大班美術(shù)活動有趣的報(bào)紙貼畫

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這是大班美術(shù)活動有趣的報(bào)紙貼畫教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)：

1、通過讓幼兒大膽的撕貼報(bào)紙，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

2、訓(xùn)練幼兒手部肌肉的靈活協(xié)調(diào)性。

3、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣以及對美的感受。

4、能簡單復(fù)述故事。

5、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。

活動準(zhǔn)備：

1、舊報(bào)紙有手一份, 固體膠、記號筆人手一支。

2、課件，范畫1份。

3、輕音樂。

活動過程：

一、導(dǎo)入：手指游戲"找朋友"出示圖片小羊，你們看，誰來了？

二、出示森林背景圖，讓幼兒觀察。

小羊來到了哪里？你們猜一猜，他會找到朋友嗎？他會找到哪些朋友？你有什么辦法幫他找到朋友？

三、欣賞范畫并講解方法。

在小朋友的幫助中，有小動物出現(xiàn)了。你們看看誰來了？

出示范畫：小豬，引導(dǎo)幼兒觀察。

1、請幼兒說說這只小豬跟我們平時的有什么不同？

2、欣賞操作過程。（老師事先拍好了視頻）3、請幼兒說一說，操作步驟。

講解方法：先選擇自己喜歡的動物，再用報(bào)紙按形狀撕下來，拼貼好后，用記號筆畫出來。

四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

小朋友們，大家想不想自己動手來試一下呢？提醒：要記住步驟。

幼兒操作，教師做巡回指導(dǎo)（放輕音樂）五、作品展示讓幼兒相互介紹自己繪制的小動物。

師：我們小朋友今天表現(xiàn)的真棒，能用報(bào)紙表現(xiàn)出各種各樣的小動物，我們一起來表揚(yáng)一下自己吧！

六、結(jié)束部分。

小羊拉拉看到這么多的朋友非常高興，請大家到森林里來玩，請你們把自己制作的動物貼在上面（把自己完成的小動物貼到森林背景圖中）， 這樣森林里就更熱鬧了。

活動反思：

“三人行必有我?guī)煛?，孩子也是我的老師?孩子們看待事物不同的角度的視角，以及他們擁有的天馬行空豐富的想象力，讓我隨著年齡增長漸漸丟失的童趣有著深刻的反省。今后的自己將會讓自己慢慢找回曾經(jīng)的遺失。在課堂上我大致畫出房子的輪廓，有的孩子根據(jù)自己的想法畫得很獨(dú)特而有些就完完全全的跟著黑板上的描繪出來。前者收獲的肯定是快樂多一些，而后者的情況總有一天會對繪畫不感興趣。對于不同情況我對此也有了比較直觀的認(rèn)識。因此我在課堂上將會把更多的耐心更多的鼓勵傾灑向孩子們。他們也一定會更加出色。

《大班裝飾畫教案：蝴蝶和鳥》：大班美術(shù)活動蝴蝶和鳥教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過圖片，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花紋和圖案的蝴蝶。學(xué)習(xí)用左右對稱的方法裝飾蝴蝶。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班裝飾畫蝴蝶和鳥教案吧。

《大班美術(shù)教案：漂亮的裙子》：大班美術(shù)活動漂亮的裙子教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，探索學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線及簡單圖形裝飾衣服。會選擇鮮艷的色彩裝飾衣服。并能注意袖口的左右對稱。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班美術(shù)漂亮的裙子教案吧。

《大班美術(shù)教案：向日葵》：大班美術(shù)活動向日葵教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，激發(fā)幼兒對線描畫的興趣，感受繪畫的樂趣。培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力，提高幼兒的控筆能力。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班美術(shù)向日葵教案吧。

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大班美術(shù)紙繩貼畫

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活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)在畫好的輪廓內(nèi)涂上漿糊，再用紙繩出內(nèi)向外或由外向內(nèi)繞出物體形象。

2、激發(fā)對紙繩貼畫的興趣，發(fā)展手指肌肉的靈活性。

活動準(zhǔn)備：

操作材料“紙繩貼畫”

紙繩貼畫范例、水彩筆、漿糊、抹布、剪刀、各色紙繩活動前出教師帶領(lǐng)幼兒搓好。

活動過程：

1、出示紙張貼畫范例，引起幼兒興趣。

教師展示紙繩貼畫范例并提問：這幅畫是用什么材料做的，你們想用紙繩貼一副畫嗎。

2、結(jié)合幾何圖形引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)紙繩繞貼的方法。

教師：

紙繩繞貼的方法主要有兩種，一種是出內(nèi)向外繞貼，一種是出外向內(nèi)繞貼。

教師在紙上畫出圓形輪廓，示范講解由內(nèi)向外繞貼的方法：先在圈內(nèi)均勻地涂上漿糊，拿一根彩色紙繩，找好圓心，將紙繩的一頭貼在圓心上，然后順著紙繩由里向外一圈一圈地繞。邊繞邊用手輕輕按壓，使紙繩在紙上貼住。

一個圖可以只繞一種顏色，也可以繞多種顏色。

教師在紙上畫出三角形的輪廓，請大家說一說，三角形改如何繞貼？引導(dǎo)幼兒說出：

要沿著三角形的輪廓出外向里繞。幼兒說出方法后，教師再示范講解。在輪廓內(nèi)涂上漿糊沿三角形的輪廓貼上，貼到角上時，用手指壓在紙繩固定在角上，另一只手繼續(xù)繞。三角形的每一個角都用這種方法繞。

3、交代要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

教師：

下面請大家先看操作材料“紙繩貼畫”

是怎么做的。

再動手在空白處制作繩畫。先畫出物體的輪廓，要畫得大一些，不準(zhǔn)畫得太細(xì)。然后涂漿糊，選擇紙繩繞貼。用剩的紙繩要放在小框內(nèi)，保持桌面整潔。

幼兒觀察范例后自己操作，教師鼓勵能力強(qiáng)的幼兒多繞1~2副，幫助能力差的幼兒選擇制作內(nèi)容、勾畫輪廓，討論選用紙繩的色彩。提醒幼兒保持整潔衛(wèi)生。

4、評價(jià)作品，結(jié)束活動。

展示幼兒作品，要引導(dǎo)幼兒評價(jià)，說出最喜歡的畫，為什么喜歡有誰采用了新的繞貼方法。

（出左向右、出上向下。）

活動反思：

在教學(xué)實(shí)施過程中，紙繩很細(xì)，4開的紙上頻繁的彎折、黏貼，孩子們的稚嫩的小手拿捏不穩(wěn)，不時自覺地扯下來重新粘。雙面膠頻繁的貼、撕斷、刮，孩子們的手指肚、小指甲，不時的黏上膠;一會兒袖子也粘到雙面膠上;一會兒手指兩個、三個的的黏在一起，“哎呀，老師又黏上了”的叫喊此起彼伏。但是孩子們沒有因?yàn)槿绱死щy而放棄的，濃厚的興趣打敗了黏貼的不易，一直堅(jiān)持到最后。皺紋紙繩貼畫終于順利完工，看著孩子們辛苦的勞動成果，不能不讓人為之震撼。黏貼之精細(xì)、手法之多樣、城堡樣式之豐富多彩，效果之優(yōu)完全超出我們老師的預(yù)料。大人做到如此都頗費(fèi)神、費(fèi)力，別說這么小的孩子了，可見孩子的潛力是無限的，只要給他藝術(shù)的氛圍、豐富的材料、巧妙地引導(dǎo)、適當(dāng)?shù)墓膭?、些許的等待，孩子們都會見心中的影像慢慢的表達(dá)出來。也許構(gòu)圖不夠合理，樣式不夠新穎，黏貼有些笨拙粗糙，但是獨(dú)屬于孩子們自己童稚的表達(dá)方式，所達(dá)到的藝效果是任何一個藝術(shù)家所不及的。孩子們看著自己的作品是相當(dāng)?shù)淖院馈?/p> 相關(guān)文章

《大班手工教案：裝飾花瓶》：大班美術(shù)活動裝飾花瓶教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，嘗試用橡皮泥造型并運(yùn)用秋天的農(nóng)作物果實(shí)采用多種方式有規(guī)律地來裝飾瓶子，激發(fā)幼兒對制作活動的興趣。能合理利用周圍生活中的廢舊材料來美化生活，增強(qiáng)環(huán)保意識。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班手工裝飾花瓶教案吧。

《大班漫畫欣賞：最后一個蘋果》：大班美術(shù)活動最后一個蘋果教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，欣賞漫畫，在觀察畫面的基礎(chǔ)上講述自己對漫畫的理解。嘗試用一些幽默的動作和表情，聲音來體驗(yàn)漫畫的幽默與風(fēng)趣?！∵m合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班漫畫欣賞最后一個蘋果教案吧。

《大班想象畫教案：我心中的太陽》：大班美術(shù)活動我心中的太陽教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動目標(biāo)，活動重點(diǎn)，活動難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過討論、談話的方式讓幼兒初步了解有關(guān)太陽的知識，畫出自己心中的太陽，培養(yǎng)幼兒的想像創(chuàng)造能力；適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班想象畫我心中的太陽教案吧。

大班美術(shù)趣的紙漿畫活動設(shè)計(jì)

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設(shè)計(jì)意圖：

我們在美術(shù)教學(xué)活動中探索多種材料和多種方法的使用，衛(wèi)生紙是幼兒生活中常見的生活用品。紙漿畫是用紙作為原材料，制作出漂亮的紙漿畫，其制作過程有趣、好玩，并通過制作紙漿畫能夠讓幼兒感受不同形式的藝術(shù)美，且能發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造能力。我班幼兒常對新鮮事物較感興趣，也喜歡大膽嘗試。所以為了教師創(chuàng)造機(jī)會和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造，因此設(shè)計(jì)了此次活動。

活動目標(biāo)：

1、 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)紙漿畫的興趣。

2、 初步掌握紙漿畫的制作過程。

3、 體驗(yàn)活動的樂趣，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

4、在創(chuàng)作時體驗(yàn)色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

活動重點(diǎn)：

初步掌握紙漿畫的制作過程活動難點(diǎn)：

制作紙漿畫的技巧與把握細(xì)節(jié)。

活動準(zhǔn)備：

已構(gòu)好圖的卡紙、顏料、牙簽、范畫。

活動過程：

一、 欣賞作品，引起興趣(1) 出示范畫，讓幼兒觀察畫的特點(diǎn)與其它畫的不同之處。

(2) 引出此次活動的主題紙漿畫。

二、 探究紙漿畫的做法(1) 引導(dǎo)幼兒觀察桌上準(zhǔn)備好的工具，讓幼兒自主討論，教師做相應(yīng)的引導(dǎo)。

紙漿的做法：

1、先把衛(wèi)生紙放入容器里倒入水，將紙泡成泥狀，用時將多余的水?dāng)D掉。

2、在紙漿里倒入乳膠和顏料調(diào)制。

(2) 讓幼兒嘗試調(diào)制紙漿，教師幫忙總結(jié)調(diào)漿的方法。

三、 幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)(1) 用鑷子把彩色紙漿泥夾到畫好的輪廓里，右手鑷子尖左手用牙簽把紙漿泥攤開并扎均勻。

(2) 教師提示注意事項(xiàng)：

1、粘貼過程中紙漿不要太多、太厚。紙漿要覆蓋整個畫面。

2、粘貼的過程中不要把紙漿表面壓平，要用鑷子和牙簽扎出紙漿的特殊肌理的效果。

3、粘貼過程中各種顏色的銜接一定要嚴(yán)實(shí)，是各色紙漿相互形成一個整體。

4、粘貼過程中各色紙漿容易混色，所以每做完一種顏色一定要擦干凈工具。

四、展示作品，幼兒欣賞、評價(jià)。

展示作品，一起感受成功的喜悅，相互給予評價(jià)，以激勵幼兒一步深入學(xué)習(xí)。

《有趣的紙漿畫》說課稿一、說教材：

紙漿畫是幼兒美術(shù)繪畫的一種形式，幼兒通過紙漿的制作以及粘貼，可以增長幼兒的活動興趣以及對繪畫形式的多方面認(rèn)知與了解。

二、說教法：

《綱要》提出：創(chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與活動，進(jìn)行嘗試，感受參與的樂趣，并能鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見。因此，本次活動教師將充當(dāng)幼兒的支持者、合作者和引導(dǎo)者。我運(yùn)用了以下幾種教學(xué)方法：

1、嘗試法讓幼兒通過自己動手操作制作紙漿，體驗(yàn)了制作紙漿的樂趣和初步掌握紙漿的制作方法。

2、操作法提供給幼兒自主操作以及創(chuàng)作的機(jī)會，從中感知紙漿畫的創(chuàng)作以及色彩的搭配。

3、欣賞評價(jià)法引導(dǎo)幼兒學(xué)會欣賞其他幼兒的作品，從中體驗(yàn)快樂。

三、說目標(biāo)：

此次是幼兒首次接觸紙漿畫活動，所以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣極為重要， 在有興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)技能將事半功倍，通過活動讓幼兒掌握初步制作紙漿的方法且能夠自己創(chuàng)作紙漿畫，所以將此次活動的目標(biāo)設(shè)定為：

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)紙漿畫的興趣。

2、初步掌握紙漿畫的制作過程。

3、體驗(yàn)活動的樂趣，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

四、說重難點(diǎn)：

這次是我班幼兒第一次紙漿繪畫，所以教師要有效的引導(dǎo)幼兒作畫的技能與步驟，將目標(biāo)2定位活動的重點(diǎn)。而將如何設(shè)計(jì)畫面，做到細(xì)致、合理的安排畫面作為活動的突破口五、說過程：

整個活動都圍著紙漿畫的制作方法---設(shè)計(jì)畫面---填充畫面---欣賞作品，通過教師引導(dǎo)、提問、幼兒嘗試、大膽操作、作品欣賞的過程讓幼兒通過制作體現(xiàn)目標(biāo)。

活動反思：

紙漿畫是我園的特色美術(shù)，在制作是幼兒也非常喜歡，對紙漿畫的熱愛程度也很高，作為我班，水墨畫是我們的主要特色之一，與紙漿畫相互交替相互學(xué)習(xí)，幼兒從中體驗(yàn)樂趣從中學(xué)習(xí)特色美術(shù)從中提高自己的美感。立體化的制作和平板制作區(qū)別在于平板制作是簡單，立體需要幼兒豎直制作，也增大了制作是的難度，但大班幼兒協(xié)調(diào)操作比較好，難度也比較低。制作出來的成品的美感也很高。

《大班紙版畫教案：我的爸爸真神氣》：大班美術(shù)活動我的爸爸真神氣教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，能用簡單的線條表現(xiàn)爸爸外形特征以及五官特點(diǎn)。聯(lián)系爸爸的工作或某個動作狀態(tài)，表現(xiàn)神氣的爸爸。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班紙版畫我的爸爸真神氣教案吧。

《大班美術(shù)教案：中國紅》：大班美術(shù)活動中國紅教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，在看看、講講以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物過程中，感受中國紅明快艷麗的色調(diào)，傾聽同伴的表達(dá)并大膽表達(dá)自己的感受， 嘗試制作各類紅色的民間裝飾品，提高幼兒對民間藝術(shù)的興趣。 適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班美術(shù)中國紅教案吧。

《大班美術(shù)教案：美麗的傘面》：大班美術(shù)活動美麗的傘面教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)在八邊形紙的中心和邊緣，用簡單的花紋和圖案裝飾傘面。學(xué)會用鮮艷的色彩對稱、均勻地由中心向邊緣裝飾傘面。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班美術(shù)美麗的傘面教案吧。

大班美術(shù)活動剪貼畫

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這是大班美術(shù)活動剪貼畫教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)：

1、看懂圖示，學(xué)習(xí)依據(jù)圖示的步驟剪貼《阿?！?。

2、在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、掌握方法的過程中，發(fā)展自我探究的能力，體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的快樂。

3、初步了解民俗文化，萌發(fā)熱愛民俗文化的情感。

4、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

活動準(zhǔn)備：

1、多媒體課件《阿?！?。 2、背景音樂《采茶舞曲》。

3、剪貼畫《阿?！凡襟E圖。

4、幼兒操作材料：每人一張長方形紅彩紙、一張白色底板紙、剪刀，膠水等。

活動過程：

一、觀看范例剪貼畫《阿?！芳ぐl(fā)幼兒興趣。

"今天老師給你們帶來了一張用剪紙的方法做成的阿福，你們看，胖乎乎，圓嘟嘟的樣子很可愛吧！你們想不想來試試剪一剪？知道怎么做的嗎？

二、看懂圖示，鼓勵發(fā)現(xiàn)，解決問題。

1、今天老師可要考考你們，我不教你們怎么做，但我?guī)砹艘粡垐D，上面畫有剪出"阿福"的步驟，你們一起來看看，我等會兒要請眼睛厲害的小朋友來告訴我圖上一共有幾個步驟，再想想有沒有哪里看不懂的地方，如果有的話請說出來，我們大家一起來解決。

2、教師提出重點(diǎn)問題"步驟一中我們該剪哪條邊上的角？（兩條邊能打開的角），我們怎樣才能找準(zhǔn)步驟圖三和四中這兩個點(diǎn)的位置？（在中縫線的上半部分和下半部分分別折出個記號）步驟五是用那一片剪下來的紙剪？

3、小結(jié)：掌握好步驟剪好以后，將阿福的身體和頭粘貼好，阿福的眼睛就是衣服上剪下的紐扣，辮子是步驟二中剪下的兩個角，嘴巴步驟一上剪下的小角，把這些都黏貼好，阿福就做好了。

三、幼兒創(chuàng)作，大膽表現(xiàn)祝福。

阿福是人們相互祝福時送的禮物，如果你把自己親手制作的阿福送給親人或者好朋友，他們一定會非常開心、一定會覺得自己收到了最好的禮物，今天我想把阿福送給小朋友，我畫上許多棒棒糖，希望你們能像棒棒糖一樣每天甜甜蜜蜜，快快樂樂！你想送給誰呢？畫上什么能表達(dá)你的祝福？（幼兒個別回答）那我們一起來動手制作吧！記住先剪再貼最后畫四、播放《采茶舞曲》幼兒創(chuàng)作。

鼓勵幼兒展示自己的作品，并大膽講述自己的祝福。

教學(xué)反思：

幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

《大班美術(shù)教案：《芭蕉扇》》：大班美術(shù)活動《芭蕉扇》教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動延伸，活動過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒感受連環(huán)畫形象鮮明、色彩明快、線條清晰的特征。引導(dǎo)幼兒欣賞連環(huán)畫中主要的人和物畫得大一些并畫在主要位置的畫面布置；幫助幼兒發(fā)展構(gòu)圖能力。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班美術(shù)《芭蕉扇》教案吧。

《大班親子教案：有趣的谷物畫》：大班美術(shù)活動有趣的谷物畫教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，認(rèn)識玉米、黃豆、麥穗等谷類植物，嘗試用谷物進(jìn)行裝飾畫。運(yùn)用谷物細(xì)心地進(jìn)行拼圖，表現(xiàn)出簡單的物體形象，感知谷物畫的特殊裝飾風(fēng)格。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班親子有趣的谷物畫教案吧。

《大班泥工教案：彩色的花》：大班美術(shù)活動彩色的花教案主要包含了目標(biāo)，準(zhǔn)備，過程等內(nèi)容，在欣賞的基礎(chǔ)上，能用橡皮泥大膽想象設(shè)計(jì)并制作出各種形態(tài)的花朵。綜合運(yùn)用搓、團(tuán)、壓、拉等技能，拼出花、莖、葉。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班泥工彩色的花教案吧。

大班美術(shù)活動有趣的沙畫

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大班美術(shù)活動有趣的沙畫教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽想象，在探索中初步學(xué)習(xí)沙畫的創(chuàng)作方法，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，體驗(yàn)沙畫創(chuàng)作的樂趣，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看有趣的沙畫教案吧。

活動目標(biāo)：

1、鼓勵幼兒大膽想象，在探索中初步學(xué)習(xí)沙畫的創(chuàng)作方法。

2、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，體驗(yàn)沙畫創(chuàng)作的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

（經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備）家長帶領(lǐng)幼兒到海邊玩沙，體驗(yàn)沙子的特性；

（材料準(zhǔn)備）沙畫大師的作品PPT、彩砂、音樂、抹布。

活動過程：

1、談話導(dǎo)入：小朋友，這是什么？

沙可以做什么 ？（沙袋、鋪路…）

2、今天老師給你們準(zhǔn)備了許多彩色的沙子，你們來玩一玩?。ㄗ層變河H身體驗(yàn)玩沙后）提問：你們用沙子做了什么？

3、播放視頻：今天，老師帶來了一段視頻，我們來瞧一瞧他用沙子做了什么 ！

提問：這位大師在做什么？

他都畫了什么？

4、幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo)

看了這段視頻，你們想不想試一試，畫一副屬于自己的沙畫，畫完以后請你給你的畫起一個好聽的名字。

衛(wèi)生習(xí)慣要求：作畫時不要把沙撒到桌子上，完成作品后擦干凈手…

5、幼兒介紹自己作品，教師引導(dǎo)幼兒了解沙畫技巧和名稱

剛才老師把小朋友的畫都給照了下來 ，請幼兒介紹自己的畫。

教師通過幼兒介紹，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)初步的沙畫技能。（扣、 刮、 漏、 捏）

鼓勵幼兒用更多的方法再次進(jìn)行創(chuàng)意沙畫，教師巡回指導(dǎo)。

6、沙畫好玩嗎？

我們把我們的作品送給其他班小朋友看看吧！

伴隨音樂離開活動室，結(jié)束。

活動反思：

通過小班和中班的美術(shù)學(xué)習(xí)，大班幼兒具備了一定的繪畫技能，特別是在線條的運(yùn)用上。這節(jié)課，我感受到了幼兒對于美術(shù)的興趣和嘗試，在老師的引導(dǎo)下，他們學(xué)會了利用不同工具（木棒、各種不同形狀的物體等）進(jìn)行沙畫創(chuàng)作。來繪畫前，老師沒有規(guī)定某一個主題或內(nèi)容，都是幼兒發(fā)揮各自的想象力，利用團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以方陣為板塊，進(jìn)行繪畫。期間，也不是每個方陣都是順利地完成沙畫繪制，每個方陣都遇到了不同的困難和疑惑，這里，就需要老師的積極引導(dǎo)和鼓勵，幫助幼兒走出困境，拓展思維，大膽作畫。

大班美術(shù)活動有趣的刮蠟畫

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動有趣的刮蠟畫 ，希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)活動有趣的刮蠟畫教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目的：

1、學(xué)習(xí)刮蠟畫的技巧，了解刮蠟畫的特征，初步掌握刮蠟畫的方法。

2、培養(yǎng)幼兒對刮蠟畫的興趣，激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)作的能力

3、培養(yǎng)幼兒愛干凈，整潔的好習(xí)慣。

準(zhǔn)備：

大張范畫幾張，半成品幾張（一張鋪好淺色底色的半成品，一張?jiān)跍\色底色上涂好深色的半成品）作業(yè)本、竹簽（可用牙簽代替）、各色油畫棒、舊報(bào)紙人手一份。

過程：

（一）引出課題

今天老師帶來了幾個非常漂亮的顏色寶寶，我們讓它們出來和小朋友見見面?？此鼈兪掷?，臉貼著臉，正一起高興的玩呢。正玩的高興，忽然被一大片烏云蓋住了，悶得它們喘不過起來，心里難受極了。誰來想辦法救救顏色寶寶呢？讓它們出來，重新看到這美麗的世界（老師邊說邊演示道具）

（二）欣賞范例 示范講解

老師帶來了一件工具，可以救出顏色寶寶，你們看是什么（出示牙簽）

教師示范，我要用牙簽堅(jiān)硬的頭去刮破烏云，看，救出一只小鳥（老師用刮出一只小鳥）看又救出了一架飛機(jī)……顏色的寶寶又能看見美麗的世界，心里真開心。

（示范用不同方法的線條，讓幼兒了解出現(xiàn)的不同結(jié)果）

欣賞范例，竹簽繼續(xù)去救更多的顏色寶寶，發(fā)生了許多有趣的故事。我們來看一看，說一說。

（三）認(rèn)識刮蠟畫 熟悉作畫步驟

剛才救出那么多的顏色寶寶，出現(xiàn)的這些漂亮的圖畫，這有個好聽的名字，叫刮蠟畫。今天我們就來學(xué)習(xí)刮蠟畫。

交代作畫步驟：

⒈先用自己喜歡的淺色，在紙上涂一層，可以用幾種不同的顏色，可以用幾種不同的涂色方法，要稍稍用力，用點(diǎn)勁，涂厚些。

⒉再在淺色上面涂上一層深色，蓋住淺色，涂色要均勻。

⒊最后用牙簽刮出一個有趣的故事來

（四）幼兒作畫 教師指導(dǎo) 提出要求。

⒈先涂一層淺色的顏色，涂滿了再涂深色，在涂深色的時候，涂得均勻，涂得滿，動作要快。

⒉想好了主題再刮畫，錯了的話用同樣的深色蠟筆，蓋上重畫。

⒊用牙簽刮蠟時，力度要適度，不能太重，也不能太輕。

⒋注意安全，牙簽不能往口里含，不能往小朋友的身上，臉上戳，注意保持手和衣服的干凈。

⒌發(fā)作畫工具，人手一盒油畫棒，作業(yè)本，一支牙簽，一張舊報(bào)紙。（舊報(bào)紙墊桌子上，防止油畫棒畫在桌上）

（五）幼兒作品完成 教師對幼兒作品進(jìn)行評講

（六）活動結(jié)束

幼兒將舊報(bào)紙，油畫棒，按常規(guī)放好。老師組織幼兒有秩序的洗手。

活動反思：

這是幼兒第一次接觸刮蠟畫，目的是讓幼兒在活動中來認(rèn)識、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)刮蠟畫所帶來的意外效果和形式的美感，在運(yùn)用蠟筆、刻刀或小木棒等工具進(jìn)行涂抹、刮畫后就可以獲得相應(yīng)的形象效果。我把活動的目標(biāo)定位在讓幼兒了解刮蠟畫的特征，初步掌握刮蠟畫的技巧方法。了解刮蠟畫的基本方法和材料，激發(fā)幼兒對其興趣，并培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美和感受美的能力。

《大班繪畫教案：奇特的人》：大班美術(shù)活動奇特的人教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，能根據(jù)分解及重組原理，大膽地把人體器官打散并重新組合成各種奇特的人。會靈活運(yùn)用涂黑、留白來處理主體與背景。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班繪畫奇特的人教案吧。

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