讓孩子們自主創(chuàng)作畢業(yè)照，給幼兒園生活畫上完滿的休止符

送走五月的最后一縷春風(fēng)，迎面而來的是六月的艷陽。在六月的初夏不僅會迎來屬于孩子們的六一兒童節(jié)，還有讓人戀戀不舍的畢業(yè)季，畢業(yè)照便是孩子們歡樂的幼兒園時光的剛需紀念。幾乎每一個幼兒園都會拍畢業(yè)照，但大多畢業(yè)照都是由老師安排好位置，孩子們端坐或站立，大家都表現(xiàn)很乖巧、統(tǒng)一，甚至有些孩子拍完照之后都不會意識到，這張照片會成為和幼兒園的伙伴、老師的最后的影像留念。

不過，也有幼兒園不甘于拍沒有特點的畢業(yè)照，畢竟這對孩子們來說，不僅意味著將給這段幼兒園生活畫上休止符，也意味著他們即將成為小學(xué)生，完成生命的一個小小轉(zhuǎn)折，充滿了儀式感。通過自主創(chuàng)造畢業(yè)照，拍下風(fēng)格迥異的畢業(yè)照，每張照片背后都藏著孩子對畢業(yè)這件“大事”的小心思，相信這些照片和拍攝照片的過程日后都會成為他們回憶中閃耀的一段記憶。

畢業(yè)快樂

小編先將活動的重點總結(jié)如下，具體的活動實施過程以及精彩瞬間，請繼續(xù)往下看。

1.幼兒討論并投票確定畢業(yè)照要穿的衣服。

2.幼兒討論并繪畫出畢業(yè)照的隊形。

3.幼兒討論并制作拍畢業(yè)照的道具。

4.進行畢業(yè)照拍攝。

01 我們要拍“最”有創(chuàng)意的畢業(yè)照?

歲月荏苒，花開花謝，又是一年畢業(yè)季。 幼兒園的生活讓孩子們度過了一段健康、快樂、幸福的時光；在這里，有曾經(jīng)給他們傳授知識、照顧生活的老師，有曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)生活的小朋友們；有她們的歡聲笑語、快樂的身影，最愜意的幼兒園生涯即將結(jié)束，為了留住這美好的記憶，一聲響亮的“茄子”，一聲輕快的“咔嚓”，快樂的瞬間定格在相片上。

而孩子們聽到要拍創(chuàng)意畢業(yè)照，個個都開心討論：要穿什么衣服來拍照呢？

當知道只能換三套衣服后，孩子們不約而同說道：投票決定吧！

?：穿我們早操比賽用的那套舒服吧，媽媽說穿著很帥氣。

?：穿畢業(yè)典禮用的那套衣服，那裙子穿起來好像公主那樣美。

??：我想穿自己的衣服拍照，我家有很多好看的衣服。

?:老師我們拍照要排什么隊形啊？

?:你們想排什么隊形呢？

最后大家投票決定最受歡迎的隊形。

?:我們不但會說，還會畫出來哦。

?:你們看明白了嗎？

接著我們要討論一下，我們拍攝要用的道具：

?：自己做名字卡

?：夢想卡，記錄我在幼兒園時候的夢想。

……

我們都是說做就做的行動派哦！看看，我在很認真地裝飾我的名字卡和夢想卡。

?:拍攝創(chuàng)意照要注意什么事情呢？

?:不打鬧，不亂跑。

?:要聽攝影師和老師的要求。

?:眼睛要看著攝影師和老師。

一切工作準備好，只欠東風(fēng)了……

02 拍攝當天/看我們的創(chuàng)意如何實現(xiàn)

終于等到了拍照當天，孩子們早早來到幼兒園，激動地說：

?：老師我好開心，好開心，終于可以開始拍照了。

?：我昨晚高興得都失眠了。

?：我今天六點鐘就叫媽媽起床，快點來幼兒園。

?:老師，我已經(jīng)準備好了，可以開始拍照了嗎？

?:可以開始了！

?:老師說了，拍照的時候要這樣坐端正才好看的。

?:可是太陽有點曬，我快睜不開眼睛了。

?:你再堅持一會就可以了，很快就拍完的。

?:你如果難受了，就閉上眼睛一會，等要拍的時候再睜開就可以了，我也是這樣做的。

全班同學(xué)和老師一起拼出來的班級名稱，是不是特別有意義。

?:為什么要擺成愛心形狀啊？?yJs21.com

?:因為我們是相親相愛一家人??！

?:穿上漂亮裙子?的我們，是不是很美。

?:還是男孩子穿上禮服更帥氣好看呢。

?:除了禮服，我們的籃球服也很酷哦。

?:畢業(yè)了之后，太久沒有見面，你會不會忘記我的名字?。?

?:不怕，我們在畢業(yè)照上用自己的名字卡拍照留念，就不會忘記了。

?:這是我們長大后的夢想，不知道能不能實現(xiàn)。

?:肯定可以的。

03?結(jié)語?

時間像一輛哐當哐當?shù)男』疖?，終究帶領(lǐng)我們駛向畢業(yè)的站臺，途中的美妙風(fēng)景仍歷歷在目。把這三年的歡聲笑語濃縮進方寸照片中，有親愛的老師，還有可愛的小伙伴。親愛的孩子們，祝福你們始終帶著今天明媚的笑容，奔赴下一段全新的旅程。

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2018畢業(yè)季 | 創(chuàng)意拍照、精彩環(huán)創(chuàng)…滿滿干貨等你來拿！

六月份，又是一年畢業(yè)季！

那年剛進幼兒園哭紅鼻子的孩子

轉(zhuǎn)眼就要從這里畢業(yè)了

幼兒園老師可以為他們做些什么呢？

拍攝創(chuàng)意畢業(yè)照

拍照之前先通知家長

親愛的大X班家長：

你們好！時光荏苒，轉(zhuǎn)眼孩子們就要畢業(yè)了，為了給孩子們在幼兒園的生活留下一個美好的回憶，我園定于X月X日(周X)給全體大班小朋友拍攝畢業(yè)照，畢業(yè)照包括集體照、博士服（各種服裝）單人照和好朋友合照各X張，并制作成精美的相冊。拍攝當天請小朋友穿好園服。

本次拍照收取成本費X元，家長自愿訂制，如需畢業(yè)相冊請將錢于本周內(nèi)交到班級老師處。

XX幼兒園

?2018年X月X日

幼兒園畢業(yè)照可以怎么拍？?

?個人篇?

還記不記得剛剛?cè)雸@的自己？

今天的我畢業(yè)了！

穿上畢業(yè)服，來一張正經(jīng)的！?

在幼兒園的游樂場里，孩子玩得多開心，這樣的笑容，忍不住要多拍幾張了！

做鬼臉，孩子最在行了，來一套“表情包”，好像也是個不錯的注意呢！

我的小手好看嗎？

和老師一起，笑得多開心！

?朋友篇?

每次看到最好的朋友，孩子總是特別開心。我要用相機，把她們最美的笑容留住。

“我來當小老師，你們都乖乖坐好”

老師們，發(fā)揮一下你們的創(chuàng)意，看看還能給孩子們拍出怎么樣的有趣場景？

?集體篇

最后一次，跟同學(xué)們一起排排坐，在各自的座位上，跟課室來一張大合影！

“來自隔壁的你”

用我們的身體擺出我們最愛的班級

快樂的長大，迎接燦爛的未來

一起坐在樓梯上，舉起自己的名字，合影一張，讓它也好好記住你的名字吧！

在操場上，坐成一個小圓圈，每個孩子都是向陽的花朵，積極、陽光、向上。

漂亮的女孩，帥氣的男生，我們再來一張吧！

謝謝老師，讓孩子們在幼兒園度過了快樂無憂的童年，老師我們都愛你！

小小的個子，大大的力量，給我家的小小男子漢點個贊！

不露臉，也能拍出好看的畢業(yè)照哦，小手都伸出來！

最后，再來張個人照合集，一、二、三、四、五、六、七......

“報告老師，我們?nèi)她R了！”

拍了這么多好看的畢業(yè)照，全都藏進相冊里，似乎有點可惜呢，除了畢業(yè)相冊，幼兒園為幼兒和家長制作這樣的小禮品也是收藏畢業(yè)照的好方法呢！

?家居擺設(shè)?

直接把照片打印出來，貼在家里的一些用來擺設(shè)裝飾的小物件上，這樣就可以每天都看到啦！

或者，媽媽們還可以試一下將照片印在常用的家居用品上哦，例如花瓶、燈飾等。

或者你也可以將它們曬成一張張小照片，貼成大心形，用相框裱起來，放在床頭。

?照片墻?

家里的墻，也是可以派上用場的。用夾子或相框，把照片掛在墻上，做成照片墻，讓它成為家里獨特的一道風(fēng)景！

有趣的畢業(yè)典禮環(huán)創(chuàng)設(shè)計

每年一到畢業(yè)季，幼兒園的老師們都開始為了畢業(yè)典禮的會場設(shè)計而苦惱。該選擇什么材料？LED大背景夠吸引眼球!舞臺效果震撼？還是傳統(tǒng)的典禮舞臺，顯得莊重而認真？

幼兒園要有幼兒園的特色，一場好的畢業(yè)典禮，應(yīng)該既能夠讓學(xué)生體驗到成長感和儀式感，讓他們記住人生這第一場畢業(yè)典禮!同時也要符合孩子們喜好，畢業(yè)典禮當然要布置得充滿童趣、童真。讓幼兒園的畢業(yè)典禮與初高中、大學(xué)等成人的畢業(yè)典禮不一樣!

?簡潔大方的背景墻?

黑色的傳統(tǒng)幕布略顯沉重，幼兒園畢業(yè)典禮可以選擇深藍色的背景布，更受孩子們的喜愛。配合上彩色的氣球和多彩的卡通形象，這樣舞臺感就很活潑了！

淡藍色的背景色更顯得清新，輕薄質(zhì)感的紗來布置出云朵，再搭配老師和孩子一起彩繪的熱氣球，干凈、舒服的主席臺布置就完成了。

而加上學(xué)士帽的元素則更貼合畢業(yè)季的主題，在遠處看，飄著流蘇的學(xué)士帽“穿梭”在云朵中，如同一只只展翅翱翔的鳥兒，奔向各自的遠方。

用拼接的形式構(gòu)成長展板，并用大型的花朵和草地剪紙來裝飾，一樣能夠讓人耳目一新！

向著太陽生長的向日葵也是很好的選擇，預(yù)示著孩子們積極向上，每一天都能有新的自我！

?適合禮堂的主席臺布置?

太陽和花朵明亮的顏色拯救了過于嚴肅的背景色，又貼合了孩子的特性。舞臺上方掛的大大“云朵”就像棉花糖一樣，看了好想咬一口。

彩虹、太陽、月亮、小星星….是孩子們心中最喜歡的裝飾了！孩子對于這幾個卡通造型也是百看不膩的！

簡簡單單的純色幾何形狀剪紙（金銀色等閃光紙為佳）來布置舞臺背景，四周用串起來的彩色氣球布置，整個會場的色調(diào)瞬間得到了提升。

對角布置法，是老師們在無從下手時最穩(wěn)妥的辦法。在兩個角布置彩色的折紙手工、氣球等，既提了色又填補了空白。

去繁從簡，彩色的主題字樣，就足以體現(xiàn)畢業(yè)典禮的氣息！剩下的舞臺就充分的交給孩子們吧！

?絢麗彩虹，點亮童年

彩虹色都是簡單又極其好用的元素。可以用彩紙布置一道彎彎的彩虹橋！

也可以用布料和皺紋紙來布置，增加柔柔的質(zhì)感

把彩色的有垂墜感的布料簡單粗暴地直直地垂下來，就像這樣

或者這樣。是不是非常贊？

或者以一點出發(fā)，采用發(fā)散式的布局。

?星光閃耀，照亮舞臺

用隨意分散式的方法，來布置幕布，色彩統(tǒng)一，又不失童趣！

也可以利用氣球來搭建一座星星橋

也可以把串在一起的星星固定在不同位置的椅子上制造出錯落感，

簡單的粘貼布置，也完全足以hold住畢業(yè)典禮！?

精彩的畢業(yè)典禮策劃方案

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動安排策劃方案（一）

1、準備工作

（1）發(fā)給家長邀請函。（提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具等）

（2）教師布置大廳。

（3）食堂工作人員準備自助餐食物等。

（4）活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。

２、目的

（１）體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。

（２）體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

時間：某日某月XX:00—XX:00

地點：幼兒園大廳

人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長。

３、流程

（１）主持人出場。

（２）園長寄語。

（３）家長代表講話。

（４）大班組教師寄語。

（５）大班幼兒匯報演出。

（６）開始聚餐。

（７）化妝舞會。

（８）整理工作。

４、主持人發(fā)言稿

一、開始部分

（男）甲：親愛的小朋友，

（女）乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合：你們好！

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

乙：請聽由大（１）班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！

（園長寄語）

甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大（１）班ＸＸＸ爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大（２）班ＸＸＸ爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？

（家長發(fā)言）

甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎？

乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子！

甲：三年了，當愛哭的小不點已經(jīng)長大，

乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

（大班組老師寄語）

老師：現(xiàn)在我們大（２）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（２）班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧！

二、匯報演出

甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。

乙：剛才的小兵可真神氣??！我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過，

乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（２）班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大（２）班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大（２）班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

甲：親愛的小朋友，

乙：親愛的老師，

合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌！

幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮活動策劃方案（二）

活動目的：

１、表達告別老師和同伴的情感。

２、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

３、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

活動時間：某日某月XX:00—XX:00

活動地點：幼兒園操場

活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師

活動準備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

活動流程：

１、主持人講話（教師：李老師）（兩位幼兒）

李：

童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

幼兒一：

經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學(xué)生活。

幼兒二：

快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢！”、“祝大家快快長大！”、“祝小朋友不要長得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

李老師：

小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

２、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

幼兒一：

那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎！

３、家長寄語：大一班某某媽媽

幼兒一：

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！

掌聲有請：大一班某某媽媽

４、游戲：擊鼓傳花

５、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當自強（表演者：大二班 小朋友某某）

幼兒二：

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當自強”！

６、小朋友寄語：大二班某某

幼兒一：

小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，郭瑞杰表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！

７、游戲：搶板凳

８、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了（表演者：大二班小朋友）

幼兒二：

老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了！

９、家長寄語：大二班某某媽媽

幼兒一：

接下來有請我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？

１０、游戲：搶板凳

１１、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱――ＤｏＲｅＭｉ

幼兒二：

這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲――ＤｏＲｅＭｉ

１２、小朋友代表：大一班某某　

幼兒一：

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！

１３、游戲：搶板凳

１４、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩

李老師：

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

１５、園長寄語

李老師：

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關(guān)愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的園長！

１６、畢業(yè)頒獎

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢！好不好??？

１７、畢業(yè)典禮結(jié)束

李老師：

小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束?！?/p>

“看我七十二變”主題畢業(yè)晚會方案（三）

孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞，學(xué)會了畫畫、講故事，還學(xué)會了自律、與人合作、進取的勇氣，懂得了七十二般變化。６歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑，在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的６歲告別，也向幼兒園告別。

開場：

１、主持人作開場白并請園長為晚會致辭（可參考前言）

２、園長致辭

晚會過程：

一、看我變變變

節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目

串詞：別看我個子小，我們懂得團結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變……

人數(shù)：８０―１００人

道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。

備注：以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

二、溫暖的懷抱

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。

人數(shù)：２４人

道具、舞服：由興趣班老師負責（顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等）

備注：

三、百變形象時裝ｓｈｏｗ

節(jié)目形式：時裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化。

人數(shù)：４０―５０人

道具、舞服：由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象（如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等）及幼兒的夢想形象（如超人、白雪公主等）所需進行選擇

備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。

四、搖太陽

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了

人數(shù)：２４人

道具、舞服：節(jié)目老師負責，色調(diào)仍以暖色為主。

五、快樂的課室

節(jié)目形式：打擊樂

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

人數(shù)：４０人

道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械（高翹、球等）┅┅園服

備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容。

六、花環(huán)迪斯科

節(jié)目形式：中班體操

串詞：我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點中，它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

人數(shù)：１９人

道具、舞服：節(jié)目老師負責

備注：

七、Ｌｏｖｅ＇ｓｄａｎｃｅ

節(jié)目形式：家長節(jié)目（集體交際舞表演）

串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。

人數(shù)：１２對家長、４８個小朋友

道具、舞服：禮服為主。

備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。

八、彩云追月

節(jié)目形式：教師舞蹈

串詞：“每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》

人數(shù)：２４人

道具、舞服：已有

九、猜猜看

節(jié)目形式：中班舞蹈

串詞：感謝老師對我們美好的祝愿，現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢？

人數(shù)：２０人

道具、舞服：節(jié)目老師負責

十、同唱一首歌《魯冰花》

節(jié)目形式：歌曲演唱

串詞：我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。

人數(shù)：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領(lǐng)唱，全場家長和小朋友和唱。

備注：這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預(yù)先發(fā)給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。

由演唱者引領(lǐng)全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。

謝幕：

主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。

畢業(yè)活動方案 | 完美的一天，再見幼兒園

時間一點的一點的悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼就到了要分別的日子。時間總是往前走并且從不停歇，今天將是你們最后一次在這里，多么希望時間能夠慢一點，再慢一點，讓我們能夠有更多的時間在一起。

在你們即將離開的時候，老師們都在思考如何讓你們的畢業(yè)更加精彩，更有意義，于是“完美一天”的活動就這樣產(chǎn)生了，希望所有參與的小朋友都能夠在活動中有所收獲，有所成長。

活動時間

201X年X月X日

活動準備

1.教師制定活動方案，并提前通知家伙長準備物品（幼兒走秀衣服、睡衣、帳篷等）

2.教師提前布置環(huán)境（氣球門、簽名板等）

3.廚房提前準備好早餐自助餐點的食材

4.教師根據(jù)畢業(yè)內(nèi)容或者幼兒興趣挑選電影

別樣的清晨

完美的一天自然要有一個不同于以往的開始，于是我們在早晨進行了有趣的走秀活動，小朋友們都穿上了自己最漂亮的衣服，在鏡頭中留下了一個最完美的自己。

1.教師通知家長與孩子著裝要求及按時入園。

2.教師分工站位，指引家長與幼兒走紅毯，并拍照留念。

3.紅毯處一教師負責引導(dǎo)親子在簽名板處簽名，并將幼兒接回班級進餐。

4.一教師負責帶領(lǐng)家長到制定位置，提前為露營活動準備帳篷。

美好的白天

別樣的早晨過去了，吃過早晚以后開始了我們在幼兒園的最后一個白天，這是我們最后一次在幼兒園生活，我們有很多的難過和不舍，在這最后的一天，讓我們和幼兒園的一切做一個好好地道別吧。

1.和我們的老師道個別

抱一抱我們可愛的老師，雖然我們就要離開，但我們會一直把你們記在心里，我愛你老師。

2.和為我們辛苦付出的人道別

當我們肚子餓時我們可愛的小唐叔叔和廚房的阿姨們會為我們準備美味的飯菜，當我們受傷、不舒服時，保健室的老師會為我們清理傷口、測量體溫，當我們遇到危險時，一直在站崗的門衛(wèi)叔叔一定會第一個沖上前去，在我們臨別之際，讓我們一起好好感謝這些為我們付出的人們，和他們道個別。

3.和我們的幼兒園道別

三年里我們在這里生活，在這里游戲，這里有我們很多很多美好的回憶，今天讓我們最后再玩一次最喜歡的玩具，最后爬一次最愛的爬網(wǎng)，最后在去一次菜地，讓我們的回憶更加豐富，更加多彩。

4.刺激的夜晚

終于到了我們最期待的夜晚，這個奇妙的夜晚我們發(fā)生了很多的第一次，第一次在晚上在操場上散步，第一次在幼兒園搭帳篷游戲，第一次看露天電影，第一次在幼兒園洗澡，第一次……

相信這些第一次一定會讓我們永遠銘記，深深留在我們的回憶中。

散步過后讓我們來一場跑步，看誰最先沖到我們的園長媽媽身邊去，加油。

今天晚上最刺激的是什么？莫過于在帳篷里和老師、好朋友一起游戲。

時間過半，出了一身臭汗的我們回班洗了個香噴噴的熱水澡，然后就到了下一個最最最最最有趣的項目，露天電影院。

接下來就是我們這個奇妙夜晚的最后一個項目：睡衣秀

雖然三年來我們朝夕相處，但是還是第一次一起過夜，也是第一次看到對方的小睡衣。

隨著一個一個活動的結(jié)束，終于到了要睡覺的時候，這是我們第一次，也是最后一次在幼兒園過夜，相信我們一定會做一個甜蜜蜜的夢，晚安。

離別的清晨?

不管我們多么不舍，時間確是一點一點往前走著從不停歇，美好、奇妙的一天一夜結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼就到了我們即將分別的時刻，在這個離別的清晨，讓我們一起，把所有的美好都留在心里。

1.教師播放起床音樂，引導(dǎo)幼兒自己穿衣，自己整理床鋪，刷牙洗臉。

2.教師準備好早餐，引導(dǎo)幼兒自助取餐，少量多次不浪費。

3.用餐完畢后，整理

畢業(yè)典禮

1.提前布置場地，擺放椅子。

2.教師提前準備發(fā)言稿、節(jié)目排練、證書、禮物等等內(nèi)容

3.教師指引家長與幼兒在指定位置就坐。

4.園長進行畢業(yè)典禮發(fā)言。

5.教師代表上臺發(fā)言（班級可以根據(jù)實際情況，安排家長代表與幼兒代表發(fā)言）

6.幼兒上臺進行節(jié)目表演。

7.園長、老師為孩子頒發(fā)畢業(yè)證書，并送上畢業(yè)禮物。

8.典禮結(jié)束后統(tǒng)一合影留念。

最后一項就是頒發(fā)畢業(yè)證書和禮品，拿到禮品的孩子們似乎稍微忘記了離別的傷心，露出了開心的笑臉。

隨著畢業(yè)典禮的結(jié)束，大班的小朋友也就到了真正要說再見的時候，看著孩子們不舍得的擁抱和淚水，老師心中也是百感交集。

一切的言語都將化作祝福，祝愿所有小朋友在未來的日子里天天開心，健康向上，在未來爭取取得更加優(yōu)異的成績，像雄鷹一般飛向更為廣闊的天空。

幼兒園畢業(yè)季 | 讓人動容的成長是畢業(yè)典禮永恒的主題

又到了一年一度的畢業(yè)季，大班的幼兒迎來了人生中第一次與同學(xué)、老師的分離。在中國，畢業(yè)典禮、畢業(yè)演出是十分熟悉的幼兒園畢業(yè)季活動了，那么國外幼兒園的畢業(yè)季是什么樣的呢？讓我們一起來看看吧！

畢業(yè)，是一次分離

美國幼兒園的畢業(yè)典禮

在美國，幾乎所有的幼兒園都要舉行畢業(yè)典禮并要求家長參加。這是一所教會辦的幼兒園，畢業(yè)典禮上，園長講話之后，小朋友們開始上臺表演了，這些是即將畢業(yè)的大班幼兒，也是晚會的主角。

和國內(nèi)“高大上”的畢業(yè)演出相比，美國幼兒園畢業(yè)典禮上的演出顯得有些“隨意”，表演節(jié)目沒有報幕員，也不設(shè)領(lǐng)唱人，總之絕不會單獨重點突出某人，不給任何人特權(quán)或優(yōu)待，而是所有活動共同參與，機會均等，這樣一來，每個孩子都覺得自己得到了重視，都會認為自己是明星，于是也懂得了尊重自己和他人。

美國人還講究實用，這類場合的表演，他們覺得沒必要讓家長花錢買統(tǒng)一服裝，只要穿正式體面一些就行了，所以臺上孩子們的衣著雖然五花八門，但絲豪不影響隆重歡快的氣氛。

注意到老師懷里抱著的小孩沒？所有人都要上臺，一個不剩。雖然畢業(yè)的只是即將離開幼兒園去學(xué)前班的孩子，但幼兒園安排了全體小朋友上臺，無論年齡，不分種族，不管長相，也無論是否擅長表演，全部統(tǒng)統(tǒng)上臺，有些小寶寶才一兩歲，哭哭啼啼的，也由老師抱著在臺上，有些完全不會唱，也一樣站在臺上看。人人平等，這種觀念從小就開始培養(yǎng)了。

接下來，畢業(yè)典禮的主角——大班小朋友就登場了。內(nèi)容主要有三項；

第一項是每個孩子講一段畢業(yè)感言。

內(nèi)容隨意，有些講不出來，就干脆背一首詩，逗得臺下觀眾哈哈大笑……值得一提的是，沒有一個幼兒怯場的，可見平時幼兒園平時給予了他們很多登臺的機會。

第二項是放錄像。

每個孩子逐一講述他們長大后的理想。孩子們的理想可謂五花八門：想當老師、醫(yī)生、護士的不少，有些想當棒球手、警察、消防員，還有些想當公主，想當爸爸或媽媽……令人意外的是，這場畢業(yè)典禮沒人回答想當科學(xué)家，也沒人說想當大官或者發(fā)財，相反的是，有人說想當服務(wù)員或者工匠這類在中國被認為是普通到勞動者的職業(yè)?；蛟S正是美國幼兒園教育強調(diào)的平等觀念，使得這些幼嫩的心靈中沒有高低貴賤之分，他們長大成人后，不論做什么都很有自信，即使無錢無權(quán)，也能靠自己的勞動有尊嚴地活著。

第三項，是給孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書。

小家伙們個個頭戴紅色博士帽，爬過滑梯去領(lǐng)證書的模樣非?？蓯?。拿畢業(yè)證書，要先過滑梯，這可真是有趣??！

班主任老師會最后上臺和畢業(yè)班的孩子們合影留念。

畢業(yè)，是一次成長

日本幼兒園的畢業(yè)旅行

一些日本幼兒園會在畢業(yè)前夕開展畢業(yè)旅行的活動，所謂畢業(yè)旅行就是一次兩天一夜的旅行。對于很多小朋友來說，這可能也是第一次離開父母離開家在外面住宿，的確是個不小的挑戰(zhàn)呢。

活動前，幼兒園就給家長們發(fā)了這次集體住宿旅行的手冊，上面詳細地寫了兩天的活動安排及家長要給小朋友準備的住宿物品，詳細地畫著第一天和第二天的服裝及兩個背包的背著方法，以便家長和小朋友都能看得懂。從大背包,到換洗的衣物，洗漱用品，第一天的午餐便當?shù)诫S時要使用的手帕等,每個小朋友足足裝了兩背包。

第一天穿幼兒園的運動服,前面背家里的大旅行包,后面背幼兒園的小書包，再挎上一個裝滿水的水壺。這么多的物品全部挎在這些只有5，6歲的小孩子們的身上,不免讓家長們擔心呵呵。

對每一個小朋友來說，第一次離開家，獨立和小伙伴一起旅行的經(jīng)歷一定十分難忘，除了有對目的地的期待，他們也將迎來許多需要自己獨立面對、和同伴合作解決的問題，用一場畢業(yè)旅行來證明自己的確長大了，也是一件很有意義的事呢！

畢業(yè)，是一次歷練

新加坡幼兒園的畢業(yè)野營

新加坡的幼稚園畢業(yè)班也會舉辦野營活動，這實在令人好奇。當然，7歲不到的一群小孩子不能去太遠的地方，只能是把自家學(xué)校作為根據(jù)地，不過也算是野營，畢竟是告別了爸爸媽媽在外過夜。

根據(jù)幼兒園發(fā)的野營通知書，除了集體動手做飯、用餐，還會讓孩子們圍火講故事、跳舞，甚至安排了睡前電影，都是孩子們喜歡的節(jié)目。老師們還體貼地邀請了家長第二日過去觀看孩子們的匯報演出。

野營當日，每個孩子都帶著自己的行李，興奮異常。老師忙著給孩子們量體溫，為孩子們的行李貼標簽，并給每個孩子發(fā)一張姓名卡掛在各自脖子上。我告別兒子，獨自回來時感覺很失落，突然覺得感情上成人還沒個孩子獨立。畢竟6年來和兒子形影不離，從未有過讓他在外過夜的經(jīng)驗，突然分開，難免感情上受挫折。?第二日，我早早起床，盼著10點鐘孩子們匯報演出的時間快些到來。

演出終于開始，每個孩子都有節(jié)目，跳舞、唱歌等等，家長們看得樂滋滋的，一派和樂氣氛。

老師即興采訪了幾個孩子，其中就有兒子。老師問他：“你最喜歡野營什么項目？”兒子想都沒想答道：“睡覺！”一時間滿堂大笑，這孩子太沒出息了。對此，老師接話說：“睡覺好，晚上每個小朋友都睡得好香，像小豬一樣?！庇质且魂嚧笮?。

然后，老師問孩子們“誰不想回家？”舉目一望，孩子們都舉起手來，兒子也是其中一個。老師還給每個同學(xué)頒發(fā)了證書和禮物，我問兒子：“有篝火嗎？吃燒烤了嗎？”兒子答：“有，不過是假的火，燒烤就沒有，只有我們自己做的披薩和三明治那些?！?/p>

看來讓孩子們收獲快樂固然重要，野營的安全也需重點考慮。從參加這次活動的孩子人數(shù)來看，對于幼稚園舉辦這類體驗活動，孩子和家長都很支持。?

幼兒園婦女節(jié)創(chuàng)意滿滿活動策劃范例

在一年某些時候經(jīng)常會有一些活動，每當這個時候就要開始做活動方案了，想必您應(yīng)該在準備幼兒園三八婦女節(jié)活動策劃方案了吧！活動方案是將具體行動實施辦法細則等，你的認知中幼兒園三八婦女節(jié)活動方案也是這樣的嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“幼兒園婦女節(jié)創(chuàng)意滿滿活動策劃范例”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

幼兒園婦女節(jié)創(chuàng)意滿滿活動策劃范例(篇一)

一、活動名稱

《我給媽媽做發(fā)型》

二、活動目標

1、知道三月八日是國際婦女節(jié)，是所有婦女的節(jié)日。

2、嘗試用報紙撕、貼為媽媽設(shè)計發(fā)型，提高動手能力。

3、學(xué)會尊敬、關(guān)心媽媽、奶奶、外婆······向她們表達自己的愛。

三、活動準備

報紙、固體膠、已畫好的媽媽圖像

四、活動過程

(一)活動一：介紹三八婦女節(jié)

1、 教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節(jié)。

2、 提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日?那些人可以過婦女節(jié)。

3、 教師小結(jié)：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。

4、 媽媽愛我們 ，我們應(yīng)該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······)，對幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。

(二)活動二：我給媽媽做發(fā)型

1、 講講媽媽的發(fā)型。

2、 教師小結(jié)：媽媽們的頭發(fā)有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美，都很漂亮。

3、 教師展示自己為媽媽設(shè)計的發(fā)型，引導(dǎo)幼兒充分觀察。

教師：這是我為媽媽設(shè)計的發(fā)型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里?

4、 引導(dǎo)幼兒觀察制作材料及制作方法。

教師：看一看，老師為媽媽設(shè)計的發(fā)型是用什么材料做的?是怎么做出來的?

5、 幼兒動手操作為自己的媽媽設(shè)計發(fā)型

(三)活動三：真情告白

1、今天，是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說一句什么祝福的話?

2、教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節(jié)日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。

教師小結(jié)：媽媽幫寶寶做了那么多的事，我們應(yīng)該學(xué)會照顧媽媽，要乖一點，聽媽媽的話，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，這樣媽媽一定會很開心。

幼兒園婦女節(jié)創(chuàng)意滿滿活動策劃范例(篇二)

主題目標：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日；

2、會尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

一、指導(dǎo)思想：

家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私的。在“三八”婦女節(jié)來臨之際，我園特組織開展慶“三八”感恩月活動，旨在：

1、感謝母親，讓孩子參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學(xué)著體會愛，進而初步表達愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識。

2、各年級通過各種形式表達對媽媽、奶奶、外婆的愛。

活動過程

一、美化校園

二、親子互動

(一)介紹三八婦女節(jié)：

1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日?(3月8日)

2、師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)

3、教師向幼兒介紹：3月8日是國際婦女節(jié)。

4、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日?(3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，是所有女性的節(jié)日。)

(二)媽媽愛我，我愛她：

1、媽媽愛我們，我們應(yīng)該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)，對幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。

2、當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導(dǎo)幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適?

(三)傾聽故事，學(xué)會愛媽媽：

1、(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。

師：婦女節(jié)快來了，我們來聽一個關(guān)于胖胖熊的故事，聽聽看它和它的媽媽之間發(fā)生了一個怎樣

2、提問：(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?

(2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?

(3)胖胖熊只有一塊錢，最后胖胖熊用一塊錢買了什么?

(4)媽媽喜歡嗎?為什么?

3、教師小結(jié)：熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心意。

4、在聽故事的基礎(chǔ)上，請幼兒再次設(shè)想怎樣愛媽媽，知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自己愛媽媽的情感。

5、親親媽媽(送給媽媽一個擁抱和一個親吻)

(四)歌表演《世上只有媽媽好》《好媽媽》

(五)手語表演《讓愛住我家》

幼兒園婦女節(jié)創(chuàng)意滿滿活動策劃范例(篇三)

小班幼兒情感大都表露于外，常常處于激動狀態(tài)，且容易變化，行為具有強烈的情緒性，而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽，但很少能體會媽媽的辛苦，或為媽媽做一些小事。

小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護的時候，不會考慮到去關(guān)愛他人。因而，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛的時候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。針對這些特點，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時，學(xué)會表達愛的情感，增進母子親情。

活動目標：

1、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節(jié)日。

2、樂意與媽媽、奶奶一起游戲，體驗共同游戲的快樂。

重點：體驗與媽媽、奶奶一起游戲的快樂。

難點：樂意用簡單的語言和行動表達對媽媽和奶奶的愛。

活動準備：

1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。

2、通知媽媽參加活動。

3、區(qū)角材料準備。

活動過程：

一、歌表演《我的好媽媽》

1、播放錄音帶，引導(dǎo)幼兒跟著音樂哼唱歌曲。

2、請媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。

3、請個別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。

二、親子游戲——(略)

1、教師示范，介紹游戲玩法。

2、請幼兒和家長嘗試玩一遍。

3、親子合作游戲。

三、禮物送給好媽媽(分組區(qū)域式活動)

1、介紹各區(qū)域的活動內(nèi)容及材料。

2、請家長和幼兒選定自己想制作的內(nèi)容。

3、制作完成，引導(dǎo)孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香，并學(xué)說祝福的話，如“媽媽您辛苦啦！”“媽媽，祝你節(jié)日快了！”“媽媽我愛你”……等。

4、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。

幼兒園婦女節(jié)創(chuàng)意滿滿活動策劃范例(篇四)

一、活動主題：

我的好媽媽

活動意圖：現(xiàn)在的孩子在家集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個獨立的個體，必須學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛，因此，我們借“三八”節(jié)這個特殊的日子，為媽媽開展慶?；顒?，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關(guān)愛他人的快樂。

二、活動目標：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、關(guān)心媽媽，會用多種方式表達自己的關(guān)心和愛。

3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。

三、活動時間：

3月8日——3月12日

四、活動內(nèi)容：

1、體驗活動：照顧蛋寶寶

大班、學(xué)前班的孩子每人帶一個生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個熟雞蛋，運用自己的智慧，在一天的各項活動中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗做媽媽的辛苦。

2、我眼中的媽媽：

祝福好媽媽：小班幼兒每個人對媽媽說一句祝福語。

夸夸好媽媽：中班幼兒夸媽媽。

漂亮的媽媽：大班每個幼兒給媽媽畫張相。

媽媽的新發(fā)型：學(xué)前班幼兒每人為媽媽設(shè)計一個新發(fā)型。

(以上活動有各班教室做好詳細記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛)

3、我愛好媽媽：

每天離園之前老師都請小朋友每天回家都做一件事：有時是幫媽媽拿鞋子，有時是幫媽媽倒茶，有時是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過程中學(xué)會愛，學(xué)會關(guān)心。

畢業(yè)班2020主題活動 | 再見幼兒園

又是一年畢業(yè)季，又到了說再見的時候。三年前，那個還在哭著鼻子，拉著媽媽衣服走進幼兒園的小小孩，現(xiàn)在已經(jīng)長成了勇敢獨立的小朋友了吧！離別的時候馬上就要到來，幼兒園都會給孩子準備一個難忘的畢業(yè)典禮。小編已經(jīng)感受到了大家的離別愁緒，那么就好好設(shè)計一場畢業(yè)主題活動吧，讓孩子體驗畢業(yè)離園的惜別之情吧！

活動目的

1.能用多種方式將幼兒的美好畫面記錄下來。

2.能用簡單的祝福語表示對老師和同伴的祝福。

3.表達對同伴的依依惜別之情，增進與好朋友之間的美好感情。

4.體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

活動準備

白紙、畫筆、膠水等；幼兒制作的小禮物；老師準備的獎品。

活動過程

一、再見幼兒園

1.談話導(dǎo)入。

師：小朋友你們喜歡我們幼兒園嗎？最喜歡哪一部分呢？我們的游樂場？活動區(qū)？美工室還是什么呢？

2.師幼討論怎樣留著我們的幼兒園（擴展幼兒思維大膽討論）

3.分享討論結(jié)果，提出自己的意見

教師將幼兒的討論結(jié)果用圖文結(jié)合的方式表現(xiàn)在黑板上，（繪畫組、美工組、積木組）幼兒來討論那種方式最可行，并引導(dǎo)幼兒說出理由。

4.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

積木組和美工組的幼兒將制作好的作品拍照，將拍好的照片送給幼兒或自留。

二、再見了我親愛的老師

1.說一說幼兒園里你最熟悉的老師（引導(dǎo)幼兒回憶從小班到大班帶過自己的老師，想一想哪位老師給自己留下的印象最深，為什么？）

2.要畢業(yè)了你最想對老師說些什么？

領(lǐng)導(dǎo)幼兒用完整連貫的語言表達對老師的祝福

3.鼓動幼兒用簡單的方式來表達對老師的感激之情（可以是一個甜甜的吻，一個大大的擁抱）

三、再見小朋友

1.談話導(dǎo)入

小朋友們之間相處了三年的時間，一起生活、游戲、學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就要畢業(yè)了，你想對你的好伙伴做些什么嗎？想對他說些什么離別贈言嗎？

2.說一說

鼓勵幼兒大膽對同伴說出自己想說的離別贈言或是祝福的話。

3.畫一畫

幼兒給自己的小伙伴畫一幅肖像畫

4.猜一猜

教師將畫好的肖像畫張貼在墻面，請幼兒猜一猜誰是誰的好朋友！并請幼兒相互贈送禮物。

四、放飛夢想

1.談話導(dǎo)入。

師：小朋友們即將畢業(yè)了，大家有沒有自己的夢想呢？

2.幼兒自由分組討論自己的夢想。

3.說一說我的夢想。

4.家園合作制作夢想簡報

5.創(chuàng)設(shè)班級夢想簡報墻

6.分享我的夢想，祝愿大家夢想成真。

看國外 | 消防員大叔走進幼兒園，是如何給孩子們上課的？

今天寶典為大家打來的是美國幼兒園的精品消防日的活動過程，非常實用哦。

1?講解繪本——經(jīng)驗鋪墊

書中描繪了消防員工作的24小時，還有具體的工作內(nèi)容。結(jié)合著書本，我給孩子們講述了：消防員如何連續(xù)移動作業(yè)；各種消防車的用途；車內(nèi)都有什么；當有電話打進來，響起了消防警報時消防局內(nèi)會發(fā)生什么；沒有火情出現(xiàn)的時候消防員都在做什么；消防員的制服。

2?消防員走進安全課堂

之后呢，消防員叔叔出現(xiàn)啦！

他耐心說明了自己身上制服的每一個部分，也自豪地講了作為一名消防員對城市的重要性。孩子們從中了解了部分消防工具如何隨身放置在制服里，為什么頭盔是紅色的，消防員如何使用氣罐，消防制服上特殊的安全設(shè)置，以及沒有警報的時候他們會做什么。

在講解完制服的各個部分和用途后，他一步一步穿上了制服，讓小朋友們在自己的身上貼各種寫有具體名稱的標簽。

每穿戴一件，孩子們就會講出消防員叔叔下一步要穿哪件，這一件裝備的重要性，以及如何使用這個裝備。之后，給這件裝備貼上寫有名稱的標簽。

完全穿備好后，他向孩子們展示了消防員如何進入著火的房間和建筑。結(jié)合著，也講了火災(zāi)來臨時，在房子內(nèi)可以做什么，何時撥打火警電話。

3?鞏固加深

之后為孩子們準備了一張大地圖。我讓孩子們回憶消防員制服的每個部分，以及重要性。之后把具體的衣服圖畫還有標簽貼在地圖上。為孩子們加強理解和記憶。

孩子們很喜歡這節(jié)課！不僅學(xué)到了消防員如何工作的、消防安全知識，還有消防員身上各個部件的用途。