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幼兒園全園親子春游活動方案

發(fā)布時間:2020-10-16 幼兒園親子春游活動方案 春游幼兒活動方案 幼兒春游活動方案

幼兒園全園親子春游活動方案

一、活動主題:“親近動物、走進自然、感受親情”

二、活動目標:

(一)讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強環(huán)保意識。

三、活動時間:2012年4月17日(周二)

四、參加對象:全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長

五、活動地點:親子活動—順德長鹿農(nóng)莊

六、活動準備

(一)制定方案(負責人:張園、主任)

(二)橫幅、園旗、活動通知(負責人:助理)

(三)幼兒園準備工作

(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負責人:主任)

(四)各年級準備:

1.各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協(xié)助活動的組織

(負責人:各班級班主任教師)

2.游戲活動材料及經(jīng)驗準備。如班牌(負責人:級長、班級教師)

3、請家長與幼兒共同準備春游物品。

(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

(五)安全保障措施:

1、加強管理和監(jiān)督措施,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自

我保護能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護公共環(huán)境,不

隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

8、進園后,要聽老師及導游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

9、游玩時盡量不要單獨行動,可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

10、請將手機帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。

八、活動流程:

8:00出發(fā)前動員及準備

8:00——8:30大小操場集中整隊,全園依次出發(fā)。

9:50左右分別到達目的地,稍作休整。

10:00——11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業(yè)

11:10——14:45分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】

午餐自理

14:45結(jié)束活動,大門口集合,乘坐專車返回廣州。

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幼兒園親子游戲活動方案


通過幼兒園組織的親子活動,可以提高家長對幼兒園的參與度,加強家長和孩子之間的互動和溝通,促進幼兒園教育與家庭教育的結(jié)合。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園親子游戲活動方案”,以供參考,歡迎收藏閱讀!

幼兒園親子游戲活動方案(篇1)

活動目標:

1.?加強家長與幼兒之間的互動和溝通。

2.?培養(yǎng)幼兒的社交能力和團隊合作意識。

3.?提升幼兒的動手能力和觀察能力。

4.?增進家長與孩子之間的親子關(guān)系。

活動時間:每周六上午10:00-11:30

活動地點:幼兒園室內(nèi)或室外活動區(qū)域

活動流程:

1.?活動開始(5分鐘)

-?由教師向家長們簡單介紹活動內(nèi)容和目標。

-?為每個家庭分發(fā)活動工具包,包括需要使用的游戲材料和提示等。

2.?團隊合作游戲(20分鐘)

-?家長和幼兒一起參與團隊合作游戲,例如用繩子編織大網(wǎng)、一起扔球通過障礙等。

-?鼓勵家庭成員之間積極合作,給予肯定和鼓勵。

3.?觀察與發(fā)現(xiàn)游戲(20分鐘)

-?家長和幼兒一起參與觀察與發(fā)現(xiàn)游戲,例如拼圖、找出不同等。

-?提醒家長們在游戲過程中引導幼兒觀察,發(fā)現(xiàn)不同和相似之處。

4.?動手創(chuàng)作游戲(20分鐘)

-?家長和幼兒一起參與動手創(chuàng)作游戲,例如手工制作、拼貼畫等。

-?鼓勵幼兒自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,家長可給予指導和幫助。

5.?活動總結(jié)(5分鐘)

-?教師總結(jié)活動過程,并邀請家長們分享他們在活動中的體驗和感受。

-?教師鼓勵家庭繼續(xù)參與親子游戲活動,以促進更多親子互動。

注意事項:

1.?活動中盡量選擇簡單易懂的游戲,以適應幼兒的能力水平。

2.?家長應積極參與活動,與幼兒共同完成任務,親子間的互動和溝通非常重要。

3.?教師應及時回應家長的問題和需求,并給予家長和幼兒充分的肯定和鼓勵。

幼兒園親子游戲活動方案(篇2)

一、指導思想:

《幼兒園教育綱要》中明確指出:“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一,親子運動會活動方案。 ”

親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

目前,在家庭教育中,親子游戲,往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關(guān)系和孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我園決定開展親子運動會,請家長到幼兒園來進行集體的親子活動,從而使家長對親子活動目的、準備、過程,如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗,感受如何引導孩子參與親子活動。

二、活動時間:

20xx年xx月xx日---20xx年xx月xx日

xx月xx日上午:大班

xx月xx日上午中班

xx月xx日上午:小班

三、活動地點:幼兒園操場

四、活動目標:

1、通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。

2、通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

五、活動準備:

1.發(fā)放邀請函,邀請幼兒家長來園參加親子活動。

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

六、具體活動方案:

(一)活動流程:(xx月xx日)

1、運動員入場儀式(大、中、小班全體幼兒)

2、升旗儀式

3、領(lǐng)導講話

4、運動員代表講話

5、主持人宣讀注意事項

6、運動員退場,分組活動(中、小班幼兒帶回教室;大班幼兒繼續(xù)留在場內(nèi))

(二)大班親子活動方案開始進行。

(三)xx月xx日上午,中班親子活動方案開始進行,規(guī)劃方案《親子運動會活動方案》。

(四)xx月xx日上午,小班親子活動方案開始進行。

幼兒園親子游戲活動方案(篇3)

活動名稱:幼兒園親子游戲活動

活動目的:通過游戲的方式增進幼兒與家長之間的親子關(guān)系,促進親子溝通與合作,培養(yǎng)幼兒的社交能力和動手能力。

活動時間:約2小時

活動準備:

1.?在幼兒園室外場地或活動室內(nèi)布置游戲區(qū)域,設(shè)置游戲用具和道具。

2.?準備豐富多樣的游戲道具和材料,如彩旗、繩子、小球、橡皮球、小洞洞球、氣球、小車等。

3.?按照參與人數(shù)準備足夠的獎品和小禮物。

活動方案:

1.?開幕儀式:

家長和幼兒在指定地點集合,主持人進行簡單的開場致辭,介紹本次親子游戲活動的目的和規(guī)則,引導家長和幼兒互相熟悉。

2.?游戲1:彩旗傳遞

家長和幼兒組成一個小組,每個小組有一面彩旗。家長手持彩旗,與幼兒合作完成傳遞彩旗的游戲。比賽結(jié)束后,獲勝小組可獲得一份小禮物。

3.?游戲2:繩子接力

家長和幼兒組成兩個小組,每個小組手持一根繩子,家長和幼兒單腿踩在繩子上,進行接力賽跑。比賽結(jié)束后,獲勝小組可獲得一份小禮物。

4.?游戲3:球類游戲

家長和幼兒組成小組,使用小球進行各種有趣的球類游戲,如接力傳球、集體扔球等。比賽結(jié)束后,回答問題準確的小組可獲得一份小禮物。

5.?休息時間:

安排適當?shù)男菹r間,提供小點心和飲料,讓家長和幼兒可以休息和交流。

6.?游戲4:氣球跑

家長和幼兒組成一對,用氣球夾子夾住氣球,一邊跑步一邊保持氣球不掉落,比賽結(jié)束后,夾住氣球時間最長的組合可獲得一份小禮物。

7.?游戲5:小車比賽

家長和幼兒組成一對,每對配備一輛小車,通過操控小車完成比賽任務。比賽結(jié)束后,完成任務最快的組合可獲得一份小禮物。

8.?頒獎儀式:

主持人統(tǒng)計比賽成績,并進行頒獎,為獲獎的小組頒發(fā)獎品和小禮物。同時,對所有參與的幼兒和家長進行鼓勵和表揚,強調(diào)親子團隊合作的重要性。

9.?結(jié)束儀式:

主持人對活動進行總結(jié)和感謝,并邀請家長和幼兒一起合影留念,標志著活動的圓滿結(jié)束。

幼兒園親子游戲活動方案(篇4)

活動名稱:親子游戲樂園

活動目的:通過親子游戲活動,增進家長與幼兒之間的感情,促進幼兒的身心發(fā)展和社交能力的培養(yǎng)。

活動時間:周末上午9:00-11:00

活動地點:幼兒園室內(nèi)或室外活動場地

活動要求:每位幼兒需有一名家長陪同參與活動

活動流程:

1.?開場歡迎:

-?主持人介紹活動目的和流程。

-?引導家長和幼兒共同合唱一首歡快的兒歌。

2.?熱身游戲:

-?家長帶領(lǐng)幼兒一起做拉伸運動,準備身體。

-?家長和幼兒一起玩“捉影子”的游戲,增進親子互動。

3.?團隊協(xié)作游戲:

-?家長和幼兒分成幾個小組,每組一對。

-?每組用竹竿和繩子搭建某一形狀,家長和幼兒一起合作完成。

-?主持人根據(jù)速度和完成度評選獲勝組。

4.?創(chuàng)意手工:

-?家長和幼兒一起制作簡單的手工作品,如折紙飛機、紙杯電話等。

-?家長鼓勵幼兒動手盡力,親自制作過程中提供指導和幫助。

5.?空間探險:

-?家長和幼兒一起進行室內(nèi)或室外的尋寶游戲。

-?提供謎題和線索,家長和幼兒一起解決問題找到寶藏。

6.?小品表演:

-?家長和幼兒準備一個簡短的小品表演。

-?各組輪流上臺表演,展示他們的才藝和團隊協(xié)作能力。

7.?親子拼圖:

-?每組家長和幼兒一起拼裝一幅大拼圖。

-?完成后,觀賞每幅拼圖的作品,進行評選并頒獎。

8.?活動總結(jié):

-?家長和幼兒共同回顧活動的點滴和收獲。

-?鼓勵家長和幼兒在日常生活中繼續(xù)保持親密互動和合作。

注意事項:

-?制定活動時,要根據(jù)幼兒的年齡、興趣和能力確保游戲的易于操作和安全性。

-?準備適量的小獎品,以便在各個環(huán)節(jié)進行獎勵和鼓勵。

-?活動中家長要注重傳遞積極向上的價值觀,倡導親子互動的重要性。

-?活動結(jié)束后,可發(fā)放一份小禮物作為參與證明或感謝家長的參與。

春節(jié)幼兒園親子活動方案


光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼已來到充滿希望與挑戰(zhàn)的新一年,正值春節(jié)來臨之際,一方面為了展示我們教師的風采,打造新型幼兒園的風貌,另一方面為了增強家長和教師的情感交流,讓家長更多地了解幼兒在園的生活,從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,我園將開展此次春節(jié)親子活動。

活動主題

展現(xiàn)自我、突出個性,學會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在心中

活動目標

1.通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、歡慶的春節(jié)。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的各種活動,進一步塑造本園的良好形象。

活動準備

1.布置新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

2.作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學習;設(shè)計一系列親子游戲活動,并做好活動物品的準備。

3.由幼兒園準備活動禮品。

4.通知家長做好參加活動的準備工作。

活動地點

班級教室

活動形式

個人、小組、集體活動展示

活動內(nèi)容(親子游戲、幼兒表演)

1.親子游戲:吹雞毛

游戲目標:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結(jié)協(xié)作的精神。

游戲玩法:比賽時分為黃隊和紅隊,每隊兩個家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次。

2.幼兒表演

個人兒歌表演:《老師的手》、《過新年》

集體歌曲表演:《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

?3.親子游戲:運氣球

游戲目標:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

游戲玩法:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi),以運氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則:手不能碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。

4.幼兒表演

小組兒歌表演:《家》、《新年樂呵呵》

小組歌曲表演:《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

5.親子游戲:蹲蹲樂

游戲目標:鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。

游戲玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動物命名,任意指定一種動物開始下蹲,同時還要念詞:“XX蹲,XX蹲,XX蹲完XX蹲?!敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作,依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。

?6.幼兒表演

集體兒歌表演:《團結(jié)友愛親又親》、《大家一起過新年》

個人歌曲表演:《朋友越多越快樂》、《請你和我跳個舞》

7.親子游戲:貼鼻子

游戲目標:培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。

游戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看,此游戲每次選兩組家庭,共進行2次。

?8.幼兒表演

集體兒歌表演:《數(shù)九歌》、《祝福歌》

集體歌曲表演:《雪花和雨滴》、《郊游》

9.親子游戲:兩人三足

游戲目標:練習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子之間的情感交流。

游戲玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請兩隊家長和孩子站在起跑線上,用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長雙手背后,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。

?10.幼兒表演

個人兒歌表演:《下雪天,像過節(jié)》、《新年》

集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

活動結(jié)束

歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,我們本次活動到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

關(guān)于幼兒園親子春游活動方案通用


幼兒園定期活動的開展,可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力,在家長也在現(xiàn)場的情況下,還可以讓家長與孩子的距離更近。為了使活動可以更好收場,提前準備好活動方案非常要必要。那么,舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢?小編特別編輯了“關(guān)于幼兒園親子春游活動方案通用”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

幼兒園親子春游活動方案【篇1】

一、活動目標

1.讓寶寶感受春天、感受大自然;感受人與自然和諧相處;

2.在春游的過程當中增加師生之間的感情,增加親子之間的感情;讓孩子更有團隊意識,同時也收獲快樂;

3.給予孩子自我表現(xiàn)的機會鍛煉孩子的膽識,增強孩子的自信,促進孩子全方面的進行發(fā)展。

二、活動準備

1.將活動方案發(fā)放到每一位家長的手中,讓家長清楚的知道活動的內(nèi)容;

2.通知所有的家長以及小朋友,盡量讓全班進行參加;

3.由老師或者家委會成員阻止籌備活動,以及準備后勤;

4.決定好春游的目的地以及車輛午餐等。

三、活動安排

1.活動時間:2xx年x月x日;

2.活動地點:xx生態(tài)園xx小鎮(zhèn);

3.集中時間與地點:汽車站候車廳,07:30集中,租車前行;

4.活動策劃:小班家委;

5.活動主持:x老師;協(xié)助人員:各班老師;

6.參與人員:小班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導);

7.人員分工:各班自行人員分配(包括后勤負責人、帶隊負責人、游戲負責人、攝影負責人、安全員。)

四、物品準備

1.家長需要準備好寶寶適合的衣服以及隨時更換的衣服,寶寶需要用到的日常的用品;

2.準備好紡防止意外的物品,如防蚊蟲用品、創(chuàng)口貼等;

3.家長需要自帶飲水以及水果食物等;

4.家長需要保持與老師的通訊;

5.家長可以自帶相機。

五、活動內(nèi)容

1.安全教育:多次對孩子進行安全教育,指導孩子們聽從老師和家長的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的地方,有不舒服及時報告老師和家長;

2.到達目的地后,休整、集合進行集中游戲活動;

3.集體休息、品嘗分享食物;

4.進入xx小鎮(zhèn)自由活動;

5瘋狂趣味拍照;

6.清理場地,不溜一片垃圾在現(xiàn)場,做個文明的出行人、整理幼兒物品,各車清點人數(shù)返程。

幼兒園親子春游活動方案【篇2】

目的:

一、增進家園共育。

二、讓孩子體會親子情感,學會愛父母和周圍的人。

三、享受大自然的美及愛護動物、環(huán)境,增強環(huán)保意識。

活動流程:

一、時間:__年5月18日(星期五)

二、地點:市動物園

三、安排:

1、上午9:00家長帶孩子在市動物園門口與老師匯合。

2、9:30進入動物園,以班級為單位組織活動。

3、11:00-----11:30集合餐前準備。

4、11:30進行午餐(幼兒與家長午餐由幼兒園準備)。

5、12:00----12:30原地休息。

6、13:00全園觀看馴獸表演。

7、14:20結(jié)束活動,家長自行安排。

家長須知:

1、一個家庭由一位家長參加,如家庭另有參加者請于班上老師聯(lián)系。

2、根據(jù)寶寶情況,自備相關(guān)物品。

3、家長時刻看好自己的寶寶,請勿讓寶寶自行亂跑玩耍。

4、請家長以身作責收好垃圾,增強孩子的環(huán)保意識。

幼兒園親子春游活動方案【篇3】

活動目的:

通過春游活動,讓小朋友們到大自然中領(lǐng)略春天的美景,培養(yǎng)綜合實踐能力,在活動中開展感恩大自然的活動,增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。

活動時間:20xx年 月 日(星期 )

活動地點:

小班:時代廣場

中班:觀賞園

大班:體育場

人 員:教師及保育員共52人,學生659人

春游領(lǐng)導小組及應急小組

1、領(lǐng)導小組組長:蔡 群

職 責:對活動中出現(xiàn)的不安全事故進行緊急處理,視事故輕重,必要時及時向上級主管部門及有關(guān)領(lǐng)導報告

2、副組長:郭東云

職 責:協(xié)助組長做好活動組織工作和事故處理工作,并隨時做好匯報工作。

3、小組成員:肖嵐 賴紅斌

職 責:指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位,采取相應的應對施。

各年級組組長:大班:黃曉娟

中班:張 藝

小班:潘春美

職 責:

⑴安排本年級教師開展相關(guān)的搶險排危或者實施求救工作。

⑵全面了解本年級各班幼兒活動情況,活動結(jié)束后向蔡群園長及時匯報。

(各班幼兒由本班主任、配班教師和保育員共3人負責)

4、醫(yī)療保障組:蔡玉萍

職責:為事故現(xiàn)場提供急救必需的交通工具及水、藥品、食物、應急器材等。

5、園外聯(lián)系匯報組:廖金蓮

職 責:視不同事故及時報警(火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

6、園內(nèi)聯(lián)系匯報組:胡漢生

職 責:負責把事故發(fā)生發(fā)展情況報告總指揮,聯(lián)系相關(guān)學生的家長。

秋游活動路線:

小班秋游路線:幼兒園——解放橋——步行街——時代廣場。

中班秋游路線:幼兒園——農(nóng)機局——小水電——老車站過馬路——觀賞園

大班秋游路線:幼兒園——壩上橋——西門小學——體育場

活動注意事項:

1.全體領(lǐng)導和教職工均要以高度的責任心對每個幼兒的安全負責。對幼兒加強安全教育,抓好安全管理,確保外出活動萬無一失。

2、出發(fā)前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。各班清點人數(shù)上報分管領(lǐng)導處。

3、做好家長的宣傳工作,請家長配合學校向幼兒進行有關(guān)安全教育。

4、到達目的地后要組織和開展活動,不要隨意“放羊”。

5、教育幼兒不要到危險的地方玩耍,特別是山水及偏僻的地方。

6、分散自由活動時,要求幼兒三五成群,不要個別行動,教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告,老師要加強巡視,分管領(lǐng)導要做好監(jiān)控,發(fā)生事故要采取應急措施。

7、家長來接孩子老師要求家長出示接送卡才能讓家長接走孩子。未持卡接孩子要及時登記。

8、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集中,清點人數(shù),待幼兒全部安全接走后由班主任上報給本年級組長,老師才能離開。

9、各班班主任要帶好本班幼兒情況登記表,必要時及時與家長取得聯(lián)系。

10、請交警隊派交警分別在老車站十字路口、禺客隆十字路口、西門準轉(zhuǎn)盤,協(xié)助老師讓幼兒順利到達目的地。

幼兒園親子春游活動方案【篇4】

活動目標:

1、練習走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能,積極探索多種上山、下山的方法;

2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山,體驗游戲的樂趣;

3、以積極、勇敢、團結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲,培養(yǎng)幼兒不怕困難,勇敢精神品質(zhì)。

活動準備:

環(huán)境布置:將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置

兒童迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔架兩副、絨布娃娃玩具若干、。

備用材料:羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。

活動過程:

一、準備活動:練兵。

1、活動肢體熱身運動:隊列練習,復習操節(jié):《我是小兵》。

2、齊步走和變向跑練習:游戲“搶占山頭”。

玩法:教師帶領(lǐng)幼兒在場地中間集合,吹哨練習齊步走,當出現(xiàn)一聲長哨時,馬上看教師手勢,跑至所指方位。

3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習:游戲“戰(zhàn)斗機”。

玩法:幼兒做開飛機狀,跟著教師做飛行練習,如變向跑,原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至“大本營”即山坡下集合。

幼兒園親子春游活動方案【篇5】

活動意義:

《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。因此,隨著此次三八婦女節(jié)的到來,我們希望通過開展這次親子活動,讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日,讓幼兒充分了解母親,真正從內(nèi)心感到母親

對家庭的付出,對自己的關(guān)愛,培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的'良好習慣。通過和媽媽一起游戲,表達對媽媽的愛。

活動主題:

感恩三月情暖花開

活動目標:

1.知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

2.了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

3.通過做幸福項鏈、和媽媽一起游戲,表達對媽媽的愛。

活動時間:

3月7日下午3點

活動準備:

1.提前通知女性家長參加活動。

2.音樂。如《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《只要媽媽露笑臉》、《幸福拍手歌》等。

3.做項鏈需要的材料。

活動過程:

一、引出活動:介紹本學期的工作及需要家長配合的事項。

二、慶?;顒?/strong>

(一)在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?說明:座位安排,由老師根據(jù)班級情況安排。)

(二)活動進行:

1.老師引導幼兒說說慶祝會的意義。

2.幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

孩子們,媽媽把我們帶這么大,你們都覺得媽媽很辛苦,你們知道媽媽每天是怎樣辛苦地忙碌的嗎?(幼兒發(fā)言)

(1)獻給媽媽的話

(2)為媽媽獻詩

(3)欣賞孩子的詩歌表演《我愛好媽媽》 3.表演節(jié)目《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。

4.親子同樂:做項鏈。

平時,都是媽媽給我們買吃的、穿的?,F(xiàn)在大家都長大了,會做很多事情了,今天我們一起做個幸福項鏈送給媽媽,好嗎?

(1)教師簡單講解項鏈的做法。

(2)幼兒制作!

(3)把做好的項鏈掛在自己的脖子上。

三、老師、幼兒、家長集中到大操場參加園內(nèi)集體活動

幼兒園六一親子游園活動方案


幼兒園慶祝六一兒童節(jié),不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目,舉辦親子游園活動也是十分不錯的。既能讓親子共度六一,增進親子感情;還能促進家園溝通,有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”,希望對您有幫助!

一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

二、活動組織:策劃:*** 成員:*** 后勤:*** 攝影新聞:***

三、活動時間:2012年 6月1日(星期五)上午8:30—10:50

四、活動準備:

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程:

1、8:30—9:00 家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對孩子進行節(jié)日教育,可適當組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9:00—10:30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3、10:30—10:50 家長帶孩子回班級,領(lǐng)取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。

六、活動項目:

(一)小班組

游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地 組織者:***)

準備:場地上畫有起點與終點的標志。

玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規(guī),不計成績。

游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班 組織者:***)

準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。

規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準,掉落的不計入總數(shù)。

游戲三:親子二人行(地點:苗苗班 組織者:***)

準備:場地上畫好四個走道。

玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四:喂餅干(地點:苗苗班 組織者:***)

準備:在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。

游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地 組織者:***)

準備:場地一塊,繩子四根。

玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。

規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。

游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地 組織者:***)

準備:海洋球、框子若干。

玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

規(guī)則:掉在地上不能撿起來。

幼兒園親子游戲方案_幼兒園親子趣味運動會活動方案


【活動主題】:趣味運動會

【活動目的】:

1、 學習親子游戲的玩法,感受抱著孩子奔跑接力的快樂。

2、增進幼兒體質(zhì),增進老師與家長、幼兒間的交流與互動。

3、讓孩子通過自己的努力完成比賽,感受親子運動的快樂。

4、體現(xiàn)"我運動,我健康,我快樂"的宗旨,讓幼兒與家長在運動場上大顯身手。

【活動形式】:團體表演、親子互動比賽項目、游戲比賽項目。

【活動準備】:

1、拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等

2、劃分好各班活動區(qū)域,與家長取得聯(lián)系,為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

3、場地準備,分組。

【活動時間】:待定

【活動內(nèi)容】:

一、"袋鼠"接力(三個班一起)

準備:接力棒、分組

玩法:幼兒將手環(huán)保在爸爸或者媽媽的脖子上,腳勾住父母的腰,父母將孩子保護好,一手拿接力棒進行奔跑,傳給對邊的隊友,直至傳到最后系了絲帶的幼兒與家長,奔跑到對邊,比比誰先到達。

二、團結(jié)互助,才能達到彼岸。(三個班一起)

小腳踩大腳:游戲規(guī)則是;每個家庭出一名家長一名幼兒,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看誰先到終點。

三、趕小豬(各班在各自區(qū)域進行)

準備: 皮球10個,小棍10個

玩法;寶寶與家長同時從起點出發(fā),分別用小棍趕著自己皮球前進(可以互相幫忙),將兩只小豬趕到與自己顏色相對應的洞里,兩只都進去且用時最少的的獲勝!

四、穿大鞋

玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。

五、運球游戲(各班進行)

準備: 皮球若干、框5個,

玩法 把孩子分成5組,家長背著孩子,孩子手里拿一個皮球,把皮球運到框里,在規(guī)定時間內(nèi)看誰運的多誰獲勝。

幼兒園親子運動會_幼兒園開展親子游戲全能賽活動方案


一、活動目標:

1、通過親子游戲,滿足幼兒喜歡游戲的天性,讓全體幼兒參與活動。

2、鍛煉孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧,提高孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識。

3、家長近距離地參與幼兒的全部活動,與孩子們一起重溫兒時的快樂,增進親子感情交流,讓家長有進一步了解孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情,增進家園互動。

二、活動地點:xx幼兒園園內(nèi)

三、活動時間:20xx年x月xx日

四、活動組織:

策劃:

成員:

游戲負責(主班):小班段:

中班段:

大班段:

游戲輔佐(副班):小班段:

中班段:

大班段:

后 勤:各班保育員

五、活動流程:

1、8:30—9:00家長憑接送卡入園,到孩子所在的班級簽到、領(lǐng)游戲卡,然后向幼兒和家長介紹本次活動的具體安排和游戲玩法。

2、9:00—11:00家長帶孩子隨意參加園內(nèi)各班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師做下記號,不得重復玩一個游戲,優(yōu)勝者的幼兒發(fā)給游戲通關(guān)卡,游戲全部玩完之后,請各位家長帶著幼兒拿著積攢的游戲通關(guān)卡交回到各班老師處,以游戲通關(guān)卡的多少排出名次,

3、11:00—11:30家長離園,可以帶幼兒回家。(教師整理及統(tǒng)計名次,獎狀。)

4、下周一升旗儀式上頒發(fā)獎狀與小禮物。

六、活動準備

1、園內(nèi)各游戲區(qū)域的的劃分地點規(guī)劃好,各游戲區(qū)張貼好游戲規(guī)則,小中大年級段規(guī)則不同。

2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料。

3、幼兒園準備活動壓花機、游戲卡、點心、獎品等。

七、人員安排

1.游戲卡、獎狀準備:

2、點心準備(牛奶、蛋糕):

3、車輛停放安排:

八、獎項設(shè)置

小班段:一等獎1名,二等獎5名,三等獎10名。

中大班:一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。

共計獎項34個,其他參加幼兒均為參與獎。

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