怎樣快速改善親子關(guān)系？

1.糾對不糾錯

不在孩子做錯的時候告訴TA錯了，而在孩子做對的時候告訴TA這樣做是對的。

2.不獎勵不懲罰

不承諾孩子達到目標(biāo)就獎勵，因為一旦沒有獎勵，孩子容易失去動力。

不在孩子犯錯的時候給予懲罰，因為一旦犯錯，孩子會因恐懼懲罰而不愿承認和面對錯誤。

3.允許犯錯

保證孩子生命安全與身體健康的前提下，允許孩子犯錯，帶著孩子一起認識和改正錯誤。

4.用日常慣例替代催促

平常幫助孩子培養(yǎng)習(xí)慣，不要遇事而臨時進行無休止地催促、指責(zé)、埋怨。

5.鼓勵而非表揚

把握好鼓勵和表揚的界線：鼓勵是對事，表揚是對人；鼓勵是對過程而言，表揚是對結(jié)果而言。

6.提問而非告訴

用“你覺得呢？”代替“你應(yīng)該……”。

用“哇，寶貝你是怎么做到的？”代替“寶貝你真棒”。

7.花時間訓(xùn)練

孩子各種習(xí)慣的養(yǎng)成都是日積月累的結(jié)果，花時間耐心地對孩子進行持續(xù)性地訓(xùn)練。

8.關(guān)注解決問題

孩子打碎花瓶，第一句話用“寶貝，你怎么樣？沒受傷吧？”代替暴躁憤怒的語言和情緒表達。

9.行大于言

最好的家庭教育是：父母閉上嘴，放開手邁開腿去做。孩子會跟著學(xué)。

10.家庭會議

定期開家庭會議，允許孩子自由充分地表達感受與看法，形成民主的家庭氛圍。

11.用尊重示范尊重

想得到孩子的尊重，先學(xué)會尊重孩子。

12.帶著愛放手

孩子有自己的路要走，學(xué)著放手，相信TA有能力去處理與應(yīng)對。

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如何改善親子關(guān)系？

1、記住自己的角色：父母 你的職責(zé)是保護自己的孩子，同時幫助他準(zhǔn)備好長大成人。比成為孩子的朋友更加重要的，是父母要成為一名領(lǐng)導(dǎo)者和一位充滿耐心的老師。記住，該堅持立場的時候就要堅持，孩子需要管教。

2、有話慢慢說 對孩子發(fā)火，情緒激動，是無法解決事情的。無法控制情緒怎么辦?那就自己呆一會兒，平靜一下。當(dāng)在孩子面前表現(xiàn)得平和時，父母就起到了最佳的表率作用，身體力行地教給孩子如何控制情緒和壓力。

3、別太嘮叨，多聽孩子說 青少年和成人一樣，都希望被尊重和重視。成為孩子“安全”的訴說對象。

4、掌握好平衡 父母最大的挑戰(zhàn)就是如何平衡好與孩子保持親密關(guān)系的同時，給予孩子一定空間和私人領(lǐng)地之間的平衡。這的確不容易做到。但是這對越來越獨立的子女而言，是必需的。

5、孩子一直在觀察，父母要做好表率 想讓你的孩子成為值得信賴、有責(zé)任心和愛心的人?那么做好表率吧，讓他們在生活中經(jīng)常能看到你身上的這些閃光點。

6、愛的親親 在爸媽溫柔的親親下醒來，寶寶比較不會有起床氣，而晚安吻更是能給寶寶有備受呵護的感覺，有助于一覺到天亮，如此一來，寶寶一天的開始與結(jié)束都能在充滿愛的情境下進行。游干桂老師表示，除了早安吻與晚安吻之外，對寶寶來說，親親代表著爸媽的愛與肯定，具有正向的意義，因此，爸媽平常不妨多給寶寶親親當(dāng)成鼓勵。

7、說明自己的期望 清楚地告訴孩子你對他的期望，并保持一致性，讓孩子有“法”可依，這樣他們就會更明確自己應(yīng)該如何做。

改善親子關(guān)系的方法

理想中的親子關(guān)系，應(yīng)該是像朋友那樣彼此知心、互相關(guān)心，把人性、尊嚴、平等放在至高的位置。真正愛孩子的父母，并不是一味遷就孩子，面對孩子的缺點，家長要采取冷靜態(tài)度，充分了解孩子的獨立性、主動性要求，給予他適當(dāng)?shù)淖杂桑@有助于發(fā)展與孩子的正常關(guān)系。

幫助孩子改正缺點的要義1．無條件地愛孩子。無條件的愛是教育孩子的前提，不以行為作為你愛孩子的前提。一個孩子如果不能達到世界上有人無條件地愛著自己，這個世界對他來說就無所謂，想讓他改變是斷然沒有可能的。

2．只對孩子的行為提出批評。批評的程序首先是指向行為，確認他所作行為是不對的。然后——

3．表達孩子的缺點給家長造成的痛苦的感覺。談感受：你這種行為讓媽媽非常生氣，我感到非常痛苦……如果不談感受光講道理，沒有用，用道理說服人必須雙方在相同水平上、在理性層面上，否則是不可能的。然后——

4．表達對孩子的期望。鼓勵和期望：“媽媽相信下次你一定會做好，這樣的錯我相信你不會再犯了。”然后——

5．把注意力集中在孩子的良性行為上。指出正確的行為，告知孩子怎樣做是對的。家長要把注意力焦點放在積極的一面，不要專挑孩子的缺點。6．確認孩子的優(yōu)點，欣賞孩子的優(yōu)點。找出孩子缺點的對應(yīng)優(yōu)點，然后在孩子的身上確認這個優(yōu)點，放大優(yōu)點。

7．表揚孩子最微小的改善行為。父母要對孩子良好的行為給予及時、恰當(dāng)?shù)谋頁P，而對不良行為采取漠然處之的態(tài)度，讓他沒有加深印象的機會。

8．鼓勵孩子做進一步的改善，表達對孩子絕對的信心。家長要用發(fā)展的眼光、信賴的態(tài)度，表達出對孩子進一步改善充滿了信心。孩子一旦明白了父母的用心，便會努力按照大人的要求去改正自己的缺點和毛病。

9．感激孩子的好行為給家長帶來的快樂。當(dāng)孩子有好行為表現(xiàn)出來時，父母應(yīng)做出適當(dāng)?shù)母屑?，這也是和孩子溝通的良好方法之一。

10．對孩子要有耐心，持續(xù)地信任與鼓勵孩子。父母對孩子持續(xù)地信任與鼓勵能給孩子以巨大的信心。

孩子無法改掉缺點的原因1．沒有找到與缺點相應(yīng)的優(yōu)點的行為模式，即沒有方法。任何一個缺點都有一個相對應(yīng)的優(yōu)點，找出這個相對應(yīng)的優(yōu)點，確認孩子這個優(yōu)點就可以了。

2．家長和老師破壞性批評，即反強化。孩子無法改變?nèi)秉c的原因是家長在破壞性批評，使孩子的缺點得到了反強化。

3．缺點能給孩子帶來某種利益（得到快樂或免除痛苦）。這種利益不是用成人世界的規(guī)則來衡量的。

4．家長忽略孩子為改善而做的努力（沒有得到及時確認與鼓勵）。當(dāng)孩子對改變?nèi)秉c做了一丁點努力，你必須用快樂的情緒感受來確認、鼓勵、表揚。

5．不良環(huán)境的影響。挑剔中成長的孩子學(xué)會苛責(zé)，譏笑中成長的孩子學(xué)會羞怯，羞辱中的孩子學(xué)會內(nèi)疚，家庭中不良的環(huán)境和父母的不良行為會使孩子滋生缺點。

6．沒有理想與目標(biāo)（沒動力）。沒理想與目標(biāo)，孩子就沒有改變?nèi)秉c的能力。許多時候，目標(biāo)與現(xiàn)實之間，往往具有一定的距離，我們必須學(xué)會隨時調(diào)整。

7．自尊心與自信心遭到破壞。如果孩子精神上的人被打倒了，改變就沒有可能。

8．對抗情緒。孩子形成了穩(wěn)定的消極態(tài)度。

如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

教育孩子，很重要的一方面，就是在家長的協(xié)助、引導(dǎo)和監(jiān)督之下，讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。一旦孩子養(yǎng)成習(xí)慣，就將決定孩子的性格，進而決定孩子一生的命運。

培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的要義這個問題的前提是:習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的。希望大家能記住:無論你的情感生活，你的事業(yè)，你對孩子的教育，都不是一天形成的。

1.好壞習(xí)慣對人生的差別影響是決定性的。成功者每到關(guān)鍵時刻，遇到挑戰(zhàn)，就想沖上去，想把事情做到底；失敗者每到關(guān)鍵時刻就撤下來。孩子也是一樣，當(dāng)他在生活、學(xué)習(xí)上有良性的習(xí)慣，那么一生的成功都有保障。

2.確立好習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)。作為家長，你一定知道你要給孩子養(yǎng)成什么好習(xí)慣。這需要思考來確定標(biāo)準(zhǔn)。

3.讓孩子從小養(yǎng)成成功者的習(xí)慣。自信、勇敢、堅持到底、做事認真、積極思考，這些都是成功者的優(yōu)良品質(zhì)。在孩子小的時候就要有意識去培養(yǎng)孩子的這些特質(zhì)。

4.為孩子確立生活原則。在日常生活中，和孩子確立好原則:“這件事由你來負責(zé)，我監(jiān)督你來完成。我們多長時間內(nèi)把好習(xí)慣養(yǎng)成。”

5.鼓勵孩子反復(fù)行為形成習(xí)慣。一個習(xí)慣的形成是經(jīng)過不斷反復(fù)的，這里需要家長有絕對的信心、耐心，允許孩子失敗，允許重犯錯誤。孩子需要經(jīng)過反復(fù)的行為、反復(fù)的鼓勵，最后形成好習(xí)慣。

6.鞏固和強化已經(jīng)形成的好習(xí)慣。一個好習(xí)慣形成，家長必須馬上跟進確認，把好習(xí)慣鞏固。強化、強化再強化，直到他鞏固住。

7.家長的榜樣作用。如果孩子發(fā)現(xiàn)家長有壞習(xí)慣沒有改掉，他的壞習(xí)慣就不會改掉。孩子發(fā)現(xiàn)你有壞習(xí)慣和行為，你卻不允許他這樣做，你的話在他的心中就大打折扣了。

孩子無法養(yǎng)成良好習(xí)慣的原因1.沒有榜樣。孩子沒有帶著不良習(xí)慣來到這個世界，他的所有習(xí)慣都是后天養(yǎng)成的。家長想讓自己的孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就必須在孩子的生活里，為他找到可以模仿的榜樣。

2.認為好習(xí)慣等于痛苦。在孩子的世界里，什么習(xí)慣能給他帶來快樂，什么習(xí)慣能給他帶來痛苦，他經(jīng)歷的感性經(jīng)驗太少，所以他無法根據(jù)自己的感受對事情做出正確的判斷。這時，如果成年人向他傳達了錯誤的信息，會貽害他終生。

3.壞習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固又不知道改變。作為家長必須明白，我們只有做對了動作，孩子才能改掉身上的缺點和毛病。

4.不良習(xí)慣的影響。在孩子的成長過程中，如果受到不良環(huán)境的影響，他會自動養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。如果一個孩子在他的童年生活里有反面的榜樣，那他學(xué)壞就幾乎是不可避免了。

5.不正確的思考方法。很多家長都認為，孩子的好習(xí)慣是自然而然養(yǎng)成的。其實人的好習(xí)慣都是精心培養(yǎng)出來的。而壞習(xí)慣，由于沒有標(biāo)準(zhǔn)，不需要努力練習(xí)就會做，所以我們家長必須有絕對的耐心，反復(fù)指導(dǎo)孩子，才能使孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

6.家長的行為沒有一貫性。要讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，家長就必須反復(fù)沿著相同的方向做相同的動作才可以。

7.沒有改變習(xí)慣的動力。家長要想讓孩子改掉不良習(xí)慣，就必須先強化孩子身上的優(yōu)點，讓他覺得自己很好，自己可以變得更好，這樣他才能產(chǎn)生自我完善的欲望，由此產(chǎn)生改掉舊習(xí)慣的動力。

8.家長的反強化作用。當(dāng)孩子身上有了不良習(xí)慣的時候，很多家長看在眼里，急在心里，馬上就反應(yīng)在嘴上。先是不厭其煩地批評。發(fā)現(xiàn)批評不管用，就開始升級為打罵。這恰恰起到了反強化的作用。家長越是批評，孩子就越是改不掉舊習(xí)慣，等于在強化孩子的舊習(xí)慣。

該如何改善親子關(guān)系

如果你的親子關(guān)系處理得很糟，孩子不能理解你的良苦用心，逆反心理太嚴重，不好好吃飯，也不用功讀書，你耐心教導(dǎo)、你棍棒教育都沒有用，當(dāng)面臨這樣的親子關(guān)系，你該怎么辦？

一、記住自己的角色：父母

你的職責(zé)是保護自己的孩子，同時幫助他準(zhǔn)備好長大成人。比成為孩子的朋友更加重要的，是父母要成為一名領(lǐng)導(dǎo)者和一位充滿耐心的老師。記住，該堅持立場的時候就要堅持，孩子需要管教。

二、有話慢慢說

對孩子發(fā)火，情緒激動，是無法解決事情的。無法控制情緒怎么辦?那就自己待一會兒，平靜一下。當(dāng)在孩子面前表現(xiàn)得平和時，父母就起到了最佳的表率作用，身體力行地教給孩子如何控制情緒和壓力。

三、別太嘮叨，多聽孩子說

青少年和成人一樣，都希望被尊重和重視。成為孩子“安全”的訴說對象很重要。

四、掌握好平衡

父母最大的挑戰(zhàn)就是如何平衡好與孩子保持親密關(guān)系的同時，給予孩子一定空間和私人領(lǐng)地之間的平衡。這的確不容易做到。但是這對越來越獨立的子女而言，是必需的。

五、做好表率

想讓你的孩子成為值得信賴、有責(zé)任心和愛心的人?那么做好表率吧，讓他們在生活中經(jīng)常能看到你身上的這些閃光點。

六、說明自己的期望

清楚地告訴孩子你對他的期望，并保持一致性，讓孩子有“法”可依，這樣他們就會更明確自己應(yīng)該如何做。

七、抓住時機表揚孩子

在孩子做了正確的決定或事情時，要抓住時機表揚。贊揚會讓他們覺得自己的決定和成功是受到重視的，同時他們的能力也得到肯定。

八、做真人，不是超人

如果發(fā)現(xiàn)自己有錯誤和缺點要承認，在適當(dāng)?shù)臅r候，向孩子表達自己的歉意。告訴孩子，父母跟他們一樣，正在努力做一個更好的人。

九、創(chuàng)造時機，享受家庭生活

有固定的家人一起用餐和休閑的時間。對絕大多數(shù)孩子而言，最快樂的時光是和家人尤其是父母在一起的時刻。

親子關(guān)系是隨著年歲的增長與發(fā)展而動態(tài)性地發(fā)展與變化的。這一時期對孩子性格的形成，品質(zhì)的培養(yǎng)，意志的磨練，與人交往模式的建立，都起到了決定性的作用。

親子關(guān)系能否處理得成功，是孩子成長成人的關(guān)鍵一步。一個從融洽和睦的家庭關(guān)系中走出來的孩子，當(dāng)ta獨自走上社會時，ta的人際交往、ta的身心健康，ta面對一切成功喜悅、失敗苦痛時的內(nèi)心都會是強大而堅韌的，ta有獨當(dāng)一面的做事能力。

改善親子關(guān)系要【尊重】孩子

每個人都是獨立的個體，但在集體社會中，當(dāng)我們和各種各樣的人相互交往時必然會產(chǎn)生關(guān)系，這就是我們常說的人際關(guān)系；

人際關(guān)系包含很多，包括親屬關(guān)系、朋友關(guān)系、師生關(guān)系等等......那么大家知道什么關(guān)系才是我們來到世間的第一個人際關(guān)系嗎？

這就是我們今天要聊聊的——親子關(guān)系?。?！

親子關(guān)系

何謂親子關(guān)系？顧名思義就是指父母與子女的關(guān)系；可很多家長過于重視孩子的教育問題，從而忽視了親子關(guān)系；

我們要明白，對子女的教育基礎(chǔ)來源于良好的親子關(guān)系，只有在和諧的親子狀態(tài)下，孩子才能更好地接受父母的教育；沒有良好的親子關(guān)系，我們談何教育呢？

再者，親子關(guān)系的建立對孩子性格的形成、品質(zhì)的培養(yǎng)、意志的磨練等各方面都起到了決定性的作用！??！

但是，現(xiàn)今很多家長與孩子的關(guān)系卻是這樣的：

「言語上總是控制不住對孩子“大聲苛責(zé)”；

打著為孩子好的旗號，為孩子包辦一切；

害怕孩子學(xué)壞，偶爾翻看孩子的私人物品；」

。

。

。

以上歸結(jié)到底都是家長對孩子不尊重的表現(xiàn)，要想改善親子關(guān)系就必須從【尊重】孩子開始?。。?/p>

與孩子“平等相處”

尊重是平等相待的心態(tài)及其言行；有時候家長需要暫時拋開長輩的身份，把孩子看作獨立的個體，與孩子平等地相處；

如孩子犯錯誤或者情緒不穩(wěn)定的時候，我們需要先耐心地傾聽孩子所想，而不是責(zé)罵為先；

大家都說陳小春和應(yīng)采兒都是“暴脾氣”的人，怎么會生出如此軟萌的Jasper；其實Jasper和媽媽的親子關(guān)系就十分和諧；

某節(jié)目中，Jasper不想完成任務(wù)，應(yīng)采兒看到了并沒有大聲苛責(zé)，而是耐心地勸說孩子，了解孩子的想法；

只有用尊重的態(tài)度對待孩子，我們才能知道孩子真正的原因；而不是讓孩子產(chǎn)生恐懼而不敢言；最后Jasper也跟媽媽袒露了心聲；

除了語言上的輕聲、尊重之外，行為動作上的尊重也很關(guān)鍵；

大人比孩子身高和體型上有優(yōu)勢，所以有時候我們不太注意就會造成對孩子一種“居高臨下”的感覺，這樣孩子會產(chǎn)生距離感，有時候甚至害怕；

試試和孩子對話的時候蹲下來，慢慢說輕聲說。

杜江在某綜藝節(jié)目中被稱為最受孩子歡迎的爸爸，能得到孩子們的喜歡大概是他明白孩子的需求吧，特別是他蹲下、微笑和孩子像朋友一樣談話的時候......

“蹲下”這個小動作是為了讓自己和孩子處于同一水平面，眼神有交流；這樣孩子才會覺得與父母是平等的，才會有安全感；記住，平等是尊重的第一步；

與孩子“有商有量”

在孩子還不能自理的時候父母當(dāng)然需要為孩子處理各種事，但當(dāng)孩子逐漸成長，父母就應(yīng)該慢慢學(xué)會放手；

所以“孩子的一切我做主，我包辦”的想法就要改變了；這里并不是說讓父母都聽孩子的，而是在作與孩子有關(guān)的決定時，我們試著和孩子商量，溝通；

孩子是家庭的一員，父母不能因為覺得孩子不懂事、還小就為孩子作任何決定；關(guān)系到孩子的事情，譬如孩子的穿著、參加什么興趣班等等都可以征求孩子的意見；

如果孩子能自己作決定的事情就放手讓孩子做并尊重他的選擇；讓孩子參與到家庭事宜的討論建議上，不能剝脫孩子被尊重的權(quán)利；

而當(dāng)孩子的意見不可取時也應(yīng)該耐心告知源由；這樣孩子感覺被尊重了被重視了，親子關(guān)系也會得到進一步發(fā)展；

尊重孩子的隱私權(quán)

并不是只有成年人才有隱私權(quán)的，孩子也有；尊重也包括尊重對方的隱私權(quán)；

比如孩子也有自己的個人物品，我們不希望有其他人去處置我們的東西，孩子也一樣；未經(jīng)得孩子同意時，家長不可以不顧及孩子的反對就隨意處置；

如果孩子有自己的房間，在進入房間時也應(yīng)該先敲門，經(jīng)得允許進入；信任孩子才能取得孩子的信任；

除此之外，給孩子適當(dāng)?shù)目臻g也很有必要；

孩子在做作業(yè)時，玩玩具時，如果不是孩子求助或者有危險的情況下，家長都應(yīng)該讓孩子自主去完成手上做的事情；因為不經(jīng)意的打擾可能會打斷孩子專注的思路；

給予孩子獨立的空間，才能逐漸讓孩子形成自主獨立的習(xí)慣；

列夫·托爾斯泰說過“我們平等的相愛，因為我們互相了解，互相尊重?！?/p>

我們愛我們的孩子，毋庸置疑；因此我們更應(yīng)該尊重我們的孩子，與他們平等地相處，重視他們的心聲、想法、情感......為之尊重；

尊重并不能“紙上談兵”，我們要去執(zhí)行并且保持、堅持；

就像邦元英語一樣，尊重孩子成長的規(guī)律；在孩子最適合學(xué)英語的年齡段給予孩子專注于聽力訓(xùn)練的英語課程；

而且更是尊重孩子愛玩的天性，讓孩子從游戲中學(xué)習(xí)，寓教于樂；致力讓孩子能更輕松，簡單地快樂學(xué)英語；