自動化行業(yè)實習期工作計劃（集錦11篇）

在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的自動化試用期轉正報告（通用11篇），希望能夠幫助到大家。

自動化行業(yè)實習期工作計劃 篇1

一、實習目的：

通過兩個星期的電工實習，我對電器元件及電路的連接與調試有一定的感性和理性認識，打好了日后學習電工技術課的基礎。同時實習使我獲得了自動控制電路的設計與實際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

二、實習內容：

1、進行拆解自動控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生

2、觀看關于實習的錄像，從總體把握實習，明確實習的目的和意義；講解電器元件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件

3、組裝、連接、調試自動控制電路；試車、答辯及評分

4、講解控制電路的設計要求、方法和設計原理；

5、分發(fā)與清點工具；講解如何使用工具測試元器件；講解線路連接的操作方法和注意事項；

6、書寫實習報告

三、具體如下：

1、可以正確識別和選用常用的電器元件，并且能夠熟練使用數字萬用表。

2、熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理。

3、了解電器元件的連接、調試與維修方法。

4、基本掌握電路的連接方法，能夠獨立的完成簡單電路的連接。

5、熟悉控制電路板設計的步驟和方法及工藝流程，能夠根據電路原理圖、電器元器件實物，設計并制作控制電路板。

6、熟悉常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。

四、實習心得與體會：

1、對連接自動控制電路實習的感受

在兩周的實習過程中，最挑戰(zhàn)我動手能力的'一項訓練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習，因為從小我就喜歡組裝和拆卸?？偨Y這個實習，我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結果導致我又重新連接線路，浪費了大量的時間。在連接元件過程中，由于事先沒有計劃好元件之間的連接，導致接線在電路板上長距離繞行，既浪費了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的似露非露的標準。在這個實習環(huán)節(jié)中，我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學習過程中，我應該努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心。

2、對交流接觸器的認識

交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點來開閉電路，用輔助接點來執(zhí)行控制指令。主接點一般只有常開接點，而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也經常作為中間繼電器配合主電路使用。

交流接觸器的接點，由銀鎢合金制成，具有良好的導電性和耐高溫燒蝕性。它的動作動力來源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個山字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復位。另一半是活動鐵芯，構造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和輔助接點的開斷。

3、對中間繼電器的認識

中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關）。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點，當線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號。

中間繼電器的結構和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于控制電路中。

五、實踐總結

對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與調試時，好幾個元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務。最后，特別感謝在實習過程中所有幫助過我的老師和同學。

自動化行業(yè)實習期工作計劃 篇2

一、前言

經過近三年的學習，我們迎來了大學專業(yè)課程學習中的一個重要實踐環(huán)節(jié)---生產實習。老師給我們班上的全體同學做了實習動員，老師給我們布置了實習中要用心學習和了解的各項內容，出發(fā)前的準備工作，還有一些注意事項。我們要認真刻苦，多觀察多思考，完成老師布置的生產實習任務，我個人也把這次實習看作是對我大學三年來所學知識的一個檢驗，我想實習現(xiàn)場的一些設備和加工方法也許會用到我們從前學到的一些基本理論，我會認真地去理解和思考，按老師提供的一些知識點和要求內容去發(fā)現(xiàn)問題和尋找答案，認真學習工人師傅的愛崗敬業(yè)精神。通過這次生產實習，使我有機會接觸和了解機械制造行業(yè)的一些實際知識，通過實習，也使我對機械裝備和制造過程有了充分的了解和認識。

本次實習是面向生產實際，通過走向社會和生產第一線，了解一般機械零件的加工過程、工藝方法、加工手段；了解各類機機械加工設備的特點和使用，為后續(xù)課程的學習打下基礎。

二、實習時間

20xx年6月20日至20xx年7月1日

三、實習單位、部門及其簡介

實習單位是海納齒輪橋箱股份有限公司，該公司為機械制造行業(yè)國家“一五”重點投資規(guī)劃的特大型國有骨干企業(yè)，實習條件及管理工作規(guī)范，教學質量有保障。除了常見的機械加工設備，還擁有加工中心、數控機床、大型立式車床、機械手等先進的制造技術及其裝備

四、實習內容

6月20日，周一，校內實習動員。老師給概括的講了實習內容、實習要求以及實習中的安全問題。

6月21日，周二，實習準備。準備帽子，記錄本，食宿用品等。 6月22日—6月23日，出發(fā)至到達實習地點。 6月24日---25日，在1車間實習。

周五上午，進行安全教育和保密教育。在安全上，強調帶帽子進廠；進廠后走安全通道；注意工作的吊車和行進中的電車；不在廠區(qū)內抽煙；不亂摸亂碰機械設備。在保密上，強調不允許攜帶存儲介質；不允許復制東西；不允許拍照；不該問的不問。如產品的代號、獨有工藝、原理圖都是不允許外傳的。

周五下午，開始進入1車間實習。進廠前師傅強調：進廠后不動工人調整好的手柄。

這幾天的'實習，讓我對各式的機床有了進一步的了解。如T68（臥式鏜床）、C53K（立式車床、床頭可旋）、TK5680B（坐標鏜床、二次改進）、Z525（立式鉆床）。

這幾天的實習著重看了一些盤類零件的加工工藝過程。下面介紹下工件（零件名）的加工工藝。

（零件名）采用Q235鋼材，其工藝流程為：

切割→端面、內孔，鏜孔→端面，鏜錐孔→劃線→鉆孔→去毛刺→最后檢驗

6月27日—28日，周一，周二，2車間實習。

在2車間實習期間，我明白了不同刀具的加工特點，并且學會了辨別不同刀具。在2車間的實習還重點看了箱體類零件的加工工藝過程。下面介紹工件（零件名）的加工工藝。

（零件名）采用特種鋼制造，其工藝流程為：

下料→劃線→刨臺階面→刨斜面→刨底邊→銑兩側面→鏜孔→去毛刺→檢驗→熱處理→精刨臺階面、斜面、底面→精銑兩側面及劃線銑缺口、鏜孔→去毛刺→檢驗

在這期間我們還重點看了插齒床的偏心輪原理。 6月29日，周三。

上午我們參觀了3車間，下午參觀了4車間。

6月30日，周四，在5車間實習。5車間主要進行沖壓、裝配、散熱器、表面處理。

7月1日，周五回程。

五、實習總結

生產實習是教學計劃中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，雖然時間不長，但在實習的過程中，都學到了很多東西。

在實習的過程中，我對于各種加工機床有了更加直觀的了解，通過現(xiàn)場觀看各種零件在機床上的加工過程，我對《機械制造技術基礎》上所講的夾具、定位方法、加工工序、工步等概念有了更加深入的認識；我了解到大多數零件生產工序大致有兩種，一種是最原始的手搖手柄定位加工，精確性不高，要求工人有很強的操作能力；另一種是數控控制，由設備自動控制完成的，操作者只是裝卸輔助，但這個前提是操作者會操作機器。

實習中，我認識到書本理論知識與現(xiàn)實操作的差距，比如，在課堂上時說到自由度、刀具什么的都頭頭是道，可真正到了工廠里一問這個限定了幾個自由度就蒙了，更別說辨認刀具了。但是，這也并不是說書本知識與實際生產完全脫節(jié)，在實習參觀過程中，有好多知識都得到了體現(xiàn)。比如，我們在《機械制造技術基礎》中所學的編制零件加工工序卡片，我在好多零件加工旁都看到了類似的卡片，和所學的差不多。另外，各種熱處理方法也同課堂上所說的一致。

在實習中工人師傅也教了我們一些寶貴的經驗。比如，在涉及到斜度計算時，1mm上角度1′，長度差。

這次實習，使我受益匪淺，通過實習，我認識到我們應該將課本與實際實習結合起來，通過兩個課堂提高自己的能力，使自己更好的掌握所學知識。在實習中我對機械設計制造及其自動化全過程有了一個完整的感性認識，學到了生產技術與管理、加工設備及車間布置等方面的知識，驗證、鞏固、深化和擴充了所學的課程的理論知識。而我對生產實習的目的也有了更進一步的理解，我會認真的把實習的知識運用到我今后的學習當中，從中獲取有幫助的知識，更好完成后續(xù)課程，并且把知識和學到的理論經驗運用到我今后的工作中，它是我在學習生涯的一筆寶貴的財富！感謝指導老師和工廠師傅和技術人員給我們提供的這次機會，我會在今后加以實用，爭取再創(chuàng)新，在社會的技術領域做出貢獻。

自動化行業(yè)實習期工作計劃 篇3

尊敬的公司領導：

試用期我被分配在第二車間，跟隨胡連春師傅工作。剛進入公司時，由于對公司還不是很了解，工作經驗也不足，很多工作一時還不能上手，幸好有黃主任、胡師傅以及好心的同事的耐心指點和教導，我的工作才開始有起色，慢慢能夠做一些比較簡單的電氣維護工作。

試用開始，首先要做的是熟悉工作環(huán)境，熟悉要維護的機床設備，這是展開工作的基礎。試用期的前兩周，工作的重點都是熟悉車間，通過觀察車間里的各種各樣的設備，增加自己對車間設備的感性認識，初步了解各設備的功能和作用，還有就是通過和車間里的同事交流，建立良好的關系，增進大家的感情，機床操作人員對各自操作的.機床比較熟悉，對機床的常見故障也比較了解，如能得到他們的悉心指導，這對自己的維修工作將是很有幫助的。

在熟悉了車間的環(huán)境和設備后，重點就是通過查閱相關的資料、手冊、圖紙、說明書和軟件，進一步深入了解各機床設備的電氣操作、電氣原理、常見故障現(xiàn)象以及常用的故障排查方法。這些資料是很有用的，是維修手段方面應具備的條件?，F(xiàn)在的機床越來越先進了，特別是數控機床，具有很完善的自診斷能力和故障顯示功能，對比較常見的故障都能自我診斷，并把故障原因和維修方法顯示出來，供維修人員參考。就算有些故障無法自診斷，如對機床的電氣原理比較熟悉，維修時能熟練地查找相關的資料，維修起來也是比較簡單比較快的。

搞電氣維修，特別是數控機床維修的，要知識面廣，現(xiàn)在的科技發(fā)展很快，電子元件和電氣設備更新?lián)Q代快，類型又多又廣，除了要掌握常用的電氣知識和電氣維修技術，除了要掌握電子電氣的維修技術，還要掌握一定的機械維修技術，現(xiàn)在的機床故障，不再是電氣故障機械故障分得那么清的了，很多都是電氣、機械、甚至液壓氣壓等故障交混在一起，要各方面都有所熟悉才有利排查故障。所以一有空閑時間，我就找來大量與電氣、電子以及機械有關的書籍，不斷充實自己和增進自己的知識水平，另外還要通過請教師傅、上網查找資料等各種途徑來了解有關的最新消息和資訊。

除了掌握好理論知識外，主要的是要不斷實踐，積累大量的工作經驗，有了豐富的實踐經驗，加上扎實的理論知識，檢修起電氣故障來才能得心應手。胡連春師傅經驗豐富，維修起電氣故障來得心應手，每次有維修任務時，我都會跟著他到維修現(xiàn)場，通過觀察他維修的過程，了解師傅是怎樣詢問現(xiàn)場人員，怎樣查找故障原因，又是怎樣排除故障的，通過做他的維修副手，參與維修工作，從實踐中鍛煉自己的維修能力，掌握一定的維修方法和技巧，以及增加自己的維修經驗。除了跟師傅學習，積極主動參加維修工作外，還要設法找一些東西來維修，辦公室里有很多損壞的電路版、驅動器、PLC等各種各樣的電氣部件，有時間我就拿來解剖、分析，查找故障原因，并設法維修。雖然大部分修不好，但通過實踐，加深了自己的理論知識，增加了自己的維修經驗。另外，胡師傅因事沒來上班時，雖然經驗不是很足，維修技術不是很熟，也要敢于獨立維修，要抓住一切機會鍛煉自己，從實踐中摸索，找到一套適合自己的維修方法。

在參與維護、維修工作中，也發(fā)現(xiàn)目前車間電氣管理工作的一些不足，維護工作做得還不夠好，車間機床很多電氣設備陳舊破損，線路潮濕、零亂、老化，加之車間長年潮濕，充滿油霧粉塵，很容易引起各種電氣故障。雖然油霧不導電，但夾帶著大量磨屑鐵粉的油霧粘在電氣設備和線路上，也會引起漏電、短路等現(xiàn)象，車間里有好幾臺風扇和去磁器就是因為這個原因造成漏電的。電氣工作人員不應是有故障就維修，無故障就閑著，應該經常到車間去逛逛，查看一下電氣設備的運行狀況和線路情況，做好維護工作，發(fā)現(xiàn)異常就立即著手排除。雖然有些異常很微小，但也要重視，要不時間長了就會

引起故障。還有有些電線是多余的，為了減少故障因素和維修方便，最好拆去。只有平時維護得好，機床正常工作，才能充分利用好機床，創(chuàng)造大的效益。而一但機床（特別是數控機床）出現(xiàn)故障，即會影響車間的生產，要是出現(xiàn)大故障，造成停車時間過長，對公司來說就會造成巨大的經濟損失。

要做一個合格的電氣維修人員，除了以上這些外，還要有高度的責任心和良好的職業(yè)道德，要有比較齊備的知識、技能和經驗，要有比較廣的電氣安全常識，還要有一顆謙虛的上進心。這些我相信會隨著我維修經驗的增加而增強。

申請人：xxx

xxxx年x月x日

自動化行業(yè)實習期工作計劃 篇4

隨著信息時代的到來，計算機技術的發(fā)展日新月異，我國的計算機教育也正面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。計算機類專業(yè)是實踐性極強的工程類專業(yè)，有著培養(yǎng)現(xiàn)代計算機工程類人才的要求。但是，目前一些高校的計算機類專業(yè)畢業(yè)生實踐動手能力差，不能很好地適應實際開發(fā)、應用崗位，現(xiàn)行的人才培養(yǎng)模式和用人單位的需求不能很好地銜接。

太原理工大學是“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”（簡稱“卓越計劃”）高校之一，為了保證計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)質量，計算機科學技術專業(yè)卓越班從20xx年開始正式招生。隨著“卓越計劃”的深入實施，在教學運行和計劃執(zhí)行的過程中，實踐教學環(huán)節(jié)經過了數次調整和改革。本文就我校計算機科學與技術專業(yè)在“卓越計劃”的實踐環(huán)節(jié)改革中遇到的一些問題，在工程創(chuàng)新實踐教學中積累的一些經驗和體會。

一、“卓越計劃”實踐環(huán)節(jié)存在的問題

計算機科學與技術專業(yè)“卓越計劃”中，將原有的4年本科校內教學模式改為3年學校教學和1年企業(yè)教學的“3+1”教學模式。就計算機

科學與技術專業(yè)而言，“3+1”教學模式中“1”的實踐環(huán)節(jié)教學質量是“卓越計劃”的執(zhí)行關鍵。通過我們對培養(yǎng)過程的研究來看，存在以下幾類問題：

（1）“3+1”模式中“1”的環(huán)節(jié)國內高校大多還處在摸索階段，盡管部分高校有了第一批“卓越計劃”畢業(yè)生，對這一階段的管理，目前，沒有一個統(tǒng)一的標準和認識。

（2）企業(yè)缺乏參與的熱情?！白吭接媱潯薄?+1”模式的實施，缺乏各種政策支持，比如稅收、勞動政策、學生的安全問題處理等等，這些問題如不能解決，“1”的執(zhí)行存在走過場的可能。

（3）“1”的階段是由企業(yè)為主導完成的一個教學階段，如何保證企業(yè)的實訓、實習質量，如何規(guī)范、統(tǒng)一實踐階段的教學方法和手段，如何在這一階段監(jiān)督學生的學習過程，確保教學任務的完成，是亟待解決的問題。

（4）企業(yè)和實訓機構作為“1”這一階段的教育主體，其實體的規(guī)模、水平以及能提供的實習實訓條件，還有其提供教學階段的全過程的質量評價和考核，目前還沒有一個成型的體系。

（5）如果完備的體系和制度沒有可操作性的支持，那也只能是空談，最后都流于形式，不能發(fā)揮其應用。因此，在完善和創(chuàng)新教學體系時，一定不能忽視其可執(zhí)行性。

二、針對性改革與創(chuàng)新

針對“卓越計劃”實施中存在的目標管理、質量標準、合作機制監(jiān)督評價策略、交流溝通方式等問題，目前我院已建立一套操作性較強的、卓有特色的管理模式和方法。

1.培養(yǎng)計劃中明確實踐環(huán)節(jié)教學任務

根據“卓越計劃”的培養(yǎng)方向和我院計算機科學與技術專業(yè)“卓越計劃”培養(yǎng)目標和定位，要求培養(yǎng)具有良好工程職業(yè)道德、工程知識、工程素質和工程創(chuàng)新能力的應用型優(yōu)秀工程師。

計算機科學與技術專業(yè)培養(yǎng)計劃的實踐環(huán)節(jié)教學任務如下表所示。前三年的實踐“教學實習（專業(yè)認知）”“生產實習（企業(yè)實習）”環(huán)節(jié)中加強計算機相關工程的設計、開發(fā)、管理、維護、服務和應用等行業(yè)基礎鍛煉。對第四年的實踐課程教學內容經過幾次討論修訂，最終調整為“企業(yè)定制課程”“綜合實踐”“畢業(yè)教育”“畢業(yè)實習”“畢業(yè)設計”，確立每個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)目標和實踐技能標準，并設立基本標準和優(yōu)秀標準?！捌髽I(yè)定制課程”內容涵蓋了軟、硬件項目開發(fā)的技術環(huán)節(jié)的關鍵點，由企業(yè)來補充學校所開設的專業(yè)課程的實踐不足部分，增加項目開發(fā)環(huán)節(jié)，是校企課程銜接的重要部分?！熬C合實踐”環(huán)節(jié)采用“項目驅動”教學方式，以項目案例貫穿全部課程教學內容，利用完整的案例，以實踐為主線，以工程實踐技能為目標，學習軟件工程環(huán)節(jié)中項目驅動的各階段具體實施操作規(guī)范和知識。

2.校企合作模式的規(guī)范化

第一階段，校企合作單位的選擇。采用雙向選擇模式，一般是基于雙方在各自的條件水平下，建立起人才培養(yǎng)合作關系。合作單位近三年每年保持5家以上，這樣可以充分發(fā)揮合作單位不同的行業(yè)優(yōu)勢，也給學校和學生更寬的選擇范圍。同時，在每屆選取合作單位之初，充分考慮學生的自主選擇性，通過問卷調查的形式，收集學生對準合作單位的意向。綜合選擇合作企業(yè)。

第二階段，合作訂制實踐環(huán)節(jié)的教學方案。合作雙方圍繞全面合作目標，調整實踐環(huán)節(jié)課程的培養(yǎng)目標、教學大綱、實施方案。由于計算機應用和軟、硬件開發(fā)的企業(yè)針對不同的行業(yè)，項目實施過程有所區(qū)別，由企業(yè)主要負責訂制各相應環(huán)節(jié)的實踐教學內容。校、企雙方一起研討規(guī)劃細則，制訂實習、實訓環(huán)節(jié)的具體考核指標。校方負責教學方案的把關，確保實踐環(huán)節(jié)中的核心內容的覆蓋。同時建立以系為中心的專業(yè)協(xié)調小組，隨時協(xié)調處理合作中的問題。

第三階段，全面合作具體實施階段。成立專業(yè)技術委員會和合作組織管理協(xié)調機構。專業(yè)技術委員會由合作雙方的教授和技術專家組成，其主要職責是根據學校培養(yǎng)目標和市場需求狀況，跟蹤企業(yè)實踐規(guī)劃，測評合作的具體內容，考核實習、實訓環(huán)節(jié)的具體指標，論證實踐環(huán)節(jié)實施情況，保證工程實踐可行性，把實踐環(huán)節(jié)的各類風險降低到最低限度，并最終確定合理的實施方案。合作組織管理協(xié)調機構具體劃分為企業(yè)方和高校方，目前由雙方執(zhí)行部門管理人員組成。其作用是對各自內部的技術教學資源進行合理組織，處理爭議問題，監(jiān)督實習實訓的實施。合作組織管理協(xié)調機構是也雙方全面合作的日常工作機構，是全面合作實施的組織保障，由專人負責，其職能發(fā)揮的狀況直接關系到全面合作的實施效果。

3.制定實踐環(huán)節(jié)管理制度

校企雙方制定了《院外實訓組織管理流程》《院外實訓管理辦法》《學生申請自主安排院外實訓暫行規(guī)定》《實訓帶隊教師工作職責》《院外實訓指導教師工作職責》《院外實訓巡查暫行規(guī)定》《院外實訓實行重大事件通報制度的規(guī)定》《優(yōu)秀實習生評選辦法》和《院外實訓優(yōu)秀指導教師評選辦法》等管理文件和可操作流程，確保實踐環(huán)節(jié)的`有效管理。

4.實習實訓評價體系

參與校企合作的實習實訓企業(yè)實行準入體制。制訂合作企業(yè)入圍標準，每年選擇實習實訓企業(yè)時，采用入圍企業(yè)現(xiàn)場演講答辯，學生自由選擇，學院統(tǒng)一規(guī)劃的機制，既保證企業(yè)的教學質量，又滿足學生多樣化的學習需求。

對實習生應該嚴格監(jiān)控，對實習單位所能提供的實習機會、實習過程和實習環(huán)節(jié)等也應該進行監(jiān)控，根據學生反饋，對實習單位的合作資格進行保留和取消評估。此外，要求企業(yè)建立實習、實訓學生的評價體系，對參加實習、實訓學生進行評價。同時，針對執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題，在下一年的評價機制做出調整和修改。

5.建立信息交流軟件平臺

采用基于WEB的網絡評估信息平臺，對整個評估過程實行信息化管理。開發(fā)了實習、實訓交流和檔案存儲軟件平臺，以確保“1”階段的校企之間、學生之間信息交流暢通。構建實訓知識庫系統(tǒng)，將實習實訓的經驗、知識、技術文檔、教學課件等作為共享內容放在平臺上，以促進“1”階段的整個質量水平的提高。

6.為企業(yè)輸送創(chuàng)新人才

通過一年的企業(yè)實習、實踐不僅可以讓學生增強實際動手能力和解決實際問題的能力，還可以為用人企業(yè)提供一種發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才的途徑。學生實習后能減少了從業(yè)的盲目性，使得學生留得安心、工作舒心、單位放心。學生在深入了解用人單位的相關管理方式以及對雇員的綜合能力要求后，可以盡快適應就業(yè)環(huán)境。這樣既減輕了學校在畢業(yè)生就業(yè)方面的壓力，也為企業(yè)能盡可能地選擇有用的人才。從20xx級畢業(yè)生的就業(yè)情況來看，計算機科學與技術專業(yè)實踐“卓越計劃”的培養(yǎng)模式較于傳統(tǒng)工程教育優(yōu)勢明顯。

三、實踐與經驗

工程實踐環(huán)節(jié)課程主要由企業(yè)實訓和帶薪實習兩部分組成，專業(yè)選修課程、生產實習、畢業(yè)實習和自主實踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié)在企業(yè)工程實踐教育中心落實，學生在實訓、實習期間采用雙導師制，參與企業(yè)實際工程頂崗工作。在實習、實訓期間將先進的管理、評價和交流模式運用其中，得到了我校師生的一致好評。

“卓越計劃”中“1”階段的實習、實訓教學對于提高學生工程素質起到了決定性的作用。為了培養(yǎng)高素質的工程人才，粗放型管理模式是不可取的。本著對學生負責的原則，應當引導幫助學生認識到第四年校外實習的重要性，加強實訓過程的管理和監(jiān)控，實時了解學生動態(tài)。只有這樣，才能從形式到內容，對現(xiàn)行教學模式進行改革，培養(yǎng)出符合社會需求的合格工程人才。

自動化行業(yè)實習期工作計劃 篇5

我們在實習中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的及運行過程，為小區(qū)電力網設計、建筑供配電系統(tǒng)課程設計奠定基礎。通過參觀四川第一化工集團自動化第八系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了面，為學好專業(yè)課積累必要的感性，為我們以后在質的改變上奠定了有力的基礎。

一、實習目的

生產實習是教學與生產相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習整個過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察風險問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為。人才培養(yǎng)我們的團結合作精神，堅實樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。

通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論，培養(yǎng)我們大力加強的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二、實習內容

（一）安全教育

（二）化工生產特點的簡要介紹：

化工生產的特點是以天然氣作原料，用直接催化法楔積合成胺。

1、原料，半成品，成品多類固醇分為易燃易爆或是有尼古丁

2、化學試劑多為高溫，加壓或是底溫加壓

3、生產的連續(xù)性強，自動化程度高

4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境

（三）學習和了解變電所的主要在結構上學型式，結構種類和特點。

（四）學習和了解變電所的主要配件的生產技術資料，包括：各種技術標準，圖紙，專用設備說明書等。

（五）了解變電所的主要主要就技術要求以及有關標準。

（六）了解工廠的`生產組織管理情況，勞動定額和成本核算的方法。

（七）了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術的研究情況。

（八）實習期間需要進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育，進行安全、保密教育。

三、常規(guī)型變電所設備選型

（a）設備的選擇配置配置亦須力求小型化，要保證技術先進、工作性能更穩(wěn)定可靠，質量有保證且售后服務跟得上。

（b）所內應選用兩臺主變，要求節(jié)能且有載調壓型，一般采用S10或SZ10型變壓器，S11型也在發(fā)展之列，變壓器容量要根據電力負荷情況而定，但兩臺主變容量比不應超過1∶3，阻抗電壓、變比、接線組別應相同，誤差不超過5%，為以后變壓器并列運行提供條件。

（c）所用變采用1～2臺S10—50kVA/35/0.4kV直配變，裝在35kV進線外側或35kV母線上，所用變采用跌落熔斷器控制。

（d）高壓斷路器應采用SF6斷路器，35kV斷路器采用LW8—35型，10kV斷路器采用LW3—10型。

（e）35kV進線采用雙回，為環(huán)網工程做好準備。

（f）懼罪補償容量按主變容量的10%～15%而定，采用BWF—200—1W型電容器，電壓為星形接線。

（g）避雷措施：35kV線路采用避雷線，所內采用避雷針特蘭縣和避雷器兩種。避雷針使用壓鑄圓鋼焊接，裝設在所區(qū)的4個角；避雷器采用金屬氧化物避雷器，35kV側裝在母線上，10kV側裝在出線處。

（h）所內隔離開關操作機構上用應設＂五防＂閉鎖，由人工或由綜合自動化系統(tǒng)實現(xiàn)＂五防＂。

（i）控制、保護、測量部分采用系統(tǒng)分析自動化管理系統(tǒng)。

四、總結

通過總結對這幾天的實習總結，我感覺自己對于鉆研知識的學習太表面化了，沒有深入的理解，只能說我學習認真所以取得無須了好的成績，而事實上，與實際根本沒有結合起來，知識僅停留在書本上。我個人也覺得我們學?？梢栽趯I(yè)課程的客座教授方面，多結合下具體工作中所需要的，與現(xiàn)實情況聯(lián)系更加緊密些，讓以后供用電技術這個專業(yè)的同學在畢業(yè)后學習到更多真正工作中可以用得到的東西。

自動化行業(yè)實習期工作計劃 篇6

一、合理制定年度設備計劃，并有序執(zhí)行

二、完善設備臺賬，提高設備信息化管理水平

設備部制定了車輛設備信息登記的樣表，統(tǒng)一了格式與填報要求，目前已完成了自有車輛設備信息的匯總；20xx年將進一步完成租賃、分包車輛設備的臺賬匯總，將生產設備臺賬一并匯總完善。

計劃在20xx年借助信息管理平臺的開發(fā)使用，提高設備的管理效率。

借助信息中心監(jiān)管平臺，利用GPS、360等監(jiān)控管理軟件，在設備動態(tài)監(jiān)管、利用率、完好性及作業(yè)質量評價方面有所開發(fā)與應用。

三、優(yōu)化設備配置，提升設備利用率

20xx年將綜合考慮項目設施設備配置多個因素（招投標配置標準、項目機械化作業(yè)需求、區(qū)域配置需要等）合理優(yōu)化設備配置，既滿足項目作業(yè)需求，又可充分提高設備的利用率；

通過自有設備合理分配、部分設備租賃及設備分包等方式，滿足項目設備配置需求。

四、根據養(yǎng)護作業(yè)需求，牽頭落實專用設備的.局部技改優(yōu)化工作

如：路段設施的保潔保潔質量標準越來越高、附屬設施要全覆蓋，交通影響要將至最低，故需要對現(xiàn)有的保潔設備從設備功率、保潔方式及行駛速度等方面進行技改提升；如防撞車輛被撞損概率高、而定損維修周期太長，對養(yǎng)護作業(yè)工作影響較大，計劃從定損與維修程序上進行溝通協(xié)調，盡量縮短周期；同時想在此類車輛的.替代品或專用配件進行考量。

五、完善設備管理體系，有序開展設備各項管理工作

建立公司與子分公司（項目部）兩級管理的體系，落實好設備管理專（兼）職崗位設置，有序開展設備抽查與自查的分級管理。

繼續(xù)做好設備管理、配置標準、運行監(jiān)管與考核等模式統(tǒng)一。針對設備的GPS、視頻監(jiān)控，按照統(tǒng)一配置標準分批分類推進落實。

加強與信息中心、各部門及設備使用部門的聯(lián)系與溝通，做好設備的動態(tài)管理、故障處置等，保障設備運轉良好、可控。

自動化行業(yè)實習期工作計劃 篇7

一、實習內容

1.學習病房內各環(huán)節(jié)的組織，尤其是看護、基本技術的組織指導。

2.了解醫(yī)院各科技術的特點。

3.初步理解新《綱要》精神。

二、見習目標

1.態(tài)度。

（1）樹立正確的科學觀，五心待人。

（2）充分認識護士工作的性質與任務，理解患者與護士之間的相互關系。

（3）對醫(yī)院各項工作持有正確的態(tài)度，見習中充分發(fā)揮特長，在行動上表現(xiàn)出極大的熱忱。

（4）加強強道德修養(yǎng)，嚴格要求自己。

（5）充分認識護士應具備的良好素質及護士在實際工作中所起的`作用。

2.知識。

（1）掌握護士工作的具體要求和方法。

（2）了解組織各類教學活動的具體過程和方法。

（3）了解大型手術的程序。

三、實習日程安排

1.xxx年xx月xx日下午，見習動員。地點：xx教室。

2.xxx年xx月xx日上午，實習生在帶隊老師的帶隊下前往xx見習，見xx為見習生、定指導老師，并向實習生宣布院規(guī)院紀，提出實習要求。

3.xxx年xx月xx日~x月x日，見習生在院內見習。

4.xxx年xx月xx日前完成見習報告。

四、見習帶隊老師

1.見習地點：xxx。

2.帶隊教師：x。

五、見習紀律

1.嚴格遵守xx園的各項規(guī)章制度，自覺服從xx和帶隊老師的統(tǒng)一安排，切實按照學校要求進行實習活動。

2.實習作息時間為上午x：xx至下午x：xx ，中途不得離院離崗，不得接待任何來訪，不得串崗。

3.不遲到，不早退，不曠課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有醫(yī)生證明，并向班主任及指導老師請假，無故缺席作曠課處理，且實習成績不及格。

4.虛心好學，尊敬師長，勤學好問，勤記勤干，每日寫好實習日志，及時完成實習作業(yè)。

5.關心愛護，時時處處以身作則。

6.加強團結，互幫互助。

7.如違反上述實習紀律并經教育不改者，立即取消實習資格，實習成績不及格。

自動化行業(yè)實習期工作計劃 篇8

尊敬的公司領導：

日月如梭，轉眼間已經來自動化公司三個月了，幾個月的工作使我深深感受到機遇和挑戰(zhàn)并存，成功與幸酸同在。感謝領導給我的這次轉正申請機會 。參與這次申請，使我求真務實的認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)自己，在市場競爭中完善自己。

我就這三個月的工作情況向各位領導作個簡要匯報 ,請批評指正。

一.公司培訓階段

1.從月日入職后在公司進行了半個月的全面培訓，通過培訓了解了xx公司的企業(yè)文化和公司的經營理念、以及管理方式、價值觀念等，更好的明確個人使命感和責任感，同時也增強了團隊意識。

2. 對公司產品進行了全面的認識了解，以及行業(yè)知識，競爭對手的產品特點。知已知彼，才能在市場上有效競爭與銷售，我們必須最大程度發(fā)揮自己的優(yōu)勢、弱化自己的劣勢，攻擊對手的較弱的地方。

3. 通過培訓也暴露了自己的好多不足之處，產品知識不能及時的理解掌握，演講能力和技巧也需提高。

二.市場開拓階段

1. 從5月8日進入市場以來，根據領導的安排對河南北部地區(qū)市場的客戶和天津的部分客戶進行了開拓。對搜集到的潛在客戶進行了拜訪，對市場狀況進行了一個詳細的了解，并發(fā)掘出了幾家意向性的客戶。

2. 經了解，在電力系統(tǒng)外的項目上保護儀表選用主要根據設計院圖紙所選，廠家比較分散，中壓保護這塊，有南瑞，江蘇斯菲爾，南京因泰萊，上海安可瑞電氣，紫光測控等;在低壓儀表這塊大部分選用比較低端的指針式儀表，只有個別客戶對智能儀表有所需求，電網系統(tǒng)的.保護裝置大部分來源于電力公司的入圍企業(yè)。

3.通過前期的市場開發(fā)，也取得一定的成績，跟天津利?？萍家赃_成了年銷售50萬的銷售協(xié)議，安陽電力設備廠的中國建材集團安陽輕工機械廠新型裝備制造基地配電自動監(jiān)控系統(tǒng)正在洽談，天津天開康迪對我公司自動化產品的全面合作關系也在淺談之中，河北梅花味精的用電監(jiān)控系統(tǒng)也將在7月份對我公司產品進行評估。

三 后期工作計劃

經過領導對工作思路的明確布局和指導以及結合前段時間對市場的拜訪了解，對以后的工作計劃如下，以代理商為主和成套廠家以及設計院相結合的策略進行市場的開發(fā)。以項目找合作伙伴，只有合作伙伴看到美好的結果或償到甜頭時才能全力以赴的推廣我們的產品。

在每個市另行找出一到兩家合作伙伴，以防止受制于個別代理商，掌握市場的主動權。

同時自身也要加強業(yè)務知識和產品的學習，以便能流利的對產品進行介紹，提升自身的業(yè)務素質，力爭能達到在一般情況下不用技術支持配合也可以自己搞定。

最后感謝經理對我的支持和指導，感謝這個充滿活力的團隊的幫助，讓我全身心無顧慮的投入到工作中。

自動化行業(yè)實習期工作計劃 篇9

一、實習的目的

對物流管理的理解，從來都是來源于課堂上的理論知識。想在這個崗位工作，沒有物流基層工作經驗，管理是紙上談兵。因此，為了更好地理解物流管理的概念，了解物流運作流程，深入了解物流行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與現(xiàn)場理論知識的差異，為以后走向社會、進入工作崗位做準備，下學期將進行為期三個月的物流實習。

二、實習安排和要求

3月1日開始實習，實習地點為物流城A區(qū)榮信物流有限公司石家莊臨沂專線部。要求在每個崗位實習兩周，熟悉物流的每個環(huán)節(jié)，每天寫實習日記，如實記錄當天的工作內容、存在的問題及解決方法。實習結束，要完成詳細的.物流實習報告。

具體如下

從—1到—15到達實習單位，熟悉工作環(huán)境，聽工作人員介紹實習單位和注意事項。實習期間，需要了解內部接收者的工作內容。

—16到—31練習作為外部接收者，了解外部接收者的工作內容和定價技巧。

—1到—15練習做售票員，學習物流管理軟件的應用，了解售票員的內容和注意事項

—16到—30練習裝卸管理，學習裝卸過程中的技巧，采取措施避免在此過程中貨物損壞。

從—1到—15，練習催收的支付，熟悉催收的周轉流程，以及催收不及時退回的解決方案。

—16到—31物流管理崗位實習，學習如何有效銜接物流活動的各個環(huán)節(jié)，如何應對物流活動中的突發(fā)事件。

總結實習過程，深入分析物流行業(yè)現(xiàn)狀，找出物流管理理論與物流實踐的差距，制作實習報告。

三、實習期間的注意事項

為了保證實習達到預期效果，實習期間必須做到以下幾點。

1、實習必須按計劃進行，不得擅自脫離實習。

2、實習期間態(tài)度要認真，各實習環(huán)節(jié)都要尊重指導實習的工作人員。

3、善于學習，實踐活動與理論知識相結合，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，樹立大學生良好形象。

4、遵守實習單位的管理規(guī)定，做好每一個實習崗位，給實習單位留下好印象。

值得提醒大家的是，實習計劃并不是閉門造車。要想計劃具有可操作性，必須事先對實習單位和實習內容有詳細的了解，有針對性地安排實習內容，這樣計劃才不會脫離實際，導致計劃無法實施。希望這份大學生物流實習項目的范文能對大家有所啟發(fā)。

自動化行業(yè)實習期工作計劃 篇10

一、指導思想：

本學期學校教育裝備室工作要緊緊圍繞學校中心工作，在工作中“爭優(yōu)創(chuàng)先”，認真貫徹落實素質教育，進一步確立學校教育裝備室工作在基礎教育中的重要地位和作用，以發(fā)展為第一要務，轉變觀念，強化職能，發(fā)揮優(yōu)勢，圍繞全面推進素質教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，以現(xiàn)代教育技術為載體，促進教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共建共享，為辦好人民滿意教育提供條件保障。

二、工作目標：

1.制定學校教育信息化管理制度，爭創(chuàng)蘇州市教育信息化示范學校，努力推進教育信息化進程。進一步管理、完善學校校園網網站建設，提高網站質量，及時報道國家教育政策和學校教育動態(tài)，及時對外宣傳學校教育、教學所取得的成績，使網站成為老師交流辦公的地方，是學校、老師、同學和家長聯(lián)系的好地方。實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享。

2.積極推進我校圖書館、實驗室、信息中心硬件建設，使之適應全面實施素質教育與新一輪課改的需要。

進一步加強學校圖書館室的裝備和管理。學校圖書館是學校教育工作重要的組成部分，是學校不可缺少的辦學條件之一。學校要進一步認真貫徹落實教育部頒發(fā)的`《中小學圖書館（室）規(guī)程》，要嚴把圖書質量關，優(yōu)化館藏結構，提高藏書質量，充分發(fā)揮圖書館在素質教育中的作用。學校將在每年的教育經費中按一定比例設立圖書專項經費，大力提高學校圖書的裝備水平。

整合教育資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設備的作用，培養(yǎng)學生實際動手操作能力和創(chuàng)新能力。根據新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。

3.定期、分層次舉辦實驗員、圖書館管理員、電教中心管理員的實際操作和應用技能培訓與考試。定期對教師進行現(xiàn)代化技術裝備使用培訓。

4.加強電教教學、實驗教學及圖書管理工作的研究和指導。

5.發(fā)揮設備作用，促進教學發(fā)展

活動課時間，開放圖書室、閱覽室、實驗室、電教室、計算機網絡室等場所，安排各室工作人員值班，為豐富學生的視野、開拓學生的思維、開展研究性學習等提供服務，為科技制作、小發(fā)明等各類課外活動小組搭建自我體驗、自我嘗試、展示自我的平臺。

三、本學期工作重點：

1.不斷更新、充實校園網。各班級建好班級網頁，并做好內容的充實工作。對各部門發(fā)布信息的質量、數量等匯總考核評比。

2.做好插班生及畢業(yè)生數據的錄入工作。

3.做好電子圖書館的推廣與使用工作。

4.鼓勵教師積極用好電子白板，教研組內要求教師使用電子白板上課。

5.建立裝備室各項制度及人員考核細則，做到制度管人。

6.加強校產管理，加強檢查、督促、整改，做到科學管物。

自動化行業(yè)實習期工作計劃 篇11

一、目標

建立設備管理體系，逐步實現(xiàn)計劃維修，提高設備效率;最終實現(xiàn)全面計劃維修，設備零故障，設備效率接近100%。

二、現(xiàn)狀

1.維修人員不足，現(xiàn)有維修人員熟練工4人，學徒工2人，現(xiàn)有設備252臺，平均每人42臺，平均每個熟練工63臺;同時，維修人員兼顧技改工作，維修壓力極大。（好句摘抄網 799918.com）

2.設備改造情況，臨時改造較多，重復改造頻繁，浪費大量人力物力，給本不充分的維修人員造成極大壓力。

3.車間編號混亂，如現(xiàn)有車間編號有老5車間、新5車間等，為設備資料歸檔整理帶來不便。

4.資料缺乏，現(xiàn)有設備維修記錄僅有維修設備名稱，生產記錄對設備管理體系完全沒有參考價值。較多舊設備缺乏說明書、備品備件清單等資料。同時由于工藝不斷改進，導致設備更新快，設備更新同時，資料更新受人力限制無法保證及時更新，造成設備管理進一步混亂。

5.設備調撥情況，設備調撥頻繁，但缺乏相應記錄與管理條例。

6.維修情況，設備維修目前完全被動維修，設備巡檢沒有起到應有的效果。設備沒有定期檢修時間。

7.維修現(xiàn)場衛(wèi)生，機修室物品擺放混亂，維修現(xiàn)場混亂。

8.工具，工具擺放混亂，工具借用缺乏相關記錄，未經同意私自取用工具現(xiàn)象嚴重。

9.部門內部溝通情況，缺乏溝通，當班未完成工作下一班沒有繼續(xù)進行的`情況較多。

10.部門間溝通情況，多數采用口頭溝通，尤其對于需要停產進行維修的情況沒有相應依據。

11.考核情況，缺乏量化考核，工作量、工作質量與工資不成比例;維修人員普遍工資較生產工人偏低。

12.監(jiān)督情況，對于內部，中、夜班缺乏監(jiān)督;對于外部，缺乏對設備規(guī)范操作、設備衛(wèi)生等與設備相關方面的監(jiān)督。

13.設備事故情況，對于設備事故，沒有追究相關人員責任，事故發(fā)生后沒有組織相關人員通報事故發(fā)生原因、發(fā)生過程、杜絕類似情況發(fā)生的方案等。

14.廢舊設備，報廢設備未能及時處理，未報廢但閑置設備缺乏保養(yǎng)。

15.設備衛(wèi)生情況，設備衛(wèi)生狀況極差，進一步加劇設備腐蝕。

三、工作計劃

針對現(xiàn)有情況，規(guī)范設備管理

1.建立相關管理制度，包含固定資產、預防性維修、工具、備品備件、潤滑、能源、外協(xié)加工、設備事故、電氣、零星保溫、設備衛(wèi)生、設備改造、設備資料共計13項。

2.整理現(xiàn)有設備資料，在維修過程中逐步補充缺乏的資料。

3.杜絕口頭交接，采用書面交接，做到交接有據可查。

4.規(guī)范機修室物品擺放位置，維修現(xiàn)場衛(wèi)生主要由車間進行監(jiān)督，設備部隨機抽查維修現(xiàn)場衛(wèi)生。對工具上鎖管理，規(guī)范工具借用。

5.由生產、技術、設備等部門聯(lián)合成立專家組，對于設備改造進行充分論證，避免盲目、重復改造。

6.規(guī)范設備維修記錄。

7.建立量化考核制度，監(jiān)督制度以定期檢查為主，隨機抽查為輔;加強管理文件執(zhí)行力度。

8.加強設備巡檢及保養(yǎng)。對報廢設備分為徹底報廢和拆除零件備用部分報廢進行區(qū)分，對拆除零件備用設備應及時將零件轉交倉庫保存;對在用設備和閑置設備加強保養(yǎng)。

9.定期召開設備例會，通報考核情況、事故情況、維修情況等。

10.建立潤滑圖表。定點、定時、定人進行設備潤滑工作。

11.建立現(xiàn)場標識。如操作屏按鈕標識、電控柜線路圖、管道標識等。

12.建立維修檔案，操作、維修指導書。例行檢查和設備巡檢過程中根據操作指導書檢查違規(guī)操作。

13.初步推行計劃維修，加強對突發(fā)事故處理，排除設備隱患，定期上報設備情況。

14.加強備品備件管理，控制維修費用。優(yōu)先使用庫存零件和報廢設備拆除零件。

15.全面推行計劃維修、保養(yǎng)、潤滑等工作。

四、需公司支持工作

1.增加維修人員，尤其是熟練維修工，同時提高維修人員待遇

2.定期對設備衛(wèi)生、設備操作規(guī)范、設備安全隱患等進行檢查

3.組織設備事故分析，并對事故進行通報

4.生產操作記錄需填寫設備異常現(xiàn)象，而非單純記錄停機時間

5.定期停產劃分出停機檢修時間。停產檢修前由設備部上報計劃檢修內容。

6.規(guī)范車間編號。

7.對生產操作工進行必要的.設備培訓，杜絕違章操作，同時能夠完成簡易的維護，對簡單故障能夠自行排除

五、重點難點

1.制定相關管理制度，如技改、固定資產、設備潤滑、備品備件等管理制度，并加強管理制度執(zhí)行力度。管理制度是考核方案執(zhí)行的依據。

2.建立計劃維修所需基礎資料，如設備技術資料、備品備件清單、作業(yè)指導書、潤滑圖表等。由于工作量大，需逐步進行。

3.加強部門內外協(xié)作，對于內部，部分工作當班無法完成需交下個班完成的情況需加強交接;對于外部，由于推行工作中涉及其他部門事務，如設備衛(wèi)生檢查、設備改造論證、設備事故通報等，因此需要其他部門配合。鑒于目前采用口頭交接居多，推行難度較大。

4.明確責任，對內明確人員責任，保證考核執(zhí)行;對外明確責任，尤其對于設備事故需明確事故原因，確保事故不重復發(fā)生。

5.目前只有部分國際先進企業(yè)能夠做到設備零故障，設備零故障只能作為一個長期目標來實行。

6.推行設備管理后，由于所有交接均采用書面交接，部分操作略顯繁瑣，因此推行阻力較大。