英語歌曲：Bingo Game

活動目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)單詞：farmer、Bingo，學(xué)習(xí)句型：There was……、……h(huán)ad……

2．通過學(xué)習(xí)英語歌曲，體驗英語學(xué)習(xí)的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1．畫有農(nóng)夫、小狗的圖片各一張。

2．寫有單詞、句型的卡片各一張。

3．寫有完整歌詞的卡片一張和歌曲錄音帶。

Bingo Game

There was a farmer had a dog ，

And Bingo was his name-o，

B-I-N-G-O， B-I-N-G-O， B-I-N-G-O，

And Bingo was his name-o.

活動過程：

一、 學(xué)習(xí)單詞和句型

1．出示小狗和農(nóng)夫的出片，詢問幼兒：英語怎么念？

2．出示句型卡片，學(xué)習(xí)并解釋句型。

二、 反應(yīng)練習(xí)：教師出示字母卡片，幼兒說出英文。（以開小火車的方式）

三、 完整朗讀歌詞，反復(fù)多次。

四、 聽歌曲錄音，使幼兒初步熟悉歌曲的節(jié)奏和跟唱。

課時二：

活動目標(biāo)：

1．能完整演唱英語歌曲《Bingo Game》，認(rèn)識英文單詞farmer、Bingo運用句型：There was……、……h(huán)ad……

2．通過游戲，體驗英語學(xué)習(xí)的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1．歌曲錄音帶

2．印有B、I、N、G、O單獨字母的卡片若干

活動過程：

一、 復(fù)習(xí)并學(xué)完歌曲歌詞。

1． 繼續(xù)交幼兒歌詞。

2． 用開火車的方式使幼兒熟悉歌詞。

二、 跟音樂學(xué)習(xí)歌曲

1．聽音樂，分段學(xué)習(xí)歌曲。

2．完整聽歌曲，學(xué)習(xí)曲調(diào)，注意B、I、N、G、O的空拍

三、 做游戲

1．像幼兒講解游戲規(guī)則：將寫有B、I、N、G、O字母的卡片散落在教室中，幼兒在教師中自由選擇一個字母站在它的旁邊，當(dāng)唱到“B—I—N—G—O”時，站在哪個字母旁邊，就將哪個字母空掉。

開始游戲。

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英語活動：仿編歌曲

（一）活動目的：

1、 嘗試用繪畫的形式仿編部分歌詞，能按要求模仿各種動物的動作或叫聲。

2、 在仿編活動中體驗成功帶來的快樂。

（二）活動準(zhǔn)備：

1、 知識經(jīng)驗：已學(xué)會唱本歌曲

2、 材料準(zhǔn)備：麥當(dāng)勞老人的畫像一張，農(nóng)場背景圖一張，筆、畫紙人手一份，錄音機，磁帶

（三）活動過程：

一、 師生問好

二、師出示麥當(dāng)勞老人的圖片，引入活動。

T：“Who is he ？”

C： “He is Old Macdonald.”

T：“Yes！”

三、引導(dǎo)幼兒唱問候歌《How Do You Do？》的形式與老人問好。

四、復(fù)習(xí)歌曲《Old Macdonald Had a Farm》

五、引導(dǎo)幼兒嘗試用繪畫的形式仿編部分歌詞。

1、 師提問：“如果讓你送一些可愛的小動物到麥當(dāng)勞老人的農(nóng)場去養(yǎng)，你準(zhǔn)備送什么小動物呢？請小朋友用你的小畫筆告訴我！”

2、 讓幼兒自由繪畫，師引導(dǎo)幼兒交流各自畫的內(nèi)容，并討論如何提煉成歌詞。

六、師帶領(lǐng)幼兒用其繪畫的動物及叫聲或動作，進行仿編部分歌詞并演唱。

1、 師示范將一位幼兒的繪畫內(nèi)容編入歌曲中

2、 請個別幼兒示范演唱

3、 幼兒互相交流演唱

七、以麥當(dāng)勞老人的口吻謝謝幼兒，從而自然結(jié)束活動。

英語教案：colour game

活動目標(biāo)：

1、在游戲活動中，復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的顏色的單詞，學(xué)習(xí)新單詞：brown， gray。

2、鼓勵幼兒大膽運用已學(xué)過的顏色、物品的單詞進行組合，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，如red apple ， green grape 等。

3、學(xué)習(xí)運用新的短句：I have ……

活動準(zhǔn)備：

教具：1、多媒體課件

2、各種實物卡片

學(xué)具：涂色卡片、蠟筆

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識各種顏色，會唱英語歌曲。

活動重點：學(xué)習(xí)新單詞，運用顏色單詞來描述物品

活動難點：新單詞與物品的組合。

活動過程：

一、問好與復(fù)習(xí)。

1、問好：

T： good morning， boys and girls！

C： good morning， teacher！

T： what day is today？

C： today is Monday！

T： what’s the weather like today？

C： it’s sunny！

T： today， I feel very happy， because my babies are clever children！

Let’s sing a song！

評析：在這一環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)出的是自信，他們在與老師的問好與對答中口語非常流利，能夠簡單明了地說出星期幾和今天的天氣情況。

2、復(fù)習(xí)歌曲：

《listen》《two tiger》《beautiful colour》

評析：幼兒對英文歌曲已經(jīng)非常熟悉和了解，唱起來也是非常流利，并且有的孩子還能用動作來表示。

二、學(xué)習(xí)新單詞。

1、T： I have many colour friends， do you want to know？ OK， let’s have　a look！

What colour is it？

C： it’s red！ (yellow， green， blue， white， black， purple)

評析：幼兒對以前學(xué)過的顏色單詞很熟悉，多媒體課件出現(xiàn)后，幼兒很興奮，能夠一個個地把其中的顏色說得快而正確。其中，課件中出現(xiàn)了兩個新的顏色：灰色和褐色。在輕松愉快的氣氛中孩子們學(xué)會了兩個新單詞，效果也比較好。

2、T：what colour would you like？

C： I like purple. (red，green……)

評析：這個環(huán)節(jié)重點就是讓幼兒運用以前學(xué)過的短句：I like　XXX來說說自己喜歡的顏色，孩子們表現(xiàn)非常好，大多數(shù)幼兒能夠與老師對答，少數(shù)幼兒雖然不能說出完整的話，但是他們也能夠聽懂老師的要求，說出自己喜歡的顏色單詞。

3、colour game： colour the card.

T： this is a picture， who is she？

C： she is mermaid.

T： please colour the hair yellow. Colour the hand pink……

T： please put your picture in the basket.

評析：本環(huán)節(jié)用來鞏固孩子對新學(xué)習(xí)單詞的理解，我特意把其中的許多物品讓孩子們涂成了灰色和褐色，邊涂邊說，孩子們很快地就掌握了新單詞。

三、新授短句：I have……

1、逐一認(rèn)識食物單詞。

T：boys and girls， I have some picture for you， look， what’s this？

C： this is apple.

T： what colour is it？

C： it’s red.

T： let.s say red apple

評析：許多孩子都能夠?qū)㈩伾珕卧~和實物單詞聯(lián)系起來，如紅蘋果，紅草莓，紫葡萄等等。

2、顏色單詞與實物單詞搭配。

T：給幼兒分發(fā)實物卡片：what do you have？

C： I have ……

3、游戲：倫敦大橋。（分成兩組玩游戲）

評析：游戲中幼兒能夠說出自己所擁有的物品的名稱，不但鞏固了對新單詞的認(rèn)識，又在這一環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)了新的句型：I have……

游戲的環(huán)節(jié)對幼兒的吸引力非常地大。

4、短句練習(xí)。

T： please tell your father and mother， what do you have！ OK？

5、交換卡片繼續(xù)練習(xí)。

英語活動：colour game

活動目標(biāo)：

1、在游戲活動中，復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的顏色的單詞，學(xué)習(xí)新單詞：brown， gray。

2、鼓勵幼兒大膽運用已學(xué)過的顏色、物品的單詞進行組合，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，如red apple ， green grape 等。

3、學(xué)習(xí)運用新的短句：I have ……

活動準(zhǔn)備：

教具：1、多媒體課件2、各種實物卡片

學(xué)具：涂色卡片、蠟筆

活動過程：

一、問好與復(fù)習(xí)。

1、問好：

T： good morning， boys and girls！

C： good morning， teacher！

T： what day is today？

C： today is Monday！

T： what’s the weather like today？

C： it’s sunny！

T： today， I feel very happy， because my babies are clever children！

Let’s sing a song！

2、復(fù)習(xí)歌曲：

《listen》《two tiger》《beautiful colour》

二、學(xué)習(xí)新單詞。

1、T： I have many colour friends， do you want to know？ OK， let’s have　a look?。ㄕ故径嗝襟w課件）

What colour is it？

C： it’s red！ (yellow， green， blue， white， black， purple)

2、T：what colour would you like？

C： I like purple. (red，green……)

3、colour game： colour the card.

T： this is a picture， who is she？

C： she is mermaid.

T： please colour the hair yellow. Colour the hand pink……

T： please put your picture in the basket.

三、新授短句：I have……

1、逐一認(rèn)識食物單詞。

T：boys and girls， I have some picture for you， look， what’s this？

C： this is apple.

2、出示紅蘋果，紅草莓，紫葡萄等，讓幼兒將顏色單詞和實物單詞聯(lián)系起來。

T： what colour is it？

C： it’s red.

T： let‘s say red apple

2、顏色單詞與實物單詞搭配。

T：給幼兒分發(fā)實物卡片：what do you have？

C： I have ……

3、游戲：倫敦大橋。（分成兩組玩游戲）。

4、短句練習(xí)。

T： please tell your father and mother， what do you have！ OK？

5、交換卡片繼續(xù)練習(xí)。

少兒英語聯(lián)系歌曲五首

1.我是一把小茶壺

I’m A Little Teapot

I’m a little teapot short and stout.

我是一把小茶壺，矮矮胖胖

Here is my handle, here is my spout

這是我的把手，這是我的噴嘴

When I get all steamed up ,bear me shout,

當(dāng)我全身都冒汽，請聽我呼喊

“Just tip me over and pour me out.”

使我傾斜，然后讓倒出水

2.小熊

Teddy bear

Teddy bear，teddy bear, turn around.

小熊小熊你轉(zhuǎn)一個圈兒

Teddy bear, teddy bear, touch the ground,

小熊小熊你摸一下地

Teddy bear, teddy bear, show your shoe,

小熊小熊你伸出一只腳

Teddy bear, teddy bear, that will do!

小熊小熊你做得好

3.十個小印第安人

Ten Little Indian Boys

One little two little three little Indians

一個兩個三個小印第安人

Four little five little six little Indians

四個五個六個小印第安人

Seven little eight little nine little Indians

七個八個九個小印第安人

Ten little Indian boys

十個小印第安人

One little two little three little Indians

一個兩個三個小印第安人

Four little five little six little Indians

四個五個六個小印第安人

Seven little eight little nine little Indians

七個八個九個小印第安人

Ten little Indian boys

十個三個小印第安人

Ten little nine little eight little Indians

十個九個八個小印第安人

Seven little six little five little Indians

七個六個五個小印第安人

Four little three little two little Indians

四個三個兩個小印第安人

One little Indian boy

一個小印第安人

Ten little nine little eight little Indians

十個九個八個小印第安人

Seven little six little five little Indians

七個六個五個小印第安人

Four little three little two little Indians

四個三個兩個小印第安人

One little Indian boy

一個兩個小印第安人

4.倫敦大橋

LONDON BRIDGE

London bridge is falling down

倫敦大橋垮下來

Falling down falling down

垮下來 垮下來

London bridge is falling down

倫敦大橋垮下來

My fair lady

我的小女孩

London bridge is falling down

倫敦大橋垮下來

Falling down falling down

垮下來 垮下來

London bridge is falling down

倫敦大橋垮下來

My fair lady

我的小女孩

5.你是我的陽光

You are My sunshine

You are my sunshine my only sunshine

你是我的陽光，我唯一的陽光

You make me happy when skies are grey

你使我快樂，當(dāng)天空是灰色的時候，

You never know dear how much I love you

你永遠(yuǎn)不知道我有多么的愛你

Please don't take my sunshine away

請不要帶走我的陽光

The other night dear as I lay sleeping

那天晚上當(dāng)我睡覺時

I dreamt I held you in my arms

我夢見你在我的懷里

When I awoke dear I was mistaken

當(dāng)我醒來的時候，親愛的我錯了

So I hung my head and I cried

所以我抱著頭哭了

The other night dear as I lay sleeping

那天晚上當(dāng)我睡覺時

I dreamt I held you in my arms

我夢見你在我的懷里

When I awoke dear I was mistaken

當(dāng)我醒來的時候，親愛的我錯了

So I hung my head and I cried

所以我抱著頭哭了

The other night dear as I lay sleeping

那天晚上當(dāng)我睡覺時

I dreamt I held you in my arms

我夢見你在我的懷里

When I awoke dear I was mistaken

當(dāng)我醒來的時候，親愛的我錯了

So I hung my head and I cried

所以我抱著頭哭了