女兒學(xué)會了平衡心態(tài)

孩子對我說：原諒自己的敵人也是一種勇敢的表現(xiàn)

開學(xué)一個月了，孩子基本適應(yīng)了學(xué)校生活，每天快快樂樂。

晚上，我給叢叢洗澡時，她對我說：媽媽，是不是原諒自己的敵人也是一種勇敢的表現(xiàn)？？我聽著這句話，覺得很對?。《液苡姓芾恚。”頁P(yáng)了叢叢一番，然后問她，你是怎么知道這個道理的？叢叢給我講了一件事。

班上有個男生很調(diào)皮。有一次，叢叢正在整理自己上課得的小獎票，他過來搶走了一張。叢叢要求還給她，他不理，跑了。叢叢急得追，追著追上了，那男孩把獎票給撕碎了。[檢討書大全 JT56W.Com]

叢叢講到這里，我的心里好氣憤也好緊張！問叢叢：??？叢叢一定很心疼吧？怎么辦呢？

叢叢說，我是很生氣，也很心疼??！可是我沒有發(fā)脾氣，也沒有哭，也沒有去告訴老師?。∥腋嬖V他：以后不要再搶我的東西了。然后我就原諒了他。因?yàn)槲蚁?，叢叢是因?yàn)楹軆?yōu)秀，上課表現(xiàn)好的時候，就很容易得到小獎票。那個男孩很調(diào)皮，他得不到獎票，很羨慕叢叢，所以就搶我的。我可以再去得！！

媽媽，是不是原諒自己的敵人也是一種勇敢的表現(xiàn)？

我聽了這個故事，覺得好感動?。∵@種情況，我也想不出什么比這個更好的解決辦法了。在沒有辦法的時候，除了原諒他，還有什么辦法呢??！失去的已經(jīng)失去了，無法挽回，這時，只有平衡自己的心態(tài)是最重要的??！

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家長教養(yǎng)子女需平衡發(fā)展“4Q”

家長教養(yǎng)子女需平衡發(fā)展“4Q”

學(xué)業(yè)優(yōu)秀，需提高智商(IQ)：

特別要注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考問題的能力。擁有獨(dú)立思考能力的孩子特別善于發(fā)現(xiàn)問題，能夠通過自主思考、分析找到問題的答案，自然能夠取得好的學(xué)習(xí)成績。長大后，他們的視角會比別人更加寬廣，思維也會更加地縝密。因此，家長要從生活瑣事開始，讓孩子多動手、多參與；父母對家庭事務(wù)做決定時，也要多征求孩子的意見，不要認(rèn)為孩子還小什么都不懂，要讓孩子積極地參與進(jìn)來；孩子做錯了事，父母應(yīng)該進(jìn)行引導(dǎo)，而不是告訴孩子正確的做法是什么；保護(hù)孩子的好奇心，鼓勵他們對未知事物進(jìn)行探索；當(dāng)孩子鉆牛角尖時，讓他們學(xué)會從多角度來考慮問題等等。這些方法都會讓孩子具備獨(dú)立思考的能力，在面對各種問題時不會依賴于他人，也不會退縮。

身體健康，需提高體商(BQ)：

研究指出，良好的身體素質(zhì)是人的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)等的基礎(chǔ)。告訴孩子，體育不好是廢品，要愛運(yùn)動，才能身心健康。0~6歲是孩子進(jìn)行體育鍛煉、培養(yǎng)“體商”的最佳時期，尤其是0~3歲，是運(yùn)動發(fā)育非?？斓臅r期。

家長應(yīng)在孩子每個成長階段對運(yùn)動鍛煉加以引導(dǎo)。另外，督促孩子形成健康的飲食習(xí)慣，也能促進(jìn)體商養(yǎng)成。要注意的是，如果孩子的好動行為一刻也停不下來，或明明感到疲累，仍然控制不住地手舞足蹈，可能就是患有多動癥，要到醫(yī)院進(jìn)行治療。

心理健康，需提高情商(EQ)：

決定一個人成功與否的關(guān)鍵是情商而非智商。父母要給孩子足夠關(guān)愛，提高孩子的情緒管理能力。還要了解孩子的內(nèi)心想法，給他們安全感和信任?？刂魄榫w是情商中比較重要的內(nèi)容。家長首先應(yīng)允許孩子表達(dá)情緒；其次要引導(dǎo)表達(dá)情緒的方式，讓孩子知道發(fā)泄情緒也應(yīng)有界限，不應(yīng)損害別人的利益和損害物品，鼓勵孩子用語言表達(dá)自己的情緒，遇到問題時要講道理、說緣由。

應(yīng)對壓力，需提高逆商(AQ)：

國外有句諺語說：“沒有什么教育比逆境來的更實(shí)在！”可以讓孩子完成一些有一定難度的任務(wù)，并充分信任孩子，即使做壞了或者造成一定損失，也應(yīng)該鼓勵孩子，積極幫助他找出問題所在，再重新開始。

讓孩子學(xué)會在有要求的時候要“等待”。例如給孩子喝奶時，告訴他奶涼了才能喝；給孩子一塊包著糖紙的糖，告訴他耐心剝開才能夠吃到糖。學(xué)會等待，是對付逆境的一大能力。

新時代需要全面發(fā)展的人才，對于我們的孩子來說，今后要面對的競爭可能會更多，所以家長有責(zé)任在孩子小的時候就培養(yǎng)其平衡發(fā)展各項(xiàng)能力，不要只是注重智商，而忽略了其他才能的鍛煉，讓孩子能夠全方位齊頭并進(jìn)。

育兒心得：女兒學(xué)會了自己削蘋果

上周五中午，敏慧和菲兒在我辦公室看書，看了一會兒，讓兩個小家伙休息一下，就拿出了蘋果要削給他們倆吃。這時敏慧對我說：“阿姨，我自己都會削蘋果了，讓我自己削就行了?！笨春⒆油ο胱约簞邮肿龅模桶阉督o了她，并提醒一定要小心，別割著手。只見小美女認(rèn)真的一點(diǎn)一點(diǎn)地削著，看著寶貝那小心翼翼的樣子，我在旁邊馬上表揚(yáng)了她：“敏慧真棒，年齡這么小就會自己削蘋果了?！笔艿奖頁P(yáng)的敏慧高興地笑了。

晚上，吃完晚飯休息了一小會兒，菲兒突然要吃蘋果，這可是很少有現(xiàn)象，女兒最最鐘愛的水果是香蕉，其他的水果一般都需要在我們的軟磨硬泡下才肯吃一點(diǎn)點(diǎn)。于是馬上找來了水果刀和蘋果，剛打算開始削皮，菲兒說：“媽媽，我也想學(xué)著姐姐那樣自己削蘋果?！迸?，原來不是想吃蘋果，最想做的應(yīng)該是想嘗試自己削蘋果。于是，馬上答應(yīng)了女兒的要求，將水果刀遞給了女兒。女兒也學(xué)著敏慧的方法一點(diǎn)一點(diǎn)的削著，雖然方法不對，雖然果皮削得很厚，但最終寶寶還是完成了她的“杰作”。第一個菲兒說要給爸爸吃，接著寶寶又認(rèn)真地削了兩個，一個給媽媽，一個給自己。老公吃了第一口，笑著對菲兒說：“啊，女兒削得蘋果真甜的！”我馬上也咬了一口，笑著點(diǎn)頭說：“恩，對啊，女兒削得蘋果確實(shí)不一樣，格外甜！”聽到我們的表揚(yáng)，女兒高興地說：“等下次我還削蘋果給你們吃。”

今天下午，菲兒練完二胡，主動又要吃蘋果，而且還是要自己削皮。哈哈……看來還挺有成就感的。真是太好了，因?yàn)槭亲约合髌?，這蘋果好想格外好吃，以前要給她一小塊，她又是這樣要求又是那樣要求，反正就是怎樣能不吃就是最好的了?，F(xiàn)在，一個蘋果，一會兒就吃完了。

從女兒的表現(xiàn)，我聯(lián)想到了幼兒園的小朋友，很多家長朋友說，寶寶在家不吃這樣，不吃那樣，我想，如果讓我們的寶寶也參與到擇菜、洗菜的過程中，大班的寶寶還可以嘗試著參與的炒菜的過程中。吃飯的時候，一定要表揚(yáng)今天的飯菜格外好吃，因?yàn)橛袑殞毜墓?，也許這樣家長朋友就不會再為寶寶的吃飯問題而苦惱了。

育兒心得：女兒長大了

育兒心得：女兒長大了

我和先生一致認(rèn)為父母是孩子的一面鏡子，父母的行為舉止對孩子的影響潛移默化，并起著決定作用，所以我們始終秉持身教大于言教的這一觀點(diǎn)，努力地做好父親母親的角色。

對于孩子生活習(xí)慣方面的培養(yǎng)，家長的以身作則十分重要。以刷牙這個每天都要做的事情為例，從女兒會走路的時候，我們就開始訓(xùn)練她自己刷牙，我和先生每天堅持陪她一起刷，站在鏡子前，讓她照著我們的動作學(xué)，一開始她牙刷拿不穩(wěn)、拿反、不會擠牙膏。。。但經(jīng)過一段時間的努力堅持，現(xiàn)在的她能夠得心應(yīng)手地使用各類牙刷，并且每天早晚主動刷牙，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

對于孩子情緒方面的管理，我們堅持尊重個性為先，因事制宜。有時候女兒在外面鬧情緒發(fā)脾氣哭鬧，我們會先安撫她，給予她充分的尊重，因?yàn)樾『⒆右惨孀?，有著?qiáng)烈的自尊心，等她情緒穩(wěn)定后指出她的問題，如果她沒有意識到錯誤并為自己的行為道歉，就算再生氣，我們還是會等回到家再進(jìn)行批評教育。我和先生一直反復(fù)溝通強(qiáng)調(diào)該點(diǎn)，視事情的嚴(yán)重性來決定教育口吻的嚴(yán)厲程度！我們相信這樣的做法，會讓她以后也能多從他人的角度出發(fā)，多為別人著想，學(xué)會尊重并合理的解決問題。

父母固然重要，但每天大半時間陪著孩子的是老師們，因此孩子很多好的習(xí)慣是在幼兒園養(yǎng)成的。女兒以前性格慢熱，有點(diǎn)怕生，上了幼兒園之后，混齡六班有很多樂于助人的哥哥姐姐，加上老師們無私的關(guān)愛，耐心的引導(dǎo)，她的性格有了很大的改善。現(xiàn)在看到人會主動打招呼，十分有禮貌，回到家也會跟我們分享幼兒園里的趣事，每天唱唱跳跳非常開心，還會主動提出把好吃的帶到幼兒園里跟小朋友分享。對弟弟也越來越好，甚至在弟弟不開心的時候會主動去安慰他。。。

孩子就像是一顆稚嫩的幼苗，家長與老師就是陽光和雨露，要想茁壯的成長，必須要陽光和雨露完美配比?？吹脚畠旱倪@些變化，作為父母，我們非常開心，覺得女兒長大了，懂事了！感恩所有給予女兒關(guān)愛的老師們、小朋友們、身邊的每一個人。謝謝~

女兒教育了我，向女兒學(xué)習(xí)！

片段一：

由于一直外派在成都，就擇校問題今天下午和LP通了長時間電話，最后也是沒定下來，晚上女兒接過電話，便開始了經(jīng)典對白：

"你們說了一下午，請問你們是不是應(yīng)該征求一下我的意見"

"應(yīng)該"

"因?yàn)樯蠈W(xué)的是我"

"是的，那你想上哪個學(xué)校"

"請聽我一次把話說完行嗎"

"可以，請講"

"我覺得朝陽實(shí)驗(yàn)好"

"為什么"

"我喜歡這里，我喜歡邢老師、王老師、李老師講課”

“上小學(xué)以后你就不能聽她們講課了，她們講的是學(xué)前班”

“但我可以經(jīng)常過去看她們”

“寶貝告訴你，俺們眼光應(yīng)該長遠(yuǎn)一點(diǎn)，不能只看小學(xué)，還要看初中、高中教育”

“對呀，小學(xué)選好了，初中、高中不就選好了嗎”

我暫時大腦斷路

“朝陽實(shí)驗(yàn)好在哪”

“她有乘法”（我暈，估計學(xué)前班老師告訴上小學(xué)就可以學(xué)乘法，比整天掰手指頭簡單）

女兒繼續(xù)

“你看學(xué)校不能只看形式，還要看其他的”

“比如說”

“我在朝陽實(shí)驗(yàn)學(xué)前班上的，我最了解，西城我不了解，我不去西城”

“讓我考慮一下可以嗎”

“可以，但要馬上告訴我”

“給我一天的時間可以嗎”

“不行，現(xiàn)在告訴我”

LP在電話那邊解圍，要求寬限一天，女兒最經(jīng)典臺詞出現(xiàn)：

“你服不服”

“我服啦，徹底服啦”（這女兒生出來就是折騰爹的，唉?。?/p>

整個通話過程，女兒都是用一種近似朗誦的聲音在跟我通話，估計看辯論賽看的。

你說這擇校擇的，把女兒的辯論水平都提高了，把我的智商都擇低了。

片段二：

剛才女兒又來電話，繼續(xù)：

"爸爸"

"寶貝”

“一天的時間到了，考慮的怎么樣啦，是朝陽實(shí)驗(yàn)還是西城”

“這個嗎，......還沒好”

“不行，必須告訴我，說吧，你想3比0還是2：1”

“2：1啥意思”

“就是你不同意，我和媽媽同意”

“這個嗎？”

“看來是說不好你了，媽媽，快來，他不服”

一會LP過來接電話，又告訴我昨天女兒和她談了一天，如下：

“請問要上學(xué)的是不是我呀”

“是呀”

“那你們是不是應(yīng)該征求一下我的意見”

“是呀”

“你們看的學(xué)校是不是我也去看了，而且有的學(xué)校還到里面看了”（到三里河三小上過廁所，在操場跑了一圈，硬件比朝陽實(shí)驗(yàn)差些；張自忠小學(xué)、什剎庫小學(xué)在門口看了一下，門衛(wèi)不讓進(jìn)，感覺校園較?。?/p>

“是呀”

“我認(rèn)為西城就一個學(xué)校不錯”（西城看了6所小學(xué)，應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)二小）

“咱沒關(guān)系，那個學(xué)校進(jìn)不去”

“那咱就到朝陽實(shí)驗(yàn)，而且那的老師講課好”

“上小學(xué)那些老師不教你了”

“至少她的環(huán)境不會變吧”（太強(qiáng)啦）

......

是啊，現(xiàn)在想想，女兒說的很有道理，6年啊，是誰在上學(xué)，是誰在體會，是誰在成長，如果我的包辦真的防礙女兒的進(jìn)步，豈不得不償失，再說6年后誰能說得好變成什么樣呢，朝陽初中、高中教育會一直不提高嗎，未必，大不了6年期間在西城或海淀買房落戶，但孩子的童年只有一次，不可再來，快樂就好，現(xiàn)在的孩子，快樂的時光比起我們那會，差遠(yuǎn)啦。想想我當(dāng)時特愛玩，在鄉(xiāng)下的學(xué)校，上樹偷桃，下海摸魚，不亦樂乎，不也一樣一步步學(xué)習(xí)畢業(yè)，現(xiàn)在還是貿(mào)大研究生，也挺好?？磥憝h(huán)境是外因，關(guān)鍵還是由內(nèi)因決定。

今天女兒教育了我，向女兒學(xué)習(xí)！

寶貝！

老爸服啦！

老爸愛你！