么想要自由自在?

幼兒：孩子們那一幅圖說莫卡不能自由自在地叫?

教師：莫卡只能叫幾下?為什么?

幼兒：因?yàn)閿?shù)學(xué)題的答案是"5"。

3．哦不能自由自在的吃東西，你看莫卡這日子過得很不自由自在，那你們覺得自己在幼兒園做哪些活動(dòng)中不能自由自在呢?

幼兒：不能自由自在地玩、不能自由自在地唱歌、不能自由自在地說話、不能自由自在地睡覺……(這時(shí)，教師可以了解到幼兒許多真實(shí)的愿望。)小結(jié)：幼兒園有些事情是可以自由自在的有的是不可以的，莫卡想做一頭自由自在的狼你呢？你也想自由自在對(duì)吧？

三、欣賞繪本、合作游戲我們接著往下看，看看莫卡在山上干了些什么？

1．教師講述P4～6：莫卡終于自由自在了。

2．教師出示樂器。"這里有你們平時(shí)玩的樂器，待會(huì)你們自由子咋選一件老師再給你們配上一段合適的音樂，很HI的音樂，知道HI是什么嗎？（就是開心的興奮的自由自在感覺）孩子們一起來感受一下吧？當(dāng)音樂開始你們就可以自由自在了？

3．自由自在的感覺怎么樣，好不好?

幼兒：會(huì)做出"很好……很亂……很吵……"等反映。(這里要盡可能地讓幼兒表達(dá)自己的感受。)4．好，那么怎樣才能讓我們玩得很"HING",又可以聽到美妙的聲音。

幼兒：我們要一起跟著音樂節(jié)奏。

教師：這里我們做一個(gè)小規(guī)定,就是跟著音樂節(jié)奏一起來5.教師帶著幼兒一起發(fā)現(xiàn)音樂的節(jié)奏型,并用拍手的方法來為音樂伴奏。

6.這下我們要自由自在地動(dòng)動(dòng)身體的部位,但一定要按照音樂的節(jié)奏來。（找個(gè)別做的好的孩子來表現(xiàn)一下）四、欣賞繪本，感受結(jié)尾1．看看莫卡在干嗎?

由于故事情節(jié)緊張而緊湊，所以，當(dāng)莫卡逃離山頂時(shí)，幼兒一起驚呼："我要回家!我再也不要自由了!"2．閱讀繪本最后一頁(yè)：猜猜，莫卡會(huì)像誰(shuí)一樣呢?

直到有一天，米雪又看了一本關(guān)于猴子的書，你猜他們家又發(fā)生了什么事情？（莫卡去學(xué)爬樹了）直到米雪又看了本關(guān)于魚的書關(guān)于熊的書，他們家又會(huì)發(fā)生什么事情呢？我們以后慢慢看好嗎？

莫卡是一只很好的狗，他和米雪相親相愛，你不離開我，我不離開你，日子過得很美滿。直到有一天，米雪讀了一本講狼的書。"你瞧，莫卡。"米雪說，"你真有點(diǎn)像狼!"哇!莫卡心里想。我是有點(diǎn)像狼，可是瞧狼多神氣啊!它們自由自在地跑來跑去、自由自在地捉野獸、自由自在地對(duì)著月亮嗷嗷叫。

可我過得什么日子啊!不能自由自在地捉蝴蝶、不能自由自在地吃飯、不能自由自在地學(xué)自己喜歡的本領(lǐng)。哦!他突然很想做狼，做一只自由自在的狼。

第二天，莫卡拿定主意，他偷偷溜出屋子，一直朝山上跑去，他跑啊跑、跑啊跑、跑啊跑……一直跑到高高的山上，"我自由了!"他大叫，"像狼一樣好自在!"他大叫："世界就是我的啦!"很快，莫卡餓了。他想："沒事，我會(huì)自己找東西吃，就像狼一樣。"可是，他追不上兔子、咬不著甲蟲、找不到田鼠。

到了夜里，他想念米雪、想念家："不過，我還有一件事要試試。"他對(duì)著金色的月亮，用足了全身力氣，像狼一樣地嚎叫起來"嗷……"突然，山谷里傳來了同樣的聲音"嗷……"莫卡嚇呆了："是……狼!"他轉(zhuǎn)身朝山下跑去。"我要回家……我再也不要做狼了。"他拼命地跑。

他終于跑回了家。米雪正在著急地找他："哦，你回來啦!"他們擁抱在一起，多么快樂。

以后，米雪和莫卡相親相愛，你不離開我，我不離開你，日子過得還是那么美滿。直到有一天，米雪讀了一本關(guān)于猴子的書……

反思

遐想通過上這節(jié)課讓我有很多想法，俗話說"機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人的"，我覺得這次活動(dòng)我準(zhǔn)備了，但準(zhǔn)備的不夠深入，說課稿應(yīng)該做到脫稿說，這說明沒有下功夫背，以后會(huì)什么事情提前做得更好。還有就是覺得自己平時(shí)應(yīng)該保護(hù)好自己的嗓子，把自己最好聽的聲音奉獻(xiàn)給孩子。以后應(yīng)多練習(xí)做一些好的課件，平時(shí)上課就應(yīng)該做到向上公開課一樣。以后上課還要提問一些有效問題，少說一些廢話，說出來的話要有意義。平時(shí)沒事多向別的老師學(xué)習(xí)，多聽別的老師的課，經(jīng)?？磿粩嘣鰪?qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，多準(zhǔn)備一些好課，以后再上優(yōu)質(zhì)課不用在發(fā)愁了，拿出來就能上，我覺得自己還是很有能力做好的。還希望以后幼兒園能多給老師一些這樣的平臺(tái)展示自己。

《大班主題教案：美麗的風(fēng)箏》：大班主題活動(dòng)美麗的風(fēng)箏教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)效果，活動(dòng)過程等內(nèi)容，在欣賞風(fēng)箏造型、色彩的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)風(fēng)箏圖案。初步了解風(fēng)箏的基本制作過程，激發(fā)自制風(fēng)箏的愿望。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看大班主題美麗的風(fēng)箏教案吧。

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用鬼哭狼嚎成語(yǔ)造句

“中國(guó)人民志愿軍向上甘嶺發(fā)起了總攻，打得敵人鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄。”我們可以隨時(shí)隨地看到許多博主的生活樂趣。閱讀句子不僅可以開啟智慧之門還能夠提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，有哪些句子一定要收藏呢？"成功并不是偶然而是通過不懈的努力和刻苦的工作獲得的"，希望這些句子能夠?yàn)槟蜷_觀念的新世界！

1、在伸手不見五指的漆黑夜晚狂風(fēng)大作，有如鬼哭狼嚎般恐怖。

2、可，就在這時(shí)，異變驟生，一聲低沉宛若鬼哭狼嚎的低喃從那血棺中傳出，微弱不可聞，卻清晰的落在了冰雪蟒蛇和楓落的腦海之中。

3、軍士見哪吃三頭六臂，形如妖怪，一聲鬼哭狼嚎，拋盔棄甲，跑了個(gè)干凈。

4、我軍把敵人打得鬼哭狼嚎，夾著尾巴逃跑了。

5、兩個(gè)女人一陣對(duì)撓，盤子雞蛋滿天飛，她們一邊打一邊哭，一邊哭一邊喊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽來鬼哭狼嚎極是嚇人。

6、這個(gè)地方充滿了鬼哭狼嚎般的恐懼氣息。

7、這部恐怖電影令人毛骨悚然，一場(chǎng)場(chǎng)鬼哭狼嚎的恐怖場(chǎng)景讓人心跳加速。

8、一串鬼哭狼嚎似的消防警笛聲涌了過來，消防隊(duì)趕到了。

9、秦陽(yáng)瞧著三人躺在地上鬼哭狼嚎，笑著說道。

10、不作死就不會(huì)死啊!屠搞出來的這一切鬼哭狼嚎的動(dòng)靜，紀(jì)無存并不能感覺到。

11、在惡劣的天氣中，獵人孤身一人在森林中追蹤獵物，一聲鬼哭狼嚎讓他精神為之一震。

12、雪總算是停了，北風(fēng)卻像被哪個(gè)狠心的東西打了一百殺威棒似的，鬼哭狼嚎地叫著，大有不把太陽(yáng)公公叫醒就誓不罷休之勢(shì)。

13、山林深處的夜晚，鬼哭狼嚎的聲音聲聲入耳，讓人不寒而栗。

14、靜寂的校場(chǎng)上空，只有一個(gè)人在鬼哭狼嚎著，那樣的撕心裂肺，著實(shí)令在場(chǎng)的眾人感到一陣毛骨悚然。

15、你不要在這里鬼哭狼嚎，要讓這里的人們有歡樂的氣氛。

16、但是俄羅斯現(xiàn)在也開始對(duì)歐洲元老國(guó)家鬼哭狼嚎。

17、在山腳下傳來了一陣鬼哭狼嚎的聲音，令人心生恐懼。

18、這傻貨大半夜的不睡覺，在外面鬼哭狼嚎的，想要干什么啊?真是煩死了，早知道在他們，那吳天趕他們走了。

19、這個(gè)時(shí)候周圍突然爆發(fā)出一陣特別的喧囂，就像進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)空的那樣紛繁雜亂鬼哭狼嚎。

20、凄慘的吼叫一直持續(xù)著，也好在這里周邊沒有什么人家，不然肯定得被秦楓鬼哭狼嚎嚇到。

21、頓時(shí)，谷風(fēng)耳邊響起一陣鬼哭狼嚎的哀哀欲絕的慘聲，谷風(fēng)被嚇了一跳，趕緊把嘴邊的笛子拿開。

22、彼時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上充斥著鬼哭狼嚎的聲音，令人膽寒。

23、那龍占軍緊緊的捂著胯下的部位，鬼哭狼嚎般的號(hào)喪著，被易楚好似丟麻袋一般的扔在了地上。

24、頓時(shí)爆破連連，一時(shí)鬼哭狼嚎，自己與黑狼同歸于盡。

25、敵人的敢死隊(duì)鬼哭狼嚎地反沖鋒過來，趙興元叫大家沉住氣，穩(wěn)住陣腳，等敵人靠近了，才喊了一聲“打”。

26、無數(shù)的雷鳴在空中交織而起，無數(shù)的咆哮如鬼哭狼嚎。

27、劉索拉表達(dá)了對(duì)當(dāng)前音樂評(píng)論的不滿，大意是用“好聽”、“不好聽”來評(píng)論音樂太過隨意，“鬼哭狼嚎”之類的字眼更不應(yīng)該用來形容音樂。

28、夜幕降臨，寂靜的街道上忽然響起一陣鬼哭狼嚎，嚇得路人紛紛四處逃竄。

29、那破碎的聲音給人的感覺仿佛置身于阿鼻魔獄一般，陰風(fēng)砭骨，鬼哭狼嚎。

30、戰(zhàn)場(chǎng)上，士兵們不畏艱險(xiǎn)，毫不退縮，發(fā)出了鬼哭狼嚎般的戰(zhàn)斗吶喊聲。

31、中國(guó)人民志愿軍向上甘嶺發(fā)起了總攻，打得敵人鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄。

32、只聽見一聲骨頭脆響，接著就是黑人和他的一個(gè)手下的鬼哭狼嚎聲，是馬奎拿起酒瓶砸的。

33、那個(gè)失戀的男孩子頓時(shí)變成了一個(gè)鬼哭狼嚎的人，眼淚止不住地流。

34、可當(dāng)那雙巨型長(zhǎng)手伸出來時(shí)，任憑他有多大的能耐，還是被嚇得鬼哭狼嚎一般發(fā)出嘶叫道“鬼……鬼啊啊啊啊……”。

35、而另一邊，當(dāng)龍御天見那骷髏在狂風(fēng)之中消散之時(shí)，他就右手聚起真元，對(duì)著那陰魂幡連連急點(diǎn)，只見一個(gè)個(gè)的骷髏從幡出脫出，鬼哭狼嚎的就向明則等人撲去。

36、夜色朦朧，清冷的月光如水一般瀉在林子里，夾雜著斑駁的樹影，山風(fēng)來襲，呼嘯而過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽見鬼哭狼嚎的聲音，不遠(yuǎn)了，過了這片密林就到達(dá)鬼哭巖。

37、在那片廢棄的森林中，只能聽到幾只狼發(fā)出的鬼哭狼嚎聲，讓人毛骨悚然。

38、劉美嬌嬌滴滴的聲音飄出來后，瀟灑地甩了下頭發(fā)，走出教室，絲毫不理睬講臺(tái)下的鬼哭狼嚎，叫苦連天。

39、被槍殺后，黑社會(huì)老大發(fā)出壓抑不住的狼嚎，聽起來像是鬼哭。

40、這次比賽，他的表現(xiàn)簡(jiǎn)直讓人用鬼哭狼嚎來形容。

41、那個(gè)地方據(jù)說常常發(fā)生詭異的事件，晚上有人經(jīng)過時(shí)都能聽到鬼哭狼嚎般的聲音。

42、老房子里的陰森氣息讓人不寒而栗，仿佛聽到了鬼哭狼嚎的聲音。

43、你也被吵醒了啊?你等著，我去收拾這幾個(gè)東西，看看到底是誰(shuí)大晚上不睡覺鬼哭狼嚎的。

44、面對(duì)困境，他們并沒有沮喪，而是像狼一樣發(fā)出鬼哭狼嚎般的呼喊，堅(jiān)定地尋找解決辦法。

45、這幅畫中形象栩栩如生，鬼哭狼嚎的繪畫技巧讓人不由得倒吸一口涼氣。

46、沒搶到的人乃至鬼哭狼嚎，鴻雁哀鳴最后不省人事。

47、聽你老大的話，別一天鬼哭狼嚎的。

48、凌晨一點(diǎn)左右，北方某座小城市之中幾乎已經(jīng)是沒有什么人在路上行走了，偏偏這時(shí)候，空曠的馬路前方傳來了一聲聲清朗的鬼哭狼嚎。

49、周圍的海風(fēng)還在呼嘯著，隱隱傳來鬼哭狼嚎的聲音，似乎還攙雜著僵尸的嘆息，吸血鬼的叫囂，成千上萬行尸走肉不甘的嘆息。

50、他嚇得魂飛魄散，大聲呼喊著，仿佛聽到了鬼哭狼嚎一般，整個(gè)人都陷入了恐懼之中。

51、頓時(shí)大殿里有瘋狂咆哮，有和諧的笑聲，有鬼哭狼嚎的聲音，但店內(nèi)所有的景物一下子全活了過來。

52、在黃洋界和八面山上，人們還用它擺過三十里竹釘陣，使那么多敵人鬼哭狼嚎，敗陣而逃。

53、頓時(shí)，一陣陣撕心裂肺、鬼哭狼嚎的大喊聲從破石屋中傳出。

54、氣勢(shì)洶洶的軍隊(duì)引來了居民們的關(guān)切，他們聽到的只是一片鬼哭狼嚎聲。

55、在那個(gè)恐怖的夜晚，烏云密布，整個(gè)城市似乎籠罩在一片鬼哭狼嚎的黑暗中。

56、當(dāng)年的張?zhí)鞄熞砸豢诖箸娗庙懭碎g，鬼哭狼嚎，妖族無不避讓。

57、這場(chǎng)惡戰(zhàn)使敵人落荒而逃，只剩下了鬼哭狼嚎的戰(zhàn)場(chǎng)。

大班綜合活動(dòng)一周有七天

這是大班綜合活動(dòng)一周有七天教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

目標(biāo)：

1.知道一周有七天及七天的排列順序。能正確區(qū)分今天、昨天、明天。

2.能排出一天的順序及每天的活動(dòng)內(nèi)容。

3.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

4.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

準(zhǔn)備：

1.一周活動(dòng)的順序圖片，2.值日生表、《幼兒畫冊(cè)》（第三冊(cè)p7）過程：

1.復(fù)習(xí)區(qū)分昨天、今天、明天。

出事值日生表，幫助幼兒區(qū)分。由值日生和休息日引出一周有七天。

2.鞏固對(duì)一周的認(rèn)識(shí)。

3.幼兒操作練習(xí)。

（1）升旗活動(dòng)在星期幾？

（2）每周印象最深的活動(dòng)是什么？

（3）排圖練習(xí)4.練習(xí)書寫數(shù)字。

教學(xué)反思：

學(xué)習(xí)過程中幼兒的參與度很高，接受的也很快，但似乎老師的期望值太高，孩子們一直答不出來，這時(shí)老師的主導(dǎo)性就加強(qiáng)了，應(yīng)該給予孩子足夠的思考空間，答案會(huì)不可思議的。

《大班主題教案：美麗的風(fēng)箏》：大班主題活動(dòng)美麗的風(fēng)箏教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)效果，活動(dòng)過程等內(nèi)容，在欣賞風(fēng)箏造型、色彩的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)風(fēng)箏圖案。初步了解風(fēng)箏的基本制作過程，激發(fā)自制風(fēng)箏的愿望。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看大班主題美麗的風(fēng)箏教案吧。

《大班主題活動(dòng)：有趣的復(fù)制》：大班主題活動(dòng)有趣的復(fù)制教案主要包含了了解復(fù)制，嘗試復(fù)制，沙也能復(fù)制？ ，大膽想象復(fù)制，你知道克隆嗎？等內(nèi)容，通過觀察，引導(dǎo)幼兒知道每個(gè)人的指紋是各不相同的，發(fā)展幼兒仔細(xì)觀察的能力。探索復(fù)制指紋的方法，萌發(fā)多樣探索的意識(shí)。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班主題活動(dòng)有趣的復(fù)制教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：健康的牙齒教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動(dòng)健康的牙齒教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解牙齒的各部分名稱及功能，懂得正確保護(hù)牙齒的方法，知道牙齒健康對(duì)我們的身體有益，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看健康的牙齒教案吧。

大班綜合奧運(yùn)情

這是大班綜合奧運(yùn)情教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

一、設(shè)計(jì)意圖：

“奧運(yùn)會(huì)”是團(tuán)結(jié)和友誼的象征，是“更高、更快、更強(qiáng)”精神的體現(xiàn)，它所提倡的“重在參與”得到了世界人民的贊賞。特別是近年來我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒為國(guó)爭(zhēng)光的動(dòng)人事跡和輝煌成就，特別是北京申辦奧運(yùn)會(huì)成功地鼓舞了全世界的炎黃子孫。幼兒通過電視、廣播等新聞媒介的宣傳引導(dǎo)和成人之間議論等多渠道。對(duì)此略知一二，受到感染。雖然他們對(duì)奧運(yùn)會(huì)知之甚少，但也十分關(guān)心。本活動(dòng)通過讓幼兒動(dòng)手操作，運(yùn)用各種廢舊的盒子、瓶瓶罐罐等搭建奧運(yùn)村，并舉行開幕式的活動(dòng)形式，使幼兒了解有關(guān)奧林匹克的知識(shí)。并以此為教材，培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)及熱愛祖國(guó)的情感。

二、幼兒情況分析：

現(xiàn)在的孩子都喜歡看電視，對(duì)一些新鮮的事物都很感興趣，他

們接受能力快，表演欲望強(qiáng)。針對(duì)幼兒的這一特點(diǎn)，我選取了“奧運(yùn)會(huì)”這一主題，讓幼兒通過做做、玩玩，了解有關(guān)奧運(yùn)的粗淺知識(shí)及北京申辦奧運(yùn)，與申辦奧運(yùn)成功的簡(jiǎn)單意義。并以此為教材，讓幼兒學(xué)習(xí)，關(guān)心和了解國(guó)家大事，培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)及熱愛祖國(guó)的情感。教育幼兒準(zhǔn)備為2008年北京實(shí)現(xiàn)“綠色奧運(yùn)，人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”而從小學(xué)好本領(lǐng)的意識(shí)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種廢舊材料，大膽發(fā)揮想象，搭建奧運(yùn)村、設(shè)計(jì)吉祥物、制作五環(huán)旗等。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽表演，相互合作，體驗(yàn)游戲的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)及熱愛祖國(guó)的情感。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種廢舊的紙盒、紙箱、瓶子、罐頭等。

2、各種顏色的紙、布料、剪刀、雙面膠等。

3、音樂磁帶、錄音機(jī)。

五、活動(dòng)過程：

一、談話，引出活動(dòng)主題。

1、師：你們知道什么叫做2008年的奧運(yùn)會(huì)在哪舉行嗎？

2、介紹奧運(yùn)會(huì)的粗淺知識(shí)。

（1）奧運(yùn)會(huì)的全稱是國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年舉行一次。

（2）奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗是五環(huán)旗。

（3）介紹奧運(yùn)會(huì)的一些比賽項(xiàng)目。

（4）奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“新奧運(yùn)、新北京”

二、自由結(jié)合，選擇材料，完成任務(wù)。

可分成搭建組：請(qǐng)幾名幼兒運(yùn)用紙盒、紙箱等材料，搭建奧運(yùn)村。

設(shè)計(jì)組：由1"2名幼兒設(shè)計(jì)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。

制作組：主要負(fù)責(zé)制作奧運(yùn)五環(huán)。

表演組：運(yùn)用布、頭巾等材料，根據(jù)自己的意愿裝扮自己，進(jìn)行表演。

幼兒自由選擇材料，根據(jù)自己的喜好參加活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。

三、播放音樂，讓幼兒進(jìn)行游戲。

1、請(qǐng)幼兒將制作好的五環(huán)放置在活動(dòng)室最醒目的地方。

2、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)吉祥物的小朋友為每一位幼兒掛上吉祥物牌。

3、請(qǐng)“拉拉隊(duì)”進(jìn)場(chǎng)。

4、高唱《國(guó)歌》，結(jié)束游戲。

活動(dòng)反思：

幼兒通過學(xué)習(xí)知道了奧運(yùn)會(huì)是全世界各個(gè)國(guó)家都參見的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、并且基本了解了奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。較好的完成了活動(dòng)目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)幼兒增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

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