幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

大班數(shù)學(xué)教案 目測數(shù)群(感知10以內(nèi)的數(shù))

發(fā)布時(shí)間:2020-07-13 幼兒園目測數(shù)群說課稿 幼兒園大班數(shù)學(xué)相鄰數(shù)說課稿 幼兒園大班數(shù)學(xué)教案

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄按蟀鄶?shù)學(xué)教案_目測數(shù)群(感知10以內(nèi)的數(shù))”!

幼兒園大班數(shù)學(xué)運(yùn)動(dòng):目測數(shù)群(感知10以內(nèi)的數(shù))

運(yùn)動(dòng)目的:

1、準(zhǔn)確感知10以內(nèi)的數(shù)目,能按群目測數(shù)群。

2、能把兩部門數(shù)目合起來看,進(jìn)修按群測數(shù)。

3、敢勇敢報(bào)告本身的操縱歷程。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備:

教具:5、6、7、8、9、10的什物卡片共6張。

學(xué)具:幼兒用書,鉛筆每人一份。

運(yùn)動(dòng)歷程:

1、團(tuán)體運(yùn)動(dòng)。yJs21.CoM

(1)目測數(shù)群,感知10以內(nèi)的數(shù)。

分離出示什物卡片,引誘幼兒不雅察圖片,說一說:圖片上有什么?有幾多?L你是怎么看出來的?領(lǐng)導(dǎo)幼兒逐一點(diǎn)數(shù),并說出物體的老是。

(2)進(jìn)修按群測數(shù)。

開導(dǎo)幼兒用“合起來”的要領(lǐng)說出總數(shù),想一想:還可以用什么要領(lǐng)很快能知道有幾多個(gè)xx?說一說:你們以為這幾種要領(lǐng),哪一種要領(lǐng)最快?為什么?構(gòu)造幼兒評(píng)論辯論得出結(jié)論。

領(lǐng)導(dǎo)幼兒看5的什物卡片,開導(dǎo)幼兒用“合起來”的要領(lǐng)說出總數(shù)。引誘幼兒不雅察6—7的什物卡片,勉勵(lì)幼兒本身用這種措施說出總數(shù)。借助手勢(shì),幼兒手工制作開導(dǎo)幼兒用手畫圈表現(xiàn)總數(shù)。

2、操縱運(yùn)動(dòng)。

(1)看什物和圓點(diǎn)連線。(引誘幼兒細(xì)致不雅察什物和圓點(diǎn)的數(shù)目,說一說,圖上有什么?每張卡片上的數(shù)目是幾多?開導(dǎo)幼兒用連線的要領(lǐng),銜接數(shù)字和響應(yīng)的卡片。

比力兩組物體的數(shù)目,請(qǐng)你給多的一組打√,再寫上數(shù)字。

(2)統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)。

不雅察畫面,說說:圖上有哪些動(dòng)物?請(qǐng)你將同類的動(dòng)物圈在一路。開導(dǎo)幼兒按標(biāo)志在格子里寫上響應(yīng)的數(shù)字。

3、運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)。

(1)重點(diǎn)評(píng)價(jià):“看圖連線”和“按標(biāo)志寫數(shù)字”,請(qǐng)幼兒本身報(bào)告操縱歷程。

(2)對(duì)操縱準(zhǔn)確以及能邊操縱邊報(bào)告的幼兒賜與表彰。

不知道本文“大班數(shù)學(xué)教案_目測數(shù)群(感知10以內(nèi)的數(shù))”是否對(duì)你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面!

yJS21.com更多精選幼兒園教案閱讀

大班數(shù)學(xué)公開課教案《感知10以內(nèi)的序數(shù)》


幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:感知10以內(nèi)的序數(shù)

活動(dòng)目的:

1、初步理解序數(shù)的含義,能用序數(shù)詞正確表示10以內(nèi)物體排列的次序。

2、感知上下、左右、前后等不同方位,以及從不同的方向積極探索周圍環(huán)境中物體所處的位置。

不斷更新:幼兒園大班數(shù)學(xué)公開課教案100篇【必看】

活動(dòng)(一):感知5以內(nèi)的序數(shù)

活動(dòng)過程:

1、教師出示火車車廂,引導(dǎo)幼兒觀察:

(1)火車有幾節(jié)車廂,邀請(qǐng)小動(dòng)物坐上火車。

(2)從前后不同的方位說一說:小動(dòng)物坐第幾節(jié)車廂?

2、幼兒操作:按教師指令的要求,邀請(qǐng)小動(dòng)物坐火車郊游。

3、游戲:開火車:聽指令,請(qǐng)乘客下車。

4、幼兒跑組活動(dòng):

(1)小樹排隊(duì):提供5棵高矮不一的小樹排隊(duì),并用數(shù)字卡片標(biāo)上序號(hào)。

(2)串珠子:提供5粒不同顏色的珠子,幼兒串好珠子后記錄珠子的序號(hào)。

(3)送小動(dòng)物住新房:根據(jù)卡片的要求,把動(dòng)物送回家。

活動(dòng)(二):感知10以內(nèi)的序數(shù)

活動(dòng)過程:

1、出示“動(dòng)物旅館”的掛圖,提問:

(1)動(dòng)物旅館有幾層,每層有幾個(gè)房間?

(2)小兔、小貓、小狗分別住在第幾層的第幾間?(從不同的方向判斷動(dòng)物所在的位置)

2、游戲:猜一猜,它住哪里?

規(guī)則:按教師的指令把動(dòng)物準(zhǔn)確送回家。

3、幼兒跑組活動(dòng):

(1)找座位:幼兒兩兩玩找座位游戲,甲幼兒拿電影票,由乙幼兒隨意抽出一張,并把電影票插入座位中。再由甲幼兒檢查是否正確,游戲交換進(jìn)行。

(2)跳格子:5個(gè)幼兒共同玩,比一比誰跳得最遠(yuǎn),并說一說“我跳的是第幾行的第幾格?”

(3)練一練:提供10以內(nèi)粗細(xì)、寬窄不同的物體,幼兒按順序排列并放上相應(yīng)的數(shù)字卡片。

(4)看誰飛得遠(yuǎn):提供紙飛機(jī),幼兒站在同一起點(diǎn)線上飛,飛機(jī)落地后,說“我的飛機(jī)落在第幾行的第幾格?”

不斷更新:幼兒園大班數(shù)學(xué)公開課教案100篇【必看】

幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《感知10以內(nèi)的數(shù)》


活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種計(jì)數(shù)方法,正確感知10以內(nèi)的數(shù)量。

2、能理解表格中各個(gè)標(biāo)記、符號(hào)的意義,并學(xué)習(xí)用數(shù)字、圖畫等 在相應(yīng)的位置記錄參加各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)。

3、能認(rèn)真傾聽個(gè)組游戲活動(dòng)的要求并及時(shí)將使用過的數(shù)卡等材料能歸還原處。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、數(shù)學(xué)掛圖(四)中小朋友在操場上進(jìn)行體育鍛煉的背景圖。

2、磁性黑板、磁鐵。

3、統(tǒng)計(jì)鍛煉的人數(shù)2組:幼兒用書第21頁《參加各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)》的材料,鉛筆。"玩具回家"3組:人手一個(gè)小籮筐,筐內(nèi)裝數(shù)量分別為7~10的4中玩具,一個(gè)分類盒子;1套7~10的數(shù)卡(操作活動(dòng)中,數(shù)卡擺放在籮筐的下邊)。"朵朵花兒開"1組:寫有數(shù)字7~10的花心圓片一份(見附圖),各種各樣的夾子若干。

活動(dòng)過程:

1、引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)學(xué)掛圖,感知參加各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)。

教師出示教學(xué)掛圖(四),引導(dǎo)幼兒觀察。

教師:運(yùn)動(dòng)場上有多少小朋友在鍛煉身體?仔細(xì)看一看,有哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?每種項(xiàng)目各有多少人參加?你是怎么知道的?請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己觀察的結(jié)果與方法(點(diǎn)數(shù)、目測、接數(shù)等方法)。

2、引導(dǎo)幼兒觀察記錄單,討論并明確記錄方法。

教師:我們?cè)鯓佑糜涗泦伟褎偛耪f的內(nèi)容記錄下來呢?

教師出示幼兒用書第21頁的記錄單。

教師:記錄單上有些什么?它們表示什么意思?

教師:怎樣在記錄單上記錄運(yùn)動(dòng)場上參加各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)呢?

3、幼兒小組操作活動(dòng)。

統(tǒng)計(jì)參加鍛煉的人數(shù)(2組)請(qǐng)幼兒在記錄單的表格中記錄參加個(gè)鍛煉項(xiàng)目的人數(shù)。

完成"玩具回家"請(qǐng)幼兒先把相同的玩具放在一起,再按每種玩具數(shù)量的多少順序依次放在分類盒子的每個(gè)每個(gè)格子里,并插上數(shù)卡表示它們的數(shù)目。

完成"朵朵花兒開"(1組)請(qǐng)幼兒根據(jù)花心上的數(shù)字,在花心四周加上同數(shù)量的夾子。

4、教師進(jìn)行講評(píng),展示記錄結(jié)果,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)同伴解決問題的不同策略。

請(qǐng)幼兒將自己"參加各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)"統(tǒng)計(jì)記錄單展示在黑板上,然后師幼進(jìn)行交流討論。

教師:你能看明白哪張記錄單?你能把記錄單的內(nèi)容將給我們聽聽嗎?(鼓勵(lì)幼兒互相用語言交流自己觀察記錄的結(jié)果)

引導(dǎo)幼兒觀察個(gè)別幼兒的記錄單教師:這張記錄單記錄的是哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?這幾種運(yùn)動(dòng)各有多少人參加?他是怎樣記錄的?(引導(dǎo)幼兒注意觀察同伴用數(shù)字、短線畫點(diǎn)等多種形式的表達(dá))幼兒互相交流記錄結(jié)果。

大班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案《感知10以內(nèi)的序數(shù)》


活動(dòng)目的:

1、初步理解序數(shù)的含義,能用序數(shù)詞正確表示10以內(nèi)物體排列的次序。

2、感知上下、左右、前后等不同方位,以及從不同的方向積極探索周圍環(huán)境中物體所處的位置。

活動(dòng)(一):感知5以內(nèi)的序數(shù)

活動(dòng)過程:

1、教師出示火車車廂,引導(dǎo)幼兒觀察:

(1)火車有幾節(jié)車廂,邀請(qǐng)小動(dòng)物坐上火車。

(2) 從前后不同的方位說一說:小動(dòng)物坐第幾節(jié)車廂?

2、幼兒操作:按教師指令的要求,邀請(qǐng)小動(dòng)物坐火車郊游。

3、游戲:開火車:聽指令,請(qǐng)乘客下車。

4、幼兒跑組活動(dòng):

(1)、小樹排隊(duì):提供5棵高矮不一的小樹排隊(duì),并用數(shù)字卡片標(biāo)上序號(hào)。

(2)、串珠子:提供5粒不同顏色的珠子,幼兒串好珠子后記錄珠子的序號(hào)。

(3)送小動(dòng)物住新房:根據(jù)卡片的要求,把動(dòng)物送回家。

活動(dòng)(二):感知10以內(nèi)的序數(shù)

活動(dòng)過程:

1、出示"動(dòng)物旅館"的掛圖,提問:

(1) 動(dòng)物旅館有幾層,每層有幾個(gè)房間?

(2)小兔、小貓、小狗分別住在第幾層的第幾間?(從不同的方向判斷動(dòng)物所在的位置)

2、游戲:猜一猜,它住哪里?

規(guī)則:按教師的指令把動(dòng)物準(zhǔn)確送回家。

3、幼兒跑組活動(dòng):

(1)找座位:幼兒兩兩玩找座位游戲,甲幼兒拿電影票,(:)由乙幼兒隨意抽出一張,并把電影票插入座位中。再由甲幼兒檢查是否正確,游戲交換進(jìn)行。

(2)跳格子:5個(gè)幼兒共同玩,比一比誰跳得最遠(yuǎn),并說一說"我跳的是第幾行的第幾格?"

(3)練一練:提供10以內(nèi)粗細(xì)、寬窄不同的物體,幼兒按順序排列并放上相應(yīng)的數(shù)字卡片。

(4)看誰飛得遠(yuǎn):提供紙飛機(jī),幼兒站在同一起點(diǎn)線上飛,飛機(jī)落地后,說"我的飛機(jī)落在第幾行的第幾格?"

大班數(shù)學(xué)10以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)教案


這是大班數(shù)學(xué)10以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)教案,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目的:

1、讓幼兒掌握從1數(shù)到10,10數(shù)到1的順序數(shù)和倒數(shù)的方法,進(jìn)一步掌握數(shù)的順序。

2、讓幼兒感知從1到10,按順序數(shù)逐個(gè)多1,倒數(shù)逐個(gè)少1。體驗(yàn)10以內(nèi)自然數(shù)列中序列之間的可逆性及可傳遞性。

3、發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。

4、引導(dǎo)幼兒對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣。

5、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果,初步了解排序的可逆性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、樓梯、10層樓房5幢、1--10的數(shù)字卡,階級(jí)圖12張、投影儀、電視機(jī)。

2、學(xué)具 :作業(yè)紙、鉛筆若干;寫字本、筆每人一套。

活動(dòng)過程:

一、游戲:爬樓梯。

幼兒自由上下樓梯,上樓時(shí)順數(shù) 1、2---10,下樓時(shí)倒數(shù)10、9—1,理解什么是按順序數(shù)、什么是倒數(shù)。

二、幼兒探索活動(dòng):

1、給樓房編上樓層號(hào),后根據(jù)樓層號(hào)的數(shù)字住相應(yīng)數(shù)量的小動(dòng)物。

師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒比較小動(dòng)物數(shù)量的多少,感知從1到10,按順序數(shù)逐個(gè)多1,倒數(shù)逐個(gè)少1的關(guān)系。

2、給階梯圖排上相應(yīng)的數(shù)字后練習(xí)按順序數(shù)、倒數(shù)三、觀看投影儀播放的階梯圖。

以小猴爬樓梯的形式:引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)順著數(shù)時(shí)每一個(gè)數(shù)都比它后面的數(shù)少1,倒著數(shù)時(shí)每一個(gè)數(shù)都比它前面的數(shù)多1。

四、游戲:數(shù)數(shù)接龍。

幼兒兩人一隊(duì),剪刀、石頭、布、看誰贏誰先數(shù)數(shù),后數(shù)的小朋友要根據(jù)先數(shù)數(shù)的小朋友數(shù)相反的數(shù)例。

相關(guān)文章

《大班數(shù)學(xué)活動(dòng):四季舞會(huì)》:大班數(shù)學(xué)活動(dòng)四季舞會(huì)教案主要包含了活動(dòng)前思考,設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,在動(dòng)手操作、比較中,發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律并進(jìn)行排序。能大膽講述自己的排序方法,發(fā)展觀察、比較、探索的能力.適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來看看大班數(shù)學(xué)活動(dòng)四季舞會(huì)教案吧。

《大班數(shù)學(xué):向左看向右看》:大班數(shù)學(xué)活動(dòng)向左看向右看教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,根據(jù)方向標(biāo)記和序數(shù)找到對(duì)應(yīng)的物品,或給指定物品標(biāo)出方向,用正確的序數(shù)表示其位置。?建立初步的雙向排序的概念。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來看看大班數(shù)學(xué)向左看向右看教案吧。

《大班數(shù)學(xué)游戲:小狗的明信片》:大班數(shù)學(xué)活動(dòng)小狗的明信片教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)反思,活動(dòng)過程等內(nèi)容,認(rèn)識(shí)多種梯形,鞏固對(duì)梯形基本特征的認(rèn)識(shí)。嘗試用正方形紙折或剪出梯形。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來看看大班數(shù)學(xué)游戲小狗的明信片教案吧。

相關(guān)推薦

  • 中班數(shù)學(xué)教案《目測數(shù)群3—6》 活動(dòng)目標(biāo): 1、幼兒學(xué)習(xí)目測數(shù)群,能不受物體排列形式的影響,正確感知6以內(nèi)的數(shù)量。 2、讓幼兒學(xué)會(huì)數(shù)屋匹配。 3、引導(dǎo)幼兒用完整的語言來表達(dá)自己的操作過程。 4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 5、發(fā)展幼...
    2020-08-21 閱讀全文
  • 大班數(shù)學(xué)公開課教案《感知10以內(nèi)的序數(shù)》 幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:感知10以內(nèi)的序數(shù) 活動(dòng)目的: 1、初步理解序數(shù)的含義,能用序數(shù)詞正確表示10以內(nèi)物體排列的次序。 2、感知上下、左右、前后等不同方位,以及從不同的方向積極探索周圍環(huán)境中物體所處的...
    2019-12-23 閱讀全文
  • 幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《感知10以內(nèi)的數(shù)》 活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種計(jì)數(shù)方法,正確感知10以內(nèi)的數(shù)量。 2、能理解表格中各個(gè)標(biāo)記、符號(hào)的意義,并學(xué)習(xí)用數(shù)字、圖畫等在相應(yīng)的位置記錄參加各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)。 3、能認(rèn)真傾聽個(gè)組游戲活動(dòng)的要求并及...
    2019-12-23 閱讀全文
  • 大班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案《感知10以內(nèi)的序數(shù)》 活動(dòng)目的: 1、初步理解序數(shù)的含義,能用序數(shù)詞正確表示10以內(nèi)物體排列的次序。 2、感知上下、左右、前后等不同方位,以及從不同的方向積極探索周圍環(huán)境中物體所處的位置。 活動(dòng)(一):感知5以內(nèi)的序數(shù) 活...
    2019-12-23 閱讀全文
  • 大班數(shù)學(xué)10以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)教案 這是大班數(shù)學(xué)10以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)教案,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目的: 1、讓幼兒掌握從1數(shù)到10,10數(shù)到1的順序數(shù)和倒數(shù)的方法,進(jìn)一步掌握數(shù)的順序。 2、讓幼兒感知從1...
    2021-07-17 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo): 1、幼兒學(xué)習(xí)目測數(shù)群,能不受物體排列形式的影響,正確感知6以內(nèi)的數(shù)量。 2、讓幼兒學(xué)會(huì)數(shù)屋匹配。 3、引導(dǎo)幼兒用完整的語言來表達(dá)自己的操作過程。 4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 5、發(fā)展幼...

2020-08-21 閱讀全文

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:感知10以內(nèi)的序數(shù) 活動(dòng)目的: 1、初步理解序數(shù)的含義,能用序數(shù)詞正確表示10以內(nèi)物體排列的次序。 2、感知上下、左右、前后等不同方位,以及從不同的方向積極探索周圍環(huán)境中物體所處的...

2019-12-23 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種計(jì)數(shù)方法,正確感知10以內(nèi)的數(shù)量。 2、能理解表格中各個(gè)標(biāo)記、符號(hào)的意義,并學(xué)習(xí)用數(shù)字、圖畫等在相應(yīng)的位置記錄參加各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)。 3、能認(rèn)真傾聽個(gè)組游戲活動(dòng)的要求并及...

2019-12-23 閱讀全文

活動(dòng)目的: 1、初步理解序數(shù)的含義,能用序數(shù)詞正確表示10以內(nèi)物體排列的次序。 2、感知上下、左右、前后等不同方位,以及從不同的方向積極探索周圍環(huán)境中物體所處的位置。 活動(dòng)(一):感知5以內(nèi)的序數(shù) 活...

2019-12-23 閱讀全文

這是大班數(shù)學(xué)10以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)教案,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目的: 1、讓幼兒掌握從1數(shù)到10,10數(shù)到1的順序數(shù)和倒數(shù)的方法,進(jìn)一步掌握數(shù)的順序。 2、讓幼兒感知從1...

2021-07-17 閱讀全文