寶貝，爸爸跟你說(shuō)對(duì)不起

有時(shí)候，我真的懷疑自己不是個(gè)合格的爸爸。我想跟她說(shuō)對(duì)不起，雖然，我是因?yàn)閻?ài)她，可我卻覺(jué)得自己充滿(mǎn)了罪惡。

一直以來(lái)，我都以為自己可以打98分，早上當(dāng)我看著她眼角的淚痕，自責(zé)開(kāi)始慢慢浮上來(lái)。我的心開(kāi)始抽搐，像一只大手緊緊抓住了我的心，我呼吸不過(guò)來(lái)。我彎下腰在她額頭輕輕地吻了下，在她耳邊輕聲說(shuō)：對(duì)不起，爸爸上班去了。

當(dāng)我坐在這里，給你寫(xiě)這封信。我知道你不會(huì)看到，可是我還是要跟你說(shuō)，親愛(ài)的小寶貝，爸爸要全力愛(ài)你，無(wú)條件保護(hù)你，可現(xiàn)在卻如此容易地傷害了你。你已經(jīng)很乖了，只是很黏我?？墒悄沭の遥彩且?yàn)閻?ài)我，你覺(jué)得我是你最值得依靠的人。所以，你要緊緊抓住我，你怕我像別人一樣離開(kāi)你，把你丟在人海里。可是我卻把這里一味全部推在你身上，覺(jué)得，你應(yīng)該長(zhǎng)大了，覺(jué)得你侵犯了我的空間，覺(jué)得你像個(gè)包袱一樣。

寶貝，記得你第一次因?yàn)閭亩奁臅r(shí)候，我的心很疼，我告訴自己不會(huì)讓你受到別人的傷害，可是現(xiàn)在確實(shí)我在傷害你。

絕對(duì)不要低估小寶寶的情商，她懂得表達(dá)自己，她常常把小臉貼在我臉上或腿上，微笑著看著我，天??！那種溫暖簡(jiǎn)直讓我融化！多么柔嫩的小心靈，簡(jiǎn)直容不得一丁點(diǎn)兒傷害！這種溫暖伴隨著微微的痛，后來(lái)一直提醒著我，做為爸爸，千萬(wàn)不要把孩子當(dāng)自己的心情試紙，這對(duì)于她們是難言的傷害，對(duì)于我們，則是無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾.

寶貝，爸爸一直在自問(wèn)：

1.到底愛(ài)不愛(ài)你？

也許沒(méi)有人說(shuō)自己不愛(ài)著自己的小寶貝，但，我的愛(ài)是真正的愛(ài)還是自私的愛(ài)，是把你當(dāng)作聰明的、獨(dú)立的、有思想的人，還是簡(jiǎn)單地把你當(dāng)作“你是我的，你要聽(tīng)我的，要理解我”?？墒悄氵€那么小，我卻把一些不該你承受的東西放在你身上。寶貝你不是我的附屬品，因此我不能只站在自己的立場(chǎng)看待你?，F(xiàn)在，我要告誡自己：記住，她是一個(gè)天使，她毫無(wú)惡意，她很弱小，她很單純，她僅僅是想跟爸爸一起玩，千萬(wàn)不要傷害她！

2.應(yīng)該怎么樣去愛(ài)你？

爸爸很愛(ài)護(hù)自己的眼睛，因?yàn)檠劬κ前职中撵`的窗戶(hù)，是爸爸了解這個(gè)世界，和這個(gè)世界溝通地主要途徑。

那么現(xiàn)在，爸爸要把你當(dāng)作自己的眼睛一樣去呵護(hù)。

寶貝，你會(huì)原諒爸爸嗎？我很幸運(yùn)，上天把你帶到我的身邊，讓我看到你彎彎的眉毛、清澈的大眼睛。你是上天給我最大的恩賜，我的小天使，爸爸錯(cuò)了，但爸爸已經(jīng)改正錯(cuò)誤，我們還是好朋友，對(duì)嗎？

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最?lèi)?ài)跟寶寶爭(zhēng)寵的星座爸爸

第一名：獅子座只要他有信心的時(shí)候就什么都可以，什么都是對(duì)的。就是怕他沒(méi)自信，沒(méi)自信的時(shí)候他總覺(jué)得孩子把它的位置搶走了，有了孩子以后自己在家的地位都沒(méi)了，怕有了還在他就在老婆心里只有第二名。

第二名：天蝎座天蝎座的人非常的小孩子氣，當(dāng)爸爸以后一切都成了穩(wěn)定了。他就可以放心的小孩子氣，你生了一個(gè)就等于生了兩個(gè)那樣，他什么都和小孩子比。

第三名：水瓶座很會(huì)演爸爸，但是耐心是有限的，心態(tài)也非常的平常，有了孩子以后他就喜歡觀察人性，比如說(shuō)孩子在哭你要抱孩子，那他就在這個(gè)時(shí)候叫你幫他倒杯水看下你會(huì)不會(huì)去做。

第四名：牧羊座忙于事業(yè)的都還好，也就不怎么和你計(jì)較。最多只是說(shuō)說(shuō)你都不理我。但是有的牧羊座就喜歡粘著太太，老婆不理他，他就老是去斗老婆。

第五名：金牛座其實(shí)上也是個(gè)好爸爸，不會(huì)和女兒去爭(zhēng)什么，但是會(huì)和兒子去爭(zhēng)寵，當(dāng)你叫他去做點(diǎn)什么，他的動(dòng)作有點(diǎn)慢的時(shí)候就是在對(duì)老婆不滿(mǎn)，心想以前沒(méi)兒子的時(shí)候水都是你幫我倒的，什么都是你幫我做，現(xiàn)在都要我來(lái)做。

爸爸媽媽和寶寶一起讀書(shū)

０-３歲的小寶寶還不能自己讀書(shū)，這個(gè)時(shí)候的閱讀主要是由爸爸媽媽來(lái)“陪讀”。寶寶特別喜歡和爸爸媽媽一起讀書(shū)，那么好聽(tīng)的故事，那么好玩的事兒，那么可愛(ài)的小伙伴，都是爸爸媽媽幫寶寶從書(shū)上看來(lái)的，書(shū)——好神奇呀。自然而然地，寶寶就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，爸爸媽媽也就成功地為寶寶打開(kāi)了一扇通往世界的窗口。媽咪陪讀須知——親子閱讀３大誤區(qū)誤區(qū)１：閱讀就是識(shí)字曾經(jīng)看到一位媽媽一個(gè)字一個(gè)字地給寶寶讀《嬰兒畫(huà)報(bào)》，還用手指著這個(gè)字，根本就不看畫(huà)面，寶寶充滿(mǎn)疑惑地看著一個(gè)個(gè)漢字，仿佛他自己都在問(wèn)，難道這就是讀書(shū)嗎？這時(shí)候的寶寶也許對(duì)漢字根本就不感興趣，這樣子讀書(shū)，只會(huì)讓寶寶對(duì)書(shū)越來(lái)越反感。其實(shí)，圖書(shū)就是一種工具，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，寶寶通過(guò)它可以了解到很多很多美好的事物。誤區(qū)２：閱讀就是讀懂情節(jié)寶寶的認(rèn)知能力是有其發(fā)展特點(diǎn)的。對(duì)于１歲半以下的小寶寶而言，他根本就不關(guān)心這個(gè)故事到底怎么樣了，他感興趣的是一個(gè)個(gè)自己喜歡的單獨(dú)畫(huà)面，從這些畫(huà)面上，他們可以認(rèn)識(shí)這是蘋(píng)果那是黃瓜，蘋(píng)果是紅色的黃瓜是綠色的。所以這個(gè)時(shí)候和寶寶讀書(shū)，可以不按故事情節(jié)講，講寶寶喜歡的畫(huà)面就好了。即使對(duì)大一點(diǎn)的寶寶而言，讀書(shū)也不僅僅是“閱讀理解”，他們從這些書(shū)里看到了新的事物，學(xué)到了新的知識(shí)。誤區(qū)３：按照爸爸媽媽意愿選書(shū)有些爸爸媽媽有很多培養(yǎng)寶寶的雄心壯志，什么時(shí)候讀哪一本書(shū)，都有詳細(xì)的計(jì)劃?？墒撬麄兺雎粤俗钪匾氖聦?shí)，那就是寶寶的興趣?？赡苣銥樗x的書(shū)他根本就不喜歡，硬塞給他，慢慢地他就會(huì)對(duì)讀書(shū)失去了好感。所以在閱讀過(guò)程中，媽媽可以細(xì)心觀察寶寶的興趣點(diǎn)，再以此為基礎(chǔ)，給寶寶提供適合他年

齡段和他喜歡的閱讀素材，這樣他才能真正喜歡閱讀。親子讀書(shū)小擂臺(tái)——好的做法VS不好的做法DO：１．寶寶對(duì)他愛(ài)聽(tīng)的故事是百聽(tīng)不厭的，媽咪對(duì)這樣的內(nèi)容應(yīng)該不厭其煩地反復(fù)閱讀。２．閱讀最好采取互動(dòng)形式，可以給寶寶提問(wèn)題，如“這是什么呀？”“這個(gè)蘋(píng)果是什么顏色的？”；反復(fù)閱讀三五次后，還可以鼓勵(lì)寶寶給媽媽講；或者是等寶寶對(duì)內(nèi)容熟悉了以后，媽媽寶寶交替閱讀，媽媽說(shuō)上一句，寶寶說(shuō)下一句。３．鼓勵(lì)寶寶的翻書(shū)行為。在小寶寶眼里，書(shū)本就是一種玩具，翻書(shū)就是一種游戲方式，但這種游戲方式可以看作是早期閱讀的準(zhǔn)備，可以通過(guò)這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作來(lái)培養(yǎng)寶寶閱讀習(xí)慣和興趣。另外，和寶寶一起讀書(shū)，他翻到哪頁(yè)就講哪頁(yè)好了，不要因?yàn)榉e(cuò)頁(yè)而阻止他翻書(shū)，這樣才不會(huì)影響寶寶的熱情。４．“看圖說(shuō)話(huà)”是很好的方法。媽媽可以找一張漂亮圖片，給寶寶講一個(gè)故事，故事可以即興發(fā)揮。５．“照本宣科”同樣也是不能缺少的。像很多童話(huà)故事中很多非常優(yōu)美的地方就一定要讀出來(lái)。安徒生的《丑小鴨》描寫(xiě)一所破舊的房子，說(shuō)：“它是那么殘破，甚至連向哪一邊倒都決定不了——因此它就沒(méi)有倒?！边@樣風(fēng)趣而又富有濃郁詩(shī)意的語(yǔ)言，一定要讀給寶寶聽(tīng)。讀書(shū)時(shí)可以用一些戲劇化富有變化的聲調(diào)，讓寶寶覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮。６．在家里營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)氛圍。寶寶還特別愛(ài)模仿大人，見(jiàn)爸爸看報(bào)紙，他也拿來(lái)看，雖然他拿著報(bào)紙的字都是反的，根本不知所云，但他起碼覺(jué)得看報(bào)紙是一件不錯(cuò)的事情。所以爸爸媽媽以身作則，營(yíng)造一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的氛圍很重要。７．爸爸媽媽可以將書(shū)中的人物換成寶寶的名字或?qū)殞毷煜さ娜嗣?，寶寶就?huì)更愛(ài)聽(tīng)、更愛(ài)看。

８．寶寶對(duì)和生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的圖書(shū)感興趣，如寶寶喜歡家居或者做飯

親愛(ài)的寶寶，讓爸爸媽媽一起與你快樂(lè)成長(zhǎng)

不敢說(shuō)有育兒心得，一方面是作為家長(zhǎng)做的還很不夠；另一方面，這其實(shí)是一個(gè)我們與朵朵一起成長(zhǎng)的過(guò)程，她在學(xué)習(xí)，我們也在總結(jié)改進(jìn)，謝謝貝貝幼兒園給我們一次抒發(fā)感想的機(jī)會(huì)。

從朵朵出生起，基本上就是爸爸媽媽帶的比較多。相比爺爺奶奶帶，溺愛(ài)少一點(diǎn)，思想長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，這是優(yōu)勢(shì)。我們對(duì)朵朵的態(tài)度一般是剛?cè)嵯酀?jì)，比如吃飯、洗澡，她有時(shí)會(huì)貪玩、懶，但是她又很喜歡比賽，喜歡被夸獎(jiǎng)，所以我們的策略是給她確定一個(gè)比賽對(duì)象，她就勤快的吃飯了；答應(yīng)她洗完澡可以潑爸爸水，她就興沖沖地去洗澡了。但是對(duì)于她無(wú)理取鬧的情況，我們的第一處理方式是冷處理，不起睬她，哭鬧無(wú)效，她也會(huì)明白過(guò)來(lái)，向爸爸媽媽道歉，當(dāng)然，只要她認(rèn)錯(cuò)，我們也會(huì)及時(shí)的安慰她，告訴她：“做錯(cuò)了事就要承認(rèn)錯(cuò)誤，爸爸媽媽還是愛(ài)你的?！?/p>

朵朵有個(gè)表姐，她的很多語(yǔ)言、行為都會(huì)向姐姐學(xué)習(xí)，當(dāng)然也經(jīng)常吵架，我們盡量讓他們自己處理，她們解決不了，大人要盡量公平的解決，小朋友可不適用“各打五十大板”的方式，其實(shí)她們是最維護(hù)公平和正義的。外婆家的鄰居有一個(gè)同齡的弟弟，男孩子嘛，總是強(qiáng)勢(shì)一點(diǎn)，調(diào)皮一點(diǎn)，朵朵從開(kāi)始的不熟悉，開(kāi)始學(xué)會(huì)處理小朋友間的矛盾：玩具的共用、小打小鬧，總的來(lái)說(shuō)，有個(gè)玩伴真好。

也許是性格原因，朵朵在家里比較活潑，在集體生活中有點(diǎn)沉默，我們就多鼓勵(lì)她，和她說(shuō)：只要勇敢的表達(dá)自己，大聲的把自己的想法說(shuō)出來(lái)，你就會(huì)越來(lái)越棒的。生活中碰到我們的同事、朋友，我們都鼓勵(lì)她勇敢的表現(xiàn)自己，真的，感覺(jué)她越來(lái)越棒！

很湊巧，和南南、袁滿(mǎn)在同一個(gè)班學(xué)英語(yǔ)，寓教于樂(lè)的教學(xué)方式很適合她，受到鼓勵(lì)，她的積極性很高的。生活中，我們常常有意無(wú)意的幫他復(fù)習(xí)英語(yǔ)，逛街游玩，她喜歡認(rèn)漢字，認(rèn)字母，高興的喊：爸爸，這里有個(gè)BigA；媽媽?zhuān)琒mallb。鼓勵(lì)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式讓她很有成就感，學(xué)得很快，讓我們也很有滿(mǎn)足感。

朵朵喜歡爭(zhēng)第一。最近喜歡打牌，學(xué)了2種打法，抽烏龜和釣魚(yú)，但是她贏不了的時(shí)候會(huì)賴(lài)皮，我們就教育她不可能什么事都是第一，有人輸、有人贏，你想贏，就要?jiǎng)幽X筋，就要努力，也是她還不是太懂，但現(xiàn)在她和姐姐比賽跑步的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“總歸有人贏有人輸?shù)目?！”可?ài)的讓人發(fā)笑。

對(duì)于朵朵，我們不希望她有多聰明、多能干，只希望她養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懂得必要的道理，然后的就是健康、快樂(lè)，希望她有一個(gè)快樂(lè)的童年，在歡笑中成長(zhǎng)。我們家最親愛(ài)的朵朵，爸爸媽媽與你一起快樂(lè)成長(zhǎng)好嗎？

育兒觀念：寶貝，對(duì)不起

"媽媽?zhuān)阍趺刺焯旃ぷ?，你都不陪我睡覺(jué)了!"這是兒子四周歲生日臨睡前跟我說(shuō)的一句話(huà)，聽(tīng)了之后，心里久久不能平靜，自愧難當(dāng)……

兒子你今天整整四歲了，媽媽有些話(huà)想對(duì)你說(shuō)……

兒子，你是媽媽的小棉襖，自從知道媽媽?xiě)言兄?，你很少再讓媽媽抱你，每天回家你幫媽媽脫鞋子，拿拖鞋，每天?jiān)持給我?jiàn)A核桃，拿鈣片吃……對(duì)媽媽力所能及的照顧，真的，謝謝你!

兒子，你是媽媽的驕傲，每次路上見(jiàn)了大人都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，別人幫助你時(shí)你會(huì)記得說(shuō)“謝謝”大家夸你是懂禮貌的孩子，媽媽聽(tīng)了心里很欣慰，很自豪，我為你驕傲。

兒子，你是媽媽的一面鏡子。工作的壓力、忙碌讓我回到家就疲憊不堪，就想靜靜地躺在那里休息，有時(shí)你會(huì)黏著我，讓我覺(jué)得特別煩躁，就會(huì)莫名的對(duì)你發(fā)脾氣，發(fā)過(guò)脾氣后我才恍然感受到自己的錯(cuò)誤，想跟你道歉可是拉不下臉，可你還是“不計(jì)前嫌”的陪我玩耍，從沒(méi)有責(zé)怪過(guò)媽媽?zhuān)阌米约旱男袆?dòng)"照亮"我身上的不足，媽媽?xiě)?yīng)該向你學(xué)習(xí)!

兒子，你是我們家的男子漢。記得有次中午陪你午休時(shí)，你用玩具插了一把"搶"，你拿著進(jìn)來(lái)告訴我:"媽媽?zhuān)冶Ｗo(hù)你"，雖不起眼的一句話(huà)，但會(huì)在媽媽心中泛起層層漣漪……

兒子，我不是一個(gè)稱(chēng)職的媽媽。我不會(huì)像其他小朋友的媽媽一樣，每天送你上學(xué)、放學(xué)。甚至不能陪同參與你的任何親子活動(dòng)……因?yàn)槲沂且幻變簣@老師，你們舉行活動(dòng)的同時(shí)我們班還有32名孩子等著我陪他們一起玩……有時(shí)想想媽媽真對(duì)不起你，你上小班一年了，媽媽甚至不知道你班小朋友的名字，不認(rèn)識(shí)你班小朋友的家長(zhǎng)……對(duì)你，媽媽充滿(mǎn)了愧疚!

兒子，媽媽最近確實(shí)工作比較累，比較忙，昨晚回來(lái)八點(diǎn)半你已經(jīng)睡著了，今天把你送到床上讓你稍等我一下我又去修改我的曬課文件，可等我回來(lái)后你又睡著了，你肯定在睡覺(jué)前特別希望媽媽陪著你給你講故事是嗎?想到這里，媽媽的心里酸酸的……

兒子，媽媽自知有時(shí)對(duì)你苛刻、嚴(yán)厲，那是因?yàn)閶寢屜Ｍ銖男〔灰獘缮鷳T養(yǎng)，我想讓你從小經(jīng)歷挫折，長(zhǎng)大后你才不會(huì)因些許失敗而患得患失，雖說(shuō)我也知道孩子應(yīng)該在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，培養(yǎng)你的自信，可我更知道，你長(zhǎng)大后的社會(huì)不會(huì)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)你，你經(jīng)受過(guò)的失敗是為你明天的成功打下的奠基石。

兒子，你以后的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，媽媽不能陪你走到最后，我只希望在我陪伴你的過(guò)程中，你要學(xué)會(huì)禮貌，禮貌待人，增加人際關(guān)系的交流。堅(jiān)強(qiáng)，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不會(huì)被任何困難打倒。分享，學(xué)會(huì)分享，你才能收獲快樂(lè)。包容，學(xué)會(huì)包容你才會(huì)成長(zhǎng)。樂(lè)觀，有一顆不管發(fā)生什么事都可以坦然微笑接受的心態(tài)……當(dāng)然媽媽也希望你這一生平平淡淡，快快樂(lè)樂(lè)，健康成長(zhǎng)!

早期教育：爸爸媽媽怎么跟寶寶溝通

整理了早期教育：爸爸媽媽怎么跟寶寶溝通，希望對(duì)新手爸媽對(duì)早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

寶寶滿(mǎn)一歲后，才會(huì)開(kāi)始有意義的口語(yǔ)溝通。之前，寶寶主要是采用非語(yǔ)言的溝通方式來(lái)表達(dá)自己的想法，除了哭以外，臉部的表情、手臂與腳的擺動(dòng)都算是寶寶在溝通。爸爸媽媽越了解他們的身體語(yǔ)言，就越能和寶寶進(jìn)行交流，也越能鼓勵(lì)他使用非語(yǔ)言的方式做有效的溝通。

非語(yǔ)言溝通方式

寶寶在未滿(mǎn)15個(gè)月的時(shí)候，一般會(huì)使用6種基本的非語(yǔ)言方式，來(lái)表達(dá)他們的情緒。??

1.哭??

哭是寶寶的本能趨勢(shì)，這樣能夠表達(dá)出自己的不愉快。剛出生的時(shí)候，寶寶哭一般都是因?yàn)椴皇娣蝠I了，在寶寶慢慢長(zhǎng)大以后，哭的意義就變得多種多樣了。??

2.面部表情?

寶寶臉上的表情能夠表達(dá)出他的想法，包括快樂(lè)、悲傷、滿(mǎn)足、不舒服、疲倦、害怕、尋找、生氣等。??

3.手掌與手臂的揮動(dòng)??

寶寶幾個(gè)月之后，會(huì)逐漸開(kāi)始使用手碰觸他想要的東西，也可能會(huì)推開(kāi)你，這時(shí)候?qū)殞毦湍軌虮磉_(dá)出自己的感情了，也能夠表達(dá)出自己想要什么。想知道寶寶心里在想什么，其實(shí)也不是困難事。

4.腿與腳的擺動(dòng)??

寶寶躺在搖籃里的時(shí)候，偶爾會(huì)用力地踢著他的雙腳，這說(shuō)明孩子現(xiàn)在是非常高興的。但是，有時(shí)候也表示孩子不舒服，因?yàn)榘职謰寢屢浜纤哪槻勘砬榛蚱渌w語(yǔ)言所傳達(dá)出的訊息來(lái)判斷。??

5.身體動(dòng)作??

要是寶寶扭來(lái)扭去想要逃離你或者睡的地方，就代表著寶寶現(xiàn)在不安寧或不穩(wěn)定，或者是身體有哪里不舒服了。

6.身體的接觸??

你抱著寶寶的時(shí)候他會(huì)覺(jué)得很舒服，會(huì)享受跟你在一起的時(shí)光。但是，如果他想要掙脫，那就代表他不想被你抱著。

你給寶寶的回應(yīng)越多，就代表著你越了解他，這對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)是非常好的。因此爸爸媽媽一定要學(xué)會(huì)了解寶寶非語(yǔ)言溝通的方式，慢慢地你就會(huì)讀懂他的話(huà)了，也可以了解他的“語(yǔ)言”。比方說(shuō)，當(dāng)你幫他換掉濕濕的尿布之后，孩子不哭了，就代表著你的行為是對(duì)的，寶寶也會(huì)增加對(duì)你的信任。

但在不同的情況下，同一個(gè)姿勢(shì)可能也代表著不同的含義。比方說(shuō)，把玩具扔在地上的行為，寶寶有時(shí)候可能是因?yàn)榕d奮、生氣或痛苦，有時(shí)候可能是因?yàn)閰捑?、無(wú)聊。結(jié)合臉部表情、手腳的擺動(dòng)、身體的移動(dòng)，你就能知道寶寶到底要表達(dá)什么意思。

與新生兒非語(yǔ)言交流溝通的5種方式?

1.注視著他??

熟悉寶寶肢體語(yǔ)言的最佳方式，就是在不同情況下觀察他的反應(yīng)。這樣你就能逐漸了解寶寶表達(dá)情緒的非語(yǔ)言方式。??

2.練習(xí)??

把你看到的寶寶的情緒、行為表現(xiàn)聯(lián)系在一起。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶不管做什么動(dòng)作你都能知道她想要表達(dá)什么。

3.模仿他的行為??

如果你不是很清楚寶寶想要表達(dá)什么，可以模仿他的行為，然后自我感受一下。

4.說(shuō)出你對(duì)他的詮釋父母常常扮演的角色，你有嗎？??

在寶寶剛剛會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，你總是和他一起溝通嗎？這里所說(shuō)的溝通，不是嘮叨、提醒、批評(píng)、哄騙、威脅、訓(xùn)斥、質(zhì)問(wèn)、勸告、評(píng)論的表達(dá)方式，這些表達(dá)方式會(huì)影響你們之間的關(guān)系，如果你可以把寶寶當(dāng)作自己的朋友，這樣你們之間的感情就會(huì)慢慢地增進(jìn)。

想想看，如果你不開(kāi)心的時(shí)候，你希望別人怎么做呢？有時(shí)候你希望單獨(dú)靜一靜，可是有時(shí)候又希望別人能跟你聊聊天。寶寶其實(shí)也是一樣的。

當(dāng)寶寶表達(dá)感受時(shí)，你的角色是什么？??

很多人從小就被教育說(shuō)，生氣、失望或害怕的情緒是不好的，不要隨便表達(dá)出來(lái)。所以，當(dāng)寶寶出現(xiàn)這些情緒時(shí)，爸爸媽媽不知道該怎么做，于是常常扮演以下幾種角色：??

指揮官：扮演“指揮官”角色的父母，希望自己能夠控制寶寶，不讓寶寶把負(fù)面的情緒及感受表現(xiàn)出來(lái)，要展現(xiàn)出“中規(guī)中矩”的樣子，做事情不能出現(xiàn)錯(cuò)誤。命令與威脅是“指揮官型”父母最常用的語(yǔ)言模式。??

道德家：道德家是個(gè)“應(yīng)該先生”，什么話(huà)都用“應(yīng)該”來(lái)開(kāi)頭。這種“道德家型”的爸爸媽媽總是關(guān)心寶寶是不是有“正當(dāng)”的感受。

萬(wàn)事通：“萬(wàn)事通”型的爸爸媽媽總是想要告訴寶寶，自己經(jīng)歷了那么多，什么事情都是知道的。這些爸爸媽媽總是使用“訓(xùn)誡”、“勸告”、“說(shuō)出理由”等方式，想讓寶寶知道自己是多么的萬(wàn)能。??

法官：“法官”型的爸爸媽媽不給寶寶解釋的機(jī)會(huì)，就判定他們的錯(cuò)誤，他們非常重視的事情，是證明自己是對(duì)的，而寶寶是錯(cuò)的。??

評(píng)論家：就像法官、道德家或萬(wàn)事通一般，“評(píng)論家”型的爸爸媽媽總是會(huì)評(píng)價(jià)寶寶做的對(duì)不對(duì)。但是，“評(píng)論家”型的父母常用嘲笑、辯論、諷刺或戲謔的方式。??

心理學(xué)家：“心理學(xué)家”型的父母試圖分析問(wèn)題。他們想要知道事情的來(lái)龍去脈以及所有的細(xì)節(jié)，所以能夠更好地跟寶寶溝通。但是這類(lèi)的爸爸媽媽總是喜歡用診斷、分析、探詢(xún)的方式，有時(shí)候不能很好地處理問(wèn)題。

安慰劑：“安慰劑”型的爸爸媽媽會(huì)不想自己參與到跟情緒有關(guān)系的事件，總是輕描淡寫(xiě)地處理寶寶的感受。

當(dāng)父母扮演以上這些角色時(shí)，雖然出發(fā)點(diǎn)都是好的，但有時(shí)候方式不一定妥當(dāng)。??

跟他重復(fù)說(shuō)“你是不是餓了”、“你不喜歡這樣躺著，是嗎”之類(lèi)的話(huà)，這也能幫助寶寶發(fā)展。

5.與他人討論??

跟別人說(shuō)一下寶寶的肢體語(yǔ)言，這樣你可以更加了解寶寶的情緒。??

有效的傾聽(tīng)與溝通??

基于相互的尊重，爸爸媽媽和孩子都希望能夠自然地表達(dá)自己的情緒。作為一個(gè)有效的傾聽(tīng)者，注意力要集中，包括眼神的接觸，都要表達(dá)出專(zhuān)心傾聽(tīng)的訊息，有時(shí)保持沉默，有時(shí)要給寶寶回應(yīng)，讓寶寶知道，我們正在耐心傾聽(tīng)。

溝通分為封閉式反應(yīng)與開(kāi)放式反應(yīng)。封閉式反應(yīng)就是說(shuō)聽(tīng)得人聽(tīng)得不是非常認(rèn)真，或者雖然在聽(tīng)但卻無(wú)法理解當(dāng)事人的意思和感受，所以溝通不是非常順利。??

開(kāi)放式的反應(yīng)是指傾聽(tīng)的人聽(tīng)到了對(duì)方的話(huà)，同時(shí)也能明白對(duì)方的感受，而說(shuō)話(huà)者也能感受到傾聽(tīng)者明白他的意思。多用開(kāi)放式的反應(yīng)，少用封閉式的反應(yīng)，才能讓我們更好地溝通。??

有時(shí)候，寶寶表達(dá)情緒非常直接，但有時(shí)候，他們的身體語(yǔ)言其實(shí)包含著更多的訊息，多用“眼睛”傾聽(tīng)寶寶的“聲音”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶其實(shí)是非常好理解的。