愛問妞和耐心媽的語言接龍

早上我在廚房里煮豆?jié){，小家伙一醒來就喊：“媽媽”，我放手手中的所有的事跑到她的床前，她一邊翻床邊放的書一邊抬頭問我：“媽媽，你在干什么”

　“媽媽在做飯啊”

　“做飯干什么？”

　“做飯爸爸媽媽吃啊”！

　“媽媽你給我念書吧”

　“****，媽媽得先給你倒杯水喝”

　“媽媽，喝水干什么”？

　“喝水**就不容易上火啊，你看看你的眼角都有些眼屎了，都是因為喝水少上火啦”。

我去廚房給她倒了一杯溫開水遞給她，小家伙把水瓶拿在手里還不忘記繼續(xù)提問：

　“那喝完水干什么”？

　“喝完水喝奶粉啊”

一聽到喝完水就可以喝奶粉了，**寶貝可是大口的吮吸著奶瓶的管子，不到兩分鐘就把半瓶水給喝了個凈光。在給**沖奶粉時**也不放過我：

　“媽媽，喝奶粉干什么”？

　“喝奶粉**能長高高啊”。

　“長高高干什么”？

　“長高高**就能上大學(xué)啦”

說到上大學(xué)小家伙的話題算是要暫時打住了：“長大要上美國上大學(xué)”。**奶家里掛了一張世界地圖，沒事的時候喜歡教**認(rèn)地圖，美國、澳大利亞、中國等，不知道什么時間**為什么喜歡說長大上美國上大學(xué)。記錄一下，希望**寶貝能堅守她的理想，好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然我和老公也得給她攢足夠出去上學(xué)的錢呢。

慌張的收拾了一下家，就要帶著**寶貝去上學(xué)，剛走到樓梯口，**寶貝又發(fā)話了：

“媽媽，要干什么呢”？

“****，媽媽送你去幼兒園啊”

“上幼兒園干什么”？

“去幼兒園里有小朋友和你一起玩呢”！

“和小朋友玩什么呢？”

“玩滑梯、積木很多好玩的”

　......

在一路的對話中到了幼兒園，**寶貝很乖巧的自己下了電動車，走到學(xué)校門口給我說一下：“媽媽再見”，自己一個人進入了幼兒園。不過這放學(xué)去她的時候又開始了新一輪的發(fā)問，雖然內(nèi)容有些不同，但大致還是要問干什么。（趣祝福 WWw.ZfW152.COm）

對于像**這樣無休止的發(fā)問，作為媽媽的我最主要的就是有耐心，現(xiàn)在正是她學(xué)說話積極性高很高的時候，對周圍事物的好奇心也很強烈，平時除了和她進行親子對話外，還少不了給她講故事、朗誦兒歌、看圖講述，這樣可以培養(yǎng)她用已掌握的簡單句講述自己的印象，說出故事、兒歌、圖片中的簡單的事物。比如這幾天天熱要吃西瓜，人家就唱起了關(guān)于西瓜的兒歌，想吃漢堡了就唱漢堡的兒歌。

不過也要帶孩子多接觸自然和社會環(huán)境，在認(rèn)識事物的過程中啟發(fā)孩子表達(dá)自己的情感，鼓勵孩子說話。昨天在陽臺上我看到了一只蝴蝶，我喊：“**，你看那有一只蝴蝶”。**寶貝自己主動就開始唱：一個手指頭呀！變呀變呀變，變成毛毛蟲，爬呀爬呀爬。二個手指頭呀！變呀變呀變，變成小白兔，跳呀跳呀跳。三個手指頭呀！變呀變呀變，變成小花貓，喵喵喵。四個手指頭呀！變呀變呀變，變成小螃蟹，爬呀爬呀爬。五個手指頭呀！變呀變呀變，變成花蝴蝶，飛呀飛呀飛。

小侄子比**小三個月，現(xiàn)在還只會說爸爸媽媽姑姑這樣簡單的重疊詞，在問我是怎么教**的，其實孩子的語言發(fā)育需要父母從出生起，就要多跟他講話，形成一種語言環(huán)境孩子稍大一些就要有意識地培養(yǎng)孩子說話，在日常生活中，父母也要多刺激孩子講話。在教孩子講話時一定要放慢速度，讓孩子看仔細(xì)大人的口形才利于她的模仿。

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妞妞兒的期末學(xué)習(xí)日記1：優(yōu)秀媽媽的失落

妞妞兒的期末學(xué)習(xí)日記1：優(yōu)秀媽媽的失落

妞妞兒五年級了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)新概念，英語比數(shù)學(xué)好，

看到有些家長在論壇上發(fā)帖，我于是也有了興致，好吧，從現(xiàn)在開始，我來說說我家的寶

周末結(jié)束了，這兩天妞妞兒比較老實，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，明天孩子考試，還不知道能考成什么樣呢

說一下昨天下午我倆的對話，今天想想笑噴了

寶說：下周三考英語，咱倆復(fù)習(xí)一下啊，

我說：復(fù)習(xí)點什么，

寶說：從單詞開始吧，（我心想那也不多，就答應(yīng)寶了）

之后沒想到是默寫和背詞，說實話，本人挺不屑給她做這種小兒科的東西，試想我大學(xué)英語六級過了

就說：寶咱能不能講點有含金量的東西??？

寶說：看，……(之后是一陣壞笑)

寶說：看看這個，復(fù)習(xí)一下復(fù)數(shù)，

我于是就開始從+s，+es，+ies什么的，還有特殊的東東都給她講了

寶問：那volcano呢，加什么？

我說：Volcano加es，因為是“有生命的”

寶疑惑：那要是“死火山呢”？

我說：那也是加es，我有點沒底了，于是查了查

事實上都有，但是現(xiàn)在多用于Volcanoes

后記：看來大學(xué)六級的我也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)啊，這次栽了。

耐心和方法是學(xué)英語之必備

有耐心不怕難

幼兒雖然在語音模仿上占有極大的優(yōu)勢，但由于幼兒學(xué)語言的同時也在學(xué)習(xí)概念，所以很多時候，根本不知道到底他們學(xué)到了多少，也無法正確評估其學(xué)習(xí)成果。

舉個例子，婷婷同時聽了Bert‘sGarden這個英文故事，可是卻不像讀完MessyMalcolm一樣那么有反應(yīng)。因為婷婷到現(xiàn)在還分不清蝴蝶和蜜蜂，所以對于書中提到的bee、butterfly等昆蟲完全沒有概念，只好把聽到的聲音存放在大腦里的“暫時檔案柜”，直到她有一天實際經(jīng)歷了花園里的各種生物，才會把這個檔案叫出來產(chǎn)生反應(yīng)。婷婷并不是沒有學(xué)會Bert‘sGarden書中的字匯，只是她尚未解析出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)而已。

盡管幼兒吸收能力非常好，有什么就學(xué)什么，但是他們需要比較長的時間消化，這是認(rèn)知發(fā)展的自然現(xiàn)象。所以，幼兒學(xué)英文的成效很緩慢，而且不會立即看到結(jié)果。就像丟一顆石子進入古井一樣，總得等好一會兒，才會聽到“咚”一聲。所以父母對于孩子學(xué)英文，一定要有耐心與信心。

有方法就不遲

總之，在以中文為主的生活環(huán)境里，特定年齡學(xué)英文可并不能保證學(xué)習(xí)效果一定最好。不同年齡學(xué)英文，學(xué)得好的地方不一樣，進步的速度不一樣，而且會因為動機不同，學(xué)得的效果也不同。

相較于小學(xué)生、中學(xué)生或成人學(xué)英文，幼兒最大的優(yōu)勢在于他們發(fā)音器官的彈性讓他們較易學(xué)得準(zhǔn)確的腔調(diào)。此外，如果有相同的時間跟興趣，幼兒在學(xué)習(xí)策略、成效上，都比不過年齡較大的孩子。若跟成人相比，幼兒雖然語音模仿能力相當(dāng)強，但是在發(fā)音技巧的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)速度上卻比成人緩慢。成人如果有強烈的動機，學(xué)習(xí)效率一定比較好。

所以，重要的不是什么時候開始學(xué)，而是在不同階段讓孩子開始接觸英文時，父母所給孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗要能配合他們的身、心需求，且對孩子設(shè)定的期望也應(yīng)符合孩子實際的成長狀況。

育兒心得：媽媽的愛

剛結(jié)婚那會，覺得，兩個人的生活自由自在，丁克，也是不錯的生活模式。后來，有了女兒，覺得這才是家庭生活，孩子的每一步成長都是我們開心快樂的源泉，我們愿意傾我們所愛去給予孩子。再后來，覺得一個孩子獨自成長有點孤獨，所以又有了弟弟。兩個小朋友可以相互陪伴成長，互助互愛，這樣的生活有吵有鬧，有苦有樂。我們依舊愿意傾注我們的熱情。

給孩子適度的愛，耐心的陪伴與引導(dǎo)，跟孩子一起成長學(xué)習(xí)，是我和爸爸的共識。

我們能在網(wǎng)上找到好多的育兒心得，朋友圈也經(jīng)?？吹桨职謰寢寕兊挠齼悍窒?。最早，我都會來者不拒的去接收所有信息，去學(xué)習(xí)。但事實上不同的孩子有不同的性格養(yǎng)成，男孩與女孩也很不一樣，所謂的心靈雞湯并不一定適合自己的孩子教育。所以現(xiàn)在的我只是按照我的方式與孩子不同階段的成長模式與他們一起摸索前進。每個孩子的成長軌跡我們沒有模板可參照。

孩子的獨立、學(xué)習(xí)、判斷能力是我們需要培養(yǎng)與引導(dǎo)的。

姐姐現(xiàn)在二年級，弟弟現(xiàn)在小班，他倆有自己的相處模式，有各自的時間安排。放學(xué)后，他倆會一起玩一會，姐姐彈琴，弟弟看電視。晚飯后，姐姐寫作業(yè)，弟弟自娛自樂，我只是陪在邊上，忙我的事情，他們需要幫助的時候會叫我。我告訴他們，自己的事情盡量自己做。有些新買的玩具，弟弟會自己去看說明然后教我怎么玩。我也不限制他們看電視，玩PAD，有的時候倆人看的時間長了，我會跟他們說長時間看電視會影響視力，姐弟倆就會說，再給他們五分鐘的時間，我會愉快的與他們達(dá)成一致，五分鐘后，他們也會自覺關(guān)閉電視。再小的孩子他也是一個有想法的獨立個體，我們應(yīng)該尊重他的意愿，耐心的引導(dǎo)，在適當(dāng)?shù)臅r候給予幫助。讓孩子自己慢慢的學(xué)會判斷，給自己設(shè)定一個做事的度，我覺得那樣對孩子家長來說才是雙贏的輕松愉快的生活。

靜待花開，更需要的是我們的默默耕耘。

愛心媽媽——大班媽媽

我有一個愛我的媽媽,她在我上幼兒園前的半年就開始鍛煉我的自理能力,好讓我更快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活.有時生病咳嗽,媽媽更會大半夜不睡覺照顧我,坐著讓我躺在她身上睡.媽媽的愛是那么偉大,就像一床棉被,當(dāng)你寒冷時,給你一絲溫暖,媽媽的愛就像一把大傘,無論下再大的雨它也能讓你感到”太陽”就在你的頭頂.

媽媽愛家人,忙碌的媽媽只要一有空就回去陪爺爺奶奶吃飯,說些開心的話逗的全家哈哈大笑,節(jié)假日時媽媽不能休息就讓我和爸爸回家,雖然我現(xiàn)在還不明白其中的意義,但每次看到爺爺奶奶的笑臉,我也很快樂!媽媽說:”生活就應(yīng)該是平淡的,如果都能理解真正意義的平淡,那么會是最幸福和快樂的人!”我覺得我的家就是幸福和快樂的家庭.

媽媽不僅做到家庭事業(yè)兼顧,更積極投身公益.她是張杰北斗星空慈善會的一員,每次和爸爸聊起這個話題,都能看到媽媽眼睛明亮而自豪.四年前的汶川大地震,這個慈善會通過努力,幾天籌集二十多萬購買救災(zāi)物資運往重震災(zāi)區(qū),也有媽媽的一份力.媽媽說:”等我慢慢長大也要開始做些有意義的事.”其實在我幼小心靈留下記憶的是另一件事,媽媽和幾個慈善會的朋友共同資助一位遠(yuǎn)方的小哥哥,因家庭貧困面臨失學(xué),如今這位哥哥已順利小學(xué)畢業(yè),小哥哥寄來的信能讓媽媽高興好幾天..媽媽經(jīng)常讓我看一些西部地區(qū)小朋友的學(xué)習(xí)生活,讓我明白自己有多么幸福.

這就是我的媽媽,勤勞,善良,有愛心的好媽媽!也是我學(xué)習(xí)的榜樣!

性別教育：媽媽關(guān)心的熱點問題

Q：兒子喜歡玩女孩子的洋娃娃，可以讓他玩嗎？

A：男孩玩汽車，女孩玩娃娃，這是一種性別角色的刻板印象，這種刻板盡管有助于孩子更好地融入同性游戲，但也有其局限性。當(dāng)代心理學(xué)家對單維的男性化或者女性化提出了挑戰(zhàn)，認(rèn)為任何一個個體都可以用雙性別的特征來描述，一個兼具男孩子的堅定有力與女孩子的善解人意的人，能夠更加靈活地適應(yīng)社會。因此，兒子可以玩洋娃娃嗎？答案是，可以。父母大可不必干涉，當(dāng)然也不必鼓勵。如果擔(dān)心兒子過度女性化，可以有意識地引導(dǎo)他玩“男性化”的游戲，比如警察抓小偷、雄偉的場景拼搭等。

Q：奶奶總喜歡把兒子打扮成女孩子，會對寶寶有影響嗎？

A：把男孩當(dāng)女孩養(yǎng)，或者相反，都有可能造成孩子性別認(rèn)同方面的問題。幼兒對性別的認(rèn)識是從自己的外形、裝扮、玩具開始的，身為男孩的寶寶經(jīng)常被打扮成女孩，他的性別認(rèn)同會如何呢？他是否會迷惑：“我到底是女孩還是男孩？”奶奶“重女輕男”的態(tài)度，會不會使寶寶對自己的性別不滿意？變性專家陳煥然博士指出，父母把女孩當(dāng)男孩或者把男孩當(dāng)女孩來養(yǎng)，會人為地造成孩子心理性別上的混亂甚至扭曲，他所接觸的要求變性的案例中，30%由此原因造成。

Q：寶寶最近開始玩自己的小雞雞了，怎么辦？

A：孩子有時會沉溺于觸摸生殖器所帶來的愉悅中，這是他探索身體、進行性實驗的一部分，再自然不過。孩子通過這一行為在孤獨時找到安慰，在無聊時自我消遣。當(dāng)然，寶寶玩弄小雞雞，不同于幼兒自慰。說得遠(yuǎn)一些，幼兒的自慰行為大多數(shù)情況也是由于太無聊或環(huán)境太單調(diào)的緣故。如果發(fā)現(xiàn)孩子自慰，切勿驚慌，更不要責(zé)備孩子，以免過度的反應(yīng)使孩子受到驚嚇，產(chǎn)生負(fù)罪感，也避免使用“好色”、“臟死了”等字眼，要知道成人此時的態(tài)度會影響到孩子對自己的評價?？梢云届o地告訴孩子：“手臟臟的，不要摸小雞雞，要不然會有細(xì)菌感染?！?/p>

孩子的自慰行為不同于成人，要了解其行為背后的動機，倘若孩子因無聊而自慰，要試著引導(dǎo)孩子投入令他感興趣的活動中，轉(zhuǎn)移他的注意力，比如，媽媽做家務(wù)時請孩子幫忙，或拿一本畫冊給孩子看，盡量不要讓孩子感到無聊和寂寞。

Q：三四歲的寶寶玩檢查身體或打針的游戲，怎么處理？

A：檢查身體或打針的游戲，屬于孩子們正常的身體探索類游戲，他們不僅對自己的身體感到好奇，也對別人的身體興趣盎然。扮演醫(yī)生檢查身體，或者商量著“把你的給我看，我就給你看我的”，有時父母會撞到兩個孩子赤裸著下身，互相窺視甚至觸摸。此時可以適時對寶寶進行性別教育。不要生氣，不要過于憂慮，平靜地告訴寶寶：“對別人的身體感到好奇是很正常的，但是，撫摸別人的隱私部分，或者讓別人撫摸你的隱私部分，都是不對的。”告訴寶寶什么是身體的隱私部分：“游泳衣遮住的那些部位。”和寶寶談?wù)撨@些問題時，要坦然自在。寶寶了解身體的隱私是美好而不可“侵犯”的，可使其性別意識更多一份莊重和自我護衛(wèi)的成分。

Q：寶寶看到了父母的裸體，怎么辦？

A：有時父母正在換衣或洗澡，寶寶突然闖了進來，有的父母會感到尷尬，急忙遮掩自己的身體，其實大可不必。寶寶要學(xué)會的健康的性別意識之一，是認(rèn)為身體的每一個部分都是美好的，包括隱私部分，有的育兒專家甚至建議父母和寶寶一起洗澡，以打破關(guān)于身體的神秘感。

不過，在父母需要隱私的空間時，寶寶的“私闖”行為不應(yīng)受到鼓勵。那么，在什么年齡段，父母要注意及時遮掩自己的身體呢？留意寶寶給你的信息，他什么時候開始變得羞怯？當(dāng)寶寶開始在父母面前遮掩自己的身體時，那就到了父母也應(yīng)該遮掩自己身體的時候了。差不多5歲時，大多數(shù)寶寶會把自己的身體遮掩起來，不再讓別人看了。