幼兒園中班家長開放日親子運(yùn)動會活動設(shè)計
發(fā)布時間:2020-12-01 幼兒親子運(yùn)動會活動方案 幼兒園親子運(yùn)動會活動方案 家長開放日活動總結(jié)活動目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒體育運(yùn)動的興趣,愉快地參加各項體育活動,增強(qiáng)自己的體質(zhì)。2、培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏,從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。3、培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的能力,遵守活動規(guī)則的意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自我保護(hù)的意識?;顒訙?zhǔn)備:1、創(chuàng)設(shè)熱烈的運(yùn)動會環(huán)境氣氛,引起幼兒主動積極參與的愿望。2、用彩旗、花簇、標(biāo)志圖及中國運(yùn)動員在國內(nèi)國際運(yùn)動競賽中勇敢拼搏,勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和"加油""沒關(guān)系,再來一次"等標(biāo)語裝點(diǎn)環(huán)境。3、在運(yùn)動場上分別布置有不同的運(yùn)動項目和器具。活動過程:一、運(yùn)動員入場儀式活動1、瓶罐操隊、彩旗操隊、響鈴操隊、球操隊小運(yùn)動員隊伍,在進(jìn)行曲中整齊有序地進(jìn)入運(yùn)動場。2、主教練(園長)講話二、運(yùn)動項目表演和競賽1、藝術(shù)器械團(tuán)體操表演瓶罐操隊、彩旗操隊、響鈴操隊、球操隊2、豐富多彩的運(yùn)動項目競賽活動拉輪胎比賽、投籃高手、親子二人行、協(xié)力車、踩報紙、套圈、接力賽、二人三足三、家長拔河比賽第一輪比賽第二輪比賽四、比賽結(jié)束集體留影.
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家長開放日活動(一起包餃子)
目的:1、宣傳目的:使社會了解我園的活動,并對我園的教育教學(xué)給予肯定.
2:活動目的:(1)加強(qiáng)幼兒園和家庭的聯(lián)系;讓家長通過參于到我們的活動中的方式,進(jìn)一步了解我年級的教學(xué)活動.
(2)通過活動增進(jìn)教師和家長、家庭與家庭、班級與班級的感情。
準(zhǔn)備:1、布置場景
2、準(zhǔn)備整個年級包餃子的材料。
過程:
A:嗨!大家好,我們又和大家見面了。今天我們幼兒園里又有什么新鮮的事呢。
哇……太漂亮了,B你們在做什么呀?
B:在裝飾環(huán)境呀,我們要讓我們幼兒園的環(huán)境都充滿喜慶的氣氛.
A:今天是……
B:是我們大班年級的又一次家長開放日。我們希望在這有限的時間里。小朋友能和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起開心、愉快的度過。
A:太好了,那么我們都有些什么樣的活動。
B:概括說來就是包餃子。
一、 引入主題
B:餃子是深得我們中國人喜愛的一種食品,最常見的餃子是一種半圓形,有餡兒的面食。在喜慶團(tuán)圓的時候,我們總是能看到寓意吉祥的餃子。今天是個開心的日子,我們的家長來到我們幼兒園,我們真的很高興,所以我們就準(zhǔn)備了許多材料,想讓大家一起來包餃子。
A:太好了,太好了,那我們還等什么。
二、 包餃子
(一) 示范講解如何包餃子。
……………………………
(二) 包餃子比賽
1、 教師組
2、 家長組
3、 小朋友組
(三) 大家一起包餃子
三、 分享我們的勞動成果。
B:A今天開心嗎?
A:……
B:通過今天的活動你學(xué)到了什么?
A:學(xué)會了包餃子,還發(fā)現(xiàn)吃自己親手包的餃子特別的好吃。
B:那小朋友,你呢?
小朋友:我和爸爸、媽媽一起包餃子很開心,也希望爸爸、媽媽多一些時間來幼兒園和我們玩。
B:的確,我們的孩子在活動中很開心,不僅如此他們還體驗(yàn)到了大家一起分享勞動成果的喜悅。
幼兒園小班親子運(yùn)動會游戲
為了確?;顒佑行虻剡M(jìn)行,我們需要事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢?以下是小編整理的幼兒園小班親子運(yùn)動會游戲活動方案(通用13篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班親子運(yùn)動會游戲 篇1
《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí),是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?!庇H子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力。通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。
活動地點(diǎn):
幼兒園塑膠跑道一、塑膠跑道二、2號門旁。
活動時間:
20xx年x月x日
參加人員:
中班家長與幼兒
活動目標(biāo):
(1) 通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動所帶來的'樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
(2) 促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
(3) 培養(yǎng)幼兒與父母或同伴之間共同克服困難奪得勝利的精神。
(4) 培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
活動過程:
活動一:《團(tuán)結(jié)合作齊運(yùn)球》
負(fù)責(zé)人:
活動準(zhǔn)備:
小推車六輛、皮球六個、塑料筐六個
活動地點(diǎn):塑膠跑道一
活動玩法:
家長抓住幼兒的腳踝,幼兒雙手撐地向前爬行,爬到跑道中間放皮球處停下,家長扶起小推車,幼兒抱起塑料筐里的皮球自己坐進(jìn)小推車內(nèi),由家長推著幼兒跑向終點(diǎn),到達(dá)終點(diǎn)后,幼兒下車后最快舉起皮球者為勝者。
活動規(guī)則:
1、家長不能用手抱住小孩子的大、小腿,只能抓住小孩子的腳踝處。
2、活動結(jié)束后請家長和幼兒把推車和皮球放回跑道中間塑料筐的位置。
活動二:《揪尾巴》
負(fù)責(zé)人:繆園園、吳碧詩、周敏、黎永紅
活動準(zhǔn)備:音樂、播放器、尾巴二十條、柵欄若干。
活動地點(diǎn):2號門旁的塑膠地面
活動玩法:
孩子和家長分別將一根彩色尾巴系在后腰間,音樂響起,由家長背著幼兒,在規(guī)定的范圍內(nèi),讓幼兒去揪別人腰后的“尾巴”,并且盡力保護(hù)自己和家長的“尾巴”。音樂結(jié)束后,揪的尾巴多便為勝。
活動規(guī)則:
活動中只能由幼兒去揪尾巴,家長不能揪。
活動三:《小兔運(yùn)蘿卜》
負(fù)責(zé)人:
活動地點(diǎn):塑膠跑道二
活動準(zhǔn)備:小兔頭飾大人的六個,小朋友的六個,空氣棒六個,白蘿卜胡蘿卜各12個、塑料筐12個、桌子三張。
活動玩法:
家長與幼兒站在跑道起點(diǎn),共同用腿夾住空氣棒,一起跳到終點(diǎn)的塑料筐里一人抱起一個蘿卜,然后掉轉(zhuǎn)身跳著把蘿卜運(yùn)回起點(diǎn)放在塑料框里,往返兩次,先運(yùn)完四個蘿卜為贏。
活動規(guī)則:
1、每人每次只能拿一個蘿卜,大人拿白蘿卜,幼兒拿胡蘿卜。
2、在跑道中跳行時空氣棒不能掉下來。
幼兒園小班親子運(yùn)動會游戲 篇2
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育綱要》中指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?!庇H子活動是以幼兒和家長的互動游戲?yàn)楹诵牡?,因此,我園準(zhǔn)備開展親子運(yùn)動會,讓家長一起參與幼兒的活動,通過觀察和親身體驗(yàn),更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。
二、活動主題:
“我運(yùn)動,我快樂,大手牽小手,一起來加油!”
三、活動形式:
親子運(yùn)動會,全體師生及家長參加
四、活動時間:
20xx年10月30日上午八點(diǎn)
五、活動地點(diǎn):
幼兒園少兒足球場
六、活動參與對象:
(1)幼兒園教師
(2)幼兒園學(xué)生家長
(3)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)
七、活動設(shè)計意圖(目標(biāo)):
(1)通過開展親子運(yùn)動會,可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機(jī)會,能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。
(2)通過運(yùn)動會過程中的一些體育活動,可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。
(3)通過比賽環(huán)節(jié),可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識,培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神,了解團(tuán)結(jié)的重要,形成榮譽(yù)感。
八、活動前期準(zhǔn)備:
(1)由各班老師通知各位幼兒家長,準(zhǔn)時參加親子運(yùn)動會
(2)準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料
(3)教師提前布置親子運(yùn)動會的活動場地
(4)準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎品,對表現(xiàn)突出的幼兒給予鼓勵
九、活動方式:
由家長帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項目,根據(jù)每一個比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,每一種游戲記錄成績最好的前三名,在親子運(yùn)動會結(jié)束時,由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎勵。
十、活動流程:
(一)開幕式(20xx年10月30日上午8:30開始)
(1)8:00由各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長,按照順序進(jìn)入開幕式地點(diǎn)。
(2)進(jìn)行升國旗儀式
(3)主持人進(jìn)行發(fā)言,各班幼兒進(jìn)行體操表演
(4)運(yùn)動員代表講話
(5)園長講話
(二)活動項目
豆豆班
1、親子比賽游戲:(跑)
(1)項目名稱:小螞蟻搬家
(2)游戲材料:彩盒6個、投擲球30個
(3)游戲玩法:家長和幼兒為一組,從起始點(diǎn)開始往終點(diǎn)跑,家長頭頂彩色方盒,幼兒撿起投擲球放入方盒中,最先到達(dá)終點(diǎn)的為獲勝組。
2、親子比賽游戲:(跳)
(1)項目名稱:大小圈
(2)游戲目的:既鍛煉幼兒的觀察力,又鍛煉幼兒的身體靈活性,同時也會增加幼兒與父母之間的配合能力
(3)游戲材料:大小呼啦圈8個
(4)游戲玩法:家長和幼兒為一組,哨聲響起開始圍著圈跑,聽到老師口令(大或小)后,一起跑入相應(yīng)呼啦圈中,每個呼啦圈中只能進(jìn)入一組,游戲重復(fù)進(jìn)行最后倆組為獲勝組。
芽芽班
1、游戲比賽:
(1)項目名稱:撿豆豆
(2)活動器材:3個彩色呼啦圈、雪花片若干
(3)活動目標(biāo):發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和控制力
(4)項目規(guī)則:鉆過圈后拿起筐子將雪花片后放到筐子里,先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
2、游戲比賽:
(1)項目名稱:趕小豬
(2)活動器材:6個游戲筐、6個球、6個曲棍球桿
(3)活動目標(biāo):具有一定的平衡力、動作協(xié)調(diào)、靈敏。
(4)項目規(guī)則:聽口令從起點(diǎn)趕上小豬,先把小豬趕到終點(diǎn)為勝。
3、游戲比賽:
(1)項目名稱:烏龜推桶
(2)活動器材:6個奶粉桶、36塊海棉墊
(3)活動目標(biāo):提高上下肢協(xié)調(diào)性,發(fā)展身體的靈活性。
(4)項目規(guī)則:聽指令小烏龜爬,推動奶粉桶(奶粉桶必須在海綿墊上滾)先到終點(diǎn)者為勝。
4、親子游戲
(1)項目名稱:穿衣服
(2)活動材料:家長自帶一件衣服。
(3)活動目標(biāo):讓幼兒學(xué)會相互配合,培養(yǎng)幼兒的合作能力,也能進(jìn)一步增進(jìn)親自感情。
(4)項目規(guī)則:家長站到終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn)拿起衣服聽到口令跑至終點(diǎn)為家長穿上衣服,家長背起幼兒跑向起點(diǎn),先到著為勝。
朵朵班
1、游戲比賽
(1)項目名稱:托球跑
(2)游戲材料:6個球拍、6個海洋球
(3)項目目標(biāo):提高幼兒的快速反應(yīng)能力,加強(qiáng)平衡感控制。
(4)項目規(guī)則:幼兒手持球拍上面放置一個海洋球,從起點(diǎn)快速跑向終點(diǎn),活動過程中保持海洋球不掉落,若掉落放好后再跑,先到著為勝。
2、游戲比賽:
(1)項目名稱:獨(dú)木橋
(2)游戲目的:提高幼兒下肢力量,加強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性、靈活性。
(3)游戲材料:小椅子36把、彩色圓盒24個
(4)項目規(guī)則:幼兒張開雙臂走在平衡木上,先到終點(diǎn)為勝。
3、游戲比賽:
(1)項目名稱:投擲沙包
(2)游戲目的`:培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲,體驗(yàn)投擲的快樂、發(fā)展幼兒投擲的準(zhǔn)確性。
(3)游戲材料:沙包6個。
(4)項目規(guī)則:幼兒站在起點(diǎn),向遠(yuǎn)方投擲沙包,遠(yuǎn)著為勝。
4、親自游戲
(1)項目名稱:過小河
(2)游戲目的:通過本次活動的開展,既鍛煉了幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)了良好的參與意識、競爭意識和合作意識,讓幼兒體驗(yàn)到了游戲活動所帶來的樂趣,又增強(qiáng)了幼兒和家長的溝通與交流,達(dá)到了家園共育的目的。
(3)游戲材料:硬紙板18塊
(4)項目規(guī)則:家長與幼兒利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長與孩子的`腳不能接觸地面,先過小河著為勝。
果果班
1、游戲項目
(1)項目名稱:袋鼠跳
(2)活動目的:發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)能力
(3)游戲材料:袋鼠彩色跳袋
(4)項目規(guī)則:每輪7名幼兒為一組參加運(yùn)動項目,幼兒在起點(diǎn)聽口令進(jìn)入袋鼠跳袋里,聽到老師發(fā)令后,提著跳帶的倆個角做袋鼠跳躍狀前進(jìn),以最先到達(dá)終點(diǎn)的一名幼兒為勝,取每組第一名幼兒再次進(jìn)行比賽。
2、游戲項目
(1)項目名稱:平衡腳踏車
(2)活動目的:培養(yǎng)幼兒的靈活性和平衡能力
(3)游戲材料:平衡腳踏車
(4)項目規(guī)則:每輪7名幼兒為一組參加運(yùn)動項目,幼兒在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備,當(dāng)聽到老師發(fā)令后,向終點(diǎn)踩腳踏車,以最先到幼兒為勝,取每組第一名幼兒再次進(jìn)行比賽。
3、親子活動:
(1)項目名稱:拋接球
(2)活動目的:通過本次活動的開展,既鍛煉了幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)了良好的參與意識、競爭意識和合作意識,讓幼兒體驗(yàn)到了游戲活動所帶來的樂趣,又增強(qiáng)了幼兒和家長的溝通與交流,達(dá)到了家園共育的目的。
(3)游戲材料:袋鼠彩色跳袋。
(4)項目規(guī)則:幼兒站在規(guī)定范圍內(nèi)向家長拋球,家長用衣服來接球,在規(guī)定時間內(nèi)接球多著為勝。
(三)家長工作要點(diǎn):
(1)各班班主任提前召開親子運(yùn)動會動員大會,向家長介紹具體活動流程,家長應(yīng)仔細(xì)記錄,熟悉整個過程。
(2)家長應(yīng)鼓勵幼兒積極參與親子運(yùn)動會中的各項游戲比賽,給幼兒樹立自信心,同時也給幼兒樹立好榜樣。
(3)家長給幼兒傳遞“友誼第一,比賽第二”的思想,提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒,不要發(fā)脾氣,要讓幼兒了解不管輸贏,只要參與了就是好樣的!
(4)家長在親子運(yùn)動會過程中應(yīng)該看好幼兒,不要讓幼兒自由亂跑,不大聲喧嘩,還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾,時刻保護(hù)環(huán)境。
(5)家長要時刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn),如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對的地方應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。
(6)家長應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動服、運(yùn)動鞋進(jìn)場,不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場,不能妨礙其他人。
(7)家長為幼兒攜帶保溫水壺。
十一、活動注意事項:
(1)在布置親子運(yùn)動會地點(diǎn)時,應(yīng)仔細(xì)觀察周圍環(huán)境,保證沒有安全隱患的存在。
(2)提前做好活動的組織工作,遵守活動的紀(jì)律,事先訂好活動計劃,并召開家長動員會,讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環(huán)境。
(3)對幼兒進(jìn)行安全、紀(jì)律教育,各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時清點(diǎn)班級幼兒人數(shù),不允許幼兒自由亂跑,在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一,比賽第二?!?/p>
(4)教師應(yīng)該做好溫開水的提供工作,幼兒與家長在進(jìn)行游戲比賽過后,應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>
(5)全體師生以及家長全部著運(yùn)動裝進(jìn)場,不能夠提前退場,避免影響其他人。
幼兒園小班親子運(yùn)動會游戲 篇3
一、活動時間:
20xx年4月4日
二、活動地點(diǎn):
廣場
三、運(yùn)動會目標(biāo):
通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備:
1、通知父母來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
五、具體活動方案:
活動流程:
(一)、幼兒教師致歡迎詞
(二)、運(yùn)動員入場儀式
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話
(四)、幼兒代表發(fā)言
(五)、家長代表發(fā)言
(六)、教師與家長講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的.小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(七)、教師介紹親子活動項目。
教師按標(biāo)志把家長幼兒分為兩隊:
活動一:
1、游戲名稱:鋪地磚(小馬過河)
2、游戲準(zhǔn)備:呼啦圈
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法:跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。由對面家長和孩子繼續(xù)(接力)活動,哪個班孩子首先完成奪得該項目冠軍。
活動二:
1、游戲名稱:夾球賽
2、游戲準(zhǔn)備:小木棒、籃球
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法:家長從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)(用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑)。
活動三:
1、游戲名稱:踩高蹺比賽
2、游戲準(zhǔn)備:高蹺、氣球
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法:幼兒踩高蹺從起點(diǎn)沿曲線走到終點(diǎn),同時家長在終點(diǎn)處吹氣球,當(dāng)幼兒到達(dá)終點(diǎn)時,家長把氣球放到幼兒嘴里,然后踩高蹺原路返回到起點(diǎn),再把高蹺教給下一個幼兒。
(八)、家長會:
1、請家長把不干凈的被褥帶回家清洗。
2、天氣忽冷忽熱,最近班里感冒的較多,希望家長不要給寶寶穿的太少。
3、有事請假一定要跟老師說。
4、清明是踏青的好時節(jié),請家長帶寶寶出去賞賞花、看看大自然中的美好事物。
5、帶回家的作業(yè)請家長按時讓寶寶帶回來。
6、為了不耽誤早上做早操,希望家長八點(diǎn)之前把寶寶送到幼兒園。
幼兒園小班親子運(yùn)動會游戲 篇4
為了促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展和基本動作的提高,在教師有目的的組織幼兒參與體育活動和戶外活動的基礎(chǔ)上,我們旨在通過冬季運(yùn)動的開展豐富幼兒的生活,提高他們參與體育活動的興趣,使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強(qiáng),從而推動全園體育運(yùn)動的開展。本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則,本學(xué)期我們根據(jù)工作的安排,結(jié)合幼兒身體發(fā)展情況和日常體育活動開展的情況,在新年即將到來之際,舉行我園的冬季運(yùn)動會,讓每一個幼兒積極地參與活動?,F(xiàn)將本次冬季運(yùn)動會策劃方案制定如下:
一、指導(dǎo)思想:
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的'興趣,增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊意識和競爭意識,幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難,體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,增進(jìn)小朋友之間,師幼之間的情感交流。
二、活動時間安排:
xx年12月9日上午(根據(jù)天氣情況改變)。
9點(diǎn)—10點(diǎn)(中班組5個班)
10點(diǎn)—11點(diǎn)(大班組7個班)
11點(diǎn)—11點(diǎn)30(小班組5個班)
三、活動主題:
市級機(jī)關(guān)幼兒園幼兒冬季運(yùn)動會
四、活動場地:
幼兒園大操場
五、活動重點(diǎn):
1、通過這次運(yùn)動會讓幼兒進(jìn)一步提高跑步、騎車、跳躍、鉆爬的能力。
2、加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉、抵抗hini。
3、培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛,努力拼搏的精神。
六、活動準(zhǔn)備:
1、裁判:
2、主持人:
3、音響準(zhǔn)備:
4、其他準(zhǔn)備:彩旗“xx市市級機(jī)關(guān)幼兒園冬季運(yùn)動會”、滑板車、羊角球、袋鼠跳口袋、鉆爬袋、腳踏車。
七、活動流程
1、宣布冬季運(yùn)動會開始。
2、中班組5個班進(jìn)行比賽:(毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞)
3、大班組7個班進(jìn)行比賽:(滑板車接力賽、腳踏車接力賽、袋鼠跳)
4、小班組5個班進(jìn)行比賽:(小兔跳、爬行比賽、跑步比賽)
八、發(fā)獎儀式。
待定
九、運(yùn)動會結(jié)束。
幼兒園小班親子運(yùn)動會游戲 篇5
一、活動主題
增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)友誼。
二、活動目的
全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計劃要求,豐富學(xué)校文化生活,提高全校師生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平,展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的.精神。
三、活動時間
xx年xx月xx日
四、活動地點(diǎn)
xx小學(xué)
五、參加對象
xx小學(xué)全體師生
六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xx
副組長:xx
成員:
2.基本分工
xx:擔(dān)任總指揮,對本次運(yùn)動方案進(jìn)行審核,對活動開展進(jìn)行指揮。
xx:負(fù)責(zé)活動的設(shè)計和規(guī)劃,擔(dān)任指揮,搞好活動的照相攝像。
xx:制定本屆運(yùn)動會活動安全預(yù)案,負(fù)責(zé)本屆運(yùn)動會活動期間安全。
xx:活動準(zhǔn)備,維護(hù)秩序,收集活動記錄及統(tǒng)計。
xx:活動準(zhǔn)備,維護(hù)秩序,照相攝像,準(zhǔn)備各類獎項。
xx:活動準(zhǔn)備,維護(hù)秩序,做好后勤服務(wù)及活動情況統(tǒng)計。
xx:維護(hù)活動秩序,做好后勤服務(wù)和運(yùn)動會的相關(guān)準(zhǔn)備。
xx:負(fù)責(zé)運(yùn)動會的籌備,活動程序設(shè)計、安排及解釋。
xx:負(fù)責(zé)本屆運(yùn)動會活動的準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)活動用電安全
各班班主任負(fù)責(zé)本班的紀(jì)律。
大會裁判委員會
組 長:xx
副組長:xx
成 員:xx
競賽組:xx xx (x年級學(xué)生5人)
田賽組:xx xx xx (x年級學(xué)生5人)
廣播組:xx(x年級學(xué)生2人)
后勤組:xx
器材組:xx
開幕式
主持人:xx
1、宣布xx小學(xué)xx春季運(yùn)動會開幕
2、運(yùn)動員入場——鳴炮、奏樂
入場順序:國旗——x年級——x年級——x年級
程序:
1、升國旗、奏國歌
2、校長致開幕詞
3、裁判員代表講話
4、運(yùn)動員代表講話
5、運(yùn)動員、裁判員、大會工作人員各就位、比賽開始。
閉幕式
1、宣布大會閉幕式開始
2、各隊代表入場
3、宣布比賽成績
4、發(fā)獎
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞
幼兒園小班親子運(yùn)動會游戲 篇6
指導(dǎo)思想:
本次活動圍繞“我運(yùn)動,我健康,我快樂”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上,勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中快樂?。?!
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)孩子對體育的興趣愛好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰。
2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉,增強(qiáng)個年齡段幼兒的動作靈活性和協(xié)調(diào)能力。
3、培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神,感知團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量,感受合作精神的美好。
4、通過形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,更好的達(dá)到家園同步。
運(yùn)動會流程
一、視頻+家長會(地點(diǎn):國際部九點(diǎn)半開始)
配班老師和另一位老師帶領(lǐng)寶貝在自己班級進(jìn)行游戲,9點(diǎn)50點(diǎn)帶領(lǐng)寶貝在操場上集中(中間一棟樓的邊上)
二、運(yùn)動會進(jìn)場
一名家長帶領(lǐng)幼兒寶貝排成四排隊伍等候(每個班都有劃分的區(qū)域,孩子手上器械,家長有氣球)
1、主持人講話
2、各班有序進(jìn)場,(邊走邊說口號)其他的家長站在操場的周邊)
3、國旗進(jìn)行
4、升國旗
5、器械操展示(家長退到兩邊)
6、結(jié)束后老師帶領(lǐng)寶貝和家長退到原來班級做操的.場地(將寶貝手中和家長)的器械收起來)
(配班老師和另一名老師去準(zhǔn)備自己班級的游戲,并且將場地安排好)
三、親子玩游戲
六個游戲,家長幼兒帶好游戲卡自由選擇
(游戲中;配班老師講解游戲規(guī)則,另一名老師給寶貝貼小貼花,班主任關(guān)注自己班級的孩子情緒和安全)
四、家長拔河
(各班請出10名家長代表比賽,1班對2班,3班對4班,5班對6班)
五、活動結(jié)束,頒獎儀式
老師帶領(lǐng)家長回到自己班級做操的地排好隊伍,進(jìn)行頒獎
幼兒園小班親子運(yùn)動會游戲 篇7
幼兒期是生長發(fā)育的重要階段,在此階段幼兒新陳代謝旺盛,各器官系統(tǒng)尚未發(fā)育完善。在幼兒園以游戲的形式,有計劃、有目的地進(jìn)行豐富多彩的體育活動,讓孩子們在玩中學(xué)、玩中練是完成幼兒體育目標(biāo)、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的重要途徑。我聯(lián)校積極響應(yīng)縣教育局有關(guān)“幼兒趣味體育游戲活動”的精神,結(jié)合本校實(shí)際,全面開展幼兒趣味體育游戲活動,特制定活動方案如下:
一、活動時間:
4月22日上午、下午
二、參加單位:
xx中心幼兒園、xx中心幼兒園
三、活動組織:
以“人人參與,趣味競爭,團(tuán)結(jié)協(xié)作,均衡發(fā)展”為目的,通過實(shí)踐激發(fā)幼兒的體育興趣,促進(jìn)幼兒走、跑、跳、投等基本運(yùn)動能力的發(fā)展,并通過游戲發(fā)展幼兒思維的靈活性,培養(yǎng)合作精神和集體意識等良好品質(zhì)。
四、活動的具體要求:
1. xx、xx兩所中心幼兒園組織活動,聯(lián)校全體幼兒教師參加,也邀請部分家長參加。
2.游戲體現(xiàn)出各年齡段考察目標(biāo)。
3、組織活動時必須高度重視安全工作,制定好突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。
五、體育游戲活動安排
xx
幼兒園小班親子運(yùn)動會游戲 篇8
一、活動時間:
11月
二、活動地點(diǎn):
幼兒園大操場
三、活動目標(biāo):
1、通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備:
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
五:游戲過程:
1、《過小河》
游戲準(zhǔn)備:每班2個墊子。
游戲玩法:(10人一組)本游戲?yàn)殡p向競賽,畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的.跑道(小河)、小墊子(石頭)塊(供4個班級同時進(jìn)行比賽)。幼兒在起點(diǎn),家長在終點(diǎn)。幼兒用兩塊墊子當(dāng)石頭,腳只能站在石頭上,不能著地,一直向前傳到家長處,然后家長再走到幼兒處,誰快誰勝。
2、《快樂爬爬爬》
游戲準(zhǔn)備:家長和幼兒自備手套。
游戲玩法:(10人一組)家長帶好手套,身體靠在一起站成2排,彎下腰用身體為幼兒搭建一個“山洞”,幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過。待幼兒全部鉆過后,家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得后背上依次爬過。
3:袋鼠跳跳跳
游戲準(zhǔn)備:每班準(zhǔn)備一個口袋。
游戲玩法:(10人一組)本游戲?yàn)殡p向競賽,幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),
4、推小車
游戲玩法:(10人一組)家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。
5、俯臥撐
游戲玩法:(8人一組),雙腳夾緊家長的腰,背在家長的背上,家長雙手著地做俯臥撐,看哪個家庭堅持最久為勝。
6、家長游戲:穿脫衣
游戲準(zhǔn)備:每班一件大T桖衫。
游戲玩法:十人一組,排成一隊,4個班同時進(jìn)行。衣服穿在第一位家長身上,然后由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上,然后再脫下穿到第三位家長身上,以此類推,最快的隊為勝。
幼兒園小班親子運(yùn)動會游戲 篇9
一、活動主題
趣味運(yùn)動會。
二、活動目的
1、 學(xué)習(xí)親子游戲的玩法,感受抱著孩子奔跑接力的快樂。
2、增進(jìn)幼兒體質(zhì),增進(jìn)老師與家長、幼兒間的'交流與互動。
3、讓孩子通過自己的努力完成比賽,感受親子運(yùn)動的快樂。
4、體現(xiàn)"我運(yùn)動,我健康,我快樂"的宗旨,讓幼兒與家長在運(yùn)動場上大顯身手。
三、活動形式
團(tuán)體表演、親子互動比賽項目、游戲比賽項目。
四、活動準(zhǔn)備
1、拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等。
2、劃分好各班活動區(qū)域,與家長取得聯(lián)系,為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。
3、場地準(zhǔn)備,分組。
五、活動時間
待定。
六、活動內(nèi)容
1.袋鼠接力(大家一起)
準(zhǔn)備:接力棒、分組。
玩法:幼兒將手環(huán)保在爸爸或者媽媽的脖子上,腳勾住父母的腰,父母將孩子保護(hù)好,一手拿接力棒進(jìn)行奔跑,傳給對邊的隊友,直至傳到最后系了絲帶的幼兒與家長,奔跑到對邊,比比誰先到達(dá)。
2.團(tuán)結(jié)互助,才能達(dá)到彼岸(大家一起)
小腳踩大腳:游戲規(guī)則是,每個家庭出x名家長x名幼兒,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看誰先到終點(diǎn)。
幼兒園小班親子運(yùn)動會游戲 篇10
一、設(shè)計意圖
在運(yùn)動會活動中,通過設(shè)計好玩有趣的親子體育運(yùn)動項目,讓全園親子共同參與開幕式入場隊列的練習(xí)和表演,在運(yùn)動項目的練習(xí)和競爭中,感受運(yùn)動的快樂,激發(fā)幼兒積極參加體育運(yùn)動的興趣,促進(jìn)幼兒身體動作的發(fā)展。
二、活動總目標(biāo)
1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運(yùn)球等動作,促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性、靈活性,培養(yǎng)堅持到底的.`意志品質(zhì)。
2、激發(fā)參與親子運(yùn)動會的興趣,感受和父母一同運(yùn)動的快樂。
三、活動準(zhǔn)備
(一)組織工作
1、向全園家長和幼兒發(fā)出活動倡議。
2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運(yùn)動項目。
3、組織親子報名工作。
4、各班組織做好運(yùn)動會開幕式運(yùn)動員方陣進(jìn)場的隊列練習(xí)。
5、做好運(yùn)動會上的人員分工。
(二)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
幼兒和家長事先了解各項目的玩法,在家中或晨區(qū)體育活動中進(jìn)行練習(xí)。
(三)物質(zhì)準(zhǔn)備
1、活動倡議書,海報,運(yùn)動場布置,活動橫幅,環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
2、各運(yùn)動項目所需的用品。
四、活動過程
開幕式
1、主持人致開幕詞。
2、開場舞表演。
3、運(yùn)動員進(jìn)場。
4、升旗儀式。(可邀請當(dāng)?shù)氐奈渚瘧?zhàn)士為孩子們升旗。)
5、師生齊唱園歌。
6、園長講話。
7、小小運(yùn)動員代表發(fā)言。
8、家長代表講話。
9、運(yùn)動員退場。
10、幼兒團(tuán)體操表演。
親子運(yùn)動會比賽項目
1、小班親子運(yùn)動項目
背背樂:幼兒聽信號從起點(diǎn)出發(fā),爬過一片“草地”,跨過兩個“小坑”,爬上家長的背,由家長背著跑回家。
探寶:幼兒聽到指令后,鉆過(側(cè)身鉆)“山洞”,走過斜坡橋,從百寶箱中找到紅色的小球,家長背著孩子爬過“草地”,到達(dá)重點(diǎn)。
親子過“河”:幼兒和家長腳穿鞋子,各自手拿一張報紙,站在報紙上,聽到信號后,親子一同交替用手上的報紙鋪路,并依次踩著小路(報紙)往前,到椅子處由家長背著孩子往回跑。
大腳和小腳:幼兒雙腳踩在家長雙腳上,家長雙手拉著幼兒的手站在起點(diǎn)線上,聽到信號后,迅速往終點(diǎn)走去。
2、中班親子運(yùn)動項目
“小狗運(yùn)糧食”:“小狗”(幼兒)聽到信號,推著載有1袋“糧食”的推車,繞過障礙到達(dá)家長處,由家長將“糧食”裝進(jìn)小桶,走過“梅花樁小橋”,送到“小狗”的“家”。
“小貓運(yùn)球”:“小貓”(幼兒)聽到信號后,用羽毛球拍趕球到家長處,與家長一同把皮球放到方布中間,兩人一起用方布兜球,鉆過“山洞”,走過“小橋”,運(yùn)到終點(diǎn),最快的一對為勝。
幫小動物蓋房子:幼兒聽到指令后,跑到放積木處,抱起積木,跨過“小山”(由兩個軟墊三角撐起),走過“小橋”,將積木交給家長再回頭運(yùn)積木。家長將幼兒送來的積木按圖案拼好房子造型。
3、大班親子運(yùn)動項目
走“大鞋”:親子事先兩兩穿好“大鞋”,聽到信號后,在指定的跑道內(nèi)兩人一起往前走至終點(diǎn)。
滾圈套圈:幼兒每次帶一個圈,滾到家長處,并將圈交給家長,由家長投擲圈,看誰先投中。
親子接力:幼兒聽到信號后,走高蹺繞著障礙物走S形,到達(dá)家長處,家長運(yùn)球繼續(xù)走S形障礙物到終點(diǎn)。
瓶球接力:每對親子十個海洋球,先由幼兒用瓶底頂著海洋球,走到家長處,將球傳給家長,再由家長用瓶底頂球送到終點(diǎn)處,先送完十球?yàn)閯佟?/p>
幼兒園小班親子運(yùn)動會游戲 篇11
一、活動名稱:
趣味運(yùn)動會
二、活動主題:
齊心協(xié)力,展現(xiàn)自我
三、活動目的:
為了增強(qiáng)師生體育鍛煉意識,促進(jìn)師生之間的交流溝通,提高教師團(tuán)體與學(xué)生團(tuán)體的團(tuán)隊協(xié)作意識,增強(qiáng)凝聚力,提高學(xué)生的應(yīng)變能力,并磨練學(xué)生的意志,決定召開趣味運(yùn)動會。
四、活動簡介:
1.活動時間:
2.活動地點(diǎn):運(yùn)動場
3.參賽對象:學(xué)院的老師和同學(xué)均可參加
4.比賽項目及規(guī)則:
集體賽:
1.名稱:蒙眼投籃
比賽規(guī)則:每隊由1人(A)指揮方向,1人(B)蒙上眼睛投籃,在A的指揮下B在規(guī)定時間內(nèi)(3分鐘)投籃,投中的數(shù)量最多的獲勝。若結(jié)束時數(shù)量相等,則進(jìn)入加時。
2.名稱:趣味拔河
比賽規(guī)則:比賽開始前,各隊按照10人的要求準(zhǔn)備好,比賽開始后,兩邊同時發(fā)力,于此同時,旁邊一人出腦筋急轉(zhuǎn)彎,首先答對的一邊可多加上一個人,最后將對方拉過賽場所規(guī)定的河界線為贏。
3.名稱:兩人雙足跑
比賽規(guī)則:每隊選出同學(xué)各2名,相互間背靠背用布條綁好小腿,以最快的速度橫著跑過規(guī)定的距離(20米)為勝。
個人賽:
1.名稱:氣球快跑
比賽規(guī)則:用嘴吹充好氣的氣球,使其飄在空中,邊吹邊跑。途中若氣球
落地則回到原點(diǎn)重來。
2.名稱:定點(diǎn)投球
比賽規(guī)則:男女分為兩組,每組中在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)看誰投入的球多為勝。
3.名稱:趣味單車
比賽規(guī)則:站立在單車踏板上騎單車,先到終點(diǎn)為勝。途中不允許坐下,
否則視為犯規(guī)。
五、獎項設(shè)置:
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
幼兒園小班親子運(yùn)動會游戲 篇12
一、活動主題:
我運(yùn)動我健康我快樂
二、活動時間:
20xx年12月28日下午3:00——4:00
三、活動地點(diǎn):
園內(nèi)操場
四、活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂和競爭的樂趣。
2、激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能,樹立孩子的自信心,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難,體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂趣,達(dá)到家園共育的目的。
五、活動原則:
1、安全第一,保證每一個孩子的安全。
2、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂,實(shí)實(shí)在在為孩子、為家長服務(wù)。
六、活動準(zhǔn)備:
1、幼兒園環(huán)境及會場布置
2、音響(運(yùn)動員進(jìn)行曲)
3、游戲道具、獎品
七、活動流程:
1、運(yùn)動會開幕式主持人(張敏)宣布——親子趣味運(yùn)動會開幕新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。我宣布中班元旦親子活動《我運(yùn)動,我快樂》正式開始
2、師幼舞動健康(韻律:蝸牛與黃鸝鳥)
3、進(jìn)行家庭趣味親子運(yùn)動
(1)、拔河比賽玩法:兩個班為一輪,每個班派出5名年輕家長參加比賽。每輪勝出的班級再次進(jìn)行比賽,分別比出冠、亞、季軍。
(2)、投籃高手目標(biāo):學(xué)會投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。
玩法:各班選5組家庭,孩子和家長之間2、3米的`間距,孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包,家長一邊準(zhǔn)備一個小籃筐(干凈的塑料垃圾桶),在規(guī)定時間1分鐘內(nèi),孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。
規(guī)則:家長可以自由調(diào)節(jié)籃筐,但雙腳不能越線。分兩組進(jìn)行,最后看誰在規(guī)定的時間接到沙包最多的獲勝,取前三名。(道具中一班準(zhǔn)備)
(3)、25米"搭橋過河"
(1)活動對象:一個家長與孩子組成一組
(2)活動方法:各班選6組家庭,分為3組,每組4個家庭。用兩塊墊子鋪在地上,聽到口令后,家長先手中拿一塊墊子,并向前鋪上墊子,然后,家長和孩子快速移動到前邊的墊子上,再向前鋪出第2塊墊子,孩子跟著家長再移動到第2塊墊子上,并依次向前進(jìn)行。最先跑過終點(diǎn)為勝。
(3)活動規(guī)則:
①不能搶先出發(fā)。
②只能在自己的直道上前進(jìn)。
③家長和幼兒雙腳只能放在墊子上,不能觸地
(4)、手推車游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與家長之間的親密情感與合作能力,并在游戲中感受到快樂游戲準(zhǔn)備:手套游戲規(guī)則:游戲過程中幼兒的腳不能落地,如果落地則返回重新開始。
游戲玩法:各班選4組家庭,每組8人,幼兒用手撐地,家長抬起幼兒的雙腿,從起點(diǎn)向前推著走,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝。
4、運(yùn)動會閉幕:中班元旦親子活動到此結(jié)束,祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
幼兒園小班親子運(yùn)動會游戲 篇13
一、活動時間:
20xx年4月30日上午
二、活動地點(diǎn):
幼兒園操場
三、活動主題:
第七屆親子運(yùn)動會
四、參加人員:
幼兒、教師及家長
五、活動目的:
1、動力目標(biāo):體驗(yàn)運(yùn)動的快樂,競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神;
2、能力目標(biāo):在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力;
3、知識目標(biāo):學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動作;
4、親子目標(biāo):督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展,和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的`愛好,為孩子的將來建立良好的運(yùn)動習(xí)慣;
六、活動形式:體操表演、親子體能大賽;
七、活動原則:
1、安全第一、在本園操場上舉行,必須保證每一個孩子的安全;
2、家長與孩子齊參與:讓每一位家長和孩子都參與到我們的活動中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者,要積極參與做一個讓孩子自豪、驕傲的爸爸媽媽;
3、公平、博愛原則:活動中體現(xiàn)公平競爭、公平比賽原則,讓孩子樹立良好的競賽風(fēng)格,體驗(yàn)成功的快樂,同時給每個孩子準(zhǔn)備一份獎品,獎勵孩子和家長們的全心投入。
八、物品準(zhǔn)備:
1、主席臺布置;
2、條幅的準(zhǔn)備;
3、音響:(入場音樂、幼兒體操音樂、特色班舞蹈音樂、比賽進(jìn)行中音樂及頒獎音樂);
4、照相機(jī);
5、飲水機(jī)、領(lǐng)獎處;
6、活躍氣氛的小喇叭、哨子;
7、各班方隊的班級牌和手持物;
8、游戲道具、號碼牌;
9、獎品(冠軍獎狀、小獎品、團(tuán)體組獎狀)
九、人員安排表:
1、總指揮:劉麗麗(負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事故處理、授獎等;)負(fù)責(zé)音響
2、各組負(fù)責(zé)人:各班教師(負(fù)責(zé)本年級組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準(zhǔn)備、催場等;)
3、主持及裁判:呂菲、習(xí)雅軒、張海英;
4、攝像師:張?zhí)烊A;
5、保健醫(yī):王秋玲、
6、后勤:習(xí)惠文、王秀麗(負(fù)責(zé)游戲道具的擺放);
7、保安及門衛(wèi):劉玉勤、張樹林(防止活動中孩子單獨(dú)出園,不是本園家長不得擅自出入幼兒園;)
領(lǐng)獎處給每一個幼兒準(zhǔn)備一份小獎品;
十、活動流程:
1、活動準(zhǔn)備:每個班級提前一周在班級召開家長動員會,介紹活動時間和流程,公布運(yùn)動會比賽項目和比賽規(guī)則,家長和孩子可以提前練習(xí);
2、活動程序:
1、主持開幕――王輦莊幼兒園第七屆親子運(yùn)動會開幕;
2、在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班集成方隊高喊自己班級的口號入場;
3、園長致開幕詞;運(yùn)動員代表致詞;
4、運(yùn)動員體操展示;運(yùn)動員退場及家長進(jìn)場
5、特色班開場舞展示;
6、按比賽項目次序依次進(jìn)行比賽;
7、幼兒組:大班:趣味踩高蹺;中班:闖關(guān)小勇士;小班:小兔拔蘿卜;
8、親子組:大班:跨越飛人;中班:小推車;小班:給媽媽戴項鏈;
9、團(tuán)體組:拔河比賽
10、頒獎、結(jié)束。
十一、運(yùn)動會閉幕。
幼兒園托班親子活動――生日聯(lián)歡會
設(shè)計思路
我們根據(jù)班里孩子的出生日期,為托班幼兒設(shè)計了生日聯(lián)歡會。一學(xué)期集中安排幾次,都采用親子活動的形式,一般在周末下午5:00~6:00召開。教師在設(shè)計實(shí)施過程中,要突出營造歡樂氣氛, 讓幼兒在活動過程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂趣和成長的喜悅,體會親子之情、師生之愛、同伴之誼,消除分離焦慮,使小朋友之間更親密,使孩子們更愛幼兒園。同時,這類活動也可促進(jìn)家長與教師之間的溝通與了解。
活動目標(biāo)
1.分享生日的快樂,喜歡幼兒園的生活,增進(jìn)師生間、親子間、同伴間的感情。
2.體驗(yàn)教師、家長與同伴的愛,會用簡單方式表達(dá)自己的愛。
活動一:開心寶寶過生日
活動準(zhǔn)備
1.室內(nèi)放置一個小型滑梯并裝飾好。
2.生日蛋糕、蠟燭、餐具等。
3.活動前為小壽星化好裝。
4.歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等。
5.生日紅燭置于教室四周。
6.懸掛橫幅、氣球、拉花等。
活動過程
1.在輕快的音樂聲中家長和孩子入座,主持人宣布生日聯(lián)歡會開始。請出小壽星(小壽星隨著音樂從滑梯上滑下)。
2.主持人及小壽星的父母致詞。
3.主持人向小壽星贈送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對自己的愛。
4.熄燈,點(diǎn)燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿。
5.在燭光中,全體家長與小朋友一同唱《生日歌》;小壽星全家圍在蛋糕前,按主持人的口令吹滅蠟燭。
6.開燈,四周同時噴射歡樂彩帶(或彩紙條、彩紙片),隨著迪斯科音樂響起,活動進(jìn)入狂歡高潮。
7.請小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕,邊開始親子游戲活動。
★游戲:找爸爸媽媽
材料:大頭娃娃頭飾6個。
玩法:邀請6個家庭參加,家長戴上大頭娃娃頭飾, 聽音樂在場地中央跳舞。音樂停,家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后,讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
規(guī)則:成人可在場地終點(diǎn)處交換位置,但不能摘下娃娃頭飾。
★游戲:好運(yùn)大轉(zhuǎn)盤
材料:小鼓、毛絨玩具、幸運(yùn)卡片。
玩法:幼兒圍成一圈,聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停,毛絨玩具在誰手中,誰的家長從幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤中抽幸運(yùn)卡??ㄆ瑑?nèi)容可設(shè)為:請家長和孩子一起吹一根羽毛,5秒鐘不落地,獎勵蛋糕一塊,要求雙手背后5秒內(nèi)吃完,大家倒計時;或家長唱歌幼兒伴舞。
規(guī)則:鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出,以免重復(fù)抽到。
★游戲:給爸爸化妝
材料:即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。
玩法:請幾位爸爸和孩子上場,幼兒可根據(jù)自己的意愿給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子,孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
規(guī)則:大家評評哪個爸爸最漂亮,他的孩子可得到小禮物。
8.親子游戲結(jié)束后,主持人宣布生日聯(lián)歡會結(jié)束。
活動建議
1.小壽星的形象一定要保密,這樣會給大家一個驚喜。
2.教師當(dāng)主持人。她要把自己裝扮得與眾不同,要與孩子們玩到一處。
活動二:我愛你,寶貝
活動準(zhǔn)備
1.錄像機(jī)、小壽星的成長錄像帶。
2.裝扮小壽星用的服裝及飾物。
3.生日蛋糕、蠟燭及餐具。
4.教師扮成“太子兔”形象。
5.親子游戲用的道具。
6.室內(nèi)布置氣球、拉花及小裝飾。
活動過程
1.幼兒圍圈而坐,“太子兔”出場,做自我介紹。
2.放音樂,歡迎爸爸媽媽到來。每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽,說一句爸爸媽媽最愛聽的話。
3.猜猜今天過生日的小朋友是誰?請出幾位小壽星。
4.大家擁抱小壽星,一起幫助小壽星化裝。(可先詢問小壽星,愿意裝扮成什么)
5.放《生日歌》,“太子兔”推出點(diǎn)燃蠟燭的生日蛋糕,大家一起唱《生日歌》。請小壽星數(shù)一數(shù)蠟燭,說說自己今年幾歲了。
6.大家一起吹滅蠟燭,由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕,與大家共享。主持人引導(dǎo)小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽,感謝他們的養(yǎng)育之恩。
7.大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶。看錄像時要重點(diǎn)介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。
8.親子游戲
★游戲:找寶寶
材料:花床單6~8條、大帽子6~8頂(可自制)、小紅花若干。
玩法:請幼兒圍上花床單(不露腳),戴上大帽子,隨音樂扭動。家長通過看表演,判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花,找錯的家長表演一個節(jié)目。
規(guī)則:幼兒背向家長,不能出聲。
建議:游戲可分成兩組進(jìn)行,3~4個家庭為一組。
★游戲:過小河
材料:平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。
玩法:6~8個家庭分兩隊比賽。家長背起幼兒,幼兒給家長打傘“遮雨”,走過平衡木。到達(dá)“對岸”后,放下小花傘,披雨披,家長抱起幼兒,走平衡木返回。下一組家庭繼續(xù)開始,過去披雨披,回來打小花傘。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花,取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子。
規(guī)則:不能從平衡木上掉下來,如果掉下應(yīng)從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上。比賽中,教師可隨意噴節(jié)日彩紙片,以示下雨。
★游戲:擠歡樂球
材料:歡樂球若干,小椅子6~8把,小筐6~8個。
玩法:家長坐在小椅子上,幼兒手持小筐(每個小筐中歡樂球數(shù)相等)站在椅子后,隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠,將歡樂球擠破。游戲結(jié)束,筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物,其余幼兒得一個氣球。
規(guī)則:家長將歡樂球擠破方可算數(shù)。
建議:游戲可分為兩組,3~4個家庭為一組。
9.小朋友向小壽星們送生日小禮物,并自愿結(jié)合合影留念。
評析
我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節(jié)日偏好”調(diào)查。結(jié)果表明,在10個節(jié)日中,幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日??梢姟吧铡痹谟變盒哪恐卸嗝粗匾?。因此,“生日聯(lián)歡會”的教育極有價值,幼兒園應(yīng)充分重視。本組生日慶?;顒又饕怀隽艘韵绿攸c(diǎn)。
1.創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等,增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動形式,邀家長共同慶賀,又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現(xiàn)是本活動的特別設(shè)計,一次是事先秘密地裝扮小壽星,再讓他們隨音樂從滑梯滑下,給大家一個驚喜,另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點(diǎn)蠟,又突然開燈、噴射歡樂彩帶,自然使活動進(jìn)入了狂歡高潮。
2.強(qiáng)調(diào)互動與分享。在燭光中,教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等,讓孩子體驗(yàn)到教師、同伴的愛,增進(jìn)了親子之情。
3.強(qiáng)調(diào)愛的體驗(yàn)和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶,玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲,讓幼兒體驗(yàn)父母之愛,并學(xué)會用擁抱、親吻爸爸媽媽,說一句爸爸媽媽最愛聽的話,請大家吃蛋糕等形式,來表達(dá)自己的愛。
其實(shí),各園都可以依據(jù)本園的情況,創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動,讓幼兒永遠(yuǎn)記住幼兒園生活的美好瞬間。
幼兒園中班區(qū)角活動設(shè)計:小白兔的家
【設(shè)計意圖】
中班的幼兒在區(qū)角游戲活動中合作能力較差,在本園開展的創(chuàng)建特色班級游戲活動,本著廢物利用的原則,收集幼兒平時喝奶后的空奶盒,然后用彩色卡紙進(jìn)行包裝,制成彩色紙磚讓幼兒給小兔子家建造一個漂亮的圍墻,這個游戲活動不僅能鍛煉幼兒的搭建能力和顏色的搭配更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力,為以后的合作活動打下基礎(chǔ)。
【活動目標(biāo)】
1、鍛煉幼兒顏色搭配能力;2、鍛煉幼兒的搭建能力;3、培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力,體驗(yàn)合作游戲的樂趣。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力。
【活動準(zhǔn)備】
彩色空奶盒,小兔的房子 漂亮的小兔子 平整的活動場地。
【活動過程】
1、教師談話,做好活動前準(zhǔn)備。春天來了,小兔子漂亮的房子建好了,可是有一件事小白兔很擔(dān)心,因?yàn)榇蠡依且呀?jīng)好幾次到他的房子前轉(zhuǎn)悠,小白兔想建一座圍墻,可是他怕自己建造速度太慢于是想找?guī)讉€人來幫忙,今天小白兔找到了老師想在我們班找?guī)讉€小朋友幫忙來建圍墻,我們讓小朋友去幫他好不好?
2、展示活動材料(1)長方形彩色奶盒:引導(dǎo)幼兒看一看奶盒的形狀和顏色。
(2)認(rèn)識整磚、半磚和角磚3、活動開始,場景布置。小白兔的彩色房子,房子門口的草地上有一片茂盛的樹林,地上的小草發(fā)芽了,其間同時點(diǎn)綴著幾朵彩色的小花,大門口是彩色的柱子,柱子上方兩顆閃閃的燈籠,在夜晚會發(fā)出彩色的燈光。
(1)講解搭建規(guī)則:兩名幼兒為一組分別在大門左右兩邊用彩色磚搭建圍墻,看一看那邊搭配的漂亮。再有一幼兒在院中搭建水池或者是花園、假山。
(2)注意事項:在搭建的過程中,指導(dǎo)幼兒注意磚與磚之間要壓縫,合理利用彩色的整磚和半磚,巧妙運(yùn)用拐角處的角磚。同時強(qiáng)調(diào)注意速度。教師邊看邊指導(dǎo)。老師要給每一組的幼兒加油,并及時鼓勵表揚(yáng)表現(xiàn)好的幼兒。哪一組的幼兒合作的最好。
4、討論:引導(dǎo)幼兒討論自己小組的活動,找出缺點(diǎn)。同時體驗(yàn)自己在搭建過程中的感受,與小伙伴合作的快樂。
【活動反思】
通過這次活動,不僅培養(yǎng)了幼兒的愛心和耐心,而且鍛煉了動手操作能力和想象力,同時,體驗(yàn)幫助別人的快樂。
幼兒園中班優(yōu)秀游戲教案《親子運(yùn)動會》
親子游戲:運(yùn)玉米
材料準(zhǔn)備:
玉米頭飾12個、小推車3輛、小樹林12個、秒表記時。
玩法:
1、12對親子家庭參加游戲,每3隊為一組,分4次進(jìn)行,按時間長短取前3名。
2、家長推著小推車,幼兒帶著玉米頭飾坐在小推車?yán)铩?/p>
3、家長推著小玉米(幼兒)從起點(diǎn)出發(fā),繞過小樹林,到達(dá)終點(diǎn)讓幼兒下來拿玉米,幼兒抱著玉米坐到小推車?yán)铮贩祷仄瘘c(diǎn)。
4、秒表計時,用時最短為勝。
規(guī)則:
1、家長必須繞過每一個小樹林。
2、小朋友必須由家長自己抱進(jìn)小推車,也可以自己爬進(jìn)小推車。
3、返回時小推車推著玉米(孩子)再繞過小樹林,返回起點(diǎn)線。最先返回為勝。
人數(shù):
12對親子參加游戲親子接力賽:紅薯大豐收
材料準(zhǔn)備:
籃子2個、紅薯人若干、荷葉6塊、拱門2個玩法:
1、26對親子家庭參加游戲,分成親子2組。
2、幼兒和家長13人站一縱隊,在起點(diǎn)線后站兩縱隊親子。
3、幼兒手拿籃子和家長站在排頭,聽口令家長和幼兒一起出發(fā),家長和幼兒跳過荷葉,幼兒鉆過山洞,家長和孩子一起把紅薯放到籃子里,家長抱著孩子直接從旁邊跑道返回起點(diǎn),幼兒把紅薯放進(jìn)起點(diǎn)筐里,把籃子交給第二個親子。游戲反復(fù)進(jìn)行。先運(yùn)完的一對親子為勝。
規(guī)則:
1、幼兒手拿籃子,和家長一起必須跳過荷葉,幼兒鉆過山洞。家長不用鉆山洞。
2、家長抱著孩子,幼兒拿著籃子走小路返回起點(diǎn)。
3、每次紅薯只能運(yùn)一個。
4、后面的幼兒必須拿到籃子才可以出發(fā)。
5、先運(yùn)完的一組為勝。
人數(shù):
26對親子參加游戲。
穿插游戲:搶糧食。
親子游戲:摸水果
材料準(zhǔn)備:
摸獎箱、小蘋果音樂、蘋果、桔子、、梨若干。
玩法:
1、14對親子參加游戲,每隊3人為一組。
2、每隊親子帶著一種水果標(biāo)識,跑道上也有相應(yīng)的水果標(biāo)識。
3、家長和幼兒站在自己的跑道起點(diǎn)線前跳舞《小蘋果》。當(dāng)音樂停時,由家長帶著孩子小腳踩大腳走到對面的摸獎箱。
4、摸獎箱內(nèi)放置3個不同的水果,由孩子去摸,對比摸獎箱上的水果標(biāo)志取出水果。家長提示對錯,孩子摸對時,家長將水果放入袋內(nèi),由孩子拿著。家長牽著孩子跑回起點(diǎn)。
5、秒表計時,用時最短為勝。
規(guī)則:
1、幼兒和家長一起跳舞,音樂停時,家長和幼兒一起出發(fā)。
2、幼兒和家長必須從自己的跑道小腳踩大腳走到摸獎箱處。
3、寶寶摸水果,家長辨別對錯。只能寶寶摸水果,家長不能幫忙。錯了水果放回箱內(nèi)再繼續(xù)摸。
4、摸對了,家長抱著孩子沿著自己的跑道跑回起點(diǎn)。秒表記時,先到為勝。。
人數(shù):
14對親子參加游戲。
2020幼兒園托班親子游戲:托班親子運(yùn)動會
一、活動主題:大手牽小手,一起來加油!
二、活動目的:1、動力目標(biāo):對于托班寶寶而言,運(yùn)動會就是體驗(yàn)運(yùn)動的快樂和樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神;
2.能力目標(biāo):在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走和跑的能力;
3、知識目標(biāo):學(xué)習(xí)走和跑等基本動作;
4、親子目標(biāo):督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展,和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好,為孩子的將來建立良好的運(yùn)動習(xí)慣。
三、活動形式:體操表演、親子體能比賽。
四、活動時間和地點(diǎn):4月份 何家幼兒園大廣場
五、活動原則:
1、安全第一。無論是在幼兒園室內(nèi)還是廣場,必須保證每一個孩子的安全。
2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者,要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!
3、公平、博愛原則?;顒又畜w現(xiàn)公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格。
六、比賽項目:集體小朋友表演踏浪后在玩兩個游戲小腳大腳,蒙眼障礙走
小腳踩大腳(家為單位)
玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找五組為一單位,小朋友和家長面對面,小腳要放在家長的大腳上面,家長雙手拉著寶寶的雙手一起向目的地走,家長要注意穩(wěn)住寶寶的身體,也不能抱著寶寶向前走,以先到達(dá)目的地為贏。
蒙眼障礙走
每次2個家庭
玩法:(分成兩個隊伍)家長與幼兒站在起點(diǎn),家長的眼睛用布蒙住,幼兒在家長前面帶路,游戲開始,聽到口令,孩子帶領(lǐng)家長邊通過各種障礙,邊向終點(diǎn)方向走,繞過椅子后再返回起點(diǎn),先到起點(diǎn)的為勝。
七.活動結(jié)束:
今天的活動每一個孩子都參加了,也許他們做的不是很好,但是你們可知道,他在盡自己最大的力量,他們獲得了成功的喜悅,他們和小朋友在一起游戲,學(xué)會謙讓,他們和叔叔阿姨一起學(xué)會了禮貌,讓我們一起為明天的太陽加油吧~~~~
幼兒園大班英語活動設(shè)計
活動內(nèi)容:1.ZooFarm
2.Afteryou!
班級:大三班人數(shù):33人
時間:課時:30分鐘
教師:
活動目標(biāo):1.理解詞語含義,發(fā)音準(zhǔn)確。
2.喜歡玩游戲,用英語玩角色游戲。
準(zhǔn)備:圖片、汽車方向盤、售票員。
活動過程:
一.出示圖片
1.T:Morningkids.
C:Morning
2.T:Todayit’sasunnyday?
Let’splaytogetherok?
C:Ok!
二.老師帶領(lǐng)幼兒一同出去玩。走到圖片A處
T:Oh,what’sit?
C:pandafoxdog……
T:為什么它們都到這里來了,我們應(yīng)該把它們送到哪里呢?
C:動物園。
T:Yeszoo.
C:Zoo.
老師帶領(lǐng)幼兒一起Gotothezoo.
T:Ok,Thisiszoo.Gotothezoo.
C:Gotothezoo.
三.老師和幼兒又來到圖片B處。
T:Whatthis?
C:pigdogsheep……
T:咱們把它們送到那里去呢?
C:Farm!
T:Yes,farm.
C:Farm.
老師帶領(lǐng)幼兒Gotothefarm.
T:Ok,Thisisfarm.Gotothefarm.
C:Gotothefarm.
四.游戲:Bus!
T:我們一起Gotothehome!
C:Ok!
A:Afteryou!
B:Thankyou.
C:Afteryou!
D:Thankyou.
E:……
活動結(jié)束。
課后小結(jié):通過本次活動,我班幼兒基本掌握了:
Goto…..Gotothe….Afteryou!等簡單的對話?;顒舆^程中幼兒對送小動物回家特別感興趣,
幼兒園中班區(qū)域活動設(shè)計:“春天”主題背景下中班活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)
區(qū)角活動它是面向全體的活動,孩子們在這里可以進(jìn)行多種形式的學(xué)習(xí)活動,獲得多種經(jīng)驗(yàn)。主題活動根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣,因?yàn)閰^(qū)角活動本身是幼兒個別的學(xué)習(xí)活動,它包含了幼兒的個別學(xué)習(xí)、探索、表達(dá)和創(chuàng)造等豐富的內(nèi)涵。主題活動包括集體教學(xué)活動、區(qū)角活動、日?;顒?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園互動等。主題背景下的區(qū)角活動“顧名思義”它必定是與主題密切相關(guān),它同樣承擔(dān)了幼兒個別的學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造 ,但并不是說每個區(qū)角所創(chuàng)設(shè)的活動內(nèi)容都要與主題契合,區(qū)角活動的設(shè)置除了與主題相關(guān)的內(nèi)容和材料,也應(yīng)該有相當(dāng)一部分是符合幼兒年齡特點(diǎn)的,涉及面更豐富的內(nèi)容。對于不同年齡的幼兒以及在不同的主題中,與主題相關(guān)的區(qū)角活動也可以有不同的側(cè)重點(diǎn)。下面以《春天》主題活動為例,談一下活動區(qū)創(chuàng)設(shè)的主題化。音樂區(qū):音樂區(qū)的獨(dú)特價值是為幼兒提供體驗(yàn)節(jié)奏、欣賞樂曲、盡情歌唱、創(chuàng)編舞蹈的機(jī)會,主要發(fā)展幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。音樂區(qū)的創(chuàng)設(shè)應(yīng)與靜區(qū)分開,可設(shè)置在走廊里;應(yīng)提供小型錄音機(jī),便于幼兒隨時操作;為了讓幼兒充分表演,感受動作的美和表演的樂趣,可在音樂區(qū)的墻壁上安裝一面大鏡子;教師還要提供表演用的服裝、頭飾、彩帶等各種道具和鈴鼓、碰鈴、雙響筒、沙錘、三角鐵等打擊樂器。在春天的主題中,教師可提前選擇“春天”的歌曲磁帶,如《春天在哪里》《籬笆下》《柳樹姑娘》等投放在音樂區(qū)中,供幼兒欣賞、演唱、演奏和表演。音樂教學(xué)活動后,可將學(xué)習(xí)過的與春天有關(guān)的歌曲、舞蹈磁帶、節(jié)奏樂圖譜、打擊樂器等放入?yún)^(qū)中供幼兒練習(xí)、欣賞和自主創(chuàng)造性地表演。這樣音樂區(qū)成為了《春天》主題活動的準(zhǔn)備和延伸。幼兒在美工區(qū)中用廢舊報紙、塑料袋等材料設(shè)計制作的“春裝”可放置在音樂區(qū)中,讓幼兒穿著自己設(shè)計的服裝,隨著優(yōu)美的樂曲創(chuàng)造性地進(jìn)行“春季服裝表演”。語言區(qū):語言區(qū)的獨(dú)特價值是讓幼兒喜愛看圖書、聽故事,發(fā)展幼兒對文學(xué)作品的感受、理解、欣賞和表達(dá)的能力,同時激發(fā)幼兒能清楚連貫地將所見、所聞、所做、所想的事用自己的語言表達(dá)出來的愿望,體驗(yàn)語言交流的樂趣。語言區(qū)可設(shè)置“圖書區(qū)”和“表演區(qū)”兩個小區(qū)域。在《春天》的主題活動中,教師可將教授過的有關(guān)春天的故事、散文、詩歌等圖書投放到圖書區(qū)中。如故事《春天的電話》、散文詩《春天來了》、詩歌《春雨》等,讓幼兒創(chuàng)造性地講述。還可收集與春天有關(guān)的科學(xué)知識類的書籍投放到區(qū)中,如涉及到春天的天氣特點(diǎn)、植物種植等知識以及《十萬個為什么》等書籍,供幼兒查閱和學(xué)習(xí),以激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的欲望和好奇心。表演區(qū)中可放置供幼兒進(jìn)行文學(xué)作品表演的布景道具、頭飾、指偶等,讓幼兒運(yùn)用語言、動作等創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。搭建區(qū):本區(qū)的獨(dú)特價值是通過幼兒運(yùn)用積木、插塑和拼圖等材料進(jìn)行構(gòu)造活動,促進(jìn)幼兒動作及創(chuàng)造性思維的發(fā)展,豐富幼兒的有關(guān)知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒細(xì)心、耐心、合作和克服困難等個性品質(zhì)。搭建區(qū)應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)寬敞的場地,以供幼兒有足夠的空間進(jìn)行合作搭建。搭建區(qū)的材料分類擺放便于幼兒取放和學(xué)習(xí)歸類。背景墻要充分利用,可提供教師搭建的范例、幼兒自己搭建作品的照片以及搜集的實(shí)景照片、圖片等,讓幼兒模仿、欣賞,并豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),更好地激勵幼兒樹立信心進(jìn)行搭建。在《春天》的主題中,可圍繞“春天的花”和“春天的景觀”等展開,用雪花片、積塑拼插種類不同、形態(tài)各異、色澤鮮艷的“花”;還可用積木、紙盒、易拉罐、小棒、瓶蓋等豐富多彩的輔助材料搭建春游的景觀,如青島的棧橋、小青島、五四廣場———“五月的風(fēng)”、小魚山等建筑景觀,讓幼兒將所獲得的對春天周圍事物的經(jīng)驗(yàn)用搭建的形式表現(xiàn)出來。幼兒搭建完后,要為幼兒提供搭建展示臺,將幼兒作品進(jìn)行展示,以便交流與分享。美工區(qū):本區(qū)價值是通過幼兒自由的剪、貼、畫、縫等多種技能的鍛煉,發(fā)展幼兒動手操作能力和創(chuàng)造性,同時豐富幼兒對美的事物的認(rèn)識,培養(yǎng)其審美情趣和能力。美工區(qū)要為幼兒準(zhǔn)備繪畫、泥工、紙工等范例或步驟圖,讓幼兒欣賞,并教給幼兒具體使用的方法。要根據(jù)幼兒不同年齡特點(diǎn),有目的地投放材料。在《春天》的主題中,小班可提供印章、棉簽、皺紋紙、油畫棒等材料,讓幼兒用印章作畫,用棉簽畫迎春花,用皺紋紙粘貼發(fā)芽的樹等;大班可提供橡皮泥、線筆、毛筆、宣紙、電光紙、剪刀等,做平面泥工“春天的景物”和“春天里人們的活動”,以線化形式畫“我眼中的春天”,用水墨畫描繪“動物”和“花草”,用剪刀和膠水做剪貼粘貼畫“春天”,折紙“美麗的花”等;教師還可提供報紙、塑料袋、各種包裝袋等廢舊物品設(shè)計制作“春裝”。隨著幼兒對春天認(rèn)識的不斷深入和經(jīng)驗(yàn)的豐富,教師可不斷增加創(chuàng)造性的成分。如可運(yùn)用粘、貼、剪、畫、撕、縫等多種美術(shù)形式與技法綜合表達(dá)對春天的感受,還可運(yùn)用多種感官,聽音樂后繪畫“春天的音樂”,聽故事后繪畫“春天的故事”等,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行繪畫表達(dá)。角色區(qū):本區(qū)是通過模仿和想象,扮演各種角色,創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的區(qū)域,它對幼兒社會性和健全的人格培養(yǎng)以及幼兒想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)都有很大的促進(jìn)作用。根據(jù)《春天》主題的需要,可增設(shè)“鮮花店”“春季服裝店”,并豐富“娃娃家”的情節(jié)與內(nèi)容。如:“鮮花店”的墻飾可張貼各種花卉的圖片,將搜集的花的標(biāo)本放在區(qū)中,把幼兒在美工區(qū)和搭建區(qū)中用紙類、泥類和插塑類做成的種類各異的鮮花標(biāo)上花名和價格標(biāo)簽,幼兒在扮演花店售貨員、顧客的過程中,對鮮花品種、插花藝術(shù)等有了進(jìn)一步的了解。為了豐富幼兒經(jīng)驗(yàn),讓鮮花店的游戲更進(jìn)一步地開展下去,教師可組織幼兒參觀鮮花店,采訪賣花和買花的人,了解什么時候送花、送什么花等常識。幼兒將了解的內(nèi)容用繪畫的形式進(jìn)行表征并張貼在鮮花店中。幼兒可表征觀看演出、到醫(yī)院看望病人、過節(jié)、結(jié)婚、祭奠亡故的親人等情況下需要送的花的經(jīng)驗(yàn)。還可設(shè)置“春裝店”,將幼兒從家里搜集的春裝掛在衣架上“出售”,還可讓店員將美工區(qū)用報紙、塑料袋、各種包裝袋等廢舊物品設(shè)計制作的“春裝”在店里出售。隨著主題的深入發(fā)展,當(dāng)幼兒了解了春天里人們的活動后,可豐富區(qū)中“娃娃家”的內(nèi)容,可創(chuàng)設(shè)“娃娃家”的生活區(qū)、游玩區(qū)和野餐區(qū)。生活區(qū)主要體現(xiàn)“家”的溫馨,可將“媽媽”帶“孩子”一起用表征符號制訂的“春游計劃”(去哪里玩、乘何交通工具、帶什么東西、具體玩什么內(nèi)容等)和春游照片張貼在活動區(qū)中?!坝瓮鎱^(qū)”可提供玩沙、放風(fēng)箏等玩具供“孩子”玩,“野餐區(qū)”可提供鋪在地上的塑料布,野餐時的食物和器皿。要使娃娃家的情節(jié)更為豐富,就應(yīng)加強(qiáng)與其他區(qū)域間的聯(lián)系,如“媽媽”帶“孩子”到“超市”為春游、放風(fēng)箏、野餐等購買食品和攜帶的物品;在“春游”中可能“娃娃”生病了,媽媽會打120電話或帶孩子到醫(yī)院看病等??茖W(xué)區(qū):通過本區(qū)的活動培養(yǎng)幼兒的探究意識、求知欲、科學(xué)興趣,培養(yǎng)幼兒觀察、探究、表達(dá)、克服困難解決問題等科學(xué)能力及精神。在《春天》的主題中,科學(xué)區(qū)可設(shè)置“小問號區(qū)”“種植區(qū)”和“氣象觀察記錄區(qū)”等小區(qū)域?!靶柼枀^(qū)”可讓幼兒將平日里對周圍事物探究的問題用圖畫、符號表征出來,張貼在區(qū)中,引導(dǎo)幼兒多方搜集資料解答。“種植區(qū)”讓幼兒將植物的種子種在土里、棉花里、水里和石子里等,觀察其發(fā)芽過程,了解種子發(fā)芽的條件,并進(jìn)行記錄;還可讓幼兒觀察種植玉米的稀疏和擁擠的不同對玉米生長的影響?!皻庀笥^察記錄區(qū)”可為幼兒提供一張大的掛歷紙,請幼兒自行設(shè)計(如畫出縱、橫兩軸分別代表溫度和時間),幼兒把從電視、報紙、手機(jī)等途徑搜集的天氣信息進(jìn)行整理,在紙上畫出每天的最高溫度和最低溫度,將其連起來就成為一個月氣溫的變化走勢圖。還可讓幼兒以表格的形式記錄天氣的陰晴變化等。
幼兒園親子活動
1、好運(yùn)大轉(zhuǎn)盤
材料:小鼓、毛絨玩具、幸運(yùn)卡片。
規(guī)則:鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出,以免重復(fù)抽到。
玩法:幼兒圍成一圈,聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停,毛絨玩具在誰手中,誰的家長從幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤中抽幸運(yùn)卡。卡片內(nèi)容可設(shè)為:請家長和孩子一起吹一根羽毛,5秒鐘不落地,獎勵蛋糕一塊,要求雙手背后5秒內(nèi)吃完,大家倒計時;或家長唱歌幼兒伴舞。
2、玩繩結(jié)
玩法:先教孩子把繩子4或8折打成結(jié)。爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐,鼓勵孩子投繩進(jìn)筐。剛開始時,可移動腳步,提高興趣,以后不移動,提高技能。孩子拋進(jìn),爸爸拋出,孩子接住繼續(xù)向筐內(nèi),邊拋邊說:"拋繩結(jié)嘍。"
3、玩繩圈
玩法:學(xué)小鴨走路。先教孩子將繩兩端各打一個結(jié)成繩圈,爸爸媽媽和孩子每人兩個繩圈,雙腳各踩住一個圈,雙手各拉一個繩圈,一步一步如同小鴨搖搖擺擺向前走路。父母做鴨媽媽鴨爸爸。
4、跳繩圈
玩法:把3個繩圈放在一起或間隔一定距離,跳的方法可以變化經(jīng),單雙腳跳或交替跳;繩圈排列方法可變化,如直線、三角形等,繩圈也可變化成半圓形、三角形、梯形等。套繩圈。父親說:"看誰套繩圈套得快。"三人把繩圈從腳套入,通過身體,再從頭上套住,也可以從上往下,展開比賽或挨次進(jìn)行。"鉆山洞了"2人將繩子套于腰間或腋下,表示山洞,另一個人可鉆過或爬過山洞。爬過者作山洞,第2人再鉆山洞,依次輪流進(jìn)行。
5、玩繩子
玩法:踩水浪――把繩子打開平放在地上,大人抖動繩子,讓幼兒踩著另一端前進(jìn)。跳雙桿――爸爸媽媽各持繩子兩頭,面對面蹲下,兩繩平行,或?qū)捇蛘粩嘧兓S變禾絻衫K中間,又跳出,不能踩繩,踩住為輸,再輪換進(jìn)行。最后,可3人跳繩,2人跳,獨(dú)自跳動,或把短繩結(jié)成長繩讓孩子在中間跳。
6、我的寶寶在哪里
準(zhǔn)備:布帶若干
要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。
7、小熊小熊沒椅子
目標(biāo):學(xué)會遵守游戲規(guī)則
準(zhǔn)備:小椅子五張
玩法:游戲前,先教孩子學(xué)會念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲,五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始,游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,當(dāng)說到"他"時,趕緊找椅子坐下,沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個游戲。
附兒歌:"一個娃娃一個家,小熊小熊沒有家,小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他。"
8、小魚游來了
目標(biāo):發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)躲閃能力
玩法:事先學(xué)會游戲歌曲。父母手拉收做"網(wǎng)"狀。幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一后擺動,小碎步走)穿過"漁網(wǎng)"。"一群小魚游來了,游來了,游來了。一群小魚游來了,快快抓住。"當(dāng)唱到抓住這最后兩個字時"收網(wǎng)",那條"小魚"被抓住就要被紅燒或清蒸.(請一位家長做廚師)。最后勝下的那條小魚為勝利者。
9、小小搬運(yùn)工
目標(biāo):對圖形和顏色的認(rèn)識。
準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的積木
玩法:爸爸端著裝有圖形的籃子坐下,孩子站在中間,媽媽端著空藍(lán)在爸爸對面坐下。媽媽說:"寶寶,請到爸爸藍(lán)中找出黃色三角形,送到媽媽這兒來!"孩子先重復(fù)媽媽的話,然后找圖形送過去,并說:"黃色的三角形送媽媽!"如此類推。
10、水上大對抗
玩法:水槽的中央有一個球門,兩邊各有一個海洋球。參賽者按海洋球的顏色分成兩隊,每隊各出一名家長、一名幼兒。請雙方隊員用嘴吹自己的海洋球,先將海洋球吹過門進(jìn)入對方地界者獲勝。
規(guī)則:參賽者只能用嘴去吹海洋球,身體的其它部位不得接觸海洋球,違者犯規(guī)。
11、小雞出殼
材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
玩法:讓孩子發(fā)令說:"預(yù)備--起!"父母和孩子趕快拿起報紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出"嘰、嘰"聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
12、傳達(dá)室
玩法:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當(dāng)?shù)诙€人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。
注意:
1、至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。
2、做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。
13、毛毛蟲
玩法:準(zhǔn)備小呼拉圈兩個,每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
14、大西瓜、小西瓜(5-6歲)
玩法: 家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行。
注意:
1、此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。
2、可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。
15、劃龍船
準(zhǔn)備:拱形鉆洞一個。用大紙箱裝飾成龍船狀,無底,船幫兩頭系上綢帶,便于父母挑起龍船。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。
玩法:父親面向地毯兩手撐地,孩子雙手勾住父親脖子,雙腳勾住父親的身體,吊在父親胸前。父親帶著孩子爬過地毯后,孩子鉆過拱形洞,去認(rèn)戴著大頭娃娃的媽媽,爸爸則跑到龍船旁。然后,一家三口站在龍船里,孩子在中間,父母在兩頭挑起龍船,返回起跑線。
16、吹蠟燭
玩法:在桌上距離起點(diǎn)1.5米出點(diǎn)燃10支蠟燭,請孩子一口氣吹滅蠟燭。小小班、小班幼兒吹滅5支以上者可獲獎;中大班幼兒吹滅支以上者獲獎。
17、城堡大戰(zhàn)
準(zhǔn)備:每組小球一個,積木或盒子若干。
玩法:
1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡,等城堡蓋好之后,告訴孩子要進(jìn)行一個丟炸彈的游戲。
2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。
3、大家一起再把城堡蓋起來,并想一想,蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。
4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。
注意事項:
1、孩子的力量或許不足,可以考慮讓孩子往前站一點(diǎn),并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。
2、如果用的是盒子,可以請孩子疊得高高的再享受倒塌的樂趣。但如果是實(shí)心積木,則高度不宜高于90公分,避免掉落時碰傷孩子。
18、爬雪山過草地
玩法:
1、起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離大約1O米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成"S"型。
2、通過障礙的人先站在起點(diǎn),觀察障礙物的位置,然后,蒙著眼睛前進(jìn)。
3、在過障礙時,可以參考自己家人的提示,如:"靠左一點(diǎn)"、"腳抬高一些"等等。腳碰到障礙物即算失敗,必須回到起點(diǎn)線重來,如果三次都失敗,就被淘汰,另請人來越障礙。
19、爬大樹
準(zhǔn)備:六瓶灌滿水的雪碧瓶、椅子三張
玩法:孩子用手環(huán)住家長的脖子,用腳勾住家長的腰,家長手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶,從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),在終點(diǎn)繞過椅子障礙,再跑回起點(diǎn),速度最快者獲勝。
規(guī)則:家長不能抱住孩子。
20、搭高樓
準(zhǔn)備:易拉罐30只、小推車三輛
玩法:家長從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn),一次只可以運(yùn)一只,幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過來的易拉罐壘起來,一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。