雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人?!盎钪?,就是為了使別人過的更美好。”雷鋒是這樣說的,也是這樣做的。沒有革命者的拋頭顱,灑熱血,中國的革命不會成功;沒有創(chuàng)業(yè)者的奉獻,不會有中國今天這樣的輝煌。讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的.楷模,也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私,愛僧分明,對技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。
雖然時代已發(fā)生很大變化,但雷鋒始終活在人民的心里,雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人,也必定要學習和貫徹雷鋒精神。那么,我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢?
雷鋒曾經(jīng)說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想。我們共青團員特別要切實增強責任感和使命感,為全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,貢獻自己的聰慧和力量。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學習。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,堅持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,勤奮學習,并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣,用自己的老實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結(jié)友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成,自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入耐久地開展學雷鋒活動,具有非常重要的意義。我們要深入總結(jié)學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經(jīng)驗,全面促進志愿服務(wù)的隊伍建設(shè)、組織建設(shè)、項目建設(shè)和機制建設(shè),推動青年志愿者行動再上新臺階,引導(dǎo)廣大青年在學習雷鋒、志愿服務(wù)的實踐中鍛煉成長。
我常常想:雷鋒做了那么多的好事,可是今天的人們還有多少會記得他或他的事跡?今天的人們還有多少人會為雷鋒的一些事跡感動呢?人們真的理解雷鋒的所作所為嗎?……
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌伴隨過許許多多的人度過了那美好的童年時光,老師經(jīng)常告訴我們,3月5日是學雷鋒日,要學習雷鋒同志助人為樂的精神。我們也不曾忘記毛主席的題詞:向雷鋒同志學習。
人們真的都沒忘記雷鋒嗎?有些人總在3月5日才想起雷鋒,有些人認為雷鋒就是一個只會幫助別人的傻子,但我認為,雷鋒永遠活在我們心中,雷鋒精神存在于日常生活中的.點點滴滴中。讀了《雷鋒的故事》,會讓我們感動、會對我們有啟發(fā),會讓我們永遠記住這個響亮而熟悉的名字,這個使人倍感親切的名字,會讓我們對雷鋒的精神一生不忘!
讀了《雷鋒的故事》,我們仿佛看到了一個活生生的雷鋒,他就是一個普普通通的戰(zhàn)士,他也有缺點,他也有自己的想法和感想,他也有面對困難不知怎么辦的時候……大家不要忘記,他去世時才僅僅22歲。但正是他的平凡,他不怕苦、不怕累、不怕危險的精神,他先人后己、不計較個人得失的精神,他為人民服務(wù)、做了好事不留名的精神則更顯的閃亮。
雷鋒雖然離開了我們,但我們不能忘記他的傻子精神,更要學習他樂于助人的高尚品德。不管現(xiàn)在還是將來,我們都需要雷鋒精神,不論什么時候,雷鋒精神都不該被遺忘,應(yīng)該永駐人間!
前幾天,媽媽給我買了一本《雷鋒故事》,我愛不釋手,認真地把它讀完了。在我讀過的許多書中,《雷鋒故事》給我留下了深刻的印象,不僅如此,雷鋒,這個閃光的名字,也將永遠牢記在我的心中。雷鋒,我呼喚著你,社會呼喚著你,因為,我們大家需要你。
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這是上個世紀六十年代,民間廣為流傳的佳話。雷鋒做的好事數(shù)不勝數(shù)。有一次,雷鋒在沈陽車站轉(zhuǎn)車時,遇見了一位丟了錢和車票的婦女,雷鋒上前問明情況后,毫不猶豫地用自己的津貼補了張車票給婦女。當這位婦女向雷鋒道謝并問起雷鋒的姓名時,雷鋒卻回答:“我叫解放軍,住在中國。”這就是雷鋒,做了好事卻不留姓名。書中還記敘著很多雷鋒幫助戰(zhàn)友,幫助老鄉(xiāng)的故事……我讀了之后,思緒如浪潮般涌動,我在想:是什么原因讓雷鋒有如此高尚的`品德呢?那是因為雷鋒曾經(jīng)受過舊社會的苦難,他熱愛新中國,珍惜來之不易的新生活,更重要的是,他有一顆金子般的愛心。
可是,現(xiàn)在有些父母卻這樣教育孩子:在外不要多管閑事,哪怕是路見不平;不許和陌生人說話,哪怕是他向你問路;老人摔倒千萬別扶,丟在路上的錢包千萬別揀,因為說不定那是一個陷阱……這千萬“不許”像一條條無形的鎖鏈,束縛住了我們的愛心。所以,我們今天再讀《雷鋒故事》,重提雷鋒精神,顯得多么必要而有意義!讓我們掙斷鎖鏈,用自己的愛心去幫助每一個需要幫助的人,用雷鋒精神去創(chuàng)建我們的文明校園,構(gòu)建我們的和諧社會!
雷鋒,你在哪里?我想:只要我們樂于助人,奉獻社會,雷鋒就是你,就是我,我們都是活雷鋒!
三月五日,學雷鋒活動的春風又一次悄然吹拂。要問起“雷鋒是誰?”對于現(xiàn)在的幼兒來說,確實很陌生。為了讓孩子們更加深刻地認識雷鋒,熟悉雷鋒,并用實際行動學雷鋒,弘揚助人為樂、勤儉節(jié)約等傳統(tǒng)美德。近期,我們大班組開展了“我是小雷鋒在行動”系列活動。
首先,大班老師通過多媒體向孩子們介紹了雷鋒叔叔的故事,讓孩子們知道了雷鋒叔叔是一位愛做好事、愛幫助別人的解放軍叔叔,并引導(dǎo)孩子從身邊的小事情做起,做自己力所能及的好事,其次,通過家園攜手,以故事、談話、做好事等多種形式讓孩子認識雷鋒,了解雷鋒生前的許多感人事跡。
接著,掀起了“學習雷鋒好榜樣”的熱潮,孩子們紛紛用實際行動來爭做當代小雷鋒。大班小朋友積極拿起小水杯為幼兒園植物澆水,拿著抹布擦著樓道的欄桿,午睡后又來到小班,他們幫小班弟弟妹妹朋友,穿衣、穿鞋、塞內(nèi)衣。喂弟弟妹妹吃點心。小朋友還為小班孩子表演節(jié)目,唱歌說歌謠。雖然他們在做這些時還不熟練,但個個做的都很認真。
他們還在家長的引導(dǎo)下,向雷鋒叔叔學習,從身邊的小事做起,有的幫鄰居擦玻璃門、幫鄰居理發(fā)店掃地;有的清掃家門口的樓道;有的摘了草莓,送給敬老院的爺爺奶奶;有的為老奶奶捶背、有的`收集了一些牛奶紙盒,送給收廢品的老奶奶賣錢去;有的看見路上有香蕉皮,撿起來扔垃圾桶!還有的幫助老奶奶過馬路!看,他們干的多起勁!孩子們一直沉浸在幫助他人的喜悅中,都希望以后還有機會可以幫助別人,孩子們從思想上和行動上充分地理解和體驗幫助別人的幸福感和自豪感,并教育孩子,學習雷鋒精神并不是一朝一夕的事情,而是貴在堅持,每天都是學雷鋒日,要將雷鋒精神很好的傳承與發(fā)揚。
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