育兒心得：學習國學給我?guī)淼母淖?/h1> 發(fā)布時間:2020-11-18 幼兒學習故事 教育學習筆記 幼師讀書心得 育兒心得：學習國學給我?guī)淼母淖?/p>
大家好！我是南京若涵媽媽，寶寶現(xiàn)在1歲9個月了。我是在6月15日加入了我們幸福育兒的大家庭的。
經過2周的學習，按照老師的要求，今天來跟大家分享我的第一次作業(yè)“人生必修課——國學經典”
在多多七個月左右，我就在這個群里學習了。那時多多還小，吃飯睡覺都是大問題。每餐喂輔食都非常不好喂。
晚上睡覺也總是醒，可能也是沒吃飽，每半個小時到一個小時都要醒一次，弄得我筋疲力盡，晚上睡不好，早上就沒辦法準時起。
如此一來，我的日子就成了惡性循環(huán)，總是十點吃早飯，三點吃午飯，晚上十點吃晚飯。
每天就是弄個一日三餐洗洗刷刷，吃不好睡不好。因此我對老公頗有怨言，他除了每天回來睡個覺，家務、孩子是一點也幫不上忙。
當然我心里也明白，他也是為了這個家，為了給孩子一個更好的未來。而且工作上的壓力也很大，我也幫不了他。
他經常是到家十點多還得給我燒好第二天的菜，除了我白天沒時間燒菜，還有更重要的一點，是我壓根不會炒菜，自己燒出來的東西自己都不愿吃。
我?guī)缀醭闪宋覀冃^(qū)人盡皆知的“弱勢群體”，當寶寶不舒服或自己不舒服時，對老公的怨恨就更多了。
看看周圍別人家，一般都是兩個人帶寶寶，就算白天是一個人帶，晚上還有換手的，家務也有人分擔。
而我們家呢，無論白天黑夜都只有我自己。為了讓老公休息好，從多多出生，老公就睡小房間，因此晚上也是我一個人照看多多。
因為白天、晚上都在照顧孩子，有的時候坐在床上都覺得天旋地轉的，真的讓我的心情糟透了。
別說看電視、娛樂、看書，就是好好洗個澡都沒可能，那時候想的就是，真是嫁錯人了。
特別傷心的時候甚至都想過死了算了，也想過不如離了吧。有婆婆和沒婆婆一個樣，這日子過得太沒意思了。
正是在這樣的心態(tài)和困惑之下，國學經典走進了我的生活，每天看著媽媽們的分享，讓我的心慢慢地恢復到平靜。
因為孩子小，我并沒有系統(tǒng)地開始讀經，只是在基礎學習群偶爾看看網友們的學習心得。
就是這樣，慢慢的自己的心態(tài)發(fā)生了變化，所以我開始審視自己，固然現(xiàn)實環(huán)境是這樣，但我自己真的努力了嗎？除了抱怨就不能干點別的嗎？
學習經典第一個收獲就是學會感恩，如何才能讓自己知道感恩呢？最簡單的方法就是看到老公的優(yōu)點、列出對方的優(yōu)點。
紅葉老師說我們傳統(tǒng)文化講究的是隱惡揚善，那我就隱去對老公有怨言，那就寫寫老公的優(yōu)點。
如果我想把日子過好，我就要有一種積極的態(tài)度，而不能把目光停留在對方的缺點上。
固然老公的缺點也不少，但當我逐一列出老公的條條優(yōu)點，再回頭看看老公的缺點就發(fā)現(xiàn)缺點都是小問題，何況人無完人，金無赤金。
這個時候的感覺就像我從土里挖出了金子，除去上面的浮土和灰塵，原來老公是這么的優(yōu)秀的。
再回頭看看我自己也不是完美的、不是百分百優(yōu)秀的，為什么要苛求對方這樣那樣呢？
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來想改變對方這種想法是很愚蠢的。真夠聰明的話，那就先做好自己，再慢慢的影響對方。
要說我對婆婆的怨言，那真是海了去了。可是當我現(xiàn)在不去想婆婆的種種不好，而是專門去看婆婆好處的時候，心里也像搬走了一塊大石頭，透亮了很多。
原來有怨言的時候，還想過婆婆不幫我看孩子，有這個婆婆跟沒有婆婆一個樣，這是我前面說的。
可是真是這樣嗎？老公是一個孝子，公公已經因病過世了，現(xiàn)在有婆婆在，我們就還是一個完全的四口之家，如果婆婆真的不在了，老公的心情會怎樣？
他還能這么樂觀的工作生活嗎？他還能一副好性子對我和孩子嗎？光從這個角度考慮，只要婆婆健康地活著，老公心情好，我就能從中受益。是不是很簡單的道理？
所以，當你對身邊的親人有怨言，有苛求從而引得自己不快樂家庭不和睦時，像我這樣，什么也不想。
一個人如果知道感恩了，那他/她會很容易找到快樂提升幸福感。這就是我在幸福育兒團隊里學習的第一點收獲。下次再跟大家分享我的收獲之二。
感謝大家的聆聽和互動，感謝學伴們的相互鼓勵和幫助。
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育兒心得：性格上的改變
育兒心得：性格上的改變
楊楊還有2月就滿5歲了，現(xiàn)在是XXXX中二班的學生，由于公司搬遷的原因，我家10年時搬到了石巖，兒子也換了學校，轉到了XXXX，已經過了兩年，在學校學習的兩年期間，在學校老師的教育和關心下，兒子在各方面得到了很大的提高：
1、性格上的改變
兒子比較內向，性格上還有些孤僻，與陌生人溝通時比較膽怯。造成這樣的原因大都是由于家庭原因導致的，在小孩很小時，常與大人呆在一起，很少與同齡的其他小孩一起玩耍，什么事都由大人照顧，且大人都用自己的經驗和標準去要求小孩，慢慢的，小孩的天性被壓抑，而且不喜歡與人溝通，特別是不與同齡左右的小孩溝通。慢慢的性格上開始越來越內向和孤僻。針對此，要多鼓勵小孩與其他小朋友互動，每次小孩有半點的進步都要及時予以肯定，鼓勵他繼續(xù)努力，這樣小孩慢慢會開始接受其他人。這兩年來兒子在性格上有了很大的調整，這很大一部份取決于學校老師的幫助與支持，能夠付出全部的愛心和耐心不斷給予鍛煉的機會，且在取得稍許的進步時不斷的鼓勵他。我想通過家庭和學校雙方的努力，小孩的教育會得到很大的改善。
2、獨立生活能力的提升
兒子剛進入學校時，連自己上廁所吃飯都不能自理，在經過這兩年老師的悉心教導下，各方面的綜合生活能力得到了很大的提升，會自己穿衣，吃飯，拿筷子，可以拿筆，而且姿勢還很標準，可以書寫簡單的數(shù)字，而且也懂得了很多生活的道理。有天我與他講孔融讓梨的故事，后來他告訴我，有好吃的要與大家分享，要把最好的給別人，聽到這些，我還是比較開心，懂得分享的人，才是快樂的。教育是學校和家庭相互作用的結果，這兩年學校不斷的從基礎的道德教育入手，讓小孩從小樹立了正確的人生觀，對小孩后續(xù)影響將非常大。
3、學習能力的提升和對學習態(tài)度的轉變
由于工作的原因，我們每天下班回家比較晚，不能陪兒子復習在學校學習到得知識，所以經常不能完全記住老師教授的知識，一天早上起床后，兒子主動找我跟我說，叫我今天早點回家，陪他復習字寶寶，說昨天老師在陪他復習字寶寶的時候發(fā)現(xiàn)他很多回答不上來的，對兒子的主動我很開心，所以馬上就答應他了，晚上也提前回到家了，陪他復習字寶寶，兒子很主動的學習，也很積極，在后續(xù)幫他復習字寶寶的時候，發(fā)現(xiàn)兒子比以前認識了更多字寶寶，為兒子的進步感到開心，兒子在學習上的轉變，跟學校老師對他的耐心教導是分不開的。
孩子的教育問題小到關系到一個家庭的未來，大到會影響一個國家的未來。大家都知道小孩教育的重要性，目前市面上有的人對教育重視不夠，出現(xiàn)了教育無用論，這是可怕的，當然還有另外一部份人做過了，從小就過多的給小孩太多的學習壓力，而且更多的注重一些技能層面上的培養(yǎng)，忽略了育人更應重視立德為基本。還有一部份人更是認為教育就是學校的事，忽略了家庭在教育中的作用，所以對于教育小孩，我們應對教育有正確的認識，過猶不及，而且要充分發(fā)揮家庭的作用，讓教育變成全社會的責任和義務，這樣中國的教育方可得到改善，中國的未來將會更強大。
育兒心得：改變孩子從改變自己開始
育兒心得：改變孩子從改變自己開始
改變孩子從改變自己開始（中一班）
時間：2018-4-25下午04:27:41來源：小劍橋幼兒園作者：中一班
“媽媽，我不要去幼兒園?！?/p>
“為什么呢？”
“我不要最后一個?！?/p>
“我保證，今天一定很早去接，以后再也不會是最后一個了。”
“我不要去幼兒園！”“我還是不要去幼兒園！”我不要……
今年五月下旬起，一日之晨便始于女兒和我這樣令人頭疼的對話，接下來就是哭鬧、斥責，這樣亂哄哄的早晨持續(xù)了兩周多。情況非但沒有好轉，反而更加嚴重了。到了六月的某一天，一直喜歡早起的女兒找了各種借口不愿起床，勉勉強強穿好衣服，又開始不要洗臉不要刷牙，然后嚎啕大哭，歇斯底里地哭，嘴里念叨著還是那句不去幼兒園。那天，女兒平生挨了第一頓狠揍，但是滿屁股的烏青并沒有阻止她的哭鬧和強烈抵觸幼兒園的情緒，反而破天荒地狠狠咬了強行抱她的爸爸；那天，女兒破天荒地不是因為生病留在家里，因為沒有人勉強得了她踏進好玩的小三班教室；那天，女兒也破天荒地強烈反抗了她那么喜歡的媽媽、爸爸、外婆和老師們。
雖然知道孩子都是追求完美主義者，也知道四歲是一個典型的逆反期，但是真正面對孩子獨立意識發(fā)展過程中頭一次出現(xiàn)的強烈負面情緒，我卻倍感困惑和無力。道理講了很多遍，家中和幼兒園也沒有其他原因可尋，難道成長就一定是要把乖寶寶變成執(zhí)拗不講理的小魔王嗎？當時，女兒的情緒已經引發(fā)了我的負面情緒，我越焦慮越擔憂，就越失去耐心，我的急躁同時又在加深她的負面情緒。從那天她挨打以后破天荒咬爸爸可以證明，這種情緒上的互相感染只會讓情況越來越糟糕，以暴制暴根本解決不了問題。
直至有一天，有段話出現(xiàn)在我面前，如醍醐灌頂：“如果沒有別的原因，就是因為一次晚接讓孩子不想去幼兒園，你是否能接受這件事？這無所謂好事還是壞事，它就是這樣的一個存在，孩子就是有這樣的感受，關鍵是，我們是否可以接納它，而不是因此產生很多的擔心？是否可以坦然面對孩子每次去幼兒園時的哭鬧，接納她每次采用這樣的方式來表達對那件事的負面感受？”讀完這段文字，深吸一口氣，內心就突然輕松下來，迷惑困頓了許久眼前終于豁然開朗?！敖邮堋薄敖蛹{”“坦然”，方法就是這么簡單，因為愛很簡單，真理同樣簡單！但是，簡單并不意味著容易，要接受孩子成長過程中的種種變化，接受她可能長時間的情緒反復，接受她的不完美。自覺自愿地接受即接納，而且最重要的是心懷坦然，真正的平和淡定，因為孩子其實非常敏感，他會敏銳地感受到父母的內在情緒（盡管我們覺得可能沒有表現(xiàn)出來），如果內心很煩躁，就算沒有對孩子聲色俱厲，孩子也是能感受到的。我們的焦慮和擔憂，常常會加重或壓抑孩子們所經歷的負面情緒，如果我們允許孩子哭，接納孩子哭，孩子的負面情緒隨著眼淚釋放出了，孩子也就自我療愈了。其實，真正脆弱、恐懼的是我們自己，我們經常擔憂著孩子成長中的變化，焦慮著孩子成長后與我們的分離，淡定而堅定是需要多么強大的精神力量。每一個孩子都是天使，是上天送給父母最珍貴的禮物，他們是來幫助我們內在變得更強大更充實，他們就像我們的鏡子，如果我們內在寧靜平和，孩子亦會寧靜平和。所以，改變孩子，首先要改變自己，強大孩子的內心力量，首先要強大自己的內心力量。
女作家魯雅在《正能量讓孩子的內心強大》一文談到：愛分五個層次，第一層是關注孩子是否吃飽喝足，其次是舍得花時間陪孩子，然后是思考教育的目標，四是能幫助孩子，五是父母肯提升自己，并幫助孩子做最好的自己。我想在愛女愛子的路上，改變自己，提升自己，這是我們都應該努力前行的方向。漫漫的修煉之途，讓我們一起共勉。
育兒心得：孩子的點滴改變
育兒心得：孩子的點滴改變
周二收到老師的通知，請家長利用空余時間寫一篇育兒經驗。呵呵，說實在的，收到這個短信，我還是很頭疼的，育兒經驗實在不知道有還是沒有，也不知道自己這些日子對待孩子的教育是否正確。剛剛與孩子接觸時，自己是信心滿滿的，覺得自己肯定可以教育好孩子，讓孩子向自己想象的那樣去發(fā)展，也買了很多育兒的書籍。但是，有時候會發(fā)覺，實際要按照書中所教那樣去教育孩子，還是有一定的難度的，畢竟每個孩子是不同的；而且育兒也要家庭成員都要配合這個舉動，相信這個理念，家中如果有人不配合，那一定是難上加難。
琦琦在家里是很活潑，好動的孩子，喜歡唱歌，跳舞，但是就是太好動，干什么都有點座不住的孩子，所以我提倡帶孩子學習古箏，能靜下心下做事?！?/p>
孩子剛上幼兒園，作家長是最擔心的，就特別怕孩子不適應幼兒園的生活，離開了家人到一個陌生的環(huán)境會哭鬧，可讓我吃驚的是，第一天送琦琦上幼兒園，看著那么多的新生都圍著老師在哭，她竟然沒有哭，當然我們之前也有和她做過思想工作的，我和她說，到了幼兒園，就是自己和老師，小朋友一起玩，媽媽去上班，下午會來接她回家，她答應了，到了幼兒園她真的沒有哭。這個情況對于媽媽來講，真的是很吃驚的，同時也知道孩子其實自我的內心調節(jié)功能是挺強大的。從一開始上幼兒園到現(xiàn)在快畢業(yè)了，琦琦大部分的時間還是表現(xiàn)得積極，陽光的。
在琦琦成長的過程中，我感覺得到她的一點點的改變，她非常喜歡學習，每天上學都會早早起床，也很喜歡老師們。每天回家都會像只百靈鳥一樣的傳播，每天在學校里發(fā)生的快樂的事。琦琦最大的優(yōu)點就是傳播快樂，陽光自信，在第一次參加拉丁舞比賽時，就充分表現(xiàn)了出來，一點也不怯場。琦琦大多時候很堅強，受一點傷痛都能忍受，但是面對困難有時會退縮，會找些理由，我知道孩子都是需要鼓勵的，是需要通過慢慢的培養(yǎng)，所以只要給她一定的時間，相信琦琦一定可以做的更好！
育兒心得：孩子帶給我們什么？
育兒心得：孩子帶給我們什么？
作為孩子的父母，我們把孩子帶到這個世界上，養(yǎng)育他，教育他，照顧他，幫助他。。。。。。看起來，好像是我們帶給了孩子很多。于是，我們便自認是孩子的主宰。因此我們會覺得，孩子更應該一切都聽大人的。然而，仔細一想，僅僅是我們帶給孩子了嗎？孩子帶給了我們什么？
1、對生命的認識
我們在沒有做父母之前，對于生命的認識大多是很自我的。生命對于我們個人來說，也許僅僅只是一種存在，使命感和責任感并沒有那么重。有了孩子以后，生命對我們來說，不僅僅是一種存在，同時也是一種延續(xù)。做了父母以后，我們對生命的認識更加深刻了，使命感更重了，責任心也更強了。在生命的字典里，沒有放棄，只有努力和奮斗，因為我們要用美好的生命陪著孩子走很長很長的路。我們要在這條路上，看著孩子長大，看著孩子成人，看著他成家，看著他生兒育女，如果可以，我們甚至希望看到他兒孫繞膝的樣子。
2、對生活的認識
大部人人成年之后，終于擺脫了未成年時的諸多約束，在生活中變得更為釋放，不再一定得晚九點睡覺，早七點起床，也不再一定是必須每餐定點吃，餐餐有營養(yǎng)。因為，我們終于自由了，可以對生活做主，熬夜，快餐，應酬。。。。。。感謝孩子，他的到來讓我們不得不重歸正常的規(guī)律生活。早上你想賴床嗎？孩子醒了要讓你陪，讓你給他穿衣，給他做營養(yǎng)早餐，甚至要帶她出去晨練。晚上你想晚歸嗎？等著你回家陪他玩陪他親子閱讀，孩子等著你帶他上床睡覺。為了給孩子樹立一個好榜樣，我們甚至連電視都少看了，電腦游戲也不玩了。每次做這樣的事情，還得偷偷摸摸，確定孩子已睡著。但往往哄著孩子睡覺，會連帶把我們自己也哄睡過去。
感謝孩子，他的到來，讓我們對生命有了全新的認識，讓我們成為一個生活更有意義的人，讓我們成為面對困難不輕易放棄的人。這一切，不都是孩子帶給我們的嗎？
育兒心得：食品安全手冊改變幼兒習慣小記
育兒心得：食品安全手冊改變幼兒習慣小記
“爸爸，這個是紅燈食品，不能多吃的！”
我夾起一塊紅燒肉，正要往嘴里送的時候，兒子一句話攔住了我。
“沒事的，偶爾吃一點也是可以的嘛！”
“不行的，《安全手冊》上說了，紅燒肉是應該少吃的食品，你剛才已經吃了好幾塊了，不能再吃了，你看我就吃了兩塊，爸爸讓我做到的，自己也要做到噢！”
“好好，聽兒子的，不吃了，不吃了?！?/p>
哎，自從跟兒子學習了幼兒園發(fā)放的《食品安全手冊》，我就過上了“苦日子”，家里多了個小管家，以前可以隨心所欲吃的東西，現(xiàn)在都要受限制了。
事情還要從頭說起。大家都知道，兒子所在的松江區(qū)教師進修學院附屬幼兒園，一向以安全教育見長，學校一直以來都注意幼兒安全教育的探索和研究，兒子在園的這幾年，幼兒園陸續(xù)發(fā)放過關于玩具、消防、運動、食品、交通、居家等數(shù)套安全宣教手冊，指導家長對孩子開展各類安全教育。應該說，這些手冊都是從幼兒在實際生活中可能會遇到的安全問題出發(fā)，也結合了一些實際生活中發(fā)生的真實事例，在此基礎上給家長和幼兒提供了一些很有操作性和實用價值的指導意見。通過家校互動指導，手冊的確幫助孩子們養(yǎng)成了一種安全意識和安全規(guī)范。而對我們家來說，改變最為明顯的還是關于食品安全的教育。
以前我們家里對飲食不是特別在意，一般是喜歡吃的都會多吃、常吃，不太喜歡吃的就少吃或不吃，也沒有在意是否科學飲食。孩子成長在這種環(huán)境中，飲食習慣也跟我們一樣，一些糖果、冷飲、飲料什么的，都是隨他喜好去吃喝，結果也引發(fā)了一些問題，比如齲齒、消化不良等。但是習慣已然養(yǎng)成，兒子的脾氣又像千斤的犟牛，不讓他吃喝，就哭鬧得不得了，我們好說歹說就是不聽。
好在這個時候，幼兒園的食品安全宣教手冊到了，正苦于沒辦法的我們，拿了這個手冊正式向兒子宣布了飲食紀律?？赡芎芏嗉议L都有同樣的感受，就是孩子在家里都是無法無天，不肯聽話，但到了幼兒園就成了乖孩子，對老師的話、阿姨的話都是百依百順。我們家的孩子更是如此，對老師那簡直是奉若神明，所以我們巧妙地利用了孩子的這個特點，告訴他食品安全手冊上說的就是老師要求同學們做到的。這一招還真管用，手冊成了解決孩子飲食問題的及時雨。
要教人，自己先要會。我和媽媽先認真學習了家長手冊上的要點，然后又跟兒子一起學習親子手冊上的內容。比如哪些食品是要常吃的，哪些可以吃但不能多吃，哪些是偶爾可以吃的，哪些最好不要吃等；還有過期食品怎么辦，怎么看是否過期；還有怎么判斷食品是否已經發(fā)霉變質不能吃等等。兒子學習的態(tài)度還是認真的，每一項都能積極參與，甚至跟我們進行討論。比如對冷飲不能多吃，他有些半信半疑，說天那么熱，吃點冷飲降溫，讓身體不那么熱了，不是好事嗎？每當碰到這種時候，少不了苦口婆心，急不得也氣不得。好在兒子有一個做思想工作的爸爸和一個做銷售工作的媽媽，搞定一個六歲小朋友還是不成問題的。經過耐心細致的說服教育，兒子的工作總算做通了，飲食上能夠自我約束了。媽媽還曾經以他以前喜歡吃的巧克力進行測試，他也能抗住誘惑，我們總算放心了。
可沒想到的是，兒子居然把自己學到的飲食知識也用到我們身上了，媽媽想吃個冷飲，被他批評了；我想吃塊紅燒肉，被他喊停了。每當此時，我們是哭笑不得。好吧，父母要做個好榜樣，肚子雖然是苦悶的，心里卻是甜美的。
一段時間下來，兒子的飲食有規(guī)律了，身體也變得更健康了。一本小小手冊，拉回了千斤犟牛，也在改變著我們家的生活。謝謝幼兒園！