教育敘事：灑落一地的牛奶

教育敘事：灑落一地的牛奶

最近幾天，兒子一直有點低燒，讓他吃藥，也不吃。所以，燒稍微降了一點，又起來。所以，面對兒子

，非常生氣。早上起床又要喝牛奶飲料，我就不給他喝，但是，他三番五次的想辦法折騰，說我不給他

喝，他自己弄著喝。一會兒找牙簽翹，一會兒找開水熱，弄得我是在沒有辦法，我就給他喝了。但是，

喝著喝著，就聽“哐當”一聲，牛奶從餐桌上掉了下來，撒了滿地板都是牛奶。

正在廚房的我，一下子竄出來，詢問兒子是不是牛奶撒了。兒子到干凈利索地答應是，我說，“你又要

挨打了。”只見兒子跑的比兔子還快，跑到臥室反鎖起來，一邊跑一邊說：“你要打死我呀！”聽著剛

六歲兒子說的話，我哭笑不得，“誰說要打死你的？”兒子說：“我就知道，你要打死我的，我就是不

出去?！?/p>

由此可見，兒子已經(jīng)習慣我平時的做事風格，犯了這個錯誤，是要挨打的。是的，本來就不想給他喝牛

奶飲料，他就是要喝，喝了，還弄得到處都是，我還得擦地板。但是聽到兒子的說法，看到害怕的模樣

，使我不得不聯(lián)想到我剛看過的一本書“愛孩子沒那么簡單”中寫道的“讓陽光來收拾”。同樣是媽媽

看到兒子灑落一地的牛奶，卻說了一句“讓陽光來收拾?！睂鹤記]有半句埋怨，后來，兒子成為了科

學家。這位科學家在回憶他母親對他的教育，就講到了這件事。是母親讓他明白科學的道理，取得現(xiàn)在

的成就。

書中同時也寫到一位母親，看到因兒子喝牛奶而撒了，對兒子大吼大叫的母親。當時看完以后，認為那

位母親因這點小事，批評兒子，也有點大驚小怪，小題大做。而現(xiàn)在，我也差點成為這位母親。

所以，我壓住怒火，對兒子說：“你出來吧！我不打你?！边@是，兒子才半信半疑地走出來。過一會兒

，我才對他說，：“你覺得你的牛奶為什么撒了？”兒子不講話。“是不是喝的時候不專心？”“媽媽

為什么不給你喝牛奶？”兒子在和我聊天之中，知道了我不給他喝牛奶和我生氣的原因。同時也告訴他

，做事情一定要專心，不能三心二意。

兒子懂事的點了點頭。我也慶幸，我沒有成為反面教育的母親。

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一個牛孩家長的育兒分享

先介紹下背景：最近網(wǎng)校小學語文組組織了一場驚艷四座的家長交流活動，請到了優(yōu)秀家長witty媽媽以及網(wǎng)校小學組各位語文老師跟大家分享孩子在語文學習中的經(jīng)驗和方法。以下是從活動前方發(fā)回的報道，整理出來，供各位家長參考：

Part1 witty 作文養(yǎng)成記西西老師：大家都看過witty同學的作文啦！【witty作文見文末附件】那么Witty這么棒的作文是怎么養(yǎng)成的呢~~請教witty媽媽witty是什么時候開始練習寫作的呢？最初是什么形式╮(╯_╰)╭ 也是記日記么？Witty媽媽：其實Witty不是個聰明反應快 的孩子，練習作文從說話開始的。從幼升小的時候就開始了，說話是作文的基礎，家人都引導她說完整的話，說好聽的，很美的，或者是不同語氣，不同感情的話。 上小學第一天開始，我?guī)е黄饘懭沼?，那時候不會寫字就她說我寫，開始就是一兩句，慢慢地，我們嘗試著把句子變長，變美，或者變得可笑。有一次她講課間和小朋友玩游戲。我就一邊記錄，一邊問：“你和哪些小朋友玩？玩的什么？“witty說：“用鉛筆稱橡皮擦的重量?！蔽矣謫枺骸坝勉U筆怎么稱得出來?。俊盬itty:“先用一個大的橡皮擦放桌上?！盬itty媽媽：“然后呢？”（注意：家長引導提問，讓孩子進行完整表達）Witty：“然后放一把尺子在橡皮纏上，一邊放一個小朋友的橡皮擦?！本瓦@樣，B5 大小的日記本witty寫了兩本。西西老師：Witty怎么能一直堅持下來的呢？Witty媽媽：什么手段都用盡了，口頭表揚，積 小紅星（孩子的榮譽感其實很強的，而且孩子慢慢在這個過程中找到成就感，興趣也會被帶起來~）把Witty的日記本，帶給班上老師看，請求老師表揚她， （絕不是為了炫耀）是為了讓她脫不下這頂帽子，在孩子的小集體中，她得到老師的表揚，會相當相當高興。西西老師：Witty有沒有遇到瓶頸？Witty媽媽：時常會有不知道寫什么的時候，我們就看別的小朋友的作文，看看人家寫什么。另外，Witty的作文還有一個習慣哈~就是每一次都有寫作時間和修改時間，還有我們特別愛旅游，出去玩的時候，拍的照片，我們會選出最有意思的來寫。柿子老師：其實像游記類作文，我就覺得孩子們也別忘了收集和景點相關的背景傳說、有關小故事，聽起來很有趣，孩子們收集的時候本身就會充滿興趣，而這些放到作文中作為點綴也是極好的。小達老師：建議有空的家長可以收集孩子的作文，弄個作文集子都挺好的。老師們亂入關于批改作文時遇到的問題：柿子老師：像我批改作文的時候，會關注基本的兩點，一個是文章重點、中心是否合理突出了，另一個則是語言生動問題（其實它倆之間關系很大）。小達老師：我五年級寒假班新課提到一個問題，想到哪里寫到哪里——這是不好的習慣~~需要有之前的框架意識，因為作文內容很重要，結構也很重要。要在動筆之前大致想好。

Part 2讀書問題西西老師：Witty有沒有過只喜歡看畫書，不喜歡看字書的階段呢？Witty媽媽：Witty喜歡看的書，范圍很 窄，她就喜歡看關于動物的書，上幼兒園的時候只喜歡看《昆蟲記》（繪本）那時候不認識字，正好網(wǎng)上有劉佩佩講的這個故事，又和我買的繪本內容完全一致，我 也偷個懶，晚上睡前閱讀，就不用我講了，一邊放著MP3故事，一邊打開書讓她看著圖片，沒想到，因為喜歡，反復的聽反復地看，這樣在學前認識了好多字。三 國演義，女孩子不喜歡，為了讓她對三國感興趣，我一方面下載了央視和日本合拍的《三國演義》，然后 又去找三國故事MP3（視聽結合~）西西老師：我看到Witty在作文里，描寫部分非常的精致，是有很多源于讀書的積累么？Witty媽媽：Witty喜歡一本書翻來覆去，反反復復看，看到好多細節(jié)，她能背出來，積累，這方面，我們還想請教老師，和爸爸媽媽們，除了他喜歡的反復讀以外，其他的習慣還真沒有。老師們的建議：小達老師：我覺得讀書筆記還是稍稍可以提倡一下 的。哪怕稍微做一些勾劃，或者是在筆記本上，書上寫一點感悟體會等，感覺自己喜歡的詞語、句子都可以記下來。真的，哪怕是有喜歡的句子劃下來都挺好的，好 孩子的話會準備一個筆記本，積累看到的，或者自己不會的字詞句，美文美句，用筆勾畫一下，記憶更深刻。【關于一篇能提高作文水品的讀書筆記究竟怎么做，詳 見文末鏈接】西西老師：讓孩子把故事復述給家長是個非常好的手段~~ 親子、練習表達、鍛煉思維能力。依依老師：不過也不要強迫孩子做摘抄，因為讀書還是建立在樂趣基礎上，witty媽媽培養(yǎng)孩子讀書興趣的方法就很好~

Part 3 其他問題家長提問： 孩子在講故事的時候老用口頭禪怎么辦呢？西西老師： 這個問題是個毛病，得治！不過好消息是，大多數(shù)人都有這個口頭禪。她復述的時候，你給她錄下來讓她自己事后聽一聽就知道難聽啦，或者，大家會發(fā)現(xiàn)，有過演講訓練的孩子，會比較少這種口頭禪不過我小時候是我說然后我媽就拍我。家長提問：如何禁止孩子看網(wǎng)絡小說呢？西西老師：只能強制禁止，然后用其他東西來轉移注意力作為過渡，比如看看電影，多跟孩子聊聊天，不給孩子很多無聊的時間。西西老師：很多家長問，三年級啦！分水嶺啦??！好緊張！?。≡趺礃硬拍懿坏絷犇?？柿子老師：三年級，和之前最大的不同就是閱讀和寫 作咯，其實三年級很多閱讀題也還是從文章本身出題，所以絕大部分答案都能從文中找到，不過這期間，簡單的分層、段意概括可能會出現(xiàn)，所以需要孩子們更多關 注中心句啊，關鍵詞啊，甚至是關聯(lián)詞語。不過其實二年級很多孩子閱讀里面，靠前的基礎知識類題目反而會丟分，所以想做好閱讀，基礎知識也是個關鍵……（小達老師亂入：學生有一死，或死于閱讀，或死于作文）閱讀的一個基礎就是“文本意識”，從閱讀文章中找答案。大家也可以把自己想成作者，站在作者的角度思考他為什么要這樣描寫，這樣鋪墊，就不難找到中心啦~閱讀就需要一個換位思考，體悟作者的思想感情。概括感情類題目，我也覺得最好的辦法就是要把自己帶入到環(huán)境中去，想象如果是自己身處其中，會有怎樣的心情和感受。小魚老師：具體做閱讀的時候，也可以先看看問題，在讀的過程中做標記。家長提問：孩子做題老是馬虎，可腫么辦??？柿子老師：馬虎本身，我覺得是毛病，得改。但若不 是因為單純馬虎而寫錯字記錯字那就另當別論了。就現(xiàn)在看來，低年級孩子們采取的最有效的方法，其實真的就是大家說的笨辦法，多寫。成組記憶、分類記憶。比 如形近字，大部分情況下只是部首不同而已，一次同時記下來，分清楚不同部首代表的含義，之后也會少出現(xiàn)弄混的情況。依依老師：當然要祭出“錯題本”這種神器啦~（依依老師！錯題本是很需要毅力的呀）錯一次記在本子里，錯第二次前面標個小星星，考試前?？匆槐椋e兩次標兩顆小星星，考試前看一遍錯題本，就會格外注意小星星了~先介紹下背景：最近網(wǎng)校小學語文組組織了一場驚艷四座的家長交流活動，請到了優(yōu)秀家長witty媽媽以及網(wǎng)校小學組各位語文老師跟大家分享孩子在語文學習中的經(jīng)驗和方法。以下是從活動前方發(fā)回的報道，整理出來，供各位家長參考：

小學生六一裝扮教室敘事作文 【精】

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人寫作文時都無從下筆，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《小學生六一裝扮教室敘事作文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小學生六一裝扮教室敘事作文(篇一)

六一國際兒童節(jié)是我們每個孩子最期待的日子，因為六一是屬于我們的節(jié)日，在這個節(jié)日里我們可以沒有大人管的情形下自由玩耍。

我們學校提前給我們過了六一節(jié)，星期天的上午，學校組織了一次紙船比賽，我們班派出了十名選手，我是其中一個選手，比賽開始：先用五分鐘時間折船，船折好了，再把船放入水中，拿一些硬幣，必須一個一個放進紙船，先在紙船邊上放一些硬幣，接著再把硬幣分布在中間，這樣不容易下沉，過了一會，眼看著船漸漸下沉，我心里有一種說不出的焦急。可是，紙船不聽我的指揮還沒來得及放完最后幾個硬幣，就沉底了。在紙船比賽中，我放了91枚硬幣。

啪啦，啪啦，聽這不是放煙火，也不是在打仗，而是我們x（x）班在進行六一活動，班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫，我們也樂得合不攏嘴。我們在玩什么，看，我們在把乒乓球放入裝滿水的盆里再使出我們吃奶的力氣，把乒乓球吹出來。乒乓球多不聽話，我費了九牛二虎之力才把一個乒乓球吹出來。再看看別人吹出了這么多，不知道他們小時候吃了什么怪東西，他的肺活量竟有如此大。

歡度了六一節(jié)，我也懂得了不少知識和技巧，更重要的是我看到了同學最純真的一面。

小學生六一裝扮教室敘事作文(篇二)

今天是“六一”兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，張老師和姜老師決定讓我們在教室好好地玩一玩。

早上，我懷著愉快的心情走向學?！坏浇淌依铮l(fā)現(xiàn)同學早已坐好了，個個臉上面帶笑容，教室里充滿了歡樂的氣氛，我趕緊找了一個地方坐下來，這時，張老師健步走上講臺，向我們宣布：“我宣布五（5）中隊慶“六一”活動正式開始！”說完，臺下響起了一片熱烈的掌聲，張老師接著說：

“下面開始玩第一個游戲?！崩蠋熃淮艘幌掠螒蛞?guī)則，這個游戲叫“蛋蹲”有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋、蛇蛋、傻蛋這七個蛋，老師說：“雞蛋蹲?！彪u蛋就要跟著說；“雞蛋蹲，雞蛋蹲，雞蛋蹲完鴨蛋蹲?！币贿呎f一邊蹲，鴨蛋也要跟著說其它的蛋……老師選了七個同學上了講臺，給每人一張寫有蛋的紙，每人把紙拿在手中，老師說：“傻蛋蹲”林xx迅速地反應了過來跟著說：“傻蛋蹲，傻蛋蹲，傻蛋蹲完鵝蛋蹲?！冰Z蛋立即跟著林xx往下說……一會兒，一個同學忘記自己的蛋了，下了臺，一會兒，又有兩個同學下了臺，比賽越來越激烈了，同學們瞪大眼睛豎起耳朵觀看，最后，張xx在一片熱烈的掌聲中榮登了冠軍的寶座。

這次聯(lián)歡會不僅使我們非常開心，而且促進了同學之間的友誼。

小學生六一裝扮教室敘事作文(篇三)

一次快樂而又盼望以久的“六一兒童節(jié)”終于來臨了，為了歡慶“六一”兒童節(jié)，學校舉行一次節(jié)目演出。

我們班表演的是時裝秀——《海洋的呼喚》。表演開始了，首先是螃蟹上臺，“蟹媽媽”帶著一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來，接下來就是我們海星表演，一開始，我的心怦怦直跳，比賽開始了，我的心情漸漸平靜下來。我們四只來自深海的小海星，在閃耀的舞臺燈光下翩翩起舞，靈龍活現(xiàn)的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現(xiàn)在舞臺上，剎時舞臺變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網(wǎng)，開始捕魚，我們演出的同學個個以逼真的形象展現(xiàn)在舞臺上……

這次節(jié)目演出使我影響很深的還有五（3）班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、激情，優(yōu)美的舞姿在舞臺魄力四射得演出……還有學校組織的小狐貍賣空氣，也就是我印象極深，并贏得熱烈的掌聲……

雖然“六一”節(jié)是短暫的，可是讓我們小朋友度過了一個美好的時光……

小學生六一裝扮教室敘事作文(篇四)

童年就像一片沙灘，那些快樂的日子就是沙灘上絢麗多彩的貝殼。其中當然少不了六一兒童節(jié)，今年在六一兒童節(jié)來臨之時，我們學校舉辦了一次游園活動。

那一天我們興高采烈地來到學校，我不停地東望望，西看看，看到大家嘴里嘰嘰喳喳不斷地招呼著，同學們好像心里有說不完的快樂，我一路帶著小跑在學校里尋找著好玩的項目。“咦，趕小豬？”我?guī)е闷孀哌M一瞧，“喲！原來是用錘子控制住足球，不要讓它碰到障礙物呀”！我感到很稀奇，便走到“長龍”似的隊伍后面排隊等待玩耍。此時我也不閑著，透過玻璃窗觀看游戲過程。那些準備“趕小豬”的同學似乎很緊張，一會兒用手擦擦額頭上的細汗，一會兒使勁甩甩手，有的直跺腳。嘿，游戲開始了有些“小豬”很聽話，“主人”的錘子往哪，“小豬”就滾到哪兒?？捎行靶∝i”不聽話橫沖直撞，把瓶子撞得七倒八歪。輪到我了，我盯著錘下的足球，心想，“小豬”呀一定要聽我的話，不然我就對你不客氣?？梢蚤_始了，我小心翼翼地挪動著手里的錘子，還好“小豬”沒到處亂跑，我剛想松一口氣，沒想到它竟想開溜，眼見就要撞到障礙物了，我把錘子往前一伸，大踏步走上前，總算堵住了“小豬”的去路，漫長一程走完了，我通過了?！疤袅恕保乙槐娜吒?，高興地手舞足蹈。

接著，我又玩了其它好玩的項目，如巧夾彈珠，疊疊高等，一個比一個好玩，不知不覺中已經(jīng)放學了。我玩得意猶末盡，六一真快樂呀！

小學生六一裝扮教室敘事作文(篇五)

伴隨著熙熙攘攘的人群，快樂的“六一”活動開始了！

在教學樓里，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的氣球漂浮在天花板上，好不鮮艷！

各活動室門前都排了好長的隊：瞧，學包粽子的人可真多呀！從教室里面排到了門外，還不斷地有同學前來，當真是絡繹不絕。一些同學粽子包不好，但他們不氣餒，繼續(xù)努力；一些同學包的很成功，得到了一張書簽，但他們也不驕傲。每個同學的臉上都是快樂的笑容！

學打領帶的同學也不少，不光有男生還有女生，一位老師看見了說：“女孩子也學打領帶??！”教室里的同學樂得合不攏嘴。

在學做香囊的班級里，彌漫著艾草的清香。同學們忙碌著：有的在選做香囊的布料、有的在放艾草、有的正在縫香袋……

在“我是珠寶設計師”活動中，不同的作品展現(xiàn)了同學們各具特色的審美觀！真是太美了！

同學們快樂的笑著，滿意的欣賞著自己的勞動成果！

漸漸的，活動走進了尾聲。任憑時間流逝，這個六一帶給大家的歡樂將深深地印在腦海中！

每天一個英文故事：賣牛

孩子在4歲左右進入語言敏感期，在這之前，媽媽們的任務就是給孩子的語言輸出做好儲備，也就是我們常說的磨耳朵，但是應該給孩子聽什么，這常常是新手媽媽的難題。

整理系列文章，堅持閱讀，每天和孩子一起讀故事吧！

An old man is selling a big cow. A young man comes to the cow and begins to look at it carefully. Then the old man goes up to him and says in his ears. “Don’t say anything about the cow before I sell it, then I will give you some meat?！?/p>

一位老人正在賣一頭大奶牛。一個年輕人來到奶牛旁邊開始仔細地看它。老人走過去對他耳語道：“在我賣掉這頭奶牛前不要說任何話，過后我會給你一些肉?！?/p>

“All right,” says the young man. After the old man sells the cow, he gives the young man some meat and says, “Now, you can tell me how do you think of the bad leg of the cow。”

“好吧。”年輕男子說道。老人賣掉了奶牛，他給了年輕人一些肉并說道：“現(xiàn)在你能告訴我關于這頭奶牛有條壞腿你是怎么看的?”

“I didn’t find the bad leg,” says the young man. “Then why did you look at the cow carefully?” asks the old man。

“我沒發(fā)現(xiàn)壞腿呀。”年輕男子說?！澳悄銥槭裁醋屑毜乜粗@頭牛?”老人問道。

Then young man answers, “Because I have never seen a cow, and I wanted to know what it looks like?！?/p>

年輕人回答道：“因為我從未見過奶牛，我只想知道它長得什么樣?！?/p>

難忘的一件事為題小學生敘事作文 【薦】

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“難忘的一件事為題小學生敘事作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

難忘的一件事為題小學生敘事作文(篇一)

最難忘的有可能是第一次的事情，也有可能是最后一次的事情。所以難忘的事情我們常常很難察覺到，但這種難忘的感覺本身就是難忘的，所有的一切終將變成往事，難忘的事情會停留在我們心里，觸摸我們心中最柔軟的地方，那個地方，叫情，叫奮斗，叫希望，叫光明。

難忘那一刻你的回眸：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。難忘大江東去的氣勢，于是便有了浪淘盡，千古風流人物，人道是、三國周郎赤壁。難忘那一次我們的相遇，所以吟誦千古的兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

難忘的事情，永遠沒有痛苦的感覺，是很幸福的。當我們每一次想起，都會明白，難忘之所以為難忘，是因為他在那短短的時間里給了我們一種生生不息的力量。讓我們想要去珍惜，想要去回味。

痛苦不是難忘的，開心一刻確實是難忘的。這就是難忘的真諦，也是幸福的真諦，請你記住，不要忘記令你開心的短暫一刻，他是你心靈的灌溉之泉。難忘的，永遠是美麗的，難道不是嗎？

難忘的一件事為題小學生敘事作文(篇二)

春季，正是踏青、野炊、探險的大好時機。

記得那是一次全校性的活動。老師和學生{三至六年級}分乘幾輛嘎斯車，前往界嶺去野炊、探險。

我們順著“郎木溪”溪溝，傍左手順著山勢行進在之之拐的羊腸小路上，大約十多分鐘的路程，領隊選了個兩山對峙，中間是個狹槽的溪溝寬闊地，大家原地待命，并分成幾撥兒，砌得砌灶，撿的撿干柴，大家把從家里帶來的雞、鴨、魚、肉、雞蛋、花生米、大米……拿出來，八仙過?！黠@神通。不一會兒一桌桌美味佳肴，都盡數(shù)鋪滿了“餐桌”。大家品味佳肴、喝著飲料、舉杯慶賀。

野炊結束，我們再向東爬上一個二敦巖，順著巖縫逐漸進入地下陰河段，河面最寬處2米，最窄處僅只能一人通過，水深約20厘米，水流緩慢，但暗潭眾多，稍有不慎，極易跌入其中。

涉水近十多分鐘，一個豁然開朗的巨大洞穴映入眼簾。

“天啦，這哪是地下洞穴，活脫脫一個地下森林?！贝蠹壹饨?。洞穴足有半個籃球場大，地面亂石嶙峋、水流潺潺、溝壑縱橫，碗口粗的石筍長到10多米高，巨幅的石幔、參差不齊的石褂、盤根錯節(jié)的石柱……千奇百怪，就像一個原始森林，加之大量結晶體在手電筒強烈的光照射下閃閃發(fā)光，人行走其間，宛如進入到了一個童話世界。

我們又有了新的發(fā)現(xiàn)，一只只巴掌大的蝙蝠倒掛巖壁，正呼呼大睡，絲毫不介意我們的闖入；一只手指長的蜈蚣，正在尋覓食物，因長時間生活在黑暗的環(huán)境，它褪去了深褐色肌膚，通體泛白……不過，這些原住民中，警惕性最高的數(shù)一只癩蛤蟆，它皮膚已泛白，見人靠近，立即鼓起腮幫，似乎在告誡眼前的我們，別惹我……

眼前的這些，大家紛紛拿出照相機、手機拍照，但為了少打擾這些原住民，我們沒作過多停留，繼續(xù)往下走。

很快，我們鉆出一條小縫，一道大瀑布橫臥眼前。我們用目測，為其量了一下身高，足有20米，屬罕見的洞穴大瀑布。

欣喜之余，大家面臨一個艱難的抉擇︰繼續(xù)下去，水的巨大沖擊力，不但對繩子、而且對我們每個人都是個考驗，繼續(xù)下去，一旦發(fā)生脫滑事故，后果不堪設想。還有，大家衣服被淋濕有失溫危險，輕者體力急劇下降、嘔吐、昏厥，重者危及生命；不下，就此告終大家又心有不甘。

經(jīng)過帶隊老師商議，大家一致決定，選擇瀑布邊沿下降。譚衛(wèi)東老師第一個下，刺骨的水打在他身上，不禁冷得瑟瑟發(fā)抖，更是鉆心疼痛。10分鐘后，安全，第二個下！大家懸起的心才放下。

輪到向紅英老師，大家的心再次懸起。

“我連地面瀑布都沒下降過?！?/p>

向紅英信心不足，將身體掛上瀑布邊沿，她的心更是懸到嗓子眼，1米、2米、3米……水流巨大的沖擊力讓她窒息，神智恍惚。突然，他手一滑，身體被沖得急速下降。

“抓緊，抓緊……”后面的人大喊。

向紅英拼命握住繩子，隨后成功落地，嚇得我們大家攤坐在地。

我們再次作了短暫的休整。我們再次出發(fā)。

接下來，“路”更難走，洞道變成向“地心”延伸的縱向夾縫，此處距離地面已相去甚遠。

我們沿著縫隙上端，背靠一側石壁，手腳支撐著另一側石壁，一點點的慢慢往前挪。有的手臂、背心、膝蓋磨破了皮，發(fā)出鉆心疼痛，可大家絲毫不敢松勁，因為一旦跌下，人將變成……

在命懸一線的縫隙中，我們前進了10多米，前方出現(xiàn)一堆巨石，堵住去路。透過石縫，我們發(fā)現(xiàn)前面還有洞道，但縫隙太窄，無法通過，大家才側身順著來路依次退回了原路。

難忘的一件事為題小學生敘事作文(篇三)

難忘！一個多么鮮活的詞語，難忘！一個多么美麗的詞語。在我們的童年里有許許多多令我們難忘的事，就讓我來告訴你們最令我難忘的事吧！

那天，我和媽媽要去趕令我心馳神往的新會展。大家猜猜我們?yōu)槭裁匆s新會展嗎？哈哈！不知道了吧。因為快要過年了，家家戶戶都忙著辦年貨，順便去看看高科技和奇石木雕。當然，我們家也不例外。上午，我和媽媽乘坐地鐵來到了新會展。哇！那里人可真多呀！道路都被擠了個水泄不通。我們好不容易擠了進去，剛進去我的眼睛就不夠使了。

有賣糖的，有賣羊肉串的，還有賣巧克力的……各種商品應有盡有，想買什么就買什么。在5號館里我看到了一些奇石木雕。你看，用木頭雕刻的一頭獅子雄偉龐大、威猛無比，而且雕工精制，顯得栩栩如生！你看，用玉石雕成的卷心菜，晶瑩剔透，特別光滑，一定是哪位能工巧匠雕刻而成。

在1號館里看到了一些高科技產(chǎn)品。你看，一位漂亮的阿姨正在向大家推薦一口高科技的鍋。這口鍋不用放在火上炒菜，它可以靠電自動炒菜，爆爆米花。洗鍋時沖一下就干凈了，說夸張一點，把整個鍋泡在水里都不會壞。你看，那邊又有一個帥氣的叔叔在推薦一個自動做小蛋糕的機器。我們自己在家里早晨只需要十分鐘就可以做出二十個美味的小蛋糕，特別方便。

在3號館里我看到了許多煙熏食品，還有一些巧克力……真是琳瑯滿目，讓人應接不暇，最好吃的還是要數(shù)九尺板鴨。那板鴨肥而不膩，入口化渣，色香味俱全。真是把我的口水都引出來了。時間過得真快，我們要回家了，我念念不舍地回到了家。

通過這次新會展，我不僅長了許多見識，吃了許多美食，看了許多新穎神奇的東西，還知道了科技越來越發(fā)達了，我們的生活也越來越美好了！這件事也永遠地留在我的記憶里！

難忘的一件事為題小學生敘事作文(篇四)

我一生有許多事情，可是唯獨這一件事情令我終生難忘。

記得有一次下雨，學校沒有上課，雨越下越大，突然，我發(fā)現(xiàn)我們家門口有一位全身臟兮兮的老人，我猜想他一定是乞丐，我覺得他很需要一把傘，于是我便翻出了一把雨傘，可是這把雨傘是媽媽剛剛買給我的，借他吧，不借他吧，我的心情十分亂，我想這種人借了一定不會還回來的，所以我把這把雨傘放回原處，我看見一件破破爛爛的雨衣，打開一看，上面有許多大大小小的洞洞，我想反正這個人這樣子，借給他了也不還，就把這個爛的借給他吧，我把雨衣扔給那個老人，老人看了雨衣笑了笑。

過了幾天，我?guī)缀醢堰@件“好事”給忘記了，一天放學回家，我看見家門口有一個紅袋子，袋子了裝了一件雨衣，咦，那件雨衣不就是我給那個老人的雨衣嗎?怎么會跑到這里來呢?我打開袋子一看，雨衣上大大小小的洞洞全部給補好了，一張紙條掉了下來，紙條上的字歪歪扭扭的，我辨認了好久才認出來，上面寫著：“小朋友，謝謝你!”我感動及了，這我才知道，看人不能只看外表。壞人臉上沒有壞人兩個字哦!

難忘的一件事為題小學生敘事作文(篇五)

從小，家人不曾為我慶祝生日，因為那對日夜忙碌的父母來說，是件麻煩的事。我常常因為家人沒幫我慶祝生日而感到生氣。

我二年級那年，在年終考試中考獲了第二名。我記得那成績冊回家的那一個晚上，爸媽如常地忙著做工，我氣得像泄了氣的氣球。

就在我生氣的時候，爸爸媽媽回來了。他們給我買了一個大蛋糕，蛋糕上面寫著“韻韻，生日快樂！”啊，我才驚覺那天是我的生日！看著爸媽下班后疲累的臉，我忽然覺得很內疚。

至今，我都無法忘記這件事。

我覺得以前太任性了，我不該因為父母沒替我慶祝生日而生氣。我要珍惜與家人相聚的日子。

小學生敘事優(yōu)秀作文 難忘的一件事 【收藏】

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“小學生敘事優(yōu)秀作文 難忘的一件事”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小學生敘事優(yōu)秀作文 難忘的一件事(篇一)

我一生有許多事情，可是唯獨這一件事情令我終生難忘。

記得有一次下雨，學校沒有上課，雨越下越大，突然，我發(fā)現(xiàn)我們家門口有一位全身臟兮兮的老人，我猜想他一定是乞丐，我覺得他很需要一把傘，于是我便翻出了一把雨傘，可是這把雨傘是媽媽剛剛買給我的，借他吧，不借他吧，我的心情十分亂，我想這種人借了一定不會還回來的，所以我把這把雨傘放回原處，我看見一件破破爛爛的雨衣，打開一看，上面有許多大大小小的洞洞，我想反正這個人這樣子，借給他了也不還，就把這個爛的借給他吧，我把雨衣扔給那個老人，老人看了雨衣笑了笑。

過了幾天，我?guī)缀醢堰@件“好事”給忘記了，一天放學回家，我看見家門口有一個紅袋子，袋子了裝了一件雨衣，咦，那件雨衣不就是我給那個老人的雨衣嗎?怎么會跑到這里來呢?我打開袋子一看，雨衣上大大小小的洞洞全部給補好了，一張紙條掉了下來，紙條上的字歪歪扭扭的，我辨認了好久才認出來，上面寫著：“小朋友，謝謝你!”我感動及了，這我才知道，看人不能只看外表。壞人臉上沒有壞人兩個字哦!

小學生敘事優(yōu)秀作文 難忘的一件事(篇二)

每當說起那件事我信奮不已、回味無窮。

那是一個星期天，我們一大家子去三舅媽家的果園里燒烤。聽媽媽說那里有十幾畝梨園，我想春季是百花盛開的季節(jié)，那一定成了花的海洋了吧，在這么美麗的地方燒烤，真是值得人期待呀！我們把東西準備好，迫不及待地出發(fā)了。

到了那里，給我的第一印象真是風光無限美，雪白的梨花大片大片的連在一起一眼望不到頭，兩旁都是正在茁壯成長的莊稼和蔬菜，綠油油的，極是“養(yǎng)眼”。暖暖的陽光照在身上，漫步在梨花叢中，不時地春風拂面，那感覺真是讓我陶醉。

賞完風景，開始我們的“正事”---燒烤。舅舅、舅媽們坐在圓桌旁邊聊天邊串著簽子；媽媽在一旁精心調制著涼菜和我以前從未吃過的壽司；爸爸今天是“大廚”，只見他搭架、生火、扇風忙得不亦樂乎；而我呢東看看西竄竄無所事事，顯得“游手好閑”。不一會爸爸招呼著大家來“點菜”，“烤羊肉”、“烤雞翅”、“烤土豆”、“烤香腸”……爸爸一直沒停，烤了這個烤那個，忙前忙后，真辛苦！于是我拿了一串爸爸最愛吃的羊肉串，喂給爸爸吃，讓爸爸也嘗嘗自己的手藝。我吃的不過癮，于是強烈要求自己來烤，在爸爸的指點下，自己烤的香腸“新鮮出爐”，聽著爸爸的夸獎，吃著自己的“杰作”，心里美滋滋的。這樣不知不覺的度過了一天。

這次的燒烤不僅讓我大開眼界，品嘗到美味，還讓我感受到家的溫馨！我永遠不會忘記這美好的一天。

小學生敘事優(yōu)秀作文 難忘的一件事(篇三)

在我的抽屜里，一直珍藏著一份語文試卷，每當我看到它，就想起那件令我羞愧難忘的事。

那是我上二年級時的事情了。期末考試前，我們班進行了一次語文小測驗。測驗第二天，試卷發(fā)下來，許多同學都得了100分，他們都高興極了?？晌铱剂?9分，就因為錯了一個“謝”字。我是班長，可不能因為一分之差而落后呀！于是，我趁周圍的同學沒注意，用橡皮擦掉了錯字，偷偷地寫上了正確的字。

我拿著試卷找到鞏老師，裝出疑惑不解的樣子問：“鞏老師，這個字我沒有寫錯呀？”老師拿起試卷看了看，然后又放下，用他那會說話的眼睛看著我，什么也沒說。那目光看得我忐忑不安，真不知該怎樣應付這空氣都好象凝固了的場面。終于，老師開口了：“朱高慧，你一向是個誠實的孩子。”老師停了一下，接著說：“這個字，真的是老師批改錯了嗎？”我低下了頭，不敢看老師。老師又說道：“有錯誤不怕，怕的是不誠實，怕的是不敢承認自己的錯誤！”我抬起頭，望著老師那充滿期待的目光，真想向老師承認錯誤，可話到嘴邊卻又咽了下去，我真恨自己，為什么就鼓不起勇氣呢？

鞏老師撫摸著我的頭說：“誠實是每一個少先隊員都應該做到的。不誠實就不能成為一個合格的少先隊員?！蔽医K于鼓足了勇氣，輕聲地說：“鞏老師，我錯了！”說完，那不爭氣的眼淚涌了出來，透過朦朧的淚眼，我看到了老師滿意的笑容。老師整了整我胸前的紅領巾，說：“知錯就改還是個好孩子。你現(xiàn)在明白了誠實的重要性，相信你會成為一名優(yōu)秀的好學生的！”我望著老師，使勁點了點頭。

至今，老師的教導仍時常在我耳邊響起。我不會忘記那次難忘的經(jīng)歷，不會忘記教我做人的老師！

小學生敘事優(yōu)秀作文 難忘的一件事(篇四)

年初七的時候，舅媽就帶我和她以前教的兩位學生去中山公園游樂場玩。一到那里，我們就看中了一個游戲，名字好像叫做過山車吧，忘記了名字。然后舅媽就給錢我們去買門票。

因為我沒有坐過過山車，所以一開始，以為這個過山車的速度會非常快，但是轉來轉去還是這個速度一點都不快，我也沒有嚇著。但是，中間的時候，有一個軌道，突然停下來了，把我的頭給撞了一下。后來我知道了，原來是那個自然開關是要停下來，慢慢的才繼續(xù)走。我想，可能是為了方便害怕坐這個過山車的乘客，中間有個休息階段，讓他們有個心理安慰。

接著，我又和兩位姐姐去鬼屋玩。那里沒有燈，所以我下樓梯的時候只能用腳一步一步地摸索著走。不過幸好有一個有安全出口的牌子，那個牌子上還有一點燈，那里有很多木偶鬼很可怕，而且配音也很可怕。有一位姐姐她還害怕，在那里叫，我覺得她真的有點丟臉了，因為我一點也不怕，一個大姐姐也比不過一個小妹妹嗎？不可能的事。

最后，我們去做摩托車，叫什么名字我就忘記了，反正就是在青蛙跳的旁邊。這個游戲的支撐架是一個V字型下面的一點彎曲，然后又兩條支撐棍子。一開始，我以為像跟海盜船一樣，海盜船是非常非?？植赖摹５呛髞砦易^以后，一點也不怕，就感覺到非常涼爽，往下看，好像自己在藍天中翱翔。

其實我還沒有玩過很多游戲，希望大家自己去體驗一下。

小學生敘事優(yōu)秀作文 難忘的一件事(篇五)

在我的童年五彩的匣子里，有許多美好的回憶，但讓我最難忘的一件事卻是和同學們的一次活動課。

一次下午的第三節(jié)課，王老師興沖沖地走進了教室，高興地對我們說：“同學們，大家把跳繩帶好，我們去操場跳繩?！鳖D時同學都歡呼起來，在王老師的帶領下，我們安靜而有序地來到了操場。

到了操場我們就是脫了韁的野馬，歡快地在操場上跳著繩。你瞧！有的同學在跳雙搖，有的同學在跳車輪跳，還有的同學在跳花樣……突然王老師把我們大家都召集了過來，對我們說：“現(xiàn)在我們來分組對決，男生一隊，女生一隊。”首先上場的是女生隊，你看她們都像一個人一樣整齊地跳著。跟著她們的節(jié)奏，我們跟著數(shù)數(shù)“1、2、3、4……”

突然有個女生踩到了繩子，她們一共跳了58個。我們男生隊看了看，心想：“女生隊跳這么多，我們還能超過他們嗎？”想到這里，我們心都懸了起來。終于輪到我們男生隊上場，我們一個個雄赳赳、氣昂昂站成一排，繩子慢慢地搖了起來，我們的腳步也逐漸加快，口里都整齊地數(shù)著“1、2、3……”生怕自己為隊伍丟了分。最后，我們男生隊以60：58的分數(shù)戰(zhàn)勝了女生隊。

在我五彩的記憶里，會有許多快樂和美好的記憶，深深地刻在我們腦海里。但是我想，能讓我們真正難忘的一件事卻是和同學們一起親身體。

發(fā)生在春節(jié)期間的一件事學生敘事作文

過年到處都是歡笑，到處都是新年的氣息，到處都是新年的魅力；在春節(jié)里我們可以肆無忌憚的玩耍，熱鬧在一起。喜歡春節(jié)的熱鬧，人間煙火氣息，如何寫一篇春節(jié)的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“發(fā)生在春節(jié)期間的一件事學生敘事作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

發(fā)生在春節(jié)期間的一件事學生敘事作文(篇一)

盼?。∨伟?，眼看春節(jié)就快到了，想到這兒，我不由得笑了起來，在春節(jié)前，人們個個喜氣洋洋、精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將等等，不一而足。

街上人山人海，各種各樣的貨物琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都很難選擇。

春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都是。買來的年畫怎么個貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年、在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好好朋友，口中總是不忘說一句“買年貨啊?！?/p>

人們殺豬宰羊，忙碌地準備著春節(jié)大吃大喝一番。

春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間開始了傳統(tǒng)的拜年儀式。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意。

人們一直玩到深誑，跟里啃著美味的水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩子忘懷的玩?zhèn)€痛快。

發(fā)生在春節(jié)期間的一件事學生敘事作文(篇二)

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！蓖醢彩倪@首古詩寫出了新年的熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象?！罢尹c空閑找點時間，領著孩子常回家看看。”蔡國慶、陳紅、江濤、張邁唱的這首《常回家看看》寫出了中華兒女對家的那份親情，以及父母對子女的心聲，也提醒了現(xiàn)在忙碌的年輕人即使工作再忙也不能忘記親情，愿多回家看看老人。還有許多許多的古詩、歌曲表達了新年的熱鬧和兒女們對父母的思念。

除夕夜“兒童強不睡，相守夜歡嘩?！奔壹覒魬衾锢锿馔庖泊驋叩母筛蓛魞簦€貼上了門神、春聯(lián)、年畫、掛門籠，人們則換上帶喜慶色彩和帶圖案的新衣。人們都說除夕夜是一家團圓，熱熱鬧鬧地聚在一起吃年夜飯。這固然是令人高興的事，可是對于邊防戰(zhàn)士、交警、民警、電工等等這些因為工作關系而回不了家與家人團聚的人們來說這是痛苦的；在他們心里，見不到家人是傷心的。但也正是這些人的無私奉獻，才能讓我們度過一個快樂的新年。是邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的邊疆，是交警和民警保護著我們的人生安全，是電工維持著我們的用電需求……

因為有了這些除夕夜還堅守在工作崗位上的那些人們的無私奉獻，才造就了千千萬萬家的幸福團聚。

我在看春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候，看到一段短片，這段短片給了我心靈一個巨大的震撼：一位邊防戰(zhàn)士帶上所有戰(zhàn)士對家人的思念與牽掛回家看望；一位老人穿上新衣服拿一張凳子坐在路口等子女回家；山東夏津老家的孩子們掰著手指頭坐在家門口等遠在外地打工的父母；在外地工作的子女回到家，與家人的深情擁抱；一大家子人人臉上洋溢著快樂、幸福。

隨著新年的鐘聲敲響，春節(jié)如同一位羞澀的少女，跳著清脆的舞步，在人們的歡聲笑語中謝幕了！

發(fā)生在春節(jié)期間的一件事學生敘事作文(篇三)

我愛的節(jié)日，要屬春節(jié)了。春節(jié)不僅有好吃的，好玩的，還有壓歲錢。下面我給大家講一講春節(jié)習俗。

正月初一早餐，各家各戶吃"齋菜"。人們穿戴一新，互相拜年。過拜年時，隨身攜帶紅柑（喻大吉）、發(fā)果（喻大發(fā)）、松果（喻全年錢銀多手頭松）和甜果、豬肉等?，F(xiàn)則攜帶紅柑、餅干、糖果之類的禮品。各人互道祝賀恭喜的吉祥話，以示出年大吉大利、吉祥如意。是日不打井取水，不洗曬衣服，不掃地。

年初二是探親訪友的高峰期。按慣例，女婿必須先拜訪岳父母，外甥必須先拜訪舅父，然后再到其他親戚朋友家串門。年初三，家家打掃衛(wèi)生，把垃圾附上"紙錢"，送出門外，叫做"逐窮鬼"。到了年初五謂之"年庚開"。至年初七遵例吃七樣菜（即將七種不同的蔬菜放在一起烹調）。至年初八節(jié)日氣氛才逐漸收斂。今年春節(jié)，我玩的特別高興。我們一家去南京玩的，我們先到狀元樓，見到了狀元樓的雄偉壯觀，它足有幾百米高。走到里面看到了一條條仿古街道。走到中心，有一棵人工大樹，人們都把愿望寫在紅布條上，然后投到樹上。如果能投到上面，就能實現(xiàn)愿望。我們去貢院里，看到古代的考場，還有狀元服和轎子，還要跨龍門。我們一直逛到晚上，去參加燈會。燈會里有動畫片里的喜洋洋、海綿寶寶、老虎等，弟弟看到喜洋洋非常高興，燈會在廟里舉行。廟里有用制作的花燈，有孔子的徒弟塑像和簡介，還有壁畫，壁畫寫著和畫著孔子出生時怎樣與眾不同到了后院，有一個房子，房子里有裝扮著太監(jiān)和宮女，有觀眾點古曲他們用古代樂器奏。再往下也就是老年人表演木偶戲不要小看老年人年紀大，但是孫悟空木偶和濟公木偶在他們手里演的繪聲繪色。最后我們到秦準河邊坐船，我們一邊欣賞美景一邊聽解說員的介紹。講了古代女才人和詩人，最后還講了考狀元多辛苦要考8天9夜，平常我們只考2天就煩了，何況要考狀元要熬夜考。

??！我愛春節(jié)。

發(fā)生在春節(jié)期間的一件事學生敘事作文(篇四)

翻開精美的日歷，我細數(shù)著春節(jié)將要來臨。那是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，更是我期盼的佳節(jié)，因為只有這幾天，我才能放下沉重的學習，放松自己的心情，快樂地過著一年中最歡樂的日子。

我期盼春節(jié)，因為我們這里的春節(jié)是最美的。家家戶戶都張燈結彩，男女老少都歡聲笑語。尤其是除夕之夜，五彩繽紛的禮花，綻放在鄉(xiāng)村的夜空中，千姿百態(tài)，有的像銀蛇狂舞，有的像孔雀開屏，但我覺得更像每個人開心時的笑臉。煙花把我們這里裝點的光彩奪目，整個鄉(xiāng)村就像火樹銀花不夜天。

更有趣的是過春節(jié)時要拜年，其實，在我們小孩子的心中，拜新年是假，要壓歲錢是真。讓我先來向大家介紹一下拜新年的由來吧：春節(jié)里的一項重要活動，是到新朋好友家和鄰居家里祝賀新春，舊稱拜年。新年的初一，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整

整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。對了，長輩還要給晚輩壓歲錢。每到別人給我壓歲錢時，就是我最開心的時候，因為，我要把壓歲錢攢起來買一些有用的書或者去孝敬父母。你說這樣做是不是很有意義呢？

盼啊盼，好希望春節(jié)快點到呀。