親子活動兩個

親子活動

1毛毛蟲游戲

一、活動名稱：毛毛蟲游戲

二、活動準備：地墊若干

三、活動目標：

1、幼兒體驗親子游戲所帶來的樂趣，培養(yǎng)幼兒親子情感，讓幼兒樂意參與集體活動。

2、發(fā)展幼兒肌肉動作的敏感性，提高幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3、幼兒在走、跑、爬等簡單的動作練習中，發(fā)展幼兒身體平衡感。

四、活動玩法：

請一組（5—8人）參與毛毛蟲游戲，家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結束。跳跳球　讓孩子認識并辨別顏色、學會數(shù)數(shù)量。

適合年齡：5歲到6歲yJS21.cOM

準備道具：可以丟接的球與球套

活動內(nèi)容：

1.讓孩子手拿球拍，將球往空中拋去，當球落下來時，再用球拍接住，同時搭配唱數(shù)游戲，例如：1個、2個......。

2.父母將球往地上丟過去，孩子手拿球套，當球觸地彈起時，讓孩子把球接住，再投給媽媽。

3.爸媽投球時，可以一次丟好幾個顏色的球，然后指定孩子要接哪一個顏色的球。

注意事項：

孩子如果接對了，要記得給他熱烈的回響，例如：「好棒喔」之類的。

2　親子游戲之故事表演：老爺爺?shù)奶}卜

目的：培養(yǎng)孩子的想象力和表演能力。

準備：可以用來扮演稻草人的物品如一頂草帽、一件大人衣服、一把椅子等，蘿卜玩具十個(也可以孩子自己畫一些)。

方法：家長給孩子介紹故事線索：老爺爺?shù)牟说胤N了十個蘿卜，小白兔太想吃它了，趁老爺爺不在，吃了一個蘿卜。老爺爺想了個辦法，在稻草人的幫助下捉住了小白兔，并教育它以后想要別人的東西一定要得到別人的同意。然后鼓勵孩子大膽想象，和孩子一起根據(jù)故事線索豐富故事內(nèi)容(包括角色的語言、對話、動作、心理活動等)。最后根據(jù)編的故事內(nèi)容，孩子和家人一起商量、分配角色，準備場地、道具，從中鍛煉孩子的動手能力和解決問題的能力。

分段參考內(nèi)容：

老爺爺?shù)牟说胤N了十個蘿卜。一天，老爺爺來到菜地，一邊給蘿卜澆水(做手拿水壺彎腰澆水的動作)，一邊說：“蘿卜長得真快，都長大了，讓我來數(shù)一數(shù)——1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，不多不少正好十個，哈哈……”(做用手指蘿卜1、2……表示點數(shù)，仰頭摸胡子大笑等動作)，然后回家了。

一只小白兔邊唱邊跳來到菜地，發(fā)現(xiàn)了蘿卜：“啊，老爺爺種的蘿卜已經(jīng)長大了，綠綠的葉子大又壯，紅紅的蘿卜地下藏，我真想嘗一嘗!”(小兔子可以哼著歌出來，看見蘿卜高興得拍手，說到嘗一嘗時可以做張嘴吃的動作)。

小白兔叫：“老爺爺，老爺爺”(雙手上舉叫喊)，發(fā)現(xiàn)老爺爺不在，自言自語說：“老爺爺不在，我可不能吃”(搖搖頭)。接著又說：“我真想嘗一嘗呀，怎么辦A?”(來回走表示為難的樣子)

老爺爺回來了，數(shù)數(shù)菜地里的蘿卜，1、2、3、……9，“咦，怎么少了一個?是我數(shù)錯了嗎?”老爺爺又數(shù)了一遍，還是少了一個，“這會是誰干的?”(做思考的樣子)老爺爺彎下腰仔細查看地上的腳印，“嗯，是小兔子干的。我要想辦法捉住它?！?可以做彎腰看地上，然后一邊摸胡子，一邊點頭肯定的樣子。)

老爺爺搬來了稻草人，躲在稻草人的后面。小兔子又來了，發(fā)現(xiàn)稻草人，邊朝后退邊問：“喂，你是誰?在那干什么?”看看沒有動靜，小兔子就壯起膽子走近稻草人，用手摸摸它說：“哈哈，原來是個假人，沒什么好害怕的，我還想再吃一個蘿卜，真好吃呀!”

小兔子正要拔地里的蘿卜，老爺爺一把抓住了小兔子的耳朵。小兔子叫了起來：“哎呀，老爺爺，放了我吧，我錯了?！崩蠣敔敺帕诵⊥米?，說：“錯了要改正，想吃蘿卜要得到我的同意。”小兔子難為情地低下了頭。

老爺爺對小兔子說：“來，幫我一起拔蘿卜。”(做拔蘿卜的動作。)最后老爺爺給了小兔子一個大蘿卜，小兔子連忙說：“謝謝您，老爺爺?！比缓蟊е}卜高高興興地回家了。

指導與建議：一開始可以分一小段、一小段來表演，降低難度。等孩子熟悉了以后，可以把整個故事串起來表演，有條件的還可以用攝像機把表演拍下來，讓孩子觀賞、改進，體驗表演帶來的快樂，并鼓勵孩子大膽參加電視臺有關這方面的表演。

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?大班親子游戲兩則

大班親子游戲兩則

5～6歲親子游戲：找影子

準備：白紙兩張、筆、手電筒、椅子。

玩法：1、告訴孩子今天玩的游戲特別有趣，我們要拉上窗簾在黑屋子里玩。

2、讓幼兒坐在椅子上，把大白紙貼在孩子身后的墻上，打開手電筒，讓孩子的身影映在白紙上。

3、用筆把孩子影子的輪廓畫下來。

4、媽媽和孩子輪換角色，讓孩子來畫媽媽的影子。

5、玩手影游戲。做小兔、老鷹、狼頭等手影。

獲得經(jīng)驗：初步知道光和影子的關系。

5～6歲親子游戲：聽口令做相反動作

目的：培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性。

玩法：在爺爺媽媽、幼兒中任選一人喊口令，其余兩人做動作。游戲開始，喊口令的人說一個動作，做動作的人做和口令相反的動作，如口令為“向右轉”，則做“向左轉”，口令為“踏步”，則做“立定”等。可交換角色繼續(xù)做游戲。

冬季親子游戲兩則

冬季親子游戲兩則

一、神奇的布口袋

“神奇的布口袋”是一個在冬季溫暖的客廳里隨時隨地可以與寶寶玩的親子游戲。它是專門針對嬰幼兒心理特點訓練嬰幼兒觸覺的，還可以訓練幼兒對看不見的物品的分類。

游戲準備：一個不透明的布口袋；各種水果和堅果，如香蕉、桔子、蘋果、核桃、花生、瓜子、葡萄、橙、柚等等；或者各類小玩具，如手槍、汽車、搖鈴、玩具兔、手機、熊、狗、手帕、帽子、手套等。

游戲玩法：

父母拿著裝滿各類物品的布口袋念兒歌給孩子聽：“神奇的口袋東西多，請你過來摸一摸?！辈⒏嬖V孩子，“請你伸手到袋子里摸一件東西，不能拿出來看，也不許偷看。摸完告訴我(即父母)，你摸到的是什么?！?/p>

等寶寶將說出的物品一一擺放出來后，家長可提高要求：“請你說出這些物品屬于哪一類?比如香蕉、蘋果、梨等等是水果類，手帕襪子屬什么類?長毛絨的小兔、小狗又屬哪一類?”并讓幼兒動手將物品歸類放置。孩子熟悉游戲后，可讓孩子一邊摸一邊說：“這是水果中的梨子。”等等。

為提高孩子興趣，家長與孩子互換位置，讓孩子提問，家長來摸而且回答，最后讓孩子鑒定對錯與否。

在這個游戲中，家長要勤動腦，善動腦，不斷豐富“口袋”里的“內(nèi)容”，或者不斷變化口袋的形狀，例如將布口袋變成一個圣誕老人的靴子、一個漂亮的紙盒子等等。以提高幼兒的興趣，促進幼兒感知覺，特別是視覺、觸摸覺的發(fā)展。

二、“光影”游戲

冬季的夜晚，父母可以與寶寶玩“光影”游戲。這個游戲要在寬敞的起居室里進行，可以提高孩子運動的協(xié)調(diào)性和靈活性，反應能力，以及對于光影的認識。

游戲準備：在晚上燈光下做這個游戲，電筒或者激光教鞭一個。

游戲玩法：

注意起居室的安全，房間一定要比較寬敞，但家具應盡量靠旁邊放，以便有足夠的地方讓孩子跑動。清除突出、尖銳的物體。如果房間不夠大，可以讓孩子一人跑。

大人把房間的燈滅掉，用手電筒或激光教鞭向地面照出光影子，讓孩子去捕捉、踩踏。

注意手電光不要搖晃得太快，要給孩子足夠的反應時間，可以慢慢加快晃動速度。

光線只能照在房間的空地上，不要對著孩子眼睛照射，會傷害孩子的視力。

也可以將電筒照向天花板或者墻壁，讓寶寶抬頭尋找光影的位置，迅速的指出來?！?/p>

親子活動：親子大比拼

活動背景：

親子活動是培養(yǎng)親子感情，增強幼兒園與家庭的聯(lián)系，提高家長對幼兒教育的重視的最好途徑，所以在新年來臨之際，我班組織了《親子大比拼》活動，通過游戲活動，促進幼兒的全面發(fā)展，感受新年的快樂，增進幼兒與父母之間的親子感情，培養(yǎng)親子間的合作能力，拉近家園的距離。

活動目標：

1、通過開展各項活動，增強幼兒園與家庭的聯(lián)系，提高家長對幼兒教育的重視。

2、通過各種游戲活動，促進幼兒的全面發(fā)展，感受新年的快樂。

3、增進幼兒與父母之間的親子感情，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

活動準備：

1、提前發(fā)出通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2、活動道具及材料：音樂，號碼牌，記錄表，球若干，尾巴若干，紙箱24只，幼兒自制獎牌。

活動過程：

1、聽音樂帶領幼兒做熱身操（邀請家長一起參與）。

2、幼兒與家長做熱身游戲（揪尾巴）。

講解玩法并示范。

玩法：一家兩口組成一條牛。家長為牛頭，孩子緊貼家長身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，若干家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

3、講解《親子大比拼》游戲規(guī)則。

游戲規(guī)則：游戲分為預賽和決賽，預賽中每組前三名進入決賽，決賽生成前三名分別為金、銀、銅獎。

游戲玩法：幼兒從圓心處取球滾或踢（但不能抱著球跑），運送到球門處，從球門踢出去，家長在自己的○內(nèi)（不能出○）接住球轉身投到規(guī)定的紙箱內(nèi)。在一分鐘內(nèi)（時間可自行調(diào)整）運球的數(shù)量為成績并進行記錄，以此類推。

4、進行比賽。

5、頒獎。

6、游戲結束，帶領幼兒及家長做放松活動。

中班親子活動：親親妹妹

中班親子活動：親親妹妹【活動目標】1、理解故事主人公的感情與行為變化，激發(fā)關心與愛護兄弟姐妹的感情。2、樂于參與討論，能清晰地表達自己的見解。3、根據(jù)故事內(nèi)容進行角色扮演，享受表演的樂趣。【活動準備】《我的家》幼兒用書或電子書12-19頁。【活動過程】一、請班中是哥哥或姐姐的幼兒，介紹他們的弟妹，例如年齡、性別等。二、出示幼兒用書或電子書，講述親子故事《親親妹妹》：我家原來有三個人，爸爸、媽媽和我。一天，姨媽來我家住了，我發(fā)現(xiàn)姨媽的肚子變得很大很大。姨媽告訴我，我很快就會有一個妹妹了。我很高興，心想：妹妹快點出生吧，那樣就有人和我一起玩了。妹妹出生了，過了一段時間，姨媽出差了，妹妹留在我家，由我的爸爸媽媽照顧?，F(xiàn)在我們家有爸爸、媽媽、我和小妹妹。可是，爸爸媽媽變得不一樣了，他們每天都忙著幫妹妹換紙尿褲，喂她吃奶。我每次拿著玩具車走到爸爸跟前說：“爸爸陪我玩好嗎？”爸爸總是抱著妹妹對我說：“乖寶貝，自己去玩吧。”我每次拿著玩具對媽媽說：“媽媽，陪我玩好嗎？”媽媽總是抱著妹妹對我說：“乖寶貝，自己去玩吧?！蔽矣X得爸爸媽媽只愛妹妹，不理我了。我對媽媽說：“我想做妹妹?！眿寢屝χf：“你也要穿紙尿褲，坐嬰兒車嗎？”我說：“不要，我已經(jīng)長大了！”媽媽問：“你長大了，學會做什么事情了呢？”我想了想，說：“我會自己吃飯，自己穿衣服，也會幫著照顧妹妹。”媽媽笑著點點頭。三、與幼兒討論故事：·為什么希希想讓妹妹快點出生？（想和妹妹一起玩。）·妹妹出生后，希希為什么不高興了？（爸爸媽媽沒時間陪他。）·如果你是希希，你會怎樣做？（自由回答。）·為什么希希想當妹妹？（他以為爸爸媽媽只愛妹妹。）·希希長大了，他認為自己學會了做什么事情？（自己吃飯，自己穿衣服。也會幫忙照顧妹妹。）·如果你是希希，你會怎樣照顧小妹妹？（自由回答。）四、請幼兒分組進行角色扮演。評價·能理解故事?！つ芨鶕?jù)故事進行角色扮演。

兩學一做活動方案

幼兒園開展主題活動，在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認知的效果，幼師和幼兒們在活動中一起游戲，可以更好地增進班級之間的凝聚力。為了讓活動更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時間去準優(yōu)秀的方案。那么，哪些幼兒活動方案寫的不錯呢？小編收集并整理了“兩學一做活動方案”，請繼續(xù)閱讀本文相關內(nèi)容！

兩學一做活動方案【篇1】

根據(jù)《xx市教體局黨組“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”學習教育實施方案》的通知精神，現(xiàn)制定xx小學黨支部開展“兩學一做”活動工作方案。

一、指導思想

以“****”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以黨的先進性建設為基本要求，，以開展“兩學一做”活動為載體，鞏固先進性教育成果，積極推進黨的先進性建設，不斷提高機關黨建工作水平。

2、 參加人員：xx黨支部全體黨員。

三、活動內(nèi)容

在黨員中廣泛開展“兩學一做”活動，即學習學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員的活動。

4、 時間安排：2016年4月-12月

五、主要環(huán)節(jié)

(一)宣傳發(fā)動(4月15日―4月30日)

支部召開動員大會，安排活動，開展工作。黨支部書記作動員講話，深入宣傳“兩學一做”活動的意義、目的、內(nèi)容和要求，貫徹學習符合本單位實際的活動工作方案。4月30日前，應將該活動的工作計劃報送教育體育局黨組辦公室。

(二)全面學創(chuàng)(5月1日―12月16日)

1、集中學習，對照檢查。組織黨員認真學****同志在**紀委第六次全會和建黨85周年大會上的重要講話精神，學習黨章，學習王在富等模范黨員的先進事跡，學習關于開展“兩學一做”活動的意見和方案。學習中，要認真開展以“對照黨章查不足，對照先進找差距”為主題的專題民主生活會，發(fā)現(xiàn)問題、查找差距、分析原因，在自我批評的基礎上，相互開展批評，尤其是黨員領導干部要帶頭開展批評和自我批評，敢于揭短亮丑，勇于整改提高。

2、明確標準，健全制度。建立健全崗位責任制度、考勤制度、首問責任制度、政務公開制度、績效考核制度等，以完善的制度保障兩學一做活動的有效開展。

3、把握重點，全力創(chuàng)建。(1)開展“三個一”活動。在全體黨員中開展“幫扶一個學困生，講一節(jié)示范課，發(fā)一篇師德博文”活動，促進黨員綜合素質的提高。

(2)開展服務活動。組建為民服務志愿者隊伍，由黨員和入黨積極分子組成，深入人民群眾之中，開展便民、利民活動;開展“黨員獻愛心”活動，實實在在為弱勢群體辦幾件實事;開展“爭當為基層服務先鋒”活動，設立“黨員示范崗”。

(三)總結提高(12月17日―12月31日)

黨員教師要認真總結活動中積累的成功經(jīng)驗，形成個人總結。

六、組織領導

支部成立了領導小組領導活動。組長：xx；副組長：xx；其他班子成員為活動組成員。

xx外國語小學黨支部

兩學一做活動方案【篇2】

為了宣傳我院優(yōu)秀學生的先進事跡，給我們樹立良好的典型和學習榜樣，讓同學們有一個很好的學習氛圍和相互交流的環(huán)境，同時也為了使廣大的學生有一個明確的目標，我院學習部特舉辦這次“學標兵樹典型樹榜樣”的活動，希望給同學們建立一個交流的平臺，讓同學們更重視自己的學習任務。

活動主題：學先進樹典型樹標兵

時間：2012年12月3日晚7:00-9:00地點：角5-201

出席人員：核技術與化學生物學院學工辦余光強老師、盧瑾老師、11級部分同學、12級全體同學。

活動形式：講座

主講人：郭倩蕤鄭君蕭許佩麗

活動準備：1.由學習部負責活動的策劃、組織等工作2.由宣傳部負責活動的宣傳及活動期間的攝影工作3.請考評部負責活動期間的人數(shù)考評工作

4請生活部協(xié)助處理音響設備，維護現(xiàn)場秩序等后勤工作。

5請語言部門負責主持人的選拔和培訓

6學習部負責領導和邀請演講者

7生活部負責場館的清潔

活動流程：1.主持人致開場白

2.主持人介紹出席領導及嘉賓

三。學校工作辦公室余光強先生將致開幕詞，并對活動進行簡要介紹。4請郭倩蕤作報告

5.同學互動時間

6.請鄭君蕭同學作報告

7.同學互動時間

8.請許佩麗同學作報告

9.同學互動時間

10.請學工辦盧瑾老師對本次活動作總結

11.主持人宣布活動結束

12衛(wèi)生部12級院領導清理場地

核技術與化學生物學院學習部

2012年11月28日

兩學一做活動方案【篇3】

感恩是一種文明，感恩是一種品德。更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對與今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

三、活動目標：

通過本次活動，讓學生學會自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的`心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

通過本次活動，讓學生在養(yǎng)成感恩情懷的基礎上，影響和帶動家長積極參與到活動中來，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個學?！钡哪繕?，推動學生文明、家庭和睦、校園和諧。

組 員：蔣學軍、戴峰、袁敏芳、陳淼、周文軍、錢靜芳、馬萍、

●宣傳發(fā)動階段：營造校園“感恩文化”(11月1 日——11月10日)

1、國旗下講話，宣讀《塘橋初中感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。

(1)利用晨會和班會課時間，班主任進行宣講感恩小故事，并組織學生討論從故事中領悟到什么。(2)利用校園廣播、國旗下講話宣講感恩故事;(3)利用宣傳畫廊、校園廣播及時報道學校的好人好事，創(chuàng)設校園感恩氛圍。

在全校開展以“感恩”為主題的征文比賽。采用班級評選選、學校評選的方式，每個年級組評選出10篇優(yōu)秀征文，獲獎征文利用學校宣傳畫廊及塘初中之聲展示。

各班利用班會課，開展“感恩 勵志”主題班會。

3.開展“誠實守信懂得感恩”演講比賽。

以“誠實守信 懂得感恩”為主題。演講內(nèi)容包括如何創(chuàng)誠信校園，如何做誠實學生、誠信考生或宣傳誠實守信中學學生的先進事跡、如何感恩社會、感恩父母、感恩教師、感恩學校、感恩同學等內(nèi)容。

4.各班征集“感恩箴言”，并推薦到學校進行評比。

5.組織部分學生赴敬老院慰問孤寡老人。

6.“感恩自然”志愿者活動。倡議學生利用雙休日進社區(qū)宣傳“愛護環(huán)境、愛護自然”。

(1)、團員文明禮儀示范崗的榜樣示范。

(2)開展學生向老師獻真情活動。每天到校后和放學時向老師問好;在校期間，遇到老師自覺向老師問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內(nèi)職工、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。

(3)利用校本科(心理健康課)開展“同學如手足”主題活動，真心稱贊與之朝夕相處的同學，讓同學發(fā)現(xiàn)自己及他人身上的閃光點，學會感激，學會道謝。號召為同學做一事，鼓勵同學相互關心，相互幫助。見到同學主動問候;得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲 “對不起”;定期為同學或班級做好事，主動幫助生活和學習上有困難的同學，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。

1.每個年級組選一個班級舉行“感恩你我他”主題班會，邀請領導和部分家長參加。

2.班主任例會，交流“五感”教育活動總結。

3.“感恩箴言”評比展示活動。

4.學校舉行“五感”教育活動總結表彰會。

兩學一做活動方案【篇4】

根據(jù)州局黨的群眾路線實踐教育活動領導小組《關于在局機關開展“一學六談兩改”活動的通知》、《“一學六談兩改”學習計劃》的要求，為解決支部當前存在的“學不深”、“學不好”、“學習和工作實際結合不緊密”等突出問題，結合當前工作實際，制定本學習計劃。

一、目標任務

通過開展“一學六談兩改”活動，充分結合“為何從警、如何做警、為誰用警”大討論活動，要求每名民警撰寫學習心得，組織進行交流發(fā)言，確保全體民警在思想上得到反思，靈魂上得到觸動，精神上得到升華，進一步堅定理想信念宗旨意識，牢固樹立民生警務理念，提高群眾工作能力，切實增強為人民服務的使命感、責任感。

二、學習方式

制定開展“一學六談兩改”活動計劃，通過集中學習與個人學習相結合，每次安排2名黨員民警進行主題交流發(fā)言。

三、時間安排

從現(xiàn)在到7月底集中開展“一學六談兩改”活動，堅持做到每星期集中學習一次，時間不少于2小時，確保人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。

四、具體要求

各黨員民警要高度重視“一學六談兩改”活動，嚴格按照支隊《關于開展“一學六談兩改”活動的通知》要求，把開展“一學六談兩改”活動與“為何從警、如何做警、為誰用警”大討論活動結合起來，圍繞主題開展好自學自修，確保學深學透。安排主題交流發(fā)言的黨員領導干部及民警要認真撰寫書面發(fā)言材料。

兩學一做活動方案【篇5】

二、活動內(nèi)容

開展一系列學習雷鋒教育活動，體現(xiàn)校園文化建設。具體活動安排如下：

1、"雷鋒精神在閃光"活動

班級利用黑板報、手抄報以及內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會，大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。讓每一個學生認識到雷鋒就在我身邊。

2、“學雷鋒，獻愛心”活動 ，組織學生到愛心小學助教活動

組織學生代表到敬老院看望慰問老人。

3、“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”活動

組織各班干部輪流美化校園環(huán)境，負責校園公共財產(chǎn)的清潔保潔工作，協(xié)助保潔員開展校園清潔工作。

4、“從我做起，從身邊的小事做起”

要求學生為社會、學校和班級做三件以上的好事。

5、“為城市美化做貢獻”

組織學生開展大學路兩側綠化區(qū)白色垃圾清理志愿者服務活動，為南昌城市美化做出貢獻。

6、評選“雷鋒哥，雷鋒姐”

活動結束后，根據(jù)同學們學習雷鋒精神情況，根據(jù)學生表現(xiàn)，評選出“雷鋒哥，雷鋒姐”。

兩學一做活動方案【篇6】

“請聯(lián)系自己的思想實際，談談怎樣為全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化而奮斗”西南石油大學**級化工專業(yè)學生黨員張凡面對考卷上這一問題略一思索，鄭重填下答案，這是3月10日該?；瘜W化工學院舉行的“兩學一做”黨章考試現(xiàn)場，與以往考試不同，整個考場沒有監(jiān)考，不設巡查，卻安靜有序，唯有沙沙寫字聲，與埋頭答題的認真背影。

開學以來，西南石油大學對照中國共產(chǎn)黨中央辦公廳印發(fā)的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，結合石油高校特有的深鉆，敢干，渴學的特點，以黨員服務站為平臺，開啟了“兩學一做”系列教育學習活動。3月黨章考試，就是該系列活動的啟動式。

學黨章，線上線下齊討論

“每個共產(chǎn)黨員都自覺學習過黨章黨史，為什么如今又要強調(diào)學習它呢?”在該?；ぴ狐h員服務站舉辦的“兩學一做黨章學習交流會”上，黨員服務站負責人曾雅清給出解答：“學習黨章黨史，一方面是因為我們大學生走在社會前沿，更應該將黨章與社會發(fā)展相結合，常學常新，另一方面則是針對當前一些黨員無視黨章黨史，踐踏法律底線的行為，強化大學生黨員的服務意識，自省自查，爭做時代好青年?！?/p>

“單一的線下討論會不夠消化黨章黨史怎么辦?”帶著這樣的問題，14級應化專業(yè)的陳飛瀏覽了化工院微信公眾號“石大化語”推出的“學習黨章黨史的三種境界”文章，“學習首先是‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，黨章中文字簡樸，含義深刻，深入思考，才能有所體會?！?/p>

為占領網(wǎng)絡思想政治教育新陣地，該?；ぴ禾剿鞒隽恕包h建+”的學習模式，利用“易班”，微信公眾號為線上討論平臺，受到學生的追捧的同時，也鞏固“黨章黨史”學習成果。

考黨章，書里書外皆上陣

檢測學習效果，少不了考試?！皞鹘y(tǒng)的考試讓學生以為學習黨章只是為了應付考試，但‘兩學一做’不能走形式路線，考試的目的是為了檢測學習效果，學以致用，”該?；ぴ狐h委副書記蒲冠州表示，“因此，我們不僅舉行了一場無監(jiān)考，無巡查的黨章考試，而且考試內(nèi)容不局限于黨章黨規(guī)，更結合時事，書里書外的熱點話題?！?/p>

“考試形式不同以往，內(nèi)容也是相當活泛，學院反其道而行之的考試模式在我們學生中反響強烈?！?3級學生黨員楊陽表示。一場考試下來，學生黨員紛紛表示希望今后的考試能夠多多采用這樣的模式，既考知識，又考人品。

用黨章，校內(nèi)校外均發(fā)力

學以致用，學而為用。為鞏固學習成果，引導學生在學習黨章的基礎上知行合一，學校化工院還在植樹節(jié)當天舉辦了“黨章伴我環(huán)保行”的公益活動，將為人民服務的精神運用到環(huán)保上，幫助環(huán)保工人，栽樹澆水，宣傳環(huán)保知識，同時學生黨員走進社區(qū)，開展志愿服務，讓黨章內(nèi)容落地，讓學習落實到行。

在3月黨章考試受到學生黨員的追捧的基礎上，還將推出四月黨史考試、五月黨紀考試、六月黨務時事測試;該校化工院黨委書記陳馥透露，為鞏固“兩學一做”學習成果，學院還將同時開展線下校內(nèi)外黨員服務活動，線上“學而時‘習’”學習系列講話的討論交流活動，進一步開展理想信念和對黨忠誠教育、黨性黨風教育和道德品行教育。

兩學一做活動方案【篇7】

圖們市第二高級中學王安利

1認真學習黨章，踐行忠誠信念。學習黨章既是黨章的要求，也是黨員的義務。

作為黨員一定要進一步深刻認識學習黨章的極端重要性，把學習黨章與學習黨的方針、政策、法規(guī)結合起來，全面了解黨章的主要內(nèi)容，準確掌握黨章的精神實質，堅持用黨章的理論指導工作。一要原原本本學。全面系統(tǒng)地通讀和學習黨章，對黨員必須履行的義務、黨的組織制度、黨的紀律等應知應會的內(nèi)容，要切實了解和掌握，內(nèi)化于心、外化于行。

二要剖析學。對照黨章規(guī)定，認真查找自己在思想、工作、作風以及履行黨員義務等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切實整改，不斷提高自我、完善自我。三要創(chuàng)新形式學。

要緊密聯(lián)系本單位工作實際和廣大黨員的思想實際，采取自學、黨課指導、寫作體會等多種方式開展學習。要把學習黨章作為必修課，堅持用學促學，確保學習實效。

2嚴格遵守黨章，嚴格要求自己。

黨章明確規(guī)定了黨員的權利義務和黨組織的行為。全市黨員干部要充分把握、嚴格遵守。一要強化黨章意識。堅持用黨章的理論武裝頭腦，堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，提高政治素質;擁護黨的綱領、遵守黨的章程，履行黨員義務、執(zhí)行黨的決定，對黨忠誠，積極工作。

二要發(fā)揮黨員作用。堅持用黨章的要求保持黨員的先進性，自覺履行黨章規(guī)定的黨員義務，正確行使黨員權利，在工作、學習和社會生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時，要有勇氣糾正違反黨章的行為，維護黨章的權威性和嚴肅性。

三要嚴守黨的紀律。堅持用黨章的規(guī)定規(guī)范言行，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律及群眾工作紀律，厲行工作規(guī)程，做到令行禁止。

3. 模范踐行黨章，落實勇于擔當。

作為一名黨員，要帶頭貫徹黨章，特別是牢記和踐行黨員的根本宗旨，全心全意為人民服務。一要密切聯(lián)系群眾。大力弘揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風，扎扎實實工作，把黨的路線、方針、政策落到實處，講求實效，不搞形式主義。

二要緊緊依靠群眾。堅持黨的群眾路線，從群眾中來、到群眾中去，使各項決策、措施和工作更加符合客觀實際，更加符合群眾愿望，著力解決群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。三要一切為了群眾。

把不斷提高群眾的幸福指數(shù)作為工作的出發(fā)點和落腳點，在職黨員進社區(qū)、干部服務重點企業(yè)項目、黨員公開承諾、設崗定責，誠心誠意為群眾解難事、辦實事、做好事。

個人踐諾

1嚴于律己，以身作則，發(fā)揮黨員的模范作用。

2努力工作，不斷進取，開創(chuàng)新局面。

三。不斷學習，樂于奉獻，努力踐行科學發(fā)展觀。

4. 廉潔奉公，遵紀守法。

兩學一做活動方案【篇8】

◆ 要把握好迎接黨的勝利召開這一主線，教育團員提振精氣神、展現(xiàn)新作為，多做凝聚人心、激發(fā)動力、青春建功的工作。

◆ 要把握好保持和增強政治性、先進性、群眾性這一根本目標，堅定不移走中國特色社會主義群團發(fā)展道路。

◆ 要把握好增強團員先進性和光榮感這一著力點，把發(fā)展團員和團員教育管理嚴格起來，讓團員的作用發(fā)揮出來。

◆ 要堅持問題意識和問題導向，以解決問題的成果來評判教育實踐的成效。

秦宜智要求，以嚴、實作風抓好“一學一做”教育實踐各項任務落實。

◆ 在學習教育方面，圍繞學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，認真組織自學，上好主題團課，開展征文活動。

◆ 在組織生活方面，以團支部為基本單位，以“三會兩制一課”等團員教育管理制度為基本依據(jù)，集中開展好組織生活會、入團儀式和評選表彰工作，加強和整頓規(guī)范基層組織。

◆ 在實踐活動方面，組織開展好團員志愿服務、“不忘初心跟黨走”網(wǎng)絡主題團日、團員先鋒崗(隊)創(chuàng)建等活動，發(fā)揮和彰顯團員的先進性。

秦宜智要求，切實加強對“一學一做”教育實踐的組織領導。

◆ 團的各級領導機關要全面負責，主要負責人要履行第一責任人職責，投入足夠時間和精力進行工作指導。

◆ 要強化到基層抓落實，所有專職團干部和團的領導機關掛職、兼職團干部都要聯(lián)系一個基層團委，全程參與教育實踐。

◆ 要強化分類指導，特別要抓住學校共青團這個源頭、這個關鍵，注重加強對學生團員的教育實踐。

◆ 要鼓勵和支持基層團組織發(fā)揮主觀能動性，探索建立團員教育管理長效機制，鞏固和深化教育實踐的成果。

◆ 要加強工作統(tǒng)籌，把教育實踐與團的重點工作緊密結合起來，做到有機融合、相互促進。

◆ 要加強對共青團員先進事跡、教育實踐典型做法的宣傳報道，營造良好輿論氛圍。

團中央書記處常務書記賀軍科主持會議，書記處書記徐曉、傅振邦、徐豐、尹冬梅出席會議。團中央機關處級以上干部、直屬單位和各系統(tǒng)團委主要負責同志在主會場參加會議。

各省(區(qū)、市)、新疆生產(chǎn)建設兵團、地(市、州、盟)團委班子成員、部門和直屬團組織負責同志，縣(市、區(qū)、旗)團委班子成員，各高校和部分中學、職業(yè)院校、企業(yè)團委負責同志3.2萬人在各地分會場參加會議。

以“學習講話 做合格共青團員”為主題，以迎接黨的、省第十二次黨代會勝利召開為主線，以保持和增強政治性、先進性、群眾性為根本目標，以增強團員先進性和光榮感為著力點，緊密結合“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，在全縣廣泛深入開展教育實踐，教育引導廣大團員自覺向黨中央看齊，向看齊，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在守底線走新路奔小康偉大實踐中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。

二、開好“學習講話做合格共青團員”組織生活會：4月底前，以團支部為單位，每名團員開展自我批評、提出改進措施，團支部其他團員對其進行評議。

三、集中開展入團儀式：五四期間，新發(fā)展團員觀看《入團第一課》、參加入團儀式，老團員重溫入團誓詞。團縣委舉行入團儀式集中示范活動。

四、開展評選表彰：五四期間，對優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、先進基層團組織進行集中表彰、典型宣傳。

五、開展網(wǎng)絡主題團日活動：各級團組織和廣大團員通過網(wǎng)絡新媒體形式，開展以“不忘初心跟黨走”為主題的團日活動。

六、開展征文活動：以“我的青春我的夢—學習講話 做合格共青團員”為主題開展征文活動。

七、開展組織整頓：開展組織整頓，對團員檔案、團員發(fā)展、團費繳納、組織生活和團的活動進行自查清理。

八、開展團員先鋒崗(隊)創(chuàng)建活動：以“學習理論走在前、立足崗位干在前、急難險重沖在前”為基本標準，在以團員為主體的青年集體，團員比例不低于該集體青年總數(shù)70%的團組織中，逐級創(chuàng)建、命名一批先鋒崗(隊)。

九、認真開展自學：通過宣講會、報告會、培訓班、學習小組等多種形式，學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略;團章、團史和團內(nèi)相關文件。每名團員在學習基礎上撰寫1份學習心得。

十、開展團員志愿服務活動：廣泛開展團員志愿服務活動，推動團員成為注冊志愿者。

兩學一做活動方案【篇9】

開發(fā)區(qū)黨工委，各蘇木鎮(zhèn)黨委，旗直各部、委、辦、局，各人民團體和企事業(yè)單位黨委(黨組)、總支、支部：

為慶祝建黨95周年暨長征勝利80周年，增強廣大黨員干部的黨性觀念、紀律觀念和廉潔自律意識，營造“學黨章、守紀律、講規(guī)矩”的良好氛圍，進一步推進全旗黨風廉政建設和社會主義核心價值觀教育，夯實基層黨組織建設基礎，根據(jù)“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育要求和旗紀委十二屆九次全會精神，旗紀委、旗委組織部、旗委宣傳部、旗直機關黨委將聯(lián)合組織開展全旗黨紀條規(guī)知識競賽活動?，F(xiàn)將有關事宜安排如下：

一、指導思想

以黨的十八大和習近平總書記系列重要講話精神為指導，深入貫徹中央關于開展“兩學一做”學習教育安排部署，以開展黨紀條規(guī)知識競賽為抓手，以競促學、以學促教、以教促廉，全面增強廣大黨員干部的黨性觀念、紀律觀念，爭做清正廉潔、勤政為民的表率，推動全旗各項工作深入開展。

二、內(nèi)容及范圍

以黨章、《準則》、《條例》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》、《學習習近平同志關于機關黨建重要論述》、“兩學一做”學習教育、社會主義核心價值觀及黨的基本知識為主要內(nèi)容。屆時請登錄額濟納旗紀檢監(jiān)察網(wǎng)(域名：xx)，下載獲取黨紀條規(guī)知識競賽題庫。

三、參賽范圍

開發(fā)區(qū)、各蘇木鎮(zhèn)、旗直各部門、各企事業(yè)單位、自治區(qū)及盟駐旗單位均可組隊參加。

四、時間安排

比賽分三個階段進行。預計在5月初通過預賽復賽和決賽的方式進行競賽。

報名時間：4月13日—4月15日

報名地點：旗直機關黨委辦公室(黨政大樓323室)

聯(lián)系電話：xx

五、組隊方式

1.每個單位選派1個參賽隊，由3名隊員組成。

2.旗直機關黨委所屬黨支部可單獨組隊，也可按照“A+B結對共建小組”聯(lián)合組隊參賽。

六、比賽辦法

1.比賽采取現(xiàn)場答題方式，設個人必答、搶答、風險題等題型。

2.本次活動設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)勝獎2名。

七、有關要求

1.各單位要把此次知識競賽活動作為“兩學一做”的重要內(nèi)容，認真組織，抓好學習動員，確保本次活動收到實效。

2.要深入進行賽前動員，使廣大黨員干部群眾充分認識到本次活動的意義，確保選出高素質、高水平的參賽人員。同時，要組織輔導學習，賽學結合，達到先學后賽、以賽促學的目的。

3.參賽單位選手同統(tǒng)一服裝，提前20分鐘入場完畢。

4.競賽結束后，將對組織開展競賽情況進行通報和表彰，對獲獎選手頒發(fā)獎杯、獎金和證書。

兩學一做活動方案【篇10】

根據(jù)寧發(fā)黨支部“兩學一實踐”活動計劃，第二黨組根據(jù)情況制定了以下學習活動計劃：

1、開展專題學習黨章活動

按照“集中學習”、“對照檢查”兩個階段進行。

在“集中學習”階段： 在鎮(zhèn)電內(nèi)部期間，以黨小組為單位，在外出檢修期間以臨時組建的黨小組為單位，從黨章入手，組長帶領大家逐條學習黨章內(nèi)容，深刻剖析黨章內(nèi)涵，并組織大家開展黨章學習大討論，一起交流心得體會，互相解答疑問。

在“對照檢查”階段：所有黨員抄寫黨章一遍，字跡工整。通過對黨章的再學習，深入了解新黨章的涵義以及對共產(chǎn)黨員的要求，也對自身存在的不足有了清晰的認識，要不斷學習提高，保持黨員的先進性和純潔性。

2邀請優(yōu)秀黨員教師講課

幾個黨小組合作或者以整個支部為單位，邀請優(yōu)秀的黨員為其他黨員開展一次講座，主題圍繞學習系列講話，進一步提高黨員的思想覺悟。

3、開展知識競賽

以黨小組為單位，根據(jù)學習情況結合當時我黨時事理論熱點擬定題目，開展內(nèi)部知識競賽，在條件允許的情況下，分為搶答、必答等環(huán)節(jié)，設置相應的規(guī)則，并給予表現(xiàn)最佳者適當?shù)莫剟?，借此形式提高組內(nèi)黨員的學習積極性和活動參與熱情，讓大家在快樂中學習。

4、**紅色影片

在“七一”前后，組織**一次紅色影片，并認真寫學習心得，寫讀后感，再次開會時積極分享交流，從而增加對黨對國家對人民的認識。同時各位黨員應該有一種自省意識，充分認識到自身存在的優(yōu)點和不足之處，尤其在對待不足之處時，要積極面對，勇于接受批評，改正自身存在的一些弊端，不能采取置之不理、逃避的態(tài)度。在看電影的過程中，黨組要做好會議記錄，認真對待每一次會議。

經(jīng)典的紅***有：《地道戰(zhàn)》、《閃閃的紅星》、《建黨偉業(yè)》、《鐵道游擊戰(zhàn)》、《百團大戰(zhàn)》等。

5、記錄學習心語

以黨小組為單位，準備一本“學習心語集”，組員黨員可就“兩學一做”的學習過程中的體會心得記錄下來?？刹捎眯∑亩温洌部蓪懗纱笪恼?。通過定期開展黨小組交流會，黨員相互分享學習感悟，可以是演講或者小組討論交流的形式分享和展示，使學習過程更生動、具體，真正將“兩學一做”活動的開展轉化為黨員黨性修養(yǎng)的提升。

6、組織微型黨課的學習

微型黨課能夠在較短的時間內(nèi)，運用近來一段時間發(fā)生的重要政治事件或者身邊發(fā)生的一些好人好事，來啟發(fā)教育黨小組各成員認真做事，增強自身修養(yǎng)，熱愛和擁護黨的領導。以黨小組為單位，圍繞“兩學一做”主題，每月定期組織一次學習，每位黨員在課上認真做好黨課筆記，課下總結課上的學習精神并且相互交流分享心得體會，從而在黨小組內(nèi)形成互相監(jiān)督互相進步的學習氛圍，有利于黨小組各成員黨性覺悟的提高。

兩學一做活動方案【篇11】

根據(jù)《市委辦公室轉發(fā)的通知》精神，現(xiàn)制定市直機關開展“兩學一創(chuàng)”活動工作方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以黨的先進性建設為基本要求，認真學習貫徹胡錦濤同志在中紀委六次全會和建黨85周年大會上的重要講話以及關于社會主義榮辱觀的重要論述，以開展“兩學一創(chuàng)”活動為載體，鞏固先進性教育成果，積極推進黨的先進性建設，不斷提高機關黨建工作水平。

二、參加對象

1、市直機關全體在職人員(含離退休后被單位反聘的人員)。

2、市直企事業(yè)和省部屬駐焦各單位參照執(zhí)行。

三、活動內(nèi)容

在市直機關黨組織和黨員中廣泛開展“兩學一創(chuàng)”活動，即學習黨章，學習先進，創(chuàng)“五型”(學習型、創(chuàng)新型、服務型、和諧型、廉潔型)機關活動。

四、方法步驟

第一階段：集中活動(5個月)

時間安排：2006年8月—12月

主要有三個工作環(huán)節(jié)：

(一)宣傳發(fā)動(8月2日—8月11日)

1、搞好思想發(fā)動。市直機關各單位層層召開動員會，安排布置活動開展工作。黨組(黨委)書記要親自作動員講話。8月2日，工委召開由工委機關和所屬基層單位黨組織負責人參加的動員大會，并在會上下發(fā)開展活動的意見和方案;8月8日以前，各單位黨組織要盡快制定符合本單位實際的活動工作方案，并召開動員大會?；顒庸ぷ鞣桨赣?月11日前交工委“兩學一創(chuàng)”活動辦公室。

2、抓好輿論宣傳。各單位黨組織要充分利用各種手段，深入宣傳“兩學一創(chuàng)”活動的意義、目的、內(nèi)容和要求，營造良好的社會輿論氛圍，擴大活動參與面。工委將專門編發(fā)簡報，開辟專欄、刊發(fā)信息，指導工作。同時，要做好有關學習教育資料的準備工作，統(tǒng)一征訂下發(fā)《新黨章》等學習資料。

(二)全面學創(chuàng)(8月12日—12月16日)

1、集中學習，對照檢查。各單位要組織黨員認真學習胡錦濤同志在中央紀委第六次全會和建黨85周年大會上的重要講話精神，學習黨章，學習王在富等模范黨員的先進事跡，學習關于開展“兩學一創(chuàng)”活動的意見和方案。學習中，要認真開展以“對照黨章查不足，對照先進找差距”為主題的專題民主生活會，發(fā)現(xiàn)問題、查找差距、分析原因，在自我批評的基礎上，相互開展批評，尤其是黨員領導干部要帶頭開展批評和自我批評，敢于揭短亮丑，勇于整改提高。各單位基層黨組織要寫出專題民主生活會的綜合總結材料，于8月18日前交工委“兩學一創(chuàng)”活動辦公室。

2、樹立典型，建立示范。各單位要組織開展“樹身邊人、講身邊事、育身邊人”活動，推選出自己單位的先進典型。8月25日以前，將先進典型的書面事跡材料報工委“兩學一創(chuàng)”活動辦公室。工委“兩學一創(chuàng)”活動領導小組在充分審核基層上報材料的基礎上，組成考察組，深入基層，對一部分事跡突出的單位和個人進行考察談話。8月31日以前，推出市直機關的先進典型和開展“兩學一創(chuàng)”活動示范點。各單位在樹立本單位先進典型的同時，也要建立相應的活動示范點，及時總結經(jīng)驗，以推動全局，使活動平衡發(fā)展。

3、明確標準，健全制度。圍繞當前市直機關作風建設以及在服務和效能方面存在的不足，各單位要組織黨員進行“五型”機關標準大討論。明確“五型”機關標準。同時，要建立健全崗位責任制度、考勤制度、頂崗替代制度、首問責任制度、政務公開制度、一次性告知制度、限時辦結制度、工作督查制度、否定報備制度、失誤追究制度、績效考核制度等，以完善的制度保障創(chuàng)建“五型”機關活動的有效開展。

4、把握重點，全力創(chuàng)建。各單位要從實際出發(fā)，科學把握創(chuàng)建“五型”機關的核心和重點，找準存在問題，克服薄弱環(huán)節(jié)，充分運用喜聞樂見的創(chuàng)建載體，有針對性地開展創(chuàng)建活動。

(1)開展“六個一”活動。在機關人員中開展“日解一道題，周練一千字，旬寫一篇文，月讀一本書，季做一調(diào)研，年積一套冊”活動，促進機關人員綜合素質的提高。活動開展情況每月公示一次。

(2)開展“金點子”評選活動。機關干部每人至少為機關提出一個改革創(chuàng)新的“金點子”，被采納并收到良好創(chuàng)新效果的，給予一定的獎勵。

(3)開展服務活動。組建為民服務志愿者隊伍，由黨員和入黨積極分子組成，深入人民群眾之中，開展便民、利民活動;開展“黨員獻愛心”活動，實實在在為弱勢群體辦幾件實事;開展“爭當為基層服務先鋒”活動，設立“黨員先鋒崗”。

(4)開展“機關和諧工程”活動。通過優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，開展多種形式的凝聚人心、激發(fā)工作熱情的活動，在機關營造“三個氛圍”，即營造公平的發(fā)展氛圍、融洽的人際氛圍、寬松的工作氛圍，使每個工作人員在機關里都能感受到一種家的溫馨，從而增強愛崗敬業(yè)意識，形成干事創(chuàng)業(yè)氛圍，推動各項工作出成效、上臺階。

(5)開展“廉政文化進機關”和“政務公開”活動。大力倡導廉潔奉公、誠實守信、愛崗敬業(yè)、公道正派的機關文化，不斷規(guī)范機關工作人員的思想和從政行為，增強機關干部拒腐防變的能力。將社會普遍關心和涉及公眾利益的有關事項，公眾反映強烈的有關事項，對經(jīng)濟和社會發(fā)展產(chǎn)生重大影響的有關事項，以及辦事部門的權利、義務、責任、程序等需要監(jiān)督的有關事項，通過互聯(lián)網(wǎng)、新聞媒體、政務公開欄、公益廣告、墻報等形式向全社會公開。

(三)總結驗收(12月17日—12月31日)

1、總結經(jīng)驗。各單位要認真總結活動中積累的成功經(jīng)驗，形成總結報告并于12月20日以前報送工委“兩學一創(chuàng)”辦公室?？偨Y報告中除總結自查自糾總體情況外，重點要匯報工作方案落實情況和存在的問題，認真分析問題產(chǎn)生的原因。屬于內(nèi)部原因的，采取了哪些具體整改措施;屬于外部原因的，要提出解決問題的對策建議。

2、考核評比。結合年終工作調(diào)研和考核，工委將分層次對“兩學一創(chuàng)”活動開展情況進行檢查驗收和評比，把活動開展情況作為全年工作考核評比的重要指標。對活動開展不力的要進行批評，對活動開展效果好的先進單位和個人進行表彰。

第二階段：鞏固、提高和深化活動(2007年以后)

(一)繼續(xù)整改，鞏固成果。各單位黨組織和廣大黨員要充分認識“兩學一創(chuàng)”活動的重要性，嚴格要求，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚求真務實的作風，保持強有力的工作態(tài)勢，確?；顒尤〉脤嵭?。

(二)建立機制，注重長效。各單位要發(fā)揮自身主觀能動性，緊密結合機關實際，吸收和借鑒先進性教育活動的有效做法和成功經(jīng)驗，積極探索和建立健全“兩學一創(chuàng)”活動的長效機制，不斷豐富活動新的內(nèi)容，確定新的主題，要做到年初有布置，年中有督查，年底有總結，使這一活動扎實有序開展下去。

(三)珍惜成果，促進工作。各級黨組織和廣大黨員要珍惜和充分發(fā)揮開展“兩學一創(chuàng)”活動所取得的成果，進一步把開展活動煥發(fā)的政治熱情和積極性轉化為做好本職工作的強大動力，團結帶領機關廣大干部職工開拓進取，創(chuàng)造出新的工作業(yè)績。

五、有關要求

開展“兩學一創(chuàng)”活動，是當前市直機關黨建工作的一項重要內(nèi)容，市直機關各級黨組織要高度重視，統(tǒng)籌安排，精心組織，狠抓落實，務求實效。同時要將開展活動與推動當前工作緊密結合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

(一)高度重視，加強領導

市直機關各單位黨組(黨委)書記作為機關黨建工作的第一責任人，要切實加強對這項工作的領導，把這項工作真正納入工作議程，做到人員到位、工作到位、措施到位。各單位要相應成立活動領導小組，領導活動開展工作(領導小組成員名單于8月8日前交工委“兩學一創(chuàng)”活動辦公室)。要建立黨組(黨委)書記掛帥抓，分管人員具體抓，黨員自覺參與的工作機制。

(二)抓好結合，整體推進

各單位基層黨組織在開展“兩學一創(chuàng)”活動中，要與當前黨建各基項工作結合起來。要把“兩學一創(chuàng)”活動與黨的先進性建設相結合，與黨員培訓、黨務干部培訓和民主評議黨員相結合，與爭先創(chuàng)優(yōu)、爭創(chuàng)“五好”基層黨組織相結合，與深化效能革命，推動機關各項工作上臺階相結合。

(三)督促檢查，評比表彰

各單位基層黨組織每月末要進行一次情況綜合，并以簡報形式報工委“兩學一創(chuàng)”活動辦公室。工委對各單位基層黨組織的活動開展情況進行不定期的督查和檢查，并把督查結果作為考核各基層黨組織主要負責人履行職責、評選先進基層黨組織的重要依據(jù)。工委將對那些開展活動好的單位進行通報表彰，對在活動中措施不力、工作被動的單位進行通報批評。

親子活動 | 中班親子定向運動方案

如果有家長參與活動，教師在安全方面的壓力就會笑很多，可以營造一種和諧共玩的氛圍，如親子定向運動、親子游戲等活動形式，不僅寓教于樂，也能讓家長充分參與。需要注意的是，教師要提前告知家長出游的具體安排，向家長介紹親子共游的目的、內(nèi)容和注意事項，以便活動中相互配合，實現(xiàn)家園共育。

??中班親子定向運動方案??

?活動時間：

2016年4月20日上午9:00～11:00

?活動目標：

1.體驗親子游戲的樂趣。

2.學會看地圖，促進幼兒與父母之間的情感。

3.通過活動感受到濃厚的節(jié)日氛圍，體會節(jié)日的快樂。

?活動準備：

1.貼有標記的80份小區(qū)地圖，貼上相應的標點。

2.8名保育員在標點處幫助完成任務的幼兒蓋章。

3.組內(nèi)領獎地點設在二樓活動室，請一名老師發(fā)獎。

4.活動前再次帶幼兒熟悉場地。

?活動流程：

?1.大班組家長及幼兒一起到班級場地集合，各班教室主持介紹游戲玩法及規(guī)則。

游戲玩法：每個家庭為一組（一位家長和一名孩子），游戲開始時，每組家庭根據(jù)自己的地圖，在小區(qū)里尋找地圖上的8個地點，到達地點后，完成相應的任務即可蓋章，8個地點都完成蓋章的即可領獎。

游戲規(guī)則：以幼兒為主體，家長主要負責幼兒的安全，為幼兒解說文字，可以在幼兒遇到困難的時候給予適當?shù)膸椭?個印章分別在8個地點處蓋章，一個地點處只可以蓋一個有效印章。

?2.家長和孩子共同游戲。

?3.領獎品，活動結束。

?4.整理班級活動場地。

附：中班親子定向運動安全應急預案

本次親子定向運動是在一樓至三樓和小區(qū)戶外場地進行，為確保此次活動順利進行，確保師生及家長安全，特制定活動安全應急預案。

?一、安全工作領導小組

高度重視安全保障工作，做好活動過程中各種突發(fā)事件的應急處理，為此特成立安全工作領導小組。

?組長：周老師——活動中維持整個園內(nèi)紀律和安全管理。

?副組長：阮老師、徐老師——場地安全隱患排查。

?成員：大班組各班配教師和保育老師——隨時巡視活動中的情況。

?醫(yī)療組：唐醫(yī)生——做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理。

?成員：中班組各班老師——有突發(fā)情況時及時采取措施。

?二、具體措施

?1.召開年級組教師安全工作會議，明確安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行安全教育，尤其是在上下樓梯是知道不推、不擁擠他人等行為，讓孩子具有一定的安全防患能力。

?2.班主任是活動中班級安全的第一責任人，各班老師每人負責一塊藏寶地點，及時引導家長分散活動，不要擁擠，有秩序參與活動。

?3.全體教師和家長準時到達活動場地，活動結束家長帶幼兒撤離后，班級教師整理好場地后方可離園。

?4.班級教師要有高度的安全意識，如有異樣情況須及時匯報，并及時做好處置。

?三、安全事故應急處理機制

?1.各班教室必須明確知曉活動場地安全的重要性，教育幼兒不要獨自亂跑，要跟著家長參與活動。

?2.如有突發(fā)事件，教師不能驚慌，必須保持鎮(zhèn)定，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒、家長疏散到安全地點，并積極安慰幼兒、家長不要驚慌，不要亂跑，聽從統(tǒng)一安排。

?3.發(fā)生重大事故立即上報。