經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后,想必你會(huì)開(kāi)拓了視野,為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了。現(xiàn)在你是否對(duì)活動(dòng)總結(jié)一籌莫展呢?下面是小編精心整理的勞動(dòng)節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表的總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”臨近,為了加強(qiáng)幼兒對(duì)“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的了解,讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,明白勞動(dòng)光榮,學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)勞動(dòng)者,尊重他人的勞動(dòng)果實(shí),做一個(gè)熱愛(ài)生活、珍惜生活的好孩子。xx第一幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)勞動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心”五·一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié):(88教案網(wǎng) wwW.jab88.cOM)
一、召開(kāi)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)。
教師通過(guò)口頭講述、視頻講解,讓幼兒了解“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的來(lái)歷;了解千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者不同的工作情況;體會(huì)勞動(dòng)光榮,知道勞動(dòng)辛苦,要尊重他人的勞動(dòng)果實(shí);培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,讓幼兒明白所有的收獲都離不開(kāi)辛勤的付出。
二、舉行“我是小小采訪員”活動(dòng)。
活動(dòng)要求幼兒扮演小記者,走出校園,了解不同勞動(dòng)者的工作情況。4月27日上午9時(shí),全園幼兒在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,走上街頭,采訪了環(huán)衛(wèi)工人、交通警察、個(gè)體戶經(jīng)營(yíng)者等工作情況;孩子們還采訪了教師、醫(yī)生、護(hù)士等勞動(dòng)者,通過(guò)采訪,孩子們進(jìn)一步了解到不同行業(yè)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn),社會(huì)責(zé)任,體會(huì)到每種工作都有各自的特點(diǎn),這些勞動(dòng)者都以自己的方式辛勤地工作,服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造價(jià)值。
三、組織“參與勞動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。
4月28日上午8時(shí),組織部分幼兒拿著工具跟環(huán)衛(wèi)工人一起參加清掃大街活動(dòng)。孩子們沐浴著清晨的陽(yáng)光,手拿掃帚,認(rèn)真地幫環(huán)衛(wèi)工人清掃著垃圾,不留一片紙屑,不落半片果皮,孩子們專注的神情,贏得了路人的喝彩。隨后,孩子們又把事先準(zhǔn)備好的毛巾、礦泉水等慰問(wèn)品親手送給了環(huán)衛(wèi)工人。孩子們既參與了勞動(dòng),又奉獻(xiàn)了愛(ài)心,一張張小臉洋溢著幸福的笑容,像一朵朵綻開(kāi)的花朵。
四、開(kāi)展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動(dòng)。
為了讓每個(gè)孩子都能夠體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和感受勞動(dòng)的快樂(lè),4月28日上午,各班都進(jìn)行了大掃除活動(dòng),師幼齊動(dòng)手,擦桌子,掃地、拖地板,清洗毛巾,給花草澆水,孩子們干得熱火朝天,汗流浹背,但看到教室干凈整齊的模樣,大家早已忘記了辛苦。
該園通過(guò)這次“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒受益匪淺,同時(shí),這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的普遍好評(píng),對(duì)該園品質(zhì)的提升也起到了積極的作用。
在“五一”即將到來(lái)之際,為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立周年,為進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神,營(yíng)造良好氛圍,服務(wù)青年需求,引領(lǐng)社區(qū)廣大青、少年做文明長(zhǎng)橋人,xx社區(qū)組織開(kāi)展了紀(jì)念“五一”活動(dòng),總結(jié)如下:
一、為迎接“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié),為營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍,組織“社區(qū)因你的貢獻(xiàn)而變得更加美麗”為主體的勞務(wù)活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng),不僅方便了轄區(qū)內(nèi)的居民們,也體現(xiàn)了青年團(tuán)員的熱情,大家的付出換來(lái)居民美麗環(huán)境的享受,激勵(lì)青年團(tuán)員志愿者為服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,實(shí)現(xiàn)和諧社區(qū)、和諧社會(huì)而努力奮斗的熱情。
二、通過(guò)慰問(wèn)和走訪的方式,組織全體干部,社區(qū)工作人員及志愿者,開(kāi)展“二幫一”的扶貧幫困戶慰問(wèn)和走訪活動(dòng)。通過(guò)慰問(wèn)和走訪,進(jìn)一步拉近了社區(qū)與困難戶之間的感情,困難戶們一再表示感謝政府、感謝社區(qū)對(duì)他們的關(guān)心,他們將會(huì)一如既往地支持社區(qū)工作,盡自己所能為社區(qū)的建設(shè)中貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心愿,為讓全園師生過(guò)一個(gè)安全、穩(wěn)定、祥和的五一佳節(jié),該園積極貫徹上級(jí)有關(guān)會(huì)議、文件精神,在五一前夕周密安排部署,以確保師幼生命財(cái)產(chǎn)安全。
一、扎實(shí)做好幼兒安全教育工作
幼兒園各班級(jí)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了防火安全知識(shí)、交通安全法律法規(guī)、預(yù)防食物中毒等安全教育,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力;從晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、戶外游戲、離園活動(dòng),逐一結(jié)合相應(yīng)的教育內(nèi)容而開(kāi)展,并通過(guò)兒歌、故事、視頻、情景表演等形式把交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、衛(wèi)生安全及自我防護(hù)各種安全教育融入其中,開(kāi)展了節(jié)前的安全教育活動(dòng)。
二、積極開(kāi)展家長(zhǎng)宣傳工作
放假前我園向每位幼兒的家長(zhǎng)發(fā)放了"告家長(zhǎng)書(shū)",提醒家長(zhǎng)注意五一假期安全,特別是傳染病、防溺水的預(yù)防工作,讓幼兒過(guò)一個(gè)安全、健康的五一節(jié)。
三、切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作
幼兒園提前排出了五一假期期間行政領(lǐng)導(dǎo)值班表,安排門衛(wèi)、保安人員24小時(shí)值班,確保堅(jiān)守崗位、信息暢通,保證各個(gè)環(huán)節(jié)不出現(xiàn)紕漏。
四、國(guó)旗下講話宣傳安全教育
在每周一例行的升旗儀式中,園長(zhǎng)通過(guò)向幼兒講述簡(jiǎn)單易懂的安全常識(shí),讓幼兒輕松的懂得了假期的安全,懂得保護(hù)自己。
五、認(rèn)真開(kāi)展幼兒園安全大檢查
本園安全領(lǐng)導(dǎo)小組在放假前重點(diǎn)對(duì)幼兒園園舍、食堂、周邊環(huán)境等組織了一次全面的安全大檢查。
安全工作重于泰山,我園將牢固樹(shù)立"以人為本"、"安全第一、預(yù)防為主"的理念,以對(duì)全體幼兒和教職員工高度負(fù)責(zé)的精神,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo),警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,以確保幼兒園安全。
“我們年輕,夢(mèng)想永遠(yuǎn)背在肩上;我們年輕,快樂(lè)永遠(yuǎn)裝進(jìn)行囊。每一年的這個(gè)節(jié)日,我們風(fēng)流倜儻,無(wú)限榮光;每一年的這個(gè)時(shí)刻,我們高歌亮麗,豪情萬(wàn)丈?!奔で榕炫鹊脑?shī)朗誦還縈繞在耳邊。這是為慶?!拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié),豐富員工業(yè)余文化生活,加強(qiáng)員工之間的交流,增強(qiáng)凝聚力,xx公司第七項(xiàng)目部黨工委、團(tuán)委組織開(kāi)展了以“舞動(dòng)青春,彰顯魅力,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),凝聚力量”為主題的.系列活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)青年員工愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱情。
他們組織了詩(shī)朗誦比賽,大家積極報(bào)名,踴躍參加,六名參賽者為項(xiàng)目部全體員工呈現(xiàn)了一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的“盛宴” 。項(xiàng)目經(jīng)理xx、黨工委書(shū)記xx為優(yōu)勝者頒發(fā)了紀(jì)念品。
隨后,組織了知識(shí)競(jìng)賽,問(wèn)答題涵蓋了文學(xué)、體育、音樂(lè)、歷史、建筑工程基本知識(shí)等方面,設(shè)置了必答題、搶答題兩大部分,效仿“一站到底”的答題方式,將知識(shí)競(jìng)賽推向高潮。特別是搶答環(huán)節(jié),xx和xx的激烈競(jìng)爭(zhēng)成為了全場(chǎng)的最大看點(diǎn),大家紛紛表示由衷地欽佩他們知識(shí)面之廣,親友團(tuán)們不時(shí)獻(xiàn)上熱烈的掌聲和愉悅的歡呼聲。
項(xiàng)目經(jīng)理xx、黨工委書(shū)記xx參與了活動(dòng),鼓舞全體員工要凝心聚力、齊心協(xié)力。在游戲環(huán)節(jié)“平衡桿”中,侯經(jīng)理積極參加了游戲,他們克服困難、想對(duì)策,在第三次試抬中就成功的將竹竿從肩部穩(wěn)穩(wěn)地下移至腿部。參與者都表示這個(gè)游戲具有一定的難度,而且需要參與者必須心往一處想、勁往一處使,否則是無(wú)法完成游戲的。李書(shū)記總結(jié)道:我們要從游戲中有所感悟,人心齊、泰山移,就是這個(gè)道理!
說(shuō)起“烤串”,無(wú)疑是xx人的最愛(ài)。吃一口自己親手烤的串,喝一口清涼的啤酒,這就是家鄉(xiāng)的味道!為了緩解職工的思想之情,他們組織了自助燒烤,邀請(qǐng)?jiān)诮騿T工家屬一起參加,在特別的節(jié)日里,送去項(xiàng)目部各級(jí)組織的關(guān)懷和問(wèn)候。
通過(guò)組織開(kāi)展慶五一、迎五四系列活動(dòng),使職工們?cè)诜潘尚那榈耐瑫r(shí),進(jìn)一步凝聚職工思想,引導(dǎo)青年員工齊心協(xié)力,用實(shí)干精神在項(xiàng)目上燃燒自己的青春。
籌備了近一個(gè)月的由××文化站和××鎮(zhèn)××幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在20xx年4月26日上午在××文化站內(nèi)成功舉辦,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng),我健康,我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)之情,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);其次,通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,幼兒收獲了快樂(lè)與成功,家長(zhǎng)們收獲了童貞,老師們也從中獲得了成就感本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體,主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”這個(gè)主題,所以我們各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上,都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn),非常有趣味性?;顒?dòng)當(dāng)天,幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開(kāi)心,讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的快樂(lè)。為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì),××文化站的職工與××鎮(zhèn)××幼兒園的老師們都十分辛苦。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)舞蹈展示,所以每天都努力練習(xí),只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,老師們都拿出最好的狀態(tài),與孩子和家長(zhǎng)一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。
我們小班級(jí)部玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》,我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力,在這些游戲中,家長(zhǎng)與幼兒都積極配合,遵守規(guī)則,并牢記友誼第一比賽第二的原則,在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為別人喝彩?!痢廖幕驹谝院髸?huì)組織更多類似的活動(dòng),給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相信在以后的活動(dòng)中,我們還會(huì)收獲更多,孩子們也會(huì)收獲的更多。
勞動(dòng)節(jié)是培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀念的良好契機(jī)?!拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,為了營(yíng)造濃烈的節(jié)日氣氛,豐富幼兒關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的知識(shí),體驗(yàn)參與勞動(dòng)的快樂(lè),xx幼兒園于本周開(kāi)展了“勞動(dòng)潤(rùn)澤童心·快樂(lè)迎接‘五一’”主題教育系列活動(dòng)。
體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景,亦是目標(biāo)。本周各班開(kāi)展的“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)豐富多樣,旨在成德于心,育德于行,讓愛(ài)勞動(dòng)成為一種習(xí)慣,讓愛(ài)勞動(dòng)成為一種品質(zhì)。
一、大膽介紹,感恩他人
集體活動(dòng)中以談話的形式介紹父母的職業(yè),感受各行各業(yè)勞動(dòng)者在付出的辛勞和汗水,引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理,潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。
二、參與勞動(dòng),體驗(yàn)快樂(lè)
各班級(jí)以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),如:手執(zhí)小抹布擦洗心愛(ài)的玩具、給小樹(shù)小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等,通過(guò)參與勞動(dòng),孩子們不僅體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦,還培養(yǎng)了他們尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的'意識(shí),在勞動(dòng)中獲得自信和滿足,起到了良好的教育效果。
三、形式多樣,分享互動(dòng)
“愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,“青菜青,綠瑩瑩,辣椒紅,像燈籠,媽媽做飯我提水,爸爸種菜我捉蟲(chóng)?!薄秞x》歌聲陣陣響徹校園,仿佛訴說(shuō)著勞動(dòng)的歡欣與滿足;“校園里,真熱鬧,‘五一’勞動(dòng)節(jié)又來(lái)到。你種樹(shù),我栽花,美化環(huán)境最重要”童聲稚語(yǔ),朗朗上口,兒歌中感受節(jié)日的氣氛,勞動(dòng)的幸福;《我是愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動(dòng)者的畫面的作品栩栩如生,表達(dá)孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬意。
本周“勞動(dòng)潤(rùn)澤童心·快樂(lè)迎接‘五一’”主題教育活動(dòng)激發(fā)了孩子們愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),培養(yǎng)了愛(ài)勞”的意志品質(zhì),更進(jìn)一步了解了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義,激發(fā)了孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬愛(ài)之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,更多的美好!
體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景,亦是目標(biāo)。本周各班開(kāi)展的“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)豐富多樣,旨在成德于心,育德于行,讓愛(ài)勞動(dòng)成為一種習(xí)慣,讓愛(ài)勞動(dòng)成為一種品質(zhì)。
一、大膽介紹,感恩他人:
集體活動(dòng)中以談話的形式介紹父母的職業(yè),感受各行各業(yè)勞動(dòng)者在付出的辛勞和汗水,引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理,潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。
二、參與勞動(dòng),體驗(yàn)快樂(lè):
各班級(jí)以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),如:手執(zhí)小抹布擦洗心愛(ài)的玩具、給小樹(shù)小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等,通過(guò)參與勞動(dòng),孩子們不僅體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦,還培養(yǎng)了他們尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí),在勞動(dòng)中獲得自信和滿足,起到了良好的教育效果。
三、形式多樣,分享互動(dòng):
“愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,“青菜青,綠瑩瑩,辣椒紅,像燈籠,媽媽做飯我提水,爸爸種菜我捉蟲(chóng)……”《人人叫我好兒童》歌聲陣陣響徹校園,仿佛訴說(shuō)著勞動(dòng)的歡欣與滿足;“校園里,真熱鬧,‘五一’勞動(dòng)節(jié)又來(lái)到。你種樹(shù),我栽花,美化環(huán)境最重要”童聲稚語(yǔ),朗朗上口,兒歌中感受節(jié)日的氣氛,勞動(dòng)的幸福;《我是愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動(dòng)者的畫面的作品栩栩如生,表達(dá)孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬意。
本周“勞動(dòng)潤(rùn)澤童心·快樂(lè)迎接‘五一’”主題教育活動(dòng)激發(fā)了孩子們愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),培養(yǎng)了愛(ài)勞”的意志品質(zhì),更進(jìn)一步了解了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義,激發(fā)了孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬愛(ài)之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,更多的美好!
今年的五一勞動(dòng)節(jié),我們學(xué)校開(kāi)展了多彩多樣的活動(dòng)共同慶祝這個(gè)有意義的假日。讓老師們?cè)诠ぷ髦嗫鞓?lè)身心,減輕工作壓力,過(guò)一個(gè)屬于勞動(dòng)者共同的節(jié)日。
一、教工乒乓球單打賽
4月15日—4月30日期間,通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長(zhǎng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽,比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈,比賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了教師之間的思想交流,凝聚人心;達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩(shī)朗誦
4月30日下午2:20,在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù),在燈光控制,音源美化,圖像處理等方面,給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái),為廣大師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫終端技術(shù)的介紹平臺(tái),同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈,十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異,有娓娓道來(lái)、深情演繹的`,有慷慨激昂、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng),加深了師生之間的感情,促進(jìn)了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽
4月26日—4月30日期間,籃球運(yùn)球投籃接力賽,是以團(tuán)隊(duì)形式參賽,競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過(guò)這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式,有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠(chéng)文化,體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活躍了教師的身心發(fā)展,更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
為了大力弘揚(yáng)民族特色和時(shí)代精神,象湖園社區(qū)堅(jiān)持以文化促進(jìn)社區(qū)繁榮,以“五一”勞動(dòng)者之歌為平臺(tái)開(kāi)展豐富多彩的文化活勱,為勞動(dòng)者提供文化舞臺(tái),謳歌勞動(dòng)光榮,贊揚(yáng)勞動(dòng)者的愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)精神?,F(xiàn)將活勱總結(jié)如下:
一、整合資源,精心安排“我們的節(jié)日——五一勞動(dòng)者之歌”中華繪染布畫作品展得了市群藝館、區(qū)文化館大力支持。首先社區(qū)制定20xx年“我們的節(jié)日——五一勞動(dòng)者之歌”中華繪染布畫作品展活勱方案,對(duì)開(kāi)展“五一勞動(dòng)者之歌”主題活勱進(jìn)行具體安排認(rèn)真落實(shí),活勱時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式等。通過(guò)傳承民族傳統(tǒng)文化——繪染布畫,弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,營(yíng)造歡樂(lè)祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍
二、傳承民族特色文化,彰顯城市文化底蘊(yùn)社區(qū)積極傳承市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目——“萬(wàn)家繪染布畫”,組織繪畫愛(ài)好者成立了“繪染布畫齋”,由萬(wàn)教授定期授課。功夫丌負(fù)有心人,學(xué)員們?cè)谌f(wàn)教授的精心指教下,已作畫上百幅,繪出的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)形態(tài)各異、栩栩如生。
三、扎實(shí)開(kāi)展,成效顯著在繪染作品展演展示活勱中,近百幅南昌市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——繪染布畫作品展出吸引800余名觀眾紛紛駐足欣賞,讓觀眾零距離領(lǐng)略民族傳統(tǒng)文化的魅力。社區(qū)文化藝術(shù)團(tuán)精湛文藝節(jié)目,結(jié)合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳人——萬(wàn)陽(yáng)智攜四名學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演示繪染布畫制作流程。
為迎接5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié),響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,湖北工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“雨露”青協(xié)組織參加了“勞動(dòng)奉獻(xiàn)我體驗(yàn),師生校工一家親”主題教育活動(dòng),活動(dòng)分別進(jìn)行了三次。
第一次是由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“雨露”青協(xié)舉辦的4月28日中午的教學(xué)樓打掃活動(dòng)。當(dāng)天中午12.10外國(guó)語(yǔ)學(xué)院‘雨露"青協(xié)’和校青協(xié)負(fù)責(zé)人匯合,清點(diǎn)好人數(shù)后,穿上統(tǒng)一的志愿者馬甲,開(kāi)始對(duì)一教二教五教的各個(gè)教室進(jìn)行清潔打掃?;顒?dòng)過(guò)程中,大家把桌椅擺放整齊、黑板擦干凈并對(duì)電器設(shè)施進(jìn)行了檢查,順利完成了當(dāng)天的任務(wù)。
第二次是4月29日中午12.00給學(xué)生宿舍宿管和教學(xué)樓的保安們送溫暖活動(dòng)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院"雨露"青協(xié)準(zhǔn)備了賀卡、水果盒和盆栽等,分工合作。三人一小組去各自負(fù)責(zé)的區(qū)域,拍了合照,錄制了祝福短視頻。
第三次是4月29日晚上19.00給北區(qū)食堂的員工送溫暖活動(dòng)。同學(xué)們給平常工作非常辛苦的叔叔阿姨送上了賀卡、杯子和蛋糕等,獲得了叔叔阿姨們的贊賞。
在此次活動(dòng)中,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院"雨露"青協(xié)一直秉持著“奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步”的志愿者精神,用最初的心,做永遠(yuǎn)的事。弘揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)的美德,展現(xiàn)出湖工學(xué)子熱愛(ài)勞動(dòng)、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。
伴隨著五月的接近,熱情似火的五一勞動(dòng)節(jié)也已經(jīng)來(lái)臨了。xx幼兒園回應(yīng)此次的勞動(dòng)節(jié),為迎接五一的到來(lái),在教育中積極展開(kāi)“慶五一”活動(dòng),教導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)及意義,并親身體會(huì)勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng),學(xué)習(xí)勤勞的美德,使幼兒了解“勞動(dòng)光榮”的道理。
在教育中,我們根據(jù)各年級(jí)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度展開(kāi)對(duì)勞動(dòng)、及勞動(dòng)節(jié)的宣傳。讓幼兒們了解到勞動(dòng)的意義,對(duì)勞動(dòng)有一定的了解和認(rèn)識(shí),并進(jìn)一步的學(xué)習(xí)勞動(dòng)者對(duì)我們的貢獻(xiàn)和偉大。最后,了解這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
在進(jìn)行五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的教育中,我們不僅限于課堂上講述勞動(dòng),更通過(guò)實(shí)際的游戲、活動(dòng)來(lái)帶領(lǐng)幼兒們學(xué)習(xí)勞動(dòng)、體會(huì)勞動(dòng)。如在每天的晨操上,我們通過(guò)游戲的方式教導(dǎo)了幼兒們正確使用勞動(dòng)的工具,引導(dǎo)了幼兒們對(duì)勞動(dòng)的興趣。更通過(guò)鼓勵(lì)幼兒的方式,讓幼兒們學(xué)習(xí)“自己的事情自己做”,鍛煉幼兒們的自主管理能力,并學(xué)習(xí)了不少穿衣服和疊被子等技能。這不僅鍛煉了幼兒們對(duì)勞動(dòng)的興趣,鍛煉了幼兒的思想和身體,激發(fā)了幼兒的勞動(dòng)熱情。
同時(shí),在老師們的教導(dǎo)下,高年級(jí)的幼兒們也學(xué)會(huì)了更多的技能和家務(wù)技能,并積極展開(kāi)了“幫助媽媽勞動(dòng)”的活動(dòng),不僅鍛煉了幼兒們的勞動(dòng)積極性,也讓不少家長(zhǎng)感受到了幼兒們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
此外,我們還利用此次的活動(dòng)中火熱的氣氛展開(kāi)了“五一運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“戶外春游”等等活動(dòng),幼兒們?cè)诔浞值腻憻捴畜w會(huì)到了勞動(dòng)和運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣,不僅鍛煉幼兒的身心,更提高幼兒的免疫力和勞動(dòng)熱情。
總結(jié)此次的活動(dòng),在活動(dòng)的氛圍下幼兒們有了充分的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并且家長(zhǎng)們也積極參與到了幼兒園的活動(dòng)中,不僅激勵(lì)了幼兒們的勞動(dòng)熱情,使得活動(dòng)更加積極熱烈,也更進(jìn)一步的提高了家長(zhǎng)和幼兒間親子的關(guān)系,提高了教育收獲。
當(dāng)然,在活動(dòng)中我們而已有遇到很多不足的地方。尤其是準(zhǔn)備上,因?yàn)槿耸值牟蛔銓?dǎo)致了準(zhǔn)備十分倉(cāng)促,甚至有不少家長(zhǎng)主動(dòng)幫助我們,這才讓我們的五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)順利進(jìn)行。對(duì)此,我們還要多多加強(qiáng)計(jì)劃。
如今,五一已經(jīng)結(jié)束了,但很快專屬于孩子們的節(jié)日就要到來(lái),我們會(huì)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),充分做好下次的活動(dòng)準(zhǔn)備,相信在下次,我們一定有更出色的表現(xiàn)!
為了豐富校園文化生活,增添師生共創(chuàng)和諧校園、美麗校園、喜迎節(jié)日的美好愿望。近日,高新區(qū)大正小學(xué)舉行了“慶祝五?一勞動(dòng)節(jié)—— 創(chuàng)造美好的生活”系列教育活動(dòng)。
首先各班召開(kāi)了班會(huì)主題教育活動(dòng)。讓全體學(xué)生了解五一節(jié)的由來(lái)、意義,并觀看了中國(guó)各年代的勞模,樹(shù)立向他們學(xué)習(xí)的思想,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
其次,各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào),要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起,積極參加勞動(dòng)。
五、六年級(jí)同學(xué)以“勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美”為主題,進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?,要求結(jié)合自己的親身參加的勞動(dòng),寫出真實(shí)的`體會(huì),評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
同學(xué)們的快樂(lè)學(xué)習(xí),離不開(kāi)老師們的悉心教導(dǎo)。在《勞動(dòng)最光榮》的音樂(lè)聲中,全校同學(xué)紛紛用學(xué)校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛(ài)和祝福。
最后,學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議,在勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天,給爸爸媽媽送上勞動(dòng)節(jié)的祝福,為他們做一件感恩小事,感謝他們精心呵護(hù)自己的健康成長(zhǎng)。
“學(xué)會(huì)感恩,真誠(chéng)回報(bào)”,通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn),同學(xué)們體會(huì)到了勞動(dòng)者的辛苦,培養(yǎng)了感恩勞動(dòng)者、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。
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