家長(zhǎng)參與的力量

我們?cè)诮M織方案教學(xué)活動(dòng)時(shí)，得到了家長(zhǎng)的全力支持和幫助。如在組織“水”的方案教學(xué)活動(dòng)前，我們心中沒(méi)有底：幼兒對(duì)水了解多少？他們的興趣與需要是什么？他們會(huì)怎樣研究水？后來(lái)，我們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上說(shuō)出這些顧慮，立刻得到了家長(zhǎng)們的熱情支持。有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們可以帶孩子去圖書館查資料，或從網(wǎng)上下載資料?！庇械募议L(zhǎng)說(shuō)：“我們會(huì)在家中與孩子一起研究，支持孩子的探索行為?！边€有的說(shuō)：“我可以幫助你們聯(lián)系參觀自來(lái)水廠，讓孩子了解自來(lái)水是怎樣來(lái)的?！备屑议L(zhǎng)表示可以到幼兒園來(lái)做“媽媽老師”或“爸爸老師”，做孩子的伙伴，與孩子一起參加方案活動(dòng)。家長(zhǎng)們的支持著實(shí)讓我們感動(dòng)。以下就是家長(zhǎng)參與活動(dòng)的一些片段。

調(diào)查階段

場(chǎng)景1：雙休日一大早，寶寶媽媽便帶著寶寶來(lái)到了書城。在查詢電腦后，他們便直奔目標(biāo)，收集有關(guān)水的資料。星期一，寶寶抱著厚厚的一疊書，驕傲地對(duì)小朋友說(shuō)：“看！這是我?guī)?lái)的資料！”

場(chǎng)景2：性格有些內(nèi)向的飛飛一到幼兒園便把奶媽推到老師跟前：“這是我媽媽從網(wǎng)上查到的資料。”厚厚一疊資料，圖文并茂，孩子們愛(ài)不釋手。

場(chǎng)景3：門衛(wèi)阿姨送來(lái)一個(gè)郵包，原來(lái)是諒諒媽媽特地用快遞送來(lái)的關(guān)于自來(lái)水廠的資料。Yjs21.CoM

場(chǎng)景4：凡凡爸爸拿著從網(wǎng)上抄錄下來(lái)的資料對(duì)我們說(shuō)：“因家中沒(méi)有打印機(jī)，所以只能手抄了。”

在調(diào)查階段，熱心的家長(zhǎng)通過(guò)各種渠道為孩子準(zhǔn)備了圖書、VCD碟片等多種資料。每當(dāng)孩子們?cè)谘芯窟^(guò)程中遇到困難或問(wèn)題時(shí)，他們便主動(dòng)地去查詢資料，支持和幫助孩子解決問(wèn)題。

探究階段

片段1：有一次，燁燁提出了“透明的水是干凈的”觀點(diǎn)，引起了爭(zhēng)論。諒諒說(shuō)：“我不同意你的觀點(diǎn)，透明的水不一定干凈，里面可能有許多細(xì)菌。”冰冰也不贊同。這事讓在醫(yī)院工作的金晶媽媽知道了，她帶來(lái)了兩瓶水。這兩瓶水雖然看上去一樣，但通過(guò)高倍顯微鏡可以清楚地看到其中一瓶水中有許多細(xì)菌。金晶媽媽還和孩子們進(jìn)行了“為什么不能喝生水”的討論，孩子們終于信服了諒諒的觀點(diǎn)。

片段2：由于自來(lái)水廠不適合孩子們實(shí)地參觀，諒諒媽媽就到自來(lái)水廠拍攝了自來(lái)水凈化的整個(gè)過(guò)程，然后到幼兒園做起了“媽媽老師”。她邊放錄像，邊與孩子們討論黃浦江水是如何凈化成自來(lái)水的。孩子們對(duì)其中的過(guò)濾環(huán)節(jié)特別感興趣，他們找來(lái)許多材料，嘗試將污水過(guò)濾、凈化。洋洋通過(guò)多次觀察、記錄與比較，發(fā)現(xiàn)污水要經(jīng)過(guò)好幾次過(guò)濾才能變成清水，使用不同材料的過(guò)濾效果是不同的，等等。分頁(yè)標(biāo)題

片段3：當(dāng)孩子們研究“動(dòng)物、植物都需要水”的內(nèi)容時(shí)，一位家長(zhǎng)特地到養(yǎng)鴿場(chǎng)拍攝了鴿子飲水的鏡頭，給孩子們的研究提供了第一手資料，孩子們對(duì)這方面的研究更有興趣了。

片段4：在孩子們提出“怎樣讓污水變成清水”的問(wèn)題后，我們得到了子昂爸爸的幫助──到污水處理廠參觀。在參觀過(guò)程中，孩子們提出了一連串問(wèn)題，他都一一給予解答。孩子們對(duì)污水處理中的曝氣池特別感興趣，池中冒出的無(wú)數(shù)泡泡令孩子們疑惑不解：“這些顏色像巧克力的小泡泡到底是什么？”子昂爸爸介紹說(shuō)：“它能給池中好的細(xì)菌提供氧氣，使它們?cè)谖鬯欣^續(xù)生存，最終吃掉壞細(xì)菌。”孩子們第一次聽說(shuō)細(xì)菌有好壞之分，非常驚訝。冰冰說(shuō)：“我真想研究研究好的細(xì)菌，它到底是什么樣的呢？”有個(gè)孩子驚訝地發(fā)現(xiàn)路旁的樹葉有些發(fā)黑，就提出了疑問(wèn)。子昂爸爸與孩子們討論？這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)樹葉是受污水的污染而變成黑色的。

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2020家長(zhǎng)的參與讓她變成了“小老師”

在活動(dòng)開展的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)孩子：她講起企鵝的故事來(lái)有趣、生動(dòng)；帶來(lái)了企鵝的圖片，還有和媽媽一起制作的企鵝寶寶。

自主性游戲開始了，今天我們的游戲內(nèi)容就是來(lái)源于她和媽媽的創(chuàng)意，利用一次性紙杯和卡紙制作小企鵝。在孩子們開始游戲的時(shí)候，她跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，我也是創(chuàng)意工坊的，我去教她們做企鵝吧？”在老師同意后，她儼然成為了一位“小老師”忙開了，招呼這個(gè)孩子把紙剪小一點(diǎn)

，教那個(gè)孩子先畫上眼睛再沿著邊框剪下來(lái)，還幫助一個(gè)孩子將企鵝的肚皮貼好。游戲講評(píng)時(shí)，五只憨厚的小企鵝出現(xiàn)在孩子們的眼前。在這個(gè)游戲中，她的能力得到了提高，也解放了老師的勞動(dòng)力，讓老師可以放心地去指導(dǎo)其他區(qū)域的游戲。

是什么成就了她的成長(zhǎng)？我想，除了她本身活潑開朗的性格外，家長(zhǎng)的參與也是無(wú)形的助推力。在和家長(zhǎng)一起制作的時(shí)候，她得到了關(guān)于企鵝的較為系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)，從講述到制作。家長(zhǎng)的作用是無(wú)法取代的，在我們主題活動(dòng)開展前，家長(zhǎng)就通過(guò)故事、手工等活動(dòng)激發(fā)了孩子的興趣。正是有了家長(zhǎng)的參與，讓她變成了一位了不起的“小老師”。

早期教育家長(zhǎng)也該參與其中

最近我和一些家長(zhǎng)談些教育性的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)一致認(rèn)為，早期教育重要是重要，但是具體實(shí)施起來(lái)卻艱難的很。我覺(jué)得也是。早期教育不該當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，而是需要用心去做。這是筆者的感悟，也是最近一段時(shí)間里想要表達(dá)的事情。用腦袋做出的事情說(shuō)明早期教育還在經(jīng)濟(jì)化的旋渦之中，那么用心做的教育呢？是用心靈去做的教育，所以我一再提倡用心去做早期教育。但是盡管這樣，我覺(jué)得家長(zhǎng)必須把自己融入其中，因?yàn)槿魏魏⒆雍透改复粼谝黄鸬臅r(shí)間是長(zhǎng)期性的，父母直接影響著孩子的成長(zhǎng)，這是環(huán)境的問(wèn)題。父母必須參與其中才能達(dá)到非常好的效果。

在當(dāng)下的這個(gè)階段，普遍忽視的早期教育如何能夠被提倡起來(lái)呢？我覺(jué)得需要家長(zhǎng)和早期教育專家達(dá)到共識(shí)?；蛘哒f(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該多讀些關(guān)于孩子早期教育的書籍，隨時(shí)和教師保持聯(lián)系。筆者認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)節(jié)奏加快，大部分父母忽視了孩子的發(fā)展，早期教育中孩子的潛力還沒(méi)有得到充分的發(fā)揮。而且大部分也忽視了這個(gè)特殊的時(shí)間，甚至許多家長(zhǎng)說(shuō)孩子的早期教育根本不重要；當(dāng)然有一部分家長(zhǎng)說(shuō)重要，但是卻難去做出相關(guān)的措施，這就導(dǎo)致了孩子的早期教育被父母的陳舊觀念嚴(yán)重耽擱了。早期教育在教育之中的重要位置一直沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。筆者最近研究早期教育，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)缺乏早教的一個(gè)基本意識(shí)形態(tài)。所以早期教育最先給予的教育主體人應(yīng)該是家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)是孩子的監(jiān)護(hù)人，直接指引著孩子的成長(zhǎng)。早期教育不僅需要老師的指導(dǎo)，更需要家長(zhǎng)的親自學(xué)習(xí)。所以，中國(guó)早期教育的路還比較遙遠(yuǎn)。

如何讓家長(zhǎng)參與幼兒園教育?

在幼兒園教育活動(dòng)中，家長(zhǎng)的參與是不可忽視的教育資源，是對(duì)孩子的理解、支持與鼓勵(lì)，更是促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)的關(guān)鍵。但很多家長(zhǎng)忙于工作，不能參與幼兒園組織的親子活動(dòng)。那么，作為孩子的教育導(dǎo)師，該如何吸引家長(zhǎng)參與親子活動(dòng)?

在活動(dòng)前要讓家長(zhǎng)知道親子活動(dòng)的意義，親子園并非幼兒園，它是家長(zhǎng)學(xué)校，更多的是面對(duì)家長(zhǎng)，交給他們科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們與孩子之間進(jìn)行交流并學(xué)會(huì)觀察孩子。擺脫“老師是活動(dòng)的主要參與者、操作者，他們只是旁觀者的觀念”。要幫助他們明確自己的角色，整個(gè)親子活動(dòng)的主要參與者和操作者是他們本身，教師只是一個(gè)主持者、引導(dǎo)者。

為家長(zhǎng)樹立榜樣

有些家長(zhǎng)因?yàn)槠綍r(shí)就經(jīng)常與孩子共同游戲，再加上教師的引導(dǎo)能很快參與到孩子的活動(dòng)中。但有些家長(zhǎng)礙于面子，會(huì)對(duì)參與活動(dòng)表現(xiàn)出不好意思，參與的積極性不高，甚至不參加活動(dòng)，讓孩子自己玩自己的，他則是個(gè)旁觀者。因此，活動(dòng)過(guò)程中，老師的示范行為往往對(duì)家長(zhǎng)是一個(gè)很好的榜樣。一次，聰明寶寶班玩捉尾巴的游戲，教師向家長(zhǎng)及幼兒介紹玩法后，便和他們一同玩了起來(lái)，開始家長(zhǎng)還有點(diǎn)拘束，后來(lái)看著教師和孩子們玩得特別高興，便放開了，積極的投入到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，還創(chuàng)新了幾種玩法。

及時(shí)給予家長(zhǎng)充分的肯定和鼓勵(lì)

家長(zhǎng)同幼兒一樣，要培養(yǎng)其行為的積極性，同樣需要老師不斷的肯定和鼓勵(lì)。每當(dāng)家長(zhǎng)積極的參加到活動(dòng)中來(lái)，教師都會(huì)留意給予肯定和鼓勵(lì)，這樣才能在活動(dòng)過(guò)程中不斷增強(qiáng)家長(zhǎng)參與的積極性。

家長(zhǎng)的參與配合是親子園活動(dòng)有效開展的前提，所以，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極主動(dòng)性與很重要。老師們要多與家長(zhǎng)溝通，教給家長(zhǎng)早教方法，同時(shí)，還要讓家長(zhǎng)在親子活動(dòng)中放松身心，愉快的游戲，并讓家長(zhǎng)看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，自然就會(huì)配合老師們上課。

與家長(zhǎng)的相處

觀察“土豆”

發(fā)布者：陳奕文，班級(jí)自然角里的土豆先生每天成長(zhǎng)著。午餐后孩子們陸續(xù)去給土豆?jié)菜?，結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)了土豆生長(zhǎng)的一些變化。小銘發(fā)現(xiàn)沙子里的土豆有一個(gè)沒(méi)有發(fā)芽，而且爛掉了，就動(dòng)手把爛掉的土豆拔掉了；辰辰看到泥土里的土豆長(zhǎng)得最高最好，而且已經(jīng)有小小的葉子了；小嚴(yán)看到水里的土豆也冒出了一根芽，還有很多細(xì)細(xì)根須包裹著土豆。孩子們對(duì)三種種植環(huán)境里土豆的觀察很仔細(xì)，也發(fā)現(xiàn)很多有關(guān)土豆成長(zhǎng)的秘密。不同的環(huán)境會(huì)讓同一種植物生長(zhǎng)發(fā)生很大的變化，孩子們?cè)谟^察中也不斷豐富有關(guān)種植和植物生長(zhǎng)的知識(shí)。

請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函

學(xué)校一般一學(xué)期都會(huì)召開一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們同樣也非常重視家長(zhǎng)會(huì)的召開。老師都會(huì)把學(xué)生的具體學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行宣讀。這也是家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)情況的重要途徑。關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函你知道怎么寫嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函，僅供參考，歡迎大家閱讀。

請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函【篇一】

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!

感謝您一直以來(lái)對(duì)我校各項(xiàng)工作的關(guān)心、理解和支持。值此丹桂飄香，金風(fēng)送爽的季節(jié)，謹(jǐn)向您和您的家人致以最衷心的祝福。!

光陰荏苒，您的子女已經(jīng)在廣海中學(xué)這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)和生活了半個(gè)學(xué)期。為了向您全面匯報(bào)孩子在校的`學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，共同探討孩子的未來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校的聯(lián)系與溝通，增進(jìn)友誼，以提升我校教育教學(xué)的管理水平，讓您的子女在廣海中學(xué)能健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。學(xué)校謹(jǐn)訂于11月12日(星期六)下午2:10在各班級(jí)教室召開家長(zhǎng)會(huì)。誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨本校，屆時(shí)我們將真誠(chéng)與您溝通，共同搭建家校合作的平臺(tái)，也敬請(qǐng)您對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)，真誠(chéng)地感謝。

XXX

XXXX年XX月XX日

請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函【篇二】

各位家長(zhǎng)朋友：

您好！

首先感謝您對(duì)我校各項(xiàng)工作的關(guān)心和支持！為了讓各位家長(zhǎng)走進(jìn)教室，走近課堂，親自感受自己的孩子在課堂上的表現(xiàn)，從而督促孩子形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，我校將以課堂教學(xué)“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)為依托，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，同時(shí)也借此活動(dòng)向所有關(guān)心、支持我校發(fā)展的家長(zhǎng)朋友們作一次教育教學(xué)上的匯報(bào)與交流。我們真誠(chéng)地期待您的光臨，并為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展留下寶貴的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

活動(dòng)時(shí)間：12月10日上午7:00—11:00

活動(dòng)地點(diǎn)：孩子所在班級(jí)

為確保學(xué)校正常教學(xué)秩序的進(jìn)行，為確保您的孩子能專心聽課，請(qǐng)各位家長(zhǎng)自覺(jué)遵守：

1、7:40前到校。

2、到校后聽從保安指揮有序停放車輛。

3、聽課時(shí)請(qǐng)不要交談，不要吸煙（學(xué)校是禁煙區(qū)），請(qǐng)自覺(jué)將手機(jī)關(guān)機(jī)或設(shè)置成無(wú)聲。

4、請(qǐng)?zhí)顚懛答伇?，并將反饋表投到反饋箱中。您?建議是我們把工作做得更好的保證。

我們確信，家長(zhǎng)的良好習(xí)慣是孩子的榜樣。謝謝合作！順祝身體健康、合家歡樂(lè)！

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)流程：

（1）家長(zhǎng)到校后到接待處簽到、領(lǐng)取相關(guān)資料和水、到課室。（7：00--7：40）

（2）室外展示一，內(nèi)容含升旗儀式、課間操展示。

（3）室內(nèi)展示，家長(zhǎng)聽課兩節(jié)。（8：20--9：50）

（4）與班主任交流。（10:00—11:00）

邀請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函【篇三】

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！首先衷心感謝您一直以來(lái)對(duì)我校工作的大力支持和密切配合。

高一階段已經(jīng)過(guò)去大部分時(shí)間，為了能讓您更好了解貴子弟在校的學(xué)習(xí)、生活情況，配合學(xué)校做好貴子女的教育，管理工作；為了讓您能充分了解4月23日公布的廣東省新高考改革方案的實(shí)施的做法，同時(shí)也想和您共同商議在即將來(lái)臨的假期，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理，充分利用假期來(lái)補(bǔ)救和超越，讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的暑假。我們學(xué)校決定召開高一級(jí)第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，我們期盼您在百忙中抽出時(shí)間參加，因?yàn)楹⒆有枰某霈F(xiàn)，學(xué)校希望您的到來(lái)。

時(shí)間：6月22日(星期六)上午9：00。

地點(diǎn)：1班—24班教學(xué)樓A棟；

25班—28班教學(xué)樓C棟五樓。

此致敬禮

廣東高州中學(xué)

20xx年6月16日

請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函【篇四】

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

光陰似箭，日月如梭。貴子女初三級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，為了使您能更好地指導(dǎo)、教育子女及配合學(xué)校做好對(duì)您子女關(guān)鍵時(shí)期的教育、管理工作，我校決定20xx年6月5日晚上7：30在本校召開初三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)上，我們將做好讓您全面了解子女在校的學(xué)業(yè)成績(jī)、情感素質(zhì)、意志品質(zhì)、行為習(xí)慣及興趣、特長(zhǎng)、愛(ài)好；并與您交流如何配合學(xué)校共同做好對(duì)您的子女下一個(gè)學(xué)期的教育、管理工作；聽取您對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議；向您詳細(xì)解讀20xx年的中考改革有關(guān)政策、信息的工作。

對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)是我們的使命，對(duì)子女負(fù)責(zé)更是您的義務(wù)。屆時(shí)，敬請(qǐng)您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)，我們期盼著您的到來(lái)！

邀請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函【篇五】

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！首先感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。我們深知，孩子是家庭的希望和未來(lái)；孩子的前程，承載著每個(gè)家庭的興衰榮耀。值此六一兒童節(jié)，我們學(xué)校將召開六一文藝匯演及家長(zhǎng)座談會(huì)。家校合手，共同托起明天的太陽(yáng)。望廣大家長(zhǎng)朋友能準(zhǔn)時(shí)參加。

具體事宜如下：

1、參會(huì)對(duì)象：1-5年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)

2、參會(huì)地點(diǎn)：新世紀(jì)學(xué)校小學(xué)部(北校區(qū))

3、來(lái)時(shí)所乘機(jī)動(dòng)車輛停至校外菜市場(chǎng)，自行車、電動(dòng)車校內(nèi)后院整齊有序排放

4、會(huì)議時(shí)間：5月31日(星期五)下午3：00

5、會(huì)議流程：3:00在大院觀看六一文藝匯演；匯演結(jié)束后進(jìn)各自孩子所在班級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)。

6、會(huì)議結(jié)束后家長(zhǎng)可帶學(xué)生一起離校。

7、周一下午所有學(xué)生按時(shí)返校！

溫馨提示：天氣炎熱，來(lái)時(shí)請(qǐng)不要帶孩子！

請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函【篇六】

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好!真誠(chéng)的感謝大家對(duì)我校各項(xiàng)工作的關(guān)心、理解、信任和支持!

我們深知：孩子的每一張笑臉都承載著家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬;我們深知：學(xué)校一切成績(jī)的取得都離不開您的關(guān)注與付出;我們深知：學(xué)校每一步的發(fā)展都離不開您的關(guān)心和支持!

本學(xué)期，您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活兩個(gè)多月了，近期我們進(jìn)行了期中考試。 為了進(jìn)一步做好孩子的教育工作，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通和交流，我們將于20xx年5月xx日上午9：00(星期六)在各班舉行家長(zhǎng)會(huì)。屆時(shí)，任課教師會(huì)就學(xué)校及班級(jí)教育、教學(xué)情況向您匯報(bào)，以便于您及時(shí)地了解孩子在校學(xué)習(xí)、思想表現(xiàn)等情況，并真誠(chéng)地希望您對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議!

我們熱切期盼著您的光臨!

誠(chéng)摯邀約，只為遇見(jiàn)孩子最好的未來(lái)!

河口一小

20xx年5月8日

溫 馨 提 示

1、各位家長(zhǎng)來(lái)校后，請(qǐng)您按照家長(zhǎng)會(huì)流程安排到班級(jí)集合。

2、如果您認(rèn)為工作太忙，我們想告訴您：沒(méi)有什么比孩子的教育更重要!

3、如果您有理由遲到或缺席，您的孩子會(huì)不會(huì)在學(xué)習(xí)上也這樣呢?

4、家長(zhǎng)會(huì)期間學(xué)校大門交通可能會(huì)有點(diǎn)擁擠，請(qǐng)有序放車。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)攜帶筆和筆記本做相關(guān)記錄。

6、我們還想提醒您，家長(zhǎng)是孩子的第一老師，您的一言一行會(huì)時(shí)刻影響著孩子，因此進(jìn)入校園后請(qǐng)注意文明禮儀，請(qǐng)服從學(xué)校的統(tǒng)一安排。

請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函【篇七】

尊敬的高二年級(jí)的家長(zhǎng)朋友：

您好！

又是一年春好處，草長(zhǎng)鶯飛花爭(zhēng)妍。時(shí)光荏苒，一路走來(lái)，我們驚喜的看到，在您的支持和幫助下，您的孩子正一步步長(zhǎng)大，一天天進(jìn)步，在此，謹(jǐn)代表全體教師對(duì)您的辛苦和努力表示最真誠(chéng)的感謝！并熱切的期望您一如既往地支持學(xué)校教育，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和成才，和我們同舟共濟(jì)，從而奪起學(xué)業(yè)水平考試的勝利！奪起高考的勝利！奪起家校教育的大勝利！

對(duì)于您的孩子，我們堅(jiān)信：有教育的地方就有希望，有希望的地方就能創(chuàng)造奇跡和輝煌。因?yàn)槟暮⒆硬恢皇俏覀兊南Ｍ?，還是民族的希望，社會(huì)的希望！

對(duì)于家長(zhǎng)朋友您，我們堅(jiān)信：您是孩子最堅(jiān)實(shí)的后盾，也是我們最貼心的朋友，最得力的幫手，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的心愿從未改變---讓您的孩子進(jìn)步更大，飛得更高！

因此，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我們誠(chéng)邀您于20xx年3月20日(星期日)上午9點(diǎn)蒞臨我校共商子女教育大計(jì)，期盼您的到來(lái)！

再祝您家庭幸福美滿，兒女茁壯成才！

xx市xx學(xué)校高二年級(jí)組

20xx年xx月xx日

請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函【篇八】

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您們好！

祝賀您的孩子進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)！面對(duì)新的環(huán)境，孩子需要做出哪些努力？作為家長(zhǎng)，又要培養(yǎng)孩子的哪些行為習(xí)慣？為了使我們家校更多的了解孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，進(jìn)一步探討教育孩子的科學(xué)對(duì)策，我班定于9月7日（星期六）上午8：30在一年級(jí)一班教室里召開家長(zhǎng)會(huì)，屆時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加，請(qǐng)勿缺席！

希望您做到以下幾點(diǎn)：

1、請(qǐng)您帶上筆、本子、孩子的接種證和戶口簿（務(wù)必）參加家長(zhǎng)會(huì)。

2、您如果確實(shí)有特殊情況不能參加，請(qǐng)您務(wù)必電話通知班主任。

3、為了家長(zhǎng)會(huì)更有效順利的開展，希望盡量是父母參加，盡量不要帶小孩。

班主任：劉**

**年9月5日

孩子怎么玩得好？ 家長(zhǎng)老師要參與

青龍路小學(xué)，板球隊(duì)的孩子們?cè)谇驁?chǎng)上玩得很盡興。 （記者 許恢毅 攝）

孩子在一起怎樣才玩得好？昨（9日，下同）日記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，孩子、家長(zhǎng)、老師、專家都有自己的看法。

學(xué)生：互動(dòng)的游戲好玩

朱澤赫（六年級(jí)）：喜歡跟小伙伴玩球類運(yùn)動(dòng)，空閑時(shí)間里也喜歡玩?zhèn)鹘忧虻挠螒?。最近同學(xué)們愛(ài)上了互動(dòng)游戲“撕名牌”，把同學(xué)的名字貼在帽子上，帽子被戴在頭上就算輸了。這是同學(xué)根據(jù)電視節(jié)目《奔跑吧，兄弟》中的游戲自創(chuàng)的新游戲。

程浚哲（三年級(jí)）：周末最喜歡在小區(qū)里溜冰。

陳思印（五年級(jí)）：我喜歡騎自行車。

家長(zhǎng)：讓孩子和小伙伴一起玩

黃帆（35歲 教師）：兒子喜歡騎自行車，我就讓他跟同學(xué)組隊(duì)騎車，冬天天氣冷，我就鼓勵(lì)他和同學(xué)玩一些室內(nèi)可以進(jìn)行的球類運(yùn)動(dòng)，比如打乒乓球等。

盧施浩（38歲 攝影師）：我女兒喜歡手工刺繡，我就讓她多去結(jié)交有相同愛(ài)好的同學(xué)和朋友，幾個(gè)同學(xué)一起在家安安靜靜地做手工，大家還可以相互贈(zèng)送勞動(dòng)成果。

李松洋（36歲 醫(yī)生）：放假我一般會(huì)讓她和同學(xué)去看電影、跑步等。

老師：師生和家長(zhǎng)培養(yǎng)共同興趣

青龍路小學(xué)校長(zhǎng)陳雅琳：學(xué)生組建了板球隊(duì)，如果老師不會(huì)、家長(zhǎng)不懂，久而久之孩子們也可能因缺乏交流、引導(dǎo)而失去興趣?，F(xiàn)在我們正在策劃組建一支家長(zhǎng)老師板球隊(duì)，盡管是業(yè)余隊(duì)，但便于培養(yǎng)起大家的共同興趣。孩子在一起怎樣才玩得好？家長(zhǎng)和老師必須是個(gè)“玩家”才行。

江北區(qū)玉帶山小學(xué)校長(zhǎng)鄒紅：學(xué)校教育不能涵蓋兒童需要的全部教育營(yíng)養(yǎng)，家長(zhǎng)也在行動(dòng)，非常好。學(xué)校應(yīng)該多鼓勵(lì)和扶持這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)的教育主張能得到實(shí)踐和落地。

專家：玩好了才能鍛煉好

南岸區(qū)教委體衛(wèi)藝科科長(zhǎng)李明祥：南岸中小學(xué)正在打造“一校一品”，我希望每所學(xué)校都有學(xué)生喜歡有特色的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)堅(jiān)持陽(yáng)光體育鍛煉、每天鍛煉一小時(shí)是很有必要的，只有豐富了“玩”，孩子們才能運(yùn)動(dòng)好、鍛煉好。

微博互動(dòng)>

@古月斤欠：跳房子、踢毽子、丟沙包，我都耍過(guò)。

@貓神戰(zhàn)：懷念童年，好想玩！

@尚版好緣：現(xiàn)在的小孩喜歡玩什么？

@Pan_xin：如今的孩子喜歡耍IPAD啊。