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大班健康活動:《航天員訓練營》

發(fā)布時間:2019-12-12 幼兒園大班健康活動說課稿 幼兒夏令營活動方案 大班幼兒活動方案

活動目標

1.學習原地以自身為軸旋轉,身體能保持平衡。

2.喜歡和同伴一起運動,體驗轉的樂趣。

3.敢于嘗試新動作。

活動準備

大陀螺,轉桶,平衡滑板車、轉椅

活動過程

一、熱身運動《小小航天員》

幼兒兩路縱隊,師幼問好!幼兒站成四路縱隊,教師和幼兒一起做熱身運動:上肢運動、下蹲動作,體轉運動,體側運動,跳躍運動,充分活動身體各部位。

師:小朋友,你們了解航天員的工作嗎?楊利偉叔叔可是中國第一名駕著火箭,飛人太空的航天員,厲害吧!他們可是每天都要經過艱苦的訓練,才能飛上太空的。今天我們就去航天員訓練營看看!

二、學習原地以自身為軸旋轉

1.探索體驗

師:快來看一看,航天員在做什么訓練呢?小朋友要不要也來試一試呢?

(出示大陀螺、轉桶、轉椅、平衡滑板車,幼兒體驗運動器械的各種轉法。要求:兩人一組,在一個運動器械上,轉一轉。教師指導,并引導幼兒交換運動器械。)

師:組織幼兒站成四路縱隊,拉開距離,談一談你剛才在練習轉的時候是什么感受?

幼:暈,迷糊,害怕。

師:航天員訓練轉是為了進人太空后不暈,那小朋友們練習轉,可以不暈車,不暈船,不暈飛機,還可以變得很聰明。要是練好轉不暈的本領,我們就可以參加航天員的選拔賽啦。

2.動作指導

A.原地旋轉。

動作要領:雙腳交替為軸,上體要直,頭正,兩臂側平舉或插腰,兩腳交替為軸)轉圈。

幼:左轉3圈,右轉3圈,閉目轉一轉??燹D、慢轉。

B.發(fā)散練習。

還可以怎樣讓身體轉起來呢?單腳旋轉、趴下旋轉、跳轉、旋轉走、繞物旋轉等等!

C.旋轉接力賽。

下面我們來進行一個旋轉比賽好嗎?

分成兩隊:紅隊、藍隊

每隊的第一名小朋友,拿著紅旗,旋轉到終點,沿蒙線跑回,把紅旗傳給第二名小朋友,進行接力賽,最后兩名小朋友,旋轉到終點,把紅旗傳給老師,誰先把紅旗傳到老師的手里,哪隊就勝利。

師:小朋友真棒,恭喜獲勝的小朋友,第二名也不錯,大家暈不暈啊!還能參加航天員的選拔賽嗎?

三、集體游戲:航天員選拔賽

師:我們來看一看,通關秘語是什么?

第一關:地球繞著太陽轉。兩人一組,一個當太陽,一個當地球,太陽在中間,自己轉,地球繞著太陽轉。

音樂響起:地球繞著太陽轉,音樂停止,太陽和地球站好不動,一動不能動哦,地球就會獲得通關成功的小紅旗。

音樂再響:地球與太陽交換角色。

音樂停止:太陽、地球一動不動,同樣,地球就會獲得通關成功的小紅旗。

師:地球怎么轉呢,太陽又是怎么轉的?小朋友咱們先練一練?你們有信心能夠通關成功嗎?

準備好,我們闖關開始嘍!

師小結:恭喜小朋友們通關成功,你們現在就是一名合格的小航天員啦,高興嗎?

師幼分享:你們剛才暈不暈?那是怎么通關成功的?(引導幼兒說以堅持)

師:航天員,你們真是太棒了,敬禮!只要你們把身體練習得棒棒的,學好本領,以后就有機會駕著飛船,飛入太空看星星,看月亮,還能看見我們居住的地球呢?

四、放松整理

放松音樂《小小航天員》

師:小航天員們,我們休息一下,就要回家嘍!

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大班健康活動:營養(yǎng)設計師


大班健康活動:營養(yǎng)設計師

設計意圖:

我發(fā)現現在的幼兒吃東西不合理,往往是想要吃的東西吃東西,不喜歡吃的東西就一點也不吃,不懂得什么食物吃了有營養(yǎng)什么沒營養(yǎng),所以我抓住這一現象上一節(jié)大班健康活動營養(yǎng)設計師。目的是讓幼兒初步了解營養(yǎng)與人成長的關系,讓幼兒理解合理、科學的搭配。這次活動我分了三大環(huán)節(jié)去完成的。

活動目標:

1、初步了解營養(yǎng)與人成長的關系,讓幼兒理解合理科學的搭配。

2、嘗試為自己設計一份營養(yǎng)中餐,對食物的搭配感興趣。

活動準備:

各種食物圖片、一次性紙盤、健康笑臉貼紙

活動過程: 一、我最喜歡吃的食物

1、導入主題:(大家好!歡迎進入快樂食物王國,在這里有各種各樣的食物,請你們隨便挑選,盡情吃吧?。?/p>

2、幼兒選擇自己喜歡的食物,教師出示圖片。

二、營養(yǎng)寶塔

1、你們都有自己喜歡吃的食物,如果讓你隨便吃,想吃多少就多少,你一次吃多少?

2、你平時有像這樣吃過嗎?

引導幼兒根據自己的生活經驗大膽表達。

3、你覺得哪些食物可以多吃點,哪些食物應該少吃?為什么?

引導幼兒討論。

4、我們來聽聽食物王國的營養(yǎng)博士是怎么說的。

(我們吃的食物就像一座營養(yǎng)寶塔……)

5、師幼共同談論對營養(yǎng)寶塔的認識。

三、我是營養(yǎng)設計師

1、如果讓你來做營養(yǎng)設計師,為自己設計一份中餐,你覺得怎么選擇食物才更有營養(yǎng),更健康?

2、提供各種食物圖片,幼兒選擇食物,制作一份營養(yǎng)中餐食譜。選取幾份比較典型的食譜,引導幼兒討論設計得是否合理,是否利于健康,給設計合理的中餐食譜加蓋健康笑臉。

大班健康活動健康過春天教案


這是大班健康活動健康過春天教案,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學習。

活動目標

認知目標:知道感冒了身體不舒服,了解簡單的預防疾病的

知識技能目標:知道細菌給給人們的生活帶來的危害,要講衛(wèi)生,愛清潔

情感目標:知道關愛生病的小朋友

活動重點:知道感冒了身體不舒服,了解簡單的預防疾病的知識

活動難點:知道細菌給給人們的生活帶來的危害,要講衛(wèi)生,愛清潔

準備:未洗的水果、生水、白紙、顏料

導入:

1、由兒歌引入新課。

你說一,我對一,春天到了有意義;你說二,我對二,我們都是好幼兒;你說三,我對三,健健康康過春天;你說四,我對四,我們一起來學習。

2、小朋友們,今天我們一起學習:健康過春天。

A、提問:今天我們班幼兒到齊沒有?為什么沒有到齊?

B、哦,是因為感冒了。

C、為什么會感冒呢?

3、教師小結:春天是容易感冒和生病的季節(jié),因為天氣忽冷忽熱,人們就很容易著涼,;春天來了,天氣漸漸暖活起來,細菌很容易生長,小朋友們感染了細菌就很容易生病,那么小朋友們想一想,你們感冒過沒有?感冒了有哪些不舒服?

5、讓小朋友們充分回答。

6、教師小結。

7、感冒了很不舒服,小朋友們知道怎樣預防感冒嗎?

8、小朋友們討論后回答。

9、看圖片后找對錯。

10、總結全文,用兒歌結束新課。

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幼兒園大班體育活動教案:越野訓練營


活動目標:

1、復習助跑、跨跳、爬、平衡,在情景活動中提高動作靈活性、平衡性。

2、樂意合作、不怕困難,勇敢自信參與活動,體驗成功的樂趣。

活動準備:

輪胎、墊子、木墩架、梯子、攀登架、圈、地圖、哨子;

背包、毛巾、彩旗人手一份。

活動過程:

一、導入活動

師:“今天,我們要去越野訓練營,害怕嗎?”

幼:“不怕”

師:“那我們出發(fā)吧!”

(教師帶領幼兒聽音樂進場)

二、介紹訓練項目

師:“瞧,訓練營到了,先把自己的背包放在一邊,趕快過來集合!”

師:“你們看,訓練營有好多運動項目,有走木墩、過獨木橋、爬攀登架,現在我們就去練一練吧!”

(小朋友自由選擇器械進行練習,教師在旁輔助)

三、練習訓練項目并說一說

師:(教師吹哨集合)“隊員們,你們剛剛練習的什么項目???”

“你來說一說!”

“那你來演示一下吧!”

(請個別幼兒演示自己練習的項目)

師:“真不錯!那你們認為那種項目最難呢?”

“那練習時又要注意哪些問題呢?”

(請個別幼兒說一說)

四、再次練習訓練項目

師:“那我們再去練一練你認為難的項目吧!”

(幼兒再次練習)

師:“我們的隊員們真勇敢,教官非常滿意,看看大家滿頭大汗的,趕快把背包里小毛巾拿出來擦擦汗!”

(幼兒拿自己的小毛巾擦汗)

五、執(zhí)行任務,進行比賽

師:“隊員們,現在教官要帶領隊員們執(zhí)行任務了,趕快把自己的背包整理好!”

(教師吹哨集合)

師:“今天教官要給每位隊員布置一項任務,我們分成紅、黃、藍三組進行。我們看到最前面有很多的小紅旗,比一比,哪組的隊員先完成任務全部都拿到自己的隊旗,哪組就獲勝。好,現在隊長到教官這拿地圖,看一看你們是哪條線路,然后帶領你的隊員準備好。”

(隊長拿地圖帶領隊員準備好)

師:“好,都準備好了嗎?”

幼:“準備好了!”

師:“開始行動!”

(教師在幼兒執(zhí)行任務過程中提醒幼兒注意安全、輔助有困難的小朋友)

六、宣布比賽結果

師:“看看,是哪隊隊員全部都拿到小紅旗,最先完成任務?”

師:“哦,是我們的X隊最先完成任務,全部都拿到了小紅旗,X隊獲勝!”

師:“累了吧,快拿出自己的小毛巾擦擦汗,跟著老師一起放松放松!”

七、放松活動

教師帶領幼兒隨音樂一起做放松活動。

八、結束部分

師:“呀,天色不早了,隊員們,我們的任務也完成了,快背上自己的背包跟教官一起回家吧!”

幼兒園大班健康活動:健康娃娃


設計意圖:

健康娃娃是指身體健康、心情愉快、活潑開朗,有良好的生活習慣的幼兒。大班的孩子正處在生長發(fā)育、性格形成的重要階段,培養(yǎng)幼兒健康的身體和良好的個性是這一階段教育的主要任務,希望通過本次活動幼兒能掌握更多的健康知識。

活動目標:

1.懂得健康對人很重要,堅持鍛煉身體、吃有營養(yǎng)的東西、保持愉快的情緒等有利于身體的健康。

2.通過健康競賽,激發(fā)幼兒做健康娃娃的愿望,并知道怎樣做可以使自己更健康。

教學重點和難點:

1. 本次活動的重點為知道堅持鍛煉身體、吃有營養(yǎng)的東西、保持愉快的情緒等有利于身體的健康。

2. 本次活動的難點激發(fā)幼兒做健康娃娃的愿望,并知道怎樣做可以使自己更健康。

活動準備:

1.經常提醒幼兒關注自己和同伴的健康狀況,如今天誰生病了,生什么病了?為什么會生這樣的???。

2.幼兒掌握了一定的健康方面的知識,教師準備健康競賽的題目若干,ppt一份。

3.健康歌音樂。

活動過程:

(一)教師出示運動員照片,引導幼兒談話。

教師:小朋友,你們看這是誰?你為什么認識他?他的身體怎么樣?你們想不想和劉翔一樣健康、強壯?那我們可以怎么做呢?(鍛煉身體),老師還要告訴你一個小秘密,我們不僅要鍛煉身體,吃有營養(yǎng)的東西,還要保護好自己的身體。你會怎么樣保護好自己的身體?

(二)師幼一起討論:怎樣保護好自己身體?

1.眼睛很重要我們應該怎么樣保護好眼睛?那讓我們現在聽著好聽的音樂,放松一下我們眼睛,請小朋友把雙手拿出來,放到眼睛下面,閉上眼睛,輕輕按摩,天氣越來越熱,有些小朋友會忽然流鼻血,那應該怎么辦?我們牙齒也很重要,那我們怎么保護牙齒?剛才我們小朋友說到多吃糖果會引起蛀牙,

2.你會怎么樣保護好自己的身體?眼睛很重要我們應該怎么樣保護好眼睛?

3.我們牙齒也很重要,那我們怎么保護牙齒?剛才我們小朋友說到多吃糖果會引起蛀牙,

(三)那還有那些食品我們也要盡量少吃?那我們應該吃哪些有營養(yǎng)的食品?也就是合理膳食?(葷素搭配、干濕搭配。。。)

(四)吃了那么多有營養(yǎng)的東西,我們還要注意適量運動,否則可能會引起肥胖,那在運動前我們應該注意些什么?(寬松衣服,熱身運動)那今天天天氣真不錯, 我們一起來運動一下,我們一起穿上寬松衣物、穿上合腳運動鞋,動動我們的腰、甩甩我們的小手、踢踢我們的腿,跳一跳,我們要開始運動了。

(五)剛才我們進行了劇烈運動,那運動后應該怎么休息?

(六)運動過后我們的心情怎么樣?(很開心)那有些時候我們也會不開心,發(fā)發(fā)小脾氣,那我們怎么樣來調節(jié)自己情緒讓自己平靜下來?

(七)教師講評并小結,激發(fā)幼兒當健康娃娃的愿望。

今天我們小朋友不僅學會的保護自己,還懂得合理膳食、調節(jié)自己情緒,我們都是個健康娃娃,我們表楊一下自己,到教室里老師會給你們發(fā)個健康娃娃的大獎.

活動延伸:

1.在平時,可以選擇更多的健康題,使幼兒了解更多的健康知識。

2.讓幼兒用繪畫的形式畫出一些有利于健康的方法。

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