幼兒園小班教案《洗洗鵪鶉蛋》

小班教案《洗洗鵪鶉蛋》適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試運(yùn)用觀察、比較的方法發(fā)現(xiàn)特征，在活動(dòng)中愿意表達(dá)自己的想法，通過(guò)動(dòng)手操作，感知醋和鵪鶉蛋這一簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象，讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法，快來(lái)看看幼兒園小班《洗洗鵪鶉蛋》教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)動(dòng)手操作，感知醋和鵪鶉蛋這一簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象。

2、嘗試運(yùn)用觀察、比較的方法發(fā)現(xiàn)特征，在活動(dòng)中愿意表達(dá)自己的想法。

3、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。

4、體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

雞蛋、鵪鶉蛋、蛋窩、水、白醋、盤(pán)子若干、碗若干、棉簽、圖片2張。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1、在活動(dòng)中感知醋和鵪鶉蛋有化學(xué)反應(yīng)，并愿意表達(dá)自己的想法。

2、在活動(dòng)中嘗試運(yùn)用觀察、比較的方法發(fā)現(xiàn)特征。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、比較雞蛋和鵪鶉蛋的不同。

師：今天，老師給小朋友們帶來(lái)一樣?xùn)|西，請(qǐng)你們看看這是什么？（出示蛋）

幼：雞蛋。

師：那你們知道蛋寶寶的媽媽是誰(shuí)嗎？（出示母雞圖片）

幼：母雞，雞媽媽……

師：那我們一起來(lái)和雞媽媽打個(gè)招呼吧?。◣熡滓煌碗u媽媽打招呼）老師這里還有一個(gè)東西，你們猜猜它是誰(shuí)？教師出示鵪鶉蛋。

幼：鴿子蛋，鳥(niǎo)蛋……

師：其實(shí)它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做鵪鶉蛋。

幼：鵪鶉蛋。

師：那我請(qǐng)小朋友們來(lái)看看雞蛋和鵪鶉蛋有什么不一樣的地方？（分別請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）

總結(jié)：原來(lái)，雞蛋大，鵪鶉蛋小；雞蛋粉粉的，很可愛(ài)；鵪鶉蛋身上有斑點(diǎn)，看上去臟兮兮的。

二、洗洗鵪鶉蛋。

師：今天呀，鵪鶉媽媽也來(lái)到我們xx班，（教師出示鵪鶉媽媽的圖片）我們一起來(lái)和鵪鶉媽媽打個(gè)招呼吧?。◣熡坠餐往g鶉媽媽打招呼）。鵪鶉媽媽今天有些不開(kāi)心，你們知道鵪鶉媽媽為什么不開(kāi)心嗎？（分別請(qǐng)1-2名幼兒回答）

師：其實(shí)呀，鵪鶉媽媽覺(jué)得自己的寶寶看上去臟臟的，想讓它變得干凈、漂亮一點(diǎn)。你們有沒(méi)有什么好辦法能讓鵪鶉蛋寶寶變得干凈、漂亮呀？

幼：幫鵪鶉寶寶洗澡，換身衣服……

師：是啊，那小朋友們想不想幫鵪鶉寶寶們洗個(gè)澡呀？

幼：想。

操作一：清水洗洗鵪鶉蛋

師：老師這里有盆清水，我們來(lái)給鵪鶉寶寶洗個(gè)澡吧。（出試清水，教師示范）把鵪鶉蛋輕輕的放在盆子里，然后拿棉簽輕輕的給鵪鶉蛋寶寶洗澡。要注意哦，一定要輕輕的給鵪鶉寶寶洗身體，如果太用力了，鵪鶉寶寶就碎了，這樣鵪鶉媽媽會(huì)傷心的！老師也給小朋友們準(zhǔn)備了清水，請(qǐng)你輕輕的走到桌子邊上，不用帶小椅子，你也來(lái)幫鵪鶉蛋寶寶洗個(gè)澡吧，記住一定要輕輕的洗哦！

幼兒操作，教師指導(dǎo)。

師：來(lái)，寶寶們，洗了這么久了，你們的鵪鶉寶寶洗干凈了嗎？先讓你們的鵪鶉寶寶讓鵪鶉寶寶休息會(huì)吧，把鵪鶉寶寶送到小盤(pán)子里去。（分別請(qǐng)幼兒回答。）

幼：沒(méi)有！

師：那你還有什么好辦法嗎？（請(qǐng)1-2名幼兒回答）

操作二：白醋洗洗鵪鶉蛋

師：老師想到一個(gè)好辦法。（出示白醋）你猜猜這是什么？（請(qǐng)幼兒上來(lái)聞聞，嘗嘗。）聞上去是什么感覺(jué)？

幼：檸檬，白醋……

師：對(duì)啦，是醋！那你覺(jué)得用白醋能給鵪鶉寶寶洗干凈嗎？

幼：能，不能。

師：有的小朋友覺(jué)得能，有的覺(jué)得不能；那就請(qǐng)你用白醋試試看，再去給鵪鶉寶寶洗個(gè)澡，看看這次能不能幫它洗干凈；要注意哦，洗的時(shí)候還是要輕輕的，別弄疼鵪鶉寶寶呦。

幼兒用白醋操作，教師指導(dǎo)。

師：小朋友們，你們給鵪鶉蛋寶寶干凈了嗎？

幼：洗干凈了！

師：請(qǐng)你把洗干凈的鵪鶉蛋寶寶送到鵪鶉媽媽那里去吧?。ㄓ變悍謩e送蛋）

師：我們來(lái)幫鵪鶉媽媽檢查一下寶寶們是不是都干凈啦！教師和幼兒一同檢查。呀！鵪鶉蛋寶寶們被小朋友們洗的真干凈呀！你們高興嗎？

幼：高興！

師：真是太感謝小朋友們啦！謝謝你們！

幼：不用謝！

三、活動(dòng)延伸：

師：那如果把鵪鶉蛋寶寶放在醋里面浸泡一會(huì)，它會(huì)變成什么樣？你們想不想知道？那就請(qǐng)你回去和爸爸媽媽一起試試看，然后告訴老師你的發(fā)現(xiàn)，好嗎？

幼兒百科：鵪鶉蛋又名鶉?guó)B蛋、鵪鶉卵。鵪鶉蛋被認(rèn)為是“動(dòng)物中的人參”。宜常食為滋補(bǔ)食療品。鵪鶉蛋在營(yíng)養(yǎng)上有獨(dú)特之處，故有"卵中佳品"之稱(chēng)。

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幼兒園小班教案《洗澡》

小班教案《洗澡》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜歡洗澡，養(yǎng)成勤洗澡的好習(xí)慣，了解洗澡的步驟和方法，學(xué)習(xí)自己洗澡，洗澡要仔細(xì)，不要粗心大意，快來(lái)看看幼兒園小班《洗澡》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解洗澡的步驟和方法，學(xué)習(xí)自己洗澡。

2.喜歡洗澡，養(yǎng)成勤洗澡的好習(xí)慣。

3.洗澡要仔細(xì)，不要粗心大意

4.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣

1.出示臟兮兮的小豬，師：我們今天請(qǐng)來(lái)了一位小客人，它是誰(shuí)？（小豬）小豬為什么在哭？答案就在這幅圖片里（小豬太臟了沒(méi)有小動(dòng)物和他玩）

2.師：怎么樣才能讓小豬變干凈？

3.小結(jié)：洗澡可以讓小豬變干凈。

二、觀看課件，了解洗澡重要性

1.小豬回到家打算要去洗澡了，那洗澡要帶什么東西呢？

2.師：老師這里為小豬準(zhǔn)備了很多東西，我請(qǐng)小朋友來(lái)選一選洗澡要帶什么？幼兒選一選洗澡帶的東西

3.洗澡我們要帶上

肥皂、沐浴露：可以把我們身上的臟東西洗下來(lái)

浴球：可以幫助我們涂肥皂的時(shí)候搓出來(lái)很多泡泡

浴巾：可以幫助我們把身上的水擦干

4.師：小豬洗澡洗的可開(kāi)心了，洗完澡小豬變得怎樣？（小豬變干凈了）

5.小豬洗完澡又去找他的朋友一起玩了，這次小動(dòng)物有沒(méi)有和他一起玩？（有）

小動(dòng)物們一起玩玩得可高興了，他們玩了好久，小動(dòng)物們變得怎么樣了？（變臟了）于是小豬邀請(qǐng)小動(dòng)物去他家里洗澡。

6.小動(dòng)物們洗澡洗的可開(kāi)心了，還玩起了肥皂泡泡。師：洗完澡小動(dòng)物變得怎么樣了？

（小動(dòng)物們變干凈了）小動(dòng)物們洗完澡變干凈了，他們又能一起完了真高興。

7.小結(jié)：洗澡可以把我們皮膚上的細(xì)菌洗掉變得很干凈。

三、觀看圖示，了解洗澡方法

1.師：小朋友，你們洗澡嗎？什么時(shí)候洗澡？（身上出汗了、玩臟了要洗澡）

2.師：你是怎么洗澡的？請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手做一做，之后個(gè)別幼兒演示

剛才我們小朋友洗澡只是直接就把身上搓下，我們洗澡先干什么再干什么沒(méi)有講清楚，老師這里有五張圖片分別表示：①小朋友站在水龍頭下沖水②洗澡涂沐浴露③小朋友在用浴球搓泡泡④洗完澡裹上浴巾

3.老師請(qǐng)小朋友把這些卡片從開(kāi)始洗澡到洗完澡來(lái)排一排。幼兒自由操作，之后個(gè)別幼兒展示

4.師：答案就在這里，小朋友看看和你一樣嗎？表?yè)P(yáng)自己。

5.師：小朋友已經(jīng)知道洗澡的順序了，那我們一起來(lái)洗一洗澡吧。

注意:先把水龍頭打開(kāi)，慢慢走進(jìn)去，小心滑，把身體沖濕。小心不要把水弄眼睛里。

6.師：洗澡感覺(jué)怎么樣？（很舒服）

小朋友們都洗干凈了，我們把身上的細(xì)菌都洗掉了。

小朋友身上都香香的，你們聞聞看老師身上香不香？

7.小結(jié)：小朋友真棒，今天都學(xué)會(huì)了洗澡，那今天晚上回家我們就可以自己洗澡了。

幼兒百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過(guò)溫水的浸泡，能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高，一般以35～40℃的溫水為宜。

幼兒園小班教案《洗臉》

小班教案《洗臉》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒愿意在點(diǎn)心后、進(jìn)餐后、體育活動(dòng)后將自己的臉洗干凈，學(xué)習(xí)用正確的方法自己洗臉，初步了解洗臉的小常識(shí)，快來(lái)看看幼兒園小班《洗臉》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用正確的方法自己洗臉。

2、愿意在點(diǎn)心后、進(jìn)餐后、體育活動(dòng)后將自己的臉洗干凈。

3、初步了解洗臉的小常識(shí)。

4、進(jìn)一步提高幼兒對(duì)洗臉的興趣及動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)用正確的方法洗臉。

活動(dòng)難點(diǎn)：

活動(dòng)后能將自己的臉洗干凈。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

蒼蠅手偶一個(gè)、兔子手偶一個(gè)、每人一面小鏡子、一塊濕毛巾、一個(gè)娃娃。"蒼蠅叫"音樂(lè)、輕音樂(lè)各一段

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事《小花臉》引發(fā)幼兒洗臉的需求

1、教師講述《小花臉》的故事。

2、提問(wèn)：蒼蠅為什么要在"小花臉"的周?chē)w來(lái)飛去？妞妞后來(lái)是怎么做的？

3、教師總結(jié)：小臉臟臟的很容易把蒼蠅、蚊子吸引過(guò)來(lái)，所以我們一定要學(xué)會(huì)把小臉洗干凈。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們拿出鏡子照照，我們的小臉干不干凈，不干凈蒼蠅要飛來(lái)找你的噢。

二、照照小臉，找找小花臉

1、幼兒拿出自己的小鏡子找找，看看眼睛、鼻子、嘴巴、脖子、耳朵是否干凈。

2、討論：我們的小花臉是怎么來(lái)的呢？（上課前吃了什么？）當(dāng)小臉臟了的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做？要請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙呢？

3、教師總結(jié)：幼兒吃了點(diǎn)心之后沒(méi)把臉洗干凈，所以成了小花臉。當(dāng)臉臟了的時(shí)候，需要請(qǐng)毛巾來(lái)幫忙。

三、學(xué)習(xí)按正確的方法洗臉

1、提問(wèn)：毛巾應(yīng)該怎么擦？要擦臉上的哪些部位？（幼兒回答，出示圖）

2、教師念兒歌，并排列洗臉步驟圖。

3、幼兒看著洗臉步驟圖，跟著教師邊朗誦邊用毛巾學(xué)習(xí)洗臉。（2次）

四、游戲（放輕音樂(lè)）

師：我們都已經(jīng)學(xué)會(huì)給自己洗臉了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們邊跟著老師念兒歌，邊給自己的娃娃洗洗臉。

娃娃們都洗干凈了，我們抱著娃娃出去玩吧。

附：故事《小花臉》：

"嗡嗡嗡...嗡嗡嗡..."一直饑餓的蒼蠅瞪著眼睛在飛來(lái)飛去找吃的。它飛到一只滿臉沾有西瓜汁和雪糕漿的小白兔面前停住了。

"你是誰(shuí)呀？"蒼蠅好奇的問(wèn)道。

"我叫妞妞"小白兔伸出臟手指著自己說(shuō)道。

"先讓我聞聞。不，你不是妞妞。你是西瓜。噢。或者是牛奶！恩。。好濃的牛奶味兒啊。好甜呀。"蒼蠅高興的在妞妞的臉上舔起來(lái)。

"哎呀。你真討厭！快走開(kāi)快走開(kāi)！水龍頭爺爺，大毛巾阿姨，你們快來(lái)呀！"妞妞喊道。

水龍頭爺爺來(lái)了，仰起脖子嘩嘩嘩···大毛巾阿姨來(lái)了，甩起身子擦擦擦···不一會(huì)兒，大花臉不見(jiàn)了。一個(gè)漂亮可愛(ài)的妞妞出現(xiàn)了。蒼蠅嚇的"嗡嗡嗡"的叫著，飛到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方去了。

兒歌：《洗臉歌》

雙手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼睛擦擦鼻，洗洗嘴巴擦擦頸，最后洗洗小耳朵，小臉洗的真干凈。

幼兒百科：洗臉，是對(duì)臉部的清潔活動(dòng)，指通過(guò)清潔使皮膚處于盡可能無(wú)污染和無(wú)侵害的狀態(tài)中，為皮膚提供良好的生理?xiàng)l件。是保養(yǎng)之前的重要步驟，是每個(gè)人每天必須做的事情。正確的洗臉?lè)椒?，可以讓面部血液循環(huán)更快，加速有害物質(zhì)的排解。

幼兒園小班教案《洗手》

小班教案《洗手》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道飯前、便后，手臟時(shí)要洗手，初步會(huì)用正確的方法洗手，了解洗手的重要性，知道講衛(wèi)生，快來(lái)看看幼兒園小班《洗手》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步會(huì)用正確的方法洗手。

2.知道飯前、便后，手臟時(shí)要洗手。

3.了解洗手的重要性，知道講衛(wèi)生。

4.初步了解洗手的小常識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、集中觀看手偶表演，幫助幼兒了解洗手的重要性。

1.游戲?qū)耄撼鍪拘±鲜笫峙迹ぐl(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣。

教師伴老鼠：“哎喲，哎喲，我的肚子疼死了?！?/p>

提問(wèn)：小老鼠怎么了？它為什么肚子疼呀？

2.播放課件《不愛(ài)干凈的小老鼠》，讓幼兒了解洗手的重要性。

提問(wèn)：1）.小老鼠為什么會(huì)肚子疼?。?/p>

2）.小老鼠以后在吃東西前它應(yīng)該怎樣做，肚子就不會(huì)疼了？

（通過(guò)故事讓幼兒了解手上有許多的臟東西，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣）

3.引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實(shí)際，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我們?cè)谑裁磿r(shí)候還應(yīng)該洗手呢？

小結(jié)：我們要在吃飯前，大小便后，手臟時(shí)一定要洗手。

二、學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

1.出示課件《示范洗手》，幼兒了解洗手的方法。

2.教師講述并示范正確洗手的方法。

3.播放兒歌《洗手》，幼兒邊說(shuō)邊模仿洗手的動(dòng)作。

三、實(shí)際操作，進(jìn)一步掌握洗手的方法。

1.師：“小朋友們，你們想不想把你們的小手用水洗的干干凈凈的呢？”

2.幼兒伴隨兒歌一邊操作。

課外小結(jié)：

活動(dòng)重點(diǎn)是教會(huì)小朋友們飯前便后都要洗手，養(yǎng)成好習(xí)慣。

幼兒百科：手洗凈后，擦手也不可掉以輕心。一定要用干凈的個(gè)人專(zhuān)用毛巾、手巾或一次性紙巾擦干雙手，并勤換毛巾。若是用臟毛巾、臟手巾，或是衣襟擦手，不小心時(shí)會(huì)造成“二次污染”。

幼兒園中班教案《洗洗小毛巾》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《洗洗小毛巾》含反思》

中班教案《洗洗小毛巾》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的洗滌用品，讓幼兒親自參加洗毛巾活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，讓幼兒了解肥皂，知道它的用途，使幼兒逐漸養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的好習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園中班《洗洗小毛巾》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1，讓幼兒親自參加洗毛巾活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

2，幼兒了解幾種常見(jiàn)的洗滌用品。

3，讓幼兒了解肥皂，知道它的用途。

4，使幼兒逐漸養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的好習(xí)慣。

5，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

6，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1肥皂的用途

2洗毛巾的方法

活動(dòng)準(zhǔn)備

臟的小毛巾每人一張·小盆子和肥皂每人一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程

1請(qǐng)幼兒觀察毛巾，說(shuō)說(shuō)毛巾都是什么樣子的。組織幼兒討論：我們咋樣才能使它變干凈？

2幼兒自己動(dòng)手洗毛巾。先放在清水里洗，看看能不能洗干凈。又討論：我們?cè)撜?qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙？

3教師出示肥皂，讓幼兒認(rèn)識(shí)肥皂。

4幼兒在教師指導(dǎo)下又洗毛巾。浸濕毛巾—摸肥皂—搓洗毛巾—清水清洗。

5引導(dǎo)幼兒討論：肥皂還可以洗什么？

6教師小結(jié)：肥皂可以幫助我們?nèi)サ羰稚系募?xì)菌，小朋友要經(jīng)常洗手，養(yǎng)成愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

教學(xué)反思

1通過(guò)這次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我班小朋友幾乎都會(huì)在飯前便后主動(dòng)洗手了。

2多數(shù)小朋友在平時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)也開(kāi)始講衛(wèi)生了，不再把自己的小手小臉弄得很臟。

3只是有的小朋友為了玩水，就不停地洗，現(xiàn)在天氣冷了，怕他們感冒。

小百科：毛巾是一種清潔用品，特征為方形純棉紡織品，使用方法為打濕后擰干擦拭皮膚，以達(dá)到去除污漬、清潔涼爽的效果。