成長離不開閱讀演講稿

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)實社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的書香溢滿校園閱讀伴我成長演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長離不開閱讀演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

大家好，在這樣一個特殊的日子里，空氣中也好像彌漫著淡淡的書香。隨著淡淡的書香飄來的是一句句耳熟能詳的書中佳句:少壯不努力，老大徒傷悲;黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲;聰明在于勤奮、天才在于積累。字字珠璣，讓我們愈感讀書之重要。

厚重的、有價值的書籍猶如老酒，醇厚、悠長。安徒生童話、格林童話給我們的童年帶來幾多歡樂，幾多幻想，淘氣包馬小跳、沈石溪動物小說、曹文軒經典美文時時刻刻陪伴我們茁壯成長，在她們的筆下我們認識了善良美麗的白雪公主，雖淘氣卻惹人喜愛的馬小跳，對夢想執(zhí)著追求的根鳥，我們的人生也正因為有了他們的陪伴而變得豐富多彩。

在書中，我們重新認識了狼，他們雖然狼狽為奸，雖然狼心狗肺，雖然狼子野心，但是他們同樣重情重義，有血有肉，它們勇于承擔:為了哺乳期的妻子和孩子，不拋棄、不放棄，為了救被獵狗圍困的妻子，寧愿身陷險境。

在書中，我們了解了奇妙的昆蟲世界，你可知道可愛的.螢火蟲是食肉動物?它們能用身上的“獠牙”麻醉蝸牛，而這樣的麻醉又是那樣的溫柔、鎮(zhèn)靜，就在這樣溫存的親吻中，蝸牛失去知覺，成為螢火蟲家族的一頓美餐。

在書中，我們學會了白雪公主的真善美，體會到了青銅與葵花苦難而又溫情脈脈的人間真情，感悟到了周恩來為中華之崛起而讀書的氣魄。

與書為舞，我感慨一滴水就是一片海;與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書。

在今天，在以后的每一天讓閱讀走進每位同學的生活，讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風景線!

成長離不開閱讀演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

要說我的朋友，那就是的書。

就在那一次，我悠閑地聽著MP3，舒適極了。

跟姨媽出去買書的媽媽回來了，遞給我一本本書，其實我根本就不想看……但是，每次傷心落淚的`時候，我總會捧起書來，看看同齡人的做法，認識到自己的錯誤，就這樣一次又一次——我愛上了讀書。

從今以后，每次媽媽帶我去新華書店買書時，我總是毫不猶豫地答應。

《幽默三國》《好學生作文》《一千零一夜》……就這樣，我的書越來越多。

快樂，就來于我的資源，我的資源，來源于書，書，就來源于我的熱愛!我默默地望著書，眼淚卻滴答滴答下來了，真不知道為什么啊……

記得那次……我被媽媽發(fā)現(xiàn)偷看電視，被媽媽狠狠地訓斥了一頓。

我流著淚，跑進了房間，翻開書，淚水就流到了淺灰色的書頁上。

我羨慕賣火柴的小女孩，在寒冷里還這么樂觀;我向往愛麗絲，她可以去奇妙的仙境里冒險;我崇拜那個士兵，他雖然最后燒成炭了，但他實現(xiàn)了自己的夢想……

你說，我沉醉在書海中，快不快樂呢?

成長離不開閱讀演講稿 篇3

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

送走炎炎夏日，迎接多彩金秋。今天，我們懷著激動的心情，歡迎“讀詩讀書知禮，頌經敬德”的經典閱讀活動。

眾所周知，中國文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神財富。中國古典古詩是中國文化的重要載體和瑰寶。豐富多彩的古典古詩不僅是漢語的典范和精華，而且蘊含著中華民族的精神和品格，是民族精神成長的深層土壤，對民族精神的培育和形成起著巨大而不可或缺的作用。通過這次活動，學校將營造濃厚的閱讀氛圍，激發(fā)師生的閱讀興趣，讓學生了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，認識祖國語言文學的博大精深，建設書香校園，促進校園文化建設，通過閱讀詩歌和書籍了解禮儀，通過背誦經典學習美德。

同學老師！我們的`經典閱讀活動已經開始了，但閱讀的任務是持續(xù)而持久的。愛中國，讀經典，讓每一個人，每一個青年學生都參與到中國古典詩詞的閱讀活動中來。在中華美德的滋養(yǎng)下，我們的生活更加陽光。古往今來我們閱讀優(yōu)美的文字，在書聲中讓我們的生活更加豐富多彩。我們舉辦經典閱讀活動，就是讓經典滋潤我們的心靈，陪伴我們成長，讓文明溢出校園。最后，衷心祝愿我們讀中國古典詩詞圓滿成功！謝謝大家！

成長離不開閱讀演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的小朋友們：

“讀萬卷書，行萬里路”。書就像我們的精神食糧，就像我們身邊必不可少的知識錦囊，就像與我們形影不離的摯友一樣，是那么重要，有那么默默。

這周星期五，我們班會課正在評選“讀書之星”呢！殊不知，這評選另我們班的焦躁氣氛立即安靜了下來。這次評選，好似一場委婉的競賽，參賽的選手沒有推讓，更沒有爭執(zhí)，可能是因為他們更希望把好書推薦給在座的每一位同學吧！這場競賽，觀眾們聚精會神地看著。雖不似刀光劍影般驚心動魄，也不似流蘇飛濺般引人注目，更沒有落英飄灑般令人心醉。是同學對書的渴望，醞釀出了這么一個好氛圍。

只見演講的同學個個滿口余香，教室也是余音繞梁，我們似乎回到了以前的私塾，外面的麥田、丘陵是那么恬靜，那么純樸?；仡^一看，原來朱老師正在拍照哪！這些照片，或許會在不久的將來，作為我們美好的回憶吧！這個照相機，總是讓美好的事物定格，也讓精神定格。

我覺得，這次班會課，不僅僅是介紹了好書，更讓同學們對書的認識又加深了幾分。要知道，“讀書破萬卷，小臂如有神”呀！梅花，剛柔并濟，不也是我們對它的理解嗎?一本好書，就像我們身邊的一位良師益友，那些細心的勸導，不正是我們所需要的嗎?“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”嗎！在你無助時，在你彷徨時，在你失落時，在你感懷時，一本書，說不定就可以揭開你心頭的結呢！

書，還是一把打開知識大門的鑰匙，而這大門，連接著無知與博學。知識，不僅讓人類文明了起來，更讓人類有了互相溝通的.橋梁。想象遠古的時候，我們的人類還在饑一餐，飽一餐的時候，還在吃生食的時候，不只是誰，保留了火種，從此人類的生活水平有了提高。后來，又不只是誰，搭建起了第一座草房子，讓我們的祖先不用再為生命擔心，也不用再風餐露宿了。商周時期，亭臺樓閣屹立起來，玉器的加工也到了如火如荼的地步。這些，不都源于知識嗎?現(xiàn)在的人，已經離不開知識了，文明的社會讓我們安居樂業(yè)。

大自然中每一片樹葉之間的呢喃，每一只昆蟲之間的寒暄都在給我們啟示。這次班會課，讓我們更喜歡書了。

書，可以用來欣賞，用來學習，用來鉆研。書，就是人類從大自然中聆聽來的知識，還有許多許多值得我們去探尋的地方……

成長離不開閱讀演講稿 篇5

尊敬的老師、同學們：

大家上午好！

古人說，“書中自有黃金屋。”每當我讀到一本新書，獲得知識的時候，那種喜悅在我心中是無法用言語表達的，就像培根說的，“知識是人類進步的階梯”。作為一名教師，如果他想要能夠適應新的教育形勢，他必須讀書來彌補不足。讀書讓我們能夠乘著時代的風帆，能夠成就自己的事業(yè)。

博斯威爾曾說過這樣一句話，“每一天讀上五小時書，人很快就會淵博起來”。我們的老師每天花很多時間在教育和教學上，也許他們不可能做到如此投入。但是只要書在我們心里，每天抽出一點時間來閱讀，我們就能彌補自己的不足。知識不能憑空而來，更不能是道聽途說。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論指導，為我們的教育教學指明方向；我們可以從名人或精神營養(yǎng)中獲得高品味的營養(yǎng)，提高自己的素質；我們可以從許多書中找到人生的益處。

有句諺語是這樣說的，“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來就以禮儀之邦而聞名，關于知書達禮的成語典故很多，例如“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等，在歷史上流傳甚廣，深刻地反映了這一點。

只有多讀書，我們才能知禮，對別人有禮貌，尊重別人，這是維持正常人際關系的標準。懂得講禮的人，把別人和社會放在重要的位置。真誠待人是一個人高尚情操的表現(xiàn)，是內在優(yōu)秀品質的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質的重要手段之一。

一個國家必須有自己的民族靈魂，一個民族必須有自己的精神，才能匯聚起整個民族的智慧，實現(xiàn)其強大的精神力量和物質財富。中華民族的傳統(tǒng)和精神，已經延續(xù)了幾千年。努力和追求，改革和創(chuàng)新，好學和好問，勤奮和節(jié)儉，善良和正直，這些傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的民族精神。

構建和諧社會，需要我們的人民不斷提高自己的素質、知識和禮儀。作為一名教師，只有提高自己的素質，才能更好地為社會的教育事業(yè)做出貢獻，獻出自己的微薄之力。

千里之行，始于足下。讓我們堅定地相信，我們的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生哲學。

謝謝大家！

成長離不開閱讀演講稿 篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的小朋友們：

大家好！

我來自冷云小學四年一班，我的名字叫馬竟博。我擁有一個幸福的三口之家，家中有爸爸、媽媽，還有一個可愛的我。

我的爸爸媽媽都是教師，他們每天總是讀書教書，與各種書籍打交道。就這樣，耳濡目染，漸漸的我也喜歡上了讀書。腹有詩書氣自華。人們常說：讀書的人，談吐清新，舉止穩(wěn)重，思想活躍而深刻，自信但不自負。這正是我們一家人所追求的目標。

書籍是人類進步的階梯。在我還很小的時候，媽媽為我買了一個可愛的企鵝形狀的故事機，我可喜歡了。每晚它都會陪伴著我，每晚也只有聽著它講的故事我才能安然入睡。再大一些，我會拼音了，媽媽就給我買了很多帶拼音的兒童讀物讓我讀，如《安徒生童話故事》《伊索寓言》等。另外，每晚睡覺前媽媽都會讀一個故事給我聽。上學后，我識字了，媽媽又給我買來各種書籍讓我盡情閱讀。書讀的多了，我感覺到我的心靈也在不斷的充實。都說讀書可以陶冶個性，這不，在學前班參加的“萌娃故事會”中我獲得了一等獎。

現(xiàn)在，每當我去超市，我都會在賣書的柜臺選一本書，看上一會再走。如今我的課外書籍已經有滿滿一箱了，由于好讀書的緣故，我寫的很多小文章都獲獎了。去年，我參加了佳木斯市舉辦的“媽媽導讀師”講故事大賽我還取得了優(yōu)異的成績。這都得益于多讀書，讀好書。

最是書香能致遠。是書，開闊了我的視野，豐富了我的生活；是書，幫助我不斷提高，不斷進步。我在書香中漸漸成長，以書相伴，幸福生活！

成長離不開閱讀演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

俗話說：“開卷有益?！弊x書，對于每一個人來說都是很重要的。讀一本好書，不僅可以讓我們增長知識，開闊視野；還能豐富閱歷，讓我們受益終生。巴羅曾說過：“一個愛書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者?！蔽蚁嘈糯蠹叶际前橹鴷汩L大的，我亦是如此。

小時候，在我還不大認字的時候，書就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班了，沒人陪我玩，看書就成了我的一大樂趣。但是那時的我年幼無知，看的書也多是圖畫書，雖然對書中的內容稀里糊涂的，但是我是越不懂越要看……后來我才發(fā)現(xiàn)，有好多本書我看的時候都拿倒了！

漸漸的，小時候傻傻的我長大了，一般的故事書我都能看懂了?！栋餐缴挕贰?65夜故事》都是我的最愛。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力，還讓我領悟到了很多人生的道理。年齡再稍大些，《作文大王》《兒童時代》《優(yōu)秀作文選》《故事大王》等書就好像一個個良師益友，把我領進了寫作的殿堂。我就好像一只小蜜蜂，從書中多采蜜，勤筆耕，每天進步一點點。就這樣，讀書成了我的生活習慣，如果哪天不看一會兒書，我就會寢食不安。

書給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足，讓我陶醉其中?！堕L胡子的小女生》讓我認識了一個有愛心、樂于助人的小女生多米兒；《愛麗絲漫游奇境記》讓我明白了幻想可以給人帶來美妙的感覺，讓人變得快樂起來；《斑羚飛渡》中的斑羚們面對死亡，毫不恐懼，齊心協(xié)力譜寫了一曲生命的贊歌，讓我懂得了保護動物，人人有責，人和動物和平共處，才能共創(chuàng)和諧家園；《80天環(huán)游地球》使我懂得了：如果能好像?？讼壬粯?，擁有自信、毅力和勇氣，再困難的事也能迎刃而解；《綠山墻的安妮》讓我看到了一個純潔正直、性格倔強、充滿幻想的安妮，她身處逆境，卻仍然對生活充滿美好的幻想……楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書讓我愛不釋手，書中那豐富多彩的校園生活令我向往，那詼諧幽默的語言讓我百讀不厭；《感恩閱讀》讓我懂得了從小就要學會感恩。在閱讀中，我收獲了快樂，也積累了語言，提高了閱讀能力。

自從我們班建立了博客圈，我也有了自己的一個小天地。我經常把自己讀書的感悟寫下來，發(fā)到博客中與大家分享。我也從別的同齡人的博客中看到了很多優(yōu)秀的博文，它們讓我受益匪淺。我明白了，自己不能因為取得了一點成績就沾沾自喜，與優(yōu)秀的博友們的寫作水平相比，自己還相差甚遠，這更堅定了我閱讀的信心，激勵我將寫博進行到底。閱讀和寫博文給我?guī)砹诵⌒〉氖斋@，我連續(xù)三次被校訊通評為“閱讀天使”，曾獲得過第67期博腕的光榮稱號。這些無疑是對我閱讀的肯定和鼓勵。我知道，這些成績的取得，離不開老師們的辛勤培育，離不開廣大博友和校信通老師的熱情鼓勵，更離不開校信通這個交流寫作的平臺，在此，我衷心地向他們表示感謝！

校訊通第八屆書香班級活動的號角已經吹響，來吧，朋友們，讓我們一起手捧心愛的圖書，沉醉在濃濃的書香之中，體驗閱讀的樂趣，同時記錄下我們成長的足跡，為了更美好的明天，奮斗吧！

成長離不開閱讀演講稿 篇8

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好！今天我在國旗下講話的主題是：營造書香校園，共享美好人生。

如果我們是飛機，那么學校就是我們起飛的機場；如果我們是樹苗，那么學校就是培育我們的沃土。我們需要從學校獲得知識，汲取營養(yǎng)，才能成長為棟梁之材，報效祖國。理想的學校應當是書香校園，充滿生機，學習氣氛濃厚，我們才能在其中更好地學習、發(fā)展，茁壯成長。學校是我們成長的一個重要場所，我們要共同努力把我們學校打造成書香校園。我們學校位于漁港之濱，環(huán)境優(yōu)美靜謐，得天獨厚的地理條件為我們營造書香校園奠定了基礎。

那么，怎樣才能營造出一個書香校園呢？我認為，要從讀書做起，培養(yǎng)讀好書，好讀書的的良好習慣。書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦。從古至今，有關發(fā)奮讀書的感人故事舉不勝舉。戰(zhàn)國時蘇秦頭懸梁、錐刺股發(fā)奮讀書，終于成為大謀略家；魯迅先生從小便發(fā)奮讀書，寒冬臘月也不間斷，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里咀嚼，直辣得額頭冒汗。他就是這樣苦讀，后來成為一代文豪。毛澤東主席從小熱愛讀書，每晚都要在油燈下讀書到深夜，甚至徹夜不眠，他的母親怕他累壞，每到半夜就逼他睡覺，毛主席就用深色紙糊在窗戶上，使母親看不到燈光，從而繼續(xù)讀書。他的一生始終堅持博覽群書，成為知識淵博、才能卓著的偉大領袖。

但是有同學說，我作業(yè)太多，沒時間讀書。真的是這樣嗎？仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，下課時，有人在看書，你卻在追逐打鬧；吃過飯后，有人在看書，你還在追逐打鬧；放學后，有人邊走路邊看書，你是邊騎車邊打鬧；回到家，有人在書房看書寫作業(yè)，你卻是在上網，玩游戲；這能叫沒時間嗎？時間是擠出來的，時間對每個人都是一樣的，也是不一樣的，你擠得多，時間就給你的多。同學們，我們要抓緊一切時間來讀書，如果你把玩的.時間的50%用來讀書，把上網的80%用來讀書，把追逐打鬧的90%用來讀書，把空閑時間的100%用來讀書，那么你就有時間讀書了。不在意每天讀多少，要堅持每天讀一點書，不在意每次讀懂了多少，要堅持讀后寫一些讀后感，不在意每次吸收了多少，要相信日積月累，定會成才。

讀書使人充實，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會被社會淘汰。同學們，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當你打開任何一本書籍的時候，馬上你就會聽到美妙的音樂，你就會與智者對話，與偉人交流，在不知不覺中，你也會成為智者，成為偉人的。

同學們，為了我們的成長和祖國的繁榮，請養(yǎng)成每天讀書的好習慣吧！只要我們多一分熱情，少一些冷漠；多一分執(zhí)著，少一些浮躁；多一分認真，少一些馬虎……那醉人的書香就一定會飄溢在我們校園的每一個角落。

我的講話完畢，謝謝大家！

成長離不開閱讀演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：

大家好！我今天演講的題目是：讀書伴我成長。

如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出知識的浩

瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會勾勒出事物復雜的關系。因此，教育是知識的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！yjS21.CoM

作為一名小學教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦?；厥讕啄陙淼膹慕讨?，讀書，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發(fā)有為。讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己始終注意從學生實際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象？今天的學習有什么新的收獲？今天處理問題時是否有了新的方式？讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學中，我會學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。

讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但是我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅！

讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。

讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識轉化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。

回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖医處煶砷L的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧！

成長離不開閱讀演講稿 篇10

親愛的老師、同學們：

在老師眼中，我可能不是那個讀書最多的學生，但我卻很愛讀書。

以前，只顧做生意的爸爸媽媽不太贊同我讀書。現(xiàn)在，他們漸漸改變了看法。有時媽媽還主動給我買些課外書?？晌覀兗疫€是有個不愿讓我看書的“耳報神”。那就是我年邁的姥姥。姥姥總覺得：看課外書就等于浪費時間，她總把課外書說成閑書。為此，我還和姥姥爭執(zhí)過幾次。

暑假，在我的強烈要求下，姥姥才答應帶著我去回書店。

剛進書店，涼爽的空氣立即沖走了外面的`炎熱，迷人的書香讓人心曠神怡。神圣既莊嚴的氣氛讓每一個人的神情變得嚴肅起來，圖書館里要非常安靜，走路一貫大大咧咧的我也不知不覺地放滿了腳步。

站在琳瑯滿目的書架前，我決定先挑選喜歡書。啊！在一排排花花綠綠的書架中放著百科、童話、故事、散文、小說……讓人眼花繚亂！終于，我選中了兒童作家曹文軒先生的《草房子》，靠著書架，我如癡如醉地讀了起來。

開始，我還融入不進故事中，偶爾抬頭望望四周，圖書館里一片寂靜，仿佛每位讀者的心跳都能聽見。不一會，我就沉浸在了故事的情節(jié)中，走進了與世隔絕的新天地。

我全神貫注地讀書?！岸ｂ忊彙ｂ忊彙睍昃鸵P門了，舍不得放《草房子》！想買下來！身上沒帶錢，姥姥回家了，把這幾天辛辛苦苦攢下的零花錢都拿出來！想到這兒，我火急火燎的跑出書店。

書店要關門了，我顧不得形象了，一溜小跑地飛進書店，奔進書架。抽出那本陪伴了我一下午的《草房子》，付了帳，抬起頭，幾道驚異的目光投向我……??！我把書店安靜的氣氛打亂了！低下頭，我快步溜出書店。

來到小區(qū)，一路沒敢歇腳的我停下腳步，坐在路邊座椅上，我大口大口的喘氣。若是平常，我一定會把憋在肚子的委屈和火氣亂發(fā)一通。這次，因為手里握著喜歡的書，再累，也值！

成長離不開閱讀演講稿 篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

唯有書，唯有閱讀，才是一方凈土，是一方伴我成長的樂園。

寧可食無肉，不可居無竹。閑居一日，立行坐臥而時時皆有詩集、書集在手，佳句在口，不亦樂乎！

從兒時起，閱讀就一直伴隨著我，陪伴我金色的童年，陪伴我快樂地成長。閱讀可以開啟友人的心扉，在幽幽的墨香中，上下五千年，縱橫千萬里，無所不盡。

讀中華古詩詞，詩情畫意隨即呈現(xiàn)在眼前：“小時不識月，呼作白玉盤”是如盤圓月；“翠娥嬋娟初月輝，美人更唱舞羅衣”是含羞初月；“憶昨新月生，西檐若瓊鉤”是展眉新月……春風輕輕拂過柳枝，賀知章就記載了“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”；細雨悄悄飛到田間小路上，韓愈就記錄了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”……鳥是春之舞臺上不可缺席的嘉賓，“喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”足見鳥之多，其心之喜悅。然而，鳥又非只是賣弄歌喉者，他們也去爭暖樹，啄春泥地忙碌著?！瓣柎翰嫉聺?，萬物生光輝”，春之舞臺上，風顯其博大，花兒盡其舞姿，鳥兒耀其歌喉，月兒展其嫵媚，柳兒現(xiàn)其美姿。生機的時節(jié)，生命的初始。

讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”；陳勝、吳廣起義；楚漢之爭；漢武帝的`大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。

讀一本古典小說，藝術性和思想性在腦中泛起狂瀾：羅貫中《三國演義》尖銳復雜的政治沖突，波詭云譎的歷史風云；施耐庵的《水滸傳》歌頌了人民群眾反抗壓迫的行動；吳承恩的《西游記》描寫師徒四人西天取經，經歷了九九八十一難；曹雪芹的《紅樓夢》通過四大家族的興衰史體現(xiàn)了當時朝廷的腐敗。

讀一本現(xiàn)代小說，波瀾起伏的情節(jié)令人久久不能忘懷：為窮人桑娜的愛心所感動；為老葛朗臺的虛偽和自私而憤恨；為愛斯梅哈爾達的命運而嘆息；為《簡·愛》的最終幸福而歡欣；是《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我堅毅；是莫里亞克的《九月夜景》告訴我奇妙的薔薇物語；是《魯濱孫漂流記》教會我用雙手改變一切……

“云何是福?閱讀是。”茫茫人海中，熙來攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔走著、追逐著。唯有書，唯有閱讀，才是一方凈土，是一方伴我成長的樂園。