一天里你能抓住的教育機會有多少
發(fā)布時間:2021-08-16 幼兒園開學(xué)一天的活動方案 寶寶入園第一天寄語 一天幼兒園工作總結(jié)范文職業(yè)父母都很忙,一天和孩子相處的時間很短。父母們都覺得自己在事業(yè)上打拼,是為了讓孩子得到更好的成長,事實上按教養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn),大部分父母是在養(yǎng)孩子,而不是教孩子。
教育孩子的一個重要法則是過程法則。兒童教育是平時點點滴滴的滲透,若干年后才看到教育的效果。如果我們平時沒有進行長期的細致的教導(dǎo),心里又帶著高度期盼的心,難免許多的父母到時會感到失望。
即使是只有短暫的時間相處,如果是個有心人,我們?nèi)匀豢梢宰龅揭笄诮虒?dǎo)孩子。一天的24小時,我們可以發(fā)現(xiàn)24個教育孩子的機會?
1、早晨孩子還在被窩里,用輕吻或輕拍喚醒孩子,告訴孩子,我愛你。讓孩子學(xué)到早晨用愛問候他人。
2、在孩子面前迅速穿衣服,即使在寒冷的冬天,也醒即起,顯得動作利索,并可以和孩子比賽誰穿衣服快。
3、表揚孩子在頭一天晚上就準(zhǔn)備好自己第二天要穿的衣服,告訴他這是一個很好的習(xí)慣。
4、在早晨的時候,輕聲哼自己喜歡的歌,給孩子傳遞早晨輕松愉快的心情。
5、掀開窗簾,為今天的來臨表示感恩。同時告訴孩子今天能有工作真好,并展望見到一些有趣的人。
6、在起床后,帶孩子一起做俯臥撐或伸展運動。開始孩子會不愿意,但是當(dāng)堅持形成一個習(xí)慣后,他會在每天起床后做點簡單的暖身活動。
7、為孩子準(zhǔn)備早餐過程中,請孩子參與做點工作,比如烤面包,熱牛奶等。
8、在孩子上學(xué)的書包里放一張“我欣賞你”的卡片,上面寫上你對他的一個品格欣賞,并寫上我愛你。
9、在孩子整裝出門前,鼓勵孩子照看鏡子,自己檢查衣裝是否整潔,精神是否飽滿。
10、下班后回家,當(dāng)看到配偶和孩子都過來迎接問候時,(事先和妻子建立家庭傳統(tǒng),就是當(dāng)夫妻的一方誰先下班,要帶著孩子一起到門口迎接晚來的家人),先問候配偶,然后再親孩子,讓孩子明白父母彼此相愛。
11、訓(xùn)練讓孩子為回家的父母拿拖鞋或接過文件包。
12、將手機調(diào)成震動,并告訴孩子你很重視家人在一起的時候,所以你需要將手機調(diào)成震動。
13、告訴孩子今天工作中有意義的事情或開心的事情,和孩子分享你的工作。
14、專注傾聽孩子的分享,不輕易打斷并積極回應(yīng)。最后可以告訴孩子你的一些建議。
15、和孩子一起運動。球類,跑步,游泳等,都是不錯的選擇。鼓勵孩子堅持。
16、當(dāng)孩子想看電視,約定好時間。內(nèi)容由父母事先選定。陪在一旁,當(dāng)孩子有問題時,可以討論。
17、在餐桌上,為桌上的飯食感恩,并欣賞烹調(diào)人的手藝。
18、家庭設(shè)定親子共讀時間,全家一起讀有益心靈的童書,并一起討論。
19、家庭游戲節(jié)目。全家一起做一些有趣的游戲,比如捉迷藏。
20、鼓勵孩子找到一些智慧的話語,也可以發(fā)現(xiàn)孩子說的智慧的話,讓孩子抄出來,貼在房間的各個地方。
21、訓(xùn)練孩子過規(guī)律的生活,到時間就需要準(zhǔn)備睡覺。
22、檢查孩子是否為明天做好了準(zhǔn)備,如書包,衣服,文具用品等。
23、為孩子今天的一天的表現(xiàn)做個簡短的評價,鼓勵好的表現(xiàn),不好的表現(xiàn)提醒孩子改變,并告訴孩子過犯已經(jīng)被完全原諒。
24、在孩子睡覺前講一些輕松美好的心靈床邊故事。掖好被子,親吻孩子,道晚安。
“當(dāng)殷勤教育子女”,無論時代如何變化,古代先賢的智慧依然可以為我們所用。如果我們愿意用心去教導(dǎo),就會發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)的機會其實很多,我們可以做到順勢而發(fā),不著痕跡。
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孩子財商教育,你懂多少?
山東濟南一家幼兒園的小朋友們統(tǒng)一佩戴著近來備受爭議的“綠領(lǐng)巾”在濟南動物園游玩。幼兒園的負責(zé)人說,孩子沒有好壞之分,只有教育方式對不對。孩子們的年齡還小,還不夠加入少先隊員的年齡,給他們統(tǒng)一佩戴綠領(lǐng)巾是對孩子的一種激勵措施。他們不會受西安市未央?yún)^(qū)第一實驗小學(xué)“綠領(lǐng)巾事件”的影響,而改變這種行之有效的方式。給孩子什么并不重要,重要的是成年人希望借此為之灌輸?shù)臇|西。缺乏財商產(chǎn)生“四大家族”“由于中國年輕一代缺乏財商,導(dǎo)致了新‘四大家族’的產(chǎn)生?!惫獯筱y行國際金融理財師任遠在開場時便分析了中國的新“四大家族”———首先是卡奴族,這有年輕化趨勢,尤其是許多80后年輕人擁有多張信用卡,每個月都在卡與卡之間“倒來倒去”;其次是房奴族,房貸占家庭收入不宜超過,但現(xiàn)在很多年輕家庭超過了50%;第三是月光族,根本存不了錢;第四就是啃老族,花掉父母的養(yǎng)老錢。傳統(tǒng)的財商觀念也許成了孩子們成長的一種羈絆,對此家長卻可能毫無意識。比如家長常教育孩子“你這樣花錢,老子掙錢容易嗎!”“錢是存來讀書用的!好好學(xué)習(xí),不然就沒有好工作?!薄皼]錢就討不到老婆了!”理財專家表示,親子理財教育不僅是指導(dǎo)助兒童認識勞動的價值和父母工作的意義,還幫助孩子學(xué)習(xí)規(guī)劃夢想、管理人生,更重要的是在親子理財教育過程中,指導(dǎo)家長如何幫助孩子樹立正確的金錢觀、價值觀,從小養(yǎng)成良好的理財行為習(xí)慣,從而奠定幸福人生基礎(chǔ)。做家務(wù)獎錢要有技巧孩子掙錢可以從小培養(yǎng),那么干家務(wù)給錢是不是應(yīng)該呢?這個并沒有統(tǒng)一的答案。有家長說,給錢可以引導(dǎo)孩子自食其力的觀念,但有家長則認為會讓孩子忽視了基本的家庭義務(wù),同時不懂感恩甚至惟利是圖。專家的建議是,“比如倒垃圾,在孩子5歲前,這是他的勞動能力所不及的,為了鼓勵他的勞動興趣,你可以給他一定的經(jīng)濟報酬,讓他學(xué)會把錢存起來,去買一個自己喜歡的東西。但是,5歲以后,按照他的勞動能力,他足以擔(dān)負倒垃圾這項任務(wù),這已經(jīng)是他的義務(wù),就可以不給錢。”類似的,可以教育孩子把廢品拿去賣,教育他任何東西都要珍惜,都是有價值的。到了一定年齡,孩子可以兼職賺錢了,這時就可以鼓勵他,“如果你打工賺元,那么我補貼500元?!币源艘龑?dǎo)他通過勞動養(yǎng)活自己。但是必須正本清源的是,第一絕對不能省飯錢去買玩具和書,第二絕對不能靠幫同學(xué)做作業(yè)賺錢。引導(dǎo)孩子有計劃存錢掙錢之外,就要學(xué)會花錢。與會專家建議,給孩子一個賬本,并準(zhǔn)時按月給孩子支付零用錢,不要隨要隨給。到下一個月,必須交賬本才能領(lǐng)到新的零用錢。這樣迫使孩子形成理財?shù)牧?xí)慣,逐漸形成有計劃地花錢,在一定限度內(nèi)把錢花好,而不至于無底洞。除了掙錢和花錢,存錢也是必須的?!安辉谟诖娑嗌?,而在于儲蓄這一個習(xí)慣。”任遠說,如果給孩子100元,那么不要求他就能存50元,哪怕堅持存元都是好的習(xí)慣。存錢也要有分門別類的習(xí)慣,比如給三個存錢罐,讓孩子分別貼上卡通標(biāo)簽。比如一個是書本,一個是玩具,一個是零食,還可以把目標(biāo)比如“一輛單車”貼上去。這樣讓孩子養(yǎng)成積少成多、達成目標(biāo)的心理習(xí)慣。在小學(xué)的時候,就可以帶孩子去銀行,讓孩子自己開存折存錢?!坝浀檬情_存折,這樣孩子就會對所有的流水收支有個明確的感受,懂得錢的來去和積累?!睂嵗治觯禾貏e“摳門”的小孩場景一:母親節(jié)那天,瑤瑤咬牙給媽媽和外婆各買了一支康乃馨,媽媽和姥姥很感動。可是接下來兩個星期,瑤瑤都在念叨“這可花了我兩個星期的零花錢啊”。最后不得已,媽媽把錢還給了瑤瑤。場景二:瑤瑤一家和爸爸的朋友出去吃飯。點餐前,瑤瑤問:“這頓飯是我們請嗎?”當(dāng)她知道是叔叔請的,就高興地松了一口氣說:“這樣我就放心了?!卑职謰寢屄犃朔浅擂?。專家支招:瑤瑤對金錢格外擔(dān)心,說明她對金錢看得太重,甚至產(chǎn)生焦慮??赡苁歉改钙綍r有意識或無意識的“表演”讓她產(chǎn)生一些認知:有錢才能買東西、上學(xué)和給親人買東西,因此錢很重要,自己家里錢有限,必須省著花,才能細水長流。建議父母適度讓瑤瑤參與一些家庭財政計劃,如果年齡稍大,可以讓她了解家里的財政狀況,讓她知道父母大概的收入,緩解她對錢的焦慮。讓她懂得金錢的用途最終是消費,只要有價值,就值得花錢。節(jié)約還是為了合理消費,而不是守著錢不放就是最好的。問答題:爸媽誰賺錢更多?孩子問:爸爸和媽媽相比誰賺的錢更多?專家分析:學(xué)齡前的孩子已經(jīng)有很強的觀察能力,他們會通過平時誰付錢來判斷誰更有錢。比如全家一起去超市購物,他會注意是媽媽掏錢包來付錢的,于是認為媽媽有錢。但是在全家一起去吃飯,埋單的又是爸爸,他又會認為是爸爸更有錢。如果此時父母再將金錢作為武器來對付彼此或者孩子,比如無條件給孩子買東西討好孩子,讓他跟自己親,這對孩子的混亂金錢觀無疑是火上澆油。建議父母如果在理財和消費上無法統(tǒng)一,那么起碼在面對孩子進行理財教育的時候,要共同作戰(zhàn)。以有良好消費習(xí)慣的一方為主進行教育。還要讓他知道爸爸媽媽的財富是家庭共有的,避免孩子問到誰有錢的問題。不同年齡階段的財商培養(yǎng)內(nèi)容:3歲以前:辨認錢幣面值5歲:讓孩子知道錢是怎么來的6歲:讓孩子數(shù)清大量錢幣7歲:懂得看價格標(biāo)簽8歲:可以通過勞動賺錢9歲:能制訂簡單一周的開銷計劃,并知道購物時比較價格10歲:懂得存錢,以備大筆開銷
算算寶寶一天能花多少錢?
現(xiàn)在很多人都想多要一個孩子,確實,一個寶寶太孤單了。而從我本人出發(fā),也喜歡膝下多兒女,所以很贊同要二胎或多胎的想法。只是,養(yǎng)育兒女,不得不立足于自身的經(jīng)濟條件。婆婆經(jīng)常跟我說當(dāng)年養(yǎng)兩個孩子的艱辛,生活總比一個孩子的家庭差,吃口肉都顯得那么困難,這在《金婚》里,也有所體現(xiàn)。不過,現(xiàn)在的經(jīng)濟條件已經(jīng)完全超越了那個年代,否則,社會主義就白建設(shè)了。但是,準(zhǔn)媽媽和準(zhǔn)爸爸們,還是應(yīng)當(dāng)量力而行。
在寶寶出生的最初六個月里,我算過一筆賬,看看多了個小寶寶之后,家里增加了多少支出。結(jié)果是:每個月平均多開支3000元。
最初的六個月,涉及生孩子住院、買待產(chǎn)包以及寶寶的最基本用品,一次性投資所占比例較大。到了6個月以后,保姆費用(再大點就是上幼兒園費用)、餐費、玩具和學(xué)習(xí)用品,就變成大頭了。
毛毛現(xiàn)在1歲多了,除了保姆費用,似乎沒有大筆的支出。但滴水成河,那些點滴的零碎錢,加起來也還不是小錢了。
先說吃的。
我想,孩子可以用得差點,穿得差點,但吃上邊可不能虧待。雖然達不到書上所言一天一斤蔬菜二兩肉三兩主食一兩豆制品,但每天盡量葷素結(jié)合,外加適量補充一些保健品。
1、奶粉:約18元/天(雅培,盒裝的,比桶裝的便宜三分之一)
2、補鈣等:鈣沖劑or鈣顆粒:約3元
魚肝油:約2元~4元
補鋅等的奶伴侶:約2元(偶爾)
乳珍:約4元(經(jīng)常)
3、果泥菜泥:每天一瓶,4元or7元多點(不愛吃蔬菜水果,只好給補點罐頭)
4、奶酪:約3元~6元
5、酸奶:1~2元
6、餅干(好多魚,小熊餅等)、海苔等零食:約5元
7、水果蔬菜肉蛋等等:約5元
僅僅吃的,每天約50元,這還不包括帶他去吃餛飩侯等的錢,以及給他加點鱈魚之類的好吃吃。
當(dāng)然,各有各的養(yǎng)法,窮養(yǎng)也有窮養(yǎng)法,以上的這些保健品和零食,有些孩子可能從來沒有吃過,甚至有的家庭都不給補鈣(個人認為這個不應(yīng)該,現(xiàn)在環(huán)境太惡劣,補鈣還是必須的),那么,也就非常省錢了。
再說穿的。
1歲以內(nèi),寶寶每個月長2厘米左右,到了1歲以后,寶寶們平均一年長7~10厘米。所以,寶寶的衣服,基本每個季節(jié)都得買新的。1歲以內(nèi),如果不用紙尿褲,那么褲子怎么也得準(zhǔn)備10條。如果去商場買這些東東,每件都要花上你一張以上的五十大鈔甚至百元大鈔,那不是平常人家所過的日子。如果去集貿(mào)類市場去買,就能省下很多錢給寶寶買點好吃的了。
最好的,就是去前輩家里要些舊衣服,省錢又好用。
我的想法是,到了幼兒園,還是得穿好一點,免得被老師和小朋友欺負。
再說用的。
平時零零散散給寶寶買東西,沒有統(tǒng)計過,所以不知道大概要花多少,這么一算吃的,再加上穿的用的玩的,看來,小東西還真挺能造錢的,不過,也可多可少。(不列舉了,簡直頭疼)
那天,有個媽媽說,孩子的奶瓶真貴,兩個就花了她八十多。是啊,不過,她可沒有覺得自己買一套七八百元的床品有多貴。如果少買一套床品,就可以給寶寶買很多的用品了:奶瓶、學(xué)飲杯、吸管杯、碗、勺子、學(xué)習(xí)筷、馬桶、椅子、餐椅、玩具、各類卡片、圖書……
不要讓孩子輸在起跑線上,很多家長都會這么想,可是,究竟怎樣才能算是不輸呢?
我現(xiàn)在時常對孩子的教育問題感到迷茫,有些擔(dān)心不能承受這樣的重擔(dān)??墒菍τ谝粋€母親來說,又能怎樣呢?只能說:物質(zhì)上能夠滿足的,我盡量滿足他;精神上能夠豐富的,我盡量豐富他。其他的,順其自然吧……
關(guān)于孩子的教育,你知道多少?
孩子的教育是每個家庭最重要的主題,然而,有的父母費了很多的精力物力財力,發(fā)現(xiàn)孩子并沒有向他們期望的目標(biāo)發(fā)展,于是有的父母認為自己很挫敗,也引發(fā)焦慮、憤怒、無奈等情緒。
為什么?
很少有人覺察過:在教育孩子的過程中你是在滿足自己的需要——愿望,安全感……
還是遵從有利于孩子的成長需要。
如果你是在滿足自己的需要,就必然有溺愛、包辦替代、過度控制,
這樣孩子的逆反就不可避免了。
從發(fā)展心理學(xué)來看,孩子在不同成長時期有不同的特點,
我們只有遵循孩子的發(fā)展規(guī)律,
從孩子成長的需要出發(fā)去愛、去支持、去引領(lǐng),讓孩子在不斷探索中提高認知,增加獨立與自信,這樣的孩子才能真正的優(yōu)秀。
心理導(dǎo)師李少成教授說:做好家長,就是給孩子塑造美好的未來!
所以,父母的成長是孩子優(yōu)秀的基礎(chǔ)。
經(jīng)常覺察自我,在教育孩子的過程中,是在無意識地滿足自己,還是在成就孩子。
如果能分的清楚,你的教育模式就會改變,
當(dāng)然,孩子的成長自然也就不一樣了。
親子假期,抓住教育孩子的8個最佳時機
美國心理學(xué)家、家庭問題專家羅斯蒙德曾談到,現(xiàn)代父母花在孩子身上的時間、精力和金錢比過去多,也更講民主,但總體而言,孩子卻比過去驕縱。出現(xiàn)這種情況,是因為家長在教育問題上存在似是而非的觀念。其實,如果父母能捕捉教育的最佳時機,就可能收到事半功倍的效果。
1.受挫時。
良好的心理承受力不是與生俱來的。美國發(fā)展心理學(xué)家卡羅爾·德韋克博士建議,孩子遭受挫折時,家長要用“成長型理論家學(xué)習(xí)方式”教育孩子。如孩子被騙走一塊糖,要告訴他:這也是件好事,因為你學(xué)會了識別謊言,以后不會再被騙。這樣,壞事變好事就逐漸成為孩子的慣性思維。今后面對挫折時,就不那么愁眉苦臉了。
2.困惑時。
當(dāng)孩子感到困惑,家長就可抓住他渴望解決問題的心理,及時幫著疏理。比如,某天孩子回家不停念叨“什么叫理解萬歲”,媽媽可以自然地給孩子講自己與同事發(fā)生誤會的事,并告訴她,被人誤會在所難免,如果自己沒錯,要及時與對方溝通;有錯就找機會道歉。
3.待客時。
待人接物是孩子的必修課,外出做客或家中來客人,孩子的言行都會不自覺地“規(guī)矩”起來,家長可適時點撥,效果很好。比如,客人帶了禮物,爸爸可適當(dāng)提醒:“是不是忘記說什么了?”如果孩子還沒意識到,可對客人說:“謝謝您送的禮物,我代孩子謝謝您!”,這時,孩子會自然的學(xué)會說“謝謝”。
4.家長會時。
不論表現(xiàn)好壞,家長會都是孩子最不安的時候。父母不妨借此機會,與老師充分溝通。尤其當(dāng)指出孩子在校問題時,要秉持客觀公正的原則,先將孩子在家的優(yōu)良表現(xiàn)向老師匯報,并充分交換意見。溝通結(jié)束后,委婉地指出孩子的缺點和不足,孩子一般樂于接受,并會在日后積極改正。
5.感興趣時。
發(fā)現(xiàn)孩子用物品探電源插座等舉動,家長會立刻制止,但此時還要看到孩子對家用電器的濃厚興趣。不妨從此入手培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力,再給予必要的安全教育,鼓勵和支持安全的探索行為,因材施教。
6.不良行為剛露頭時。
孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣,往往與初次發(fā)生不良行為未能及時糾正有關(guān)。幼兒沒有是非觀,如把食物扔地上、無緣無故打小朋友、不給吃就大哭等,家長應(yīng)抓住這“第一次”,幫孩子打下好基礎(chǔ)。
7.取得成績時。
孩子取得成績時,自信心也比平時強,家長要抓住這個機會加以肯定和鼓勵,幫他把一時的熱情轉(zhuǎn)化為持久的動力。同時,也別忽視可能出現(xiàn)的驕傲自滿情緒。
8.小伙伴取得成績時。
心智發(fā)展成熟的孩子都有不甘落后的共性。小伙伴取得成績時,孩子表面上可能滿不在乎,但往往暗下決心,要迎頭趕上。父母應(yīng)抓住時機進行指導(dǎo),提出適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。切不可過分攀比,傷了孩子的自尊心。
抓好教育孩子的“時機”
導(dǎo)讀:所謂的“火候”就是孩子對這個問題最感興趣的時候,而最佳的“炒菜”時間就是回答孩子問題的時間。俗話說“熱炒熱吃好消化”,當(dāng)孩子對難題最有興趣,最想知道答案的時候,父母只需利用很短的時間,耐心地為孩子講解,就肯定會收到事半功倍的效果。
“為什么光能讓我們看見東西?”“什么是宇宙大爆炸?”當(dāng)孩子看完科幻動畫片后,總會帶著一大堆“問號”去找爸爸媽媽。這個時候,你會怎么做?是立刻回答他的問題?還是先讓他“一邊玩去”,忙完自己的事情再說?建議你選擇前者,因為,教育孩子和“炒菜”一樣,一定要抓住火候。
要知道,教育孩子并不是什么時候都能取得良好的效果,有時甚至還會事與愿違。這里除了方法以外,還有一個時機問題。我國最早的教育學(xué)論著《學(xué)記》首先提出“學(xué)其可之謂時”,強調(diào)了教育要抓住時機。確實,教育孩子的時機就同炒菜時的火候一樣,雖然只有短短的幾分鐘,但卻直接影響菜的色、香、味。因此,父母教育孩子不一定非得抽出固定的時間進行,只要善于捕捉教育孩子的時機,就能對孩子進行潛移默化的熏陶。
其實,所謂的“火候”就是孩子對這個問題最感興趣的時候,而最佳的“炒菜”時間就是回答孩子問題的時間。俗話說“熱炒熱吃好消化”,當(dāng)孩子對難題最有興趣,最想知道答案的時候,父母只需利用很短的時間,耐心地為孩子講解,就肯定會收到事半功倍的效果。因此,當(dāng)孩子發(fā)問時父母一定要抓住這個火候,即使答不上來,也要直截了當(dāng)?shù)馗嬖V孩子,爸爸媽媽不是這個領(lǐng)域的專家,你可以自己查資料,找答案,也可以全家人一起討論。孩子提問題,說明他在思考,這個時候家長決不能潑冷水,否則會傷害了積極性,久而久之孩子就喪失了思考、探索的勇氣。
此外,教育孩子還應(yīng)貫穿在日常生活之中,抓住各種有效時機,隨時隨地、見縫插針地去進行,例如孩子在遇到問題時,大都喜歡發(fā)表自己的見解,父母如果是有心人就會發(fā)現(xiàn)在孩子的評論中有正確的,也有錯誤的,此時用淺顯易懂的言語及時幫助孩子正確認識問題,效果也會很好。
當(dāng)然,光能抓住火候也是不夠的,家長也要切實做好“炒菜”前大量的準(zhǔn)備工作,也就是說,要先孩子一步進行大量的知識積累,只有這樣,才能更從容地為孩子“烹”出佳肴。