慶六一親子廣播操活動方案

一、活動目的：喜迎奧運，慶祝“六一”兒童節(jié)的到來，讓孩子、老師和家長們在歡樂的氣氛中共歡慶，多交流，增進感情。

二、活動時間：5月25日（周日）上午9：00—11：00。

三、活動地點：石歧中心小學二樓活動中心。

四、活動安排：

（一）節(jié)目表演：舞蹈《潑水歌》、小品《文明，我的另一張名片》。

（二）親子廣播操比賽：

1、比賽規(guī)則：

（1）按班級座位分組，分四組進行比賽；

（2）比賽順序抽簽決定；

（3）比賽結(jié)果由嘉賓評委根據(jù)評分標準評出一、二等獎各兩名。

3、采訪家長學習廣播操的感受。

4、由學校領導為“親子廣播操比賽”獲獎隊伍頒發(fā)獎狀。

5、給老師鮮花，給父母獻吻。

6、親子趣味運動會：

（1） 親子二人三足迎面接力賽

比賽規(guī)則：

① 按班級座位分成四組，每兩組進行比賽；

② 每組20個家庭（2人）參加比賽；

③ 由裁判根據(jù)參賽隊伍的秩序和速度評出一、二等獎各一名。

（2）親子運乒乓球迎面接力賽【zFw152.CoM 趣祝?！?/p>

比賽規(guī)則：

① 按班級座位分組，分四組進行比賽；

② 每組10個家庭（2人）參加比賽；

③ 由裁判根據(jù)參賽隊伍的秩序和速度評出一、二等獎各兩名。

7、由學校領導為“親子趣味運動會”獲獎隊伍頒發(fā)獎狀。

8、合影：班級合影、參賽組合影、自由合影。

9、活動結(jié)束（給孩子們分發(fā)六一禮品）。

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廣播體操比賽方案

幼兒園時不時地舉辦一次活動，在某種意義上具有很好的實踐教育功能，沒有哪個小孩不喜歡玩游戲，一次活動就可以讓一個孩子開心高興一整天。為了活動的正常進行，我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么，幼兒園舉辦活動對幼兒還有哪些積極的影響呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上廣播體操比賽方案，希望你更多關注本網(wǎng)站更新。

廣播體操比賽方案 篇1

卓尼縣藏族中學2017—2018學第二學期初中部廣播體操

比賽方案

為落實陽光體育活動，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生集體榮譽感，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的做操質(zhì)量，促進學生德智體美全面發(fā)展，特舉行初中年級學生第二套中學生廣播體操《時代在召喚》比賽，具體方案如下：

一、比賽時間和地點：

比賽時間定在10月28日下午（周六），地點設在學校中院操場。

二、比賽主題：

比賽主題為“做陽光少年，展自我風采”。

三、比賽形式

每個年級分兩組進行比賽，各班全員參加，抽簽決定比賽順序。

四、評委

卓瑪杰

張刀占

貢巧東珠

魯毛才讓

尕藏蘇奴 鬧尕東珠

五、主持、統(tǒng)分：王蘭

才讓扎什 康曉寧 閆鳳英

李霞霞

六、評分方法：

為了體現(xiàn)學生精神風貌，掌握廣播體操的技術程度，班干部的管理能力，組織紀律性及參與性。評分標準分以下幾個方面：

1、隊伍進退場：10分（1）精神飽滿。（2）隊伍整齊。（3）步伐一致。（4）安全快速。

2、比賽服裝：5分（1）服裝整潔。（2）服裝統(tǒng)一。

3、領操員：5分

（1）口令洪亮、清晰、準確。（2）動作準確、到位，有示范性。

4、體操表演：70分（1）身體姿態(tài)。（5分）（2）動作質(zhì)量。（50分）（3）韻律節(jié)奏。（10分）（4）隊列隊形。（5分）

5、學生參與：10分

（1）全員（班主任或班輔導）參與（10分）

（2）每缺一人扣1分，扣滿10分止（特殊情況需經(jīng)過政教處審定方可）。

七、獎勵方法：

設各年級一、二、三等獎和組織獎。

請各班主任和體育老師積極配合做好組織、訓練、參賽工作，未盡事宜，另行通知。

卓尼縣藏族中學音體美

2017-10-26

廣播體操比賽方案 篇2

各樓層組、各班級

為全面提高我校學生的廣播操質(zhì)量,進一步推進學校體育工作,豐富校園文化生活,學校決定舉行全校廣播操會操,現(xiàn)將比賽的有關事項通知如下:

一、比賽的具體安排

1比賽時間：2014年3月28日上午舉行三至八年級廣播體操比賽（如有特殊原因另行通知）。

2.比賽地點：學校操場

3.比賽辦法：

（1） 每各班按班順序比賽，兩各班同時進行。

（2）計分：ⅰ、廣播操1-8節(jié)每節(jié)8分，ⅱ、進出場20分，ⅲ、服裝4分，ⅳ、領隊口令4分，ⅴ、領操員8分，ⅵ、附加分：進場后隊列隊形口令與班級口令動作15分。

二、比賽要求

1．參賽隊型：班級全體同學全員參賽，組成方隊，領操一人。

2服裝統(tǒng)一，紀律嚴明，精神飽滿，動作有力準確。

三、獎勵辦法

1．優(yōu)秀領操員每年級2名。

2.獎項：按年級分別為一等獎，二等獎和三等獎。

四、未盡事宜將另行通知。

校長室教學處

德育處安全處

龍洲學校

2014年02月24日

龍洲學校廣播操會操工作分工

一、工作人員名單

1．總裁判長：曾國啟

2．副總裁判長：李振、王宏貴

裁判：曾國啟、謝中生、王宏貴、李振、曾志清

藍俊軍鄧國鋒王柏清何群鄧勇彬

打“★”為裁判組組長。

三?？傮w規(guī)劃/資料準備/證書打印：鄒自悅4。統(tǒng)計廣播：彭思遠、陳澤鵬、張榮

5聲控：所有體育教師負責輪換

6．現(xiàn)場指揮：★李劍波

李城負責三年級的班，李凱負責四年級的班

葉建煒負責五年級的班，歐鵬翔負責六年級的班

傅漢南負責七年級的班，黎遇生負責八年級的班

“★”為現(xiàn)場總指揮。

7. 主席臺布置：鄧勇彬

8攝影與攝影：何淑貞、朱景生

二、比賽場地分布

1．各班排成縱隊位于等待區(qū)。

2當兩個班進入比賽時，接下來的兩個班級中在備戰(zhàn)區(qū)。

廣播體操比賽方案 篇3

為進一步推進素質(zhì)教育，促進學生身心健康，增強體質(zhì)；為了活躍校園文化生活，激發(fā)****的興趣，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和集體主義榮譽感，提高我校廣播體操質(zhì)量。學校經(jīng)研究決定舉行

7、 對于八年級新生的組建和廣播體操比賽，各班班主任和體育老師要認真督促學生訓練。具體方案如下：

一、組織領導：（管體育領導）

總負責：（ 校長 ）

活動組織：（體育辦公室組長）

組織成員：（ 體育教師）

活動主持：（學生）

二、比賽時間：

三、比賽地點：

四、參賽對象：

五、比賽項目：廣播體操

七、比賽要求：

1、班級按應到實際人數(shù)全部參賽，并選派一人作為領操員（也可是體育委員）。

2學生進場時，體委要組織排隊，必須成方陣走，喊出全班的口號。整隊完畢后，體育委員向評委席報告，內(nèi)容為：報告評委，七年級x班集合完畢，應到人數(shù)xx，實到人數(shù)xx，請指示。

3、指揮員口令清晰、聲音宏亮，調(diào)動隊伍有方，學生進入場地精神飽滿，行進間步調(diào)一致，隊形散開迅速，橫縱一條線，間隔距離適當，紀律嚴謹。

4、學生服裝要統(tǒng)

1、 干凈整潔。要求穿**。

5在比賽中，學生服從指揮，服從指揮，整個動作準確、整齊協(xié)調(diào)、剛?cè)岵?/p>

6、學生比賽完畢，隊伍集合迅速，退場有序，服從指揮員調(diào)動。

7學生人數(shù)不少于班上人數(shù)的95%，缺課一人扣1分，依此類推。

8比賽前抽簽決定出場順序。

八、評委及評分標準和要求：

1、評委：

統(tǒng)計學：2。評分標準：（滿分100分）

中學生第三套廣播體操共八節(jié)，每節(jié)操整體完成動作質(zhì)量滿分為10分，共80分；領操員動作質(zhì)量表現(xiàn)為10分；隊列隊形、精神風貌、進退場隊伍整齊步伐一致為10分，三塊單獨評分，總評滿分為100分，各塊評分可具體到小數(shù)點后二位。

(1)動作質(zhì)量評分：5名裁判員負責動作質(zhì)量評分，去掉一個最高分與最低分，最后平均得分即為本項最后得分，總分為80分，每節(jié)重點扣分見后表。

(2)隊列隊形、精神風貌及進退場評分：3名裁判員負責本項評分，三位裁判員總分累加平均即為該項得分，總分為10分。

(3)領操員動作表現(xiàn)評分：2名裁判員負責本項評分，從領操員組織、動作表現(xiàn)進行評比，滿分為10分，取平均分即為該項得分。

(4)最后得分：由記錄臺統(tǒng)計，將各評委臺分數(shù)統(tǒng)計相加即為該隊最后得分，最后得分有裁判長掌握，可根據(jù)自己全面評分，對最后得分做適當微調(diào)，確認后由裁判長示最后得分。

九、比賽流程安排

1、領導入場就座

2、各參賽隊入場（**）

3、奏唱國歌

4、介紹到場的領導及其嘉賓

5、校長致開幕詞及比賽意義

6、黨委書記宣布比賽開始

7、退場（按抽簽順序開始比賽，比賽前兩個班級提前退場，退場后馬上比賽，入場順序應該排在最靠邊位置）

十、獎勵情況：

分別設立一等獎、二等獎、三等獎，同時設立精神文明獎和最佳組織獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，精神文明獎1名，最佳組織獎1名）

十一、宣布獲獎班級體

十二、頒獎

十、其他事宜

1.每各班級應根據(jù)比賽內(nèi)容進行準備。

2、要注意比賽程序。精心組織，精心準備，確保本次廣播體操比賽的順利進行

**中學2013年9月13日

提前準備的工作有：

1每各班的聯(lián)系人是班主任和體委委員

2抽簽決定每節(jié)課的比賽順序（必須保證每節(jié)課的班主任和體育委員知道第一次比賽）

3、入場順序

4如果比賽結(jié)束后獲獎，應事先準備好證書和其他物品

5.入學后，每各班級的位置應安排在兩側(cè)

6主席臺的布置，及其音響等人員安排，如果需要打**給我。**告訴你。以上為提前最基本準備。

廣播體操比賽方案 篇4

“七彩陽光”廣播體操暨隊列隊形比賽活動

評分細則

評分標準：本次比賽滿分為100分。

(1)服裝占5分。

(2)入場、退場占10分。

(3)隊列、隊形占15分。

(4)全套廣播操質(zhì)量占60分。

(5)精神面貌占10分

一、服裝：(5分)

服裝整齊、整潔。

二、入場及退場：(10分)

進退場要做到路線清晰，隊形保持一致，行進間動作整齊劃一。

三、隊列、隊形：(15分)

1、隊容整齊，學生精神飽滿。

2、隊形縱橫、斜向成直線。

四、廣播操質(zhì)量：(60分)

1、動作正確性：20分

①動作是否到位

②四肢曲直是否正確

③動作幅度是否達到標準

④軀干伸曲是否達到標準

以下2、3點按上述四項酌情扣分

2、節(jié)奏：20分

① 動作的速度是否與**的節(jié)奏相匹配

②團體動作是否整齊劃一

3、力度：20分

① 觀察動作的力度、協(xié)調(diào)性和連貫性。

② 精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，是否給人帶來積極飽滿的心情。

③ 自覺遵守紀律，一絲不茍。

五、精神面貌：(10分)

整個比賽過程要自然流暢，快而不亂，活潑、舒展、優(yōu)美自然，給人以美的享受。反之則根據(jù)印象酌情扣分。

“七彩陽光”廣播體操暨隊列隊形比賽活動方案

為豐富校園文化生活，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生集體榮譽感、團隊協(xié)作意識和競爭精神，展現(xiàn)斗小學生良好的精神風貌。經(jīng)學校研究，在全校開展首屆“七彩陽光”廣播體操暨隊列隊形比賽活動，現(xiàn)就活動方案安排如下：

一、比賽時間：2017年 4月27 日(星期四)

二、比賽地點：學校大操場

3、 競賽對象：1-6年級全體學生

4、 比賽內(nèi)容：出入口、隊形、第三套廣播體操

五、比賽組織機構：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

總協(xié)調(diào)：xx

五、比賽辦法：

1、比賽總時間為10分鐘。它包括入口、出口、隊形變換和廣播體操。

2隊形轉(zhuǎn)換完成后，由各班主要操作工向主裁判報告應到人數(shù)和班上實際人數(shù)，然后開始廣播體操表演。

3、以同級各班為單位進行評比，出場順序以各班抽簽順序為準。

六、比賽要求：

1每各班允許從學生總數(shù)中扣除兩名學生。虛報或弄虛作假的，視為缺勤，并酌情扣分。

2每班必須安排一至兩名帶班操作人員，聲音宏亮，指揮規(guī)范。

三。每各班的服裝必須統(tǒng)一，學生必須穿運動鞋。(各班根據(jù)班級情況自行選擇)

4、出入場迅速、整齊，隊列演練規(guī)范。

5做運動時，線條整齊，動作規(guī)范，步調(diào)一致。

7、 評分與排名：以評委評分為依據(jù)，對每一各班級進行排名。評委現(xiàn)場打分，最后統(tǒng)計并公布評分結(jié)果。分數(shù)相等，可以并列。

八、錄取與獎勵：

1、優(yōu)秀領操員6名。

2一等獎6名，二等獎6名，三等獎8名

9、 本程序最終解釋權歸組委會所有。

十、未盡事宜，另行通知

xx街道中心學校

2017年3月

“七彩陽光”廣播體操暨隊列隊形比賽評分匯總表

班級項目

服裝(5分)入場及退場(10分)隊列隊形

(15分)動作正確性

(20分)

節(jié)奏(20分)

力度(20分)精神面貌

(10分)

一(1)班

七彩陽光”廣播體操暨隊列隊形比賽資金預算

1、單項獎(300元)

優(yōu)秀領軍運營商6名，預計每人獎勵金額為50元，共計6*50=300元。

2、集體獎(1900元)

一等獎共有6名，每個獎的預計獎金金額為150元，共計6*150=900元

二等獎獲得者6人，每人預期獎金為80元，共計6*100=600元

三等獎獲得者8人，預計獎金為每人50元，8*50=400元

三。外聘評委5人，每人100元，5*100=500元

以上三項合計金額：2700元

廣播體操比賽方案 篇5

中心小學

第二屆全國廣播體操比賽項目

為進一步落實陽光體育活動，增強學生體質(zhì)，檢驗教學效果，培養(yǎng)學生集體榮譽感，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的做操質(zhì)量，規(guī)范學生的動作技術，促進學生德智體全面發(fā)展，特舉行全校學生第二套廣播操比賽。具體方案如下：

1、 比賽時間：2013年12月12日

二、比賽地點：學校操場

3、 參加者：所有一至六年級學生

四、比賽項目：全國第二套小學生廣播體操——《初升的太陽》。

五、參賽方法和要求：

1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數(shù)以本班實際學生數(shù)為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。），其中設立一人為領操員。各班比賽的進出場由領隊指揮（除一年級外，可由本班老師帶隊）。

進場整理好隊形后，由領操員向總指揮匯報“報告總指揮x x x班應到**人，實到**人，準備完畢，請求表演?！笨傊笓]回答“開始操練”后即****開始做操。

2、比賽按抽簽順序進行。

3、比賽使用《初升的太陽》的**伴奏，每班只做一次。

4、按規(guī)定方向入場、退場。

六、比賽評比標準，總分共計100分

1、學生人員齊，服裝統(tǒng)

一、整潔。（總計10分。）

2動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播演練。(總計30分。)3、動作節(jié)奏感強，自然大方，舒展優(yōu)美，整體效果好。

(總計30分。)4、班級入場及退場隊形整齊，精神飽滿。(總計10分。

)5、做操時隊列隊形整齊，有創(chuàng)意。(總計10分。)6、領操員口號清晰、做操準確有力，有精神。

(總計10分。)七、評獎辦法：

分為兩組：1-3年級和4-6年級。

1每個小組有一個一等獎和一個二等獎。

2每個小組選出一名優(yōu)秀的領導。

希望各班認真組織培訓，以最好的狀態(tài)參加比賽，力爭取得優(yōu)異成績，使活動取得圓滿成功

2013年12月4日

大班組慶六一親子活動方案

活動時間：5月30日

活動地點：中大班部操場

活動對象：大班組幼兒、家長、教師

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，讓幼兒盡情體驗與同伴、家長一起做游戲的樂趣。

活動準備：教研組討論活動初步計劃 家長會上的介紹和宣傳 各班完成報名工作。場地布置、游戲材料等前期準備。

活動過程：

一、家長幼兒進場，主持人宣布活動開始，

二、奧運知識問答。

三、才藝表演

1、繩舞：鈴兒響叮當（大三）

2、韻律操：小星星（大一）

3、球操（大四）

4、小飛人（大二）

四、競賽游戲

1、過小河（幼兒）

材料準備：塑料板12塊

游戲玩法：每班4隊親子，家長和幼兒拿三塊板，雙腳不能用腳碰地，第一隊到達后，第二隊出發(fā)，最快到達目的地的一班為勝。

2、揪尾巴（親子）

材料準備：尾巴16條，場地上畫好大圈。

游戲玩法：每班2隊親子。父母和孩子都把尾巴的一端放進背后的褲腰帶里，另一端露在外面，8個大人站在一個圈里，8個孩子站在另一個圈里。聽到音樂后，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂一停，游戲就結(jié)束。尾巴揪得多的家庭為勝。

3、我是奧運小健兒（幼兒）

材料準備：呼啦圈 20個。

游戲玩法：每班5名幼兒。各班比賽幼兒成縱隊站在起點處，每名幼兒手拿一個呼啦圈，聽口令后各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個（5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個奧運五環(huán)的標志），回到終點處拍第二名幼兒的手后第二名幼兒出發(fā)，直至最后一名幼兒完成為止，以最先完成比賽的一隊獲勝。

4、運球走（親子）

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

游戲玩法 ：每班4對親子，幼兒和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，幼兒手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。

5、游戲名稱：大腳小腳（親子）

材料準備：紅旗4面

游戲玩法：每班6隊親子，將每6隊親子分成一組相對而立，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，并抱緊家長，家長手持一面紅旗，帶著幼兒向前行進，行進過程中要保證幼兒的小腳不落地，以最快速度到達對面，將手中的紅旗交給相對的一組親子，最快完成游戲的一組為勝利。

五、活動結(jié)束：家長幼兒退場。

幼兒園慶六一親子活動方案

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動親子游戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）

2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

3、歌表演《小花貓上學?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》（全部家庭）

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

三、游戲分配（以家庭為單位分組）

小班組慶六一親子活動方案

一、活動目標：通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

二、活動時間：2011年6月1日上午8：30——10：30

三、材料準備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。

四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

五、活動過程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請來了家長？

2、全體幼兒操場集中

1） 園長講話

2） 家委會、幼兒代表發(fā)言

3） 體操表演

4）共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、游戲（游戲親子活動）

目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

準備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。

夾木株

目標：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

準備：筷子、木株若干

玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。

貼鼻子

目標：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

準備：頭像、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。

保鈴球

目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

準備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝

規(guī)則：每次組請1位幼兒參加。

螞蟻搬豆

目標：提高家長和幼兒合作的能力。

準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

規(guī)則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

套 圈

目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

準備：收集空飲料瓶 圈若干

玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。

規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。

慶“六一”親子游園活動方案_六一兒童節(jié)趣味游戲方案

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

一、活動目標

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。.

二、活動安排

1、活動時間：6月1日上午8：00

2、活動地點：幼兒園內(nèi)。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像：xx

4、安全工作：各班班主任

5、主持人(幼師1人，幼兒2人)

三、活動流程

1、領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

附一：慶“六一”親子游園活動方案

以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

游戲二：金蟬脫殼——草地

游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

游戲三：心心相印——大二班走廊

游戲玩法與規(guī)則：家長選擇老師出示的卡片(水果名、動物名)，以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

游戲四：運西瓜——大二班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。

游戲五：猜謎——中一班教室

游戲玩法與規(guī)則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}

游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場

游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

游戲七：摸瞎子——中二班教室

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。

游戲八：奪紅旗——草地

游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點出發(fā)，跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，以速度快者為勝

游戲九：夾小球——小一班

游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內(nèi)球多為勝。

游戲十：投籃大賽——小班門前操場

游戲玩法與規(guī)則：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中一定數(shù)量后為勝。

游戲十一：兩人三足跑——室外操場

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。

慶六一聯(lián)歡活動方案

一、 前期準備

（一） 幼兒準備

1、節(jié)目（26日-27日排）

2、帶上一張與自己好朋友的合影（29日）

3、制作一 朵話，彩練，準備8個酸奶瓶子（30日）

4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事

5、制作禮物（27日）

6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（31日）

（二） 教師準備

1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖

2、游戲材料（每班各自準備）

例：小一：摸鼻子 做幾個紙鼻子

小二：時裝舞臺 準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一：模仿秀

中二：釣魚

大一：講故事（自己最高興的事）

3、獎品

4、節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）

5、教師與幼兒一起布置（31日）

6、邀請家長

（三） 家長準備

1、6月1日來園前為孩子化裝好

2、請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝?六一?節(jié)

二、 活動過程（上半日）在活動室或室外

1、幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言

2、 節(jié)目表演

歌曲（合唱）——詩歌表演——舞蹈——打擊樂——教師舞蹈——歌曲（小組唱）——器樂表演——集體廣播操表演——家長代表與孩子一起表演——集體舞——教師與孩子合唱。

3、結(jié)束語

4、回自己教室休息

5、家長與孩子一起制作蛋糕

6、家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶?六一?的錄象

7、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?

8、孩子午睡，家長離園

三、 活動過程（下半日）

1、游戲（大帶小玩）：摸鼻子 時裝舞臺 模仿秀 釣魚 講故事（自己最高興的事）邊做邊講

2、游戲結(jié)束，互贈禮物

3、吃午點

4、離園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）