在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的高考沖刺勵(lì)志作文,希望能夠幫助到大家。
不要總是讓別人的言行抽過(guò)你自己的勢(shì)力。
只是這樣的情況之下,你已經(jīng)盲目的放棄掉了很多的東西了就算是在這其中沒(méi)有人去支持你,你就應(yīng)該能夠有堅(jiān)持下去的勇氣和底氣。
可是我知道在那個(gè)瞬間,你突然就崩潰了。
在那一瞬間,里面很多東西都已經(jīng)了,現(xiàn)在他不在用了,就算是你真的想去那里面去學(xué)校東西的話,也不一定真的能做的什么,因?yàn)檫@一個(gè)月,他們已經(jīng)完成了任務(wù)和計(jì)劃。
就算是去也算是多余的。
在那樣的情況之下我們不能夠知道所有人錢(qián)對(duì)于我們的'陰影都有著很多的東西,只是在這樣的情況下,所有的人都不知道他們所面臨這情況的都是什么樣子的?
假如陌生,對(duì)于我們的意義來(lái)說(shuō),很多東西都是不一樣的場(chǎng)景。
然而你需要這一天成地下干事去舉辦一個(gè)不一樣的場(chǎng)景,就好像一直以來(lái)在這樣的場(chǎng)景之下,大家都能夠理解的一種狀態(tài)。
而且這樣的情況之下,所有的一切對(duì)于我們的愛(ài)情不是真愛(ài),從不一樣的小抄啊。
如果你真的愿意的話,也許這樣情況真的有不噠一樣。
“做人,最重要的就是講誠(chéng)信!”小時(shí)候,媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)這一句話,而我卻一直不能明白“誠(chéng)信”為什么這么重要。直到那一次,我才真正明白“誠(chéng)信”有多么重要,是多么可貴!
“一袋牛奶的暴走開(kāi)始啦!”接到這個(gè)消息,我的內(nèi)心無(wú)比雀躍,因?yàn)閶寢屢呀?jīng)同意我去暴走了,而我也和幾個(gè)朋友約好,大家一起去暴走,幾個(gè)人一直盼著這一天的`來(lái)臨。
可是,“天有不測(cè)風(fēng)云”,到了暴走的那一天,天上下起了瓢潑大雨,細(xì)細(xì)密密的雨絲從空中不斷落下,地上積起了一個(gè)又一個(gè)的水坑,從樓上往下看,路上沒(méi)有一個(gè)人!是啊,在這樣的大雨天里,又有誰(shuí)會(huì)愿意出門(mén)呢?我也想待在家里,可是我和同學(xué)已經(jīng)有約了。“去什么暴走?你看這雨這么大,不會(huì)有人去走的,還是待在家里吧!”奶奶說(shuō)?!安恍?,我和朋友都約好了,必須去?!蔽艺f(shuō)。奶奶最終還是拗不過(guò)我,帶上雨具,我們出發(fā)了。
到那里后,在約定好的地點(diǎn)并沒(méi)有人來(lái),我撐著傘,奶奶在一旁埋怨我:“這么大的雨,他們不會(huì)來(lái)的,我們白來(lái)了。”“我們不會(huì)白來(lái)的,大家約好了的!”我說(shuō)?!斑@里連人影也沒(méi)有,他們不會(huì)來(lái)了……”“他們來(lái)了!”我興奮地往雨里一指,的確是他們,我心里涌上一股暖流,大家沒(méi)有騙我,都按照約定來(lái)了。
后來(lái)的一切都按計(jì)劃實(shí)行,我們?cè)谟曛幸黄疰音[,一起奔跑,然后互相鼓勵(lì)著走向終點(diǎn)。
什么是誠(chéng)信?在看到朋友向我走來(lái)的那一刻,我就知道了答案。誠(chéng)信為什么那么重要?因?yàn)檎\(chéng)信不僅是不辜負(fù)自己,還是給別人帶來(lái)快樂(lè),這就是我對(duì)于“誠(chéng)信”二字給出的答案。
你生而有翼,為何竟愿一生匍匐前進(jìn),形如螻蟻?每當(dāng)續(xù)起,我都心生痛楚的覺(jué)醒。
——題記
我的一生被一個(gè)從不認(rèn)識(shí)的人剖成兩半,她讓我自此蛻變,讓我明白一只蟲(chóng)和一個(gè)人在這世間存活著的意義。我始終在迷茫,為何有的人強(qiáng)大而擁有力量,可有的人卻如螞蟻般渺小。我不明白強(qiáng)大與力量的來(lái)源出自何處?我要如何去尋覓,去找到那發(fā)源處,使自己不再一文不值。而現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)真正的強(qiáng)大源自心靈,這是源頭。而引來(lái)我發(fā)現(xiàn)的道路則是一本書(shū),而書(shū)的名字是別人經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的話,也許是家人,也許是老師或是朋友——《你要學(xué)著自己強(qiáng)大》。書(shū)上面有一句話——“世上永遠(yuǎn)可以依傍的,是我們自己培植的心靈與意志”。這本書(shū)的作者名叫畢淑敏。她是國(guó)家一級(jí)作家,心靈咨詢師。被王蒙譽(yù)為“文學(xué)界的白衣天使”而這便是我看到的她的第一本書(shū)。
當(dāng)人從世間降臨時(shí),身上不會(huì)帶著一件東西,赤裸裸的出現(xiàn),有時(shí)也會(huì)赤裸裸地離去,可她說(shuō):每個(gè)人的生命都是張借記卡。密碼只有自己知道。出生時(shí)里面是滿滿的,離開(kāi)時(shí),看里面一條條的借款也會(huì)滿足地一笑,駕鶴西去。
在這里,我們每個(gè)自怨自艾的人總認(rèn)為自己如螞蟻般渺小,可她卻會(huì)告訴你:“決定強(qiáng)大的'原意指的就是一個(gè)卑微如蟲(chóng)的生命,只要將精神弘揚(yáng)出來(lái),它就是力量,只要你是一個(gè)人,天然就強(qiáng)大?!彼拿烤湓挾紩?huì)讓我明白:我們孜孜以求的強(qiáng)大,以為遠(yuǎn)在天邊的強(qiáng)大,以為要靠什么人賜予或是襄助才能達(dá)到的境界,其實(shí)原駐在自己的身上,自己的心里。
終有一天,我會(huì)帶著全新的自己對(duì)她說(shuō):我已學(xué)會(huì)自己強(qiáng)大。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童一路走來(lái),最初那個(gè)蹣跚學(xué)步的幼稚頑童,如今已是英氣勃發(fā)、充滿幻想的少年――我。在這個(gè)過(guò)程中,是親情伴隨著我日益茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)步的路?磕磕絆絆,跌跌撞撞。是那一雙雙溫暖的手,牽著我,不離不棄。那一雙雙溫暖的手,在寒夜,為我掖緊踢開(kāi)的被角;在雨天,幫我撐起一把大傘。那些艱難的時(shí)刻,因?yàn)橛辛擞H人的陪伴,而不孤單;那些動(dòng)人的片段,因?yàn)橛辛擞H人的分享,而愈發(fā)精彩;那些難忘的歲月,因?yàn)橛辛擞H人的祝福,而更加珍貴!
親情好似陽(yáng)光,我是花兒,在陽(yáng)光下幸福的成長(zhǎng)。若沒(méi)有那充足的陽(yáng)光,怎么會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)綻放笑顏的花朵?看似普通尋常的陽(yáng)光,卻是我們汲取光明和溫暖的源泉!
親情堪比大海,而我是魚(yú)兒,在大海里快樂(lè)的成長(zhǎng)。試想哪一條魚(yú)兒可以離開(kāi)海水?正是因?yàn)榇蠛A心的'養(yǎng)育,才會(huì)有數(shù)不清的魚(yú)兒,徜徉在廣闊的海洋中。
親情如同高山,我就好似那鳥(niǎo)兒,在山上的林間自由的成長(zhǎng)。高山準(zhǔn)備了大樹(shù)為鳥(niǎo)兒安家,準(zhǔn)備了果實(shí)為鳥(niǎo)兒充饑,準(zhǔn)備了清涼的露水為鳥(niǎo)兒解渴,鳥(niǎo)兒的一切都來(lái)自于高山的賜予,正因如此,所有的鳥(niǎo)兒才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地振翼藍(lán)天。
這一切的一切都源自親情,只有親情才可以比作陽(yáng)光,只有親情才可以堪比大海,只有親情才如同高山。在這里,我要用拙劣的文字來(lái)表達(dá)我對(duì)親人們深沉的愛(ài):感謝你們對(duì)我的愛(ài),我的生活需要你――親情!
我想對(duì)我影響最深的人,是我的爸爸。
一天晚上,我向爸爸抱怨我們的一個(gè)老師,一頓牢騷下來(lái),正當(dāng)我期待著爸爸與我站在同一立場(chǎng)上,狠狠地批評(píng)他一番時(shí),他只是一句“不要給自己樹(shù)敵,這樣對(duì)你沒(méi)有好處?!甭?tīng)見(jiàn)這話,我很驚訝,同時(shí)也很失望。爸爸看我面露難色,便耐心地開(kāi)導(dǎo)我。這一字一句的背后,是他幾十年來(lái)積累的淵博學(xué)識(shí)。
讀小學(xué)的.時(shí)候,爸爸為了讓我能更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ),想給我買(mǎi)一個(gè)平板電腦。媽媽并不同意,因?yàn)檫@個(gè)平板電腦的價(jià)格高達(dá)三千元,“有點(diǎn)讀機(jī)就行了!”,三千這個(gè)數(shù)字,在媽媽眼里看來(lái)好像有天那么高,因?yàn)檫@是她幾個(gè)月的開(kāi)支??!那是爸爸和媽媽在我印象中第一次吵架?!盀榱怂膶W(xué)習(xí),這點(diǎn)錢(qián)算什么?”面對(duì)妻子的反對(duì)和昂貴的價(jià)格,他還是毫不猶豫地買(mǎi)下了電腦。爸爸做的很多事情,總是會(huì)考慮我是否能受惠于其中。他還是個(gè)優(yōu)秀的父親。
一次我們一家吃飯時(shí),爸爸聊起了他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。家里很窮,他有八個(gè)兄弟姐妹,經(jīng)常吃不飽肚子,學(xué)習(xí)條件并不好,他只得懸梁刺股。中考很理想,整個(gè)大隊(duì)只有他一人考上了鎮(zhèn)里的重點(diǎn)中學(xué),這是他人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在高中依然勤奮苦讀,最終考上名牌大學(xué)。
爸爸常調(diào)侃道:“要是當(dāng)時(shí)我像你有這么好的文具,這么多書(shū)讀,我早就讀博士咯?!甭?tīng)完他的故事,我終于明白了他為什么如此重視我的學(xué)習(xí)條件和對(duì)我的教導(dǎo),他不想讓一個(gè)讀書(shū)人被學(xué)習(xí)條件所束縛。
我相信,在人生這條路上,爸爸的精神與思想,會(huì)一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
此時(shí)已是休息時(shí)間,我胡亂翻看著那厚重的教科書(shū),顯然與班級(jí)的嬉鬧聲不合稱……
我只是個(gè)平凡的小女生,相貌平平,成績(jī)平平……剛剛步入高三,可能是前人留給了自己太多的恐懼感吧,于是暗自告訴自己真的要努力學(xué)習(xí)了。
應(yīng)對(duì)人生轉(zhuǎn)折,我不要錯(cuò)失良機(jī)。很意外的,我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。老實(shí)說(shuō):這個(gè)好消息連我自己都不敢相信。表面上平平靜靜,可是心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)沾沾自喜的。是班任的一句玩笑話驚醒了我。她說(shuō):“這成績(jī)沒(méi)有水分吧?”那一刻的我,好像一下子墜入了十八層地獄,此刻,沒(méi)有人會(huì)理解我此刻的心境,難道我的努力就這樣被摧殘的一文不值了嗎?真的很委屈,也真的很氣憤。于是,暗下決心,證明給所有人看。就這樣,化悲痛為力量,在第二次的考試中我再次的奪冠。
再也沒(méi)有人會(huì)那樣說(shuō)我了,然而,我并不歡樂(lè)!
當(dāng)你處在必須高度的時(shí)候,很多事情都由不得你的。就像偉大領(lǐng)袖毛澤東在當(dāng)選主席后接見(jiàn)兒時(shí)伙伴就不能像常人那樣簡(jiǎn)單平常;就像很多常人成為明星之后,他們的`生活方式會(huì)不自覺(jué)的被改變一樣。當(dāng)然,我沒(méi)有他們那樣高大,只是做個(gè)比喻而已。
很多雙眼睛注視著你,很多壓力排著隊(duì)向你邁進(jìn):父母的期望,教師的夸贊,同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。其中,最要命的是:當(dāng)你處在這一“高地”還會(huì)遭到一些冷眼。
因?yàn)椴幌胧?,所以要極力的維護(hù)。久而久之,便構(gòu)成了必須的思維模式:“我就是這樣,應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的壓力,我不得不努力學(xué)習(xí)。因?yàn)榫痛送?,?huì)讓很多人恥笑的?!泵恳惶熳谧簧希煌5姆粗艘槐橛忠槐榈臅?shū),給別人一種特別好學(xué)的感覺(jué),以至于讓人以為我只是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,別無(wú)它用。有誰(shuí)明白,我也會(huì)有溜號(hào)的情景呢?有誰(shuí)明白,閑下來(lái)的我也是個(gè)活潑開(kāi)朗的人呢?有誰(shuí)會(huì)明白,我也有和他們一樣的情感呢?我何嘗不想加入他們的八卦談話,何嘗不想放肆的玩鬧,何嘗不想……可這一切帶給我的又將是什么呢?過(guò)去的我和他們一樣,甚至都不會(huì)去觸摸書(shū)本,結(jié)果當(dāng)然是可想而知的,我不會(huì)得到滿意的答卷,也不會(huì)帶來(lái)完美的人生。所以,我不想再次的過(guò)著那種漫無(wú)目的的生活;所以,我要抑制住自己。在高考倒計(jì)時(shí)160天的日子之后在去玩鬧也不遲吧。真正笑到最終的才是贏家,不是嗎?
如果用僅剩的160天苦澀,來(lái)?yè)Q我一生的幸福,或許這是個(gè)不錯(cuò)的交易。
成功要耐得住寂寞。
成功要耐得住各方壓力。
成功要正確應(yīng)對(duì)一切。
堅(jiān)持吧,幸福在轉(zhuǎn)角等候!
在我傷心時(shí),在我難過(guò)時(shí),在我煩躁時(shí),我第一個(gè)想到的就是你。
你穿著樸素,臉色發(fā)黃,頭發(fā)烏黑,平凡得再也不能平凡了,突然有一天,你來(lái)到了我身邊。
你來(lái)到的這一天,我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)你爸爸當(dāng)過(guò)囚犯,你媽媽因一場(chǎng)流感而病死,你全部的支撐都靠著你的爺爺奶奶。當(dāng)時(shí),我與同學(xué)用瞧不起的眼光看著你,全都是因?yàn)槟愕募沂隆?/p>
某一天的早晨,我發(fā)現(xiàn)了你頭上的那道傷疤,驚奇地問(wèn)你這道傷疤是怎么了?你微笑著對(duì)我說(shuō)是不小心撞到了自家的桌角上的。那道傷疤在我的心里一直是個(gè)謎。終于有一天,我問(wèn)了班里的其他同學(xué),你那道似乎像閃電形狀的傷疤怎么那么奇特?不像是撞的.。他們悄悄地告訴我:“是他那個(gè)當(dāng)過(guò)囚犯的父親用刀片劃的!”
之后,我多次發(fā)現(xiàn)你的手被打折,頭被撞破,身上青一塊紫一塊的……可你卻努力地在同學(xué)們面前表現(xiàn)出什么都沒(méi)發(fā)生過(guò),還強(qiáng)迫自己露出那不自然的笑容。
又一天,我實(shí)在看不下去了,同情地問(wèn)道:“你過(guò)得好嗎?這次是不是又被你父親打了?”
原本笑瞇瞇的你,突然變得嚴(yán)肅起來(lái),生氣地說(shuō):“我父親從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)我,他一直對(duì)我很好,我要什么他就給我什么,請(qǐng)不要和其他同學(xué)一樣說(shuō)我父親的壞話!”
當(dāng)時(shí)我非常地吃驚,你的爸爸對(duì)你那么兇,你竟然那樣地維護(hù)他!這時(shí),我們的老師飛快地跑到講臺(tái)上,興奮地向全班同學(xué)宣布,我們班新來(lái)的一名學(xué)生,獲得了機(jī)器人比賽的一等獎(jiǎng),他是我們班的驕傲??!這時(shí),有的同學(xué)歡呼,有的同學(xué)疑惑,而你呢,用平淡的眼光看著全班的每一個(gè)人。
從那以后,每次在我痛苦的時(shí)候,我總會(huì)想起你那堅(jiān)強(qiáng)的意志,于是我就會(huì)重新開(kāi)始,努力地練習(xí)。
是你讓我養(yǎng)成了堅(jiān)韌不拔的品格,和頑強(qiáng)不屈的品質(zhì),非常感謝!
誠(chéng)信是一朵蘭花,圣潔的綻放在人們心田;誠(chéng)信是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,唱響在藍(lán)天的上空;誠(chéng)信是一股泉水,滋潤(rùn)著萬(wàn)物……
誠(chéng)信,自古以來(lái)就是一種美德,從小老師和父母就教育我們,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不要做一個(gè)言而無(wú)信的人。誠(chéng)信,這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字卻會(huì)影響到你的一生。
一個(gè)賣(mài)面皮的老太太,每天擺攤時(shí),旁邊放個(gè)裝錢(qián)的盒子,每天的面皮都有一定的數(shù)量,賣(mài)出一碗面皮,人們就往盒子里投放一碗面皮的錢(qián)。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,老太太給人們的面皮從來(lái)都沒(méi)有偷工減料,人們付的錢(qián)從來(lái)也沒(méi)有少一分,這就是誠(chéng)信。如果互相沒(méi)有誠(chéng)信,老太太還能掙到更多的錢(qián)嗎?人們還能吃到這么香的面皮嗎?
善意的謊言其實(shí)也要用的恰當(dāng),比如你的好朋友唱歌五音不全,有一天他在你面前高歌一首,唱完后他問(wèn)你:我唱的好聽(tīng)嗎?你用善意的謊言告訴他:不錯(cuò)不錯(cuò),非常動(dòng)聽(tīng),堪比歌手。你的朋友聽(tīng)完善意的謊言,內(nèi)心肯定非常愉悅,他可能會(huì)自信的'在其他人面前去唱歌。假如他碰到的是心直口快的人,可能會(huì)說(shuō):“我的天哪,你這是唱歌嗎?好難聽(tīng),簡(jiǎn)直就是折磨人的耳朵啊,你自信過(guò)頭了吧?”等等的話。聽(tīng)了他人的話,你這位朋友可能會(huì)自卑,也許會(huì)影響到他以后的生活,對(duì)一切都失去信心。所以,當(dāng)他在你面前唱歌時(shí),你應(yīng)該委婉的指出哪里五音不全,不要用善意的謊言,而是要誠(chéng)信。
孔子曾說(shuō)過(guò):人而無(wú)信,不知其可也!誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為中華兒女,必須要講誠(chéng)信!
在成績(jī)面前永不滿足,不斷前進(jìn),是積極進(jìn)取的精神。有了這種精神,就能在生活和事業(yè)上不斷給自己提出新的目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不斷努力。
在我身邊也有這樣一個(gè)人,他就是我的朋友—林希揚(yáng)。他,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一張櫻桃小嘴,長(zhǎng)的秀里秀氣的。
有一次,語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)。他考到了93分,是班上的第一名,我排在第二。下了課后,我盡情的玩耍。無(wú)意間,我看見(jiàn)了林希揚(yáng)正坐在座位上認(rèn)真的復(fù)習(xí),一絲不茍。便對(duì)他說(shuō):“你考了個(gè)第一,別復(fù)習(xí)了,一起玩吧?!彼麉s嚴(yán)肅的說(shuō):“雖然我得了個(gè)第一,但我不能因此而松懈。要繼續(xù)努力,不然就會(huì)滑落下來(lái)的,積極進(jìn)取,取得更好的成績(jī)?!蔽衣?tīng)了,覺(jué)得自己也應(yīng)該向林希揚(yáng)學(xué)習(xí)。于是,我也去復(fù)習(xí)了。
還有一次,老師把一些差生交給他輔導(dǎo)。他又給自己定下了目標(biāo),意味著一次新的挑戰(zhàn),需要付出更大的努力。但他卻從不退縮,總是勇敢攀登。
林希揚(yáng)的精神讓我懂得了一個(gè)道理:人生要不厭倦,必須要有連續(xù)目標(biāo)的追求。在前進(jìn)的道路上,要不斷給自己定下新的奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)頑強(qiáng)拼搏,克服一切困難。有了這種精神和品質(zhì),就一定能不斷進(jìn)步,不斷向上攀登。否則,就會(huì)落伍,被社會(huì)淘汰。
理想是什么?母親拉著牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步的我,漫步在大街上?!瓣咳?,你有理想嗎?”“理想是什么?能吃嗎?”母親嘴角流露了一絲微笑,便沉默不語(yǔ)了。
于是,一個(gè)碩大的問(wèn)號(hào)常駐于我的腦海,直到那一天……
在我一年級(jí)剛邁入學(xué)校的大門(mén)時(shí),坐在矮小的椅子上,聆聽(tīng)到悅耳的鈴聲??吹矫匀说睦蠋煏r(shí),一顆種子便種在了我的心里:我長(zhǎng)大后也要當(dāng)老師!因?yàn)槲蚁矚g春光明媚的校園;喜歡活潑可愛(ài)的孩子;喜歡那清脆的鈴聲!時(shí)光荏苒,我長(zhǎng)大了,知道了自己的秉氣心性,也不想局限在這狹小的地方,我要開(kāi)創(chuàng)出新的天地??墒牵覍?duì)老師的崇拜與向往是不可磨滅的,于是我便想到了:大學(xué)教授。
于是我興高采烈地把這個(gè)理想告訴母親,她不由得大吃一驚:平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般,如何向著夢(mèng)想前行呢?于是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“既然想好了,便努力吧!不要飛機(jī)上放炮——空想!”
我開(kāi)始向著自己的夢(mèng)想前進(jìn),每天上課專心致志,下課不恥下問(wèn),回家更是努力奮斗。雖然挑燈夜戰(zhàn)的滋味不好受,但做題時(shí)卻有了“行云流水,一瀉千里”的速度。這滋味,是甜的!
不過(guò),上帝似乎喜歡把困難當(dāng)做禮物獎(jiǎng)賞給我,讓我措手不及。
在一次考試中,我的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一落千丈。就當(dāng)我認(rèn)為我的努力于我如浮云時(shí),就當(dāng)我認(rèn)為自己不是教授這塊料時(shí),就當(dāng)我開(kāi)始打退堂鼓時(shí)。母親遞給了我一張紙:
理想的'實(shí)現(xiàn)歷程
決定→堅(jiān)定→努力→失敗→困惑→重燃斗志→再次奮斗→成功,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你現(xiàn)在在困惑階段,只有重燃斗志,再次奮斗,就會(huì)把理想變成現(xiàn)實(shí)!”母親溫柔的話語(yǔ)有如春雨般點(diǎn)醒了我,幫我明確了人生坐標(biāo)。不懼失敗,勇往直前,向著目標(biāo)前進(jìn)。
于是,在深夜,在萬(wàn)籟寂靜時(shí),在燈光的陪伴下孤身影只。但我并不孤單,因?yàn)檫@條路上有理想,努力和奮斗與我同行。
成長(zhǎng)是一曲鋼健的歌謠。走進(jìn)田間地頭,聽(tīng)拔節(jié)聲聲;走進(jìn)森林曠野,聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴;那么理想,便是這歌謠中不可或缺的音符。理想如同星星之火,可以燎原;理想如同春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)你的心田;理想如同深夜里的一盞燈,時(shí)時(shí)刻刻告誡著你,鞭策著你:要努力,要奮斗,要堅(jiān)持,朝著理想前進(jìn),讓理想變成永恒的現(xiàn)實(shí)!
上周,我們?nèi)5纳俅鷷?huì)代表聚集在405教室,由大隊(duì)輔導(dǎo)員姚老師給我們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議。會(huì)議分成兩個(gè)部分,一是大概地了解一下“文明班、文明示范班考核條例”和“期末考免試制度”;二是講講怎樣寫(xiě)提案,并且要求在提案前必須把“文明班、文明示范班考核條例”和“期末考免試制度”在班級(jí)中宣讀一下,使每一位同學(xué)對(duì)條例有所了解。
上周一,我們?cè)诎嗉?jí)中宣讀了“文明班考核條例”和“免試制度”。讀完之后,又請(qǐng)了一些同學(xué)輪流把兩個(gè)條例再?gòu)?fù)述一遍,以便加深印象,隨后在全班展開(kāi)討論。
經(jīng)過(guò)討論,我班共完成了兩份提案。班主任請(qǐng)我和姜斯堯在班級(jí)中宣讀了各自的提案。姜斯堯的提案是:關(guān)于自己回家的同學(xué)的安全和私家車(chē)亂停的現(xiàn)象。讀完提案后,班主任滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,同學(xué)們也覺(jué)得這個(gè)提案可行。我的提案是關(guān)于午餐秩序的。我介紹完提案后,同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言,提出對(duì)這個(gè)提案的意見(jiàn)和建議。我在聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)之后,對(duì)提案稍作改動(dòng),保留了其中有關(guān)用餐衛(wèi)生和用餐安全這兩個(gè)最重要的部分。
在老師和同學(xué)們的共同努力下,我們順利地完成了提案。這次參與提案,同學(xué)們從中得到了鍛煉,學(xué)會(huì)了思考,也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
電視劇《大江大河》一開(kāi)播,收視率就居高不下。王凱飾演的宋運(yùn)輝,從小因家庭成分不好,受盡冷眼欺辱。
為了改變命運(yùn),他拚命學(xué)習(xí),年年考第一。
可等他拿著年年第一的成績(jī)單,去報(bào)考高中的時(shí)侯,卻被拒之門(mén)外。因?yàn)椤吧鐣?huì)主義的學(xué)校,可不是給壞分子的孩子上的”!
恢復(fù)高考后,他靠自學(xué)考上了大學(xué),并且考了全縣第一。
可又是因?yàn)槌煞謫?wèn)題,他的政審被壓了下來(lái)。父母懦弱,除了嘆氣流淚,束手無(wú)策。
他一趟又一趟,去鄉(xiāng)里,去縣里,去郵局,找人求人,頂著毒辣的.太陽(yáng)背政策,背條件,向命運(yùn)發(fā)起一次又一次雖卑微卻不屈的抗?fàn)帯?/p>
最后,迫于壓力,被截留許久的通知書(shū),終于給了他。
進(jìn)了大學(xué)后,宋運(yùn)輝埋頭苦讀,珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),每一寸光陰,連人人躲避不及的讀報(bào)紙,他都不放過(guò)。
結(jié)果,他成了導(dǎo)師青睞的學(xué)霸,年年專業(yè)第一;還對(duì)國(guó)家政策非常熟悉,對(duì)未來(lái)的走向把握精準(zhǔn)。給他未來(lái)的人生,打下了堅(jiān)實(shí)的功底。
踏實(shí)肯干的宋運(yùn)輝,靠著自身的努力,不僅改變了家庭的命運(yùn),實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值,還成了改革開(kāi)放的排頭兵,成了新時(shí)代的弄潮兒。
人這一生,想改變現(xiàn)狀,改變生活,只有一條路走得最有底氣,那就是,靠自己奮斗!
自己,只有肯努力上進(jìn)的自己,才是一生最大的貴人。
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