教育女兒的得與失

自從有了女兒，我特別關注她的教育。因為孩子是由老人幫助帶著，有時候觀變老人的教育觀也成了我家庭教育的重點。現(xiàn)在女兒已經(jīng)一歲七個月了，小家伙機靈剔透，我更加緊了對她的培養(yǎng)教育。

情景一：干活

每天吃完飯我刷碗，女兒就好奇的跟著看著，不時的說著“媽媽，打掃衛(wèi)生！”看著她揚起的稚嫩的小臉，我萌生讓她開始學著幫忙干活的意愿，順手將刷好的屬于寶寶的餐具逐個請她交給姥姥，在客廳中固定位置上放好！“來，先給勺子，放下再來拿呀！”接到任務，寶貝高興的拿著勺子向屋走去，只聽半路被劫“哎呦！勺子插著嘴怎么辦？給我吧！”這是姥姥的聲音，勺子由姥姥送走了。寶貝依舊高興的“再來拿！”我很放心的將小瓷碗遞給她，并囑咐“別掉地上，它怕摔呀！”寶貝這次拿了個大的，心里更高興！沒走到半路又被堵截了“哎呦，看你這個媽呀，讓孩子拿碗，摔著扎手吧！”這是姥爺?shù)穆曇?。我在這邊聽著，只能苦笑！

情景二：吃飯

我主張讓孩子自己動手吃，不好好吃就餓著！但是每次吃飯時，姥姥都拿各式各樣的玩具吸引著寶貝一邊玩著一邊吃著，結(jié)果成了沒有玩具寶貝就不好好吃。我立刻要求改變，姥姥每次都有很合理的理由。“天太熱了，別讓孩子哭出痱子！”“她太小，你看誰家孩子長大了吃飯還玩玩具呀！大了就好了，你別惹她！”“能吃就行呀！吃得多了不長??！”——聽聽，好像都有一定道理！

情景三：爬樓梯

我家住五樓，而且樓梯上沒有扶手，寶貝每次扶著墻上下樓時都很危險，有時走上沒幾臺就開始抱著。一天回家，抱著這個日漸加重的家伙，“不行，太累了！”我把寶寶放在樓梯上，告訴寶寶“媽媽太累了，教給你一個方法，爬著上樓吧！”這個寶貝能行，立刻像小狗一樣四肢著地，一臺一臺的向上爬去，不錯！四肢協(xié)調(diào)，越爬越高興。這下我可輕松了，只需跟在后面不停的鼓勵。寶貝還真厲害，自己從一樓爬上五樓。我還為自己的這個辦法感到自豪，不但輕松而且培養(yǎng)寶貝的動作，在四樓就開始呼喚“快來看呀，寶貝多棒呀！”沒想到回家后，除了我感到這個方法不錯之外，沒有人認可，反倒開始批評我。“這個媽真懶！你看把孩子累的！”（沒看出來呀，寶貝一直高興的笑著）“爬不好，碰著！”好方法又一次失敗了！

…………

在生活中我的教育有時會和老人的教育觀點碰撞！但是讓我感到很欣慰的是生活處處有教育，在一家人的互幫互助中無形中培養(yǎng)了寶貝良好的愛的情感。

感動一：姥姥一直身體不好，經(jīng)常胳膊疼、腿疼、腳疼，我們家人都輪流的給她按摩。姥爺給姥姥揉腳時，寶貝趕緊幫忙拿凳子、拿小木錘，學著樣子給拍拍腿、敲敲肚子；有時我一邊和姥姥聊天一邊給她揉揉胳膊，小家伙跑到我身后也學習給我捏捏肩膀，還用手背敲敲（手法學著姥爺還挺專業(yè)）。真是讓人感動……

感動二：姥姥有幾日病情加重，手腳不靈活動作不方便，回家后換褲子解下腰帶，動作很慢的往下脫，年齡一歲7個月的寶寶看到后，立刻幫姥姥把褲子拽到腳崴，姥稍一抬腳就趕緊把褲子從腳下拽出來。感動的姥姥直呼“沒白疼這小家伙，真有眼神！”

感動三：最近寶寶爸爸做了個手術，寶貝不管吃什么，都先想著爸爸，給寶貝撥好的瓜子，人家都塞進爸爸的嘴里。吃葡萄時，寶貝一邊撥皮，一邊嘟囔著“給爸爸留著！”爸爸回來后，寶貝還經(jīng)常提醒“爸爸，喝湯去！”

…………

這就是生活！有時無奈、有時矛盾、有時感動

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育兒心得：教育的成與敗

育兒心得：教育的成與敗

孩子，祖國的未來，家庭的希望。孩的成長命運關系到家庭的喜怒哀樂，父母是家庭的第一教師，孩子成才、成人與父母影響極大。由于計劃生育，現(xiàn)普遍出現(xiàn)全家人為一、二個孩子服務的現(xiàn)象,這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”,這是當今孩子們普遍存在的問題。因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當頭疼的事。我是個六年級學生的家長，在此，我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓：

一、我并沒有刻意要把孩子培養(yǎng)成什么。我認為孩子的成才并一定要成為什么博士、研究生,所以我一直以來并沒有把自己的個人所謂的“想理”施壓給孩子,但是必要的關愛和教育我并沒有省略。首先溝學會與孩子溝通，怎樣與孩子培養(yǎng)感情，如何跟他們談心。孩子氣生下來就是天真無邪的，作為家長應避免與孩子談大道理，因為孩子還小，光說大道理孩可能會聽不進去，甚至產(chǎn)生隔膜，以至無法溝通，這一點非常重要。學會親近子女，不要擺大人的架子，與子女平起平坐，偶爾講一些通俗易懂的道理，這樣孩子聽起有興趣，但談的時候在適可而止，才會收到更好的效果。其次，父母與子女融洽后，對孩子自然提出的問題，要認真解答，如有凝問解決不了的，要給孩子一個充分的回音，如置之一邊不理的，孩子下次將不會再問，這樣久而久之就產(chǎn)生了隔閡了，危機也就開始潛伏了。

二、善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處與短處。首先，我是個愛音樂的家長，但唱得不是好好，女兒剛滿意一歲時，我就下意讓他接觸音樂，發(fā)現(xiàn)她特別投入，具有與眾不同的天賦。我就買來收錄音機，教她如何操作，好快他就會跟著錄音唱了，我非常開心。當時我第一想到就是讓他自己學習，但不知如何入手，后來上幼兒園時，園長發(fā)現(xiàn)他的特長，幫我買了一些舞蹈分解的碟片和一些配OK的碟片叫我讓她自己學唱歌和跳舞，開始她還是挺感興趣的，但孩子畢竟是孩子，學習也有不耐性時候。這時我首要做的就是引導，經(jīng)常跟她講起一些名星的風流故事，有意識地讓她多在電視上看一些大型的晚會，后來她煉出了好好的歌喉，音樂也成了她不可缺少的部分了，也為個人和學校獲過不少榮譽。其次，我除了發(fā)現(xiàn)女兒的長處之外，也善于發(fā)現(xiàn)她不足，孩膽大但貪玩，四年級時與同學玩得連學習都忘了，但我并沒有狠狠地斥責她，只是有意識地跟隨著她，看她的動向，后來發(fā)現(xiàn)她跟同學亂跑，因當今社會太復雜，孩子正是身心發(fā)育的時期，我耐心地分析了社會上種種的問題利與害，后來她慢慢醒悟過來。現(xiàn)在連我出門她還得提醒我小心為重了。再次，孩子在做數(shù)學題時顯示出了邏輯思維的不足，但我反對她死記硬背，強調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。后來在我的指導和科任老師的共同努力下，六年級時，雖然數(shù)學不成績比上不足，但明顯進步了好多了。

三、正確對待孩子的的成績和所犯的錯誤。?所有的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關鍵問題。取得了成績應該表揚，犯了錯誤也應該批評，但表揚與批評的尺度很難把握，不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常。?有時女兒的學習成績不錯，為了鼓勵他，我們不僅贊揚了她還特別帶她出去她感興趣的地方玩，買了她喜歡的東西，甚至還滿足了她提出稍過分的要求，結(jié)果第二次考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。有時她的成績差了，我有點氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地要她分析成績差的原因，要她對成績差的原因作了一些解釋，盡管她的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少她知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關鍵看她本人怎么認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績?？赡苡腥苏J為我對孩子的要求太松，其實不然，關鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次，她連續(xù)幾天提早一個早時說去學校，我發(fā)現(xiàn)不對頭之后，到學校找不到人，等了一個時之后才發(fā)現(xiàn)她和同學到學校，為了不影響她當天的學習情緒，我避開她的眼光偷偷地溜了，這次我就毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓了她一頓。本來去同學家玩并不是壞事，主要針對她的撒謊方式。她很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟她談了許多做人的道理，她自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)她犯類似的錯誤了?？傊?，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在她知錯時要抓住時機，理智地對她進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情況而論。

四、教育孩子養(yǎng)成良好的習慣。這里的良好習慣包括德、智、體、美方面的良好習慣。由于現(xiàn)在獨生子女的家庭較為普遍，父母其為掌上明珠，樣樣代辦，樣樣順從，在這樣環(huán)境下生長的孩不是失去勞動力就是唯獨我尊，從而成了家庭中的“小皇帝”，我覺得這樣孩子不能成為有用的人才，反而心理上被扭曲了，不成龍卻成了虎。為了讓孩子能健康地成長，首先我覺得要讓孩子氣做一些力所能及的家務，或者跟隨著她到菜市買菜，培養(yǎng)孩子獨立，自強。以便為發(fā)以后步入社會作鋪墊，其次，要讓孩樹立正確的理財觀點，以前我對孩子的壓歲錢都是一種形式，生怕孩子養(yǎng)成亂花錢的習慣，過年之后就回收的?，F(xiàn)在孩子大了，我覺得這樣做不是怎么合乎情理，今年的壓歲錢我叫她自己留住支配買自己的學習用具，這一招真靈，以前不用她出錢時哪樣貴就要哪樣，現(xiàn)在她去買的時候?qū)Ｌ裟切﹥r錢便宜的，真是刀割到自己的肉上才知痛。再次，要教育她要尊老愛幼，對人以禮謙讓。

五、要給孩子確立一個人生目標。任何沒有目標的奮斗都是徒勞的，就如無頭的蒼蠅，所以正確的奮斗目標是非常重要的。比如，讓她確定下次考試要達到多少分，讓她為這個分數(shù)而學習，如達到叫她再接再勵，如差了，不能埋厭，鼓勵她把這次作為起點，追求下一人目標，只有這樣奮斗才有動力，有進步。

以上是我個人在教育孩子方面的成功與失敗的經(jīng)驗，希望對你們教育子女有幫助。

育兒心得：我與女兒的第一場“斗爭”

育兒心得：我與女兒的第一場“斗爭”

“月圓之夜，紫禁之巔，一劍西來，天外飛仙”。當孩子他爸向我賣弄似的說起《陸小鳳》中的名句時，我第一個念頭想到的，不是反唇相譏老公武俠知識的欠缺，而是由句中西門吹雪和葉孤城的對決聯(lián)想到眼下我和女兒的一場“斗爭”。

女兒出生至今已快6個月了，從4個月開始學會了吮手指，每每手指吮得滋滋作響時，滿足感和安全感在女兒的小臉上油然而生。曾幾何時，我和孩子他爸對女兒學會的這項新技能頗感欣慰。早晨，當我和老公忙于洗漱、做飯時，女兒會躺在小床里，吮著手指，一臉悠閑地望著天花板上粘著的維尼熊；日間，當女兒稍感饑餓時，總是優(yōu)雅地吮起手指為我們提個醒兒，使老公沖奶粉時的腳步不過于匆忙；晚間，當女兒在睡夢中間或醒來時，看著我和老公疲憊的睡態(tài)，總是憐嘆一聲，吮吮手指繼續(xù)睡去。怎奈，女兒這項極有益于親子和諧的習慣，在一次“麻麻幫”的聚會后，我就下定決心要將它戒除掉了。

我家小區(qū)內(nèi)有一個涼亭，周圍綠樹環(huán)繞，鮮花叢生，入夏以來，就成了小區(qū)內(nèi)媽媽們抱著小寶貝做游戲、曬太陽的好地方，一些育兒心得也在閑聊中得以交流，老公附“潮”風雅地稱之為“麻麻幫”，媽媽群的意思。日前，在一次聊天中，一位“育兒大神”歷數(shù)了吮手指的諸多危害，我回來后在網(wǎng)絡上也搜索到了不少佐證，于是，斗爭開始了。

短兵相接是斗爭的第一步。當女兒的手指一次次的被我從嘴中拿出來的時候，我聽到了女兒不滿的怒嚎，也感受到了女兒對吮手指態(tài)度的決絕。于是，當女兒用哭鬧、不睡覺進行反擊時，生活就全亂套了。力量上的優(yōu)勢，使我看似贏得了第一步的斗爭，可女兒哭紅的小臉兒也清楚地告訴我母女間的親子感情沒救了。慘勝尤敗啊！

運用科技是斗爭的第二步。育兒網(wǎng)站上說，給嬰兒手上涂抹辣椒或食醋可以幫助嬰兒戒掉吮手指的毛病?？紤]到，灌辣椒水是古往今來公認的酷刑，更主要的是怕自己年老后，事情敗露，遭了女兒同樣的道兒，我選擇了涂抹食醋的方案。當棉簽沾著米醋涂抹在女兒的拇指上時，我心里一遍遍地說：“別怪媽媽啊，全是為你好?！迸畠壕従徟e起拇指送入口中，我揪心地等待著女兒痛苦的咧嘴或是哇哇的嚎哭，可是，女兒用有滋有味的吮吸告訴我，行動失敗了。事后，老公分析認為，可能是米醋酸性太小，或是女兒吃慣了奶粉嘴里早就寡淡的很。老公提議，用白醋再試試，可我卻怎么也下不了狠心嘍。

當然，斗爭還在繼續(xù)，只不過雙方互有妥協(xié)。在女兒哭急眼時，我就借故走開一會兒，讓她吮吮手指；當女兒過足癮后，她也會允許我將她手從嘴中拿出，并保持一段時間。

今天，女兒手指吮得尤其投入，我在把她手從嘴里拿出來的時候驚奇地發(fā)現(xiàn)，女兒長牙了，是顆下牙，在門牙的邊上。原來小寶貝是在撫摸她的新伙伴兒呢。我摸著女兒的小腦瓜，心中說：“今天休戰(zhàn)吧”！

“清和月半，西城碧園，戒女吮指，媽媽心煎”。

育兒心得：你是失敗的父母嗎？

育兒心得：你是失敗的父母嗎？

學習內(nèi)容：從《父母最大的失敗：你憤怒，他“淡定”》一文中，對照自己是不是失敗的父母？（參考《不輸在家庭教育上》第21卷P95）

每次看到《輸在家庭教育上》這本書之后，感悟都不一樣，每一個情節(jié)都給我們平常生活中所發(fā)生的細節(jié)一樣，只是處理的方式不一樣而已，我家的這位寶寶是個“天才”，知道為什么我會這么說嗎？因為每次我說她不好聽的話她都會裝作聽不見，然后不理你說的話。最近發(fā)現(xiàn)些小小的細節(jié)，老師說她在學校注意力不集中，要叫她好幾遍才能聽到老師叫她，在家里也是那樣，我問她是不是有什么不開心的事情，問她什么都不講，我就很來火，說要打她這當脾氣一上來火氣就控制不住了，我拿了衣架要打她，而她呢不理會你，自己該干嘛干嘛，靜一下想想是不是我自己所做的行為對她不行，該換一招？在很多事情上寶寶做的事情都讓我無法接受然而對她大發(fā)雷霆一般，但是打也打了罵也罵了就是不管用！我感覺我就是一個失敗的父母，她對我的不尊敬都是取決于我的教育方式所以我承認……所以以后我會經(jīng)?？聪玛P于教育方面的書本來改變我對孩子的教育方式，多看看《不輸在家庭教育上》這本書，這會讓我的思想觀念有所改變，對于教育方面的一些情況我以后會認真對待。

育兒心得：感受女兒的愛

育兒心得：感受女兒的愛

一日晚飯后，我正低頭給四歲半的女兒洗腳。忽聽女兒說：

“媽媽，人會老嗎?”

我抬頭望了女兒一眼，說：“會呀!”

“媽媽，你會老嗎?”女兒繼續(xù)問道。

“會呀，每個人都會老的。”雖然我不知道孩子心里想什么，但還是認真地回答了她。

女兒忽然低頭不說話了。

“傻孩子，媽媽老了就說明你長大了呀?！币娕畠翰徽Z，我笑著摸著她的頭解釋說。

“媽媽!我不讓你老!”女兒突然帶著哭腔喊道。我一驚，見女兒一臉不悅，眼睛里好像還帶著一層薄薄的霧氣，好像隨時可以形成一顆淚珠滾落下來。

“媽媽，我不讓你老，我想讓你繼續(xù)活下去!”說完，女兒竟然撲到我肩頭哽咽起來。

看到女兒因傷心而哭泣的身影，這一刻，我既心痛又感動。在女兒心里，我這個媽媽是很重要的，她用至真的眼淚和至純的話語表達著她對我的愛和不舍。

這是什么?這不就是孩子的愛嗎?!她那顆小小的心里，有些許自私有些許蠻橫，但更多的是愛啊!我緊緊地摟緊了女兒……

育兒觀念：與女兒共成長

育兒觀念：與女兒共成長

陪伴女兒成長，是一個辛苦又甜蜜的過程。

我出生和成長在北方一個偏僻的農(nóng)村里，從小接受的是屬于比較嚴厲的家庭教育，幼年的評價除了讀書成績好、人比較乖之外，就沒有其他什么了。當然，因為太多時間用來讀書，幾乎不會什么文藝特長，這是我比較遺憾的地方。

當女兒安安出生后，我就想一定要讓濃濃的父愛包圍著她，給她一個寬松的成長和學習環(huán)境，希望能夠成為她的知心朋友，讓她這一生始終都愿意和我真心交流。

然而，如何把握溺愛和寬松之間的度，一直是比較困擾我的問題。

曾經(jīng)有段時間，由于工作的原因，陪伴女兒的時間和耐心有所減少。于是，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)她的說話中命令式的語氣明顯增多。這讓我很是緊張，因為我希望安安成為一個理性的、知書達理的人，而不是過于自我。從那以后，我和妻子都開始仔細、謹慎地注意自己的說話方式，尤其是在心情較差和身體疲憊時。慢慢地，效果開始展現(xiàn)，安安逐漸學會了經(jīng)常說“謝謝”、“請”等字眼，無理取鬧的時候也明顯減少。

當自己的努力得到回報時，那種成就感比升職加薪要強烈很多倍。有次聽妻子說安安在幼兒園不夠?qū)Ｐ模揖蛯λv：我們做個約定吧，以后安安小朋友在幼兒園學到新的兒歌、舞蹈動作，都要教會爸爸媽媽，安安也要做個小老師。不久后一天晚上散步時，女兒主動要求教我和妻子一首新的兒歌，還說老師表揚了她。當時，我的心里就樂開花。

回憶生活的點點滴滴，總能給人一種甜蜜的感覺，也許文字的記錄更能加強幸福的感覺吧，希望能夠像個大樹一樣的知心朋友伴她這一生。

關于寶寶鍛煉的得失與計劃

關于寶寶的身體鍛煉：

失?。?/p>

小雅寶寶一直很喜歡站著不喜歡躺著，甚至不怎么喜歡坐著。這一點是我錯了??！今天帶她去洗澡，她說什么也不愿意躺在小躺椅上洗，弄得阿姨沒辦法了，我只好扶她站著洗。我仔細想了下，她每次哭的時候我不應該立刻抱她起來，應該先用玩具逗逗她！

成功：

她很有力氣。從她兩個月多時我就訓練她翻身，俯臥抬頭。照百日照的時候照相的阿姨說第一次見小寶寶的頭抬這么高這么久的，呵呵，有成就感。最近又換了嬰兒操，每天練習扶肘跪立，彎腰撿玩具等，寶寶做的可開心了！

計劃：

早教計劃里還有好幾種我們還沒有開始，比如打氣球，關燈后讓寶寶看手電筒的光，把寶寶的腳或者手和鈴響聯(lián)系起來等。今天晚上開始我和小雅爸爸一起抱著小雅打氣球，她笑的咯咯的，呵呵！開始我是把氣球拴起來打，可真傻呀，寶寶根本不看，還是寶寶爸爸聰明，解開了打?qū)殞毦瓦@么開心，而且媽媽仿佛又回到了童年！！

育兒心得：愛與自由

育兒心得：愛與自由

一直以來周圍總有不少人詢問我,為什么你的孩子這么乖,這么好帶?我總是笑著回答:她生來就是這么乖這么好帶!其實,這中間是有因果關系的!

朵拉自打出生,我就頂著輿論的壓力把她經(jīng)常抱在懷里,人都說放下她,放下她,不然以后就放不下了,可是我就是想抱著她,只要她一哭,我立刻抱起她來,以至于讓別人都認為我太溺愛她了,不讓她哭一聲,事實上是:我想讓她的內(nèi)心富足一些,有時候滿足孩子內(nèi)心的需求并不需要家長有一定的經(jīng)濟實力。一個從出生就沒有離開過媽媽半步的嬰兒,一個要吃奶都從來沒有遭到過拒絕和拖延的嬰兒,一個從來都沒有被強行喂過一口飯的嬰兒,她能不好帶嗎?

朵拉現(xiàn)在10個半月,不認生,見人就主動打招呼,如果認識的人還會主動讓別人抱她,如果第一次見,打過招呼后會看著人家微笑跟人“啊,啊”的說話,但就是不主動讓人抱,記性非常好,今天認識的人,明天見了,離30米外就開始大聲喊人家,別人在她身上拍打一下,周圍一圈人,你問她誰打她的,她會用手指出那個打她的人來,她不干好事了,你裝作生氣打她,她會給你扮個臉來取悅你。有意識自己給自己穿鞋,雖然鞋子都反了,但還是會拿起來往自己腳上放。

我一直覺得,孩子在不受家長控制的情況下,發(fā)展出來的才是真正的自控力,所以朵拉現(xiàn)在是滿地爬,滿家翻騰,沒有一樣東西能放過的,開柜子,翻衣服,端盆,拎空桶,把空箱子蓋在自己腦袋上,推著板凳滿家跑,除去睡覺,就沒有停下來過。我只是保證她沒有任何生命危險就行,其余隨她自己去吧。

育兒心得：女兒的“魔法”情結(jié)

育兒心得：女兒的“魔法”情結(jié)

近期女兒迷上了《巴拉巴拉小魔仙》，這是央視熱播的電視劇，講的是一個魔仙堡的彩石守護魔仙小藍的故事。她善良聰明，魔法高強，因為失職使得小月偷走了魔仙彩石。她因此而來到人間追查小月和魔仙彩石的下落，機緣巧合下與凌美琪凌、美雪兩姐妹結(jié)交，在凌家當保姆，教她們魔法來幫她找回魔仙彩石。四歲半的女兒看得如癡如醉，不僅天天霸占著電視，而且還硬拉上我陪她一起看?？粗粗?，我也漸漸被劇中情節(jié)吸引了……

“我叫小藍”

一天，女兒跑到我身邊說：“媽媽，我不想叫明明了!”

“為什么呀?”我奇怪地問。

“我想換個名字?！迸畠赫f。

“什么名字?”我問。

“小藍!”女兒高興地說。

“為什么?”我問。

“因為小藍是好人，她會魔法!”女兒羨慕地說。

“不行!”我拒絕道。

“嗯……我就想當小藍!”女兒叫嚷著。

“好孩子，名字是不能隨便改的?！蔽夷托牡叵蚺畠航忉尩馈?/p>

“不，我就叫小藍，我就叫小藍……”女兒不依不饒的搖著我的胳膊不停地說。

我被搖得不耐煩了，隨口說：“好!”

女兒聽了高興地歡呼著：“奧!媽媽是好媽媽!”

哎!真是拿她沒辦法!

“我會魔法"

一日清早，女兒剛剛睜開眼睛，歪頭對我說：“媽媽，我做了一個夢?！薄皧W?什么夢?”我問?！拔覊粢姡瑡寢尡粔娜俗プ吡耍缓?，我使用魔法，把壞人打跑了!”女兒興奮地說，說完她用手捂著嘴巴嘻嘻嘻地笑了起來。過了一會兒，女兒又說：“媽媽，我就用小藍的那個魔法，我一說‘巴拉拉能量呼呢啦——魔仙變身!’壞人就嚇跑了?！迸畠哼呎f邊從被子里伸出手來表演著。我笑了，這么大的孩子真是好玩。

“我的魔法棒”

周末，我?guī)畠鹤吣锛?。女兒看到姥姥家的桌子上有一個“熱得快”，“熱得快”是生活中常用的一種電加熱器，可以用來燒開水、熱牛奶、煮咖啡等，快捷而方便。

女兒拿起“熱得快”高興地跑到姥姥跟前說：“姥姥，你把這個給我吧!”

“你要這個干什么呀?”姥姥問。

“姥姥，這是我的魔法棒?！迸畠焊吲d地手舞足蹈說。

“姥姥，你看!巴拉拉能量呼卡啦——魔仙極光變!”女兒邊說變學小藍的樣子施展魔法。

看著女兒的樣子，我們笑了。孩子的心里總有些稀奇古怪的想法，他們生活在與現(xiàn)實世界不同的另一個世界里，在那里有魔法的存在，在那里一個“熱得快”也可以變身為魔法棒……