育兒經(jīng)驗(yàn):重視三個(gè)“培養(yǎng)” 讓孩子健康成長
發(fā)布時(shí)間:2020-10-06 教育孩子筆記 幼兒成長故事 三月三活動(dòng)方案幼兒園育兒經(jīng)驗(yàn):重視三個(gè)“培養(yǎng)”讓孩子健康成長
孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來?!巴映升?,望女成鳳”是普天下父母共同的愿望,我作為一名五歲孩子的母親,也不例外。我總是滿懷希望的按照自己的思路,按照自己認(rèn)為好的教育方法來教育自己的孩子,設(shè)計(jì)自己的“希望工程”。近日,認(rèn)真讀完《幼兒家長必讀》一書,我對(duì)自己的育兒方法進(jìn)行審視和反思,有了更深刻的感悟和認(rèn)識(shí):
一、重視孩子的道德培養(yǎng)
現(xiàn)在的父母多數(shù)是過多的重視孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā),卻忽視了品德教育;其實(shí),品德的培養(yǎng)是孩子乃至一生的根本,是最不容忽視和小覷的。擁有了良好的品德,孩子才會(huì)擁有積極向上的精神面貌,才能為今后的人生奠定好基礎(chǔ)。父母是孩子的啟蒙老師,家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場所。因此,我們要力求做好孩子的榜樣,如孝敬父母,待人有禮有節(jié),誠實(shí)守信,負(fù)責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)取?/p>
二、重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)
播種一種行為,會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,會(huì)收獲一種性格;播種一種性格,會(huì)收獲一種命運(yùn)。好習(xí)慣使人終身受益,小習(xí)慣成就大人生。我曾是一名教育工作者,我認(rèn)為育人的關(guān)鍵在于立德,而好的品德養(yǎng)成離不開良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)。對(duì)父母來說,在家庭教育中,培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立精神,應(yīng)當(dāng)是重中之重。在生活中,要有意加強(qiáng)孩子打理自己生活的能力和意識(shí)。(家長切不可當(dāng)“保姆”)如按時(shí)起床、睡覺、不亂扔垃圾、自己整理玩具、飯前飯后洗手,主動(dòng)和別人打招呼、有話好好說等。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的過程,不能一蹴而就,家長要有耐心等待孩子的蛻變??纯春⒆印盎O化蝶”的過程是痛苦的,也是享受的。
三、重視孩子自信心的培養(yǎng)
自信心是孩子成才與成功的前提條件,自信心可使孩子不怕困難,積極嘗試,奮力進(jìn)取,獲得更多的知識(shí)和成功的體驗(yàn)。一個(gè)缺乏自信,充滿自卑的孩子,即使腦子聰明,反應(yīng)靈敏,但在學(xué)習(xí)中稍遇問題和挫折就會(huì)停滯不前。因此,作為家長,要在平時(shí)注重培養(yǎng)孩子的自信心。我家孩子原來膽子不大,更別說表現(xiàn)自我了,意識(shí)到了這點(diǎn),我們刻意帶她到各種場合去,刻意遠(yuǎn)離,讓她去適應(yīng)環(huán)境,鼓勵(lì)她去幼兒園廣播站講故事,當(dāng)小主持人。每個(gè)孩子內(nèi)心深處都有表現(xiàn)的欲望,希望得到別人的認(rèn)同,所以我們要不吝惜對(duì)孩子的表揚(yáng)和肯定。對(duì)孩子積極參加各種活動(dòng)許諾的獎(jiǎng)勵(lì)要實(shí)現(xiàn)。享受到成功喜悅之后的孩子,對(duì)參與活動(dòng),表現(xiàn)自我的積極性便提高了,自信心也就更強(qiáng)了。
教育是一門藝術(shù),孩子是每一個(gè)家庭的百分之百。讓自己的孩子身心健康快樂的成長是每個(gè)家長一生的追求。因此,我們要多用真心、真愛去教育孩子、幫助孩子、引導(dǎo)孩子、培養(yǎng)孩子。
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家長育兒心得:讓孩子健康的成長
家長育兒心得:讓孩子健康的成長
要說我的育兒心得真的沒什么,大家都初為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長大,我也和她一起慢慢成熟,怎樣理解孩子,學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長。
點(diǎn)點(diǎn)是一個(gè)脾氣很倔的孩子,但又是一個(gè)“吃軟不吃硬”的乖孩子,你越對(duì)她兇,她就越哭鬧得厲害,你要是蹲下來好好和她說,反而會(huì)乖乖聽話,懂事的讓我們吃驚,跟小大人一樣。所以我經(jīng)常和她互換角色,讓她來當(dāng)我的姐姐甚至媽媽,她會(huì)一一告訴我這個(gè)要這么做,那個(gè)不可以這樣做,之后她也就慢慢改掉了平時(shí)不好的習(xí)慣,而我達(dá)到了預(yù)先的目的,感覺何樂而不為呢?
孩子的性格也不是先天的,后天的培養(yǎng)很重要,點(diǎn)點(diǎn)雖然有脾氣,但很爽直,我不喜歡孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會(huì)很長時(shí)間,在她沒完沒了的時(shí)候,我們就采用轉(zhuǎn)移的方式,比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,或者買什么什么玩具的時(shí)候,我會(huì)突然說“哎呀,昨天爸爸買的那個(gè)玩具怎么不見了?”她就馬上不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出,還說“你看呀,不是在這嗎?”早上孩子往往會(huì)賴床,特別是冬天,閉著眼睛縮在被窩里不肯起來,我就拿了一樣?xùn)|西,在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你知道嗎,今天親公給你買了什么好吃的嗎?”她馬上就清醒過來,呵呵,還屢試不爽呢。但有時(shí)候也會(huì)很無理取鬧,這個(gè)時(shí)候什么大道理都不管用,那就不理她,把她晾一邊,全家人步調(diào)一致,她會(huì)哭到東哭到西,然后有個(gè)“好人”就站出來,跟她講道理,這個(gè)時(shí)候她馬上止住哭鬧,還一個(gè)勁的說“妹妹乖,妹妹不哭了”我們?nèi)揖婉R上會(huì)意的笑起來。孩子還小,我們的教育都是正面的,從來不恐嚇?biāo)f什么大灰狼來啦,妖魔鬼怪來吃寶寶啦,也從來不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老師經(jīng)常表揚(yáng)她的小手很巧,我們大人當(dāng)然很受用,可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果,讓她收拾干凈,必是不愿意的,只有說我們一起來比賽看看誰收拾的最干凈哦!她才會(huì)跟上了發(fā)條的機(jī)器人一樣興奮的干起來。孩子從小就好學(xué)好動(dòng),最會(huì)模仿大人的樣子,看到我們搞衛(wèi)生,她就搶著抹桌子掃地,看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦,盡管有的時(shí)候反而弄臟了,可是看到她認(rèn)真快樂的樣子,我們就都開心了!我們?nèi)疫€常常跟她一起互動(dòng),比如她帶上圍兜,拿了鍋碗瓢盆做飯,還煞有介事的來問這個(gè)“你想吃什么菜”,那個(gè)“你想吃什么菜”,我們都認(rèn)真的說“我要吃蛋炒飯”,“我要吃清蒸魚”,于是她就說好的,馬上做。一會(huì)就端上來給大家吃,我們就裝作吃的津津有味的樣子,還不住的夸獎(jiǎng)?wù)f“真好吃,真香”,她馬上咯咯地笑個(gè)不停。
孩子是一張白紙,什么好什么不好,什么該做什么不該做,對(duì)他們來說沒有一點(diǎn)概念。剛到學(xué)校什么都不懂,老師發(fā)紅花,她扔掉,因?yàn)樗幌矚g,有的小朋友做了不對(duì)的事,老師為了教育大家,讓他們站到上面給大家講什么是不對(duì)的,可她會(huì)跟他們一起站到上面,這個(gè)時(shí)候就配合老師對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育,結(jié)合在家的表現(xiàn),她也喜歡玩水,比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,一來把身上的衣服都弄濕了,二來還浪費(fèi)了水,我們就跟她說衣服濕了要咳嗽,浪費(fèi)水是錯(cuò)的,結(jié)合南方干旱的事,給她講南方的小朋友因?yàn)闆]有水而不能洗澡啦等等,讓她懂得要節(jié)約用水?,F(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢,邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她,我們?nèi)叶际撬逃膶?duì)象呢。
孩子從小就有虛榮心,喜歡爭第一。開始的時(shí)候她看到自己不能得第一了就賴皮,一定要我們等她讓她,有時(shí)候干脆哭鬧,這時(shí)我就教育她:第一是要自己努力爭取的,而不是要大家讓給你,在學(xué)校里也是一樣的,其他小朋友得第一,那是人家的本領(lǐng)大,你要得第一就要跟人家競爭,得到第一是很光榮的,別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了,再也不會(huì)因?yàn)闆]有得到第一而哭鬧了。
因?yàn)樯眢w的原因,我們還是會(huì)慣著她一點(diǎn),看著她咳嗽咳的喘不過氣來我們都會(huì)很心疼,可是醫(yī)生不讓吃甜的,我們就和她說等身體好了吃,結(jié)果到超市看看這個(gè)甜的,那個(gè)又是甜的,說怎么都是甜的呀,討厭死了!我聽了又好笑又憐惜,希望她早早地把身體養(yǎng)好,做一個(gè)健康的寶寶!
點(diǎn)點(diǎn)超喜歡跳舞,說的具體一點(diǎn)就是扭屁股,每次都讓我打開手機(jī)里的音樂,然后讓我們坐好,她就開始舞起來了。其實(shí)從她六個(gè)月的時(shí)候就開始對(duì)音樂有感覺了,總能抓住節(jié)拍,扭的很歡,而且是自編自演,而我們只需要當(dāng)她的觀眾就行了,結(jié)束了還要鞠躬致謝呢。有時(shí)還要唱上一段,雖然有的歌詞唱不全,但我們都笑著給她鼓掌,所以她就更喜歡舞蹈了吧,而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學(xué)拉丁舞,絕對(duì)不埋沒她的這個(gè)小天分。
其實(shí),我并沒有要她有多聰明、多能干,順其自然,告訴她生活的常識(shí)、做人的道理,我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方,是孩子的天堂,是最先感知的大家庭,讓他們有節(jié)制的玩耍,認(rèn)知,讓他們知道尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)心別人,做一個(gè)善良的好孩子,首先是做人,其次是學(xué)習(xí),身心都健康這就足夠了。
和寶寶在一起,自己常常也會(huì)變成小小孩,甚至一家人都會(huì)變成小小孩,親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇?。我們用她的心感受這個(gè)世界、解讀這個(gè)世界,親愛的寶寶,希望你健康成長,這是我們每個(gè)家庭的希望,也是全社會(huì)的希望!
育兒經(jīng)驗(yàn):讓孩子在快樂中成長
育兒經(jīng)驗(yàn):讓孩子在快樂中成長
“愛我你就陪陪我、愛我你就親親我、愛我你就夸夸我、愛我你就抱抱我……”,每每聽到這首兒歌,我都會(huì)有很多感觸!每個(gè)家長都愛自己的孩子,我也不例外。蘇霍姆林斯基說過,“教育的真諦是愛,愛的真諦是給以孩子精神上的溫暖、關(guān)懷、鼓勵(lì)和幫助,而不是其他任何東西”。其實(shí)每個(gè)孩子的成長都是一幅多彩的畫卷,有父母的一路陪伴,相信每個(gè)孩子都會(huì)是幸福的!
我們家琨現(xiàn)在已經(jīng)四周歲了,從呱呱墜地的“無知”到現(xiàn)在的懵懂,父母的陪伴讓他倍感溫暖、“潤物細(xì)無聲”的引導(dǎo)中他健康成長、真心的關(guān)愛總是能讓他體會(huì)到生活的樂趣和無限精彩!做家長的我們也在琨的快樂成長中感受到了生活帶來的無限幸福。
【陪伴滋生快樂】
琨上幼兒園后,盡管有時(shí)很忙,但我和琨爸都堅(jiān)持自己帶他。養(yǎng)兒方知父母累,在照顧琨的過程中,我們真正體會(huì)到了做父母的不易,也享受著無限美好的童真世界。我會(huì)經(jīng)常陪著琨,并按他的方式同他一起玩耍,完成幼兒園的作業(yè),陪他參加各項(xiàng)活動(dòng)。
記得有一次幼兒園布置制作“樹葉畫”。琨放學(xué)后,我?guī)еゲ杉瘶淙~,在我剛剛要摘樹葉的瞬間,琨突然說“樹葉不能摘的,它會(huì)痛的”。多么純凈的心靈!于是我對(duì)他說,“黃的葉子沒有關(guān)系的,它們馬上就要掉到地上睡大覺了”。帶著地上撿來的一些落葉,我們興高采烈地一起制作“幸福的日子”……
今年的“三八節(jié)”在幼兒園和琨一起度過,直到現(xiàn)在還記憶猶新、滿心感動(dòng)。有心的周老師設(shè)計(jì)了很多活動(dòng)——對(duì)著媽媽唱“我的好媽媽”、給辛苦的媽媽涂護(hù)手霜、剝糖給媽媽吃、送給媽媽自己涂的畫等。還記得和寶寶的親子游戲——袋鼠跳,這可為難我了,要把40斤重的琨拉著跳到我腰部夾住!雖然很有難度,在練習(xí)的過程中我一直鼓勵(lì)琨使勁跳。為了能得到一顆星,琨也很努力地配合我練習(xí),但是我都不能把琨拉到我腰部。比賽開始了,就在那一瞬間,在同組比賽的小猴組,琨居然跳得幾乎最高,雙腳穩(wěn)穩(wěn)地夾在我腰部!在周老師給琨貼小紅星的剎那,他好開心,還說可能是給我吃了糖的緣故,我力氣特別大!原來,只要用心和寶寶一起努力,我們就能創(chuàng)造自己的“奇跡”!
在陪伴中發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),多以賞識(shí)的眼光看待孩子的每一次蛻變。即使孩子一無所長,家長也要去挖掘他們身上的閃光點(diǎn);即使孩子不具備優(yōu)點(diǎn)和長處,家長也要努力“制造”優(yōu)點(diǎn),多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)。在賞識(shí)中教育,在教育中欣賞,當(dāng)孩子對(duì)自己充滿信心時(shí),他身上的無限潛能就會(huì)被激發(fā)出來。
【引導(dǎo)助長快樂】
孩子畢竟是孩子,受多方面影響,有時(shí)不注意他們就會(huì)“感染”一些不好的習(xí)慣,做家長的我們應(yīng)該有一定的“智慧”,單靠一味地說教是起不到積極效果的。琨到了3歲以后,對(duì)于很多事情比較叛逆,比如不肯叫人、吃飯時(shí)挑食、生病不肯打針吃藥等。我和他爸用了一些小“伎倆”,幫助他改掉了很多的壞習(xí)慣。
有一次晚飯時(shí),琨又不肯吃魚了,總不能讓他從小就一直挑食不是?我換了個(gè)話題問他,“你的好朋友楊詩琪喜歡吃魚嗎?”,琨回答喜歡。我接著說“那下次請(qǐng)她到我們家來吃飯,媽媽給你們做好吃的魚好嗎?”,琨說好的,還說要把涵涵姐姐他們也請(qǐng)來。我接著說“那寶寶吃吃看這個(gè)魚好不好吃,好吃的話媽媽下次再給你們做哦”。后來琨吃得津津有味,還說周老師說魚吃了會(huì)變得聰明什么的。在后來的飯桌上,我和琨經(jīng)常會(huì)有些smalltalks,比如有次琨的小外公送他的魚,琨很開心,說怎么那么好吃啊!后來我有時(shí)會(huì)騙他說是小外公送他的魚,琨總會(huì)覺得特別好吃。是的,帶著愉悅的心情吃東西怎么會(huì)不好吃呢?
昨天琨爸接琨回家,說琨在幼兒園忙著和旁邊的小朋友玩耍,因此畫的畫一塌糊涂?;丶衣飞乡峙u(píng)了他,琨悶聲不響地,好像不開心了?;氐郊?,我問他怎么了,起先他也不回答,后來支支吾吾地說衣服畫得不好,所以被老師批評(píng)了。我沒有多說什么,只是問他會(huì)不會(huì)畫,如果會(huì)畫的話我們重新畫一張?于是,琨坐下來,拿起水彩筆,認(rèn)真地完成了畫。我立刻表揚(yáng)了他畫得很好,還建議他給爸爸去看看,琨爸也說這次畫得真棒!接下來我對(duì)滿心喜悅的琨說,“寶寶都會(huì)畫的,是不是?下次幼兒園畫畫時(shí)先把畫畫好,再跟小朋友一起玩好嗎?”。琨頻頻點(diǎn)頭,我想我的教育目的已經(jīng)達(dá)到了……
爭取成為孩子的好“哥們兒”,讓孩子有了問題都很愿意和你交流;同時(shí)也不乏一定的“權(quán)威”,增強(qiáng)自身的信服力,讓孩子更能聽進(jìn)你的建議。讓孩子對(duì)你又愛又敬,這樣的教育一定是成功的!
【關(guān)愛成就快樂】
都說童年如小詩,字字皆純情。兒童的歡樂無處不在,有時(shí)候我們做大人的可能真的無法理解。但只要我們有心,愿意站在他們的角度去看待問題、思考問題,如果能陪著他們一起“瘋”,定會(huì)給孩子的童年留下最美好的回憶。
上小班以來,琨突然對(duì)畫畫很感興趣,經(jīng)?;丶液髸?huì)把幼兒園教的畫再畫一遍,而且畫得有模有樣的。有一次晚飯后,琨和涵兩個(gè)小朋友在陽臺(tái)上的小黑板上一起畫“蘋果樹”。琨先勾樹的輪廓、再畫蘋果涂蘋果、畫葉子涂葉子,很有序,還一邊說涵的蘋果樹葉子不應(yīng)該長在樹干上。兩個(gè)小家伙畫完后,還讓我?guī)椭鴮懞妹郑麄冏约簩懥藢W(xué)號(hào),最后還讓琨爸打分。從那以后起,琨就經(jīng)常拉著我陪他一起畫畫。每次琨都是隨心想到什么畫什么,用心去分析他的畫,其實(shí)那真的也是琨心靈的寫照,也可以促進(jìn)我和他之間的交流。
面對(duì)琨不會(huì)畫卻很想畫的東西,他喜歡拉著我跟他一起,我畫一點(diǎn)他也畫一點(diǎn)。雖然他的基調(diào)基本跟著我,但是小孩子的內(nèi)心世界真的很豐富、也很有想法,琨經(jīng)常會(huì)帶給我驚喜。上次畫火車,琨學(xué)會(huì)了先涂外面再里面,這樣就不會(huì)涂到外面去了,真聰明!而且還說要給它取個(gè)名字,也一邊學(xué)習(xí)了火車和train。這種看似幼稚的行為在我們家經(jīng)常重現(xiàn),我也很珍惜每一次跟琨“切磋”的機(jī)會(huì)。
此外,我也一直堅(jiān)持幫著琨記錄生活的點(diǎn)滴快樂:一本本相冊(cè)中的照片故事,記錄了琨成長的精彩瞬間;一條條微博,將琨生活中的小插曲保留,變成珍貴的回憶;網(wǎng)上QQ空間的小天地,我精心地為琨打理,相信有一天作為主人的他會(huì)真正進(jìn)駐這片綿延的土地……
對(duì)孩子的教育是一件極其精細(xì)的事情,有時(shí)候家長一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)都會(huì)影響孩子的一生。做家長的我們不僅要以身作則,更要站在孩子的立場去引導(dǎo)他們,走近他們的心靈。真正的“教育”實(shí)際上是家長與孩子共同成長的一個(gè)過程。讓我們懷著童心,和寶寶一起,向快樂出發(fā)!
家長教育經(jīng)驗(yàn):培養(yǎng)孩子的獨(dú)立個(gè)性
們家是一個(gè)大家庭,人口比較多,有歡樂也有爭吵,王瑤倫是長孫,得到的溺愛比較多,我們希望教會(huì)孩子做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,要學(xué)會(huì)做人,要孝順,寬容,善良,誠信,要有做人的原則和對(duì)生活健康的態(tài)度,要他有自己的朋友,生活要靠自己創(chuàng)造才美妙,我們也是一樣的。
我們覺得做人一定要孝順,“百善孝為先”,王瑤倫幼兒園前就教他學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,告訴他要孝敬父母長輩。我是一個(gè)比較嚴(yán)厲的媽媽,有時(shí)我也會(huì)說錯(cuò)或做錯(cuò)什么,他對(duì)我從來不鬧,很寬容。我們會(huì)讓他分擔(dān)一些力所能及的事,上幼兒園開始,家里晚飯的碗筷都是留給他洗的,因?yàn)閶寢尭嬖V他,他不洗就是媽媽,奶奶洗。王瑤倫還懂得分享,平時(shí)不管買什么吃的,有多好吃
,多喜歡,他都會(huì)拿出來給全家每一個(gè)人分享,我們家沒有要省給寶寶吃的話,我們會(huì)告訴他“你一年一年在長大,爺爺奶奶一年一年在老去,等你長大了,再拿好吃的和他們分享,他們已經(jīng)老的咬不動(dòng)了,所以我們是不是應(yīng)該在他們咬的動(dòng)的時(shí)候,把我們的好吃的和他們一起分享一下?!?/p>
學(xué)習(xí)成績是每一個(gè)孩子成果的一個(gè)重要指標(biāo),我們家也關(guān)心,有時(shí)***我會(huì)問他:“你坐跳樓機(jī)啦?……股票都沒你跌的這么快……”不過我更多的是帶他出去獨(dú)立體驗(yàn)接觸生活,他的性格比較靦腆,膽子小。二年級(jí)的暑假,我陪他把從小到大一車庫的玩具整理了很多箱,傍晚送他到廣場朋友店的門口和他的小伙伴擺攤,全部賣一元一樣。第一天,放下玩具,我就走了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他就站在攤位旁邊玩陀螺,等著我去接他。第二天,我看到他站到攤位一段距離,我問他,他告訴我萬一被同學(xué)看到他擺攤會(huì)很丟臉。第三天,我偷偷找了很多人去他的攤位買東西,晚上回家他很興奮,告訴我今天賣了多少多少錢,告訴我明天還要去,我告訴他“我覺得這對(duì)于你來說不是什么難事,而且你在付出勞動(dòng)沒什么丟臉的,你的玩具都是幾十幾百買來的,你賣一元同時(shí),可以給別的小朋友帶來歡樂,有什么不好的?媽媽希望你從擺攤中找到樂趣,希望你能明白“干什么的時(shí)候愛什么”,你就快樂了”。第四天開始,我把他放下,他會(huì)自己把攤位弄好,自信,快樂,看到有小朋友要路過就會(huì)主動(dòng)打招呼:“小哥哥,小弟弟……看看都是一元的玩具”。最后他用賣了玩具的錢,給我買了一個(gè)爽健修足機(jī)。
他帶給了我滿滿的幸福,其實(shí)很多時(shí)候不是孩子離不開家長,是家長總是以愛的名義捆綁了孩子,我們家的文化都不高,可以教他的知識(shí)有限,沒有什么規(guī)矩,但一定要孝順,生活中比較多的把他當(dāng)同輩(男子漢)來看待,有事商量,有活要叫他一起干,看著孩子的變化和成長,是一種幸福,我希望可以培養(yǎng)他根植于內(nèi)心的修養(yǎng),自覺,以約束為前提的自由,為別人著想的善良。
育兒心得-讓孩子健康快樂的成長
育兒心得-讓孩子健康快樂的成長
子岍出生以來,為我們的生活帶來了很多快樂。子岍現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園小班,較之以往有了很大的進(jìn)步。讓我們做爸爸媽媽的感到無比的高興和幸福。在此我要感謝王老師和丁老師的耐心教導(dǎo)和呵護(hù)。更感謝兩位老師給了我一次這么好的機(jī)會(huì),來分享我的快樂和幸福。
我將從以下幾個(gè)方面來談?wù)勎业膫€(gè)人體會(huì)和想法:
一.習(xí)慣的養(yǎng)成
拿破侖.希爾說過:“播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)?!绷己玫男袨榱?xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,孩子將終身受益。子岍寶貝入園以后,從一個(gè)十一二點(diǎn)才會(huì)睡覺的”夜貓子”,到能自己脫掉衣服褲子,早早的躺在床上獨(dú)自安靜地睡覺。從一個(gè)愛睡懶覺的小懶蟲,成為一個(gè)早起的好寶貝。自己的事情自己會(huì)做。吃飯時(shí),總是高興的接過我手中的飯碗,小手拿起小勺子大口大口的吃飯。表現(xiàn)給媽媽看,此時(shí),我開心的笑了,豎起大拇指贊揚(yáng)他:“兒子,真棒!”他也開心的笑了。吃的更香了,嘴巴張的更大了?;貋砗笞约喊褧旁诠潭ǖ奈恢脭[放好。爺爺奶奶遞過準(zhǔn)備好的點(diǎn)心,總不會(huì)忘了說聲謝謝。短暫的一個(gè)月,兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,多虧王老師和丁老師的用心教導(dǎo)和辛勤付出。作為家長,我們看在眼里,喜在心里。心存感激。我們會(huì)極力的配合好老師。在家玩具用完后,鼓勵(lì)他去收拾擺放好。垃圾扔進(jìn)垃圾桶。飯前便后要洗手。指甲長了要剪。出門自己穿好鞋子,跟我們比賽誰穿的又快又好……家長的一言一行,一舉一動(dòng),對(duì)他起著潛移默化的作用。
二.興趣與愛好
興趣是最好的老師。在平時(shí)的生活中,家長要注意觀察并善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,愛好。并給予鼓勵(lì)和支持。子岍從小對(duì)音樂很敏感。音樂響起,馬上舞動(dòng)起來。對(duì)與這方面的愛好,我們經(jīng)常帶他去綠茵廣場跟那些大哥哥一起跳街舞。總是樂的哈哈大笑。會(huì)找姨奶奶做舞伴,跳起交易舞。搭積木也是他的強(qiáng)項(xiàng)??偸悄贸鰞赏胺e木。認(rèn)真的搭著??吹剿某晒?,給予表揚(yáng),讓他有種成就感。更加對(duì)積木的喜愛。在幼兒園受王老師和丁老師的影響。發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)唱歌和畫畫特感興趣。語言溝通弱點(diǎn)的兒子,也會(huì)時(shí)不時(shí)的愛唱一句幼兒園學(xué)過的歌曲。平時(shí)不怎么喜歡的小霸王學(xué)習(xí)機(jī)也派上了用場。睡覺前抱著他心愛的寶貝,學(xué)唱歌。越唱越起勁,讓我感受到了他的快樂。晚上散步回來,總不忘拿出筆和紙,涂涂畫畫。這是兒子活潑開朗的重要原因。
三.玩與樂
玩是孩子的天性。為了讓孩子盡情地玩耍,在玩中體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂,度過一個(gè)快樂的童年。我盡量安排一周去兩三次沃爾瑪小小王國娛樂場,在玩耍中提高他的交際能力,和小朋友分享快樂。周末去鵝湖公園,秋收廣場,虎形公園等地方游玩,讓他親近大自然,增加對(duì)新事物的喜愛和好奇心。一年全家?guī)ё俞氊惾ネ饴糜我淮危屗惺艿绞澜绲牟┐蟆?/p>
‘‘望子成龍,望女成鳳’。是大多數(shù)家長的心愿。但我不求兒子有太大的成就。不會(huì)強(qiáng)加過大的壓力。只求兒子能夠在家以及九龍幼兒園這兩個(gè)主環(huán)境里健康快樂的成長。
育兒心得:讓孩子快樂健康的成長
育兒心得:讓孩子快樂健康的成長
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼孩子已從襁褓中的嬰兒長成了超過一米多小小男子漢了。在孩子的成長過程中,我們主要以“快樂健康”宗旨。一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。兒子上幼兒園后,在老師們的精心培育下,正茁壯成長。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下幾個(gè)方面的心得。
生活上
日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),首先就是吃方面,平時(shí)都要讓孩子自己吃飯,要控制他少吃零食,要有時(shí)間會(huì)多研究一些新鮮感的菜式吸引孩子,盡量讓孩子愛上正餐的飯菜,這樣身體抵抗力才會(huì)好;其次要多帶孩子到外面鍛煉,不要一直讓他看電視,玩手機(jī)游戲,現(xiàn)在電視播的一些動(dòng)畫片(里面的人物說話怪怪了,一點(diǎn)正氣都沒有,小孩看多了也會(huì)跟著動(dòng)畫片里人物的說話語氣,模仿力很強(qiáng)。這類動(dòng)畫片看多了,人都沒什么精神,而且還很愛哭;還有讓孩子盡量早睡,每天準(zhǔn)時(shí)睡覺,早上準(zhǔn)時(shí)起床。
學(xué)習(xí)上
家長一定要為小孩創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,要以身作則,給孩子做個(gè)好榜樣,平時(shí)要多擠點(diǎn)時(shí)間和孩子一起學(xué)習(xí)(比如一起看書、一起畫畫、一起玩游戲)孩子在這樣的過程中感受到一種學(xué)習(xí)的快樂,就會(huì)慢慢的喜歡學(xué)習(xí),根據(jù)小孩的興趣好愛好,并積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
交流與溝通
不要整天把小孩關(guān)在家里,多帶小孩與同年孩子一起玩,小孩之間都有很多話,在一起玩都很開心,有時(shí)都會(huì)玩的不想回家,小孩在一起玩難免會(huì)有一些小矛盾,盡量讓孩子自己處理與其他小朋友的關(guān)系。
安全知識(shí)
要教會(huì)小孩一些簡單的安全知識(shí),平時(shí)在家不要自己玩火、玩水、玩電、要遠(yuǎn)離一些危險(xiǎn)物品,懂得一些過馬路的知識(shí)。要記住爸爸媽媽的手機(jī)和名字,家住哪里等。