幼兒園小班教案《大西瓜》

小班教案《大西瓜》適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒樂意表達(dá)自己的觀點(diǎn)，體驗(yàn)故事情節(jié)的有趣，在細(xì)致觀察畫面的基礎(chǔ)上，合理推測故事情節(jié)，快來看看幼兒園小班《大西瓜》教案吧。

活動目標(biāo)：

1、在細(xì)致觀察畫面的基礎(chǔ)上，合理推測故事情節(jié)。

2、樂意表達(dá)自己的觀點(diǎn)，體驗(yàn)故事情節(jié)的有趣。

3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)西瓜的興趣。

4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。yJs21.com

活動準(zhǔn)備：多媒體課件。

活動過程：

（一）情景導(dǎo)入（觀察ppt一）

1、提問：你們瞧！誰來了？猜猜小老鼠要到哪里去呢？

2、追問：你怎么知道的？

小結(jié)：是呀，真是一只孝順的小老鼠。它得知奶奶病了，帶了禮物趕緊去看望奶奶。

（二）分段欣賞、觀察體驗(yàn)

一路上會發(fā)生了什么事呢？

1、觀察ppt二

（1）你們看到些什么？你從哪里看出來的？

小結(jié)：夏天的太陽火辣辣地照著，小老鼠熱得滿頭大汗。

2、觀察ppt三

（1）它走呀走，走到了一片西瓜地里，它做了什么？為什么在大樹下吃西瓜？

（2）它為什么大口大口地吃？

3、觀察ppt四

還有半個西瓜，小老鼠會把它吃掉嗎？

小結(jié)：是啊，原來小老鼠心里一直想著奶奶，它可懂事啦！

4、觀察ppt五

小老鼠吃完了半個西瓜，做了一件很有趣的事，我們一起來看看吧！

（1）小老鼠戴上西瓜帽很有趣是嗎？那它為什么要戴上西瓜帽呢？（防曬、涼快）

（2）遷移：夏天出門時你們都用過什么防曬的好辦法呀？

小結(jié)：小老鼠跟你們一樣聰明。也想到了既涼快又防曬的好辦法，它吃完了半個西瓜，戴上西瓜帽，又繼續(xù)往前走了。

用你的小耳朵仔細(xì)聽聽，是什么聲音，小老鼠可能來到哪里了？

5、觀察ppt六

原來它來到了一條河邊，小老鼠該怎么過河呢？

（請幼兒為小老鼠想辦法……）

6、觀察ppt七

我們來看看小老鼠究竟用了什么好辦法？

小結(jié)：小老鼠把西瓜皮做成了一只西瓜船，他劃著西瓜船穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了河。這個辦法又方便有安全。

7、觀察ppt八

小老鼠過了河，高高興興地朝奶奶家走去，這時卻發(fā)生了一件非常危險的事情。

（1）呀，你看到了什么？

（2）狐貍要干什么？你從哪里看出來的？

（3）你有什么好辦法來幫助小老鼠？

8、觀察ppt九

小老鼠到底用了什么好辦法呢？誰來說一說？

小結(jié)：小老鼠真勇敢，它用西瓜皮打敗了狐貍，這真是個又快又好的辦法。

9、觀察ppt十

小老鼠最后怎么啦？

小結(jié)：小老鼠打敗了狡猾的狐貍，心里開心極了，它抱著半個西瓜又高高信心地朝奶奶家走去。

三、完整欣賞

這個故事有趣嗎？它有個好聽的名字叫《大西瓜》，現(xiàn)在我們再來仔細(xì)聽聽這個有趣的故事！

提問：你喜歡故事里的小老鼠嗎？為什么？

小結(jié)：這真是一只惹人喜愛的小老鼠，又孝順又懂事，又聰明又勇敢。小老鼠到了奶奶家后，它把西瓜切成一片一片給奶奶吃，還給我們小3班的朋友們留下了一份放在教室里，請你們一起去品嘗。

幼兒百科：西瓜為夏季之水果，果肉味甜，能降溫去暑；種子含油，可作消遣食品；果皮藥用，有清熱、利尿、降血壓之效。

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2020幼兒園大班教案《西瓜與黃瓜》

下面是“2020幼兒園大班教案《西瓜與黃瓜》”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的觀察，用水墨畫的方法表現(xiàn)瓜菜的外形特征。

2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)在運(yùn)用濃墨淡墨的基礎(chǔ)上，初步體驗(yàn)通過筆劃粗細(xì)，墨的干濕變化，表現(xiàn)出水墨的效果。

3、培養(yǎng)幼兒大膽下筆，發(fā)展幼兒的觀察力和表現(xiàn)能力。

4、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

5、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。

重難點(diǎn)：

用水墨畫的方法表現(xiàn)瓜菜的外形特征。

運(yùn)用濃墨淡墨。

活動準(zhǔn)備：

黃瓜、西瓜實(shí)物，水墨畫范畫，宣紙，毛筆，墨汁，水彩顏料，洗筆盤，調(diào)色盤，報紙。

活動過程：

1、導(dǎo)入活動，引起興趣。

--小朋友來猜一個謎語：一只圓圓的大皮球，幾條"蚯蚓"上面游，身上穿著綠衣衫，一刀切開見紅瓤。

出示圖片。

--今天我們就用水墨畫的方法畫西瓜和黃瓜。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)水墨畫的操作方法。

運(yùn)用濃墨、淡墨進(jìn)行繪畫示范。

3、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

--小朋友自己想一想，你得畫面上西瓜、黃瓜怎樣安排？

--可以畫圓圓的西瓜和切開的西瓜，涂上顏色，再把黃瓜畫的大一些，畫時要仔細(xì)，不能畫錯。

幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。注意幼兒運(yùn)筆和用墨的技巧，鼓勵幼兒大膽下筆，不能用筆在紙上涂擦，以免宣紙擦毛或破損。

4、評價作品，結(jié)束活動。

鼓勵幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內(nèi)容，選出畫的最好的作品進(jìn)行表揚(yáng)并讓幼兒介紹作畫經(jīng)過。

幼兒百科：西瓜為夏季之水果，果肉味甜，能降溫去暑；種子含油，可作消遣食品；果皮藥用，有清熱、利尿、降血壓之效。

關(guān)于“幼兒園大班教案《西瓜與黃瓜》”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

2020幼兒園中班教案《大西瓜和小西瓜》及教學(xué)反思

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班教案《大西瓜和小西瓜》及教學(xué)反思”！

活動目標(biāo)

1.分辨大和小的不同，學(xué)習(xí)用目測的方法比較物體的大小。

2.能用身體動作表示大和小。

3.體檢參與數(shù)學(xué)游戲活動的快樂。

4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

5.讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：小朋友們知道小和大的區(qū)別。

教學(xué)難點(diǎn)：小朋友們玩游戲的時候分不出來大和小。

活動準(zhǔn)備

1.大玩具娃娃，小玩具娃娃；大積木，小積木；大開本圖上，

2.自制玩具卡：大西瓜和小西瓜。

3.（幼兒用書.科學(xué)與數(shù)學(xué)）

活動過程

（一）導(dǎo)入部分：用實(shí)物比較大和小。

1.教師“今天，有兩個小朋友到我們班上來做客了（出示

兩個玩具娃娃）請小朋友告訴老師；哪一個大，哪一個小?

2.教師；“這里有兩塊積木，請小朋友仔細(xì)看一看（出示兩

塊積木）告訴老師；哪一塊大，哪一塊??？。

3.教師；這里有兩本書（出示兩本書）請小朋友仔細(xì)看一

看，告訴老師，哪一個書大，哪一個??？。

4.教師；小朋友們請看一看，這是什么？（出示西瓜玩具

卡）請幼兒仔細(xì)看一看，哪一個西瓜大，哪一個西瓜小。

（二）展開部分；游戲：“大西瓜和小西瓜”

1.用動作表示大西瓜和小西瓜。

教師：“大畫卡上有一個大大的西瓜，我們一起來學(xué)學(xué)它的

樣子做動作。（請幼兒張開兩臂，感受大的含義，并鼓勵幼

兒用漢語說出大西瓜。

2.教師發(fā)指令，幼兒做動作。

教師分別說大西瓜或瓜的指令，請幼兒用動作表示。

3.分組繼續(xù)玩游戲，可以請幾名幼兒分別來指令。

將幼兒分為4-5組，請每組幼兒輪流發(fā)指令？（大西瓜或小西瓜）其他幼兒做動作。

（三）結(jié)束部分

指導(dǎo)幼兒完成“幼兒用書，科學(xué)與數(shù)學(xué)”中“請給大的動

物涂上你喜歡的顏色”部分，進(jìn)一步鞏固幼兒對大和小的認(rèn)識。

四.活動延伸與擴(kuò)展

請幼兒找一找，活動室里什么東西大，什么東西小。

五.溫馨提示

1.活動中用到達(dá)的玩具（大玩具娃娃和小玩具娃娃等）可以

根據(jù)情況調(diào)換為其他大小區(qū)別較大的玩具。

2.玩具卡大西瓜和小西瓜，教師可以自己制作。

3.引導(dǎo)幼兒通過游戲感受大和小，并鼓勵幼兒表達(dá)能力

教學(xué)反思：

1活動中用到達(dá)的玩具（大玩具娃娃和小玩具娃娃等）可以

根據(jù)情況調(diào)換為其他大小區(qū)別較大的玩具。

2.玩具卡大西瓜和小西瓜，教師可以自己制作。

3.引導(dǎo)幼兒通過游戲感受大和小，并鼓勵幼兒表達(dá)能力。

幼兒百科：中國是世界上最大的西瓜產(chǎn)地，但關(guān)于西瓜的由來，說法不一。一種說法認(rèn)為西瓜并非源于中國，而是產(chǎn)自于非洲，于西域傳來，故名西瓜。另一種說法源于神農(nóng)嘗百草的傳說，相傳西瓜在神農(nóng)嘗百草時被發(fā)現(xiàn)，原名叫稀瓜，意思是水多肉稀的瓜，但后來傳著傳著就變成了西瓜。

不知道本文“幼兒園中班教案《大西瓜和小西瓜》及教學(xué)反思”是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

幼兒園大班科學(xué)教案《西瓜》

活動目標(biāo)

1.運(yùn)用多種感官，認(rèn)識西瓜的特征，了解西瓜的作用。

2.嘗試使用多種工具進(jìn)行制作活動，發(fā)展動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

3.共享西瓜大餐，體驗(yàn)成功的喜悅。

4.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)西瓜的興趣。

5.為幼兒提供探索西瓜的秘密機(jī)會。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解西瓜的作用，探索西瓜的更多知識，體驗(yàn)制作大餐的樂趣。

難點(diǎn)：幼兒自己動手制作大餐。

活動準(zhǔn)備

不透明的整理箱，品種各異的西瓜，制作西瓜大餐的工具，背景音樂磁帶。

活動過程|：

一開始部分：設(shè)置懸念，引出課題。

{在活動區(qū)域放置幾只整理箱，內(nèi)置西瓜}。

師：咦，這兒有幾只箱子，請我們把他拿進(jìn)來吧！這里面是一種水果，你們猜一猜是什么？

二基本部分

（一）幼兒自由感知西瓜的外形特點(diǎn)。

師：小朋友開動腦筋，用不同的方法去尋找西瓜的秘密然后把你的發(fā)現(xiàn)說給大家聽聽。

（幼兒探索，教師指導(dǎo)：摸一摸，看看，敲一敲，推一推}

提問：你是怎麼做的？發(fā)現(xiàn)了什么？

教師小結(jié)：幼兒總結(jié)西瓜的秘密。

（二）引導(dǎo)觀察西瓜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

師：誰知道西瓜里面是什么樣的？我們切開瞧瞧吧？（切開一個后}是不是所有的西瓜都是這樣的呢？你發(fā)現(xiàn)了什么嗎？西瓜里面有什么？小結(jié)：西瓜品種多種多樣，有的是紅瓜瓤有的黃瓜瓤，里面有的有籽，有的卻沒有。

（三）探討西瓜的新吃法

師：讓幼兒用準(zhǔn)備的材料做出各種西瓜大餐，可以幼兒分組進(jìn)行。{教師提供幫助，并播放背景音樂。}

三結(jié)束部分：分享品嘗，體驗(yàn)成功

師：今天我們用瓜瓤，瓜皮，瓜籽做出了這么豐盛而別出心裁的西瓜大餐，高興嗎？讓我們一起嘗一嘗我們的西瓜大餐吧！

教學(xué)反思

這節(jié)活動主題課內(nèi)容貼近生活幼兒既熟悉又感興趣，教學(xué)效果較為突出，活動中為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個情景化，過程化，活動化，經(jīng)驗(yàn)化的環(huán)境為幼兒主動探索提供了一個很好的平臺，所以幼兒在創(chuàng)新制作的難點(diǎn)方面可以大膽的嘗試，很好的完成這節(jié)活動課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

從幼兒發(fā)展方面看，活動為幼兒提供了充分表現(xiàn)，交流，分享的機(jī)會。為幼兒提供了更加開放的發(fā)展空間。

幼兒百科：中國各地栽培，品種甚多，外果皮、果肉及種子形式多樣，以新疆、甘肅蘭州、山東德州、江蘇東臺等地最為有名。其原種可能來自非洲，久已廣泛栽培于世界熱帶到溫帶，金、元時始傳入中國。

幼兒園大班美術(shù)教案：黃瓜和西瓜

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的觀察，用水墨畫的方法表現(xiàn)瓜菜的外形特征。

2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)在運(yùn)用濃墨淡墨的基礎(chǔ)上，初步體驗(yàn)通過筆劃粗細(xì)，墨的干濕變化，表現(xiàn)出水墨的效果。

3、培養(yǎng)幼兒大膽下筆，發(fā)展幼兒的觀察力和表現(xiàn)能力。

重點(diǎn)用水墨畫的方法表現(xiàn)瓜菜的外形特征。

難點(diǎn)運(yùn)用濃墨淡墨。

活動準(zhǔn)備

黃瓜、西瓜實(shí)物，水墨畫范畫，宣紙，毛筆，墨汁，水彩顏料，洗筆盤，調(diào)色盤，報紙。

活動過程

1、導(dǎo)入活動，引起興趣。

--小朋友來猜一個謎語：一只圓圓的大皮球，幾條"蚯蚓"上面游，身上穿著綠衣衫，一刀切開見紅瓤。

出示圖片。

--今天我們就用水墨畫的方法畫西瓜和黃瓜。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)水墨畫的操作方法。

運(yùn)用濃墨、淡墨進(jìn)行繪畫示范。

3、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

--小朋友自己想一想，你得畫面上西瓜、黃瓜怎樣安排？

--可以畫圓圓的西瓜和切開的西瓜，涂上顏色，再把黃瓜畫的大一些，畫時要仔細(xì)，不能畫錯。

幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。注意幼兒運(yùn)筆和用墨的技巧，鼓勵幼兒大膽下筆，不能用筆在紙上涂擦，以免宣紙擦毛或破損。

4、評價作品，結(jié)束活動。

鼓勵幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內(nèi)容，選出畫的最好的作品進(jìn)行表揚(yáng)并讓幼兒介紹作畫經(jīng)過。