甲流防控工作應急預案（收藏8篇）

在學習、工作或生活中，難免會發(fā)生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢態(tài)，就常常需要事先準備應急預案。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢？下面是小編整理的傳染病預防與控制應急預案（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

甲流防控工作應急預案 篇1

為了保障廣大師生的身體健康和生命安全，預防和控制呼吸道傳染病的爆發(fā)和流行，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，特制定本預案。

一、組織機構與職責

1、學校成立呼吸道傳染病應急處置領導小組，負責統(tǒng)籌和指導應急處置工作。

2、領導小組下設辦公室，負責接收和報告疫情信息，協(xié)調和指導應急處置工作。

3、領導小組應定期組織成員單位進行培訓和演練，提高應急處置能力。

二、疫情監(jiān)測與報告

1、學校應建立完善的呼吸道傳染病監(jiān)測網絡，通過晨檢、因病缺勤登記、疫情報告等途徑，及時發(fā)現和控制疫情。

2、一旦發(fā)現師生出現呼吸道傳染病癥狀，應立即報告給當地疾控部門和教育行政部門。

三、應急處置措施

1、疫情發(fā)生后，學校應立即停止集體活動，并加強校園消毒措施，保持室內空氣流通。

2、對患病學生及時送醫(yī)治療，并做好隔離和跟蹤觀察，防止疫情擴散。

3、對與患病學生密切接觸者進行隔離觀察，并做好登記和上報工作。

4、加強校園出入管理，嚴格控制外來人員進入校園，防范疫情輸入。

5、配合疾控部門開展流行病學調查，及時提供相關資料，協(xié)助做好疫情防控工作。

四、宣傳教育

1、加強師生健康教育，普及呼吸道傳染病預防知識，提高師生自我防護意識。

2、做好疫情信息的公開透明，及時向師生發(fā)布疫情信息和防控措施，消除恐慌情緒。

3、加強校園文化建設，營造良好的校園氛圍，增強師生心理疏導和干預能力。

五、責任追究與獎勵

1、對在疫情防控工作中表現突出的單位和個人給予表彰和獎勵。

2、對未按照預案要求開展工作，造成疫情擴散的單位和個人進行責任追究。

3、對違反法律法規(guī)和規(guī)章制度的行為依法予以處理。

六、附則

本預案由學校負責解釋，并根據實際情況適時修訂。

本預案自發(fā)布之日起執(zhí)行。

甲流防控工作應急預案 篇2

活動目標：

1、知道什么是流感，了解其危害性。

2、懂得怎樣預防流感。

活動準備：

圖片

活動過程：

一、談話導入

師：“小朋友們，你們每天早上來幼兒園時老師在門口都對你們做了哪些檢查啊?”

幼：記體溫、摸頭、有無發(fā)燒咳嗽癥狀……

師：那你們知道老師為什么要給你們做這么多的檢查嗎?

幼：……

師：老師們給你們做這么多的檢查都是為了幫助小朋友們預防疾病，現在又出現了一種傳染病，叫做“流感”，今天，老師就和小朋友們一起了解一些“流感”的相關知識。

二、請幼兒觀看圖片并提問：

1、圖片(一)：圖片上有誰?他頭怎么了?

2、圖片(二)：這個小朋友喉嚨怎么了?

3、圖片(三)：這個小朋友身體舒服嗎?從哪里看出他很難受，他的表情怎樣?

這種病叫什么病?

教師小結什么是流感，是一種由流行性病毒引起的`呼吸系統(tǒng)疾病。

三、了解流感的危害性。

提問：流感有什么危害?重者會引發(fā)肺炎和呼吸困難，甚至死亡。

四、怎樣預防流感。

1、討論：怎樣才能預防流感?

小結

要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，經常使用肥皂和流水洗手，尤其是在咳嗽和打噴嚏后;要保持居室衛(wèi)生，常開窗通風;盡量避免去人群擁擠、通風不暢的場所;避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕)或肺炎等呼吸道病人，凡是出現發(fā)燒、頭痛、咳嗽、胸悶的小朋友要及時告訴老師，及時到醫(yī)院就診。

五、延伸活動：請家長配合引導幼兒正確洗手，預防流感。

甲流防控工作應急預案 篇3

一、事件概述

當學校出現呼吸道傳染病突發(fā)事件時，需立即啟動衛(wèi)生應急預案，采取有效措施控制傳染病的傳播，保障師生健康安全。

二、預案目標

1.確保學校師生健康安全；

2.控制傳染病的傳播，防止擴散；

3.提高師生對呼吸道傳染病的防控意識。

三、預案內容

1.預防措施

加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，保持教室、宿舍等場所的清潔衛(wèi)生；

提倡師生勤洗手，保持個人衛(wèi)生；

加強對學生的健康教育，提高防控意識。

2.發(fā)現病例處理

發(fā)現疑似病例，立即通知學校醫(yī)務室進行初步診斷，并隔離病例；

報告衛(wèi)生部門，協(xié)助對病例進行排查和治療。

3.傳染病控制

對疑似病例所在的教室、宿舍等進行消毒；

對密切接觸者進行隔離觀察，防止傳播。

4.信息發(fā)布

及時向師生發(fā)布呼吸道傳染病防控知識，提醒大家注意個人衛(wèi)生；

對外發(fā)布學校呼吸道傳染病突發(fā)事件的處理情況，保持信息透明。

四、應急響應

1.一級響應

當發(fā)現疑似病例時，立即啟動應急預案，進行初步處置；

通知衛(wèi)生部門，協(xié)助對疑似病例進行排查和治療。

2.二級響應

當確診病例出現時，加強學校內部衛(wèi)生防控，對密切接觸者進行隔離觀察；

向師生發(fā)布呼吸道傳染病防控知識，提高防控意識。

3.三級響應

當傳染病擴散趨勢明顯時，學?？煽紤]停課、關閉校園等措施，配合衛(wèi)生部門進行疫情防控。

五、應急演練

學校應定期組織呼吸道傳染病突發(fā)事件的應急演練，提高師生的應急處理能力，確保預案的有效實施。

六、其他事項

學校應建立呼吸道傳染病突發(fā)事件的監(jiān)測和報告機制，及時掌握疫情動態(tài)，做好疫情防控工作。

甲流防控工作應急預案 篇4

提高我校預防和控制傳染病事件的能力和水平，指導和規(guī)范學校可能發(fā)生的傳染病疫情的應急處置工作，減輕或者消除傳染病的危害，保障全體師生的身體健康，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，現結合我校實際，特制定傳染病事件應急預案。

一、工作目標

普及傳染病事件的防控知識，提高廣大師生員工的自我保護意識和應對水平：完善傳染病事件的信息監(jiān)測報告機制，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保傳染病事件不在校園內蔓延，做到早發(fā)現、早報告、早控制、早處置。

二、工作原則

1、預防為主，常備不懈：宣傳普及傳染病事件防控知識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現事件隱患及時采取有效的預防及控制措施，控制事件發(fā)展。

2、依法管理，統(tǒng)一領導：嚴格遵守國家有關法律法規(guī)，對傳染病事件的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理；成立管理組織，負責組織、指揮、協(xié)調及落實學校傳染病事件的防控及處置工作。

3、快速反應，運轉高效：建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證各環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生傳染病，立即響應，及時準確處置。

三、組織管理

學校成立傳染病事件領導小組，按《學校衛(wèi)生工作條例》要求設立衛(wèi)生室，具體負責傳染病事件的日常預防及控制工作。領導小組主要職責如下：

1、依據相關法律法規(guī)及應急預案制定本校傳染病事件應急預案；

2、建立健全傳染病防控責任制，檢查、督促學校各班級、各環(huán)節(jié)傳染病防控措施落實情況；

3、開展傳染病事件的宣傳教育活動，普及傳染病防控知識，提高師生員工的防病和自救能力；

4、建立晨午檢全日觀察和因病缺課制度，及衛(wèi)生部門建立聯(lián)系溝通機制。及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)傳染病疫情早期表現的師生，及時轉到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；

5、指揮、調度應急人員和資源配置，組織應急預案的培訓、演練和演習，配備救援物品、器材和裝備；

6、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生；

7、對飲用水及食品安全工作進行督導檢查，及時發(fā)現安全隱患，確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜；

8、及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或縣疾病預防中心部門以及縣教體局匯報學校的傳染病事件發(fā)生及處置情況，積極配合衛(wèi)生部門做好隔離消毒、流行病學調查、緊急救援等工作。

四、學校傳染病事件的預防

為預防本校發(fā)生各類傳染病事件，重點做好以下工作：

（一）加強對學校衛(wèi)生工作的領導和管理，應經常對食堂、飲用水設施、教學環(huán)境及生活區(qū)環(huán)境進行自查和巡查，盡早發(fā)現問題，及時消除安全隱患。

（二）增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件。包括傳染病防控、教學及生活環(huán)境、學校公共場所、醫(yī)務室等，確保各項措施落實到位。

（三）采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。建立晨午檢全日觀

察和因病缺課制度，及時向衛(wèi)生部門報告發(fā)病情況；加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源；大力開展愛國衛(wèi)生運動，搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生；做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執(zhí)行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率；加強實驗室危險化學品等有毒有害物質的加工、運輸、存儲、使用、處理等環(huán)節(jié)的管理，防止因管理失誤引起傳染病。

（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式，結合季節(jié)性、突發(fā)傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防控傳染病的相關知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和應對傳染病的能力。

2、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

3、督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質。

五、傳染病事件監(jiān)測和報告

學校傳染病事件的內容包括：傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒等）、傷亡事故、飲用水污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應、以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）傳染病事件監(jiān)測學校預防傳染病應急預案

在學校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤觀察，必要時采取進一步的措施。對可疑傳染病人要及時及縣疾控中心和各醫(yī)院建立聯(lián)系，以便做好防控和救治工作。對各房屋、鍋爐、供電、飲水、食堂等各環(huán)節(jié)進行經常性巡查，及時發(fā)現、報告和排除安全隱患。

（二）傳染病事件報告

1、建立自下而上的傳染病事件逐級報告制度，在發(fā)生傳染病事件時，實行24小時值班制，確保24小時通訊暢通。按規(guī)定對事件實行日報告制度和零報告制度，應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

2、出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)務室及學校有關部門應立即向本校傳染病事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向縣疾病預防控制中心、縣教體局報告。

3、任何人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報傳染病。學校任何人都有權向學校報告?zhèn)魅静‰[患，有權向教育行政主管部門舉報不履行傳染病應急處理職責的情況。

4、報告內容及范圍：

（1）學校內發(fā)生1 例及以上鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽、甲肝/戊肝、傷寒（副傷寒）疑似或確診病例；1例不明原因發(fā)熱及肺炎病例要立即報告縣疾控中心和縣教體局。

（2）一個班級或宿舍發(fā)生1例細菌性和阿米巴性痢疾、麻疹、風疹、甲型H1N1流感、手足口病、流行性腦脊髓膜炎、登革熱、流行性出血熱、鉤端螺旋體病、流行性乙型腦炎、瘧疾、血吸蟲病、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱病例或5例流感樣病例、感染性腹瀉（除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外）時，除由接診醫(yī)療機構進行上報外，班主任和任課老師要及時向校應急領導小組報告。由學校領導小組按照《國家傳染病事件相關信息報告管理工作規(guī)范（試行）》標準要求，向衛(wèi)生部門和教育部門報告。

（3）一次食物中毒人數5 人及以上或死亡1 人及以上；發(fā)生2人及以上受傷及1人及以上死亡事件、發(fā)生急性職業(yè)中毒或其他急性中毒病例1例及以上、發(fā)生環(huán)境因素改變所致的急性病例或意外輻射照射人員1 例及以上；發(fā)生預防接種和預防服藥群體性不良反應1例及以上；衛(wèi)生行政部門認定的其它傳染病事件等，在對患者進行緊急現場救治的同時，學校領導小組及時向衛(wèi)生部門和教育部門報告。

六、傳染病事件的應急反應

根據《全國傳染病事件應急預案》的規(guī)定和傳染病的不同級次分類，結合本校實際，啟動相應的傳染病應急預案，作出應急反應。

（一）傳染病疫情

1、四級應急響應

轄區(qū)發(fā)生屬于一般傳染病事件的疫情，校內無疫情時，啟動四級應急響應。

①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內的疫情通報。

②學校做好進入應急狀態(tài)的準備，落實各項防治措施。

③可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。

④傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期學校預防傳染病應急預案間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。

2、三級應急響應

轄區(qū)發(fā)生屬于較大傳染病事件的疫情，校內無疫情時，啟動三級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。

在第四級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現異常情況及時上報。

③對重大傳染病的密切接觸者，責令其暫時離校到衛(wèi)生部門規(guī)定機構進行隔離觀察。對已經入校的接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。

④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3、二級應急響應

轄區(qū)發(fā)生屬于重大傳染病事件的疫情，校內無疫情時，啟動二級應急響應。在三、四級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。學校配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。對重大傳染病的密切接觸者，暫停上學或上班，責令其暫時離校到衛(wèi)生部門規(guī)定機構進行隔離觀察。

③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動暫緩進行。

④對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

⑥配合衛(wèi)生部門做好其他各項防控措施。

4、一級應急響應

轄區(qū)發(fā)生屬于特大傳染病事件的疫情，校內無疫情時，啟動一級應急響應。

①實行封閉式校園管理，全體人員不得隨意出入。食宿問題由學校統(tǒng)一安排。

②對學生進行嚴密觀察，對重大傳染病的密切接觸者或發(fā)現有可以癥狀時，及時就醫(yī)，按衛(wèi)生部門規(guī)定進行醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。

③取消師生參加各類大型集體活動。

④配合醫(yī)務室做好對學生隔離觀察工作，并做好室內外各項消毒措施。

⑤學校每日向縣疾控中心和縣教體局上報監(jiān)測情況。

⑥配合衛(wèi)生部門做好其他各項防控措施。

5、校內疫情

校內若出現傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：

①衛(wèi)生部門對本單位作出1例鼠疫、霍亂疑似或診斷病例時，按照衛(wèi)生部門要求立即停課，封閉校區(qū)，配合衛(wèi)生部門第一時間進行現場控制，做好流行病學調查和各項消毒隔離措施，及時向衛(wèi)生部門報告疫情進展，每日上報疫情及工作動態(tài)。同時做好其他各項防控措施及應急物資儲備等后勤保障工作。

②出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，每日上報疫情及工作動態(tài)，報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現1例及以上上述的臨床診斷病例及校內續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報教體局批準。同時做好其他各項防控措施及應急物資儲備等后勤保障工作。

③出現乙、丙類傳染病疫情的，要盡快向衛(wèi)生部門報告，按照衛(wèi)生部門要求，將患者隔離并轉至定點醫(yī)院傳染科治療，對密切接觸者進行密切觀察，每日上報疫情及工作動態(tài)，發(fā)現可疑癥狀及時報告。在衛(wèi)生部門指導下對傳染病患者活動場所、空氣、物品等進行定時消毒；

④采取停課措施的班級，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢及指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強及學生和家長的聯(lián)系。

⑤對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。

（二）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等傳染病。

1、及時將患病師生送醫(yī)院接受救治。

2、迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣并配合專業(yè)人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

3、在上級主管部門指導下，盡快采取各項措施，控制事態(tài)的發(fā)展。

4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對造成事故和損害的責任人追究責任。

甲流防控工作應急預案 篇5

目前，牲豬疫情形勢嚴峻，為認真做好今年秋季重大動物疫病的防控工作，防止動物疫情區(qū)域性發(fā)生和流行，高標準完成今年秋季集中免疫工作，確保我鎮(zhèn)動物疫情平穩(wěn)，特制定本方案。

一、總體目標

高致病性豬藍耳病、雞新城疫、山羊痘、豬瘟、禽流感、牲畜口蹄疫等六種強制病種應免畜禽密度達到100%；免疫抗體合格率在85%以上。

二、時間安排

根據上級統(tǒng)一布置安排，今年秋季集中免疫工作時間為9月10日開始到11月31日全面結束。我鎮(zhèn)具體安排如下：

1.9月10日—9月12日，宣傳發(fā)動，召開動員會。

2.9月13日—10月15日，注射牲畜高致病性豬藍耳病禽流感疫苗。

3.10月16日—10月31日，豬瘟、牲畜口蹄疫、雞新城疫、山羊痘免疫。

4.11月1日—11月5日，自查，各種疫苗補注。

三、工作要求

1.做到五個不漏，八個100%。五個不漏為鎮(zhèn)不漏村，村不漏組，組不漏戶，戶不漏畜，畜不漏針。八個100%為高致病性豬藍耳病、山羊痘、豬瘟、禽流感、雞瘟、口蹄疫六種強制免疫病種的免疫密度達到100%，防疫員入戶注射率達100%，入戶卡張貼率100%，掛標率100%，免疫檔案登記100%。

2.確保免疫效果。做到有效注射疫苗，科學保管疫苗，按使用說明規(guī)定稀釋疫苗，注射正確劑量，確保免疫抗體檢測合格率在75%以上。

3.嚴格消毒，規(guī)范操作。

嚴格消毒。所有防疫器械必須按規(guī)定消毒后才能使用，必須堅持一欄一針頭；進入農戶后換農戶家的鞋或用消毒液消毒自己的鞋，卡耳鉗必須用消毒液浸泡。

規(guī)范操作。要確保免疫接種的畜禽是健康的，在注射時要穩(wěn)、準、足。

4.規(guī)范填寫免疫證，建立完整免疫檔案。填寫免疫證要按空填寫，免疫檔案要逐行填寫，每戶每組每村要有合計，以村為單位，填寫要實事求是。

5.加強免疫信息報送工作。按上級要求，集中免疫期間，各防疫員要在每個星期五下午5點以前將本周的防疫數據報給站長，站長報縣局。要求一星期一報，少一次對防疫員罰款50元。

四、工作措施

1.加強領導，強化責任。防疫期間，鎮(zhèn)防治重大疫病領導小組實行領導帶班、值班制度，強化防疫工作的指揮和協(xié)調。動物防疫站加強防疫業(yè)務指導和日常監(jiān)督、跟蹤工作。站長加強防疫監(jiān)管；每星期召開一次防疫小結會。

2.廣泛宣傳，家喻戶曉。防疫站印發(fā)入戶宣傳單，各村（居）委會要張貼宣傳標語。

3.層層落實工作責任。為確保防疫工作效果，進一步明確職責，層層落實工作責任，各村支書為各村的第一責任人，各村防疫員為直接責任人。所有防疫員和鎮(zhèn)動物防疫站簽訂防疫工作責任狀。本次防疫工作納入鎮(zhèn)政府對村的年度考核，出現問題，取消年底評先評優(yōu)資格。防疫工作必須嚴肅工作紀律，嚴格操作規(guī)程，確保免疫質量。年存欄20條以上的養(yǎng)殖戶明確由專職防疫員劉俊明負責防疫注射和監(jiān)管養(yǎng)殖戶規(guī)范填寫?zhàn)B殖檔案。

4.堅持督查制度，確保秋防工作落實。具體安排如下：

（1）10月1日—10月3日，站長組織開展自查。

（2）10月12日—10月13日，由鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)動物防疫站組織對各村開展交叉檢查或督查；并發(fā)督查通報。

（3）11月底，由鎮(zhèn)政府組織秋防驗收檢查。

（4）隨時迎接縣級以上單位的督查、檢查。

5.嚴格考核、獎罰分明。繼續(xù)實行過程管理與結果考核相結合，嚴格考核，獎優(yōu)罰劣，堅持績效與待遇掛勾。

甲流防控工作應急預案 篇6

為切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實幼兒園開學后各種疫情突發(fā)事件應急處置措施，并結合本園實際，制定本演練方案，指導幼兒園開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動。

一、演練分組及人員職責

當日值班園領導xxx副園長擔任演練現場總指揮，統(tǒng)一調度，指揮應急處置，對重大問題進行決策。相關演練人員分成六個工作組：

（一）綜合協(xié)調組

1、人員組成

組長：xxx

成員：xxx

2、主要職責

①負責現場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作；

②根據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等；

③綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應急處置流程。

（二）疫情監(jiān)測組

1、人員組成

組長：xxx

成員：xxx

2、主要職責

①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測；

②疫情發(fā)生后，負責設置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；

③對患病幼兒情況持續(xù)關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續(xù)觀察和情況排查。

（三）救治處置組

1、人員組成

組長：xxx

成員：xxx

2、主要職責

①疫情發(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治；

②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動，回到班級；

③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。

（四）對外聯(lián)絡組

1、人員組成

組長：xxx

成員：xxx

2、主要職責

①出現疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知幼兒家長；

②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；

③協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。

（五）消毒防疫組

1、人員組成

組長：xxx

成員：xxx

2、主要職責

①負責對出現疫情癥狀幼兒經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒；

②根據有關規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。

（六）宣傳教育組

1、人員組成

組長：xxx

成員：xxx

2、主要職責

①負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；

②對隔離進行醫(yī)學觀察幼兒進行心理疏導，引導幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。

二、典型場景及處置流程

演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測、應急隔離、疫情上報、疏散轉移、密切接觸者的調查、應急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設置如下：

（一）每日例會演練，詳細部署全園當日疫情防控工作

1、綜合協(xié)調組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領導小組成員參會。

2、各組匯報前一日疫情防控情況和當日工作安排；對幼兒園應急預案提出優(yōu)化建議。

3、領導小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方；并針對當日教學工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。

（二）開學入園演練，明確師生入園流程以及注意事項

1、模擬開學當日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。

2、幼兒入園時間安排：

大班，8：00入園；中班，8：30入園；小班，9：00入園。

入園時要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協(xié)調組要維護好現場秩序，禁止無關人員進入園園。

3、各班入園時依次走過測溫區(qū)，疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒健康卡和開學前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速離開，不逗留。

4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū)，送至復測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)絡組聯(lián)系上級部門專車負責接走，并及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。

5、如果體溫異常幼兒在開園當日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應啟動應急處置流程。

（三）每日晨檢演練，發(fā)現一幼兒出現發(fā)熱等疑似癥狀

1、參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達幼兒園，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準備。

2、幼兒到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規(guī)定的各班級入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入園園。

3、綜合協(xié)調組老師要引導幼兒按指定專屬通道排隊，前后保持一米距離，有序進入測溫區(qū)；及時疏散來護送的家長，不聚集。

4、疫情監(jiān)測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待幼兒進入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室。

5、在演練中，發(fā)現一名幼兒在體溫檢測過程中出現異常，疫情監(jiān)測組老師立即向當日值班園領導（現場總指揮）報告。

6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達晨檢區(qū)，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37、3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。

7、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。

（四）課間活動演練，發(fā)現一幼兒出現咳嗽等疑似癥狀

1、上課前，消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液。

2、課間休息，上衛(wèi)生間時需經當班保健老師批準，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。

3、大課間活動時，保健老師打開教室所有門窗進行通風，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區(qū)域，中班在活動場蕩秋千區(qū)域，大班在活動場升旗臺區(qū)域。

4、課間活動過程中，發(fā)現一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報告到當日值班園領導（現場總指揮）。

5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37、6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。

6、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。

（五）中午就餐演練，發(fā)現一幼兒出現腹瀉等疑似癥狀

1、幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：

小班，11：10——11：30；

中班，11：30——11：50；

大班，11：50——12：10；

教職工，12：10——12：30。

2、開飯前，幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，保健老師進行七步洗手法指導，洗手后用手部烘干機烘干，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。

3、幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。

4、用餐結束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。

5、就餐過程中，發(fā)現一幼兒出現腹瀉等癥狀，隨即對該生進行體溫測量，顯示37、8℃，值班老師立即報告當日值班園領導（現場總指揮）。

6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37、4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。

7、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。

（六）下午放學演練，發(fā)現一幼兒出現嘔吐等疑似癥狀

1、放學時，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，幼兒園分時段、分年級、分班級實行錯峰放學：

小班，16：15放學；中班，16：30放學；大班，16：45放學。

2、各班級按照規(guī)定時間準時放學，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。

3、放學前，班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領導、老師護送，綜合協(xié)調組在大門口指揮疏導過往車輛。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集。

4、在放學過程中，某班發(fā)現一幼兒出現嘔吐，體溫測量為37、9℃。值班老師立即報告當日值班園領導（現場總指揮）。

5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37、5℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。

6、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。

三、幼兒園應急處置流程

1、發(fā)現報告。一旦發(fā)現疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向當日值班園領導報告情況，值班領導待核實情況后，向幼兒園疫情防控領導小組匯報，由領導小組組長啟動應急處置流程，綜合協(xié)調、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。（各組迅速進入崗位）

2、應急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對疫情幼兒進行初步救治?；疾∮變核诎嗉壠渌變和Ｖ剐瘸B(tài)活動，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）

3、送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長不能及時趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調用幼兒園專用車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。（綜合協(xié)調組、對外聯(lián)絡組）

4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。（綜合協(xié)調組、疫情監(jiān)測組）

5、疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報相關師生家長及所在街道（社區(qū)）。（綜合協(xié)調組、對外聯(lián)絡組）

6、應急消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動區(qū)域進行應急消毒處理。（消毒防疫組）

7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告幼兒園疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。（疫情監(jiān)測組、綜合協(xié)調組）

8、輿情控制。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。

9、善后工作。對需觀察隔離的師生設置專門的隔離區(qū)，負責安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導，做好患者師生親友的接待、安撫工作；對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。

10、恢復教學。在未全面停課情況下，做好教學工作安排，確保教學活動的正常進行；同時對外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來人員進入園區(qū)。

四、總結反思及改進提高

演練結束后，綜合協(xié)調要梳理演練現場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應急響應、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。

針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高幼兒園應急指揮和組織協(xié)調能力，確保開學后疫情防控工作萬無一失！

甲流防控工作應急預案 篇7

按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》的有關規(guī)定，結合我公司實際，特制定防控工作方案，方案內容如下:

一.組織機構職責

公司成立疫情防控工作領導小組(以下簡稱領導小組)，并制定出科學可行的工作方案和應急方案，明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟及處理方法和具體責任。小組成員如下:

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

領導小組及公司全體職工要密切配合，形成合力，確保各項工作落到實處。

1.領導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護與知識教育，提高自我防范意識。

2.要求員工在認真做好日常工作的同時，注意個人的健康防護。對于患有傳染病的員工，及時發(fā)現并建議其及時診斷病因，進行休息治療，痊愈后再上班工作。

3.公司所有辦公場所及生產場地設備，按照領導小組和應急安全衛(wèi)生防疫等部門公布的有關預防措施和要求，搞好各項衛(wèi)生防疫。

二.公司各單位，各部門職責

1.辦公室：負責準確及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，

做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力；認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。負責人：

2.采購部：負責做好所需的消毒藥品，防護用品及設備等物資的保障工作。負責人：

3.生產部：負責每天生產場所設施設備清潔消毒工作。負責人：

4.后勤部：負責公司廠區(qū)生產區(qū)辦公場所設施設備每天清潔消毒監(jiān)督檢查工作；負責公司廠區(qū)公共區(qū)域每天清潔消毒工作；協(xié)調公司各相關部門協(xié)同開展應急處置，確保在領導小組的統(tǒng)一指揮下，使衛(wèi)生防疫工作高效有序進行。負責人:

三.公司各部門要將預防可能出現的疫情作為工作重點，主要做好以下工作：

1.監(jiān)控工作：每天登記所有公司進出人員要帶口罩量體溫，車輛進入要消毒。

2.通風工作：每天上下班時，必須打開全部門窗通風，保證空氣流通，地面清潔干燥。

3.消毒工作：每天下班前場地設施設備清潔消毒，加強日常衛(wèi)生保潔工作。

四.應急對策

1.所有公司進出人員，測量體溫時發(fā)現感冒咳嗽發(fā)熱癥狀人員，應勸其去醫(yī)院發(fā)熱門診治療，不準進入公司。

2.疫情一旦發(fā)生，員工馬上上報疫情應急工作領導小組，領導小組及時向應急安全衛(wèi)生防疫等部門匯報單位出現的疫情，并全員隔離。

3.領導小組要及時把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進行救治，根據防疫部門的部署開展疫情的控制工作。

4.對發(fā)生疫情的場所進行消毒處理，并根據疫情的情況建議或強制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進行檢查，避免疫情的擴大。

5.疫情發(fā)生時，公司要以疫情的防治做為工作的重點，領導小組要認真協(xié)調各部門做好消毒等病原體的消除工作，后勤部要做好疫情防治的后勤保障工作。

6.疫情發(fā)生時，領導小組要成立專人小組做好員式的教育和消除心理壓力及正確引導性工作，確保疫情期的盡早過去。

五.對外聯(lián)系部門及電話

急救：120

街道應急辦：

xx有限公司

疫情防控工作小組

甲流防控工作應急預案 篇8

為了完善管理，建立健全有關制度，將每一項工作落實到人，確保做好預防甲型H1N1流感工作，特制定本預案。以落實對進出學校人員的檢測工作，保證防疫信息報送的及時準確，并通過本預案的實施，加強領導，協(xié)調各年級、各部門的工作，努力做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，防止甲型H1N1流感在我校人群中發(fā)生與傳播。

本預案在我市教育局指示下或我校周邊出現甲型H1N1流感疫情時啟動。

一、工作目標

(一)切實加強領導，搞好群防群控，科學處置，防止甲型H1N1流感在我校的發(fā)生，確保全校人員的身體健康和校內環(huán)境的安全穩(wěn)定。

(二)迅速在學校范圍內進一步普及甲型H1N1流感防控的嚴峻形勢，提高全體師生員工的自我防護意識。

(三)建立疫情信息監(jiān)測報告網絡，明確工作職責，做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。

(四)完善反應機制，及時采取有效的防控措施，做到依法管理，科學防治，預防和控制甲型H1N1流感在我校的發(fā)生和蔓延。

二、工作原則

(一)預防為主、積極準備、加強宣傳，提高防護意識

采取多種形式，加大宣傳力度，進行甲型H1N1流感防控知識宣傳與培訓，提高我校師生的防護意識，保持個人衛(wèi)生與公共衛(wèi)生;出現疫情時，按照有關法律法規(guī)及時報告疫情，正確轉送與積極治療，并采取有力措施做好各種防護，切斷傳播途徑，控制疫情發(fā)展。

(二)加強領導，群防群控

學校要求有專人負責，并服從學校防治甲型H1N1流感防治工作應急領導小組的統(tǒng)一部署與安排，與各年級各班主任相互協(xié)調配合，做到信息共享，群防群控。

(三)依法管理，科學防治

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對甲型H1N1流感的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，用科學方法防控甲型H1N1流感，對于違紀違法行為，依法追究責任。

三、組織機構與職責

我校成立甲型H1N1流感防治工作應急領導小組，領導、開展全校甲型H1N1流感防控工作。

(一)應急領導小組人員

組長：

副組長：

按上級的指示和要求，負責宣布預案的啟動，并全面部署和指揮，檢查督促各副組長落實各體系對預案的實施情況。

(二)應急工作小組成員與職責：

徐勇政教主任

肖一民政教處副主任兼保衛(wèi)科長

蔣忠政教處副主任兼團委書記

1.負責安排每周末對學校進行全面消毒，并根據情況增加消毒次數。

2.負責防疫物資的提前準備：紅外線體溫測試儀，體溫表，口罩等。

3.負責指揮政教處、班主任、校醫(yī)的衛(wèi)生防疫工作，對相關人員進行宣傳和培訓。

4.負責指揮班主任對學生和家長進行宣傳。

5.負責指揮并檢查班主任、生活教師、門衛(wèi)落實對學生每天的“三檢”工作。

6.負責安排專人檢查教室、寢室的開門開窗通風透氣。

7.收到疫情報告后，及時安排專人帶疫情相關人員到醫(yī)院就診，并同時報告學生家長和學校校長。

8.負責防疫的資料整理：整理并發(fā)放一切防疫宣傳資料。

9.對每天的“三檢”結果和當天的防疫情況進行整理匯總。

10.分別聯(lián)系高三、高二、高一年級的防控工作。

總務處主任

總務處副主任：

1.負責安排落實食堂、建筑工地、教職員工的防疫宣傳和疫情排查。

2.負責臨時指揮后勤人員根據情況參與防疫突擊工作。

信息報送員：

負責疫情的報告。每天下午4點前，將當天的“三檢”結果和防疫情況報告校長和教育局體衛(wèi)藝科。

領導小組辦公室設在政教處。負責我校甲型H1N1流感防控工作的安排部署與指揮，落實防疫經費，制定防控方案，協(xié)調、督促、檢查應急工作小組防控工作，負責信息管理與疫情報告。

聯(lián)系電話：

138__6857,139__89

1398__03,1399__28

分別負責高2__級、高2__級、高2__級甲流防控工作

1.各班班主任：

(1)負責按上級要求對本班學生和家長進行防疫宣傳和教育。

(2)負責對本班學生進行“三檢”，開展每日體溫測量工作，對發(fā)熱(體溫高于37.2℃)并有流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、咽痛、咯痰、流涕、鼻塞、頭痛、全身酸痛、乏力，部分病例出現嘔吐和/或腹瀉)的學生及時報告校醫(yī)室并送到綿陽中心醫(yī)院發(fā)熱門診進行排查，一旦發(fā)現疫情，根據領導小組的指令，配合疾病控制中心做好接觸者的排查、消毒、隔離工作。

(3)每天堅持早中晚三檢，對本班學生進行體溫檢測，正常的.行課，有癥狀的學生及時報告政教處，安排專人帶學生到醫(yī)院就診并同時報告學生家長和學校防控辦，根據醫(yī)生建議采取相應措施。

2.學生寢室負責教師劉翔陳怡王永紅董筱璠：

(1)負責學生寢室通風透氣的督促和檢查。

(2)負責指揮宿舍管理人員提醒學生勤曬衣被，利用紫外線消毒。

(3)負責夜間生病學生的排查，一旦發(fā)現疫情，及時報告政教主任，安排專人帶學生到醫(yī)院就診并同時報告學生家長和學校校長。

3.門衛(wèi)負責人

(1)嚴格把好校門關，阻止一切校外人員未經檢測進入學校。

(2)負責早上中午放學走讀生進校的體溫檢測，發(fā)生疫情的學生在校門外就必須報告防控辦，安排專人帶學生到醫(yī)院就診并同時報告學生家長和學校校長，工作小組辦公室設在我校政教處辦公室。

4.食堂負責人

全面負責食堂人員防疫宣傳和教育，并對食堂工作人員進行“三檢”。

四、報告制度

(一)建立自下而上的逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行。實行日報告和零報告制度，按照上級部門的統(tǒng)一部署，疫區(qū)接觸史人員由領導小組辦公室安排人員進行醫(yī)學隨訪。

(二)我校甲型H1N1流感疫情的上報工作由王玉芬負責。

(三)任何人不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報疫情。

(四)建立突發(fā)事件舉報制度。任何人有權向領導小組辦公室報告疫情隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關單位不履行疫情應急處理規(guī)定職責的情況。

五、工作流程

(一)發(fā)熱處理流程。教室、宿舍出現體溫超過37.2℃以上并伴有流感樣癥狀的學生，由班主任報告政教處并安排專人護送到醫(yī)院發(fā)熱門診就診，同時，班主任應立即以電話的形式告知學生家長。

(二)疫情報告流程。如果送醫(yī)發(fā)熱患者一旦被確診為甲型H1N1流感疑似病例，領導小組辦公室在2小時內向疾病控制中心報告疫情，同時，以最快的方式通知相關部門組織對教室、學生宿舍等處進行消毒處理。

上述應急預案未盡事宜，按國家、省、市、區(qū)相關規(guī)定執(zhí)行。

六、對在防控工作中玩忽職守、失職、瀆職的將依法追究其相關責任。

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