幼兒園小班教案《小明為什么肚子疼》及教學反思

小班教案《小明為什么肚子疼》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒不貪吃街頭小吃，初步形成良好的個人衛(wèi)生習慣，知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果須先洗凈并去皮，能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人，快來看看幼兒園小班《小明為什么肚子疼》含反思教案吧。

活動目標

1、知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果須先洗凈并去皮。

2、不貪吃街頭小吃，初步形成良好的個人衛(wèi)生習慣。

3、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

教學重點、難點

重點：初步形成良好的個人衛(wèi)生習慣。

難點：理解個人衛(wèi)生對自身的重要性。

活動準備

故事《小明放學后》及相應掛圖；蘋果；先了解幼兒在回家的途中是否有吃零食的習慣。

活動過程

一、開始部分

談話導入：小朋友們一定都有過肚子疼的經歷，可有時候卻不知道為什么疼。今天我們班上就來了一位肚子疼的小朋友，看看你們能不能幫他找出原因？

二、基本部分

1、師講故事：《小明放學后》。

2、幼兒看圖，師提問，尋找小明肚子疼的原因。

（1）媽媽接小明回家，路上小明說有點餓了，他吃了什么？

（2）回家后，他又吃了什么？蘋果是從哪里拿的？蘋果上面有什么？吃蘋果前他的手洗了沒有？

（3）吃了羊肉串和蘋果后，小明怎么啦？醫(yī)生對他說了些什么呢？

3、引導幼兒討論：為什么這些東西不能吃？吃東西之前需要做什么？

4、師小結：今天我們幫助小明找到了肚子疼的原因，知道了個人衛(wèi)生對身體有多么重要，所以請你們以后一定注意：不隨便吃路邊食品和沒清洗過的水果。

5、實踐活動：吃蘋果?，F在我們大家一起來品嘗蘋果，在吃蘋果之前要干什么？

6、幼兒洗手，教師削蘋果，然后大家品嘗蘋果。

三、結束部分

活動延伸：《我是小小監(jiān)督員》。鼓勵幼兒回家后將故事講給家人聽，把自己良好的衛(wèi)生習慣傳遞給身邊的人，并時刻監(jiān)督大家保持這樣的好習慣。

教學反思

活動內容貼近幼兒的生活，容易理解?；顒又羞€發(fā)現有不少幼兒不好意思指正小明身上的缺點，這也證實了這種現象的存在。其實像這樣的事例在我們的生活還有許多，有時候簡單的說教是達不到教育效果的。倒不如把這樣那樣的不良習慣設計到活動中，讓幼兒自己參加討論和實踐，最后自然領悟到要怎樣做是正確的。

幼兒百科：肚子，指人和其它動物的胃，也是腹部的俗稱。

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幼兒園小班教案《肚子為什么會疼》及教學反思

小班教案《肚子為什么會疼》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習慣，不暴飲暴食，不多吃冷飲，能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人，快來看看幼兒園小班《肚子為什么會疼》含反思教案吧。

活動目標

1.不暴飲暴食，不多吃冷飲。

2.養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習慣。

3.能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

4.初步了解健康的小常識。

重點難點

讓幼兒知道為什么肚子疼。

活動準備

1、不洗的瓜果和洗干凈的瓜果。

2.講衛(wèi)生和不講衛(wèi)生的幻燈

活動過程

一、小朋友，今天老師和大家一起看幻燈片。

1.認真看每幅圖，說說那個小朋友的習慣不好？

2.習慣不好的小朋友會怎么樣？

二、分析、討論肚子疼的原因

1.再次看幻燈片，引導幼兒談話。

2.教師提問：

（1）小朋友，通過看幻燈片，說說幻燈片里的小朋友肚子為什么會疼？

（2）小朋友，你的肚子疼過嗎？說說為什么？

（3）討論：小朋友，我們怎樣才會避免肚子疼？

三、教師小結：

小朋友在平時吃東西時不要太快、飯前便后要養(yǎng)成洗手的好習慣、少吃冷飲、不暴飲暴食、不吃臟東西······

活動延伸

角色游戲----今天我是小醫(yī)生，小朋友輪流扮演醫(yī)生給肚子疼的病人治病，并告訴其肚子疼的原因及預防辦法。

課后反思：

通過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經驗擴展豐富，對幼兒進行安全教育，增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒應對安全事件的能力。通過真實的案例，我向幼兒進行生動形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運用，吸引孩子的注意力，對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進行熱烈的討論，取得很好的效果。

幼兒百科：肚子，指人和其它動物的胃，也是腹部的俗稱。

幼兒園中班教案《大老虎為什么肚子疼》含反思

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。身為一位人名教師，我們都希望孩子們能學到知識，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學習上的問題，教案有助于讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？下面是由小編為大家整理的“幼兒園中班教案《大老虎為什么肚子疼》含反思”，僅供參考，希望能為您提供參考！

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《大老虎為什么肚子疼》含反思》

中班教案《大老虎為什么肚子疼》含反思適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒理解并有環(huán)保意識，了解垃圾污染對人類社會的危害，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園中班《大老虎為什么肚子疼》含反思教案吧。

【活動目標】

1、了解垃圾污染對人類社會的危害。

2、讓孩子理解并有環(huán)保意識。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力

【教學重點、難點】

利用游戲的方式引導幼兒親身體驗污染對人類的危害，從而學會講衛(wèi)生！

【活動準備】

音樂，老虎頭飾，小動物頭飾，大叔頭飾，各種污染圖片和視頻。

【活動過程】

開始環(huán)節(jié)：由教師戴上老虎的頭飾，帶領著娃娃們（小動物）跟著線上音樂走線（要到森林里參加運動會）大老虎口渴了要求小動物幫大老虎找水喝，小動物們找到了一條小河，大老虎很強勢的喝了，喝完就開始肚子疼了，引導幼兒說出河水里有垃圾，河水變成了黑色，原來水被污染了大叔伯伯也喝了污水生病了！

基本環(huán)節(jié)：教師在展示被污染的圖片或者視頻，引導幼兒觀看理解，原來污染對社會和人類的危害那么大！再展示小朋友當環(huán)保小衛(wèi)士撿垃圾的圖片慢慢引導幼兒然愛我們的環(huán)境！

結束環(huán)節(jié)：讓幼兒都變成一個環(huán)保小衛(wèi)士，把大森林的垃撿干凈，并（配合音樂）幫大叔伯伯洗澡！森林變漂亮了，大叔伯伯也精神了，對孩子們表示感謝，孩子們也很高興！

【教學反思】

1、對幼兒發(fā)展的反思，我采用孩子們最熟悉的大老虎的形象，利用游戲的方式帶著孩子在玩的過程中接受到論丟垃圾的危害。利用大叔伯伯生病的形象讓幼兒感受到了污染對大自然的危害！

2、對教師專業(yè)發(fā)展的反思，我這節(jié)課的主題簡潔易懂，孩子們很樂于投入到動物的角色中跟著我的思路走！

3、對師幼互動的反思，比如當我問起孩子猜一猜大老虎為什么肚子疼的時候，娃娃們會根據自身情況，吃壞肚子，著涼了等等來給我答復！我必須得從孩子們理解的角度上往我的教學思路引導！

4、對活動效果的評析，孩子們理解了要講衛(wèi)生不亂丟垃圾，并能采取行動！我覺得很好，但是在游戲的過程中我的角色如果再放開一點，在形象一點，孩子們會更愿意去學去接受！

重新再上這節(jié)課我會吧這節(jié)課更游戲化，讓孩子們能完全投入到自身的角色中去體驗去感受！這樣會更快更容易理解污染對大自然的危害，從而我們要講衛(wèi)生愛護環(huán)境！

小百科：虎常單獨活動，只有在繁殖季節(jié)雌雄才在一起生活。無固定巢穴，多在山林間游蕩尋食。能游泳，不會爬樹。由于林區(qū)開發(fā)、人口激增，過去偏遠地區(qū)都已發(fā)展為村鎮(zhèn)，虎亦常到林區(qū)居民點附近覓食。

幼兒園托班健康教案：他為什么肚子疼

【活動目標】

1、知道生食瓜果前必須先洗凈并去皮。

2、在教師的提醒下，餐前會用肥皂按步驟洗手。

3、學習養(yǎng)成講衛(wèi)生愛清潔的好習慣。

【活動準備】

1、幼兒用書《他為什么肚子疼》。

2、事先了解幼兒在回家途中是否有吃零食的習慣。

3、與老師溝通，將當天的水果放到教學活動中。（水果由阿姨切，讓幼兒一起參與洗水果）

4、洗凈的盆子、蘋果各組一份；墊板。

【活動過程】

一、活動導入，聯系實際說一說幼兒的經歷。

師：你們有沒有肚子痛過？為什么會肚子痛呢？（引導幼兒說說自己的經歷）

二、引導幼兒看幼兒用書《他為什么肚子疼》，啟發(fā)幼兒思考小明肚子疼原因。

1、師：今天小明從幼兒園回家后就喊肚子疼，他做了哪些事情呢？他為什么會肚子疼？我們一起來看一看吧。

2、師指導幼兒觀察幼兒用書上的畫面：

（1）師：媽媽接小明回家，路上小明說有點餓了，他吃了什么？（羊肉串）羊肉串在哪里？（路邊小攤上，不衛(wèi)生）

（2）師：回家后，他又吃了什么？（蘋果）蘋果是從哪里拿的？（冰箱，冷冷的）沒有洗蘋果，蘋果上面有什么？（細菌，小黑怪）

（3）師：吃了羊肉串和蘋果后，小明怎么了？（肚子痛）醫(yī)生會怎么說？（這些東西不能吃）

三、引導幼兒討論：為什么這些東西不能吃。

1、師：為什么這些東西不能吃？誰來說說看。（幼兒自由發(fā)言，教師總結）

（馬路邊有灰塵，站在馬路邊吃沒烤熟或者烤焦了的羊肉串不衛(wèi)生；蘋果沒洗之前也有很多細菌不能吃）

2、師：那我們吃東西之前需要做什么？

（教師小結：吃東西之前要先洗手，吃水果時也要洗干凈擦干水）

四、引導幼兒了解其它引起肚子疼的原因。

1、師：除了以上這些吃了會肚子疼，還有哪些原因也會引起肚子疼呢？

（喝生水、吃太多雪糕、睡覺露肚子、吃腐爛變質的水果都會引起肚子疼。）

2、教師小結：我們要想做個健康的寶寶，就要堅持講衛(wèi)生、勤洗手、愛清潔，做個既干凈又健康的好孩子，那現在就讓我們行動起來，從洗手開始好不好？

五、實踐練習：吃蘋果。

1、師：現在我們大家一起來品嘗蘋果，在吃蘋果之前要干什么？

（洗蘋果，洗的時候要像幫蘋果寶寶洗澡一樣，每個地方都要洗到。）（集體說一說，再讓個別幼兒一起參與洗蘋果）

2、幼兒分組按步驟洗手，教師和阿姨準備蘋果，幼兒分享。

【活動延伸】

鞏固練習六步洗手法。

幼兒園健康課教案《肚子為什么會痛》及教學反思

大班健康課教案《肚子為什么會痛》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)自我約束能力，幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習慣，幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識，快來看看幼兒園大班健康課《肚子為什么會痛》含反思教案吧。

活動目標

1、幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習慣。

2、培養(yǎng)幼兒的自我約束能力。

3、幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。

5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

活動準備

1、錄音機、音樂磁帶、故事磁帶。

2、掛件一：毛毛到醫(yī)院看病的教學圖片。掛件二：不講衛(wèi)生等疾病的相應畫面。

活動流程

1、聽音樂做律動《健康歌》，進入活動室。談話：小朋友，剛剛我們聽到的歌曲中講了一件什么事情啊?那你們做到了嗎??(老師，今天我刷牙了、我自己洗的臉、老師昨天我洗澡了)今天老師為小朋友們準備了幾盆水，現在我們來自己檢查一下，你的手洗干凈了嗎?

2、出示水盆：現在我們分組開始洗手，老師及時指導孩子們正確的洗手方法?！∠催^手的水和干凈的水分別裝到兩個瓶子里，讓孩子們觀察兩瓶水的不同。

3、孩子們自己進行對比，讓孩子們懂得講衛(wèi)生的重要性。剛剛小朋友都看到了，每天做一個講衛(wèi)生的好孩子，不容易吧，所以老師希望小朋友們以后學會自己監(jiān)督自己，真真正正做一個講衛(wèi)生的好孩子。好，下面我們來看大掛圖。觀看第一幅圖：請孩子們認真觀看，并討論毛毛為什么肚子疼?

4、繼續(xù)觀看第二幅畫讓孩子們了解引起毛毛肚子疼的原因。

5、讓幼兒根據自己的生活經驗，談談自己肚子疼的感覺和原因，并交流想法：如果生病了該怎么辦?(找大夫看病，按時打針、吃藥)

6、說一說你是怎樣做一愛干凈、講衛(wèi)生的好寶寶的。讓幼兒知道只要講衛(wèi)生、愛清潔，子里就不會有蛔蟲，就能預防和減少疾病，身體才會健康。

課后反思：

通過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經驗擴展豐富，對幼兒進行安全教育，增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒應對安全事件的能力。通過真實的案例，我向幼兒進行生動形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運用，吸引孩子的注意力，對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進行熱烈的討論，取得很好的效果。

幼兒百科：肚子，指人和其它動物的胃，也是腹部的俗稱。