幼兒園小班親子運動計劃—制造樹葉寶寶

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【計劃意圖】

跟著0-3歲嬰幼兒教誨的深刻開展，家長與孩子配合到場、雙向互動的親子運動是資助家長相識寶寶的在園表示，同時也是故里相同的精良紐帶。制造“樹葉寶寶”這一運動，力圖經由過程多元門路，讓幼兒在運動中著手、動腦、開辟潛能。

【運動目的】

1、造就家長跟寶寶的互助本領；

2、讓家長幫忙造就寶寶自力操縱、敢于實驗的自信念。

3、經由過程操縱，讓家長和寶寶感覺歷程所帶來得愉悅情緒。

【運動重點】

讓家長自發(fā)做到，在做完本身的環(huán)節(jié)今后，對孩子著手操縱環(huán)節(jié)只引導不包攬。

【運動難點】

寶寶能把家長剪好的眼睛、嘴巴揭開貼到葉面恰當的地位。

【運動預備】

1、運動前與家長作好接洽事情，奪取寶寶的怙恃來加入運動；

2、《小樹葉》《動一動》音樂；

3、充足的樹葉、鉸剪、紅、黑兩色即時貼，按組別分派好待用；

4、典范“樹葉寶寶”一副。

5、運動室內園地預備：圓形座次，小組操縱座次。

【運動歷程】

（一）造就自大的我。讓寶寶向各人先容本身：我叫***，本年多大，我是一個小*（性別）孩，盼望各人喜好我！

（二）觀賞音樂《小樹葉》，幼兒園教案提書題目引入運動。

1、先容歌曲中的樹葉寶寶很大膽、很可愛，但是樹葉寶寶到底長什么樣子呢？（請小朋儕自由答復）

出示樹葉寶寶典范并小結：樹葉寶寶有兩只眼睛、一個小嘴巴。下面，就由寶寶跟家長一路做樹葉寶寶。

2、解說運動法則：家長賣力用預備好的質料（應用鉸剪時要留意平安），剪出樹葉寶寶的眼睛和鼻子，然后由寶寶本身把眼睛跟鼻子粘貼在樹葉上，一路做美麗的樹葉寶寶，比比看誰的做的樹葉寶寶最美麗最多。

3、寶寶帶家長自由落座，按組分發(fā)運動質料。

4、運動中，寶寶的粘貼環(huán)節(jié)會涌現如許那樣的題目，留意家長的引導要領，克制家長取代粘貼；實時表彰共同默契、服從運動法則的家長跟寶寶，另有締造性粘貼做法的寶寶。

5、運動竣事：引導家長跟寶寶一路清算運動現場并網絡作品；然后讓寶寶選一件作品送給家長，并讓家長帶樹葉寶寶跟本身一路隨播放的音樂《動一動》做行動，幼兒園教育隨筆運動竣事。

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幼兒園春季親子活動會運動計劃

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2010幼兒園春季親子活動會

一、運動主題：大手牽小手，一路來加油！

二、運動目標：

1、動力目的：體驗活動的快活，競爭的興趣以及法則意識及協作精力；

2．本領目的：在與怙恃游戲中生長幼兒的走、扔擲和跑的本領；

3、常識目的：進修走、投準和助跑跨欄等根基行動；

4、親子目的：督促家長存眷孩子的體能生長，和孩子一路造就對體育運動的喜好，為孩子的未來創(chuàng)建精良的活動習性。

三、運動情勢：體操演出、親子體能角逐。

四、運動時候和所在：4、5月份幼兒園大操場或體育館

五、運動原則：

1、平安第一。不管在園里舉辦照舊在表面租園地舉辦，必需包管每一個孩子的平安。

2、幼兒手工制作家長和孩子齊到場。讓每一位家長和孩子都到場到我們運動中來，家長不再是純真的不雅眾和觀賞者，要努力到場做一個讓孩子高傲自滿的爸爸媽媽！

3、公正、泛愛原則。運動中表現公正競爭，公正角逐原則，讓孩子們建立精良的比賽氣勢派頭，體驗樂成的快活，同時要給每個孩子預備一份獎品，嘉獎孩子和家長們的經心投入。

六、物品預備

1.主席臺部署

2.沖氣拱形門、條幅

3.音響（國歌、運發(fā)動舉行曲音樂）

4.拍照機、攝像機

5.飲水處、醫(yī)療處、領獎處

6.活潑氛圍的小喇叭，叫子

7.各個方隊的班級牌和手持物（購置塑料花多少、制造三角小彩旗多少、綢帕多少）。

8、幼兒園教案國旗、園旗

9、游戲道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗多少、小黃旗多少）、號碼牌。

10、獎品（冠軍獎狀、小獎品多少）

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托班語言專題計劃：幼兒園寶寶愛看書

下面是《托班語言專題計劃：幼兒園寶寶愛看書》的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！

幼兒園托班：寶寶愛看書

活動目標

1.對閱讀畫書感興趣。

2.學習從前往后一頁一頁的翻書。

3.看完書能把圖書送回原處。

活動準備

1.幼兒用圖書每人一本。

活動過程

一、出示圖書，引起幼兒的興趣。

1.教師：今天老師帶來了一本很有趣的書，你們想看嗎？

2.展示封面

讓幼兒認識封面，知道封面是有這本書內的名字。

這本書的名字是《小雞的一家》

二、教師示范翻書的方法

1.引導寶寶看書時要先看封面，看完后捏著下角，輕輕地翻過去，觀察書中內容。

2.學會一頁一頁的翻看。

三、寶寶觀看小圖書

引導寶寶邊聽老師講故事邊學習一頁一頁的翻書，重點的圖文可引導寶寶跟隨教師點讀。

四、鼓勵寶寶送書寶寶回家。

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幼兒園大班說課稿《小樹葉》

幼兒園大班說課稿《小樹葉》

一、設計意圖：

在傳統(tǒng)的音樂教學活動中，歌曲教學一直被認為是比較枯燥的、最不容易出彩的教學活動，只要教師會唱，幼兒自然會跟著模仿。而今，在認真貫徹新《綱要》的過程中發(fā)現，新歌教學并非像以往單一的老師唱一句，幼兒跟一句，只將幼兒是否能夠完整地把歌詞唱出來為教學目的，而應是讓幼兒喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現自己的情感和體驗，同時，幫助他們提高表現的技能和能力。這便是我設計這個活動的初衷。

二、說教材：

（一）教材分析

《小樹葉》是一首ab段式的歌曲，是富有情感教育意義的音樂教材。歌曲表現了兩種不同的情感體驗。歌曲的第一段主要講樹媽媽看到樹葉娃娃們飄走了，心里很難過，音樂緩慢憂傷；第二段主要寫小樹葉變勇敢了，樹媽媽很高興。音樂歡快跳躍，與第一段的音樂形象形成了鮮明的對比，引起幼兒情感上的強烈共鳴，幼兒容易感受、理解和表達。而且大班幼兒對喜怒哀樂已有一定的生活體驗，通過學習歌曲，可以讓幼兒獲得不同的情感體驗，豐富幼兒的內心情感。

（二）教學目標

大班幼兒對音樂的感受能力，對嗓音的控制能力有所提高，對音樂的再認和記憶能力也逐漸增強。在對教材有了充分的分析后，根據大班幼兒在音樂技能技巧和認知、常識等方面的實際水平，結合我對新《綱要》的理解，從情感態(tài)度、知識和能力的角度出發(fā)，我確立了以下目標：

1、引導幼兒感受歌曲《小樹葉》第一段和第二段音樂中所表達的不同情感。體驗音樂活動的樂趣。（重點）

2、在感知和理解音樂形象的基礎上，初步學習用不同的歌聲（輕緩連貫、歡快跳躍）、表情、動作等來表現音樂的內容。（難點）

以上目標的制定，體現了藝術教育由傾聽感受表達的審美過程。

（三）教學重難點

重點：藝術教學過程應該是在教師引導下，幼兒積極主動地體驗與感悟藝術美的過程。因此我將本活動的教學重點定為：充分調動幼兒的聽覺視覺，去感受歌曲所表達的不同情感，體驗其中的樂趣。

難點：由于幼兒已具有一定的音樂記憶和再現能力。學唱一首新歌對于他們來說并不難。但是在對歌曲有了自己的內心體驗后，如何把自己內心的體驗通過音色、節(jié)奏、音量、情緒、動作等表現出來，這對于他們來說，將是一個挑戰(zhàn)。所以我把它列為整個活動的難點。

（四）教學準備：

1、引導幼兒觀察各種樹的姿態(tài)及樹葉飄落的情景（豐富幼兒的感性認識，為理解歌詞做好鋪墊）。

2、兩棵大樹媽媽，若干片小樹葉（幼兒思維以具體形象思維為主，運用這些材料來創(chuàng)設秋天的情境，引起幼兒情感上的呼應，同時為最后的表演環(huán)節(jié)提供材料）。

3、多媒體課件《小樹葉》（這是作品欣賞的重要媒介，它將作為一個載體，向幼兒呈現完整、感性的視聽覺的藝術形象。創(chuàng)設意境，幫助幼兒更深刻地理解作品）。歌曲磁帶及錄音機。

親子運動計劃

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幼兒年事：20---28個月

主題情勢：板塊式講授

主題宣示：本日的運動以小魚為主，經由過程給小魚粘泡泡，捉小魚等一系列運動練習寶寶手的機動性，身材的和諧性和感知事物的本領。

運動（一）

點名游戲時候

運動目的

1、敢于在各人眼前勇敢的表達本身。

2、能自動和各人問好。

3、造就寶寶來往本領和白話表達本領。

運動預備

觸覺球一個

運動歷程

1、吸引寶寶。各人一路唱“hello，各人好”，接待小朋儕。

2、：我的小球一下子就要滾起來，滾到你眼前請你伸手捉住它，報告各人你叫什么名字。

3、一一將球滾到寶寶眼前，各人拍手接待小朋儕。

運動（二）

體操時候：啞鈴操

運動目的

1、造就幼兒肢體的和諧性及模擬本領。

2、生長寶寶的節(jié)拍感和偏向的辯識本領。

運動預備

音樂、啞鈴

運動歷程

1、樹模轉體行動：雙腳打開、雙臂伸平，分離向閣下兩個偏向回身，敲擊啞鈴。

2、分節(jié)樹模行動，寶寶聽口令：下---上、左----右、幼兒手工制作前----后、蹲---站、哈腰---晃腕樞紐關頭、擴胸、轉體、轉一圈、跳一跳，清算。

3、隨音樂一路做。

運動（三）

認知運動時候：魚嵌板

運動目的

熟習魚身材各部位的名稱并訓練鑲嵌的本領。

運動預備

魚嵌板8套

運動歷程

1、：你們看先生給你們帶來了什么？（魚），（出示魚嵌板），小魚要和我們玩捉迷藏的游戲，看看小魚的什么不見了？（一一將魚頭、魚鰭、魚尾藏起來吸引寶寶的留意力并先容魚的各部位名稱）。

2、請寶寶操縱嵌板，成人引導。

運動（四）

智慧寶寶時候：給小魚添泡泡

運動目的

幼兒訓練涂膠水、繪畫的本領。

運動預備

小魚的紙張事情水族館的音樂

運動歷程

1、請幼兒觀賞水族館。

2、發(fā)給幼兒小魚的紙張事情，樹模涂膠水及畫圓圈的本領。

運動（五）

音樂游戲時候：捉小魚

運動目的：

造就幼兒游戲的共同本領及互助本領。

運動預備

音樂

幼兒園教案運動歷程

1、：如今我們釀成小魚，自由從容的在水里游來游去，（教寶寶模擬小魚的行動。

2、寶寶模擬小魚的行動，家長幫忙，做網魚的人。

運動（六）

大膽寶寶時候：感統(tǒng)練習

運動目的

對幼兒感受統(tǒng)和本領的綜合造就。

運動預備

彩虹橋陽光地道腳踏石觸覺板大籠球

運動歷程

1、：小魚們，我發(fā)明了一個沒有網魚人的處所，我?guī)銈內ズ们泛茫?/p>

2、放音樂請幼兒舉行感統(tǒng)東西的練習。

運動（七）

彩虹傘

運動目的

造就幼兒的跳躍本領，賜與幼兒肯定的勉勵，加強幼兒自信念。

運動預備

彩虹傘彩色小花

運動歷程

1、：寶寶們你們可真智慧呀，瞧，先生為寶寶們帶來了美麗的獎品，（出示彩虹傘）看，在彩虹傘上有那么多美麗的小花，是先生為你們預備的小獎品，幼兒園教育隨筆請寶寶們來拿吧。

2、和家長將彩虹傘高高舉起，請幼兒跳躍著取夠小花。

運動（八）

再會時候

運動目的：

造就寶寶精良的規(guī)矩習性，會同他人再會。

運動預備

小娃娃一個

運動歷程

1、請家長將寶寶立在兩腿中心，同一路唱再會歌。

2、相互揮手說再會。

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幼兒園大班親子運動—小小音樂家

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目的：養(yǎng)成孩子賣力諦聽的習性，手口同等點數的本領，造就孩子勇敢摸索的精力。

預備：雷同的玻璃杯七個，筷子兩只，水多少。

弄法：

1、七個玻璃杯并排在桌上，幼兒園教案請孩子數數共有幾只杯子

2、在杯子里注入差別高度的水，讓孩子給杯子依照水位由低到高列隊，

3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一傳聞一說像什麼音？

4、家長引誘孩子不雅察比力水位與聲音的干系。

5、家長調解水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演吹打曲，幼兒手工制作引發(fā)孩子吹奏愛好。

6、親子互助吹奏歌頌，家長勉勵孩子邊敲杯子邊歌頌。

7、親子輪番當樂工、歌頌家、跳舞家。

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幼兒園小班數學說課稿—喂寶寶

幼兒園小班說課稿：喂寶寶

一、運動目的

小班幼兒的好奇心較強，對新事物的摸索愿望較強，由此，我憑據我班幼兒的年憑據《新綱領》中，要引誘幼兒在精良的情況中，努力地，自動地去摸索種種事物，增進幼兒身心調和生長的一種教誨運動。由此，我憑據小班的年事特色，計劃了一堂《喂寶寶》的數學運動，讓幼兒可以或許勇敢地到場運動，努力地投入到實踐中去。

齡特色，將目的定位于：

1、讓幼兒開端進修按物體巨細舉行分列，并學說從小到大，從大到小。

2、在游戲的歷程中體驗數學運動帶來的興趣。我將第一個目的定為重難點，盼望能在運動中只管即便去沖破。

二、運動預備

憑據本次運動須要，我預備了動物卡片一套，橘子四只，幼兒的操縱質料人手一份，我還特意約請了大班，中班，小班，小小班，幼兒園教育隨筆的幼兒也來到場了本次運動。

三、運動歷程

全部運動，我一共分了四個部門舉行。

第一部門，引發(fā)幼兒的愛好，導入運動，我以請來小客工資引火線，先請小客人坐下，請幼兒們細致不雅察一下，你們發(fā)明了什么？請幼兒本身摸索，接著引誘。

第二部門，出示橘子，請幼兒著手分，讓幼兒對橘子舉行報告，比力巨細，怎么樣分才是最符合的，并引誘幼兒開端說說從大到小，從小到大。

第四部門，幼兒操縱，引導，每一個幼兒都是不在統(tǒng)一生長根本上，以是在舉行才做時，憑據幼兒的生長環(huán)境舉行引導。

幼兒園教案本次運動，我一共計劃了四個環(huán)節(jié)，信賴經由過程本次運動，讓幼兒們也可以或許開端地相識排序的紀律，固然也有少數的幼兒對這個難以明白，在今后的日子里我多加地解說，讓他們能控制。

幼兒園罐寶寶

利用幼兒對周圍的聲音感到新鮮好玩的現象，教師設計活動《罐寶寶》，發(fā)展幼兒的聽覺、觀察力、動手操作能力，培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣。

活動目的：

1幼兒能夠辨別不同的聲音，使幼兒對聲音產生探究的欲望。

2培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣。

3幼兒積極主動參與和操作。

4發(fā)展幼兒聽覺、觀察力、動手操作能力

活動準備：

沙子、小石子、小鐵片、黃豆、卡通空八寶粥罐

活動過程：

1教師出示罐寶寶，激發(fā)幼兒學習興趣

2認識罐寶寶的食物：沙子、黃豆、小石子、小鐵片。

3操作活動

1）指導幼兒隨意給每個罐寶寶喂一樣食物并提醒幼兒蓋嚴蓋子。

2）引導幼兒上下左右搖一搖罐寶寶，讓他們自由地跳起來。

3）啟發(fā)幼兒相互猜測罐寶寶吃的是什么，并將相同聲音的罐寶寶配對成舞伴，在舞曲中快樂地舞蹈。

4請幼兒幫罐寶寶找更多的食物和朋友

有的幼兒認為罐寶寶吃飽了可以喝水，我肯定了幼兒的想法，并引導幼兒聽一聽罐寶寶肚里的水聲，拓展了幼兒的視野與經驗。

活動總結：

通過游戲的形式讓幼兒體會了探究的過程和快樂。在活動中，孩子在制作的同時，提高了幼兒的觀察力，動手能力而且也提高了注意力、聽覺。在游戲中可以使他們在玩中學、在學中玩，沒有絲毫的壓力。

小班戶外親子游戲運動計劃

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一、時候

12月1日（禮拜五）早上9∶00

二、所在

江心公園

三、運動預備

1、一次性臺布數個

2、彩虹傘

3、小禮品人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5、高興的音樂和灌音機，電池

6、長繩一條

7、拍照機

四、游戲擺設：

1、親子游戲：

（1）豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到劈面，讓幼兒拿一個禮品（酸奶）。

幼兒園教案（2）玩報紙：a、走巷子：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到劈面。

b、玩紙球：把報紙揉成球，隨便地踢、扔擲。。。。

（3）彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中心，全部幼兒一路拉起彩虹傘，發(fā)抖彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆巖穴：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個巖穴，幼兒排著隊從巖穴里鉆過。

c、網魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網，幼兒當成小魚。

（4）彩帶舞：讓幼兒跟著音樂自由起舞。（預備：彩色皺紙每人一條，音樂，灌音機。）

（5）跳長繩：幼兒全部坐成一個大圓圈，幼兒手工制作家長們來跳長繩。

2、各人圍坐在一路聽著高興的音樂舉行野餐。

3、團體同一玩2個游樂項目

4、各人成群結隊，自由運動

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