幼教故事：蜘蛛

春天來(lái)了，風(fēng)兒暖暖的吹在身上，讓孩子們沐浴在這春光里，流連忘返，戶外活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了，看孩子們還不愿回活動(dòng)室，我和蘭蘭老師決定帶領(lǐng)孩子們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)玩一會(huì)。大操場(chǎng)是和小學(xué)共同使用的，操場(chǎng)上種植了草皮，操場(chǎng)的四周栽滿了垂柳，柳枝早已抽出了嫩芽，柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了，再看柳樹下面的冬青，也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。孩子們似乎才發(fā)現(xiàn)春天這些變化，興奮地這看看，那瞧瞧。

我突然發(fā)現(xiàn)班里的調(diào)皮大王洋洋蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)，只見他歪著頭，目不轉(zhuǎn)睛的瞅著地面，這孩子干嘛呢，出于好奇，我悄悄地走到他身邊，原來(lái)他面前有一只蜘蛛，很大的一只蜘蛛，天暖和了，蜘蛛也許是剛從土里鉆出來(lái)，小家伙在地面上驚慌失措的亂爬，洋洋看我來(lái)了，就問(wèn)我“老師，這是什么？”“這是蜘蛛啊”“這蜘蛛真大，都來(lái)看蜘蛛了，這里有只大大的蜘蛛?！彪S著洋洋的喊聲，小朋友們都圍了過(guò)來(lái)，膽小的孩子看到這只巨無(wú)霸蜘蛛，嚇得退后了幾部步，膽大的孩子和洋洋一起研究蜘蛛，“老師老師，蜘蛛怎么一個(gè)人出來(lái)了，他爸爸媽媽呢？”小女孩子淇問(wèn)我。我還在想該怎樣回答，一旁的小雪就說(shuō)了：“子淇笨，這就是蜘蛛爸爸，小蜘蛛和媽媽在家里沒(méi)出來(lái)，蜘蛛爸爸一定是出來(lái)掙錢給小蜘蛛買好吃的的。我爸爸就每天出去干活掙錢給我買好吃的，我和媽媽在家等著?！倍鳎芎玫牡览?，小伙伴們也很贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我趁機(jī)說(shuō)：“孩子們，那我們就回活動(dòng)室吧，小蜘蛛爸爸也該回家了，你們圍著蜘蛛爸爸看，它會(huì)害怕的?！焙⒆觽兟犃宋业脑?，高興地去站隊(duì)了。

小小班的寶貝們，是一群有愛心的寶貝哦！

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教育隨筆：蜘蛛去哪里了

菜地的綠葉子旁結(jié)了一張大大的蜘蛛網(wǎng)，散步的時(shí)候幾個(gè)小伙伴發(fā)現(xiàn)了它。“老師，看，這是什么？”俊宇問(wèn)，“這是蜘蛛網(wǎng)！”我回答，經(jīng)過(guò)我這么一提醒，小朋友們好像發(fā)現(xiàn)了什么，“老師，蜘蛛！”孩子們驚奇的喊著，我順著小手指著的方向，發(fā)現(xiàn)了躲在圓形網(wǎng)狀角落的蜘蛛，沒(méi)想到蜘蛛真的有蜘蛛，而且是一只黃黑條紋的，連我都沒(méi)有見過(guò)的大蜘蛛。我們一起仔細(xì)觀察了蜘蛛網(wǎng)的形狀，蜘蛛的外形、顏色。回到教室之后，我還給小朋友們介紹了關(guān)于蜘蛛的科普知識(shí)，孩子們興趣都很高。

第二天的散步時(shí)間我們又特意走到菜地旁去觀察蜘蛛和它的網(wǎng)，細(xì)心的孩子又發(fā)現(xiàn)了今天的蜘蛛網(wǎng)上多了一只小蚊子，這是蜘蛛的獵物?！翱?，孩子們，這只小蚊子在網(wǎng)上一動(dòng)不動(dòng)，蜘蛛網(wǎng)真的好粘??！”孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭，“蜘蛛真厲害!”萌萌大聲的贊嘆到。幾個(gè)小腦袋緊緊的擠在一起觀察著，孩子們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)出自己的想法。

后面的幾天我們都會(huì)到菜地里觀察這只黃黑條紋的蜘蛛，蜘蛛網(wǎng)上的獵物也會(huì)時(shí)不時(shí)變化著，有時(shí)候是一只小青蟲，有時(shí)候是一只小蒼蠅，最讓孩子們興奮的是竟然有一只小蝴蝶。“蝴蝶會(huì)飛！”君君說(shuō)道，孩子們又熱烈的討論起蝴蝶，“我看過(guò)蝴蝶！”“我喜歡蝴蝶！”……

接連下了兩天的雨，雨過(guò)天晴后孩子們驚訝的發(fā)現(xiàn)菜地里的蜘蛛和它的網(wǎng)全都不見了，“孩子們，蜘蛛去了哪里呢？”我詢問(wèn)著，孩子們直搖頭，正在孩子們一籌莫展的時(shí)候，洋洋提議到：“我們?nèi)フ艺野桑　蔽冶硎举澩瑤е⒆觽內(nèi)ゴ竽懙膶ふ蚁У闹┲刖W(wǎng)，墻角邊、菜葉旁、甚至是石頭縫里，我們搜索了整個(gè)菜地都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那只黃黑條紋的蜘蛛，但是孩子們沒(méi)有放棄，我們又去幼兒園的其他角落繼續(xù)搜索，結(jié)果一無(wú)所獲?？墒呛⒆觽儼l(fā)現(xiàn)了幼兒園里的其他“蜘蛛”，那是中大班哥哥姐姐的美工作品。

我們還是每天散步的時(shí)候去種植區(qū)，而這只蜘蛛再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，孩子們也還總是會(huì)討論蜘蛛搬家去了哪里，這個(gè)小疑問(wèn)成了孩子們心中小小的謎團(tuán)。

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出幼兒要親近自然，喜歡探究，在一日活動(dòng)中教師應(yīng)當(dāng)經(jīng)常帶幼兒接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。如：為幼兒提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心和探究積極性感染和帶動(dòng)幼兒。和幼兒一起發(fā)現(xiàn)并分享周圍新奇、有趣的事物或現(xiàn)象，一起尋找問(wèn)題的答案。通過(guò)拍照和畫圖等方式保留和積累有趣的探索與發(fā)現(xiàn)。其次還要真誠(chéng)地接納、多方面支持和鼓勵(lì)幼兒的探索行為。如：認(rèn)真對(duì)待幼兒的問(wèn)題，引導(dǎo)他們猜一猜、想一想，有條件時(shí)和幼兒一起做一些簡(jiǎn)易的調(diào)查或有趣的小實(shí)驗(yàn)。容忍幼兒因探究而弄臟、弄亂、甚至破壞物品的行為，引導(dǎo)他們活動(dòng)后做好收拾整理。多為幼兒選擇一些能操作、多變化、多功能的玩具材料或廢舊材料，在保證安全的前提下，鼓勵(lì)幼兒拆裝或動(dòng)手自制玩具。及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。

蜘蛛俠讀后感錦集

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“蜘蛛俠讀后感”的演講讓我們思考了很多。書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

蜘蛛俠讀后感 篇1

今天我上網(wǎng)看了在國(guó)外走紅的動(dòng)畫片《蜘蛛俠》。蜘蛛俠里面的人物、動(dòng)物、植物、房子都畫得像真的一個(gè)樣?！吨┲雮b》里面的主角是彼得·帕克，彼得有一次再看科技演出的時(shí)候曾經(jīng)被蜘蛛蜇傷，于是就成了蜘蛛俠，蜘蛛俠的一身超能力其實(shí)就是蜘蛛夫人給他的超能力，蜘蛛夫人在暗中幫助彼得，但是他的性格讓彼得吃不消。

蜘蛛俠戴面具的原因我是這樣理解的：彼得被蜘蛛蜇傷了以后，如果被別人看見，就會(huì)把蜘蛛俠告上法庭，法庭當(dāng)然會(huì)認(rèn)為是偷東西，就會(huì)判刑，所以蜘蛛俠只好帶一個(gè)面具作為掩護(hù)。其實(shí)蜘蛛俠是正義的，不是邪惡的。

蜘蛛俠的動(dòng)作太帥了!讓我非常的回味，尤其是跟壞蛋打仗的時(shí)候他的動(dòng)作，簡(jiǎn)直像超人!一般的動(dòng)畫都比不上《蜘蛛俠》的戰(zhàn)斗場(chǎng)面帥!只有另一部走紅的動(dòng)畫片《成龍歷險(xiǎn)記》才可以和(戰(zhàn)斗場(chǎng)面)《蜘蛛俠》抗衡!

《蜘蛛俠》里面的人物超多，幾乎數(shù)不過(guò)來(lái)，不過(guò)我想說(shuō)說(shuō)我記住的吧：蜘蛛俠、蜘蛛俠(邪惡)、金并、金并的爸爸、墓碑、李警官、馬利簡(jiǎn)、奇異醫(yī)生、福摩爾、野豬、綠惡魔、夜魔俠、馬里奧……這些角色讓我暈頭轉(zhuǎn)向的，還有好多人，我都忘記了!這里面還有一個(gè)怪物，看來(lái)是萬(wàn)圣節(jié)小丑，但是我忘了叫什么名字了，他有一句老話(口頭禪)：不給糖就搗亂!這跟《植物大戰(zhàn)僵尸》的雪橇小隊(duì)的車上印的口頭禪一個(gè)樣：不給腦子就搗亂!但是終究還是《蜘蛛俠》的古老，《植物大戰(zhàn)僵尸》雪橇小隊(duì)的口頭禪只是借鑒并更改。

《蜘蛛俠》的主角彼得·帕克說(shuō)話很搞笑，比如說(shuō)：今天我終于可以免費(fèi)坐地鐵了。我推薦大家看《蜘蛛俠》。

蜘蛛俠讀后感 篇2

小蜘蛛在現(xiàn)實(shí)生活中的形象于電影中的相似;除了吐絲以外都有一些可愛、害羞、迷糊;因此大大的提升了觀影的感受。

影片中鋼鐵俠留給蜘蛛俠衣服智能眼鏡為由，以游學(xué)為線，展現(xiàn)了蜘蛛俠的英勇?lián)?dāng)。其中他的反派的之間的斗爭(zhēng)，蜘蛛俠也犯了個(gè)錯(cuò)誤;他不應(yīng)該把眼睛給了反對(duì)派神秘客，但后來(lái)他也彌補(bǔ)了自己的錯(cuò)誤。在眾多反派中，都與鋼鐵俠有著直接或間接的聯(lián)系，又因?yàn)樽约旱呢澯圃炝艘幌盗械幕靵y。

神秘可自己并沒(méi)有異于常人的本領(lǐng)，但他利用幻術(shù)和無(wú)人機(jī)武器造成了大量的古建筑的損壞和人員的傷亡;這種做法，非常不人道;為了一己之利而冒他人于不顧陰險(xiǎn)而殘忍。

可最讓人難受的還是，結(jié)尾那個(gè)神秘客。

通過(guò)對(duì)《蜘蛛俠》觀看，讓我深深的體會(huì)了不管做什么事，遇事多思考、有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)、做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

蜘蛛俠讀后感 篇3

平行宇宙似乎是一個(gè)寄寓著無(wú)限未知與可能性的奇妙概念，從美劇《瑞克和莫蒂》系列的大開腦洞，到最近《狗十三》中暗暗羨慕著其他時(shí)空中的自己的少女李玩，都將這個(gè)物理學(xué)上的概念賦予了想象力和感性色彩。而最近讓無(wú)數(shù)漫威粉們翹首以盼的動(dòng)畫大片《蜘蛛俠：平行宇宙》則將平行宇宙這個(gè)概念玩轉(zhuǎn)到了極致：一個(gè)蜘蛛俠看不過(guò)癮，那么六個(gè)一齊上陣夠不夠?

整部《蜘蛛俠：平行宇宙》結(jié)束后，腦中首先浮現(xiàn)出來(lái)的第一個(gè)詞，就是流光溢彩。原以為真人電影版蜘蛛俠是更加符合觀影習(xí)慣的設(shè)定，沒(méi)想到動(dòng)感十足的漫畫風(fēng)格版本也饒有趣味。蜘蛛俠漫畫劇情和男主神奇經(jīng)歷的穿插讓觀眾能夠在虛擬和現(xiàn)實(shí)中不斷游走，感受到一種置身于真實(shí)漫畫世界的真實(shí)感與代入感。沒(méi)想到一格格色彩鮮明的漫畫最終將走向一個(gè)關(guān)于蜘蛛俠的終極宇宙，簡(jiǎn)直無(wú)時(shí)不刻都在挑戰(zhàn)漫威粉的腦洞邊際!

跟想象中有所不同的是，電影《蜘蛛俠：平行宇宙》有著一個(gè)略顯低調(diào)的開篇：普普通通的高中生邁爾斯·莫拉萊斯和絕大多數(shù)中學(xué)生一樣，經(jīng)營(yíng)著循規(guī)蹈矩的三點(diǎn)一線生活，愛音樂(lè)，敢行動(dòng)，充滿想象力，對(duì)學(xué)習(xí)以外的其他事物興趣頗高，也有不大不小不多不少的青春期煩惱，比如再怎么努力也學(xué)不會(huì)看似云淡風(fēng)輕地撩撥女孩子。但邁爾斯和一只變異蜘蛛之間的結(jié)緣，徹徹底底將他從平凡人的日常生活抽離出來(lái)。一臉懵逼的邁爾斯還沒(méi)意識(shí)到怎么回事兒，粘到令人懷疑人生的手指就已經(jīng)昭告了他身為新一代蜘蛛俠的神圣使命。

盡管耐心看完整個(gè)片尾以后并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)彩蛋，但《蜘蛛俠：平行宇宙》的劇情從始至終都充滿了讓人猝不及防的彩蛋：平凡男主陰差陽(yáng)錯(cuò)變身天選之子;戰(zhàn)無(wú)不勝的正義蜘蛛俠彼得·帕克之死與“復(fù)活”;女蜘蛛俠、暗影蜘蛛俠、日漫蜘蛛俠、小豬造型蜘蛛俠等活躍于不同世界的蜘蛛俠齊聚同一時(shí)空，只為和接踵而來(lái)的經(jīng)典反派作斗爭(zhēng)……當(dāng)然，斯坦李在電影中的一處短暫客串，也頓時(shí)讓人覺得溫情滿滿。

當(dāng)然，無(wú)論是深諳蜘蛛俠系列劇情的資深漫威粉，還是出于興趣觀影的路人粉，都一定能毫無(wú)障礙地穿梭于《蜘蛛俠：平行宇宙》中的各式光怪陸離場(chǎng)景，時(shí)而從摩天高樓一躍而下，在疾駛車流中留下一騎絕塵的瀟灑身影，時(shí)而為六大蜘蛛俠和最強(qiáng)反派的終極對(duì)決牽動(dòng)內(nèi)心。

不過(guò)，整部電影最令人動(dòng)容的其實(shí)還是男主角邁爾斯由慫變強(qiáng)的心路歷程：原來(lái)世界上可以容許另外一個(gè)蜘蛛俠的存在，所謂英雄也并非活在遙不可及的傳說(shuō)里，只要足夠相信自己的潛質(zhì)與實(shí)力，從被守護(hù)者變身成為守護(hù)世界和平的超級(jí)英雄，其實(shí)也不是沒(méi)可能的事啊。

蜘蛛俠讀后感 篇4

性格豪放，好動(dòng)。喜歡爬大鐵門，楊老師送我個(gè)雅號(hào)“蜘蛛俠”，我覺得這個(gè)美譽(yù)用在我身上形容再恰當(dāng)不過(guò)了。所以我很喜歡這個(gè)稱號(hào)。

和蕓蕓眾生一樣，我也是懷著強(qiáng)烈的求知欲望來(lái)到學(xué)校的，可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)成績(jī)沒(méi)學(xué)好，倒對(duì)爬鐵門產(chǎn)生了濃厚的興趣。還記得第一次看的大門，我把腳放進(jìn)門上的一個(gè)個(gè)圓圈里，我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，拼命招呼大家看我的表演，就這樣，我在五歲時(shí)就已經(jīng)能自己爬上大門的頂端了。

“叮鈴鈴”，歐，我和“徒兒們”向教室旁的鐵網(wǎng)門奔去，要知道今天可是我們班的`扶花比賽。事情是這樣的，前幾天我送給老師一盆花，本來(lái)老師把它放在外面見下陽(yáng)光，沒(méi)想到昨天風(fēng)太大了，把花盆卷動(dòng)一邊給掀翻了。大家想了很多辦法，都沒(méi)能把花盆扶起來(lái)。老師把這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給了我，我自然要出色地完成任務(wù)!為了讓這次任務(wù)玩得精彩，我決定以比賽的方式?jīng)Q出優(yōu)勝者?！靶熳拥履阆壬稀?，只見徐子德把腳塞進(jìn)了門上的洞，可是可能是太肥了，胳膊就是接觸不到花盆。接連幾個(gè)興沖沖地上場(chǎng)又灰溜溜地?cái)⊥恕?/p>

“任語(yǔ)，就靠你羅”!

“任語(yǔ)，女同學(xué)都來(lái)捧場(chǎng)羅!”

“沒(méi)問(wèn)題，不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣，看我的!”

我把腳放進(jìn)了洞里，不行，這個(gè)高度不夠，人彎不下腰，只能向上爬幾格。

“任語(yǔ)，這樣頭垂下來(lái)，比較危險(xiǎn)?！?/p>

“但只能這樣，才能讓胳膊最大限度地伸進(jìn)去接觸到花盆。”智多星史記什么時(shí)候都不忘記用科學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。

果然，我的手靠近了，我憋住一口氣，讓胳膊盡可能地向花盆伸去。不好，我的胳膊最上部被鐵圈磨得針刺一樣的疼，趙萌拿過(guò)手帕幫我把臉上的汗擦掉，“任語(yǔ)，不行就算了，”班長(zhǎng)說(shuō)，“再想其他辦法吧，你的臉像豬肝一樣，很難受吧?！薄安恍?，平時(shí)老師為我付出了那么多，我別的不行，這點(diǎn)體力活再幫不上，我算什么男子漢!”想到這里，我一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的深呼吸，左手抓緊鐵門，右手盡可能地向前，身子再?gòu)濣c(diǎn)，手臂再前伸點(diǎn)?！巴郏晒α?”同學(xué)們歡呼起來(lái)。

任語(yǔ)，你不愧是真正的蜘蛛俠!

周末來(lái)臨了，爸爸帶我去電影院觀看了電影《蜘蛛俠3.英雄歸來(lái)》。

電影的主角是一個(gè)叫彼得.帕克的男孩，因?yàn)樗r(shí)候被蜘蛛咬了一口，所以他的基因發(fā)生了變化，成為了后來(lái)能發(fā)射蜘蛛絲的蜘蛛俠。

電影中比較精彩的一個(gè)片段是蜘蛛俠和一個(gè)邪惡的機(jī)器人在飛機(jī)上打斗。只見蜘蛛俠手向前一伸，嗖得一聲，蜘蛛絲就射向了機(jī)器人，粘住了他的翅膀猛地一摔，重重地把機(jī)器人摔在飛機(jī)上?？墒?，機(jī)器人并沒(méi)有大礙，突然又站了起來(lái)，發(fā)射了一枚導(dǎo)彈，將蜘蛛俠打倒在地上。雙方經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，蜘蛛俠已經(jīng)快沒(méi)有能量了，但他并沒(méi)有放棄，又和機(jī)器人展開了殊死搏斗。最終，蜘蛛俠戰(zhàn)勝了機(jī)器人。

看完電影，我深有感觸，蜘蛛俠是我心中永遠(yuǎn)的英雄，他懲惡揚(yáng)善，他是正義的象征，這部電影讓我明白了做什么事都要堅(jiān)持不懈，要勇于拼搏，才能取得最終的勝利。

記得有一次，老師讓我們寫鋼筆字。我因?yàn)闆](méi)怎么練習(xí)，所以只得了個(gè)“良”。我認(rèn)為自己的字肯定寫不好了，有點(diǎn)垂頭喪氣?？墒?，當(dāng)我想到心中的英雄蜘蛛俠時(shí)，我又頓時(shí)精神抖擻，他激勵(lì)著我不能放棄，要堅(jiān)持，要上進(jìn)。于是我便下定決心每天堅(jiān)持練鋼筆字，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)月，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我有點(diǎn)驕傲了，放松了練字，可是一停下來(lái)，字又沒(méi)有以前寫得漂亮了。于是我又開始堅(jiān)持每天練字，終于“只要功夫深，鐵杵磨成針”。由于堅(jiān)持每天練習(xí)，我終于在書法等級(jí)考試中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

堅(jiān)持，讓你鍛煉自己的意志力;堅(jiān)持，讓你享受成功的喜悅;堅(jiān)持，讓你獲得成功的果實(shí)。對(duì)，只要堅(jiān)持，無(wú)論什么事情，我們都能把它做好!

《超凡蜘蛛俠》是我早就想看的電影了，知道8月27號(hào)首映，我早早的就央求媽媽帶我去看，可是自己不爭(zhēng)氣，偏偏在這個(gè)時(shí)候病了。奶奶因?yàn)閾?dān)心我，嚴(yán)厲地告誡爸爸媽媽不許帶我去，我當(dāng)時(shí)可真是傷心透了、絕望透了。最后，還是媽媽比較寵我，“冒險(xiǎn)”帶我去看了，真是讓我好好的痛快了一場(chǎng)。

“蜘蛛俠”可是我早就熟悉的英雄了，我特別羨慕他的蜘蛛絲，可以讓他想去哪兒就去哪兒?！冻仓┲雮b》講述了蜘蛛俠的由來(lái)，原來(lái)他也是一個(gè)普通人，他的爸爸是位科學(xué)家，專門研究轉(zhuǎn)基因的。但是他的爸爸和媽媽卻早就去世了。他跟著他的大伯和伯母生活。后來(lái)，他找到了他爸爸以前的朋友，也正在研究轉(zhuǎn)基因的，在那里他被蜘蛛咬了一口，就具備了蜘蛛的能力，還變得力大無(wú)窮。他爸爸的朋友因?yàn)橹挥幸恢桓觳玻砸恢毕肜棉D(zhuǎn)基因讓自己的胳膊再次長(zhǎng)出來(lái)，后來(lái)他注射了蜥蜴的基因，雖然胳膊長(zhǎng)出來(lái)了，可是他也變成了一只可怕的蜥蜴。這只蜥蜴專干壞事，蜘蛛俠為了阻止他就和他展開了斗爭(zhēng)，但是蜘蛛俠的力氣沒(méi)有蜥蜴大，好幾次都差點(diǎn)被蜥蜴打死，不過(guò)最后蜘蛛俠在很多人的幫助下還是戰(zhàn)勝了蜥蜴，保護(hù)了人類。

這場(chǎng)《超凡蜘蛛俠》的電影演得非常精彩，很多地方也很恐怖，好幾次我都被嚇得不敢看了，尤其是在下水道下面，蜥蜴突然出現(xiàn)的時(shí)候，我差一點(diǎn)就要從影院跑出來(lái)了。蜥蜴和蜘蛛俠打的時(shí)候，我緊張得氣都快喘不上來(lái)了，真害怕蜘蛛俠被打死了。但是看完以后，我覺得很過(guò)癮，正義戰(zhàn)勝邪惡，讓人覺得痛快。

后來(lái)，晚上我還做了一個(gè)夢(mèng)，好像我變成了蜘蛛俠，又遇到了一只變異的蜥蜴，我和它展開了斗爭(zhēng)，結(jié)果，那天爸爸告訴我，我睡夢(mèng)竟然指著爸爸說(shuō)“你打不過(guò)我的?！边@句話就成了我的經(jīng)典名言在我們家中轉(zhuǎn)訴了很久。

spiderman翻譯成《蜘蛛俠》，有文章更直接把小蜘蛛叫做少俠。我喜歡這樣的譯名。

Sam Raimi曾經(jīng)把沙郎斯通塑造成西部女俠客，但那電影不成功。他拍的好看的還是《簡(jiǎn)單計(jì)劃》，人性黑暗面表露無(wú)疑?！吨┲雮b》其實(shí)不難拍，只要不是象《夜魔俠》那樣弱智的太“成人不宜”就可以。當(dāng)然，也不要象《綠巨人》那樣神經(jīng)的解析弒父情結(jié)。

小蜘蛛的角色很象段譽(yù)，那吐絲的功夫就象使六脈神劍，一會(huì)有一會(huì)無(wú)。只不過(guò)段王子是見了神仙姐姐有如神助，小蜘蛛?yún)s是見了美眉痛苦無(wú)比。傻乎乎的背再多葉芝也挽不回芳心，心里大概在念叨張小嫻的“世界上最遠(yuǎn)的距離就是你在俺面前，卻不知道俺愛著你”。

第一集是小蜘蛛的成名之路，就象靖哥哥喝了梁子翁的蛇血體力大增，或者虛竹一下得到逍遙派3大高手的內(nèi)力。小蜘蛛興奮的在高樓大廈間狂折騰，要多high有多high,雖然電腦痕跡還是很重。沒(méi)關(guān)系，人人都有個(gè)武俠夢(mèng)，不是嗎?

到了第2部基本沿用《超人》的劇本，演的是“思凡”，神也好俠也好，更渴望的是普通人的生活。所以織女要嫁牛郎，喬峰要去塞外放羊，令狐沖要退出江湖。前《超人2》里，超人為了和女記者上床，所有超能力，丟掉，丟掉。

沒(méi)看前沒(méi)想到這么多戲都是關(guān)于愛情的，不管八卦怎么傳，男女主角臺(tái)下怎么不和，但臺(tái)上，這兩個(gè)小情人的化學(xué)作用還沒(méi)消失。女的在舞臺(tái)上見到男的，立刻心如鹿撞，臺(tái)詞也忘了講。好老的橋段，可我們還是笑了。這個(gè)時(shí)候，女孩子應(yīng)該都會(huì)把頭往男友肩膀上靠了吧。很好的約會(huì)電影，打斗雖多，但并不暴力。

最后面具也掉了，所有人都驚訝的發(fā)現(xiàn)，蜘蛛俠，“原來(lái)他只是個(gè)孩子”。綠魔的兒子發(fā)現(xiàn)了，女友發(fā)現(xiàn)了，導(dǎo)演得意的笑，看下一集吧。

進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候下著大雨。出來(lái)的時(shí)候，雨停了，天黑了，江邊的涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，愜意的不行。周末的夜晚，去看場(chǎng)好萊鎢的武俠夢(mèng)吧，或者是，一部愛情電影。

《蜘蛛俠4》這部電影主要講述了：孤兒帕克從小就寄養(yǎng)在伯父伯母家，一天，他偶然發(fā)現(xiàn)了自己爸爸的公文包，包中隱藏著一項(xiàng)重大的發(fā)明，帕克把資料中的一個(gè)重要公式告訴了父親最好的同事——科特博士，這個(gè)公式幫助科特研究出了一種能讓人類再生肢體的藥物，可是這個(gè)藥物，還有一定的副作用，會(huì)使人變成像蜥蜴一樣的怪物，蜘蛛俠帕克開始了組織科特的艱難之旅。

在這部電影中，有勇敢正直的蜘蛛俠——帕克，有魅力勇敢的女孩——格溫，還有慈祥的伯父伯母，我最喜歡的就是幫助蜘蛛俠，打敗科特博士的女孩——格溫了。

格溫是一個(gè)金發(fā)碧眼的漂亮女孩，盡管她的外表看上去非常柔弱，可是她卻又超出常人的勇敢。當(dāng)蜘蛛俠在與變異成蜥蜴的科特博士進(jìn)行巔峰對(duì)決的時(shí)候，格溫她手中拿了一把電鋸，毫無(wú)懼色的向蜥蜴砍去，那么大的一個(gè)蜥蜴怪物，明知自己打不過(guò)他，卻還是勇敢的向前沖，況且她還是一個(gè)女孩。

在最后，科特博士將要實(shí)現(xiàn)它的大陰謀，將他研制的藥品散播到整個(gè)城市，讓人們都變成蜥蜴怪物，這是蜘蛛俠交給格溫了一個(gè)艱巨的任務(wù)，就是到奧斯公司去配制解藥，當(dāng)解藥還有五分鐘就完成的時(shí)候，科特博士闖了進(jìn)來(lái)，格溫躲進(jìn)了墻角，大家想一想，獨(dú)自一個(gè)人，面對(duì)一個(gè)嗜血成性的蜥蜴怪物，誰(shuí)能不緊張，而格溫卻非常鎮(zhèn)定，大蜥蜴走了過(guò)去并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)格溫，就在這時(shí)，解藥做好了，最終，蜘蛛俠雨大蜥蜴怪展開了一場(chǎng)殊死搏斗，唱功拯救了人們。

可以說(shuō)，是格溫的勇氣拯救了整個(gè)城市，拯救了全部市民。

在生活中，我們也要學(xué)習(xí)格溫的勇氣，雖然不一定要見義勇為，擔(dān)當(dāng)別人遇到困難時(shí)，也應(yīng)該出手相助，不能冷眼旁觀。

蜘蛛俠讀后感 篇5

這部電影是前天看的，美國(guó)的科幻電影一直是我的最愛，蜘蛛俠我也非常喜歡。

故事情節(jié)是承接美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，在本片中也充分體現(xiàn)了。自此以后蜘蛛俠帕克一直期待著加入復(fù)仇者聯(lián)盟，接受下一次任務(wù)，但是遲遲沒(méi)有等到。于是他自己出去幫助人們，成為了一名大英雄、好鄰居。在一次銀行搶劫案中，他發(fā)現(xiàn)罪犯用著高能量有毀滅性的武器，便決心追查下去，但鋼鐵俠讓他別管，他不聽，運(yùn)用著自己的能力與高科技戰(zhàn)衣追查，解救同伴，解決困難，有時(shí)也難免搞砸。一次在游輪上，因?yàn)樽约旱牟涣私?，差點(diǎn)害死了整船的人，因此鋼鐵俠沒(méi)收了他的戰(zhàn)衣。他也非常傷心，但他發(fā)現(xiàn)幕后主腦是自己女朋友的父親，受到極大的威脅，但他認(rèn)為罪犯就應(yīng)該繩之以法，于是他穿起了自己的衣服向罪犯發(fā)起了挑戰(zhàn)，在罪犯的武器即將爆炸之時(shí)他也仁慈地救了下來(lái)。最后鋼鐵俠看見他如此表現(xiàn)邀請(qǐng)他加入復(fù)聯(lián)，但他拒絕了，決心當(dāng)個(gè)好鄰居，幫助大家。

蜘蛛俠毋庸置疑當(dāng)然是個(gè)英雄，他有著鏟除罪惡的決心，在他看見高能量武器決心追查之時(shí)，受到了鋼鐵俠的阻攔。在發(fā)現(xiàn)主腦，敵人很強(qiáng)大，受到極大的威脅時(shí)，他都沒(méi)有放棄，不懼危險(xiǎn)，最終將罪犯繩之以法。他也非常善良仁慈，在罪犯的武器即將爆炸之時(shí)，他也沒(méi)有因?yàn)槭亲锓妇妥屗ǘ肋€是救下了他。他最初的夢(mèng)想志愿就是加入復(fù)仇者聯(lián)盟，在鋼鐵俠邀請(qǐng)他的時(shí)候，為了社會(huì)的平安，自己加入復(fù)聯(lián)后就沒(méi)有人守護(hù)大家，于是拒絕了鋼鐵俠，做大家的好鄰居守護(hù)大家，這種無(wú)私的大愛，不向惡勢(shì)力低頭的勇氣不正是英雄應(yīng)該擁有的嘛，即使不是英雄的我們也應(yīng)該向蜘蛛俠學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。

蜘蛛俠讀后感 篇6

昨天我和張玄燁去全球通看超凡蜘蛛俠，我可是說(shuō)到做到啊!

內(nèi)容是這樣的：彼得帕克（安德魯加菲爾德飾）依然很忙，因?yàn)樗贿呉鳛檎Ｈ苏剳賽郏ㄅ褳榘斔雇椦莸母駵厮固刮鳎?，一邊要變身蜘蛛俠打壞人。而格溫高中還沒(méi)畢業(yè)，彼得帕克給格溫父親承諾過(guò)要以遠(yuǎn)離她的方式保護(hù)她，但他顯然做不到。加入了一個(gè)新的大反派電光人（杰米?？怂癸棧?，大家所關(guān)注的2中蜘蛛俠的女朋友格溫-斯黛西的命運(yùn)又是如何呢？當(dāng)?shù)弥斆骺蓯鄣母駵?斯黛西替代瑪麗-簡(jiǎn)-沃特森出演彼得-帕克的戀人，金發(fā)碧眼的格溫-斯黛西為保持劇中性感身材常常運(yùn)動(dòng)健身搭配飲食，贏得粉絲們高聲歡呼。但是，隨即傳來(lái)的格溫之死卻讓大家措手不及。日前，飾演格溫-斯黛西的艾瑪-斯通也公開曝光在接下來(lái)《超凡蜘蛛俠2》格溫角色的發(fā)展，殺死她的居然是蜘蛛俠自己。

在續(xù)集中，最糾結(jié)的事情就是蜘蛛俠卻意外的`親手殺死了格溫，所以就是她愛的人最后殺了她，這是最恐怖的事情。顯然，漫畫原著中沒(méi)有直接描述這一過(guò)程，因?yàn)檫@個(gè)悲劇實(shí)在令人抓狂。但是，我當(dāng)然是愿意如實(shí)表演。

據(jù)悉，由同學(xué)變成女友的格溫在漫畫中有獨(dú)立的一個(gè)標(biāo)題格溫斯黛西死去的夜晚。格溫被綠惡魔綁架，蜘蛛俠趕到的時(shí)候綠惡魔殘暴的正將嚇壞的格溫從喬治華盛頓大橋上拋下。蜘蛛俠迅速用蜘蛛絲纏住了格溫的膝蓋救下她，卻因?yàn)楦駵叵侣渌俣冗^(guò)快，蛛絲的驟停令格溫的脖子斷了。最終格溫死在了蜘蛛俠的懷中。

雖然格溫之死令蜘蛛俠和粉絲們痛不欲生，但是只有她的離開才能迎接彼得-帕克的下一位女友瑪麗的到來(lái)。

《超凡蜘蛛俠》觀后感

今天我媽媽帶我去看電影超凡蜘蛛俠2，而且還是3D的，主人公是蜘蛛俠和電光人。

電影的內(nèi)容是，帕克的父親是科學(xué)家，而他把自己研制的變異蜘蛛給全部殺死了，有一天，帕克的父親和母親瑪麗需要完成一項(xiàng)任務(wù)，所以就去了羅斯福，但在客機(jī)上他們遇到了敵人，帕克的父親在客機(jī)上用槍破了個(gè)大洞，最后客機(jī)墜入了水中，不知道他們死了還是活著。

帕克長(zhǎng)大后，被變異蜘蛛咬了一口，成為了蜘蛛俠，用自己的超能力懲奸除惡，人們都很喜歡他，有一個(gè)罪犯帶著兩個(gè)兄弟去搶奪一種珍貴的物品，但在半路上被蜘蛛俠抓住了，有一個(gè)拿著圖紙的人，他的名字叫秋龍，而他被人們碰掉了圖紙，這時(shí)，蜘蛛俠飛了過(guò)來(lái)幫他撿起了圖紙，還給了秋龍，就這樣他們成為了朋友。

有一天，秋龍?jiān)撓掳嗔?，可是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)讓他把電源修好，而秋龍沒(méi)辦法，只能按照他說(shuō)地去做。秋龍讓一個(gè)工作人員把電源關(guān)死，可是，那個(gè)人已經(jīng)走了，秋龍把電源插好的那一瞬間，被電著了，他掉進(jìn)了一個(gè)裝滿電鰻的水缸里，電鰻一咬他，他就會(huì)觸電，他被電的不堪設(shè)想，但是它變成了電光人，一個(gè)電人。

電光人走進(jìn)了人群密集的時(shí)候，他才知道了自己很不受歡迎，警察拿這槍對(duì)著電光人掃射，這時(shí)蜘蛛俠來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，人們高興急了，電光人十分憤怒，下定決心要?dú)⒌糁┲雮b，而蜘蛛俠知道了他的弱點(diǎn)，然后就用水槍把他給暫時(shí)打敗了。但是有人把它放了出來(lái)，并送給他了一套盔甲，一場(chǎng)大戰(zhàn)即將上演了，而在戰(zhàn)爭(zhēng)中，蜘蛛俠的女朋友前往此地，幫助蜘蛛俠打敗了電光人，電光人就這樣死了，可惜，她也在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去了。

帕克非常傷心，這時(shí)候他找到了一個(gè)U盤，聽了聽他女朋友的錄音，鼓足了勇氣繼續(xù)作蜘蛛俠，消滅敵人。

這就是電影的內(nèi)容了，讓我們一起作那個(gè)勇敢的蜘蛛俠吧！

蜘蛛俠讀后感 篇7

《蜘蛛俠2》上映兩周以來(lái)，穩(wěn)居北美票房冠軍的位置。我認(rèn)為這一集比第一集拍得更好看。這個(gè)好看不單是它的技術(shù)含量高，還在于它的情節(jié)的.設(shè)置有獨(dú)到之處，尤其是人物形象的塑造更豐滿了。

在《蜘蛛俠2》的世界里，表面上的強(qiáng)人是“綠惡魔”、“章魚博士”。他們擁有無(wú)比強(qiáng)大的力量，可以將世界玩弄于股掌之間，為所欲為。然而實(shí)際上，他們都是生活中的弱者。

當(dāng)“綠惡魔”沒(méi)變形時(shí)，他是個(gè)倒霉的商人，自己千辛萬(wàn)苦建立起來(lái)的公司，頃刻之間就易手他人。“章魚博士”也本是個(gè)和藹可親的師長(zhǎng)，如果不是被強(qiáng)迫去以身試“機(jī)”的話，他就不至于落得個(gè)悲慘的結(jié)局。

真正的強(qiáng)者是主人公皮得。他孤苦伶仃，唯一疼愛他的叔叔又摻遭橫禍。他長(zhǎng)的弱小，無(wú)論在學(xué)校里還是在社會(huì)上，都是被欺負(fù)的角色。但是他很善良，沒(méi)有用超能力滿足私欲，而是用自己的雙手去勞動(dòng)獲取財(cái)富。他不計(jì)名利，不顧生死，維護(hù)正義，是個(gè)大寫的人。

這部影片的結(jié)局寄托著我們廣大觀眾的美好愿望——善待我們的英雄！雖然我們的英雄蜘蛛俠是自愿維護(hù)正義的，但我們也不能讓他干白活呀，至少不要讓他太孤獨(dú)！于是就給他安排了一次露面的機(jī)會(huì)，讓一批原本冷漠的人們恢復(fù)了愛心，讓皮得有機(jī)會(huì)獲得一份真摯的愛情。

蜘蛛俠讀后感 篇8

小時(shí)候最喜歡的超級(jí)英雄就是蜘蛛俠了，帥氣瀟灑的動(dòng)作，主要太喜歡那個(gè)噴蜘蛛絲蕩來(lái)蕩去的動(dòng)作，而且主角太親民，害我經(jīng)?；孟胱约河谐惶毂皇裁磩?dòng)物咬了就成超級(jí)英雄了。。?？赡芫褪敲總€(gè)人心里都會(huì)有的一種幻想吧——希望擊敗壞人，希望拯救百姓于苦難，希望被他人需要。很多人出來(lái)社會(huì)之后都逐漸淡忘了這種童年的想法，因?yàn)樗麄円钜獟赍X，要學(xué)會(huì)做一個(gè)成年人，而他們也逐漸明白到：其實(shí)世界沒(méi)有簡(jiǎn)單的善與惡，有的只是不同的立場(chǎng)。這種殘酷的現(xiàn)實(shí)令每個(gè)人的關(guān)系變得越來(lái)越冷漠，焦慮急躁等負(fù)面情緒在現(xiàn)代社會(huì)日漸堆積。

很巧片子里男主角也是一名普通人，他每天要努力做個(gè)外賣小哥，做個(gè)報(bào)社記者，做個(gè)租客，做個(gè)學(xué)生。受著老板不合理的工作要求，房東不留情面的索取租金，老師的質(zhì)疑。電影里用很幽默的方式表現(xiàn)了這種小人物的苦處，但男主角沒(méi)有表現(xiàn)出應(yīng)該的焦躁和憤懣，反而還是一名陽(yáng)光的鄰家男孩。直到雙重身份的生活終于影響到他和好友瑪麗珍的感情時(shí)，心里有苦說(shuō)不出的他終于被負(fù)面情緒擊敗了，他開始討厭做英雄，英雄工作已經(jīng)變成一種負(fù)擔(dān)。這種厭惡在片里很直觀地表現(xiàn)為超能力消失，想想現(xiàn)實(shí)如果你厭倦一份工作，往往也會(huì)不由自主地覺得自己不能勝任，然后自己就有個(gè)更大的理由辭職不干了。后來(lái)醫(yī)生的話啟發(fā)了他——你是有選擇的權(quán)利的，他終于在社會(huì)責(zé)任和普通人生活做了抉擇。仿佛一切變得更好了，和瑪麗珍的感情也有了一絲希望。直到眼睜睜看到自己不能對(duì)火災(zāi)的無(wú)辜生命援救時(shí)，當(dāng)初的英雄的想法再次浮現(xiàn)出來(lái)。梅阿姨的話令到他感到釋然——世界需要英雄，每個(gè)人都有英雄的本質(zhì)，英雄給了他們力量。

如果說(shuō)剛做英雄的時(shí)候，皮特只是出于對(duì)叔叔的內(nèi)疚，對(duì)罪惡的痛恨，出于對(duì)社會(huì)的責(zé)任，總結(jié)起來(lái)就是情緒和道德約束。但現(xiàn)在他的理念得到了升華，他想把世界變得更好，他想把人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，他想喚醒人們心中的力量。每次擊敗罪惡，每次得到人們感謝都會(huì)變成他最大獎(jiǎng)勵(lì)，這種與人們的精神連結(jié)才是令他接受英雄這一個(gè)角色必要因素，當(dāng)他經(jīng)歷過(guò)生活的折磨還堅(jiān)持心中的理想時(shí)，他終于學(xué)會(huì)了當(dāng)一名英雄。

這種由一開始的情緒沖動(dòng)再到精神負(fù)擔(dān)，再到主動(dòng)接受的心理過(guò)程是很值得我們?nèi)ニ伎?，為什么在社?huì)有的人越過(guò)越痛苦，有的人越來(lái)越積極自信，僅僅是因?yàn)槟芰?地位?前幾天在知乎看到有兩個(gè)回答很醍醐灌頂，說(shuō)人類的精神健康有兩個(gè)影響因素：一個(gè)是壓力一個(gè)是社會(huì)支持。這很好解釋了為什么生活中很多外向者更積極樂(lè)觀，因?yàn)樗麄兏瞄L(zhǎng)跟別人建立友好親密關(guān)系，這種良好的社會(huì)支持令他們有更多能量應(yīng)對(duì)壓力，所以他們表現(xiàn)得比內(nèi)向者更加積極。另一個(gè)回答說(shuō)工作的激情源自于成功，成功越多激情越多，所以人往往會(huì)在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域更有激情?；貧w到電影里，主角既得到了梅阿姨的心理支持，也找回了英雄工作的激情。因?yàn)橹┲雮b的工作性質(zhì)就是拯救他人，所以他人的回饋往往是衡量他工作是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。

作為普通人的你我是否覺得日子過(guò)得越來(lái)越無(wú)聊，焦慮感越來(lái)越強(qiáng)，不妨借鑒蜘蛛俠如何找到自己工作激情。

以前的我對(duì)事物、對(duì)未來(lái)滿懷憧憬，但現(xiàn)在對(duì)什么事物都沒(méi)有感覺，對(duì)什么事情都沒(méi)有激情，怎么辦?為什么日常生活里其實(shí)并沒(méi)有發(fā)生什么大事，也常常令人覺得疲憊?

蜘蛛俠讀后感 篇9

小學(xué)作文頻道小編[玫瑰→盛夏]今天給大家整理了《二年級(jí)讀后感:《蜘蛛俠》讀后感》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)讀后感:《蜘蛛俠》讀后感共有300字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來(lái)閱讀一下這篇二年級(jí)讀后感:《蜘蛛俠》讀后感吧。

記不清是從什么時(shí)候開始我喜歡上了《蜘蛛俠》,它是一套介紹蜘蛛俠神奇經(jīng)歷的連環(huán)畫讀本。每當(dāng)我拿起一本，總想一口氣把它讀完，后來(lái)媽媽讓我說(shuō)說(shuō)喜歡這套連環(huán)畫的原因，我想是由于蜘蛛俠同壞人壞事作斗爭(zhēng)，除暴安良，最終憑借自己的特殊技能打敗對(duì)手，為民除害，宣揚(yáng)了一種正義的力量。

蜘蛛俠的一身特殊技能不是與生俱來(lái)的，而是他從小開始日積月累，一天天練就而成的，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。為了長(zhǎng)大后能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，從現(xiàn)在開始每天應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，學(xué)習(xí)基本知識(shí)，將來(lái)才有可能練就蜘蛛俠式的特殊技能，才有可能為社會(huì)做大的貢獻(xiàn)。

李老師，這里有蜘蛛

看到孩子們對(duì)小小的蜘蛛有著這么濃厚的興趣，我也非常想滿足他們的探究欲望。于是查找了許多資料和圖片，讓孩子們對(duì)蜘蛛有了些基本的了解：蜘蛛有八只腳，它的腿是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有點(diǎn)彎，頭是小小的，眼睛更小，它是通過(guò)吮吸蟲子的液體來(lái)進(jìn)食的，有的蜘蛛有劇毒，小朋友發(fā)現(xiàn)蜘蛛一定不要用手去觸碰它，告訴大人然后讓大人來(lái)出來(lái)。

每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的眼光，他們看待世界的方式有時(shí)候和大人不一樣，但是他們善于發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)是多么可貴，很值得我用心去捕捉。通過(guò)本次活動(dòng)，我也感觸很多，今后一定更多的關(guān)注孩子們的每個(gè)細(xì)節(jié)，讓孩子的每個(gè)問(wèn)題每個(gè)發(fā)現(xiàn)都能真正得到理解和研究。

中班教育筆記：蜘蛛網(wǎng)上的小蟲

孩子們又興奮的討論了起來(lái)，昊霖說(shuō)：“里面是小蜘蛛吧！”一向不好發(fā)言的驍鍵說(shuō)：“不是，那好像是只蟲子?！崩钣㈩Ｕf(shuō)：“嗯

，我也覺得是蟲子?！标涣卣f(shuō)：“蟲子在那兒干什么？”佳潤(rùn)說(shuō)：“在那兒睡覺吧！”此話一出，惹得小朋友都笑了起來(lái)。他們雖然不知道蟲子是被蜘蛛網(wǎng)粘住了，可他們明白不可能是睡覺。

見小朋友有這么多的疑問(wèn)，我走過(guò)去說(shuō)：“這是一只蟲子，看來(lái)是蟲子在飛行的時(shí)候，不小心被蜘蛛網(wǎng)給粘住了。”“??？不會(huì)吧！”接著我給幼兒講解了蜘蛛網(wǎng)的功能：蜘蛛從嘴里吐出帶粘性的絲，再把絲織成網(wǎng)，一旦有哪只小蟲不幸碰到了蜘蛛網(wǎng)，就會(huì)牢牢的被網(wǎng)粘住，到時(shí)候蟲子就會(huì)成為蜘蛛得美味佳肴了。

“哦，原來(lái)是這樣。”孩子們終于明白為什么蜘蛛要織網(wǎng)，當(dāng)我們見到蜘蛛網(wǎng)上有蟲子，就明白了蜘蛛今天又要飽餐一頓了。通過(guò)這次事件讓我明白，讓孩子善于觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題很重要。

2025不肯認(rèn)輸?shù)闹┲胱x后感5篇

經(jīng)過(guò)細(xì)致的排版幼兒教師教育網(wǎng)小編為您排列了“不肯認(rèn)輸?shù)闹┲胱x后感”，建議您將此頁(yè)面收藏起來(lái)以便日后再次訪問(wèn)。書中的世界是豐富多彩的，是氣象萬(wàn)千的，讀完一本書后，我們都會(huì)有自己的心得體會(huì)。?寫讀后感是查漏補(bǔ)缺的方式，讓我們了解作品中可能被忽略的情感。

不肯認(rèn)輸?shù)闹┲胱x后感【篇1】

《不肯認(rèn)輸?shù)闹┲搿肥且槐娟P(guān)于毅力和堅(jiān)持的鼓舞人心的故事。這本書講述了一只小蜘蛛在面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持不懈和勇往直前的故事。通過(guò)讀這本書，我深深感受到了毅力的力量和努力的重要性。

故事的主人公是一只叫做小蜘蛛的動(dòng)物。小蜘蛛天生沒(méi)有環(huán)境適應(yīng)能力，不懂得怎樣利用環(huán)境為自己謀求生存。它住在一個(gè)荒涼的地方，周圍沒(méi)有食物和水源，更沒(méi)有棲息的地方。面對(duì)這些困難，它可以選擇放棄，但它并沒(méi)有。相反，小蜘蛛是一個(gè)不肯認(rèn)輸?shù)亩肥俊?/p>

小蜘蛛努力尋找解決問(wèn)題的方法。它四處尋找食物，爬過(guò)高山，穿過(guò)叢林。每當(dāng)遇到困難時(shí)，它總是不屈不撓地嘗試著。一次又一次的失敗并沒(méi)有讓小蜘蛛氣餒，反而激發(fā)了它的動(dòng)力。它從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的行動(dòng)。

小蜘蛛自己制定了一系列的計(jì)劃，為了達(dá)到目標(biāo)，它因?yàn)槭澄飭?wèn)題而受餓、因?yàn)樗磫?wèn)題而口渴、因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題而寂寞。但是，小蜘蛛沒(méi)有放棄過(guò)，它努力堅(jiān)持著，因?yàn)樗_信只要堅(jiān)持下去，就會(huì)成功。

小蜘蛛始終未能找到一片綠洲，但它也從未停止前行。它遇到了無(wú)數(shù)次的挫折，但它從來(lái)沒(méi)有倒下，也從不抱怨。盡管周圍環(huán)境十分惡劣，但它在這里找到了內(nèi)心的堅(jiān)持力量。小蜘蛛清楚地知道，只有對(duì)自己和困境保持積極的態(tài)度，才能戰(zhàn)勝一切。

通過(guò)這個(gè)故事，我深刻理解到了毅力的重要性。毅力是一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)。只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到成功的彼岸。正如小蜘蛛一樣，也要學(xué)會(huì)在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)保持堅(jiān)持不懈的精神。

生活中，經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。有時(shí)候，可能沮喪、失望，甚至放棄。但是，當(dāng)讀到《不肯認(rèn)輸?shù)闹┲搿愤@樣的故事時(shí)，會(huì)深刻地理解到堅(jiān)持和努力的重要性。會(huì)明白，只要堅(jiān)持下去，就有可能戰(zhàn)勝困難，達(dá)到成功。

故事中的小蜘蛛教會(huì)了我要堅(jiān)持不懈，不論遇到什么困難，也不要輕易放棄。我認(rèn)識(shí)到成功并不總是可以一帆風(fēng)順，有時(shí)候需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和挫折，才能品味到成功的滋味。正如小蜘蛛通過(guò)不懈努力最終找到了自己的歸宿一樣，只要堅(jiān)持不懈，對(duì)自己充滿信心，充滿希望，也能夠找到屬于自己的成功之路。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，《不肯認(rèn)輸?shù)闹┲搿肥且槐竟奈枞诵牡臅虝?huì)了我無(wú)論面對(duì)什么困難，都要堅(jiān)持不懈，毫不氣餒。通過(guò)小蜘蛛的故事，我認(rèn)識(shí)到了毅力的力量和努力的重要性。希望每一個(gè)人在面對(duì)困境時(shí)都能想起小蜘蛛的故事，堅(jiān)持不懈，并最終戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

不肯認(rèn)輸?shù)闹┲胱x后感【篇2】

不肯認(rèn)輸?shù)闹┲胧且槐疽灾┲霝橹鹘堑耐捁适?。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，以及戰(zhàn)勝困難的力量。以下是我對(duì)這本書的讀后感。

這本書講述了一只名叫小蜘的小蜘蛛，在自己的故事中面對(duì)了一系列的困難和挑戰(zhàn)。小蜘蛛從小就夢(mèng)想成為一位頂級(jí)的蜘蛛網(wǎng)織工藝師，但是他卻經(jīng)歷了許多失敗和挫折。在他第一次嘗試織出一張完美的蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候，他在風(fēng)中搖擺不穩(wěn)，最終摔落在地上，網(wǎng)也被摧毀了。

不灰心的小蜘蛛決定繼續(xù)前進(jìn)，盡管他的兄弟姐妹們都告訴他他是個(gè)失敗者。他來(lái)到蜘蛛學(xué)院，希望能從老師那里學(xué)到更多技巧和經(jīng)驗(yàn)。盡管他付出了更多的努力，練習(xí)了更多次，但是他仍然無(wú)法織出完美的蜘蛛網(wǎng)。

小蜘蛛堅(jiān)持不懈地努力，并且他從每一次失敗中學(xué)到了寶貴的教訓(xùn)。他嘗試過(guò)各種不同的織網(wǎng)方法，他嘗試過(guò)與其他動(dòng)物合作來(lái)改進(jìn)自己的網(wǎng)，但是每一次都以失敗告終。他從中學(xué)到了更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，在每一次嘗試中變得更加接近他的目標(biāo)。小蜘蛛從來(lái)沒(méi)有氣餒，他總是相信自己能夠成功，他相信只要堅(jiān)持努力，他最終會(huì)成功。

在這個(gè)故事的小蜘蛛終于織出了一張完美的蜘蛛網(wǎng)。他對(duì)自己的努力感到非常驕傲和滿意，他證明了自己是一個(gè)堅(jiān)持不懈，勇往直前的蜘蛛。雖然他的兄弟姐妹們一開始不看好他，但是當(dāng)他們看到他織出的完美蜘蛛網(wǎng)時(shí)，他們對(duì)他刮目相看。

這本書給了我很多的啟示和正能量。它告訴我即使我們面對(duì)困難和挫折，我們也不能輕易放棄。我們必須堅(jiān)定信心，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。這本書也告訴我，成功不是一蹴而就的，它需要付出努力和堅(jiān)持。即使我們失敗了一次又一次，我們也不能放棄，而是從失敗中吸取教訓(xùn)，并繼續(xù)努力。

這本書不僅讓我理解了堅(jiān)持的重要性，還讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和優(yōu)點(diǎn)。就像小蜘蛛一樣，他可以通過(guò)不斷嘗試和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的才能。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為最好的自己，只要我們不放棄，并相信自己能夠成功。

小編認(rèn)為，不肯認(rèn)輸?shù)闹┲胧且槐玖钊斯奈璧耐捁适?。它傳遞了一個(gè)重要的信息，即堅(jiān)持努力和勇往直前的力量是無(wú)窮的。無(wú)論我們遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，只要我們不放棄，并相信自己能夠成功，我們就能夠戰(zhàn)勝一切。這本書不僅適合兒童閱讀，也適合成年人汲取其中的積極能量和成功哲學(xué)。

不肯認(rèn)輸?shù)闹┲胱x后感【篇3】

《不肯認(rèn)輸?shù)闹┲搿肥且黄松钏嫉亩唐≌f(shuō)。這個(gè)故事以一只蜘蛛為主角，通過(guò)描述蜘蛛在與人類生活的沖突中堅(jiān)持自己的信念不肯認(rèn)輸?shù)墓适虑楣?jié)，展現(xiàn)了一個(gè)小小蜘蛛能夠改變自己命運(yùn)的力量。故事情節(jié)引人入勝，讓人沉浸在蜘蛛的堅(jiān)持和勇氣之中。

故事開始，一只蜘蛛安靜地居住在一個(gè)古老建筑的角落里。一天，人類的裝修工人們決定推倒這座建筑。面對(duì)龐大的人類勢(shì)力，蜘蛛顯得微不足道，但它卻拼命地奮起抵抗，不肯認(rèn)輸。蜘蛛明白，自己是微不足道的，但它相信自己的努力和堅(jiān)持會(huì)有所回報(bào)。

故事在描述蜘蛛聰明的行動(dòng)中更加生動(dòng)。蜘蛛找到了一個(gè)可以爬上墻壁的縫隙，然后開始艱難地筑造網(wǎng)。蜘蛛反復(fù)嘗試，親手切割、編織、調(diào)整網(wǎng)的結(jié)構(gòu)，直到終于成功地搭建起了自己的小小世界。盡管蜘蛛一度受挫，但它并沒(méi)有放棄，堅(jiān)持了下來(lái)。蜘蛛的堅(jiān)持和專注給人留下深刻印象。

隨著工程的推進(jìn)，建筑開始顫動(dòng)，蜘蛛的家也岌岌可危。蜘蛛不慌不忙，它利用自己的智慧，找到了一個(gè)更加穩(wěn)固的位置，重新編織了自己的蛛網(wǎng)。蜘蛛在經(jīng)歷重重困難后，終于筑造出了一張堅(jiān)固而完美的網(wǎng)，無(wú)論怎么樣的外力襲來(lái)，它都可以安全地藏身其中。

故事的結(jié)局令人欣慰。工程師們無(wú)法拆除蜘蛛網(wǎng)，他們被蜘蛛獨(dú)特的智慧和勇氣所震撼。工程師們決定保留這塊小小角落，給與蜘蛛一個(gè)家的保護(hù)。蜘蛛的堅(jiān)持和努力換來(lái)了尊重和承認(rèn)。蜘蛛因?yàn)樗豢险J(rèn)輸而成功地保留了自己的家園，并成為了人類中的一種精神寄托。

這個(gè)故事通過(guò)一個(gè)小小蜘蛛的堅(jiān)持不懈，生動(dòng)地表達(dá)了一個(gè)哲學(xué)道理：任何微不足道的存在都有改變命運(yùn)的力量。通過(guò)描述蜘蛛在與人類生活的沖突中堅(jiān)持自己信念不肯認(rèn)輸?shù)倪^(guò)程，作者讓人們感受到堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的重要性。這個(gè)故事告訴，不論所處的環(huán)境多么艱難，只要堅(jiān)守自己的理念和目標(biāo)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，獲得成功。

《不肯認(rèn)輸?shù)闹┲搿愤@個(gè)故事讓我想到，人類和動(dòng)物之間并非總是敵對(duì)的關(guān)系。應(yīng)該尊重和保護(hù)動(dòng)物的生存空間，因?yàn)樗鼈儾⒉皇侨祟惖臄橙耍桥c共享這個(gè)星球的生命。蜘蛛的堅(jiān)持和不懈努力，給了很多啟示和反思。這個(gè)精彩而感人的故事讓我深深地體會(huì)到堅(jiān)持和勇氣的力量，它們能幫助克服任何困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

不肯認(rèn)輸?shù)闹┲胱x后感【篇4】

這篇故事講述了蜘蛛原來(lái)的名字并不叫蜘蛛，是一個(gè)才華橫溢的小女孩，她以能用自己靈巧的一雙手紡織最精美的布料而出名，可她有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是不肯服輸。

一天，她問(wèn)她的媽媽：“媽媽，我織的布是最精美的嗎？”她媽媽警告她：“孩子，紡織女神織的布比你織的布好看多了！”她卻說(shuō)：“我就是天下第一，全鎮(zhèn)的人都不是我的對(duì)手，紡織女神又能怎么樣？”

正巧，這話被紡織女神聽到了，她說(shuō)：“孩子，要不我們來(lái)比一比吧。”知珠說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”沒(méi)想到，紡織女神比知珠厲害多了。知珠向天神請(qǐng)求道：“給我三雙靈巧的手吧！我愿意用我的一切來(lái)交換！”神聽到了她的請(qǐng)求，卻把她的身體變小了。后來(lái)，人們就漸漸變“知珠”寫成“蜘蛛”。

這就是不肯認(rèn)輸?shù)南聢?chǎng)，不知道認(rèn)輸?shù)娜?，最終會(huì)栽在自己手上。認(rèn)輸，并不是放棄對(duì)成功的追求。而是讓我們整理心情，以一顆充滿韌性的心笑傲風(fēng)雪。這樣，才能在人生的旅途中經(jīng)歷挫折而收放自如。

在我們的生活中處處有這些像知珠一樣輸不起的人，有可能是你的父母，有可能是你的同學(xué)。

這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：輸不起的最終輸?shù)袅俗约海切┹數(shù)闷鸬娜?，最終贏得了全世界。

切記：學(xué)會(huì)認(rèn)輸才能笑到最后。

不肯認(rèn)輸?shù)闹┲胱x后感【篇5】

《不肯認(rèn)輸?shù)闹┲搿纷x后感

《不肯認(rèn)輸?shù)闹┲搿肥且槐玖钊烁袆?dòng)和敬佩的文學(xué)作品。作者以真實(shí)的故事和深刻的思考，展現(xiàn)了蜘蛛在無(wú)盡的困境中不屈不撓的精神和堅(jiān)持不懈的努力，給讀者帶來(lái)了深刻的思考和啟示。

整本書以一只普通的蜘蛛為主角，展示了它從孵化出生到成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的各種困難和挑戰(zhàn)。正是這些挑戰(zhàn)使得蜘蛛變得更強(qiáng)大和有智慧。不論是戰(zhàn)勝惡劣的天氣，還是逃離捕食者的追捕，蜘蛛始終表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔和不肯認(rèn)輸?shù)木?。盡管它的體型微小，但是它并沒(méi)有因此放棄，相反，它通過(guò)自己的智慧和努力，戰(zhàn)勝了一切困境，最終成功地建立了一個(gè)自己的家。

這本書既描寫了蜘蛛所面對(duì)的種種困境，也讓讀者對(duì)自己的生活和處境進(jìn)行了反思。在一些困難和挫折面前，我們常常會(huì)感到束手無(wú)策和無(wú)助。通過(guò)閱讀這本書，我們可以看到，蜘蛛雖然體型微小，但是它通過(guò)不屈不撓的努力和聰明的頭腦，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)看似不可能戰(zhàn)勝的困難。這給了我們啟示，無(wú)論遇到何種困境，只要我們努力不放棄，就一定能找到解決的辦法。

這本書還讓我深刻地體會(huì)到堅(jiān)持的重要性。蜘蛛在建造自己的家的過(guò)程中面臨了許多困難，但是它從來(lái)沒(méi)有放棄。相反，它通過(guò)持之以恒的努力，完成了一個(gè)又一個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。這給了我很大的震撼和啟示，讓我認(rèn)識(shí)到只要我們堅(jiān)持努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

這本書還讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在蜘蛛建造家的過(guò)程中，它需要與其他昆蟲進(jìn)行合作。只有通過(guò)合作，它才能克服自身的局限性，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)合作，蜘蛛才能輕松地建立了一個(gè)堅(jiān)固且美觀的家，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

《不肯認(rèn)輸?shù)闹┲搿愤@本書以其真實(shí)的故事和深刻的思考，給我留下了深刻的印象。通過(guò)這本書，我認(rèn)識(shí)到了不屈不撓的精神和堅(jiān)持不懈的努力的重要性。無(wú)論遇到何種困境，只要我們勇敢地面對(duì)，堅(jiān)持不懈，就一定能找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，這本書也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過(guò)合作，我們才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。

《不肯認(rèn)輸?shù)闹┲搿肥且槐玖钊烁袆?dòng)和啟發(fā)的好書。通過(guò)閱讀這本書，我們能夠從一個(gè)普通的蜘蛛身上汲取到許多力量和智慧。它深深地觸動(dòng)了我，并給了我很多啟示和思考。我相信，這本書也能夠給其他讀者帶來(lái)相同的收獲。

幼教故事：玩笑

放學(xué)的時(shí)間到了，我和蘭蘭老師給孩子們穿戴整齊，等待家長(zhǎng)來(lái)接孩子，剛?cè)雸@的志豪媽媽來(lái)接小志豪了，志豪愉快的和我說(shuō)了再見，牽著媽媽的手離開了活動(dòng)室，我和蘭蘭老師忙著接待其他家長(zhǎng)?！袄蠋熇蠋?，俺家志豪怎么了，你打他屁股”是志豪媽媽，她氣沖沖的抱著志豪沖進(jìn)了活動(dòng)室，這突如其來(lái)的場(chǎng)面把我震住了?！拔壹抑竞肋@么小，在家誰(shuí)都舍不得打，沒(méi)想到來(lái)幼兒園才幾天老師就打，你們是怎樣當(dāng)老師的?！蔽?，沒(méi)等我們明白怎么回事，就被家長(zhǎng)數(shù)落，我們?cè)趺床晃?。看著情緒激動(dòng)的家長(zhǎng)，我想一定是有原因的，我拿過(guò)椅子，請(qǐng)她坐下，耐心的詢問(wèn)發(fā)生什么了。志豪媽媽說(shuō):“抱著孩子走，問(wèn)孩子在幼兒做什么了，他說(shuō)老師打他屁股了?！蔽液吞m蘭老師面面相視，互相搖頭，這么多年了，不管孩子有多調(diào)皮，我們還真沒(méi)打過(guò)孩子，一定是志豪的原因，我抱過(guò)志豪，問(wèn)：“好孩子要說(shuō)實(shí)話，告訴老師，誰(shuí)打你屁股了。”志豪被眼前的情景也嚇壞了，躲在我懷里怯怯的說(shuō)：沒(méi)人打我屁股，是蘭蘭老師說(shuō)要打我屁股。”聽孩子這么說(shuō)，蘭蘭老師笑了，這孩子，老師和你開玩笑呢，今下午玩玩具，志豪和我打賭，說(shuō)能搭建一所高樓，我問(wèn)他一個(gè)人能行嗎，要不要老師幫忙，他說(shuō)自己行，還說(shuō)如果能搭建起樓房，今天就多獎(jiǎng)給他一朵小紅花，我就開玩笑說(shuō)搭建不起來(lái)老師就打他屁股一下吧，只是和他開玩笑，后來(lái)我都忘了?！笔虑樵瓉?lái)是這樣啊志豪媽媽看著志豪，志豪輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。志豪媽媽也覺得不好意思，向我們道歉。送走了這一對(duì)母子，我陷入了沉思，一句玩笑引起了家長(zhǎng)憤怒，這真的應(yīng)該引起我們老師的反思。。。。。。

教育無(wú)小事，對(duì)家長(zhǎng)對(duì)孩子，現(xiàn)在面臨的教育責(zé)任重于泰山啊。

幼教故事——紙飛機(jī)

午飯后，我們教師趁著教研活動(dòng)未開始前，聊起了各班的一些情況，當(dāng)說(shuō)到折紙這個(gè)共同的中班孩子們的愛好，大家也都討論開了，說(shuō)起孩子折紙，那是5個(gè)班級(jí)的孩子都喜歡這一活動(dòng)，孩子們喜歡這是個(gè)好情況，可是張老師的一句：“可是每次折紙，有好多孩子都是折紙飛機(jī)，折好以后飛來(lái)飛去，班級(jí)內(nèi)很亂?！边@句話可點(diǎn)到我們每個(gè)老師的心里去了，“是啊，我們班也是這個(gè)情況?！贝蠹覒?yīng)答上。

楮老師是我們教研組里教育經(jīng)驗(yàn)資深的老教師了，她說(shuō)：“我就強(qiáng)調(diào)要求，如果違反規(guī)則，那就要孩子折了重新折?！币苍S這是個(gè)辦法。對(duì)于我這樣接觸教育時(shí)間不是很長(zhǎng)的教師來(lái)說(shuō)，這方面的應(yīng)對(duì)還是比較薄弱的，我回去后又思考了，那如果我開展一節(jié)“紙飛機(jī)”的課呢？隨孩子們的興趣，引發(fā)活動(dòng)。我就在我們班的活動(dòng)課期間進(jìn)行一次《紙飛機(jī)》活動(dòng)。給孩子們很大的自主探索與想象空間，真正將幼兒放在了學(xué)習(xí)的主體地位，教師在活動(dòng)中是引導(dǎo)者和啟發(fā)者的角色定位。

開始是讓幼兒自己折各種折法的紙飛機(jī)，然后試飛。但實(shí)際問(wèn)題孩子們對(duì)于“紙飛機(jī)的多種折法”這一要求還不能達(dá)到，所以在真正實(shí)施過(guò)程中，我將第一個(gè)環(huán)節(jié)改成了“折一種我們平時(shí)學(xué)會(huì)的折法，再引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)紙飛機(jī)的玩法。”這樣就建立于幼兒的經(jīng)驗(yàn)，能很快調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，又難點(diǎn)不高，使全班幼兒都能思考起來(lái)；興趣自然被吊起來(lái)了，在折的環(huán)節(jié)中，我要求幼兒嘗試想出更多的折飛機(jī)方法，在積極的心態(tài)下，幼兒都能積極思考起來(lái)，這時(shí)我給幼兒提供自由探索的時(shí)間，每人選擇一架紙飛機(jī)折的方法，折完后，請(qǐng)幼兒再試一試怎樣才能飛的高，飛的遠(yuǎn)，并啟發(fā)幼兒用“飛機(jī)從XX飛到了XX”的句式說(shuō)一說(shuō)，既豐富了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，又不會(huì)再亂飛紙飛機(jī)了，孩子們更多的是沉靜在折的探索上，這時(shí)，我進(jìn)一步引導(dǎo)：“紙飛機(jī)可以帶著我們到世界的各個(gè)地方，可以做一些我們平時(shí)想做但做不了的事情”，在大膽的提問(wèn)及引導(dǎo)下，幼兒說(shuō)出了“可能會(huì)到大沙漠送水去了?！薄暗酱笊衬医饚拧薄翱赡芡Ｔ谏巾斏蠠玖恕薄帮w到大海上看大鯊魚”等等有趣而又大膽的想法，可見，幼兒的想象是無(wú)窮的，好的提問(wèn)可以碰撞出更多的智慧火花。最后，我又以故事，“紙飛機(jī)可不能亂飛哦，它的飛程都是有路線的，不然就到不了你想要去的地方了?！焙⒆觽兒孟窈芾斫猓野嗟暮⒆觽兿啾容^以前的飛機(jī)亂飛情況，稍微好了點(diǎn)。

也許方法還有很多，但是我相信，方法總是在不斷的探索中尋求到的，孩子們能發(fā)展那是我們每個(gè)做老師的希望。

幼教故事：別樣幸福

幼兒園是一個(gè)充滿童真的地方，我班的那些孩子，總是親切的喊我“老師媽媽”，和孩子們?cè)谝黄?，我收獲了快樂(lè)，也收獲了幸福。

那是幾年前的一天，我值班。下午離園后，只有我班的圈圈小朋友還沒(méi)接。六月的天真是說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒卻陰云密布。一起值班的同伴還帶著孩子，就讓她先走了。

圈圈的爸媽在村外搞養(yǎng)殖，經(jīng)常會(huì)晚接一會(huì)兒。眼看就要下雨了，圈圈媽才急匆匆地接走孩子，等我關(guān)好門窗，走出幼兒園時(shí)，初中部也放學(xué)了，孩子們也急匆匆往家趕。下地的三輪車、自行車、地板車，外出的六輪車、小汽車都擠在全村唯一的柏油路上。天越來(lái)越黑，起風(fēng)了，夾雜著塵土、紙袋追趕著路人，我小心地騎著電動(dòng)車，在人流中穿梭。好不容易走出擁擠路段，稍稍松了一口氣，這時(shí)雨已開始下了，我想可以快一些往回趕了，還有一半的路呢，可就在這時(shí)，“呯”的一聲，我還不知道怎么回事，就已重重地摔了一個(gè)嘴啃泥。雨，嘩嘩地下著，我木然地坐在哪兒。

那是一小堆沙，兩塊不大不小的石頭守護(hù)者，我的電動(dòng)車就頂在其中的一塊石頭上。這堆沙石堆在這里已很久了，我剛才明明是讓過(guò)去了，怎么還會(huì)摔倒？走在路上，淚水和雨水模糊了我的雙眼，只覺得左腮被水打得生生地疼。

回到家里，一進(jìn)門兒子就迎出來(lái)喊：“媽媽回來(lái)了！”，這時(shí)天已經(jīng)黑了，我進(jìn)到屋里，老公緊張的問(wèn)：“臉咋了？”我看著壁鏡里被泥沙血肆意沖刷的臉，心里有一種說(shuō)不出的感覺：有些涼，又有點(diǎn)冷，有些澀，又有些苦。

晚上，我早早的躺下了，電話鈴響，兒子接起喊：“媽媽，找你的?！蔽医舆^(guò)電話，“老師，你淋雨了吧？”電話里傳來(lái)圈圈的聲音，我的心一震，圈圈家住在村外的養(yǎng)殖場(chǎng)，比我遠(yuǎn)，又是土路很難走，我都忘記去問(wèn)一下，相反孩子卻記掛著我，真有些慚愧。圈圈媽也解釋：“一淋雨回來(lái)，圈圈就嘮叨讓我給你打電話，怨我總是晚接，老師要是感冒了，誰(shuí)給我們上課、帶我們玩？”我和圈圈媽聊了一會(huì)兒，放下電話，心里暖暖的。

第二天，入園的時(shí)候，我頭上圍了條圍巾，把磕傷的臉包起來(lái)，可孩子們一入園就發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，圍著我問(wèn)這問(wèn)那，晶晶還一個(gè)勁非要看看我的臉，而且用小手摸摸傷，用嘴吹吹，他吹了一口氣，說(shuō)：“好了，不疼了。”那神情，儼然一個(gè)奶奶；孟平則站到我面前，翹起大拇指說(shuō)：“老師，疼也不哭，你真勇敢，真棒！”

中午入園的時(shí)候，赫赫給我?guī)Я藖?lái)創(chuàng)可貼，敏敏拿來(lái)云南白藥，浩浩還把爸爸出事故喝的跌打丸拿來(lái)非要給我喝，圈圈媽知道真相后，一個(gè)勁道歉，還帶著圈圈到家里看我。

孩子的心是最真最純的，是他們讓我感受到幸福，更是他們讓我感受到作為教師的光榮；孩子們的愛是我前進(jìn)的動(dòng)力，孩子們無(wú)暇的童心更堅(jiān)定了我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛！我要用自己的滿腔的愛心去珍視孩子的童心，去呵護(hù)孩子的童真，讓新世紀(jì)的幼苗沐浴在愛的陽(yáng)光下，健康、茁壯地成長(zhǎng)！