幼兒園中班教案《田鼠的新家》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過仔細(xì)觀察畫面，來理解故事中的內(nèi)容。

2、能體會(huì)到朋友之間互相幫助的友好情感。

3、了解各種動(dòng)物的生活習(xí)性。

4、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。

5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】PPT。

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入

小朋友都有一個(gè)溫馨的家，那你知道小動(dòng)物的家在哪里嗎？那我們一起看看。

二、出示PPT【wWw.Wei508.cOm 實(shí)用文書網(wǎng)】

1、你們知道小魚的家在哪里嗎？（在大海里）那小鳥、駱駝、馬、等這些動(dòng)物的家呢？

2、這又是誰(shuí)的家？田鼠在山腳下也有一個(gè)特別溫馨的家，有一天，你聽？突然從山上滾下來一塊打石頭，把田鼠的家砸壞了，田鼠家的房子被砸爛了，它傷心的哭了，它的好朋友小狗看到了，對(duì)田鼠說："你到我們家來住吧，"田鼠來到了小狗家，它在小狗家刨呀刨呀，給小狗家弄得亂七八糟，小狗回家一看傻眼了，田鼠說："小狗，對(duì)不起。"它又傷心的哭了這時(shí)，它的好朋友小松鼠過來了，對(duì)田鼠說："田鼠還是來我家吧。"

3、田鼠來到了松鼠家，松鼠家住在樹洞里，田鼠就在樹洞了刨呀刨呀，怎么也刨不上洞，田鼠又傷心的哭了，小松鼠說："沒關(guān)系"，這時(shí)它的好朋友青蛙過來對(duì)松鼠說："你還是來我家住吧。"

4、田鼠來到了青蛙家，又發(fā)生了什么事情？

你瞧，青蛙怎么了，田鼠的表情是什么樣的？

5、田鼠最后還是決定自己重新建一個(gè)家，它的好朋友也都來幫忙，你們看小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁矗?/p>

三、活動(dòng)延伸：

你們知道田鼠的家是什么樣子的嗎？又會(huì)發(fā)生什么故事？請(qǐng)你把它畫下來。

幼兒百科：田鼠是倉(cāng)鼠科的一類，包括五屬，與其他老鼠比較，田鼠體型較結(jié)實(shí)，尾巴較短，眼睛和耳較其他鼠科小。田鼠可在多種環(huán)境中生活。多為地棲種類，它們挖掘地下通道或在倒木、樹根、巖石下的縫隙中做窩。有的白天活動(dòng)，有的夜間活動(dòng)，也有的晝夜活動(dòng)。

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幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)：小田鼠的新家

活動(dòng)名稱：語(yǔ)言《田鼠的新家》活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過仔細(xì)觀察畫面，來理解故事中的內(nèi)容 。2、能體會(huì)到朋友之間互相幫助的友好情感。3、了解各種動(dòng)物的生活習(xí)性?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過仔細(xì)觀察畫面，來理解故事中的內(nèi)容?；顒?dòng)難點(diǎn)：了解各種動(dòng)物的生活習(xí)性。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT

活動(dòng)過程：

一導(dǎo)入小朋友都有一個(gè)溫馨的家，那你知道小動(dòng)物的家在哪里嗎？那我們一起看看。二 ：出示PPT

1、你們知道小魚的家在哪里嗎？（在大海里）那小鳥、駱駝、馬、等這些動(dòng)物的家呢？2、這又是誰(shuí)的家？田鼠在山腳下也有一個(gè)特別溫馨的家，有一天 ，你聽？突然從山上滾下來一塊打石頭，把田鼠的家砸壞了，田鼠家的房子被砸爛了，它傷心的哭了，它的好朋友小狗看到了，對(duì)田鼠說："你到我們家來住吧，"田鼠來到了小狗家，它在小狗家刨呀刨呀，給小狗家弄得亂七八糟，小狗回家一看傻眼了，田鼠說："小狗，對(duì)不起。"它又傷心的哭了這時(shí)，它的好朋友小松鼠過來了，對(duì)田鼠說："田鼠還是來我家吧。"

3、田鼠來到了松鼠家，松鼠家住在樹洞里，田鼠就在樹洞了刨呀刨呀，怎么也刨不上洞，田鼠又傷心的哭了，小松鼠說："沒關(guān)系"，這時(shí)它的好朋友青蛙過來對(duì)松鼠說："你還是來我家住吧。"

4、田鼠來到了青蛙家，又發(fā)生了什么事情？你瞧，青蛙怎么了，田鼠的表情是什么樣的？5、田鼠最后還是決定自己重新建一個(gè)家，它的好朋友也都來幫忙，你們看小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁?？活?dòng)延伸：你們知道田鼠的家是什么樣子的嗎？又會(huì)發(fā)生什么故事？請(qǐng)你把它畫下來。

幼兒園中班教案《貓頭鷹抓田鼠》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《貓頭鷹抓田鼠》》

中班教案《貓頭鷹抓田鼠》適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過活動(dòng)鍛煉跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉，練習(xí)快跑、鉆和躲閃，提高動(dòng)作的靈敏素質(zhì)，主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅，快來看看幼兒園中班《貓頭鷹抓田鼠》教案吧。

活動(dòng)目的：

練習(xí)快跑、鉆和躲閃，提高動(dòng)作的靈敏素質(zhì)。

通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

呼啦圈15個(gè)；米袋45個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、游戲?qū)?/p>

師：莊稼地里來了許多偷糧食田鼠，怎么辦呢？（出示貓頭鷹的圖片給幼兒看，讓幼

兒認(rèn)識(shí)貓頭鷹）小朋友們，我們學(xué)一首兒歌田鼠田鼠真正壞，偷吃稻谷搞破壞，

機(jī)智勇猛的貓頭鷹，抓住田鼠大家歡。（出示圖片幫助記憶）

師：學(xué)了兒歌之后我們來玩一個(gè)貓頭鷹捉老鼠的游戲。先聽老師講規(guī)則，我先請(qǐng)張老

師做一下貓頭鷹，站在大樹上（積木），請(qǐng)小朋友們做田鼠。貓頭鷹負(fù)責(zé)唱兒

歌，小田鼠從跑出來把稻谷偷回家。當(dāng)貓頭鷹唱到最后一個(gè)字也就是“歡”的時(shí)

候，就要從樹上跳下來抓田鼠了。這時(shí)候小田鼠就要趕緊逃回家。被貓頭鷹捉到

的田鼠就變成貓頭鷹繼續(xù)進(jìn)行游戲。

二、強(qiáng)調(diào)規(guī)則

1.當(dāng)兒歌念到最后一個(gè)字時(shí)，貓頭鷹才能從樹上跳下來去抓田鼠。

2.一個(gè)地洞只能進(jìn)兩只老鼠.

三、增加游戲難度

1.選出兩只貓頭鷹。

2.一個(gè)地洞只能進(jìn)一只田鼠。

小百科：鸮形目中的鳥被叫做貓頭鷹，總數(shù)超過130余種。在除南極洲以外所有的大洲都有分布。大部分的種為夜行性肉食性動(dòng)物,食物以鼠類為主，也吃昆蟲、小鳥、蜥蜴、魚等動(dòng)物。

幼兒園大班教案《田野中的小田鼠》及教學(xué)反思

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班教案《田野中的小田鼠》及教學(xué)反思”！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.利用油畫棒進(jìn)行創(chuàng)作，感受繪畫作品的藝術(shù)美。

2.大膽想象，表現(xiàn)小田鼠在田野中的快樂游戲的情境，體驗(yàn)畫面的均衡感。

3.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

4.作畫時(shí)細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫面的干凈，體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

田鼠圖片若干，油畫棒，鉛畫紙若干。

活動(dòng)過程：

一、觀察嘗試——可愛的小田鼠

1.今天老師帶來一位新朋友，看看他是誰(shuí)？

2.前幾天我請(qǐng)小朋友回家去觀察了小田鼠的活動(dòng)，你們誰(shuí)來說一說它在田野里會(huì)做些什么事情呢？

3.小朋友說的都很棒。我們就一起來畫一畫他有趣的形象吧。

二、幼兒操作

1.嘗試運(yùn)用多種方法畫，表現(xiàn)田鼠有趣的形態(tài)。

2.大膽想象它與好朋友在游戲的情境。

3.教師及時(shí)介紹幼兒畫面中表現(xiàn)的情境。

三、交流分享

1.展示幼兒的作品，幼兒自己介紹你畫中的小田鼠在干什么？。

2.幼兒相互比較并評(píng)價(jià)同伴的作品。

活動(dòng)反思：

小田鼠是一種可愛的形象，孩子們非常地喜歡。活動(dòng)環(huán)節(jié)一先引導(dǎo)幼兒講述小田鼠的活動(dòng)情形，激起幼兒的繪畫的興趣。孩子們的活動(dòng)作品效果很好，小田鼠的活動(dòng)形象各式各樣，想象力比較豐富。我覺得可以在活動(dòng)中添加創(chuàng)編故事的情節(jié)，活動(dòng)效果會(huì)更好。

幼兒百科：田鼠是倉(cāng)鼠科的一類，包括五屬，與其他老鼠比較，田鼠體型較結(jié)實(shí)，尾巴較短，眼睛和耳較其他鼠科小。田鼠可在多種環(huán)境中生活。

關(guān)于“幼兒園大班教案《田野中的小田鼠》及教學(xué)反思”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

中班下學(xué)期語(yǔ)言教案《小田鼠的新家》

活動(dòng)名稱：田鼠的新家

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過仔細(xì)觀察畫面，來理解故事中的內(nèi)容 。

2、能體會(huì)到朋友之間互相幫助的友好情感。

3、了解各種動(dòng)物的生活習(xí)性。

活動(dòng)重點(diǎn)：通過仔細(xì)觀察畫面，來理解故事中的內(nèi)容。

活動(dòng)難點(diǎn)：了解各種動(dòng)物的生活習(xí)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入小朋友都有一個(gè)溫馨的家，那你知道小動(dòng)物的家在哪里嗎？那我們一起看看。

二、出示PPT

1、你們知道小魚的家在哪里嗎？（在大海里）那小鳥、駱駝、馬、等這些動(dòng)物的家呢？

2、這又是誰(shuí)的家？田鼠在山腳下也有一個(gè)特別溫馨的家，有一天 ，你聽？突然從山上滾下來一塊打石頭，把田鼠的家砸壞了，田鼠家的房子被砸爛了，它傷心的哭了，它的好朋友小狗看到了，對(duì)田鼠說："你到我們家來住吧，"田鼠來到了小狗家，它在小狗家刨呀刨呀，給小狗家弄得亂七八糟，小狗回家一看傻眼了，田鼠說："小狗，對(duì)不起。"它又傷心的哭了這時(shí)，它的好朋友小松鼠過來了，對(duì)田鼠說："田鼠還是來我家吧。"

3、田鼠來到了松鼠家，松鼠家住在樹洞里，田鼠就在樹洞了刨呀刨呀，怎么也刨不上洞，田鼠又傷心的哭了，小松鼠說："沒關(guān)系"，這時(shí)它的好朋友青蛙過來對(duì)松鼠說："你還是來我家住吧。"

4、田鼠來到了青蛙家，又發(fā)生了什么事情？

你瞧，青蛙怎么了，田鼠的表情是什么樣的？

5、田鼠最后還是決定自己重新建一個(gè)家，它的好朋友也都來幫忙，你們看小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁矗?/p>

活動(dòng)延伸：你們知道田鼠的家是什么樣子的嗎？又會(huì)發(fā)生什么故事？請(qǐng)你把它畫下來。