在當(dāng)今社會生活中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的團(tuán)員青年座談會發(fā)言稿(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊敬的花江一小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們:
大家好!
今天我們兩校再次舉行校際交流活動,此時此刻,我謹(jǐn)代表安順市第六小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我校是一所鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級中心完全小學(xué),服務(wù)范圍4。2平方公里,轄區(qū)內(nèi)有常住人口4。1萬人。學(xué)校下轄南華、西山、蘿卜沖、貴黃等四所村級完全小學(xué),共開設(shè)教學(xué)班36個,有學(xué)生1922人。學(xué)校有教職工105人。近年來,我校不斷加大校園建設(shè),改善辦學(xué)條件,強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),深化基礎(chǔ)教育課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,力爭把我校辦成“學(xué)校管理一流、教育質(zhì)量一流”的城郊結(jié)合型品牌學(xué)校為目標(biāo)。堅持以抓德育工作創(chuàng)“文明校園”,抓教學(xué)工作創(chuàng)“人文校園”,抓讀書教育創(chuàng)“書香校園”,抓學(xué)校管理創(chuàng)“和諧校園”,抓安全教育創(chuàng)“平安校園”的辦學(xué)思路推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校部分中青年教師積極參加省、市、區(qū)各級組織的教學(xué)科研研究活動,有兩人獲得省級優(yōu)質(zhì)課評選優(yōu)秀獎,兩人獲得市級優(yōu)質(zhì)課評選一等獎,多人獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選一、二、三等獎。由于學(xué)校強(qiáng)化師資隊伍建設(shè),不斷加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,堅持以抓教學(xué)質(zhì)量為中心,提高學(xué)生總體素質(zhì)為目標(biāo),近五年來,學(xué)校已連續(xù)三次獲得西秀區(qū)表彰的教育教學(xué)質(zhì)量評比一等獎,三次獲得西秀區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體第一名,第四名和第三名的好成績。這些成績的取得,離不開學(xué)校班子的加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和努力工作,離不開全體教職員工的辛勤汗水。
尊敬的朋友們,你們今天的到來,是我校的一種榮幸,此次校際交流活動讓我們兩校的雙手又緊緊握在一起,我們之間又共同構(gòu)建了一個相互交流的平臺,讓兩校的校委班子成員,教師有了進(jìn)一步的加深了解和增進(jìn)友誼,同時更重要的是讓我們兩校在交流的.過程中相互又得到了一次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會,這樣的機(jī)會將更加促進(jìn)我們之間的成長與進(jìn)步。
我希望在這一次校際交流活動中,我們大家敞開心扉,放開暢談,積極互動,真誠交流。希望貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我校的工作多提出寶貴意見,使我校在今后的工作中各項工作越抓越好,越抓越出色。我相信,通過此次活動,必將進(jìn)一步拉近兩校之間的友誼;必將進(jìn)一步推進(jìn)我??傮w工作;必將進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)常規(guī)管理水平,促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。
尊敬的朋友們,我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動,共同攜手并肩,與時俱進(jìn),為推進(jìn)我們安順的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!最后再次感謝花江一小的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的蒞臨指導(dǎo),祝大家在今后的工作中身體健康,合家歡樂,工作順利,萬事如意!同時預(yù)祝這次校際交流活動圓滿成功!
謝謝大家!
各位青年代表:
今天,我們在這里召開公司青年座談會,就是為青年員工提供一個相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,傾聽青年所思所想所盼,加大對青年的關(guān)心、培養(yǎng)力度,激發(fā)青年的主動性、創(chuàng)造性。參加今天座談會的青年職工都是各個黨支部推薦產(chǎn)生,具有廣泛的代表性,從文化程度上講,有研究生、有本科畢業(yè)生、有??飘厴I(yè)生,也有技校畢業(yè),從目前工作崗位看,有公司部室管理人員、有車間班組長,也有一線職工,盡管你們文化程度不同,工作起點不同,但你們都是公司的寶貴財富,都是能推動公司快速發(fā)展的棟梁之才,今天來參加公司青年座談會,只有一個目的,那就是研究探討如何使青年職工快速成長成才。
首先,會議進(jìn)行第一項,由于平時大家可能都能互相了解姓名,但是見面不熟悉,請各位青年作簡短自我介紹,形式就是我叫XXX,來自XXX單位。
會議進(jìn)行第二項,請人資部XX就公司目前人員結(jié)構(gòu)向大家作簡短說明。
會議進(jìn)行第三項,請青年職工代表發(fā)言。
請XXX發(fā)言。
請XXX發(fā)言。
剛才發(fā)言的幾位同志,根據(jù)自己的成長經(jīng)歷,從不同側(cè)面進(jìn)行了發(fā)言,講的很實際,大家聽后很受感動,也很受啟發(fā)。他們勤于學(xué)習(xí)、敢于實踐、愛崗敬業(yè)、肯于吃苦的精神值得在座的青年員工學(xué)習(xí)。
下面會議進(jìn)行第四項,與會人員座談。希望大家不要拘束,暢所欲言,對工作、學(xué)習(xí)、生活等方面意見和建議都可以各抒己見。
下面,會議進(jìn)行第五項,請公司領(lǐng)導(dǎo)講話,首先請XX講話。
請公司總經(jīng)理XX講話。
剛才,兩位領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話,可以說是推心置腹,情深意切,飽含期待,充滿期待,兩位領(lǐng)導(dǎo)對我們青年成才提出的希望和要求具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性,希望各位回去以后認(rèn)真思考,深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)講話精神,統(tǒng)一思想,堅定信念,立足本職,扎實工作,創(chuàng)新創(chuàng)效,崗位成才,使大家真正成為公司改革發(fā)展穩(wěn)定的中堅力量。
本次座談會到此結(jié)束,散會。
歷史系新老生交流會,我被邀請去當(dāng)有些收獲的師兄,給07級新生講,現(xiàn)將演講稿發(fā)上去,也是作為我自己給自己大學(xué)四年的人生規(guī)劃。
今天我就結(jié)合自己的一些經(jīng)歷,來談一談大學(xué)應(yīng)該怎樣度過,在大學(xué)應(yīng)該怎樣做人,怎樣做事,當(dāng)然我還不是做的很好。
要解決這個怎樣做人、做事的問題,我們應(yīng)該先思考一下,到大學(xué)來干什么,我認(rèn)為,大學(xué)就如同于銀行,我們來要儲存下一些東西,以備以后取用,我們以后成就的大小,很大部分取決于我們今天存下的多少。
那么,要儲存下什么東西呢,我認(rèn)為要儲存下這樣四種東西:知識、能力,情感、情趣。首先說到知識,首要的當(dāng)然是學(xué)好自己的專業(yè),自己的專業(yè)成績不要太低,我自己給我自己的目標(biāo)是專業(yè)必修課的成績必須要達(dá)到80分以上,昨天晚上我查了一下,除了一門世界史的成績是77分,其他的都達(dá)到自己的要求,并且,無論你對歷史喜歡與否,你一定要去重視它,掌握這門學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀,多讀一些歷史文化類的書,我自己當(dāng)時第一志愿第一專業(yè)就選擇歷史,我覺得歷史的東西總會給人一種啟迪的東西(中國的省部級高官許多都是學(xué)歷史的,有人說,中國的財富一半掌握在學(xué)歷史的人的手中,另一半則掌握在軍人手中,)說這么多,就是想告訴大家要樹立自己的專業(yè)自信心。除了專業(yè)學(xué)習(xí),還要拓展自己的視野,多了解一些其它學(xué)科的知識,包括經(jīng)濟(jì)、法律,甚至理科的東西。
能力,把做事的經(jīng)驗用自己的行為方式表現(xiàn)出來就是能力,我覺得無論做怎樣的事情,都會是有意義的,大學(xué)時光最成功的過法是少呆在宿舍里,多呆在教室,少一個人呆,多與比自己優(yōu)秀的人待,在宿舍里,有個同學(xué)拉你去聽講座,你千萬別拒絕,干嘛不去聽呢,一個人呆著難道不郁悶嗎。我在平常,跟宿舍的同學(xué)見面,跟朋友見面,都拍一拍他的肩膀,說,最近干什么呢?我發(fā)現(xiàn)好多人都不知道自己在干什么,包括自己也是,我在提醒別人的時候,也在提醒自己,使自己清楚自己的目標(biāo)。
情感,一個沒有豐富情感的人是無發(fā)取得大的成就的,我們處在一個群體的社會,因此要處理許多人與人的微妙的一種關(guān)系,這不僅是一門技巧,也是一門藝術(shù)。你在大學(xué)中所與別人締結(jié)的各種類型的`關(guān)系,是人生一筆寶貴的財富。
最后一項,情趣,我所說的情趣是指一個人應(yīng)該對藝術(shù)方面的東西有所了解,比如,書法,繪畫,音樂,你不一定要學(xué)的多好,但一定要了解一種,古代的“琴棋書畫”就是指情趣,我覺得這些東西的學(xué)習(xí)會轉(zhuǎn)變成泥內(nèi)在的一種氣質(zhì),提高你自己的內(nèi)在修養(yǎng)。
以上四種,其實早在春秋時期孔子就提出過相同的思想,孔子對他的弟子進(jìn)行“六藝”教育,按現(xiàn)在的眼光來看,就是一種素質(zhì)教育,我想,我今天所提的這四種,也是一個人所必須的素質(zhì)吧。
再來說一說社會實踐吧,千萬不要去為掙錢而兼職,最佳的方式是賺到錢的同時學(xué)到東西,去年一年,我作了兩份兼職,第一份就是在肯德基廚房炸雞腿,這份工作只干了40天就辭職了,也就是剛通過培訓(xùn)就辭職了,原因很簡單,我覺得我自己已經(jīng)得到了我想要的東西,從中我學(xué)習(xí)到了國際連鎖快餐店的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。另一份就是給優(yōu)派(生產(chǎn)顯示器的)北京分公司作產(chǎn)品檢測,在近30多種刊物上找出同類產(chǎn)品的信息,相當(dāng)于商業(yè)情報搜集吧,每周都要瀏覽很多的IT雜志,這樣近十個月下來,我學(xué)會了如何維護(hù)電腦,學(xué)會了ps、flash工具軟件,而且打字速度也有了很大的提高。所以,我們在兼職的時候一定要想一下這個工作會提高什么技能。
再就是我個人是很反對什么勵志講座的,大一的時候經(jīng)常聽,覺得這種東西很有用,后來才發(fā)現(xiàn)什么潛能開發(fā)呀什么的在顯示中跟本無法作到,最關(guān)鍵的還是要做好自己的定位才是最重要的。這種講座呀,一聽就激動,一想就沖動,回去就一動不動。
各位xxxxx:
有一句俗語叫做只埋頭拉車,不抬頭看路。比喻一個人做事,雖然有吃苦精神,但是沒有目標(biāo),不看方向,結(jié)果往往吃力無效果,事與愿違。我想:一位優(yōu)秀的老師,不僅要能埋頭拉車,更要學(xué)會抬頭尋找前行的路,甚至還要學(xué)會經(jīng)?;剡^頭審視自己走過的路,這樣,才會避免重復(fù)走彎路,才會在總結(jié)和反思中不斷成長,才會走得更快,走得更好。我們在座的各位年輕教師,都是學(xué)校的中堅力量,很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),樂于奉獻(xiàn),花費(fèi)了很多精力,也取得了良好的教學(xué)效果。但是個人的發(fā)展卻沒有把握機(jī)會。不是我們的教師不優(yōu)秀,而是缺少一種自我成長的意識,發(fā)展目標(biāo)不明確。
有這樣一句話:你的目標(biāo)將決定你能達(dá)到的高度。
任何人做任何事都要有目標(biāo),不然任何有經(jīng)驗的射箭手都不可能射中。每個人,不管是優(yōu)秀還是平庸的人,聰明還是愚笨的人,正常和非正常的人,其實都有目標(biāo)。然而目標(biāo)有大小,時間有長遠(yuǎn),每個人的目標(biāo)不同而已。拿破侖這樣結(jié)論:目標(biāo)是成功的前提,擁有了目標(biāo)后要明確你的目標(biāo)是特定的、長期的、遠(yuǎn)大的,然后把整個強(qiáng)度系數(shù)很高的目標(biāo)分解成可以逐個擊破的小方向,并且立刻行動,定期評估個人的計劃執(zhí)行情況。通過把夢想化為數(shù)個可以實現(xiàn)的步驟,一步步去完成,通過自己了解過程,輔助自己達(dá)到成功。我們每一個人都希望能夠成功。分析成功人士,他們的確在一開始就給自己制定了目標(biāo),然后逐步實現(xiàn)它。這里我要說的是,希望我們的老師,仔細(xì)對照一下太倉市中小學(xué)骨干教師評選管理辦法,找出差距,制定目標(biāo),然后一步步去完成,相信自己,一定會成功的。
目標(biāo)和心態(tài)都是很重要的,兩者是缺一不可,互相依附。我以為:教師的專業(yè)的成長離不開堅定的目標(biāo)與良好的心態(tài)。那么,青年教師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢?我突出如下建議:
(一)學(xué)習(xí)心態(tài):
1、要懂得學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量,先有輸入,才有輸出。成功本身是學(xué)習(xí)的過程。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該有極其開闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,知識狹窄、思維停滯、語言干癟又怎么能把課上得精彩?問渠那得清如許,為有源頭活水來。作為教師,閱讀內(nèi)容要不斷擴(kuò)大,涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域,不斷地積淀個人的文化底蘊(yùn)。古今中外,天南地北,全在胸中,課堂上才能得心應(yīng)手,揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依賴于廣博的閱讀,但是現(xiàn)在不少老師情愿畫地為牢,找一大堆看似無懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己,總是覺得很忙,沒時間,不愿去讀。要知道,我們只有不斷擴(kuò)大自己的知識面,在教學(xué)中才能有理智的愛,才能有富有感染力的情,才能掌控好課堂的溫度,才能在教學(xué)中有知識的`廣度和濃度。
2、要善于思考,善于分析。善于整合,只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章,一本書籍,要對照自己,找到自己教育教學(xué)中的問題或困惑,想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3、要留意你身邊的事,讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師指路。我們身邊的事有很多,身邊的名師也不少。比如:鈴聲響了,走進(jìn)教室上課,學(xué)生非常吵,你會怎么辦?上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識范疇的問題你會怎么做?我們?nèi)绾闻c家長交往與交流?這些知識都是屬于我們的專業(yè)范疇!建議大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問題,如何與家長談話。我們在辦公室里,都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己,如果自己處理會不會采用與其他老師相同的辦法,還是采取更好的方法。再比如:積極展示自己的課堂,甘做靶子讓同事、專家剖析課堂,在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長。還有就是:利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)論壇,建博客,把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上,這樣既可和校內(nèi)外同行交流,又可做到即時反思,還能起到請他人督導(dǎo)的作用。
總之,一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展,定要不斷充實自我,努力追求卓越,勤奮地學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),豐富我們的見識;向前輩學(xué)習(xí),提升我們的教學(xué)藝術(shù);向社會學(xué)習(xí),拓寬我們的視野。當(dāng)然,我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神,學(xué)習(xí)他們初生牛犢不怕虎的氣概。我們只有不斷注入知識的活水,才能使我們的工作尷尬而不狼狽,遺憾而不慚愧,自豪而不狂妄,執(zhí)著而不僵化。
(二)積極心態(tài):
有個小品《心里陽光點》要知道:事物永遠(yuǎn)是陰陽同存,積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面,而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師,總是覺得自己這個沒興趣,那個沒能力,個人的發(fā)展一拖再拖。
一個優(yōu)秀的教師能每天在一點一滴的努力中去實現(xiàn)自己的目標(biāo),每天進(jìn)步一點點,就離成功更近了。這里我重點說說自信。自信能激發(fā)我們對教學(xué)工作無限的熱愛與濃厚的興趣,從而使我們更專注于自己的教學(xué)工作,更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動態(tài)與細(xì)節(jié),更迅速地做出準(zhǔn)確判斷,得出正確的結(jié)論,找到更有效的解決方案,采取更主動的行動。
自信的狀態(tài),常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮,使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐,頭腦更靈活,反應(yīng)更敏捷,教學(xué)手段更周全更到位。
(三)付出心態(tài):
舍得付出是一種精神,也是一種作風(fēng),更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕,游刃有余、富有魅力,并不是天生的,而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來的。
舉例:主動上公開課、教研課,把握住每一次機(jī)會,不管開課規(guī)模的大小,認(rèn)真對待,這是對自己的一種錘煉。一篇課文,從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思花的時間少則半天,多則一天、兩天、數(shù)天,這是看得到的花費(fèi),還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會從夢中驚醒,也許你會趕緊拿起床頭放的筆,記下一時的靈感或者一點點思路。已經(jīng)寫好了的詳案,因為感覺不夠好而推翻重來,也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課,我常常是眾人研討,幾易其稿,不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人,都是靠自己的拼搏和努力換來的,成功沒有捷徑。要想干好工作,要想成功,舍得付出是硬道理。
(四)堅持心態(tài):
這里的堅持,是指在遇到坎坷的時候反映出來的心態(tài),而不是順利的堅持。平時要持久,遇到瓶頸的時候還要堅持,直到突破瓶頸達(dá)到新的高峰。要堅持到底,不輸給自己。時間總是耐心等待那些堅持成功的人。
在我們的行列中,有人視教育為苦差,也有人視教育為美事;有人一生碌碌無為,也有人一路高奏凱歌。為什么會有如此天壤之別呢!許多讓你長時間做的事情,如果把它當(dāng)成一項任務(wù)去完成,就會覺得這樣不斷地重復(fù),非常枯燥,非常乏味。如果把它當(dāng)作生活的方式,去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力,內(nèi)在的美,你就會發(fā)現(xiàn)原來生活如此美好,如此快樂。也就是你要有職業(yè)幸福感!
建議大家把自己當(dāng)作一棵根深,桿壯,心樂的小樹。根深可以充分汲取營養(yǎng),桿壯能夠經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋,心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價值。
最后在結(jié)束之際,我想說:一名教師確定了目標(biāo),有了自我專業(yè)追求,形成堅定的信念,保持良好的學(xué)習(xí)、積極、付出、堅持的心態(tài)。擁有了這些內(nèi)在動力,再加之合理方法,如:閱讀學(xué)習(xí)汲取教育理論,開課錘煉摸索課堂模式,課題研究獲得職業(yè)幸福!試問:他怎會停止成長?怎會不茁壯成長?
讓我們一起幸福地做著教師,快樂地享受教研,自然地提升專業(yè)吧!
同志們:
大家好!
值此“五四”青年節(jié)來臨之際,為紀(jì)念“五四”運(yùn)動104周年,我們在這里舉行大學(xué)生公務(wù)員座談會,共同慶祝青年朋友自己的節(jié)日。我謹(jǐn)代表xx祝在座的每一位青年節(jié)日快樂!黨組高度重視和關(guān)心大學(xué)生公務(wù)員的工作和生活情況,為大學(xué)生解決工作、生活中存在的困難,同時更注重培養(yǎng)和鍛煉青年干部,在大學(xué)生公務(wù)員中現(xiàn)在已有x人成為部門領(lǐng)導(dǎo)。此次座談會也是為了全面了解和掌握大學(xué)生公務(wù)員工作以來的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況,進(jìn)一步加強(qiáng)與青年干部的交流與溝通,傾聽青年所思所想所盼,加大對青年的關(guān)心、培養(yǎng)力度,激發(fā)青年的積極性、主動性、創(chuàng)造性。引導(dǎo)廣大青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定獻(xiàn)身工商事業(yè)的信心和決心。下面,大家可以各抒己見,結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)劰ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的體會和感觸。
會議進(jìn)行第一項,首先請xx發(fā)言
……
剛才xx位大學(xué)生根據(jù)自己工作以來的感受,從不同方面進(jìn)行了發(fā)言,講的很實際,相信大家聽后深受觸動,我們每一個人都是從這個階段走過來的,年輕的心總算渴望成功,那么作為大學(xué)生如何才能盡快的在實際中成長,盡快在崗位上成才,如何正確處理好工作、學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系,不辜負(fù)分局黨組的愿望。會議進(jìn)行第二項,請xx講話。
下面請辦公室xx講話……
感謝xx和xx主任對大家提出的希望。
會議進(jìn)行第三項,有請xx為大家做重要講話。
xx到xx工作以來,非常重視青年人的發(fā)展,始終把青年人作為工商事業(yè)的骨干力量,為青年人的成長積極創(chuàng)造條件,搭建平臺,每位青年人都在自己的本職崗位上發(fā)揮著一份光和熱。
下面請xx做總結(jié)講話。
我們今天召開的這次青年座談會,既展示了我局青年才俊的智慧和活力,又交流了大家投身工商事業(yè)的決心和信念,賦予了今年紀(jì)念五四青年節(jié)不同的意義,會議取得了圓滿成功,這得益于分局黨組對大學(xué)生工作的高度重視,得益于黨組對大學(xué)生的親切關(guān)懷,希望大學(xué)生們能滿懷激情,充滿信心,為我局工作更上新臺階貢獻(xiàn)自己的力量。
最后:祝大家身體好、工作好、生活好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家下午好!
今天是很榮幸能受公司邀請參加本次“新起點、新未來、新青年”青年團(tuán)員座談會,現(xiàn)在還能是新青年我心里真是非常高興,感謝多年來各位領(lǐng)導(dǎo)在各位同仁給予我們的支持和幫助,衷心的謝謝你們!
伴隨著時代的步伐,80后和90后的同仁們作為未來社會建設(shè)主力軍,帶著社會的期望漸漸成長起來了。當(dāng)社會對我們所展現(xiàn)出來的素質(zhì)和道德修養(yǎng)提出質(zhì)疑時,我們展現(xiàn)出了一批批誠實守信、富有愛心、懂得感恩的年輕身影。他們用自己的行動詮釋了如何做好一批新時代的青年。
剎那轉(zhuǎn)眼5年過去了,從朦朧的記憶也就十幾五年,來到綠化工作茫茫露露的五年過的非常充實,過的盛有收獲,從自身收獲了事業(yè)中息怒哀樂、家庭中酸甜苦辣,工作中收獲了知識、經(jīng)驗、道理,更多收獲是真摯的友情、和廣大同仁的幫助。我是XX年畢業(yè)于林學(xué)院,憑借自己的滿腔熱血奔赴在事業(yè)的熱潮中,畢業(yè)后和朋友開始玩開了戶外運(yùn)動,一年后玩累了,突然感覺自己應(yīng)該做自己的專業(yè)愛好,偶然的機(jī)會來到了綠化公司,剛來到這個大集體的時候就得到了很多同仁的關(guān)心和幫助,那個時候我感覺我找到事業(yè)發(fā)展的組織了,于是我下定決心全身心的扎根在這個富有活力的集體中努力工作,功夫不負(fù)有心人,5年的時間我積累了工作經(jīng)驗和做人的道理,在各位領(lǐng)導(dǎo)的鞭策和之下成長起來了,回想起來這5年有開心、也有辛酸,但更多還是生活和工作給予充實。
對于今后的工作方向,我自己的.定位是首先干好自己本職工作,努力超越、發(fā)掘自己的潛能,我時刻告訴自己我能行,我一定行,未來還很漫長,下一步的計劃是干好事業(yè),顧好家庭,兩手一起抓,一個都不能出問題,我對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃很簡單,一、重要是任務(wù)是先把在建工程全部梳理好思路,安排好流程,二、帶領(lǐng)項目部年輕的兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)一心向前發(fā)展,三、抽出時間加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)考取各種證書,四、擴(kuò)大人脈關(guān)系交流,為自己再次騰飛奠定基礎(chǔ),只有不斷的完善自己才能更好發(fā)展自己。我是這樣認(rèn)為的。(這只是階段性規(guī)劃,我們應(yīng)該建立,一年、三年甚至五年的規(guī)劃,一步步去實現(xiàn),只要你堅持,定有收獲)。
作為一個“新起點、新未來、新青年”這樣一個座談會,我突發(fā)感想根據(jù)自己理解也說三點“新”吧!
一、“新”在感恩,“受人之恩,當(dāng)涌泉相報”,只有懂得感恩學(xué)會擔(dān)當(dāng)才能快速進(jìn)步;
二、“新”在誠信,“小信誠則大信立”,只有“首”誠實、“珍”誠信,驚喜自會不斷到來;
三、“新”在愛心,“關(guān)愛無限,愛心無痕”,只有擁有愛心的人才能照顧好小家、發(fā)展好大家。
朋友們,擰在一起,我們就是一道閃電、一束火繩;聚在一塊,我們就是整個太陽、整個星空;站在一起,我們用這“三新”結(jié)成的不倒的城墻。為了企業(yè)的蓬勃發(fā)展,為了綠化事業(yè)的基業(yè)長青,讓我們在“7·12”會議精神指引下,點燃希望的火炬,吹響激情的號角,在綠化事業(yè)大發(fā)展的征程中,用“四新”引領(lǐng)我們走向輝煌!感恩于心、誠信于本、愛心永恒、,只要我們用心去品味這幾句話的內(nèi)容,自會在知識海洋里楊帆起航、活出精彩。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
下午好!
歡迎大家來參加此次“青春XX,吟唱五四”的青年座談會,我們這次的座談會得到了工委的高度重視,首先讓我介紹一下參加今天座談會的領(lǐng)導(dǎo)有XX街道工委書記王XX、工委副書記王XX,大家歡迎。
馬上就到五四青年節(jié)了,“五四”是一種精神,一代又一代的人在用自己的青春詮釋這一種精神,我們召開這次青年座談會,目的是要弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神,也要進(jìn)一步詮釋“青春XX”的特色和涵義。這次青年座談會的主體,是機(jī)關(guān)和社區(qū)內(nèi)28歲以下的黨團(tuán)員青年。其中大多數(shù)青年都是近兩年才進(jìn)入“XX”這個大家庭的,為XX注入了新鮮的血液和躍動的思想,下面大家可以各抒己見,結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)劰ぷ鞯捏w會和感觸。
(青年發(fā)言)
剛才各位都發(fā)表了真知灼見,下面請主管共青團(tuán)工作的工委副書記王XX講話。
(王XX講話)
下面請王XX給大家提要求。
(王XX講話)
剛才王XX的講話意味深長,五四不是原來的五四,新的時代正賦予其新的意義。五四留下的,是一種永遠(yuǎn)也不會過時的精神。
同志們,我們相信,在工委辦事處的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,飽含青春激情的廣大青年黨團(tuán)員,一定會以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的熱情,團(tuán)結(jié)一心,矢志奮斗,不懈進(jìn)取,在建設(shè)和諧XX的進(jìn)程中譜寫出更加壯麗的青春之歌,也希望在座的各位謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的教誨,勤奮學(xué)習(xí)、踏實工作,努力成長為信念堅定、踐行宗旨、吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)的新時期年輕干部。
感謝各位參與本次座談會。散會。
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