父母教育孩子心得

父母們都明白，教育孩子需要用好方法。那么什么是好方法呢？在我看來，最好的也是最有效的兒童教育方法，就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

實(shí)際上，沒有一個(gè)孩子不想成為好孩子，也沒有一個(gè)孩子不想好好學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)不好可能是碰到了困難，孩子需要的是父母具體有效的幫助，而不是嘮叨或訓(xùn)斥。所以我給大家一個(gè)忠告：訓(xùn)子千遍，不如培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。

在這里，我愿意試著分享一下習(xí)慣培養(yǎng)的六大步驟，或許會(huì)給父母們一點(diǎn)啟示：

習(xí)慣培養(yǎng)第一步

提高認(rèn)識(shí)，或者說，引導(dǎo)孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)習(xí)慣產(chǎn)生興趣、認(rèn)同和信心。

兒童時(shí)期最好的教育莫過于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所謂好孩子一定是有好習(xí)慣的孩子，所謂有問題的孩子一般都是壞習(xí)慣很多的孩子。一個(gè)壞習(xí)慣可能使人喪失良機(jī)，而一個(gè)好習(xí)慣則可能使人走向成功。

對(duì)一個(gè)學(xué)生來說，養(yǎng)成確認(rèn)的好習(xí)慣會(huì)終生受益，如平時(shí)寫完作業(yè)認(rèn)真檢查，考試時(shí)仔細(xì)審題，與別人有約的事情要牢記于心并提前落實(shí)等。這樣的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績會(huì)好，為人處理也會(huì)愛到歡迎。

習(xí)慣培養(yǎng)的第二步

明確行為規(guī)范，讓孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。

北京市史家小學(xué)的一個(gè)男孩子上課時(shí)很調(diào)皮，把任課老師惹生氣了，下課了全班同學(xué)都埋怨他，這個(gè)小男孩很懊惱，就去找他的班主任孫蒲遠(yuǎn)老師。

孫老師做過40多年的小學(xué)班主任，經(jīng)驗(yàn)豐富，是位全國特級(jí)老師。她聽了小男孩的話，對(duì)他說：“犯了錯(cuò)就認(rèn)錯(cuò)還是好孩子嘛。那你決定怎么認(rèn)錯(cuò)呢？”小男孩說：“我去給老師賠禮道歉，再給老師鞠個(gè)躬?！睂O老師說：“鞠躬很好，會(huì)讓對(duì)方知道你很有誠意?？墒悄銜?huì)鞠躬嗎？試一下我看看。”小男孩直挺挺地點(diǎn)了一下頭。孫老師搖搖頭說：“這不是鞠躬，這只是點(diǎn)頭嘛，點(diǎn)頭道歉缺乏誠意?！蹦莻€(gè)男孩愣住了，因?yàn)殚L這么大，他從來不知道鞠躬與點(diǎn)頭有什么區(qū)別。

這時(shí)，孫老師站起來，給小男孩演示怎么鞠躬：挺胸抬頭，雙手自然下垂，然后上身向下彎曲與地面平行，再平身，這才是鞠躬。然后，孫老師讓男孩子練習(xí)了幾次，才讓他去給任課老師認(rèn)錯(cuò)。

孫蒲遠(yuǎn)老師不愧是全國特級(jí)老師，她教育學(xué)生不光有耐心，還有細(xì)心，因?yàn)橹挥屑?xì)致入微的指導(dǎo)，才能培養(yǎng)出真正的好習(xí)慣。甚至可以說，沒有細(xì)節(jié)的指導(dǎo)，就沒有兒童教育。

習(xí)慣培養(yǎng)第三步

適時(shí)進(jìn)行榜樣教育，讓孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣產(chǎn)生親切而向往的感情。

少年兒童時(shí)代就是榜樣時(shí)代和偶像時(shí)代，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)特點(diǎn)就是觀察和模仿。不要盲目阻止孩子追星，尤其是偶像對(duì)青春期的孩子極富吸引力，許多偶像身上具有榜樣的因素，善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)的父母老師完全可以把偶像變?yōu)榘駱印?/p>

習(xí)慣培養(yǎng)第四步

堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練，讓孩子由被動(dòng)再主動(dòng)再到自動(dòng)。

研究發(fā)現(xiàn)，初步養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天，而形成一個(gè)穩(wěn)定的習(xí)慣需要90天。

做父母的都很明白，孩子小的時(shí)候容易亂，早上起來，我的襪子呢？我的鞋呢？褲子都找不到了，東找西找的，很亂。這就是沒養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。

這時(shí)候父母可以讓孩子晚上睡覺以前，把衣服疊好，把鞋子放好，都放在一個(gè)固定的位置，把自己上學(xué)的書包有序地整理好。孩子開始不會(huì)，父母可以指導(dǎo)，演示一下，然后弄亂了讓孩子做，孩子往往就很有興趣，像軍人一樣，被子疊得整整齊齊的。

習(xí)慣培養(yǎng)的第五步

及時(shí)評(píng)估和獎(jiǎng)懲，讓孩子在成功地體驗(yàn)中養(yǎng)成良好習(xí)慣。

有的父母對(duì)孩子說：“假期到了，這個(gè)假期你要好好把你寫字握筆的姿勢(shì)練好，開學(xué)前我要檢查?！?/p>

這種做法恐怕不行，孩子經(jīng)常管不住自己，籠統(tǒng)的要求對(duì)他們難以起作用。因此父母要把大計(jì)劃分割成很多個(gè)小計(jì)劃，并不斷地與孩子一起總結(jié)評(píng)估：今天做得好，可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星；7天都得到小星星，可以換1顆大星星；獲3顆大星星，就可以獲得更高的獎(jiǎng)勵(lì)。

這樣，孩子每天都會(huì)知道自己是否進(jìn)步了，并期待著明天的進(jìn)步。

習(xí)慣培養(yǎng)的第六步

形成良好的環(huán)境或風(fēng)氣，讓家庭生活和學(xué)校環(huán)境乃至社會(huì)風(fēng)氣成為孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力量。

家里有個(gè)學(xué)生，就需要家庭成為書香之家。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母在客廳看電視，韓劇一集接一集地看，看得淚水漣漣，還說：“孩子，別看電視，你要好好學(xué)習(xí)，寫作業(yè)去?！焙⒆幽軐Ｐ膶W(xué)習(xí)嗎？

最好是家里有專門的書房，孩子一張桌子做功課，父母在另一張桌子專心看書、練字。這樣在父母的耳濡目染之下，孩子也會(huì)養(yǎng)成喜歡閱讀、寫字的好習(xí)慣。

然“托雨露而成潤，意境可以稍變，然而烏可等量齊觀也”，每個(gè)孩子都是父母愛的結(jié)晶，是上帝賜予父母最珍貴的禮物，孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)更需要父母根據(jù)孩子不同的發(fā)展特點(diǎn)具體問題具體分析。

習(xí)慣的培養(yǎng)是門科學(xué)。那么習(xí)慣培養(yǎng)的原則是要尊重孩子，尊重孩子的主人地位；習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)是培養(yǎng)良好習(xí)慣來解放孩子的大腦，讓孩子從一些低級(jí)的、束縛自己的不良行為習(xí)慣中解放出來。

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父母教育孩子的心得體會(huì)

父母教育孩子的心得體會(huì)

1．每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。傾聽他們的話。譬如臨睡前－－與你的孩子單獨(dú)呆會(huì)兒。拿出一段專門的“傾聽”時(shí)間，不許電視和報(bào)紙來干擾－－僅用來互相傾聽。如果這對(duì)你的家庭來說顯得不大自然，那大抵因?yàn)槟銈儾⑽凑嬲貎A聽?，F(xiàn)在典型的家長并不利用充足的時(shí)間真正傾聽，雖然這是父母與孩子關(guān)系的關(guān)鍵。

2.對(duì)自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺得家中充滿了愛，同時(shí)父母也是他們值得學(xué)習(xí)的榜樣。父母之際間要互相謙讓，相互諒解期望尊重。格言里充滿真理：“身教勝于言教?！?/p>

3.讓孩子喜歡受教育。作為一個(gè)家長，你認(rèn)為教育孩子最重要的是什么呢？“教育孩子最重要的是讓孩子們喜歡教育本身，讓他們認(rèn)為受教育是一件很開心的事，不是一件痛苦的事，只有這樣，他們才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子們每天上午是帶著笑容去學(xué)校，下午又帶著笑容回來?！币尯⒆觽兿矚g受教育，要做到這點(diǎn)真不容易。家長每天和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間有多久？每天早餐的時(shí)間是一定和孩子們?cè)谝黄鸬?，下午放學(xué)后，和孩子們一起喝下午茶，聽他們講一些學(xué)校里有趣的事情?？梢哉f只要孩子想和家長在一起，家長就會(huì)和他們?cè)谝黄?。所以家長安排工作的時(shí)間基本上都是上午9點(diǎn)至下午3點(diǎn)，因?yàn)槟钦檬呛⒆觽兩蠈W(xué)的時(shí)間。培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。幫助他們建立起學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣的一貫性。

4.不要太關(guān)心孩子?！白约旱氖虑樽约鹤觥保悦夂⒆羽B(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往,以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí).對(duì)于父母，看著兒女從自己的羽翼下逃走，在遭到朋友拒絕時(shí)受感情的傷害，或在游戲中輸?shù)艉喼辈荒苋淌堋?duì)子女的過份溺愛將使他們無法在日常生活中應(yīng)付各種事情。培養(yǎng)自主、獨(dú)立和認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子應(yīng)是所有為人父母者的目標(biāo)。

5.記得對(duì)孩子說：我愛你，你是我的寶貝！記得經(jīng)常的親吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的頭，讓他（她）知道你的愛！在始終體現(xiàn)愛的家庭里，孩子富有安全感并表現(xiàn)了對(duì)父母深深的信任，結(jié)果，他們也會(huì)表現(xiàn)得自信。愛并不意味著寵。它是緊緊的擁抱，是微笑，是平日的一件小小禮物以及使他們可以再行千里路的支持

6.不要當(dāng)眾批評(píng)和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心.不要對(duì)孩子過分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成面善心惡的性格。建立起他們的自尊心。如果孩子對(duì)自己沒有信心，那他們長大就不會(huì)通情達(dá)理、善于交際或有獨(dú)立意識(shí)。如果孩子覺得你認(rèn)為他什么也干不成，那么他就真會(huì)一事無成。具有很強(qiáng)的自尊心,自信心，他們會(huì)創(chuàng)造奇跡。

7.向他們提出更高要求。那些獲得成功的孩子都是受到鼓勵(lì)凡事盡力而為的人，是得到支持涉足自己所陌生的領(lǐng)域的人；是學(xué)會(huì)把失誤視為成功之母的人。成功使他們嘗到了甜頭，因此他們?cè)斧@得更多的成功。當(dāng)然還要現(xiàn)實(shí)一些。鼓勵(lì)他們訂立與“他們的能力”而不是與“你的夢(mèng)想”相當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。但是不管他們將來做什么，對(duì)于現(xiàn)在來說，教育孩子們有良好的行為和禮貌是很重要的。

育兒心得：父母孩子的愛

育兒心得：父母孩子的愛

我家孩子從小比較內(nèi)向，膽子小，不大敢與外人說話，為改變這種現(xiàn)象，做為父母,我想了很多辦法，再配合幼兒園里老師的教育方法，終于初見成效。其實(shí)也沒什么秘訣，就是——愛、關(guān)懷，多加以鍛煉、給予自信。

1、每天只要他想和我聊天，即使我的手里有事情，也要停下來，認(rèn)真地來傾聽孩子。

我們只是個(gè)被傾述對(duì)象，讓孩子多說，我們也不多加意見，碰到一些原則性的問題時(shí)，才稍加指引，讓他往正確的方向去想問題。每天晚上躺在床上還沒有入睡的時(shí)候，是他最盼望的時(shí)間，我總會(huì)抱著他，聊著他在幼兒園發(fā)生的事情，然后再給他講幾個(gè)勵(lì)志小故事。

2、誰家父母不愛孩子，但愛別深埋心底，要把愛說出來。

我經(jīng)常抱著孩子說：“媽媽愛你，媽媽喜歡你，你一定要好好的成長，媽媽會(huì)在你身邊陪伴、支持你的?！庇袔状魏⒆踊貋碚f幼兒園里有小朋友打他，這個(gè)時(shí)候我會(huì)蹲下來問他：“那個(gè)小朋友是故意的嗎？如果他不是故意的，我們要原諒他，如果他是故意的，寶寶要先學(xué)著自己來解決，可以先告訴那個(gè)小朋友‘打人是不對(duì)的,好好團(tuán)結(jié)友愛我們才能玩得開心快樂，但如果你還打我，我就不愿意和你做好朋友了’”。一般這樣說也就能解決了。當(dāng)兒子這樣解決了問題的時(shí)候，他會(huì)很高興的回來告訴我，這個(gè)時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)地說上一句：“你好棒，真有男子漢的風(fēng)范，這樣處理事情你們倆個(gè)都不會(huì)再生氣了對(duì)嗎？多快樂呀！”也有這樣做還是處理不了的，這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)告訴孩子可以適當(dāng)?shù)膶で罄蠋煹膸椭?duì)于孩子成長中的問題，我認(rèn)為這是很重要的一個(gè)方面，讓孩子從小學(xué)會(huì)從容平和的自己處理問題，如此成長，對(duì)健康的性格是一種保障。

3、多與其它家長溝通。

現(xiàn)在這些孩子，讓我們做父母的很無奈，我在四處尋找著和我有相同情況的家長。在孩子三四歲時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)，我在本地找到了十幾個(gè)孩子年齡相仿的網(wǎng)友，我們經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上討論問題。記得在孩子剛上幼兒園的時(shí)候，很多地方還不適應(yīng)，包括孩子，也包括我們家長，這樣情況下，有一些家長送孩子去過幼兒園，她們給我講了很多常識(shí)及注意事項(xiàng)，還有如何渡過孩子初上幼兒園的適應(yīng)期。這些真的對(duì)我有很大的幫助。解決了不少困惑，所以，多與其他家長交流，多借鑒其他家長的經(jīng)驗(yàn)，真的很必要。

4、父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。

要求孩子要做到的，自己一定要先做到，現(xiàn)在很多家長感慨孩子沒有禮貌，對(duì)長輩沒有尊敬心，這一點(diǎn)上，我認(rèn)為，我們?cè)诮毯⒆游拿鞫Y貌的同時(shí)，也要嚴(yán)于律己，例如：當(dāng)著孩子的面不能罵人，說粗魯?shù)恼Z言，對(duì)長輩都要用尊稱，父母在孩子面前不能爭吵，時(shí)時(shí)刻刻把這些事放在心上，自己做到，孩子自然也學(xué)到，何況禮貌用語也是道德品質(zhì)的體現(xiàn)，希望孩子做好這一點(diǎn)，自己一定要率先而為。

5、擁有健康的心靈，才會(huì)過得快樂的人生。

從小教孩子學(xué)會(huì)感恩。一個(gè)人是不能獨(dú)自在社會(huì)上成長的，所有的一切都要有他人的相輔相成，所以教孩子學(xué)會(huì)感恩，也是很重要的事情，例如，當(dāng)孩子學(xué)到古詩《憫農(nóng)》的時(shí)候，對(duì)種地的農(nóng)民伯伯，要學(xué)會(huì)感恩，從而也要珍惜每一粒糧食，當(dāng)每一年的老師節(jié)來臨的時(shí)候，一定要告訴孩子，不能忘記所有教過你的每一位老師，是她們一點(diǎn)一滴的、辛辛苦苦的教會(huì)你很多的知識(shí)，還有身邊的很多人，時(shí)常教孩子擁有感恩的心，讓孩子生活在感恩的世界里。這也是快樂的源泉。

6、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，帶孩子出去，多多加以鍛煉。

適當(dāng)帶孩子出去走走，可以親近自然，看看青山綠水，也可以適當(dāng)去放松，去游樂園玩玩，還可以有意地帶孩子到人群聚集的地方去，讓孩子在人多的地方自己找小伙伴玩?？傊?，我經(jīng)常帶孩子出去玩，讓孩子在盡情享受童年的樂趣時(shí)更能得到成長中的鍛煉。

7、培養(yǎng)孩子的自理能力

（1）我的孩子自理能力比較強(qiáng)，歸功于他有一對(duì)懶得出奇的父母，窮人的孩子早當(dāng)家。

我們的這種懶，是一種刻意懶，其最終目的，是讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能老依賴父母。

（2）要有一個(gè)弱勢(shì)的媽媽，就會(huì)有一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的孩子。

我經(jīng)常在孩子面前扮演一個(gè)弱者，尋求孩子對(duì)我的幫助，讓孩子幫我，使他有一種保護(hù)感，從而鍛煉出他的那種“強(qiáng)勢(shì)”。

孩子的成長步步是關(guān)鍵，就像是種下的小樹苗，要將其扶正扶直，將來才能長成筆直的參天大樹，愛孩子，千萬不能忽略童年成長中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)心呵護(hù)，用愛陪伴。

以上是我的幾點(diǎn)做法與感受，或許有失妥當(dāng)，希望能與其他家長共同探討，讓我們的孩子更健康地成長。

父母要用心教育孩子

在平時(shí)工作中，我經(jīng)常遇到一些發(fā)展不太理想的孩子，細(xì)細(xì)研究這些孩子的問題，很多不是出在孩子的身上，而是出在家長的身上。我想對(duì)家長說：“家長，請(qǐng)您對(duì)孩子的教育用心付出！”看到我這一句話，一些家長可能會(huì)有意見，他們覺得自己很用心，就像一些家長說的：“我給他吃給他穿，不要他做任何事情，該說的都說了，我還需要怎么做？”我們知道，孩子的教育是一門藝術(shù)，是一個(gè)潛移默化的過程，永遠(yuǎn)需要家長的用心付出。

比如，高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)緊張，每天到校早，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生早晨就在路邊的流動(dòng)攤販上買吃的東西，有的還是家長帶著學(xué)生買。我詢問過家長，家長的答復(fù)是來不及做早餐，或者孩子不喜歡吃家長做的早餐。我們知道，路邊的早餐，衛(wèi)生和營養(yǎng)等都得不到保證，孩子長期吃下去肯定對(duì)身體不好。再說孩子從路邊買了早餐，什么時(shí)候吃？吃的時(shí)候是冷還是熱？有沒有吃？我經(jīng)常遇到一些孩子說自己的胃痛，其實(shí)大多數(shù)孩子的胃痛都是因?yàn)樵绮筒欢〞r(shí)的問題。每一次開家長會(huì)，我都會(huì)請(qǐng)家長，無論如何都要用心幫助孩子做好每天三餐，變換菜肴的花樣，注重營養(yǎng)，讓孩子喜歡吃、吃的好，這樣才會(huì)對(duì)孩子的身體好，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)好，對(duì)孩子的成長好。

再如，有時(shí)遇到一些孩子比較貪玩，家長很無奈，他們希望老師對(duì)孩子教育多想一些方法。一些孩子上網(wǎng)成癮、夜不歸宿，甚至一些孩子當(dāng)著家長的面長時(shí)間玩游戲，而家長卻管不住。我很理解這些家長痛苦無奈的心情，但問題在于這些孩子行為，不是一下子形成的，他們的習(xí)慣已經(jīng)長期形成，這些習(xí)慣不是僅僅依靠老師的幾次教育就能改變的，更何況老師的精力也不可能全部放在這些孩子身上。有時(shí)候我對(duì)一些學(xué)生提出要求，學(xué)生也答應(yīng)了，我要求家長在家督促，但家長往往無法履行監(jiān)督的責(zé)任，甚至放任孩子的行為，這怎么可能希望孩子改變自己的不良習(xí)慣？要知道，改變一種不良習(xí)慣需要毅力，孩子畢竟是孩子，那些自控力差的孩子不良習(xí)慣的改變更需要家長用心的督促。這一次期中考試，有一些孩子考了低分，這些孩子不是智力不好，而是習(xí)慣不好，他們對(duì)學(xué)習(xí)投入度不好，有很多干擾學(xué)習(xí)的行為。在我看來，如果孩子這些行為不改變，很難取得好成績。

我們知道，孩子的教育需要家長和老師的密切配合，家校的有效交流對(duì)孩子的成長很有益處。實(shí)際上，我很少遇到主動(dòng)與老師交流孩子情況的家長，特別是那些發(fā)展不理想的孩子。有時(shí)候我想請(qǐng)一些家長到校談一談孩子的情況，或者我想去家訪，當(dāng)他們接到我的電話時(shí)，往往第一反應(yīng)就是自己的孩子在校出了問題，詢問我有什么事情？每一次召開家長會(huì)，都會(huì)有一些家長因?yàn)榉N種原因不參加。在我介紹班級(jí)情況、介紹孩子教育方法的時(shí)候，總會(huì)有一些家長在下面竊竊私語，甚至大聲的接聽電話。我和家長交流孩子的教育方法，經(jīng)常有家長回答說自己不懂怎么教育孩子，說孩子不聽話，說孩子就聽老師的話，請(qǐng)老師多關(guān)心。你如果和家長說了孩子的一些問題，有的家長會(huì)當(dāng)老師的面把孩子訓(xùn)斥一頓，甚至責(zé)罵孩子、打孩子，這讓老師很尷尬。家長會(huì)后，我告訴家長，如果有人想與我交流，可以到辦公室找我，讓我遺憾的是，很少有家長去交流。我們知道，孩子發(fā)展不理想，肯定有問題，而孩子這些問題的改變，需要家長用心觀察，需要家長用心探索，需要家長的堅(jiān)持，才會(huì)找到好的教育辦法，才會(huì)幫助孩子有所改變。

我們知道，孩子的教育是一門藝術(shù)，需要我們用心的投入。孩子是我們未來的希望，孩子的教育，需要家長的用心付出。每一個(gè)孩子都有成功的可能，而孩子的成功更需要家長用心的付出！

育兒心得：父母對(duì)孩子的影響

育兒心得：父母對(duì)孩子的影響

提筆不知如何進(jìn)入正題，于是在百度上查了一些相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)育兒心得也不難，就是跟大家分享一下和孩子一起成長過程中教育和培養(yǎng)孩子的方法。

首先，我很開心我們家寶貝從13年9月份開始有了新的身份，榮升為‘蓬欣幼兒園小三班的一份子’，為什么要說呢，是因?yàn)樗倪@個(gè)身份和下面的這些事情是分不開的，所以這里我也要非常感謝一下老師們的耐心幫助和關(guān)愛

下面是我的一些心得和體會(huì)在這兒和大家分享一下：

一：吃飯問題

我相信這個(gè)問題在這個(gè)階段的小朋友身上是普遍的，當(dāng)然我們家也不例外，晚飯是一項(xiàng)很艱巨的任務(wù)對(duì)于父母來說，想讓他（她）們定時(shí)定量的完成就不要在飯前給他（她）們吃零食，而且一定要在飯桌上完成，不能跑來跑去的，當(dāng)然也不一定管用，但在我們家有一招很管用，就是角色互換，遇到不吃的時(shí)候我就開始跟他說，我現(xiàn)在是‘李宇軒小朋友，你是老師，現(xiàn)在是午飯時(shí)間，小朋友們應(yīng)該怎么做呢’，他馬上得意的指揮我好好坐好乖乖吃飯，不能剩飯，也不能把飯撒在桌子上，把自己不喜歡吃的東西放到另外一個(gè)碗里面，如此一來，我很快要求我們?cè)趽Q過來，我來做老師，他做小朋友，很快一碗飯就見底了，吃完飯還不忘記擦桌子呢，哈哈哈，在我們家，老師的話非常管用滴，再次謝謝老師

二：玩/勞動(dòng)

這個(gè)階段的小朋友最貪玩，我覺得如果能讓他在玩的同時(shí)又能開動(dòng)腦筋學(xué)會(huì)思考豈不是兩全其美，所以結(jié)合他喜歡看動(dòng)畫片的愛好，我們買玩具都買他看過的動(dòng)畫里的人物，如，變形金剛/果寶特攻等一些，因?yàn)檫@些玩具都是需要自己進(jìn)行組裝的，記得變形金剛剛買回來的時(shí)候是輛汽車，我看了半天沒弄明白怎么變成機(jī)器人的，就先放在邊上去燒飯，然后告訴他等吃好飯了我們一起研究一下，沒想到他自己忍不住在哪里拆來卸去的，我燒飯的功夫，一輛汽車幾乎快要成功變身了，這讓我感覺非常驚訝，我覺得他突然間長大了，會(huì)自己動(dòng)腦筋做一些自己想做的事情。

勞動(dòng)，其實(shí)不是真正意義上的勞動(dòng)，因?yàn)槲覀冋f的勞動(dòng)也就是讓他做一些簡單的事情，在他眼里跟玩是一樣的，雖然幫不上忙還經(jīng)常搗亂，但慢慢時(shí)間長了也可以自行完成了。比如，讓他整理自己玩完的玩具，每次玩完玩具后，要不地上一堆，要不就床上一堆，搞的到處都是，心情好的時(shí)候他也會(huì)自己收拾，心情不好的時(shí)候我們就陪著一起收拾，不過時(shí)間長了他自己潛意識(shí)里也知道了自己的事情應(yīng)該自己做，當(dāng)然現(xiàn)在仍然有心情不好的時(shí)候，哈哈哈

三：父母對(duì)孩子的影響

其實(shí)這個(gè)事情是前兩天剛發(fā)生的，因?yàn)槲覀兪呛推牌乓黄鹕畹模?jīng)常教育孩子要尊重長輩，好東西要和大家一起分享，記得那天晚飯，我燒好了飯菜端到桌子上，除了我婆婆之外其他人都已經(jīng)坐好了，然后我老公就開始夾菜吃了，我再盛飯的時(shí)候就突然聽到我們家寶貝說了句‘奶奶還沒來呢，你怎么就吃了，沒禮貌’，我看了一下我老公，我們頓時(shí)就笑了，我笑是因?yàn)槲矣X的孩子心理有了尊重長輩的意識(shí)，懂事了，而我老公的笑，我覺得是慚愧。所以在這里我覺的家長的言行舉止對(duì)小朋友的成長至關(guān)重要。

四：表揚(yáng)與批評(píng)

先說表揚(yáng)吧，因?yàn)檫@個(gè)比較褒義，小朋友們比較喜歡也比較受用。不管人前還是人后，只要他做了讓我滿意或驚喜的事情我都會(huì)毫不吝嗇的表揚(yáng)，豎起兩個(gè)大拇指夸他‘李宇軒你真棒’，當(dāng)然這個(gè)動(dòng)作也是他教的。其實(shí)這個(gè)對(duì)他來說不一定是表揚(yáng)，而是對(duì)他某種行為的肯定，比如，我們家體質(zhì)比較弱，容易生病，每次吃藥都比較頭痛，因?yàn)橛行┧幏浅？?，每?dāng)這個(gè)時(shí)候，提前找個(gè)事由夸他一下，我就經(jīng)常說對(duì)他說“我們家寶貝很乖一直表現(xiàn)都很好，吃藥也很勇敢，打針都不怕疼也不哭，”然后再喂藥的時(shí)候他就很主動(dòng)，然后吃完告訴你‘媽媽我很勇敢的，你夸我一下吧’，其實(shí)簡單的一句話一個(gè)肯定就能調(diào)動(dòng)他的積極性

批評(píng)：一個(gè)只接受表揚(yáng)不接受批評(píng)的孩子是得不到進(jìn)步的。當(dāng)然批評(píng)也是有方式方法的，不過這點(diǎn)我做的不是很好，因?yàn)橛袝r(shí)候脾氣一上來就控制不住自己的情緒，劈頭蓋臉說一通，過后才發(fā)現(xiàn)他很傷心很委屈甚至用很無辜的眼神看這你，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)也許再我們看來他犯錯(cuò)的事其實(shí)他根本沒意識(shí)到自己錯(cuò)了。正如，有天晚上我把電話放在床邊上，然后自己在一邊做事情，寶貝就在邊上自己玩，突然電話響了，我接起來一聽是我們經(jīng)理打的，我就問經(jīng)理有什么事情嗎因?yàn)橐呀?jīng)晚上9點(diǎn)多了，結(jié)果經(jīng)理說‘你剛才打電話給我的，沒來的及接你就掛了，有什么重要的事情嗎？’我趕緊寒暄了兩句就把電話掛了，然后可想而知了，對(duì)著他一頓痛批，結(jié)果他眼含熱淚委屈的看著我，忽然我意識(shí)到他才4歲呀，跟本不明白自己犯了什么錯(cuò)，過了一會(huì)，我蹲在地上，心平氣和，看著他的眼睛跟他講：‘寶貝，你別哭其實(shí)你很厲害的，現(xiàn)在都會(huì)自己打電話了，是不是想爺爺了（因?yàn)槲夜诶霞遥?，他委屈的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后我告訴他‘你剛剛亂打電話給媽媽的老板，老板要不高興就不讓媽媽上班了，如果媽媽不上班了就賺不到錢了，賺不到錢你就上不了學(xué)了’，他是懂非懂的看這我，還說了句‘下次叫媽媽打給爺爺，自己不打了’。批評(píng)不是最終目的，主要是讓他明白什么該做什么不該做。

五：學(xué)會(huì)愛自己和愛他（她）人

在家里，我做的最多的就是抱著寶貝對(duì)他說：媽媽愛你，以此傳達(dá)我對(duì)他的愛，然后他也會(huì)回應(yīng)‘媽媽我也愛你’，我覺得有愛的孩子才會(huì)愛別人，現(xiàn)在每當(dāng)我在廚房做飯的時(shí)候他都會(huì)過來陪著我聊天，對(duì)我說‘媽媽辛苦了，切菜的時(shí)候小心點(diǎn)那個(gè)刀很危險(xiǎn)’。我覺得在我們傳達(dá)愛的同時(shí)，他們也在用自己的方式關(guān)心和愛護(hù)身邊的人。

其實(shí)從一開始的不知道如何下筆到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)在孩子的成長過程中有太多要寫和要學(xué)習(xí)的地方，這兒只是其中一部分和大家分享一下，與此同時(shí)，也祝愿所有的老師/家長和他們的寶貝開心快樂每一天。

育兒心得-父母能陪孩子多久

育兒心得-父母能陪孩子多久

當(dāng)孩子從呱呱墜地的那一刻開始，父母便賦予了全部的愛與責(zé)任，細(xì)心呵護(hù)，關(guān)愛有加，漸漸的，孩子學(xué)會(huì)了抬頭、翻身，練習(xí)坐、爬、站，學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我們感慨更多的是：歲月不饒人啊，我們又老了?？墒?，孩子在漸漸長大的同時(shí)也慢慢的離開我們的懷抱。不是嗎？我們究竟能陪孩子多久。

三年，不過是三年，最多就三年，能時(shí)刻陪伴在孩子身邊的日子，三年，說長不長，說短不短，以心平氣和的心態(tài)伴隨孩子成長是很重要的。不是說三歲定終身嗎？雖然我也不同意這觀點(diǎn)，但孩子的成長跟父母系在一起的。必然是有影響的?，F(xiàn)在還并不是所有的孩子都是媽咪陪在身邊長大的，很多父母因?yàn)橘嶅X，需要養(yǎng)家，而把孩子丟給了爺爺奶奶，一年到頭跟孩子見面的次數(shù)不過是一兩次，我想說：錢是賺不完的，還想讓孩子成為跟我們小時(shí)候一樣的留守兒童嗎？如果可以，請(qǐng)把孩子帶在身邊，享受陪伴孩子的幸?？鞓?，只不過三年而已！時(shí)間是無價(jià)的！

我很慶幸我能陪伴在他身邊成長，看著他最開始從學(xué)會(huì)吸允，到現(xiàn)在長牙自己嚼東西吃，真的是很神奇的事，有時(shí)會(huì)很累，很煩，但更多的的是幸福，像別人說的辛苦但在享受著幸福的麻麻。我不是個(gè)好媽媽，但我在努力做一個(gè)好媽媽，雖然說是全職，但之前的精力放在了網(wǎng)店上，所以現(xiàn)在我的時(shí)間規(guī)劃是，白天除了寶貝吃飯睡覺的時(shí)間，還最少要陪寶貝玩做游戲一個(gè)半小時(shí)，每天下午五點(diǎn)后就帶寶出去玩，星期天就全天陪寶貝?，F(xiàn)在看來自己輕松多了，雖然網(wǎng)店打理的時(shí)間不多，但寶貝還是最重要的。我是全職媽咪，不是全職賣家！

看到這篇文章我的心不經(jīng)意的觸動(dòng)了一下，是呀我們能真正陪在孩子身邊的日子有多少呀？孩子的成長是靠父母的鼓勵(lì)和引導(dǎo)的，父母是別無可取代的。

我是自己帶寶寶，不是說有什么放不下的，只要孩子放在一個(gè)普通家庭就會(huì)養(yǎng)活的，但人并不是說活著就夠。就像上文說的也許我不是一個(gè)好媽媽但我在努力做一個(gè)好媽媽，我不希望等孩子長大回過頭埋怨我沒有在他身邊教導(dǎo)指引更不希望給自己留下遺憾。

有人說你自己帶就可以保證孩子將來會(huì)好嗎會(huì)是他所想要的嗎？誰也不肯定，未來是什么樣的沒有人會(huì)未卜先知的。我只能說：我沒有遺憾因?yàn)槲矣形业呐?/p>

給寶寶一個(gè)溫馨的家一個(gè)快樂的天堂讓他健康的成長著，我是幸福的

育兒心得：父母要學(xué)會(huì)尊重孩子

育兒心得：父母要學(xué)會(huì)尊重孩子

光蔭如梭，在幼兒園老師們辛勤的教育下，豆豆從開始上貝貝班那個(gè)離不開奶奶，隨時(shí)都捧著老師臉哭著、嚷著要奶奶，咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長、知識(shí)的積累、能力的增強(qiáng)，他已不在是我們眼中曾經(jīng)的那個(gè)小寶寶了，他有時(shí)會(huì)抓住大人的缺點(diǎn)提出意見，直接質(zhì)疑大人們前后矛盾的說話。

孩子出身后是一張“白紙”，在成長的過程中受家長的影響是非常大的，所以作為父母的我們從小就給孩子以身作則，對(duì)他承諾過的事情再難也一定要做到，即使偶爾做不到也要提前和他做好解釋工作，目的就是想把他培養(yǎng)成為一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。在興趣愛好方面，我們一直都讓他自由的成長，培養(yǎng)他自己的興趣愛好，而不是家長強(qiáng)加給他的興趣愛好。家長都希望自己的孩子能成龍成鳳，將來有一番作為，所以部分家長可能會(huì)給孩子設(shè)計(jì)一個(gè)雄心壯志的計(jì)劃，從來都沒有真正了解過給孩子自己的興趣愛好就給孩子安排學(xué)各種學(xué)習(xí)班，一旦教育偏離了設(shè)計(jì)的軌道，就會(huì)認(rèn)為孩子“不聽話”、“沒有出息”，我們一直都認(rèn)為這樣不可取，作為家長的我們也是從他這個(gè)年齡過來的，這個(gè)階段我們更多的是培養(yǎng)好他的生活習(xí)慣，教會(huì)他做人的道理，而不是強(qiáng)制他學(xué)習(xí)和種技能和理論知識(shí)。我和孩子的爸爸首先在孩子的教育上始終能達(dá)成一致，就是有一顆平常心，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的未曾完成"宏偉藍(lán)圖"拿過來讓孩子來替我們?nèi)ネ瓿?。幼兒的時(shí)光是金色的、自由的、和快樂的，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵(lì)”。我們認(rèn)為豆豆只是個(gè)平凡的男孩，我們沒有給他設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大理想，我們只是希望他開開心心上學(xué)，開開心心生活，健健康康成長。所以作業(yè)完成不好時(shí)，我們更多是要幫助他找出差錯(cuò)的原因，而不是一再批評(píng)他，我們是要讓自己意識(shí)到以便下一次不再犯同樣的錯(cuò)誤。我和豆爸工作很忙，豆爸在外地工作，一般孩子都是由老人來帶，生活方面都是孩子的外公、外婆照顧，老人都會(huì)把孩子當(dāng)做“寶”來喜歡或討孩子開心。如果外公、外婆和父母的意見不統(tǒng)一時(shí)，會(huì)使孩子無所適從，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時(shí)間一久，在家長的意見不統(tǒng)一時(shí)，孩子就會(huì)利用家長的意見分歧而“投機(jī)取巧”，家庭和睦聯(lián)盟，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)、紀(jì)律感的最好教材。所以我們平常對(duì)孩子的教育有意見分歧時(shí)，都是背著孩子溝通達(dá)成一致，而不要當(dāng)著孩子的面爭執(zhí)不休。

父母要學(xué)會(huì)尊重孩子，隨著孩子年齡的逐步增長，孩子開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不再盲目服從；平時(shí)我們多采用溝通辦法，口氣婉轉(zhuǎn)，

放下架子，蹲下來和孩子講話，減少居高臨下的家長制批評(píng)作風(fēng)。在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽他說話，讓他感到父母對(duì)他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹立起來，他也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有很好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流時(shí)，也要注意方式方法，把孩子當(dāng)作朋友一樣的溝通我們認(rèn)為是比較好的。比如說看電視、玩電腦時(shí)間長了，我們采用“提醒制”，告訴他再過幾分鐘該休息了，應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛等等。

孩子有時(shí)不能體會(huì)到父母的苦心因?yàn)樗€太小，更多的就是靠父母和老師去引導(dǎo)，前段時(shí)間我和豆豆商量著給他報(bào)了個(gè)羽毛球班，我的想法是小男孩多接觸體育會(huì)對(duì)他的體質(zhì)有好處，而且長大了到哪拿到球拍就能打球，是一種技能。孩子一開始不是太喜歡說每個(gè)周末都要去學(xué)太辛苦，其實(shí)我知道他心思，周末他想在家玩電腦，于是我就和他說我們先去看一下，如果確實(shí)不好玩，我們下次就不去了，但去過幾次后，從發(fā)球到接球，到和小朋友之間交流，發(fā)現(xiàn)他玩得很開心了，現(xiàn)在每到周末他自己就主動(dòng)要求去打球。接下來呢，還是要考驗(yàn)家長的耐心，只要寶寶喜歡，我也會(huì)一直堅(jiān)持帶他過去。

父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感。別在孩子面前評(píng)判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)有愛心、包容心的家長。

當(dāng)今社會(huì)的家庭，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。孩子是家庭的希望、社會(huì)的未來。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，從小要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力，孩子長大了才能離開父母去實(shí)現(xiàn)他自己遠(yuǎn)大的理想，承擔(dān)起他自己的社會(huì)責(zé)任，成為家庭生活和社會(huì)生活中的“棟梁”。

上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨(dú)生子女的時(shí)代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程，總之我們認(rèn)為父母要站在孩子的角度思考問題，和孩子當(dāng)朋友一樣的交流，再配合好學(xué)校老師境況好他的生活、學(xué)習(xí)能力，只要父母能夠注意方法，因材施教，孩子們一定能取得成功，走向輝煌。