生活就像一艘茫茫大海上的航船，免不了會有失去方向的時(shí)候。當(dāng)你開始思考人生意義的時(shí)候，很高興，終于能和你坐下來聊聊人生了。

人生的意義是什么，這個(gè)話題可以很大，也可以很小。它大到，也可以小到佛家說的一花一菩提，一草一世界。

看看新聞，這個(gè)世界太大了，你得跳出自己的圈子。硅谷的天才少年正在和一群世界上最聰明的人隨時(shí)準(zhǔn)備改變世界；但是伊拉克的難民區(qū)的孩子正在忍受沒有盡頭的饑寒交迫、死亡恐懼和漫天炮火；上海富人區(qū)的孩子可能正在和媽媽撒嬌春節(jié)去夏威夷度假，住最好的酒店，買最好的芭比娃娃；而貴州山區(qū)里的孩子，可能正在為全家人下個(gè)月的溫飽發(fā)愁，為下個(gè)月的學(xué)費(fèi)從哪里來發(fā)愁。

他們和你一樣的年紀(jì)，你會發(fā)現(xiàn)雖然生活在小康之家，享受著最先進(jìn)的電子產(chǎn)品，有可親可愛的老師和朋友，為不上不下的成績發(fā)愁……這樣的日子可能有點(diǎn)無聊，但未必不是一種好。

所以這個(gè)話題真的太大了，因?yàn)槿松鷣淼沫h(huán)境就有天壤之別，有些人的意義在于改變世界和享受一切，但是同樣很多人的意義，就只能是好好地、努力地活著。

但是這個(gè)話題也可以很小，看過別人，你只需要關(guān)注自己的人生。

你只有這一個(gè)人生，這一副身體，你想拿它怎么用呢？

媽媽長到這個(gè)年紀(jì)，其實(shí)很多方面依然笨拙。比如有了你以后才發(fā)現(xiàn)自己還有那么多不懂的東西，比如給你們爺倆做飯仍然會一不小心就燒糊，比如面對壞人偶爾還是會吃虧上當(dāng)，比如看到你成績下滑卻只能著急跳腳，不知道該如何是好……

但是媽媽心里還是常懷感激，能讓我在這樣的人生中品嘗到許許多多的喜怒哀樂。親情友情愛情，從工作中幫助別人獲得成就感，良好地保持著父母的健康和你的健康，對自己愛的人負(fù)責(zé)——一點(diǎn)一滴是那么具體，都在豐富媽媽的生命，這讓媽媽感到自己人生的意義。

你才十二歲，見過的人很少，想知道的卻很多。每天的生活重復(fù)著家到學(xué)校的兩點(diǎn)一線，盡管我和爸爸經(jīng)常帶你出去走走看看，顯然還不能滿足你去思考更深層面的東西，探索更大領(lǐng)域的奧秘，這，是好事。

只是你要明白，只有在目前這樣簡單“無聊”但卻牢固的保護(hù)中，你才能安安穩(wěn)穩(wěn)地豐滿自己的羽翼。

等到有一天你蓄滿了氣力，想自己飛出去，那時(shí)候我和爸爸都不會強(qiáng)行留你。

你的人生以后還有多得多的風(fēng)景，你也會發(fā)現(xiàn)真正讓你魂?duì)繅衾@、想要努力追求的東西。到時(shí)候，你就可以定義自己人生的意義了?？墒乾F(xiàn)在你得耐住性子，把這一段坦途一步一個(gè)腳印地走過去。

說得本質(zhì)一點(diǎn)，人最后都要?dú)w于塵土，人生的本質(zhì)就是虛無，所以才要把生前的每一天都過得豐盛。關(guān)于未來，媽媽只能告訴你，你想要追求的東西和甘愿為之付出的事情就是你生命的意義。

而你想要做什么呢？這一點(diǎn)要問問你自己的內(nèi)心，媽媽不會、也沒有辦法告訴你。

如果你還找不到答案，不著急，人生還長，我們可以邊走邊想。

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育兒心得：也和孩子談?wù)劯F

端午節(jié)，大包小包，肩扛手拎，牽著年幼的兒子滿心歡喜去老公所在地探親。一路奔波疲憊，踏進(jìn)老公在他們醫(yī)院里面租的兩室一廳的舊房子，我將沉重的身子放進(jìn)沙發(fā)里，只顧著喘氣兒了。沒想到6歲多的兒子睜著烏溜溜的大眼睛，煞有介事的東瞅瞅、西望望，仔細(xì)審視著眼前的房子，最后他給他爸的這所臨時(shí)租房下了結(jié)論：“俺爸爸租的房子又破又??！”

晚上將近11點(diǎn)了，孩子還沒入睡，纏著我和他爸不停地問：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆獊磉@里呢？”“爸爸，我覺得這里沒什么好啊。你看這房子這么舊?！薄斑€這么小。媽媽，我們干脆搬回老家的房子里去住，好不好？”“媽媽，爸爸為什么要租房子呢？”疲憊的兒子一邊念叨著一邊深深入睡了。聽得出來，孩子小小的心里充滿了疑問與擔(dān)憂。

第二天，吃早餐時(shí)家里就剩下咱娘兒倆，我笑著對兒子說：“兒子，我們現(xiàn)在是特殊時(shí)期，剛來一個(gè)新地方，我們要買新房子要花很多錢，我們沒有足夠的錢，所以我們要節(jié)約每一分錢。”兒子撅著小嘴巴，還是不明白，嘴里嘟嘟嚷嚷“我們又不是窮人，干嘛這樣？”“那么你認(rèn)為窮人是怎么樣的呢？”我微笑著問兒子，兒子大聲說道：“窮人就是一分錢也沒有的人?！辈还軆鹤邮欠衤牭枚遗ο騼鹤咏忉尩溃骸案F只是一個(gè)相對的概念，在這個(gè)世界上有很多的人很有錢，比如百萬富翁、千萬富翁、億萬富翁。我們和他們相比，我們就是很窮的人。而衡量一個(gè)人是否貧窮，也不是用錢作為唯一尺寸來衡量的，還有很多東西讓一個(gè)人感覺到很富有，比如親人的愛，父母的愛呀，孩子的愛呀。還有朋友的友情呀，還有他的學(xué)識呀，學(xué)問呀......等等很多很多東西，包括他自己所認(rèn)為珍貴的財(cái)富。所以，這樣來看，我們又不窮了，因?yàn)槲覀儞碛泻芏嘤H人的愛，擁有很多朋友的愛，還有你書包里滿滿的書本，你心愛的毛毯毯，都是你的財(cái)富，不是嗎？”兒子似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上還是布滿了淡淡憂傷，我輕輕問兒子：“寶貝，你聽見窮字有什么想法呀？”“媽媽，我就是覺得窮字讓我不舒服，讓我不高興?！焙⒆有÷暬卮?。

哦！原來是這么回事啊，“窮”會讓一個(gè)6歲多的小孩子害怕，讓他產(chǎn)生擔(dān)心的想法，甚至蒙羞的擔(dān)憂?？磥硎沁@個(gè)復(fù)雜功利的社會、這個(gè)人際生存的大染缸對每一個(gè)身處其間的人，日益滲透、慢慢浸染而產(chǎn)生的無意識的思維定勢。捧著孩子小小的臉，我故作輕松大笑了起來：“你看你這個(gè)小孩子一看就沒吃過苦，爸爸媽媽小時(shí)候家里都很窮，爸爸天天吃玉米飯，我們穿的衣服還有補(bǔ)丁呢。那時(shí)候爸爸和媽媽努力讀書，我們可沒覺得不好意思啊。你看你現(xiàn)在還天天吃雞腿呢，多幸福啊。”

我給兒子打氣：“記住，窮并不可怕，我們要懂得潔身自愛，懂得立志向上，我們有健康的身體，我們有知識，有能力，我們要靠自己的雙手去創(chuàng)造屬于我們的幸福。你也要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識哦，那才是屬于你的財(cái)富?！薄霸趯W(xué)校里面，也不要瞧不起農(nóng)村里條件差的同學(xué)呀，要和他們交朋友，一起學(xué)習(xí)?！薄昂美?，好啦，我明白了?！眱鹤用菜埔呀?jīng)徹然大悟，小孩子的脾性顯現(xiàn)不耐煩起來了，“媽媽，我知道了，在學(xué)校里面，小朋友們要比誰學(xué)習(xí)好，收獲多，成績好，那就是富有的人?！币庀氩坏絻鹤宇I(lǐng)悟力蠻強(qiáng)的，一陣竊喜。

不知不覺中，孩子已經(jīng)長大了，具有了很多社會性，慢慢開始融入到這個(gè)社會里，作為父母，對孩子思想的微妙變化要及時(shí)察覺，要適時(shí)予以正確引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子塑造積極向上、樂觀健康的道德觀；循循善誘孩子自己去體味人生的多彩多姿；激發(fā)孩子內(nèi)在的價(jià)值觀系統(tǒng)與外在的社會道德準(zhǔn)則相協(xié)調(diào)，從而樹立富有積極意義的人生觀與價(jià)值觀。

想過什么樣的生活，完全掌握在自己手中！

我想把這段話送給還在成長中的兒子，“人的尊卑貴賤，不在于他是否居高官、享厚祿、坐擁萬貫家財(cái)，而在于他的舉措行為，是否能綻放人性的光輝，是否能懷有悲愍眾生的人格節(jié)操。有的人官位很高，有的人渾身珠寶氣，但他的行為卑賤，他的思想自私自利，有時(shí)連乞丐都不如；有的人雖然地位卑微，清貧，但他的道德風(fēng)骨，能夠?yàn)槿吮砺?，這才是真正高貴的人。一個(gè)人的“貧窮富貴”，并不是看他的財(cái)富多少、地位高低，而在于他的為人如何。貧窮的人懂得潔身自愛，懂得立志向上，則人窮志不窮，在道德上來看，他仍是富有的人。一個(gè)位高權(quán)重、富甲一方的人，懂得利用自己的財(cái)富地位去服務(wù)大眾，造福人群，他才是一個(gè)真正高貴的人，才是一個(gè)真正富有的人?！?/p>

教育孩子就是要從和他談錢開始

“媽媽，你一個(gè)月能賺多少錢？”昨天，八歲的兒子突然問了我這樣一個(gè)問題。我是一名專業(yè)理財(cái)師，回答過很多人關(guān)于理財(cái)?shù)膯栴}，但是兒子的發(fā)問竟讓我有些不知所措。

我考慮了一會，最終這樣回答了兒子的問題：

首先我說明了每月的工資和花銷，讓他知道賺到的每一筆錢都用到了必要的地方。

其次我告訴兒子余下工資的去向：存到了銀行，或是購買了一些理財(cái)產(chǎn)品，這樣可以讓我們的家庭更好地抵御經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

最后我提醒兒子工資屬于私人信息，不可以隨便詢問，家庭的財(cái)產(chǎn)狀況也不可以和家庭成員之外的人分享。

我明白，和孩子討論自己的工資和家庭財(cái)產(chǎn)確實(shí)是一件很難開口的事情，有些父母覺得自己賺的不如別人多，怕曝光之后影響自己在孩子心目中的形象。有些父母覺得自己沒有正確的理財(cái)觀念，不知道如何才能幫助孩子提高財(cái)商。

但我想父母們應(yīng)該明白：如果你的工資都是通過勞動(dòng)合法賺取的，孩子們應(yīng)該以此為榮，因?yàn)槭悄阍谥沃麄€(gè)家庭。

另外，誠實(shí)地回答孩子們的每個(gè)問題，把生活中和錢相關(guān)的每件小事解釋清楚就夠了，因?yàn)楹⒆觽儾⒉粫蟾改赶褚粋€(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣給出專業(yè)解釋。

為什么我極力建議父母要去和孩子討論金錢？

這是因?yàn)槿绻改覆恢鲃?dòng)去和孩子討論金錢，不去幫孩子樹立正確的金錢觀念的話，網(wǎng)絡(luò)上的一些錯(cuò)誤觀念就會誤導(dǎo)孩子。就如同“性”這個(gè)話題一樣，父母越是避之不談，孩子就越感到不安。

最后，這里有一些簡單的方法可以幫助你提升孩子的理財(cái)觀念，更好地認(rèn)識金錢：

1、多陪孩子玩一些經(jīng)營類游戲，比如“大富翁”、“模擬城市”，讓孩子明白什么是銀行、交易和投資，讓孩子了解貨幣的基本概念并掌握簡單的計(jì)算方法。

2、當(dāng)父母或者長輩要給孩子零花錢的時(shí)候，將這些錢平分在三個(gè)信封里，并且告訴孩子：一份可以用來花在自己身上，一份用來花在他人的身上，最后一份存起來。定期詢問孩子這些錢的去向，確保孩子既會存錢又會花錢。

3、帶孩子去銀行一起辦業(yè)務(wù)，讓孩子了解柜臺、存折、信用卡和自助取款機(jī)的作用，幫助孩子建立一個(gè)屬于他自己的賬戶，讓他開始積累和管理自己的財(cái)富。

當(dāng)你克服了心中的不安與困惑，開始與孩子談?wù)摻疱X，你會發(fā)現(xiàn)，孩子其實(shí)比想象中聰明，他們能做金錢的主人，從而獲得更多的人生財(cái)富。

談?wù)劷o孩子想要的自由

談?wù)劷o孩子想要的自由本周學(xué)習(xí)了韓老師的“家長如何給孩子想要的自由？”從中收獲不小，現(xiàn)我就對本課的理解和平時(shí)育兒的情況與大家分享。我就從韓老師提出的四個(gè)問題談起吧。

一、對孩子來說，他們想要的自由是什么呢？

我是這樣理解的，孩子們從小到大，都是在不斷的摸索中成長，作為家長要適當(dāng)?shù)姆攀肿尯⒆幼约喝ヌ剿鬟@個(gè)世界。

比如孩子小的時(shí)候我給他買了一個(gè)玩具，上了發(fā)條后放在地上，它就會慢慢動(dòng)起來，而且從玩具里面會發(fā)出一種很好聽的聲音，我兒子在玩的時(shí)候就很好奇，這聲音是從哪兒來的呢？他就會把玩具拆開，找“聲音”，我沒有阻止過他，讓他自己去琢磨。這樣的事情很多，他也拆了很多很多玩具，他那時(shí)還說過，他長大了想當(dāng)修理工呢。孩子再大一點(diǎn)，比如在買他穿的衣服方面，他也有了自己的想法，他會說，媽媽，再去給我買衣服的時(shí)候叫上我，我要選我喜歡的。還比如，理什么樣的發(fā)型，他也要自己去和理發(fā)師商量，我的意見就是只要學(xué)校允許就可以。這些方面我都會答應(yīng)他，也會征求他的意見。還有就是關(guān)于報(bào)不報(bào)興趣班的事情，我都不會主動(dòng)去給他報(bào)。前天，兒子對我說：“媽媽，我們學(xué)校又在搞活動(dòng)，可以參加學(xué)習(xí)了，有小主持人、籃球、畫畫等好多?！蔽艺f：“你想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)嗎？”兒子說：“我不想，周六周日都要到學(xué)校，太占時(shí)間了，沒有時(shí)間玩。如果是平時(shí)，我倒可以考慮考慮?！蔽医又f：“我支持你，周六周日就是好好放松玩耍的時(shí)候，我們不去參加?！彼韵襁@樣的事情我都會給孩子選擇權(quán)，讓他自己做主，我都會支持他。昨天我兒子要到圖書館看書，以前都是我陪著他去，昨天他卻說：“這次看書，我要自己去，我要獨(dú)立?！彼尤徽f出他要獨(dú)立，我心想，他是想要自由呀。然后，我就答應(yīng)了，和他約定好了時(shí)間，看多長時(shí)間，幾點(diǎn)回來就可以了。以前在育兒方面，也經(jīng)常提醒自己，不能把孩子管教的太緊，沒有孩子自己支配的時(shí)間。所以在很多方面，孩子自己的事情，基本都是看他的意愿是什么，再去做安排。

二、何為絕對自由和相對自由呢？

我是這樣理解的，我們?nèi)祟惿钤谶@個(gè)社會大家庭中，自由都是相對的，每個(gè)人的所作所為，都是要對這個(gè)社會、集體、他人和自己負(fù)責(zé)任的，做任何事情都要抱著不傷害不妨礙的心態(tài)才可以，都是要受到法律法規(guī)的制約的。相反，如果大家做任何事情都不考慮對社會、集體、他人和自己是否有傷害，而是隨心所欲，那就成了絕對自由，我們這個(gè)社會將會亂套，每個(gè)人都會受到傷害的，這是大家都不想要的生活，所以我們說的自由是相對的。

三、如何理解家庭民主和相對自由的關(guān)系？

我所理解的家庭民主是，作為家庭的每一個(gè)成員，對關(guān)于家庭的事情和牽扯到每個(gè)成員的事情，每個(gè)人都有發(fā)言權(quán)，表明自己的意愿，而不是某一個(gè)人說了算，每件事情，大家都要坐下來，擺在桌子上，共同商量，做出大家都能接受的結(jié)果。我想這樣，所做的決定才能很好的去實(shí)施。像我們家里的家庭規(guī)則，就是經(jīng)過大家商量后，形成文字的，某個(gè)時(shí)間段做什么做什么，這樣大家才能去遵守和施行。民主化的協(xié)商制定出的相應(yīng)規(guī)則，這是每個(gè)家庭成員都能接受的。所以說家庭民主和相對自由是相輔相成的。

四、培養(yǎng)孩子秩序感時(shí)，遵守紀(jì)律和家庭規(guī)則與自由有哪些沖突？

說到這個(gè)沖突，我覺得有很多時(shí)候都會體現(xiàn)出來，比如說，我們家的家庭規(guī)則，明確中午孩子要彈琴，但有時(shí)候，兒子就會說，我現(xiàn)在不想彈，下午回來再做這件事情，我會安排好的。他這樣一說，就發(fā)生沖突了，他既然提出來了，作為家長也不可能強(qiáng)迫他去完成，那只有答應(yīng)他了。還有就是，我們家每個(gè)周末都要全家野外活動(dòng)，但有時(shí)孩子為了和朋友玩耍，他會拒絕不去，我們也答應(yīng)他。這樣的沖突一星期也會出現(xiàn)一次左右，不知我這樣做合適嗎？

如何和孩子談?wù)撔詥栴}？

為什么許多家長在與孩子談?wù)撔詥栴}時(shí)感到困難?這是由于許多家長感到他們知識有限。還有一些家長認(rèn)為有關(guān)性方面問題，孩子知道得越少越好，擔(dān)心對孩子談?wù)撨@些問題會導(dǎo)致他們過早地進(jìn)行性行為的嘗試。

再有我們中的許多家長也從來沒有與自己的父母談?wù)撨^有關(guān)性的話題，不知道該怎樣對孩子說。因此，作為家長，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些有關(guān)性方面的知識來充實(shí)自己，了解一些與性教育有關(guān)的知識。有了比較足夠的知識準(zhǔn)備，與孩子談?wù)撔詥栴}時(shí)才會有自信心。父母親的自信心是輕松而有效地實(shí)施性教育的關(guān)鍵。

如何與孩子談?wù)撔詥栴}，下面一些觀點(diǎn)可供家長參考。

1.教給正確的名稱

要盡可能地教給孩子身體各部位的正確名稱，如陰莖、外陰等。這將有利于你與孩子更精確和方便地交流性方面的問題。身體上各部位的正確名稱也有助于你向孩子解說什么是性侵犯。孩子也可以清楚地向你敘說是否有性侵犯發(fā)生。

2.不要等待發(fā)問

有時(shí)家長感覺孩子總也不問問題。其實(shí)，有時(shí)也沒必要等到孩子發(fā)問才開始談?wù)摗８改缚衫蒙磉吇蛏鐣习l(fā)生的事件與孩子一起進(jìn)行討論。向孩子闡述自己對一些問題的看法，和為避免一些問題的發(fā)生，應(yīng)該采取的預(yù)防方法，以及事件發(fā)生之后，應(yīng)該采取的解決問題的方法。

3.當(dāng)你不知道的時(shí)候要承認(rèn)它

有時(shí)面對孩子提出的問題，不知道該怎么回答，或根本就不知道。這沒有關(guān)系。向孩子承認(rèn)自己不知道。好的辦法是與孩子一起查資料，去尋找答案。通過這件事也可使你在孩子面前樹立一種誠實(shí)、為孩子解決問題的榜樣。

4.你做的和你說的一樣重要

父母應(yīng)注意孩子從大人身上得到的非語言信息。如夫妻之間的相互尊重、忠誠、共同承擔(dān)家務(wù)、尊老愛幼、助人為樂、文明禮貌、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實(shí)守信等等都會通過父母的行為傳遞給孩子。

5.尊重你的孩子

以下討論三個(gè)重要的影響因素，這些因素將影響你的孩子如何處理青少年及以后成人的性問題。這三個(gè)因素是：自尊、隱私和如何做出決定。

（1）幫助孩子建立自尊

自尊是正向的自我觀念，是一種對自己的尊重和喜歡自己。良好的自尊是心理健康的一個(gè)非常重要的部分。表揚(yáng)和支持可促使兒童建立自尊，一味地批評不利于兒童建立自尊。

父母在幫助兒童建立自尊方面似乎有著自然的能力，你看，當(dāng)孩子最開始試圖說話或?qū)W習(xí)走路的時(shí)候父母給孩子以極大的鼓勵(lì)。孩子的自信、自尊需要來自家長的鼓勵(lì)，而且這種需要一直持續(xù)到青春期。

國外有研究表明，自尊心強(qiáng)、自我感覺良好、認(rèn)為自己是值得受尊重的青少年與其他青少年相比極少有與性有關(guān)的問題。自尊心強(qiáng)的青少年開始性行為的年齡晚，一直到比較成熟的年齡才開始。因此，應(yīng)注重培養(yǎng)孩子健康的自尊心，這也是使他走向成熟的一個(gè)非常重要的部分。

（2）尊重孩子的隱私

隱私的概念應(yīng)該從開始對孩子進(jìn)行性教育時(shí)起就灌輸給他。一個(gè)學(xué)步的小孩當(dāng)他被告訴某些東西是別人的不能動(dòng)時(shí)，他就有了某種最初的拒絕的概念。告訴孩子，生殖器是人的隱私部位，在沒有得到我們自己允許的情況下其他人無權(quán)看或摸這個(gè)部位。告訴孩子不要摸其他人的生殖器。

當(dāng)告訴孩子大人需要隱私的時(shí)候，同時(shí)也要給予他們隱私的權(quán)力，這一點(diǎn)非常重要。這意味著盡可能早的尊重孩子的隱私愿望，當(dāng)他們長大時(shí)就應(yīng)完全尊重他們的隱私。這就是說，當(dāng)孩子上學(xué)的時(shí)候不要搜查他們的房間，不要偷看他們的日記和信件，不要背地里監(jiān)視他們。允許孩子有他們自己的想法和做法。

在與孩子討論某些問題時(shí)要注意聽，不要過多評論，讓孩子覺得，父母愿意傾聽他們的想法，可以與父母平等對話。這樣孩子有什么事情也愿意和你說。父母一樣可把自己的價(jià)值觀、判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)清楚地告訴給孩子。

（3）幫助孩子學(xué)習(xí)如何做決定

發(fā)展孩子做決定和自我判斷的能力也是性教育的一個(gè)非常重要的內(nèi)容。我們的孩子做出的有關(guān)性的決定，多數(shù)情況下是自己私下里做出的，也就是說都是我們不在場沒有指導(dǎo)他們的情況下做出的。隨著孩子年齡的增長，遇到的情況和做出的決定也會變得更加復(fù)雜。父母要教孩子做決定的技能，告訴孩子有關(guān)信息、價(jià)值觀、自信，怎樣去做會有最好的結(jié)果，并盡可能早的讓他們有自己練習(xí)做決定技能的機(jī)會。在學(xué)習(xí)做決定的過程中，增加他們的責(zé)任感。支持孩子做出決定并尊重他們的選擇也是非常重要的。

在青春期前或青春期多數(shù)孩子將面臨著與性有關(guān)的情境，不得不做出他們的決定，他可能需要知道什么是一個(gè)安全的約會或社會郊游，什么情境潛伏著性侵犯的危險(xiǎn)。對一些情境如何做出較好的決定將部分取決于他們在兒童早期發(fā)展起來的技能和信心。

必看：你和孩子溝通，是想知道他的想法，還是為了教育他？

善可以激發(fā)善，愛可以激發(fā)愛。良好的親子溝通，對孩子當(dāng)下和未來的發(fā)展有不可估量的深遠(yuǎn)影響，能夠讓父母的愛加倍地讓孩子感知，成為他以后面對人生風(fēng)浪的力量。

“身為父母，你真的愿意聆聽孩子說話嗎？”

有媽媽說：“我知道聆聽他的心聲很重要。可是為什么當(dāng)我花時(shí)間和他溝通后，他的作業(yè)依舊寫不好還是會錯(cuò)字連篇？我白花那么多時(shí)間了。”

在回答這個(gè)問題前，請這位先思考：“聽的目的是什么？”

很多時(shí)候，我們會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)媽媽并不真的想要了解孩子。聽，只是為了達(dá)到其他的目的，比如作業(yè)寫好，分?jǐn)?shù)變高。然而遺憾的是，當(dāng)父母在溝通之前心中已經(jīng)有了目的，就很難進(jìn)入孩子的話題領(lǐng)域了，因?yàn)椋⒆訒匀欢坏禺a(chǎn)生防御心理，認(rèn)為父母和自己談話不是真的關(guān)心自己，只是為了讓自己功課好而已。

父母小課堂

1.給孩子提供一個(gè)被接納、尊重的氣氛

這樣孩子的精神才能放輕松，在愉悅感中學(xué)習(xí)。最新的大腦研究表明，人在有樂趣、愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)能力是最高的。

2.了解孩子為什么即使抄作業(yè)也會抄錯(cuò)

在抄作業(yè)的過程中，孩子到底遇到了什么困難導(dǎo)致他容易抄錯(cuò)？有些孩子在抄寫英文字母p時(shí)，容易抄成q，這在有閱讀障礙的孩子中比較常見，是腦部生理因素造成的。然而，有閱讀障礙的孩子很容易被父母斷定為是態(tài)度不認(rèn)真，“抄都要抄錯(cuò)”。

3.聽孩子說話，做優(yōu)秀的陪伴觀察者

很多父母說到底，其實(shí)只是想要孩子聽自己的話，想要說服孩子。當(dāng)爸媽沒有“想聽孩子說話”的心態(tài)時(shí)，就會很難聽到孩子的心聲。真正做好陪伴觀察者，才可能贏來孩子的敞開心扉。

父母小課堂

1.了解孩子大致的發(fā)展

不同年齡段孩子最主要的發(fā)展任務(wù)是什么？用什么樣的方式引導(dǎo)孩子比較合適？如果父母愿意學(xué)習(xí)一點(diǎn)心理學(xué)的知識，他會更了解自己的孩子。

2.學(xué)習(xí)親子溝通的技巧

當(dāng)父母將“聽孩子說話”的心態(tài)預(yù)備好之后，還需要學(xué)習(xí)親子之間的溝通技巧。比如用聆聽、同理心和正確的問話等。

“孩子不可能永遠(yuǎn)都很乖?！?/p>

兩三歲的孩子是我們最頭痛的時(shí)候，他經(jīng)常把桌子上的東西都弄到地上，常常打破東西?？措娨暤臅r(shí)間超過了規(guī)定，還一直賴在電視面前不肯走。兩三歲，正是“貓狗都嫌”的年齡，也正是孩子探索、叛逆的時(shí)期。如果在這個(gè)時(shí)候阻止他，訓(xùn)斥他，甚至打他，會令孩子感到羞愧：“我是錯(cuò)的，我不乖。”

孩子是“最好的資訊收集者，卻是最差的詮釋者”。接受了媽媽的訓(xùn)斥，如果他只是知道自己錯(cuò)了，而不知道為什么，是會損傷他的自我認(rèn)知的。

父母小課堂

雖然對這個(gè)年齡的孩子講道理沒有用，但也有方法。比如孩子非要看電視，我們可以怎么辦？

在孩子小的時(shí)候，就定好規(guī)則

比如每次看電視不能超過30分鐘。

給孩子預(yù)備心情的時(shí)間

時(shí)間快到時(shí)提醒孩子：“還有5分鐘哦，5分鐘到了我就要關(guān)電視了?！边@是給孩子預(yù)備心情的時(shí)間，這樣孩子的情緒就不會太波動(dòng)。如果媽媽直接說：“不準(zhǔn)看了！”然后啪地把電視關(guān)掉，孩子的情緒沒有辦法立即恢復(fù)，那可能就會出現(xiàn)不愉快。

帶孩子去別的地方

孩子看電視的時(shí)間到了，媽媽可以先發(fā)出命令：“不要再看電視嘍！”通常孩子不會聽，還會繼續(xù)看電視，這時(shí)媽媽要走到電視前，溫柔地牽起孩子的手：“不要再看電視啦！”然后邊講邊牽著他去別的地方。

小貼士：當(dāng)孩子表現(xiàn)得“很沖”的時(shí)候，正是他們內(nèi)心脆弱、需要關(guān)愛的時(shí)候，只是他們不知道如何表達(dá)。如果父母在這個(gè)時(shí)候自己沒有平穩(wěn)的情緒，就很難再去安撫孩子。孩子一定是有原因才會煩躁的，而這個(gè)原因需要我們?nèi)ふ摇?/p>

“愛和陪伴，是建立關(guān)系的基石，也是順暢溝通的奧秘?！?/p>

每天盡可能地陪伴孩子，用心地經(jīng)營親子關(guān)系。比如每星期計(jì)劃一次長時(shí)間的特別約會：帶孩子去一個(gè)地方，談一些話題，一起做些什么；每天在睡前保證留出時(shí)間與孩子聊天、讀故事。如果媽媽每天堅(jiān)持這樣做，并持續(xù)一年，用心經(jīng)營的親子關(guān)系一定優(yōu)于前一年。

美國頂尖級幼教專家和你談?wù)動(dòng)變航逃?/h2>
3月21日-4月2日，四位來自紐約的頂尖幼教專家?guī)е麄兘?00年的幼教經(jīng)驗(yàn)，開啟為期兩周的中國之旅。這次訪問活動(dòng)由美國愛文世界學(xué)校舉辦，四位幼教專家在中國發(fā)表演講，參觀學(xué)校，還跟家長和教育者探討了什么才是對孩子最好的。

對中國的父母比較關(guān)注的幾點(diǎn)有關(guān)幼兒教育的疑惑，專家們給出了她們的意見，一起來看看吧！

1.一年級學(xué)生寄宿，對孩子有什么負(fù)面影響？

南希：這個(gè)概念對我們來說實(shí)在太陌生了，很難回答。

艾倫：那個(gè)年齡階段的孩子非常容易受成人的影響，作為父母，我希望自己是影響我孩子的那個(gè)人——除了我自己和我丈夫，我不愿意把這個(gè)任務(wù)交給其他任何人。與此同時(shí)，在一個(gè)有著祖父母、表兄弟姐妹和叔叔阿姨的大家庭里生活也非常重要，我也無法想象一個(gè)孩子沒有那樣的經(jīng)歷。

杰奎：我覺得孩子會感覺自己被父母拋棄，并且無法理解。那個(gè)年齡的孩子在你離開一下下的時(shí)候都會擔(dān)心你會不再回來，如果你把他們送去長期與他人生活，可能會造成情感依附障礙的問題。

莉迪亞：父母扮演的角色和老師扮演的角色是有很大差別的。父母是任何時(shí)候都無條件地愛著孩子并全身心地投入，而老師則需要更客觀。就情感方面而言，我覺得就像杰奎說的，一年級的學(xué)生寄宿可能會對孩子造成一些傷害。

南希：此外，在一個(gè)群體里面生活會給孩子帶來更大的壓力。我覺得這取決于父母為什么要將孩子送往寄宿學(xué)校，也許他們沒有其它選擇，也許他們沒有祖父母可以幫忙照顧孩子。我會想知道為什么父母做出這一選擇，或者他們是否有其它選擇。

莉迪亞：是的，如果這個(gè)家庭生活的地方?jīng)]有學(xué)校，而送孩子上寄宿學(xué)校是讓孩子接受教育的唯一途徑，這是一回事；父母忙于經(jīng)營生意而不希望將孩子留在身邊則是另外一回事。

南希：比如，我們參觀的北京郊區(qū)的民工學(xué)校，那些父母很少見到他們的孩子，是因?yàn)樗麄児ぷ鞯牡胤蕉茧x家很遠(yuǎn)，這些孩子寄宿在學(xué)?？赡苌钯|(zhì)量更好。所以要看情況。

杰奎：作為一個(gè)父母，我不想放棄給我的孩子塑造價(jià)值觀的機(jī)會。價(jià)值觀是在兒童早期發(fā)展階段形成的，我可不想讓別人塑造我的孩子的價(jià)值觀——就連對我的已經(jīng)處于青春期的孩子，我也是這么想的。

2.怎樣才能培養(yǎng)孩子不丟中國文化又能學(xué)到西方的知識？

南希：如果你指的中國文化是傳統(tǒng)和一個(gè)家庭重視的東西，如傳統(tǒng)的生活方式、傳統(tǒng)的慶祝儀式、家庭生活等等，我覺得中國文化和西方教育完全不沖突。

艾倫：我同意。紐約就是一個(gè)有著眾多民族和文化的多元社會，但是在那里你會發(fā)現(xiàn)，人們既保留著他們各自的特色文化——食物、家庭、宗教信仰等等，又能夠融入大環(huán)境并找到一種平衡。

莉迪亞：但是，如果你指的“中國文化”是一個(gè)孩子必須聽話、不質(zhì)疑長輩，那么這中間就可能產(chǎn)生沖突——特別是如果他們正在學(xué)校學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和提出質(zhì)疑的話。

杰奎：我覺得你在拓寬孩子的知識面的同時(shí)，要非常努力讓你的孩子接觸他們自己的文化。你要提醒他們：我們是誰，以及我們?yōu)槭裁催@樣做。

莉迪亞：另外，如果學(xué)?？梢再x予孩子優(yōu)秀的社會技能和自我意識，孩子們就會懂得在不同的場合應(yīng)該有不同的表現(xiàn)。比如，在家里和祖母在一起的時(shí)候，我就很聽話；而在學(xué)校，我就會獨(dú)立思考和提出質(zhì)疑。

南希：我覺得這對哪里的孩子都一樣。在游樂場跟朋友一起玩和在祖父母家玩不是一回事。你必須教孩子這些東西。

莉迪亞：語言規(guī)則的轉(zhuǎn)換。

艾倫：是的，我覺得這些東西并不沖突。一個(gè)是有關(guān)道德行為，一個(gè)是有關(guān)探索、擁有好奇心，以及提出質(zhì)疑——不一定是挑戰(zhàn)權(quán)威。在大人讓你做一件事情的時(shí)候，你應(yīng)該在學(xué)會尊重的同時(shí)，也擁有愛探索的好奇心。

南希：這也是為什么規(guī)則和界限很重要。父母和老師應(yīng)該教孩子學(xué)會自我約束，但同時(shí)也要允許孩子在成長和學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會管理自己的沖動(dòng)情緒和行為。

艾倫：說到這點(diǎn)，人們經(jīng)常誤解“開明的教育”這一概念，以為這是沒有任何規(guī)則的教育。但事實(shí)上，我覺得開明的教育需要更多的紀(jì)律和自我控制。

南希：因?yàn)殚_明的教育提供了更多的選擇。沒有人告訴一個(gè)孩子要做什么，孩子必須做出自己的選擇。

杰奎：我覺得這個(gè)問題很難回答。

莉迪亞：父母有時(shí)可能會因此處于兩難境地。不是所有的孩子都能夠快速把握語境并進(jìn)行模式轉(zhuǎn)換。我可以想象這樣的一個(gè)場景：父母可能需要向祖父母解釋孩子的某種行為并不是對祖父母的不尊重，而是跟他在學(xué)校所學(xué)的東西有關(guān)。

3.雙語教育，幾歲開始最佳？

南希：越早越好。學(xué)習(xí)第二語言對一個(gè)孩子來說是非常好的，而且越早開始越好。不過這也取決于你怎么做。在愛文世界學(xué)校，孩子從三歲開始接受沉浸式語言教學(xué)——這不是單純地教一門語言，而且用一門語言進(jìn)行內(nèi)容的學(xué)習(xí)。區(qū)別就在于：這樣他們學(xué)習(xí)語言就是很自然的一個(gè)過程。他們是通過在語言環(huán)境中接觸那門語言學(xué)會的。就好比是你教你的孩子學(xué)中文一樣，他們是自然而然學(xué)會的，并不是通過每個(gè)星期上一節(jié)語言課學(xué)會的。如果開始的早，他們學(xué)起來就更加容易，越晚則越難。所以，沉浸式教學(xué)就可以幫助孩子輕松掌握一門語言。

4.怎樣培養(yǎng)興趣廣泛的孩子？

杰奎：讓他們廣泛接觸各種東西。

南希：讓他們接觸他們喜歡的東西，而不是你為他們選擇的東西。比如說你想讓他們學(xué)習(xí)拉小提琴，這跟他們自己對音樂感興趣而想學(xué)習(xí)拉小提琴是有區(qū)別的。接觸音樂也不意味著必須在這個(gè)年紀(jì)上音樂課。

艾倫：這一區(qū)別對這個(gè)年齡階段的發(fā)展而言非常重要。以音樂為例，你不應(yīng)該送他們?nèi)ド弦魳氛n，而是給他們放各種不同的音樂，讓他們自己探索音樂并樂在其中。再如藝術(shù)，你應(yīng)該給他們很多藝術(shù)素材，帶他們?nèi)ゲ┪镳^并討論你們看到的東西。這不像是在他們?nèi)臍q的時(shí)候就送他們?nèi)ド险n，聽別人講何為藝術(shù)。這是非常不同的兩種經(jīng)歷。

5.我們經(jīng)常聽說“在玩中學(xué)”，一個(gè)孩子應(yīng)該怎么玩最好？

艾倫：我覺得最重要的是，你要給孩子玩的時(shí)間。還要提供給孩子那些鼓勵(lì)他們有創(chuàng)意玩的材料，比如紙張、剪刀、蠟筆、水彩筆、積木等等。你還應(yīng)該給他們一些服裝道具，讓他們扮演其他的角色。之后，就放手讓他們自己去玩。他們會展示給你看他們的創(chuàng)意和想法。

南希：多運(yùn)動(dòng)，這有助于發(fā)展孩子的大動(dòng)作能力。

艾倫：是的，室外玩耍。到外面去，讓他們在游樂場玩耍。讓孩子奔跑、攀爬、強(qiáng)健身體非常重要。我們發(fā)現(xiàn)在紐約很多孩子因?yàn)殚L期不鍛煉他們的肌肉，他們都需要接受特殊治療。作為一個(gè)父母，你看著他們玩都會覺得快樂。我覺得再沒有比坐在地上看孩子玩耍并參與其中更好玩的了。

育兒心得：也和孩子談?wù)劯F

教育孩子就是要從和他談錢開始

談?wù)劷o孩子想要的自由

如何和孩子談?wù)撔詥栴}？

必看：你和孩子溝通，是想知道他的想法，還是為了教育他？

必看：你和孩子溝通，是想知道他的想法，還是為了教育他？